作文一:《又到山花烂漫时》1300字
又到山花烂漫时
07人力 叶棉金
南湖之水依旧,云梦的花草如故。不同的是路人的脚步,是游子的思绪。猛然又回想了自己刚刚踏入大学校门的那一天……不知不觉在憧憬之中已然度过了近三个春秋,这是一段不凡的求学之路,当然也是一次难得的读书盛宴。
一年一度春花开,不同的是每年变化的我。当看到南院那熟悉的花朵时,脑海中又跳入了大一的那个四月,首届读书节,首次读书月让我彻彻底底地记住了四月,记住了南湖,记住了那个熟悉而陌生的名字——读书。也是从此时起才真切地理会出读书不仅仅是书本这个简单的真理。从此,书之于我就犹如水之于鱼了。
皓月当空,如醍醐灌顶,那是智慧之书;上知天文,下晓地理,风雨雷电尽在掌控之中,那是天地之书;望古盼今,看透浮沉世事英雄,那是历史之书;你来我往,各显神通,于弹指之间察透一切,这是人生之书……书之数目与种类浩如烟海,难得的是我们要用一颗平常与宁静的心去审视与选择这其中的甘露与琼浆,因为它们有如我们生命的催化剂,缺之不可,却又不能只取其中一种味道与感觉,因为生命源于选择,充实于五彩缤纷。
品一杯香茶或奶,提一把四角椅,于阳台之上享受着阳光的可爱。接着,拉开那道已经预约好了的店子的门,那边便是作者为我们精心准备的盛宴,于是平静和快乐的心就更加饱满与充实了。读的书多了,世界叫变薄了,久而久之就形成了我读书的特点——静,这就像那天籁之音,环境不宁,心境不静,是无法体会到那种震撼灵魂的感觉的。
读书是一种享受,更是一种期待,每一次读书我都会带着一种可明或不明的期待与想望。因为这样,读书就成了我一种坚实的态度与习惯。
漫步沿湖走廊,借着月色窥看着人生的智慧,那是一种不可名状的感觉,也是一次心灵的对话,头脑的洗礼,更是一次人生的升华。因为读书,我们会去感悟生活的点点滴滴,因为读书,我们会重新审视自己的心灵,也因为读书我们的人生才会因此而更加灿烂与辉煌。读书是人生休养过程中不可或缺的一个部分,而读书的目的并不是为了把某本书读完或者记得多少人生箴言,最重要的是读过一本书之后,是否思考了它对于我们人生或者做人的积极和借鉴意义。只有这样,我们才会在不断的参悟与磨砺中提升自己的人生智慧与休养。读书也就有了它非常特殊与艰巨的任务,于是,读书与人生便成了永不分离的伴侣。
选择书,是因为我们期望在有限的时间里得到最好的至宝;读好书,是因为我们期望着心灵的对话;思考书,是因为我们期望着人生的感悟与升华。所以我们要读书,并且要用心地读书,选择书——读好书——思考书,这便是我们应该遵循的读书之道。每一次的读书,都是我们一次全面的提升,多次的累积之后,就是破茧成蝶的人生飞跃!
又到了山花烂漫的时候,不觉又是一个悄然的春天来临了,并且又是一个难忘的四月,读书之意,读书之感便因此而更加强烈了。南湖的春风,校园的花色又在轻声地提醒我们新的一年的开始。而最大的不同是:春风可以一年又一年的吹,花儿也可以一年又一年地开,
而人生却是有限的,每一次的花开都代表着我们生命的流逝与无可挽回。读书就有助于我们理解与正视它,选择好的书,然后读好的书,再思考人生的书,这便是我们人生的态度与誓言!只有如此,我们才可以做到坦然与平静,于一次次的山花烂漫之后采摘到最丰硕的人生之果!
作文二:《又到山花烂漫时》700字
那个人,那片景早已被流光冲刷得面目全非,但那四季的风却为它们制成了框架,牢牢地锁住了那定格成永恒的记忆??——题记
风静悄悄的吹过,似是不愿打扰这悠然的午后。好不容易解决了作业,漫步来到了公园里的草地上,看着那些在微风中摇头晃脑,就像吟诗中的人一样的小草,心,顿时安静下来,被这份惬意感染着,我不再紧皱着眉头,心情也渐渐放松了下来,身体周围被宁静包裹着。重重的吐出一口浊气,把眼皮轻轻垂下,感受着春风的抚摸,似是又回到了曾经那次坐海轮时,看天高水远,眼中只有水之辽阔,海之胸襟,心中豪迈之情立刻涌现。
想不到,这种如小家碧玉的姑娘一般的风景竟会让我感觉到那份大丈夫的胸襟,那种坦坦荡荡,能屈能伸的胸怀。睁开眼又恢复了活力,眼中再次燃起斗志之火。加油!学无止境,我应勇往直前,眼眸中不再是迷茫,困惑与烦躁,而是一片明净与淡然。
修补好“元气”,转头去寻找那个陪同我来的人,身后,只有一片碧绿。放眼四周,在一块石头上,我找到了你,那一刻,惊住了。你一身白裙,远远地看着就像一团绵绵的云。脚忍不住抬起向前迈进。走近一看,这幅“风景画”更美了。那身白色连衣裙被微风带起,旋转,起舞。几缕发丝,调皮的挡住你的侧脸,你的双脚踩在石头上,微微踮起,双手向着树上的风筝伸去,却怎么也抓不住。那春日暖阳照在你身上,就像有无数碎钻在闪烁,草地上,一朵朵野花在为你跳着世上最美的华尔兹,这画面,太美,美到让人几乎不敢打扰。似是察觉到了我目光中无声的赞美,你微偏过头,看着我,我们俩默契的相视一笑,画面,就这样无声的定格,成为我记忆中的碎金子??
眼神,一点点恢复清明,看着这春天的太阳,嘴角扬起一抹优美的弧度,我,无声地笑了。想起那个在阳光发光的你,想起那个从小小的身体中爆发出连太阳也无法比拟的光的你,我的心从喧嚣变得宁静,仿佛过滤了一般。
作文三:《又到山花烂漫时》1300字
【导读】从此对春雨情有独钟,对芳菲满园的暖阳春光却视而不见。但与李树桃树相遇时,都会不由自主地放缓脚步,注视一会,轻轻叹一口气。
早春时节,山坡的野花刚刚挣脱了寒冬的桎梏,含苞欲放,但总有那喜欢争春斗美的,捷足先登地抢占先机,第一时间向天地展露风情万种的欢颜。
站在山峦上远眺,依稀可见斑驳灰蒙的白、淡然的红缀在绿意不多的草木间。不用猜,白的是李花,红的是桃花。循着那醒目的色彩找去,不久,耀眼的白和红就呈现在面前了。 看惯了秋的萧瑟、冬的荒凉的眼睛,霍然映入了久违的美色,心里的激动不言而喻。何况是这么高大迷人的花树?
一串串雪片般的李花挂满枝头,晶莹剔透,像羊脂玉般可爱极了。可惜还不是暖春,缺了辛勤蜜蜂的嗡嗡声和彩蝶翩跹的舞姿,缺了如诗如画动静交融的情境,气氛显得有些冷清,但李花的美艳使空气凝固了。你看,那素雅清新,虽小而繁茂的白花,似九天仙女下凡,仪态万方,向万物抛着放电的媚眼。
李树的近旁,长着几棵桃树,虽还没真正的怒放,但半树的娇嫩艳红,流光溢彩,也颇具观赏价值。桃花常被喻为灿烂的朝霞,可不是么?那卓约的风姿,羞赧的脸颊,长裙曳地的惊人美艳,让乍见她的人都摒神静气。常言道:艳若桃李。桃跟李挨得这么近,是在暗中较劲比美?还是明了相映成趣、相得益彰的真谛?
多年前,也是在这片桃李相间的树下,一对情侣肩并肩地走着,一个深情的倾吐,一个凝神的细听。满树的桃李也喟然感叹,不时飘下几片轻盈的花瓣,落在他们的头上肩上,把洒满爱意的小径铺得五彩缤纷。
走累了,或倚树、或坐在草坪上,看夜空的繁星闪耀,熠熠生辉,看皎洁月光下夜色的苍茫,嗅着暗香涌动的诱人芬芳,心陶醉在情真意切的海洋里&&
而此刻,又是山花烂漫了,孤独的背影静静地伫立在这熟悉的风景里。轻拂的春风,宛若在呢喃着情意绵绵的话语。不知什么时候,如粉如尘的雨又开始悄然洒落。须臾还莞尔抿嘴笑着的桃李,此时却是另一种凄婉悱恻的极致。那张白里透红的脸,也如树上沾满水雾的花蕊,泪光莹莹。
哥已在南宁帮我物色了对象,并帮我找了一份不错的工作,他绝不让我嫁到矿山。我自小无爹无娘,长兄如父,是他把我拉扯大,我不能违背他。
仰面望望天空,天空暗淡无光。
一辆自行车在柏油公路上玩命地猛蹬,疾风掠过耳旁,与路人、行道树背道而驰。忘了吧,那虽无山盟海誓,却教人愿意海枯石烂的爱情。
从此对春雨情有独钟,对芳菲满园的暖阳春光却视而不见。但与李树桃树相遇时,都会不由自主地放缓脚步,注视一会,轻轻叹一口气。在工作管辖的矿区范围内,桃李满山满岭到处都有,不难一见。草枯了又荣,花开了又谢,一别经年的你,还好吗?
徜徉在花香满溢的树下,往事如风絮,聚合又散去。你说,你要在这花间树下与你爱的人结草为庐,远离世间的喧嚣烦扰,过一种与世无争的日子。你要每天听他念古诗,要他每天为你写一首诗,要让这一树树花中的宠儿慕煞你。半是感动半是神往的他,笑道:你不食人间烟火呀,想做神仙眷侣!
经雨的李花、桃花,花容非但没有失色,反而更显楚楚动人,倾国倾城。在这偏僻的荒
山野岭,她们用青春的笑靥装点着如歌的岁月,孑然而立,默默地萌芽、含苞、怒放、凋谢,周而复始,一直坚守着自己无人欣赏喝彩、无人读懂自己花语的漫长孤寂,无怨亦无悔。
作文四:《又到山花烂漫时》5200字
又到山花烂漫时
她曾经在一篇文风清丽的随笔里~将乡村女教师比做野菊花:没有牡丹的富贵~没有玫瑰的芳香~甚至终其一生也无法引人注目~但是她们却灿烂地开放着~为广阔的原野增添色彩~助辛勤的农人祛病强身……她正是像野花这样默默奉献着自己的青春~无怨无悔地将满腔的爱播洒在家乡的这片热土上~同时更用野花自强不息的精神激励着自己不断追求进步~完善自我~向人们展示了乡野之花的动人风采~演绎着一种全新意义的?野花精神?。她就是镇小学的语文教师马兰——平日里同事们总是亲昵地称她为?马兰花?。
?点石成金?收心术
多年前的一部经典电视片里~有一株神奇的?马兰花?~它能帮助勤劳的人们实现愿望。整天扎在孩子堆里的马兰老师~虽然外表普通~其貌不扬~但却像会施魔法似的~ 总是能牢牢地抓住孩子们的心。
2004年秋天~学校安排她教三年级语文~同时担任班主任。中途插班进来一个叫王思豪的小男孩~几天功夫就将一个井井有条的班级搅得不得安宁。上课讲话、下课打架、说谎骂人、爬墙上树……学校老师、学生和家长的投诉纷至沓来~倔犟的男孩似乎也习惯了人们的指责~满不在乎地我行我素。看来一般的教育方法对他都是难以奏效的~还得从问题产生的根源入手。马老师不仅主动和家长沟通~而且还和原来教过他的老师取得联系~她惊讶地发现大家众口一辞地数落着孩子的不是~几乎没有人肯说他的一句好话。孩子生活在这样压抑的环境中~不叛逆才怪呢,她于是试着在班上表扬他~帮助他重拾生活的信心。那天刚说了一
句:?王思豪同学今天表现得很不错……?他就站起来大声插嘴道:?老师你别麻,骗,我了~我又不听话:?引得全班哄堂大笑。马老师没有生气~而是盯着王思豪的眼睛真诚地说:?是真的~老师不骗你~我知道你以前经常逃学~可来我们班上后每天都能坚持上课~就是很大的进步~当然值得表扬了:?这一次他没有再说什么~安静地坐下了。下课后~马老师找王思豪长谈了一次~别看孩子年纪小~可是思想相当成熟~他说知道自己干坏事儿不好~可是有时候管不住自己。马老师趁机提出想帮助他~这一次孩子答应了。从那天起~马老师的办公桌便搬到了教室~上课时陪着王思豪一起听课~下课后带着他们一起玩耍。王思豪在大家的惊叹中一天天地变化~语文成绩也由刚来时的二、三十分提高到了七、八十分。?浪子回头?的王思豪还发挥自己身体素质好的优势~在田径运动会上大显身手~400米决赛的那天~他肚子疼得站都站不直~老师劝他放弃算了~可王思豪咬着牙带病坚持比赛~勇夺男子400米冠军。
别的老师都说马兰改变了一个坏孩子~可她却不赞同这种说法~因为在她的眼里~没有坏学生、笨学生~只有对自己学习没有信心、没有掌握学习方法或是兴趣还不在学习上的孩子。而她的工作就是利用一切机会帮助那些暂时落后的孩子提高学习兴趣~树立学习信心~培养学习习惯~让每个孩子都体会到学习是一件很快乐的事。今年春天~班上转来一个女孩子叫刘江梅~她交上来的第一次作业非常马虎~字迹缭草得一个也看不清~被老师们戏称为?甲骨文?。马老师把她叫到办公室~热情地肯定了她能够按时交作业的好习惯~表扬她是个爱学习的好孩子。第二次交作业时果然有了进步~马老师又表扬了她~并且希望下次
写得更好。就在老师的鼓励下~刘江梅的作业越来越工整~学习兴趣也越来越浓厚。半个学期下来~当老师们得知?甲骨文?的作业参加了?优秀作业展?不由得惊叹不已。像这样的事例还有很多很多~她就是这样用无私的爱心温暖着孩子们的童心。
?求知若渴?进取心
马兰花是生长在大西北高原上一种生命力极强的野花~没有园丁的精心呵护~全靠自己的努力~从贫脊的土地中吸取养份~才能够繁衍生息。2002年夏天~全市开始了轰轰烈烈的课程改革~马兰老师作为首批参加课改实验的教师~积极地投入了课改实践当中。面对新教材、新课程~她真切地感受到了知识的贫乏和驾驭课堂的力不从心~强烈的紧迫感促使她更加努力地学习。手头上与课改有关的资料非常有限~就连参加新教材培训时发的《试教通讯》都宝贝似地天天带在身边~并且在里面做上了密密麻麻的记号,只要在别处见到对教学有帮助的好书、好文章~她都想方设法借回家~逐字逐句地摘录在笔记本上~细细品味。在与教育专家的心灵对话中~她对课程改革的意义有了进一步的了解~理论修养得到了很大的提高。同时~她非常及时地将自己的教学心得整理成文~与同行们进行交流、探讨。短短的两年时间里~她就有《走出教材~自主学习》、《课程改革中教师心理问题初探》、《做课改要求的新型教师》、《倾听来自孩子们的心声》、《从一题多解看课程改革》等数十篇文章在各级评选中获奖。其中《活用?省写规则?》发表在国家级刊物《小学语文教学》2004年第3期~《弘扬主旋律~创造艺术美》发表在《东方教育》2005年第4期~由她执笔撰写的实验报告《百花齐放春满园》在市《农村学校艺术教育课程开设研究》课题组内受到高度评价。
她不仅注重教学理念的更新~还十分注重在实践中博采众长~提高自己的课堂教学水平。2003年11月~她受命赴仙桃观摩全省第七届小学语文教师阅读教学优质课比赛。她十分珍惜这次外出观摩学习的机会~每一节课她都全神贯注地倾听~认真仔细地记录~并且利用课间休息的空隙和主讲公开课的教师交流~向别人请教经验。三天的学习让她大开眼界~受益非浅。2004年上半年~她获悉又有一次大型教研活动将在武汉举行~但是学校的经费比较紧张~也不可能每次都安排自己去。她非常想去参加学习~但一来得自己掏腰包~二来怕别人讥笑~三来年幼的孩子没有人照顾~心里十分矛盾。经过几天的思想斗争~她终于做出了决定:去:多学点东西对自己、对学生、对学校都有好处~多花点钱怕什么,下定决心后~她将课安排好~孩子托人照顾后~独自坐上了去武汉的客车。两天的观摩学习一结束~她顾不上在省城逛街~又马不停蹄地赶回学校上课。
经过不断地学习、摸索~她的教学也日渐自成风格~开始在潜江市小学语文界崭露头角~所执教的公开课多次在教学视导、教研活动中受到好评。2005年5月~她参加了全省小学语文新课程实验研究优质课竞赛~一举摘下了一等奖的桂冠。成功的背后~凝聚了她多少的心血呀:记不清多少个夜晚她独自挑灯夜读~奋笔疾书~只看看她的业务档案里鼓鼓囊囊地装着的各式各样的笔记本~里面工工整整地记载着这名平凡的女教师不懈的追求。
默默无语奉献情
当暴风雨来临时~没有人会去为野花遮风挡雨~但是雨过天晴之际~它们却仍然能笑到最后。既然选择了山野~她就必须要耐着寂莫守候~
即使默默地终老山林~她也无怨无悔。
马老师的家离学校有二十多里~每天早上孩子还在睡梦中~她就已经早早地赶去上班~通常都是天黑了才回家。每天晚上不是看书就是写字~在她的儿子眼里~她是热爱学习的好榜样~可是在丈夫眼里~她却是个不折不扣的大?傻瓜?:起早贪黑地上班~比别人多付出了许多时间和精力都不说~一不小心还要连工资都贴进去?亏本?。
那还是十年前的事了~她和丈夫都只有二百多元的工资~俩人商定~每个月从工资中为孩子存一百元钱~作为将来上学的储备金。结果刚刚存了一年~她就在一次偶然的机会听说一名品学兼优的女学生准备辍学~立即赶到对方家里~晓之以理~动之以情~做孩子父母的思想工作。孩子的妈妈流着泪说:?您说的道理我们都懂~可是这几年家里实在困难~债都欠了一大堆~孩子拿什么上学呀,??钱不是问题~我先帮你想办法~关键是不能耽误孩子。?就这样~马老师毫不犹豫地取出了自己仅有的一千元钱~将孩子送回了学校。报完名后~将剩下的钱开了一个存折~作为孩子的生活费~交给了女孩。回到家里又怕丈夫知道真相后生气~便把出钱助学的功劳推到了一个老同学的身上。好几年后~那个女孩子捧着一千元钱回来感谢老师的时候~她才鼓起勇气向丈夫承认?错误?~丈夫却笑着说:?我早就知道是你出的钱~因为除了你~没几个人肯干那种‘傻’事。?
2002年~她从泽口调到竹根滩镇工作~适逢农民打工潮兴起~她带的一个班有一群典型的?留守儿童?。马老师花在他们身上的心血~比其他孩子要多得多。拼音不会写~手把手地教,作业不会做~一题一题讲~几乎每天放学后~都要多花一节课的时间单独辅导那几个回家后没
人辅导的孩子。其中有个叫金智雄的男孩~总是态度冷漠~性格内向~极不合群~学习也很吃力。可是马老师对他充满了信心~总是热情地鼓励他~渐渐地金智雄对马老师敞开了心扉~话匣子打开后~她惊讶地发现了孩子天真活泼的一面~和课堂上的沉默寡言判若两人。通过多次上门走访~金智雄的奶奶才向老师吐出了真言:他爸爸妈妈都在武汉打工~俩人感情不合~总是争吵~所以孩子才郁闷成现在这样。于是她对孩子关心的同时多了几分怜爱。孩子的家离学校很远~有时放学爷爷奶奶不来接的话~自己走回去就要走到天黑~马老师就每天放学先和他一块儿把作业写完~再用摩托车送他回家~一路上两人有说有笑~亲密得就像一对母子。尽管金智雄的成绩仍不理想~但是性格开朗了很多。?六〃一?儿童节时~还参加了班上的节目表演呢。暑假过后又将开学时~金爷爷早早守在学校门口~逢人就打听:?今年马老师带几年级,?他说如果老师跟班上~他的孙子就跟班上,如果马老师再教一年级~孩子就留一级。?孩子说了~除了马老师~他谁也不要。?金爷爷说得如此动情~让在场的老师们感慨不已。
翻开她的档案袋~里面有一摞厚厚的奖证。从教13年来~先后15次受到上级各部门的表彰~所撰写的论文、案例、随笔等在国家、省、市教育部门组织的评比中有40余篇,次,获奖~其中公开发表、收录在各级刊物里的多达15篇。站在这许多荣誉的背后~她依旧愿意做一朵朴实的野花~与高山、河流、大地相伴~宁静的生活~默默地奉献。待到山花烂漫时~她在丛中凝眸笑。
无独有偶~这一年她刚调进镇小~一对从泽口转学过来的双胞胎~本来要读四年级~可家长一听说三年级语文老师是马兰~立刻将孩子调
班~?降?到了三年级。别人不理解~说:?你这不是害孩子、害自己吗,多读一年得多交几百元钱呢。?孩子的父亲说:?几百元钱算什么~马老师是我们孩子的启蒙老师~听说她调走了~孩子伤心了好几年。现在好不容易才找到她~我们马上就要出门打工了~把孩子交给她~我们一万个放心。? 如果不是老师对孩子倾情关爱~无私奉献的话~能用真心换真情吗,
她儿子在读三年级的时候~曾经写过这样一篇作文:我的妈妈是一名小学语文老师~她在离家很远的乡下教书~每天早上我还没起床~妈妈就要赶去上班~放学后~我总要把所有的作业全写完了~才能等到妈妈回来。别人休息时~她都在不停地工作~每天晚上不是在床边的小桌子上写呀、画呀~就是躺在我身边看书。有一次放学了~天上下着大雨~别的同学早就被爸爸妈妈接回家了~只有我一个人孤独地留在学校。爸爸开车远在深圳~奶奶家又很远~妈妈准是又在加班了。眼看天越来越黑~我正准备背起书包跑回去的时候~突然看见了妈妈的身影。我冲着她生气地叫:?你怎么才来,?妈妈赶紧说:?对不起~对不起~我们回家吧。?走在路上~妈妈的手机响了~她对电话里的人说:?小雨没事吧,不用谢~不用谢。小雨的爸爸妈妈不在家~我的孩子和她一样大~她也就像我的孩子一样呀:?这时我才明白~妈妈这么晚来接我~是因为先把学生送回了家~我深深地体会到了妈妈的爱~那是多么无私的爱啊:
是啊~马老师的班上有一群典型的?留守孩子?~因为父母不在身边辅导~学习上显得非常吃力~生活上也缺少人照顾。而马老师总是把他们当自己的孩子一样看待~这群幸运的孩子不但遇上了好老师~而且
还多了好?妈妈?。每个学期开学的第一个月~她都会采用了问卷调查的方法~统计全班同学的家庭情况~如果有父母不能在家辅导学习的孩子~她就根据情况采取措施。有的依靠小组合作~和住的比较近的同学共同学习。有的实在无法安排~马老师就把他们留下来单独辅导。每天放学后~她都会领着那几个孩子读呀、写呀~手把手地教。开始有几位家长思想不通~抱怨老师?多事?~可当他们了解到~马老师的丈夫经常不在家~她是扔下自己的孩子来教学生时~都被她深深地感动了。功夫不负有心人~每次期中考试和期末考试~她带的班级成绩都很理想。老师们向她表示祝贺时~她却谦虚地说:?考得不太好~还是有一个孩子没及格。?就是这一个总也及不了格的孩子~不知道让马老师费了多少的心血。孩子上学时年纪特别小~性格又很孤僻~他的爷爷对他完全没有抱任何希望~只是说交到学校里去~大人好安心干活。结果在马老师无微不至的关怀下~孩子的性格开朗了许多。每当农忙的时候~都是马老师骑着摩托车把孩子送回家来~两人在路上有说有笑~亲密无间~就像真正的母子一样。在第二年离开学还有好几天时~爷爷就早早地守在校门口打听~他逢人就问:?马老师今年带几年级,如果跟班上~我们孩子就跟班上~即使转回去带一年级~我们孩子也跟着读一年级。孩子说了~他谁也不要~马老师带哪个班~他就读哪个班。?
作文五:《又到山花烂漫时》1900字
三月间,桃花已尽芳菲,山花已经烂漫。一个周日下午,母亲出去打门球了,我独坐电脑前准备工作。窗外,虽没有春光明媚,却也有着春雨过后的清新。于我也是一个诱惑:我多想把自己打扮的漂漂亮亮的出去踏春!可手上有要写的稿子。我就像小时不情愿写作业一样的在磨蹭,强迫自己坐在沙发上收心。照例,是先喝茶、听一阵音乐让自己浮躁的心沉静下来。
乌兰托娅的歌《唱首情歌给草原》、《蓝色的蒙古高原》、《我和草原有个约定》,在静静的家中抒情的飘荡着,听着、听着,我的脑海里便出现了画面:一个穿着皮袍、骑着马儿的少年从草原上奔驰而来,那,便是我深爱的、给了我生命的父亲。
父亲去世已经13年多了,这些年,我早想为他写点文字,可是因为心中的痛和工作、生活的忙碌,一直没能做到。今天,这音乐、这歌声,竟这样不经意间的触动了我内心最柔软的部分,搅动了我渐渐沉淀、深藏的感情和对父亲的怀念。
父亲1947年考上内蒙军政大学,从此就参军离开了家乡。后来,内蒙军政大学选派几名学员到中国医科大学去学医,父亲就是其中的一个。战争年代,他是军医,救治战友,和平年代,他是大夫,为百姓治病。父亲的一生,正如我给他写的碑文:南征北战,毕生从事医务工作。
父亲平日话不多,常常是思想状态。或许是少小离家的缘故,思念家乡和亲友。他的心,是有牵挂的,当然便有许多的忧郁。可是遇到跟他投缘的人,他就会打开话匣子,说很多他的故事,一些病号,后来也会成他钓鱼、打鸟的伙伴。所以,很多人,喜欢来找他看病、聊天。
父亲是个有生活情趣的人。在电视机还没在百姓生活中出现的年代,他每天开收音机听新闻、听音乐、听长篇小说。晚上母亲给我们洗干净躺在床上,父亲也常让我们听着儿童节目《小喇叭》和孙敬修老爷爷的故事入睡。现在回忆起我的童年,心中还留恋着那份温馨。平日里心情好,父亲偶尔会用达斡尔语唱歌、或哼着蒙古长调。看电视累了,父亲又会像蒙古摔跤手那样的舞动着手臂和双腿在家中弹跳。我知道自己所有的文艺细胞,绝对是从父亲身上遗传来的。
记得刚到这个地方时,春天的三月间,父亲便带着我和妹妹到宿舍区不远处的那片松林去春游。父亲带着他的狗和猎枪,希望能打到鸟或者是什么猎物,我跟妹妹就去采在松树下草丛里盛开的火红的山花。就是现在盛开的杜鹃或是清明花吧。母亲有家务,哥哥、姐姐插队去了。只有我和妹妹跟在父亲的左右撒欢。每次去松林里采花回来,插在装满清水的玻璃花瓶里,摆在收音机上,那山花,要火红的怒放一周,才渐渐的淡了颜色、开始凋谢。于是,下周末,父亲又带着我跟妹妹去。那些春天,给我们留下了许多美好的回忆。
后来,我们渐渐长大,学业、工作忙,再后来,结婚、嫁人,陪伴父亲的时间就少了许
多。妹妹出嫁那天,我看见了父亲不舍的泪。我们兄妹每个人生个孩子,就算给父母做的最大贡献了。姐姐的儿子,是家中的第一个孙辈,他的出生,竟让我的父亲高兴的在家门口放起了鞭炮!
父亲很疼爱我,用母亲的话说你父亲太溺爱你了。我想是因为我很多方面都极像他的缘故吧!父亲的心思我不问就基本明了。而且父亲从不因我是女孩对我不重视。人生的每个关头,父亲都给了我他所能给予的最大支持。
当我高考失利,整日为前途担忧时,父亲安慰我别担心,爸爸养得起你!只要我愿意学习,父亲就一直给我学习的机会和费用。我离婚带着儿子回家,父亲又安慰我不吃亏,带回个大胖小子,以后再找个好人!此后,父亲就把养育鑫儿当成了自己的义务,他知道:鑫儿是我的命根子。直至他患胰腺癌,知道自己不久于人世,在跟鑫儿的爷爷、也是他的战友、同事交代后事时,还特意说明对鑫鑫我不能再尽义务了。鑫儿的爷爷后来告诉我:他拍着胸膛保证把鑫儿养大成人,我的父亲才放心。
形象和性格都极像父亲的鑫儿,如今,已是一所师范学校美术系大二的学生了,街舞跳得很棒,还经常接活动主持。他有着达斡尔男孩子的聪慧,也有着蒙古马一样的野性,这些年我紧拉着他的缰绳,很辛苦的驯服了他,终于可以放手让他自己去寻找他的草原,自由的奔跑了!
他上学前,我请来八、九桌亲友庆贺。他的爷爷坐在父亲的位置上。老人离席我送至酒店门口,看着他远去的背影,很自然的,我想起了父亲。一阵伤感袭上心头。顿时,眼泪像断了线的珠子一样掉了下来。仰望夜空,繁星点点,好像看见了父亲笑眯了的、原就细长的眼睛。我与父亲默默的对话:爸爸啊!你都看到了吧?我的鑫儿就要离开我去上学了。生活,又循环到了当年我们离开你的那一刻,我现在也体会到了你当年的失落和不舍了&&
听到钥匙开门的声音,母亲回来了,她忙着做饭。我赶紧站起来眺望窗外,给她个坚强的背影,不想让她看到我思念父亲的泪光在眼中闪烁。
春雨绵绵。又到山花烂漫时节了!清明将至,我们全家又该去看望逝去的亲人了。
作文六:《又到山花烂漫时》2000字
又到山花烂漫时
儿时的我对映山红情有独钟,感叹这些美丽天使的纯洁、自然。每到春季,百花齐放,争奇斗艳。山野里,大片的映山红火红火红的,放学途中,我总会信手摘下数十枝,扎成一束,拈在手中,不时地嗅一嗅、赏一赏,尽情享受春的气息。如今的我除了对映山红的恋春情节外,另有情愫,望着眼前朵朵映山红,仿佛看到了一张张稚嫩可爱的笑脸??
十年前,刚从学校毕业的我到一所偏远的山村小学任教。初到一地,人生地不熟,加上生活需自理,倍感手足无措,好在同事们关照,渐渐适应了下来。校长安排我代毕业班语文课兼任班主任。由于求学时有过实习生活的历炼,教学工作还算顺利,但一段时间下来,总感觉似乎缺少些什么??学生不太愿意与我接触,即使我一开始便开诚布公道出了心里话,想与每一个学生成为好朋友,有问题来问我,有困难来找我。然而课下并没有一个学生来寻求帮忙,平时见面也只是简单问候了事。看来学生们并不领情,我有些迷惘。一切疑问在偶尔的机会被解开,一次课间,我无意间听到两名学生的谈话,“我昨天遇见杨老师了,她头发长了,变漂亮了,她还问我学习情况了呢。”“嗯,开学前几天,我梦见杨老师了,她领着我们唱啊跳啊,玩的可高兴了!只可惜??”我分明感觉到两位学生的语气由欣喜变得惋惜,我恍然大悟。经过了解同事得知,杨老师是一位年轻的女教师,是我所接班级的前任班主任,她和蔼可亲,工作认真,与学生走的很近,
深得学生爱戴,我很理解学生们的感受。第二天,我再次与学生交心。从我儿时的理想谈起,介绍了我的启蒙老师以及与她十几年的师生情谊,对他们失去杨老师这样一位朋友感到遗憾,感同身受。同时表明心迹,以杨老师为榜样,做学生的知心朋友。话音刚落,班上响起了热烈的掌声,学生们被我的真情表白所感动。从此,学生与我走的近了,心也挨的紧了。有向我讨教难题的;有向我借书借报的;还有向我倾诉心声,寻求帮助的??校园里飘荡着我与孩子们的欢声笑语,教室中闪动着我为学生补习的身影,泥泞的路上留下了我送生病学生去就医的脚印??我用实际行动履行着对学生的承诺,也践行求学时许下的诺言:用赤诚之心温暖每一个孩子,每一个角落。
就这样,我与这群可爱的孩子们度过了快乐的一天又一天。一个冬日,我来到池塘边洗衣服。初冬的塘面已结了一层薄冰,我轻轻地敲开冰面准备下水,身后传来一阵清脆的童声 ,“张老师,我来帮您洗吧。”寻声望去,是我班的学生---杨梅。她是一个苦命的孩子,爹妈从小抛弃了她,现在跟着六十多岁的养父生活。她乖巧懂事,与人为善,成绩优异,是杨老师最疼爱的学生之一。我平时格外关注她,还多次送给她学习用品。“噢,杨梅啊,不用了,老师自己会洗。”我微笑着说。“您平时工作那么辛苦,为我们付出了那么多,还是我来帮您洗吧!”她一边放下手中的篮子一边急切地说。“杨梅,你看你自己已经有满满一篮子了,谢谢你的好意了。”“可是??老师,您就??”平时说话一
向利索的杨梅,这时却有些磕巴。望着小姑娘绯红的脸蛋以及充满渴望的大眼睛,我明白了小姑娘的心意,一颗多么纯洁的心灵啊!我感叹道。我有什么话语再去回绝?有什么理由再去无视如此美好的心灵呢?“好,老师答应你,不过洗完后,老师帮你拎篮子,送你回家,行吗?”小姑娘脸上笑开了花,使劲地点了点头。只见,杨梅一双通红的小手上下搓揉,动作娴熟,脸庞泛起甜甜的笑容。
不知从什么时候起,我办公桌上除了书本作业外,多出了一棵白菜,两个鸡蛋,或是几个萝卜,真不晓得那些小机灵鬼是何时乘我不备偷偷送来的。我只得又去寻找“失主”,寻了多次也无果,只好当了它们的“主人”。为杜绝类似状况发生,我在班上颁布了“禁菜令”。有时会听到同事抱怨,一个月才拿几百块钱,温饱尚且难维持,教师得到的报酬太少了。我却不敢苟同,我收获的是比金子更珍贵的东西啊!
光阴荏苒,转眼间到了春学期。一天早晨,刚迈进办公室,我怔住了,办公桌上铺满了“红色”。走近细看,一束束映山红正静静地躺着,一束,两束,三束??,竟然有二十九束!我慢慢坐下来,嗅着阵阵幽香,抚着娇柔的花朵,思绪万千。原来又到了映山红盛开的时令,整日忙于工作的我,无暇顾及,求学期间在城市,很少见到此花,即使偶尔在花鸟市场碰见,也无如此自然亲切??忽然,门外探出几个小脑袋,我正欲叫住他们表示谢意,却只留下了他们银铃般的笑声。我十分爱惜这二十九束花,
将其小心地插入瓶中,用水养起来,仅过了一周,有不少已枯萎凋谢,我心生伤感。意想不到的是,第二天一早,办公桌上又躺着二十几束鲜艳的映山红,我欣喜之余有点感慨,映山红虽美,其乃自然之物,不长时间便自行凋谢,如能永远盛开该多好啊!
今天,面对着眼前充满生机和活力的花儿,我先前的伤感与遗憾全无,那些可爱的孩子们不正是我所渴望的永不枯败的映山红吗?杨梅,乖巧懂事的你,小手还生冻疮吗; 储玉岭,勤奋好学的你,正在大学里渴求知识吧; 桑苗苗,要实现舞蹈家的梦想,可不能怕吃苦哟??可爱的孩子们,你们也会在心灵深处呼唤着老师,对吗?
安徽省六安市裕安区青山乡宋岗小学 张涛君
教育叙事
又 到 山 花 烂 漫 时
青山乡宋岗小学 张涛君
作文七:《又到山花烂漫时》900字
又到山花烂漫时
走在田野上,走在我的心情里,我的歌调里,拈一朵杜鹃花,拈出我十八年来的缠绵悱恻??
杜鹃花开得那天,你兴冲冲地跑进我家,为我带来了一大束火红。5岁的我什么都不懂,单看那花的艳丽,你的热情,心里也欣喜不已;9岁的你总要跟我厮混。那天你重新为我梳了两只“牛角辫”,还给我戴上了杜鹃。我的头感受着你梳子一下一下的抚摸和你手的拉扯,最后在镜中看到了我那稚嫩的面容和你自得的笑容。
不知是上苍的何种因缘将你我安排在一起——我的母亲经常要出去干农活,而你总是不请自来地来“管”我。你有着清秀的脸庞,瘦长的身躯,爱带领我“走南闯北”?? 家里的粮站有许多鸟儿栖息,一群又一群。你敏捷地在前面跑着,冲进粮站,一边喊着:“莹莹,快点!”我稚嫩的跟在后面,一摇一摆。到了粮站,你不管“呼哧呼哧”的喘气声,便已悄悄埋伏在麻雀附近。说时迟,那时快,待到鸟儿要飞的一刹那,你伸手一抓,抓了一个大活鸟,引得我清脆的笑声和你得意的大笑,在粮站中回荡,经久不息。
忽然有一天,你从我的视线中消失了。5岁的我,记忆不甚,只在你消失的那天站在二楼阳台上来寻找你的踪迹,还记得你我的约定——午饭前来找我玩。
直至今天,从母亲口中我才得出,那天你家正在办你的丧事!我妈在看到我站在窗户前时,还以为我“入鬼”了。后来,从母亲支离破碎的话里,那逝去的记忆才渐渐串连在一起?? 你死的那天,拼命地吃着家里的大饼,不管家人的谩骂,唯恐不能吃饱。之后,你便在塘里捞水草。一切都是如此的诡异。瘦长而敏捷的你竟会死在不到3米的荷塘里!
逝去的光阴怎能将你我的情意及你的美德冲淡,又怎能磨灭你死的悲痛!你是家中的幼女,拥有着比姐姐更美的外貌与品德。可是造化弄人,上帝偏偏带走了这朵山中的瑰丽。 我曾经屡次站在你坟前,想起你短暂的一生以及我与你那支离破碎的片断。
今天,又是杜鹃花盛开的日子,我凝视着镜中的我,视线中再也看不到往昔的你。我轻嗅着花儿,愣愣的望着自己的头发。斗转星移,岁月一次又一次的剪短了我的头发,我再也无法戴上那象征你我友谊的杜鹃花。
又到山花烂漫时,我愿用黛玉葬花的情埋葬你离去带给我的伤痛,也使明年再开出那友谊地久天长的杜鹃花!
嵊州市中等职业技术学校 指导老师黄韦芳 12文商班 祝莹瑩
作文八:《又到山花烂漫时》200字
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2017-04-01 阅读 5016
又到山花烂漫时
童话
摄影:猎鱼者
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作者:童话
幸福生于会痛的心田
最新评论
长岸一村
2小时前
女衣女
梅姨
2小时前
求歌名?
望月诗坊(代林高)
3小时前
喜欢你的作品,关注了,也希望你关注我。诗歌需要更多关注!相信我的诗不会让你失望的。
梨花白
8小时前
太美了,人美景美衣美
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作文九:《又到山花烂漫时》1000字
【导读】今年清明时节的扫墓,我为父亲敬献的花篮上,除了象征思念亲人白色和黄色的菊花外,我还带上了清新淡雅百合花和甜蜜温馨的康乃馨。
月日,我们一家人回到老家为父亲扫墓。
父亲坟墓上已长满了青草,坟墓后面的山坡上,到处都是亭亭净直的翠竹和一些不知名的小花,红色、白色、兰色,将坟墓点缀得像一个童话世界。
爸爸,这两年,您生活在这儿,幸福吗?我心中默默地问道。
两年了,父亲离开我已有两年。
父亲李康民先生,生前是湖北省大冶三中的一位退休老师
两年前的月日凌晨,父亲长叹一声,慢慢地合上了双眼。我知道,他是放不下我的母亲,舍不得我们兄妹人和他的孙辈。
在他去世的一个多月前的一天下午,在医院的病房里,我看到他日益消瘦的脸,知道他老人家来日已经不多。为了哄他开心,我转移话题,故作轻松地讲到刚刚过去不久的南方大雪、聊起弟弟快要出生的小孩、即将到来的北京奥运会。突然,他问道:晓刚,我走后,你们兄妹人的工作和生活我都放心,唯一让我放不下的是你妈。我走了,她不知还要承受多大的孤独,她能挺得过来吗?
讲到这儿,他看到我眼上泛出泪花,便非常善解人意,不再接着这个话题说下去,而是交待我:给你弟打个电话,问一下你弟媳的预产期,叫他们放谨慎些,这段时间多上医院请大夫检查,不要发生意外。
父亲在这即将到达的生命尽头日子里,满脑子想到的是母亲和他的后辈。
父亲的病越来越严重了,大小便已经失禁,每天都得靠吸氧维持生命。
我已经交待妻子,要开始着手筹备父亲的后事。要准备好遗像和寿衣
还有五天。
还有两天。
这几天,我只要在父亲的病房,他都要伸出手指头,对着我数起日子。
我知道,这是父亲在算着我弟媳的预产期。
月日,弟媳顺利地生下了一个男孩。
当父亲接到弟弟报告母子平安的电话时,微笑着对我讲:我终于心满意足了。我走后,你送你妈到长春弟弟家去,在你弟弟那儿住上一段时间,带着小孙子,她就不会孤独了。
月日,父亲陷入昏迷。
月日,父亲离开了母亲和我们。
月日,是父亲在家乡下葬的日子。这天,家乡的山坡上,漫山遍野开满了不知名的鲜花。仿佛印证了父亲淡泊明志的性格。安葬完父亲后,我脑海里突然想到**的几句诗:俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
也许,这就是我父亲一生的写照。
今年清明时节的扫墓,我为父亲敬献的花篮上,除了象征思念亲人白色和黄色的菊花外,我还带上了清新淡雅百合花和甜蜜温馨的康乃馨。
因为我知道,父亲的最大的愿望是我们全家幸福快乐。而我为父亲献上的百合和康乃馨,代表着我没有违背老人家的愿望,尽可能地让母亲和我们全家人,幸福而开心地过好每一天的日子,代表着浓浓父爱永远浸润我的心田
【责任编辑:男人树】
作文十:《初中作文辅导技巧-又到山花烂漫时》2800字
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初中作文辅导技巧:又到山花烂漫时 又到山花烂漫时
初中作文辅导技巧: > 小学作文 > 六年级 > 又到山花烂漫时 又到山花烂漫时 编辑:小小虎 | 人气: | 时间:2015-03-18 07:54 | 作文1000字 又到山花烂漫时
那个人,那片景早已被流光冲刷得面目全非,但那四季的风却为它们制成了框架,牢牢地锁住了那定格成永恒的记忆??初中作文辅导技巧:——题记
又是一个鸟语花香的春天,四季轮回,莫不如此。但我却从这平凡中写到了一丝丝不同寻常的气味。这应该是你出国后的第三个春天了吧~原来我们已经分开这么多年了啊~抬头仰望着碧蓝的天,那朵朵白云似是在幻化着你的笑颜,眼睛,渐渐迷离起来,心底多了份惆怅与凝重,只有那微眯的眼眸告诉着别人,我陷入了回忆编织的网中??
风静悄悄的吹过,似是不愿打扰这悠然的午后。好不容易解决了作业,漫步来到了公园里的草地上,看着那些在微风中摇头晃脑,就像吟诗中的人一样的小草,心,顿时安静下来,被这份惬意感染着,我不再紧皱着眉初中作文辅导技巧:头,心情也渐渐放松了下来,身体周围被宁静包裹着。重重的吐出一口浊气,把眼皮轻轻垂下,感受着春风的抚摸,似是又回到了曾经那次坐海轮时,看天高水远,眼中只有水之
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辽阔,海之胸襟,心中豪迈之情立刻涌现。
想不到,这种如小家碧玉的姑娘一般的风景竟会让我感觉到那份大丈夫的胸襟,那种坦坦荡荡,能屈能伸的胸怀。睁开眼又恢复了活力,眼中再次燃起斗志之火。加油~学无止境,我应勇往直前,眼眸中不再是迷茫,困惑与烦躁,而是一片明净与淡然。
修补好“元气”,转头去寻找那个陪同我来的人,身后,只有一片碧绿。放眼四周,在一块石头上,我找到了你,那一刻,惊初中作文辅导技巧:住了。你一身白裙,远远地看着就像一团绵绵的云。脚忍不住抬起向前迈进。走近一看,这幅“风景画”更美了。那身白色连衣裙被微风带起,旋转,起舞。几缕发丝,调皮的挡住你的侧脸,你的双脚踩在石头上,微微踮起,双手向着树上的风筝伸去,却怎么也抓不住。那春日暖阳照在你身上,就像有无数碎钻在闪烁,草地上,一朵朵野花在为你跳着世上最美的华尔兹,这画面,太美,美到让人几乎不敢打扰。似是察觉到了我目光中无声的赞美,你微偏过头,看着我,我们俩默契的相视一笑,画面,就这样无声的定格,成为我记忆中的碎金子??
眼神,一点点恢复清明,看着这初中作文辅导技巧:春天的太阳,嘴角扬起一抹优美的弧度,我,无声地笑了。想起那个在阳光发光的你,想起那个从小小的身体中爆发出连太阳也无法比拟的光的你,我的心从喧嚣变得宁静,仿佛过滤了
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一般。
朋友,又到了山花烂漫时,你还会想起我吗,我想,你一定会的,因为今年的山花更烂漫,花儿会拜托风儿带去我的缕缕忧思的??
又到山花烂漫时
正文结束:
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