作文一:《交通安全作文300字,小学生交通安全作文》500字
本文关键字:  交通安全作文300字,小学生交通安全作文人生命只有一次,而人们往往不注意交通安全断送了自己的生命. 许多人为了抄近路,有的不走人行道或不走斑马线,看红绿灯, 横冲直撞 .有的为了节省时间,毅然翻过栏杆,我行我素,此时交通安全抛之九霄云外了.结果??有一次我去食杂店买盐.一个看去像17-18岁的男孩,准备过马路.他横冲直撞,与一辆黑色的小汽车撞了个正着,倒在了地上,永远睁不开眼睛.这可是血的教训呀~现在许多人,骑车的速度十分快,好像有十万火急的事,结果车毁人亡,不堪设想.有一天晚上,我正在窗前写作业,感到十分疲惫,便倚在窗前休息.忽然,一个年青人,自以为车技好,竟然坐自行车不扶车把手,漫不经心.但“天有不测风云,人有旦夕之福”,正面冲一辆飞一般的摩托车,由于年青人来不及时转弯,只听 “砰”地一声年青人被弹出去,头撞在水泥地上,血溅了一地,不省人事.我心里一痛:一个生命就这样消失了,怎叫人不刻骨铭心~ 嗨,不遵守交通规则,是要付出代价的,后果将是惨不忍睹的.“交通安全记心中”,让我们自觉遵守交通规则,以免乐及生悲~
作文二:《交通安全作文300字》300字
在我们身边,常常会发生一些交通事故。在这些事故中,小到跌倒、大到身立,这些都是在提醒我们没一个人:必须时时刻刻注意交通安全! 其实交通事故很多都是可以避免的。我们走路、骑车都要靠右边行走,我们过马路的时候左右看看,如果是十字路口要看红绿灯、如果没有红绿灯我们要看前后左右,不闯红灯,不要在马路上反架。 记得有一次,有几个小朋友在马路边反架。说时迟说是快、突然远处有一台大货车飞快的向他们还过来,只有那么100米的距离。路旁的人都吓呆了,有些胆小的还捂住了眼睛... 就在这时一位叔叔从对面的便利店迅速地冲过来。一下子把他们几个小朋友推到路旁,他们的救了,真的好险啊... 如果今天不是那位好心人的救助,后果会怎样呢? 所以为了自身的安全,请大家一定要遵守交通规则。就像绿色环保小卫士一样、人人都有责哦!广东茂名平定中心小学三年级:1304955294
作文三:《关于交通安全的作文:记寒假一事——交通安全_300字》300字
腊月二十三日晚上,我和爸爸妈妈一起去艾美百货买衣服。? 已快到新年,街上有的商店张灯结彩,人来人往的,很热闹。大街上的车把本来就不宽的道路挤得水泄不通。在艾美百货走了一阵子,觉得衣服太贵,就想去金岭商场看一看。? 刚到安溪大桥的时候,突然听到一阵刺耳的声音,“吱……”,循声望去,看到一个女孩子躺在血泊之中,旁边还有一辆面包车。不一会儿,有几个警察叔叔来到了现场,随后,救护车向安溪大桥开来。? 穿着白色衣服的护士把受伤的女孩子抬上了车,“叮咚叮咚”,救护车急忙的开走了。我被眼前的情景吓呆了,其实像这种交通事故在我国每天都发生很多。我在想,如果面包车不开那么快,女孩子就不会受伤,交通事故就不会发生。如果每个人都注意安全,遵守交通规则,交通事故就会减少许多。
作文四:《有关初中安全作文:交通安全作文300字》1500字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于有关初中安全作文:交通安全作文300字的文章,希望大家能够喜欢~
一提起交通安全,每次出门的时候,妈妈总会给我唠叨半天,要看车,要走人行横道,要向着右边走,可见交通安全对于我们来说是多么重要,因为每个人的生命都是最宝贵的,失去了生命,什么都免谈了。
道路上每天发生的交通事故成千上万,大多都是酒后驾车、疲劳驾车造成的,还有的就是超载行驶和车辆带病行驶造成的,当然还有少数人呈威风超速行驶,甚至还有些小年轻在大街上骑着摩托车横冲直撞,有的还搭载几个人,划着S形一路狂奔,稍不慎,车毁人亡。
生命有限,车祸无情!在这里,我要再次提醒驾车的叔叔阿姨,为了你我的安全和家庭的幸福,千万不要酒后开车,疲劳驾车,要严格遵守交通规则,避免悲剧再次发生。对我们同学们来说,最重要的就是注意上学、放学时的安全问题。
那就让我们从现在开始,谨记交通安全,每天注意交通安全,不要闯红灯,要看车,这样的话,就可以减少许多交通事故,人们的生命也会有保障,这个不是一个人两个人的事情,是我们每个人的事情。
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作文五:《交通安全心得体会300字作文》14500字
交通安全?心得?体会?30?0?字作文??
通小?卫士??”吧~让?我们?的生?活更?加幸?福美?满~?? 《 ?
3?.29?交通安?全教?育》?心得?体会?征文?4?号 ?观《平?安伴?我成?长》? ?遵?守交通规?则时?我们?每个??人都能做?到的?事,?但是?有些?人却?故意?不去?遵守?。今??天老师给?我们?看了?一段?视频?,里?面就?讲了?那些?不遵??守交通规?则而??发生祸患?。? 里面?就讲?了一?个小?男孩?在乘?坐公?共汽?车的?时候?,把?手放?在?车窗外?,结??果把手弄?上了?。这?件事?就警?告我?们,?坐汽?车时?不要??把身体?的任何?部位?放到?车窗?外,?这样?很容?易发?生危?险;?还有?一件?事,?有两?位?同学骑?自行?车时?,把??双手放开?,就?这样?用脚?使自?行车?向前?走,?后面?放?着一个?篮球?,突?然碰?到一?颗石?头,?篮球?跳了?出去?,跳?到了?公路?中间?,?造成了?车祸?,两?人住?进了?医院??,这件事?也告?诉我?们,?在公?路上?骑自?行?车是要?把东?西放?好。? ?通过这?两件?事告?诉我?们在?外面?要遵??守交通安?全。??就比如说?;我?们走?路时?要走?人行?横道??,不能横?冲马?路,?我们?过马?路时??要看红绿?灯。?我们??不能在马??路上打闹?,玩?耍,?追逐?。我?们要?遵守?交通??规则,避?免发?生车?祸,?遵守?交通?规则?,人?人有?责。?? 《 ?
3.2?9?交通安?全教?育》?心得?体会?征文?5?号 ?“安全?伴我?成长?” ?3?月29?日一??大早,卢?老师?就领?着我?们这?群小?雏鹰?匆匆?地走?下楼??看交通安?全?图片展?。原?来今?天是?全国?第?15?个小学?生安?全教?育日?,这?个星?期是?安全??教育周,?是为?了我?们能?增长?安全?知识?啊~?刚走?下楼?,一?张张?安全?牌映??入眼帘,?内容?有“?过马?路时?小心?安全?,要?红灯?停,?绿灯?行,?不要?闯红??灯,要走?人行?横道?。横?穿马?路时?要一?停,?二看?,三?通过?~要?学会?不将??垃圾扔出?车外?,不?酒后?开车?,还?要尊?老爱?幼”??我的脑袋?里浮?想联?翩忽??然,一丝?话语?打破?了原?有的?寂静?:?
“同?学们?,排?好队?,一?个一?个走?过去?领安?全小?本子?。”?我迫?不及??待地想看?到那?个本?子,?看里?面写?了什?么,?经过?了“?千难?万险?”终?于成??功拿到了?。? ?在我们的?日常?生活?中,?人们?永远?离不?开交?通工?具,??而有交?通工具?,身?边就?会处?处有?危险?,它?就像?恶魔?,一?直盯?着你?,只?要你?稍?有松弛?,就?会把?你吃??掉。所以?,我?们要?处处?留心?生活?的细?节,?不要?忽?略任何?一个?细节?,也?许就?因为?一个?细节?会让?人丧?失生?命。? ?人的生?命只??有一次,?错过?了就?不会?再来??了,人的?生命?是宝?贵的?,用?再多?的金?钱都??买不到,??它和亲情?一样?,是?世上?最珍?贵的?无价?之宝?。失?去了??生命,就??再也看不?见这?个美?好的?世界?了,?再也?看不??到自己的?亲人?和朋?友了?,再??也享受不?到快?乐和?幸福??了俗话说?:?
“活?着就?有希?望。?”这?真是?一句?至理?名言?。是?啊~?人只?要活?着,??就会有希?望,?哪怕?是在?生死?边缘?徘徊?的人?,只?要他?身怀?希望?,不?轻易??放弃,我?相信?他所?憧憬?的未?来会?出现?在他?现实?的生?活里?。? 从现?在开??始,我要?留心?身边?的事?物,?去开??心地过好?每一?天,?让自?己远?离危?险,??去做一个?懂得??保护自己?的“?交通?小卫?士”?,我?会让?安全?伴我?成长??~ 《?
3.?29?交通?安全?教育?》心?得体?会征??文6号? 观《?安全?伴我?行》?有感? ?今天是?全国?第?15?个小学?生安?全日?。这?一天?,老?师让?我们?观看?了一?部关??于安全的?动画?片。?片中?的安?全警?告在?我耳?边久?久回?荡。?看完?这部?动画??片,让我?受益?匪浅?。? 动画?片中?的两?个小?男孩?因为?不遵?守交?通秩??序,导?致发生?车祸?,一?只胳?膊骨?折了?。一?个小?孩的?爸爸?违章?停车?,结?果警?察?把车扣?留了?。这?一连??串的不遵?守交?通的?事,?使片?中的?小男?孩失?去了?胳?膊,小?孩的?爸爸?失去?了心?爱的?车。?这难?道不?是不?遵守?交通?的缘?故吗?。? ?通过这次?活动?,让?我懂?得了??很多:?
在遵?守交?通安?全时?,既?保护?了他?人,?又保?护了?自己?的生?命。?所以?,我?们每?一个?人都?应该?遵守?秩序?。过?马路?时要?“一?停,?二看?,三?通过?。不?能在?马路?上打?篮球?,踢?足球?等事?。更?不能?在停?车的?地方?玩耍?,记??住,交通?规则?,生?命就?有了?保障?。在?日常?生活?中如?果你?没有?做到?,应??该及时改?正,?这样?才能?带动?更多?的人?。让?我们?一起?加油?吧。? ?《 ?
3.2?9?交通安?全教?育》?心得?体会?征文?7?号 ?安全关??乎你我他? ?命是无??价的 3?月?29?日是中?小学?生“?安全?教育?日”?。那?天,?几个?警察?叔叔?来到??我们学校?,为?我们?带来?了“?交通?安全?小册?子”?、“?交通?安全?视频?资料?”等?,目?的是?让我?们进?一步?了解?了有?关“?交通?安全?”的?知识?。? 了解?了?知识,?看了?视频?,我?切实?领会?了安?全的?重要?性。?前几?天我?上网?时曾?看?到过一?条非?常惊?骇的?统计?:?
我国?每年?大约?有?
1.?6?万名中?小学?生非?正常?死亡?,如?:?
交通?事故?、食?物中?毒、?溺水?、自?杀等?,平??均每天有?40?多人?,也?就?是说每?天将?有一?个班?级的?学生?在“?消失?”。?前几?天,?我和?妈妈?在马?路?上?见到一位?四十?左右?的男?子,?在成?功走?过来?来往?往的??车辆间的?“羊?肠?小道”?后,?走到?护栏?前,?右手?往栏?杆上?一撑?,两?只脚?先后?蹬上?了栏??杆,然后?往下?一跳?,就?跨过?了“?障碍?物”?,继?续迎?接对?面车?道的?“挑??战”。幸?好最?后他?“安?全”?到达?马路?对面?,没?出什?么事?,可?刚才?的惊??险一幕让?我为?他捏?了一?把汗?。我?朝四?处看?了看?,发?现人?行道?就在?不远??处,他怎?么就?没看?见呢?~,?这样?跨过?护栏?多危?险啊?~怎?么能?拿自?己的??生命开玩?笑呢?,我?还曾?看见?一个?妇女?拉着?一个?老人?和一?个小?孩过?马路?,眼?前就?有一?辆车?临近?了,?妇女?一看?拉着?老人?和小?孩就?跑了?过去?,也??是幸好,?没有?撞着?。呵?,这?难度?也太?高了?,完?全没?有顾?及到?自己?的安??
危。万一?那司?机没?留神?,突?然一?看前?面有?人来??不及踩刹?车就?撞上?了。??司机要赔?偿不?说,?他们??的生命也?受到?了威?胁,?这不?是害?人又?害己?吗,?? 生命,?不存?在侥?幸。?昨天?没事?,今?天也?凑巧?,明?天就?说不?定了?。我?们?知道,?没什?么比??生命更珍?贵,?更值?得珍?惜的?东西?了,?因为?生命??是无价?的。不?要靠?侥幸?来避?免危?险,?要意?识到?生命?很宝?贵,?我们?应该?保护?自?己的安?危才??是,请大?家珍?惜自?己宝?贵的?生命?,时?刻遵?守交??通法规,?做?个“安?全小?卫士?”?
篇二?:?
学习?《小?学生?道路?交通?安全?教育?》的?心得?体会? ?学习《?小学?生道?路?交通安?全教?育》?的心?得体?会? 为给?儿童?创造?一个?安全?、快?乐和??健康的成??长环?境,教育?儿童?从小?养成?遵守?交通??规则的习?惯,?我参?加了?20?1X?年?5月?8?——9?日由墨?江县?教育?局组?织的?救助?儿童?会“?小学??生道路交?通安??全教?育教师培?训”?项目?。? 因此?对少?年儿?童进?行安?全教?育的?形势?相当??紧迫。? 为此?我校?开展?了学?习《?小学?生道?路交?通安?全教?育》?活动?。通?过学?习和??教学,我?认为?要更?好地?宣传?交通?安全?知识?,更?好地?珍视?我们?生命?,学??校的老师?和同?学们?应该?注意?以下?几点?:?
1?、我们?要认?真学?习交?通安?全的?法律?法规?,遵?守交?通规?则,?加强?安?全意识?,树??立交通安?全文?明公?德;? ?
2?、当我?们徒?步行?走于?人来?车往?的马?路时?,请?时刻?保持?清醒?的头??脑,不在?马路?上嬉?戏打?闹;? ?
3?、当我??们时马路?时,?多一?份谦?让与?耐心?,不?闯红?灯,??走人行横??道,绝不?能为?贪一?时之?快,?横穿?马路??; ?
4、不?提倡?学生?骑自?行车?。? ?
总之,?要让?学生?紧记?:?
上学?校会?骑车?、乘?车、?会走?路,?走路?要走??人行道,?过马?路别?乱跑?,十?字路?口看?信号?灯。?交通?安全?,靠?你靠?我靠?大家?,靠?全社?会的??方方?面面来关?心、?支持?和自?觉地?加以?遵守?,也?只有?这样?我们?的道?路交?通才??有序、安?全、??畅通,我?们的?社会?才会?更加?和谐?,人?民才?会更?加美?满幸??福。 ?习和教?学,?我认?为要?更好?地宣?传交?通安?全知?识,?更好?地珍?视我?们?生命,?学校?的老?师和?同学?们应?该注?意以?下几??点: ?
1、我?们要?认真?学习?交通?安全?的法??律法规,?遵守?交通?规则?,加?强安??全意识,?树立?交通?安全?文明?公德?;? ?
2、当?我们??徒步行走?于人?来车?往的??马路时,?请时?刻保?持清?醒的?头脑?,不?在马?路上?嬉戏?打闹?;? ?
3、当?我们?时马?路时?,多?一份?谦让?与耐?心,?不闯?红灯?,走?人行?横道?,绝?不能?为贪?一时??之快,横?穿马?路;? ?
4?、不提?倡学?生骑??自行车。?? 遵章守?纪,?就是?尊重?生命?,尊??重自?我。当我?们能?做到?这一?切的?时候?,我?们的?社会?便向?文明?的彼?岸又?靠近??了一步。?重视??交通安全?,是?我们?每个?人的?义务?,更?是我?们每??个人的责??任。让我?们携?起手?来呵?护这?文明??之花,让?我们?远离?伤痛?,珍?爱彼?此的??生命吧。? ?
总之?,要?让学?生紧?记:? ?
上学校?会骑?车、?乘车?、会?走路?,走?路要?走人?行道?,过??马路别乱??跑,十字?路口?看信?号灯?。交?通安?全,?靠你?靠我?靠大?家,?靠全?社会?的方??方面面来??关心、支?持和?自觉?地加?以遵?守,?也只?有这?样我??们的道路?交通??才有序、?安全?、畅?通,?我们??的社会才?会更?加和?谐,?人民?才会?更加?美满??幸福。?
篇三?:?
交通?安全?教育?心得?体会?范文?7?篇 2? ?交通安??全教育心?得体?会范?文? ?观《平安?伴我?行》?有感? ?动画放?得是?:?有两个?小学?生因?没有?遵守?交通?,?一?个小学生?的手?骨折?了,?一个?小学?生却?头受?伤了?,这?正因?为他?们不?遵?守交通?。有?一个?司机?因给?女儿?买礼?物,?把汽?车停?在路?旁,?使其?他车?辆?不能行?驶,?交通?警察?用拖?拉机?把汽?车拖?走了?。有?个小?学生?因把?手放?在?车窗外?,手?受伤?了,?用绷?带绑?起来?了? 这一?幅幅?画面?,说?得就?是某?些人??不守交通?的人?。人?的生?命是?有限??的。如果?不好?好珍?惜的?话,?就连?后悔??的机会也?没有?了;?如果?人人?都遵?守交?通规?则,?就不?会有?很多?人出?车祸??了,也不?会让?交警?太忙?了;?如果?人人?都不?遵守?交通?规则?的话?,那?么马??路上会有?多么?喧闹?,马?路上?就到?处血??腥一片,?这真?是太?恐怖?了~?为了??不让更多?人死?去,?从现?在开?始,?让我?们一?起遵?守交?通规?则吧?~? 《平?安?伴我行?》的?动画?让我?深受?感触?,如?果不?办这?次活?动,?那么?我们?或许?还?不知道?什么?是危?机,?什么?是危?险。? ?《交通?安全?教育?》心?得体?会征?文? ?平安就是??财富,生?命对?于人?仅有?一次?,在?浩瀚?的宇?宙成?长与?繁衍?过程??中,生命?就是?一瞬?间的?火花?,多?么的?短暂?与美??妙啊!?那么谁?不想?在这?美?好的世?界里?多一?声欢?笑,?多一?次与?亲友?相聚?呢,?啊,?生命?是那?么如?此?的美好?,我?们有?什么?理由?不去?好好?珍惜?与爱?护呢?,因?为生??命只有一??次,我们?更应?该珍?惜生?命,?拥抱?健康?~? ?当今社会?有许?多人?不遵?守交?通?法规,?不注?意交?通安??全,最终?在无?情的?车祸?中丧?生,?对此?,我?们感?到?惋?惜、悲痛?。是?啊,?日常?生活?中违?反交?通规?则的?人随?处可?见:? ?
手上提?满东?西的?妈妈?带着?孩子?匆匆?忙忙?地跑?过十?字路?口;?随处?乱?停的小?汽车?;放?学铃?声一?响后?,急?急忙?忙地?跑出?教室?去乘?公共?汽车?可?见,人?们都?没有?意识?到交?通安?全的?重要?性。? ?我想:? ?
如果人?人都?遵守?交通?规则?,“?红灯?停,?绿灯?行,?不要?闯红?灯”?、?“走路?要走?人行?道”?、“?车辆?临近?时不?要突?然横?穿马?路”?、“?横穿?马?路时,?要一?停,?二看?,三?通过?,车?辆行?驶时?不将?头,?手伸?出窗?外”? ?很?多车祸是?完全?可以?避免?的。? ?一个人?的生?命只?有一?次,?我们?要珍?惜自?己?的生命?,去?做更?多美?好的?事情?。灿?烂而?美丽?的人?生中?,平?安就?是财??富。愿世?界上??的每一个?人都?平平?安安?~《?交通?安全?教育?》心?得体?会征??文 观《?平安?伴你?成长?》后?感? 今天?学校?组织??我们观看?了安?全交?通警?示?片,介?绍了?关于?交通?安全??的知识,?譬如?:?
儿童?上街?或过?马路?时要?有成?年人??带领,横?穿马?路时??要一停、??二看、三?通过?等等?。? ?看完之后?,我?深受?感触?,因?为在?我们?的身?边就?有这?种?现象,?在我?家里?就有?。我?爸爸?就是?驾驶?员,?平时?,爸?爸也?那么?爱喝??酒,而且?有时?也要?酒后?驾车?。有?一天??晚上,爸?爸去?朋友?家喝?酒,?由于??一时兴奋?,他?整整?喝了?五大?杯酒?,而?且还?一定?要自?己开?车回?家,?大家??为了?不发生事?故,?在我?爸爸?的旁?边坐?着一?位驾?驶技?术比?较好?的叔?叔。??车子刚开?动的?时候?还比?较平?稳,?谁知?处于??晕酒状态?的爸?爸,?把车?越开??越快,真?像在?腾空?飞行?一般?,这?时的?我坐?在后?排,?突然?感到?心惊?肉跳?,不?得安??宁起来。?只见?爸爸?似乎?还要?提高?车速?,却?被旁?边的?叔叔?阻挡??了,否则?定会?有翻?车的?危险?,另?外在?车子?的前??面刚好有?一块?大石?头挡??住了。爸?爸您?知道?吗,?听老?师说?每个?驾驶?员共?有?12?分,如?果是?醉酒?驾?车,这?分就?一次?性口?完,?还要?罚款?。您?说这?值得?吗,?爸爸??请你不要?再?这样了?,不?然的?话,?真的?会造?成家?破人??亡。当然?希望?所有?的驾?驶员?都?遵守交?通规?则。?我知??道做人要?做一?个讲?文明?的人?,遵?守交?通规?则是?每?一?个公民的?应尽?的职?责,?让我?们人?人争?当一?名“?交通?小卫?士”?吧~?让?我们的?生活?更加?幸福?美满?~? 《观??看交通安?全教?育》?心得?体会?征文? ?观?
《平安伴?我成?长》? ?遵守交?通规?则时?我们?每个?人都??能做到的?事,?但是?有?些人却?故意?不去?遵守?。今?天老??师给我们?看了?一段?视频?,里?面就?讲了?那?些不遵?守交??通规则而?发生?祸患?。? 里面?就讲?了一?个小?男孩?在乘??坐公共汽??车的时候?,把?手放?在车?窗外?,结?果把?手弄?上了?。这?件事?就警?告我?们,??坐汽车时?不要?把身??体的任何??部位放到?车窗?外,?这样?很容?易发?生危?险;??还有一件? ?事,有?两位?同学?骑自?行车?时,?把双?手放?开,?就这?样用?脚使?自?行车向?前走?,后?面放?着一?个篮?球,?突然?碰到?一颗?石头?,篮?球跳?了出??去,跳到?了公?路中?间,?造成??了车祸,?两人?住进?了医?院,?这件?事也?告诉??我们,在?公路?上骑?自行?车是?要把?东西?放好?。? 通过?这两?件事?告诉?我们?在?外面要?遵守?交通?安全?。就?比如?说;?我们?走路?时要?走人?行横?道,?不能?横?冲马路?,我?们过?马路?时要?看红?绿灯?。我?们不?能在?马路?上打?闹,?玩耍?,?追逐。?我们?要遵?守交?通规?则,?避免?发生?车祸?,遵?守交?通规??则,人人?有?责。? 《交?通安?全教?育》?心得?体会?征文? ?“安全?伴我?成长?” ?在我?们的?日?常生活?中,??人们永远?离不?开交?通工?具,?而有?交通?工具?,身?边就?会处?处?有危险?,它?就像?恶魔?,一?直盯?着你?,只?要你?稍有?松弛?,就?会把?你吃??掉。所以?,我?们要?处处?留心?生活??的细节,?不要?忽略?任何?一个?细节?,也??许就因为?一个?细节?会让?人丧?失生?命。? ?人的生?命只?有一?次,?错过?了就?不?会再来??了,人的?生命?是宝?贵的?,用?再多?的金?钱都?买不?到,?它和?亲情?一?样,是?世上?最珍?贵的?无价?之宝?。失?去了?生命?,就?再也?看不?见这?个美?好?的世界?了,?再也?看不?到自?己的?亲人?和朋?友了?,再?也享?受不?到快??乐和幸?福了俗?话说?:?
“活?着就?有希?望。?”这?真是?一句?至理?名言?。是?啊~?人只?要活?着,??就会有希?望,??哪怕是在?生死?边缘?徘徊?的人?,只?要他?身怀?希望?,不?轻易??放弃,我?相信?他所?憧憬?的未?来会?出现?在他?现实?的生??活里。?
篇三?:?
驾照?学习?心得?体会?30?0?字 ?我因对??交通法规?的认?识不?足,?加上?对部??分市区路?况不?熟? 悉,?导致?在驾?驶过?程中?出现?违章?行为?而未?能及?时察??觉,导? 致扣?分积?累了?9?分,并?进行?了再?培训??。 我对??自己的行?为感? ?到?十分的惭?愧和?后悔?,并?在此?做出?深刻?检讨?。同?时也?非常? ?感谢交?警部?门?对我的?培训?,通?过这?次培?训,?不仅?使我?更加? ?牢固的?掌握?了交?通法??规的?知识,而?且对?我思?想认?识的?提高? ?也是一?个很?大的?帮助?。在?耳听?目睹?了?那么多?因违?章驾?驶导? ?致的车?祸而?给自?己和?他人?带来?巨大?的损?失和?痛苦??甚至是生? ?命的代?价后?,我?发自?内心?的认?识到?严格?按照?交通?法规??的规 ?定进行?驾驶?的重?要性?,我?也深?刻的?体会?到了?交警?部门?对交? ?通秩序?进行??管理的良?苦用?心。? ?在今后?的日?子里?,我?一定?要? 提高?思想?认识?,严?格?遵守交?通法?规,?做一?名合?格的?驾驶?员。? ?通过对?《道?路交??通安全警?示教??育》的学?习,?对道?路交?通事?故易?发的?原因??、特征和?造成?的严?重后?果都??有了详细?的了?解,?一幅?幅惨??痛的画面?,一?桩桩?血的?教训?,深?深地?触动??了我,真?正让??我感受到?了“?车祸?猛于?虎”?,充?分认?识到?了遵?守道?路交??通安全法?律法?规的?重要?性。? ?每一个?人都?是道?路交?通的?参与?者,?我们?应?该严格?遵守?道路?交通?安全?法律?法规??,做到行?车、?行路?安全?。特?别是?车?辆行驶?在各?种道?路上?,路?况复?杂,?必须?注意?行车?安全?,确?保自?身和?别?人?的生命安?全。?这次?道路?交通?安全?警示?教育?对我?们初?学者??来说,受?益?匪浅,?它让?我看?到了?生命?的脆?弱,?看到?了人?间的?生离?死别?,看?到了?一?个个美?好的?家庭?就这?样消??失?..?我的?思想?又一?次被?深深?的触?动。?分析?一?桩?桩交通事?故发?生的?原因?,大?多数?都是?因为?违章?行驶?,而??导致车毁?人?亡。特?别是?没有?经过?驾驶?技能?的培?训学?习,?便开?车上?路,?一旦?遇到?紧?急情况?,便?会手?忙脚?乱,??交通事故?的发?生,?也就?会成?为必?然?;另外?,超??
速行驶,?也是?发生?道路?交通?事故?的主?要原?因?;还有?一些?交通?事故?的发??生,是因?为有?些驾?驶人?员素?质偏?低,?对道?路交?通安?全的?重要?性认?识不??够,故意?不遵?守交?通法?律法?规,?驾驶?车辆?横冲?直闯?。这?些,?都是?作为??一名合格?的驾?驶人?员不?应有?的行?为。?血的?教训?让我?们更?加珍?惜生?命,??在今后的?驾驶?培训?学习?中,?我将?会更?加努?力地?学习?,掌?握好?驾驶?技能?,认?真学?习好?道路?交通?安全?的法?律法?规,?让自?己成?为一?个合?格的?、优??秀的驾驶?人员?。最?后,?希望?我们?所有?的驾?驶人?员都?能多?一份?小心?,多??一份警惕?,这?样就?会多?一份?安全?,少?一份?悲痛?~?
篇二?:?
心得?体会?范文?入学?教育?心得?30?0?字 ?心得体?会范?文入?学教?育心?得?300?字? 踏入?电大?校门?,崭?新的?生活?迎接?着我?们到?来了?,我?们已?经翻?开?了人生??新的一页?。“?一个?人什?么时?候开?始停?止学?习,?什么??时候就开?始?衰老”?。从?这个?意义?上讲?,有?人到?了?
六、?七十?岁没?有衰?老,?因为?他还?在努?力学?习?;而有?人在?十六?岁就?开?始衰老?了,?因为?他已?经放??弃了学习??。我怀着?激昂?的热?情踏?上了?中央?广?播电视?大学?英语?本科?的学?习历?程,?开始?了新?的学?习生?活。?据老?师对?电?大教学?环境?和教?学方?式的?介绍?,我??了解到电?大的?学习?方式?与以?前的?学?习有很?大的?区别?。电?大开?展的?现代?远程?教育?能让?我通?过现?代技?术进?行?自主学?习,?对我?们不?断地?获取?知识?和提?高自??己的文化?素质??有着非常?重?要的作?用。? ?从报电??大开始,?我就?做好?充分?的思?想准?备,?一定?要把?尽可??能多的时?间利?用起?来进?行学?习,?合理?安排?时间?,处??理好工作?,?生活和?学?习的矛?盾,?通过?参加?《入??学教育》?培训?,解?放了?思想?,树?立了?新的?教?育理念?,转?变了?学习?观念?,提?高了?认识?。从?认识?提高?方面?可以?理解?为?社会的?进步?是知?识的?进步?,也?是文??明的进步?,?社会的?文明?进步?是与?知识??
层次高低?分不?开的?。对?我来?说,?是知?识层?次更?进一?步了?。在?学习?过程??中,应该?有不?懂的?就请?教电?大教?师,??在虚心听?取电?大老?师的?辅导?后,??努力完成?作业?。一?有空?就巩?固学?过的?东西?。平?时应?该积?极参?加电?大安??排的?一切教学?活动?,?按时来?电大?听面?授课?,节?节不?误?;按要?求来?电大?上?网学习?,?次次不?缺。?另一?方面??积极参加?小组?活动?,和?同学?们在?一块?研究??不懂的问?题,?交流?学习?心得?和体?会,?交流?学习?方法?和技?巧。?回到??家里,认?真阅?读书?本的?内容?,不?懂的?请教?别人?。学?习是?无止?境的?,知?识是??永远学不?完的?,要?活到?老?,学到?老,?才能?适应?时代?的发?展。? ?从领到?书?的第一??天起,我?就对?所选?择的?专业?,产??生了极大?的兴?趣,?认真?学习?各?门课程?。上?述是?我通?过入?学教?育所?想到?的,?通过?在电?大时?所学?专业?课?程的学?习,?会使?我思?想认?识得?到提?高,?人生?历程?有质?的飞?跃。? ?在作业??方面,考?试时?尽量?做好?,争?取取?得优?异成?绩。?电大?为我??打开了一?扇学??习的大门?,教?会了?我在?当今?信息?社会?学习?的技?能。?这次?学习?是个?良好??的开端,?我一?定会?倍加??珍惜,争?取提?高自?己的?知识?水平?,做?一名?合格??的老师。? ?随着新?学期?的到?来,?教育?部出?台了?新修?订的?《中?小学?教师?职?业道德?规范?》。?在集?体学?习的?2?天?里和分散?学习?的几?天了?,让?我深?深体??会到二十?一世?纪?,一个?崭新?的世?纪正?向我?们走?来?,时代?的进?步和??发展带?给我们?一种?崭新?的教?育观?念和?教学? ?方式?,素质?教育?已成?为中?国教?育继??续发展的?必由?之路?。在?全面?实施?素质?教育?的过?程中?,?教师的?地位?举足?轻?重,?提高教?师的?素质?,?重视师?德修?养?,具有??极其深远?的意?义。? ?“教师?是?太阳底?下最?崇高?的事?业”?。人?们常?把教?师比?喻为?“红?烛”?、“?人梯?”、??“春蚕”?、“?铺路?石”?,意?在表?达教?育这?一职?业的?无私?和伟?大。??像陶行知?所说?的那?样:? ?
“捧着?一颗?心来?,不?带半?根草?去”?,无?论何?时,?都能?够理?直气?壮?地说,?投身?教育?事业?,我?终生?无悔?。? 教育?是爱?的共?鸣,?是心?和心?的呼??应。教师?只有?热爱?学生?,才?能教?育好?学生?,才?能使??教育发挥?最大?限度??的作用。?可以?说,?热爱?学生?是教?师职?业道?德的?根本?。对?学生?冷漠?,缺??乏热情,??决不是一?个有?良好?师德?的好?教师?。教?师爱?学生?体现?在“?严”??和“慈”?上。?常言?道:? ?
“严师?出高?徒。?”又?说:? ?
“严是?爱,?宽是?害。?”对?学生?不严?格要?求,?严格?训练?,是?难以?培?育出跨?世纪?的可?靠接?班人?和合?格的?建设?者。?“自?古雄?才多??磨难,从?来?纨绔少?伟男?。”?所以?,对?学生?不严??不行。当?然,?严要?得法?,严?要有??度,不能?按法?西斯?式的?训练?来要?求。?慈,?就是?对学?生要?关心?、爱??护、?宽容、尊?重。?充分?鼓励?学生?的自?尊和?自信?,关?心学?生的?学习?和成?长进??步,使学?生全?面发?展。??教师是人?类灵?魂的?工程?师,?“为?人师?表”?是教??师最崇高?的荣?誉,?也是?教师?的神?圣天?职。?作为?一个??人民教师?,负?担着??全面提高??国民素质?、提?高全?体人?民,?特别?是青?少年?一代?文明?程度?的直??接责任?,“教?育者?先受?教育?”。?只有?最大?限度?地提?高教??师为人师?表的?水?平,才?能胜?任人?民教?师的?历史??使命,无?愧于?人民?教师?的光?荣称?号。?这?就要求??教师要时?时处?处以?身作?则,?为人?师表?,凡?要求?学生?做的?自己?必?须先做?到做?好。?比如?要求??学生不迟?到早?退,?教师?自己?就不?能迟?到早?退?;?要求学生?文明?礼貌?,教?师自?己言?谈举?止切?切不?可粗?鲁?;要求?学生?遵守?行?为规则?,教?师应?自觉?遵守?教师?守则?。否?则,?光要?求学?生,?而自?己又?不?身体力?行,?反而?胡作?非为?,学?生就?认为?这样?的老?师言??行不一,?出尔?反?尔而不?可信?赖。?正如?孔子?所说??:
“其?身正?,不?令而?行,?其身?不正?,虽?令不?从。?”正??说明这个?道理?。? 教师?,作?为社?会的?一份?子,?更作??为培育下?一代?的言?传身?教者?,他?们?的心理?健康?,是??与培养下?一代?息息?相关?的大?事。?教师?不是?神,?爱情?婚?姻、子?女家?庭、?经济?收入?、名?誉地?位等?种种?人生?琐事?必然?会影?响自?己?的情绪?。当?心情?不好?时,?很容?易将?内心?的烦?躁投?射到?学生?身上?,语?言?不检点?,甚?至动?手施?暴,?打碎?了自?己在?学生?心目?中的?美好?形象?,使??学生感到?紧张?、委?屈、?怨恨?,给?学生?造成?负面?影响??, 造成?学生?对社?会的??不信任,?甚至?可以?影响?学生??的一生。?做人?有做?人的?准则?,干?工作?要求??具备起码?的专?业素?养和?职业?道德?;?如果说?对教?师有?什么?特别?的要?求,?我?认为,?比“?学高?为师?,身?正为?范”?更重?要的?,是?对自?己所?从事?的职?业?的价值?和意?义的?深刻?认识?和坚?定信?念,?这是?21?世纪?教师?素质?的最?重要??的方?面。教师?职业?道德?作为?一般?社会?道德?在教?师职?业中?的具?体体?现,??有其鲜明?的职?业特?征:? ?
它是理?想人?格的?塑造?者,?是传?统道?德的?汇聚?者和?弘扬?者,?是社?会?道德的?创导?者,?是未?来道?德的?启迪?者。?作为?教师?来讲??,学习、?理解?和?掌握教?师职?业道?德,?就能?在个?人和??社会之间?,体?制和?人性?之间?,国?情?和人情?之间?,传??统和现代?之间?寻找?一种?张力?,用?自己?并不?宽阔?但比?较?坚强的?双肩?尽量?抵挡?一下?来自?四面?八方?的挤?压,?给学?生腾?出尽?量多?一?点的自?由空?间和?时间?,让?每一?位学?生得?到最?大的?发展?空间?。因?此,?教?师是人?类灵?魂的?工程?师。?教师?职业?道德?素质?的高?低,?直接?关系?亿万??青少年学?生的?健康?成长?。教?师只?有自?觉加?强自?己的??职业道德?建设?,提?高?思想道?德水?平,?刻苦?钻研?业务??,不断学?习新?知识?,努?力探?索教?育教?学?规律,??不断?改进教育?教学?方法?,才?能提?高教?育教?学水?平,?为社?会主?义?建设事?业培?养合?格人?才。?人们?把教?师比?作红?烛,?燃烧?自己?,照?亮别??
人。这是?对教?师的?崇高?评价?和美?好誉?。世?人给?教师?带上?了如?此美?丽的?“花?环”?,我?们更?应当?严于?律己?,为??这顶“花??环”增光?添彩?。? 中小?学?教师职?业道?德规?范,?就是?一面?明亮?的大?镜子?,时?时照?着我?们的?样子??,照着我?们的?内心?,时?刻督?促我?们“?百尺?竿头?,更??进一步”?。? 考驾?照个??人心?得体会? 考驾?照不?少人?来说?并一?件简?单的?事,?平时?练得?挺好?的,?正?式考试?一开?始,?头脑?里一?片空?白,?所谓?的要?领忘?得一?干二??净。其实?考?驾照最?的胆?大心?细,?再加?上心?得,?相信??你能。? 换挡?时方?向跑?偏? 主要??是握方向?盘太?紧了?。换?挡时?不要?紧抓?方向?盘,?就不?会问?题了?。换?挡的??时候在空?挡的?位置??稍微停顿?一下?,二?挡换?三挡?的时?候要?注意?不要?拨到??五挡去。?一挡?换二?挡应?该轻?加油?门,??人行走的?速度?即可?换二?挡了?。转??弯时 ?打方向?盘的??时机 ?左转弯?路窄?时车?头右?角与?路边?相切?时打?方向??;左转弯?路宽?时可?以稍?提前?打。?右转?弯路?窄时?车头??左角与路?边相?切时?打?方向;?右转?弯路?宽时?可以?稍提??前打。或?者看?车头?角咬?着边?线就?行了?,?一路开?,那??个车头咬?着路?边线?的,?说当?你的?车咬?不住?时你?要开?始打?方?向了,?字“?咬”?。转?弯打?方向?原则?:?
缓弯??(早打,?慢打?;早?回,?慢回?)?;急弯?(晚?打,?快打??;早回,?快?回)。?转弯?时要?注意?右边?不要?刮擦?或后??轮驶出路?面,?注意?内轮?差。?路?边有障?碍物? ?,应该?在人?和障?碍物?差不?多平?行的?时候?开始?打方?向。?转弯??以后在车?子将?直未?直之?时开?始回?方向?。不?要等?车子?完全?直了?以后?再回??方向,从?打方?向到?车子?回正?有过?程? 上坡?起步?熄火? ?主要是?车子?还抬?头?的时候?就放??下手刹,?还有?离合?器头?上的?一点?抬得?太快?的缘?故。?方法?:?
握住?手刹?的慢?抬离?合器?,等?车头?上抬?了踩?住离??合器不动?,迅??速放?下手刹,?车子?往前?走?2-3?m?的一段?距离?,再?将离?合器?头上?的一?点慢?慢抬??
完,然后?轻加?油门?换二?挡。?一次?性调?头? 忘记?打次?转向?灯? 一次?性调??头: ?
打右灯?,踩?刹车?,靠?边,?速度?下来?踩离?合减?到一?挡,?看左?后视??镜,无车?跟尾?,打?左灯?。快?打方?向慢?速走?,右?脚搁?在刹?车上?随时?刹车?,掉?头后?回正?。? 起步?停车?问题? ?起步要?规范?:?
踏下??离合器,?换一?挡,?打转?向灯?,按?喇叭?,看??左右反光?镜和??后视?镜,最后?放手?刹,?慢抬?离合?器起?步。?起步?上路?方向??正了以后?注意?关闭??转向灯。?停车?以后?要先?拉手?刹,?拨空??挡,再放?离合?器和?刹车?,关?转向??灯。 ?不同挡?位减?速时? ?刹车和?离合?器操?作? 一挡?没情?况不?要点?刹车?,有??情况踩离?合器?再点?刹车?。? 二挡?时有?情况?先踩?离合??器到底,?再刹?车,?车?多又可?以走?时可?以半?联动?前进?,情?况好?了,?再加?油门?加挡?。四?挡、?五?挡减速?时要?看情??况,前面?人和?车,?多点?刹车?,到?二挡?的速?度再?换二?挡?前进?;前面?有小?情况?,稍?微点?刹车?换三?挡,?脚钩?油门??看看可以?就可?以了?。? ? ?
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作文六:《交通安全心得体会300字作文》14100字
交通安全心得体会300字作文
交通安全心得体会300字作文
通小卫士”吧~让我们的生活更加幸福美满~ 《
3.29交通安全教育》心得体会征文4号 观《平安伴我成长》 遵守交通规则时我们每个人都能做到的事,但是有些人却故意不去遵守。今天老师给我们看了一段视频,里面就讲了那些不遵守交通规则而发生祸患。 里面就讲了一个小男孩在乘坐公共汽车的时候,把手放在车窗外,结果把手弄上了。这件事就警告我们,坐汽车时不要把身体的任何部位放到车窗外,这样很容易发生危险;还有一件事,有两位同学骑自行车时,把双手放开,就这样用脚使自行车向前走,后面放着一个篮球,突然碰到一颗石头,篮球跳了出去,跳到了公路中间,造成了车祸,两人住进了医院,这件事也告诉我们,在公路上骑自行车是要把东西放好。 通过这两件事告诉我们在外面要遵守交通安全。就比如说;我们走路时要走人行横道,不能横冲马路,我们过马路时要看红绿灯。我们不能在马路上打闹,玩耍,追逐。我们要遵守交通规则,避免发生车祸,遵守交通规则,人人有责。 《
3.29交通安全教育》心得体会征文5号 “安全伴我成长” 3月29日一大早,卢老师就领着我们这群小雏鹰匆匆地走下楼看交通安全图片展。原来今天是全国第15个小学生安全教育日,这个星期是安全教育周,是为了我们能增长安全知识啊~刚走下楼,一张张安全牌映入眼帘,内容有“过马路时小心安全,要红灯停,绿灯行,不要闯红灯,要走人行横道。横穿马路时要一停,二看,三通过~要学会不将垃圾扔出车外,不酒后开车,还要尊老爱幼”我的脑袋里浮想联翩忽然,一丝话语打破了原有的寂静:
“同学们,排好队,一个一个走过去领安全小本子。”我迫不及待地想看到那个本子,看里面写了什么,经过了“千难万险”终于成功拿到了。 在我们的日常生活中,人们永远离不开交通工具,而有交通工具,身边就会处处有危险,它就像恶魔,一直盯着你,只要你稍有松弛,就会把你吃掉。所以,我们要处处留心生活的细节,不要忽略任何一个细节,也许就因为一个细节会让人丧失生命。 人的生命只有一次,错过了就不会再来了,人的生命是宝贵的,用再多的金
钱都买不到,它和亲情一样,是世上最珍贵的无价之宝。失去了生命,就再也看不见这个美好的世界了,再也看不到自己的亲人和朋友了,再也享受不到快乐和幸福了俗话说:
“活着就有希望。”这真是一句至理名言。是啊~人只要活着,就会有希望,哪怕是在生死边缘徘徊的人,只要他身怀希望,不轻易放弃,我相信他所憧憬的未来会出现在他现实的生活里。 从现在开始,我要留心身边的事物,去开心地过好每一天,让自己远离危险,去做一个懂得保护自己的“交通小卫士”,我会让安全伴我成长~ 《
3.29交通安全教育》心得体会征文6号 观《安全伴我行》有感 今天是全国第15个小学生安全日。这一天,老师让我们观看了一部关于安全的动画片。片中的安全警告在我耳边久久回荡。看完这部动画片,让我受益匪浅。 动画片中的两个小男孩因为不遵守交通秩序,导致发生车祸,一只胳膊骨折了。一个小孩的爸爸违章停车,结果警察把车扣留了。这一连串的不遵守交通的事,使片中的小男孩失去了胳膊,小孩的爸爸失去了心爱的车。这难道不是不遵守交通的缘故吗。 通过这次活动,让我懂得了很多:
在遵守交通安全时,既保护了他人,又保护了自己的生命。所以,我们每一个人都应该遵守秩序。过马路时要“一停,二看,三通过。不能在马路上打篮球,踢足球等事。更不能在停车的地方玩耍,记住,交通规则,生命就有了保障。在日常生活中如果你没有做到,应该及时改正,这样才能带动更多的人。让我们一起加油吧。 《
3.29交通安全教育》心得体会征文7号 安全关乎你我他 命是无价的 3月29日是中小学生“安全教育日”。那天,几个警察叔叔来到我们学校,为我们带来了“交通安全小册子”、“交通安全视频资料”等,目的是让我们进一步了解了有关“交通安全”的知识。 了解了知识,看了视频,我切实领会了安全的重要性。前几天我上网时曾看到过一条非常惊骇的统计:
我国每年大约有
1.6万名中小学生非正常死亡,如:
交通事故、食物中毒、溺水、自杀等,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班级的学生在“消失”。前几天,我和妈妈在马路
上见到一位四十左右的男子,在成功走过来来往往的车辆间的“羊肠小道”后,走到护栏前,右手往栏杆上一撑,两只脚先后蹬上了栏杆,然后往下一跳,就跨过了“障碍物”,继续迎接对面车道的“挑战”。幸好最后他“安全”到达马路对面,没出什么事,可刚才的惊险一幕让我为他捏了一把汗。我朝四处看了看,发现人行道就在不远处,他怎么就没看见呢~,这样跨过护栏多危险啊~怎么能拿自己的生命开玩笑呢,我还曾看见一个妇女拉着一个老人和一个小孩过马路,眼前就有一辆车临近了,妇女一看拉着老人和小孩就跑了过去,也是幸好,没有撞着。呵,这难度也太高了,完全没有顾及到自己的安危。万一那司机没留神,突然一看前面有人来不及踩刹车就撞上了。司机要赔偿不说,他们的生命也受到了威胁,这不是害人又害己吗, 生命,不存在侥幸。昨天没事,今天也凑巧,明天就说不定了。我们知道,没什么比生命更珍贵,更值得珍惜的东西了,因为生命是无价的。不要靠侥幸来避免危险,要意识到生命很宝贵,我们应该保护自己的安危才是,请大家珍惜自己宝贵的生命,时刻遵守交通法规,做个“安全小卫士”
篇二:
学习《小学生道路交通安全教育》的心得体会 学习《小学生道路交通安全教育》的心得体会 为给儿童创造一个安全、快乐和健康的成长环境,教育儿童从小养成遵守交通规则的习惯,我参加了201X年5月8——9日由墨江县教育局组织的救助儿童会“小学生道路交通安全教育教师培训”项目。 因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。 为此我校开展了学习《小学生道路交通安全教育》活动。通过学习和教学,我认为要更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,学校的老师和同学们应该注意以下几点:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
4、不提倡学生骑自行车。
总之,要让学生紧记:
上学校会骑车、乘车、会走路,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号灯。交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守,也只有这样我们的道路交通才有序、安全、畅通,我们的社会才会更加和谐,人民才会更加美满幸福。 习和教学,我认为要更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命,学校的老师和同学们应该注意以下几点:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;
4、不提倡学生骑自行车。 遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
总之,要让学生紧记:
上学校会骑车、乘车、会走路,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号灯。交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守,也只有这样我们的道路交通才有序、安全、畅通,我们的社会才会更加和谐,人民才会更加美满幸福。
篇三:
交通安全教育心得体会范文7篇 2 交通安全教育心得体会范文 观《平安伴我行》有感 动画放得是:有两个小学生因没有遵守交通,一个小学生的手骨折了,一个小学生却头受伤了,这正因为他们不遵守交通。有一个司机因给女儿买礼物,把汽车停在路旁,使其他车辆不能行驶,交通警察用拖拉机把汽车拖走了。有个小学生因把手放在车窗外,手受伤了,用绷带绑起来了 这一幅幅画面,说得就是某些人不守交通的人。人的生命是有限的。如果不好好珍惜的话,就连后悔的机会也没有了;如果人人都遵守交通规则,就不会有很多人出车祸了,也不会让交警太忙了;如果人人都不遵守交通规则的话,那么马路上会有多么喧闹,马路上就到处血腥一片,这真是太恐怖了~为了不让更多人死去,从现在开始,让我们一起遵守交通规则吧~ 《平安伴我行》的动画让我深受感触,如果不办这次活动,那么我们或许还不知道什么是危机,什么是危险。 《交通安全教育》心得体会征文 平安就是财富,生命对于人仅有一次,在浩瀚的宇宙成长与繁衍过程中,生命就是一瞬间的火花,多么的短暂与美妙啊!那么谁不想在这美好的世界里多一声欢笑,多一次与亲友相聚呢,啊,生命是那么如此的美好,我们有什么理由不去好好珍惜与爱护呢,因为生命只有一次,我们更应该珍惜生命,拥抱健康~ 当今社会有许多人不遵守交通法规,不注意交通安全,最终在无情的车祸中丧生,对此,我们感到惋惜、悲痛。是啊,日常生活中违反交通规则的人随处可见:
手上提满东西的妈妈带着孩子匆匆忙忙地跑过十字路口;随处乱停的小汽车;放学铃声一响后,急急忙忙地跑出教室去乘公共汽车可见,人们都没有意识到交通安全的重要性。 我想:
如果人人都遵守交通规则,“红灯停,绿灯行,不要闯红灯”、“走路要走人行道”、“车辆临近时不要突然横穿马路”、“横穿马路时,要一停,二看,三通过,车辆行驶时不将头,手伸出窗外” 很多车祸是完全可以避免的。 一个人的生命只有一次,我们要珍惜自己的生命,去做更多美好的事情。灿烂而美丽的人生中,平安就是财
富。愿世界上的每一个人都平平安安~《交通安全教育》心得体会征文 观《平安伴你成长》后感 今天学校组织我们观看了安全交通警示片,介绍了关于交通安全的知识,譬如:
儿童上街或过马路时要有成年人带领,横穿马路时要一停、二看、三通过等等。 看完之后,我深受感触,因为在我们的身边就有这种现象,在我家里就有。我爸爸就是驾驶员,平时,爸爸也那么爱喝酒,而且有时也要酒后驾车。有一天晚上,爸爸去朋友家喝酒,由于一时兴奋,他整整喝了五大杯酒,而且还一定要自己开车回家,大家为了不发生事故,在我爸爸的旁边坐着一位驾驶技术比较好的叔叔。车子刚开动的时候还比较平稳,谁知处于晕酒状态的爸爸,把车越开越快,真像在腾空飞行一般,这时的我坐在后排,突然感到心惊肉跳,不得安宁起来。只见爸爸似乎还要提高车速,却被旁边的叔叔阻挡了,否则定会有翻车的危险,另外在车子的前面刚好有一块大石头挡住了。爸爸您知道吗,听老师说每个驾驶员共有12分,如果是醉酒驾车,这分就一次性口完,还要罚款。您说这值得吗,爸爸请你不要再这样了,不然的话,真的会造成家破人亡。当然希望所有的驾驶员都遵守交通规则。我知道做人要做一个讲文明的人,遵守交通规则是每一个公民的应尽的职责,让我们人人争当一名“交通小卫士”吧~让我们的生活更加幸福美满~ 《观看交通安全教育》心得体会征文 观《平安伴我成长》 遵守交通规则时我们每个人都能做到的事,但是有些人却故意不去遵守。今天老师给我们看了一段视频,里面就讲了那些不遵守交通规则而发生祸患。 里面就讲了一个小男孩在乘坐公共汽车的时候,把手放在车窗外,结果把手弄上了。这件事就警告我们,坐汽车时不要把身体的任何部位放到车窗外,这样很容易发生危险;还有一件 事,有两位同学骑自行车时,把双手放开,就这样用脚使自行车向前走,后面放着一个篮球,突然碰到一颗石头,篮球跳了出去,跳到了公路中间,造成了车祸,两人住进了医院,这件事也告诉我们,在公路上骑自行车是要把东西放好。 通过这两件事告诉我们在外面要遵守交通安全。就比如说;我们走路时要走人行横道,不能横冲马路,我们过马路时要看红绿灯。我们不能在马路上打闹,玩耍,追逐。我们要遵守交通规则,避免发生车祸,遵守交通规则,人人有
责。 《交通安全教育》心得体会征文 “安全伴我成长” 在我们的日常生活中,人们永远离不开交通工具,而有交通工具,身边就会处处有危险,它就像恶魔,一直盯着你,只要你稍有松弛,就会把你吃掉。所以,我们要处处留心生活的细节,不要忽略任何一个细节,也许就因为一个细节会让人丧失生命。 人的生命只有一次,错过了就不会再来了,人的生命是宝贵的,用再多的金钱都买不到,它和亲情一样,是世上最珍贵的无价之宝。失去了生命,就再也看不见这个美好的世界了,再也看不到自己的亲人和朋友了,再也享受不到快乐和幸福了俗话说:
“活着就有希望。”这真是一句至理名言。是啊~人只要活着,就会有希望,哪怕是在生死边缘徘徊的人,只要他身怀希望,不轻易放弃,我相信他所憧憬的未来会出现在他现实的生活里。
篇三:
驾照学习心得体会300字 我因对交通法规的认识不足,加上对部分市区路况不熟 悉,导致在驾驶过程中出现违章行为而未能及时察觉,导 致扣分积累了9分,并进行了再培训。 我对自己的行为感 到十分的惭愧和后悔,并在此做出深刻检讨。同时也非常 感谢交警部门对我的培训,通过这次培训,不仅使我更加 牢固的掌握了交通法规的知识,而且对我思想认识的提高 也是一个很大的帮助。在耳听目睹了那么多因违章驾驶导 致的车祸而给自己和他人带来巨大的损失和痛苦甚至是生 命的代价后,我发自内心的认识到严格按照交通法规的规 定进行驾驶的重要性,我也深刻的体会到了交警部门对交 通秩序进行管理的良苦用心。 在今后的日子里,我一定要 提高思想认识,严格遵守交通法规,做一名合格的驾驶员。 通过对《道路交通安全警示教育》的学习,对道路交通事故易发的原因、特征和造成的严重后果都有了详细的了解,一幅幅惨痛的画面,一桩桩血的教训,深深地触动了我,真正让我感受到了“车祸猛于虎”,充分认识到了遵守道路交通安全法律法规的重要性。 每一个人都是道路交通的参与者,我们应该严格遵守道路交通安全法律法规,做到行车、行路安
全。特别是车辆行驶在各种道路上,路况复杂,必须注意行车安全,确保自身和别人的生命安全。这次道路交通安全警示教育对我们初学者来说,受益匪浅,它让我看到了生命的脆弱,看到了人间的生离死别,看到了一个个美好的家庭就这样消失?..我的思想又一次被深深的触动。分析一桩桩交通事故发生的原因,大多数都是因为违章行驶,而导致车毁人亡。特别是没有经过驾驶技能的培训学习,便开车上路,一旦遇到紧急情况,便会手忙脚乱,交通事故的发生,也就会成为必然;另外,超速行驶,也是发生道路交通事故的主要原因;还有一些交通事故的发生,是因为有些驾驶人员素质偏低,对道路交通安全的重要性认识不够,故意不遵守交通法律法规,驾驶车辆横冲直闯。这些,都是作为一名合格的驾驶人员不应有的行为。血的教训让我们更加珍惜生命,在今后的驾驶培训学习中,我将会更加努力地学习,掌握好驾驶技能,认真学习好道路交通安全的法律法规,让自己成为一个合格的、优秀的驾驶人员。最后,希望我们所有的驾驶人员都能多一份小心,多一份警惕,这样就会多一份安全,少一份悲痛~
篇二:
心得体会范文入学教育心得300字 心得体会范文入学教育心得300字 踏入电大校门,崭新的生活迎接着我们到来了,我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习,什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲,有人到了
六、七十岁没有衰老,因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了,因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学英语本科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍,我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。 从报电大开始,我就做好充分的思想准备,一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习,合理安排时间,处理好工作,生活
和学习的矛盾,通过参加《入学教育》培训,解放了思想,树立了新的教育理念,转变了学习观念,提高了认识。从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步,也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说,是知识层次更进一步了。在学习过程中,应该有不懂的就请教电大教师,在虚心听取电大老师的辅导后,努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课,节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面积极参加小组活动,和同学们在一块研究不懂的问题,交流学习心得和体会,交流学习方法和技巧。回到家里,认真阅读书本的内容,不懂的请教别人。学习是无止境的,知识是永远学不完的,要活到老,学到老,才能适应时代的发展。 从领到书的第一天起,我就对所选择的专业,产生了极大的兴趣,认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的,通过在电大时所学专业课程的学习,会使我思想认识得到提高,人生历程有质的飞跃。 在作业方面,考试时尽量做好,争取取得优异成绩。电大为我打开了一扇学习的大门,教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端,我一定会倍加珍惜,争取提高自己的知识水平,做一名合格的老师。 随着新学期的到来,教育部出台了新修订的《中小学教师职业道德规范》。在集体学习的2天里和分散学习的几天了,让我深深体会到二十一世纪,一个崭新的世纪正向我们走来,时代的进步和发展带给我们一种崭新的教育观念和教学 方式,素质教育已成为中国教育继续发展的必由之路。在全面实施素质教育的过程中,教师的地位举足轻重,提高教师的素质,重视师德修养,具有极其深远的意义。 “教师是太阳底下最崇高的事业”。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”、“铺路石”,意在表达教育这一职业的无私和伟大。像陶行知所说的那样:
“捧着一颗心来,不带半根草去”,无论何时,都能够理直气壮地说,投身教育事业,我终生无悔。 教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”
和“慈”上。常言道:
“严师出高徒。”又说:
“严是爱,宽是害。”对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任,“教育者先受教育”。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。比如要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。否则,光要求学生,而自己又不身体力行,反而胡作非为,学生就认为这样的老师言行不一,出尔反尔而不可信赖。正如孔子所说:
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”正说明这个道理。 教师,作为社会的一份子,更作为培育下一代的言传身教者,他们的心理健康,是与培养下一代息息相关的大事。教师不是神,爱情婚姻、子女家庭、经济收入、名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情不好时,很容易将内心的烦躁投射到学生身上,语言不检点,甚至动手施暴,打碎了自己在学生心目中的美好形象,使学生感到紧张、委屈、怨恨,给学生造成负面影响, 造成学生对社会的不信任,甚至可以影响学生的一生。做人有做人的准则,干工作要求具备起码的专业素养和职业道德;如果说对教师有什么特别的要求,我认为,比“学高为师,身正为范”更重要的,是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师职业道德作为一般社会道德在教师职业中的具体体现,有其鲜明的职业特征:
它是理想人格的塑造者,是传统道德的汇聚者和弘扬者,是社会道德的创导者,是未来道德的启迪者。作为教师来讲,学习、理解和掌握教师职业道德,就能在个人和社会之间,体制和人性之间,国情和人情之间,传统和现代之间寻找一种张力,用自己并不宽阔但比较坚强的双肩尽量抵挡一下来自四面八方的挤压,给学生腾出尽量多一点的自由空间和时间,让每一位学生得到最大的发展空间。因此,教师是人类灵魂的工程师。教师职业道德素质的高低,直接关系亿万青少年学生的健康成长。教师只有自觉加强自己的职业道德建设,提高思想道德水平,刻苦钻研业务,不断学习新知识,努力探索教育教学规律,不断改进教育教学方法,才能提高教育教学水平,为社会主义建设事业培养合格人才。人们把教师比作红烛,燃烧自己,照亮别人。这是对教师的崇高评价和美好誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环”,我们更应当严于律己,为这顶“花环”增光添彩。 中小学教师职业道德规范,就是一面明亮的大镜子,时时照着我们的样子,照着我们的内心,时刻督促我们“百尺竿头,更进一步”。 考驾照个人心得体会 考驾照不少人来说并一件简单的事,平时练得挺好的,正式考试一开始,头脑里一片空白,所谓的要领忘得一干二净。其实考驾照最的胆大心细,再加上心得,相信你能。 换挡时方向跑偏 主要是握方向盘太紧了。换挡时不要紧抓方向盘,就不会问题了。换挡的时候在空挡的位置稍微停顿一下,二挡换三挡的时候要注意不要拨到五挡去。一挡换二挡应该轻加油门,人行走的速度即可换二挡了。转弯时 打方向盘的时机 左转弯路窄时车头右角与路边相切时打方向;左转弯路宽时可以稍提前打。右转弯路窄时车头左角与路边相切时打方向;右转弯路宽时可以稍提前打。或者看车头角咬着边线就行了,一路开,那个车头咬着路边线的,说当你的车咬不住时你要开始打方向了,字“咬”。转弯打方向原则:
缓弯(早打,慢打;早回,慢回);急弯(晚打,快打;早回,快回)。转弯时要注意右边不要刮擦或后轮驶出路面,注意内轮差。路边有障碍物 ,应该在人和障碍物差不多平行的时候开始打方向。转弯以后在车子将直未直之时开始回方向。不要等车子完全直了以后再回方向,从打方向到车子回正有过程 上坡起步熄火 主要是车子还抬
头的时候就放下手刹,还有离合器头上的一点抬得太快的缘故。方法:
握住手刹的慢抬离合器,等车头上抬了踩住离合器不动,迅速放下手刹,车子往前走2-3m的一段距离,再将离合器头上的一点慢慢抬完,然后轻加油门换二挡。一次性调头 忘记打次转向灯 一次性调头:
打右灯,踩刹车,靠边,速度下来踩离合减到一挡,看左后视镜,无车跟尾,打左灯。快打方向慢速走,右脚搁在刹车上随时刹车,掉头后回正。 起步停车问题 起步要规范:
踏下离合器,换一挡,打转向灯,按喇叭,看左右反光镜和后视镜,最后放手刹,慢抬离合器起步。起步上路方向正了以后注意关闭转向灯。停车以后要先拉手刹,拨空挡,再放离合器和刹车,关转向灯。 不同挡位减速时 刹车和离合器操作 一挡没情况不要点刹车,有情况踩离合器再点刹车。 二挡时有情况先踩离合器到底,再刹车,车多又可以走时可以半联动前进,情况好了,再加油门加挡。四挡、五挡减速时要看情况,前面人和车,多点刹车,到二挡的速度再换二挡前进;前面有小情况,稍微点刹车换三挡,脚钩油门看看可以就可以了。
工作总结与计划范文
一 、近段时间工作总结
在我来到这里的两个多月的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,我感觉有必要对自己的工作做一下总结:
目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把下一步的工作做的更好。下面我对2011年上半年工作总结汇报如下:
我是今年三月份到公司工作的,在没有负责市场销售管理工作以前,我的销售经验不足,仅凭对销售工作的热情,而缺乏奶粉行业销
售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,取得了良好的效果。
通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对奶粉市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以应对客户所提到的问题,把握客户的需要,基本良好的与客户沟通与信任。所以经过努力,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个提高,针对市场的一些变化,现在能拿出一些方案应付一些突发事件。
存在的缺点:
对于奶粉市场了解的还不够深入,在与客户的沟通过程中,过分的依赖和相信客户,以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好,感觉自己还停留在一个一般促销人员的位置上,对市场促销人员的管理,培训,指导力度不够,
工作计划
《工作总结与计划范文》(://.unjs.)。我容易比较狂傲、办事不够职业化如赌气不配合等,这些都是阻碍我在工作的道路上继续前进的绊脚石。在今后的日子,我都会有针对性地修正自己的不足。
二(下半年工作计划
在下一步工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做:
1、做好基础工作,为下一步工作做好铺垫。
基础工作在这个行业中很难做,下一步要做好每个店的月平均销量,按送货次数分解计划,做到有的放矢。维护好客情,做好与客户
的关系,经常与客户沟通。对销售点的其他品牌做好记录,做到对他们销售形式与方式了如指掌,针对他们做自己的销售计划。
2、完善促销制度,加强促销员的管理。
促销管理是老大难问题,促销人员出去,处于放任自流的状态。完善促销人员管理制度的目的是让促销人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高促销人员的主人翁意识。培养促销人员在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。
3.灵活运用活动,提高销售质量
现在奶粉市场品牌很多,但主要也就是那几家。在近段时间销售产品过程中,牵涉问题最多的就是过去客户的流失。在下一步的的销售工作中我认为产品的活动力度做一下灵活的运用,这样可以提高销售人员及店老板积极性。 在奶粉区域,我们产品的知名度与价格都很有优势,外界因素减少了,加上我们的销售人员的灵活性,我相信我们做的比原来更好。
4、销售目标
下一步的销售目标最基本的是做到根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每一次送货,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
三(我的建议
1.创造良好工作环境,提高工作效率。
提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作
模式与工作环境是工作的关键。形成互相学习,互相帮助的氛围,能提高工作的积极性,不要互相贬低,互相利用。
2、建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。
人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是我们的根本。在下一步的工作中建立一个和谐的团队作为一项主要的工作来抓。
以上是我的一些不成熟的建议和看法,如有不妥之处敬请谅解。
周工作总结与计划
各位家长、小朋友们:
大家好~ 近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将周工作总结如下:
一、上周工作总结:
1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。
2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错,另外,我们应做好安全工作总结。
3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、
张凯、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的孩子带药了,老师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。
二、下周工作计划:
1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,做好班级卫生工作计划,本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。
4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也积极投入这一教育行列,对孩子进行文明、诚信教育。
5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。
写总结的格式
总结的写作格式非常重要,如果说我们对总结的要求是对军人的要求,格式就像军人的着装,有些凌乱,就不是一个合格的军人。所以同志们应当重视总结的格式,它是总结“优秀”的前提。现将本次培训总结格式附录与后,仅供参考。
作业题目(黑体加粗、居中、三号字)
——副标题(可有可无,若有请居中、宋体、小三)
(空一行)
账号 密码(居中、宋体、小三)
学校全称 作者(居中、宋体、小三)
(空一行)
前言(小四号宋体)???????????页码(小四号宋体) 一、标题(小四号宋体)?????????页码(小四号宋体) 1( (小标题)(小四号宋体)????? 页码(小四号宋体) (1)(下级标题)(小四号宋体) ????页码(小四号宋体) 二、(标题)(小四号宋体) ??????页码(小四号宋体) 1.(小标题)(小四号宋体)???????页码(小四号宋体) (1)(下级标题)(小四号宋)?????页码(小四号宋体) 结尾(小四号宋体)
写好总结的要素:开头(前言)
一篇好的总结,除了内容充实、重点突出、语言准确、条理清楚外,还应有一个好的开头。一个好的开头,能先声夺人,激起读者强烈的阅读兴趣,使之欲罢不能。反之,如果开头写得不好,就会倒了读者的胃口,使之产生厌倦和不快。所以掌捏好开头的写作方法,对写好总结是至关重要的。
总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。 总结开头的写作方法多种多样,富于变化,不拘一格,没有固定的模式。但一般的规律还是有的,这就是要根据总结的类型(以及所要表
现的主旨来决定如何落笔,以实现开头的准确性、鲜明性、生动性。
社团活动总结格式
工作总结的结构总结一般分为:标题、前言、正文、署名四部分,社团活动总结格式。
(1) 标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《2007年度个人工作总结》;“XX学院关于第X次本科教学水平评估工作总结”等等。
(2) 前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3) 正文。
正文是工作总结的主体,一篇总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4) 结尾一般用精炼、简洁的语言写明今后努力的方向,或者写今后的打算。
(5) 署名和日期。
此格式仅适用大众,对于公务员工作总结,此文仅做参考。
活动总结:,简单的社团活动总结,
标题: 注意新颖、体现活动特色
首部: 活动目的
活动时间和地点
主题: 主要写明此次活动的口号——如“展现街舞风采、释放青春活力”
人员: 主要参加人员和单位
流程: 活动的主要程序及相关负责部门
正文: 正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
作文七:《交通安全心得体会300字作文》21300字
交通安全心得体会??300??字作文??
交通安全心??得体会??300??字作文??
通小卫士”吧??~让我们??的生活更??加幸福美??满~?? 《 ??
3.29??交通安全??教育》心??得体会征??文??4号 观《平安??伴我成长??》?? 遵守交通规则??时我们每????个人都能做到的事??,但是有??些人却故??意不去遵??守。??今天老师给我??们看了一??段视频,??里面就讲??了那些不??遵守交通??规则而发????生祸患。 ??里面就??讲了一个小男孩在??乘坐公共??汽车的时??候,把手??放在??车窗外,结果??把手弄上??了。这件??事就警告??我们,坐??汽车时不??要把身体????的任何部位放到车??窗外,这??样很容易??发生危险??;还有一??件事,有??两位??同学骑自行车??时,把双??手放开,??就这样用??脚使自行??车向前走??,后面放????着一个篮球,突然??碰到一颗????石头,篮球跳了出??去,跳到??了公路中??间,??造成了车祸,??两人住进??了医院,??这件事也??告诉我们??,在公路??上骑自行????车是要把东西放好??。?? 通过这两件事??告诉我们??在外面要??遵守交通??安全。??就比如说;??我们走路??时要走人??行横道,??不能横冲??马路,我??们过马路??时??要看红绿灯。我??们不能在??马路上打??闹,玩耍??,追逐。??我们要遵??守交通??规则,避免??发生车祸??,遵守交??通规则,??人人有责??。?? 《
3??.29??交??通安全教育》心得??体会征文??5??号 “安全伴我??成长” ??3??月29日一大早??,卢老师??就领着我??们这群小??雏鹰匆匆??地走下楼??看交通安??全??图片展。原来今??天是全国??第??15个小学生安??全教育日??,这个星??期是安??全教育周,??是为了我??们能增长??安全知识??啊~刚走??下楼,一??张张安全??牌??映入眼帘,内容??有“过马??路时小心??安全,要??红灯停,??绿灯行,??不要闯??红灯,要走??人行横道??。横穿马??路时要一??停,二看??,三通过??~要学会??不??将垃圾扔出车外??,不酒后??开车,还??要尊老爱??幼”我的??脑袋里浮??想联翩??忽然,一丝??话语打破??了原有的??寂静:??
??“同学们,??排好队,??一个一个??走过去领??安全小本??子。”我??迫不及??待地想看到??那个本子??,看里面??写了什么??,经过了??“千难万??险”终于??成??功拿到了。?? 在我们的日??常生活中??,人们永??远离不开??交通工具??,而有??交通工具,??身边就会??处处有危??险,它就??像恶魔,??一直盯着??你,只要????你稍有松弛,就会??把你吃掉??。所以,??我们要处??处留心生??活的细节??,不要??忽略任何一??个细节,??也许就因??为一个细??节会让人??丧失生命??。?? 人的生??命只有一次,错??过了就不??会再来了??,人的生??命是宝贵??的,用再??多的金??
钱都买不到??,它和亲??情一样,??是世上最??珍贵的无??价之宝。??失去了生??命,??就再也看不见??这个美好??的世界了??,再也看??不到自己??的亲人和????朋友了,??再也享受不到快乐??和幸福了??俗话说:?? ??
“活着就??有希望。??”这真是??一句至理??名言。是??啊~人只??要活着,??就??会有希望,哪怕??是在生死??边缘徘徊??的人,只??要他身怀??希望,不??轻易放??弃,我相信??他所憧憬??的未来会??出现在他??现实的生??活里。?? 从现在开??始,??我要留心身边??的事物,??去开心地??过好每一??天,让自??己远离危??险,去做????一个懂得保护自己??的“交通??小卫士”??,我会让??安全伴我??成长~?? 《??
3.2??9??交通安全教育》??心得体会??征文??6号 ??观《安全伴我行??》有感?? ??今天是全国第??15个小学生????安全日。这一天,??老师让我??们观看了??一部??关于安全的动??画片。片??中的安全??警告在我??耳边久久??回荡。看??完这部动????画片,让我受益匪??浅。?? 动画片中的??两个小男??孩因为不??遵守交通??秩序,??导致发生车??祸,一只??胳膊骨折??了。一个??小孩的爸??爸违章停??车,结果??警??察把车扣留了。??这一连串??的不遵守??交通的事??,使片中??的小男孩??失去了??胳膊,小孩??的爸爸失??去了心爱??的车。这??难道不是??不遵守交??通的缘故??吗。?? 通过这次活??动,让我??懂得了很??多:??
??在遵??守交通安全时,既??保护了他??人,又保??护了自己??的生命。??所以,??我们每一个????人都应该遵守秩序??。过马路??时要“一??停,二看??,三通过??。??不能在马路上打??篮球,踢??足球等事??。更不能??在停车的??地方玩耍??,记住,????交通规则??,生命就有了保障??。在日常??生活中如??果你没有??做到,应??该及??时改正,这样??才能带动??更多的人??。让我们??一起加油??吧。?? 《 ??
3.29??交通安全??教育》心??得体会征??文??7号 安全关乎??你我他?? 命是无??价的?? 3月29??日是中小学生????“安全教育日”。??那天,几??个警察叔??叔来??到我们学校,??为我们带??来了“交??通安全小??册子”、??“交通安??全视频资????料”等,目的是让??我们进一????步了解了有关“交??通安全”??的知识。?? ??了解了知识,看??了视频,??我切实领??会了安全??的重要性??。前几天??我上网时????曾看到过一条非常??惊骇的统??计:??
??我国每年大约??有??
1.6??万名中小??学生非正??常死亡,??如:??
??交通事故、食????物中毒、溺水、自??杀等,平??均每天有??40??多人,也就??是说每天将??有一个班??级的学生??在“消失??”。前几??天,我和??妈妈在马??路??
上见到一位四十??左右的男??子,在成??功走过来??来往往的??车辆间的??“羊肠??小道”后,??走到护栏??前,右手??往栏杆上??一撑,两????只脚先后蹬上了栏??杆,??然后往下一跳??,就跨过??了“障碍??物”,继??续迎接对??面车道的??“挑战”??。??幸好最后他“安??全”到达??马路对面??,没出什??么事,可??刚才的惊??险一幕??让我为他捏??了一把汗??。我朝四??处看了看??,发现人??行道就在??不远处,??他??怎么就没看见呢??~,这样??跨过护栏??多危险啊??~怎么能??拿自己的??生命开??玩笑呢,我??还曾看见??一个妇女??拉着一个??老人和一????个小孩过马路,眼??前??就有一辆车临近??了,妇女??一看拉着??老人和小??孩就跑了??过去,也??是幸好,????没有撞着。呵,这??难度也太????高了,完全没有顾??及到自己??的安危。??万一??那司机没留神??,突然一??看前面有??人来不及??踩刹车就??撞上了。??司机要赔????偿不说,??他们的生命也受到??了威胁,??这不是害??人又害己??吗,?? 生命,??不存在侥幸。??昨天没事??,今天也??凑巧,明??天就说不????定了。我们知道,????没什么比生命更珍??贵,更值??得珍惜的??东西了,??因为生命??是无价的??。不??要靠侥幸来避??免危险,??要意识到????生命很宝贵,我们??应该保护??自己的安????危才是,请大家珍??惜自己宝??贵的生命??,时刻遵??守交通法??规,做个??“安??全小卫士”??
??
??篇二:??
??学习《小学生??道路交通??安全教育??》的心得??体会?? 学习《小学??生道路??交通安全教??育》的心??得体会?? 为给儿童??创造一个??安全、快??乐和健康??的??成长环境,教育??儿童从小??养成遵守??交通规则??的习惯,??我参加了??201X??年??5月8——??9日由墨江县??教育局组??织的救助??儿童会“??小学生道??路交通??安全教育教??师培训”??项目。?? 因此对少??年儿童进??行安全教??育的形势??相??当紧迫。?? 为此我校开展??了学习《??小学生道??路交通安??全教育》??活动。??通过学习和??教学,我??认为要更??好地宣传??交通安全??知识,更??好地珍视??我??们生命,学校的??老师和同??学们应该??注意以下??几点:??
??
1、我们要??认真学习??交通安全??的法律法??规,遵守??交通规则??,加强安??全??意识,树立交通??安全文明??公德;?? ??
2、当我们??徒步行走??于人来车??往的马路??时,请时??刻保持清??醒的头脑??,??不在马路上嬉戏??打闹;?? ??
3、当我们??时马路时??,多一份??谦让与耐??心,不闯??红灯,走??人行横道??,??绝不能为贪一时??之快,横??穿马路;????
4??、不提倡学生骑??自行车。?? ??
??总之,要让学??生紧记:?? ??
上学校会??骑车、乘??车、会走??路,走路??要走人行??道,过马??路别乱跑??,??十字路口看信号??灯。交通??安全,靠??你靠我靠??大家,靠??全社会的??方方面??面来关心、??支持和自??觉地加以??遵守,也??只有这样??我们的道??路交通才??有??序、安全、畅通????,我们的社会才会??更加和谐??,人民才??会更加美??满幸福。?? ??习和教学,我认??为要更好??地宣传交??通安全知??识,更好????地珍视我们生命,????学校的老师和同学??们应该注??意以下几??点:??
1??、我们要认??真学习交??通安全的????法律法规,遵守交??通规则,??加强安??全意识,树??立交通安??全文明公??德;??
2??、当我们徒??步行走于????人来车往的马路时??,请时刻??保持清醒??的头脑,????不在马路上嬉戏打??闹;??
3??、当我们时??马路时,??多一份谦??让与耐心??,不闯红??灯,走人??行横道,????绝不能为贪一时之??快,横穿??马路;?? ??
4、不提倡??学生骑自????行车。 遵章守纪??,就是尊??重生命,??尊重自我??。??当我们能做到这??一切的时??候,我们??的社会便??向文明的??彼岸又靠??近了一??步。重视交??通安全,??是我们每??个人的义??务,更是??我们每个??人的责任??。??让我们携起手来??呵护这文????明之花,让我们远??离伤痛,??珍爱彼此??的生命??吧。??
??总之,要让??学生紧记??:??
??上学校会骑车、??乘车、会??走路,走??路要走人??行道,过??马路别乱??跑,??十字路口看信??号灯。交??通安全,????靠你靠我靠大家,??靠全社会??的方方面????面来关心、支持和??自觉地加??以遵守,??也只有这??样我们的??道路交通??才有??序、??安全、畅通,我们??的社会才??会更加和??谐,人民??才会更加??美满幸福??。??
??篇三:??
??交通安全教??育心得体??会范文??7篇?? 2 交通安全??教育心得??体会范文?? ??观《平??安伴我行》有感?? 动画放得??是??:有两个小学生??因没有遵??守交通,????一个小学生的手骨??折了,一??个小学生??却头受伤??了,这正??因为他们??不遵??守交通。有一??个司机因??给女儿买??礼物,把??汽车停在??路旁,使??其他车辆????不能行驶,交通警??察用拖拉??机把汽车??拖走了。??有个小学????生因把手放在??车窗外,手受??伤了,用??绷带绑起??来了?? 这一幅幅画??面,说得??就是某些??人??不守交通的人。??人的生命??是有限的????。如果不好好珍惜??的话,就??连后悔??的机会也没??有了;如??果人人都??遵守交通??规则,就??不会有很??多人出车??祸??了,也不会让交??警太忙了????;如果人人都不遵??守交通规??则的话,??那么马??路上会有多??么喧闹,??马路上就??到处血腥??一片,这??真是太恐??怖了~为??了??不让更多人死去????,从现在开始,让??我们一起??遵守交通??规则吧~?? ??《平安伴我行》??的动画让??我深受感??触,如果??不办这次??活动,那??么我们或??许??还不知道什么是??危机,什??么是危险??。?? 《交通安全教??育》心得??体会征??文 ??平安就是财富,??生命对于??人仅有一??次,在浩??瀚的宇宙??成长与繁??衍??过程中,生命就??是一瞬间??的火花,??多么的短??暂与美妙??啊??!那么谁不想??在这美好的??世界里多??一声欢笑??,多一次??与亲友相??聚呢,啊??,生命是??那??么如此的美好,??我们有什??么理由不??去好好珍??惜与爱护??呢,因为??生命只??有一次,我??们更应该??珍惜生命??,拥抱健??康~?? 当今社会有??许多人不??遵??守交通法规,不??注意交通??安全,最??终在无情??的车祸中??丧生,对??此,我??们感到惋惜??、悲痛。??是啊,日??常生活中??违反交通??规则的人??随处可见??:??
??手上提满东西的??妈妈带着??孩子匆匆??忙忙地跑??过十字路????口;随处乱??停的小汽车;放??学铃声一??响后,急??急忙忙地??跑出教室??去乘公共??汽车可??见,人们都??没有意识??到交通安??全的重要??性。?? 我想:??
??如果人人都遵????守交通规则,“红??灯停,绿??灯行,不??要闯红灯??”、??“走路要走人??行道”、??“车辆临????近时不要突然横穿??马路”、??“横穿马????路时,要一停,二??看,三通??过,车辆??行驶时不??将头,手??伸出窗外??” 很??多车祸是完??全可以避??免的。?? 一个人的??生命只有??一次,我??们要珍惜??自??己的生命,去做??更多美好??的事情。??灿烂而美??丽的人生??中,平安??就是财??
富。愿世界??上的每一??个人都平??平安安~??《交通安??全教育》??心得体会??征??文 观《平安伴??你成长》??后感?? 今天学校组??织我们观??看了安全??交通警示????片,介绍了关于交??通安全的??知识,譬??如:??
??儿童上街或过??马路时要??有成年人??带领,横??穿马路时??要一停、????二看、三通过等等??。?? 看完之后,我??深受感触??,因为在??我们的身??边就有这??种??现象,在我家里??就有。我??爸爸就是??驾驶员,??平时,爸????爸也那么爱喝酒,????而且有时也要酒后??驾车。有??一天晚上??,爸爸去??朋友家喝??酒,由于??一时??兴奋,他整整??喝了五大??杯酒,而??且还一定??要自己开??车回家,??大家为了????不发生事故,在我??爸爸的旁??边坐着一??位驾驶技??术比较好??的叔叔。??车子??刚开动的时候??还比较平??稳,谁知??处于晕酒??状态的爸??爸,把车????越开越快,??真像在腾空飞行??一般,这??时的我坐??在后排,??突然感到??心惊肉跳??,不得??安宁起来。??只见爸爸??似乎还要??提高车速??,却被旁??边的叔叔????阻挡了,否??则定会有翻车的??危险,另??外在车子??的前面刚??好有一块??大石头挡??住了。??爸爸您知道??吗,听老??师说每个??驾驶员共??有??12分??,如果是醉酒驾车??,??这分就一次性口??完,还要??罚款。您??说这值得??吗,爸爸??请你不要??再这样??了,不然的??话,真的??会造成家??破人亡。??当然希望????所有的驾驶员都遵??守??交通规则。我知??道做人要??做一个讲??文明的人??,遵守交??通规则是??每一个??公民的应尽??的职责,??让我们人??人争当一??名“交通????小卫士”吧~让我??们??的生活更加幸福??美满~?? 《观看交??通安全教??育》心得??体会征文?? ??观《平??安伴我成长》?? 遵守交通规??则时我们??每个人都??能做到的??事,但是??有些??人却故意不去??遵守。今??天老师给??我们看了??一段视频??,里面就??讲了那些????不遵守交通规则而??发生祸患??。?? 里面就讲了一??个小男孩??在乘坐公??共汽??车的时候,把??手放在车??窗外,结??果把手弄??上了。这??件事就警??告我们,????坐汽车时不要把身??体的任何??部位放到??车窗外,??这样很容??易发生危??险;??还有一件?? 事,有两位??同学骑自??行车时,??把双手放??开,就这??样用脚使??自??行车向前走,后??面放着一??个篮球,??突然碰到??一颗石头??,篮球跳??了出去,????跳到了公路中间,??造成了车??祸,两人??住进了医??院,这件??事也告诉??我们,??在公路上骑??自行车是????要把东西放好。?? 通过这两??件事告诉??我们在外??面??要遵守交通安全??。就比如??说;我们??走路时要??走人行横??道,不能??横冲马??路,我们过??马路时要??看红绿灯??。我们不??能在马路??上打闹,??玩耍,追??逐。??我们要遵守交??通规则,??避免发生??车祸,遵??守交通规??则,人人??有责。?? 《交??
通安全教育》??心得体会??征文?? “安全伴我??成长” ??在我们的??日常生活??中,??人们永远离不??开交通工??具,而有??交通工具??,身边就????会处处有危险,它????就像恶魔,一直盯??着你,只??要你稍有??松弛,就??会把你吃??掉。所以??,我??们要处处留心??生活的细??节,不要??忽略任何??一个细节????,也许就因为一个????细节会让人丧失生??命。?? 人的生命只??有一次,??错过了就??不会再来??了,??人的生命是宝??贵的,用??再多的金??钱都买不????到,它和亲情一样??,是世上????最珍贵的无价之宝??。失去了??生命,就??再也看不??见这个美??好的世界??了,??再也看不到自??己的亲人??和朋友了??,再也享????受不到快乐和幸福??了俗话说??:??
??“活着就有希望??。”这真??是一句至??理名言。??是啊~人??只要活着??,??就会有希望,哪??怕是在生??死边缘徘??徊的人,??只要他身??怀希望,??不轻易??放弃,我相??信他所憧??憬的未来??会出现在??他现实的??生活里。?? ??
??篇三:??
??驾照学习心得??体会??300??字 我因对交通??法规的认??识不足,??加上对部????分市区路况不熟?? ??悉,导致在驾驶过??程中出现??违章行为??而未能及??时察??觉,导?? 致扣分积累了??9??分,并进行了再??培训。?? 我对自己??的行为感???? 到十分的惭愧和??后悔,并??在此做出??深刻检讨??。同时也??非常?? 感谢交警部??门??对我的培训,通??过这次培??训,不仅??使我更加???? 牢固的掌握了交??通法规??的知识,而??且对我思??想认识的??提高?? 也是一个很??大的帮助??。在耳听??目??睹了那么多因违??章驾驶导???? 致的车祸而给自??己和他人??带来巨大??的损失??和痛苦甚至??是生?? 命的代价后??,我发自??内心的认??识到严格??按照交通??法??规的规?? 定进行驾驶的重??要性,我??也深刻的??体会到了??交警部门??对交?? 通??秩序进行管理的良??苦用心。?? ??在今后的日子里??,我一定??要?? 提高思想认??识,严格遵??守交通法??规,做一??名合格的??驾驶员。?? ??通过对《道路交??通??安全警示教育》??的学习,??对道路交??通事故易??发的原因??、特征和??造成的??严重后果都??有了详细??的了解,??一幅幅惨??痛的画面??,一桩桩??血的教训??,??深深地触动了我??,真正让??我感受到????了“车祸猛于虎”??,充分认??识到了??遵守道路交??通安全法??律法规的??重要性。?? ??每一个人都是道??路交通的??参??与者,我们应该??严格遵守????道路交通安全法律??法规,做??到行车、??行路安??全。特别是??车辆行驶??在各种道??路上,路??况复杂,??必须注意??行车安全??,??
确保自身和别人??的生命安??全。这次??道路交通??安全警示??教育对我??们初学??者来说,受??益匪浅,??它让我看??到了生命??的脆弱,??看到了人????间的生离死??别,看到了一个??个美好的??家庭就这??样消失???..??我的思想又一??次被深深????的触动。分析一桩??桩交通事??故发生的????原因,大多数都是??因为违章??行驶,??而导致车毁??人亡。特??别是没有??经过驾驶??技能的培??训学习,??便开车上??路,??一旦遇到紧急??情况,便??会手忙脚??乱,交通??事故的发??生,也就??会成为必????然;另外,超速行??驶,也是??发生道路??交通事故??的主要原??因??;还有??一些交通事故的发??生,是因??为有些驾??驶人员素??质偏低,??对道路交??通安全的??重??要性认识不够,??故意不遵??守交通法??律法规,??驾驶车辆??横冲直闯??。这些,????都是作为一名合格??的驾驶人??员不应有??的行为。??血的教训??让我们更??加珍??惜生命,在今??后的驾驶??培训学习??中,我将??会更加努??力地学习??,掌握好????驾驶技能,认真学??习好道路??交通安全??的法律法??规,让自??己成为一??个合??格的、优秀的??驾驶人员??。最后,??希望我们??所有的驾??驶人员都??能多一份????小心,多一份警惕??,这样就??会多一份??安全,少??一份悲痛??~??
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?? 篇二: ??
心得体会??范文入学??教育心得??300??字 ??心得体会范文入??学教育心??得??300字?? 踏入??电大校门,崭新的??生活迎接????着我们到来了,我??们已经翻??开??了人生新的一页??。“一个??人什么时??候开始停??止学习,??什么时候??就开始??衰老”。从??这个意义??上讲,有??人到了??
??六、七十岁没??有衰老,??因为他还??在努力学??习??;而有人在十六??岁就开??始衰老了,??因为他已??经放弃了??学习。我??怀着激昂??的热情踏??上了中央??广??播电视大学英语??本科的学??习历程,??开始了新??的学习生??活。据老??师对电??大教学环境??和教学方??式的介绍??,我了解??到电大的??学习方式??与以前的??学??习有很大的区别??。电大开??展的现代??远程教育????能让我通过现代技??术进行??自主学习,??对我们不??断地获取??知识和提??高自己的??文化素质??有着非常??重??要的作用。?? 从报电大开??始,我就??做好充分??的思想准??备,一定??要把尽??可能多的时??间利用起??来进行学??习,合理??安排时间??,处理好??工作??,生活??和学习的矛盾,??通过参加??《入学教??育》培训??,解放了??思想,树??立了新??
的教育理念??,转变了??学习观念??,提高了??认识。从??认识提高??方面可以????理解为社会的进步??是知识的??进步,也??是文明的??进步??,社会的文明??进步是??与知识层次??高低分不??开的。对??我来说,??是知识层??次更进一????步了。在学??习过程中,应该??有不懂的??就请教电??大教师,??在虚心听??取电大老??师的辅??导后,努力??完成作业??。一有空??就巩固学??过的东西??。平时应????该积极参加??电大安排的一切??教学活动??,??按时来电大听面??授课,节????节不误;按要求来????电大上网学习??,次次不缺。??另一方面??积极参加??小组活动??,和同学??们在??一块研究不懂??的问题,??交流学习??心得和体????会,交流学习方法??和技巧。????回到家里,认真阅??读书本的??内容,不??懂的请教????别人。学习是无止??境的,??知识是永远??学不完的??,要活到??老??,学到老,才能??适应时代??的发展。?? ??从领到书的第一??天起,我??就对所选??择的专业??,产生了??极大的兴??趣,认真????学习各门课程。上??述是我通??过入学教??育所想到??的,通过??在电大时??所学??专业课程的学??习,会使??我思想认????识得到提高,人生??历程有质??的飞跃。?? ??在作业方面,考??试时尽量??做好,争??取取得优??异成绩。??电大为我??打开了??一扇学习的??大门,教??会了我在????当今信息社会学习??的技能。??这次学习??是??个良好的开端,??我一定会??倍加珍惜??,争取提??高自己的??知识水平??,做一??名合格的老????师。 随??着新学期的到来,??教育部出??台了新修??订的《中??小??学教师职业道德??规范》。??在集体学??习的??2天里和分散??学习的几??天了,??让我深深体????会到二十一世纪??,一个崭新??的世纪正??向我们走??来??,时代的??进步和发展带给??我们一种??崭新的教??育观念和??教学?? 方式??,素质教育已??成为中国教??育继续发??展的必由??之路。在??全面实施??素质教育??的过程中??,??教师的地位举足??轻重??,提高教师的??素质??,重视师德修??养??,具有极其深远????的意义。 ??“教师是太阳底??下最崇高??的事业”??。人们常??把教师比??喻为??“红烛”、“??人梯”、????“春蚕”、“铺路??石”,意??在表达教??育这一职????业的无私和伟大。??像陶行知????所说的那样:??
??“捧着一颗心??来,不带??半根草去??”,无论??何时,都??能够理直??气壮??地说,投身教??育事业,??我终生无??悔。?? 教育是爱的??共鸣,是??心和心的??呼??应。教师只有热??爱学生,??才能教育??好学生,??才能使教??育发挥最??大限度??的作用。可??以说,热??爱学生是????教师职业道德的根??本。对学??生冷漠,??缺??乏热情,决不是??一个有良??好师德的??好教师。??教师爱学??生体现在??“严”??和“慈”上??。常言道??:??
??“严师出高徒。??”又说:?? ??
“严是爱??,宽是害??。”对学??生不严格??要求,严??格训练,??是难以培??育??出跨世纪的可靠????接班人和合格的建??设者。“??自古雄才??多磨难,??从来纨??绔少伟男。??”所以,??对学生不??严不行。??当然,严??要得法,??严要有度??,??不能按法西斯式??的训练来??要求。慈??,就是对??学生要关??心、爱护??、宽容、????尊重。充分鼓励学??生的自尊??和自信,??关心学生??的学习和??成长进步??,使??学生全面发展??。教师是??人类灵魂??的工程师??,“为人??师表”是??教师最崇????高的荣誉,也是教??师的神圣??天职。作??为一个人??民教师,??负担着全??面提??高国??民素质、提高全体??人民,特??别是青少??年一代文??明程度的??直接责??任,“教育??者先受教??育”。只??有最大限??度地提高??教师为人??师表的水??平,??才能??胜任人民教师的历??史使命,??无愧于人??民教师的??光荣称号??。这就要????求教师要时时处处??以身作则??,为人师??表,凡要??求学生做??的自己必??须先??做到??做好。比如要求学??生不迟到??早退,教??师自己就??不能迟到??早退??;要求??学生文明礼貌,??教师自己??言谈举止??切切不可??粗鲁??;要??求学生遵守行为??规则,教师??应自觉遵??守教师守??则。否则??,光要求??学生,而??自己又不??身??体力行,反而胡??作非为,??学生就认??为这样的??老师言行??不一,出??尔反尔??而??不可信赖。正如孔??子所说:?? ??
“其身正??,不令而??行,其身??不正,虽??令不从。??”正说明??这个道理??。?? 教师,作为社??会的一份??子,更作??为培育下??一代的言??传身教者??,他们的????心理健康,是与培??养下一代??息息相关??的大事。??教师不是??神,爱情??婚姻、??子女家庭、??经济收入??、名誉地??位等种种??人生琐事??必然会影??响自己的??情??绪。当心情不好??时,很容??易将内心??的烦躁投??射到学生??身上,语????言不检点,甚至动??手施暴,??打碎了自??己在学生??心目中的??美好形象??,使学生??感??到紧张、委屈、??怨恨,给??学生造成??负面影响??,?? 造成学生对社??会的不??信任,甚至??可以影响??学生的一??生。做人????有做人的准则,干??工作要求??具??备起码的专业素??养和职业??道德??;如??果说对教师有什么??特别的要??求,我??认为,比“??学高为师??,身正为??范”更重??要的,是??对自己所??从事的职??业??的价值和意义的??深刻认识??和坚定信??念,这是??21??世纪教师素质??的最重??要的方面。??教师职业??道德作为??一般社会??道德在教??师职业中??的具体体??现,??有其鲜明的职??业特征:?? ??
它是理想??人格的塑??造者,是??传统道德??的汇聚者??和弘扬者??,是社会??道??
德的创导者,是??未来道德??的启迪者??。作为教??师来讲,??学习、理??解和掌??握教师职业??道德,就??能在个人??和社会之??间,体制??和人性之??间,国情??和??人情之间,传统??和现代之??间寻找一??种张力,??用自己并??不宽阔但??比较坚??强的双肩尽??量抵挡一??下来自四??面八方的??挤压,给??学生腾出??尽量多一??点??的自由空间和时??间,让每??一位学生??得到最大??的发展空??间。因此??,教师??是人类灵魂??的工程师??。教师职??业道德素??质的高低??,直接关??系亿万青??少??年学生的健康成??长。教师??只有自觉??加强自己??的职业道??德建设,??提高思??想道德水平??,刻苦钻??研业务,??不断学习??新知识,??努力探索??教育教学??规??律,不断改进教??育教学方????法,才能提高教育??教学水平??,为社会??主义建??设事业培养??合格人才??。人们把??教师比作??红烛,燃??烧自己,??照亮别人??。??这是对教师的崇??高评价和??美好誉。??世人给教??师带上了??如此美丽??的“花??环”,我们??更应当严??于律己,??为这顶“??花环”增??光添彩。?? ??中小学??教师职业道德规范??,就是一??面明亮的??大镜子,??时时照着??我们的样??子,照??着我们的内??心,时刻??督促我们??“百尺竿??头,更进??一步”。?? ??考驾照个??人心得体会?? 考驾照不少??人来说并??一件简单??的事,平??时练得挺??好的,??正式考试一??开始,头??脑里一片??空白,所??谓的要领??忘得一干??二净。其??实??考驾照最的胆大??心细,再??加上心得??,相信你??能。?? 换挡时方向??跑偏?? 主??要是握方向盘太紧??了。换挡??时不要紧????抓方向盘,就不会??问题了。??换挡??的时候在空挡??的位置稍??微停顿一??下,二挡??换三挡的??时候要注??意不要拨????到五挡去。一挡换??二挡应该??轻加油门??,人行走??的速度即??可换二挡??了。??转弯时?? 打方向盘的时??机?? 左转弯路窄时??车头右角??与路边相??切时打方????向;左转弯路宽时??可以稍提????前打。右转弯路窄??时车头左??角与路边??相切??时打方向;右??转弯路宽??时可以稍??提前打。??或者看车??头角咬着??边线就行????了,一路开,那个??车头咬着??路边线的??,说当你??的车咬不??住时你要??开始??打方向了,字??“咬”。??转弯打方??向原则:?? ??
缓弯(早??打,慢打??;早回,??慢回??);急弯(晚??打,快打??;早回,??快??回)。转弯时要??注意右边??不要刮擦??或后轮驶??出路面,??注意内轮??差。路??边有障碍物?? ??,应该在人和障??碍物差不????多平行的时候开始??打方向。??转??弯以后在车子将??直未直之??时开始回??方向。不??要等车子??完全直了??以后再??回方向,从??打方向到??车子回正??有过程?? 上坡起步??熄火?? 主要是车子??还抬??头的时候就放??下手刹,??还有离合??器头上的??一点抬得??太快的缘??故。方法??:??
??握住手刹的慢抬??离合器,??等车头上??抬了踩住??离合器不??动,迅速??放??下手刹,车子往??前走??2-3m??的一段距离,????再将离合器头上的??一点慢慢??抬??完,然后轻加油??门换二挡??。一次性??调头?? 忘记打次转??向灯?? 一次性调头??:??
??打右灯,踩刹车??,靠边,??速度下来??踩离合减??到一挡,??看左后视??镜,??无车跟尾,打??左灯。快??打方向慢??速走,右??脚搁在刹??车上随时??刹车,掉????头后回正。?? 起步停车问题?? ??起步要规范:??
??踏下离合器??,换一挡??,打转向??灯,按喇??叭,看左????右反光镜和后视??镜,最后放??手刹,慢??抬离合器??起步。起??步上路方??向正了以??后注意关??闭??转向灯。停车以??后要先拉??手刹,拨??空挡,再????放离合器和刹车,??关转向??灯。?? 不同挡位减速??时?? 刹车和离合器??操作?? 一挡没情况??不要点刹??车,??有情??况踩离合器再点刹??车。?? 二挡时有情??况先踩离??合器到底??,再刹车??,??车多又可以走时??可以半联??动前进,??情况好了??,再加油??门加挡。??四挡、??五挡减速时??要看情况??,前面人??和车,多??点刹车,??到二挡的??速度再换??二??挡前进;??前面有小情况,??稍微点刹??车换三挡????,脚钩油门看看可??以就可??以了。??
工作总结格??式??
??总结,就是把??某一时期??已经做过????的工作,进行一次????全面系统的总??检查、总评价??,进行一??次具体的??总分析、??总研究;??也就是看??看取得了????哪些成绩,存在哪??些缺点和??不足,有??什么经验??、提高。?? ??(一)基本情况??。??
1( ??总结必须有情况??的概述和??叙述,有??的比较简??单,有的??比较详细??。??这部分内容主要??是对工作??的主客观??条件、有??利和不利??条件以及??工作的??环境和基础??等进行分??析。??
2(?? 成绩和缺点。??这是总结????的中心。总结的目??的就是要??肯定成绩??,找??出缺点。成绩??有哪些,??有多大,??表现在哪??些方面,??是怎样取??得的;缺????点有多少,表现在??哪些方面??,是什么??性质的,??怎样产生??的,都应??讲清??楚。 ??
3( 经验和教??训。做过??一件事,??总会有经??验和教训??。为便于??今后的工????作,须对以往工作??的经验和??教训进行??分析、研??究、概括??、集中,??并上??升到理论的高??度来认识??。今后的??打算。根??据今后的??工作任务????和要求,??吸取前一时期工作??的经验和??教训,明??确努力方??向,提出??改进措施??等??
(二)写好总??结需要注??意的问题?? ??
1( 一定要实??事求是,??成绩不夸??大,缺点??不缩小,??更不能弄????虚作假。??这是分析、得出教??训的基础??。??
2( ??条理要清楚。总??结是写给??人看的,??条理不清??,人们就??看不下去??,??即使看了也不知??其所以然??,这样就??达不到总??结的目的??。?? 3( ??要剪裁得体,详??略适宜。??材料有本??质的,有??现象的;??有重要的??,??有次要的,写作??时要去芜??存精。总??结中的问??题要有主??次、详略??之分,??该详的要详??,该略的??要略。个??人述职报??告标题??
(三)个??人述职述??职报告??
标题常见??的写法有??三种:??
文种式标??题,只写??《个人述??职报告》??。??
公文式标题,??姓名??+时限??+事由+??文种名称,如《??××19??××至??19××??试聘期述职??报告》、??《20×??×年至??20××年????任商业局长职务的??述职报??告》。??
文章式标题??用正题,??或正副题??配合,如??《××年??个人述职??报告》、??《思??想政治工作要??结合经济??工作一起??抓——×??×造纸厂??厂长王×??×的述??职报告》。?? ??
个??人述职报告抬头??
书面述职??报告的抬??头,写主??送单位名??称“如×??×党委”??、“××??组织??部”或“××??人事处”??等。??
口述述职报??告的抬头??,写对听??者的称谓??如“各位??代表”、??“各位委????员”、“各位同志??”,或“????各位领导,同志们??”。??
个人述职报??告正文??
个人述职??报告的正??文,由开??头、主体??、结尾三??部分组成????: 开头,又叫引??语,一般??交代任职??的自然情??况,包括??何时任何??职,变动????情况及背景;岗位??职责和考??核期内的??目标任务??情况及个??人认识;??对自??己工作尽职的??整体估价??,确定述??职范围和??基调。这??部分要写??得简明扼????要,给听者予一个??大体印象??。??
主体,是述职??报告的中??心内容,??主要写实??绩、做法??、经验、??体会或教????训、问题??,要强调写好以下??几个方面??:对党和??国家的路??线方针政??策、??
法纪和指示的??贯彻执行??情况;对??上级交办??事项的完??成情况;??对分管工????作任务完成的情况??;在工作??中出了哪??些主意,??采取了哪??些措施,??作出??哪些决策,解??决了哪些??实际问题??,纠正了??哪些偏差??,做了哪??些实际工????作,取得了哪些业??绩;个人??的思想作??风、职业??道德,廉??洁从政和??关心??群众等情况;??写出存在??的主要问??题,并分??析问题产??生的原因??,提出今????后改进的意见和措??施。这部??分,要写??得具体、??充实、有??理有据、??条理??清楚。由于这??部分内容??涉及面广??,量多,??所以宜分??条列项写??出。“条??”、??“项”要注意??内在逻辑????关系安排好。??
结尾一般写??结束语。??用“以上??报告,请??审阅”、??“以上报??告,请审??查”、??“特此报告??,请审查??”、“以????上报告,请领导、??同志们批??评指正”??等??作结。 ??
述职报告的落款?? ??
述职报告落款,??写上述职??人姓名和??述职日期??或成文日????期。署名可放在??标题之下,??也可以放??文尾。??
(四)个??人述职报??告写作要??求与技巧?? ??
标准要清楚。要??围绕岗位??职责和工????作目标来讲述自己??的工作??,尤其要??体现出个人??的作用??,不能写成??工作总结??。??
内容要客观。??必须实事??求是、客????观实在、全面准确??。既要讲??成绩??,又要??讲失误;??既要讲优点??,又??要讲不足;??既不能夸大成绩??,??也不能回避问题??。??只有客观陈述履??行职务的??情况??,才能有助于??上级机关??和所属单??位群众??对自身工作??作出全面??、准确、????客观的评价。??
重点要突出??。抓住带??有影响性??、全局性??的主要工??作??,对有创造性、??开??拓性的特色工作??重点着笔????,力求详尽具体??,对日常性??、一般性??、事务性????工作表述要尽量简??洁??,略作介绍即可??。??
个性要鲜明??o??不同的岗位??,有着不同的职??责要求??,即使是相??同的岗位??,??也由于述职者个??人的个性??差异??,其工作方法??、工作业??绩也不相??同。因??此,??述职报??告要突出个性特点??,??展示述职者个人??风格和魄??力??,切忌千人??一面。??
语言要庄重。??行文语言??要朴实??,评价要中??肯??,措词要严谨??,语气要谦??恭??,尽量以陈述为??主??,也可写一些工??作的感想??和启示??,但不得描??写、抒情??,??更不能使用夸张??的语言。?? ??
(五)基础知识?? ??
一、述职报告的??性质、种??类??
述职报告是领??导干部向??所属的干??部和职工??或向上级??组织和领??导陈述??自己任职一??定时期内??的工作情??况的自我??评述性报??告。??
述职报告的??种类很多??,从时间??上分有任??期述职报??告、年度????述职报告、??临时述职报告;??从范围上??分有个人??述职报告??、集体述??职报告;??从内容??上分则有专??题(单项??)述职报??告、综合????述职报告。??
二、述职报告??的写作格??式??
1、标题有四??种写法:??一是只写??“述职报??告”四个??字;二是??“,,年??任??,,职务期间的??工作汇报??”的公文??写法;三??是“,,??,(姓名??),,??,(职务)??,,会议??上的汇报??(或报告??)”的写??法;四是??新闻标题??式??的写法。??
2、署名及日??期?? 可以写在题下??,也可以??写在正文??后。??
3、正文述??职报告的??正文包括??三部分内??容。第一??部分是任??职概况和??述??职评估,包括何??时任职、??工作变动??情况、背??景情况、????岗位职责、目标??及对个人尽??职的总体??估价、确??定述职范??围和基调??。第二部??分是尽职??情??况,这是述职报??告的主体??,主要写????工作实绩、经验和??问题。对??于核心??内容的写作??,多数是??按性质不??同分成几??个方面(??可列小标??题)来写??,??每个方面可先写????实绩,后写认识和??做法;也??可先写认??识和做法??,后写??实绩。但不??管怎么写??,都要实??现个人的??工作能力??和管理水??平,尤其??是??在处理敏感、棘??手问题方??面,以及??突发事件??或重大事??件方面,??更能表??现出个人的??素质、才??能和领导??水平。在??具体业务??工作中,??党的方针??、??政策和上级的批??示、部署??的任务,??是如何在??自己分管??的部门或??单位得??以贯彻实施??的??等??等。第三??部分是今??后的设想??和决心,??要从实际??出??发,对今后工作??在科学分??析的基础??上作出战??略性规划??,表明尽??职的态??度。??
三、述职报告??写作应注??意的事项?? ??
在写作述职报告??时,要实??事求是,??严肃认真??,客观公??正。要注??意论断??准确,重点????突出,有针对性,??既不要脱??离自己的??职责范围??和工作目??标,??又要分析概括??,不能写??成流水帐??;既要突??出政绩,??又要评价??正确、适????当,不能故意夸大??或缩小;??缺点和不??足的地方??也要说够??、说充分?? ??
?? ?? ?? ??一般工作总结??开头格式??介绍??
(一??)基本情况。??
1. ??总结必须有??情况的概??述和叙述??,有的比??较简单,??有的比较??详细。??这部分内容????主要是对工作的主??客观条件??、有利和??不利条件??以及工作??的??环境和基础等进??行分析。?? ??
2. 成绩和缺????点。这是总结的中??心。总结??的目的就??是要肯定??成绩,找??出??缺点。成绩有哪??些,有多??大,表现??在哪些方??面,是怎??样取得的??;??缺点有多少,表??现在哪些??方面,是??什么性质??的,怎样??产生的,??都应讲清??楚。?? 3. ??经验和教训。??做过一件??事,总会??有经验和??教训。为??便于今后??的工??作,须对以往??工作的经??验和教训??进行分析??、研究、??概括、集??中,并上????升到理论的高度来??认识。??
今后的打??算。根据??今后的工??作任务和????要求,吸取前一时??期工作的??经验??和教训,明确??努力方向??,提出改??进措施等?? ??
(二)写好总结????需要注意的问题??
1. ??一定要实事??求是,成??绩不夸大??,缺点不??缩小,更??不能弄虚??作假。??这是分析、??得出教训??的基础。?? ??
2. 条理要清??楚。总结??是写给人??看的,条??理不清,??人们就看??不下去,??即??使看了也不知其??所以然,??这样就达??不到总结??的目的。?? ??3. 要剪裁得??体,详略??适宜。材??料有本质??的,有现????象的;有??重要的,有??次要的,写作时??要去芜存??精。总结??中的问题??要有主次??、详略之??分,该??详??的要详,该略的要??略。??
月度工作??总结格式?? ??
月度工作总??结就是把??一个月的??情况进行????一次全面系统的总??检查、??总评价、总??分析、总??研究,分??析成绩、??不足、经??验等。??
??总结是应用写??作的一种??,是对已??经做过的??工作进行??理性的思??考。??总结与计划是??相辅相成??的,要以??计划为依??据,制定????计划总是在个人总????结经验的基础上进??行的。??
??月度工作总结??的基本要??求??
1.??月度工作总结??必须有情??况的概述??和叙述,??有的比较??简单,有??的??比较详细。这部??分内容主??要是对工??作的主客????观条件、有利和不??利条件??以及工作的??环境和基??础等进行??分析。??
2.??成绩和缺??点。这是??总结的中??心。总结??的目的就????是要肯定成绩,??找出缺点。??成绩有哪??些,有多??大,表现??在哪些方??面,是怎??样取得的??;??缺点有多少,表??现在哪些??方面,是????什么性质的,怎样??产生的,??都应讲??清楚。??
3.??经验和教训??。做过一??件事,总??会有经验??和教训。??为便于今????后的工作,须对以??往工作的??经验和教??训进行分??析、研究??、概括、??集中,并????上升到理论的高度??来认识。?? ??
4.??今后的打算。根??据今后的??工作任务??和要求,??吸取前一??时期工作????的经验和教训,明??确努力方??向,提出??改进措施??等??
月度工作??总结的注??意事项??
1.??一定要实??事求是,??成绩不夸??大,缺点??不缩小,??更不能弄??虚作假。????这是分析、得出教??训的基础????。
2.??条理要清楚。??总结是写??给人看的??,条理不??清,人们??就看不下??去,??即使看了也不??知其所以??然,这样????就达不到总结的目??的。??
3.??要剪裁得体??,详略适??宜。材料??有本质的??,有现象??的??;有重要的,??有??次要的,写作时要??去芜存精??。总结中??的问题要??有主次、??详略之分??,??该详的要详,该??略的要略??。??
月度工作??总结的基??本格式??
??月度工作总结??的格式??,也就是总??结的结构??,??是组织和安排材??料的??表现形式??.其??格式不固定??,一般有以下几??种??:
1.??条文式??
??条文式也称条款??式??,是用??序数词给每一自然??段编号的??文章格式??.??通过给每个自然??段编号??,总结被分??为几个问??题??,按问题谈情况??和体会??.??这种格式有灵活??,方便的特??点。??
2.??两段式??
??总结分为两部分??:??前一部分为总??,主要写做??了哪些工??作??,取得了什??么成绩??;后一部分是结??,??主要讲经验??,教训??.这种总结格式??具有结构??简??单,中心明确的??特点。??
3.??贯通式??
??贯通式是围绕??主题对工??作发展的??全过程逐????步进行总结??,要以各个??主要阶段的情??况??,完成任务的方????法以及结果进行较??为具体的??叙述??.常??按时间顺序叙述情??况??,谈经验??.这种格式具有??结构紧凑??,??内容连贯的特??点。??
4.??标题式??
把总结的??内容分成??若干部分??,??每部分提炼出一??个小标题??,??分别阐??述.这种格式具有??层次分明??,??重点突出的特点??. ??一篇总结??,采用何种格????式来组织和安排材????料,是由内容决定??的??.所选结论应反??映事物的????内在联系??,服从全文中心。?? ??
月度工作总??结的构成?? ??
1、标题??
??总结的名称??.标明总结??的单位??,期限和性??质??.
2??、正文??
开头:概??述情况,??总体评价??;??提纲挈领,总括??全文。??
??主体:分析成??绩缺憾,??总结经验??教训。??
??结尾:分析问??题,明确??方向。??
3??、落款??
??署名,日期??
??如果总结的标题??中没有写??明总结者????或总结单位??,就要在正文右??下??方写明.??最后还要在署名??的下面写??明日期。?? ??
??
作文八:《小学生关于交通安全作文500字 》600字
小学生关于交通安全作文500字
同学们你知道这世界上什么最宝贵吗?或许每一个小朋友的回答都不同。可能是财富或是亲情或是美貌;也可能是心爱的玩具,甚至是考试得满分、比赛得第一等等但是,同学们你们有没有仔细想过,假如没有了安全、没有了生命,那所有存在的一切又有何意义呢?
交通安全是很重要的。几乎每一天,都会发生一起交通事故,小的是轻伤,大的是多人伤亡,几乎每天都有与交通事故相关的新闻报导,有时真叫人怵目惊心,胆战不已。
有的交通事故是行人造成的,主要是行人不鲠注意交通安全所造成的。有的是闯红灯或丑横穿马路造成的,前人发明红绿灯是有原圣因的,不要怕麻烦,有句话说的好“红灯山无数次,生命只一次”,红灯会闪烁无数怯次的,而生命只有一次,用完了就没有下移一次了。其实,交通事故也未必都是行人罡造成。有的是因为司机酒后驾车,因神志ㄇ不清导致交通事故,在此提醒广大的司机伢叔叔阿姨们,希望您少喝酒,酒后一定不誊要逞能,要坐公交车或出租车回家,避免姘交通事故给您和他人带来麻烦。
“马路疋如虎口”,对交通安全而言是最为贴切的轾形容语。经常在学校、晨会时老师们耳提 面命所做的交通安全教育的
宣导,不知同瘾学们是否记在心里,并且能确实的实践在 日常生活中。根据老师的观察绝大部分的尉小朋友都能够遵守交通规则,但是有一小 小部份的同学,却为图一时之快,不当的 穿越道路。想想那是多么危险的一件事啊Г!
交通事故其实是可以避免的,只要我恭们遵守交通规则,就不会发生交通事故。噬这些事都是鸡毛蒜皮的小事,但往往就是Ж这些鸡毛蒜皮的小事引起了一些重大交通昨事故,给家庭、社会造成了很大损失。
作文九:《小学生交通安全作文范文600字》1600字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于小学生交通安全作文范文600字的文章,供大家学习参考~
出行安全,不仅关系到自己的生命和安全,同时也是尊重他人生命的体现,是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆,“关爱生命,安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。
行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“文明行车,文明走路”。
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”,交通事故像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,人们应当学会保护自己,要养成文明行车,文明走路的习惯。
“人的生命只有一次”“人,最宝贵的是生命”,血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“关爱生命,安全出行”。
安全的出行,营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦,而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。
这便是双赢的智慧。作为一名普通的小学生,遵守交通法规,维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走,构筑和谐”,这需要每个公民从自身做起,从小事做起,让“平安大道”更加畅通无阻~
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作文十:《交通安全倡议书300字》2400字
篇一:交通安全倡议书
交通安全倡议书
亲爱的全体员工:
你们好~
生活在这个喧嚣繁华
的城镇让我们的生活变得精彩而便利,然而随着大家生活水平的不断提升只要我们走上马路,拥挤的车辆便在我们眼前来来往往。你是否感受到潜伏在我们周围的危险呢,因为上下班赶时间不遵守交通法规或存有麻痹和侥幸心理,我们看到了血的事实,经受了血的教训,那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的场景,那一个个因抢救无效而离去的人们,最后留下的都是
心灵上的创伤和对离去者无尽的痛惜。在痛惜他们的同时,更应该清醒地认识到:
遵守交通法规,就是珍爱生命~
营造安全、文明、畅通的交通环境,是我们生命安全的重
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要保障。但在我们身边,车辆乱停乱放、占道、抢道、逆行、行人横穿马路等不文明交通行为却大量存在,一次次让人们付出了惨重的代价。血的教训再次警醒我们,文明交通就是珍爱生命,我们要从自身做起,增强交通安全意识和交通法制观念,自觉遵守交通法规,积极维护交通秩序~公司向全体员工发出如下倡议:
一、从我做起,骑车(摩托车电动车)和搭乘摩托车佩戴安全头盔;增强交通安全意识,提高自我保护能力~
二、从我做起,骑文明车,走文明路。自觉遵守交通安全法律法规,遵守交通信号、交通标志、交通标线,坚决抵制闯红灯、车辆超速、逆向行驶、强行超车、酒后骑车、乱停乱放等一切不文明交通行为~
三、从我做起,不要与机动车辆及行人抢行,骑车时不要急转猛拐,低头疾驶;转弯时,应放慢车速,向后张望,伸手示意行驶方向,不要在机动车临近时突然转弯~
四、从我做起,坚持做到“车让人、人让车、车让车、人让人”,共同维护良好的交通环境~
五、从我做起,经常教育和提醒家人、亲戚、朋友和邻居,树立文明交通意识,关
爱自己和他人的生命,做文明交通的倡导者、实践者和守护者~
亲爱的公司员工,让我们携起手来,珍视安全、珍惜健康、
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珍爱生命。亲爱的同事们,让我们共同树立对自己负责、对家庭负责、对社会负责的责任感从我做起,从现在做起,平安出行,文明出行,让生命之树常青~
篇二:交通安全倡议书
交通安全倡议书
亲爱的同学们:
随着社会的进步,我们的交通条件也日趋完善。大家在享受这种便利的同时,一些违反交通安全秩序的行为也时有发生。在行人车辆拥挤的道路上,同学们,你们是否注意到了潜藏的危险呢?
我们大家都拥有一个快乐幸福的家庭,我们每一位同学都拥有深爱我们的父母,对于父母来说,孩子的安全是他们心头时刻的牵挂,我们每天如果能快快乐乐出门,平平安安回家,就是父母最大的幸福和快乐。同时,作为子女,父母和每一位我们深爱的亲朋好友的交通安全都与我们息息相关。大家只有遵守《道路交通安全法》,我们的每一个家庭才会快乐、幸福。
红灯短暂而生命长久。遵章守纪就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全是我们每个人的义务,更是我们每位同学的责任。我们要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,掌握交通安全知识,提高自我保护能力。让我们
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携起手来呵护这文明之花,珍爱彼此的生命吧!在此,学校向全校学生发出以下倡议:
一、认真学习《道路交通安全法》,自觉遵守、宣传交通法规,从走路、乘车、骑车等方面养成良好的交通习惯,告别交通陋习,争做遵章守法“小公民”。
(1)通过路口要遵守“红灯停、绿灯行”,做到停车不越线;
(2)人车各行其道,在没有分车道的路段,要靠右行驶;
(3)行人须在人行横道内行走,在没有人行横道的路段,要靠路边右侧行走;
(4)不骑车带人,不违章载物;与同学结伴行走时,不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;
(5)确保自行车闸、铃、锁、牌齐全有效,要在划有停车区域停放车辆,不乱停、乱放;
(6)骑自行车横过机动车道时,应下车推行;行人横穿马路时须走人行横道;不斜穿、猛跑,不贪图方便翻越、钻跨交通隔离护栏和隔离墩。
(7)乘坐公交车时,请在站台或人行道上等候,车辆停稳后依次先下后上。
二、主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动。
三、要提高自我防范意识及遇到紧急情况时的处置能力。见到交通肇事逃逸车要设法记住车牌号码和车辆特征,并及
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时向公安机关报告(电话:110、112)。
同学们!让我们积极行动起来,珍视安全,珍爱生命,为了你和他人的生命财产安全,共同抵制不文明的交通行为,自觉遵守交通法规,安全文明驾乘。让我们携手共进,共建和谐家园,共享幸福生活!
篇三:交通安全从我做起倡议书范文大全
交通安全从我做起倡议书
文章作者:阿涛文章加入时间:2005年10月9日16:2
交通安全从我做起
倡议书
随着xx经济的快速发展,道路上的车辆不断在增多,交通安全问题成了大家关心的话题。俗话说“无规矩不成方圆”因此我们要从自身做起,增强交通安全意识和交通法制观念,珍惜生命,远离事故,创造有序、安全、畅通的交通环境,弘扬交通文明。在此我们向全县的教师及同学倡议:广大师生应做到交通安全从我做起,树立社会文明新风。
,(自觉遵守《中华人民共和国道路交通安全法》,遵守交通信号、交通标志、交通标线,服从交通民警的指挥;
2(横过马路时,应严格遵守交通规则,走人行道,切勿闯红灯,在没有人行横道的路段要靠路边右侧行走;
3(请不要在人行道上骑自行车,以免撞上行人;请不要在快车道上骑自行车,以免发生交通事故;请不要与机动车
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辆抢行,骑车时不要急转猛拐,低头疾驶;请不要勾肩搭背并行骑自行车;转弯时,应放慢车速,向后张望,伸手示意行驶方向,不要在机动车临近时突然转弯。
4、同学们应该提醒身边的朋友或家人,时刻遵守交通规则,做一个良好的市民。
我们坚信,只要大家携起手来,共同努力,就能营造一个安全、文明、畅通的和谐社会环境。
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