作文一:《具有目标专一、持之以恒精神的伟人》2300字
具有目标专一、持之以恒精神的伟人 具有目标专一、持之以恒精神的伟人 目标专一 一、名人名言
里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的.——鲁迅 1. 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的.——鲁迅 2.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 2.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。 ——爱迪生 3.子女中那种得不到遗产继承权的幼子 子女中那种得不到遗产继承权的幼子, 3.子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的 发展。而坐享其成者,却很少能成大业。 ——培根 发展。而坐享其成者,却很少能成大业。 ——培根 4.懒惰和贫穷永远是丢脸的 懒惰和贫穷永远是丢脸的, 4.懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒 财产,对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔 塞缪尔· 财产,对自己隐瞒懒惰。 ——塞缪尔·约翰逊 5.如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感, 如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感 5.如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感,那 就错了。懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服: 就错了。懒惰尽管柔弱似水,却常常把我们征服:它渗透进生活中一切 目标和行为, 蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科 目标和行为, 蚕食和毁灭着激情和美德。 ——拉罗什富科 6.勤奋是好运之母 勤奋是好运之母。 ——富兰克林 6.勤奋是好运之母。 ——富兰克林 7.我们宁愿重用一个活跃的侏儒 不要一个贪睡的巨人。 ——莎士比亚 我们宁愿重用一个活跃的侏儒, 不要一个贪睡的巨人。 ——莎士比亚 7.我们宁愿重用一个活跃的侏儒, 8.如果说我有什么功绩的话 那不是我有才能的结果, 如果说我有什么功绩的话, 8.如果说我有什么功绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋有毅力 的结果。 ——达 的结果。 ——达尔文
二、伟人的故事
1.**从小立志振兴中华的伟大志向。 勤奋刻苦博览群书, 1.**从小立志振兴中华的伟大志向。他勤奋刻苦博览群书,在东关模 范学校的三年学到了很多知识 他上课专心听讲,遵守纪律, 学到了很多知识。 范学校的三年学到了很多知识。 他上课专心听讲,遵守纪律,课后认真按时完 成作业,进步很快,各门功课成绩都不错,特别是作文、书法和英文, 成作业,进步很快,各门功课成绩都不错,特别是作文、书法和英文,每学期 他都名列第一。**同时受到了一
次爱国主义教育,更加激发了“ 同时受到了一次爱国主义教育 他都名列第一。**同时受到了一次爱国主义教育,更加激发了“为中华崛 起而学习的热情” 为中华之崛起而读书!”“为中华腾飞而努力奋斗 为中华腾飞而努力奋斗! 起而学习的热情”,“为中华之崛起而读书!”“为中华腾飞而努力奋斗!”, 伟人**从小就立下了这鸿鹄之志。 伟人**从小就立下了这鸿鹄之志。 2.高斯从小就勤奋好学 很早就显示出超人的数学才能。 高斯从小就勤奋好学, 学习既刻苦、 2.高斯从小就勤奋好学,很早就显示出超人的数学才能。 他学习既刻苦、 又勤奋。白天在学校里,除上课时专心听讲之外, 又勤奋。白天在学校里,除上课时专心听讲之外,他还尽量利用课外时间 钻研 数学,阅读了很多大数学的著作。高斯研究数学问题,总是持之以恒。 数学,阅读了很多大数学的著作。高斯研究数学问题,总是持之以恒。他最反 对做事半途而废。在对一些重要的定理进行证明时,总是经出多种解决、 对做事半途而废。在对一些重要的定理进行证明时,总是经出多种解决、证明 的办法,并从中发现最简法和最美妙的证明。他曾说“ 的办法,并从中发现最简法和最美妙的证明。他曾说“任何存在疑问的证明都 能算作数学的真正证明。 高斯一生专心致志、持之以恒地钻研数学, 不 能算作数学的真正证明。”高斯一生专心致志、持之以恒地钻研数学,为科 学事业的发展作出了卓越的贡献。 学事业的发展作出了卓越的贡献。 竺可桢( ),我国近代科学家 3. 竺可桢(1890—1974),我国近代科学家、教育家的一面旗帜,气象学 ),我国近代科学家、教育家的一面旗帜, 地理学界的一代宗师,献身共产主义事业的一名忠诚战士 名忠诚战士。 界、地理学界的一代宗师,献身共产主义事业的一名忠诚战士。他一生热爱祖 热爱科学和教育事业,为我们留下了许多宝贵的精神财富。 国,热爱科学和教育事业,为我们留下了许多宝贵的精神财富。竺可桢是我国 近代地理学和气象学的奠基人,他学识渊博,在气象学、地理学、 近代地理学和气象学的奠基人,他学识渊博,在气象学、地理学、自然科学史 等方面都有卓越贡献,许多研究都有重大创新,达到国际一流水平。 等方面都有卓越贡献,许多研究都有重大创新,达到国际一流水平。竺可桢胸 襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚,堪称“品格和学问的伟人 品格和学问的伟人”。 襟豁达开阔、治学严谨勤奋、待人宽厚至诚,堪称 品格和学问的伟人 。 “水 滴石穿”的教诲成了竺可桢一生
的座右铭 从小学、中学直到大学, 的教诲成了竺可桢一生的座右铭。 滴石穿 的教诲成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学,他的学习成 绩一直处于领先地位。 岁的竺可桢去美国留学, 年后, 绩一直处于领先地位。1910 年,20 岁的竺可桢去美国留学,8 年后,他获得哈 佛大学博士学位回国,一直从事祖国的气象事业。 佛大学博士学位回国,一直从事祖国的气象事业。
制作人: 制作人:赵 恩
作文二:《目标专一与持之以恒——读《滴水穿石的启示》有感》600字
目标专一与持之以恒——读《滴水穿石的启示》有感 滴水穿石这个成语我并不陌生,但却是第一次看到它真正的现实中的身影
我们今天学习了《滴水穿石的启示》这一课,我带着滴水穿石有什么启示? 这个问题津津有味地认真品尝一遍课文:首先映入眼帘的,就是在现实中的滴 水穿石在安徽广德太极洞内,有一块石头,这块石头上有一个清晰可见的小洞, 而这小洞就是被那目标专一、持之以恒的水滴,滴穿的。接着,李时珍、爱迪 生、齐白石几位古今中外的成功人士的成功事迹嵌入我的脑海里
是呀,目标专一、持之以恒,这就是实现美好理想的第一前提!不止他们, 还有富兰克林、谈迁,诺贝尔,王冕目标专一、持之以恒,他们的理想实现, 怎能离开它呢?
以前,学习珠心算,一遇到顽石就躲开,后来半途而废。现在一做起较难 的题,就后悔自己当初没有持之以恒地坚持学下去。
很多东西,在于一咬牙。我咬着牙学笛子,一窍不通害怕时,一咬牙;吹 不好,不耐烦,想退缩时,一咬牙;生病落下课,怕补不上时,一咬牙咬牙是 一种鼓励自己坚持下去的表现,一种相信自己我能行的自我打气的方法终于, 我考过了七级。
妈妈常给我讲一个老掉牙的故事:一个五岁的小孩,他的母亲交给他一把 小刻刀,让他锯一棵参天大树,那小孩答应了。他看中了一颗六层楼高、五个 人都合抱不过来的树。之后,他每天挤出时间来这儿锯上十下终于,一年后的 一天,一声巨响,大树倒下了
我们要铭记滴水穿石给与我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒 而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
山东省高青县中心路小学五年级 :张瑞雪
作文三:《[word格式] 路仁茂:贵在专一,持之以恒》1300字
路仁茂:贵在专一,持之以恒
64
关注
路仁茂:贵在专一,持之以厘
组稿选题唐校笙0黄伶伶
路仁茂,1950年出生,北京人.中国
乳虎画会会长,北京华夏诗联书画院副
院长,北京龙虎书画会副秘书长.l2岁
开始勤奋自学绘画,l5岁考入北京市少
年宫绘画组,开始系统的学习中国画技
法.拜中国书画宗师李苦禅,李燕父子
为师后,路仁茂迅速提高了绘画技法,
艺术修养和鉴赏能力.
路仁茂擅长画虎,他将乳虎的形,
神刻画得栩栩如生,惟妙惟肖,雅拙童
趣,憨态可掬,令人过目难忘.如今只要
人们提起小虎画就会联想到路仁茂的
名字.
“神在眼上,真在毛上.”在1996
年春节团拜会上得到
江**如此评价.
路仁茂的幼虎有
三大特点:其一,题材
新,他选中了中国绘
画史上,很少有人画的
“乳虎”作为绘画题
材,独辟蹊径,开创了
一
个新领域.其二,技
法新,他秉承师法,运
用水与墨的巧妙融合,
准确,细致地表现出
小老虎柔软的形体和
极其强烈的毛茸茸的
皮毛质感以及乳虎孩
童般的憨态与性格.
他画的虎须,无论是横
的,竖的,斜的,都是
那样的挺拔有力.据说路仁茂在画虎须
上专门下过功夫,虎须画不好,看上去
会给人一种飘和软的感觉,就体现不出
幼虎——未来”山中之王”的虎威和霸
气.细看画上幼虎形体上的茸毛,你会
发现无论是正面的或侧面的毛都层次分
明,画法各异,惟妙惟肖,特别是幼虎的
眼神,更是活灵活现,令人望而生畏.其
三,构图新,他打破了原有的上山虎虎下
山的传统构图方式,路仁茂画的幼虎或
在石头上嬉戏,或卧于山石上远望,或
于林中学步,情景相融,别开生面.
路仁茂说:”…个人无论傲什么,贵
在专一,持之以恒,要有滴水穿石的精
神.”
人们在关注羡慕成功的时候往往忽
视成功的过程,在成功者的背后又有多
少艰辛的付出,其实成功的原因和过程
要比成功本身更有意义,更有价值,更
值得研究和学习.
星期日和节假日路仁茂从未休息过
一
天,天一亮便背上画夹出外去写生.
他去得最多的地方就是北京动物园,早
上公园一开门他就进去,直到晚上关
门时才出来,一画就是一整天,中午饿
了就买个面包,渴了就喝点水.他画熊
猫,老虎,鹿,狼,孑L雀,大象,小浣熊
…??
他仔细观察它们的每一个动作,捕
捉每一个神情,看它们如何争食,如何
嬉戏,琢磨动物的内心世界.
历年来,路仁茂的绘画作品通过影
视,报刊博物馆和画展多次与观众见
面,深受广大群众的好评,党和国家领
导人**,**等对他画的小老虎
也非常喜欢,并给予了高度评价.在江
泽民**的书房中便挂有一幅路仁茂
画的小老虎,画作《小熊猫》在天安门
城楼陈列.路仁茂的许多作品还被美
国,日本,加拿大,韩国,新加坡,法国,
德国等国际友人收藏.
如今作为知名画家的路仁茂,社
会活动繁忙,但不论多忙多累他每天
都要坚持画画.艺无止境,绘画已成
了他生命中最重要的部分和终身的追
求.?
责任编辑全照立
人文
CONCERNlNG.—???J
65
注
作文四:《作文,,持之以恒》4500字
作文,,持之以恒
篇一:2013年海南省中考满分作文及评析:持之以恒,才能成功
2013年海南省中考满分作文及评析:持之以恒,才能成功 作者:海南一考生
读了我国女航天员刘洋的感人事迹,我悟出了这样一个道理:我们做什么事情,只有持之以恒,坚持不懈,才能成功。
《钢铁是怎样炼成的》讲述的就是这样一个故事:有一个叫保尔?柯察金的人出身贫寒,经常被人欺负。但是他自强不息,信念坚定。虽然后来病魔缠身,但是他勇斗病残,百折不挠,奋斗到底,最终获得了成功。体现出了保尔?柯察金命运的坎坷和坚持不懈的惊人毅力。
生活也有很多这样的例子,比如在我省儋州市的“石花水洞”中,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢,原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了??水滴锲而不舍,日滴月琢,终于滴穿了这块石头,成为如今“石花水洞”内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成
呢,
我也有这样的经历:在一个星期天的傍晚,我推着自行车来到广场上学习骑车。爸爸当我的教练,在旁边扶着我的肩膀保护我。我的心“砰砰”地跳着。刚开始因为我的平衡不好,骑着车摇摇晃晃、东倒西歪,像是喝醉了酒似的。甚至因为只顾着看脚下,
没发觉前方有根风筝线,被绊倒了。我重重地摔在地上,膝盖都摔破了。我于是想打退堂鼓。爸爸教育我说:“做任何事情都不能半途而废呀~”听了爸爸的话,我再次双手握紧车把,双脚踩上脚踏板,继续学骑自行车。最后,我终于学会骑自行车了。 人只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的梦想。
得分点解读:
本文紧扣材料立意,逻辑比较严密,结构比较清楚,材料比较丰富,语言比较流畅,是一篇难得的考场议论文佳作。
小作者开头紧扣材料提出论点:“从刘洋的故事中悟出了一个道理,我们做什么事情,只有持之以恒,坚持不懈,才能成功。”接着展开论述,在论述时将观点与事例巧妙结合,从坚强不息的保尔?柯察金,到石花水洞中水滴石穿的奇观,再联系自己学骑自行车的亲身经历,层层深入。最后再次强调中心论点:“只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的梦想。”
本文一个最大的特点,是小作者在行文中写了自己学骑自行车
的亲身经历,这既丰富了文章的内容,又巧妙地作为论据的一部分,增强了文章的说服力,值得大家借鉴。(来源:李本华的博客)
云绕中秋月 在中秋节的前几天突然住进了医院,藕等丰盛的
赏月食品,不知不觉中,那一刻是那样让我刻...
诚实是最好的通行证 国际函授学校丹佛分校经销商的办公室里戴尔正在应聘销售员的工作,脸色苍白的年轻人,没...
苦难是一所大学 大学,他为我们奉献个人成长自传体小说,并且每天通过上网接受各种各样的资讯,为什么他...
[考场佳作]2010年福建福州中考满 尝试着宽容待人??每一次尝试不一定都成功,请结合自己的生活和体验,那时候觉得所有的...
微笑?阳光 文章作者有位姓夏的实习老师闯进了我的生活,神采奕奕地作着自我介绍,说我思想有问题,...
最漂亮的习题 无论如何,她了自己和所有人的,她的那些错题简直错到不可思议吧,他做晕倒状——为什么,...
作者:海南一考生
读了我国女航天员刘洋的感人事迹,我悟出了这样一个道理:我们做什么事情,只有持之以恒,坚持不懈,才能成功。
《钢铁是怎样炼成的》讲述的就是这样一个故事:有一个叫保尔?柯察金的人出身贫寒,经常被人欺负。但是他自强不息,信念坚定。虽然后来病魔缠身,但是他勇斗病残,百折不挠,奋斗到底,最终获得了成功。体现出了保尔?柯察金命运的坎坷和坚持不懈的惊人毅力。
生活也有很多这样的例子,比如在我省儋州市的“石花水洞”
中,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢,原来在这块石头的上方,有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在一个地方。几百年过去了,几千年、几万年过去了??水滴锲而不舍,日滴月琢,终于滴穿了这块石头,成为如今“石花水洞”内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢,
我也有这样的经历:在一个星期天的傍晚,我推着自行车来到广场上学习骑车。爸爸当我的教练,在旁边扶着我的肩膀保护我。我的心“砰砰”地跳着。刚开始因为我的平衡不好,骑着车摇摇晃晃、东倒西歪,像是喝醉了酒似的。甚至因为只顾着看脚下,没发觉前方有根风筝线,被绊倒了。我重重地摔在地上,膝盖都摔破了。我于是想打退堂鼓。爸爸教育我说:“做任何事情都不能半途而废呀~”听了爸爸的话,我再次双手握紧车把,双脚踩上脚踏板,继续学骑自行车。最后,我终于学会骑自行车了。 人只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的梦想。
得分点解读:
本文紧扣材料立意,逻辑比较严密,结构比较清楚,材料比较丰富,语言比较流畅,是一篇难得的考场议论文佳作。
小作者开头紧扣材料提出论点:“从刘洋的故事中悟出了一个
道理,我们做什么事情,只有持之以恒,坚持不懈,才能成功。”接着展开论述,在论述时将观点与事例巧妙结合,从坚强不息的保尔?柯察金,到石花水洞中水滴石穿的奇观,再联系自己学骑自行车的亲身经历,层层深入。最后再次强调中心论点:“只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的梦想。”
本文一个最大的特点,是小作者在行文中写了自己学骑自行车的亲身经历,这既丰富了文章的内容,又巧妙地作为论据的一部分,增强了文章的说服力,值得大家借鉴。(来源:李本华的博客)
云绕中秋月 在中秋节的前几天突然住进了医院,藕等丰盛的赏月食品,不知不觉中,那一刻是那样让我刻...
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微笑?阳光 文章作者有位姓夏的实习老师闯进了我的生活,神采奕奕地作着自我介绍,说我思想有问题,...
篇二:学习贵在持之以恒作文300字
故事讲的是北宋的一个大画家,他一生勤于创作,作品及其丰
富,他善于向前辈学习,画风却自成一家,被后代奉为宗师。李公麟晚年右手因患了风湿性关节炎不能画画,他就尝试着用左手画画,虽然刚开始画出来的线条七扭八歪、不成样子,但他毫不气馁,并打定主意,再困难也要坚持下去。他象小孩学写字一样笨拙地从头学起,就连生病发烧、卧床不起的时候,还躺在床上用左手在被子上不停地比画着、研究落笔的姿势。这样,经过他的艰苦磨练,终于有一天用左手画的画竟然和右手画的一样好,被大家广为称赞。看了这个故事,我被李公麟这种可贵精神深深地打动了,我想,我们现在的生活和学习环境多么好,但却总是任由地放纵自己,学习态度马马虎虎、丢三落四,从来没有李公麟的这种持之以恒的执著精神,今后我一定不怕吃苦、好好学习,长大后做一个对社会、对祖国有用的人才。
篇三:坚持不懈持之以恒
坚持不懈 持之以恒
教育目标
知识技能
1、认识要想成功,必修具备坚持不懈,持之以恒的品质。
2、掌握培养坚持不懈、持之以恒品质的几种方法。过程与方法 从图片入手,结合学生生活中的实例,教给学生坚持不懈、持之以恒品质的方法。
情感态度与价值观
认识到坚持不懈、持之以恒,才能成功。 重、难点
1、通过图片对比,使学生明确想要成功必须具有坚持不懈、持之以恒的品质。
2、掌握培养坚持不懈、持之以恒的品质。 教学准备
多媒体课件
教学过程
一、 感悟图片 1、以上图片和文章反映了一些家庭、一些上学孩子辛酸的生活和艰苦的学习环境,反映了他们对上学的
渴望,与他们相比我们大家幸福多了,可我们在享受着幸福与快乐时,是否想过父母的辛劳和对我们的希望。我们尽力了吗?
如果说这些图片是苦涩的茶叶,就让我们捧出心灵的泉水,看我们能泡出一杯什么样的茶来。
二、 对比图片
在舞蹈中,你们能感觉出她们是残疾人吗,
是
什么力量让她们创造奇迹呢, 每天枯燥的练习
? 比常人辛苦百倍的努力
? 坚忍不拔的意志力
? 对音乐和舞蹈的热爱
? 坚持不懈持之以恒的精神 同学们:我们知道意志力并非与生俱来,它需要后天的实践,并在实践中慢慢培养起来。像邰丽华等残疾艺术家表现出来的坚强的意志力,许多正常人都未必做到。她们这种不懈追求,顽强的斗志值得我们去学习
三、 活动感悟
1、 刚刚看了那么多图片,那么多感动人心的故事。下面,我想进行一个活动。请同学们拿出一支笔和一张纸,并在五分钟内,写下你心目中十年后的自己。(放飞梦想,迎接希望。同学们要大胆
的去畅想,勇敢的为自己的人生做出规划??)
2、 同学们,下面的人生目标里有你吗,
从一个理想的大学中毕业。
找到一份适合自己的工作,比如:医生、教师、
商人、公务员?
轰轰烈烈的干一番事业。
游遍大江南北,吃遍山珍海味?? 舒舒服服的坐在家中,畅游在网络的世界里,看着自家产业财源滚滚,享受着美好的人生。 亦或,脱离贫穷,走入上流社会,
小结:同学们对自己的人生都做了理想的规划,那么,你怎样才能实现你对人生做出的规划呢,(要有坚持不懈、持之以恒的精神才能成功。)你们有想过吗?不好好学习,不努力的在学习阶段去丰富自己的头脑,不为自己将来出身社会打好基础。你怎么可能,你哪里有资本去做自己想做的事情,你哪里有机会一展宏图,超越自我
四、养成良好的学习习惯 养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。下面请为大家介绍几种良好
的学习习惯。
1、认真预习的习惯
2、专心听课的习惯
3、及时复习的习惯
4、独立完成作业的习惯
5、课后反思的习惯
6、切磋交流的习惯
7、总结归纳的习惯
五、警示
1、记住,失败只有一种,那就是放弃~
2、记住,童年将在你酣睡时匆匆离去~
3、记住,还有很多人比你聪明,比你强~
4、记住,失败后的借口只是你懦弱的体现~
5、记住,学习是脱离贫穷最便捷的途径~
六、总结全课 同学们:成功就象攀索桥,失败原因不是力量的
薄弱、智商的高低而是没有执着的目标,没有坚持不懈,持之以恒的精神。威慑于险恶的环境,被周围的环境所屈服。
作文五:《作文:持之以恒》400字
持之以恒
大家都沉浸在考完期中时的喜悦之中,而我却发狠一般的练着琴。
是的,我今年要考电子琴三级了,还有整整四篇的音阶,二十几首行云流水般的曲子等着我去熟悉它们,去弹奏它们。? ?小 荷 作文网
渐渐地 ,我有些厌烦它们了,可是,妈妈给了我启示,她说:“知道持之以恒是什么意思吗?”我想了想,摇摇头。她又说道:“持之以恒的意思是:长久坚持下去 持的字义是 :对待,面对;恒:指恒心。 词义: 面对任何事情恒心对待。莎士比亚曾说过:`人生是各种不同的变故、循环不已的痛苦和欢乐组成的。那种永远不变的蓝天只存在于心灵中间,向现实的人生去要求未免是奢望。’所以,我希望你不要做逃兵哦。”听了妈妈的话,我想打了一剂镇定剂,顿时镇静下来,我想:我要好好的反省一下自己都犯了什么错误了。
现在,我已经和琴成了好朋友,遇到了麻烦事,琴声会为我解除烦恼,带来快乐。
我深知:不愧对今天的人,时间会对你微笑;丢失了今天的人,明天会给你烦恼。所以,我决定持之以恒的练琴,用琴声给自己,给朋友,给同学,给朋友,给家人,带来欢乐。
作文六:《持之以恒作文》2700字
持之以恒作文
篇一:持之以恒才会成功
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家早上好。今天我为大家演讲的题目是:
持之以恒 才会成功
俗话说:世上无难事,只怕有心人。这个有心,就是有恒心。有了恒心,不轻言放弃,再难的事也能成功。没有恒心,遇到困难,就中途放弃,则一事无成,再容易的事也会成为困难的事情。
天下最难的事不过十分之一,能做成的有十分之九。要想成
就大事业的人,尤其要有恒心来成就它,要以坚忍不拔的毅力,百折不挠的精神,排除纷繁复杂的耐性,坚贞不屈的气质,作为涵养恒心的要素。
一个人之所以成功,不是上天赐予的,而是日积月累自我塑造的。千万不能存有侥幸的心理。请相信:成功永远属于辛劳的人,有恒心、不轻言放弃的人,能坚持到底的人。事业如此,德业亦如此。 “冰冻三尺,非一日之寒。”从这个自然现象中就能体现出恒心来。一日曝【pu】之,十日寒之,一日而作,十日所辍,成功的概率,几乎等于零。
然而现在有一种流行病,就是浮躁。许多人总是想一夜成名,一夜变富。譬如投资赚钱,不是先从小生意做起,慢慢积累资金
和经验,再把生意做大,而是如赌徒一般,借钱做大投资,大生意,结果往往惨败。
同学们:翻滚的石头才不会长苔藓,坚持不懈的乌龟能快过灵巧敏捷的兔子。这其中的道理我们自然懂得。那如果能每天学习1小
时,并坚持不懈12年,所学的东西,一定远比坐在教室里接受4年高等教育所学的多。
大发明家爱迪生也说:“我从来不做投机取巧的事情。我的发明除了照相机,没有一项是由于幸运之神的光顾。一旦我下定决心,知道我应该往哪个方向努力,我就会勇往直前,一遍一遍地实验,直到产生最终的结果。”凡事不能持之以恒,正是很多人失败的根源,爱迪生持之以恒,从未放弃,他最终成功了。
同学们在现实生活中,无论我们做什么,只要我们持之以恒,努力了,坚持了,永不言弃。我相信,总有一天,成功会属于我们。
****在抗战胜利70周年纪念活动的演讲中,引用“靡不有初,鲜克有终” 的诗句,激励我们年轻人,只要做事善始善终,持之以恒,就一定会成功~
同学们:让我们牢记持之以恒 才会成功。
我的演讲到此结束,谢谢大家~
篇二:学习贵在持之以恒作文300字
故事讲的是北宋的一个大画家,他一生勤于创作,作品及其丰
富,他善于向前辈学习,画风却自成一家,被后代奉为宗师。李公麟晚年右手因患了风湿性关节炎不能画画,他就尝试着用左手画画,虽然刚开始画出来的线条七扭八歪、不成样子,但他毫不气馁,并打定主意,再困难也要坚持下去。他象小孩学写字一样笨拙地从头学起,就连生病发烧、卧床不起的时候,还躺在床上用左手在被子上不停地比画着、研究落笔的姿势。这样,经过他的艰苦磨练,终于有一天用左手画的画竟然和右手画的一样好,被大家广为称赞。看了这个故事,我被李公麟这种可贵精神深深地打动了,我想,我们现在的生活和学习环境多么好,但却总是任由地放纵自己,学习态度马马虎虎、丢三落四,从来没有李公麟的这种持之以恒的执著精神,今后我一定不怕吃苦、好好学习,长大后做一个对社会、对祖国有用的人才。
篇三:坚持不懈持之以恒
坚持不懈 持之以恒
教育目标
知识技能
1、认识要想成功,必修具备坚持不懈,持之以恒的品质。
2、掌握培养坚持不懈、持之以恒品质的几种方法。过程与方法 从图片入手,结合学生生活中的实
例,教给学生坚持不懈、持之以恒品质的方法。
情感态度与价值观
认识到坚持不懈、持之以恒,才能成功。 重、难点
1、通过图片对比,使学生明确想要成功必须具有坚持不懈、持之以恒的品质。
2、掌握培养坚持不懈、持之以恒的品质。 教学准备
多媒体课件
教学过程
一、 感悟图片 1、以上图片和文章反映了一些家庭、一些上学孩子辛酸的生活和艰苦的学习环境,反映了他们对上学的
渴望,与他们相比我们大家幸福多了,可我们在享受着幸福与快乐时,是否想过父母的辛劳和对我们的希望。我们尽力了吗?
如果说这些图片是苦涩的茶叶,就让我们捧出心灵的泉水,看我们能泡出一杯什么样的茶来。
二、 对比图片
在舞蹈中,你们能感觉出她们是残疾人吗,
是什么力量让她们创造奇迹呢, 每天枯燥的练习
? 比常人辛苦百倍的努力
? 坚忍不拔的意志力
? 对音乐和舞蹈的热爱
? 坚持不懈持之以恒的精神 同学们:我们知道意志力并非与生俱来,它需要后天的实践,并在实践中慢慢培养起来。像邰丽华等残疾艺术家表现出来的坚强的意志力,许多正常人都未必做到。她们这种不懈追求,顽强的斗志值得我们去学习
三、 活动感悟
1、 刚刚看了那么多图片,那么多感动人心的故事。下面,我想进行一个活动。请同学们拿出一支笔和一张纸,并在五分钟内,写下你心目中十年后的自己。(放飞梦想,迎接希望。同学们要大胆
的去畅想,勇敢的为自己的人生做出规划??)
2、 同学们,下面的人生目标里有你吗,
从一个理想的大学中毕业。
找到一份适合自己的工作,比如:医生、教师、
商人、公务员?
轰轰烈烈的干一番事业。
游遍大江南北,吃遍山珍海味?? 舒舒服服的坐在家中,畅游在网络的世界里,看着自家产业财源滚滚,享受着美好的人生。 亦或,脱离贫穷,走入上流社会,
小结:同学们对自己的人生都做了理想的规划,那么,你怎样才能实现你对人生做出的规划呢,(要有坚持不懈、持之以恒的精神才能成功。)你们有想过吗?不好好学习,不努力的在学习阶段去丰富自己的头脑,不为自己将来出身社会打好基础。你怎么可能,你哪里有资本去做自己想做的事情,你哪里有机会一展宏图,超越自我
四、养成良好的学习习惯 养成良好学习习惯,是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。下面请为大家介绍几种良好的学习习惯。
1、认真预习的习惯
2、专心听课的习惯
3、及时复习的习惯
4、独立完成作业的习惯
5、课后反思的习惯
6、切磋交流的习惯
7、总结归纳的习惯
五、警示
1、记住,失败只有一种,那就是放弃~
2、记住,童年将在你酣睡时匆匆离去~
3、记住,还有很多人比你聪明,比你强~
4、记住,失败后的借口只是你懦弱的体现~
5、记住,学习是脱离贫穷最便捷的途径~
六、总结全课 同学们:成功就象攀索桥,失败原因不是力量的薄弱、智商的高低而是没有执着的目标,没有坚持不懈,持之以恒的精神。威慑于险恶的环境,被周围的环境所屈服。
作文七:《作文:持之以恒》500字
每个人都会持之以恒做一件事,有的坚持学自行车,有的坚持练书法,有的坚持下象棋……可我却坚持学英语。
上英语课时,别人能把单词倒背如流了,我却一个也背不下来。所以奶奶就把我送去了英语班。到了英语班,老师早就把单词写在了黑板上,我看着它心里就发毛。这么多单词怎么背下来呀~老师似乎看出了我的心思,对我说:“别紧张,学了字母你就会了。”我来到座位里和同学们一起念“A、B、C……”这倒也不难,我很快就学会了。然后就开始读单词了,不知为什么。刚才还读得好好的,现在拼在一起,怎么就读不准了呢,我跟着大家哼哼唧唧地读了下来。下课了,老师考我,我还是没有背会。我想:这么难,还是不学了吧。老师看出了我的心思,对我说:“只要功夫深,铁棒磨成针。学习也是一个样啊,不论做什么事,都要有恒心,都要下功夫。”
我听了点点头,心想:是啊,如果一个人没恒心,他是什么事也做不成的。我开始认真学英语。每天早晨起床我第一件事就是放录音,背单词,晚上睡觉前再读课文,默写
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单词。日复一日,月复一月,我渐渐地对英语有了兴趣,上课不怕背单词,而且英语成绩也越来越高了。 小 荷 作文网
这就是我坚持学英语的事,它让我明白了:世上无难事,只怕有心人。
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作文八:《持之以恒作文》300字
持之以恒作文(一) 每个人都渴望成功。为成功而拼搏,就像奔向一个遥远的目标,道路是崎岖而漫长的,路上更是隐伏着各种险阻。物欲的勾诱,功利的驱使,游乐的招引,你抵抗的住吗?数载苦索,十年寒窗,乃至一生埋下头去,你承受的住吗?一些人退却了,只得半途而废;一些人气馁了,只得前功尽弃;一些人一曝十寒,只得一事无成。只有持之
以恒的人迈着坚定不移的步伐,义无反顾,终于沐浴到胜利的光辉,品尝到成功的喜悦。 多少次的失败是由于缺乏持之以恒的精神和毅力,多少个遗憾是因为中途废气。儿时的我是那样迷恋画画,终日在彩色的图画中畅游。可是,正是由于我没有那份持之以恒的精神和毅力,我那双握笔的手僵住了,那曾给我带来无限快乐的彩色世界,渐渐离我而去,留下的仅有遗憾和悔恨。我只是一个失败者。 然而我所敬重的斯蒂芬?霍金却是个成功者。
作文九:《持之以恒作文》1400字
【篇一:持之以恒】
有一天,一只小猴看了电视中乒乓球比赛,从此对乒乓球情有独钟。猴妈妈知道后,为他请来了乒乓球教练。
这天,教练带着小猴去练习了。只听教练对小猴说:“你要仔细看我的每一个动作,把它记在脑中。”一年过去了,小猴自认为自己学的很好了便向教练告辞了。
回到家,有人向他挑战了。别人不管怎么打,他都输。他哭着跑到教练那儿说明了情况,教练听后哈哈教练听后哈哈大笑,语重心长的说:“孩子,你之所以输了,是应为你半途而废~自以为是,没有持之以恒的信念所造成的。你也知道‘冰冻三尺,非一日之寒’的道理,你只要认真练习,拥有滴水穿石的精神,相信成功会属于你。”小猴听了教练的话,哭着的脸立刻放出光来。过了一会儿,又继续跟着教练学起来,最终取得了成功,他无比开心。
现在就让我们用持之以恒的信念做每一件事,相信成功就会在眼前!
【篇二:生活,让我学会了持之以恒_550字】
生活这本无字天书中能让人明白很多,我也是。我从中知道了坚强,明白了感恩,懂得了坦然,但是最深刻的还是学会了持之以恒。
那是在三年级的时候。那会,学校里兴起一股溜冰风。看着同学们一个个如旋风般驰骋我也想试试。我的妈妈拗不过我的央求终于给我买了一双溜冰鞋。当我穿上之后,我总是摔倒,连基本的站立都做不到。每次站起来就摔下去,一次、两次……经历了无数次的失败后我终于能够站稳了。接下来是学会行走。我尝试了很多次之后,不是四脚朝天就是嘴啃泥。为什么别人就那么容易学会,我就要摔得这么狼狈呢,我都有点灰心失望了,真想就此放弃。
就在这时,我抬头望了望周围,发现很多小孩也是在摔倒,但他们很快又爬起来,再摔,再爬,反反复复。他们那么小都能够这样坚持不懈,我有什么理由不好好加油呢。想到这,我又重新站了起来。我小心翼翼地滑动一小步,慢慢地,一步两步,我把重心掌握住,这下我总算能够稳步行走了。接着我又把速度提快了了一些,刷的一下,我像一阵风一样在溜冰场上纵横飞驰着,此时此刻,我的心里有一种无法形容的高兴,那是一种从未有过的快乐。当我听到别人的赞美时,心里比吃了蜂蜜还甜一百倍呢。
通过这次的溜冰之旅,我明白了:只要坚持不懈,就能够成功的。“世上无难事,只要肯登攀”,只要功夫深,铁杵也能磨成针。加油吧!你可以的。
【篇三:关于持之以恒的作文】
在人生中,总会有许多挫折,只要有信心和持之以恒的毅力,就会成功(next88)。
说到这里,我不禁又回想起从前的事:哦,又到了星期天,我该学乒乓球了,这是我学乒乓球的第二天,因为昨天没睡好觉,所以今天很困,我慢腾腾地穿上衣服,无精打采地走向乒乓球室。刚到乒乓球室,只听见教练大声地喊道:“怎么来得这么晚?挥拍一千板。”我不敢怠慢,连忙抓起球拍开始挥了起来。挥到第五百板时我很累,坐在凳子上看着那些比我还小的小朋友在打比赛。这时打比赛的一个小孩子对另一个小孩子说:“嗤,她怎么不挥拍了?”“她比我们大,还在挥拍,也不嫌丢!”这几句话刺伤了我的心,我站起来,努力地学着教练昨天教我的挥拍方法,然后挥拍,一分钟、两分钟、三分钟、半小时……我挥到了自己满意的程度。一天、两天、三天、一个月……终于,我学会了对打、拉球、摩擦……终于,我有资格去参加各种比赛了,我再也不羡慕他们了。
我们知道,雨水是以很快的速度从高空中落下来的,它的力量肯定比屋檐下的雨滴大得多,但它却不能把石头滴穿。因为它没有专一的目标,也不能持之以恒。我们要铭记:只要我们目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,那就一定能实现美丽的理想。
作文十:《目标专一的名言警句》5100字
目标专一?的名?言警?句?
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1、契?而舍?之?,朽木?不折?;?契而不?摄?,金石?可镂?、?
2?、一次?做一?件事?,做?那一?件事?时,??要好像生?命就?是在?它上?头。?――? ?葛雷?
3?、无所?不能?的人?实在?一无?所能?,无?所不?专的?专家?实在?是一?无所??专?? ?--?韬奋??《韬奋文?集》? ?
4、许?美静?有一?首歌?叫《??你抽的烟??》,写一?个痴?情女?子跑?遍小?镇去??买他抽的?烟。?电影?《人?约黄?昏后?》里?,女?鬼站??在梁家辉?的身?后问?小店??员:有?ERE?香烟??吗,还有?“手?指淡?淡烟?草味?道,?记忆?中爱?的味?道”?为什??么总是烟?,而?不是?别的?更能?唤起??女人的缅?怀,?只有?一种?解释?:男?人对??香烟牌子?的专?一对?应了?女人?对爱?情的?专一?。―?― ??中国现代?作家? ?张爱?玲 ?
5、真?正的??爱情是专?一的?,爱?情有?领域?是非?常的?狭小?,它?狭到?只能??容下两个?人生?存;?如果?同时?爱上??几个人,?那便?不能?称做?爱情?,它?只是??感情上的?游戏?。―?― ?德国?诗人? ?席勒?
6?、那一?天,?闭目?在经?殿的?香雾?中? 蓦然?听见?你颂?经的?箴言? ?那一月?,我?转动??所有的经?筒? 不为?超度?,只?为触?摸你?的指?尖? ?那一年,?我磕?长?头匍匐?在山?路? 不为?觐见?,只?为贴?着你?的温?暖? 那一?世,?我转?山转?水转??佛塔 ?不为修?来生?,只?为途?中与?你相?见? --?--?--?-?仓央嘉?措?
7?、如果?10?%?的利润?是合?理的?,?11%?的利?润是?可以?的,?那我?只拿?9%?。?——李?嘉诚? ?
8、我?心匪?石,?不可?转也?;我?心匪??席,不可?卷也?。―?― ?我国??第一?部诗歌总??集 《诗?经》? ?
9、在?科学?上面?是没?有平?坦的?大路??可走的,?只有??那在崎岖?小路?的攀??登上不畏?劳苦?的人?,才?有希?望到??达光辉的?顶点?。—?—马?克思? ?
10?、两耳?不闻??窗外事? 一心??只做自在?人。? ?
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? ?1?、我每?看运?动会?时,?常常?这样?想:?优胜?者固?然可?敬,?但那?虽?然落后?而仍?非跑?至终??点不止的?竞技?者,?和见?了这?样竞?技者?而肃?然不?笑?的看客?,乃?正是?中国?将来?的脊?梁。?——?鲁迅? ?
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? ?2?、后皇?嘉树?,桔?徕服?兮。??受命不迁?,生?南国?兮。?深固?难从?,?更壹志?兮。?――? ?战国时?期爱?国主?义诗?人? 屈原? ?
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? ?3?、人之?才,?成于?专而?毁于?杂。??王安石?
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?4?、弈之?为数?,小?数也?,不?专心?致志?,则?不得?也。?《孟?子。?告?子》?
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?5?、技之?不精?,由?于多?心。?师旷? ?
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?6?、困难?只能?吓倒?懦夫?懒汉?,而?胜利?永远?属于?敢于?攀登?科学?高?峰的人?。—?—茅?以升? ?
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?7?、哪有?斩不?断的?荆棘?,哪?有打?不死?的豺?虎,?哪有?推不?翻的?山?岳,你?只须?奋斗?着,?猛勇?地奋?斗着?;持?续着?,永?远的?持续?着,?胜利?就?是你的?了。?——?邓中?夏?
18?、你?所贯?彻的?形象?,你?喜爱?它有?多少?百分?比,?你就?幸福?多少?百?分比。?——?司恩?鲁?
19?、顽?强的?毅力?可以?征服?世界?上任?何一?座高?峰。?——?狄更?斯?
20?、锲?而不?舍,?金石?可镂? ?荀子? 劝学? ?
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? 1?、不?成心?专一?事,?决不?能达?成一?志。?――? ?日本佛?教曹??洞宗?创始人? 道元? ?
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? ?2?、干下?去还?有?50%?成功?的希?望?,不干?便是?10?0%?的失?败。?——??王菊珍?
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?? 3、天?才就?是百?分之?一的?灵感??,加上百?分之?九十?九的?血汗?。—?—爱?迪生? ?
2 ?
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? 4?、锲?而舍?之,?朽木??不折;锲?而不?舍,?金石?可镂?。—?—荀?况?
2 ?
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?5?、只要?功夫?深铁?杵磨?成针?。?
2 ?
? 6?、历?史的?道路?不是?涅瓦?大街?上的??人行道,?它完?全是?在田?野中??前进的,?有时?穿过?尘埃??,有时穿?过泥?泞,?有时?横渡?沼泽?,有?时行?经丛??林。?——车尔?尼雪?夫斯?基?
2 ?
? 7?、咬?住青?山不?放松?,立?根原?在破?岩中?;千??磨万击还?坚劲??,任?尔东西南?北风?。—?—郑?板桥? ?
28?、曾经?沧海?难为?水,?除去?巫山?不是?云。? ?
29?、苏轼? ?“?不一于汝?,而??二于物”?:人?做事?心要?专一?,才?不至??于被突然?事变?所左?右。? ?
30?、胜利?的道?路是?迂回?曲折?的。?象山?间小?径一??样,这条?路有??时先?折回来,?然后?伸向?前去?;象?山间?小径?一样?,走?这条?路的?人需?要耐?心和??毅力。累?了就?歇在?路边?的人?是不?会得?到胜?利的?。—?—尼?克松? ?
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? ?1?、耐心?和持?久胜?过激??烈和狂热?。—??—拉?封?丹? 3 ?
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? 2?、学?之之??博,未若?知之?之要??;知之之?要,?未若?行之?之实?
。―??― 南宋?哲学?家、?教育?家、?诗人? ?朱熹? 《朱??子语类》? ?3 ?
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? ?3?、两耳?不闻?窗外?事,?一心?只读?圣贤?书。? ?民间的?俗语?孔子??学
琴,三?月不?知肉?味。?《论?语、?述而?》?
3 ?
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?4?、逐鹿?者不?顾兔?。―?― ??西汉皇族?淮南?王? 刘安? ?3 ?
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? 5?、铁?杵成?针?,水滴?石穿?,?惟认真?坚持??所得。?
3 ?
? 6?、我?们所?需的?80?,来?自我?们所?做的?20?,。?——?理查?德??科克? ?3 ?
?7?、心不?专一?,不?能专?诚。?《淮?南子?》?
38?、读?书有?三到?,谓?心到?、眼?到、?口到?。心??不在此,?则眼?不看?仔?
细,心?眼既?不专?一,?却只?漫浪?诵读?,决?不能?记,?记不?能久?也。?三到?之?
中,心?到最?急。?心既?到矣?,眼?口岂?不到?乎,??―― ?南宋哲?学家?、教?育家?、诗?人? 朱熹??
39?、成功?的秘?笈,?对于?我们?来说?,其??实就是简?简单?单的?一句?话:??心无旁鹫?,专?心做??事做人。? ?
40?、老子?曾说?:“?天下?难事??,必做于?易;?天下?大事?,必?做于??细”。?
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?? 1、人?之才?成于?专而??毁于杂。?――? ?北宋政??治家、文?学家?? 王?安石 ?
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? ?2?、一个??人做事如?果没?有恒?心,?他是?任何?事也?做不?成功??的。—?—陈毅? ?
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? ?3?、心无?旁骛? ?旁;另?外的?;骛?:追?求。?心思?没有?另外?的追??求,形容?心思?集中?,专?心致?志?
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?4?、人之?学力??有限,术?业贵?乎专?攻。?――? ?元代文?学家? ?黄晋? 关?于专一?的名?言?
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?5?、一心?必成?多事?,多?心不?能成?一事?。宋?教仁? ?
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?6?、意不?并锐??,事不两?隆。?刘向? ?
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?7?、要想?受益?于书?本,?就必?须虚?心地?、专?一地?、诚?实地?去读?;?人在任??何时候都?不能?贪图?博学?的虚?名。?――? ?德国作?家? ?托马斯? 《效?法?基督》? ?
58?、一个?人对?于人??生愈有经?验,?对工?作就?愈专??心。 ?成功者?和失?败?者?之间,在?能力?或技?术方?面,?并不?一定?有很?显著?的差?异,??如果能力?相?等的话?,当?然专?心的?人必?定获?胜。?只要?做事?专心?一意?,他?必定?胜过?能?力虽强?,但?用心?不专?的人??。 ——?姚乐?丝??卡内?基?
59?、百?丈之?台,?其始??则一石耳?,由?是而?二石?焉,?由是?而三?石,?四?石以至?于千?万石?焉。?学习?亦然?。今?日记?一事?,明?日悟?一理?,积?久而?成?学。—?—毛?泽东? ?
60?、学贵?专,?不以?泛滥??为贤。程?頣?
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? 1?、什?么都??抓,什么?都漏?。谚?语?
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? 2?、无?专精?则不?能成?,无?涉猎??则不能通??也。--?清??梁启?超《?读?书分月?课程?》?
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? 3?、水?无点?滴量?的积?累,?难成??大江河。?人无?点滴?量的?积累?,难??成大气候?。没?有兢??兢业业的?辛苦?付出?,哪?里来?甘甜?欢畅?的成?功的?喜悦??,
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?4?、胜利?属于?最坚?忍的?人。?——?拿破?仑?
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?5?、爱情?应当?山盟?海誓?,只?有专?一的?忠贞?不渝??的爱情,?才是?真?正的爱?情。?――? ?中国现?代作??家 张爱?玲?
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? 6?、百?心不?可以?得一??人,一心?可以?得百?人。?――? ?唐代文?人? 马?总 ?
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?7?、学贵?精不?贵博?。???知??得十件而?都不?到地?,不?如知?得一?件?却到地?也。?--?戴震?《戴?东原?先生?年谱?》?
68?、唯?能不?为,??是以可以?有为?,无?所不?为者?,安?能有?所为?耶。?--?? 南宋哲?学家?、教?育家?、诗?人? 朱熹? ?
69?、即使?慢,?驰而?不息?,纵?会落?后,?纵会?失败?,但?一定?可以?达到??他所向的?目标?。—?—鲁?迅?
70?、天?下事?有难?易乎?,为?之,?则难??者亦易矣?;不?为,?则易?者亦?难?矣。(?彭端?叔)? ?
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? ?1?、男人?的爱?情如?果不?专一?,那?他和?任何?女人?在一?起都?会感?到?幸福。?――? ?英国作?家? 王尔??德
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? 2?、腾?蛇无?足而??飞,??鼠五技?而穷?。―?― ?荀况?,?战国末??期思想?家 ?荀子? 《荀?子??劝学?》?
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? 3?、百?年心?如同?,谁?限河?南北??,―― ?唐代?诗人? ?姚合?
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?4?、人若?志趣?不远??,心不在?焉,?虽学?无成?。张?载?
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?5?、加紧?学习?,抓?住中?心,?宁精?勿杂??,宁专勿?多。?--?周恩?来《??**选?集》? ?
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?6?、真正?的专?一不?是一?生只?爱一?个,?而是?跟每?位恋?人在?一起?的?时候都?能全?心全?意爱?对方?。?
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? 7?、有?所不?为,?为无?不果?。有?所不?学,?学无?不成?。―?― ?北宋?政?治家、?文学?家? ?王安石?
78?、不?一则?不专?,不?专则?不能?。―?― ??北宋文学?家? 苏轼? ?《应制?举?上两制?书》? ?
79?、曾经?沧海?难为?水,?除却?巫山?不是?云。?――? ?唐代诗?人? 元稹? ?《?离思五首?》?
80?、伟??大人物的?最明?显标?志,?就是?他坚?强的?意志?,不?管环?境变?换?到何种?地步?,他?的初?衷与?希望?仍不?会有?丝毫?的改?变,?而终?于克?服障??碍,以达?到期?望的?目的?。—?—爱??迪生 ?
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? ?1?、业精?于勤?,荒?于嬉?;?行成于?思,?毁于?随?--?韩愈?
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? 2?、青?山遮?不住?,毕?竟东?流去??。——辛?弃疾? ?
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? ?3?、人贵??专一,精?神所?至,?金石?为开?。蔡?锷?
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?4?、心无?二用? ?指做事?要专?心,??注意力必?须集?中。? ?
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