作文一:《少年当自强作文》1700字
“你们是初升的太阳!”这是**对我们少年寄予的殷切期望。少年是祖国的未来,是民族的希望。只有少年的自强不息,国家才会繁荣富强。
少年是国家的希望。 一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦,但是为了改变人们艰苦的生活,他少年时就参加了红军,多次完成艰巨的任务。有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。
他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不达到目的绝对不罢休的精神真是那个时代少年的一个缩影啊。现在,我们仍能看到目前的世界还存在着侵略,我们仍能够看到战火和硝烟,我们要富强,因为落后就要挨打。我们要永远对这段历史铭刻在心,历史的悲剧将永不会再重演。
少年是国家的脊梁。去年五月,一场灾难降临巴蜀大地。 在灾难来临的生死瞬间,他们没有被灾难和悲伤压倒,却在内心生长力量,挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去,他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗,与死亡较量,让人们在满目疮痍的灾区大地上,看到了祖国的希望。 抗震救灾少年小英雄林浩,他年仅九岁。大地震那天,他两次冲进教室救同学。当记者问他为什么要救同学的时候,他平静地说:“我是班长,如果其他同学都没有了,要我这个班长有什么用呢? ” 当小英雄陈浩为救一名素不相识的女同学被送入医院后,有记者采访问他“当时 你 为什么不自己逃走?”,他的回答更是令我震撼:“要是再遇到这样的事,我还会的。
不救人,我会感到惭愧。”他朴实的话语更是让我深有感触。 那些英雄少年的表现使我们看到了他们身上蕴藏的巨大的力量。大灾显大爱,英雄出少年,危难时刻,大智大勇,在灾难面前,挺起胸膛,用自己的血肉之躯,用自己的脊梁,为同学架起生命之桥。 他们在灾难中磨砺意志,在危难中坚韧成长,这些稚嫩的脸庞,这些幼小的身影,用自己的勇气托起了明天的希望。
“ 少年富则国富,少年强则国强 ” ,祖国的希望寄托在我们身上,我们要向这些少年英雄学习,做生活的强者,学会吃苦耐劳,自强不息,我们要用实际行动来热爱我们的国家,我们要为振兴中华而努力学习,掌握好一切本领,做祖国建设的有用人才。
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她是个在贫困的家庭中成长着的可爱善良的小姑娘,她有一个好听的名字—鸣鸣。她也曾经有一个温暖的家……但是父亲因病去世,家中只剩下身患重病的母亲和年幼的鸣鸣相依为命。开学了,同学们都交了学费,只有鸣鸣没交,她家没钱啊!
为了减轻妈妈的负担,这天夜里,鸣鸣拿出自己所有的零用钱,数了数,正好够交学费。第二天,鸣鸣拿着满满一袋子硬币去给老师。之后,她并没有沉溺在失去父亲的痛苦中,以自己的自强不息,唤醒母亲,为家里撑起一片蓝天白云。
这是一种呼唤,这是一种力量,这是一种精神。当我心沉溺于影片中动人的情节的时候,我的整个灵魂就随着这种声音,振作了起来。追求这种坚强的力量——源于我们对生命意义的真正理解。
看了《一个独生女的故事》这部电影后,我感慨万千。她――本应该有一个幸福的童年,但她却遭遇了家庭的变故。种种磨难后张鸣鸣十分孝敬她的妈妈。在一个暴雨如注的晚上,妈妈呼吸困难,需要氧气,但氧气袋里没有氧气了。鸣鸣不顾外面的大雨,飞奔出去,到医院去灌氧气。她是多么伟大呀!而我们却是多么渺小。
当今少年哪一个不是衣来伸手,饭来张口。在学校是老师眼里的好学生,回家后那可就是“小皇帝”“小公主”了,受到大人的百般受宠。看看她,再对照我自己,生活中许多事我只想着自己,没有想过妈妈,早上要她做好饭,帮我梳头,雨天要她拿着雨伞来接我,生病时,要妈妈陪在我身旁。衣服、鞋子要穿牌子的,什么都要最好。而我,而我却不知道她的右肩是否湿了,不知道她手中的蒲扇摇了多久,不知道她喜欢吃的是怎样的饭菜……看了这部电影之后,我觉得很对不起妈妈,口头上说“十月怀胎重,三生未能还”可是,可是我们又有几时能做到这些呢?满口的忠孝为先,也不过如此。比起鸣鸣,我们不是显得渺小得多吗?这样的我们,如何能担当重任?
“少年当自强”我们是龙的传人,我们是中华的希望。我们应该从小事做起,从自我做起。从小学会孝敬父母,主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事,学会做个自立、自强的人。
作文二:《[优秀作文]少年当自强》700字
你不勇敢,没人替你勇敢。
——题记
“滴自己的血,流自己的汗,靠天靠地靠祖上,不算是好汉。”这句话不知多少次被爷爷唠叨着。我从小就是一个依赖性极大的孩子:吃饭,等着父母做好了;买书,等着父母买回来;就连学习也要父母督促着,什么事都不会主动去做,什么也不想做,是“傍老族”中典型的一员,直到那件事之后……
放学回家,放下书包就找妈妈,让她给我削个苹果吃。可是左喊右喊,转了一圈子也不见人影,只见桌子上有个纸条:“我到你小姨家有事,要住三天,你生活自理。”看着这短短几行字,我义愤填膺,抓起电话就往小姨家打,可得到的回应却是:长这么大了,该学会自己照顾自己了吧!
无奈,虽然有太多的无奈,但日子还得过,端起碗,倒入面,却不知如何打面糊,拿刀削土豆,土豆好像和我作对似的,一个轱辘一个轱辘的转,最终以切破手指的方式结束,看来只有泡面了,可拿来茶瓶,茶瓶中没热茶,煤火又灭了,煤气灶我又不会用……三天下来,我到生活全被打乱了,顿顿买着吃,我自己深深的体会到了不自理真不行。那刻骨铭心的三天使我晦晤。
三天后,妈妈刚到家,我便扑到她怀里痛哭,将委屈全都倒了出来。妈妈摸着我到头,语重心长的对我说:“指天靠地不如靠自己,爹有娘有不如自己有,你不能老指望别人,更别指望在你有困难、伤心地时候会有人会及时赶到,正如比尔盖茨所|说‘生活是不公平的,你要去适应它’,只要你自己坚强勇敢了,才会冲破挫折,战胜困难。如果每个孩子都依赖性强,那么小到一个家庭,大到一个国家还怎么向前发展,少年当自强,没有伞的孩子,必须努力向前跑。”
所以,我时刻铭记:你不坚强,没人替你坚强,中国少年当自强。
作文三:《[优秀作文]少年当自强》800字
少年当自强
——观一横老师的演讲有感
六甲班:欧阳宇霏
你还记得“12.13”南京大屠杀么?还记得带给我们屈辱的一系列不平等条约么?还记得被毁灭的圆明园么?造成这一切的是谁?日本!!!
日本是什么?一个小小的岛国,一只地图上的“虫子”!而我们中国呢?一只屹立在东方的“雄鸡”!不应该是“雄鸡”一口吃掉“虫子”么?为什么现在却是他们小小一只“虫子”反过来欺负“雄鸡”!?
南京大屠杀,日本兵用刺刀剖开已有八九个月身孕的妇女肚子,将血淋淋的胎儿用刀穿过,再举起,胎儿的脐带还在母亲的身上!小到七岁的女童,大到八十岁的老婆婆,他们都要奸杀!曾有一个日本兵的日记写到:他们居然把人装在布袋里,放在火上烤了一会儿后,再扔进水里淹死!他们的感觉居然是很“很过瘾,很开心’!!!这些日本兵,他们还是人吗?
从前日本早已在我们中国人心中深深烙下渗入骨髓的恨意,现在,钓鱼岛事件又一次挑起了中国人的怒火。中国,已不是之前的中国,而是中华人民共和国!中国已不是”东亚病夫“,它是崛起的”东方巨龙“!中国的领导者,也不是当初那个软弱无能的清政府,而是誓死保卫中国的共产党!我们已不是那个可以随意欺凌,被打还不还手的小国,而是独占一方天地的泱泱大国。
但令我感到痛心的是,我们中国人居然还买日本的东西!好,我
承认,中国的东西是没有国外的好。但是,也不能因为质量而失了骨气呀!就连韩国人都不会买日本的东西,为什么我们中国人会?为什么?因为我们买100元的日本货,就等于送他们十颗子弹;买一台汽车,就等于送他们一台大炮!这些东西可都是会用到战场上打中国人的!我们一天不买日本货,他们至少有一千个工人要下岗;一个月不买,一千个企业倒闭;一年不买,我们能把日本打垮!
现在,连菲律宾这个小国都敢占我们的黄岩岛。那么是不是意味着以后,中国将会被别人瓜分!?
这些事使我意识到,如果我们不努力学习,没有雄心壮志,将来不能为祖国做贡献的话,迟早有一天,中国会垮,共产党会垮!我们都会成为亡国奴!!!
同学们,少年强则中国强,少年志则中国志,让我们为中华之崛起而读书吧!
作文四:《中华少年当自强作文》1100字
中华少年当自强
许晗月
“自、强、立”这几个看似简单的中国汉字~可能每个中国人都熟知。但要从中国汉字的含义将这几个字组在一起~却形成了非同小可的意义~也就成了今天所要讨论的话题“自强~自立”。
反过来说我们身边的青少年有几个真正的懂得与做到,谁可以不在父母的悉心照顾下~完成自己力所能及的日常生活,
我从小生活在比较偏僻的农村~说起是山里却没有参天大树~也没有潺潺的河水~但是人们却都很质朴勤劳。我小学毕业时有一个同班同学~她是孪生姐妹~姐姐和我同级~妹妹要高一级~她们和父亲住在毛桃园边的简易房子里~一个大土炕占据了整个屋子的一大半~房里几乎没有一件像样的东西~一台黑白电视哗哗吵着还闪着雪花点~她父亲耳聋~身体也不好~整天在地里刨着……据听大人讲:她们的母亲因有病~在生下她们俩几天后独自跑了~在村里人帮着找了很久未果的情况下~她父亲独自抚养她俩。从上学起她们除了写作业~洗衣服还要拾柴火~煮饭~除了自己的饭还有在地里干活的父亲。因我和弟弟贪玩~没有按时完成背诵《蜀道难》~妈妈很生气~把我俩带到了毛桃园~那时我上学前班~她们应该是在上一年级~我们才走到院子里就看见姐姐蹴在斜着的灶台上洗锅~妹妹在黑漆漆的案板上切菜~我和弟弟不敢再近前一步……
此后数年~为了生计~父母总是在外做事~家里只有爷爷奶奶和我弟弟~爷爷身体不好~我除了完成自己的作业~还要管好弟弟~帮奶奶做一些力所能及的事~从不让大人为我和弟弟的学习操心。孪生姐妹的生活让我刻骨铭心这六七年~现在瞬间豁然明朗:自强~自立~才能生生不息:
我们生长在腾飞的幸运时代~但是我们却丧失了太多自身潜在的能力。
在科技的迅速发展下~人们的生活越来越好~父母对孩子无尽的溺爱~但我们决不能忘记自强~自立的美德之根本:
现在是21世纪~我们都是新世纪少年。我们总是在说“我要做一个对国家有奉献的人”~“一个有价值的人”但多数人都是思想的天才~行动的瘸子。有人认为~为祖国做奉献太早了~要等到自己长大了才能回报国家。但事实并非如此~“少年强则国强~少年独立则国独立”。不错~只要我们坚强~独立起来~每人强大一点点~我们中国约十三亿人口~就会增强无穷的力量:
从现在开始我们要有独立意识~坚持不懈地从自己身边的一点一滴的小事做起,增强自己的承受能力~干自己不愿意干的活~做比较难做的事~学会解决生活中的一些困难和实际问题~提升自身整体素质~这就是在回报祖国。
我衷心地希望~我们这一代青少年全体行动起来~必会涓涓细流汇集浩瀚
吾辈少年必当自强不息:
海洋~中国必会稳稳矗立世界东方之巅~永立世界不败傲视全球。
指导教师:李香绒
吾辈少年必当自强不息:
作文五:《作文:中华少年当自强》700字
有没有那么一个梦,流淌着你记忆的颜色;有没有那么一个梦,纯洁的像儿时的千纸鹤;有没有那么一个梦,承载着太多坚定不移的脚步。
——题记
播种·起航
当从小照看我的奶奶缓缓闭上双眼那一刻起,便在我稚嫩的心灵里播下一粒种子,一粒名为“医生”的种子。每当提到“奶奶”这个名词时,对我来说既是一份不可触及的伤痛,又代表着一份遥不可及的欢乐。轻轻翻开记忆的书本,我一读再读,那慈祥的面容,走路总摔跤的孩童,往事历历在目,却不得不承认病魔是把无情的剑。于是,天真的我发誓长大后一定要做一名医生,拯救那些与病魔斗争的人。从此梦醒播种起航。
发芽·成长
随着时间的推移,年龄的增长,知识的增多,也更坚定了我前进的步伐,芽儿在一点点长大,似乎在追寻着什么,前方若隐若现……
花苞·待放
有一次,去医务室时,目睹了一个场面,震撼了我。当时有位年过半百的老奶奶因行动不便大小便失禁,而护士阿姨眉头都没皱一下,干脆的一声“我来”就立马帮老奶奶清理起来。我懂了,作为一名白衣天使,仅有医学知识是不够的,从此我不仅努力学习,而且在家中尝试做各种家务,不断磨练自己。当一次又一次的流感病毒充斥着整个国家,一个有一个的无情报道相继而来,我更坚定了自己去追逐“医生”的脚步。花苞待放……
正如梁启超的《少年中国说》一般,少年肩负着国家的希望,国家的未来,而我们中华民族历来就是一个自强不息的民族,历朝历代的仁人志士,怀抱伟大梦想,不断奋斗,创造了数千年的辉煌历史,创造了博大精深的灿烂文明。而我们正直人生的黄金阶段,勇于拼搏,振兴中华,从我做起!
作文六:《少年当自强作文500字》7800字
少年当自强作文500字
少年当自强作文500字
少年有梦应自强~中国富强少年始。孙敬夜以继日,悬梁刺骨,坚持学习不分心神,终成经纶之辈;范仲淹自幼立志,埋头苦读,划粥割齑千古传芳,终成一代名家;**年少坚毅,发奋学习,只为一朝中华崛起,终成国家总理。有了他们不懈的努力,纵使点滴的梦想,也能汇聚成闪烁的星光,熠熠生辉,照亮了中国梦的夜空。 少年有梦应自强~少年需要梦想,但是苦难与心愿伴生,不移的信念,积极的心态,坚定的方向才是我们梦想的北极星。本篇文章来自资料管理下载。当漫漫的黑夜无情地吞噬了你身边的阳光,当细密的蛛网无情地封锁了你桌上的烛台,当汹涌的海浪无情地撕裂了你乘坐的小舟,黯淡中,失意中,恐惧中,你是否忽略了曾为之痴狂的梦想。 少年有梦应自强~ 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 不忍受利沙打磨,怎么出珍珠;不经历暴风骤雨,怎么见彩虹;不直面打击失败,怎么能成功~ 少年有梦应自强~把梦想放在心头,坚定不移地追求;把梦想放在手心,无微不至地呵护;把梦想放在肩上,执着不悔地担当。本篇文章来自资料管理下载。有了星星点点的梦想,才有我们美好的仰望。祖国未来的希望,就在我们的肩上,那中华民族复兴的伟大梦想,就是我们少年无穷的力量。 少年有梦应自强~我愿神州大地生机盎然,繁荣富强;我愿炎黄子孙扬眉吐气,以国为豪;我愿中华文化发展兴旺,源远流长~喜哉,余技卑劣,作诗一首:
残雪枝头腊梅香, 雄心壮志甚初阳。 中国富强少年始, 少年有梦应自强~
请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
1、请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,
最后用“为此,请示如下”。
2、请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在xx县上班的爱人结婚。20XX年我们按揭在xx县购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在xx县居
住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
报告定义及格式
报告使用范围很广,日常生活中一般用于商务和政府工作,特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导;报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性;它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。
1 基本格式
(1)标题:包括事由和公文名称。
(2)上款:收文机关或主管领导人。
(3)正文:结构与一般公文相同。从内容方面看,报情况的,应有情况、说明、结论三部分,其中情况不能省略;报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其中以建设想不能省去。从形式上看,复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
(4)结尾:可展望、预测,亦可省略,但结语不能省。
(5)打报告要注意做到:情况确凿,观点鲜明,想法明确,口吻
得体,不要夹带请示事项。
(6)注意结语:呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”最后写明发文机关,日期。
2 写作特点
(1)内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。
(2)语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
(3)行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。
(4)成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。
(5)双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 3 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时,一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似,都是主要针对某个事实或论点而展开论述,不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛,论述的深度和广度要求较低。 4 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 5 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等,常见于工作生活中,用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排,报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外,还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法,写作的方法一般采用记叙的方式,要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式:
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
一请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
二请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
申请部门:
申请日期:
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在x县上班的爱人结婚。2012年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
申请日
期:
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同,所以自查报告的内容很广,自查报告有点类似于审核报告但更广泛,如产品的自查报告所包含内容应该是:出口情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
1、企业/部门/个人的基本情况介绍
2、本次自查的依据,自查范围和内容
3、自查中发现的问题
4、整改措施及整改计划
5、结尾,一般用语:特此报告
二、写作要求
(一)明确报告出自何种角度,必须站在一定的高度来写。 (二)报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中,以上行公文体裁(报告),把握客观性、陈述性叙述。文字要简练,避免重复,用语要准确,切忌词不达意,文字冗长。
(四)作为汇报材料,在会议中领导使用的文稿,可不写称谓和落款,正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题:
调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文:
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
(2)主体
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:
横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然;
纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式;
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式
结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。
(3)结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。
作文七:《少年当自强作文600字》6800字
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少年当自强作文600字
关于少年当自强的优秀作文600字1
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物
总有那么一条路让我们风雨兼程无怨无悔,总有那么一种灵魂引领我们在未知的社会中摸索前进。生活就像一片森林,我们只有将根扎得更深更牢固,才能在暴风雨中不倒。
非自立,人则一日不立;自强,人则一日不成仁。
自强,国之强也,自立,国之立也。自强自立乃王道也。
荆棘挡不住鲜花的怒放,乌云挡不住炙热的阳光。心跳的声音是冲锋的号角,是鸣奏者不息的节拍。正所谓;天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,
饿其体肤。行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。自强自立,此则生存之基也。
蓦然回首,还没好好的感受,高中的紧张与忙碌;再回首时,黑色六月已离我们远去.轻松愉快与不知所措的大一生活也离我远去,就连这大二时光也在我指尖慢慢消逝。当夜幕降临,华灯初上之际,一间间自修室里亮着的,是梦想的光辉.
大学,是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方.在这里,有浩如烟海的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞.在这里,你可以乘着梦想高飞。
步入了大学,似乎步入了坦途。大量的闲暇让人不知所措.没有明确的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中.大学就是这样,我们的心不在强大,躺在摇篮里的我们,开始迷惘,早已将自立自强抛在脑后。。
长江奔腾,黄河咆哮,弹指一挥间中华民族已变为今日的东方巨人,这不正是华夏儿女共同自强自立的结果吗?我在一次又一次的告诉自己,不要迷失自己。迷失自己,只是那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态.纵观历史,从远古走到今天,从蒙昧迈向文明,千万年的沧海桑田,风风雨雨,千万年的追梦不怠.唯有将自强自立,才算真正活过。
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作为当代大学生,我是一名应电专业的学生,尽管我们的大学学习内容偏向技术类,但如果一味的埋头苦干,不去注重自己精神上的培养,这无疑是有害的。自强自立是奋发进取,是对美好未来的无限憧憬和不懈追求,意味着我们要学会合理安排自己的生活,意味着我们要好好吃饭,按时睡觉,管住自己,对自己负责,学会好好地打理自己的生活。或许上天没有给我理想的经济条件,但给了我温馨的家庭;或许上天没有给我聪明的大脑,但它给了我顽强的意志。为了家人,为了自己的理想,都必须自强自立。
孔子曰;三十而立。但我想说:不用等到那时,我们就十八而自立自强。将自强自立落实到我们的生活和学习中,让自立自强变成我们的习惯。那么我相信;
大二的我们已然超过大一的我们,明天的我们必将会超过今天的我们。关于少年当自强的优秀作文600字2
山河万里梦如虹,少年儿郎当自强
作者:蔡相明
用一支笔细数流年的痕迹,只当是在闲暇时稍微追溯以往。透过记忆的斑驳,渐渐明白,生活就是泥沙俱下,就是鲜花与荆棘并存。青春年少的你我都在狂风中飘扬着倔强,在泥泞中翻滚着骄傲。
生命的本质何其简单,一颗心,一条活跃的血脉,串联起跳动的生命。苦难的伟大恰恰在于给那活跃的血脉铺设了一道道藩篱般的阻遏,激励血脉跳动,砥砺青春年少的我们前行。
史铁生说:“你位于目的的绝境却实现着,欣赏着,饱含着过程的精彩,你便把绝境送上了绝境。”任命运的车轮怎样毫不留情地碾压过自己的生活,史铁生依然高扬着骄傲,他明白人间照夜的灯火,是来自红炉中雪融的时刻。原来一切都有迹可循,一切也只有在尝尽甘苦之后,才能坦然自若。
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野火永远烧不尽一个人对生命的热枕,因为有希望。只要希腊神话中的西西弗斯相信自己推巨石上山的苦役不是历史的空谷回音,那么生命的一切便都有了价值。当生命以坚毅的态度证明价值的时候,幸福是享受的,苦役也同样是享受的。在西西弗斯眼中,推巨石上山早已超越了苦役,那过程涵摄一切苦难而不为苦难所羁累。生命如洪水奔流,不遇着岛屿礁石,难以激起美丽的浪花。或许正是西西弗斯对自我生命价值的笃定让他得到了历史的加冕。
做一个能够承受苦难的人,这是青春少年人生观的重要内容。承受苦难不仅是一种能力,来自你坚强的意志,更是一种觉悟,来自你做人的尊严,与身处遭遇保持距离的智慧和超越尘世遭遇的信仰。
“太阳,它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际,正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散热烈朝辉之时。”由此可见,苦难是具有两面性的。一方面它打击人对生命意义的信心,另一方面也蕴含着摧枯拉朽般的新的力量。
人生是在磕磕绊绊的追求中寻找生命价值的过程,或许在旅途中荆棘满布,你因此遍体鳞伤,但是正是这种体验震撼生命,将血液燃烧沸腾。无论经历的滋味如何,有此经历便足以用一生去回味。
把人生比作手中紧握的一张没有回程的车票,一直走下去,或清或浊,赶在下一个站点,来不及停歇。不论苦难在哪个站点停下,是否是暂时的,如果把眼前的苦难生活仅当做一种虚幻不实的生活,就会忽略了苦难本身所提供的机会。正是因为此而放弃内在精神的自由和真实的自我,意志消沉,一蹶不振,彻底沦为苦难的牺牲品。从此,心开始居无定所起来,在风中蛛丝般飘荡。这委实是一种巨大的恐怖。
阳光把一圈一圈浮动的光影从菩提叶与叶之间花花地洒下来,留下点点斑驳。时间好似一只藏在那斑驳中的温柔的手,在你一出神,一恍惚之间物转星移。你我青春年少恰同学
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少年,铁骨铮铮,自当悬梁刺股,勤恳为学,为实现伟大复兴中国梦而自强不息,奋斗不止。关于少年当自强的优秀作文600字3
少年强决定中国强;少年梦铸就中国梦
作者:李聪
——论少年强实现少年梦之勤学、修德、明辨、笃实
2012年11月29日,****创造性地提出中国梦的构想,向世人宣告:实现中华名族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦。然而只有人人梦才能铸就中国梦,只有少年梦才能托起中国梦!那么如何实现少年梦呢?让历史追溯到一百一十年前,梁启超给了我们铿锵有力的答案——少年强则国强,少年当自强!
在1900年这一世纪之交,天朝将倒,却挣扎着最后的岁月,破败不堪的残局下,也孕育着新的希望,梁启超映照着这幅历史画面,以慷慨激昂的语言写出酣畅淋漓的《少年中国说》,“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步”,这一句句无不显示出少年的朝气蓬勃,无不显示出少年强的推动作用,无不显示出少年梦的巨大价值。
少年强决定中国强,少年梦铸就中国梦。有了少年梦,知道了少年强才能实现少年梦,那么少年应该如何当自强?****提到,“勤学、修德、明辨、笃实”是青年的座右铭,这八字箴言就是给广大青少年的最有力的答案!
勤学,是少年自强实现少年梦之根基,就是要以知识奠定青春奉献的基础!
俗话说的好,“少年不知勤学早,白首方悔读书迟”。青少年时期是学习的黄金期,尤其要勤奋学习。不学就要落伍,就会被时代淘汰。可是在中国青少年中的普遍现象就是,学习能力和勤奋精神并不或缺,而且从基础教育上来看,中国教育的投入非常巨大,中国孩子在大学以前都是走在知识前列,但是不可否认的事实是中国青少年赢在了起跑线却输在了重
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点线,多是“知道分子”,而不是“知识分子”。深究其原因,除了中国高等教育日渐功利化和虚无化的原因外,更深层的还在于中国青少年的价值观问题。在充满享乐氛围的大学里里头,学习、恋爱、学生干部、社团活动、社会兼职、游戏都是各种典型的大学生活内容,刚步入大学的青少年们都会陷入一种思想挣扎,该是继续苦读还是开始享乐?在渐渐地放慢脚步中,大家日渐迷茫,最终沉沦。殊不知,大学时期是人生学习的黄金时期,不是学习的终点,而是学习的起点。我们可以选择钻研专业知识,可以跟着老师做项目,可以泡图书馆实验室,可以参加科技竞赛拿证书。当没有了家长、老师、学校的束缚,每一个大学生如此独立而自由,灵动的思维在学习中跳跃,创新的灵感在学习中迸发!
习**说,“非学无以广才,非志无以成学”,说明“勤学”对成长成才之重要,并以“一物不知,深以为耻”表达了对勤学的高度重视。在国家繁荣发展创造的优良学习条件下,面对信息化、全球化的发展趋势,当代青少年更要以勤勉、开放的姿态迎接知识时代的挑战,以知识奠定青春奉献的基础。
修德,是少年自强实现少年梦之关键,就是要确保青年的才华要用得其所!
就个人而言,“德者,才之帅也”;就群体而言,“德者,民之性也”;就国家而言,“德者,国之基也”。当有了勤学条件下积淀的青春才华,关键就在于要以修德来确保青春才华用得其所。
“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶”,北大原校长蔡元培如是说。在近几年社会上并不缺少青少年“有勤学之智而无修身之德,助其为恶”的例子。十年寒窗苦读考上云南大学的农村孩子马加爵,勤学而无德,缺失正确的人生观价值观,残忍杀害数名同学;复旦大学研究生林森浩,勤学而无德,因为看不惯室友黄洋而投毒将其杀害;清华才女朱令19年前也在学校离弃铊中毒,无德的凶手至今未抓获。这一个个残忍的凶手,无不缺少勤学基础,无不缺少青春才华,然而无德助其为恶,青春才华没有用得其所!
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一个个青少年的反面例子向我们证明修德的关键性和重要性,青少年不仅要拥有知识的基础,还要接受良好的道德教育,注重品德修养,树立新一代青年良好的精神风貌,确保青年的才华要用得其所。
明辨,是少年自强实现少年梦之核心,就是要把握青春奋斗与奉献的航向!
明辨,出自《礼记?中庸》:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,顾名思义就是明确地分辨是非,善于决断选择。当代中国正经历着深刻的经济全球化、信息化浪潮,经济转轨、社会转型、观念转变,一方面激发出前所未有的活力,另一方面也释放出各种“噪声”、“杂音”,难免让人无所适从。在信息高速发展的时代,广大青少年广泛接触到这些“噪声”、“杂音”,很容易被一些图谋不轨的人煽动和利用。就拿打砸日货的例子来说,因为日方近来在钓鱼岛问题上一系列错误的态度和行为伤害中国人的情感,年轻人的爱国热情和血性是值得赞赏的,但是被严重煽动的“打砸同胞的日货”的行为是十分愚蠢不理智和是非不分的。使用日货而伤害自己同胞的私有财产甚至威胁其生命安全就是不明辨的表现,如果那一部分青少年明辨的话,暂且不论这种经济制裁行为是否正确,也应该知道伤害自己同胞是绝对错误的,抵制日本不应该拿同胞出气!
“学而不思则罔,思而不学则殆”,在勤学、修德之后,要以明辨来把握青春奋斗的航向。是非明,方向清,路子正,学会思考,善于分析,明辨是非,才是少年自强实现少年梦的正确道路。
笃实,是少年自强实现少年梦之保障,就是要扎扎实实干事踏踏实实做人!
暂且不论“笃实”,先让我们说说“笃实”的对立词——“浮躁”。近几年,浮躁已经成为一种普遍的社会风气,尤其是在大学里头“浮躁”和“迷茫”泛滥成灾。我们这一代大学生,因为有诸多的想法和抱负,所以眼花缭乱、无所适从,焦躁不安、做事无恒,渐渐地急功近利、狂热浮夸,最后在浮躁中沉沦。
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我也不能例外,就拿自己来说,作为14级的大学新生,从高考前对学习的专心致志里跳跃到五彩缤纷的大学校园,一切充满新奇和诱惑,刚开始有一定的目标和抱负,也有实现目标和抱负的热情,可是随着热情退却,紧接着的是面对目标摇摆不定犹豫不决的状态,没有付出过什么有力的行动,但是内心却急切地想要实现,这就是急近功利和做事无恒的浮躁表现,相信很多人都会有过和我一样的状态。随着下学期的到来,我也有进步地认识到要把自己放小到尘埃里,放低到泥土里,戒骄戒躁,慢慢来去做去实现,我想这就是“笃实”的意思吧!迈稳步子、夯实根基、久久为功,扎扎实实干事踏踏实实做人,“随风潜入夜,润物细无声”,笃实,是少年梦少年强之保障!
天行健,君子以自强不息!习**的八字箴言“勤学修德明辨笃实”把少年如何当自强的回答简洁凝练地提炼其中。勤学是根基,修德是关键,明辨是核心,笃实是保障,广大青少年唯有勤学修德明辨笃实,才能当自强而立于世;唯有勤学修德明辨笃实,才能实现自己的少年梦。
少年当自强!少年强,则中国强!当每一个青少年从自己做起,从现在做起,自强不息地实现自己的少年梦,那么一个个少年梦就能够托起伟大的中国梦。少年梦,则中国梦!
一首永远不变的主旋律飘扬在我们每一个青少年心灵的上空,“吾辈少年当自强,远大理想,要勇敢去闯,志雄心在飞扬。勤学修德明辨笃实,少年强决定中国强,少年梦铸就中国梦……”
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作文八:《少年当自强》700字
少年应自强 “少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”这是梁启超的《少年中国说》中的一句话,它告诉我们的道理就是:少年当自强。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”远古的智慧通过书本流传,学习,理解,最终铭刻于每个人的心中。华夏文明之所以绵延数千年,哪怕社会动荡,战乱频发,这如流水般缓缓流淌的华夏文明也未尝断绝。文明生生不息,只是因为我们自强不息。 也许有人会说,现在国家繁荣昌盛,四海升平。枪林弹雨,刀光剑影早已在历史长河之中静静流淌。风吹日晒,雨打雪飘也成为了一张张泛黄的相片上的背景。对于我们来说,自强已是过时之物。可是我不这么认为,我觉得战胜自己就是战胜一切,挑战未来永不停歇,这就是自强。
在非洲大草原的奥兰治河两岸,生活着许多羚羊。动物学家发现,东岸的羚羊繁殖能力比西安的强,奔跑速度也比西岸的快。对这些差别,动物学家百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是他们在两岸各捉了10只羚羊,然后把他们分别送到对岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到14只,然而送到东岸的只剩3只。原来,东岸的羚羊之所以强健,使他们附近生活着一群狼。面对这样的生存条件,他们必须是自己强健起来。
大自然中的这一现象在人类社会中同样存在,苟安者弱,拼搏者强;自强者昌,自弃者亡。生活要自立,人生当自强。一个自强的人,对未来充满希望,奋发向上,积极进取。自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大的作用。
少年当自强,林则徐年少立志,虎门销烟扬国威;文天祥年少立志,一片丹心留青史戚继光年少立志,守卫国土驱倭寇??少年当自强,我们应为为中华之崛起而读书!
作文九:《吾辈少年当自强》1400字
吾辈少年当自强
(齐)少年强则中国强,吾辈少年当自强!
(合唱)少年强则中国强,吾辈少年当自强,远大理想, 要勇敢去闯,壮志雄心在飞扬,少年强则中国强,敢叫日月耀东方,豪情铁骨,我充满能量,告诉全世界中国人的荣光。
我是那黄河中颠沛流离的沙粒,
五千年来渗进了广袤的华夏大地。
雨水洗涤着沙石,寒风夹杂着呼啸。
阳光为裳,月色为衣。唐尧禹舜也愤怒于我的咆哮。
我是那长江中翻腾的江水,
五千年来流淌着沮丧的眼泪。
雨水融进了泪水,寒风急催着哭泣。
阳光为裳,月色为衣。英美日法也曾凿进斑斑劣迹。
我是那泰山顶上葳蕤葱茏的绿树,
五千年来吮吸着大自然芳醇的甘露。
注视着茫茫大江去不还,倾听着纷纷云之君而下。
宇宙是我屋,穹庐是我家。骚人墨客也纷至而沓。
我是那庐山腰系的飘渺云雾,
五千年来流连于曲折盘旋的山路。
笑傲世界之林的奇伟建筑,睥睨黄浦江岸的东方明珠。 穹庐是我家,宇宙是我屋。日月风月也停下了匆匆脚步。
祖国的山啊,祖国的水!
你不惧风霜,你敢于拼搏,
你不畏强权,你甘于寂寞。
祖国的山啊,祖国的水!我是你山壑汩汩流淌的涧水,
我是你峰顶上翱翔的苍鹰。我是你那溪水中优游岁月的游鱼, 我是你那湖畔成长的一片绿荫。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。
祖国,我该是你的什么
是你山梁上摇曳的绿,还是溪边明媚的花
是你晚舟归来的歌,还是山涧流泻的瀑
我的祖国,云彩落进了溪,牛羊映清波,远山一点嵋含烟 炊烟袅袅,舞成女子的裙,田野苍苍,点亮农人的歌 村落、鸡啼、笛音汇成流,月亮一轮,点亮谁的梦
祖国,我该是你的什么
是湖畔一缕拂水的柳,还是淡淡升腾的烟
是喷泉溅起的一点水,还是蝶翅的一点黄
我的祖国,楼房高过了斜阳
远塔挑起了落日,秧歌漫过了街道
笑声如烟,卷着车流,伊人的眉,闪着月的光
葡萄酒的红,银器的闪,音乐的流,亮着整个夜
祖国,我该是你的什么
是黄山一棵微笑的松,还是娥眉飘着的云
是庐山蒸腾缠绕的雾,还是九寨随人的流
祖国啊,枫桥边的钟声还在回响
西出阳关的酒还没有凉,长城边的层林尽红,弯月如钩长安城的更夫还没有睡,唐诗宋词在青石砖上跳来跳去
祖国,我该是你的什么
是岳飞一声凄凉的笑,还是文天祥深深的叹
是孙中山摇旗烈烈的风,还是鲁讯眉间的光
我的祖国啊,秦淮河的水还在流
淌着多少笑声,也就淌着多少哭声
虎门的炮台映着月,狼烟依稀
中山岭的苍松闪着辉,豪气依旧
**的微笑还在,天安门前的呼声还在
经历风雨的纪念碑站成路标,让来往的人走向三月的阳
祖国,我该是你的什么
是你容颜上的一抹笑,还是一丝微微的愁
是你圣体上飘逸的服,还是暗藏的一点伤
亲爱的祖国啊,我怎样爱你,是不停地为你歌唱,不停粉装 还是用我的良心写一首诗,用我的真诚说一句话
用我仅存的呼吸,喊出你的伤痛,把我的骨骼扎根在泥土里 年年长出誓言的绿,坚毅的光
祖国,我怎样爱你,我永远属于你啊,亲爱的祖国 用我的心,我的情,我的爱
谱一支歌,唱的是喜、是悲、是苦、是乐
都是我执著的无悔啊,我亲爱的祖国,我永远是你的 永远偎着你,永远倾听着你的心跳。
(合唱)少年强则中国强,吾辈少年当自强,远大理想, 要勇敢去闯,壮志雄心在飞扬,少年强则中国强,敢叫日月耀东方,豪情铁骨,我充满能量,告诉全世界中国人的荣光。 (朗诵)少年强则中国强,吾辈少年当自强!
作文十:《少年当自强》600字
少年当自强
3月26日~学校组织我们参观了位于浑南新区的三菱发动机制造公司。看到现代化的生产线~我们非常新奇,当得知三菱公司的技术居于全国前列时~我们又非常自豪和兴奋。在生产车间参观时~我发现每个车间厂房技术支持的公示版上~基本被日本公司和日本人的名子所占据。在后来的提问中~三菱公司的员工非常自豪地说~三菱公司的技术大多进口自日本、美国和欧洲~而且这些技术都算得上是先进技术。能够引进并应用国外较为先进技术的三菱公司~在中国的发动机制造领域已是凤毛鳞角。
中国公司在国外技术的支持下生存~而其核心技术与国外相比落后至少两代以上~这不得不引起我的深思:拥有几千年文明史的中华民族何以落后,二战后的日本何以能重新振兴国家的经济,我认为~中华民族之所以不能腾飞~无法重现东方巨龙震天的吼声和一飞冲天的身姿~是因为中国和中国人多了一种自大意识~少了一种忧患意识~特别是缺少肩负起国家振兴的使命感和奋起直追的紧迫感。
国家的振兴关键在少年。梁起超先生在国家生死存亡之时奋笔写下“少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强”的著名论段~这不仅是一句爱国的宣言~更是我们不断前进、永不退缩的动力。在世界经济与科技的列强面前~中国是如此的落后。但若我们少年还意识不到发展的迫切~那么我们将来还会更加落后。只有知不足和差距~怀有奋起直追的紧迫感和忧患意识~学习才会满怀动力~才会进步~而每个个体的进步不正预示着祖国未来的腾飞吗,“为中华之崛起而
读书”~现在我终于明白了它的含义。这表明的正是忧患意识。
少年当自强: