作文一:《文章好开头和结尾》4500字
1、我,叫于胜男,今年9周岁,是尤集中心小学三年级一班学生。我,个子有一米三高,穿一身粉红色的衣服,上衣上绣着一座小房子,房子里有一个小女孩,小女孩拿着一朵鲜艳的小红花,好看极了~(外貌开头)
2、我的同桌名叫魏浩然,他是一个胖胖的有个性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一双小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛随时都显出了他的一丝忧郁,一丝成熟。这也许就是和他的特长有关了。
3、我的朋友实在太多了,有“快乐女神”、“快乐宝宝”、“心肝”、“幸福女神”、“青青宝贝”……但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的“圣洁玛莉”——施宗芳。(开门见山)
4、7月23日,是肉孜节。爸爸说,这天是信奉伊斯兰教的人过年。(时间开头)
5、开学了,我碰到的第一件倒霉的事就是:班主任居然让我和黄有松同桌。(总说开头)
6、课堂上,陈老师在给我们上政治课,同学们认真地做着记录。突然"笃——笃——笃——",是谁轻轻地敲着教室门,陈老师走过去拉开门,随着低低的一声"报告",一个矮小的女孩子,抱着书包,满面通红地低着头走向靠墙的最前一个座位上。咦,"丑小鸭"迟到啦~(疑问开头)
7、我们一(二)班的班长叫伍力恒。他有一个胖胖的身子,头圆圆的。对人总是面带微笑,遇到一道难题,别人跟他的想法不同,他非要和别人说到底才肯罢休。他也很喜欢出错,只要你给他指出了错误的地方,他就会改。
我们班的班长他有许多爱好,比如说他很喜欢朗读,他的朗读水平,在我们班上是数一数二的,他还喜欢画画,虽说画画的水平不高,但他给我看的画却叫我哈哈大笑……最让我佩服的是他每次考试,他的成绩总是比我的好。(对比开头)
8、严杰就是严杰,调皮的严杰。严杰是我们班上的一员。一听“严杰”这个名字,你也许会听成“严洁”,以为他是一个女孩,其实他是一个男孩。他略带一点女孩的长相和性格。
他,淡淡的眉毛,小小的眼睛,小小的嘴巴,再加上个子矮小,给人一种既调皮又斯文的感觉。他的样子十分惹人喜爱,连我们班的老师都喜欢他。(个性开头)
9、“严杰”,一听到这个名字,你会不由地笑起来。
他圆圆的脸,小鼻子,小嘴巴,一看就是个搞笑的人。他那张嘴,一天到晚说个不停,他的每一言一行,都会惹得我们哈哈大笑,在我们的眼里,他是我们的“开心果”,是他使我们每天都沉浸在笑的海洋里。(个性开头)
10、哎~严杰,这个人又调皮又有趣,
严杰,我很欣赏他,就是因为他是我们班里的开心果,每天都逗我们开心,严杰很会讲话,每次只要他开口,我们就笑得合不拢嘴,我还记得,每次老师罚他站的时候,他总是偷偷的抬头看老师一眼,然后又偷偷的低下头,那个样子,谁看了谁笑,我们都说严杰长大后当个相声演员最合适。(个性开头)
11、人的一生不可能没有过错。但是有了过错能改过来也是好的,但就怕不改,一错再错,千错万错,错在有错不改上啊~
我们班上就有知错就改和有错不改的人。(道理开头)
12、悔,这个字一直在他们的心里环绕了好几天,这是怎么回事呢,还得从头说起。(设疑开头) status of bus route map (3) public transit hub station Yibin existing bus 623, 10m~13m vehicle length, standard unit conversion factor of 1.3, a total of 810. Owns 12.3 million people (population excluding South stream, Li Zhuang populations), and meet regulatory requirements. Current planning and construction of major passenger hubs
13、伴着父亲的谆谆教诲,怀着兴冲冲的心情,我急急忙忙地冲进教室,贸贸然然地就往一个男生的旁边坐下。后面响起一个同学的声音,说我坐错了位子。我猛地一抬头,眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞,嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。眼中浓浓的是一层笑意,传给我一股春天般温暖的感觉,我也不禁笑了。就这样,我接受了我在新学校的第一个朋友——我的同桌韩舒。(事例开头)
14、茹茹轻快地走进办公室。
(特长开头) 15、我们班有一个小姑娘,名字叫刘洪波。她的古筝弹得非常棒。
16、4月,正是种蓖麻的时节,我和同学孙静商量好,一起种蓖麻。这天,老师拿着蓖麻种子来到班里。我一看,哟,还有又大又红的种子呢!我忙对孙静说:"老师要发种子了,你赶快要红色的。"没容她说话,我就把她按在椅子上,迅速回到了自己的座位。
17、乐春红是四年级时从天星桥转来的渔家女娃,黑里透红的皮肤,稍厚而微微上翘的嘴唇,不时露出一排洁白而整齐的牙齿。刚来时,她总喜欢一个人在校园里这儿转转,那儿溜溜的。我断定她是“刘姥姥”进了大观园,不!是“小非洲”来到繁华的都市。对,是个“小非洲”~我真得意,为她取了这么准确的“雅号”。(外貌开头)
18、读了八年多的书,同桌也换了不少,差不多每学期都要换一位。可真正能由同桌变成朋友,并且过很长的一段时间都没忘的,那算是她--小朱了。(对比开头)
1、我真想永远成为魏浩然的同桌,永远和他一起享受快乐~(愿望结尾)
2、我们又成了好朋友。放学了,我们搭着肩膀,说笑着回家。早晨,我们背着书包冲向学校。一切都在快乐中回荡着,好美好美……(用开头来结尾)
、一次我对他说:“大家都说你比以前进步多了,我也这么看”只见他眼睛一亮,两颊露出淡淡的红色:“自从4
成了你的同桌,我有很多想法,你是?三好'学生,我不能拖累你,我也得赶上去…”
听了黄有松的话,我有很多感受,感受最深的一点就是:人和事物都不是静止的,总从门缝里瞧人,会把人给瞧扁的。(感受结尾)
5、我还喜欢他的很多方面,比如说他每次都积极地发言,认真地听讲,我想我要学习他不怕苦,不怕累,一直向上进取的精神,才能取得好成绩。我为有这样的班长而自豪。(节外生枝结尾)
6、可惜现在,我们班的“开心果”严杰的右手已摔断,要过好一段时间才能来上学,我真希望他快点痊愈,再来做我们的开心果。(怀念结尾)
7、我觉得骨折对严杰来说,真是太不幸了,为什么它早不来迟不来,偏偏在严杰想改正错误时来。不要紧。严杰,我们是衷心地祝你早日康复~(祝福结尾)
8、严杰呀,最近惨得不能再惨了,简直惨透到顶了。前几天,龙老师刚刚表扬了严杰,说严杰是周凯的好榜样。刚好一天,严杰就进了医院,把膀子给摔断了,严杰在那里哭个不停,看见严杰那幅模样,又好 笑又难过。严杰现在成了伤病员,我们的开心果也消失了。这样一来,那我们不就没以前那样开心了吗,严 杰虽然很惨,可是我们现在没有开心果也很惨啊。(怀念结尾)
严杰,他这个人成绩虽然不怎么好,但他给我们带来了快乐,使我们对他的印象是深刻的。
9、我希望让我们的班成为一个很好的班,但让我们的班成为一个好班,首先必须让每个人都不做损害班级的事。
最后,我希望像周凯一样的人都把错改正过来,让我们班的明天更美好,让我们班成为全校最团结、最
status of bus route map (3) public transit hub station Yibin existing bus 623, 10m~13m vehicle length, standard unit conversion factor of 1.3, a total of 810. Owns 12.3 million people (population excluding South stream, Li Zhuang populations), and meet regulatory requirements. Current planning and construction of major passenger hubs
(希望结尾) 和睦、最友好的班集体吧~
10、到了下午他们解放了,一个个像从监狱里出来似的,但他们的眼光里都有后悔的痕迹。
我相信他们一定会改过来的,因为从他们的眼光中可以看出来。
11、以后,我还会和她继续相处,时间会让她表现出更多的优点,我也会和她继续互相帮助,互相影响,直到我们成为"旧"同桌。
12、茹茹走出办公室。她把那三份入团申请书一点一点撕碎。雪白碎片留在了身后,她坚定地朝前走,前面有光辉的太阳,她要去追赶太阳。
13、一首首动听的乐曲,在刘洪波的手下,一拨而出,使我沉浸在琴声之中,似乎忘却了一切…… 我眼前展现一个新型的舞台,刘洪波正在台上演奏古筝,台下观众都陶醉在演奏之中。(愿望结尾)
14、以后,每天放学了,我们都一起来管理蓖麻。拔草、浇水。金色的秋天来到了,蓖麻长得又高又壮,硕果累累。望着这辛勤劳动换来的成果,我们甜甜地笑了。随着蓖麻的成长,我们的友谊也更加深厚了。(美好的结尾)
15、乐春红是四年级时从天星桥转来的渔家女娃,黑里透红的皮肤,稍厚而微微上翘的嘴唇,不时露出一排洁白而整齐的牙齿。刚来时,她总喜欢一个人在校园里这儿转转,那儿溜溜的。我断定她是“刘姥姥”进了大观园,不!是“小非洲”来到繁华的都市。对,是个“小非洲”~我真得意,为她取了这么准确的“雅号”。
16、读了八年多的书,同桌也换了不少,差不多每学期都要换一位。可真正能由同桌变成朋友,并且过很长的一段时间都没忘的,那算是她--小朱了。
17、读一本好书,等于交了一个好朋友。而有个好同桌,却胜读十年书。同桌的好坏,不是我们能选择的,但跟一个思想品德高尚的人成为同桌,确实是件幸运的事。因为她的思想、行为能时时影响着你,使你像面对一眼清澈的泉水一样,从内到外都能得到洗涤。(道理结尾)
18、我真感谢她的帮助,庆幸有了个好同桌。朋友,你说呢?(反问读者结尾)
张平,你是一个好学生,我一定追上你!让咱们俩并肩前进。
status of bus route map (3) public transit hub station Yibin existing bus 623, 10m~13m vehicle length, standard unit conversion3 factor of 1.3, a total of 810. Owns 12.3 million people (population excluding South stream, Li Zhuang populations), and meet regulatory requirements. Current planning and construction of major passenger hubs
作文二:《写好文章的开头和结尾》1800字
写好文章的开头和结尾
写事文章的开头没有固定的格式,一个好的开头,不仅要根据文章的内容、体裁、风格来选择恰当、合适的形式,还要切合主题,不落俗套。
开头的方法千变万化,常用的开头方法,大致有以下几种:
一、落笔就直接点题。
如小学语文课本中的《我爱故乡的杨梅》的开头:“我的故乡在江南,我爱故乡的 杨梅。”
二、用设问吸引读者。
如作文《我班二三事》的开头:“一个闻名全校的乱班,真的变成了文明班?是的……”
三、描写景物。
如小学语文课文《少年闰土》的开头;“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。”用描写景物开头,必须使所描写的景物与文章的主要内容有较密切的关系
四、介绍环境。
如《大雪山》一文的开头:“大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木……”开头介绍大雪山的环境,目的是为下文记叙红军“跟恶劣的自然环境作战”埋下了伏笔,以突出红军英勇顽强的革命精神。
五、介绍情况,交代背景。
如《火烧赤壁》一文的开头:“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。”这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
六、交代时间、地点、人物或事件。
如《捉鱼》一文的开头;“一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。”这个开头,只用一句话就把很多内容交代清楚了,很简练。
七、概括地介绍文章的主要内容。
如作文《春花朵朵》一文的开头:“五讲文明的春风吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵,领略一下那满园春色吧!”这种开头如同全文的“总起”,下文则围绕着它进行“分述”。全文因此而比较有条理。
开头的方法很多。上面介绍的方法都适用于写事的文章,但适用于写事文章的开头不仅仅只有这些。开头用哪一种方法好,还是要根据实际情况而定,也不要老是用某一种方法。
文章的结尾和开头一样,没有固定的格式。但结尾的方法,并非是不可捉摸的,从许多人写作实践中,有不少写好结尾的经验和方法,可以借鉴,受到启发,从而开拓结尾的思路。
下面介绍几种常用的结尾方法:
一、概括全文。
如小学语文课文《美丽的小兴安岭》,用“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容,给读者留下了非常鲜明的印象。
二、交代结果。
如小学语文课文《找骆驼》的结尾:“商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。”这就交代了事情的结果,从而结束全文。
三、写出感受。
如小学语文课文《马》,作者在记叙了他和弟弟一起赶着一匹拉了重载的马,在雨夜泥泞中赶走夜路的经过后,在结尾时写道:“我现在看到拉货车的马,还打心眼里感到亲切。真的,再也没有像马这样忠实的动物了。”最后一句,写出了感受,总结了全文。
四、篇末点题。
如小学语文课文《心愿》,作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后,用这样一段话作为结尾:“一个普通的法国家庭———一对中年夫妇和一个天真的孩于,他们的心愿多么美好,多么纯真!人民的感情是朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿!”最后一句就是篇末点题。
五、表达感情和愿望。
如小学语文课文《关怀》的结尾:“窗外阳光灿烂,菜花的香气一
阵阵扑进教室来,春天这样美好,**这样关怀我们,我们感到又温暖,又幸福。”又如课文《十里长街送总理》的结尾:“……灵车渐渐地远去了,终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待**回来。”
六、首尾呼应。
这种结尾方法有多种形式,有的是用相同的句子呼应,如作文《各就各位,预备——》,用“各就各位,预备——”开头,记叙了参加体育测试,联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备,最后又用“各就各位,预备——”结束全文。还有一种是开头设问,结尾回应开头的设问。如小学语文课文《海底世界》的开头是“你可知道,大海深处是怎样的吗?”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界!”
七、给读者留下思考和回味的余地。
最常见的是结尾用个省略号。用省略号结尾,可以促使读者去思考、回味,但使用的时候必须注意的是,文章本身要有可以给人深思、回味的内容,不能结尾时没话可写就随便来个省略号。
除以上这些结尾方法外,还有许多其他的结尾方法。对小学生来说,这些结尾方法在写事的时候可以灵活选用。不过,可不能生搬硬套。
作文三:《好的文章的开头和结尾》2500字
好的文章的开头和结尾
指导小学生作文,以现代的小学语文课文作范文,把阅读教学与作文训练密切结合起来,能收到事半功倍的效果。写好文章的开头和结尾,是小学作文训练的重要内容之一,现从小学各册语文课文中,选出各种不同形式的文章开头和结尾归纳如下:
文章好的开头,像含苞欲放的花,又像江河的源头。尽管它们形式各异,但都能使文章引人入胜。
有的文章的开头,开门见山,引人注目。
1、点明时间开头。这在革命回忆录、参观访问记、游记中较为普遍。如小学语文第八册《十六年前的回忆》一文的开头:“一九二七年四月二十八日,我永远忘不了这一天。那是父亲的被难日,离现在已经十六年了。”又如第十册《记金华的双龙洞》一文的开头:“4月14日,我在浙江金华游北山的双龙洞。”
2、点明地点开头。如第十册《大理石街》一文的开头:“云南大理三塔寺后面,有一条础石街,闻名世界的大理石就产在这个地方。”
3、点明人物开头。这在写人为主的记叙文中比较常见。如第十册《小音乐家扬科》的开头:“从前波兰有个孩子叫扬科。他长得瘦弱,脸黑黑的,淡黄色的头发,直披到闪闪发光的眼睛上。”
4、点明事物开头。这在状物记叙文或说明文中常见。如第十册《威尼斯的小艇》的开头:“威尼斯是世界闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具,等于街头的汽车。”
又如第十一册《黄河象》的开头:“北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架,这就是古代黄河象骨骼的化石。”
5、点明主要内容开头。如第十册《飞夺泸定桥》的开头:“1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军要夺取的泸定桥。”
6、点明题意开头。如第九册《伟大的友谊》的开头:“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问,共同领导国际工作运动,共同办报,编杂志,共同起草文件。”这样的开头能使文章的中心鲜明突出。
有的文章的开头含义深长,耐人寻味。
1、写景开头,渲染气氛,烘托主题。如第九册《十里长街送总理》的开头:“天灰朦朦的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上,挤满了男女老少。路是那样长,人是那样多,向东望不见头,向西望不见尾??”
2、抒情开头,动人心弦,引起共鸣。如第九册《再见了,亲人》的开头:“大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮助我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘怀?不,永远不会。”
3、回忆联想开头,激发兴趣,别有风味。如第十册《老水牛爷爷》的开头:“老水牛爷爷的影子又出现在我面前了:古铜色的脸上镶着一双亮闪闪的眼睛,尖尖的下巴上飘拂着花白胡须??一只黄毛大狗老跟在他的后面,寸步不离——这就是我从前初到隅庄,老水牛爷爷给我的印象。”
4、用歌谣、传说、谚语、诗句等开头,生动活泼,吸引读者。如第七册《年关》的开头:“跳呀跳,笑呀笑:砰叭放鞭炮,新好热闹??”又如第九册《太阳》的开头:“有这么一个传说:古时候,天上有十个太阳,晒得地面上寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了??”
5、提出问题开头,引发读者注意和思考。如第五册《给自己写信的人》的开头:“世界上有没有给自己写信的人呢?”
6、以人物的心理活动、对话开头,新颖别致,有利于突出人物的思想性格。如第十二册《三人行》的开头:“‘一定要走到那棵小树跟前休息!’指导员王吉文望着前面四五百米处一株小树,又暗暗地下了一次决心。”
7、交代时代背景、故事缘由开头,使线索清晰,并为下文埋下伏笔。如第九册《赤壁之战》的开头:“东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。”
俗话说:编筐编篓,全在收口。文章好的结尾意味深长,启人深思,能为文章增色添彩。反之,则会影响文章的表现力。结尾同样没有固定的格式,这里从小学语文课文中选出各种不同形式的结尾,略加分析归纳如下:
(一)自然性结尾:
这是最简单的结尾方法,事情叙述完了,文章也就自然地结束了。如第六册《二虎子》的结尾:“二虎子一手拉着他妈,一手拉着老王,回家去了。”
(二)总结性结尾:
1、直接了当,用简洁的语言,总结全文。如第九册《太阳》的结尾:“一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”
2、画龙点晴,点题作结。如第十一册《老科学家下乡》的结尾:“老科学家下乡来了,带来了科学,也带来了改变农村面貌的希望。”
3、用强烈的抒情语句结尾,情深意切,激发感情的共鸣。如第七册《再见了,亲人》的结尾:“再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。”
4、用对人物的评价作结尾,加深读者对人物的总印象。如第八册《我的伯父鲁迅先生》的结尾:“的确,伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。”
5、用人物的言行、心理活动作结尾,使人物形象更加鲜明。如第八册《草船借箭》的结尾:“周瑜长叹一声,说:‘诸葛亮神机妙算。我真不如他!’”又如第八册《马背上的小红军》的结尾:“陈赓一把搂住小鬼,狠狠地给自己一个嘴巴:‘陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!’”
6、用诗句结尾,言简意赅,生动形象。如第十一册《桂林山水》的结尾:“??让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是‘舟行碧波上,人在画中游’。”
7、用设问或反问语句结尾,启发读者思考。如第五册《**的睡衣》的结尾:“??什么时候起他们就带在身边,一直带到北京的呢?是从延安窑洞,从重庆红岩,还是从二万五千里的长征路上?”又如第七册《海上日出》的结尾:“这不是伟大的奇观么?”
(三)启发性结尾:
1、不把话说尽,给读者留下想象的余地。如第十一册《卖火柴的小女孩》的结尾:“谁也不知道:她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”
2、用格言、警句作结尾,引人注目,意味深长。如第十册《大理石街》的结尾:“记得高尔基说过大意是这样的话:自然本来是丑陋的只有人才能使它美化。是的,美是人在劳动中创造出来的。”
3、借具有象征性意义的景物描写作结尾,启发读者去想象去思考。如第九册《白杨》的结尾:“突然,他的嘴角又泛起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边几棵小树正迎着风沙成长起来。”
作文四:《好文章开头和结尾集锦》16700字
好文章开头和结尾集锦
梅花要想有扑鼻芳香,必须经受严冬的残酷考验;要想来日金榜成名,就必须有今日的十年寒窗十年苦难。没有漫长冬季的酝酿,何来梅花唤醒春光;没有今天的苦心经营,人生的大厦不就是海上仙山,,所以,学习,对于我们来说.......
要想瞻仰喷薄而出的壮丽朝阳,就一定要忍受漫漫长夜的黑暗孤独;要想领略“一览众山小”的豪迈,就要一路汗水一路跋涉;要想一劳永逸的改变处境,改变家庭,现在就必须读完人生所有的书。正如一首歌中唱的:“不经历风雨,怎见到彩虹~”没有谁能随随便便成功。所以,无数单调的学习,只能使我变的更有韧性。......(关于学习或磨难的开头)
爱~是人类美好的、伟大的情感。因此有人认为爱是困难的~甚至是遥不可及~难以攀登的。但我告诉你~爱其实很普通~它就在我们的身边。。,关于爱的开头,
每当我回到家中,看到母亲那疲惫的背影,沧桑的面容,还有那丝丝的白发,记忆的窗门就会缓缓开启,那一幕幕温馨的往事,清晰地浮现在眼前。
当灵魂被您浇灌后,飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来,你是我沿途唯一的绿洲。我想为您唱支歌,妈妈。(结尾:妈妈,我将带着您给予的一切,在生活的道路上快乐的行走,唱着那首我总想为您唱的歌。)
母亲的肩膀没有荷花雅致,但它承载了无限的爱意,比荷花更柔情。
母亲的肩膀没有铁石刚强,但它充满了无穷的力量,比铁石更坚韧。
母亲的肩膀没有枕头柔软,但它寄予了无尽的亲情,比枕头更温暖。
小时候,每当我回到家,就像只久未归巢的小鸟,欣喜地扑进母亲的怀抱,此时,疼爱我的母亲便会用她那柔弱而有力的双臂将我轻轻抱起。母爱通过肩膀传入我心,我幸福地微笑。
“滴水之恩,涌泉相报,”可妈妈给我的江河般的母爱,我将用什么来报答呢,(结尾)
轻轻地,打开一扇窗;静静地,啜饮一口茶。按下回忆的电钮,让我与窗外清风、茶中馥香一道,享受生活的精彩~(结尾:窗外清风还在游弋,茶中馥香还在飘溢??朋友,感受这精彩的生活,让它为你黯淡的心灵着色,让它为你平凡的人生添彩~)
当历史的长河消逝在时间的大海时,有些人(有些事、有些画面)却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染,濯清涟而不妖。不仅丰富了我们的生活(让我们感受到快乐),更给了我们前进的动力。
记忆之轮飞速旋转着,搜索着过往种种。闭眼,回忆,往事如烟;定格,播放,此事难忘。(回忆类文章)
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我脑中便闪现出孔子的教诲:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间好比流水,一去不复反。每当我回忆起那一幕,心中就会有一股暖流在涌动。
掀开蛛灰的帘幕,坐在自己的房间中,捧一杯香浓的咖啡,细细品味,苦苦的,翻开有些泛黄的照片,思绪便飘到了那个阳光明媚的日子……
阳光暖暖地射入屋中,柔柔地映照在纸上,翻开封面,密密的记下了与你一起的春夏秋冬。结尾:你还记得吗,那一年的春夏秋冬有我陪你走过,而记下你我岁月的是你送我的小小日历。
夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起…… (结尾: 照片上的你,笑容依旧,清爽依旧。轻轻地收起照片,重新夹在书中,我擦干眼泪,望着窗外,心中默念:我只希望远方的你生活得好好的,每个夏日有你的照片陪伴,就都是清爽的~)
夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起,这张初中入学时的军训留影纪念照,使得我记忆的闸门猛然开启,宛如时光倒流。(结尾:又是被风吹过的夏天,把美好的记忆从我的心中翻出,吹吹风,晒晒太阳……)
余余落辉,我爱一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----
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我不忘毅者无疆的坚强。(回眸回忆类)
在我们的生命中,总有些许的记忆深埋在心底。尽管时间飞逝,它们也不会因此而消了颜色,褪了芬芳,反
而在时间的冲洗下愈加鲜艳美丽。最终成为温暖我们一生的财富。
他们都是记忆长河两岸的花,用芬芳沐浴着我们,时间不仅不曾让他们风化,还给了他们滋养,让他们愈加
茂盛,愈加美丽。他们不会风化,而会随时间的风,时间的水流,传到心底,浸润我们的心灵,装饰我们的人生。
在那以前,我一直以为生活是平淡的;在那以前,一直以为生活中缺乏精彩;在那以前,一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的;在那以前,一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务;在那以前,一直以为拥有生命,便是为了等待死亡??但在那以后,我的一切想法都改变了,只因那精彩的瞬间。(结尾:在那以后,我发现生活是绚丽而多姿的;在那以后,我发现生活中精彩无处不在;在那以后,我发现生活中的瞬间精彩而美丽;在那以后,我发现来人世是一种享受——享受精彩的瞬间;在那以后,我发现生命的本质便是欣赏美,欣赏精彩的瞬间??一切一切的变化,只因有精彩瞬间相伴。)
六月的夜晚,星星无视我的紧张,悠闲地悬挂苍穹,冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌,开始了心与心的交流。
窗外的小雨缠绵地下着,敲打着坚硬的地面,看到这情景,我不禁有些陶醉。当梦想这位导师再次出现在我的考卷上,神秘地问我,它需要什么,我的回答并不睿智,但是却充满了理性。(梦想、理想) 曾看过一个故事,读完后令我百感交集。
一位老农民有一个十分聪颖的儿子,儿子十分自满,总在不断称赞自己的才华。一天晚饭时,儿子又在讲述自己“英雄传奇”,老农民“刷”地站立起来,叫儿子:“你把手举起来~”儿子不懂但照做了,老农民噙着泪说:“儿子,的
” 父亲一辈子没有出息,全指望你,但请你记住,手比头高,任何事情不是讲或是想,而是靠做。
这则故事让我想起了一个成语“知易行难”。(引用故事类开头)
夜是那么的静,没有一丝声响,一轮明月挂在天空,银白色的月光洒满了整个世界。我躺在床上,心里胡乱的想着,就连自己也不知道在想些什么。一阵清风透过窗户进了屋,吹到了我的脸上,一种似曾拥有的感觉触动了我的心,暖暖的,凉凉的,是那么的舒服。对,是它,是鼓励的力量,是我曾拥有过的。人微言轻的学生,自从踏上了求学之路,就生活在父母、老师、同学的鼓励之中。有时仅是一个眼神,一个微笑,一句简短的话,都能打动我们的心。(《鼓励给我了力量》)结尾:夜还是那么的静,空中点缀着无数的星星,也许明天的太阳会更加灿烂。
初中生活,宛如缕缕青烟,炊烟袅袅;初中生活,宛如朵朵鲜花,娇艳动人;初中生活,宛如滴滴细雨,连绵不断。这就是我所拥有的初中生活,夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合,躲也不是,闪也不是,令我无从支配。(我的初中生活)
总爱独自走在清晨的湖畔,感受湖水的温柔;总爱独自倚在黄昏的窗台,欣赏夕阳的余晖;总爱独自靠在深夜的摇椅上,欣赏月光的皎洁。
最爱独味历史(亲情、母爱等),每每总有一种说不清,道不明的味道。
昨天的欣喜、昨日的美好,虽然只是平淡的生活中一点平常的琐事,却仍像一池春水中时时溅起的一朵朵浪花,在红红的夕阳斜照下更显得温情脉脉——是的,只要你热爱生活,你会发现,一切是那么的美好~
尘封了许久的事,当它再次赤裸在阳光下,内心仍有说不出的愧疚。
结尾: 母亲啊,我爱你。
所以我在心里悄悄承诺,要珍惜与你在一起的每一瞬间。
把它们都铭刻在心底。
妈妈的手在变,可妈妈的爱却不曾改变。 结尾:妈妈的手一天天在变,变得那么粗糙,这种种的一切都是母亲为了我,为了这个家。那手虽粗糙,却充满爱和温暖,那份爱和温暖不曾消失过。我要带着这双手,让它伴我走过人生的每一站。我要改变这双手,让它变得和从前一样的细嫩、光滑。
我在这样的一个夜晚被淅沥的雨声敲打着醒来。耳机里传出那段被重复播放了无数次的旋律,致使我混沌的脸渐渐苏醒,清晰地暴露在静谧的夜里。“谁动了我的琴弦,唤我到窗前,流水浮舟你在深夜的那一边……”萧瑟的风拍打玻璃的声音,在如此寂静的夜里,显得异常突兀。
在寂静的夜里,人容易孤独,一旦孤独,就容易寂寞。而寂寞就是你有话要说的时候没有人听。寂寞为静谧的夜染上了一层悲情的色彩。我起身,倚窗,远眺,任风放肆地掀撩我凌乱的发丝,任情绪莫名地随风拉扯??
2
该来的来过,该走的走了。我们不是天使,再虔诚的双手,也无法改变生活的轨迹。
夏是一个盛大的季节,于繁花似锦之下露出几缕暗流涌动。午夜的风掠过窗棂,像是一曲低声的挽歌。那温
柔如水的夜空中只有半牙弯月,没有星星,没有浮云,只有孤单,也只剩下孤单。
不只是因为恋家,还是真的如此。总觉得这儿的天特别遥远。莫名的距离感,让人格外思念家乡那片湛蓝湛蓝的天空,触手可及的纯粹,偶尔有一朵流浪的云飘过,那片蓝就变得支离破碎,天依旧那么蓝,但那些陪我一起
? 我们就像那些花儿,被风吹走,散落在天涯。看天的少年们哪去了
(结尾:那些深爱我们的人,早已告别在昨天,只余下曾经拥有过的纪念,但我会将与你们有关的美好夏日,
珍藏成一首绝句,反复咏唱,生生不息。
人生如花开花落,经历过繁华,最终将归于平淡,就让它该开的开,该落的落吧。
天欲晓,夜未央,一窗昏晓送流年。)
时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘出深沟浅槽,会吃掉稀世之珍、天生丽质。什么都逃不过他那横扫的镰刀。惟独亲情能与之对抗,甚至会越挫越勇,让时间显得是如此的微不足道。
此刻,面对没有星月和灯光的黑夜,我的思绪毫无羁绊地穿梭在过去、现在、未来。其实,我很幸福。我一直沐浴在父母的爱中。。。。。。
一只小纸船,承载着冰心对母亲深沉的爱;一枚枚小小的邮票,引发了余光中割舍不断的乡愁;一棵小桃树,生长出了贾平凹的一个儿时梦想……我亏欠你们的情是一辈子都还不了的,你们给了我太多美好的回忆,凝结着一段岁月,记录着一段亲情……
走在车如流水人如龙的街头,一个人独自前行,心里有一丝的冰冷,这么多年了在不断开始,不断启程,不能回首。
七月,透过碧蓝的天空,盘坐于树下,浓荫匝地,凉意阵阵,好是一息夏天的味道,在这天光时净的日子里,不少人无所事事,虚度年华,也有人哀叹时间匆匆——“一朝失之,噬脐莫及。”而对于我这个性格洛洛寡闻的人来说,则别有一番情趣,因为在这思绪万千的季节使我想起了她……
琥珀色黄昏像一块糖在很美的远方,点点阳光在明净的窗上跳跃!窗外,一棵不知名的老树摇曳着满树的葱茏。一片树叶飘落,那飘荡的曲线,蓦然划亮了暗淡的目光。按捺不住悸动的心,踩着细碎的落叶,我步入幽深的小径。
倘若那些沿着时光行走的道路没有被绿荫所覆盖,倘若那时的我们告别的姿态没有那么悲伤,倘若流年带走的仅仅是彼此的容颜,而我,久久不能忘记你匆匆离去的背影。
倚在台阶上,看着茫茫人海,我总会忍不住地想起曾经的你。总会记起曾经的我们,寂静的夜里,我们坐在草地上,数着天上的星星,同在一所校园里欣赏残阳;我们海阔天空的谈笑;敞开心扉的倾诉;霞光里我们许下的诺言……
结尾:岁月流淌,如门前那条小河,不曾发出丁点儿声响,随风逝去的片片云烟,勾起的是泪水与微笑。那些一起发出的誓言,不知是否会和远去的你一起淡忘。等待着重逢的日子,却总是那么遥遥无期。
匆匆的岁月里,伱又遇见了谁?!只愿伱在如花的青春岁月里,拥抱充满幻想与憧憬的未来。
在生命的长河中,总有一种力量让我们感动,让我们奋然前行,总有一种情感让我们情不自禁,让我们刻骨铭心,这种力量来源于团结,这种情感,归结于爱与关怀。
我在思想的路上狂奔,书宛如阶梯,升华着我的思想。书,永远载着我飞向一个个更高的境界。
这一刻夜阑人静,漫天繁星辉映,唯独少了月的赴约,煞了这曼妙风景。我站在岁月的岸边,借着暗星微辉睇眄着我们迷茫朦胧而所谓“光明”的前途。缓缓端起一杯绿茶,呷一口甘茗,却品出满腔苦情。杯中水汽袅袅升腾,朦胧了瞑眸,迷离了眼睛,却晕开了我们的曾经……
结尾;夜阑珊,轻轻将笔搁放,却不知这封长笺该寄往何方。愿化一匹美丽的骏马,留守这一段不朽的神话,送你渡幽夜,踏尽朝霞,浪尽天涯。
3
此去经年,当我们翻着曾经的相片,蘸着泪水品读回忆,我想那场面一定温馨如画…(如花美眷,似水流年)
随着雨势渐小,我冒着毛毛细雨,快步地走在被雨水洗涤过的街,心情在雨水的洗涤下,渐渐开朗,活泼起来。。。。。。(雨中即景的结尾)
山,就那么默默地耸立着,河,就那么潺潺的流着,树,就那么添这一圈又一圈的年轮,花,就那么静静的绽放着。鸟儿,就那么自由自在的鸣唱。……大自然就是这样的简单,我们的生活也是这样的简单,用心去呼唤一次,便能浇去心灵的尘埃,牵去一次的回忆。
平凡的生活,不经意的走去,给自己一种怡淡,给自己一点随意,日子,本就该过的简单一点,一切简单就好!(平凡的生活 开头和结尾)
一束冬日的阳光,唤醒了一条老街,拉回了一段逝去的记忆……
斗转星移,时光飞逝,石浦老街苍老面容带着悠悠旧梦、绵绵回忆,露出最美笑容和我一起目视旭日东升……
(悠悠旧梦 绵绵回忆的开头和结尾)
逝去的时光,如沙滑过指尖。有些东西还是无法忘记的,这些东西沉淀在回忆里,成了退不去的痕,渐渐习惯了,于是就化为了永久的等待。
思念是一种忧伤的感触,怀念是一种别样的愁绪,想念是一种待定的回忆。(想念是一种回忆的开头和结尾)
走进你温柔的春风里,走进你明媚的阳光里,感动你描绘的憧憬,舞动我青春的旋律…”耳边又响起了母校校
歌的音符,在这样安静的夜里,耳熟能详的旋律总能唤起情丝的层层涟漪。母校的一切随着纷纷往事又浮现在了眼
前。
穿上校服倚靠窗边,金湖的微风吹起了衣衿,吹开了我记忆的大门(开头)
“走进你温柔的春风里,走进你明媚的阳光里,感动你描绘的憧憬,舞动我青春的旋律”校歌的音符在星空中
…(结尾) 回荡着、回荡着
时间已经过去十几年了,那件事依旧记忆犹新,不敢忘记,也不能忘记,因为那是给我一生的启迪。
漫步在校园中,呼吸着那抹芬芳,沁染我的气息,尘封的记忆在心底最深处开启……
失明的人看到了光明是幸福,失聪的人听到了声音是幸福,流浪的人回到了母亲的怀抱是幸福……我却认为
在别人有困难的时候,及时伸出援助之手,你就可以触摸到幸福,幸福就这么简单。你看我姐姐,一脸笑容,不知
道她又有什么幸福的事。(幸福就是如此简单的开头)
生活充满了幸福,或是午后悠闲地喝一杯热茶,或是一句父母关切的话语,或是一个老朋友久违的问候……所有这一切你是否用心去体会过其中的幸福感呢?幸福无处不在,你是否善于发现了?我认为幸福就是互帮互助!当
别人有困难的时候,及时伸出援助之手,你就可以触摸到幸福,幸福就这么简单。(幸福就是如此简单的结尾)
童年的种种而今已模糊不清,惟独印象深刻的只有那双辛勤的手……
又是到了日落时分,残阳如血。
倚在窗前静静地看着天边,看那夕阳下小路上斑驳树影,校园里浓浓的桂花香扑鼻而来。而此刻,却勾起我无限忧伤,想起有句诗是这样写的:“夕阳无限好,只是近黄昏。”是的,一天又这样过去了,日复一日,但我们又有多少个“一日”去花费?!
这件事过去这么多年了,然而在我的脑海中,它却从不曾模糊,反是愈加的清晰起来,我知道它已溶入了我的生命,将与我的生命同在。(结尾)
躲在父母背后,我以为生存只意味着快乐;然而,松开父母的手,才知道一切都是那样的来之不易……
在我们将爸爸妈妈改换成老爸老妈来喊时,请注意,他们真的老了,需要我们的关心了,开始会觉得孤单了……我们忙碌的脚步,如果可能,能不能放弃和朋友无谓的聚会,回家陪他们,哪怕一晚的闲聊?
4
在现实生活中,使我感动的事实在太多了。但我不为一件漂亮的衣服所感动,不为能住上豪华的房子所感动,
……能感动我的只有世间那点点滴滴的真情。(点滴真情让我感动 开头) 不为金钱所感动,不为名利所感动
没有得大奖的喜悦,没有当明星的荣耀,平平几几点点滴滴的生活小事使我读懂了人生这本书,真正体会到人间的真情,正是一次次的感动,使我走向了成熟,领悟到人生的真谛。(结尾)
山的呼唤,喊开我寂寥的心窗;水的拨弄,扰乱我平静的心湾。蝶儿在花中起舞,鸟儿在林间歌唱;树木摇摆着伴奏,昆虫拉开了响亮的合唱。静静地倾听,家乡的山水共鸣;入眼之景,无不是浑然天成的诗章。
不知何时天空已纷纷扬扬飘起了雪花,或许它们很早就开始飞舞旋转着了,只是仍然迷失在阴霾中的我没有察觉而已。
模糊的记忆中出现了他的影子,悲哀的叹息不觉发出
可悲的他令人哀叹,然而这个世界何止一个他呢? 结尾
这份友谊也许到此为止了,只能被收藏。但是在蓝色的回忆屋里,永远会有那个身影,和熟悉的笑声…结尾
山没有悬崖峭壁就不再险峻,海没有惊涛骇浪就不再壮阔,河没有跌宕起伏就不再壮美,人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄,就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志,就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气,就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为奋斗路上的一颗亮星。(风雨考验 开头)
时间,就是那么旁若无人地不紧不慢地走过,毫不理会世人对它的挽留。这不,轻松愉快的双休日就像一匹被扬鞭抽过的骏马,眨眼间就跑没了踪影。
在人生的道路上,我庆幸有你在我身边,关爱奏响的生命凯歌,也会一直陪伴着我前行。妈妈,感谢一路上有你的陪伴!(结尾)
夜,静静的。风,轻轻的。在这寂静的夜晚,我独自一人站在窗前,托着下巴,痴痴地望着星空。
不知什么时候,那一轮明月已高高挂上了深邃的天空,它散发着银色的光芒,直逼我的双眼,它倾泻在大地
上,把大地照得如同白昼。
窗外,那“喳喳”的鸟鸣声、“沙沙”的树木声、潺潺的流水声……,仿佛在为这美丽的夜空伴奏。天地间陡然
多了几分异样的情调与灵气。
月亮是美好的化身,是自然的灵魂。它那温暖的光芒,照亮了我的脸,也照亮了我的心……结尾
在我记忆的长河中,有许许多多发生在你我之间的事让我难以忘怀,其中特别是有关你我之间的故事,我更是记忆犹新,仿佛就是昨天发生的一样。
往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事难免淤积于胸,块垒难消。面对万千世事,我们该忘记什么有铭记什么呢?答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。
纤巧的千纸鹤,五彩斑斓的星星在我眼前飞舞,悦耳的铃声在我耳边回荡,我的心也伴随着那起舞的风铃飞
…… 呀飞呀,一直飞到了记忆的盒子里
如今时光飞逝,紫色的风铃已经变成了回忆,但妈妈对我的爱是永远不会退色的。(永恒的风铃)
雨越下越大,雨点击在长街上炸开的是朵朵小水花,然而雨点击在他身上,勾起的是长长的回忆与淡淡的幽丝。他的脚步没有加快反而更慢了,搜寻的目光游移在雨中的长街上。他的心一如这雨滴碎在无边漆黑的长街上。
窗外风儿清清,鸟儿啁啾。
窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,
而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。
5
生活中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞
声都是那样清脆悦耳。(带着感动出发)
所以我们一次次等待着“等待”。所以请左手握着希望,右手握着自己,千万不要把自己遗失在风中。走下去,不要回头,追寻着四叶草的足迹,走在回忆的风里寻找属于自己的幸福……结尾
如果大海失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑;如果沙漠失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;如果人类失去发现与探索的双眸,也就意味着停滞不前。
未来的书本,这十六年来与你为邻,我一直获益匪浅。在我以后的人生中,我也会继续请你陪伴在我身边,继续教会我更多。
我的眼睛有点湿,我推开窗:多美好的夜~多明亮的月~多明智的选择~人与人之间比金钱更珍贵的是友爱。
温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦~月若有情月长吟~
笔尖划过白纸时的流畅,指尖滑过键盘时的灵动,还有目光紧紧追随的心满意足,有时生活就如此简单,宛若一杯清澈见底的水,到哪,都在流动……(流动的生活 开头)
窗外小雨淅淅沥沥地下着,远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼上了一层淡淡的轻烟,桌上,几本零乱的书,右手旋转着一支圆珠笔,伴着一个孤单的身影。夜,寂寞如斯,灯,孤单如我。(禅悟生命)
风,渐渐吹起,吹乱了我的发丝,也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞,离开了树,投向了大地,却不知这样会枯萎,我弯下腰,轻轻拾起一片树叶,那非常有序的茎脉,是一种美的点缀。我有些哀叹:绿叶啊,
! 绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶
仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝,不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱。
生命犹如海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。白帆迎接的是狂风和浪花,而思维碰撞出的是或幸福,或忧伤,或积极,或消沉……
天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!
花落无痕,但它曾经美丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拿到冠军,但我会在学习
! 的领域里创造出最美的澎湃
历史被如沙的时光悄悄地掩埋,当我们回首时,已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和 抚摸这封尘的记忆时,却总有一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀,回荡。
往事如烟,似水流年,却带不走这样一个熟悉的名字,一个为人所倚赖,为人所唾弃,为人所敬佩,为人所鄙
薄的名字—曾国藩。
这样苦涩的药香,却成为我心中最香醇的余味与芬芳,伴随着爷爷的爱,细致,绵软,濡染浸透我的人生。这缠绕而挥之不去的药香,是我生命最美好的芬芳~
不经意就走到了老家门口,岁月斑白了门上的门神壁纸,消褪了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。叩门的手
停在半空,不知该进还是走开。一路的疑问一一跳出,儿时的画面纷至沓来。(开头)
算了吧,都算了吧,走吧,走吧,就将所有的儿时记忆酿成一杯酒,饮下它,永远陶醉在和谐美好的图画中;
……在蓦然回首的刹那,留下簌簌的淡黄色花影…… 将一切美好的现实酿成槐花糕,藏在记忆深处,默默的默默的
转身,回首。
然后掉头,默默走开,眼泪成诗。(结尾:站在老屋的门口)
夜已经深了,窗外的雨点沉重地打在花的叶子上,发出今人撕心裂肺的撞击声。远处灯火阑珊的大街,被雨笼罩着,显得梦幻又遥远。我独自坐在窗前,望着碎裂的花瓣,沉思。这是我不知第几次在美梦中惊醒。雨打芭蕉
深闭门,却打开了我的思绪之门。(开头)
我笑了,平静地望向窗外。雨也停了,天空闪闪地都是星星,东方一抹鱼肚白渐渐散开。一只流星飞过天际
消失在东方,一霎那,天亮得新鲜。我笑着走开,默默对自己说:
6
走出梦境,走向真正的人生吧!(结尾:走进真正的人生)
微弱的灯光下,我仍然在为自己的未来打拼。心情无言表达,朋友,你怎么舍得我难过,开头
当生命的泉水再也流淌不出昔日的意绪,当茫茫的人海再也见不到你熟悉的身影,风雨兼程,再也没有人与我同行...... 开头
我想用记忆去回首你我曾经的那份美好回忆,可失去太久的现在,记忆又已变得模糊。我想用固执去坚守你我曾经的那份山盟海誓,可失去太久的现在,固执又已变得不堪一击。
给爱一个喘息的天堂吧,让花儿开得更艳,鸟儿飞得更轻松。给爱一个潋滟生辉的机会吧,扔掉心碎的爱,自此风清月朗,心荡梵音。,结尾,
岁月如同小溪,缓缓流过,滴滴落在我们的心上,我们抓不住,握不住,只能留点点滴滴的记忆,像一颗颗
明珠,闪着烁眼的光芒。
有时,一粒沙子虽然不起眼,但是也是一件宝贝;一颗明珠虽然很名贵,但是也很稀少,我们无限的去追求无
限的东西,还不如去珍惜身边的点滴小事,它会让你怀念一生。(走过童年的开头和结尾)
总是一边忘记,一边挖掘,触摸历史深远的痛。残剑、泪滴、碎片。目光如渐远的萧声,沿沿秋天最后一片苍茫的落叶滑下。
打开装满记忆的抽屉,那些无数个回忆在我的脑海中翻腾,我忘不了那一切。
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经登上十五岁这个阶梯。在我十五年人生的道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望,那斑斑驳驳的脚印,展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海中浮现,挥之不去……
我们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光,定格在那个小山村,那小院,那最美的伙伴,
奶奶,那最耀眼的童年。
行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云
开头和结尾) 中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。(最美好的时光
我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天、美好的未来……
书是流水,亘古不变地流着,演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水,让她淌过我的心田……(淌过我心田的流水)
故乡的秋天,就像一幅五彩斑斓的油画,在我的眼前慢慢展开,那颜色是那么鲜明,线条是那么的流畅。而其间流
,是多么得让我陶醉。 动着的神韵
啊!故乡的秋天洋溢着果香,充满着诗意,让人深深的眷恋,这一切怎能不使我陶醉?(故乡的秋天开头和结尾)
流光溢彩的鲜花,它们接受了阳光的洗礼,细雨的滋润,付出了自己婀娜多姿的脸庞来点缀世界;高大伟岸的树木,它们接受了人们的浇灌,鸟儿的祝福,付出了自己参天的绿荫来回报恩者;潺潺溪流,它们接受了雨水的恩赐,鱼儿的舞蹈,付出了自己甘甜清澈的血液来感谢造就……
驻足溪边,看溪水长流,汩汩的声响像在责备我;望绿树摇曳,高大身躯又如在鄙视我;拥遍地野花,初绽笑脸却似在嘲笑我。垂下头,我陷入迷茫。欲睡的记忆再次回闪。(回报亲人和朋友的开头)
时光匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的长河。当我——一个后来者泛舟溯流而上,那些远去的历史,就在它的沿岸,画卷一样地渐渐展开。我看见了一个个美好的乐园,那里烙印着志士的行迹,洋溢着仁人的欢笑,回荡着智者的歌咏,令我心驰神往……(关于历史人物的开头)
翻开早已发黄的页张,试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。多年前的好友似乎现在看来已变得陌生,匆忙之间,让这维持了多年的友谊变淡,找不出什么亲切感,只是偶尔遇上,淡淡地微笑,如今也只能在这发黄的页
“丝线头”…… 张中找寻过去的那些让人难忘的,至少我可以握住这仅剩下一段的
有些冷,有些凉,心中有些无奈,我一个人走在黑夜中,有些颤抖,身体瑟缩着,新也在抖动着,我看不清前方的路,何去何从,感觉迷茫,胸口有些闷,我环视了一下周围,无人的街头显得冷清,
7
感到整个世界都要将我放弃。脚步彷徨之间,泪早已滴下……
感叹人生,是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举,觉得渺小,觉得平庸,似乎生活过于简单,简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来,只是比较现实地握住了现在,我想,这是一条路,每个人所必须踏上的一次旅程,曾经看到过这样一句话:成长的过程漫长却充实,自毁的过程短暂却留下一生痛苦,人生可以说是一次考验,何去何从取决于自我。
如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那
么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。
我曾读过一个故事。
一个山间的夜晚,一位禅师正坐在自己的小屋外打坐修禅。这时,从黑暗中窜出一个人影,他偷偷地溜进了禅师的小屋。清贫的禅师室内竟无一物可拿,不一会儿,那人就失望地出来了。正当他走到门口,竟看见禅师对着他,像是在等他。没等他开口,禅师就把自己的外衣脱下,披在他身上,说:"山里风大,穿上这衣服下山吧。"那人无地自容,披上衣服匆匆走了。禅师目送着,自言自语道:"愿我能送他一轮明月。"第二天清晨,禅师在门口发现了昨晚那件衣服整整齐齐地放着。禅师欣慰地笑了:"我真的送了他一轮明月!"
这是一个关于德的故事,是一个善举救赎一颗心灵的故事。这一轮明月,不就是我们的心灵守望的美德与良知吗?
窗外的雨,依旧淅淅沥沥的下着,空气有些冷,虽然已过夏至……
空气里又弥漫了端午节的气息,那个古老的节日,那些古老的风俗至今依旧在我的记忆里。
雨还在下着,清亮,树木变得葱郁。端午节快来了,也许,今年的端午节是不同寻常的……(端午节随笔的开头结尾)
成长是一札无字书卷,在素色的纸张上,我将一点点历史写下,一点一点文化写下,一点一点成熟写下。当
书卷成华章时,我知道,这便是智慧。(开头)
读书,悟史,透视人生,成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落,天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃……我笑,因为我明白了肤浅的华丽,消极的冷落和完美的成熟……我笑,因为我知道我的成长不乏精彩,智慧动
结尾) 在伴我成长。(智慧伴我成长
席慕容说:“记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。”而我的记忆,永远在那个冬日定格。
花开不只是在春天,因为有了爱。爱的花朵会永驻心间!
(注:我妈打电话来说:你奶奶的记性越来越差了,每天都站在门口望,说你要回来,星期天回家来看看吧。
) 因为在外镇读书,住在姑姑家
搁下电话,泪水已悄然滑落,迷蒙中我看到了奶奶倚门而望,风吹起她满头银发、、、、、、 “站在十字路口前没有人会告诉你是往左还是往右,当真正面对时只有自己才会让自己发光。”妈妈的话我一直记在脑海中,一直到??
“无数的艰难无数的险阻,构成整个生命的画卷。无数的转折无数的岔口教会我们坚定和执着;翻过这一峰却又见另一峰;生命的意义在于生活,生活的意义在于真心的付出。用真心面对每一天,用微笑面对每一次挫折。在坚持中学会努力;在坚持中学会依赖;在坚持中学会执着。生命其实是一首无悔的阙歌。”(不会变的是坚持开头和结尾)
“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,弹指一挥间,十五年过去了,十五年的千锤百炼,十五年的磨合砥砺,磨去了少年的幻想,磨去了青年的冲动,磨去了中年的锋芒,就是磨不去那永恒的亲情。不会变的是亲情
爱与被爱有时都很简单,甚或仅仅凝聚在一个芒果上。
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经登上十二岁这个阶梯。这十二年中,我在人生的道路上,留下了一个个深深浅浅的脚印。颔首一望,那斑斑驳驳的脚印,展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中,有一个最深最大的,它在我的脑海中浮现,挥之不去??
原来,这位叔叔看见我在挣扎,想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上,这件事一直珍藏
在记忆深处,挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是,我永远忘不了这件事,
总有一种记忆值得也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱,什么爱最可贵。(
8
珍藏开头和结尾)
在记忆的银河里,有一颗太阳般炽热而温暖的星,曾经是她,让我读懂了母亲
“窗外的雨,落在地上,大地轻轻地把它们搂在怀里。雨点是孩子,大地是父母,父母对孩子永远是那么亲切地给予呵护。”我独自面对电脑,看着上面的文字,泪水浸湿了双眸。
在似水流年的日子里,在茉莉飘香微风吹过的日子里,翻开那微微泛黄的相册,我总是想起了你——肖老师。
几年过去了,我再没见到肖老师,也不知道她过得好不好。我真的很感谢她,她教会我摒弃冷漠,与人沟通。
她的音容笑貌,和那弥漫整个夏天的花香,将在我的心底永远轻舞飞扬??
夏日乡村的傍晚,天还没黑,月亮就早早地溜出来斜靠在云朵上,发出一丝柔和的亮光。
风轻轻地吹拂着我们的脸,清新的空气中杂带着野草和泥土的芬芳,如果这时你到田野来散步,准会发现整个田野里都响着我们的欢歌笑语??(漫步乡间小道)
席慕容说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清
晰可见的画面却永久的存在脑海中,那些最美好的时光,经历时光洗刷,也难以忘却。
我们行走在消逝中,渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的时光,定格在那个小山村,那小院,那最美的伙伴,
奶奶,那最耀眼的童年。(开头)
行走在人生之路上,我们笑着窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云
中映出最清晰的影子,永久烙印脑海中。(结尾)
思绪里,突然间会冒出老师那轻轻的一句活,记忆的长河里就泛起阵阵涟漪来。
又是秋风起,往事如烟,丝丝缕缕在心头。
信封掉落,我发现背后贴了我最喜欢的画,旁边写着一串密麻的字,一辈子的朋友,我想让你快乐~
夕阳西下,多少愁意在心头,别是一番滋味。小盈,即使我们两地分隔甚远,但我们的心是相连的。
花儿得到太阳的照耀,才娇艳欲滴,色彩斑斓;小草得到大地的孕育,才葳蕤葱茏,生机盎然;溪流得到雨水的滋润,才奔腾不息,蜿蜒盘旋。花儿不忘回报太阳,以缤纷的花朵,去辉映太阳的灿烂;小草不忘回报大地,以如茵的绿意,去昭示大地的生机;溪流不忘回报雨水,以奔流到海的行动,去证明雨水的渊源。
由此可见,世间万物,在得到之后,都不曾忘了回报。
闲暇时,喜欢呆在自己的小天地里,临窗而坐,手捧一杯香茶,闻着淡淡的茶香,握一卷书,任意倘佯在书
的世界,书的海洋,就这样自我陶醉其中,畅快淋漓~
暖暖的阳光下,淡淡的茶香中,我仿佛看到一阵阵的香气从中飘散出来,越来越远,回旋飘转,亘古不散??
有人说,日子就是在某年某月的某一日,你在不知不觉中蓦然回首,才发现尽管成长的道路没有留下痕迹,但是皱纹却在心里可下了深深的回忆。——题记
时间飞走了,梦的脚步停留下来;皱纹深了,躺在里面的故事丰盈起来;太阳落了,月亮的笑容浮现出来。
当日子如过眼烟云一样消散一去不复返,你总有说不完的的心情与故事。也许,这就是--日子。(开头结尾)
岁月如水,于无声无息间流过。当第一场春雨悄然而至的时候,我突然意识到:新的一个季节又开始了!未来
!散落在时间长河中的那些悠悠往事,有的已顺流而逝,有的却渐渐沉淤的日子值得期待,逝去的时光更让人留恋
! 成或凝重或美丽或隽永的记忆,任岁月侵蚀,世事变迁,依然散发着淡淡的幽香
在夜里,轻轻地将思绪抚平,在“Windows-XP”悠扬的启动声中打开写字板,任记忆如潮水般冲击着心岸??
?这是一个无法说清的问题。但那些在我们生命中虽然一纵即逝却湿人的一生究竟是由多少个岁月片段串织而成的
! 润了我们眼眸的丝丝感念,纵然久远,亦不能忘却
时光流转,情怀依然。一路风景,岁月留香!(流淌在逝去岁月里德温馨 的开头和结尾)
岁月如同小溪,缓缓流过,滴滴落在我们的心上,我们抓不住,握不住,只能留点点滴滴的记忆,像一颗颗明珠,闪着烁眼的光芒。
有时,一粒沙子虽然不起眼,但是也是一件宝贝;一颗明珠虽然很名贵,但是也很稀少,我们无限的去追求无限的东西,还不如去珍惜身边的点滴小事,它会让你怀念一生。
往事悠悠,许多的回忆,就像是电影的镜头,在我眼前一闪而过,消失了。而这其中的一件事,却时常浮现在我的眼前,把我拉回到那些个回忆之中,记忆犹新。
时间倒回到两年前。因为,计老师的一番话,却让我意外地获得惊喜。
好文章的开头和结尾二
9
一段铭心刻骨的经历,一些鲜为人知的往事,在春雨如织的晚上不经意间在指尖流淌??
春天的脚步早已临近,却仍固执地抓住冬季的尾巴紧紧不放,忽如一夜冬风来,昨天还是阳光明媚,一夜之间又是风雨交加,北风肆虐呼啸而过,树叶吹得沙沙作响。走在路上,风萧萧,吹起那隐藏的心事,雨沥沥,滴落缠绵的思念。我只能用这几个字来丈量对你的思念:“想你了~”简简单单的三个字,语气虽是平静淡然,却是永远缱绻温润,柔情百结。(开头)
人常说时间如流水,其实不然。桃红柳绿,莺歌燕舞,绿意盎然的地方,有流水的滋润;寸草不生,沙砾遍地的荒蛮之地,时间也会光顾,但是流水去不了。时间的流水带走很多,快乐、伤悲,或是记忆,却没法带走思念。时间那么短,思念那么长,我在时光的隧道里左手忧伤,右手明媚,唯有握不住曾经掌心的幸福,如沙漏一般随时光一点点泄漏得点滴不剩。(开头)
与你相遇是我生活中的一道最美的风景,如今的我仍停留在那道风景里流连,不忍离去。你曾给过我最深切的感动和短暂的幸福,我一直小心翼翼地珍藏这些宝贵的温暖,不忍放弃。曾经,我以为你会一路牵着我的手向前奔跑,结束我长久的孤单,即使我闭着眼睛,我也能跟随你的方向,不会迷路,不会跌倒。甚至,我还一直傻傻地以为终有一天你会回来,告诉我你的无奈和挣扎,细诉你的思念和牵挂,然后陪在我身边永不分离……而如今的我只剩一个寂寞的影子,任笑得再美,哭得再伤心,任孤单来袭,终是一个人慢慢体会,然后慢慢化解。(结尾)
好久不见你,听不到你的声音,收不到你的只言片语,看不见你的身影。唯有打开你的照片触摸你清晰的轮廓,闭上眼用心捕捉你的笑容、感受你呼吸的气息,在梦里依赖着你的怀抱、倾听着你温柔的心跳……
纵使思念再浓,爱得再深,纵使你将成为我一生的牵绊和纠缠,我仍只能任思念轻轻地飘飞,心中默念着:“想你了~”(结尾)
你拨动了我的心弦,却不曾为我驻足,当我以为你还在的时候,你已没有踪影,当你回头找寻我的时候,我已开始寻找自己的天空,亲爱的,我把最美好最美好的年华留给了你,我,于你无愧。亲爱的,我的青春有限,承担不起一生一世的等待。(开头)
春去春来春常在,花谢花飞花满天。伤春悲秋的故事乱了多少如水清澈的心扉,春华秋实的浪漫庆典又醉了多少痴傻纯粹的灵魂,今夜,幻想着自己从陌上翩然而来,让淡蓝色的心事在这个多情的季节柔情绽放。(开头)
持久燥热的天气终于在今天下午小小降了一下温,春末夏初,清凉而温柔的晚风送走了西下的夕阳,昏黄的夜幕在最后一线流光的依洄里徐徐降落。天边,一缕还算明亮的晚霞正摩挲着其异样的光彩,像是在诉说一个美丽的即将老去的故事,又像是在极力挽留着一丝即将逝去的美好……(开头)
暮冬,白露未晞,雾如迟来的天使般降临,笼罩着故乡,故乡,这个让人魂牵梦萦而心碎的字眼,牵动着多少游子的心弦,而今,当我这个在外飘零的归人重新踏上征途,用湿润的眼光回首这片热土,瞥见这似曾相识的雾的时候,心底的感慨霎时涌上心扉,我只能感慨,好一场美丽的雾。
依稀记得。。。。。。(故乡的雾 开头)
生命的所遇所思,如春夏之更迭,飘然而来倏忽即逝,如许的生活在不知不觉中晃晃悠悠若干年。顿足回首、闭目沉思,再睁眼后大有一种:白驹过隙:的茫然感~
不知何时开始,喜欢用文字记录下生活的零零碎碎,点点滴滴,感受世间的阴晴圆缺,变幻无常,然后细数那些心情,有淡淡的喜悦,也有浅浅的忧伤,总喜欢在夜深人静时,听着感人的歌曲,轻轻地敲击键盘,写下心中的寂寞和惆怅。
天空又飘起了霏霏细雨,打湿了相思湖畔的绿荫,烟雾蒙蒙,青烟缭绕,整个校园都沉浸在朦胧虚幻中,双眼,已经模糊看不清东西了,不知是雨水还是泪水,用手轻轻地擦把脸,倔强的昂起头,蓦然回首,或许,真的是时候离开了…….(结尾)
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶潜爱菊之隐逸君子;唐人爱牡丹之富贵典雅;板桥画竹好其高峰气节;而我独喜雪花(雪花也是花~)之晶莹与纯洁~
深秋的阳光金子一般洒进我梦的天堂,我依然无力穿透时空的隧道,握住那最初的甜美与温馨。
下雨了,雨水打在房檐上,啪嗒啪嗒,既像流下的泪,又像滴落的伤。
湿漉漉的天气,湿漉漉的心情,湿漉漉的心.思绪如细雨般缠缠绵绵,没有休止,望不到尽头.
10
再回首,背影已远走;再回首,泪眼朦胧;再回首,我心依旧。——题记
你走了,正如你轻轻的来。时间想潺潺的流水,带走了你和一切美好的记忆。人老了终究要离开,当那熟悉的身影随着日落而步入另一个世界,当那哭泣连成余辉的节奏,秋风轻轻地将落叶带走。时间是冰冷的,人的内心却充满着绵绵的情谊。岁月悄悄将记忆的画面抹去淡淡的清香,抹去你和我的欢笑。(开头)
思念的秋风吹到我枯干的脸颊,泪水依然不禁流下,人生尽管繁华,可终要回到地下。当我回忆那些幸福的往事,嘴角常常泛着浪花。当年哭泣的是我,如今躺在那熟悉的故土上的依旧是我,只是时间悄悄把幸福冲刷。那曾经对死亡充满恐惧的我,但却内心明朗死亡只是这个世界的终结,另一个世界的开始罢了。我深知心未老身已老,在这个世界的时光也已飘渺,如烟似纱的飘渺……
再回首,我已早走;再回首,泪眼朦胧;再回首,我心依旧……(结尾)
毕业了我回到故乡匆匆已经过去两年了。关于岚子点点滴滴的回忆已经沉没在岁月长河里。今夜徐徐的秋风,吹散身上的汗珠,带来丝丝清凉,也让我回忆起岚子,我知道她现在过的很好很充实,不会像我一样的颓废,她就像冰凌花柔弱中透着坚强,(两年多来她很少让我帮助他,只有同学提起我才知道。)我相信她无论走到哪儿。都会绽放出美丽的花朵。在这里衷心的祝福她,生活愉快,工作顺心。(结尾)
如果世上真有潘多拉魔盒,我愿意用我的一切去掀开,让生命充满苦难的同时也充满希望~
当雨季来临时,许多生命的记忆都被淋成褪色的风景,所有不经意的回眸多绚丽成最浪漫的构思,在梦醒后的清晨,无奈的投入另一种漂泊…… ——题记
时间之船悄悄划远,记忆的空隙间留下一抹淡淡的怅惘和茫然,年少无助的彷徨,失意无奈的心绪支撑起一段忧怨的日记。
11
作文五:《写好文章的开头和结尾》2000字
写好文章的开头和结尾,让学生参与批改作文
做到“开头漂亮”的主要途径是:
一、叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。
二、描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声??”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。
三、激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?
四、开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。
做到“结尾有力”的主要途径是:
一、把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:
下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”
这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。
二、语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。
三、结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。
四、篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。
批改作文
以下10个方面,每个方面给5分,一篇作文满分为50分。
1.格式是否正确
刚入学,我喜欢使学生感到写作文,批作文都不难。随随便便地写,老师只要求同学们作文的格式正确,批改作文时只写一条关于格式的批语。批作文的时候要抽签,谁都有可能抽到全班任何一个人的。抽到人家的作文本,打开作文一看,格式没锗,便拿出红笔,写上批语:1.格式正确。批文用减分法,此项倘不减分,此文则为满分,然后签上批改人的尊姓大名。
2.卷面是否整洁
显然这一条又是大家都能看得出来的。后进学生批改别人作文,指出卷面不整洁时,下次自己写作文也注意卷面了。
3.错别字几个
发现错字,要将错字在原文处打上标记,并且写到批语处,再在后面写上正字。有的粗心的同学错字挑不出来,怎么办?我们就搞流水作业:每人要批四篇文,每篇文要经过甲、乙、丙、丁4个人之手。甲批错别字六个,乙发现本文错别字不是6个,而是7个,那么甲就要对为什么漏掉这个错别字写出一百字的说明书。丙发现本文错字是八个,那么甲、乙同学都要被追究责任,各追加一百字的说明书。学生批改之后,我还要抽查,重点抽查那些粗心的同学。这样使粗心的同学也认真起来,批改的时候,手里抱着大字典,唯恐漏掉了错别字。发现错别字,每两个扣1分,最多扣5分。10个以上也不再多扣,但要一一给予指正。
4.有几处病句
挑出一篇作文中的病句,凡病句,都要在下面划上横线,写出病在何处,再在文后批语中,写清病句几处。每处病句减1分,减至5分,不再多减。
5.标点符号有几处明显错误
强调句号、引号、叹号、问号的使用。发现明显错误的地方,有一处扣一分,有五处扣五分,超过五处,不再多扣。
以上五条,都是写文章最低的要求,学生经过三、四篇文章的批改实践,就能够掌握。再批改两三篇,掌握得比较熟练了,再一条一条地增加新的要求。
6.看文章的中心是否鲜明、集中
这两点在作文指导时,就具体举例,告诉学生什么叫鲜明、集中。学生批改之前,我先大致看几篇文章,在进行批改指导时,又简介两篇好的文章,再举两篇中心不突出,不集中的例文,学生从老师举的正反两方面的例文,举一反三,就能批得符合实际。
7.看文章的选材
这条批语提三点要求:①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。这三点中最要紧的是第一点,随着作文水平的提高,才提出选材具有典型性的要求。
就结构而言,也要写清三点批语:①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。
9.看表达方式
主要看其是否符合文章体裁的要求,记叙文以记叙为主,说明文以说明为主,议论文当然以议论为主。除此之外,还要看其是否符合作文指导的要求。如写记叙文《他进步了》,要求夹叙夹议,本文是不是做到了。写说明文《芦苇》,要求说明中有描写的成份,文中有没有适量的描写。写散文《家乡赞》,要求记叙、议论、抒情相结合,文中结合得怎么样。
10.看语言是否简练、通顺、准确
语言不简练,重复、罗嗦者酌情扣分,此项不超过二分。语言不通顺,不是指有病句,而是指句与句之间衔接不连贯者,扣分也不超过二分。
作文六:《好文章的开头和结尾》3000字
生活~因回报而美丽。 好文章的开头和结尾 8、落叶在空中盘旋~谱写着一曲感恩的乐章~那是大树对滋养它大地的感恩, 1、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽~千古风流人物……”。白云在蔚蓝的天空中飘荡~绘画着那一幅幅感人的画面~那是白云对哺育它的蓝我们认为这是激动人心的壮美风景。 天的感恩。
当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃~绿了芭蕉~雨打窗棂湿绫绡。”因为感恩才会有这个多彩的社会~因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我我们认为这是宁静淡泊的风景。 们懂得了生命的真谛
当青莲居士在月明星稀时~对长空高歌:“天下摧眉折腰事权贵~使我不得开心9、奉献是秋天的白云川点缀了蓝天~也诗化了自己, 颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。 奉献是大海里的一滴水~既壮阔了大海~也提升了自我。 2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔~九死不悔,魏武帝扬10、鲁迅先生"俯首甘为孺子牛",**鞠躬尽瘁~死而后已,孔繁森将自己的一鞭东指~壮心不已,陶渊明悠然南山~饮酒采菊……他们选择了永恒~纵然谄媚诬生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值~为社会进步做出巨大的蔑视听~也不随其流扬其波~这是执著的选择,纵然马革裹尸~魂归狼烟~只是豪贡献~为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献~献出自己的力量 壮的选择,纵然一身清苦~终日难饱~也愿怡然自乐~躬耕陇亩~这是高雅的选择。11、真诚是美酒~年份越久越醇香浓型,
在一番选择中~帝王将相成其盖世伟业~贤士迁客成其千古文章。 真诚是焰火~在高处绽放才愈是美丽,
3、只有启程~才会到达理想和目的地, 真诚是鲜花~送之于人手有余香。
只有拼搏~才会获得辉煌的成功, 12、责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁~死而后已"写就的《出师表》~
只有播种~才会有收获。 责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑~
只有追求~才会品味堂堂正正的人。 责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 4、冰心说道:“爱在左~同情在右~走在生命的两旁~随时撒种~随时开花~将这13、鸟在空中飞~天空是飞行旅途中最熟悉不过的风景, 一径长途~点缀得香花弥漫~使穿枝拂叶的行人~踏着荆棘~不觉得痛苦~有泪可鱼在海底游~海便是它征途中最熟悉不过的风景, 落~却不是悲凉。” 蜗牛在地上爬~壳是它形影不离的家~也是它最熟悉不过的风景。 5、喜马拉雅直冲霄汉~可上面有攀爬者的旗帜, 14、美~美不过草原,
撒哈拉沙漠一望无垠~可里面有跨涉者的脚印, 阔~阔不过蓝天,
阿尔卑斯山壁立千仞~可其中有探险者的身影, 深~深不过大海。
雅鲁藏布江湍急浩荡~可其中有勇敢者的故事。 我的朋友呀~你的胸怀~就像草原一样美丽~像蓝天一样宽阔~像大海一样深邃 6、分享是一种博爱的心境~学会分享~就学会了生活。 15、绿草如茵~那是草儿在回报春天,
分享是一种思想的深度~深思的同时~你分享了朋友的痛苦。 鲜花缤纷~那是花儿在回报阳光,
白雪千里~那是雪儿在回报朔风。 分享是一种生活的信念~明白了分享的同时~明白了存在的意义。
生活~因回报而美丽。 快乐的分享~痛苦的承担。在你与人分享的时候~就肩负着一份重任。让他更快
16、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香, 乐~让痛苦全部溜走~让阳光洒满你的心灵。
青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌, 7、绿草如茵~那是草儿在回报春天,
青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 鲜花缤纷~那是花儿在回报阳光,
17、只有把握现在~才能在明天驰骋风云~ 白雪千里~那是雪儿在回报朔风。
1
只有把握现在~才能充实虚幻的明天~ 登上山顶~脚下便是积翠如云的空蒙山色。
只有把握现在~才能造就明天的辉煌: 在这个世界上~
18、时间好比一个万花筒~它能让我们看到世间百相。 一星陨落~黯淡不了星空灿烂~
时间好比一块试金石~它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科 一花凋零~荒芜不了整个春天。
书~它能帮助我们阅尽人世的沧桑。 人生要尽全力度过每一关~不管遇到什么困难不可轻言放弃。
时间如同一口百宝箱~它将让我们尽情领略生活的幸福。 26、没有蓝天的深邃~可以有白云的飘逸, 19、青春无语~却焕发出活力, 没有大海的壮阔~可以有小溪的优雅,
鲜花无语~却散发出芬芳, 没有原野的芬芳~可以有小草的翠绿。
生活中没有旁观者的席位~我们总可以找到自己的位置~自己的光源~自己的声春雨无语~却滋润着大地.
20、大海如果失去巨浪的翻滚~也就失去了雄浑, 音。
、“成功的花~人们只惊羡它现时的明艳,而当初的芽~却浸透了奋斗的泪泉~洒沙漠如果失去了飞沙的狂舞~也就失去了壮美, 27
人生如果失去了真实的历程~也就失去了意义。 满了牺牲的血雨。”,冰心语,
21、如果说友谊是一颗常青树~那么~浇灌它的必定是出自心田的清泉, 我们每个人都渴望成功~那么我们就应该在刚刚起步的时候~用我们无悔的付出~
如果说友谊是一朵开不败的鲜花~那么~照耀它的必定是从心中升起的太阳。 去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。
多少笑声都是友谊唤起的~多少眼泪都是友谊揩干的。 28、每一滴水都折射出一个多彩的世界,
友谊的港湾温情脉脉~友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资~它不需要每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界,
股息和分红。,友谊可以换其他词语, 每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。 22、盈盈月光~我掬一杯最清的, 不要空叹人世的无奈~且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩~细细品味那无
落落余辉~我拥一缕最暖的, 处不在的美吧:
灼灼红叶~我拾一片最热的, 29、也许你只是一株稚嫩的幼苗~然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树,
萋萋芳草~我摘一束最灿的, 也许你只是一条涓涓小溪~然而只要锲而不舍~。终会拥抱大海,
漫漫人生~我要采撷世间最重的———毅力。 也许你只是一只雏鹰~然而只要心存高远~跌几个跟头~终会翱翔蓝天。 23、如果说生命是一座庄严的城堡~如果说生命是一株苍茂的大树~如果说生命是30、母亲的牵挂~就像雨后空中那道彩虹~绚烂多彩,母亲的牵挂~就像炎炎夏日一只飞翔的海鸟。那么~信念就是那穹顶的梁柱~就是那深扎的树根~就是那扇动的阵阵清风~给你带来阵阵凉爽,母亲的牵挂~又像那爬满墙头的密密麻麻的青藤~的翅膀。没有信念~生命的动力便荡然无存,没有信念~生命的美丽便杳然西去。,划剪不断~理还乱……
线处可以换其他词语, 31、友情也许会褪色~誓言也许被遗忘~但亲情将永存人间。 24、毅力~是千里大堤一沙一石的凝聚~一点点地累积~才有前不见头后不见尾的32、假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽. 壮丽, 假如你选择了大地,就不要渴望道路平坦.
毅力~是春蚕吐丝一缕一缕的环绕~一丝丝地坚持~才有破茧而出重见光明的辉 假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺. 煌,
毅力~是远航的船的帆~有了帆~船才可以到达成功的彼岸。
25、巴尔扎克说过“不幸~是天才的进升阶梯~信徒的洗礼之水~弱者的无底深渊”。
风雨过后~眼前会是鸥翔鱼游的天水一色,
走出荆棘~前面就是铺满鲜花的康庄大道,
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作文七:《好的文章开头和结尾》7000字
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好的文章开头和结尾
1、友谊
开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。 结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
2、团结
开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻 结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。 3、宽容
开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。 4、谅解
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步;
把握谅解,人类便拥有财富。
5、理解
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌~
6、分享
开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音,望眼未来,谁来领略你眼中的精彩, 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣~
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
======================================================================感谢您对我的支持,欢迎下次再来学习~============
===================================祝您身体健康,生活愉快~
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分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
7、集体利益
开头:集体,是什么概念,集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、
结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、
8、回报
开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。 9、感恩
开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。 10、集体温暖
开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧~
11、师生情
开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗,
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12、奉献
开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。
结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。
13、贡献
开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";**鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量
结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。
14、给予
开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。 结尾:赠人玫瑰,手有余香~
15、关爱
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱~ 结尾:是呀~正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
16、诚实
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。 结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
17、责任
开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉 18、鼓励
开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。
结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。
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19、信任
开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。
结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力~
20、欣赏
开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.
结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!
21、虚心
开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。
结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧~
22、谦虚
开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚
23、助人为乐
开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。
结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光~
24、珍惜
开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。 结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。
2005年中考作文精彩开头
1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)
2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。——======================================================================感谢您对我的支持,欢迎下次再来学习~============
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(无锡市《精彩瞬间》)
3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》)
4、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;, 我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。——(厦门市《岸?流水?奔放》)
5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露。
流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧。——(厦门市《水韵悠悠》)
6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”。我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:“天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。
许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。——(富阳市《心景和谐》)
7、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》)
8、“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。
虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在,才有可能言及其它。——(南通市《善待生命》)
9、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。——(江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》)
10、“挺胸”是什么,是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么,是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么,是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么,历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——(江西《挺胸而立》)
11、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温======================================================================感谢您对我的支持,欢迎下次再来学习~============
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暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……
我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——(常州市《让好心情牵引我们成功》)
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作文八:《如何写好文章开头和结尾》1000字
写好文章开头和结尾。
(1)写好开头常言说:“良好的开端是成功的一半”,恰当、新颖的开头,不仅能使你笔下生花,而且能增加文采,吸引读者。
?交待四要素开头法。即开头简单交代时间、地占、人物和事件。
?开门见山开头法。即文章一开头不拐弯抹角,不兜圈子,而是把要描述的主要人、事或物直截了当地摆出来,引入正文。直接表述作者的观点,点明中心,统帅全文。
?描写景物开头法。即文章的开头先描写人、物、景,渲染气氛,给读者以身临其境的感觉,为烘托人物,触景生情作了铺垫。
?提出问题开头法。即文章的开头先提出问题让人思考,以引起读者的注意和兴趣。
?倒叙开头法。即文章开头先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,以造成悬念,增强文章的吸引力。
?抒发感情开头法。即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来。
?揭示中心开头法。有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。
?介绍背景开头法。根据文章的内容需要,除介绍事情发生的时间,地点外,还介绍事情发生前的形及相关的情况。提纲挈领常变化,多读多写乐自然。
(2)怎样写好文章的结尾
?自然结尾法。即用事情的结果作为文章的结尾,事物叙述完了,文章随之结尾。
?点题结尾法。这是一种常见的结尾方法。要注意:如何总结全文,如何提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复开头等。
?发问结尾法。即结尾时以发问的形式(反问或设问)提出问题。这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时,要注意设问,反问的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。
?抒发感情结尾法。即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感,饱含赞美之情。写作时要注意有感而发,有情而抒,不要无病呻吟。
?启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章,同学们写作时要注意描写要为突出中心服务,切忌毫无目的描写或为了描写而描写。
?展望未来结尾法。即在叙述现状之后结尾展望未来,鼓舞人心,激励斗志。
写作时要注意,如果文章开头是点明中心,结尾一般是用展示未来的方法作结尾,同时,展望的内容一定要与文章的中心思想有关,切忌生搬硬套。不管什么方法结尾,都应该简洁明了,如果长篇大论,就会冲淡正文,喧宾夺主,给读者以“画蛇添足”之感,文章的感染力就大大削弱了。希望同学们能认真读优秀文章,从中受到启发,逐步掌握作文开头、结尾的方法。
作文九:《好的文章开头和结尾》13900字
好的文章开头和结尾
1、友谊
开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。 结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。
2、团结
开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻 结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。 3、宽容
开头: 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。 4、谅解
开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。
把握谅解,社会便会进步;
把握谅解,人类便拥有财富。
5、理解
开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌~
6、分享
开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音,望眼未来,谁来领略你眼中的精彩, 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣~
结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
7、集体利益
upgrade and expansion, whole system construction of guideline followed following principles: Advanced: full reference both at home and abroad advanced, and mature of technology, and method and means, Project design, technical product leader, mature products as possible on the main equipment selection, technical lead and aligned with national standards of general-purpose, standard equipment. Systematization: strictly follow the view of system engineering and construction, has always been to practice engineering integrity, hierarchy, and adaptability to the external environment for constructive purposes. Maximize the business integration, functional integration and avoid different products, different standards and specifications of piecing together and bination of the system. Openness and standardization: hardware device selects the domestic and foreign well-known products, system architecture and protocol standards are in accordance with the ITU-t international industry standards and ISO standards of design, core systems and devices, following international standards, harmonization of standards, ensure system scalability and continuity of the system. Practicality: ensure high availability of the system performance with high reliability and flexibility both; first to ensure stable and reliable operation of the system, and using redundancy design of key ponents of the key position then to simple, technologically advanced, economical and practical. Extensible and maintainable: within the expected life cycle of systems or equipment, can be upgraded and modified to meet the needs of the user actions and application requirements change. And ensures after-sales service
开头:集体,是什么概念,集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、
结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、
8、回报
开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。
(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报。
结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好。 9、感恩
开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。 10、集体温暖
开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧~
11、师生情
开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……
结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗,
12、奉献
开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。
结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。
13、贡献
开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";**鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他
t-known products, system architecture and protocol standards are in accordance with the ITU-selects the domestic and foreign well standards and specifications of piecing together and bination of the system. Openness and standardization: hardware device ferentonment for constructive purposes. Maximize the business integration, functional integration and avoid different products, difeering and construction, has always been to practice engineering integrity, hierarchy, and adaptability to the external envirpurpose, standard equipment. Systematization: strictly follow the view of system engin-d aligned with national standards of generalans, Project design, technical product leader, mature products as possible on the main equipment selection, technical lead anhome and abroad advanced, and mature of technology, and method and me upgrade and expansion, whole system construction of guideline followed following principles: Advanced: full reference both atsales service-needs of the user actions and application requirements change. And ensures after Extensible and maintainable: within the expected life cycle of systems or equipment, can be upgraded and modified to meet thecal. using redundancy design of key ponents of the key position then to simple, technologically advanced, economical and practi stem performance with high reliability and flexibility both; first to ensure stable and reliable operation of the system, andhe syrmonization of standards, ensure system scalability and continuity of the system. Practicality: ensure high availability of tinternational industry standards and ISO standards of design, core systems and devices, following international standards, ha 2
们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量
结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。
14、给予
开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。 结尾:赠人玫瑰,手有余香~
15、关爱
开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱~ 结尾:是呀~正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
16、诚实
开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。 结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
17、责任
开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉 18、鼓励
开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。
结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。
19、信任
开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。
结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力~
20、欣赏
开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.
结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!
21、虚心
开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,
es, following international standards, harmonization of standards, ensure system scalability and continuity of the system. Prt international industry standards and ISO standards of design, core systems and devic-known products, system architecture and protocol standards are in accordance with the ITU-ness and standardization: hardware device selects the domestic and foreign well. Openration and avoid different products, different standards and specifications of piecing together and bination of the system, and adaptability to the external environment for constructive purposes. Maximize the business integration, functional integn to practice engineering integrity, hierarchypurpose, standard equipment. Systematization: strictly follow the view of system engineering and construction, has always bee-n equipment selection, technical lead and aligned with national standards of generalhe maid, and mature of technology, and method and means, Project design, technical product leader, mature products as possible on thole system construction of guideline followed following principles: Advanced: full reference both at home and abroad advanceupgrade and expansion, wsales service-can be upgraded and modified to meet the needs of the user actions and application requirements change. And ensures afterment, logically advanced, economical and practical. Extensible and maintainable: within the expected life cycle of systems or equipnd reliable operation of the system, and using redundancy design of key ponents of the key position then to simple, technoable aacticality: ensure high availability of the system performance with high reliability and flexibility both; first to ensure st3
才会让别人尊重。
结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧~
22、谦虚
开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。
谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。
结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚
23、助人为乐
开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。
结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光~
24、珍惜
开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走。这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜,人生便是一种永恒。 结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜。懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁。珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往。
2005年中考作文精彩开头
1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》)
2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。——(无锡市《精彩瞬间》)
3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》)
4、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵;
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;, 我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。——(厦门市《岸?流水?奔放》)
5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露。
流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧。——(厦门市《水韵悠悠》)
6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”。我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:“天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”
international industry standards and ISO standards of design, core systems and devices, following international standards, ha t-known products, system architecture and protocol standards are in accordance with the ITU-selects the domestic and foreign well standards and specifications of piecing together and bination of the system. Openness and standardization: hardware device ferentonment for constructive purposes. Maximize the business integration, functional integration and avoid different products, difeering and construction, has always been to practice engineering integrity, hierarchy, and adaptability to the external envirpurpose, standard equipment. Systematization: strictly follow the view of system engin-d aligned with national standards of generalans, Project design, technical product leader, mature products as possible on the main equipment selection, technical lead anhome and abroad advanced, and mature of technology, and method and me upgrade and expansion, whole system construction of guideline followed following principles: Advanced: full reference both atsales service-needs of the user actions and application requirements change. And ensures after Extensible and maintainable: within the expected life cycle of systems or equipment, can be upgraded and modified to meet thecal. using redundancy design of key ponents of the key position then to simple, technologically advanced, economical and practi stem performance with high reliability and flexibility both; first to ensure stable and reliable operation of the system, andhe syrmonization of standards, ensure system scalability and continuity of the system. Practicality: ensure high availability of t4
我们认为这是无奈悠远的风景。
许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。——(富阳市《心景和谐》)
7、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》)
8、“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。
虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在,才有可能言及其它。——(南通市《善待生命》)
9、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。——(江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》)
10、“挺胸”是什么,是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么,是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么,是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么,历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——(江西《挺胸而立》)
11、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵……
我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——(常州市《让好心情牵引我们成功》)
-can be upgraded and modified to meet the needs of the user actions and application requirements change. And ensures afterment, logically advanced, economical and practical. Extensible and maintainable: within the expected life cycle of systems or equipnd reliable operation of the system, and using redundancy design of key ponents of the key position then to simple, technoable aacticality: ensure high availability of the system performance with high reliability and flexibility both; first to ensure stes, following international standards, harmonization of standards, ensure system scalability and continuity of the system. Prt international industry standards and ISO standards of design, core systems and devic-known products, system architecture and protocol standards are in accordance with the ITU-ness and standardization: hardware device selects the domestic and foreign well. Openration and avoid different products, different standards and specifications of piecing together and bination of the system, and adaptability to the external environment for constructive purposes. Maximize the business integration, functional integn to practice engineering integrity, hierarchypurpose, standard equipment. Systematization: strictly follow the view of system engineering and construction, has always bee-n equipment selection, technical lead and aligned with national standards of generalhe maid, and mature of technology, and method and means, Project design, technical product leader, mature products as possible on thole system construction of guideline followed following principles: Advanced: full reference both at home and abroad advanceupgrade and expansion, wsales service5
作文十:《文章好开头、好结尾》3400字
文章好开头?、好结尾
一、诚信、理想、信念??
1、如果你失去?了金钱,你只失去了?一小部分;如果你失去?了健康,你只失去了?一小半;如果你失去?了诚信,那你就几乎?一贫如洗了?。
二、母爱
1、母爱是迷惘?时苦口婆心?的规劝;母爱是远行?时一声殷切?的叮咛;母爱是孤苦?无助时慈祥?的微笑。
2、母爱是一缕?阳光,让你的心灵?即便在寒冷?的冬天也能?感受到温暖?如春;母爱是一泓?清泉,让你的情感?即使蒙上岁?月的风尘仍?然清澈澄净?。
3、母爱是一滴?甘露,亲吻干涸的?泥土,它用细雨的?温情,用钻石的坚?毅,期待着闪着?碎光的泥土?的肥沃;母爱不是人?生中的一个?凝固点,而是一条流?动的河,这条河造就?了我们生命?中美丽的情?感之景。
三、朋友
1、朋友是夏天?的树阴,为你送来一?片清凉;朋友是人生?中的风景,没有他旅途?便黯然失色?。朋友是你失?意时无言地?安抚你的人?,朋友是你高?兴时与你分?享的人;朋友是你骄?傲时提醒你?的人,是你自卑时?鼓励你的人??
2、友谊
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开头:现代人的友?谊,很坚固又很?脆弱。它是人间的?宝藏,需我们珍爱?。友谊的不可?传递性,决定了它是?一部孤本的?书。我们可以和?不同的人有?不同的友谊?,但我们不会?和同一个人?有不同的友?谊。友谊是一条?越掘越深的?巷道,没有回头路?可以走的,刻骨铭心的?友谊也如仇?恨一样,没齿难忘。
结尾:长留史册的?,不是锱铢必?较的利益,而是肝胆相?照的情分,和朋友坦诚?的交往,会使我们留?存着对真情?的敏感,会使我们的?眼睛抹去云?翳,心境重新开?朗。
四、宽容
开头: 宽容是人类?生活中至高?无尚的美德?。因为宽容包?含着人的心?灵,因为宽容可?以超越一切?,因为宽容需?要一颗博大?的心。因为宽容是?人类情感中?最重要的一?部分,这种情感能?融化心头的?冰霜。而缺乏宽容?,将使个性从?伟大堕落成?连平凡都不?如。 结尾: 生活,往往纷繁,又常常平淡?。正因为宽容?如水,使纷繁经过?过滤变得纯?净;正因为宽容?似火,使平淡通过?锻烧日趋鲜?明;更因为有这?诗般的宽容?,才赋予人生?以艺术,赋予生命以?永恒。 五、理解
开头:理解,是友谊的结?晶;理解,是从信任中?开出的鲜花?;理解,是人与人之?间关爱的光?环。它能让误会?变成点缀美?丽的小瑕疵?,于社会中,人们相互的?理解,能使这个大?家共有的家?园更加繁荣?、安定。
结尾:相信总有一?天误会能变?成一朵美丽?的花,因为它由理?解来浇
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灌~
六、回报
开头:(1)绿草如茵,那是草儿在?回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在?回报阳光;白雪千里,那是雪儿在?回报朔风。生活,因回报而美?丽。(2)绿叶尽情地?释放自己,映衬了荷花?,挤出了阴凉?,虽然没有人?赞赏,最后枯黄而?死,但它相信,明年的夏天?依旧绿意盎?然。 雪,忍受深深的?孤寂,用自己的躯?体保护农作?物,虽然最后融?化成了水,但它不后悔?,因为农民会?因此展开笑?颜。 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改?变周围环境?的寂冷,但它坚信,第一个报春?的消息,迎来万紫千?红的满园春?色就是它最?好的回报。 (3)在熙熙攘攘?的人群中,在匆匆忙忙?的脚步中,我听到了一?种声音,天使的声音?,好人总有好?梦,付出总有回?报。
结尾:世人总是希?望这个世界?给自己多少?回报,却忽略了自?己到底为这?个世界付出?了多少。天地间那杆?无形的大秤?对每个人都?是公平的,只有付出才?会有回报。诚如一首所?唱:世间自有公?道,付出总有回?报;说到不如做?到,要做就做最?好??我们只有让?自己付出,让自己做得?最好,我们的生活?才会更加美?好。
感恩
开头:落叶在空中?盘旋,谱写着一曲?感恩的乐章?,那是大树对?滋养它大地?的感恩;白云在蔚蓝?的天空中飘?荡,绘画着那一?幅幅感人的?画面,那是白云对?哺育它的蓝?天的感恩。因为感恩才?会有这个多?彩的社会,因为感恩才?会有真挚的?友情。因为感恩才?让我们懂得?了生
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命的真?谛
结尾:怀着一颗感?恩的心,去看待社会?,看待父母,看待亲朋,你将会发现?自己是多么?快乐,放开你的胸?怀,让霏霏细雨?洗刷你心灵?的污染。学会感恩,因为这会使?世界更美好?,使生活更加?充实。 七、师生情
开头:有一种职业?最美丽,那就是教师?;有一道风景?最隽永,那就是师魂?;有一种情感?最动人,那就是师生?情。我们拥有同?一颗炽热的?太阳,我们拥有同?一片广阔的?天空,在同一片天?空下,我们用爱播?撒着希望??
结尾:老师是无私?的,他不求得到?学生的回报?;老师是“好面子”的,他希望自己?的学生成才?。作为学生,我们难道不?应该真诚敬?献满腔的热?情、无限温暖和?一颗赤诚的?心吗,
奉献
开头:奉献是秋天?的白云川点?缀了蓝天,也诗化了自?己;奉献是大海?里的一滴水?,既壮阔了大?海,也提升了自?我。 结尾:“落红不是无?情物,化作春泥更?护花”告诉我什么?是奉献;“沉舟侧畔千?帆过,病树前头万?木春”告诉我什么?是豁达??走近诗人,与诗人同行?,让诗句提升?我的思想,慰藉我的感?情,净化我的心?灵。
贡献
开头:鲁迅先生"俯首甘为孺?子牛";**鞠躬?尽瘁,死而后已;孔繁森将自?己的一生奉?献于阿里。他们以无私?的奉献实现?了自己的人?
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生价值,为社会进步?做出巨大的?贡献,为世人称颂?。其实还有更?多的人是在?默默地奉献?,献出自己的?力量
结尾:奉献不是为?了索取,奉献应是自?觉自愿的。我们要从现?在做起,从自身做起?。让奉献这棵?常青树,永远葱笼、繁茂。 给予
开头:花叶摇摆,当给别人送?一片绿:花朵盛开,当给别人捧?一阵香,因为,当你把生命?放进了别人?心里,关怀他们一?些,帮助他们一?些,你的生命之?花便会在别?人心中常开?不败,溢满心香。 结尾:赠人玫瑰,手有余香~
关爱
开头:关爱,就是关心爱?护,它在我们身?边无处不在?。我们每个人?都需要关爱?,生活上也少?不了关爱,别人给予我?们关爱,那我们更应?该去关心爱?护他人,这样世界上?才会充满——爱~ 结尾:是呀~正如歌中所?唱的:只要人人都?献出一点爱?,世界将变成?美好的人间?。我们的家园?才会更加温?馨美好
九、鼓励
开头:每个人的成?长都离不开?鼓励,因此在我的?生活中也受?到过长辈的?鼓励,那次的事情?,我到现在还?记忆犹新。
结尾:鼓励自己,我们充满斗?志,迎接新的挑?战;鼓励自己,我们会看到?阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔?造新的辉煌?。 十、自信
开头:无结尾:自信是一种?美,具有极强的?魅力,你要拥有它?,就
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能使青春?永葆
欣赏
开头:欣赏是人与?人之间的一?种理解和沟?通, 也包含了信?任和肯定, 欣赏是一种?激励和引导?, 可以使人扬?长避短, 更健康的成?长和进步. 结尾:每一个人也?应该学会去?欣赏别人, 学会欣赏是?一种爱, 人与人之间?在互相欣赏?之中, 世界才能充?满爱!
虚心
开头::“虚心使人进?步,骄傲使人落?后。”谦虚就是有?自知之明,是一种有修?养的表现。一个人只有?谦虚,才会让别人?尊重。 结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成?谦虚的美德?,做一个高尚?的人吧~
谦虚
开头:谦虚是一种?美德,也是一种明?智之举,因为人外有?人、天外有天。谦虚使人进?步,因为只有熟?悉到自己的?不足才会去?想办法弥补?它。
结尾:成熟的谷穗?低着头,成熟的苹果?红着脸,它们启示我?们:成功来自谦?虚
十一、集体
集体力量
开头:“一根筷子容?易折,十根筷子抱?成团”。这话不错,在巨大的困?难面前,个人的力量?是渺小的,微不足道的?,而许许多多?个人
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汇集成?集体,才能形成强?大的力量,最终赢得胜?利
结尾: 雷锋叔叔曾?说过:一滴水只有?放进大海,才能永不干?涸。是啊~一个人就像?一滴水一样?,如果离开了?集体这个大?海,就将一事无?成。 集体的力量?是伟大的~
集体智慧
开头:无 结尾:俗话说:“三个臭皮匠?,顶个诸葛亮?。”集体的智慧?是多么强大?呀~
助人为乐
开头:助人为快乐?之本, 助人为乐是?一种美德,助人是人格?升华的标志?。
结尾:帮助人,让我们亲密?地走在了一?起,让我们变得?像一家人一?样。我愿意继续?去帮助那些?需要帮助的?人,让我们的生?活充满七彩?的阳光~
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