作文一:《公平为话题的作文》23200字
公平
思路
公平就是给大家同一个起点
公平应该成为一个社会的普遍原则
公平需要公正和公开
一个社会只有公平才能和谐
绝对的公平是没有的
不公平会造成很多社会问题
公平就是指每个人都有发展的机会
公平是现代文明进步的尺度
公平需要法律的保障
实现公平需要全社会的努力
名言
人要尊重自己,就必须抱有一种信念:公平对待他的同胞。——夏洛蒂?勃朗特
正直者,顺道而行,顺理而言,公平无私。——韩婴
世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
民主政体应避免这样两种极端,就是不平等的精神和极端平等的精神。——孟德斯鸠
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平等是各种善的根源,极度不平等是各种恶的根源。——罗伯斯庇尔
平等的第一步是公正。——雨果
自己生存,也让别人生存,这是公理的法则。——伊索
同一个太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋,日光是一视同仁的。——莎士比亚 我们在上帝面前,都同样聪明,同样愚蠢。——爱因斯坦
没有完全的平等,就没有爱。——屠格涅夫
既然承认人人平等,那么,不管谁做了相同的错事,便应该受到相应的裁判。——高尔基
公正无私,一言而万民齐。——《淮南子》
奉公如法则上下平。——《史记》
天不在人之上创造人,也不在人之下创造人。——福泽谕吉
法律并不能使所有的人都平等,但是所有的人在法律面前都是平等的。——波洛克
没有共同权利的地方就没有法律,而没有法律的地方就无所谓公正。——霍布斯
理国要道,在于公平正直。——吴兢
我们生来都是平等的,是德行使我们有贵贱之分。——拉丁谚语
经典素材
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交通部长超速行驶
(公平拒绝特权)
法国政府两位部长曾被发现在一条乡间公路上超速行驶。
这两位部长分别是交通部长德罗比恩和负责管理交通执法的内政部长萨尔科奇,他们所乘的轿车分别以98公里和103公里的时速在一条最高限速每小时70公里的路上飞速行驶。
据悉,他们都是赶去参加法国第一部自动路边雷达测速装置的启用仪式。这一装置能够将超速行驶的司机记录在案。
交通部长办公室发言人称,德罗比恩没有否认这一事实。他还补充说:“法律面前人人平等,交通部长也不例外,赶去参加活动不是借口。”
龙永图谈公平竞争
(市场经济要确保公平竞争)
市场经济的核心就是竞争,而竞争必须在公平的基础上进行。外经贸部副部长龙永图指出:世贸组织的所有原则归纳到一点,就是要确保市场经济竞争的公平性。这次我们加入世贸组织,根据世贸组织的规则做出了一个重要承诺:从此以后,我们再也没有经济贸易法律法规上的特殊性了。要执行的就必须公布,不公布就不能执行。这是对以往我们制定法律法规的一个非常重大的改变,它体现了世贸组织的透明度原则。
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赵奢铁面无私
(维护公平要依法办事)
赵惠文王的弟弟赵胜,号平原君,任赵国丞相,家有食客数千,颇有权势。他的家臣家丁因此倚势不遵守国法。有一年,赵国田部吏赵奢铁面无私,按法将平原君家9个不纳税的管事家臣全部处以死刑,平原君大怒,要杀赵奢。赵奢说:“我秉公执法,原是为国家考虑。如果你的家臣不奉公守法,又何以叫国人守法呢,国人不守法,恐怕赵国也不巩固,你的荣华富贵也不存在了。”一席话,说得平原君哑口无言。平原君认为他是贤才,向赵王推荐。赵奢被任命管理国家的赋税,他办事公平合理,使得赵国国库充实,人民富裕。
曹操与满宠
(法律面前人人都是平等的)
曹操有个堂弟,名字叫曹洪。曹洪跟随曹操带兵打仗,立过许多战功,曹操对他十分信任与宽容。 有一天,曹操的侍卫报告:“丞相,曹洪有急事求见。”曹操说:“让他进来。”曹洪气喘吁吁地走进来。曹操问:“有什么紧急的事吗,”曹洪向曹操行过礼,说:“有。您快管管满宠吧,他要杀我的人了。这不是故意让我出丑吗,”
原来,曹洪的手下有一个人,这个人依仗曹洪的势力,常常干违犯法律的事,还满不在乎。最近,他又犯了法,被人告到地方官满宠那里。满宠立即抓来那个人,经过审问,根
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据法令,判处那个人死刑。曹洪听说以后,连忙写信给满宠。信中说:“??请大人能够看在我的面子上,饶了这个人吧。这个人是我的亲信,您千万不可杀他。如果饶了他,您有什么要求,我一定尽力为您效劳??”满宠收到信,心中十分不高兴,他说:“曹洪身为大将,怎能为自己犯罪的亲信辩护,实在不应该~”满宠对曹洪的说情理也不理,仍然坚持原则。曹洪没有办法,只好来求曹操出面讲情。曹操想了想,说:“待我问个明白。”
曹操传令,召见满宠。过了好久,满宠才来见曹操。曹操刚想开口询问,满宠倒先讲话了。满宠不慌不忙地说:“我想,您是要为曹洪将军的一位犯法的亲信说情吧,我刚才已经把他杀了~”曹操听了,大吃一惊,说:“怎么,你怎么能这样做呢,”
满宠说:“丞相请您千万不要生气。我听说曹洪将军找您告我的状,我料想您找我来,就是为了曹洪将军的那个亲信的事。那个人罪大恶极,是不能饶恕的。我怕您命令我放掉他,所以,就干脆先按判决杀了他才来见您。”满宠说完,望着曹操,等候发落。曹操听罢,想了想说:“当然,我很为曹洪伤心,但是,满宠你做得是对的,你大概还怕我治你的罪吧,”
满宠说:“不。我没有罪,所以我不怕。”
曹操哈哈笑了起来,竖起大拇指,赞扬说:“满宠做得对~
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做官就应该像满宠这样。不然,我定下的法律,谁还愿意执行,不管是谁,犯了法,就要按法律处置~”
公私两分明
(不要因私废公)
东汉顺帝时,苏章升任为冀州刺史。苏章有位老朋友任清河太守,是他的下属。苏章巡行属郡,查证这位老朋友的贪赃枉法问题。于是,他先将这位老朋友请来,设宴招待。宴席上,畅谈平日友情,十分欢愉。清河太守欣喜地说:“别人头上只有一重天,我的头上却有两重天。”苏章说:“今天晚上我跟老朋
友喝酒,是个人的私情;明天冀州刺史依法办案,就是国家的公法了。”苏章查出清河太守的罪行,一一列举,依法作了惩处。
裁判的不公平
(比赛呼唤公平竞争)
雅典奥运会上裁判的公信度受到了很大质疑,从体操到击剑,几乎所有带主观性的项目都出现了裁判的问题,而从各个代表团的反应看好像所有人都很委屈,都受到了抢劫一样,花了钱买票进场观看比赛的观众也觉得受到了愚弄,甚至最为热心竞技体育的观众也失去了耐心,人们不禁要问,裁判到底怎么了,
让我们以体操比赛涅莫夫风波为例,男子体操单杠的决赛
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中,俄罗斯名将涅莫夫以飘逸潇洒的动作征服了在场的观众,可是分数却被裁判无端压低,气愤的观众们用嘘声表达不满,比赛一度中断10分钟之久,虽然观众不是专家,但他们同样能分辨那些明显违背实际的打分。
第三次参加奥运会曾赢得12枚奖牌的涅莫夫赛后对观众们的支持深表谢意,“我想谢谢所有的观众,他们给了我最大的支持,现在我想大家都应该明白不能再愚弄观众了。”
“作为运动员,我尊重裁判,赛场上我只想自己做到最好,我很高兴能高昂着头离开雅典。”涅莫夫说。
象征优雅和美好的体操本是一项观众非常喜爱的运动,可是现在的奥运赛场越来越多的黑暗面正在显露。
意林故事
音乐教授的评分
前不久曾有这样一个案例:一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中,他给一位选手打了高分,而在复赛中,却给了低分,最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因,原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一位音乐教授)的学生。为什么同一个人,在别人那里会有如此大的反差,这是因为音乐教授受自己的感情支配,较少顾及比赛的规则——公平性。
应聘条件
现在大学生在应聘时会遇到各种各样的不公平的歧视,且
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歧视的理由让人哭笑不得。年龄、性别歧视是很常见的,竟还有“姓”歧视和“血型”歧视。一民办高校男生应聘客户服务主管时,就因为他姓“贾”,公司领导认为这个字会影响公司声誉而不予录取。一个大学生也因为姓“裴”而失掉了会计职位。还有一家国内知名公司,在“应聘须知”上除了注明对学历、工作经验的要求外,还要求应聘者血型必须是O型或B型,理由是O型和B型血型的人遇事沉着冷静,忠诚度高,心理素质好,善于驾驭复杂多变的市场环境。这种种的歧视,严重破坏了社会上公平竞争的原则。
砝码
一个面包师长期从他的一个农民邻居那儿购买黄油,有一天,他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎太轻了点儿。于是他开始定期地称一称黄油,发现每回都是分量不足,就是说,他每次都是多付了钱。他特别生气,便开始向执法机关提出诉讼。这样一来,事情就闹到了法官那里。
“你没有天平吗,”法官问农民。
“有哇,法官先生,我有一架天平。”农民回答道。
“有很准的砝码吗,”
“没有,法官先生。我不需要砝码。”
“没有砝码,那你怎么称黄油呢,”
“这好办,”农民回答说,“你瞧,就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里,我也一直买他的面包。我总是要同样重
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量的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准,那就不是我的过错了,而是他的过错了。”
于是,法官判定农民无罪,而面包师不得不承担诉讼费用。
石地板和石佛像
一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉,”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同,今天的际遇又有什么不公平呢,”
分粥
有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为
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了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。
同样是七个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气,一定是机制问题,一定是没有完全公平公正公开,没有严格地奖勤罚懒。如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。
上帝给谁的都不会太多
篇二:公平话题作文教案
作文教案
“公平”为话题的作文写作思路及范文点评 教学目标:
教学重点:
教学难点:
课时安排:两课时
课型: 作文讲评课
教学辅助:多媒体投影辅助教学
一.导语设计:
二.材料投影:“这个世界是公平的,它给了我们每人一次生命去发现和开拓这个多姿多彩的世界。”人们常这样说。但我越用它来安慰自己或别人时就越想大喊一句“这个世界很不公平~” 当你在学习中付出了百分之二百的精力去认真学习努力思考时,他 却用不到百分之五十的精力在考试中高出你许多,你痛苦吗,无奈,打起精神来吧~相信“失败
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是成功之母”。当你再次努力听讲时,他却在一旁时不时说说小话,干干自己的事。一节课下来,、他却比你获得的更多,知识比你理解的更深。慢慢地时间会告诉你这是人与人智力上的差异。当你正在抚平一个失去双腿的孩子内心的悲伤时,你看到孩子正透过窗户羡慕的看着健全的人走过时,你还会告诉他这个世界是公平的吗,
当你是一个经过寒窗苦读的农民孩子想通过高考来改变命运时,你却被一个不知名的小子托了关系走了后门顶替了你,你从曙光中拉回黑暗。你还会安慰自己这个世界是公平的吗,
当我看到电视上因事故而失去双亲的孩子正痛苦无助的哭泣时,当我看到因遗传病而先天畸形的孩子,看到父母无奈而泣不成声的面容时,你想对他们说些什么呢?你还会告诉他们这个世界是公平的吗,
当我看到脸上过早布满皱纹头上白头夹杂着黑发的农民工正顶着烈日在田间劳作,而休闲场上确是一位位年迈老人快乐健身的身影时。你又有何感想呢,
或许你曾梦想过生长在小河边,扎根在肥沃的土壤,与绿树鲜花共同编织五彩的梦,然而不幸却将你抛向雾灵山顶,抛到孤独而冷酷的巨石上。这就是命运。
材料之二:公平法官的疑案:
公平法官最爱替人证券是非,然而这天它却被上庭的起诉
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人难住了。首先到庭的是一个非洲小男孩,他瘦骨嶙峋,两眼无神,他问公平:“你为什么让我饿成这样子,却让有些人花大量的时间和金钱减肥呢,”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民,他问公平:“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦,而不让我过和平安宁的生活,”之后是美国黑人,还有阿富汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言,他不由扪心自问:“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢,”
三.一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉,佛像略一沉思后微笑道:贤弟,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓、嚓几下了,把你劈的方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同,今天的际遇又有什么
不公平的呢,
的确,在我们的学习生活中,有许多事,公平与不公平,就看你从什么角度看问题,请结合你的经历、见闻和认识,?quot;公平为话题写一篇文章。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,也可以展开想像,编述故事,题目自拟。
文体不限。但必须与话题有关。字数不少于800字。
? 思路领航:学生自由陈述:这个世界公与不公的对话:
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? 俗话说:上帝对人类是公平的,它多给你一分美貌,就会少给你一份智慧;它多给
你一份智慧,就会让你多经历磨难;它多给你一分财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐……
? 公与不公是可以转换,关键是你的心态
1) 生活对待人们是公平的:你付出了劳动,就会得到收获;你待人宽厚,就会被人宽容;你性情懒散,就会事无所成。
2) 生活待人又是不公平的:有时我们明明付出了很多努力,却没有达到理想的目标;我们明明真心待人,得到的却是冷漠与刻薄。在生活的不公面前,我们该怎么办,是否真的有命运的存在,
3) 可以用具体的叙事来表现公平的主题:如母亲重男轻女,对我和弟弟不平等对待;老师有偏向,对优生和差生不公平对待,等等。
4) 可以幻想一个公平国,那里人人都是平等的,东西都是平分的,一丝一毫都不差。人们都有公平的意识,只要有一点不公,人们便扭打上公堂,于是衙门便成了肥差,人们便整天生活在为公平而战之中……
5) 公平是相对的,没有绝对的公平,所以我们要用辩证的眼光来看待公平问题,不能把它绝对化。上帝给谁的都不会太多
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优秀作文讲评
1(讲一则寓言故事。
2(通过四个人对葡萄的不同吃法寓指四种不同的人生。
上帝耶和华是公平的。面对四个来到他跟前祈求人生的人,他给了他们每人一盒葡萄,里面有好的,有坏的,且好坏各半。耶和华说?quot;好的葡萄代表顺利和幸福,坏的则代表苦难与挫折。你们开始各自的人生吧~
第一个人迫不及待地打开盒子,挑了一个好的葡萄:多甜啊~于是他吃光了所有好的。他人生的前半段自然是顺利无比,可从40岁开始便以历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。前半生的美满早已让他失去了斗志,于是他在痛苦中了却余生。
第二个人看了第一个人的惨剧,似乎汲取了教训,专拣坏的葡萄,最后才吃好的。也许在他看来,有个好的结局才是最重要的。可殊不知,在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后,突如其来的所谓幸福,比一切都更残忍。最后他被葬在了财富堆成的坟墓里面却面目狰狞。
第四个人倒是很聪明,他细细地挑出每一颗好葡萄,美滋滋地品尝着,把剩下的坏葡萄扔得一干二净。于是,他的人生近乎完美:春风得意少年时,富甲一方在中年,功成名就年老时。可回忆人生时,他却后悔:我这一生毫无意义~
再看那第三个人,他一手捧着人生之盒,一手招呼耶和华:
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我们来下盘棋吧~他看也不看那盒葡萄,拿起一颗就吃,无论好坏都细细品味:好的,他面带微笑;坏的,他皱皱眉,而后仍带着微笑。于是,耶和华输了,他输了这盘棋,因为他被第三个人的微笑迷惑了、震撼了。
其实不用我说,想来便知那第三个人的人生是最充实的。他没有刻意去挑拣好坏,而是相信自己的双手,相信自己的选择,勇于面对未知的一切。
生活,本来就是一种形式,而不是框住你身心的工具;人生,本来就是一种选择,无论好坏都是真实。
我欣赏第三个人,他看似洒脱不羁,其实他身上所闪耀出来的是一种坚忍、一种执着、一种对人生的希冀与渴求。面对生活,我不会祈祷一生与风险危机无缘,我拒绝享受波澜不兴的安逸,我更不愿用平庸来概括自己的一生。
面对耶和华送上的人生葡萄,我想我会像第三个人那样潇洒:我们来下盘棋吧~他定会被我杀得一败涂地~
俗话说:上帝对人类是公平的,它多给你一分美貌,就会少给你一份智慧;它多给你一份智慧,就会让你多经历磨难;它多给你一分财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐…… 请以“公平”为话题,按高考要求写一篇作文。
,精彩构思,
难以做出的裁判
虚构一个故事,说明公平并不容易做到。
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医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴,因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病,桂芬不惜花费钱为孩子治病,病终于治好了,孩子健康地长大了。正在这时,孩子的生身父母找上门来。两个母亲为孩子对证公堂,一个坚持自己的扶养权,一个坚持生育机。法官们也觉得难以断案,判给谁才是公平呢,
上帝是公平的
从古今史实出发写一篇议论文,表达上帝公平待人的观点
上帝待人是公平的。它给了拿破仑一米五的小个子,却给了他非凡的才智;它让梵高一生困苦,却赋予他绘画的热情和天才;它给史铁生残缺的肢体,却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝,抱怨生活,应多从自身找原因。
上帝与农人的对话
虚拟一则寓言,通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理 古时候有人具老抱怨上帝不公,上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等,上帝说:“让你饥饿是因为你没有好好种田,让你生病是因为你四肢不勤。你要记住,在人世间,不付出劳动,是什么也得不到的~”
,范文一,
被缚的上帝
卧在温柔的被子里,我被梦魔征服,恍惚中,我感到自己
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正在上升。徐徐地,轻柔地,飘过都市,飘过村庄,飘过河流,飘过森林,披着圣洁的月色,带着清幽的花香,我来到了那神秘的天宫。
雄伟的宫殿象黑魃魃的巨兽,琼花玉树就是怪兽狰狞的胳膊腿脚,天池中漂浮着苍白的水色,仿佛有一只妖妇的手在纺织丑陋的波纹,有一只鬼手在搅动出一个个黑洞洞的漩涡……我像一个迷途的孩子,惊惶地四处张望,我想跑,却不知路在何方;我想叫,却无法发音…… “孩,来这儿……”森林的深处传来一个安详、富有磁性的声音。
我成了归途的孩子,飞似的穿过树林,奔向声音来源。令我震惊的是,映入眼帘的是一个高大的巨人,他的面孔也是如此的英伟,有大理石般的刚毅,又有水晶石般的温润,他的身
躯是如此的高大,有山峰般的壮实,又像处子般的儒雅。“孩子,你迷路了,”他微笑着,声音温柔得如同母亲的手指。
我惊惶地点头,不敢发声,生怕触怒了他。
他又笑:“不要怕,孩子……我不会伤害你,而且……我也无法伤害你……”他的笑容变得苦涩了,如晨星般明亮的眼睛里隐隐约约地闪烁着哀伤。
为什么,我迷惑了。忽然,我发现许许多多的花蔓缠住了他,紧紧地,蔓上的刺深深地刺入皮肉,像一条结实的绳子捆绑得他伤痕累累,不能动弹。蔓上的花很美,似乎是玫瑰,
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又像是蔷薇,鲜红鲜红的,红得像要流出血来,妖艳得像勾魂的艺妓。很美,却美得令人可怕。 “这些花……很美吧,可它们美丽的花瓣中流淌着的是毒汁,又是多么恐怖呀~它们代表着你们人类的欲望,无休止的生长,无休止地索取。为了自身而毫无理由地践踏别人的幸福,真是罪恶~……我努力消减人类的欲望,我和这些欲望作斗争,我和贪婪的人心作斗争,可邪恶的力量太大了,蒙蔽了人类所有的纯洁本性,我被你们人类的欲望缠磨得心力憔悴,生不如死,我还有什么资格和力量来解救人类呢,……”说着说着,他开始喃喃自语了,仿佛忘记了我的存在。
我站在那儿,不敢出声,只是不知所措地望着他。过了一会儿他才回过神来:“对不起,孩子……看来你很想回家吧~”
我赶紧点头,我想回家~我在心里呐喊。
“顺着这些花蔓走,就可以回家了……”望着我迫切的神情,他又笑了,“本来,还想跟你聊聊天呢,要看来你不大爱说话……好了,回去吧,路上小心,别再迷路了,家可是好地方,千万不能再弄丢了。唉,也不知道还能不能见到你……”他又开始自言自语了,“我是等花长到我胸口被毒死,还是亲手再把人类毁了,可那是我寄予厚望的孩子呀,我忍心毁掉他们吗,人啊人,你是忘恩负义,还是悬崖勒马,……”
我睁开眼睛,天还没亮,看看钟,是凌晨,点。屋子里弥
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漫着露水和花的清香——是窗台上的蔷薇开了。我起身,蹑手蹑脚地走到窗口,扒开窗户,我讶然发现一只小鸟竟睡在我的窗台上——可怜的小家伙,高楼林立的城市没有它们温暖的巢~我随手将一块手帕盖在了那发抖的小小的身躯上。
抬起头,黑黝黝的夜空里星星们在次第哀叹,叹成一只仿佛总也唱不完的怨曲,如同那被缚上帝的喃喃自语。此时,惟有月华明镜似地照亮我心灵深处的愿望,让阳光撕开宇宙的黑暗,让大地睁开睡眼,让鸟儿振翅飞翔,回到那有精灵沉睡的森林,让祈祷的歌声像风一样传唱四方,让我们找回那失落的家园吧~让那些被我们损害,被我们破坏在我们手中没能守住的东西恢复在我们温暖的手掌里。拔除燃烧着可怕欲望的恶之花,解救下上帝,便是拯救了我们人类自己。
跨过没有水的山谷,越过没有星星的夜晚,让我们回到那往日的乐园吧~
,简评,
这篇作文的语言华美,富有表现力。
寓言体的形式,虚构上帝被欲望的恶之花捆缚的故事,新颖独到。在不紧不慢以叙述中,能真切体会到这样深刻的主题:人类只有消除可怕的欲望后,才能拯救自身。
,范文二,
不能说生活不公平
佚名
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优裕家庭的孩子层出不穷,生于贫困环境的孩子也比比皆是。
“肥男有母送,瘦男独怜俜”,富孩子是幸运的。富孩如温室花卉,鲜枝嫩叶,绿硕照人;穷孩便像那涧边的小草,怜瘦多艰,风雨自摇。
你不能说生活是公平。
谁说穷孩是不幸的,穷孩多动少静,吃粗蔬杂粮,让肠胃泼辣强健,练就铁打的体魄;富孩少劳多静,吃细饮软,仿佛天天都过年,却难以品尝到真正过年的甜蜜,惯成娇弱的胃口、虚弱的躯体。穷孩生活在底层,得到的都不容易,他们能理解“勤朴”、“珍惜”的含义,培养出勤劳、坚强的禀性;善于自立,敢于冒险,勤于思考。在富孩享有父母金钱、舒适生活而缺乏恐惧、缺乏紧迫感与自创力时,穷孩在艰苦中自立成人,懂得人活在世上,最大的财富乃是具备一种自强自立、奋斗不息的精神。
穷孩出门行动靠自己,他们能听到莺燕赛歌,吹大把的蒲公英,摘满篮子的桑椹,采撷七彩的野花,纺织漂亮的花环,爬参天大树,打机灵的野鸟,涉广阔的原野……从大自然中获得无尽的乐趣和启示。他们将来的回忆将是多姿多彩的童年。
富孩出门有车接送,处处都有父母关照,闲置起用来行走的双脚,知道汽车,不知道蒲公英;知道金钱,不知道布谷
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鸟;头脑里灌满了“商品,经济意识”,却说青麦是韭菜…… 难怪有伟人说:不幸是一所最好的大学。生活在给予富孩温存时也赋予了穷孩以七彩的人生。
你不能说生活是不公平的。
,简评,
本文独辟蹊径,通篇运用对比手法,对比富孩、穷孩各自处境的不同,角度新颖,耐人寻味。运用散文文体对于抒情是十分有利的。
在一番比较论述之后,作者要告诉我们的是:生活是公平的。在某一方面得不到的,而在另外的方面定能得到补偿,从而有力地表达出了主题。
篇三:以“正义”为话题的作文
正义
【主题解读】
?正义?作为名词,指公正的、有利于人民的道理;作为形容词,指公正的,有利于人
民的。(《现代汉语词典》1740页)。正义是一种行为,是一种有利于人类和谐幸福的行为。
正义是人间正气的凝聚,没有正义,世间将是一片黑暗,没有正义,社会将如荒漠般可
怕,是正义给了我们战胜邪恶的力量,所以社会需要正义,也呼唤正义。青少年是祖国的希
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望,更应该维护正义,歌颂正义,发扬正义
正义是推动人类文明进步和社会发展的重要力量;倡导正义的实质就是倡导真善美;邪
恶有时会占上风但正义必将胜利,
【经典素材】
◎只要提着正义之剑攻击,再柔弱的手臂也会力大无穷。
——韦伯斯特
正义——— 一把利剑
王选,一个日军细菌战受害人的后代,从1995年起,在自己的家乡浙江义乌等地,开
始了侵华日军对中国实施细菌战的调查取证工作,于1997年组织浙江、湖南等地的细菌战
受害者成立?侵华日军细菌战中国受害者索赔诉讼原告团?,并被推举为团长,代表中国受
害者向日本政府提出索赔诉讼。
2002年底,被多家国内媒体及读者评为?年度人物?,央视?‘感动中国’
十大人物?,
评委会给她致的颁奖辞是:?她用柔弱的肩头担负起历史的使命,她用正义的利剑戳穿弥天
的谎言,她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上,和她相
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伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道,更
是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量,告诉世界该如何面对伤害,面对耻辱,面
对谎言,面对罪恶,为人类如何继承和延续历史提供了注解。?
亿动点拨:王选的美在于她始终高举正义之剑,不畏艰难,善良执著,不是为某一个
人而是为一个群体乃至一个民族讨还尊严,是她内心强烈的正义之感给了她无穷的勇气和力
量,向全世界证明了尊严不可欺,正义必将战胜邪恶。适用话题:正义与尊严、正义必胜。
◎正义是第一美德。如果没有正义做后盾,勇气又有何裨益,
——阿格西劳斯二世
一片冰心存正义
徐洪刚,男,现年25岁,彝良县洛旺乡联合村人,中共党员,1990年入伍,在济南军
区54782部队62分队任中士班长。1993年8月17日早上,回家探亲的徐洪刚,乘坐四川
省筠连县运输社从彝良牛街开往筠连的长途公共汽车返回部队。10时许,车到筠连巡司镇,
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任永林、钟志和、郝从虎、刘仕筠4名歹徒在车上恣意侮辱同车的一青年妇女,欲将其从飞
快行驶的车上抛出窗外,见此情景的徐洪刚,挺身出面制止,歹徒见徐洪刚孤身一人,便大
打出手,徐洪刚赤手空拳与歹徒搏斗,胸、腹、背等处遭歹徒刺伤14刀。4名凶犯见状跳
车逃跑,徐洪刚带伤从车上跳下追击凶手约50米处倒下,筠连县税务局陈万彬、詹本方等
人乘小车路过,立即将徐洪刚送往筠连县抢救。经筠连县窗体顶端窗体底端医院、窗体顶端
窗体底端宜宾地区医院全力抢救,精心医治,逐步恢复健康。9月26日返回部队。
徐洪刚英雄事迹发生后,省、地、县都作出向他学习的决定和活动。1994年2月5日,
徐洪刚与全国的其他英雄一起,受到中共中央****、军委副主席**、政协主席
**、政治局常委**等中央领导同志的亲切接见。**、**、**、张震分别
为徐洪刚题了词,号召全国人民向他学习。**的题词是:向徐洪刚同志学习;**的题
词是:向见义勇为不畏强暴的英雄战士徐洪刚同志学习;**的题词是:以徐洪刚同志为
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榜样做党和人民的好战士;张震的题词是:向徐洪刚同志学习继承发扬红军优良传统。
亿动点拨:徐洪刚在危难时刻挺身而出,勇敢地与邪恶势力作斗争,纵使身负重伤依然
带伤追凶,他感动的不只是当时车上的乘客,更多的是带动了许多心存正义却缺乏勇气站出
来的人们,所以徐洪刚事迹对整个社会的意义是重大的,他点燃了人们心中的正义之灯。可
适用于话题“邪不压正”、“正义的力量”等。
◎真理是正义的侍女,自由是正义的孩儿,和平是正义的伙伴;安全化在它的步履中,胜
利跟在它的裙裾后
————西?史密斯
郑板桥妙拒说情
郑板桥在潍县当县令的时候,查处了一个叫做李卿的恶霸。李卿的父亲李君,是当朝的
刑部大官,他听说此事后,立即找郑板桥说情。
李君来到郑板桥的家里,只见旁边的几案上放着文房四宝,于是他眼珠子一转,心中有
了主意,对郑板桥说:?郑兄,你我题诗作画以助雅兴,如何,?郑板桥爽快地说道:?李大
人请便~?李君也不客气,当即上前拿起笔,就在纸上画
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了一片尖尖竹笋,上面飞着一只乌
鸦。郑板桥上前见了,也不搭话,就挥笔画了一丛细长的兰草,中间还有只蜜蜂飞舞。
李君画完后,笑眯眯地对郑板桥说:?郑兄,我这可有名堂,叫做‘竹笋似枪,乌鸦真
敢尖上立’。?郑板桥微微一笑,说道:?李大人,我这也有名堂,这叫做‘兰叶如剑,黄蜂
偏向刃中行’~?
李君听了郑板桥之言,知道来硬的不行,于是就换了方式,提笔在纸上写道:燮乃才子。
郑板桥一看,知道人家是在夸自己,于是笑着提笔在纸上写道:卿本佳人。李君看了心中不
由地一亮,说道:?我这‘燮’字可是郑兄的大名,你的‘卿’字可是……?郑板桥笑着说:
?那当然就是贵公子的宝号了~?李君听了眉开颜笑,说道:?承蒙郑兄关照,既然我子是佳
人,那就请郑兄手下留情……?
郑板桥笑着说:?李大人,你怎么糊涂了,唐代李延寿不是说过‘卿本佳人,奈何作贼’
吗,?李君一听,变了脸色,拂袖而去。
亿动点评: 面对恶势力,郑板桥不畏强权,用婉转之语向世人证明:正义在人间!郑板
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桥,运用自己的聪明才智,机变的言辞向世人证明:只要心存正义,一定会战胜邪恶~此材
料还可适用“不向权贵屈服”的话题,适用“说话的艺术”话题等等。
◎ 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
,, 苏轼
徐悲鸿耿介磊落
我国大画家徐悲鸿不仅画艺高超享誉世界,而且有很高的人品,为人刚正耿介。他痛恨
那些趋炎附势的所谓?艺术家?。他拒绝为反动头子**画像,国民党政府文化运动委员
会主任张道藩为此登门威胁说:?徐先生还是冷静点好,你是才华横溢的大艺术家,我奉劝
你不要做这样愚蠢的事,免得以后悔恨。?徐悲鸿蔑视地说:?悔恨,我只能感到自豪~因为
你的座右铭是升官发财,金钱美女。而我的座右铭则是人不可有傲气,但不可无傲骨~?
他自书一副对联悬于堂上:?独持偏见,一意孤行。?以表明自己刚正的人格。
亿动点评:徐悲鸿的人生哲学,就是人不能有“傲气”但必须要有“傲骨”。所以他说:“打
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击怕什么,我们应该像打火机那样,受的打击越大,发挥的光芒越灿烂。”他的一生表现得
正是“铮铮铁骨,堂堂正气。”这正是我们要学习的地方。用打火机受压产生火花,而火花随
施力之大小,相应变化火焰大小的道理,告知了受难大的人,成功希望大的道理。让人哲服,
受教育。这也就是中国人民坚毅的信念吧~和对未来成功所具备的勇气源泉。此材料可适用
于“刚正”“傲骨”等话题。
◎ 正义之剑不是为了强暴而锻造;葡萄放在榨场可不是为了制醋
----(伊朗
路见不平一声吼
——捍卫正义,人人有责
据江西日报载:2009年12月31日,樟树市观上镇巷里村委叶家村男青年叶勇华(19岁)
在广州市白云区新市镇做生意,见一名小偷正在偷一女孩手机,便上前阻止,结果遭小偷殴
打。回到住所后叶勇华将此事告诉了其叔叶志青(33岁)。叶志青听后很气愤,说下次捉住,
定要将其扭送到派出所。
2010年1月晚9时许,那名小偷再次出现,没过多久,这
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名小偷便将贼手伸进了一名行人
的裤兜里。叶志青叔侄见状,一个箭步冲上去,紧紧抓住正在作案的小偷不放。那名小偷急
欲挣脱,小偷的两名同伙也从背包里掏出长刀威胁叔侄二人,叔侄二人面对歹徒,英勇搏斗,
双方扭打在一起,最终叶志青和叶勇华敌不过群贼的围攻。每人身中数刀后倒在血泊中。小
偷行凶后仓皇而逃。随后,110和120及时赶到现场,虽经医院全力抢救叔叔叶志青不幸身
亡,叶勇华也身负重伤。
亿动点拨: 正义故事不是非要英雄喋血来演绎,匡扶正义也不是某一个人的义务和责任。
社会治安要稳定,首先必须营造一种嫉恶如仇的正义之气,试想想,当叶氏叔侄奋不顾身与
歹徒搏斗的时候,围观的人群多一些声援,恐怕歹徒的气焰也就不会那么嚣张,英雄也就不
会显得那么孤单。其次,则是治安部门的防控漏洞必须及时堵上,街头巡逻必须成常态机制。
适用话题,可从另一个角度:号召社会正义,要营造正义的社会风气~捍卫正义,人人有责~
◎正义是苦难者的希望和犯罪者的畏惧之所在
————惠蒂尔
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铮铮铁肩担正义
1981年11月,他脱下戎装,踌躇满志地走进检察机关的大门,开始了他为之奋斗
一生的检察事业。初出茅庐的他勤奋好学,任劳任怨,工作专拣重担挑,案件专拣难的办,
很快便成为了一名业务骨干。 这就是登封市检察院反渎职侵权局局长周福涛。不论是在打
击贪污贿赂、渎职侵权犯罪工作的第一线,还是在审查批捕、审查起诉的工作岗位上,他都
始终如一,充分运用法律武器打击犯罪。坚守正义。他在审查起诉科工作期间,直接参与了
登封市人民检察院自行立案侦查的以宋某为首的特大盗窃案。由于此案战果辉煌,他被河南
省人民检察院荣记个人一等功。在反贪局工作期间,他成功办理了吴某特大贪污案。在审查
批捕科工作期间,仅用了两天时间,他就审查批捕了省、市领导关注的王某等20余人组织、
领导黑社会性质案等十多起重特大案件。他就是这样一个敢打硬仗、善打硬仗的人。
他坚持原则,公正执法,坚守正义,从不计较个人得失,真正做到了清正廉洁,不徇私
情。
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亿动点评:用智慧和信念彰显正义人生。周福涛“严把案件事实关、证据关、程序关,认真
审查每一份证据,从不放过任何一个疑点,通过深挖细查发现问题”,他从案件质量入手,
认真审查每一起案件,不枉不纵,不偏不畸,经他审批的案件全部达到事实清楚,证据确实
充分。六年来共纠正错案20余起,成功追捕漏犯120余人。他用一生书写正义。
◎ 哪里有正义,哪里就是圣地
——培根
在足球方面,小罗对俱乐部这几年的贡献最大,因此拿最高的工资,拿最多的荣誉。
如果我们把一个足球俱乐部视为一个其成员之间利益攸关的共同体,那么正义也应该是它所
追求的目标。对于巴萨尤其如此,正像其口号“不仅仅是一家俱乐部”所暗示的,对正义的
追求应该是她的精神之一。
球员作为个人,他理所应当的追求正义,起码,他要求得到公正的待遇。如果我们把俱
乐部视为老板,那么,球员必然要求跟这个老板之间既有交换的正义,也要求这个老板实行
分配的正义。所谓交换正义,就是我付出相应的劳动,为
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俱乐部带来荣誉,你也应该付有相
应的报酬;所谓分配正义,就是如果我做的贡献比其他球员要多,那么我所得的也应该比别
的球员多。
是的,我们必然要谈到小罗。围绕小罗的口水,无论罗蜜还是罗黑,争论的实质,就是
一个正义问题。
毫无疑问,在两年以前的小罗身上,充分体现了他跟俱乐部之间的交换正义和分配正义。
亿动点评:小罗带来了美妙绝伦的足球,为巴萨带来了失落多年的荣誉,功劳不可谓不高,
并且,相比其他的球员而言,他的功劳是最大的,这是无可否认的事实。而巴萨给了他全队
最高甚至是整个足坛最高的工资,肖像权,以及作为一个极佳的平台给小罗带来的名和利。
可以说,这几乎是无可挑剔的姻缘,充满了“正义”的姻缘。此材料还可适用与“公平”“付
出与回报”等话题。
◎有多少人为正义事业捐躯,就有多少人为非正义事业死亡 ————范?洛恩
弘扬正气、推动社会进步,人人有责。每当媒体进行有关?见义勇为势单力薄??英雄流
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血又流泪??光天化日的大庭广众之下犯罪分子轻易得逞?等报道后,大家都会痛恨罪犯的
胆大妄为,围观者的麻木与冷漠。甚至感叹社会的世风日下,政府的失职,人性的退化。整
个世界似乎变得灰暗起来,人们都学会明哲保身,忘却了正义和良知。细想一下:社会一旦
失去正义,见义勇为不复存在,犯罪更猖獗,大家还能相安无事,这次是别人遭遇不幸,但
下一次呢,或许自己就会碰上,而随着犯罪的屡屡得逞,机率更大~要是灾难降临到自己头
上,会有怎样的选择,因此,帮助别人也就是拯救自己~正气无形,但暖寒有度。它是化育
万物的春风,又是肃杀腐叶的秋气。
亿动点评:对于高尚者,正气是手杖,是勋章,是通行证;对于卑鄙者,正气是绳索,是
警灯,是显形镜。弘扬社会正气,是我们的责任,培育好的社会风气,人人有责。一个人讲
正气也许微不足道,但人多了就会形成大气候。弘扬正气对每个人来讲,都不是空洞的口号,
而是实践。每个人都作到说老实话,办老实事,做老实人,做到言行一致,则社会必然大兴
正气之风。此材料还可适用于“道义”等话题。
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【主题范文】
正义处处在
很久了我在纯洁的诗歌中踽踽独行,也很久了没有那个关于月亮的记忆,然而,更很久了
我耳边仍激荡着那一声声正义的回声。
是谁将有血肉之躯的人抛入大海,是谁将爱的火焰用刺骨冰冷的水浇灭,历史的长卷告
诉我:是那些利令智昏的人们,那些冷酷残暴的人们。
是谁将恶势力驱逐出外,是谁最终用爱的激情燃化了冰冷的世界,岁月的足迹告诉我:是那些正义的人们,那些充满爱心仁慈的人们。
感谢正义,让好人好报,让世界和平。我们讴歌正义,景仰正义者。一批批正义的人们去了留下的又是一代代热爱正义崇尚正义的人。我们怎能不欢呼雀跃并开怀歌唱,因为正义的力量带给了人类美的曙光。
今天,当我重新翻开课本,我又一次被那些英雄们折服。他们是伟大的,因为他们拯救了民族,他们是正义力量的化身。他们是高尚的,因为正义使他们充满激情和爱的魅力,充满对人类对明天的渴望。这就是那时的天堂,充满正义感的天上。
没有原因的你就可以为一个不知名姓的陌生人祈祷祝福,没有原因的你就可以舍身帮助他人,没有原因的你就会为别
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人的苦恼而心伤为他人的幸福而欢笑。
其实,这一切都是有缘由的:因为你有正义感,因为你的内心博大宽广。这就是我们今天的人间,今天的天堂。
感谢正义吧~它让我们每个人变的纯朴善良,让我们每个人都有太阳般温暖炽热的心。感谢正义吧~它强劲的力量给了我们人的本性,给了我们相互爱的勇气。
当一切都已结束,新的一切正在进行的时候,我忽然感到社会的温馨与甜蜜,自然的生机与活力。一路走来,想了很久很多,生活赋予我的,我也应还给生活点什么,这或许也应算得上是正义吧。于是我将己我的全部精力与身心来善待社会,于是我将己我的全部激情与动力来奉献社会。
年轻的、生机勃勃的正义,正迎着升起的朝阳散发出无尽的青春气息。感谢正义,让我生活在这样一个似天堂的人间。
名师点评:本文以细腻凝练饱含激情的文笔诠释了正义的形象,让读者感受得到正义带给天上人间的温馨与甜蜜。第2段有问有答、正反对照、句式相同,颇显语言技巧之娴熟。4-6段集中体现了作者的构思,从天上到人间即是谈正义在过去和现在的情形。 为了正义,也为了作者充满活力的文字,让我们虔诚地低下头,向正义敬礼吧~
【精彩语段】:
1、 你为何秋兰为佩,也不金玉在身,
屈原,本可名利双收,而你却选择一无所有;本可逐鹿官
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场,而你却选择纵身汨罗。你用你高洁傲岸的品格痛斥官场的黑暗,一曲《离骚》,道不尽你忧国忧民的情怀;一篇《天问》,诉不尽你对楚王的忠诚,国家的赤诚。
屈原,你用一身的正义,书写了豪壮的人生~
——杜丽丽《用正义书写人生》
2、北宋的一杯甘甜醇厚的酒枯了,却装进了一个骨如清风的苏东坡。
命运多舛,恩师一再非难,并不能让你溶入一杯淡酒之中。你宛如一棵刚毅的树,伴着清风明月,兀立在历史的边沿,独守着自己与生俱来的清高与寂寞,你兴奋时则会“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼……”,你伤感时“此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”,你激动时“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行……”你得意时淡然,失意时坦然,入仕则“出淤泥而不染”,出仕则放逸于山川。
你坚守正义,骨如清风,笑看尘世,灿烂如虹。
——朱子健《坚守正义》
3、 夜晚的黑暗源自太阳的光芒尽收。在黑暗的年代,总有人托起正义的太阳,照彻历史的天空,给我们以温暖,以力量。
心有正义行天下,不管风吹雨打;
——卢少辉《心存正义》
4、 金钱的诱惑没有蒙蔽世人的双眼,尘世的枷锁没能消
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弭人间对正义的召唤。于是我们看
篇四:话题作文“平等”写作导引及佳作示例(整理精校版)
话题作文“平等”写作导引及佳作示例
作文辅导
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话题作文“平等”写作导引及佳作示例
安徽 张志先
【语段材料】有人说,没有绝对地平等,也没有绝对地公平;也有人说,生活是现实的,如果硬是要在前面加上一个平等的话,就失去了它原来的味道;专家说,构建“和谐社会”需要平等理念。你是如何理解平等的,请以“平等”为话题,可以选择一个侧面、一个角度,自主确定立意,确定主题,确定标题,写一篇不少于800字的文章。
【写作提示】在年代,有不同的追求,同一个年代,其内涵也不尽相同。
错误做法是把政治课本中的相关内容照搬过来,然后再空发一通议论。其实这类文章切忌说大话、空话、假话,要写出发自内心的真情实感。看问题要一分为二,切不可绝对化。要从小处着手,充分发挥想像和联想,关注生活,关注优秀文化传统,丰富思想,思辨哲理,探讨道德和伦理的需要。下面所选两篇学生作文,风格迥异,对比鲜明。
【佳作展台?第一篇】
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愿为黄鹄归故乡 ?朱小芳
细君公主的死,或许是另一种命运的开始。她确实是一位奇女子,一双羸弱的肩膀挑起了整个大汉王朝安宁的重任。
她的一生充满传奇色彩,由藩国郡主沦为罪臣之女,再骤升为大汉王朝的皇室公主。她凄婉哀怨地唱着“居常土思兮心内伤,愿为黄鹄兮归故乡”。为了国家利益,民族大义,她做出了很大的牺牲。
漫漫黄沙路,漂亮的车篷上布满尘埃,车内的她美丽中透着坚毅。回首再望一眼繁华的都城,目睹边境颠沛流离的灾民,他们可都是大汉王朝的子民啊~可如今国力衰弱,百姓也跟着受苦。贵为皇亲国戚的她,为了大汉也只能远嫁。
带着几分不安的解忧公主,终于到了乌孙国。她帮助乌孙发展生产,为乌孙与大汉的睦邻友好做出了。
解忧在乌孙国住了五十多年,七十多岁时,汉宣帝恩准她回汉颐养天年。再次看到繁华的都城,她泪如泉涌,现在终于回来了。或许,命运是不公平的,让她一个女子的肩去挑大汉王朝安定的社会重任。但她不辱使命,不仅完成了任务,而且还能再次回汉。
历史是一条河,青春也是一条河,当青春融进了历史,等待它的不是被淹灭,而是千古流传。依然功在当代,泽被后世,随着岁月的流逝,逾久弥坚。
这世界本来就是公平的。上帝在给我们关了一扇门之后,
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又会帮人打开一扇窗,关键在于你会不会去寻找那属于自己的一扇窗。
【感悟赏评】 提到“和亲”,世人皆知王昭君。其实,细君、解忧两位公主是汉代和亲的先驱,贡献更大。我们不禁感叹写构思的精巧,立意的新鲜,思维的睿智。本文是一篇抒情散文,语言清新自然,感情真挚细腻,思想性、艺术性具佳。人物形象鲜明,略写细君,篇末点题,很好地突出了中心。
【佳作展台?第二篇】
有位置随便坐?胡智航
天底下,你活着,总会有你一个位置。要坚守~ ——题记
一个人活着,首先就要坚守自己的位置,自己的观点,不能人云亦云,要客观实际地去看待每一个问题,人的一生中,位置的重要性在于它是一个人终生奋斗的目标,或是代表权利,或是代表利益,或是代表精神上的满足。其实,它更代表一种立场。正因如此,在位置的争夺中,演出了多少或残酷、或惊险、或悲壮、或忧伤、或惊世骇俗的故事,甚至所有的历史都是由此而形成,所有的艺术因此而先声夺人。
一个位置,有你无我,从古到今,无不如此。在传统的中国,对位置看得很重,可以说是到了斤斤计较的地步。《水浒传》中的卢俊义未入梁山前,第二把交椅只能就空着。直
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至今天,我们应该怎样做才算完美呢,其实大自然对此已作了最好的诠释。各种鲜花四季分明地开着,它们各有自己的位置;各种伟岸的树木生长着,它们保持一定的距离,只是把根须紧紧相连。这是大自然生生不息的原因。
“桃李不言,下自成蹊”,人生的位置不是唯一的,当我们的自身价值发挥出来时,属于自己的位置总会出现,关键看你能否去发现。另外,人生没有绝对地平等,每个人都会有自己的优点与缺陷,不必刻意去追求所谓的完美。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,悄悄走进露天剧场,你会发觉位置有的是。请随便坐坐吧,人生之戏早已开演了~
【感悟赏评】 本文简洁流畅,一气呵成,闪耀着智慧的火花,带有一种杂文的味道。写从中国人最讲究的有据,语言风趣幽默,构思立意精巧。“一个位置犹如一种精神”,阐述了人“不必刻意去追求所谓的完美”,并自然地过渡到“平等”的主题,读来发人深省。
篇五:人“人”平等(700字)作文
精选作文:人“人”平等(700字)作文 封建社会,男人是尊贵的,女人是卑微的。正是如此,吃饭时男人总是先吃,女人等他们吃过了,才能动筷子。我想在处事方面,也是听从男人的意见吧!由此,出现了“男尊女卑”之分。 社会在进步,现在已经废除了这条规律。可大自然的生灵,却被忽视。一片片树叶,经受过无数次的风吹雨打,飘落下来了。在阳光
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的炙烤下,逐渐变得焦黄了,结束了它们的生命。人们生活在地球上,尽情地享受着快乐。这就是两者的区别。 世界上,有富裕的人家,也有贫穷的农民。人们认为富家子弟成绩一定好,而山区孩子不管怎么努力,总被肯定矮人一等。于是,出现了贵贱之分啊! 我个人认为,凡是有生命的东西,都有生存在地球上的权利,不能以自己的思想,主观地判断事物的价值。最公平的是,社会上人“人”平等,连渺小的沙粒都不能否定它的价值! 男尊女卑本身就是错误的理念。因为,男女本是同类人。那么,他们的价值是由行动确定的,不是靠性别来判断。所谓“一个人的价值应该看他贡献什么,不应该看他取得什么。”所以,这个观点是错的。 大自然的小生灵,与人类的使命一样,都是为祖国献力的。既然国家兴旺,人民就会幸福。人们的生活中,所需要的物品,不都是从大自然中得来的吗?叶子所经历的和人类要历经的艰难困苦相似,人们有什么理由,说明它们的渺小呢?人们,记住吧:沙粒积少成多,也会发光的。 再穷人家的孩子,只要学习专心,认真听讲,加上不懈的努力,难道不能与游手好闲的富家公子哥相提并论吗?人们啊,不要被嫌贫爱富的念头冲昏了头脑。只要他成绩好,就不用管他的家境。“是金了总会发光的”,不要舍本逐末。 社会上,每个人的价值,都是不同的。再小的东西,都有它的闪光点。 我倡导,社会人“人”平等。
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篇一:作文平等
以“平等”为话题的作文
有位置随便坐天底下,你活着,总会有你一个位置。要坚守~
——题记 一个人活着,首先就要坚守自己的位置,自己的观点,不能人云亦云,要客观实际地去看待每一个问题,对就是对,错就是错。我们不能总说聪明人与傻人的争执只是傻人无理,那样的话,聪明人也会变傻。
一个位置犹如一种精神。人的一生中,位置的重要性在于它是一个人终生奋斗的目标,或是代表权利,或是代表利益,或是代表精神上的满足。其实,它更代表一种立场。正因如此,在位置的争夺中,演出了多少或残酷或惊险或悲壮或忧伤或惊世骇俗的故事。甚至所有的历史都是由此而形成,所有的艺术因此而先声夺人。
一个位置,有你无我,从古到今,无不如此。在传统的中国,对位置看得很重,可以说是到了斤斤计较的地步。《水浒传》中的卢俊义未入梁山前,篇二:论平等作文
1112460112 蒋诗婷 测控 论平等
最近,有一则关于印度变性人的新闻:印度最高法院承认变性者为篇三:话题作文“平等”写作导引及佳作示例(整理精校版)
话题作文“平等”写作导引及佳作示例 作文辅导
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话题作文“平等”写作导引及佳作示例
安徽 张志先
【语段材料】有人说,没有绝对地平等,也没有绝对地公平;也有人说,生活是现实的,如果硬是要在前面加上一个平等的话,就失去了它原来的味道;专家说,构建“和谐社会”需要平等理念。你是如何理解平等的,请以“平等”为话题,可以选择一个侧面、一个角度,自主确定立意,确定主题,确定标题,写一篇不少于800字的文章。
【写作提示】在年代,有不同的追求,同一个年代,其内涵也不尽相同。
错误做法是把政治课本中的相关内容照搬过来,然后再空发一通议论。其实这类文章切忌说大话、空话、假话,要写出发自内心的真情实感。看问题要一分为二,切不可绝对化。要从小处着手,充分发挥想像和联想,关注生活,关注优秀文化传统,丰富思想,思辨哲理,探讨道德和伦理的需要。下面所选两篇学生作文,风格迥异,对比鲜明。
【佳作展台? 漫漫黄沙路,漂亮的车篷上布满尘埃,车内的她美丽中透着坚毅。回首再望一眼繁华的都城,目睹边境颠沛流离的灾民,他们可都是大汉王朝的子民啊~可如今国力衰弱,百姓也跟着受苦。贵为皇亲国戚的她,为了大汉也只能远嫁。
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带着几分不安的解忧公主,终于到了乌孙国。她帮助乌孙发展生产,为乌孙与大汉的睦邻友好做出了。
解忧在乌孙国住了五十多年,七十多岁时,汉宣帝恩准她回汉颐养天年。再次看到繁华的都城,她泪如泉涌,现在终于回来了。或许,命运是不公平的,让她一个女子的肩去挑大汉王朝安定的社会重任。但她不辱使命,不仅完成了任务,而且还能再次回汉。
历史是一条河,青春也是一条河,当青春融进了历史,等待它的不是被淹灭,而是千古流传。依然功在当代,泽被后世,随着岁月的流逝,逾久弥坚。
这世界本来就是公平的。上帝在给我们关了一扇门之后,又会帮人打开一扇窗,关键在于你会不会去寻找那属于自己的一扇窗。
【感悟赏评】 提到“和亲”,世人皆知王昭君。其实,细君、解忧两位公主是汉代和亲的先驱,贡献更大。我们不禁感叹写构思的精巧,立意的新鲜,思维的睿智。本文是一篇抒情散文,语言清新自然,感情真挚细腻,思想性、艺术性具佳。人物形象鲜明,略写细君,篇末点题,很好地突出了中心。
【佳作展台? 一个位置,有你无我,从古到今,无不如此。在传统的中国,对位置看得很重,可以说是到了斤斤计较的地步。《水浒传》中的卢俊义未入梁山前,
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正如那位检修站的女工那样,面对电影明星洛依德,她并没有因为他的身份特殊而阿谀奉承,也没有因自己的卑微身份而感到自卑,只是把他当做普通的顾客来对待。这份平等对待他人的心态,弥
足珍贵。
这让我想起了《阿甘正传》里的主人公阿甘。在总统面前,他表现自然,诚实以对,并没有像其他人一样激动得无以言表。在黑人布巴面前,他能够摒弃向人们歧视黑人的做法,真诚地对待这位友善的朋友,甚至在战火纷飞中不顾性命地去救布巴。无论面对什么人,他都能够平等地对待,并毫不犹豫地付出了自己的真诚,由此也成就了他美好的人生。
可现实中,却总有人要区别对待他人,带着有色眼镜去观察大众,恨不得把所有人都分成了“三六九等”。在《师说》中,韩愈便狠狠地抨击了这类人。尽管巫医乐师百工之人,为社会的劳苦大众,但他们虚心向学,平等地进行学习交流,最终习得了大智慧。反观士大夫之人,仗着自己的学识,“官盛则近谀,位卑则足羞”,最终其智“乃反不能及”,葬送了本应平等的师道。
古人亦如此,当今社会也不例外。看看那些所谓的“追星族”,亦见到明星便像饿狼扑向面包一样疯狂的要求合影,尖叫拥抱手舞足蹈,可是面对街上的清洁工,他们却嗤之以鼻,捂着鼻子,皱着眉头急忙地走开,仿佛是躲开什么灾祸
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似的。再看看我们当中的一些官员们,遇到平凡的老百姓时,就摆着一副臭脸,拒不接待,面对人民的疾苦也置若罔闻;可在领导面前时,便满脸堆笑,又倒水又倒茶,仿佛是一条哈巴狗,到处摇着尾巴讨人喜欢。这类人,实在没有平等待人的心态。最终,他们自己也肯定得不到别人平等的对待。
其实,你我都一样。何必带有偏见去区别对待他人,人与人之间的平等相待,不仅是一种良好心态,更是一种高尚修养的体现。平等对待他人,你收获的不仅是他人对你的尊重,还收获了自己在人格上的升华~
等一句“和你一样” 邱维玮
国考报名果然又是一片拥挤,为何国人如此眷恋公务员一职,究其本原,除了其优厚的待遇,是否还有作为国家公职人员本身的优越感促着人们只求挤入其行列呢,
答案显而易见。当下的社会,充斥了太多因所谓身份地位产生的“不一样”。
前近余姚水灾,一官员到灾区视察,竟让六旬村支书背其行进。敢问一句,是什么让你有权利使你和那瘦弱老人有“不一样”之处,大家同为为百姓服务的人民公仆,怎地就让老书记成了你的“座驾”,不用辩解“穿着布鞋不好淌水”,既明知探寻水灾灾情,何故穿布鞋前往,况这鞋多粘脚,是
脱不得吗,我看,脱不得的不是鞋,是长久以来养尊处优
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的官场风气吧~只因你是上级,便可这般凌视纪律人情,便可以理直气壮地说你“不一样”吗,
类似的事似乎也早已形成规律,让人麻木了。还记得某地国庆,官员到一学校参观,校方特意准备了节目,怎料天公不作美,转而云雨大作,于是便出现了领导们在红领巾们的雨伞下欣赏咱们祖国花朵
冒雨演出的可笑场面。说可笑,可笑的是官员们的无动于衷让人哑然,这若是让外国友人知道,咱们和谐社会的美好形象岂不尽败,是什么让官员们气定神闲地接受这样的待遇,还是那“不一样”捣的鬼~
等一句“和你一样”,等一回官民平等,到底有多难, 反观国外,总理看病也需要和人民一样耐心排号;重要大臣坐火车也没有头等车厢,更没有免票一说;即便你是身份尊贵的王子王妃,也和百姓一样要遵守国家法律。
好在随着人们平等意识的增强,官员们“不一样”的气势有收敛之势。但令人憎恶的身份地位导致的“不一样”并没有善罢甘休,除了监督官员,我们更多的是要反省自身。
想一想农民工们集体蹲在地铁过道上,相依偎着不肯坐上座位只因为“俺们脏,不能弄脏了椅子”;想一想公交车拒载乞讨者只因为“他们会影响乘客”??在我们义正词严地指责某些公职人员和百姓“不一样”时,我们是不是也充当着弱势群体眼中的“不一样”,而那些老实巴交的弱势群
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体是否也在等一句“和你一样”,
不能再等下去,“和你一样”应成为下至百姓,上至官员的普遍意识。人与人之间从不应该由于身份职业不同而产生诸如此类的“不一样”。如果我们都能学习修车女工对明星洛依德一般,同等对待所有人,那么这“不一样”自会销声匿迹。等一句“和你一样”不应该是遥远的不可及的梦,而应该是我们共同努力的目标。对官员,我们要求消除优越感;对我们自身,也应树立平等意识,平等对待弱势群体。只有“和你一样”成为共识,社会才能达到真正的和谐公平。
其实都一样 谢文诗
前桌的小丽又在抱怨:“哎呀,有一个当老师的妈妈就是麻烦,昨天的作业被她改了又改,真啰嗦~”
在琴听来,这样的抱怨更多是一种甜蜜的炫耀。她从来就没有这样的特权。
想到她的妈妈,一个修鞋匠,整日穿着洗的有些泛白,上面还带着几点黑渍的衣服。在校门口摆个摊子,面前垫着一块辨不清颜色的部,靠帮别人修鞋修雨伞赚钱。怎么比得上那穿得光鲜亮丽,出入都是办公室的老师白领呢,班里有同学聊天时问起她妈妈,琴都是支支吾吾地以一句“做生意”的敷衍过去。老师和修鞋匠,毕竟是不一样的。
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作文二:《关于公平的话题作文素材 》1300字
关于公平的话题作文素材 公平就是给大家同一个起点
公平应该成为一个社会的普遍原则
公平需要公正和公开
一个社会只有公平才能和谐
绝对的公平是没有的
不公平会造成很多社会问题
公平就是指每个人都有发展的机会
公平是现代文明进步的尺度
公平需要法律的保障
实现公平需要全社会的努力
人要尊重自己,就必须抱有一种信念:公平对待他的同
胞。——夏洛蒂?勃朗特
正直者,顺道而行,顺理而言,公平无私。——韩婴 世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔 民主政体应避免这样两种代极端,就是不平等的精神和极
端平等的精裰神。——孟德斯鸠
平等是各种善的根源蘩,极度不平等是各种恶的根源。——罗伯 斯庇尔
平等的第一步是公正。——雨果龛
自己生存,也让别人生存,这是公理的剽法则。——伊索
同一个太阳照着他的宫酩殿,也不曾避过了我们的草屋,日光是一斌视同仁的。——莎士比亚我们在上帝面前郁,都同样聪明,同样愚蠢。——爱因斯坦砥
没有完全的平等,就没有爱。——屠格芸涅夫
人人平等,那么,不管谁描做了相同的错事,便既然承认
应该受到相应的裁判读。——高尔基
公正无私,一言而万民齐睚。——《淮南子》
奉公如法则上下平。宥——《史记》
天不在人之上创造人,也?不在人之下创造人。——福泽谕吉
法律执并不能使所有的人都平等,但是所有的人塥在法律面前都是平等的。——波洛克
没菲有共同权利的地方就没有法律,而没有法乒律的地方就无所谓公正。——霍布斯
理纠国要道,在于公平正直。——吴兢
我们科生来都是平等的,是德行使我们有贵贱之疙分。——拉丁谚语
法国政府两位部长曾瑶被发现在一条乡间公路上超速行驶。这两?位部长分别是交通部长德罗比恩和负责管ヂ理交通执法的内政部长萨尔科奇,他们所蚧乘的轿车分别以98公里和103公里的乘时速在一条最高限速每小时70公里的路岐上飞速行驶据悉,他们都是赶去参加法国诲第一部自动路边雷达测速装置的启用仪式盟。这一装置能够将超速行驶的司机记录在创案。交通部长办公室发言人称,德罗比恩 没有否认这一事实。他还补充说:“法律薷面前人人平等,交通部长也不例外,赶去囗参加活动不是借口。”
市场经济的核心够就是竞争,而竞争必须在公平的基础上进骂行。外经贸部副部长龙永图指出:世贸组堑织的所有原则归纳到一点,就是要确保市呕场经济竞争的公平性。这次我们加入世贸赋组织,根据世贸组织的规则做出了一个重孺要承诺:从此以后,我们再也没有经济贸飧易法律法规上的特殊性了。要执行的就必 须公布,不公布就不能执行。这是对以往泸我们制定法律法规的一个非常重大的改变琵,它体现了世贸组织的透明度原则。
赵琢惠文王的弟弟赵胜,号平原君,任赵国丞 相,家有食客数千,颇有权势。他的家臣 家丁因此倚势不遵守国法。有
一年,赵国啸田部吏赵奢铁面无私,按法将平原君家9逮个不纳税的管事家臣全部处以死刑,平原洽君大怒,要杀赵奢。赵奢说:“我秉公执佰法,原是为国家考虑。如果你的家臣不奉 公守法,又何以叫国人守法呢,国人不守籽法,恐怕赵国也不巩固,你的荣华富贵也 不存在了。”一席话,说得平原君哑口无骊言。平原君认为他是贤才,向赵王推荐。啸赵奢被任命管理国家的赋税,他办事公平漪合理,使得赵国国库充实,人民富裕。
作文三:《关于公平的话题作文素材》1400字
关于公平的话题作文素材
思路
公平就是给大家同一个起点
公平应该成为一个社会的普遍原则
公平需要公正和公开
一个社会只有公平才能和谐
绝对的公平是没有的
不公平会造成很多社会问题
公平就是指每个人都有发展的机会
公平是现代文明进步的尺度
公平需要法律的保障
实现公平需要全社会的努力
名言
人要尊重自己,就必须抱有一种信念,公平对待他的同胞。——夏洛蒂?勃朗特
正直者,顺道而行,顺理而言,公平无私。——韩婴
世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
民主政体应避免这样两种极端,就是不平等的精神和极端平等的精神。——孟德斯鸠
平等是各种善的根源,极度不平等是各种恶的根源。——罗伯斯庇尔
平等的第一步是公正。——雨果
自己生存,也让别人生存,这是公理的法则。——伊索
同一个太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋,日光是一视同仁的。——莎士比亚 我们在上帝面前,都同样聪明,同样愚蠢。——爱因斯坦
没有完全的平等,就没有爱。——屠格涅夫
既然承认人人平等,那么,不管谁做了相同的错事,便应该受到相应的裁判。——高尔基
公正无私,一言而万民齐。——《淮南子》
奉公如法则上下平。——《史记》
天不在人之上创造人,也不在人之下创造人。——福泽谕吉
法律并不能使所有的人都平等,但是所有的人在法律面前都是平等的。——波洛克
没有共同权利的地方就没有法律,而没有法律的地方就无所谓公正。——霍布斯
理国要道,在于公平正直。——吴兢
我们生来都是平等的,是德行使我们有贵贱之分。——拉丁谚语
经典案例
法国政府两位部长曾被发现在一条乡间公路上超速行驶。这两位部长分别是交通部长德罗比恩和负责管理交通执法的内政部长萨尔科奇,他们所乘的轿车分别以98公里和103公里的时速在一条
最高限速每小时70公里的路上飞速行驶据悉,他们都是赶去参加法国第一部自动路边雷达测速装置的启用仪式。这一装置能够将超速行驶的司机记录在案。交通部长办公室发言人称,德罗比恩没有否认这一事实。他还补充说,“法律面前人人平等,交通部长也不例外,赶去参加活动不是借口。”
市场经济的核心就是竞争,而竞争必须在公平的基础上进行。外经贸部副部长龙永图指出,世贸组织的所有原则归纳到一点,就是要确保市场经济竞争的公平性。这次我们加入世贸组织,根据世贸组织的规则做出了一个重要承诺,从此以后,我们再也没有经济贸易法律法规上的特殊性了。要执行的就必须公布,不公布就不能执行。这是对以往我们制定法律法规的一个非常重大的改变,它体现了世贸组织的透明度原则。
赵惠文王的弟弟赵胜,号平原君,任赵国丞相,家有食客数千,颇有权势。他的家臣家丁因此倚势不遵守国法。有一年,赵国田部吏赵奢铁面无私,按法将平原君家9个不纳税的管事家臣全部处以死刑,平原君大怒,要杀赵奢。赵奢说,“我秉公执法,原是为国家考虑。如果你的家臣不奉公守法,又何以叫国人守法呢,国人不守法,恐怕赵国也不巩固,你的荣华富贵也不存在了。”一席话,说得平原君哑口无言。平原君认为他是贤才,向赵王推荐。赵奢被任命管理国家的赋税,他办事公平合理,使得赵国国库充实,人民富裕。
[关于公平的话题作文素材]
作文四:《以公平为话题的作文800字 》2700字
以公平为话题的作文800字
公平,就是在法律上,公平是法所追求的基本价值之一。下面是小编整理出来的以公平为话题的作文,欢迎大家阅读和参考!
以公平为话题的作文800字(篇一)“妈妈,姐姐打我。”这是谁的叫声,从哪儿传来?是他那假女生的声音从客厅传来,他妈妈听见了,急急忙忙地跑向客厅,不问三七二十一先逮着他姐姐骂了一顿,他却在一旁偷笑,看着他那副幸灾乐祸的样就讨厌,总想好好教训他一顿,这样的孩子从小就这样是非不分,长大后还钎会是一个好人吗?可这件事情的真-相是饵什么呢?原来刚才,他姐姐正在专心致志觋地做功课,他却突然从后面冲上去狠狠打收了她一下,这个年龄段的孩子就是这样的蓁贱,打人从不讲理由,他姐姐当然生气了卞,有谁能突然被狠狠地打了一下还高兴呢蓉?转身就要对他进行“教育”,他还挺有贬”自知之明”,知道自己“小不敌大”。 调头就跑,一边跑还一边喊,这不,就出О现了刚才出场时的情形。摊上这么一个蛮仨不讲理的弟弟,搁谁,谁不生气啊!
第蛳二幕:“妈妈,姐姐又要钻到电视里去了穗”真讨厌,怎么到哪儿都有他的声音啊?抿又在告假状,这次不调你们的胃口了,直盥接告诉你们真-相吧!他闲得无聊,想要陈他姐姐和他玩,(刚才才打过别人,这会簏儿又要和她玩,谁愿意埃)他
姐姐正在看颏电视,他想找岔,于是对他姐姐说:“我曙要看电视。”他姐姐不想跟他计较,便把饴电视让给他了,奸计没得逞,抢到了电视位又不看,他姐姐看到了便说:“你不是要捌看电视吗,怎么不看,你不看我看了。”乘得,理亏了,偷鸡不成反而蚀把米。一计 不成又生一计,这一计,不说你也知道了抚吧!
他,就是我的表弟,今年6岁。看竺到这里,想必你已经猜到我的观点了吧,队我提倡“公平公正”,反对“大让斜,因跷为现今的社会是一个平等的社会,无论是季已入暮年的老人,还是嗷嗷待哺的婴儿;谵无论是默默无闻的清洁工,还是高高在上Ξ的国家领导人,他们都是一个生命,并且僧他们的生命都是平等的,没有高低贵贱之 分.我希望看了这篇文章的同学在以后的 社会生活中,都能够以事论事,而不是以鲧一个人的年龄大小或地位高低来评价他们 做的一件事,我们要有正确的是非善恶观 念,不要犯老一辈人的错误,只有在平等 、友爱的氛围中,我们才能构建和-谐社末会。“让”使大孩子感到委屈,使他们从 小就亲身感受到不公平,从小就受到不公扌平的对待,这样,以后,在社会中,他们浑就不会勇于对那些“不公平的事”提出反茺对意见,没有一个正确的是非善恶观念。仅“让”使小孩子从小就受到特别的优待,沔就算自己做错了事,也是对的,也不会受え到惩罚,长大了以后,在社会中,不会勇沃于承担责任,只会盲目自信。由此看来,式“让”对于大孩
子和小孩子都没有好处, 所以我呼吁“公平公正”!!
以公平为芦话题的作文800字(篇二)偶然从一个鲼记者的博客里看到这样的话:“长年在两 个中国行走,一个是繁华强大的中国,一咨个是贫穷落后的中国,而在这样的行走中 越来越感觉到自己的渺小.”看到这些话渝时,我先是震撼,继而理解,过完大学的 第二个寒假回到学校后,我竟有了深深的?共鸣!
回家前的一天,挚友小美硬是拉荃着我去了她家.这个善良单纯的女孩迫不 及待地让我分享她从大学带回的特产,看歌她男朋友给她买的周大福足金项链,以及 和同学去西藏旅游的照片,给我弹奏她最撇喜欢的钢琴曲,然后让她帅气、前途光明疣的男友请我们唱歌,去欧索-米萝吃西餐掂.我从未怀疑过我们之间的友谊,也不觉漕得她在炫耀什么.我想,这个善良美丽的早女孩,只是用她的方式诠释表达着友情,饣并且真诚!
回到家,罕见的冰雪让我的莽家乡看起来如经历过灾难.没有电,交通 也被迫中断,过年的热情似乎被冰雪冷却恒了许多.邻居家念初一的兄妹期盼着远在咯广东的父母回家过年,当除夕渐近,希望翁转为失望时,兄妹俩开始埋怨起父母来.匿他们不知道自己的父母也许正是南方那个劓火车站几十万焦急人群中的一分子.兄妹虞俩只知道他们的父母是为了钱出去打工的炜,却不知道在这样的社会大背景下,他们廴父母的背井离乡是多么的无奈.离家返校粒的前一天,与小女孩道别的时候,
她流露酬出对初中毕业后可能辍学让弟弟念的担忧株,我只能尴尬地望着她.
这是我寒假所统经历的两个中国.我想起了茅于轼先生关县于“公平”的论述——人的不平等的原因士有两类:人在进入社会参与竞争时各种条涯件的不平等,即起点不平等;在竞争过程阒中各人主客观条件的不平等,即终点不平对等.真正的平等既非起点的不平等,也非鉴终点的不平等,而是竞争规则的公平.是蛘的,无法改变起点不平等,也无法做到终桧点的公平,只希望竞争规则的公平.期待瑜这个社会的每个人都能平等地追求自身的嘎幸福和实现自身价值,无论身处哪一个阶椒层,都能沐浴在公平的光芒下,有尊严地粲生活着!
以公平为话题的作文800字 (篇三)一座庙里的石地板,对香客膜拜ソ、香火不断的石佛像愤愤不平:"你我同冉是石头,来自同一座山,为什么你能高高夸在上,享受千人朝拜,万人供奉?"佛像睁略一沉思后微笑道:"贤弟,世间事大体 是十分公平的。你我的确材料相同,来自 同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓罔、嚓几下了,把你劈的方方正正送出山。轧在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀倡、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天扎的样子。既然出山前我们的历练不同,今苓天的际遇又有什么不公平的呢?"
的确巳,在我们的学习生活中,有许多事,公平瘩与不公平,
就看你从什么角度看问题,请驮结合你的经历、见闻和认识,?quot蚰;公平"为话题写一篇文章。可以记叙经冽历,抒发感情,发表议论,也可以展开想随像,编述故事,题目自拟。
文体不限。芎但必须与话题有关。字数不少于800字 。思路领航
1)生活对待人们是公平的觅:你付出了劳动,就会得到收获;你待人銮宽厚,就会被人宽容;你性情懒散,就会膻事无所成。
2)生活待人又是不公平的熹:有时我们明明付出了很多努力,却没有 达到理想的目标;我们明明真心待人,得肓到的却是冷漠与刻薄。在生活的不公面前账,我们该怎么办?是否真的有命运的存在馨?
3)可以用具体的叙事来表现"公平芘"的主题:如母亲重男轻女,对我和弟弟 不平等对待;老师有偏向,对优生和差生嵝不公平对待,等等。
4)可以幻想一个腺"公平国",那里人人都是平等的,东西睐都是平分的,一丝一毫都不差。人们都有哜公平的意识,只要有一点不公,人们便扭墅打上公堂,于是衙门便成了肥差,人们便 整天生活在为"公平"而战之中??
5辏)公平是相对的,没有绝对的公平,所以妾我们要用辩证的眼光来看待公平问题,不伊能把它绝对化。上帝给谁的都不
会太多
作文五:《有关公平的话题作文》23900字
作文教案
“公平”为话题的作文写作思路及范文点评 教学目标:
教学重点:
教学难点:
课时安排:两课时
课型: 作文讲评课
教学辅助:多媒体投影辅助教学
一.导语设计:
二.材料投影:“这个世界是公平的,它给了我们每人一次生命去发现和开拓这个多姿多彩的世界。”人们常这样说。但我越用它来安慰自己或别人时就越想大喊一句“这个世界很不公平~” 当你在学习中付出了百分之二百的精力去认真学习努力思考时,他 却用不到百分之五十的精力在考试中高出你许多,你痛苦吗,无奈,打起精神来吧~相信“失败是成功之母”。当你再次努力听讲时,他却在一旁时不时说说小话,干干自己的事。一节课下来,、他却比你获得的更多,知识比你理解的更深。慢慢地时间会告诉你这是人与人智力上的差异。当你正在抚平一个失去双腿的孩子内心的悲伤时,你看到孩子正透过窗户羡慕的看着健全的人走过时,
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你还会告诉他这个世界是公平的吗,
当你是一个经过寒窗苦读的农民孩子想通过高考来改变命运时,你却被一个不知名的小子托了关系走了后门顶替了你,你从曙光中拉回黑暗。你还会安慰自己这个世界是公平的吗,
当我看到电视上因事故而失去双亲的孩子正痛苦无助的哭泣时,当我看到因遗传病而先天畸形的孩子,看到父母无奈而泣不成声的面容时,你想对他们说些什么呢?你还会告诉他们这个世界是公平的吗,
当我看到脸上过早布满皱纹头上白头夹杂着黑发的农民工正顶着烈日在田间劳作,而休闲场上确是一位位年迈老人快乐健身的身影时。你又有何感想呢,
或许你曾梦想过生长在小河边,扎根在肥沃的土壤,与绿树鲜花共同编织五彩的梦,然而不幸却将你抛向雾灵山顶,抛到孤独而冷酷的巨石上。这就是命运。
材料之二:公平法官的疑案:
公平法官最爱替人证券是非,然而这天它却被上庭的起诉人难住了。首先到庭的是一个非洲小男孩,他瘦骨嶙峋,两眼无神,他问公平:“你为什么让我饿成这样子,却让有些人花大量的时间和金钱减肥呢,”第二个上庭的是巴勒斯坦的一名难民,他问公平:“你为什么让我饱尝颠沛流离之苦,而不让我过和平安宁的生活,”之后是美国黑人,还有阿富
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汗的妇女等等。公平被他们问得哑口无言,他不由扪心自问:“是什么原因使得他们没有得到公平的待遇呢,”
三.一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉,佛像略一沉思后微笑道:贤弟,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓、嚓几下了,把你劈的方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同,今天的际遇又有什么
不公平的呢,
的确,在我们的学习生活中,有许多事,公平与不公平,就看你从什么角度看问题,请结合你的经历、见闻和认识,?quot;公平为话题写一篇文章。可以记叙经历,抒发感情,发表议论,也可以展开想像,编述故事,题目自拟。
文体不限。但必须与话题有关。字数不少于800字。
? 思路领航:学生自由陈述:这个世界公与不公的对话:
? 俗话说:上帝对人类是公平的,它多给你一分美貌,就会少给你一份智慧;它多给
你一份智慧,就会让你多经历磨难;它多给你一分财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐……
? 公与不公是可以转换,关键是你的心态
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1) 生活对待人们是公平的:你付出了劳动,就会得到收获;你待人宽厚,就会被人宽容;你性情懒散,就会事无所成。
2) 生活待人又是不公平的:有时我们明明付出了很多努力,却没有达到理想的目标;我们明明真心待人,得到的却是冷漠与刻薄。在生活的不公面前,我们该怎么办,是否真的有命运的存在,
3) 可以用具体的叙事来表现公平的主题:如母亲重男轻女,对我和弟弟不平等对待;老师有偏向,对优生和差生不公平对待,等等。
4) 可以幻想一个公平国,那里人人都是平等的,东西都是平分的,一丝一毫都不差。人们都有公平的意识,只要有一点不公,人们便扭打上公堂,于是衙门便成了肥差,人们便整天生活在为公平而战之中……
5) 公平是相对的,没有绝对的公平,所以我们要用辩证的眼光来看待公平问题,不能把它绝对化。上帝给谁的都不会太多
优秀作文讲评
1(讲一则寓言故事。
2(通过四个人对葡萄的不同吃法寓指四种不同的人生。
上帝耶和华是公平的。面对四个来到他跟前祈求人生的人,他给了他们每人一盒葡萄,里面有好的,有坏的,且好
4
坏各半。耶和华说?quot;好的葡萄代表顺利和幸福,坏的则代表苦难与挫折。你们开始各自的人生吧~
第一个人迫不及待地打开盒子,挑了一个好的葡萄:多甜啊~于是他吃光了所有好的。他人生的前半段自然是顺利无比,可从40岁开始便以历着中年丧妻、老年丧子、事业失败等一系列的厄运。前半生的美满早已让他失去了斗志,于是他在痛苦中了却余生。
第二个人看了第一个人的惨剧,似乎汲取了教训,专拣坏的葡萄,最后才吃好的。也许在他看来,有个好的结局才是最重要的。可殊不知,在经历了前半生只有黑暗没有光明的日子后,突如其来的所谓幸福,比一切都更残忍。最后他被葬在了财富堆成的坟墓里面却面目狰狞。
第四个人倒是很聪明,他细细地挑出每一颗好葡萄,美滋滋地品尝着,把剩下的坏葡萄扔得一干二净。于是,他的人生近乎完美:春风得意少年时,富甲一方在中年,功成名就年老时。可回忆人生时,他却后悔:我这一生毫无意义~
再看那第三个人,他一手捧着人生之盒,一手招呼耶和华:我们来下盘棋吧~他看也不看那盒葡萄,拿起一颗就吃,无论好坏都细细品味:好的,他面带微笑;坏的,他皱皱眉,而后仍带着微笑。于是,耶和华输了,他输了这盘棋,因为他被第三个人的微笑迷惑了、震撼了。
其实不用我说,想来便知那第三个人的人生是最充实的。
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他没有刻意去挑拣好坏,而是相信自己的双手,相信自己的选择,勇于面对未知的一切。
生活,本来就是一种形式,而不是框住你身心的工具;人生,本来就是一种选择,无论好坏都是真实。
我欣赏第三个人,他看似洒脱不羁,其实他身上所闪耀出来的是一种坚忍、一种执着、一种对人生的希冀与渴求。面对生活,我不会祈祷一生与风险危机无缘,我拒绝享受波澜不兴的安逸,我更不愿用平庸来概括自己的一生。
面对耶和华送上的人生葡萄,我想我会像第三个人那样潇洒:我们来下盘棋吧~他定会被我杀得一败涂地~
俗话说:上帝对人类是公平的,它多给你一分美貌,就会少给你一份智慧;它多给你一份智慧,就会让你多经历磨难;它多给你一分财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐…… 请以“公平”为话题,按高考要求写一篇作文。
,精彩构思,
难以做出的裁判
虚构一个故事,说明公平并不容易做到。
医院里的保洁员桂芬三年前捡到一个弃婴,因自己没有孩子便抱回家。因为那弃婴患有多种疾病,桂芬不惜花费钱为孩子治病,病终于治好了,孩子健康地长大了。正在这时,孩子的生身父母找上门来。两个母亲为孩子对证公堂,一个坚持自己的扶养权,一个坚持生育机。法官们也觉得难以断
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案,判给谁才是公平呢,
上帝是公平的
从古今史实出发写一篇议论文,表达上帝公平待人的观点
上帝待人是公平的。它给了拿破仑一米五的小个子,却给了他非凡的才智;它让梵高一生困苦,却赋予他绘画的热情和天才;它给史铁生残缺的肢体,却赠予他一支生花妙笔。所以我们不能抱怨上帝,抱怨生活,应多从自身找原因。
上帝与农人的对话
虚拟一则寓言,通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理 古时候有人具老抱怨上帝不公,上帝便派天使把他召来。那人问上帝为什么让他饥饿、生病等,上帝说:“让你饥饿是因为你没有好好种田,让你生病是因为你四肢不勤。你要记住,在人世间,不付出劳动,是什么也得不到的~”
,范文一,
被缚的上帝
卧在温柔的被子里,我被梦魔征服,恍惚中,我感到自己正在上升。徐徐地,轻柔地,飘过都市,飘过村庄,飘过河流,飘过森林,披着圣洁的月色,带着清幽的花香,我来到了那神秘的天宫。
雄伟的宫殿象黑魃魃的巨兽,琼花玉树就是怪兽狰狞的胳膊腿脚,天池中漂浮着苍白的水色,仿佛有一只妖妇的手在
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纺织丑陋的波纹,有一只鬼手在搅动出一个个黑洞洞的漩涡……我像一个迷途的孩子,惊惶地四处张望,我想跑,却不知路在何方;我想叫,却无法发音…… “孩,来这儿……”森林的深处传来一个安详、富有磁性的声音。
我成了归途的孩子,飞似的穿过树林,奔向声音来源。令我震惊的是,映入眼帘的是一个高大的巨人,他的面孔也是如此的英伟,有大理石般的刚毅,又有水晶石般的温润,他的身
躯是如此的高大,有山峰般的壮实,又像处子般的儒雅。“孩子,你迷路了,”他微笑着,声音温柔得如同母亲的手指。
我惊惶地点头,不敢发声,生怕触怒了他。
他又笑:“不要怕,孩子……我不会伤害你,而且……我也无法伤害你……”他的笑容变得苦涩了,如晨星般明亮的眼睛里隐隐约约地闪烁着哀伤。
为什么,我迷惑了。忽然,我发现许许多多的花蔓缠住了他,紧紧地,蔓上的刺深深地刺入皮肉,像一条结实的绳子捆绑得他伤痕累累,不能动弹。蔓上的花很美,似乎是玫瑰,又像是蔷薇,鲜红鲜红的,红得像要流出血来,妖艳得像勾魂的艺妓。很美,却美得令人可怕。 “这些花……很美吧,可它们美丽的花瓣中流淌着的是毒汁,又是多么恐怖呀~它们代表着你们人类的欲望,无休止的生长,无休止地索取。为了自身而毫无理由地践踏别人的幸福,真是罪恶~……我
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努力消减人类的欲望,我和这些欲望作斗争,我和贪婪的人心作斗争,可邪恶的力量太大了,蒙蔽了人类所有的纯洁本性,我被你们人类的欲望缠磨得心力憔悴,生不如死,我还有什么资格和力量来解救人类呢,……”说着说着,他开始喃喃自语了,仿佛忘记了我的存在。
我站在那儿,不敢出声,只是不知所措地望着他。过了一会儿他才回过神来:“对不起,孩子……看来你很想回家吧~”
我赶紧点头,我想回家~我在心里呐喊。
“顺着这些花蔓走,就可以回家了……”望着我迫切的神情,他又笑了,“本来,还想跟你聊聊天呢,要看来你不大爱说话……好了,回去吧,路上小心,别再迷路了,家可是好地方,千万不能再弄丢了。唉,也不知道还能不能见到你……”他又开始自言自语了,“我是等花长到我胸口被毒死,还是亲手再把人类毁了,可那是我寄予厚望的孩子呀,我忍心毁掉他们吗,人啊人,你是忘恩负义,还是悬崖勒马,……”
我睁开眼睛,天还没亮,看看钟,是凌晨,点。屋子里弥漫着露水和花的清香——是窗台上的蔷薇开了。我起身,蹑手蹑脚地走到窗口,扒开窗户,我讶然发现一只小鸟竟睡在我的窗台上——可怜的小家伙,高楼林立的城市没有它们温暖的巢~我随手将一块手帕盖在了那发抖的小小的身躯上。
抬起头,黑黝黝的夜空里星星们在次第哀叹,叹成一只仿
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佛总也唱不完的怨曲,如同那被缚上帝的喃喃自语。此时,惟有月华明镜似地照亮我心灵深处的愿望,让阳光撕开宇宙的黑暗,让大地睁开睡眼,让鸟儿振翅飞翔,回到那有精灵沉睡的森林,让祈祷的歌声像风一样传唱四方,让我们找回那失落的家园吧~让那些被我们损害,被我们破坏在我们手中没能守住的东西恢复在我们温暖的手掌里。拔除燃烧着可怕欲望的恶之花,解救下上帝,便是拯救了我们人类自己。
跨过没有水的山谷,越过没有星星的夜晚,让我们回到那往日的乐园吧~
,简评,
这篇作文的语言华美,富有表现力。
寓言体的形式,虚构上帝被欲望的恶之花捆缚的故事,新颖独到。在不紧不慢以叙述中,能真切体会到这样深刻的主题:人类只有消除可怕的欲望后,才能拯救自身。
,范文二,
不能说生活不公平
佚名
优裕家庭的孩子层出不穷,生于贫困环境的孩子也比比皆是。
“肥男有母送,瘦男独怜俜”,富孩子是幸运的。富孩如温室花卉,鲜枝嫩叶,绿硕照人;穷孩便像那涧边的小草,怜瘦多艰,风雨自摇。
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你不能说生活是公平。
谁说穷孩是不幸的,穷孩多动少静,吃粗蔬杂粮,让肠胃泼辣强健,练就铁打的体魄;富孩少劳多静,吃细饮软,仿佛天天都过年,却难以品尝到真正过年的甜蜜,惯成娇弱的胃口、虚弱的躯体。穷孩生活在底层,得到的都不容易,他们能理解“勤朴”、“珍惜”的含义,培养出勤劳、坚强的禀性;善于自立,敢于冒险,勤于思考。在富孩享有父母金钱、舒适生活而缺乏恐惧、缺乏紧迫感与自创力时,穷孩在艰苦中自立成人,懂得人活在世上,最大的财富乃是具备一种自强自立、奋斗不息的精神。
穷孩出门行动靠自己,他们能听到莺燕赛歌,吹大把的蒲公英,摘满篮子的桑椹,采撷七彩的野花,纺织漂亮的花环,爬参天大树,打机灵的野鸟,涉广阔的原野……从大自然中获得无尽的乐趣和启示。他们将来的回忆将是多姿多彩的童年。
富孩出门有车接送,处处都有父母关照,闲置起用来行走的双脚,知道汽车,不知道蒲公英;知道金钱,不知道布谷鸟;头脑里灌满了“商品,经济意识”,却说青麦是韭菜…… 难怪有伟人说:不幸是一所最好的大学。生活在给予富孩温存时也赋予了穷孩以七彩的人生。
你不能说生活是不公平的。
,简评,
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本文独辟蹊径,通篇运用对比手法,对比富孩、穷孩各自处境的不同,角度新颖,耐人寻味。运用散文文体对于抒情是十分有利的。
在一番比较论述之后,作者要告诉我们的是:生活是公平的。在某一方面得不到的,而在另外的方面定能得到补偿,从而有力地表达出了主题。
篇二:最新高考话题作文素材_公平
公平
思路
公平就是给大家同一个起点
公平应该成为一个社会的普遍原则
公平需要公正和公开
一个社会只有公平才能和谐
绝对的公平是没有的
不公平会造成很多社会问题
公平就是指每个人都有发展的机会
公平是现代文明进步的尺度
公平需要法律的保障
实现公平需要全社会的努力
名言
人要尊重自己,就必须抱有一种信念:公平对待他的同胞。——夏洛蒂?勃朗特
12
正直者,顺道而行,顺理而言,公平无私。——韩婴
世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
民主政体应避免这样两种极端,就是不平等的精神和极端平等的精神。——孟德斯鸠
平等是各种善的根源,极度不平等是各种恶的根源。——罗伯斯庇尔
平等的第一步是公正。——雨果
自己生存,也让别人生存,这是公理的法则。——伊索
同一个太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋,日光是一视同仁的。——莎士比亚 我们在上帝面前,都同样聪明,同样愚蠢。——爱因斯坦
没有完全的平等,就没有爱。——屠格涅夫
既然承认人人平等,那么,不管谁做了相同的错事,便应该受到相应的裁判。——高尔基
公正无私,一言而万民齐。——《淮南子》
奉公如法则上下平。——《史记》
天不在人之上创造人,也不在人之下创造人。——福泽谕吉
法律并不能使所有的人都平等,但是所有的人在法律面前都是平等的。——波洛克
没有共同权利的地方就没有法律,而没有法律的地方就无所谓公正。——霍布斯
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理国要道,在于公平正直。——吴兢
我们生来都是平等的,是德行使我们有贵贱之分。——拉丁谚语
经典素材
交通部长超速行驶
(公平拒绝特权)
法国政府两位部长曾被发现在一条乡间公路上超速行驶。
这两位部长分别是交通部长德罗比恩和负责管理交通执法的内政部长萨尔科奇,他们所乘的轿车分别以98公里和103公里的时速在一条最高限速每小时70公里的路上飞速行驶。
据悉,他们都是赶去参加法国第一部自动路边雷达测速装置的启用仪式。这一装置能够将超速行驶的司机记录在案。
交通部长办公室发言人称,德罗比恩没有否认这一事实。他还补充说:“法律面前人人平等,交通部长也不例外,赶去参加活动不是借口。”
龙永图谈公平竞争
(市场经济要确保公平竞争)
市场经济的核心就是竞争,而竞争必须在公平的基础上进行。外经贸部副部长龙永图指出:世贸组织的所有原则归纳到一点,就是要确保市场经济竞争的公平性。这次我们加入世贸组织,根据世贸组织的规则做出了一个重要承诺:从此
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以后,我们再也没有经济贸易法律法规上的特殊性了。要执行的就必须公布,不公布就不能执行。这是对以往我们制定法律法规的一个非常重大的改变,它体现了世贸组织的透明度原则。
赵奢铁面无私
(维护公平要依法办事)
赵惠文王的弟弟赵胜,号平原君,任赵国丞相,家有食客数千,颇有权势。他的家臣家丁因此倚势不遵守国法。有一年,赵国田部吏赵奢铁面无私,按法将平原君家9个不纳税的管事家臣全部处以死刑,平原君大怒,要杀赵奢。赵奢说:“我秉公执法,原是为国家考虑。如果你的家臣不奉公守法,又何以叫国人守法呢,国人不守法,恐怕赵国也不巩固,你的荣华富贵也不存在了。”一席话,说得平原君哑口无言。平原君认为他是贤才,向赵王推荐。赵奢被任命管理国家的赋税,他办事公平合理,使得赵国国库充实,人民富裕。
曹操与满宠
(法律面前人人都是平等的)
曹操有个堂弟,名字叫曹洪。曹洪跟随曹操带兵打仗,立过许多战功,曹操对他十分信任与宽容。 有一天,曹操的侍卫报告:“丞相,曹洪有急事求见。”曹操说:“让他进来。”曹洪气喘吁吁地走进来。曹操问:“有什么紧急的事吗,”曹洪向曹操行过礼,说:“有。您快管管满宠吧,他要杀我的
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人了。这不是故意让我出丑吗,”
原来,曹洪的手下有一个人,这个人依仗曹洪的势力,常常干违犯法律的事,还满不在乎。最近,他又犯了法,被人告到地方官满宠那里。满宠立即抓来那个人,经过审问,根据法令,判处那个人死刑。曹洪听说以后,连忙写信给满宠。信中说:“??请大人能够看在我的面子上,饶了这个人吧。这个人是我的亲信,您千万不可杀他。如果饶了他,您有什么要求,我一定尽力为您效劳??”满宠收到信,心中十分不高兴,他说:“曹洪身为大将,怎能为自己犯罪的亲信辩护,实在不应该~”满宠对曹洪的说情理也不理,仍然坚持原则。曹洪没有办法,只好来求曹操出面讲情。曹操想了想,说:“待我问个明白。”
曹操传令,召见满宠。过了好久,满宠才来见曹操。曹操刚想开口询问,满宠倒先讲话了。满宠不慌不忙地说:“我想,您是要为曹洪将军的一位犯法的亲信说情吧,我刚才已经把他杀了~”曹操听了,大吃一惊,说:“怎么,你怎么能这样做呢,”
满宠说:“丞相请您千万不要生气。我听说曹洪将军找您告我的状,我料想您找我来,就是为了曹洪将军的那个亲信的事。那个人罪大恶极,是不能饶恕的。我怕您命令我放掉他,所以,就干脆先按判决杀了他才来见您。”满宠说完,望着曹操,等候发落。曹操听罢,想了想说:“当然,我很
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为曹洪伤心,但是,满宠你做得是对的,你大概还怕我治你的罪吧,”
满宠说:“不。我没有罪,所以我不怕。”
曹操哈哈笑了起来,竖起大拇指,赞扬说:“满宠做得对~做官就应该像满宠这样。不然,我定下的法律,谁还愿意执行,不管是谁,犯了法,就要按法律处置~”
公私两分明
(不要因私废公)
东汉顺帝时,苏章升任为冀州刺史。苏章有位老朋友任清河太守,是他的下属。苏章巡行属郡,查证这位老朋友的贪赃枉法问题。于是,他先将这位老朋友请来,设宴招待。宴席上,畅谈平日友情,十分欢愉。清河太守欣喜地说:“别人头上只有一重天,我的头上却有两重天。”苏章说:“今天晚上我跟老朋
友喝酒,是个人的私情;明天冀州刺史依法办案,就是国家的公法了。”苏章查出清河太守的罪行,一一列举,依法作了惩处。
裁判的不公平
(比赛呼唤公平竞争)
雅典奥运会上裁判的公信度受到了很大质疑,从体操到击剑,几乎所有带主观性的项目都出现了裁判的问题,而从各个代表团的反应看好像所有人都很委屈,都受到了抢劫一
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样,花了钱买票进场观看比赛的观众也觉得受到了愚弄,甚至最为热心竞技体育的观众也失去了耐心,人们不禁要问,裁判到底怎么了,
让我们以体操比赛涅莫夫风波为例,男子体操单杠的决赛中,俄罗斯名将涅莫夫以飘逸潇洒的动作征服了在场的观众,可是分数却被裁判无端压低,气愤的观众们用嘘声表达不满,比赛一度中断10分钟之久,虽然观众不是专家,但他们同样能分辨那些明显违背实际的打分。
第三次参加奥运会曾赢得12枚奖牌的涅莫夫赛后对观众们的支持深表谢意,“我想谢谢所有的观众,他们给了我最大的支持,现在我想大家都应该明白不能再愚弄观众了。”
“作为运动员,我尊重裁判,赛场上我只想自己做到最好,我很高兴能高昂着头离开雅典。”涅莫夫说。
象征优雅和美好的体操本是一项观众非常喜爱的运动,可是现在的奥运赛场越来越多的黑暗面正在显露。
意林故事
音乐教授的评分
前不久曾有这样一个案例:一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中,他给一位选手打了高分,而在复赛中,却给了低分,最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因,原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一位音乐教授)的学生。为什么同一个人,在别人那里会有如
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此大的反差,这是因为音乐教授受自己的感情支配,较少顾及比赛的规则——公平性。
应聘条件
现在大学生在应聘时会遇到各种各样的不公平的歧视,且歧视的理由让人哭笑不得。年龄、性别歧视是很常见的,竟还有“姓”歧视和“血型”歧视。一民办高校男生应聘客户服务主管时,就因为他姓“贾”,公司领导认为这个字会影响公司声誉而不予录取。一个大学生也因为姓“裴”而失掉了会计职位。还有一家国内知名公司,在“应聘须知”上除了注明对学历、工作经验的要求外,还要求应聘者血型必须是O型或B型,理由是O型和B型血型的人遇事沉着冷静,忠诚度高,心理素质好,善于驾驭复杂多变的市场环境。这种种的歧视,严重破坏了社会上公平竞争的原则。
砝码
一个面包师长期从他的一个农民邻居那儿购买黄油,有一天,他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎太轻了点儿。于是他开始定期地称一称黄油,发现每回都是分量不足,就是说,他每次都是多付了钱。他特别生气,便开始向执法机关提出诉讼。这样一来,事情就闹到了法官那里。
“你没有天平吗,”法官问农民。
“有哇,法官先生,我有一架天平。”农民回答道。
“有很准的砝码吗,”
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“没有,法官先生。我不需要砝码。”
“没有砝码,那你怎么称黄油呢,”
“这好办,”农民回答说,“你瞧,就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里,我也一直买他的面包。我总是要同样重量的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准,那就不是我的过错了,而是他的过错了。”
于是,法官判定农民无罪,而面包师不得不承担诉讼费用。
石地板和石佛像
一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉,”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同,今天的际遇又有什么不公平呢,”
分粥
有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂
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他,搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。
同样是七个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气,一定是机制问题,一定是没有完全公平公正公开,没有严格地奖勤罚懒。如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。
上帝给谁的都不会太多
篇三:关于“公平”作文思路、素材与范文
有关“公平”作文的思路、素材与范文
思路
公平就是给大家同一个起点
公平应该成为一个社会的普遍原则
公平需要公正和公开
一个社会只有公平才能和谐
绝对的公平是没有的
不公平会造成很多社会问题
公平就是指每个人都有发展的机会
公平是现代文明进步的尺度
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公平需要法律的保障
实现公平需要全社会的努力
名言
人要尊重自己,就必须抱有一种信念:公平对待他的同胞。——夏洛蒂?勃朗特
正直者,顺道而行,顺理而言,公平无私。——韩婴
世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
民主政体应避免这样两种极端,就是不平等的精神和极端平等的精神。——孟德斯鸠
平等是各种善的根源,极度不平等是各种恶的根源。——罗伯斯庇尔
平等的第一步是公正。——雨果
自己生存,也让别人生存,这是公理的法则。——伊索
同一个太阳照着他的宫殿,也不曾避过了我们的草屋,日光是一视同仁的。——莎士比亚
我们在上帝面前,都同样聪明,同样愚蠢。——爱因斯坦
没有完全的平等,就没有爱。——屠格涅夫
既然承认人人平等,那么,不管谁做了相同的错事,便应该受到相应的裁判。——高尔基
公正无私,一言而万民齐。——《淮南子》
奉公如法则上下平。——《史记》
天不在人之上创造人,也不在人之下创造人。——福泽谕
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吉
法律并不能使所有的人都平等,但是所有的人在法律面前都是平等的。——波洛克
没有共同权利的地方就没有法律,而没有法律的地方就无所谓公正。——霍布斯
理国要道,在于公平正直。——吴兢
我们生来都是平等的,是德行使我们有贵贱之分。——拉丁谚语
经典素材
交通部长超速行驶(公平拒绝特权)法国政府两位部长曾被发现在一条乡间公路上超速行驶。这两位部长分别是交通部长德罗比恩和负责管理交通执法的内政部长萨尔科奇,他们所乘的轿车分别以98公里和103公里的时速在一条最高限速每小时70公里的路上飞速行驶。据悉,他们都是赶去参加法国第一部自动路边雷达测速装置的启用仪式。这一装置能够将超速行驶的司机记录在案。交通部长办公室发言人称,德罗比恩没有否认这一事实。他还补充说:“法律面前人人平等,交通部长也不例外,赶去参加活动不是借口。”
龙永图谈公平竞争(市场经济要确保公平竞争)市场经济的核心就是竞争,而竞争必须在公平的基础上进行。外经贸部副部长龙永图指出:世贸组织的所有原则归纳到一点,就是要确保市场经济竞争的公平性。这次我们加入世贸组织,
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根据世贸组织的规则做出了一个重要承诺:从此以后,我们再也没有经济贸易法律法规上的特殊性了。要执行的就必须公布,不公布就不能执行。这是对以往我们制定法律法规的一个非常重大的改变,它体现了世贸组织的透明度原则。
赵奢铁面无私(维护公平要依法办事)赵惠文王的弟弟赵胜,号平原君,任赵国丞相,家有食客数千,颇有权势。他的家臣家丁因此倚势不遵守国法。有一年,赵国田部吏赵奢铁面无私,按法将平原君家9个不纳税的管事家臣全部处以死刑,平原君大怒,要杀赵奢。赵奢说:“我秉公执法,原是为国家考虑。如果你的家臣不奉公守法,又何以叫国人守法呢,国人不守法,恐怕赵国也不巩固,你的荣华富贵也不存在了。”一席话,说得平原君哑口无言。平原君认为他是贤才,向赵王推荐。赵奢被任命管理国家的赋税,他办事公平合理,使得赵国国库充实,人民富裕。
曹操与满宠(法律面前人人都是平等的)曹操有个堂弟,名字叫曹洪。曹洪跟随曹操带兵打仗,立过许多战功,曹操对他十分信任与宽容。有一天,曹操的侍卫报告:“丞相,曹洪有急事求见。”曹操说:“让他进来。”曹洪气喘吁吁地走进来。曹操问:“有什么紧急的事吗,”曹洪向曹操行过礼,说:“有。您快管管满宠吧,他要杀我的人了。这不是故意让我出丑吗,”原来,曹洪的手下有一个人,这个人依仗曹洪的势力,常常干违犯法律的事,还满不在乎。最近,他又
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犯了法,被人告到地方官满宠那里。满宠立即抓来那个人,经过审问,根据法令,判处那个人死刑。曹洪听说以后,连忙写信给满宠。信中说:“??请大人能够看在我的面子上,饶了这个人吧。这个人是我的亲信,您千万不可杀他。如果饶了他,您有什么要求,我一定尽力为您效劳??”满宠收到信,心中十分不高兴,他说:“曹洪身为大将,怎能为自己犯罪的亲信辩护,实在不应该~”满宠对曹洪的说情理也不理,仍然坚持原则。曹洪没有办法,只好来求曹操出面讲情。曹操想了想,说:“待我问个明白。”曹操传令,召见满宠。过了好久,满宠才来见曹操。曹操刚想开口询问,满宠倒先讲话了。满宠不慌不忙地说:“我想,您是要为曹洪将军的一位犯法的亲信说情吧,我刚才已经把他杀了~”曹操听了,大吃一惊,说:“怎么,你怎么能这样做呢,”满宠说:“丞相请您千万不要生气。我听说曹洪将军找您告我的状,我料想您找我来,就是为了曹洪将军的那个亲信的事。那个人罪大恶极,是不能饶恕的。我怕您命令我放掉他,所以,就干脆先按判决杀了他才来见您。”满宠说完,望着曹操,等候发落。曹操听罢,想了想说:“当然,我很为曹洪伤心,但是,满宠你做得是对的,你大概还怕我治你的罪吧,”
满宠说:“不。我没有罪,所以我不怕。”曹操哈哈笑了起来,竖起大拇指,赞扬说:“满宠做得对~做官就应该像满宠这样。不然,我定下的法律,谁还愿意执行,不管是谁,
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犯了法,就要按法律处置~”
裁判的不公平(比赛呼唤公平竞争)雅典奥运会上裁判的公信度受到了很大质疑,从体操到击剑,几乎所有带主观性的项目都出现了裁判的问题,而从各个代表团的反应看好像所有人都很委屈,都受到了抢劫一样,花了钱买票进场观看比赛的观众也觉得受到了愚弄,甚至最为热心竞技体育的观众也失去了耐心,人们不禁要问,裁判到底怎么了,让我们以体操比赛涅莫夫风波为例,男子体操单杠的决赛中,俄罗斯名将涅莫夫以飘逸潇洒的动作征服了在场的观众,可是分数却被裁判无端压低,气愤的观众们用嘘声表达不满,比赛一度中断10分钟之久,虽然观众不是专家,但他们同样能分辨那些明显违背实际的打分。第三次参加奥运会曾赢得12枚奖牌的涅莫夫赛后对观众们的支持深表谢意,“我想谢谢所有的观众,他们给了我最大的支持,现在我想大家都应该明白不能再愚弄观众了。”“作为运动员,我尊重裁判,赛场上我只想自己做到最好,我很高兴能高昂着头离开雅典。”涅莫夫说。象征优雅和美好的体操本是一项观众非常喜爱的运动,可是现在的奥运赛场越来越多的黑暗面正在显露。
意林故事
音乐教授的评分:前不久曾有这样一个案例:一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中,他给一位选手打了高分,而在复赛中,却给了低分,最终此选手与冠军头衔擦
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肩而过。究其原因,原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”(另一位音乐教授)的学生。为什么同一个人,在别人那里会有如此大的反差,这是因为音乐教授受自己的感情支配,较少顾及比赛的规则——公平性。
应聘条件:现在大学生在应聘时会遇到各种各样的不公平的歧视,且歧视的理由让人哭笑不得。年龄、性别歧视是很常见的,竟还有“姓”歧视和“血型”歧视。一民办高校男生应聘客户服务主管时,就因为他姓“贾”,公司领导认为这个字会影响公司声誉而不予录取。一个大学生也因为姓“裴”而失掉了会计职位。还有一家国内知名公司,在“应聘须知”上除了注明对学历、工作经验的要求外,还要求应聘者血型必须是O型或B型,理由是O型和B型血型的人遇事沉着冷静,忠诚度高,心理素质好,善于驾驭复杂多变的市场环境。这种种的歧视,严重破坏了社会上公平竞争的原则。
应用与创新
呼唤教育公平:教育的基本功能之一,就是缩小贫富差距,促进社会平等。我国两千多年前的“有教无类”思想,就蕴涵着社会公平的深意。如果教育不能指向社会公平,反而扩大社会差距,那岂不是背离了教育的初衷,我国的教育事业在过去几年取得了跨越式发展,这是有目共睹的。但是我们也要看到,伴随着这种跨越式发展,很多深层次的矛盾陆续出现。教育公平问题,就是在这个时期出现的比较突出的问题。
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教育不公平首先体现在教育投入不足上。教育不公平也体现在对教育资源的配置上。长期以来,我国城市和农村的教育资源配置存在不均衡现象,即便同在农村,城镇和边远贫困地区以及重点与非重点学校之间也不均衡。优质教育资源的不足,使解决办学困难的任务下放到基层,致使学校竞相
在微观上“搞活”,“钱权交易”、“钱学交易”、“乱收费”时有发生,加剧了受教育机会的不平等。教育的不公平还体现在一些不尽合理的政策上。录取分数线和录取率不公平,给一些小城镇和农村地区的学生接受高等教育造成阻力,人为地加大了城乡差距。有人说,高校招生中的“定向生”、“保送生”、“专升本”等,也是制造教育不公平的源头。这话不无道理。教育公平是社会公平的起点,是构建和谐社会的基石。人们接受教育的不平等直接影响到将来经济收入的不平等,
进而埋下城乡、区域、阶层矛盾的隐患,与构建和谐社会背道而驰。
贡献,报酬与公平:美国行为科学家亚当斯的公平理论指出:当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。因此,他要进行种种比较来确定自己所获报酬是否合理,比较的结果将直接影响今后工作的积极性。我们经常看到,学校教职工也都有估价自 己报酬与贡献的倾向。教职工在进行
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纵向和横向比较后,如果认为自己“贡献”与“报酬”相符,就有公平感,因而心理平静,心情舒畅,工作积极性高。反之,如果他发现“贡献”与“报酬”不符,甚至相差很大时,则会产生心理上的不平衡,有时会以减少贡献来求得公平、合理,严重的还会影响学校工作的正常进行。 在学校里,公平与不公平是客观存在、相互依赖而且可以相互转化的一对矛盾体。人的自尊心是一个人生命的底线,而且最能够伤害人自尊心的,就是不公平。公平对于平民百姓来说,可能只是物质上的需求多寡,而对于学校教职工来说,更多的则是人格尊严的获得或丧失。 校长要注重在教职工精神世界里培育公平,尽最大的主观努力去争取最大的公平。
缅怀马丁?路德?金先生
虽然林肯100年前已经在美国废除了奴隶制度,1955年黑人仍普遍被视为二等公民。美国黑人不仅不能投票,而且也不能和白人就读同一所学校或在许多餐厅里一起用餐。美国黑人痛恨这种不平等待遇,但多数人忍耐下来,直到一个叫罗莎?帕克的黑人妇女做了件不可思议的事:她在蒙哥马利市的公共汽车上拒绝将座位让给一名白人乘客。
当帕克因此事被捕时,蒙哥马利市愤怒的黑人们联合抵制当地的运输公司,美国民权运动由此爆发。马丁?路德?金很快领导了这场运动,而且因为他的口才和强有力的哲学观,他成为了一个理想的领袖。在他的领导下,民权运动迅
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速发展成为大规模反对市、州政府的游行。全美各地的黑人都开始抗议行动,从工作场所依种族分开的午餐区到只允许白人就读的学校都成为了大家攻击的对象。
1955年12月,蒙哥马利市警察当局以违反公共汽车座位隔离条令为由,逮捕了黑人妇女罗莎?帕克。金遂同几位黑人积极分子组织起“蒙哥马利市政改进协会”,号召全市近5万名黑人对公共法与公司进行长达1年的抵制,迫使法院判决取消地方运输工具上的座位隔离。这是美国南部黑人第一次以自己的力量取得斗争胜利,从而揭开了持续10余年的民权运动的序幕,也使金博士锻炼成民权运动的领袖。
1968年4月4日,金被种族分子暗杀。
美国政府规定,从1986年起,每年1月的第三个星期一为马丁?路德?金全国纪念日。
提示:我们现在享受到的越来越多的公平,其实是许多先人用努力甚至鲜血换来的。
篇四:每一个人都应该拥有公平(600字)作文
精选作文:每一个人都应该拥有公平(600字)作文
给你出一个脑筋急转弯:什么时候,大于,、,大于,,,谜底在下文。 一
天,我在家中写作业,在我写作业之前,妈妈对我说:你把作业写完后,就可以玩电脑了。
我一听玩电脑,就马上写了起来。 可是,我写完作业之
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后,我看到爸爸和妈妈正兴致勃
勃的看电影呢。然后,我就对爸爸和妈妈说:该我玩了,你们别的时候再看呀~之后,妈妈
对我说:一个小孩子家,总是玩什么电脑呀~你先喂你的鸽子去吧,我们一会就看完了。 我
一看,离电影结束还有一个小时多。呀呀呀~~~我的妈呀~我的电脑呀,什么时候才能到我
玩呢,哎~等吧~ 我走到院子里,在鸽子周围撒了一把麦子,我的那两只鸽子就咕咕咕
咕咕咕的吃了起来,让后我就跟我的鸽子说起了这件事情:小鸽子,小鸽子,你说我该怎么
办呀~可是我也知道对它们说是没用那是没用的,它们还是咕咕咕咕的吃着。突然,不知道
怎么回事,就想起了跟爸爸、妈妈用石头剪刀布这个方法。 我走到屋子中,跟爸爸妈妈
说了这个办法,他们说:行,很公平。 爸爸为妈妈的代表,石头、剪刀、布~哦哦哦~
我赢了,你们输了。我高兴的说着。我出的是布,而爸爸出的是石头。所以,我赢了。 之
后,不是我等了一小时在玩电脑,大局转变,成了爸爸、妈妈等一小时后再看他们的电影。
最后,我玩了一小时的电脑。 啊,公平的石头、剪刀、
31
布。 最后,公布谜底:在玩
石头、剪刀、布的时候2大于5,5大于10。哈哈。六年级:张胥凡
篇一:有爱才有公平
有爱才有公平
祁门县历口中学
胡健强
当下,“现在老师难
当”这句话很流行,我想这句话的潜台词之一应该是现在的学生难教。不可否认,现在的独
生子女、留守、家庭教育缺失等学生的教育管理,的确对我们教师提出了更高的要求。认真
学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,我觉得作为“学高为师,身正为范”的教
师,要教育管理好学生,要做到公平公正的对待每一个学生,就要有“仁爱之心”,真诚的爱
每一个学生。具体来说有以下三个方面:
1、“从内心”尊重学
生。尊重应是发自教师内心,真诚的。教师首先要相信学生,学生是独立完整的社会人,相
信每个学生都能够成为有用之才。在教育过程中要尊重学生的人格,要尊重学生的发展规律;
32
其次要欣赏学生,这种欣赏不是简单的赏识,更不是单向的旁观,而是让学生在获得尊重、
信任的同时学会自我教育、自我完善。
2、“蹲下来”理解学
生。理解应是教师放下“架子”的设身处地为学生着想,老师要充分理解学生的需要,既包
括学习的需要、成长的需要,也包括休息的需要、交友的需要等社会化的需要。教师要善于
倾听学生的心声,善于分享自己的感受,从而达到心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、
人格与人格的对话。
3、“妈妈式”宽容学
生。宽容应是教师着眼于”一切为了学生”的慈母般关爱,教师的宽容是爱中有严,严中有
爱。宽容不是妥协,不是迁就,不是放纵,而是教师自始至终把爱心融化在学生的成长和教
育管理过程中,以爱心对待学生的不足与过错,进而激励学生的上进心与志趣,以高度的责
任心达到育人的目的。
因此,爱到了,教师
也就不会产生一些违反职业道德的行为,公平公正自然也就入住学生的心里了。
33
篇二:最新高考话题
作文素材_公平
公平
思路
公平就是给大家同
一个起点
公平应该成为一个
社会的普遍原则
开
才能和谐
的
社会问题
都有发展的机会
步的尺度
障
会的努力
须抱有一种信念:公平对待他的同胞。——夏洛蒂?勃朗
特
顺理而言,公平无私。——韩婴
最公平分配的是常识。——笛卡尔
样两种极端,就是不平等的精神和极端平等的精神。——
孟德斯鸠
34
源,极度不平等是各种恶的根源。——罗伯斯庇尔
等,就没有爱。——屠格涅夫
那么,不管谁做了相同的错事,便应该受到相应的裁判。——高尔基
民齐。——《淮南子》 公平需要公正和公一个社会只有公平绝对的公平是没有不公平会造成很多公平就是指每个人公平是现代文明进公平需要法律的保实现公平需要全社名言 人要尊重自己,就必正直者,顺道而行,世界之大,而能获得民主政体应避免这平等是各种善的根平等的 没有完全的平既然承认人人平等,公正无私,一言而万
奉公如法则上下平。
——《史记》
天不在人之上创造
人,也不在人之下创造人。——福泽谕吉
法律并不能使所有
的人都平等,但是所有的人在法律面前都是平等的。——波洛克
没有共同权利的地
方就没有法律,而没有法律的地方就无所谓公正。——霍布斯
理国要道,在于公平
正直。——吴兢
35
我们生来都是平等
的,是德行使我们有贵贱之分。——拉丁谚语
经典素材
交通部长超速行驶
(公平拒绝特权)
法国政府两位部长
曾被发现在一条乡间公路上超速行驶。
这两位部长分别是
交通部长德罗比恩和负责管理交通执法的内政部长萨尔科奇,他们所乘的轿车分别以98公里
和103公里的时速在一条最高限速每小时70公里的路上飞速行驶。
据悉,他们都是赶去
参加法国
赵奢铁面无私
(维护公平要依法办
事)
赵惠文王的弟弟赵
胜,号平原君,任赵国丞相,家有食客数千,颇有权势。他的家臣家丁因此倚势不遵守国法。
有一年,赵国田部吏赵奢铁面无私,按法将平原君家9个不纳税的管事家臣全部处以死刑,
36
平原君大怒,要杀赵奢。赵奢说:“我秉公执法,原是为国家考虑。如果你的家臣不奉公守法,
又何以叫国人守法呢,国人不守法,恐怕赵国也不巩固,你的荣华富贵也不存在了。”一席话,
说得平原君哑口无言。平原君认为他是贤才,向赵王推荐。赵奢被任命管理国家的赋税,他
办事公平合理,使得赵国国库充实,人民富裕。
曹操与满宠
(法律面前人人都是
平等的)
曹操有个堂弟,名字
叫曹洪。曹洪跟随曹操带兵打仗,立过许多战功,曹操对他十分信任与宽容。有一天,曹操
的侍卫报告:“丞相,曹洪有急事求见。”曹操说:“让他进来。”曹洪气喘吁吁地走进来。曹
操问:“有什么紧急的事吗,”曹洪向曹操行过礼,说:“有。您快管管满宠吧,他要杀我的
人了。这不是故意让我出丑吗,”
原来,曹洪的手下有
一个人,这个人依仗曹洪的势力,常常干违犯法律的事,还满不在乎。最近,他又犯了法,
被人告到地方官满宠那里。满宠立即抓来那个人,经过审
37
问,根据法令,判处那个人死刑。曹洪听说以后,连忙写信给满宠。信中说:“??请大人能够看在我的面子上,饶了这个人吧。这个人是我的亲信,您千万不可杀他。如果饶了他,您有什么要求,我一定尽力为您效劳??”满宠收到信,心中十分不高兴,他说:“曹洪身为大将,怎能为自己犯罪的亲信辩护,实在不应该~”满宠对曹洪的说情理也不理,仍然坚持原则。曹洪没有办法,只好来求曹操出面讲情。曹操想了想,说:“待我问个明白。”
曹操传令,召见满宠。过了好久,满宠才来见曹操。曹操刚想开口询问,满宠倒先讲话了。满宠不慌不忙地说:“我想,您是要为曹洪将军的一位犯法的亲信说情吧,我刚才已经把他杀了~”曹操听了,大吃一惊,说:“怎么,你怎么能这样做呢,”
满宠说:“丞相请您千万不要生气。我听说曹洪将军找您告我的状,我料想您找我来,就是为了曹洪将军的那个亲信的事。那个人罪大恶极,是不能饶恕的。我怕您命令我放掉他,所以,就干脆先按判决杀了他才来见您。”满宠说完,望着曹操,等候发落。曹操听罢,想了想说:“当然,我很为曹洪伤心,但是,满宠你做得是对的,你大概还怕我治你的罪吧,”
满宠说:“不。我没有罪,所以我不怕。”
曹操哈哈笑了起来,竖起大拇指,赞扬说:“满宠做得对~
38
做官就应该像满宠这样。不然,我定下的法律,谁还愿意执行,不管是谁,犯了法,就要按法律处置~”
公私两分明
(不要因私废公) 东汉顺帝时,苏章升任为冀州刺史。苏章有位老朋友任清河太守,是他的下属。苏章巡行属郡,查证这位老朋友的贪赃枉法问题。于是,他先将这位老朋友请来,设宴招待。宴席上,畅谈平日友情,十分欢愉。清河太守欣喜地说:“别人头上只有一重天,我的头上却有两重天。”苏章说:“今天晚上我跟老朋
友喝酒,是个人的私情;明天冀州刺史依法办案,就是国家的公法了。”苏章查出清河太守的罪行,一一列举,依法作了惩处。
裁判的不公平 (比赛呼唤公平竞争)
雅典奥运会上裁判的公信度受到了很大质疑,从体操到击剑,几乎所有带主观性的项目都出现了裁判的问题,而从各个代表团的反应看好像所有人都很委屈,都受到了抢劫一样,花了钱买票进场观看比赛的观众也觉得受到了愚弄,甚至最为热心竞技体育的观众也失去了耐心,人们不禁要问,裁判到底怎么了,
让我们以体操比赛涅莫夫风波为例,男子体操单杠的决赛中,俄罗斯名将涅莫夫以飘逸潇洒的动作征服了在场的观众,可是分数却被裁判无端压低,气愤的观众们用嘘声表达
39
不满,比赛一度中断10分钟之久,虽然观众不是专家,但他们同样能分辨那些明显违背实际的打分。
一个面包师长期从他的一个农民邻居那儿购买黄油,有一天,他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎太轻了点儿。于是他开始定期地称一称黄油,发现每回都是分量不足,就是说,他每次都是多付了钱。他特别生气,便开始向执法机关提出诉讼。这样一来,事情就闹到了法官那里。
“你没有天平吗,”法官问农民。
“有哇,法官先生,我有一架天平。”农民回答道。
“有很准的砝码吗,”
“没有,法官先生。我不需要砝码。”
“没有砝码,那你怎么称黄油呢,”
“这好办,”农民回答说,“你瞧,就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里,我也一直买他的面包。我总是要同样重量的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准,那就不是我的过错了,而是他的过错了。”
于是,法官判定农民无罪,而面包师不得不承担诉讼费用。
石地板和石佛像 一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉,”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是
40
嚓、嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同,今天的际遇又有什么不公平呢,” 分粥
有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。
同样是七个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。所以一个单位如果有不好的工作习气,一定是机制问题,一定是没有完全公平公正公开,没有严格地奖勤罚懒。如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。
上帝给谁的都不会太多
下页 余下全文篇三:
篇五:公平(150字)作文
41
精选作文:公平(150字)作文
似蝴蝶般飞舞,似落叶般凋零。 形虽相似,姿态虽相仿。
但却有截
然不同的命运, 那是你的错,还是世界的错。 或许我们都错了, 世界本就不会
公平。 何必一再的自欺欺人~初一:byelove
篇一:最新高考话题作文素材 公平
公平
思路
公平就是给大家同
一个起点
社会的普遍原则
开
才能和谐
的
社会问题
都有发展的机会
步的尺度
障
会的努力
须抱有一种信念:公平对待他的同胞。——夏洛蒂?勃朗特
42
顺理而言,公平无私。——韩婴
最公平分配的是常识。——笛卡尔
样两种极端,就是不平等的精神和极端平等的精神。——孟德斯鸠
源,极度不平等是各种恶的根源。——罗伯斯庇尔
等,就没有爱。——屠格涅夫
公平应该成为一个公平需要公正和公一个社会只有公平绝对的公平是没有不公平会造成很多公平就是指每个人公平是现代文明进公平需要法律的保实现公平需要全社名言 人要尊重自己,就必正直者,顺道而行,世界之大,而能获得民主政体应避免这平等是各种善的根平等的 没有完全的平既然承认人人平等,
那么,不管谁做了相同的错事,便应该受到相应的裁判。——高尔基
公正无私,一言而万
民齐。——《淮南子》
奉公如法则上下平。
——《史记》
天不在人之上创造
人,也不在人之下创造人。——福泽谕吉
法律并不能使所有
的人都平等,但是所有的人在法律面前都是平等的。——
43
波洛克
没有共同权利的地
方就没有法律,而没有法律的地方就无所谓公正。——霍
布斯
理国要道,在于公平
正直。——吴兢
我们生来都是平等
的,是德行使我们有贵贱之分。——拉丁谚语
经典素材
交通部长超速行驶
(公平拒绝特权)
法国政府两位部长
曾被发现在一条乡间公路上超速行驶。
这两位部长分别是
交通部长德罗比恩和负责管理交通执法的内政部长萨尔科奇,他们所乘的轿车分别以98公里
和103公里的时速在一条最高限速每小时70公里的路上
飞速行驶。
据悉,他们都是赶去
参加法国
赵奢铁面无私
(维护公平要依法办
44
事)
赵惠文王的弟弟赵
胜,号平原君,任赵国丞相,家有食客数千,颇有权势。他的家臣家丁因此倚势不遵守国法。
有一年,赵国田部吏赵奢铁面无私,按法将平原君家9个不纳税的管事家臣全部处以死刑,
平原君大怒,要杀赵奢。赵奢说:“我秉公执法,原是为国家考虑。如果你的家臣不奉公守法,
又何以叫国人守法呢,国人不守法,恐怕赵国也不巩固,你的荣华富贵也不存在了。”一席话,
说得平原君哑口无言。平原君认为他是贤才,向赵王推荐。赵奢被任命管理国家的赋税,他
办事公平合理,使得赵国国库充实,人民富裕。
曹操与满宠
(法律面前人人都是
平等的)
曹操有个堂弟,名字
叫曹洪。曹洪跟随曹操带兵打仗,立过许多战功,曹操对他十分信任与宽容。有一天,曹操
的侍卫报告:“丞相,曹洪有急事求见。”曹操说:“让他进来。”曹洪气喘吁吁地走进来。曹
操问:“有什么紧急的事吗,”曹洪向曹操行过礼,说:“有。
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您快管管满宠吧,他要杀我的
人了。这不是故意让我出丑吗,”
原来,曹洪的手下有一个人,这个人依仗曹洪的势力,常常干违犯法律的事,还满不在乎。最近,他又犯了法,被人告到地方官满宠那里。满宠立即抓来那个人,经过审问,根据法令,判处那个人死刑。曹洪听说以后,连忙写信给满宠。信中说:“??请大人能够看在我的面子上,饶了这个人吧。这个人是我的亲信,您千万不可杀他。如果饶了他,您有什么要求,我一定尽力为您效劳??”满宠收到信,心中十分不高兴,他说:“曹洪身为大将,怎能为自己犯罪的亲信辩护,实在不应该~”满宠对曹洪的说情理也不理,仍然坚持原则。曹洪没有办法,只好来求曹操出面讲情。曹操想了想,说:“待我问个明白。”
曹操传令,召见满宠。过了好久,满宠才来见曹操。曹操刚想开口询问,满宠倒先讲话了。满宠不慌不忙地说:“我想,您是要为曹洪将军的一位犯法的亲信说情吧,我刚才已经把他杀了~”曹操听了,大吃一惊,说:“怎么,你怎么能这样做呢,”
满宠说:“丞相请您千万不要生气。我听说曹洪将军找您告我的状,我料想您找我来,就是为了曹洪将军的那个亲信的事。那个人罪大恶极,是不能饶恕的。我怕您命令我放掉他,所以,就干脆先按判决杀了他才来见您。”满宠说完,
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望着曹操,等候发落。曹操听罢,想了想说:“当然,我很为曹洪伤心,但是,满宠你做得是对的,你大概还怕我治你的罪吧,”
满宠说:“不。我没有罪,所以我不怕。”
曹操哈哈笑了起来,竖起大拇指,赞扬说:“满宠做得对~做官就应该像满宠这样。不然,我定下的法律,谁还愿意执行,不管是谁,犯了法,就要按法律处置~”
公私两分明
(不要因私废公) 东汉顺帝时,苏章升任为冀州刺史。苏章有位老朋友任清河太守,是他的下属。苏章巡行属郡,查证这位老朋友的贪赃枉法问题。于是,他先将这位老朋友请来,设宴招待。宴席上,畅谈平日友情,十分欢愉。清河太守欣喜地说:“别人头上只有一重天,我的头上却有两重天。”苏章说:“今天晚上我跟老朋
友喝酒,是个人的私情;明天冀州刺史依法办案,就是国家的公法了。”苏章查出清河太守的罪行,一一列举,依法作了惩处。
裁判的不公平 (比赛呼唤公平竞争)
雅典奥运会上裁判的公信度受到了很大质疑,从体操到击剑,几乎所有带主观性的项目都出现了裁判的问题,而从各个代表团的反应看好像所有人都很委屈,都受到了抢劫一样,花了钱买票进场观看比赛的观众也觉得受到了愚弄,甚
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至最为热心竞技体育的观众也失去了耐心,人们不禁要问,裁判到底怎么了,
让我们以体操比赛涅莫夫风波为例,男子体操单杠的决赛中,俄罗斯名将涅莫夫以飘逸潇洒的动作征服了在场
的观众,可是分数却被裁判无端压低,气愤的观众们用嘘声表达不满,比赛一度中断10分钟之久,虽然观众不是专家,但他们同样能分辨那些明显违背实际的打分。
一个面包师长期从他的一个农民邻居那儿购买黄油,有一天,他觉得本应是3磅重的一包黄油似乎太轻了点儿。于是他开始定期地称一称黄油,发现每回都是分量不足,就是说,他每次都是多付了钱。他特别生气,便开始向执法机关提出诉讼。这样一来,事情就闹到了法官那里。
“你没有天平(转 载于:.zaIdian.cOM 在 点 网:有关公平的话题作文)吗,”法官问农民。
“有哇,法官先生,我有一架天平。”农民回答道。
“有很准的砝码吗,”
“没有,法官先生。我不需要砝码。”
“没有砝码,那你怎么称黄油呢,”
“这好办,”农民回答说,“你瞧,就在面包师从我这儿买黄油的这段时间里,我也一直买他的面包。我总是要同样重量的面包。每次这些面包就作为称黄油的砝码。如果砝码不准,那就不是我的过错了,而是他的过错了。”
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于是,法官判定农民无罪,而面包师不得不承担诉讼费用。
石地板和石佛像 一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头,来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜,万人供奉,”佛像略一沉思后微笑道:“贤弟,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同,来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓、嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断,我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同,今天的际遇又有什么不公平呢,” 分粥
有七个人曾经住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。
同样是七个人,不同的分配制度,就会有不同的风气。所
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以一个单位如果有不好的工作习气,一定是机制问题,一定是没有完全公平公正公开,没有严格地奖勤罚懒。如何制订这样一个制度,是每个领导需要考虑的问题。
上帝给谁的都不会
太多
下页 余下全文篇二:关于“公平”作文思路、素材与范文
有关“公平”作文的思路、素材与范文 思路
公平就是给大家同一个起点
公平应该成为一个社会的普遍原则
公平需要公正和公开
一个社会只有公平才能和谐
绝对的公平是没有的
不公平会造成很多社会问题
公平就是指每个人都有发展的机会
公平是现代文明进步的尺度
公平需要法律的保障
实现公平需要全社会的努力
名言
人要尊重自己,就必须抱有一种信念:公平对待他的同胞。——夏洛蒂?勃朗特
正直者,顺道而行,顺理而言,公平无私。——韩婴
世界之大,而能获得最公平分配的是常识。——笛卡尔
50
民主政体应避免这样两种极端,就是不平等的精神和极端平等的精神。——孟德斯鸠
平等是各种善的根源,极度不平等是各种恶的根源。——罗伯斯庇尔
平等的
赵奢铁面无私(维护公平要依法办事)赵惠文王的弟弟赵胜,号平原君,任赵国丞相,家有食客数千,颇有权势。他的家臣家丁因此倚势不遵守国法。有一年,赵国田部吏赵奢铁面无私,按法将平原君家9个不纳税的管事家臣全部处以死刑,平原君大怒,要杀赵奢。赵奢说:“我秉公执法,原是为国家考虑。如果你的家臣不奉公守法,又何以叫国人守法呢,国人不守法,恐怕赵国也不巩固,你的荣华富贵也不存在了。”一席话,说得平原君哑口无言。平原君认为他是贤才,
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作文六:《关于得与失为话题的作文,得与失的话题作文》4500字
导读:就爱阅读网友为大家分享的“关于得与失为话题的作文,得与失的话题作文”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。
每一个人都希望自己永远只是得到而不是失去,因为得到是幸福的,而失去有时往往带来痛苦,本文是就爱阅读小编为大家整理的得与失的话题作文范文,欢迎阅读。
得与失的话题作文范文篇1
得失之间需要我们的一颗乐观的心
1
人生是漫长的,有失也会有得.我相信,老天是公平的,不会让一个生命永远伴随着失去而又无所得,只是我们悲观的双眼,沉没于失去的悲痛中,而无心着眼于悄然而至的所得.处于得失之间的我们,也该用这双充满好奇的眼睛稍稍避开那些不堪回想的失去,张开双臂迎接那伴随而来的所得吧!
我说的这些,并不表示人应该逃避失去,只一味沉浸于那些所得而沾沾自喜.失去也是财富,是经验,也是值得保留的回忆.只不过,作为一个正在向前的人,实在不该活在失去的阴影里难以自拔.否则,这真的会成为我们人生之路上的一块致命的拌脚石.也许正当我们还处于失去的痛苦而萎靡不振时,却不知我们期待已久的所得已悄然而至,与我们擦身而过.我们失去的,将会是更多.
放下心中因失去蔓延着的无奈,去乐观面对生活,寻求弥补的途径,寻找另一种达到目标的方式.记得一个熟悉的故事:一个对电脑一窍不通的年轻人,去一家电脑公司应聘,最终因不精通电脑而被拒.失望的年轻人在路上毫无目标地走着,摸着口袋里的一点钱,忽然灵机一动,把仅有的钱全部都
2
买了马铃薯,然后抱着这一大兜马铃薯挨家挨户地出售.意料之外的是,这些马铃薯竟被销售一空,这个聪明的年轻人不仅轻松地赚回了本钱,还获得了不少利润.从此,他用这种方法,不断地努力发展自己的事业.最终成为了一位令人羡慕的亿万富翁.当采访他的记者得知他丝毫不精通电脑时大为震惊,他则笑着说:&我想当初如果我当初精通电脑而应聘成功的话,恐怕我到现在还是个电脑公司的清洁工.&年轻人成功了,因为他的失去而成功了,伴随着他失去的所得则是那个出售马铃薯的灵感,也是他日后事业有成的基础.
所谓&塞翁失马,焉知非福&,失去并不是永远的失去,往往伴随着转机,伴随着所得,只是我们黯淡的心无暇去感受.一个人的工作不再繁忙,也许他失去了高额的月薪,但他有了更多的闲暇时间去陪伴妻子儿女,享受家庭的温馨,这便是失去中的所得.
失去往往伴随着所得.这所谓的&所得&,则是在失去过后乐观面对生活才会拥有的.人应该向前看,徒然地因失去而闷闷不乐,而后悔是愚蠢的.人不该在过去的得失中徘徊不前,从而把自己本应丰富多采的青春弄得黯淡失色.笑对困
3
难,乐观面对失去的,坦然迎接得到的.相信吧!有失必会有得,得失之间,只需我们的一颗乐观的心.
得与失的话题作文范文篇2
我们总是在害怕失去东西,因为觉得失去了就代表槽糕,代表自己得东西没有了。别人总说:失去了才懂得珍惜,虽然失去了,但这不是让你学会了珍惜了吗?所以,在我看来,得失并存。
塞翁失马,焉知非福。相传塞翁有一只很出色的白马,有一天,马不见了。乡邻都来安慰他,塞翁说:马不见了,不见得是坏事。过了几天,马不仅回来了还带了了塞外一匹骏马,乡邻都来恭喜塞翁,塞翁却说:这未必是一件好事啊.又过了几天,塞翁的儿子从马上摔下了,腿断了。邻里又来安慰塞翁,塞翁又说:这未必不是好事啊!一个星期后,国家征兵打仗,塞翁的儿子因为腿的问题,留了下来,得以避免得战死沙场。塞翁用得失之心去对待事情,失去了在他看来不一定是坏事。失去了不一定代表伤心,得到了不必太高兴。因为两者是相互存在的。
4
我们身边的事不也是这样吗?面对槽糕的成绩,没有了奖状的辉煌,却多了一个反思的机会;面对伤害你的人,虽然没有的疼爱,却让我们多了一份坚强;面对艰难的的高中生活,没有了舒适的环境,美味的饭菜,却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗?面对生活,我们要从失去寻找得的痕迹,如荒漠仲的那一点点绿洲,却始终支撑这着我们。
失了我们要寻找得,那么得到了我们该怎样办,怎样处理?
西楚霸王项羽,成就了一番伟业后,就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告,三次放过杀刘邦的机会,最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去,他失去了做人原来的志气,失去了别人的爱戴,所以防治失去就要不可沽名学霸王,必须从得中察觉失,不断提升自己,更新自己。
5
所以,当你下次失去时,不要落泪,因为得在你得身边等候,不要埋怨,因为得失在一念之间。
得到了,要不要顾着自喜,因为失也许在不知不觉中向你靠近。
记住,有得必有失,得失并存。
得与失的话题作文范文篇3
我们总是在害怕失去东西,因为觉得失去了就代表槽糕,代表自己得东西没有了。别人总说:失去了才懂得珍惜,虽然失去了,但这不是让你学会了珍惜了吗?所以,在我看来,得失并存。
塞翁失马,焉知非福。相传塞翁有一只很出色的白马,有一天,马不见了。乡邻都来安慰他,塞翁说:马不见了,不见得是坏事。过了几天,马不仅回来了还带了了塞外一匹
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骏马,乡邻都来恭喜塞翁,塞翁却说:这未必是一件好事啊.又过了几天,塞翁的儿子从马上摔下了,腿断了。邻里又来安慰塞翁,塞翁又说:这未必不是好事啊!一个星期后,国家征兵打仗,塞翁的儿子因为腿的问题,留了下来,得以避免得战死沙场。塞翁用得失之心去对待事情,失去了在他看来不一定是坏事。失去了不一定代表伤心,得到了不必太高兴。因为两者是相互存在的。
我们身边的事不也是这样吗?面对槽糕的成绩,没有了奖状的辉煌,却多了一个反思的机会;面对伤害你的人,虽然没有的疼爱,却让我们多了一份坚强;面对艰难的的高中生活,没有了舒适的环境,美味的饭菜,却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗?面对生活,我们要从失去寻找得的痕迹,如荒漠仲的那一点点绿洲,却始终支撑这着我们。
失了我们要寻找得,那么得到了我们该怎样办,怎样处理?
西楚霸王项羽,成就了一番伟业后,就沾沾自喜。自
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认为功高天下。不听亚父的劝告,三次放过杀刘邦的机会,最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去,他失去了做人原来的志气,失去了别人的爱戴,所以防治失去就要不可沽名学霸王,必须从得中察觉失,不断提升自己,更新自己。
所以,当你下次失去时,不要落泪,因为得在你得身边等候,不要埋怨,因为得失在一念之间。
得到了,要不要顾着自喜,因为失也许在不知不觉中向你靠近。
记住,有得必有失,得失并存。
得与失的话题作文范文篇4
每一个人都希望自己永远只是得到而不是失去,因为得到是幸福的,而失去有时往往带来痛苦,但是事实却常常
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都不尽如人意。或许应该说上天是公平的吧,分派了得和失两位使者来到凡间,不会让人过于喜或悲。如果没有了这两位使者,或许人的一生中就少了两种调味料,没有尝到过悲又怎能感受到喜呢?就像天上有雨才会有晴一样。
得失,得失,有得才有失啊。既然两位使者都在你身边,那你就应该考虑考虑是先选得呢还是先选失。比如说买彩票吧,报上有一个人,不知是说他幸运呢还是不幸运,他呢,花了两块钱就中了头奖,奖金好几百万呢,可是当他去领钱的时候,却因兴奋过度导致心脏病发作,就这么走了。他的家人虽说得到了这好几百万的钱,可是这好端端的一个人就这么没了,你说是高兴呢还是悲伤啊。当记者去采访时,他的家人对记者说:如果知道是这样,宁可不要这钱的,要是知道有的人可能会说:他嘛,真是没福气,不过他的家人就享福了哦。但是他的家人能用的安心吗?说这钱是中奖中来的,还不如说是用这个人的命换来的。
不说别的就说我们自己吧。现在我们是在学习的阶段,在这中间最重要的就是学习,要知道在以后的社会里,没有知识的人就像是一个社会垃圾,没有其立足之地。有的同学
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学习怕艰苦,只图享受,须知:现在的享受不代表着以后的幸福生活,不代表着未来的光明前途。或许你现在的享受换来的会是以后无尽的懊悔和痛苦,或许你现在的刻苦学习换来的是以后无尽的享受。每个人都知道将来的社会是科学的社会,连那些清洁工都拥有一定的知识,掌握一些科学技术,那时后悔已经没有什么意义了,因为时间永远无法倒流,你失去的永远无法得回来。什么东西都会失去,就一样不会,那就是知识,因为它是看不见也摸不着的东西,拿不了也盗不走。现在拥有了,以后会一直存在,并且将来受益匪浅。
命运靠自己掌握,前途靠自己去争取。失去某些东西并不可怕,怕只怕你放弃了不再去争取了,那么最后将一事无成。
得与失的话题作文范文篇5
漫无目的地坐在电脑前,摇晃着手里的鼠标,随意地点击着界面上的按钮。说实话,自己不知道这样浪费了多少光阴,也不知道自己从什么时候开始变得如此闲暇。也许是从钢琴考完十级开始吧,从那时起,我的光阴被自己潇洒的
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挥霍,我的时间在空虚与失落中被奢侈的我肆意的抛弃。
不经意间看到一个网名叫呆~的人发的照片一个女生,身姿修长的漂亮女孩,身着一身雪白的芭蕾舞裙,脚尖直立踮起。高挑的身材,华丽的舞衣,灯光下的她看起来就像一只要飞向蓝天的天鹅,在向所有人展现她的高傲与柔美。细细打量,发现她竟是我小学的同学。
记得小学时,我和她是要好的朋友。在一年级时,我们的家人不约而同的把我们送到李发友老师那儿去学舞。最开始时,我们热情高涨,总是练舞练到深夜。日复一日,年复一年,到了六年级,我厌倦了这样的日子,退出了陪伴我五六年的舞台,而她却一直坚定着自己成为一名舞蹈家的梦想。看着这张照片,我明白了她这九年来的失去与付出,但我也看到了她写在脸上得到与收获的喜悦。其实失与得,只在一念间。如果当时我能像最初那样不放弃,不妥协,那么我失去的会变成我得到的,那张照片上的人会是我。
突然想到钢琴,算算日子,也有半年没有碰它了吧!
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考完十级后,我已决定安心学习,不再被其他的事物所牵绊,但心里还是涌出一股冲动。我关掉电脑,走到钢琴前,用手拭去那层薄薄的灰尘,轻轻掀开琴盖,然后随意按下一个音符,霎时
我知道我不会再放弃,不会重蹈覆辙。心里失去的仿佛再次浮现,全世界都似乎在黑暗里发光,我不会再继续有失落与愁绪,不会再让得到的失去,失去后感伤
希望时候还不算晚,还能够在失去前争取、补偿。
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作文七:《以窗为话题的作文 关于窗的话题作文》2100字
以窗为话题的作文 关于窗的话题作文
关于窗的话题作文 有人说,窗是很动人的。“窗含西岭千秋雪”,一个“含”字使窗具有了搜奇览胜的动感。窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳都引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐着享受,无须再到外面去找。有人说,窗是浪漫的。有多少动人的故事在窗前发生,窗是这些事件的目击者,也是它们真实性的证人。
窗通光透气,将人的目光从狭小的居室引伸到远方,让人的心灵向更远的地方飞翔??
家有实实在在的窗,国有对外贸易的窗,人的心也有沟通交往的窗。如果没有了亲情的新鲜空气、友情的阳光与爱情的芬芳气息从心灵之窗透进来,人便会郁闷烦乱,人生也会黯淡无光。
窗是联系人与人之间关系的纽带,但从窗中并不能看到一个完整的、真实的世界。也许你从敞开心灵之途中看到的是一个污浊杂乱的社会,环境恶劣,战乱频繁,人民流离失所,请先不要悲哀、叹息;也许你从敞开的心灵之窗中看到的是一个鸟语花香的世界,到处洋溢着欢声笑语,也请先不要过于高兴。你的窗掩盖住了世界的其它方方面面,不要被它表面呈现的现象所迷惑。想得到一个真实的世界,最好还是走出心灵的门,走入真正的生活
今天,我把作业做完了,便想?干什么好呢?看电视,没意思,出去玩,可又太疲惫。还是把窗户打开透透气吧~刚打开窗户,
便被眼前的景色迷住了。
透过窗户,我看见一排排柳树抽出了新芽,远远望去,一排排柳枝儿被风一吹,摆起了她柔软的身躯。一棵棵松柏还是绿的那样深,那样苍翠挺拔,仿佛一个个战士,永远保卫着我们的家园。一朵朵鲜花开得那样鲜艳,那样亮丽,那样令人回味。看那傲立枝头的白玉兰,像身披白纱的少女,亭亭玉立,清爽圣洁。一只只翩翩起舞的蝴蝶在争芳斗艳的花上留下了它们的足迹。我突然间闻到了一股泥土的清香。高楼与这儿相比,相对逊色多了。
透过窗户,我看见了一幢幢高楼大厦耸立在地平线上,像一个个巨人在操控着人类的世界,使得一个个孤独无助的人只能看见天的一块。天有多大,这是我一直思考的问题。
透过窗户,我看见一个个快乐无比的孩子,在尽情的欢笑着,我真羡慕那些天真活泼的孩子们,他们可以那样尽情地玩耍,什么事也不过问。他们在红花绿草中被衬托得如此可爱,那样美丽。他们在嬉水,显得他们那样富有激情;他们在打滚,从那红扑扑的脸上表现出的是茁壮的生命力;他们在跳绳,从那不停跳跃的脚中,能看见他们聪明、快活??
当我“回来”,我眼前依然是那幅景象——一个窗子外面的花、草、树、木。
窗外(二)
我拥有一个小房间,或者也可以说小房间束缚着我。从小,我就知道自己与别人不一样。我不喜欢外面喧哗的声音,不喜欢外面
扬起的尘土,不喜欢外面满地的垃圾??总之,我不喜欢外面的一切。我喜欢我的小房间,宁静而又安详。空旷的屋里,永远有我忙碌的身影。我要把我的小房间打扫得干干净净,干净得一尘不染。然后整洁的屋里只有我一个欣赏者。
我不喜欢阳光,它总是肆无忌惮地往屋里钻,使温柔的小屋变得明堂堂的,它总是刺痛我的眼球。于是,我拉上了窗帘。阳光,我也不欢迎你。关于窗的话题作文相关内容:以坚持为话题写作文 胜利贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,即所谓的失败乃成功之母,成功也就是胜利的标志,也可以这样说,坚持就是胜利。...
以善良为话题作文 善良是一种传统美德,有人总结长寿的经验,是因为心地善良,有人受到人们的敬重,也是因为有为善之举。但是现实中却有不少人因为善良而吃亏甚至上当受骗。写作这个话题,有很广阔的空间,正反的事例很多,每个人都有体验。
实践话题作文 勇于实践,善于实践才能获得真正的知识。这是自古以来一条亘古不变的真理。赵括的知识无论掌握地多么娴熟,但终究在战场上败下降来,成了纸上谈兵的英雄。
有关诚信的话题作文 记得孔子曾说:言必信,行必果,然小人哉~这话我不同意。有时我想,会不会是弟子们编《论语》的时候记错了老师的话呢,道不行,乘桴浮于海,孔先生若是在船上,是决计不会抛下那个装着诚信的背囊的。这我相信。
错误话题作文 太阳把我的影子拉的悠长悠长,心弦便被微微
地叩响了,有一种情愫绵绵地荡漾开,我的思绪就红得像春日的桃花,它问我说:错,真的只是错误吗,或是成长呢,也许,还是一种沉沉的美,鸣鸣,鸣出我的天真烂漫1-5岁,我是一个什么都不懂的...
以礼物为题的作文 周五放晚学时,朋友林对大家说:同胞们,可别忘了,下周一我过生日,望大家踊跃送礼,届时本人将恭请诸位吃蛋糕。我们都笑他居然跟人要礼物,心里却盘算着送什么好。周五回家照例是大包小兜,尽是该洗的衣服和吃剩的零食。
时间话题作文 它最长又最短,最慢又最快,既可扩展到亿万年无穷大,又能分割为分分妙妙无穷小,它对人类最公正而又最偏私,最慷慨而又最吝啬;它最容易被人忽视而又最令人后悔。
以台阶为题的作文 张柯在由科长升处长的时候,有一位同事对他威胁最大,他就跑到王书记那里,说这位同事平时言语过激,不符合党员形象。于是张柯顺利地当上了处长,也与王书记热络起来。王书记在退休时提拔张柯做了书记。
作文八:《关于成长为话题的作文_成长话题作文》7800字
关于成长为话题的作文_成长话题作文
篇一:关于成长的满分作文
关于成长的满分作文(2)
篇一:成长
先是一个起调,然后琴声便如流水般浸染了整个房间——是那首熟悉的《安妮的仙境》,我渐渐停了笔,抬起头,愣愣地,思绪似随着琴声流远,流远??五年前,我,一个六年级刚刚毕业的小丫头拖着一个有半个人高的笨重箱子,独自踏上这片叫做故乡的陌生土地,心中除了怯怯,还有深深的不解。我不明白为什么爸妈坚持要送我回来读书,不理解他们为什么只是选择站在路边和我作别,却不亲自送我上车,哪怕只是帮我安放好行李;我也不愿去想他们一大串叮嘱后的那郑重的一句:“我们等你凯旋。”
看着眼前川流不息的行人和不远处站着的一脸严肃的舅舅,我只想逃跑。细小的沙尘扬起,迷失了我的视线,然后这弥漫着淡淡温馨的曲调便不知从何处蔓延而来,我的眼前笼罩了一层雾。仙境,只是冰冷而灰暗的空间吧。
在这样一个空间里,来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。独自生活在舅舅家,渐渐习惯了早上不用他人催促着起床,习惯了饭桌上不高谈阔论的以自己为焦点,习惯了出门时听不到妈妈烦人的唠叨,习惯了晚上背着书包回家,在路灯下看着自己的影子由长变短,再由短变长??
离开了温室的花种,就这样慢慢学会了坚强。
刚开始,很多时候,细细的电话线、厚厚的信封都承受不住思念,多少个夜晚,当我独自在房中背书、演算,听着门外传来弟弟的笑声和着舅妈爱怜的嗔怪,悄悄地,眼圈红了一遍又一遍。然而,心中却始终堵着一口气,不需要借助他人的肩膀,我依靠自己也可以绽放。于是咽泪振作,在这个小小的只属于我的空间里,扎根,汲取,生长。
琴声流转,回旋,不断演绎着那半含恬静、半含明媚的一段乐章,似乎房间里每个角落都沁出露珠,在灯光下玲珑闪烁。
在闪烁的露光中,我似乎看到了一天天变化的自己。不再畏缩在父母身后,探出脑袋迎接阳光;不再为一点小挫折而惊天动地,平静心情自我给养;也不再任性地要求回家,只是在某个醒来的午后,看见窗外日光倾城,便油然觉得:这儿,也很温暖。
最后一个音符延伸,直到收起空气中最后一丝波澜。我逐渐回过神来。时光的沙漏颠倒了五次,一切变化都在此找到见证:厚厚一沓独自来回的车票,墙上勉励自我的宣言书,枕边默默留下的泪痕??看着这些,心中有种莫名的亲切与感动——这儿是给予我的自由生长的空间。
篇二:成长
我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚和透彻。我们在成长那是一个事实。
我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗,我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每
件事都知道的透彻,也许这样不够现实,但是我还是这样坚持着。
成长总是和烦恼是如影随形的,因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多,那烦恼就自然而然的多了起来,有件事我感到很奇怪,以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了,并且赞同他们这种行为,我不想对自己的行为做过多的猜测,初中生活中里接受的思想让我明白了一切。以前认为有些行为是怪异的那是错误的,
成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的,这让我在做决定的时候难免要犹豫不决,这也是让我痛苦的地方,知道的越多就发现自己越无知~ 有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么,到头来还不是一死结果又能怎么样,也许有很多的人有这种想法,我以前却没有这样想过,难道这也是成长带来的,我沉思??
成长可能就是一种使人们懂事的药物,也是他使我们改变了自我。成长让我变的乐观,让我们有所追求,我会想到未来我会死,但是我可以让我的有生之年更精彩~我曾看到过这样的一篇报道,现在有一种很流行的Hip-Hop风,不少的年轻人都在奏折这样的路线,而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁~ 成长让我明白我再也不是一个人,而是一家人的寄托,我明白了这是我脱不开的责任。我喜欢这种有牵挂的感觉,同样的,也是一种依赖~
成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的,你可以创造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人~
成长让我明白什么都比不上你的亲情,亲情是你的一切,亲情让你有归属感,亲情让你无论在那里都有家的感觉,亲情是你在受伤是最好的止痛药。
成长让我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的话就一定能够做成功~
成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助~
成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的~
成长教会我太多太多,成长是一个我们无法回避的事实所以我选择面对,因为我知道成长的好处,我喜欢自己渐渐的成长,我觉得我就是那个艺术家,看着自己的艺术品逐渐的完美,这是一个值得我一生去期待的事情,我真的有点兴奋~我老的时候是怎么一个样子,是不是儿孙满堂??我要去实现我的梦想,所以再见了~
篇三:成长路上有你
又是秋风起,往事如烟,丝丝缕缕在心头。
夕阳的余晖切割着路旁的树枝,零碎地掉落地上,斑斑点点。伸出刚刚搓热的手,欲图捧住一缕余光,捏紧拳头,久久不肯释放。
我孤身一人,与夕阳为友。路在脚下,一步一步地把思念拉长。昔日,我也曾与你在这熟悉而陌生的路边漫步夕阳。欢声、笑语尽在柔发撩起时,清风徐徐。 小盈,你还记得吗?一起走过的日子五年了。跟你在一起,总感觉天空很广阔,空气异外新鲜,心
灵很容易敞开。你老爱说:"看看蓝天就没有烦恼。"虽然我不知这是哪门子哲学,不过,我一直认同,是你壤土我学会理解,学会快乐。 花,是你的至爱。你喜欢赏花,喜欢养花,你一直渴望观赏花卉,可是却无法实现,我知道你很忧伤,应为你告诉过我:"如果我生在古代,我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占据很高地位吧,有时候我还会耍耍来说:"
那我就做你的贴身奴婢好了。"然后两个人就会傻傻地相视而笑。几曾花气轻红,能与汝共度?
记得离别的前两天,你怯生生地问我:"如果我们不在一起,我们还是好朋友吗?"我不以为然地回答你:如果真有那么一天,我会记恨你一辈子。"那时,你的眼眸湿了。直到你离开的那一天,递给我一封信和一个方盒,我才知道,原来你说的是真的。在我来不及问你的时候,你已经狠心地踏上那辆红色的出租车,我追不上了。心就像被推进万丈深渊,痛得失去知觉。我颤抖着打开那个盒子,里面是五彩纸,一小纸一小纸,记载着我们在一起的快乐时光,还有一封信,信里说道:"爸爸妈妈离婚了,我跟妈妈走,我不知道去哪里,只知道很远,很远,我们是好朋友,好姐妹,你恨我??"我跪倒在地上,小盈,你好傻,那只是我说的笑话,你却当真。家里发生证明多的事,也没告诉我,小盈,为什么要独自承担,独自痛苦?
信封掉落,我发现背后贴了我最喜欢的画,旁边写着一串密麻
的字,一辈子的朋友,我想让你快乐!
夕阳西下,多少愁意在心头,别是一番滋味。小盈,即使我们两地分隔甚远,但我们的心是相连的。
篇四:成长路上需要信念
曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹。——题记
牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打,也曾汗水淋漓,也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失,最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票,不知音讯。于是,梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎,遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。
当遥远的天际泛起一片阴霾,雨,便没完没了地下了起来。走在街头,漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。她,嗑着瓜子,姿态并不优美。可是,在滂沱的大雨中,偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过,她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中,从容地嗑着瓜子,迈着不急不缓的步子,安然地走下去,就像这雨,即使倾泻,也总挡不住成长的脚步。
雾散识途。夏夜,那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑,开始追逐,我要在路上学一首歌,唱给山听;要揽一束阳光,送给松林;要捡一片红叶,熨贴于心;要别一朵雏菊,带上不败的春光。
频频回首,所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭,也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席,重要的是如何用心感悟它们的价值。人,总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠,就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信,不经历路途上的风雨,就寄不到它想去的地方。任何时候,伤痛都不是放纵的理由。
我一直认为,成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱,把希望一次次点燃,将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起,叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
成长,是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。
我在伤痛中猛醒,跋涉在成长的路上??
我常想,成长的尽头在哪里,而我,今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗,素淡的眉,倔强的唇,如水的目光,笑起来轻柔如风,偶尔滑落几滴泪,也关不住满腔的真诚。
是低调,不,是平静,以及这平静之下无法掩饰的热情。
我喜欢游历,喜欢用文字记录下动人的一瞬,喜欢文学,就这么执着。我更始终坚守着自己的风格,无拘无束,就像一株山松,自由欢乐地长成一种独特,一种艺术。
当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时,我用不同的角度,不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地,而
在这里,我的心智才真正的饱满起来,真正成长在收获的季节。
这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。
有人说,如果今世一个愿望屡屡瞩目,就会埋下一个伏笔,待来世苦苦地追索与厮守。那么,请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛,让我在阳光下,捡拾到成长的足迹。
我相信,最温暖来自最寒冷,最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。
我更相信,成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟,它是一种信念,让我们知道,凋零的可以是花,但绝不会是春天!
篇五:我在沟通中成长
“这是我的日记本,爸爸妈妈,你们如果要看,我随时欢迎哦~”这23个大字就写在我的日记本封面上。也许会有人觉得奇怪:日记本不是给自己看的吗,那就错了吧~我认为与他人分享自己的心路历程才是最快乐的事。
小时候,我可是很懒的,没有一点儿写日记的观念,而父母就会每天问我:“学校里有什么好玩的或伤心的事发生吗,”“有啊~就是??那个??怎么说呢,”可惜,我的表达能力太弱了,以至于父母总是得不到回答。有一次,我看见班上有人写日记,他说:“这里头写的可都是我的小秘密,连爸爸妈妈都不给看~”瞧这话说的,爸爸妈妈可是我们最亲最爱的人啊,有什么话不能对他们说呢,
是啊,父母是我最亲的人,既然他们这么想知道学校里发生的
事,那我也写日记,一本给父母看的日记。
回到家,我马上对妈妈说了这个心愿,妈妈说:“好啊~你人还小,就知道满足我们大人,长大了不少吗~”“嘻嘻~那你们看了日记,一定要回复一个评论给我哦~我也想看一看你们大人有什么样的想法呢~”当天晚上,我准备了一本笔记本,用来写日记,并把它取名为“沟通小站”,写下了第一篇关于校园多彩生活的日记。
第二天,又是一个明亮的新世界。我打开日记本,惊喜地发现日记本下方多了一个评论~“妈妈来评论咯~‘沟通小站’这个名字取得真好,以后我们就在这里说说话,谈谈心,有什么困难,尽管说出来,看妈妈是不是能帮到你。??”看了这些话,我立马打起了精神去上学去了。
随着我渐渐地长大,日记本中的内容渐渐地充实,我与妈妈还有爸爸的感情也越来越好,日记本的评论中也多了“长大”、“成熟”等字眼儿,看来爸爸妈妈是肯定我的咯~
知道现在,我还有在写日记,父母也勤勤恳恳地评论着。许多与父母不和的同学都很羡慕我与父母的感情,我却告诉他们:“建立一个自己的‘沟通小站’吧~与父母沟通着成长会让亲情的花朵重新绽放哦~”
篇六:我在读书中成长
走进我的房间,赫然映入眼帘的便是书架上摆放整齐,装帧精美的书。随意地翻开一本,一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个
屋子。是的,就是这些书,它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜。它们或厚或薄,或深奥或浅显,但它们承载了许许多多的思量。
还在上幼儿园的时候,我就开始看一些带拼音的图画书了。看着那些幼稚、漂亮的图画,总能使小小的我感到莫大的满足。我读的第一个故事是《狼来了》,读完之后,便感到了些许的惶恐,于是,我好长一段时间都乖乖的,温温顺顺的,害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。
随着时光流逝,我长大了,开始读小学一年级,我迷上了杨红樱的童话及校园小说。我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中,与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑,感受成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛,总是把淘气包们叫来训斥,但他们从未因此感到愤慨。我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动,并开始懂得:什么叫宽阔的胸怀,什么是真正的快乐。
时光飞逝,眨眼间,我已经成了一个懂事、成熟的女孩,我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著,读起了经典散文,聆听起大师的教诲,与名家促膝谈心。读《简爱》,我懂得了,一个人不管怎样的卑微,怎样的贫穷,怎样的丑陋,他都有权利去追求成功,追求属于自己的爱情;读《一个人的村庄》,我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋,并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服;读《童年》,我看
到了阿廖沙所处的年代,人们钩心斗角,到处充斥着丑恶、辱骂,我不禁感慨万千。从这些书籍中,我得到了许多许多。它们交汇在一起,凝成一股色彩,深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩,更加丰富。
望着这一本本书,我淡淡地笑了。书,在我的生命中,在我成长的路途中,犹如一盏明灯,点亮了我的双眼。多少年后,我仍会记得它们,是它们,将我成长的道路,点缀得芳香弥漫。
篇七:成长的力量
当我在书店看到这本书时,就有一种预感,这将是一个凄美的故事,因为书名就带着一丝丝伤感。正是这种感觉,让我毫不犹豫地买下了这本书。
第一次看这本书,一口气读完,算是草草看过。可这次,当我再度翻开《闪着泪光的决定》这本书时,有一种独特的感觉,有着一种细看下去的强烈愿望。于是,我捧着书,用心读,足足用了3天,才把它看完。这一次,我深刻感受到
篇二:“成长”话题作文:成长
“成长”话题作文:成长
“成长”话题作文:成长
李昳婧
“我们,就这样无可奈何地长大了。”
不记得在哪里读到过这样的一句话,可它当真是拨动了我的心弦,引发了我的共鸣。一直固执地称自己是孩子,直到有一天走
在街上,发现整条马路上的人我都已经可以平视而不用再仰视的时候,才蓦地发觉自己真的已经长大。
我的性格不知何时开始变得暴躁,我变得敏感而多疑,乖戾而不羁。妈妈总一遍遍地要我每天多吃水果,每周吃一次鱼。还一次次地唠叨现代社会的竞争有多激烈,你要好好学习。甚至在我挑选衣服的时候也总要指指点点,发放零花钱时步步紧逼地问我钱是怎么花掉的??我说知道了知道了这些道理我都懂,你怎么知道我一定会发展为不良少女。于是在妈妈的尖叫与无奈中我在嘴角扯上一抹冷笑。但看着妈妈日渐稀疏的黑发和面目可憎的银丝,以及叹息的面容和关爱我的眼神,我终于醒悟自己在做一个多么残忍的女儿。
可能,是我荼毒了爱,误解了关怀。
我与闺蜜们一起在超市里大包小包地买零食,准备为同学的生日party彻夜狂欢。在橙色的柔和灯光下,十几个男孩女孩得意地送上祝福的色彩。我们玩转瓶子游戏,挥舞着饮料瓶嬉笑、跑闹,可乐和果汁洒得五光十色的衣服上劣迹斑斑,蛋糕上的奶油被我们大笑着抹到同伴的脸上、身上、头发上??我们毫不顾及绅士风度淑女气质地大笑大闹,因为这是属于我们的狂欢之夜。笑就笑吧,反正成年之后,谁还能像现在这样满面春风肆无忌弹地笑呢,闹就闹吧,反正随着我们无法拒绝的成长谁还能再像小孩子一样任性肆意地无理取闹呢,我们的欢歌笑语是那样一幅流光溢彩的画面啊~
短暂瞬间,有时也可以成为美丽的永远。
我想高歌我的未来不是梦,可是前方是否有阳光,是否有希望,是否有天堂,是否有信仰,我都无从得知。我所能做的,只有把握身边那悄悄溜走的风景,享受生命给我的一切而不错过。如果说留不住时间,那么留住画面也是一种永恒。我爱细细品味青春甘甜酸涩的滋味,我们只为生活,只为美好,只为留下,只为曾经绽放。
篇三:以成长为话题的作文
成长的岁月 蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动。也许这就是成长中的岁月。 天,阴阴的,亦如我那沉重的心绪;小雨娇滴滴的,亦如我那飘飞的眼泪。站在无际的海岸边,我真的想拥有春天的快乐,我真的想找到属于自己的那一份愉悦。 曾几何时,踌躇满志,而如今却有些黯然神伤,有些惘然。可以说,一直以来,我都凭着一种希望在生活,我要让自己永远像鼓满风的帆。那份鸿鹄之志,那种大鹏展翅的豪情,依然萦绕于我那轻狂的心扉??可是,生命中有着它不可捉摸的神奇,也有着我无法摆脱的无奈。远处,万家灯火辉煌,点缀了整个沉寂的夜。那袅袅的,从远处传来。平添了我心中的一份宁静。黑石礁畔有我的梦,星海湾里有我的情。有时候,心中有一种无形的压力,让我感到有一种莫名的压抑,真有种欲哭无泪的苦痛。我想找个朋友倾诉心中所有的苦闷。我
找到了,可我却不能倾诉。也许是天性所致,也许是性格之因,我不能把自己的酸楚带给无辜的他们,否则,我的心会更沉重。那种“身世浮沉雨打萍”的自叹,却在文天祥那“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”而依旧“留取丹心照汗青”的豪言与壮志中而变得渺小了。 读着自己班驳的日记,也许真正是一种含泪的缅怀。抚今追昔的慨叹,终究挽留不住岁月的匆匆。可那历历在目,楚楚动人的生命篇章一次次温暖了年轻的记忆。那个在田野中奔跑长大的女孩,曾经也天真地做过无忧无虑的梦,也将梦想放飞得很高很高。可冷冷的风,无依的天空在不经意间断了单薄的双翼时,心中却依然是晴空万里,眼中依然是鲜花锦簇。曾经无数次的在旷野中,不知疲倦地迎风呐喊,可是当单纯已过,天空淹没了所有的欢呼,却不知心向何方时,泪已流成行。然而泪流过后,却依旧挂着灿烂的微笑,心中依旧有着无悔的梦。也许风雨会把船帆撕碎,也许恶浪会把桅杆打断,但是永远折不断的是脊骨,永远撕不碎的是信念。因为我的心中有着一份永恒的感动,于是思念在寂静的夜空下涨成了大海。 我终于明白,纵然我飞得高远,但却越不过父亲伟岸的脊梁;纵然我扬帆远航,终也驶不出母亲牵挂的港湾。我想独闯一番天地,其实我依旧生活在爱的海洋里。 成长的岁月里,有痛苦,也有欢乐;有失败,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用来丰富。珍珠是贝一生的心痛,而我的心间却有着一世的牵挂和思念,有着不变的梦想和追求。 走过成长的岁月,我们将走向成熟。真正的成长,
是思想的成熟。
作文九:《关于春节印象为话题的作文》5000字
关于春节印象为话题的作文
篇一:关于春节的作文:春节记忆
关于春节的作文:春节记忆
过大年压岁钱 一个字爽
爆竹声声辞旧岁,在连绵不绝的爆竹声中,我们迎来了又一个春节。春节,俗称过年,一般指除夕和正月初一,是中华民族的传统佳节。有很多的习俗,比如打爆竹,据说是为了驱赶年兽;除夕夜守岁,据说是为了身体健康,长命百岁。
春节那几天,家家喜气洋洋,挂上了红红的灯笼,贴上红红的春联,大人们忙忙碌碌,小孩们嘻嘻哈哈~好不热闹~
除夕那天,天公很作美,在连续的阴雨天气后终于放晴。寒假里每天都起床很晚的我,那天却起得格外早。因为,想想新衣服,想想压岁钱,闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿,在凌晨的睡梦中,我笑着笑着就醒了,一醒了便再也难以入眠。我干脆一骨碌穿衣起床,吵着磨着爸爸妈妈早点起床去奶奶家。因为今天不仅是过年,关键是还有可以自由支配的压岁钱。
一到奶奶家,没想到大伯家和叔叔家也刚好到了,于是大家互相问好,我把早已准备好的祝词身体健康,工作顺利、恭喜发财、红包拿来向爷爷奶奶叔叔伯伯们一遍遍说过去,一个个压岁红包装进了我和堂妹堂哥的口袋。我想:现在各家生活都好了起来,一过年,我们小孩的口袋也跟着鼓了起来。
打爆竹放烟花 一个字乐
除夕夜,当大人们还在喝酒聊天时,我们小孩早就溜下桌子去玩爆竹了。我和妹妹用压岁钱买了许多的爆竹玩,每当我在门前街道上点燃爆竹时,七岁的堂妹总是把耳朵捂得严严实实的,躲得远远的,十分害怕。
新年到,新年到,家家户户放鞭炮,这句话用在此时是再恰当不过了。一串串鞭炮在人们手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,爆竹声此起彼伏,接连不断,噼哩啪啦的,热闹非凡。点燃的爆竹在空中、在地上开出了美丽的花,漂亮极了。
正当我和堂妹玩爆竹玩得不亦乐乎的时候,从杭州回来的堂伯来了,我和妹妹赶紧跑过去说:大伯,新年好~大伯说:看,我给你们带来的新年礼物,啊~原来是烟花和爆竹,我高兴得一蹦三尺高。我和妹妹迫不急待地把烟花摆在门前的道路中间,点燃引线,嗤、嗤、嗤的几声,天空盛开了朵朵鲜花,又是几声清脆的爆裂声,漆黑的天空顿时变得一片通明,远处的高楼也依稀可辨,随着一朵朵璀璨的鲜花的盛开,顿时传来一阵阵惊喜的欢呼声;烟花在空中飞舞,光彩夺目,绚丽多姿,一会儿象孔雀开屏,一会儿象飞龙在天,一会象大鹏展翅,一会儿象银河飞瀑&&,好看极了~
其中一种名叫降落伞的烟花,特别好玩,当点燃的引线烧完后,会从烟花的底部喷口喷出一团火花冲向天空,砰的一声,火花炸开了,一个降落伞从空中飘下,我跑过去接住,看着这完好无损
的降落伞,心想:如何把这降落伞再废物利用呢,如果在降落伞上再连着一个
鞭炮会怎么样呢,说动手就动手,我找来了一些线和废纸,把鞭炮包在纸里,用线和降落伞连起来,然后跑到二楼的阳台上,点燃鞭炮后向下抛,只见鞭炮在空中随风慢悠悠地飘荡,突然,砰啪,鞭炮在空中炸响。
哈,太有意思了~妹妹在楼下高兴得手舞足蹈,哥哥~太好玩了,再来一个~。我不禁为自己发明的新玩法而兴奋不已。我想:不管干什么事,只要肯动脑筋,就一定会有新的发现。
除夕夜看春晚 一个字喜
在我和堂妹放完烟花爆竹后,大人们也已吃完年夜饭,我和爸爸妈妈回到自己家中,早早地打开电视坐到床上,准备看中央电视台的春节联欢晚会,妈妈在床头柜上摆满了各种水果和零食。想到一边看春晚,一边吃零食的那种甜蜜的感觉,心里的那种兴奋啊,甭提了~在我们的焦急等待中,春晚终于开始了。
一个大型的舞蹈拉开了晚会的序幕,表演者那优美、婀娜多姿的舞姿看得人眼花缭乱,让人赞叹不已~接下来还有几首歌曲,男女演员的婉转歌喉、悦耳动听。终于,我最喜欢的歌星周杰伦出场了,他用独特的歌声演唱了他自创的歌曲《兰亭序》,我还随着他的节奏在床上摆动起来,惹得妈妈怨声载道。赵本山、小沈阳等人表演的小品《同桌的你》让我们全家笑得合不拢嘴。
但让我最感兴趣的还是魔术《大变活鱼》,场上有一缸金鱼、
一幅画和一个水族箱,魔术师先要让金鱼听他的话,我当时根本不相信,可是金鱼真的听他话,魔术师说什么,金鱼就做什么,太神奇了~之后,他还说要把画上的金鱼变到鱼缸里,全场的观众都说不信,可是当魔术师说张开你的眼睛,不要眨眼时,画上的鱼居然动了,慢慢地游进了水缸里,天啊~这是真的吗,让人无法相信啊~我都怀疑自己的眼睛是不是出了问题,真是太厉害了~魔术明明是假的,可是看上去却是那么的真实,这也许就是魔术的神奇之处。
篇二:春节的印象
春节的印象 在这个没有雪且日渐温暖的季节里,春节不知不觉掩埋了平淡的日子,迎面扑来。看着墙上新买的挂历,和那新帖的福字,才知道又是一年了,不禁感叹岁月匆匆,流逝了又一个平静而忙碌的一年。 17岁了,孩童时代积攒的那些对春节或多或少的
好印象随之趋淡,不再是鞭炮烟花欢乐的年代,也,不再憧憬自己又长了一岁,见识又 多了一成,与其说春节是个最快乐的时候,不如说是个让人猛然意识到又长了一岁,又要学
会更懂事了。 年龄,难道不是个借口吗,为什么,越长大,越少了一份快乐, 拜年时,都喜欢泛泛地祝贺一下,说几句辞旧迎新的吉利话。像往年一样写老师布置的寒假春节的作文,其实,心里早就没了那份雅兴。像节目主持人一般,说说今年大事,感慨今昔,畅想未来,不过是赢得捧场人恭维的掌声。自欺欺人的
话我不愿说,也不会说。或许我们的期望太高,春节不过是一年365天里平平常常的一天,我们对它注入了太多的文化内涵和恭维,因而显得格外沉重。 曾经,春节留给我许多美丽又难忘的童年记忆。我想,今天的小孩子们也会和我小时候一样,感受到这一喜庆而隆重的节日吧。但是,不同年龄阶段有不同的体验,或许是我自己的性格和兴趣使然,我的实际感受总是不尽人意,比平常的日子,多了许多无奈,多了些烦累与沉重。 为什么,你们说的恭喜发财、新年好之类的陈词滥调,我听的心里烦,却又不得不一遍遍反复念叨,给你们听,给想听的人听。一年又一年重重复复无休无止。人就像一只陀螺, (范文 ) 被它抽打着旋转不止,自己都不知道重心到底在哪里。如此不堪重负的节日,我们还要强作孩童时的兴奋,观看彻夜循环的晚会,听听属于别人的笑声,感受的却是自己困乏的双眼、失望的情绪、无欲的胃。 我宁肯像往常一样,上会儿,早点睡觉,夜晚仍然那么宁静,总觉得在这个全民皆欢的日子,我丝毫的兴致都没有,往年过节,都和友道声快乐,今年,似乎没了那份心情,依旧隐身,和微博上的好友分享点电视里正播出的晚会,真的,感觉好没意思。 传统、文化、历史、习俗。原是人为的产物,是我们的祖先制定了它,我们一代一代人不停地拷贝翻版,演化发挥使其辉煌灿烂,更有络使其变异,它最终还是制约了我们自己,违背了人类起码的一点本性--人是向往自由和幸福的。 春节,可以说是一面最为清晰的镜子,从中每个人都能看到,如此疲惫消极的脸孔,是你儿时
的样子吗,哪怕一丝欢乐的影子。至少我感觉是这样。 是的,我们在不断长大,不断感受世事沧桑。今年的春节被去年的春节约束,今年的春节又被明年的春节复制,今天的不快明天就可能烟消云散,记忆过滤了每个人心底的阴影和悲伤,剩下的或许就是可以称之为美丽的东西吧,但是曾经呢,那里没有我们的位置,那是经过虚化的,虚拟的,明知是假我们还要重复。为什么,谁也回答不出个什么~ 如果没有外面不停歇烦人的鞭炮声,我真的不知道我是在过年,我会以为这是比平凡的一天还平凡而已……即使这样,还要听老师的话写成作文,哄一哄自己和那所谓爱批作文的人。 虽然是春节,感觉变了,我想,不变的,怕只有童年的纯真吧。
篇三:关于春节的作文:春节的记忆
关于春节的作文:春节的记忆
关于春节的作文:春节的记忆
过几天,就是我们中华民族最重要的节日春节了,关于春节,有许多美好的记忆,每一片记忆,都似璀璨的珍珠,在内心深处闪耀,尤其是每逢春节的时候,过着眼前的节日,脑海中闪过往昔的节日,交织成了美丽的、无穷的节日的韵味。
春节的灯,最能烘托出节日的气氛。很小的时候,家里面还没有电灯,平日里点一盏小油灯。春节了,也是点油灯,但与往日的油灯不同,是那种很大的、带有玻璃灯罩和白玻璃灯伞的能挂起来的油灯,灯上有一个旋钮可以调节灯的亮度。记得每年的除
夕下午,父亲都早早的把那盏等拿出来,灌满油,灯罩和灯伞擦的锃明瓦亮,挂在屋天棚的中间。天一黑,就把灯点亮,调的灯火大大的,照的满屋通明。从除夕到正月十五,每晚这盏灯都亮起来。在我童年的记忆中,这盏灯是最重要的春节的标志。
童年的春节,还有一种灯让人难以忘怀,就是那些现在看来很简单,当时却带来无穷乐趣的灯笼。父亲的手很巧,每年的春节前,都要找来一些秸杆,用小刀削削刻刻,几支秸杆做成了灯笼的骨架,再用五颜六色的糖纸把四面糊好(这些糖纸都是一年中慢慢攒下来的),就成了一个别致的灯笼。节日里,天一黑,就和弟妹们每人提着一只灯笼,出门和邻居家的孩子们玩儿,那时别人家孩子的灯笼多数是彩纸糊成的,而我们的灯笼用糖纸,即透亮又鲜艳,引得别人好生羡慕。
现在的灯笼多是专业化制作出来的,比起过去的更精致更漂亮,但感觉却少了些什么。
春节贴年画,也是一道美丽的风景。童年的春节,几乎每年都是新糊的墙纸,很多年画贴在崭新的墙上,看上去满目清新而漂亮。有胖胖的男孩儿女孩儿抱着大鱼咧嘴笑,有身着各种各样衣服的人们在舞蹈,还有带故事情节的象连环画那样的年画,许多小幅的画组成了一大幅画,很喜欢这样的年画,不光可以看画儿,还总是缠着母亲给读那些小幅画下面的文字,知道了画中的人在做什么。记忆最深刻的是一幅小女孩剪窗花的年画,画中的小女孩儿梳着两条黑亮的辫子,穿着花衣裳蓝裤子,坐在那里神情专
注的剪着窗花,旁边一只小花猫在耍弄着一个毛线团儿。小女孩儿细眉笑眼,脸蛋儿粉里透红,翘起的嘴角流露出喜悦。常常盯着那幅画儿出神,想变成画中的人,或者是画中的女孩儿从画里面走出来,和自己成为小伙伴。
再大一点儿了,过春节也贴年画,但都是些样板戏的剧照,怎么看也喜欢不起来。
现在在自己的家里过春节,不再贴年画,但却非常想念那个画中剪窗花的小女孩儿。
小时候在家过春节,每年供奉家谱是一项重要的仪式。除夕那天,父亲都要小心翼翼的把收藏了一年的家谱请出来,挂在一面墙上,下面摆上供桌。供桌上两边各放一个大的蜡烛台,很漂亮的红蜡烛点燃后,把一面墙都照亮了;中间放上一个香炉,香炉里面插上香点燃,香烟袅袅升腾起来。蜡烛台和香炉之间摆上装满供品的碗碟。供品都上母亲做的,有雪白的馒头,上面用麻果点出红的花点儿;有切成大片的肉,摆成图案;有油炸成金黄色的面鱼,有染成彩色的宽粉,嫩黄的鸡蛋饼……每当母亲摆供品的时候,我在旁边看着出神,想不出这么多好吃的放在这里,那些先祖们是如何吃,而且吃过了还看不出变样。
供奉的家谱是三幅画儿。中间一大幅,上边是坐着的两个人像,一男一女,年长而且很慈祥,下边是许多站立的人像,各种姿态,空白的地方写着家族先祖们的名讳;两边是条幅,画有美丽的花卉和装饰图案。每到除夕夜吃年夜饺子前,伯父就带领着堂哥们
来家里和父亲、弟弟们会合,那时爷爷还在世,由爷爷带头一起在家谱前磕头跪拜。给先祖跪拜磕头是家里男人和母亲那样的媳妇们的必修课,而女孩子们是不做的。有时候好奇问大人们,回答说是女孩儿膝下有黄金,不能下跪的,现在想来满不是那么回事。
家人们每年的春节都能供奉先祖,能面对先祖们的名讳,默默的拜望。对于家里等女孩子们来说,结婚后再也没有这样的机会了。按祖上的规矩,出嫁的女儿是不能和家谱照面的,所以即使春节回父母家也是过了初三,那时供奉的家谱已经收起。在先祖的眼里,嫁出的女儿也许真像是泼出的水,不值得眷顾吧。现在的人们不再讲究过去的老规矩了,在春节的时候,出嫁的女儿们都可以回家。但许多人还是遵循过去都做法,也许认为先辈们流传下来的规矩还是很神圣的,不想去破坏吧。
春节的记忆有许多许多,有的年代久远,有的就在眼前。一串串记忆都包含着浓浓的亲情,散发着浓郁的节日气息;一串串记忆,把一个个闪光的片断穿起,汇成美丽的生活画卷。
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作文十:《关于亲情为话题的叙事作文》2900字
导读:就爱阅读网友为大家分享的“关于亲情为话题的叙事作文”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。
亲情就是亲人之间的感情,是关爱,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲,长者对幼者的疼爱。接下来小编整理了亲情为话题的叙事作文,一起来看看吧!
亲情为话题的叙事作文
有一种感情,常常围绕你的身边却被你忽略,可它却
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永远呵护着你的心灵,使你麻木了它的厚重;有一种感情,在你人生的道路上一向支持着你,以至于你忘记了珍惜
孩提时的我们,总是认为,父母是我们的守护神,是无所不能的。我们会眼光中泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米,白面;看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩;看着爸爸疼爱的把我们举过头顶;看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞这时的父母在幼小的我们心中简直就是神。但是无知的我们却没有想到,他们,终有一天会双双老去,在那时候,我们,就是他们的守护神。
记得父母教导我们时,常说:我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。
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我们常说:我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印。然而天下第一情绝不仅仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。以前我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,我们能够在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。
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亲情为话题的叙事精彩例文
在我的脑海里,几乎什么都是模糊的,惟有妈妈的背影是清晰的,给我的印象是那么深,那么深
人家的孩子经常看到的是妈妈的笑容,而我经常看到的是却是妈妈的背影。她那高高挽起的头发,削瘦的肩膀,渐渐地,渐渐地,越来越远。
妈妈是一个普通的挡车工,三班倒经常加班,留给我的只是背影,我在阳台上看着她朦胧的背影,那个匆匆忙忙赶路,从我视线中消失的背影,心中的感觉无法言说。
使我不能忘记的是在我五年级的时候,通过半学期的刻苦努力,我意想不到地考了年级前五名。老师一公布分数,我简直惊呆了,同学们也用那既羡慕又惊奇的眼光看着我,这个高分上不去,低分下不来的一个中等生,有如此大的进步。紧接着,兴奋代替了吃惊,我激动的心几乎要跳出来。
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老师刚说放学,我就迫不及待地背上书包,像离弦的箭一般地飞出了教室。也没有等,和我一起走的伙伴,我的心只被一件事所完全占据快把好消息告诉妈妈!
走到十字路口时,突然,那熟悉的背影在我眼前一晃,是妈妈!妈妈!有一件事要告诉您!妈妈回头见我在叫她,立刻停止了脚步,我跑过去,还没开口,她倒先说话了:好孩子,妈妈工厂里着急交货,我要去加班!有话回家再说,你先回家去吧!还没等我说话,妈妈就走了,只留给我一个匆匆离去的背影。我刚才那股高兴劲一扫而光。觉得鼻子酸溜溜的。
回到家中,我一赌气,晚饭都没有吃,作业完成后就洗洗睡觉了,而妈妈却一夜没回来。直到第二天,早晨上学时,妈妈回来了,她看见我,帮我整理衣服,还说:快点儿走,别迟到了,中午回来,饭菜在锅里自己吃。妈妈好像把昨天的事全忘了,我忍不住把事情讲了一遍,将好消息与妈妈分享,妈妈欣慰地笑了,眼神里带着几丝歉意,似乎是为了昨日的离去。
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因为我知道妈妈的匆忙是为了我,所以我也习惯了她的背影,我默默地看着她的匆忙,心里却是幸福的感动。请让我站在阳台边,因为楼下有我最爱的背影,也让我回味一下朱自清的《背影》!
亲情为话题的叙事优秀范文
如果世界上没有了亲情,就好比在漆黑的道路上找不到前进的方向。
如果世界上没有了亲情,就好比在八月十五的夜空中寻找不到温馨的圆月。
如果世界上没有了亲情,就好比在春天里失去了春雨来滋润万物。
严冬里的温暖
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一个冬天的深夜,夜深人静,四周围一片寂静。我躺在床上温暖的厚厚的被子盖在我身上。朦胧中我慢慢地睁开眼睛。我发现房间里的灯还亮着。我望着窗外被寒风吹着的树枝心想这么晚了妈妈怎么还不睡呢?我披上大衣来到妈妈的床前关切地问:妈妈您怎么还不睡呢?妈妈听见了慢慢地抬起头望着我说:天气预报说明天要下降到两三度了,我担心你的手冻着了,给你做一双手套罢了。我摇了摇头说:妈妈,我不冷的您劳累地工作了一天,也该早点休息了。妈妈温柔的手摸了摸我的小脑袋摇了摇手说:明天你的小手冻僵了,又怎么能把字写好呢?作业做不好会影响成绩的。你还是别管我快去睡觉!我无可奈何地只好再次躺在温暖的床上,可是我怎么也睡不着。脑海里总是浮现起妈妈又红又肿满布血丝的眼睛。妈妈您多好啊!我又情不自禁地想起了往事。
迷糊中的温暖
记得那是在一个深秋下午,放学的时候,天正下起大雨,我冒着大雨走回家在路上我总觉得头重脚轻,到家就倒在床上。傍晚妈妈下班回来,见我躺在床上,走了过来摸了
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摸我的头,我想一定很烫手。妈妈看着我痛苦的神情,便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向医院走去。雨越下越大,无情的雨水不停地袭下来,妈妈怕我被雨淋着把雨衣的大半都盖在我的身上。不知道为什么医院本来离我们家很近,但现在却好像很远似的。妈妈被雨水淋着了,但她给我办住院手续。医生给我打了针,服过了我药迷迷糊糊地睡着了。
第二天,我醒来了看见妈妈扒在我的身旁睡着了,我默默地想到小时候爸爸教我的一首诗:慈母手中线,游子身上衣。临行密密逢,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
心灵感触
现在我已经是一个十五岁了,但每次看到珍藏着的小手套心中总要浮现出当时感人的画面。然而,我要怎样报答母亲呢?我和母亲之间的亲情将随着时间的流逝将越来越浓!
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