作文一:《我家的小菜园作文两百字》1600字
我家的小菜园作文两百字
篇一:小学作文:我家的小菜园和湖
我家的小菜园和湖
第一块地里种着黄瓜。早晨,小黄瓜们穿着露珠阿姨送给它们的珍珠衫。每当风
婆婆一吹,小黄瓜们便攀着青翠的藤儿荡秋千侧耳倾听,仿佛听到它们的嬉笑声。黄瓜地旁种的是韭菜。美丽的韭菜姐妹们正在晨雾中梳理着缕缕青丝。
有一块种红薯藤的地上,红薯藤头戴心形的绿帽子,手拉手在微风中跳起了团结
舞。
矮矮的茄子树上,挂着一个个穿紫袍的大腹便便的茄子先生。 茄子旁边种着几棵红辣椒。羞红了脸的辣椒姑娘羞羞答答地躲在绿叶中。不过你
别以为辣椒姑娘外表斯文,你若咬它一口,保证辣的你直掉眼泪。旁边还有几个大南瓜还甜睡在梦乡呢??
我爱水,我爱欢快活泼的小溪,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱奔腾不息的长江,也爱深沉浩瀚的大海,但,我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出绿的树、蓝的天、红的花、白的云;湖是
软的,微风习习,波纹条条,像一幅迎风飘舞的绸;湖是活的,层层鳞浪迎风而起,
伴着我的心在追逐、在嬉笑。
我想:湖中一定有一个水晶宫,水晶宫中一定有一块巨大的翡翠,
不然湖水怎么
会那样绿你,
静的湖可爱,雨中的湖更可爱。春雨降临的时候,湖面上最热闹,朵朵雨花竞相开放,湖面上便开满了美丽的簪花,在风中讲述着一个个动人的童话~
湖,总是以它特有的美深深地吸引着我。
篇二:我家的小菜园
[我家的小菜园]我家的小菜园正文:
我家的小菜园我家的小菜园
文船小学 三(3)班 宋晨阳
我家天台上有个美丽的小菜园,我家的小菜园。
小菜园里种的菜可多啦,有木瓜、丝瓜、苦瓜、蕹菜??木瓜树的枝干粗粗壮壮的,那又绿又大的叶子从顶上舒展开来,简直就是一把天然的雨伞。“大伞”底下,一个个木瓜宝宝亲热地挤在一块儿,好象正在绿荫下乘凉呢~一阵风吹来,菜园东边漾起绿色的波浪。哦,那是丝瓜藤。它的叶子比我爸爸的手掌还要大,密密层层,好像绿色的屏障。藤蔓上挂着的几条瓜,在风姑娘的帮
助下,竟然调皮地荡起了秋千,多么可爱呀~看,这是丝瓜,小学三年级作文《我家的小菜园》。 ?分享好文?它的花可奇怪了。早晨,她还露出了灿烂的笑容,可一到晚上便合拢了。我想,她大概是累了,要睡觉了吧。咦,苦瓜这是怎么了,满脸皱纹的它就像我奶奶,还整天苦着脸,难道是挨批评了,还有辣辣的姜呢,你摸一摸,闻一闻,会发现连它的叶子都有一股辣味??
我家
的小菜园,真是迷人的小乐园。它给我的欢乐,说也说不完。
指导老师:刘红
评语: 好形象的想像~我仿佛真的看到了那一个个胖乎乎的木瓜宝宝哦~读完这篇文章,原本在我印象中脏兮兮的菜园变得如此可爱。哪天带老师去你家菜园品尝劳动果实呢,
篇三:爷爷的小菜园作文
[爷爷的小菜园作文]
爷爷退休了,在自己家的平台上开辟了一个小菜园,爷爷的小菜园作文。 我记得好几个月前,我就看到爷爷在平台上搭架子,并且用电焊机焊起来,我当时就问爷爷:
这是在干吗,爷爷说:我要在这里建造一个菜园~说完,爷爷就忙起来了。后来我又看到爷
爷从很远的地方弄来许多土,又搬来一些砖,水泥。过几天,我再去爷爷家的时候,就看到
一个个用砖垒起来的长方形的池子,小学三年级作文《爷爷的
小菜园作文》。 周末,我又来
到爷爷家,连忙跑到平台上,结果一看,我顿时惊呆了,只见池子里都长出了一行行小苗苗,
嫩嫩的,绿绿的。爷爷也来了,笑咪咪的对我说:这是葱,那是蒜,又指着旁边说,这是菠
菜,油菜,小白菜&&等等。我从来没见过这些小菜苗,又惊讶又开心,我还帮爷爷给它们浇
水。爷爷跟我说,过不了多久就能吃到自己种的菜了,爷爷还说,明年春天,还要种草莓,
葡萄等等。我仿佛已经看见了鲜红的草莓,成串的葡萄,我当时口水都流出来了。 我喜欢爷
爷的小菜园,我会经常来给它们浇水,拔草,施肥。我希望它们快点长大。
作文二:《优秀两百字的作文》7400字
优秀两百字的作文
篇一:学生优秀作文
【写作要求】:
围绕“月球”这一话题,展开想象,写一篇五六百字的文章
我在月球亮上的一天
七(1)邱雷蕾
清晨,我正在床上睡觉,做着甜甜的梦,这时有人闯入了我的梦乡,打扰了我的好梦。
“谁呀,”我大叫一声,睁大眼睛仔细地看,原来是一个全身发着亮光的小怪物,我吓了一跳。她连忙解释说:“你别慌,我叫点点,是来自月球的使者,这次来是接你去月球旅游的。”说完,她拉着我就跑。我看到一艘非常美丽、壮观的飞船,外星人点点叫我进去,我将信将疑地跟着她进去了。
飞船起飞了,在茫茫的太空中,地球是众多星球之一,但她却显得非常憔悴、脆弱,她全身布满了伤痕,在痛苦地呻吟:“谁来救救我~”如今地球成了这样,而最终的罪魁祸首则是人类。
飞船继续飞行,而我却不知不觉睡着了,做了美好的梦,梦见地球已经恢复健康了,脸上露出了笑容。飞船到达了目的地,到达了我神往已久的月球,那儿的大王热情地招待我,还专门派人带我去参观。先说那儿的汽车,是用一种特殊材料——面包制成
的,即使发生了车祸,也没啥大不了的。这种车需要的能源则是太阳能。你会说车会释放有毒气体,这你就大错特错了,它跟树的性能差不多,吸收二氧化碳,释放氧气,这样,既减少了人员伤亡,又较好地利用了能源,而且不会污染空气,是不是一举三得呢,
我还游览了很多很多??????“起床了~”随着妈妈的呼
喊,我醒来了,却发现这是一场梦。要是梦能变成真的该多好啊~
【评语】
文章想象丰富奇特,语言简洁生动,文中流露出了环保意识、忧患意识,体现了较好的素质,是一篇较好的文章。
辅导老师:马艳
2012年12月20
【写作要求】:
童年有许多趣事,请任选一两件,用生动优美的语言描绘出来,写一篇500字左右的文章。
童 年 趣 事
七(1)袁梦蝶
童年就是浩瀚宇宙,宇宙中有闪亮的繁星,每一颗闪烁着迷人光彩的星星上面都刻着我童年发生的趣事。我时常仰望星空,寻找我最有趣的也是最亮的那一颗,上面记载着那一年??????
那年,我才四岁,住在外婆家。夏天很热,我不喜欢喝白开水,而喜欢喝饮料。于是,我就经常缠着妈妈,要求她给我买饮料。
可是妈妈总是口是心非,老是不给我买。
有一天中午,家里的大人都洗衣服去了,哥哥姐姐也出去玩了,只剩下我一个人在家玩。玩着玩着,我的饮料瘾又“发作”了,便四处找,看看有没有好喝的东西。突然,我发现桌子上有一瓶白糖水,天~太棒了~妈妈一定是买了饮料,却没来得告诉我。真有点雪中送炭的味道,我不管三七二十一,抓起瓶子就喝。喝了几口,
我发现怎么不对头,呀~好酸~这酸味特重,不像正常的酸。我连忙把口里的水吐出来。这是“苍蝇剂”~我猛然想起来,妈妈说家里苍蝇多,一定要买苍蝇剂消灭它们。天~这就是妈妈说的“苍蝇剂”吗,我一想自己就要死了,心里抱怨妈妈太粗心了,没毒到苍蝇却先把自己的孩子毒死了。我哭着换上新衣服,写了一份“遗书”,抱上我最心爱的洋娃娃,躺在床上,静静地等待死神的来临??????
过了一会儿,我果然浑身都没有知觉了(其实我是睡着了)。妈妈回来后,看了“遗书”,然后飞跑过来听我的心跳,看我还有心跳,这才放心。
童年真有趣~
【评语】
章用清新的笔调、幽默的语言,从儿童特有的心理叙述了童年时期的一件趣事(糗事),条理分明。
辅导老师:马艳
2012年12月20
【写作要求】:
走进大自然,聆听大自然的心声(本文来自:.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:优秀两百字的作文),把你的所见、所闻、所感用生动的文字表达出来。
秋天的颜色
七(3)徐雅
欧阳修的《秋声赋》词句是那样的凄美,而**的《沁
园春?雪》描写的却是那么迷人。两篇作品常常萦绕在我的脑海里,秋天究竟是什么,我迷惑了。
出去散散步,或许能得到些答案。信步走进公园火红的枫林,那一片片、一簇簇红叶看上去是那么充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我低声吟道。哦,秋天是红色的~
我想起秋天正式丰收季节,田里的稻谷已经熟了,沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头,一阵风吹过,掀起起伏的稻浪??????我沉浸在喜悦之中。哦,秋天是金黄的~
下雨了,绵绵的秋雨像姑娘在倾诉着自己的心事。我没有躲避,让秋雨尽情润湿我的脸。雨停了,我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉。哦,秋天是蓝色的~
我走进田野,乡间小路上,路旁开满了白色的野菊花,闻一下,还带着芬芳。它们没有公园里的菊花娇艳,但让人百看不厌,因
为它们身上散发着乡村泥土的气息。哦,秋天是白色的~
树,开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上,慢慢堆成了一座小山,踏上去软绵绵的。落叶不是无情物,化作春泥更护花~哦,秋天是黄色的~
面前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着不少野花,亭亭玉立,婀娜多姿。一大群穿着花花绿绿的衣裳的少男少女,围在一起,欢乐地唱啊、跳啊。
啊,我明白了~秋天是五颜六色的,它有红的、有黄的、有蓝的??????就像夏日的彩虹。
【评语】本文为我们展示了几幅秋天的图画,内容详实,条理清晰,值得一读。
辅导老师:张成功
2012年12 月20
【写作要求】:
家是温馨的港湾,家是幸福的天堂,家是母亲那声声叮咛,家是避风港??????请拿起你的笔以“妈妈的唠叨”为题写一篇500字以上的作文,要求感情真挚。
我明白了妈妈的唠叨
七(3)徐雅
我的妈妈有一个大缺点:爱唠叨。每当我上学时,她总是要唠叨,“路上小心”、“当心汽车”??????并且说上一遍还不止,往往是一遍又一遍,直到你远去听不见了。
星期天,我在家里看电视,还不到半个钟头,妈妈的唠叨就来了,“别老看电视,做作业吧。”“累了,出去走走,不要老呆在家里。”??????
这唠叨那唠叨,我真不知道妈妈唠叨何时可以结束。终于有一天,我出门去上学,妈妈没唠叨。
那天,妈妈一夜高烧,卧床不起,爸爸又在上班,中午饭没人做。到了中午放学,懊恼来了:免受妈妈的唠叨,却要饿着肚子自
篇二:小学生300字作文5篇
小学生300字作文5篇
我的梦想作文300字
你的梦想是什么呢,相当一位高高在上的董事长,还是想当一位万众瞩目的明星,不,我都不是,我的梦想是当一位护士。 “白衣天使”是给这个职业的美称,可是在现实生活中,并不是所有的护士都能配得上这个称谓的。这到底是为什么呢,那就先听听下面这个故事再说吧~记得有一次,我生病了去医院挂盐水。正当我要坐下的时候,一位小妹妹的哭声把我惊起了。这个小妹妹才两三岁,因为她的盐水是挂在头上的,她的头经常地转来转去,一点也不安静,给她扎针的这位护士第一针扎进去,没有扎到血管,于是就退出了针头。可是第二针也还是没有扎进,简直把小妹妹的头弄得千疮百孔。那护士小姐不耐烦了摇了摇头,于是转身喊她的同事来扎,自己就转身走掉了。这一幕让我们大家看得
很不是滋味。这位护士虽然也穿着白衣,但在人们的眼里,她却不是真正的“天使”。如果我以后当了护士,那我一定不学她,我会给生病的人认真地看病,绝不会“偷工减料”。 于是我下了决心,等我长大了,一定要多给病人一些微笑,多给病人一些理解,让病人在病痛无助的时候有多一点的温暖,努力成为病人心中真正的“天使”。
去看海作文300字
海是我从小一直渴望见到的东西。
妈妈说:“海是蓝色的,有鱼,有虾,还有大轮船,在海水里,你可以游泳、打水仗。,也可以摸海螺。”。这里话说得我心里痒痒的。这时,爸爸说:“你上学后,我们去北戴河旅游,行不行”,“有海吗”,我问。“有呀”~爸爸答道。光阴似箭,升入2年级时,真的有一天,我终于看见大海。那里的天比别处的天更清秀,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲抒发内心的喜悦。在天底下,蓝水多得并单一。四面的波浪,起起落落。海面是蓝的,波涛也是蓝的,鱼群一会游上来,一会游下去,在那里都想给无边无际的大海绣上了彩色的花朵。那些海浪的线条是那么柔美,像中国画似的到处蓝色欲流。
我爱大海这水天一色的地方,就如同歌词“大海,大海,就像妈妈一样。”
可爱的小金鱼作文300字
表姐家里养了一条可爱的小金鱼,它经常在鱼缸里欢乐地游着。
它整个身体是由银白色和淡淡的橙色组成的,大约有4厘米长。它的嘴小小的,但吃食的时候总是吃得那么快。它的眼睛外有一圈金黄色的小圈,好像天使的光环似的。它身上的鳞片细细的,滑滑的,摸起
来很舒服。它那“V”字形的尾巴好像是丝带做成的一样,薄薄的,很容易被撕破,而且那一摆一摆的尾巴恰似一把可以张开、合上的扇子。
每当我吃完早餐、午餐或晚餐时,我都会倒一些鱼食给它吃。每当我倒进去时,它都会马上游过来,吃掉鱼食,然后一个劲儿的吐泡泡,好像在说:“真好吃~真好吃~”有时我会用小棍子来逗它玩,它逃得可真快呀~它好像在和别人赛跑似的,游得快极啦~我有时候会用手敲一下鱼缸,它十分敏捷,一下子就游到了鱼缸的另一端。这条小金鱼到了晚上就早早的睡了,它在鱼缸里一动不动,但眼睛还是睁开的,那是因为它没有眼皮。
表姐家的小金鱼活泼可爱,给我的生活增添了无穷的乐趣,我爱表姐家的小金鱼。
一次难忘的旅行作文300字
今天,在这个阳光明媚的好日子里,我们一行人来到了风景秀丽的地方——东西岩。
这次旅行内容十分丰富,有捉泥鳅、做麻糍等活动。让我印象最深的是捉泥鳅。捉泥鳅活动很困难,老师一说开始,我早就迫不及待了,一伸手,可泥鳅身上就像涂了蜡一样,一溜烟地跑了。
“可恶的泥鳅,我就不信抓不到你。”我气急败坏地说。我手忙脚乱,可还是抓不到。突然,一个主意浮现在我脑海,我用双手围剿住这条泥鳅,果然,一条泥鳅便上钩了,我继续用这个方法,又抓到了一条,到了抓第三条时,它好像预先知道一样,一跳便又回去了。我正纳闷:为
什么我抓的前面两条都中招了,难道这条聪明一点。看来,我必须使出杀手锏——泥鳅进篮。在那一刹那,一条跃跃欲试的泥鳅被捕了。时间在此时结束,我带“战利品”洋洋得意,最终得了三等奖,虽然成绩一般,但我很快乐。
这次旅行已接近尾声,我们乘坐客车返程,把欢声笑语留给了山清水秀的东西岩。
家乡的改变作文300字
现在已经是2013年了,我的家乡改变了许多,不再是贫穷与落后了,这让我倍感亲切与温暖。
3岁时,我印象当中的家乡是垃圾的天堂,脏乱的王国。每次风吹过的时候总会伴着几个塑料袋,小溪旁边的树上真是“塑”果累累,家门口的塑料瓶连接起来可绕地球两圈。
13岁时,我眼中的家乡是美丽的天地,梦幻的国度。垃圾们都愿意当个听话的好宝宝,清洁工就像雷锋一样将垃圾宝宝送回家。在这个王国中,最令我大开眼界的便是——在村子的最中央盖了一座豪华公园。有鲜花的装饰,小溪的清亮,绿树的铺垫,公园四周还设置了许多活动器材,那是给村民们空闲时运动运动的。
家乡的改变当然不止这些风景,随我到后山去瞧一瞧。走到后山令你眼前一亮,树木成群成群,像排着队伍的士兵们。以前被烧毁的山林也都焕然一新,穿上了绿衣裳。树上挂着可口的果实,让人口水直流。
家乡一直在我心中,难以忘怀。就算我忘吃忘睡也不会忘记,我现在的天堂般的家乡。
篇三:优秀作文
一件难忘的事
六年的小学生活中,我经历过许许多多的事,随着时间的流逝,大都淡忘了,但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。那是在我读二年级的时候,我在一位朋友家的房间里玩。刚进房间就看见了这间屋子里有两张床,中间没隔多远的距离。我的小伙伴们一会儿跳到这张床,一会儿跳到那张床。看着他们蹦来蹦去十分开心的样子,我心里直痒痒,也想上去玩。于是我迫不及待地脱下鞋子,也学着他们的样子,跳到那张床上。嘿~竟然没有摔到地上。还挺有意思的,我便开怀大笑起来~再来一次,也没有摔到地上。
我开始大胆的玩耍了,突然,一个意外让我措手不及。我正在跳的时候,突然一下,头朝地跌了下去,额头跌了一个大包,我如同野狼一样直叫。同伴见我摔跤了,也慌了,愣在那里,还有几个吓得跑了出去。
奶奶听见了我的叫声,走到房间里看我,看见我的重伤势就把
我带回家去擦我家的“自治药酒”。
擦了药后,大包明显的变小了。这件事不仅成了我小时候最难忘的事,还让我吸取了教训。
金笔作文五级学生
逸夫小学六(一)班 何世江
看了你这篇作文老师有着身临其境的感觉,虽然没有很多华丽的语言,但是特别的真实。相信许多同学都和你一样有着自己难忘的童年故事,写作文其实就是把发生在我们身边普普通通的事写出来,这样就是好作文。希望你继续努力成为我们班上的“小小写作家”。
秋天的雨
2011年 11月27日 星期天阴
早上我起床了,推开窗子发现天阴沉沉的,估计就要下雨了吧~不一会儿果然下起了细细密密的小雨。雨滴落到了地上就像断了线的珠子,更像调皮的小孩子~秋天的雨不时的落在我的脸上,我觉得凉丝丝的。有的打在了树叶上,树叶慢慢吞吞的落了下来,就像黄蝴蝶一样,在空中慢慢飞舞。
秋天真美~我最喜欢秋天了~
老师觉得你是一个特别细心的孩子,把秋天的雨是怎么下的,下雨的时候是什么样子都比喻的非常恰当。细心的观察身边的每一个事物你都会发现他们都可以写在自己的日记中~加油吧,小宝贝你是老师心中最棒的哟~
最可爱的人
天刚刚亮我就起床了,我打开窗子寒风吹得我打了个寒颤,没想到秋天的早上这么冷。这时我看见了不远处有一个身穿黄色制服的清洁工人正在扫地。
她个子不高,穿的很单薄,站在瑟瑟的秋风中我真怕她会生病。她手里拿着扫把和铁铲,准备把我家门前的一大堆树叶清扫干净。
秋风轻轻一吹,树上的一片片叶子,像一只只蝴蝶慢慢的飘落下来。地上的树叶似乎是金色的地毯,一眼望不到尽头。她耐心的扫着,生怕丢掉了一片树叶,一点灰尘。他铁铲里的树叶也被吹的到处都是。我本以为他不会再扫了,可是他一手用宽大的扫把截住飞起的落叶,另一只手灵巧的把落叶扫在铁铲中。这时落叶又像听话的小孩子乖乖的回到了铁铲中。
虽然清洁工很矮但是此刻她在我心中的形象却是那么的高大。我觉得清洁工就是这世界上最可爱的人~
金笔作文五级学生
逸夫小学四(1 )班 黄开瑞
记得老师第一课叫你写作文的时候,你咬着笔头,无从下手。但是后来通过你自己的努力,你终于不再害怕作文了,而且还进步了不少,老师打心底里为你高兴。这篇作文突出了重点还用了一个新颖的题目,非常棒~
我和秋天有个约会
星期四的晚上我辗转反侧总是睡不着,想着明天早上学校举行
的这场别开生面的户外课。
早上我走在街上还没有多少人,刚来到教室门口,就听见教室里像炸开了锅。我也参与了其中,高兴得手舞足蹈。
经过一会儿的准备我们终于出发了,一路上欢声笑语,不知不觉的就到了凤凰山。走了一会儿经过一个古香古色的小阁楼时,发现这阁楼颇有古代建筑的风格,还有一排编钟悬挂在房檐。老师介绍说它是两千年前的一种打击乐器,它将乐钟依次大小和音高次序编组,悬挂在钟架上,用木捶敲击演奏,会发出清脆婉转的声音,故而得名。我听了老师的话,也若有所思的点了点头。接着我们穿过隧道,来到了游乐场,只见远处山顶上如巨人般的松柏伫立在最高峰。老师们都不由的赞叹着松柏可贵的精神。我们接着向前走去,来到了小“昆明湖”。小“昆明湖”美丽的景色深深的吸引了我,湖上面建起了一座石桥,直通两岸,一阵微风吹过,湖面的庐苇“沙—沙”地作响,在我们累时抚过我们的脸颊,真凉快~左边一棵大树卧在水面上,像一条巨龙在呼呼睡。池中的一些搭石引起了我的注意,我是多么想去走走~可天公不作美,搭石被水淹没了,不能走啊~哎 ??真是可望而不可即啊!我走到远处看了看这湖,湖水静的像一面镜子,绿的像一块碧玉,向上望去,松柏的树枝映入眼帘,树叶一簇堆在另一簇上面,不留一点空隙,小昆明湖把头上的树枝映在湖水上,我们都对这景色赞不绝口。 这就是我们这一次和秋天的亲密接触,让我感受到了大自然的美~
金笔作文五级学生
逸夫小学四(1 )班 祝鑫雨
老师现在才发现平时大大咧咧的你,还是一个爱思考的女孩子哟~这篇文章用到人走景移,把周围的景色和自己的情感融入到了一起再进行描写,所谓“一切景语皆情语”,利用美景来抒发自己快乐的心情,不错哟~希望你再积累一些词语用到作文中更能打动人心的。
一双道德的手
清晨,太阳还未出来,天空一片灰蒙蒙的,我穿着厚厚的?a href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路 咴诖蠼稚稀?/p> 只见有一个提着一袋子香蕉的小伙子后面跟着一位妇人、一个小孩和一位盲人。小伙子一边吃着香蕉一边毫不在意的把香蕉皮随手往后扔,妇女看见了香蕉皮,大步跨了过去;小孩看见了香蕉皮便绕道而行了。这时,我想这位盲人可怎么办呢,我有些担心,要是??如我所料,盲人正好踩在了香蕉皮上,脚一滑,狠狠的摔了个仰面朝天,他依靠拐杖使出全身力气从地上艰难的爬了起来。接着他蹲下身来,耐心的在地上摸索着那块香蕉皮,慢慢地将他拾起,然后把它扔进了旁边的垃圾箱。小孩看见了,也帮着盲人捡香蕉皮,可是那个帅气的小伙子转过头看了一眼,不但没感到歉意,反而说盲人“睁眼瞎”,这个小伙子还是边走边扔着香蕉皮,然而盲人依然用他那双道德的手在地上摸索着香蕉皮??
盲人虽然肉眼失明,但内心却一片光明,帅气的小伙子虽然眼睛光亮,衣着华丽,内心却一片漆黑。
希望同学们能像盲人那样,内心永远光亮,永远有着一双道德的手~
“盲人虽然肉眼失明,但内心却一片光明”老师觉得你说的非常对~有些人虽然有着华丽的衣服和漂亮的面容,但是内心却和衣着形成鲜明的对比。善于发现身边微不足道的小事,用这些小事恰恰就可以打动很多的读者。其中老师就是你的粉丝哦~希望你不要让老师失望,更上一层楼~
作文三:《一参观大连动物园为题目写一篇两百字的作文.doc》1400字
一参观大连动物园为题目写一篇两百字的作文
参观动物园
参观动物园
广东省广州市 三江小学5年2班 冯智燊
星期天上午,晴空万里”空气清新‘我们5年级同学怀着好奇心情高高兴兴地来到动物园参观?动物园里/绿树成荫“鲜花盛开,不时传来阵阵笑声‘我们来到大象'居住‘的地方、只见大象正晃动着葵扇似的耳朵'又粗又长的鼻子卷着食物;往口里送’像柱一样粗的腿;不同地踏着步子;好像一点也不觉得笨重,穿过林荫小道‘我们来到了猴子山/只见一只只调皮、活泼的猴子在、山,上/山:下追来追去、蹦蹦跳跳,有的在小洞窜出窜入“有的从?山,上跑到山。下“抢东西吃/最有趣的要算那只在手舞足道地爬;铁索桥’的猴子了、它在摇晃着的铁索桥上蹦来跳去从东到西’又从西到东;一不留神/猴子从?铁索桥'掉下来”栽了个跟斗,跑到洞里去了/不一会儿它又和许多大大小小的猴子一齐跳到山顶,在?铁索桥。上爬来跳去”好不热闹:傍晚。我们才依依不舍地离开动物园;
指导教师/冯水如(
篇二:参观动物园
参观动物园
广东
省广州市 三江小学5年2班 冯智燊
星期天上午。晴空万里,空气清新/我们5年级同学怀着好奇心情‘高高兴兴地来到动物园参观,动物园里;绿树成荫‘鲜花盛开,不时传来阵阵笑声。我们来到大象;居住'的地方:只见大象正晃动着葵扇似的耳朵“又粗又长的鼻子卷着食物,往口里送‘像柱一样粗的腿,不同地踏着步子,好像一点也不觉得笨重?穿过林荫小道?我们来到了猴子山”只见一只只调皮:活泼的猴子在‘山”上“山’下追来追去‘蹦蹦跳跳有的在小洞窜出窜入,有的从‘山“上跑到“山下”抢东西吃/最有趣的要算那只在手舞足道地爬:铁索桥?的猴子了”它在摇晃着的铁索桥上蹦来跳去“从东到西”又从西到东'一不留神。猴子从“铁索桥’掉下来:栽了个跟斗,跑到洞里去了:不一会儿‘它又和许多大大小小的猴子一齐跳到山顶“在,铁索桥’上爬来跳去”好不热闹/傍晚'我们才依依不舍地离开动物园,
指导教师”冯水如(
篇三:参观动物园
课堂训练内容
人教版二年级上册“语文园地四?看图写几句话”。
认真看
图中画的是什么地方,画面的主体部分是什么,上面有什么小动物,四周围着的是谁,他们在干什么,
大胆想
看懂了图画,就想一想发生的故事吧~
这是什么时间(或哪一天),哪些人、到什么地方、干什么,特别要注意个子高的是什么人~他们看到山上有什么、各是怎样的姿态,小朋友们与小动物逗着玩了吗,大家心情怎样,
自由说
把你当成图上的小朋友,说一说发生的故事吧~
时间:_____________。
人物有:_____________。
我们到哪里:_____________,干什么:_____________。
山上的猴子有的_____________,有的_____________,还有的_____________。 我还怎样逗猴子:_____________。
这天的心情怎样:_____________。
快乐写
_____________天,我们在_____________的带领下,到_____________。猴山上,有许许多多的_____________,它们有的_____________,有的_____________,还有的_____________。观赏中,我还_____________逗猴子玩呢~这天,我玩得真_____________。
作文四:《观察的作文两百字[5篇]》10700字
以下是网友分享的关于观察的作文两百字的资料5篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
观察的作文两百字(一)
观察狗的作文400字一:观察小狗
我家邻居养了一只刚刚出生一二个月的小狗,我从上个月就开始观察它了。
这只小狗上个月刚刚断奶,是半白半棕色的,远远望去,就像一个沾了些泥土的小雪球。我蹲在一棵大树旁边,和小狗隔了一段距离,尽量不吓着它。它那蓝色的大眼睛一眨一眨的,好像两颗闪闪发大光的蓝宝石,非常惹人喜欢。傍晚,我又下去观察它。我发现这只小可调皮了,一看见其它小狗,就追上去,和别的小狗缠在一起。“汪、汪、汪,”一刻不停地吠叫着。由于这条狗白色的地方为多,所以我们叫它“小白”。不管我什么时候去楼下,都能看见小白和其它小狗追
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追跑跑的。有时在地上打滚,皮毛上盖了一层厚厚的灰尘,然后小白就跑到主人旁边“汪、汪”地讨食物吃。不过,我发现,小白的胆子有点小,就算有行人从它身边经过,它也会警觉地站起身来,向旁边靠几步。所以,我根本没有机会靠近它,我只能远远地观察它的一举一动。
最近,小白越来越调皮了,十分喜欢咬东西。一会儿咬树枝,一会儿咬主人的裤子,反正总是东咬西咬的,我想它应该换牙了吧~不然不会这样乱咬东西的。
这只小狗真可爱,我相信它以后还有很多变化,我要继续观察它。
观察狗的作文400字二:观察小狗
我家养了一只可爱的小狗,它全身都是红毛,长着一只黑色的鼻子,我给它系了一个铃铛,它向你跑来你一定觉得它可爱,想抱抱它
记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了,就可以轻松轻松了,于是我把玻璃球拿来玩,玩着起劲的时候,我一用力把玻璃球蹦到别处去了,我就开始找,桌子下面、沙发下面半天也没找到。我正着急的时候,小狗叫了一声:“汪”~我向小狗那里跑去,见小狗面前有一个玻璃球,我想这一定是小狗找到的。我真高兴,抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。
还有一次放学回家,看到我的小狗,就想跟它开个玩笑。
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我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿,再走到小狗旁边,小狗看到了我手上的鸡腿,向我手跳过来,想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点,小狗没抢到,就重新再来。这次小狗向下蹲了一点,然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来,我有把手往上抬了一点,已经晚了,它已经把鸡腿抢走了,在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真 、可爱。
我爱我家的小狗,它是我的好伙伴。
观察狗的作文400字三:观察小狗
小狗在日常生活中。我根本没有观察过它,今天我就要当一回观察大兵。
首先小狗的爪子不怎么锋利,但爪子比牙齿锋利一些。说到锋利,它的牙齿到底有多锋利呢,我去测试一下吧。我给了它一个小东西,那个东西我可咬不开一点缝隙,看看小狗能不能咬开。过了一会儿,小狗“咔嚓”一声把那个小东西吃掉了。真是太不可思议了。它的毛摸着很舒服,就像摸着棉花一样舒服。小狗的尾巴很像一大丛狗尾草。小狗的眼睛特别有用,因为它饿了的时候用那会说话的眼睛望着我,好像跟我说:“主人,主人,我饿了,能不能给我东西吃呀,”我也只好喂东西给它吃了。
小狗睡觉的时候是爱趴着睡。小狗的耳朵很尖,它还没睡着的时候,只要你脚步较重一点地从它面前走过,它就会立刻张开眼睛。
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它最爱吃的就是骨头了。当然也喜欢狗粮等食品了。有一次我捡了一个塑料做的骨头扔过去,它闻了一下就走了。
小狗最爱跟我玩扔飞盘了。我把飞盘扔了出去,小狗在飞盘还没落地的时候,就已经接住了。
小狗一见到我了就像我遥尾巴,一听到我的声音就来迎接我。小狗一见到陌生人就“汪汪汪”地叫个不停。
这就是我喜爱的小狗,这就是喜爱我的小狗。
观察狗的作文400字四:我的狗
今年我家里养了一只小狗,它的名字叫“豆豆”。无论长相还是性格、生活习惯都与众不同,它真是古怪极了。
它有一身短短的、灰棕色的毛,一点儿杂毛也没有,摸起来非常光滑,象披了一件貂皮大衣。它的眼睛黑黑的,亮亮的,就像秋季成熟的黑葡萄水灵灵的,可是,它的眼睛周围和脑门儿那里却有几道天生的皱纹,每当它在看我时,它总象拧着眉头想着什么,那种感觉可真怪。
它的性格更是怪,说它老实吧,的却是啊,要不真么整天的趴着睡大觉呢,可是它又那么尽职尽责,每当外面楼梯有脚步时,它都会竖起耳朵听一听,如果那脚步停在我家们前,它有两种表现,一是立即狂叫,那一定是有陌生人来了;二是高高举起前爪,连续欢跳,那一定是熟人来了。
还有一怪,它胆子非常小可是又那么勇敢,平常人或动物遇到危险时经常躲起来,可是它却反常,当有生人来时我明
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明看到它的四肢是在抖动,那一定是害怕了,可它还龇牙咧嘴越觉越凶,难道它在用叫声给自己壮胆,
想想它那种种古怪,它还真特别,我更喜欢我的“豆豆”了。
观察狗的作文400字五:狗
“唐唐”是一只非常可爱的小狗。它长满一身黑色的毛,眼睛圆圆的,像两颗黑色的宝石,鼻子扁扁的,尾巴短短的,很是可爱。
唐唐很是机灵,它的反应速度十分快,如果你拿东西在它身边晃悠,就算它还在睡梦中,也会立刻睁开眼睛去看个清楚。
也许是因为机灵,所以它看门的本领也很好,只要一有人经过门口,它就会汪汪地大叫,但若是熟人经过,它却会安静地趴着。
它要是调皮起来可真不敢让人小瞧,你写作业时,它会叼走你的鞋,跳上桌子,还会在上面印上几朵小梅花,然后心满意足地跳到地面上。
对于玩,它总是表现得那么狂热,当你擦地时,它会在你的身后转圈或是扯扯你的衣服,让你无法再干下去,但你想责备它时,又不忍心了。因为当它犯了错误时,它会用可怜的眼 神望着你,还会讨好般的冲你轻叫几声。
它会经常表现它的可爱,尤其是在美食面前,主人吃饭时,它会急得叫个不停,除非你给它一块肉,才能堵住它的嘴。
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小狗唐唐就是如此的可爱~
观察狗的作文400字六:我家的狗
有一次我带它到我奶奶家去玩,在路上我们遇到了一只活泼可爱的小狗,可小肥见到小狗却凶猛地叫了起来。那只小狗比小肥小许多,可它却不逃,反而虎视眈眈地盯着我家小肥。真是初生牛犊不畏虎啊~我心里暗暗赞叹小狗。小肥也不甘示弱,一下子冲到小狗面前与小狗大战。我是个正义的人,看见我家的狗“以强欺弱”就上前阻止。可阻止无效,我恨下心,踢了它一脚,它哀叫起来。想不到我这一脚把它的怒气都消除了。它们俩先不打架,最后还化敌为友一下子它们就玩了起来。
随着年龄的增长,小狗和小肥都长大了。它们友好相处,还互相帮助。无论是谁家的狗来欺负它们,它们就联手打败其他狗。小肥的毛长的越来越长,长得能把它全身覆盖起来,像个绒球~
我喜欢小肥,它也很喜欢我,我们一直友好相处。可它越来越会吃,我一直想不到办法,我决定要它到外面去流浪。第一天,他懒洋洋地躺在我面前要我给他吃饭,但我不理它,因为这是改变它的唯一办法。时间一天一天过去,小肥它的胃口小多了,我又按时给它吃饭。
它变成一只没有缺点的狗,我永远会无微不至地照顾它。
观察狗的作文400字七:我家的小狗
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我家有一条小狗,它穿着一身黑衣裳,头上有着一双明亮的眼睛,眼睛下有着灵敏的鼻子,它还有一双连一点风吹草动都不放过的耳朵。我们都叫它“旺旺”。
记得有一次,我们都入睡了。差不多凌晨三点时,我听见屋外传来几声“汪汪”的狗叫声,我害怕极了,连忙走到大门前注视着门缝,担心地看着小狗“旺旺”的一举一动。只见小偷拿出一根骨头,在小狗面前晃来晃去,小狗直流口水,但小狗忍住了那张爱吃骨头的嘴,一直对着小偷叫。小偷见这招不行,就想去捉小狗,只见小狗对着小偷转圈圈,一有机会就直扑小偷,用锋利的牙齿咬他的腿。我马上跑向客厅,打110,警察把小偷带了回去。我们为表扬“旺旺”的勇敢,给了“旺旺”几根骨头。
“旺旺”不但勇敢,还很聪明。
有一次,我和小伙伴正在看电视,我忙叫:“旺旺过来看电视了~”小伙伴听了,就哈哈大笑,说:“狗哪会听得懂你说什么。”但“旺旺”真的跑了过来,一屁股蹲在地上,津津有味地看着电视。我和小伙伴都异口同声地说:“这真是一条聪明的小狗~”
“旺旺”真是一条既勇敢又乖巧的小狗,你喜欢它吗,
观察狗的作文400字八:我可爱的小花狗
我有一只可爱的小花狗,它全身上下都是黑白相间的毛,所以我们就叫它小花。它的脑袋上长着两只大耳朵。两只眼
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睛又大又亮,眼圈儿黑黑的,就像熊猫的眼睛。黑白色的鼻子向上翘着,像顶了一颗圆圆的玻璃球,真可爱~
小花喜欢和它的妈妈在一起玩。狗妈妈还给小花挠痒痒,和小花捉迷藏,给小花讲故事……
每天小花一看到我们从外面回来,就爬到我们身上撒娇,好像在说:“主人,你终于回来了,我真想你,你快和我玩,我好饿哟,你快给我东西吃吧~”
小花也很贪玩,没有人陪它玩的时候,它有时会在家里到处乱跑,把鞋叼到别的地方藏起来,或者干脆咬拖鞋。有时还会冲着自己翘起的尾巴追个不停,恨不得一口把它咬住,它就那么一圈一圈的跑着,还总是乐此不疲。
小花还是个小“跟屁虫”,谁跟它玩它就跟着人家走。它喜欢别人摸它,摸它的时候它就乖乖地躺在那儿,一副享受的样子。
我非常喜欢小花,因为它是我们家的一员。
观察的作文两百字(二)
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观察金鱼的作文300字
观察的作文两百字(三)
观察小狗的作文400200字 500字
我家养了一只可爱的小狗,它全身都是红毛,长着一只黑色的鼻子,我给它系了一个铃铛,它向你跑来你一定觉得它
可爱,想抱抱它
记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了,就可以轻松轻松了,于是我把玻璃球拿来玩,玩着起
劲的时候,我一用力把玻璃球蹦到别处去了,我就开始找,桌子下面、沙发下面半天也没找到。我正着急的时
候,小狗叫了一声:“汪”~我向小狗那里跑去,见小狗面前有一个玻璃球,我想这一定是小狗找到的。我真高兴
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,抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。
还有一次放学回家,看到我的小狗,就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿,再走到小狗旁边
,小狗看到了我手上的鸡腿,向我手跳过来,想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点,小狗没抢到,就重新再来
。这次小狗向下蹲了一点,然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来,我有把手往上抬了一点,已经晚了,它已经把鸡腿
抢走了,在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真 、可爱。
我爱我家的小狗,它是我的好伙伴。
我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。 一天,我闲着没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来,我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了~小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家在指
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挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧.我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中.
观察的作文两百字(四)
观察小狗的作文400200字 500字
我家养了一只可爱的小狗,它全身都是红毛,长着一只黑色的鼻子,我给它系了一个铃铛,它向你跑来你一定觉得它
可爱,想抱抱它
记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了,就可以轻松轻松了,于是我把玻璃球拿来玩,玩着起
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劲的时候,我一用力把玻璃球蹦到别处去了,我就开始找,桌子下面、沙发下面半天也没找到。我正着急的时
候,小狗叫了一声:“汪”~我向小狗那里跑去,见小狗面前有一个玻璃球,我想这一定是小狗找到的。我真高兴
,抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。
还有一次放学回家,看到我的小狗,就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿,再走到小狗旁边
,小狗看到了我手上的鸡腿,向我手跳过来,想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点,小狗没抢到,就重新再来
。这次小狗向下蹲了一点,然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来,我有把手往上抬了一点,已经晚了,它已经把鸡腿
抢走了,在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真 、可爱。
我爱我家的小狗,它是我的好伙伴。
我有一只调皮可爱的小狗。小狗长着一身洁白的毛,小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢。小狗非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好战斗准备。
我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感。 一天,我闲着
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没事干,便放起了音乐。谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来,我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了~小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去,真像个小小音乐家在指挥着乐队!
小狗特别爱吃饼干,我借此机会,把小狗当鱼钓,我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空。就这样持续了好几分钟。小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线。我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧.我心里想:看来不能强攻,只能智取,我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中. 春节作文
写春节作文前,我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千
千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料,可以到百度搜春节的八个习俗,春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
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作文题目可以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春节花会
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)
第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)
第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)
结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例:
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)
例:元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)
例:春联代表着欢乐祥和。在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,
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为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福,还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧~“大地春光好,长天晓日红”、“岁岁皆如意,年年尽平安”、“江山万里如画,神州四时皆春”、“春风送春处处***美,喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)
例:记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合,真是
绚丽多彩。随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。
例:我看着那散发着传统文化芳香的中华结,仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色,它的千变万化,让我神往,让我遐想……
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《春节的街头》
今天,是中国传统节日——春节。早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。平静的社区,今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣,把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是,起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外,看着各家各户的炮竹,烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年~
“李伯伯,新年快乐”“王阿姨,工作顺了”“刘奶奶,身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后,妈妈提议说:一会,去街上看看,感受下新年的气氛。 一上街,街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜,身边的孩子手上握着一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。看~我左边的一位四、五岁左右的小女孩,跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:“爸爸,快点~我要回去放炮玩呢~”。有拿着那边超市发的小气球的,红的,黄的,绿的,还有蓝的。也有三五成群,手挽着手说说笑笑的姑娘们,小伙子们,忙绿了一年,辛苦了一年,我想这个时候应该是大家最放松,最高兴的时候。你看,路灯上还挂着两个小红灯,喜气洋洋的。就像在说,“我们也要过新年,我们也要过新年”。
一进菜市场,那才更热闹呢~人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。还有那翠绿的黄瓜,可真新鲜哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那
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鲫鱼,鲢鱼,青鱼,草鱼等等在水里游来游去,真是印证了我们中国的老话:年年有鱼(余)~黄的韭菜,红的番茄,黑的木耳,白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟~可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右,社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞,”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的花炮最美丽,谁的花炮颜色最多,之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌,打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子,都是自己独立操作完成。
夜,更深了。人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀~
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴
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上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了~这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽~”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。
到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:今非昔比啊~今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,
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现在人们生活好了,天天就像在过年~
奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的~
观察的作文两百字(五)
今天,我在楼下观察了小狗。 小狗腿上的毛是洁白的,到了背上就变成了土黄土黄的颜色了,而到了头上,就只有眼睛和嘴巴周围的毛是洁白的了。它虽然只有半岁,但已经长得非常大了,像一只小山羊。它的力气也很大,有一次,我出门时,他就拉着我往院子里跑,那次,我跟着它拜访了院子里所有的树和垃圾桶。 小狗吃东西很快。我刚把剥下壳的花生米放在地上,它就跑过来,用爪子在地上刨呀刨,想把花生刨到自己嘴巴边上来。刨到嘴边后,它飞快地咬起花生米,跑到门卫室里去,生怕别人把它的花生米抢走。它望了望四周,确定没有其他人来抢后,就开始津津有味地吃起来。只见它嘴巴一上一下地动着,就像妈妈做
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饭时熟练地用菜刀切土豆丝一样,迅速极了,很快花生米就没了踪影。 小狗特别挑食。喝水不喝白开水,要喝牛奶,要不然一滴都不会喝。吃饭也只吃甜的的东西和花生米,米饭一粒都不会吃,这让我很伤脑筋,真希望它能知错就改,改掉这个坏毛玻 我还发现,动物之间也有友谊,它每见到邻居家的小狗,就会撒欢儿似地跑起来,边跑边使劲地冲着邻居家的小狗摇尾巴。而邻居家的小狗也跳上楼梯,伸出爪子要和我家的小狗握手呢~ 小狗真可爱,我希望我永远都是小狗的好朋友。
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作文五:《诚实守信的作文两百字》1300字
诚实守信的作文两百字
导语: 诚信~是中华民族的传统美德~没有诚信的人是难以让人接受的~诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。
诚实守信的作文两百字1
诚信是我们中华民族的传统美德~是我们做人的根本。汉朝的苏武奉命出使西域~不料却被强行扣留。匈奴百般劝降失败后~在漫长的19年里~使用种种残忍的手段折磨他。可苏武毫不畏惧~以坚如磐石的信念和忠于祖国的气节~长久地赢得了天下人的敬仰。在我们身边不远的诸暨~有一位可敬的老人~名叫应妙芳。
从世博会到世园会~应奶奶拿出自己节省下来的退休工资~租房子~准备生活用品~无偿地接待来自五湖四海的朋友~为他们参观世博会和世园会提供服务。记得9月份的时候~应奶奶外出不慎被车撞伤~家人和家乡人都劝他早些停止服务~回家好好养伤。但为了信守承诺~应奶奶硬是撑到了世园会结束才心满意足地离开西安。应奶奶发挥余热~用坚持不懈、信守承诺谱写了一支诚信的赞歌~为家乡人树立了新时代的榜样:
诚实守信的作文两百字2
诚信在心~将诚信发挥在经商致富中~可以家财万贯,将诚信延伸到安身立命上~可以后世传颂,将诚信拓展到八荒六合~四海之内~则可万民归心~顺天地阴阳、法四季轮回~运之则五岳震荡~百
川奔涌~诸侯朝服~天下匡正。屈原被发行呤泽畔时~叹“举世皆浊而我独清~众人皆醉而我独醒”~他愤恨那些“以身之察察~受物之汶汶”者~他忠君恋阙~心系国家~屈子一跃~一河碧水为之激荡~千载令名不朽。刘邦入守关中~之所以可以深得民心~在于履行约法三章~秋毫无犯~刘备跨有荆益~保其岩阻之碍~与邻国交好~于内则治民~诚信于民~是以三分天下,李世民深知“水能载舟~亦能覆舟”~他对百姓有诚信~天下人拥他之王~他便要对万千黎民百姓谋福祉~是以创造了“贞观之治”凡此种种~皆言诚信为人立身之本~天道酬诚信。
因此~传承民族的美好品质~将诚信贯穿在身心中~用诚信指导我们为人处事~则人生得以绚烂~事业得以辉煌:
谨记~天道酬诚信~诚信伴我一路前行。
诚实守信的作文两百字3
泱泱古国~悠悠华夏。五千年的历史轨迹~五千年的文化传承。五千年的风霜雨雪没有将龙的传人的那些优良传统埋没~而是历久弥新~薪尽火传~古人推崇诚信者~今人厚爱诚信者~历史选择诚信者。
孔曰成仁~孟曰取义。仁者~发乎礼~义者~发乎情~止乎心~正乎身。在儒家看来~行仁施义的先决条件为内心的向善~所谓勤心诚意者也。心中信守诚信~方能宁静安心~进而修身、齐家、治国、平天下~行义者亦应以诚信为本。义之所存~诚信存之也~读《大学》《中庸》~一字以蔽之~诚也~诚包罗万象~诚信是它的具体体现。
在滚滚而来~浩荡而去的历史长河中~涌现出的诚信者比比
皆是~荆轲于“风萧萧兮易水寒”中作别太子丹~壮士一去~只为报知遇之恩~虽蹈死地亦无怨无悔。伍子胥逃离楚国~得吴王重用~答应替他报仇~从此伍子胥尽心辅佐~纵然之后受猜忌可仍然不改忠心。陶朱公荡舟西湖之上~得以“千金散尽还复来”的秘诀便是诚信经商~后世徽商~晋商皆履行了这一原则~才有了商行的繁荣昌盛。
[诚实守信的作文两百字]
作文六:《乳鸽的由来,两百字作文》2800字
乳鸽的由来,两百字作文
篇一:鸽子的作文
描写鸽子的作文300字(篇1)
今天,老师带来一只美丽的小白鸽。它浑身的羽毛像雪一样白。配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和枯红色的双爪,美丽极了。
它头上的羽毛又密又短,摸一摸,滑榴溜的。它背上的羽毛厚厚实实,层层亚且。它肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。
它的头部两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来,又很快地掀起,一眨一眨的,非常有趣。小白鸽的嘴巴,上长下短。嘴上面是隆起的两朵弃花,那上面各有一个小洞,这就是它的鼻孔。
小白鸽的爪子上,包着一层细密的枯红色的拱片。两个趾尖上都长着白色的小钩,那是它的指甲。(小学生作文网)
小白鸽站在那里不动的时侯,简直像商店橱窗里摆着的工艺品。我喜欢这只小小的白鸽。 描写鸽子的作文300字(篇2)
今天,我跟爸爸来到鸽子广场观鸽子。
到了广场,在清清的小河边,矗立着一座白色的鸽楼。鸽楼上还装有大风车。楼下用铁链围起的小广场上,停歇着许多的鸽子。
有雪白的,有黑白相间的,有棕白相间的,有黑色的,还有彩色的。我喜欢纯洁雪白的小白鸽。你想,白色的鸽子配上红红眼睛,鲜红的嘴巴,黑黑的鼻孔,橙红的爪子。白色的鸽子,岂不就像美丽的白雪公主吗,它们飞落下来,有的在广场上漫步,有的在盆边尽情的喝水,有的在鸽楼上“打扮”自己,其中有两只鸽子,它俩排着队到和边去喝水,之后又排着队走回广场,旁若无人的摸样是十分有趣~这时,这对好朋友正在楼顶上相互啄羽毛打扫卫生呢~
再看广场上的鸽子,成群结队地走来走去,胸脯一抖一抖,头一点一点,活像一群小老头在表演。但是它们的胆子很小,只要有人靠近它们,它们就扑啦啦一起飞起来。 这些鸽子可爱极了,我太喜欢它们啦。我都不想离开了。
描写鸽子的作文300字(篇3)
4岁那年,爷爷养了一群鸽子,种类非常多,有洁白无瑕的鸽子,有像碳一样的鸽子,还有黑白相间的鸽子??.
它们的外形很可爱:玲珑小巧的头,好似黑宝石般的眼睛,尖尖的嘴巴,肥肥的身体,三角形的小脚。鸽子的身体摸起来软软的,跟枕头差不多。
有一次,我来到平台上玩耍时,一只鸽子飞到我的肩膀上站着,那时我觉得自己就像杂技员似的,非常开心~
还有一次,鸽子飞走了,我哭起来了,爷爷过来安慰我说:“你不用担心,鸽子蛋身体上有一种细胞可以指导它们回家,很快它
们就会回来的~”听了爷爷的话,我这才放心了一些。吃完晚饭后,我就跑到平台上看鸽子回来没有,果然,鸽子回来了,听着它那声音,好像在说:“主人,主人我饿了,快给我吃东西呀~”我拿了一勺鸽粮,看着它嘴巴一动一动的,心里高兴极了,我又对鸽子有了深一层次的了解。
鸽子的好处也有许多许多,最重要的,就是可以喝无比鲜美的鸽子汤,有一年冬天,天气非常冷,奶奶就喂了一锅鸽子汤,只要喝上几口,还能去寒呢,
鸽子是我们的好朋友,我们要爱护它,保护它的~
描写鸽子的作文300字(篇4)
在一个宽阔的广场,我看见了那美丽的鸽子,像帅气的绅士,它们都特别显眼。
我走近其中一只,仔细一瞧~他的脖子上的羽毛像绿色的围巾。背上的羽毛像灰色的外衣。腹部的羽毛像灰褐色的衬衫。一双小爪子是红色的,稳稳的站在哪里,一双透亮灵活的眼睛,像红色的宝石。长的尖尖的,显得特别可爱。
我拿着玉米粒走近它。一开始,它以为我要伤害它,它充满戒备地看着我。当它以为我没有恶意时,才会小心翼翼的靠近我。它抬头看看我,再看看我手中的玉米粒,它啄起一粒玉米粒,飞到旁边它一边吃,一边看。也许感受到我的心意,于是第二次它轻松的走过来飞到我的手心儿上,美美的吃上一顿。这吸引了很多鸽子,于是我的身边围满了很多鸽子。 我很喜欢鸽子,以后我
要保护它们。
描写鸽子的作文300字(篇5)
大自然众多的鸟儿中,我最喜欢的要数广场鸽。
初见广场鸽是在环城湖公园最北首的小广场上。这个小广场的背面有一个二层的小楼,那里是鸽子养护人和鸽子住的地方,只见鸽子在小广场的人流中穿行,一点都不怕人,我立刻被它们所吸引,便拉着爸妈走过去。这是我第一次这么近距离的接触广场鸽,只见他们那洁白的羽毛覆盖全身,顺滑油亮,尖尖的红嘴,橘黄色的爪子,悠闲的来回踱着步,圆溜溜的眼睛盯着游人手中的食物,一眨不眨,样子十分可爱,我一下子便喜欢上了它们。
我央求爸爸给我买了一包玉米粒,来喂食鸽子。我拿出几粒轻轻地洒在地上,鸽子立即聚拢过来啄食。爸爸说:“你把玉米粒放在手心,鸽子会飞到你的收上来吃。”我按照爸爸说的试着去做,果然有一只大胆的鸽子落到我的手腕上啄食手心的玉米粒,它那尖尖的小嘴啄到
我的手心,有点痒,很舒服。
自从有了这次接触广场鸽的经历,每次到环城湖公园玩,我都会看望我的“好朋友”——广场鸽。广场鸽给了我近距离接触鸟类的机会,给我留下了美好的经历,这些可爱的鸽子在与人类的接触过程中也更加相信人类,这体现了我们人与鸟类的和谐,更加体现了人与自然的和谐,同时也说明了我们城市文明的进步,这使得我更加喜欢这些可爱的精灵,让我们每个人都与它们做朋
友吧~
篇二:小白鸽作文200字
我表姐家有一只非常美丽的小白鸽。 它头上的羽毛又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚实实,层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软,像刚弹过的棉絮,摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛,能像折扇一样张开。它的头部两侧镶嵌着一对黑珍珠似的小眼睛。那薄膜似的眼皮常常迅速的垂下来,又很快的掀起,一眨一眨地,非常有趣。小白鸽的嘴巴上长下短。嘴吧上面是隆起的两朵鼻花,那上面各有一个洞,这就是它的鼻孔。小白鸽的爪子上,包着一层细密的橘红色鳞片。每个指甲上部长着白色小钩这就是它的趾甲。 这就是小白鸽,我真喜欢它。湖南湘西吉首市吉首市乾城小学五年级:尼奇尼奇
篇三:写小鸽子的作文
写小鸽子的作文 小黑鸽 今天,我听说奶奶家添了几只小黑鸽,我特地跑去看看鸽子美不美。 我来到奶奶家二话不说迫不及待地冲向鸽子棚想看个明白。来到鸽棚前竟然没见到鸽子的踪影。我纳闷地问奶奶:“奶奶,鸽子呢,您不会是在骗我吧,”奶奶笑着说:“我的傻孙子,鸽子饿了出去觅食了。”“奶奶,鸽子飞走了,不怕别人把它提了再拿到市场上去卖吗,”我有些担忧地问奶奶。而奶奶却满不在乎地说:“不要紧的,这种黑鸽一般人是捉不到的,过一会儿它就会回来的。”果然没过多久鸽子就飞回来了。 这时我才有机会仔细地观察这两只可爱的小黑鸽。其实这两只小黑鸽
并不是黑色的,而是深灰色,乍一看确实像黑色的。鸽子毛茸茸的,眼珠子骨碌碌地转动着好像在思考:眼前的小朋友是谁呀,怎么老是盯着我们看,瞧,它小眼睛下面尖尖的小嘴巴,就像一粒葵花子儿。高兴时它们还会在院子里活动活动筋骨,不时地飞上飞下。它们飞起来时尾部的羽毛张开,就像诸葛亮手握的羽毛扇,可爱极了。
作文七:《建议书的作文两百字》12700字
建议书的作文两百字
建议书的作文两百字
1. 大家拿到作文题目之后,先要仔细阅读题目明确作文的类型。这一点是非常关键的因为四级相对很强调作文的结构。如果没有一个很清楚的结构,一定会失去一定的分数。四级作文一般有下面三种结构:
说明文,议论文和应用文写作。说明文主要可以分为阐述主题类型的,利弊类型的,原因结果类型的,解决问题类型的以及谚语说明类型。议论文主要是就观点进行反驳类型的。应用文写作主要包括演讲词,求职求学信,邀请信,感谢信和投诉信等。所以大家必须在平时复习的过程明确各种类型的写作结构,这样在考试时候就可以在结构上不会出现任何问题,也不会因为写跑题而失分。
开始写作文时一定要段落清楚,有明显的开头,主体和结论部分。也就是大家要学会分段落,不要象记流水帐一样,一段到底,这样就会给老师留下很坏的印象。同时在文章写作过程中,一定要学会使用一些句子之间以及引起和结束文章时候的连接词,这样的话可以使文章很自然,流畅。比如在写文章主体的时候可以用首先,其次,再次这样的连接词,或者一方面,另一方面,等这样的词。这些都是很容易引起老师的注意,可以得分的地方。
3. 写文章时候尽量多用一些四级词汇,这样也可以提高老师的印象。但不是说你用的词很多,而写出的句子结构,语法错误太多。这样也会很糟糕的。因此大家一定要注意,如果自己词汇不怎么多的时候,你不要用自己不明确和不会拼写的词,还有一定要确保句子的正确性,尽量避免语法结构的错误。即使你使用的简单句,但是写的很清楚,没任何错误,也可以得到不错的分数。
4. 注意文章的长度安排,短的作文一定是不可以的,也就是字数要达到要求。但是长的作文如果几乎每句话都有错误也不能得到好的分数。所以大家一定要注意,写的时候要长度适中,确保写出的句子错误很少,即使观点只是很一般,没什么新的地方。也能得到相对好
的分数。
5. 卷面一定要整洁,字一定要写的漂亮,这可以在很大程度上影响你们分数的升降。印象分数几乎全部是这个决定的 ,所以大家也要主要平时handriting的练习。 年评分标准一样,对作文分为以下几个等级进行打分:
0分,2分,5分,8分,11分,14分。老师评分主要是进行global reading,也就是 上面就我对大家的一些建议,希望对各位同学有帮助,能很好的通过下次的四级考试。
篇三:
小学作文:
建议书 建议书 罪恶的人类:
如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:
大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨?。;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家?。”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想,从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。 举一个例子:
我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗, 由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。 第
二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我
们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。 1。节约资源 减少污染
(1) 节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2。绿色消费 环保选择
(1) 用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。 3。重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。 4。分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。 5。保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6。讲究卫生 保护环境 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。 作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:
保护环境,刻不容缓~ 篇
四:
元作文建议书 元作文建议书——《珍惜水资源建议书》广大群众们:
常言说得好:
保护环境,人人有责。”现在人们生活水平提高 了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50%江河水流量减少,受污染;13土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐在我们 日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的 后果。为此,我想向大家提出以下几点建议:
一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要 开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。 广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧! 篇五:
六年级作文:
建议书 建议书
1、建议书是一种什么文体, 建议书是建议者将对某事或某物所持的意见或观点以书面形式向有关人员、部门、领导或组织加以表达,以取得对方(可以是个人、团体、领导、组织或全社会)的采纳或支持的一种文体。
2、写建议书要注意什么, 写建议书时,要围绕一个中心写,内容要具体,语句耍过顺、简明,格式要正确。
3、建议书的内容包括:
? 说出存在的问题;
(2)说明产生问题的原因;
(3)提出解决问题的建议。
4、 建议书有一定的格式:
根据建议书的内容先写上标题,再写称呼(就是写清楚建议书是
写给谁的),然后写建议的具体内容,最后写上建议人(或提出建议的团体的名称)的姓名和日期。
5、“习作”中提出可以针对什么问题写建议书;你打算针对什么问题写,为什么要提出自己的建议,
(1) 周围的环境被污染,社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。
(2)小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通;网吧存在的问题;有人在学校附近劫小学生钱
(3)我们是社会的小主人,协助政府治理首都环境,是我们的责任和义务。 讲究卫生、注意安全、讲文明讲礼貌、保护动物、保护地球 珍惜资源的建议书 广大群众们:
常言说得好:
保护环境,人人有责。”现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50,江河水流量减少,受污染;13土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。为此,我想向大家提出以下几点建议:
一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。
二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。
三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。
四、保护资源。不浪费电、爱护草地。
五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。 广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧~ 六年级:
**** 201X年7月20日 珍惜水资源的建议书 尊敬的水管局的叔叔阿姨们:
对于这些浪费水的现象和更多的一些存在的问题,我们要注意并改正。平时在用水时水不要开太大,用完水要拧紧水龙头,还要制止别人浪费水的问题。我们要互相监督,珍惜水资源~让我们的地球更加美好~ 六
(3)班**** 201X年10月27日 珍惜资源的建议 各位同学:
水是人类永远紧缺的资源,同样由于环境污染,在未来的百年间,全球将有25的人口生活在缺水的环境中。 近年来,我国的资源可花费不少,比如说:
水资源,人们平时用来洗衣服,做饭,已花费不少。可惜,我们随处可见的依然是对资源的浪费和对环境的污染。你们看,在平时洗手的时候没有关水龙头,导致水资源大量浪费。我们再说森林资源,森林中的花草树木,原本可以像人类大量繁植、生长,但我们的大量砍伐破坏,拿来建设和生产,导致树林逐渐减少,并不能快速繁植。还有生物资源,动物在近年来也逐渐减少,是什么原因呢,是因为人类大量捕捉,再加上被敌人追捕或生病,导致生物不断减少。最后还有大气资源,这是最重要的,因为我们每个人都在呼吸空气,然而,某些工厂却污染空气,使我们能够呼吸的空气越来越差。我们知道,有些植物能够给我们提供空气,但是树林被砍掉了,我们又如何生存呢,所以我呼吁人们珍惜资源,保护环境,那就要从我们自己做起。保护环境我们应该从一点一滴做,做小事做起,改掉不好的习惯,要关好水龙头等。爱护大自然,爱护资源,千万不要破坏我们的自然资源和生态平衡,不要让地球毁在我们的手中,因为地球只有一个。 爱护资源的小学生 201X年11月11日 保护地球,珍惜资源的建议书 各位市民:
地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上~所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:
1(珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。
2(不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。
3(水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。 虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。 六年级:
**** 201X年7月20日 保护环境,珍惜资源的建议书 全体少先队员们:
你们好~我国改革六十年,生活越来越富裕了。然而,我们的环境却遭到了无尽的破坏。沙尘暴频发,荒漠化严重,污水四溢,空气污染,乱砍滥伐这所有的事情都在提醒我们人类。地球虽然无言,但是,因为地球的环境的恶化给人们带来的却是报复和惩罚。在各种灾难面前,我们不得不承认,在大自然面前,人类极其渺小,当我们在追究原因时,往往忘记了这正是人类自己破坏环境所造成的恶果。所有的灾难都在向人类提示:
人类在破坏地球的同进,也在毁灭自己。人类只有一个地球,我们也无法移居到别的星球上去,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未来,所以,善待自然资源就是善待自己。因此,我提出一些建议:
1、不乱砍滥伐,即使需要树木,伐过树后,也要植树,那样,才能使生态平衡。
2、不丢一粒米,白米饭,香极了,我们吃饭不忘种田人,每一颗米来的都不容易,是大豆粒的汗珠换来的,优秀的儿童一定要爱惜它。
3、不在树上乱刻,你看,你在树上乱刻,小树流下的水就像在流眼泪,小树苗哭了。
4、多种树,春天,我种下一棵小树,我永远也忘不了它,因为它和我一起长大,它开出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止这些,还结出甜甜的果子请我尝,又香又甜可好吃啦~我种下一棵小树苗,却年年有回报,所以我们要多植树。
5、不乱扔垃圾。乱扔垃圾不仅影响市容,还污染环境。
6、 如果上班需要开车,那你还不如骑自行车出去呢~自行车又省钱,又不污染空气而且,长时间骑车还可以煅炼身体,增强体质,灰尘也小。
7、节约用水,如果全世界的水都没有了,最后一滴水就是人类的眼泪,所以我们要节约用水。
8、节约用电。如果没有电,人们在夜晚就会生活在黑暗的世界里,有了电,我们大家才可以工作,学习呀。
9、节约用木质东西。大家可能都知道,做木质的东西一定要用到树木,而那些人把树砍后又不植树,最后使树木大量被砍。
10、护花草。花草可以净化空气,美化环境。 保护环境是人人有责的,让我们一起来保护地球吧~为了我们的未来,一定要保护好地球。 曾彩霞 201X年11月6日 保护环保建议书 同学们:
你们都知道,我们现在的自然环境越来越糟糕了,人们所使用的资源也逐年减少了,希望我们从自身的一点一滴做起,因为保护环境,人人有责。 我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河,在我爸爸小的时候,还是清澈见底,有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿,打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢,完全不是往日的那种风光了,已经变成鱼虾绝迹的污水河,上面飘满了垃圾,臭气
篇二:
建议书四百字作文 篇一:
建议书作文400字敬爱的校长:
您好~我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中,老师给了我无微不至的关怀和教育, 使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今,我就要小学毕业了,就要离开 这里了,我真是恋恋不舍呀~在我的眼里,我们学校是比较完美的,环境很美,校长和老师都很好,各种设施应有尽 有,大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候,我还是想给我敬爱的学 校提两点建议:
一、可以安排一些生活实践活动,让同学们学会如何自理生活,如何与其他人友好相处, 还可以在老师的关照下,假设一些艰苦的环境,让我们体会其中的困难,从而既锻炼身体, 又磨练意志。
二、将图书馆适当地开放一下,让想借书的同学可以借到书,还可以在同学中间调查一 下大家喜欢哪些书,引导学生看些课外的好书,这样既开阔了学生的视野,增长学生的知识, 又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。 出于对我们学校、老师和学生的热爱之情,我提了这两条建议,希望校长能给予考虑。祝您身体健康、工作顺利~
篇二:
建议书作文400字亲爱的全体少先队员们:
你们好~ 你们是否注意到身边的环境 日益恶化,给人类的生存和发展带来严重的威胁。眼中的绿 色逐渐减少,天空渐渐披上灰色
的外衣,河水越来越浑浊。为了保护 环境,减少污染,让我 们共同行动起来吧~我向你们提出以下几点建议:
一、植树、养花、种草。每位少先队员都可以拿自己 的压岁钱去果园认领一棵小树苗, 利用屋前或屋后的空地植树、养花或种草,这样不但可以美化环境,还可以净化空气。
二、大家要认真阅读环保 书籍,每个少先队员要通过阅读了解环保的重要意义。向身边 的人宣传,让大家都知道环保的重要性,更好地保护环境。
三、清理小河。我们可以利用星期六或星期天的空闲时间 去清理小河里的淤泥和垃圾, 疏通河道,使河水流动,变得更加清澈,还小鱼、小虾们一个美好的家园~
四、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水、用电,节约燃料,共同保护地球的有限资源~少先队员们,大家觉醒吧,保护环境,人人有责。让我们从身边做起,只有保护好环境, 才能保护好自己,希望大家能做好以上几点。
篇三:
建议书作文400字亲爱的同桌:
地球是我们人类生存的家园,它像母亲一样为我们提供生存资源和条件。我们是地球的 主人,我们要像善待自己一样保护地球。 现在,科技高度发达,人类生活所需要的水资源本来是可以不断再生的。但是,因为人 们随意浪费水资源和不顾后果地滥用化学品,不但使水资源不能再生,还造成了一系列生态 灾难,给我们人类生存造成了严重的威胁。所以我们应该珍惜水资源,节约用水。 而你却在星期五换位置时候,把半瓶矿泉水扔进垃圾桶里,这是不对的,也许你
会想, 我只倒了半瓶水,没什么大不了的。这样想是错误的,如果全国十三亿人浪费半瓶水,那么, 就是六点五亿瓶水,相反,如果我们每人都节约半瓶水,那是多大的数目啊~所以,我给你 提两点建议:
1、你可以把半瓶水拿来浇花。
2、可以拿来冲厕所。这样,就不会浪费那半瓶希望你能珍惜水资源、爱护地球、节约用水~祝你学习进步 你的同桌:
韦巍 201X年10月16日篇
四:
建议书作文400字亲爱的同学们:
地球——是我们生存的家园。地球上的水资源、生物资源、大气资源、森林资源都 是我们缺一不可的生活条件。 本来这些自然资源是可以再生的,可是因为人们不顾后果的滥用化学品使这些自然 资源不了再生,还给人们带来灾难。在地球上,山有十分之
三,谁有十分之六,而人类的生活面积只有十分之一。人们生存 的面积太小了,如果我们在不加节制的破坏地球上的自然资源,地球将面临着灭亡的挑战, 那样的话,我们也会灭亡的。科学家已经证明:
至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内, 没有适合人类居住的第二个星球。有人肯定会说,到40万亿千米以外去找不行吗,40万亿 对我们太遥远了,就算是坐飞机也要600多万年啊~ 我们是地球的一部分,地球是我们的一部分。我们应该去保护地球、善待地球。对此我 对大家提出以下建议:
1:
不乱砍滥发树木。2不使用塑料袋,改为布袋。3:
不使用有毒文具。(如修改液) 4:
不使用一次性制品。 5:
不使用纸巾,改为手帕。6:
用完水龙头,就是关紧。7:
节约用电,对手关闭不需要的电灯。 8:
打扫卫生时用水桶接水,做到一水多用。
篇二:
建议书作文建议书作文建议书作文
(一)尊敬的校长和老师:
最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加 上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁, 垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。 这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:
(1) 在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为 我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方 面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁~
(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有 树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境 才能更美好~ 尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更 美丽吧~建议书作文
(二)每天,每个同学家里都会产生一些废旧的纸张。比如,看过的报纸、废旧的练习本、一 些不看了的杂志。其实,我们可以把这些旧纸张进行回收利用。我倡议同学们把家里的废旧纸张带到学校里来,那样我们就可以举办一个“利旧护绿”活动。这样做有以下几个好处:
第一,可以减少废纸,起到回收利用的好处,因为一吨废纸就能做800多公斤新纸张。第
二,减少了资源的浪费。可以少砍伐树木,让大地有更多的绿色。 第
三,把废纸卖掉,用换来的钱,可以搞一些班级活动,也可以捐
给贫困地区,还可以 买一些树苗,建立一个“红领巾绿色小园地”来绿化环境。 这个活动有这么多好处,请同学们赶紧把废纸拿到学校来吧~ 建议书作文
(三)亲爱的时代小学同学:
你们好~我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象,而且有时候厕所中的水 笼头也时常在流泪。 有一次,我看见几个低年级的同学,把洗拖把的水开得很大,一滴滴晶莹的水珠都溅了 出来,而低年级的同学,有的洗完拖把,水没关,就在发上把拖把踩干,而有的人,水没关 就走了。除此,有些甚至不仅忘关水笼头,还用拖把在水池边打来打去,这样,既浪费水资 源,又容易伤到人,还浪费中午午自修的时间,真是百害无一利啊~ 还有一次,我发现在学校厕所中总有那么一些,在洗好手后,没有把水笼头关紧,所以 我提出以下几点建议:
一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话,要把水笼头给关紧,免得水 资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所,在洗手洗好后,动作慢几秒,这样可以减少水的浪费。
三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩,一定要提醒他。
篇三:
建议书作文500 字 建议书作文500字篇一:
建议书作文500字尊敬的校长和老师:
这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:
(1) 在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为 我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回
收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方 面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁~
(2)学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有 树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境 才能更美好~ 尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更 美丽吧~
篇二:
建议书作文500字尊敬的校长:
您好~ 我们的校园好似一座美丽的大花园,那里有美丽的大花园,那里有美丽的篮球场,有郁 郁葱葱的树木。我在这美丽的校园学习,生活已经有六年之久了。早晨,伴随着冉冉升起的 朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处, 使我和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。 但是,在这充满诗情画意和现代气息的校园里,我们不难发现,它或多或少还存在着一 些不尽人意的地方。例如,校园的生物角,有些同学去那玩将食品袋随手丢入水中,地上的 食物袋更是随处可见。学校走廊上,操场里,我们常常都能见到一团的纸屑。有些纸上甚至 没有写过一个字;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。有些同学,他们写错字经常不用橡皮擦,而是很干脆地撕下整页纸,像这样不爱惜环境的现象还有很多。 尊敬的校长,为了能让我们学校更加美丽,我向学校提出以下的建议;
1.在学校加强管理。对不良行为做出合理的批评。
收集学校的白色污染物,集中起来这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环 境人人有责的理念刻入人心。希望校长在百忙之中看到我呈上的建议书。 祝福学校的明天更加美好六年二班 xxx 201X年10月22日
篇三:
建议书作文500字敬爱的校领导:
我是一个六年级学生,即将小学毕业,离开母校。心中有些恋恋不舍,但是为了使母校 的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽时间看看我的建议:
一、增加电脑课 现在是科技突飞的信息时代,在电脑上我们可以学到课本上没有的知识,从互联网上可 以更多地了解社会,了解世界。所以我建议母校把一周一节改为一周两节。
二、保护绿色,反对破坏绿色的不文明行为 据统计,我国现在水土流失面积达40%,沙漠和沙化面积达160万平方公里,每年损失 土壤大
5.5亿吨~这些数字告戒人们要保护绿色。为此,我向母校建议:
每年植树节开展一次植树活动; 开展“保护绿色”的主题队会,评出“绿色小卫士”。 这样促进小学生环保意识~
三、黑板改成白板多年来学校使用粉笔写字,在擦黑板的时候,粉笔灰在空中翩翩起舞,对老师同学的身 体造成伤害。使用白板,用水彩笔在上面写字,一点灰尘也没有。可以减少粉笔灰对我们的 伤害,所以我建议校长您能把黑板改成白板。 以上是我对母校的几点建议,衷心希望母校能考虑并采纳我的建议。 篇
四:
建议书作文500字六年级的同学们:
你们好~ 你们可能还不认识我吧,我也是一名六年级的学生,叫何亭芝。 我们已经学习了朱自清的一篇蕴含了深刻道理的文章——《匆匆》。你们是否知道,我们 的时间一去不复返呢,就因为这样,我们应该把时间牢牢的抓住。但是现在你们的脑袋里面 却只有一个想法,那就是玩~所以,我想向你们提出一些建议,如下:
第一点:
放学按时回家,不在路上逗留,不到同学家里玩耍。 第二点:
在课堂上要认真听讲,并积极举手回答问题,还要认真做笔记。第三点:
作业要认真完成,完成后要认真的检查并及时改正错误。第四点:
遇到不懂的问题要多问几个为什么,也要自己多想一下,实在不懂的问题也可 以去请教老师或同学解答。 第五点:
下课以后也不要只想着玩。可以和同学来一个“你问我答”得小游戏。第六点:
也可以和几个很要好的朋友成立一个学习互帮小组,不懂的问题就可相互探讨。第七点:
早上要起床读书,下午放学做好了老师布置的作业后要多看一些对成长有好处 的课外书。 第八点:
需要个自己定一个学习计划。再向那个目标而奋斗努力。第九点:
要合理安排和利用时间,多做一些对学习有帮助的事情。希望这些建议对大家有帮助,最后祝大家,学习进步~ 何亭芝篇
四:
六年级建议书作文400字六年级建议书作文400字六年级建议书作文400字
(一)母校的各位领导:
我现在已经是六年级的学生了,即将小学毕业离开学校。回顾六年来的掉学生活,母校 的领导和老师对工作认真负责的态度另我敬佩。 我要留下对母校的美好祝愿,也要向母校提出几点建议:
一、老师布置作业太多。学校里有些老师晚上布置作业很多,给学生的压力太大。现在,大家都提议减负,过多的 作业会使学生产生逆反心理,学习效率一样提不上去。从另一方面来说,作业过多,学生为 了完成作业就会熬到八九点,这样熬夜,对眼睛的伤害也很大,希望领导能够关注。
二、安全问题。 操场上的体育器材存在一定的安全隐患,有些器材都生锈了,都坏了,经不住同学们的 摧残,还有可能发生以外。操场西边还有几座快要坍塌的车棚,有的同学明明知道那是座危房, 还上里面去玩耍,那得存在多少安全隐患啊~~~ 以上是我提的几点建议,希望母校领导能够采纳,祝母校越办越好,培养出更多的人才~~~六年级建议书作文400字
(二)亲爱的同学们:
地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大 家要保护地球,珍惜自然资源、保护环境。生活中,很多同学都有浪费资源的现象:
水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不 知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶,却只写了几 个字这些都是在生活中存在的问题。因此,我特意提出以下建议:
1、节约用水 在使用水时,要注意以下几点:
洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水,拖 完地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物 大家知道,学校的东西都是政府给的,应该爱护公物,不要破坏校园里的一草一木。如 发现有同学破坏公物,应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸 大家在用纸的时候不能浪费,没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。地球是我们的家园,是人类的摇篮。我们应该行动起来,珍惜资源、保护环境,共创美 好家园~ 六年级建议书作文400字
(三)广大市民朋友们 地球,这位人类的母亲,曾经是那么的美丽,可如今,由于人类乱砍滥伐,到处污染环 境,浪费资源。地球母亲的头发已经变得稀稀疏疏的,脸变得皱皱巴巴的,一条条皱纹刻在 了地球母亲的脸上。地球母亲已经失去了那久违的笑容。为了让地球母亲展开她那久违的笑 容,我们应该爱护并珍惜地球母亲给予我们的资源。当前,我们最需 要珍惜的是水资源,而要珍惜水资源我们应该做到以下几点
1、不让水龙头空流,缩短淋浴时间。
2、安装节水龙头,用节水型抽水马桶。
篇三:
保护环境建议书作文200字 篇一:
关于环境保护的作文:
我的环保建议书 关于 环境保护的作文:
我的环保建议书 亲爱的同学们:
房间里长时间开着 电灯、电视却空无一人;笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页你们是否经历过,大家是否想到过,自然资源是有限的。现在世界上的自然资源已经开始减少了。如果我们有保护环境的意识,如果我们都能成为保护环境的使者,世界将是另一番景象,为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:
一:
节约用水 提倡使用脸盆洗脸,洗完脸或洗完衣服的水用来浇花,洗拖把。爱护节水设施,关紧水龙头,自觉做到珍惜水源。 二:
节约用电 建议尽量用自然光,随手关灯、电脑等电设备,使用完后及时断电,减少待机损耗,合理使用电器。 三:
绿色消费 尽量少用一次性纸杯,提倡自带水杯,少且一次性塑料袋,建议用布袋,可以多次使用,减少“白色污染”。
四:
垃圾处理 垃圾不要随手扔在地上,尽量放在邻近的垃圾桶中,但要注意垃圾分类,矿泉水瓶能重复使用的尽量接着用。 五:
少砍伐、破坏 多一些保护、扶植,保护森林中的小生物,让他们的生命持续。 节约能源,减少污染;绿色消费,环保购物,重复使用;分类回收,循环再生;保护环境,万物共存; 同学们,如果我的建议适宜,大家可以采纳。让我们为了地球的明天,献出一份力。
作文八:《小学两百字作文》800字
小学两百字作文
我的课余生活200字
我的课余生活是,多姿多彩,精彩纷呈,下面我就给你们介绍一下吧:
课余我喜欢打扑克,我可是打扑克的高手。有一次,我和我姥打扑克,我们玩的是“一条龙”,我用2个王打我姥的牌,我姥以为自己输了。把牌一扔,我说:“你咋不用你的三个王打我的2个王呢?”我姥说:“我忘了。”就这样,我姥输了,就是因为我比我姥打的认真。因为我打的认真,肯动脑筋,所以我很聪明,是不是呀。
课余我还是最喜欢打乒乓球,因为乒乓球给我带来了许多的乐趣。有一次,我和我爸打,我姿势不标准,一个叔叔给改正了,以后我一发球,我爸都打不着,这样,我的乒乓球技术也提高了。
这就是我的课余生活了。
童年趣事200字
童年是一条清清的小河,洁白的浪花朵朵涌现。童年,是一朵芬香四溢的花,是一个装满小秘密的盒子,,是一个色彩斑斓、荡漾着欢声笑语的梦。童年的故事数之不尽,有一件事特别有趣。
记得两三岁时,有一次我乘家人不注意就悄悄的拿了一个鸡蛋,来到一个角落开始孵小鸡,我觉得我孵出来的小鸡一定很可爱,呵,小鸡真的被窝孵出来了。它长着茸茸毛毛的毛,尖尖的嘴巴,在我身边转来转去。“砰”的一声,我从遐想中醒来,什么东西都没有。我忙跑到厨房问妈妈这是怎么回事,妈妈告诉我原因,我才恍然大悟。
我的妈妈200字
有一个人,她像家庭里的太阳,永远地呵护我这棵“小苗”,她就是——我的妈妈
我的妈妈留着长长的头发,还有一双水灵灵的眼睛。她既勤劳又善良,她每天早晨很早就起来为我和爸爸做早餐,我和爸爸吃过早饭后,爸爸就去上班了,妈妈还要帮我辅导作业,等我作业做完了她还要给我检查、签字,妈妈真辛苦呀!
有一次,我和爸爸妈妈一起去圣水寺玩,她看见一位残疾人觉得挺可怜,于是她就给那位残疾人捐了一些钱,她真是一个善良的人。
妈妈最怕我生病了,在我生病时,妈妈整晚都不睡觉来照顾我,为我量体温,喂我吃药,还对我说:“别着急,病很快就会好的。”
这就是我的妈妈,一个勤劳、善良的好妈妈。我真想朝着蓝天说:“妈妈我爱你”!
作文九:《写人作文两百字》11200字
第一部分写人的作文
(第4、5、6类)
第四类 写我自己
一、写我自己的作文类型
1.向别人介绍我自己的性格和爱好;
2.写我做的一件事情,来表现我的性格或思想;
3.写我自己的理想。
二、写我自己的参考题目
1.《我》
2.《我这个人》
3.《自我介绍》
4.《自画小像》
5.《父母心目中的我》
6.《明天的我》
7.《我的理想》
8.《今天我当家》
9.《我爱_____》
三、写我自己的参考开头
1.《我》的三种开头
1
第一种开头:我是个很普通的小学生,长得很普通,名字也很普通,我叫张平。
第二种开头:我的学名叫张平,是什么意思呢,大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧~
第三种开头:在平门小学四(二)班第一小组的第一个位子上,你就可以找到我,我的名字叫张平。
2.《我这个人》的两种开头
第一种开头:我这个人做什么事情都缺乏耐心,据说这是从爸爸那儿遗传下来的。
第二种开头:在我的家里,要说起我,我爸爸准会告诉你一个我的外号:“包打听。”
3.《自画小像》的两种开头
第一种开头:小眼睛,淡眉毛,黑皮肤,再加上短头发,这就是我的外貌特征。
第二种开头:如果你要到班级里找我,那非常容易,只要找到最胖的那个人就行——我在班级里有“相扑运动员”的美称呢~
4.《明天的我》的三种开头
第一种开头:美丽的夏夜,我静静地坐在阳台上,我在遐想:明天的我是个什么样子,
第二种开头:如果时光飞快地度过,已经过了二十年,那时的我会是个什么样子,
2
第三种开头:一百二十层的高楼,一间宽敞的办公室,一张特大的写字台,一个人正在紧张地忙碌着,他一会儿给部下下达指示,一会儿又在纸上快速地写着什么??这个人不是别人,正是明天的我,二十年后的我~
5.《今天我当家》的三种开头
第一种开头:星期六,一吃完早饭,我就对着全家高声宣布:“今天我当家~”第二种开头:爸妈这个双休日要到外地去,家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地对我说:“我们走了之后,这个家就要由你来当了,你一定行的~”听了爸爸的话,我坚定地点了点头。
第三种开头:为了锻炼我的能力,爸妈决定让我当一次家,把这一天的所有大小事情都交给我来处理。我一听高兴得差点跳了起来~
四、写我自己的参考词句
白净/苹果脸/瓜子脸/酒窝/黑发/黑亮黑亮的/水灵灵/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修长/鼻尖/挺直/沉默不语/专心致志/不急不躁/拐弯抹角/大方整洁/光滑细嫩/粗糙/宽大有力
1.我,圆圆的脸,稍稍有些发黄的头发自然地卷着,一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣,这叫“双龙戏珠”。
2.我的鼻子比较大,好像衬得脸小了许多。
3.我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱,就是有一点美中不足:鼻子有点塌。
3
4.李阿姨给我起名叫“白雪公主”,因为我一降生,全身的皮肤就白嫩嫩的。
5.我光着洁白的脚丫跟在后面拾草,细嫩的脚板被麦尖刺得钻心地疼。
6.我故意装作很惊讶的样子,然后微微一笑,把“马”用力往棋纸上一放,而后挺得意地看着父亲。
7.我越读声音越小,到了最后,几乎都听不见了,我这时也已经满头大汗。
8.我非常害怕,眼泪在眼眶中打转,吞吞吐吐地说:“我??我想画画。”
9.我拿起一支粉笔刚用力一写,粉笔折断了,我就又换了一支,但怎么样也画不像,急得我都要哭了。
10.看着爸爸责怪、疼爱又伤感的眼光,我连一句话也说不出来,心中像是被揪了一般的疼。
五、写我自己的参考段落
1.有一次,我做数学作业时,把一道应用题只看了一遍就觉得很难,于是我用两只手捶着自己的脑门,埋怨着说:“我的脑子真笨~”
(“捶自己的脑门”这个动作写得很好,很形象,写出了自己恼恨的心理。)
2.大眼睛,塌鼻子,小嘴巴??这就是我的肖像,让我不好意思的是,我的字写得和我的长相一样:“眼睛”大,“鼻子”
4
塌,“嘴巴”小,用两个字来概括,就是:“难看~”
(前面三个字的词语很有特色,如果写成其它的样子,就不如它了。)
3.爷爷开心地笑了,我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候的事,我有点不相信,那就是童年的我,但我又不得不信了。
(幼年的事情当然不一定记得的,但听大人说说也很有趣。)
4.那天我回到家里,爸爸在专心地写稿,妈妈在为我做棉衣,他们都等着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹,把家里的和谐气氛全给轰跑了。爸爸写不下去了,妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进地缝里去。更让我羞愧的是,爸爸问我错在哪里,我竟回答不出~
(这一段有两句句子写得很不错,一句是比喻,一句是夸张,找一找,在哪里,)
5.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠,撒娇地说:“妈,再给我这个数,好吗,”我伸出了 5 个手指。“5 元,”妈先是一愣,而后啪地打掉我的手,“不行~”“妈,我的好妈妈,你就开个后门吧~”我有点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉,我的希望成了肥皂泡~
(写对话,如果再加上人物说话时的神情和动作,那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。)
5
6.我攀折树枝往上爬,三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果,我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果,我得意地抓住树枝摇来摇去,大声地唱着我自己编的儿歌。
(这一段文章里有动作有声音,使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。)
7.我写了半天,才不到二百字。我想写,但再也无话可说,只得草草交了卷,坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料,夏老师看了后,用红笔在我的本子上加了许多符号,我就按照上面的符号,一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作,我写成了四、五百字的文章,把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80分。
(“鲜红”是一个描写色彩的词语,每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。)
8.我是一个普普通通的农村孩子,一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头,乌黑的大眼睛,大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样,天真活泼。爱好嘛,跟电影里的书呆子差不多,无论在任何场合,只要有书,我就抱着不放,非看完不可。
(“元宝头”、“招风耳”、“书呆子”,这些词语都很有趣,是我们生活中的词语,小作者把它们用到文章里来,增加了文章的生动和情趣。其实,在我们的生活中,有着很多生动有趣的词语,我们完全可以加以选择地在文章中使用。)
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9.有一次,我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车,瞧他那神气劲儿,似乎在说:“小姑娘,你敢骑吗,”我心里羡慕极了,回家吵着要学
骑自行车。妈妈说:“你还小,又是女孩,我没空扶你,跌倒怎么办,”我就是不听,硬是说服了妈妈,自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来,跌破了腿,淌了不少血,但我咬咬牙,爬起来再骑。经过三个晚上的奋战,我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。
(文中写一个男孩子的神气劲儿,用了“似乎在说”这样的句式,很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了;同时,也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。)
10.我生来好笑。妈妈说,我小的时候即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学,坐在雪白的教室里,听老师讲课的时候,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:“你整天喜眉笑眼的,乐什么呢,”我笑着说:“我高兴,在家妈妈、爸爸好,姐姐、妹妹好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。”有时做错了事,老师或是同学批评自己时,我总是笑着说:“是我错了,我今后一定改~”
(第一句话是这一段的中心,也叫中心句,它的作用是把一段的主要内容先简练地说一说。其它的部分是举例子,来
7
具体说明中心句。比如,这一段的中心句是“我生来好笑”,那么以下的内容就是举几个例子,来具体写写我是“怎么样”生来好笑的。大家仔细地读读,小作者是不是这样写的。他举了几个例子,)
11.只见其他同学的字,老师给画了不少红圈,有五个的,有六个的,甚至有十个以上的,而我的大楷上只有一个。那戴老花眼镜的老师板着脸,没好气地说:“你写的什么字,都在乱涂。以后每天练一张~要不,你就退出书法兴趣小组。”我一听,牛劲来了,我说:“我偏不退~”回到家里,我一狠劲,一个晚上就写完了一本大楷本。以后,每天早晨起来,我一定练好五张大字才吃早饭。(“没好气”、“牛劲”、“狠劲”、“偏不退”,这些词语都是口语化的句子,非常生动,也使文章显得很亲切。你的文章中有没有这样口语化的词语,)
12.说我像男孩子,这话一点不假。凡是男孩子干的事,我总要试一试。喏,腿上这块不大不小的伤疤,就是爬树跌下来树皮公公赏给的。
(最后一句话写了一个细小的事情,但这一个细小的事情却把“我”的特点写出来了。另外,小作者的语言也开始变得幽默了,哪一个词语能够看出她的幽默,)
13.我人长得小,手也长得小。我的一双小手白白的,嫩嫩的。手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看。可姥姥却经常念叨,说我长了一双笨手,我不解地问奶奶:“为什么,”奶奶说:
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“你的指头是荷包指头,俗话说,尖指能,圆指巧,荷包指头笨到老。”我一点也不相信奶奶的话,非做个样子给她看看不行,于是我什么都学着做。
(小作者很善于用叠词,文章就显得优美而有文采,使人产生喜欢的感觉。另外,这段文字还引用了一首民间的俗话,增添了文章的情趣。大家以后可以学学这种引用的写法。)
14.我开始做毽子了。先把布平均地分成六块,再把两块布的一边用手捏在一起,仔细地缝起来,一针一针,是那么扎实,眼睛紧盯着针尖,捏针的手都冒汗了,手也有点累了,但我决不求助于别人。毽身缝好了,我又在每个角上缝上些五颜六色的花布,一个漂亮的毽子诞生了。
(做毽子的过程写得很完整。除此以外,小作者还写了自己的性格,这就比别人要高一级了。你说是不是,)
15.“何力,你再说一遍,你的卷子为什么没有做完,”张老师的嗓门又提高了两档,可是声音有点发抖,双眼紧盯着我。“我昨晚做题目睡着了~”这次我胆子微微大了一些,声音也变高了一些,斜眼怯生生地望着老师,心想:反正是“拼”出去了,最多,站一会儿办公室,写一份检讨。教室里静悄悄的,我这才发现大家的目光都集中在我身上,像是在看一个模特儿似的,我的脸一下变得通红,恨不得地面裂开一条缝,让我钻进去。
(文中有一段心理描写,对于表现人物很有用处。它写出
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了我胆子为什么会变大,和声音为什么会变高的原因。最后写我难为情的一句想象,也很不错。大家以后写到自己同样心情的时候,完全可以学用这句话。)
六、写我自己的参考题材
1.在外貌方面,你有什么特别的地方,别人有没有给你起什么外号,
2.不管是漂亮还是难看,外貌总是次要的,关键是看自己的行为和道德。爸爸妈妈怎么看你外貌上的不足之处,
3.你在学习上有没有比别人强的地方,只要有一点,都可以在文章之中写出来。
4.你在班级活动方面有什么特长,你的表演很受同学的欢迎吗,
5.你觉得你自己对同学是不是很诚心诚意,愿意在一些地方吃亏吗,
6.在穿衣打扮方面你是很讲究,还是很随便,不向妈妈提出什么要求,
7.你喜欢看书吗,你是不是对什么都很感兴趣,
8.你平时能够帮助妈妈做一些家务活吗,
9.你对妈妈爸爸的批评意见是不是能够虚心地接受,
10.你的生活能力是不是比较强,你的胆子大不大,
(以上问题可以作为写文章时的参考,看看能不能在这里面找到要写的东西)
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第五类 写长辈亲人
一、写长辈亲人的作文类型
1.写长辈亲人对自己的关心和爱护;
2.回忆长辈亲人对自己的关怀;
3.表达自己对长辈亲人的尊敬和怀念。
二、写长辈亲人的参考题目
1.《奶奶》 2.《记一个爱我的人》 3.《一个值得回忆的人》 4.《我家的骄傲》 5.《长辈》
篇二:100字写人作文
我的同学
张要是我的同学。他很活泼,很机灵,
一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。
冰冰今年7岁,个人不算高,比较瘦,
但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。
我的老师
杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱
11
往上挽一截。两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。可是,在课堂上,他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝。
妈妈
妈妈长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的
鱼尾印迹。不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇,显示着青零星的活力
爸爸
父亲的脸很瘦,这样看起来给人一种很
精神的感觉。他的脸是古铜色的,这也是岁月留给他的印记。父亲的眼睛总是很有神,而且目光很和蔼,我们都喜欢和他在一起谈天说地。父亲下巴上有些许胡须,有的已经变白了。父亲额头上的头发很稀疏,他总说,这样是为了给大脑多晒晒太阳。
篇三:第一部分写人的作文2
第一部分写人的作文
(第4、5、6类)
第四类 写我自己
一、写我自己的作文类型
1.向别人介绍我自己的性格和爱好;
2.写我做的一件事情,来表现我的性格或思想;
3.写我自己的理想。
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二、写我自己的参考题目
1.《我》
2.《我这个人》
3.《自我介绍》
4.《自画小像》
5.《父母心目中的我》
6.《明天的我》
7.《我的理想》
8.《今天我当家》
9.《我爱_____》
三、写我自己的参考开头
1.《我》的三种开头
第一种开头:我是个很普通的小学生,长得很普通,名字也很普通,我叫张平。
第二种开头:我的学名叫张平,是什么意思呢,大概是爸爸妈妈希望我一生平平安安吧~第三种开头:在平门小学四(二)班第一小组的第一个位子上,你就可以找到我,我的名字叫张平。
2.《我这个人》的两种开头
第一种开头:我这个人做什么事情都缺乏耐心,据说这是从爸爸那儿遗传下来的。第二种开头:在我的家里,要说起我,我爸爸准会告诉你一个我的外号:“包打听。”
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3.《自画小像》的两种开头
第一种开头:小眼睛,淡眉毛,黑皮肤,再加上短头发,这就是我的外貌特征。
第二种开头:如果你要到班级里找我,那非常容易,只要找到最胖的那个人就行——我在班级里有“相扑运动员”的美称呢~
4.《明天的我》的三种开头
第一种开头:美丽的夏夜,我静静地坐在阳台上,我在遐想:明天的我是个什么样子,第二种开头:如果时光飞快地度过,已经过了二十年,那时的我会是个什么样子,第三种开头:一百二十层的高楼,一间宽敞的办公室,一张特大的写字台,一个人正在紧张地忙碌着,他一会儿给部下下达指示,一会儿又在纸上快速地写着什么……这个人不是别人,正是明天的我,二十年后的我~
5.《今天我当家》的三种开头(来自:WwW.zaiDian. 在点网:写人作文两百字)
第一种开头:星期六,一吃完早饭,我就对着全家高声宣布:“今天我当家~”
第二种开头:爸妈这个双休日要到外地去,家里就剩下了我和弟弟。爸爸信任地对我说:“我们走了之后,这个家就要由你来当了,你一定行的~”听了爸爸的话,我坚定地点了点头。第三种开头:为了锻炼我的能力,爸妈决定让我当
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一次家,把这一天的所有大小事情都交给我来处理。我一听高兴得差点跳了起来~
四、写我自己的参考词句
白净/苹果脸/瓜子脸/酒窝/黑发/黑亮黑亮的/水灵灵/水汪汪/明亮的眼睛/粗粗的眉毛/修长/鼻尖/挺直/沉默不语/专心致志/不急不躁/拐弯抹角/大方整洁/光滑细嫩/粗糙/宽大有力
1.我,圆圆的脸,稍稍有些发黄的头发自然地卷着,一双水灵灵的眼睛中间有一颗小红痣,这叫“双龙戏珠”。
2.我的鼻子比较大,好像衬得脸小了许多。
3.我一双水灵灵的大眼睛很惹人喜爱,就是有一点美中不足:鼻子有点塌。
4.李阿姨给我起名叫“白雪公主”,因为我一降生,全身的皮肤就白嫩嫩的。
5.我光着洁白的脚丫跟在后面拾草,细嫩的脚板被麦尖刺得钻心地疼。
6.我故意装作很惊讶的样子,然后微微一笑,把“马”用力往棋纸上一放,而后挺得意地看着父亲。
7.我越读声音越小,到了最后,几乎都听不见了,我这时也已经满头大汗。
8.我非常害怕,眼泪在眼眶中打转,吞吞吐吐地说:“我……我想画画。”
9.我拿起一支粉笔刚用力一写,粉笔折断了,我就又换了
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一支,但怎么样也画不像,急得我都要哭了。
10.看着爸爸责怪、疼爱又伤感的眼光,我连一句话也说不出来,心中像是被揪了一般的疼。
五、写我自己的参考段落
1.有一次,我做数学作业时,把一道应用题只看了一遍就觉得很难,于是我用两只手捶着自己的脑门,埋怨着说:“我的脑子真笨~”
(“捶自己的脑门”这个动作写得很好,很形象,写出了自己恼恨的心理。)
2.大眼睛,塌鼻子,小嘴巴……这就是我的肖像,让我不好意思的是,我的字写得和我的长相一样:“眼睛”大,“鼻子”塌,“嘴巴”小,用两个字来概括,就是:“难看~”
(前面三个字的词语很有特色,如果写成其它的样子,就不如它了。)
3.爷爷开心地笑了,我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候的事,我有点不相信,那就是童年的我,但我又不得不信了。
(幼年的事情当然不一定记得的,但听大人说说也很有趣。)
4.那天我回到家里,爸爸在专心地写稿,妈妈在为我做棉衣,他们都等着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹,把家里的和谐气氛全给轰跑了。爸爸写不下去了,
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妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进地缝里去。更让我羞愧的是,爸爸问我错在哪里,我竟回答不出~
(这一段有两句句子写得很不错,一句是比喻,一句是夸张,找一找,在哪里,)
5.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠,撒娇地说:“妈,再给我这个数,好吗,”我伸出了 5 个手指。“5 元,”妈先是一愣,而后啪地打掉我的手,“不行~”“妈,我
的好妈妈,你就开个后门吧~”我有点小赖皮了。“不行就是不行。”妈的态度很坚决。唉,我的希望成了肥皂泡~
(写对话,如果再加上人物说话时的神情和动作,那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。)
6.我攀折树枝往上爬,三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果,我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果,我得意地抓住树枝摇来摇去,大声地唱着我自己编的儿歌。(这一段文章里有动作有声音,使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。)
7.我写了半天,才不到二百字。我想写,但再也无话可说,只得草草交了卷,坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料,夏老师看了后,用红笔在我的本子上加了许多符号,我就按照上面的符号,一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作,我写成了四、五百字的文章,把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80分。
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(“鲜红”是一个描写色彩的词语,每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。)
8.我是一个普普通通的农村孩子,一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头,乌黑的大眼睛,大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样,天真活泼。爱好嘛,跟电影里的书呆子差不多,无论在任何场合,只要有书,我就抱着不放,非看完不可。
(“元宝头”、“招风耳”、“书呆子”,这些词语都很有趣,是我们生活中的词语,小作者把它们用到文章里来,增加了文章的生动和情趣。其实,在我们的生活中,有着很多生动有趣的词语,我们完全可以加以选择地在文章中使用。)
9.有一次,我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车,瞧他那神气劲儿,似乎在说:“小姑娘,你敢骑吗,”我心里羡慕极了,回家吵着要学骑自行车。妈妈说:“你还小,又是女孩,我没空扶你,跌倒怎么办,”我就是不听,硬是说服了妈妈,自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来,跌破了腿,淌了不少血,但我咬咬牙,爬起来再骑。经过三个晚
篇四:写人作文
教学目标:
1、激发学生写作兴趣,拓宽学生思维,做到人人有材可写。
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2、能抓住人物品质或特点写具体,把人物形象写鲜明写丰满。
教学重难点:
能以具体的事例表现人物品质或特点,构思行文体现真情实感。
教学过程:
一、导入:
同学们好。(生回应:老师好。)扫描全班同学一眼稍停一会,通过两天的观察,我发现实验小学五(4)班的同学们,都有一对认真聆听的耳朵,有一双善于发现生活的眼睛,一张善于坦露心声的嘴。每天我们会接触很多人,与你接触的有哪些人呢,
举同学的例子。(一个人回答即可,不全的话教师补充。)
二、指导
1、今天我们的作文就是写人,请看题目要求。
(印象深刻的一个人,语句通顺,内容具体,条理清楚。四百字以上。题目自拟。)
2、谁给大家读一下。
3、“印象最深刻的一个人”,你想写谁,他是怎样的一个人,(请同学们思考两分钟,你现在头脑中都想到了哪些词或句子。)
(学生边说,老师边写词,比如:活泼,助人为乐,拾金
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不昧等)
师:根据同学们说的,我也总结了一下。
幻灯片出示词语或句子(可以选部分词语、人物的精神或名言警句印在纸上发给学生留作学生写作的资料)。
4、如何将人物写具体、鲜明呢,我们一起来看一下,别人眼中的人:(出示片段描写)
(1)“他,歪戴着帽子,走路一步三晃,青筋爆出,满脸横肉,撇着嘴巴,两臂粗壮无比,面孔发黑,络腮胡须,没有一点慈祥的眼神。”
师:默读这段话。请咱们班朗读最优秀的女生读给大家听。
一看就不是一好人,作者是通过什么表现出来的,(抓住人物的外貌描写。)
(2)“他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去。离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。说时迟,那时快,他三步就跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手抓住飞来的球,举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐??”
师:这回请咱们班朗读最优秀的男生读给大家听。多么娴熟的篮球动作,多么高超的扣篮技巧,栩栩如生。片段中抓住什么来表现的呢,(准确的用词,抓住人物的动作进行细致的描写,写的活灵活现。)我们一起朗读下,再次感受作
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文细腻的文笔带给我们生动的人物形象。
(3)我小时候在家里听得最多的一句话你们想知道是什么吗,上小学时,爸爸对我说:“好好学习,家里什么活也不用你干~”;到了初中,爸爸还是对我说:“好好学习,家里什么活也不用你干~”;上了中师,每次回家,爸爸依然对我说;“好好学习,家里什么活也不用你干~”,上班以后,爸爸仍然对我说:“好好工作,家里什么活也不用你干~”。
来,一起读读,这是作者在回忆父亲对我说的话,这一段突出人物形象采用了什么方法,(抓住人物的语言来品味父亲的爱)
(4)我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,心里像过电影一样想着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,我沉默了,心里对自己说:“我还是让她失望了,都是我的错,都是我的错,妈妈,这已经不是第一次了??妈妈,您不要生气??”
考试没考好,心里忐忑不安,用的什么方法表现,(心理描写)
4、同学们课前也搜集了写人的精彩片段,谁上来读给大家听,并说出你喜欢这个片段的理由。教师用实物投影展示下片段更好。(找大概两位)
5、写作方法总结
刚才我们共同欣赏了几个作者针对人物的不同特点作者
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抓住人物的语言、动作、心理、神态等细节描绘出一个个鲜明的人物。我们在写作中要注意到:
(1)必须根据题目要求,抓住“印象深刻的人”这个词组来选人。首先要定人品啊性格什么的,再回忆与他有关的具体事例。
(2)将所选内容详略得当的描述出来。
(3)体现真情实感。
三、写作
1、现在大家就动脑,构思一个片段,你想写谁,为什么要写他(她),发生了什么印象深刻的事,(适机可加入“你最欣赏他什么,”)
2、思考片段内容。
四、同学互评,作文提升。
1、畅谈,哪些地方说的挺好,哪些地方得修改。(找两个同学来说,说的过程中,同学互动补充将片段说具体生动做到深入)
2、同学们表达能力很强,点评很到位。老师也有一位印象深刻的人,前天晚上,我也写了一篇作文,你们想听吗,(想)
读范文《我的爸爸》。
很多同学都被我的文章而感动,这是因为我对父亲的真情实感而触动大家的心灵。希望我们的文章也要有“语不惊人
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死不休”的水平。
五、小结。
希望同学们能把大家谈到的有用之处融汇进自己的作文,相信大家一定会写出很好的文章~
下水文:
我的爸爸
我的爸爸是一名农民,没有挥金如土的气魄,因为他知道财富来之不易;没有酒桌前的壮语豪言,因为家里有干不完的活计;更没有年轻人的潇洒随意,因为他总是说;“一个老爷们如果养活不了家里人,那就不算老爷们~”
爸爸伴随着我,从年幼无知,到渐渐长大,我走过的路,都是宽阔平坦的,都是晴朗的,都是金黄的,因为,那是爸爸在路前为我披荆斩棘,遮挡风雨~
大家知道我听得最多的一句话是什么吗,上小学时,爸爸对我说:“好好学习,家里什么活也不用你干~”到了初中,爸爸还是对我说:“好好学习,家里什么活也不用你干~”上了中师,每次回家,爸爸依然对我说;“好好学习,家里什么活也不用你干~”上班以后,爸爸仍然对我说:“好好工作,家里什么活也不用你干~”
听奶奶说,小时候,我喜欢拿板凳当马骑,姑姑那时还没有出嫁,照看着我,一不小心,我的头碰到了门柱上,起了一个大包,爸爸知道了,不由分说的和姑姑吵了一架,虽说
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爸爸是偏激了一点,但我知道爸爸是爱我的。
初中的一天,我感冒了,可是那天下午放学,我还是和同学们一起在学校玩篮球,很晚才到家,妈妈到奶奶家,狠狠的数落我一顿,当时,我很不懂事,和妈妈大吵了一架,还把书包往地下一摔嚷道:“我不学了~”当时,把妈妈气哭了,过了一会儿,爸爸过来了,看到了这种情况,不由分说,拿起奶奶家的鸡毛掸子,狠狠的抽了我一顿,我哭着看着爸爸,一动没动,只见到爸爸的眼睛也是红红的。
工作了,拿到了用自己汗水挣到的工资,心里有说不出的高兴。我准备拿工资为父母买一身新衣服,
可是爸爸对我说:“我可不用你买,家里什么也不用你的,自己的钱攒着吧~将来你用钱的地方多着呢~”这就是我的爸爸,一名朴实的农民。现在,我长大了,真正的成熟了,可是我的爸爸却在一天天的衰老,爸爸的每一根白发都蕴含着对儿子无尽的爱,有一首歌可以结束我的作文:把爱全给了我,把世界留给我,从此不知你心中苦与乐,多想告诉你,在我心中,一直的爱你
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作文十:《信念两百字作文》1000字
信念两百字作文
篇一:信念两百字作文
理想信念是什么,理想信念是未来发展的方向,生活的动力。在论及理想信念时,海伦`凯勒说过这样一句话:当一个人有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上跑。理想是目标,信念则是人们的精神支柱,人不能没有他们,没有理想信念的生命,是毫无意义的。近代的科学家爱迪生,他拥有这股顽强而坚定的力量。他小时候读的学校的校长,曾把他当作“傻瓜”逐出校门。从那以后,爱迪生就开始边在火车上卖报纸边做实验的生活了。他有一个伟大的理想,就是要当一个伟大的发明家来为祖国乃至世界做贡献。一次,爱迪生所在的火车上因为他而发生了着火事件,使列车长大发脾气,重重的在爱迪生脸上扇了一个耳光。从此,爱迪生的耳朵再也听不到任何声音了。但是,他还是成问了一个伟大的人物,这是为什么,因为他的心底一直有一种不破灭的信念支撑着他,极力着他,使他跌倒后能重新站起来。再想想,我的理想是什么,信念有在哪里,回忆从前,曾有过许多理想,只是没有勇往直前和坚持不懈的信念。想过当歌唱家,也想过当艺术家,不过,我总是决定后半途而废,一点也没有这种信念。理想就像一艘小船,信念则是上面的一个三角帆,虽小却起到不可忽视的作用。在理想的大道上,信念是不可缺少的。它能人们走
向美好的未来,共创辉煌。篇二:信念两百字作文
信念作文200字位置:>>>>信念作文200字信念2014-02-26 字数:200字 | 阅读:3953次 推荐:5次 |信念的评论你需要登录后才可以留言。今日作文阅读榜网友推荐的作文最新发布的作文| ||||||| 2007,2014 篇三:信念两百字作文
我特别喜欢听歌和唱歌,每天晚上我写完作业,都会拿着爸爸的手机听个不停。
有一次,我拿着爸爸的手机听,我听着听着,就不由自主地唱了起来:“剪一段时光缓缓流淌,流进了月色中微微荡漾??”天那~我怎么唱得这么婉转,那么柔和,那么好听,我以前唱歌都觉得不好听,为什么这次能唱的这么动人,我想了一下,原来这次我听的时候已经完
全陶醉在里面了,一唱,肯定能唱好啦~
从那时起,我要当音乐家的梦想在我小小的心灵里产生了。
有一次,我在学校里唱歌,唱完了,我同桌卢润说:“你教教我吧。”“好啊,先从哆唻咪开时学吧。”从来没当过老师的我兴奋的说。“还是直接学吧。”卢润说。“好吧。”我说。
他学的差不多了。说:“下周我要和你K歌。”“K什么,”“。”卢润说:“什么,《荷塘月色》,你K不过我~”我轻蔑地说。“下周见~”他说。
好啦,今天就说到这里,我还要准备下周的K歌比赛呢,再见~
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