作文一:《细节描写的作文》6400字
细节描写的作文
作文如何写好细节描写
巴尔扎克说:“唯有细节才组成作品的价值。”真实的细节描写是塑造人物达到典型化的重要手段。那么怎样才能让文章细节亮起来呢?主要有以下几点:
一、选好典型细节
细节是主要人物的细节,是展示主旨思想、灵魂的关键处,所以一定要选好细节。如《孔乙己》中肖像描写:
他身材很高大,青白脸色,皱纹间时常夹杂伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
这一段抓住“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫“又脏又破”,一个穷困潦倒的知识分子出现在我们眼前,突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。
二、调动各种感官,细致观察事物
要使得描写生动形象,在观察事物时,就需要调动自己的各种感官,对事物作细致的观察。比如写花园里的花(调动各种感官),我们可以这样写:
天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在花园里。迷蒙的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得黯淡多
了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的花蕾,会不会开呢?我端了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,忽然花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白如嫩,花边透出了一层鹅黄。
作者对花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程,让人如临其境,写得细腻生动。
三、精心锤炼词语
细节描写中,要选择恰当的词语,精心锤炼,做到以少胜多,乃至一字传神。如:
?轻手轻脚地拉开门,眯着眼,透过门缝看我做什么。
“拉”、“眯”、“透”等词用得很好。
?一阵风扫来(不用“刮”、“吹”)。
?树上叶子飘了一地(不用“落”),一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。
?走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青色棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不太难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了…… ——朱自清《背影》
一系列的动作描写经过作者的精心锤炼,字字传神。
四、巧妙运用修辞手法
巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法,可增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。如朱自清的《春》:
?(雨)像牛毛,像花针,像雨丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
?(春天)像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。(春天)像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。(春天)像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
作文即生活,需要观察与思考。观察,就是要关注生活细节;思考,就是从生活细节中得到启发。只有以敏锐的感受力去观察生活,才能写出成功的细节描写。
细节描写作文示例
它光滑、纤细。在这小指上找不到岁月的刻痕与风霜的洗礼。每一寸肌肤,每一个细胞都充满着新话的生命力。让人看了忍不住想说:“年轻真好!”
细细看来,小指肚上的皮肤明显地要坚强一些,指关节也比较突出 —— 这是一双经过长久钢琴训练的手。对,一定是的,因为这只保养良好的年轻的小手指居然没有留上一丁点修长的指甲。
小指的指甲极短、极整齐,没有涂抹美丽的指甲油,没有戴上眩目的甲环。这好像与细洁的、散发着欧莱雅保湿露幽香的手指有点不相协调。就仿佛一连串优美的音符,没有根据你的意想继续演绎,
而是嘎然而止,以一个朴素的元音结束。
指甲盖上的“小月亮”很小,小得几乎已经快要隐去。看来,它的主人最近睡眠比较糟糕。也难怪,正值考试时间嘛!
小手指外侧的关节处有一点新鲜的圆珠笔油墨,没准,它刚刚或者正在经历着紧张的考试哩!
祝它好运吧!
作文细节描写训练教学设计
教学目标:
知识与技能:通过赏析例文中一些精彩的细节描写片段,学习和仿用细节描写,并用于写作之中,感受细节描写的好处。
过程与方法:赏析富有情趣的细节描写,描写一些细节动作。
情感态度与价值观:培养的观察能力,引导学生善于观察、发现生活中的细节,形成积极的人生态度。
重点:学习细节描写,体会其作用。
难点:运用细节描写并能运用到写作之中。
课时安排:
两课时
教学过程:
一.导语
细节描写是文章中的花朵,要使花朵漂亮,就要进行细节描写。我们要用善于观察的眼睛,捕捉生活中的细节。如果用我们的眼睛,再用我们爱心去感受生活,我们生活的花朵同样回更加灿烂。如
下面这段文字:“天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端详了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层鹅黄。” 作者对花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路,花蕾开放的整个过程,让人如临其境,写得细腻生动。从技巧上讲,细节描写是记叙文写作的第一步,也是美化记叙文语言的重要方法。
二、怎样进行细节描写。
(一)选择最佳的点进行细节描写
1、综合细描,第一步是选点。
选点的这个“点”应该是对中心有作用的“点”,只有“点”到位,才不至于跑题和偏题。比如以“母爱”为话题,我们选点可以是妈妈给自己加上一件外衣的动作点,可以是妈妈注视自己模样的状态点,可以是告诉自己如何做人的语言点等,其实,这个选点在某种意义上和选材相关,但不管选哪个点,都应该是表现“母爱”主题的。当然,不能正确选择“点”,我们将无法展开描述,当然也就面临着跑题和偏题的可能性了。因为“皮之不存,毛将焉附?”
而这个最能表现主题的“点”也正是我们在写作时需要特写和
加以浓墨重彩着力渲染之处。那么,选择什么样的点进行细节描写才是最好的呢?
老舍说过:“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业,阶级,民族等特色,帮助形成特有的人格;可是这些个东西并不一定能使人物活跃。……我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚的有力的表现出他一点来,他才越来越活泼,越实在。……这样,人物的感诉力才能深厚广大。”
老舍这段话的意思是——只有成功地描写人物的动作,才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的人物,他的精神世界才能得以充分的展示,形象才能真正站立起来。足见精彩的动作描写对于展示人物形象的重要作用。
动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一个行动都受到自己思想、性格的制约。对人物富有特征性的动作进行成功的描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。
由此,我们认为在记叙类的文章中应选择最能表现主题的“动作点”,以动作细节描写为主,辅以肖像细节描写、语言细节描写、心理细节描写和环境细节描写等进行综合细描。
选择事情发生过程中最重要的一个动作点去描写,辅以其他描写方法、其他角度,才能把语言的力量集中到一处,最大程度地展现出文字的功底。如果把动作发生以前、发生过程中、结束以后的情况等等全都原原本本地记录下来,文章就没有了重点,我们只能知道
人物每一步所做的内容;而且容易形成流水账,篇幅冗长,笔墨均分,乏味而平淡。这是同学们在记叙事情的时候,最容易出现的问题。动作进行的过程中必有精彩的亮点,把握住这个亮点进行具体描写,不仅能突出事情的重点部分,显示出人物的性格特点、内心活动、处世态度、思想品质等等,还给读者留下强烈而深刻的印象。
2、选点举例及点评
片段一
那天,我们上地理课,一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班主任的耳朵里,只见她踱进教室,扫视大家,问:“谁干的?站起来!可以从轻发落。” 教室里只有四种声音:老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声、钟表的滴答声。“快站起来!别耽误大家时间!”由于是下课时间,大家都浮躁了起来。“就是!” 同学们应和着。他站起来了,满脸涨得通红。老师首先表扬了他的诚实,接着把他平静地带到了办公室。
点评:这则片段选取学校课堂上一个常见的“点”,事情不大却很真实具体。有班主任的动作、语言,有班里同学的动作和反应,也有“他”的动作和表现。可见,在选择综合细描的“点”时,无须选择那些惊天动地的大“点”,只要符合主题,都能起到以小见大的效果。并且写出了真人真事,真情真意和真感受。而这样的“点”,在我们的生活中不是比比皆是吗?世事洞明皆文章呀。
片段二
“加油!加油!”同学们拼命地为单杠上的小勇鼓劲,他就要做第
12个引体向上了,这是目前我们班至今无人突破的记录。只见他的身子前后摆了摆,仿佛在积蓄力量,就在身子再一次向前悠的时候,他猛地大喊一声“嗨!”立刻,全身都绷得紧紧的,双臂用力向上拉,身子哆哆嗦嗦地慢慢向上移动。他双眼紧闭,汗水顺着通红的脸颊往下流。胳膊上的肌肉像正在充气的气球一样逐渐鼓了起来,小臂上的青筋也鼓起来,像一条条青色的蚯蚓。单杠也好像在努力绷劲,好把小勇拉上去。小勇坚持着,坚持着,在同学们的呐喊声中,他的头慢慢地靠近单杠,超过了单杠!“成功了!”同学们欢呼起来!
点评:作者没有把小勇如何做准备活动、如何攀上单杠、怎样做引体向上、怎样完成最后一个动作、如何下杠等等全描写下来,而是选择了做引体向上最艰苦的一个镜头,动作点选取得很好,读起来仿佛亲眼目睹了小勇的顽强和努力。作者观察得很认真,依次看到了小勇的动作——“摆”“悠”“拉”“移动”“绷”“靠近”“超过”单杠等等;听到了他的呐喊声“嗨!”;观察到了他的神态——眼睛“紧闭”着,脸通红,汗水流下来;注意到了他全身都“绷得紧紧的”,身子是 “哆哆嗦嗦”“慢慢”地向上移动,肌肉“逐渐鼓了起来”,小臂上的青筋“也鼓起来”;通过这些细致的描写,作者把小勇完成最后一个引体向上的经过生动地呈现给读者。同时,作者还注意到了单杠的状态和周围的同学,以此衬托出小勇的努力。
三、细节描写必须在语言运用上下功夫
1、精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。例如《药》中:“华大妈在枕头底下
掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华老栓开的是小茶馆,积攒一包洋钱不容易,因此收藏也就特别小心,以至于华大妈要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”,生动表现了在社会最地层的市民生活的艰辛
2、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。如《药》中的一段描写:“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景,而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着,就象一群“鸭”,生动形象,一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。
四、浅滩习泳,感悟技法
1.自我感悟:
“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”
这是一个同学的一段作文,写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然,他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词,但我们并不感觉到他有多紧张,有多伤心,原因就是他用抽象的概述代替具体可感
的描写。那么如何进行具体可感的心理描写呢?我们可以尝试运用多种方法对”紧张”这一心理活动进行描写。
2.范例展示:
环境描写:一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受。在紧张的状态下,人会焦虑、烦躁等等,因而对声音、光线会产生与平时不同的感受。把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分地表现人物的精神状态。如:
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见”沙沙”的发试卷的声音,”哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。
语言行动描写:语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他(她)的语言行动就会扭曲,就会与平时不同。写作时只要抓住这些不同,就能生动形象地刻画人物紧张内心世界。如:
试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着”啪”的一声,我看到了我的分数——48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。
内心独白描写:就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话,这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。例如要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写:
我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听录音机,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”注意在内心独白之前应加上“想”、 “心说”等提示语。
幻觉描写法:人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物的内心世界。
例如:我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我走来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
3.指点迷津,方法分类:
A、营造环境(正衬、反衬)渲染人物的处境
B、运用联想(相似、修辞)活化人物的性情
C、化虚为实(心理、幻觉)张显人物的心境
D、借助想象(动作、语言)揭示人物的体验
五、才艺比拼,学以致用
1.学生自主操练:
请运用今天学的知识,为下面一段话进行细节描写,看看谁更胜一筹:“我的同桌是一个非常勤奋的学生,他的许多事迹让人难以忘怀。我从心底里佩服他。”
2.师生点评。通过这个环节提高学生对细节描写的认识,增强学生对这种写法的理解。
六、参考题目:
1.我的同桌
2.难忘的语文老师
3.感受母爱
4、其他(酌情自定)
作文二:《细节描写的作文》1800字
细节描写的作文(一)
不知何缘故,不知不觉间,泪从我眼角滑落,淌到唇边,滴在心间。
永远也忘不了作者那句:“你为父亲流过泪吗?”是啊,我曾经为素不相识的孤苦老人,曾为寒风中大声叫卖的辛苦小贩掉过泪,我认为他们太苦了。而面对我的父亲,这个为了生活日夜奔波,对工作倾尽心血,为我不辞辛苦的父亲,何曾有过一丝感动呢?
友情也许会褪色,誓言也许会遗忘,但亲情将永存人诶间。“血浓于水,根叶相连。”文中父亲为作者付出了全部心血;而自己的父亲又何不是为了我奉献了所有的爱,全部的关心?朝朝暮暮,春去秋来,父亲把我从幼儿园一点一点的送到了中学。我的每一点进步 ,又怎能少了父亲的心血;细细品味生活中每一个微小的片段 ,我第一次为我平凡的父亲流泪。亲情无价,父爱无价 。平凡的父亲每天做着平凡的事 ,说着平凡的话,然而心中却有着不平凡的爱!
朋友,你曾经因父亲的严厉批评而怨恨过吗?你曾经因矛盾而与父亲产生隔膜吗?曾经有过,对吧?其实,这个世界上最疼你,最了解你的,就是你的父亲!
为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激!
为你的父亲流一滴泪吧!让着泪化作一腔祝福在人生之旅上陪伴着那个最疼你最爱你的人----父亲!
细节描写的作文(二)
星光点染了长空,交织着将蓝色的光芒撒向大地,耀跃着在黑夜中舞动。
然而我却无心赏景,在六年级将要到来的那段时间,成绩猛然下滑的我连觉也睡不好,更别提准备期末考试了。
爸爸似乎知道了这个情况,半个时辰前他打来电话,下了最后通牒:一个月内把语文书全背下来。
而我的苦恼也由此而生,那时我的语文成绩几乎排进了全班倒数十名,让我背下这本书无疑要了我的命,然而我只能按着“将背书进行到底”的圣旨,开始了艰难的背书历程。 夜已深,整个城市都仿佛睡着了。我艰涩地翻开书,小声在这个万籁俱寂的夜晚一字字地吐出每篇课文。
自此以后,我日以继夜地背着这本书,这本在平时看上去不厚的书使我感到肩上的份量在加重,终于,期末考的前一天晚上,我等来了父亲的测验。
昏暗的灯光照着我们两人,他翻开书,轻轻地叫出了第一篇课文的名字。我闭上眼,回忆那一个个夜晚积累的课文,流畅地背了出来。终于,他合上书,()拍了拍我的肩膀:“不错,进步很大。”
我抬起头,第一次用感激的目光看着他,他额上沁出了细细的汗珠,眼睛里透着一层难以捉摸的雾。我接过语文书,翻着一页又一页,像是一张张金色的奖状——忽然,我惊讶地发现,那些篇幅较长而使我背得不熟的课文都被父亲跳过了,而我背的,仅仅是短短的那几篇而已。我蓦地明白,他是想让我信心满满地面对期末考试??
第二天,在考试进行了一个小时后,我开始写作文,作文题是:亲情无价。我愣在座位上,仿佛过了一个世纪,我才提笔写到:“我的父亲很严格,很严格,但有一次,他??” 几天后公布了成绩,我破天荒地考了全班第一—93分。我知道这个消息后立即跑回了家,父亲还没有回来,而我迫不及待地拿起电话,拨通了父亲的手机。其实,我在路上已经想好了很多种方法把我的好成绩告诉父亲,但当父亲的声音从话筒里传来时,我发现我已说不出一个字。电话那端的父亲似乎知道了我的状况,也一声不吭。沉默凝在了电话线中。 我抬眼望向窗外的星空,父爱 仿佛夜色那么浓。
细节描写的作文(三)
上个学期的一个星期上午第三节课,我们来到操场上准备上体育课,可是我们一个个拿
着袋子,有许多老师都投来了疑惑的眼神,最有趣的就是体育老师了,他们知道我们这是去煮汤圆,便叫我们煮好汤圆给他们,一个人至少要十个呢!
在第四节课时,施老师把我们带到了科学馆,大家都把东西都放在了桌子上,每一组一部分人在那里负责煮汤圆,一部分人把材料准备好,等待着汤圆的来到,同学们手忙脚乱的,有的水沸腾了,可汤圆不见了;有的汤圆煮好了,有急忙找碗,施老师也没闲着,有的要让施老师看熟了没,有的要老师来煮,科学教室里没有一秒是安静下来的。我们这组可成功了,我们的水一沸腾,我们就放入两包汤圆,我们的汤圆可多了,我们不但汤圆多,还是最快吃到汤圆的,别的组都很羡慕我们这么快就吃到汤圆了。
最好笑的就是,我们只顾着品味好吃的汤圆,却忘了正在煮的汤圆,我吃着吃着,一转头就看见,有许多泡泡往外冲,我忙叫王硕,大家都围着锅不敢拿起来,最后王硕把锅盖那了起来,许多烟像小鸟一样到处飞,我们忙叫施老师,施老师叫我们多加点水就可以了,我们放入水,终于“小鸟”们安顿下来了,我们坐回位子有开心的吃起来。
吃饱了,就走吧!等一下,你们好象忘了什么事,那就是整理。不要认为整理很无聊,我们这组分工明确,洗地洗,擦地擦,理地理,这样一下子就整理好了。同学们也一样,跑来跑去。
作文三:《描写细节的作文》1800字
描写细节的作文
描写细节的作文(一)
细节,不应该被忽略。
以为自己是一个懂生活的人,却发现原来不是,因为我只知道轰轰烈烈,不晓得点点滴滴。而恰恰相反,点点滴滴才是生活。
我寻找成功,渴望生活中有像电视剧般惊天动地泣鬼神的事情让我热泪盈眶,可是我找不到。于是我斥责生活的枯燥。直到那天,望着卷子上那个红红的分数,我无助地向朋友递去纸条,她给了我两个字,“坚强!”泪,一点一滴地滑落,我伏在她的肩膀上,泪如泉涌。以后我才发现,那两个简单的字,那个>温暖的肩膀,在那一刻,或永远都给我带来绵绵不断的感动。
我渴望成功,幻想有一天能干出一件举世闻名的大事,可又总是觉得遥不可及。直到知道了那一件事:一个应聘的女中专生在被告知学历不够不被录取后准备离开,忽然她的手被一颗突出来的小钉划了一下,她回头拿起桌上的镇纸石轻轻敲了几下,钉子进去了。她再次想离开,却被叫停了,并被正式录用了。理由是她那一连串看似简单却极少人会做的动作,还有她脸上一直没有消失过的微笑。也许她的工作不是很伟大,但我相信她成功了。那件事给我带来了一辈子的启发,忘不了那一颗小钉。其实,生活中有很多的点滴值得我们去回忆,也有很多的细节需要我们注意。一句简单的话语,一个微小的动作,也许会带来很大的快乐,很大的机遇,很多的成功。
生活可能就是由一张纸片,一杯热茶,一声问候,一个微笑,一个简单的动作记录而成的。热爱生活就应该热爱细节。热爱生活的一点一滴。
细节,生活之源;细节,成功之根;细节,成功之始。细节,不应该被忽略。
描写细节的作文(二)
今年十一是那样平淡无奇,在秋风吹拂下,更显得有几分落寞,孤寂,那夜,在门前风铃的摇摆声中,父亲去了医院,我跟随着,坐在母亲驾驶的汽车上,望着车窗外的那些落叶发呆。
医院到了,父亲在注射室打盐水,我也跟着进去了,父亲坐在椅子上,我则望着那位护士的动作:阿姨在给一个小女孩做皮试,女孩伸出那瘦小又颤抖着的左手,闭着眼睛,额头上豆大的汗珠不住往下滴落。可是,护士阿姨并没有很快拿出针筒,而是用她那双温暖小巧的双手轻轻抚摸着女孩白净冰冷的小手,小女孩好奇地睁开水汪汪的大眼睛,疑惑不解地盯着护士阿姨,护士对她微微一笑,女孩一下子大胆起来,也对阿姨微微一笑。
女孩把手伸向护士,虽然还是有一丝恐惧,但是护士不住地对她微笑,并用另一只手抚摸着女孩的小手,小女孩现在一定一点也不害怕了,她也像护士甜甜地一笑,终于打破了原先的寂静:“阿姨,谢谢你”!这稚嫩的叫唤惹周围的护士都甜甜地笑了。
坐在椅子上的我顿时站了起来,等阿姨一空闲,我缓缓走到护士跟前,她问道:“你要打针吗?”我微微摇了摇头问护士:“每一个病人都有这种特殊待遇吗?”护士又笑了,她的笑是迷人的,是美丽的说:“我看她这么害怕,心里就浮上这个念头了!”我的心灵被震住了,她是那么的善良,纯洁!
这位乐观的护士使我的心灵有一种从未有过的舒畅与欢悦,这神秘的微笑,是爱的力量,爱的源泉。这样的细节中包含多少真情?父亲和母亲在后面看着我。
我要用爱来写世界,让爱永恒,让我们在阳光下成长!
描写细节的作文(三)
至今,一个细节令我感动。
美国南北战争时,以林肯为首的北方军在一次关键性战斗中取得了胜利,一位北方军战士激动地对林肯说:南方军死了2000人,我们只死了800人,我们胜利了!”林肯听后,低下了头,叹了一口气说:“不,我们没有胜利,我们死了2800个同胞??”
我被这句话深深地感动了,虽然它很短,甚至只是一个小小的细节,但它中间包含着对祖国的爱,对人类的爱。
我开始关注那些小小的细节。
我发现,有时大蚂蚁和小蚂蚁站在同一块食物面前,大蚂蚁总会原地绕上几圈后主动走开;小鸟抓到虫子时,都不急着吃,而是叼起后放入巢中——或许是在给即将出生的小宝宝储存粮食;蜜蜂建巢时,觉不会在红色的屋檐下建——那就太醒目了。
我被这一个个细节感动了,它包含着动物巨大的智慧。
我又发现,母亲总是能猜透我的心,知道我现在是开心还是难过,父亲绝不在我面前抽烟,一抽烟,就在自己的房间,关上门,爷爷总是不经意的给我传授知识,而让我在玩中获得意想不到的智慧。
我被这一个个细节感动了,它包含着家人对我的爱。
我还发现,同学甲总是默默鼓励我,虽没有直接说过,但字字句句,都透露着对我的关心;同学乙爱给我打包不平,总是替我说话,帮我拉拢与其它同学的关系;同学丙喜欢逗我开心;同学丁在我难过时,会给我讲>故事。
我被这一个个细节感动了,它包含着同学对我的关怀。
小小的细节中,蕴藏着无数的感动——你可别小瞧它。
作文四:《细节描写的作文》2100字
我失望地走在回家的路上,回想起刚才发生的事情我就后悔,后悔我刚才的举动,因为我刚才在和同学们商量明天的跳舞比赛,我们的队形是个子矮的在前面,个子高的在后面,我的个子很高,可是我不想在后面,只想在前面。可是同学们对我的想法不同意,我一气之下,摔门而去。
现在想想,我的做法实在不妥,我不应该对同学们那样,可我从小到大一直是一个倔强的姑娘,从来不会向别人低头认错,所以我做了一个决定,就是不会教室,而是回家。
突然,我发现地上有一只死了的蟋蟀,我好奇地走了过去,一只小蚂蚁正在朝这边走来,它似乎看见了这个庞大的目标,爬上前去,左看看右看看,决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里,我心想:真是一只自不量力的蚂蚁!小蚂蚁用自己的身体用力地向前推,可推了又推,蟋蟀还是纹丝未动,我不禁大笑起来。这时,小蚂蚁的伙伴们全都来了,我大吃一惊,怎么会有这么多的蚂蚁?小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推,蚂蚁我就在前方不远的地方,小蚂蚁们齐心协力,共同努力,一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里,我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时,我想到了中国女排,她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神,为中国多次获得了金牌。
这时,我想到了“团结就是力量”,就是有了这种力量,我们的队伍才会取得更好的成绩,我现在已经不管什么面子不面子的了,我转身朝着教室里跑去……
细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖,细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉,细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神,细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。细节很小,却让人持久地感动。
我们都只是平凡人,有时甚至只能算是庸碌。生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的,没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情,却有比电视剧更加真实,更感人的细节。
孟郊写下了“临行密密缝,意恐迟迟归”的细节,让无数游子为之落泪;王维写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的细节,让无数行人为之嗟叹;苏轼写下了“小轩窗,正梳妆”的细节,让天下有情人为之唏嘘。只是细节,又不止是细节,它包括了细节本身背后的深深情感。
常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》,穿着美丽衣饰的夫妇,有着沉郁内敛的表情,暗色的背景下,两个人相依偎着,没有对望的双眼,没有起伏的情节,只有相握的手,仿佛是某个不经意的瞬间,攫住了画家的心,让它留在画布,即使是几百年后,依然默默相依,此情不渝。
而对观者来说,无论多么华丽的衣服都掩不住的,是他们的深情,是相濡以沫共同走过的,和还将要走下去的人生历程,是“执子之手,与子偕老”的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。
同样的深情也常在生活之中,其中有母亲为父亲端上的一杯热茶,织就的一件毛衣;有父亲为母亲充好的一个热水袋,倒好的一盆洗脸水;也有他们帮我准备的一日三餐,和我替他们轻轻的捶背。
我们不能希求生活变得如何伟大,我们只求把细节做得更好。“一句话,一生情”,歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情,只在细节中默默传递;真正爱你的人,也只在细节中表达关爱。一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。
[例文简评]
这是一篇考场作文,得了57分。作者紧紧抓住“平凡”二字去写细节,让生活中往往为我们所忽视的细节,一个个进入我们的视野,展示细节背后的情愫。并通过古诗文和伦勃朗的画进一步突现细节,让一滴水充分折射出太阳的光彩。全文行文流畅,语句优美,言有尽而意无穷。
[例文二]
解剖细节
浙江省平湖中学 高三(4)班 胡雯雯
曾经当流星划过星空,我错过了许愿的细节;当海浪拍打岩石,我错过了祈祷的细节;当你讲述故事,我错过了聆听的细节。但我不会再错过,我要抓住细节,等待生命的奇迹。
细节是母亲手中的缝衣针,一针一线里饱含着挚爱,母亲用它点燃希望的火焰;细节是机器上一颗细小的螺丝钉,钻到最需要它的地方去,机器有了它才运转自如;细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星,指引我们走向成功的殿堂。细节用它的魅力吸引着无数的眼球。
生命因为有了细节,才充满了惊喜!画家用彩笔所生活中的细节描绘成画,作家用心灵感受细节,体验细节,并用它们创造最诱人的篇章;摄影师捕捉细节,让无数令人回味的细节,散发出无与伦比的沁人心香。
鲁迅的细节在“世上本没有路,走的人多了也便成了路”的路上,他用他的热情与执著俯拾细节,开辟了人生成功的道路;朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”,可细节偏偏躲藏其中,亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏,友情在细节里播种开花,爱情在细节中孕育……
学习中积累点滴细节,工作中重视点滴细节,你的人生将更充实,更完美。
不要漠视细节,如果把它放在一边,你就放弃了成功的开端;成功的细节你应好好把握。任时光流逝,点滴细节在你的日记本里,翻开那里有你的辛勤汗水,有你的酸甜苦辣,原来你一直在努力,努力寻找着你的奇迹,努力点燃着你的希望。
轻轻捡起路上的一片枫叶,只是一片细小的枫叶,却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节,成功的路上有了细节的陪伴,你就有了前进的动力,有了希望的指明灯。哪一天,当你蓦然回首,你会欣喜地发现,周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节,你就汲取了生命的养料。
抓住细节,体味生命的奇迹吧!
作文五:《作文的细节描写》1900字
作文的细节描写
教学目标
知识目标:
1、了解什么是细节描写
2、掌握作文时对那些方面进行细节描写及如何进行细节描写
能力目标:
1、提高学生抓住细节进行以小见大的写作方法
2、培养学生阅读及分析文章的能力
情感态度价值观目标:培养学生感悟文章中通过细节而折射出来的真实情感 教学重难点
重点:分别了解什么是细节描写
难点:如何才能利用细节描写是文章更具感染力。
教学方法
举例、点拨、分析、引导。
教学流程
一、 导入
有一句名言叫“细节决定成败”,然而细节的重要性不仅体现在生活和学习中,作文也是如此,细节刻画的好坏也往往决定了作文分数的高低。今天就让我们走进《细节描写》,去感悟细节描写的重要作用。
二、听录音,谈感悟:
首先让我们来听一遍录音,听完后回答下面的几个问题。
1、请用一句话概括故事主要内容。
2、你认为故事中哪个情节(场面)最感人?为什么?
3、哪些动词用的最好?好在哪里?
三、什么是细节描写?
所谓“细节描写”是指抓住生活中细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,主要表现在对人物、景物或场面的描写之中。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
四、如何进行细节描写?
1、朗读下面两个文段:
(1)我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
(2)在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。(莫泊桑《我的叔叔于勒》)
这两段文字有何表达效果?
小结:
(一)对场景进行细节描写。
对自然环境、社会环境进行细致刻画,烘托人物的心情,展现人物的内心世界。
2、读一读,谈一谈:
(1)穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。(鲁迅《孔乙己》)
(2)这藤野先生,据说穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;??他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。(鲁迅《藤野先生》) 谈谈这两段文字有什么好处?
小结:
(二)对服饰进行细节描写。
对服饰的细致描写可以揭示人物的身份、地位、性格、思想等。
3、演一演
“怎么卖?”
“三块。”
“芹菜也这么贵?”
“过年什么不贵?”
“还不如买肉吃呢。”
“肉是肉味,菜是菜味。”
“便宜点吧。”
“进货就贵,怎么便宜?”
“那就没法买了!”
“你上别的摊也是这个价!”
这段对话有何表达效果?
小结:
(三)对语言进行细节描写。
对人物对话和独白进行描写,语言力求简洁,能反映人物的特征。
4、比较比较
(1)“罗纳尔多带着球,冲到禁区前,飞起一脚,把球踢进网中。”
(2)“罗纳尔多在中场挺身收腹,接住同伴传来的一记高球,习惯地用小腿轻轻地一颠,球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上,以灵活逼真的假动作,带球一连绕过对方3名后卫的阻击,一直冲入禁区,巧妙避开已扑到跟前的守门员,侧身起脚,‘唰’的一声,球应声入网。”
思考问题:这两段同写一件事,哪一种好?为什么?
小结:
(四)对动作进行细节描写。
要注意写出人物动作的生动性,努力写出细节,反映人物的特点。
5、对比阅读
此刻,犯了错的我正走进老师的办公室:
(1)我走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,里面充满了责备,我喊了一声“黄老师”,黄老师点了下头,只是“嗯”了一声。
(2)我怀着一颗忐忑不安的心走进了办公室,迎面正碰上黄老师的目光,那里面没有了往日的慈祥可亲,而是充满了责备。于是一阵恐惧袭上心头。我只好勉强的笑一笑,喊了一声“黄老师”,连声音都有几分颤抖了。黄老师皱了皱眉,鼻孔里“嗯”了一声。我的心又是一阵紧缩:我犯的错真的那么严重吗? 小结:
(五)对心理进行细节描写。
心理描写要符合具体的情境,要努力写人物细微的感情和心理变化过程, 反映出人物的感受、特点。
细节描写方法要点归纳
1、场景细节描写要点:
对自然环境、社会环境进行细致刻画,烘托人物的心情,展现人 物的内心世界。
2、服饰细节描写要点:
对服饰的细致描写可以揭示人物的身份、地位、性格、思想等。
3、语言细节描写要点:
对人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等 特点。
4、动作细节描写要点:
要注意写出人物动作的生动性,努力写出细节,反映人物特点。
5、心理描写要点:
心理描写要符合具体的情境,要写出人物细微的感情和心理变化过程,反映出人物感受、特点。
五、生活中有没有令你感动的人物或场景?请用生动的语言讲给大家听。
六、写一写,评一评
要求:
1、描写生活中的人物或场景。
2、写一段话,不少于100字。
3、运用所学的细节描写知识。
4、写完后读给同学们听,让大家来评一评。
七、作文展示
《月光下的小院》
八、课堂总结
作家李准曾说:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。”写人则如见其人,写景则如临其境,细节描写的主要目的就在于此。
作文六:《作文细节的描写片段》1600字
作文细节的描写片段
1、《我眼中的色彩》
开头: 天空是蓝色的,点缀着白云淡淡的闲散;大海也是蓝色的,激起浪花的浩瀚深邃。心情也是有色彩的,火一般的愤怒,金光般的激情,半月似的忧郁……
结尾: “最美不过夕阳红,温馨又从容。”这是白发的爷爷奶奶眼中的色彩。是的,不管追求哪一种快乐,最终都会成为夕阳的色彩,因为有过努力,有过奋斗,所以显得那么鲜艳,那么辉煌,那么光彩夺目。
2、《温暖的时刻》
开头: 温暖是初春的河上泛起的第一道涟漪;温暖是夜晚的庭院满溢的银色月光;温暖是傍晚天际擦过的飞鸿;温暖是令你怦然心动的一抹温存。
结尾:我几乎是躲在妈妈的怀里穿上了衣服,这时候我才感受到我和妈妈的心贴的是那么近。我一手推着车,一手挽着妈妈的胳膊,一股暖流传递过来,暖暖地激荡在我的胸口。
3、《浇灌一棵文学之树》
开头:如同春风携来的种子想要和大地在一起,于是它便住进了大地的心里;如同夏阳洒下的热烈想要和大地在一起,于是它便擦亮了嘹亮的蝉鸣;如同秋夜飘下的期许想要和大地在一起,于是它便陶醉在大地的款款深情中;如同无声的冬雪落下的洁白想要和大地在一起,于是它便将大地装扮得冰清玉洁。文学,这个 “智慧”的代名词,也有其款款深情,使我决意和它生死不离。
结尾:我,如同春天的种子,想要埋进文学中;如同夏阳的热烈,想要擦亮文学的鸣奏;如同秋叶的期许,想要陶醉在文学中;如同冬雪的洁白,想要装扮文学的色彩。
4、《成长的脚印》
开头: 在成长过程中,我悲叹,因为年少轻狂浪费我太多的时间与精力;我庆幸,庆幸每一次遇到挫折并把它战胜之后,我又成熟几分。暮然回首,是几行深深浅浅歪歪扭扭的脚印……
结尾: 成长如一叶扁舟,经过千辛万苦,越过险滩,穿过急涧,绕过明明暗暗的礁石,终有顺流直下的时候。多年之后,当一生的酝酿,终成醇香的美酒时,我会说:我无怨无悔!
5、《我是它们的宝贝》
开头:他们的爱也许注定会被忽略,因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依然义无反顾地爱我,给了我一个充满爱的家。因为我是他们的宝贝。
结尾:我想,也许我是一条飞鱼,可以腾空而起,却离不开水,因为水是我的父母,而我是他们的宝贝。但我们都离不开大海,因为大海是我们的家。
6、《人类,你将走向何方》
开头:我看到,天空中飘落着滚滚浓烟;我闻到,空中弥漫着浓重的汽油味;我听到,隆隆的机械声震荡大地。我知道这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?
结尾:人类,你将走向何方?是灭亡还是生生不息?不是说要保护环境,谋求发展吗?对自然的打击得到的是自然的报复,是紧接着的灭亡。对自然的尊重,善待,得到的是自然的爱抚于慷慨馈赠。人类,你将走向何方?
7、《时间,在那一刻冻结》
开头:校园里的玫瑰花开了,真艳真美,全校的同学都非常惊喜。一天早晨,幼儿园的一位四岁小姑娘摘下来一朵玫瑰,从容地往外走,恰好这时校长走来看见了。他很想知道这小女孩为什么摘花,便亲切地问她:“孩子,你为什么摘花,能告诉我吗?”小女孩说:“我昨天告诉邻居老奶奶,学校里开了很美的玫瑰。奶奶很想看,可她病很严重,走不动,我现在摘下来送给她看,看过后我就把花送回来。”听了小女孩的话,校长……
结尾:真的,那些虽然一纵即逝却潮湿我眼眸的那份对瞬间的感念,都会在心底漫长沉积,成为一份最凝重,最隽永的温馨,任岁月侵蚀,任心境变迁,都不会漠视,永远地珍惜——那是因为爱让时间冻结在了那一刻,永远地冻结在了那一刻。
8、《永保生命的执着》
开头:曾几何时,我们沾染了“成熟”的字眼,稚气未脱的脸上不知在何时竟出现了那种捉摸不透的茫然和神秘。曾经天真无邪的脸上却又不知在何时表现出了那种成人才有的沉稳和老练。
结尾:莫让生命随着滚滚长江东逝水;永不回头,灰飞烟灭,丧失了它应有的意义!希望永远保持那生命的执着!
9、《每一块都是崭新的》
开头:当一个生命降临到这个世界的时候,他是崭新的。我追求的是漫漫人生路上的每一刻都是崭新的,都焕发着耀眼的光彩。
结尾:于是,无数个日子了。夕阳像刚摘的新鲜草莓带着我的记忆凄美无比。我将带着无悔的快乐体验死去,在那一瞬间也许我才能感悟生命的真谛……
作文七:《亲情细节描写的作文》2500字
家中三姐弟,弟弟最淘气,而你从来都是最听话的那一个,因为,我和小弟都管你叫姐姐。所以,哪怕你不情愿,你也要摆出一副听话的样子。我们三个,就数你书读得最少,匆匆读完两年职高,没有任何怨言,刚满16岁的你便开始外地打工的生涯。你性子很温和,小弟把你最喜欢的几张画撕了,你也只是温和的笑笑就过了。
我和你的感情一直都很好,基本上有什么事都会告诉对方,只有那一次。家里没味精,你有先上学去了,妈就叮嘱我放学后回家带一包回来。可是我却买了一包盐,当时的我根本就不清楚味精和盐的区别。等回家发现买错了时,因为怕挨打,就撒谎说放到学校忘拿了,而第二天,你在学校废弃的校舍那里找到了不知如何是好正在哭泣的我。在你再三询问下,我说出实情,而你一言不发,牵着我的手,默默的回家。最后,就像很多电视剧都会出现的情节一样,你替我顶了错,严厉的爸爸当时就甩了你一巴掌,吃饭的时候,你右颊肿的老高,我低着头一口一口扒着饭,眼泪掉进碗里,我都尝不出是什么味道,第二天早晨起来,我和你一起去上学,一路上我们都没说话,到校门口时,我红着眼睛对你说了一句,对不起。你本来想笑,可是却扯痛了脸上的伤,最后用一种哭笑不得的表情对我说:因为你是我妹妹,这个,是谁也无法割断的亲情,顿了顿,你接着说道:以后不要撒谎了,我就一张脸,可经不起老爸那种打法。当时,我一听这话,就扑哧笑出来了,埋在心里的那份愧疚也淡了了好多。 你一直走着爸妈给你安排的道路,很少反抗,温顺得周围的人都夸你听话,但异地求生,没一个懂你的人在身边,而且你是在那样的花季年龄。所以,当爸妈知道你与一个大你九岁的人在一起的时候,都不怎么相信,你一直这么听话,爸妈原本想着等你再年长一点,便在镇内为你挑选一位。你什么都没说,不管爸妈怎样反对,你都没退步,连我都觉得惊讶,那么单薄的你为何会那么大的勇气。最终,还是你赢了。第一次见这位未来姐夫的时候,我就想,恐怕老妈会更反对了。未来姐夫长的偏黑,微胖,又不是很高,如果真要用什么褒义词来形容的话,那就是憨厚,给人的感觉很安全。果然,老妈再见到这位未来女婿时,脸更黑了一层,但,终归是你赢了,姐,我一直都很佩服你,虽然姐夫的外貌不怎么出色,但谁都会感觉得到,他对你的细心不是假的,对你的温柔不是假的,脾气也和你一样的温和,就算之前老妈再怎么不满,最后也露出了笑容。
最后的婚礼办得很大,来了很多人,你也没露出多大的笑容,但我能看见,在你的周围,围着一圈叫做幸福的光环。在这一刻,我有点怅然若失,今后的你再也不是当初替我顶罪的小女孩,你会成为一位很好的妻子和母亲。
如果你给我的亲情不忧伤,我希望是和你一样的勇敢。
小时候,亲情就是母亲温暖的怀抱,父亲宽厚的脊梁,幼小的心灵里能充分感到亲情的温暖与无私.那时的亲情是生病时的探望与呵护, 顿挫时的鼓励与支持,也是得意忘形时的棒喝&&是亲情的力量支撑着我们慢慢长大,渐渐成熟. 长大了,亲情便是一盏明灯,照亮了前进的道路,同时,它也是一个避风港, 给飘泊的游子一个平静的港湾.这时,母亲的鼓励与父亲的关怀就是激励我们前进的永恒动力.
亲情是无形的,没有人能够说清楚它是什么样子;亲情是无偿的,它不会让你为它付出任何代价;亲情是无价的,世上没有什么事物的可以价格比得上它;亲情是无私的,世上没有东西比她更能牺牲自己;亲情是无尽的,你的一生无时无刻不在体会到它的存在.
如果你是一粒种子,亲情就是土壤;如果你是一株小草,亲情就是大树;如果你是一艘小船,亲情就是灯塔;如果你是一条小河,亲情就是大海.亲情是春季绵绵的细雨;亲情是夏季阵阵的清风;亲情是秋季收获的喜悦;亲情是冬季希望的曙光.
亲情是这喧嚣的世界之中的桃源,亲情是无边沙漠之中的绿洲,亲情是绝望之中的一丝希望&&亲情,能时刻给人温暖,予人快乐,让人明白,在这人情冷暖,世态炎凉的世间,还有一直对我们不离不弃,始终如一的东西存在.
亲情是山顶的积雪,简洁却永恒;亲情是河底的流水,轻柔却又悠长;亲情是海上的那一轮
落日,缠绵却又绚烂;亲情是古老的碑文,模糊却又永恒!亲情,超越了时空,编织了人生最美丽的彩虹.
我有一个爱唠叨的妈妈。一天到晚,她总是唠叨个不停。陈硕,吃饭了。陈硕,快去写作业,写作业的时候腰要挺直。陈硕,该睡觉了,睡觉前记得刷牙洗脸。知道了,知道了,知道了!我总是不耐烦的回答着。心想:真是烦死了!每天像个乌鸦似的,‘呱,呱’地叫个不停。妈妈呀,妈妈,难道您不累吗?不要说您不累,我听了都累!没错,我就是从小生长在这种唠唠叨叨的环境里,每天早晨第一个迎接我的是这唠叨声,每天晚上送我睡觉的也是这唠叨声。这无休无止的声音又大又响,吵的人耳膜都快震破了,令人难以联想到这是一张小小的嘴巴所发出的声音。的确,我妈妈的嘴巴是小小的,但是这样的一张嘴巴却能够震住比她大一倍的嘴巴。所以,我每天总是要早早地睡觉,免得被吵晕过去。
我以前总是认为,妈妈的唠叨是一种噪音,是一种很烦人的噪音,但是一件事情使我彻彻底底地改变了我原来的看法。
那是一个星期五的下午,我跨进家门,破天荒地没有听到那叽叽喳喳的唠叨声。我把家里搜了一个底朝天,连妈妈的影子也没有看见。怎么回事?妈妈去哪儿了?我觉得十分奇怪,不过我又转念一想:那不更好吗?以前每天都听那种烦人的声音,耳朵都差点聋了,现在是天赐良机的休息的好机会!于是我不再多想,打开书包做作业。唉,怎么这么冷清啊!还真有点不习惯呢!我第n次把书合起来,抱怨起来:以前老觉得那声音太吵,可现在没有那个声音,连写作业都不专心。没想到那唠叨声还有点用处啊!我把手中的作业本一扔,靠在椅子上,记忆的小舟又把我拉回了小时候。有一次,我因为摔倒了,哇哇地哭个不停,妈妈见了跑过来,抱过我,笑着对我说:小乖乖不哭不哭,小乖乖不哭不哭&&听着妈妈唠唠叨叨地重复了几遍,我也在她的怀里慢慢地睡着。想着,想着,我不由自主地笑了起来,自言自语地说:以前一直没有注意到,没想到妈妈的唠叨中包含着对我的爱,对我的关心。
晚上,妈妈从外面回来了,唠叨声也跟着回来了。我高兴地迎上去,笑着对妈妈说:妈妈,你去哪儿啦!妈妈说:你不是嫌我烦吗?我去逛街了!我说:不会啦!我已经知道了您是为督促我才那样说的。妈妈听了先是楞了一下,之后笑着说:你的脑袋总算开窍了。我听了也咯咯地笑了起来,屋里笑声久久回荡。
作文八:《作文中的细节描写》600字
作文中的细节描写
■江苏姜堰孙吉芳
常言道:一滴水能反映出太阳的光辉,
一片枯叶能显现肃杀的清秋。正如那一滴水
一片枯叶一样,精彩动人的细节描写在一篇成功的作品中,也是必不可少的。
细节描写是塑造人物的重要手段。运用细节描写写人,往往能增强描写的生动性和真实感,使人物更具个性特征,对人物塑造有四两拨千斤的作用。在契诃夫的《变色龙》中,奥楚蔑洛夫四次穿脱作为沙皇“警犬”标志的军大衣的细节描写,把主人公在公众面前装腔作势、耀武扬威,在上司面前惶恐惧怕、身价如狗刻画得活灵活现,读罢令人拍案叫绝。《范进中举》中“不想胡屠户虽然大着胆子打了一下,心里到底还是怕的,那手早颤起来,不敢★
打到第二下……胡屠户站在一边,不觉那只手隐隐的疼将起来;自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过来。”这一段细节描写,寓讽刺于夸张,传神地把胡屠户的市侩嘴脸和无知品性表露出来,增强了作品的讽刺效果。
细节描写还是表现主题的重要艺术手段。《阿Q正传》中,有一段阿Q临刑前画押的经典细节描写:“要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,结果成了瓜子的模样了。”这个动作细节,具体,形象,生动地反映了阿Q的性格特点———直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民的劣根性呢?又如,在《孔的
我世界我喜欢
49
作文九:《作文中的细节描写》1300字
(后面提示可以让学生写春天的校园,春天的山坡,春天的小河,春天的村庄……),总而言之,这是一篇写景的文章。当时我也没有预料到景物描写对于一个四年级学生来说意味着什么,于是,试卷在一片“春光灿烂”中被收到了我的手里。当我翻开试卷,开始阅卷时,发现一张,两张,三张,那种“童话式”的春天尽收眼底,那在学生卷中翻飞着的熟悉的字眼:“柳树姐姐甩着绿着的长辫子,桃花笑红了脸,梨花披上洁白的纱衣,小草弟弟偷偷地从松软的泥土中探出小脑袋来了,燕子穿着春天的新装,快乐地迎接着春姑娘的到来……”你还别说,那种童话式的春天,还真是万紫千红,令人暇想不已。而这种脱离了生活的“童话”却令我逐渐从乍惊到意外,从不安到躁动,从疑惑甚至到恼羞成怒。那充满想象力的现语教材孕育的就是这样一片虚弱的春天的呻吟?那失去了生活的春天,空洞苍白;那失去了观察的春天,千篇一律;那失去了个性体验的春天,蠢钝无知,没有任何的吸引力,更无从谈及感染力,我有一种痛楚的失落!看着那些还不知道自己犯了什么错的无辜的孩子,我又心软了,我心中在深深地思索:学生到底缺少什么?
是呀,现在的孩子缺少的是什么?缺少对生命的体验,缺少对生活的发现,缺少对身边事物的观察,缺少对写作本身的理解……那么我该怎样帮助孩子们从迷失的春天中走出来呢?于是,我首先想到的是个性化语言锤练的门径——细节描写。简单地讲,细节就是文章的血肉,没有细节的文章,其实只是一具空壳和骨架,除了给读者留下枯燥与贫乏的感受之外,不会再有别的。要用自己心灵的高倍显微镜,细心地观察,入微地体味,抓住“物”的一个点,不断地放大,放大,再放大,让细节描写成为自己切身感受倾注的舞台,成为建立在生活基础上想象的驻地,成为文章标新立异的亮点,成为感染别人与之共鸣的焦点。我得慢慢地让孩子在潜移默化中把“细节”两个字放到自己心坎上,慢慢地把他们培养成了一个个能够轻而易举回忆自己描述的细节,并能被自己的“细节”所感动的人!
1、人物细节描写,往往最直接体现在人物的一个动作、一个神态、一句话、一次心理活动、一个印象上,这些都可以成为作文的细节描写。一句话,只要能生动地揭示人物内心,有力地表达文章主题的细枝末节,就可以作为文章的细节。小学生平日作文最主要的是目前只要掌握独具个性的动作细节描写就可以了。我记得 鲁迅的小说《阿q正传》塑造了一个人物阿q,他是典型的落后农民形象代表,既苦大仇深,受尽有钱人的凌辱,又愚昧无知,沾染一些游手好闲的流氓习气,最后竟稀里糊涂地被当做革命党枪毙了。其中有一段阿q临刑前画押的很经典的细节描写: “要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,结果成了瓜子的模样了。”
这个动作细节,具体、形象、生动地反映了阿q的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民劣根性?像这样的细节描写,在文学作品中可以说是比比皆是。
作文十:《作文中的细节描写》400字
作文中的细节描写
一篇好的文章能够感人肺腑,让读者产生共鸣,是与其精彩动人的细节描写分不开的。细节描写就是对要描写的人物、景物或者场面的某一特征,作细致具体的刻画、描绘,用画龙点睛的方法,以达到“于细微处见精神”的目的。下面就谈谈在作文教学中常用的几种细节描写方法。
一、动态造型
在作文中善于抓住一些动词对要描写的对象作动态的展示,这是比较常见的细节描写方法。
如吴承恩在《美猴王》中写道:“众猴随后也都进去了。跳过桥头,一个个抢盆夺碗,占灶争床,搬过来,移过去。”用了“跳、抢、夺、占、争、搬、移”等一系列动词,无不合乎猴子顽劣的特性。正由于作者用词准确,语言生动,使人读来如闻其声、如见其形、如临其境、如见其景。
二、对比展现
对比,就是在作文中让同一个人在不同的情况下对同一事物表现出截然不同的态度,有时候甚至是矛盾的态度,这样形成鲜明对比,从而产生强烈的讽刺效果。
例如,吴敬梓的《范进中举》中胡屠户在范进中举前骂他是“癞蛤蟆想吃天鹅肉,尖嘴猴腮,不三不四”,显示了胡屠户的自私、粗俗、吝啬;当范进中举后说“我这贤婿,才学又高,品貌又好,是天上的星宿”,态度来了个一百八十度的转变。通过前后对比,