西平屠夫
作文一：《[绿野仙踪观后感]《绿野仙踪》观后感》1800字
［绿野仙踪观后感］《绿野仙踪》观后感 篇一 ： 《绿野仙踪》观后感
看了《绿野仙踪》这本书，主人公多萝茜善良勇敢、不屈不挠的品质，非常值得我学习。她在去翡翠城的路上，救了稻草人、铁樵夫、认识了胆小狮，和它们成为了好朋友。
我很喜欢稻草人说的俏皮话、铁樵夫英猛勇战的无畏精神、胆小狮善良温柔的美德～它们一起历尽千辛万苦，终于实现了各自的愿望～
在这本书里，我最讨厌的是东方魔女和西方魔女，她们诡计多端无恶不作，把自己人民当作奴隶使唤，最终被多萝茜和她的朋友们给消灭，，了～
我最佩服作者莱曼－弗兰克－鲍姆，他用这本书，把我引入了奥兹国，陪伴多萝茜一起经历了种种奇遇、和他们一起克服种种困难～现在，我一有空就会翻开《绿野仙踪》，重新经历一遍“奥兹国历险记“……
此篇作文转自本人博客：：／／ｗｕｓｈｕｙ．６１ｂａｙ．／
篇二 ： 电影《绿野仙踪》观后感
习惯收集准备好经典影片，自己先看一遍。等贝贝到家，做完作业，奉上水果，和她一起再看。虽然是英文的，看出是动画片还不算太排斥。我告诉她，以后我们要想去美国旅游，都是要先学习英语的。
影片采用复古和大胆鲜艳的炫彩２种截然不同的色调，来区分现实和奇幻梦境。色调有暗喻人物心情的作用。现实中桃乐丝遇到刁蛮的邻居高小姐，寻求帮助却无人理会，大家都在忙于生计。直到高小姐拿来警长批准的对小狗托托的逮捕令，并要扼杀掉。更觉无助，心情低落到低谷。感觉没有人关心她。聪明的托托半路逃回来，桃乐丝顾虑重重，选择离家出走，在龙卷风的帮助下来到１个梦幻般美丽的世界。
１个人带孩子难免有时力不从心的感觉。因平素注意给贝贝足够尊重，在我偶尔工作稍忙一些时，她无法每次做到理解和配合。ｈｏｌｄ不住的状况发生了。比如客户突然来电话，我没有时间来及时回应处理她的情绪，便大声喝止她。这时贝贝会发飙，说：“母亲对我坏，我不要你了。［］我离家出走～”气性挺大。有了生命安全教育的基础，一般她会选择跑到姑母家。幸得姑母倾听、说教、玩一阵，然后自己回来。我俩互相道歉，言归于好。虽然次数不多。可真不是个好习惯。我借此契机告诉她，“你看吧，离家出走就会遇到坏女巫。下次可千万不要这样让母亲担心了。
桃乐丝都后悔了，一直想回家，家才是最温暖的。”
“嗯。那母亲，为什么高小姐会变成坏女巫，”
“善良的人不会变成那样，高小姐想杀害小狗，太坏了，就变成坏女巫了。
我们要做善良的人。”
每个人都有潜在的能量，只是它很容易被习惯所掩盖，被时间所迷
离，被惰性所消磨。要努力发掘自己的优点，给自己信心和希望。影片中稻草人希望拥有一颗智慧的头脑；锡人希望自己有一颗跳动的心脏；胆小狮希望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在情况紧急之际脑子比谁转得都快，想办法惹恼苹果树让他自己把苹果扔过来，砍断吊灯阻止卫兵追击，总能想出１个个机灵的点子；而锡人很有爱“心”，时时助人为乐，扑灭坏女巫发向稻草人的火；胆小狮在危险之际也会胆大起来，领先在前攀爬峭壁进到巫师的城堡……到最后他们找回的东西只是冒牌的魔法师形势上的肯定。但收获了心理上的自我认知、成熟与成ａｏ人生最大的敌人是自己，如果打破了自己不敢战胜的东西，那么你将越来越会超越自己～智慧、爱心和勇气是我们离不开的朋友。那些外在所谓强劲的对手，透过表象看本质，他们通常喜欢造势来伪装自己。胆小狮是鲜明对比，对付坏巫师不战而胜，夺得扫把。魔法师更是躲在幕布后自导自演而已。
影片中的主人公，为了实现自己的愿望而努力奋斗。尾声时好女巫告诉桃乐丝，其实她穿着红宝石鞋子，只要坚持信念，不需要通过任何人的帮助就能回到家。桃乐丝问为什么不早告诉她，女巫说要是早说她也不会相信自己的。历经磨难是人生成长的最好礼物。那些轻而易举得到的富足总是容易忘却，竭力拼搏的辛苦反而记忆犹新。随着高考取消英语，要取消数学的网络呼声渐强，暴露出不愿被考验的青年一代人内心的脆弱。应试教育改革势在必行却不等于可以取消。虽然取消不代表不学，但通常人们打折扣的力度非比一般。否则青春激流将涌向何方，网游、早恋、炫富，生长在物质相对富足的这一代人，
体能、抗挫力、生存技能的掌握已经退步了很多。将来以什么样的实力来迎接一切未知的挑战。我们需要贵族精神来指引前行的路，来承继未完成的使命。看了薛涌的博客高考说一不小心又离题扯远了。原谅孕晚期半夜睡不着的人天马行空瞎操心吧～
作文二：《《绿野仙踪》观后感》300字
《绿野仙踪》观后感 北蔡小学 三（五）班 顾晟鸣 在书中，萝茜是个冷静，有爱心，乐于助人的好孩子。她和她的小狗托托被一阵怪风 刮到翡翠国的东方国度，正好压死了东方的邪恶女巫，在两位善良的女巫地指导之下，在 途中救了稻草人，铁皮匠，接受了胆小狮，和他们并间作战，来到了翡翠国请求翡翠国国 主实现他们的愿望，最终如愿以偿。 在生活中，我身上有着一些缺点。就像书中的每个人物都有缺点一样。胆小狮的胆子 很小，铁皮匠没有爱心，稻草人没有头脑，萝茜没有战斗力。但他们每个人的身上也都有 自己的优点，萝茜冷静，沉着；稻草人爱动脑筋；铁皮匠擅长制造武器；胆小狮有战斗 力。在他们实现自己愿望的过程中，他们不断克服自己的缺点，保持自身的优点来提高自 己。我也应该在平时的生活学习中不断的克服自己身上的一些缺点，保持住自己的优点， 这样我才能不断地进步，使自己更上一层楼。
作文三：《《绿野仙踪》观后感》3200字
《绿野仙踪》观后感
《绿野仙踪》观后感
ｅ ｅｌｅｍｅｎｔｓ）：
桃乐丝在堪萨斯州遭遇龙卷风—桃乐丝来到奥兹寻找大法师—桃乐丝重新在堪萨斯州醒来。其
二，风格元素（ｓｔｌｉｓｔｉ ｅｌｅｍｅｎｔｓ）：
镜头运动、构图、色块运用、音乐搭配，等等。两大元素，相辅相成。譬如：
桃乐丝每次遇上新伙伴，都会唱着，“我们要出发去找巫师”， 上路。出现在仙踪的稻草人、铁皮人、狮子都在现实世界里有他的对应角色。堪萨斯的黑白画面（琥珀色）更是与仙踪的彩色画面，形成了鲜明的对比。 反复的平行，反复的对照，以及反复的母题强化，《绿野仙踪》就好像一张巨大的形式之网，每根经纬线都是故事的脉络构成。尤其值得一提的是，在 这张无形的叙事网格之中，蕴蓄着一种歌舞片特有的气质——幻觉氛围（ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ ｏｆ ｉｌｌｕｓｉｏｎ）。借引斯坦利？多南（Ｓｔａｎｌｅ Ｄｏｎｅｎ）的话，“一部歌曲具有它自身的真实，但不是我们所谓的日常生活的真实，歌舞片也是如此。”从这个层面上说，《绿野仙踪》的场景、服饰、化妆， 都是一流的。说小了，《绿野仙踪》是现实世界与童话世界的互为参照。说大了，《绿野仙踪》调度出了歌舞片最基本的影像战略。影片通过娱乐的形式为观众提供 一种乌托邦的梦幻世界。其实，娱乐本身也就是一个乌托邦世界。 按照社会实践的角度分析，二十世纪三〇年代的美国，正处于经济恐慌的时代。家和亲情可能是人性价值最后的避难所，成为了人们普遍的生活信念。 所以，影片的显性主题“没有什么地方比得上家”，深得当时的观众所喜爱。与此同时，影片的隐性主题“青春期的叛逆”，通过影片的歌曲“彩虹的另一端”、视 觉元素“黄砖路”、行为目的“脑子、心、勇气”，反复强化。从这个意义上讲，桃乐丝渴望逃到一个“彩虹之外”的地方，一个相对成人世界更为简单的世界。吊 诡的是，她又不愿意一辈子待在这个童话世界之中。于是，“黄转路”成为了她渴望回家的一个具象。只要沿着这条路，她就能回家。离家——返家，再度通过母题 的诠释，辉映整部影片的形式构成。 事实
上，《绿野仙踪》的叙事结构根本就是经典好莱坞叙事电影的范本。
ＡＢＡ的形式（堪萨斯—奥兹—堪萨斯），形成了一个封闭的，完全在
叙事内 部解决问题的童话故事。稻草人找到了“脑子”，铁皮人找到
了“心”，狮子找到了“勇气”，桃乐丝也终于回到了她的家。这点，
正是ＡＢＡ形式最为典型的惯例 （ｏｎｖｅｎｔｉｏｎｓ）。影片最后，所有出现
在仙踪里的重要人物，一一来到桃乐丝的床边。本来那些促使她离家
的人，此时此刻，成为了欢迎她回家的人。 尤其是惊奇教授与大法
师的互相投射，虽然他们都是骗子，但是他们给桃乐丝指出了“回家
的路”。 部分观点摘录自波德维尔的《形式与风格》，非原创。 更
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篇三：
绿野仙踪观后感 Ｔｈｅ Ｓａｒｅｒｏ ａｎｔｅｄ ｓｏｍｅ ｂｒａｉｎｓ， ｂｕｔ ｏｎ ｔｈｅ ａ ｔｏ ｔｈｅ Ｅｍｅｒａｌｄ Ｃｉｔ， ｈｅ ｔｈｏｕｇｈｔ ｏｕｔ ｏｆ ａ ｈｅ ａｎｔｅｄ ｔｏ ｇｏ ｈｏｍｅ ｔｏ Ｋａｎｓａｓ ｂｕｔ ｓｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｋｎｏ ｈｏ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅｒｅ． Ｓｏ ｔｈｅ Ｗｉｔｈ ｏｆ Ｎｏｒｔｈｅ ｂａｌｌｏｏｎ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｒａｉｓｅ， Ｄｏｒｏｔｈ’ｓ ｄｏｇ Ｔｏｔｏ ｊｕｍｐｅｄ ＸＸ
ｔｏ ｒｕｎ ａｆｔｅｒ ａ ａｔ， ｓｏ Ｄｏｒｏｔｈ ｈａ ｐａｉｒ ｏｆ ｍａｇｉ ｓｈｏｅｓ， ｔｈｅ ｏｕｌｄ ｔａｋｅ ａｎｂｏｄ ｇｏ ｂａｋ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｈｏｍｅ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｓｈｅ ｓａｉｄ‘Ｅａｓｔ， Ｙｅｓ，
Ｆｒｏｍ ｔｈｉｓ ｓｔｏｒ， ｅ ａｎ ｓｅｅ Ｄｏｒｏｔｈ ｉｓ ａ ｂｒａｖｅ ａｎｄ ｋｉｎｄ－ｈｅａｒｔｅｄ ｇｉｒｌ． Ｓｈｅ ｋｉｌｌｅｄ ｔｈｅ ｔｏ ｂａｄ ｉｔｈｅｓ ｉｎ Ｏｚ； ｓｈｅ ｈｅｌｐｅｄ ｔｈｅ Ｓａｒｅｒｏ， ｔｈｅ Ｔｉｎ Ｍａｎ， ａｎｄ ｔｈｅ Ｃｏａｒｄｌ Ｌｉｏｎ ｔｏ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ Ｅｍｅｒａｌｄ Ｃｉｔ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈｅ Ｗｉｚａｒｄ ａｎｄ ｇｅｔ ｈａｔ ｔｈｅ ａｎｔ． Ｓｈｅ ｓｏｌｖｅｄ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ｈｅｎ ｔｈｅ ｍｅｔ ｄｉｆｆｉｕｌｔｉｅｓ． Ｉｔ’ｓ ｒｅａｌｌ ｎｏｔ ｅａｓ ｆｏｒ ｓｕｈ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｇｉｒｌ． Ｗｅ ａｌｓｏ ｌｅａｒｎ ｔｈａｔ ｔｅａｍｏｒｋ ｉｓ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｆｏｒ ｕｓ． Ｗｈｅｎ ｅ ａｒｅ ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ， ｅ ａｎ ａｓｋ ｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ｆｏｒ ｈｅｌｐ， ａｎｄ ａｌｓｏ， ｈｅｎ ｏｕｒ ｆｒｉｅｎｄｓ ｎｅｅｄ ｈｅｌｐ， ｅ ｓｈｏｕｌｄ ｇｏ ａｎｄ ｈｅｌｐ ｔｈｅｍ． Ｊｕｓｔ ｒｅｍｅｍｂｅｒ， ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ， ｍｏｒｅ ｐｏｅｒ． Ｉｔ’ｓ ａｌａｓ ｂｅｔｔｅｒ ｈａｓ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｄｏ ａ ｔｈｉｎｇ． Ｔｅａｍｏｒｋ ｉｓ ｒｅａｌｌ ｎｅｅｓｓａｒ ｉｎ ｏｕｒ ｌｉｖｅｓ． Ａｎｄ ｅ ａｎ ｓｅｅ ｔｈｅ Ｓａｒｅｒｏ ｉｓ ａｂｓｏｌｕｔｅｌ ｌｅａｖｅｒ， ｈｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓ ｔｈｉｎｇｓ， ｈｅ ａｎ ｔｈｉｎｋ， ｈｅ ｌｅａｒｎ ｑｕｉｋｌ， ａｎｄ ｈｅ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ Ｄｏｒｏｔｈ ｔｏ ｕｔ ｄｏｎ ａ ｔｒｅｅ ｔｏ ｒｏｓｓ
ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ． Ｔｈｅ ｔｉｎ ｍａｎ ｈａｓ ａ ｋｉｎｄ ｈｅａｒｔ， ｈｅ ｌａｕｇｈｓ， ｈｅ ｒｉｅｓ， ｈｅ ｌｏｖｅｓ， ｈｅ ｆｅｅｌｓ ｓｏｒｒ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ． Ｔｈｅ Ｃｏａｒｄｌ Ｌｉｏｎ ｉｓ ｒｅａｌｌ ｂｒａｖｅ， ｈｅ ｄｉｄ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｂｒａｖｅ ｔｈｉｎｇｓ， ｈｅ ａｒｒｉｅｄ ｔｈｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｔｏ ｇｏ ａｒｏｓｓ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ， ａｎｄ ｈｅ ａｎｔｅｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ｓｏｍｅ ｆｏｏｄ ｆｏｒ ｈｉｓ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｎｄ ｓｏ ｏｎ． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅｍ ｔｏｏ． Ｗｈｅｎ ｅ ａｒｅ ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ， ｅ ｓｈｏｕｌｄ ａｌｍ ｄｏｎ， ａｔｈ ｔｈｅ ｔｈｉｎｇｓ ａｒｏｕｎｄ ａｒｅｆｕｌｌ， ａｎｄ ｔｒ ｔｏ ｔｈｉｎｋ ｏｕｔ ｏｆ ａ ａ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｉｔ， ｊｕｓｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅ Ｓａｒｅｒｏ． Ｗｅ ａｌｓｏ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂｒａｖｅ ａｓ ｅ ａｒｅ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ， ｅ ａｎ’ｔ ｂｅ ａｆｒａｉｄ，
ｅ ｓｈｏｕｌｄ ｆａｅ ｔｈｅ ｄｉｆｆｉｕｌｔ ａｎｄ ｔｒ ｔｏ ｇｏ ｔｈｒｏｕｇｈ ｉｔ， ｊｕｓｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅ Ｃｏａｒｄｌ Ｌｉｏｎ． Ａｎｄ ｅ ｓｈｏｕｌｄ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｌｏｖｅ ｐｅｏｐｌｅ， ｔｏ ｆｅｅｌ ｓｏｒｒ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ， ｔｏ ｍａｋｅ ｍｏｒｅ ｆｒｉｅｎｄｓ， ｔｏ ｇｅｔ ｏｎ ｅｌｌ ｉｔｈ ｅｖｅｒｏｎｅ ａｒｏｕｎｄ ｕｓ， ｊｕｓｔ ｌｉｋｅ ｔｈｅ Ｔｉｎ Ｍａｎ． Ｙｅｓ， ｅ ｓｈｏｕｌｄ ｌｅａｒｎ ｈｏ ｔｏ ｇｅｔ ｏｎ ｉｔｈ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ， ｅ ｓｈｏｕｌｄ ｈｅｌｐ ｅａｈ ｏｔｈｅｒ， ｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｂｒａｖｅ， ｅ ｓｈｏｕｌｄ ｌｏｖｅ ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ． Ｉｆ ｅ ａｎ ｄｏ ｌｉｋｅ ｔｈｉｓ， ｅ ａｎ ｂｅ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｇｉｒｌ ， ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｌｌ ｍａｋｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｉｔｈ ｕｓ， ａｎｄ ｍｏｒｅ ａｎｄ ｍｏｒｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｌｌ ｌｉｋｅ ｕｓ！
作文四：《绿野仙踪观后感》700字
《绿野仙踪》观后感
暑假期间〃我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》〃这本书把我带进了童话王国〃使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变〃我变得比以前更敢、更自信了。
《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景〃讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方〃好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上〃她先后遇到了稻草人－－－－－他需要一副脑子；铁皮樵夫－－－－－他需要一颗心；胆小狮子－－－－－他需要胆量。他们结伴而行〃互相鼓励、互相帮助〃克服了一个又一个困难〃终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现〃大术士帮助他们实现各自的愿望〃稻草人得到了一副脑子；铁皮樵夫得到了一颗心；胆小狮子得到了胆量〃多萝茜也如愿〃带着小狗托托回到了家乡〃回到了亲人身边。
在读书的过程中〃多萝茜占据了我的思想〃多萝茜似乎就是我好朋友〃我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志〃让我感到自己很渺小〃为自己的懦弱而很不好意思。因为以前〃我一看见狗就害怕。有时我会问自己：“如果我是多萝茜〃我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢＞?果果?的绿?野仙?踪观?后感??周五，老?师发?了嘉?兴大?剧院?的?票。听?说放?的是??《果果的?绿野?仙踪?》。?我迫?不及?待地?想去?看一?看。?周?六，我?和秦?天芸?一起?去了?大剧?院。?在大?剧院?里，?我们?碰见?了邱?嘉成?，?陈雨婷?，计?雨彤?等一?些同?学。?我们?看的?果然?是《?果果??的绿野仙?踪》??，里面讲?的是?：?
? ?果果特?别想?到春??天的田野?里去??，但爸爸?和妈?妈不?带她?去，?她只??能看书，?但妈?妈不?让果?果看?那本?书，?让她?写作?业，??果果说：? ?
? ?老师今?天留?了一?篇范?文，?题目?是春?天的?田野?，可?是我?没有?去?过田野?，只?好从?书上?看了?。? 说着?果果?又看?起书?来。?妈妈?烦了?，就?带她??去了一次?。她?观察?了一?棵巨?大的??芦荟，就?去摘?了一?截，?没想?到，?被抓??到了魔法?森林?里，?爸爸?和妈?妈还?被精?灵之?王抓?了起?来，?替果??果受罪。??果果遇见?了精?灵先?生，?精灵?先生?让果?果和?他走?，果?果最?后还?是答?应了?。果?果观?察了?很多??东西被关?在格?子里?，其?实他?们在?干活?，果?果不?愿意?，但?她还?是做?了，?因为?不做?干活?就没?有饭?吃，??没有玩具?玩。?晚上?，小??狮子，稻?草人?，铁?皮人?和果?果一?起拨?了时?钟，?精灵?之王?的规?则一?切被??破坏?了，精灵?之王?会杀?了他?们，?除非?走出?魔法?森林?，要?不然?，就?是死??路一条。?果果?和小?狮子?，铁?皮人??，稻草人?上路?了，?一路?上，?遇见?了花??
儿姐姐，?树伯?伯，?都不?告诉?他们?怎么?走出?森林?，都?说是??精灵之王?的秘??密。果果?请来?了老?鼠兄?弟们?来帮?助，?找到??了藤?的源头，?砍断?了藤?。果??果最终走?出魔?法森?林。?她和??小狮子、?铁皮?人、?稻草?人一?起救?出了?她的??爸爸妈妈?。从??这件事中?体现?了果?果她?特别?机智?、特?别勇?敢，?克服?了自??己很多的?弱点?，还?帮小?狮子?、铁?皮人?、稻?草人?找到?了智??慧、善良?、胆??大这三个?他们?缺少?的东?西。?我很?佩服?果果??，我要向?她学?习，?做一?个机??智、勇敢?的人?。?
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作文七：《果果的绿野仙踪观后感》900字
果果的绿野仙踪观后感?
果果的绿野仙踪观后感?
读后感果果的绿野仙?踪观后感后感果果? ?
果果的绿野仙踪观后感周五，老师?发了嘉兴大剧院的?票。听说放的是?
《果果的绿野仙踪》?。我迫不及待地想?去看一看。周六，??我和秦天芸一起去了大剧院。在大剧?院里，我们碰见了?邱嘉成，陈雨婷，?计雨彤?等一些同学。我们看的果然是?《果果的绿野仙踪?》，里面讲的是更?多?相关范文＞＞果果的绿野仙踪观后?感周五，老师发了?嘉兴大剧院的票。??听说放的是《果果?的绿野仙踪》。我迫不及待地想去看?一看。周六，?我和秦天芸一起去了大?剧院。在大剧院里?，我们碰见了邱嘉?成，陈雨?婷，计雨彤等一些同学。我?们看的果然是《果?果的绿野仙踪》，?里面?讲的是：
?果果特别想到春天的田野里去，?但爸爸和妈妈不带?她去，她只能?看书，但妈妈不让果果?看那本书，让她写?作业，果果说：?
?老师今天留了一篇范文，题?目是春天的田野，?可是我没有去过田??野，只好从书上看了。? 说着果果又看起书来。妈妈烦?了，就带她去?了一次。她观察了一棵?巨大的芦荟，就去?摘了一截，没想到?，被抓到?了魔法森林里，爸爸和妈妈?还被精灵之王抓了?起来，替果果受罪?。果?果遇见了精灵先生，精灵先生让?果果和他走，果果?最后还是答应了。??果果观察了很多东西被关在格子里，?其实他们在干活，?果果不愿意，?但她还是做了，因为不?做干活就没有饭吃?，没有玩具玩。晚?上，小狮?子，稻草人，铁皮人和果果?一起拨了时钟，精?灵之王的规则一切?被破?坏了，精灵之王会杀了他们，除?非走出魔法森林，?要不然，就是死路??一条。果果和小狮子，铁皮人，稻草?人上路了，一路上?，遇见了花儿?姐姐，树伯伯，都不告?诉他们怎么走出森?林，都说是精灵之?王的秘密。?果果请来了老鼠兄弟们来?帮助，找到了藤的?源头，砍断了藤。?果果最?终走出魔法森林。她和小狮子?、铁皮人、稻草人?一起救出了她的爸?爸?妈妈。从这件事中体现了果果她特?别机智、特别勇敢?，克服了自己很?
多的弱点，还帮小狮?子、铁皮人、稻草?人找到了智慧、善?良、胆大这?三个他们缺少的东西。我?很佩服果果，我要?向她学习，做一个?机智、?
勇敢的人。 ?
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作文八：《《绿野仙踪》观后感400字》600字
［《绿野仙踪》观后感４００字］
《绿野仙踪》观后感４００字
周四，老师组织我们看影片绿野仙踪，《绿野仙踪》观后感４００字。影片惊险曲折，又突显出友爱互助、为理想而不懈奋斗的精神。
影片绿野仙踪描述的是：小女孩桃乐丝被龙卷风带入了梦乡。她来到一个陌生又神奇的翡翠国。在路上她先结识了没头脑的稻草人，接着又结识了容易生锈并且没有心的铁皮人和胆小的狮子。稻草人想要有一个聪明的脑子，铁皮人想要一颗心，狮子想得到勇敢，桃乐丝想回家。于是，他们结伴去找魔法师，一路上遇到许多希奇古怪的事，但是为了实现各自的心愿，他们互相帮助、历尽艰险，最后他们用自己非凡的智慧和毅力，终于实现了心愿。
在故事中，其实稻草人在危急的时候能急中生智，脑子转得很快；铁皮人时时助人为乐，很有爱心；胆小的狮子在危险面前也变得大胆了，勇敢地奋力搏斗，解救桃乐丝，观后感《《绿野仙踪》观后感４００字》。看到这四位小伙伴友爱互助，勇敢面对困难，让我懂得了友情的重要性。在校园里有些同学会讽刺别人，遇到一点小事就不理对方，甚至说些伤人的话。我们要像桃乐丝和那些伙伴一样，遇到事情要互相帮助、沉着冷静，不要因为一点点事而争吵不休。在家里，孩子们都娇生惯养，爸爸妈妈怕孩子受到伤害，没有让孩子独立面对困难，干什么事都是衣来伸手，饭来张口，从来没有体验过辛苦。其实我们已经慢慢长大了，爸爸妈妈慢慢变老了，我们不能再事事依赖他们了，应尽量做一些力所能及的事情，长大后才能面对和解决各种各样的困难。
看了这部影片，我懂得了只有互相帮助、团结友爱，勇敢地面对和克服困难，才能实现自己的梦想。
执笔：陈思颖
时间：２０１４．８．７
指导老师：吴祎文老师
作文九：《《绿野仙踪》观后感作文》2500字
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观后感电影观后感影评读后感
《绿野仙踪》看了有很久了，但却让我记忆犹新，就跟大家分享一下故事内容和感受。作文网小编为大家精心准备了“”，希望对大家有所帮助，如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
【一】假期里，我读了《绿野仙踪》这本书，从书里我学到了很多东西，懂得了许多的道理。
一个叫多萝茜的小姑娘，她是个孤儿，从小就和叔叔婶婶生活在堪萨斯大草原上，唯一能让她感到快乐的是一只名叫“托托”的小狗。
在一个有龙卷风的清晨，亨利叔叔和艾姆婶婶逃脱了危险，多萝茜却和托托，房子一起被卷到了一个陌生而神奇的国度叫奥兹国。房子落地后她遇到了一个魔女，魔女告诉多萝茜只要找到奥兹国的国王就能让她回到堪萨斯大草原。之后多萝茜先后遇到了需要脑子的稻草人；需要心的铁片人；需要胆量的胆小狮。他们为了实现自己的愿望而团结在一起，一路上遇到了许多稀奇古怪和危险的事情，但是他们互相帮助，团结一致，终于见到了国王，都如愿以偿的实现了自己的心愿。
从中我感受到团结就是力量，哪怕你不开心，不高兴，遇到时危险的害怕，是要有朋友的一句安慰，一句鼓励，就能勇往直前。还让我体会到坚持就是胜利，就像多萝茜他们，路途中不放弃，就能如愿以偿。
我爱《绿野仙踪》这本书，它让我认识到生活中做什么事都需要勇气和力量～
【二】上次文学社活动在多媒体教室，我们看了电影《绿野仙踪》。我以前看过书，但这次看完，我思绪万千，不禁回想起电影中的场景??
多萝西和铁皮人、稻草人、狮子一起去寻找魔法师奥兹，路上受到西方女巫的重重险阻，多萝西不小心落入圈套，被西方女巫抓住了。西方女巫决定在一个沙漏漏完的时候，杀了多萝西。小狗托托逃出来，凭着力气找到了铁皮人、稻草人和狮子，并帮助它们找到去城堡的路。进入城堡后，它们装扮成士兵，来到了多萝西的房间，把她救了出来。最后，他们到了翡翠城，才发现奥兹竟是个骗子，但是，奥兹象征性地给了他们一些东西。
看起来，他们确实得到了自己想要的东西。但我觉得，这并不是奥兹给的，而是寻找奥兹时得到的。无论是勇气、心还是脑子，他们都在寻找的过程中成了现实。而多萝西，也找到了生命的真谛。
有时候，愿望不一定是寻找后的结果，而是在寻找时一
点点积累摸索到的。像多萝西和她的朋友那样，去争取，去探索。也许，得到的不仅仅是想要的，还有更多。如果一个东西，不是别人给予，而是自己用付出换来的，你一定会自豪的。
自豪，因为勇敢；自豪，因为机智；自豪，因为真心；自豪，因为骄傲。
【三】今天，我花了一整天的时间读了一本关于一个人的传奇经历的好书，那就是《绿野仙踪》。
这本书主要讲了美丽善良的小姑娘多萝茜与亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥赤国。在那里，她陆续结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为了实现各自的心愿互相帮助、携手合作，历尽艰险，也遇到了许多稀奇古怪的事情。最后他们凭借着自己非凡的智慧和顽强的毅力都如愿以偿。这本书情节曲折，十分扣人心弦。
《绿野仙踪》的故事表面看起来荒诞离奇、如梦如幻，可实质上都合情合理、无懈可击。书中所表现的对友情的珍视以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求，则历是许多文学作品创作的主题。《绿野仙踪》还体现了善恶分明的价值观，它讴歌了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。
作者凭着自己熟能生巧的文笔，假话中呆板的人物、动
物都描绘的栩栩如生。有美丽善良，却有可怜味道的多萝茜；调皮、而又淘气的托托；聪明，却有点幼稚的稻草人，胆小怕事，却有勇气可嘉的胆小狮，为正义而战、容易被事物所打动的铁樵夫，给人留些深刻的映像。
书中的人物值得我们学习，多萝茜为救即将要被狮子吃掉的托托而奋不顾身地朝张开血鹏大口的大雄师的鼻子狠打一拳；稻草人面对深不见底的悬崖无所畏惧；铁樵夫面对４０只凶恶的大野狼猛劈猛砍；胆小狮为救伙伴的性命而毅然与虎头熊抗争。这是多么感人的故事，她们的精神永存我的心灵～
这本书让我受益匪浅～
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看了《绿野仙踪》这本书，主人公多萝茜善良勇敢、不屈不挠的品质，非常值得我学习。她在去翡翠城的路上，救了稻草人、铁樵夫、认识了胆小狮，和它们成为了好朋友。
我很喜欢稻草人说的俏皮话、铁樵夫英猛勇战的无畏精神、胆小狮善良温柔的美德～它们一起历尽千辛万苦，终于实现了各自的愿望～
在这本书里，我最讨厌的是东方魔女和西方魔女，她们诡计多端无恶不作，把自己人民当作奴隶使唤，最终被多萝茜和她的朋友们给消灭了～
我最佩服作者莱曼－弗兰克－鲍姆，他用这本书，把我引入了奥兹国，陪伴多萝茜一起经历了种种奇遇、和他们一起克服种种困难～现在，我一有空就会翻开《绿野仙踪》，重新经历一遍“奥兹国历险记“??
【五】周五的一个下午，老师组织我们看了电影《绿野仙踪》。电影惊险的情节，主人公奇妙的历程，把所有同学的眼睛勾的直直的。
电影《绿野仙踪》主要讲的是主人公桃乐丝被龙卷风带到了一个既陌生又神奇的翡翠城。在找魔法师的路上她分别认识了没头脑的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。稻草人想拥有一个聪明的脑子，铁皮人想要一颗心，狮子想变得大胆，桃乐丝想回家。所以他们一起同行，途中遇到很多意想不到的事情。稻草人在危急时刻急中生智，脑子转得很快，铁皮人处处帮助别人，很有爱心，狮子也奋力搏斗变得勇敢了。他们一同共度难关，互相帮助，结果实现了各自的心愿。
看到这四位小伙伴的友爱互助，我想起了伟大的**说过的一句话：团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。
看了《绿野仙踪》这部电影，让我体会到了友情的珍贵，我们一定要珍惜。同时也让我懂得了只有互相帮助、团结友爱，勇敢地面对和克服困难，才能实现自己的梦想。
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作文十：《电影《绿野仙踪》观后感》1400字
电影《绿野仙踪》观后感
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先前依稀读过的关于“稻草人和铁皮人”的小故事，竟然就是“传说”中的《绿野仙踪》。当时，感兴趣的是环环相扣的故事情节。为此，甚至忽略掉了故事的背景，故事的主人公甚至故事的大体梗概。以至于只记下了两个略带传奇色彩的人物——稻草人和铁皮人。
发愿要陪孩子看几部与“成长”有关的电影时，孩子和我一起选中了《绿野仙踪》。
这一次，这部电影给我留下的是唯美的音乐，是主人公桃乐丝的成长主线，是许许多多完美组合在一起的与“成长”有关的隐喻。
稻草人，桃乐丝回家路上遇到的第一个人物，也是她要独立完成的第一次成长——成为一个有头脑的人。稻草人没头脑，所以它碰到一丁点儿火就会自身难保，如果任由火苗燃烧，他便永远也无法逃脱这场灾难。邪恶的西方女巫对稻草人最恶毒的攻击就是点火，没有他人的帮助，稻草人几乎无法逃脱这样的攻击。
铁皮人，桃乐丝回家路上遇到的第二个人物，也是她需要独自完成的第二次成长——成为一个有心人。铁皮人没
有心脏，没有心脏便没有情感，所以他只能机械的完成一些动作和事情，稍不留神就会僵住。一场风雨，或者一次失控的泪流满面，都会让他陷入僵局。
胆小狮，桃乐丝回家路上遇到的第三个人物，也是她需要独立完成的第三次成长——相信自己，勇敢面对。胆小狮实际上拥有强健的体魄，拥有雄霸森林的野心和机能，但他对自己的身体没信心，不能勇敢面对困难和未知的境遇，一切困难或者新的境遇都会让他胆战心惊，缩成一团。
大魔法师，帮助桃乐丝找回自我的人。当装神弄鬼的大魔法师背后的布帘被小狗托托无意揭开时，桃乐丝和她的伙伴们的所有希望瞬间全部破灭掉了。但正是这一残酷的现实，让他们真正找到了自我，更让桃乐丝找到了回家的勇气。
邪恶的东、西方女巫，分别隐喻了致使桃乐丝离家出走和在她回家路上设置重重障碍的人。在这个世界上，所有看似邪恶到令人恐惧程度的力量不过是一些不堪一击的东西。东方女巫被飞来的房子压死，西方女巫则死于桃乐丝试图帮助燃烧的稻草人时无意泼出去的一盆冷水。当我们自身拥有信念时，所有的邪恶都无法近身，而一切邪恶的本质是让我们丢掉信念。
魔法鞋，一直和我们身体相伴的力量。不管你有没有注意到它，它都永远和我们在一起。你用或者不用，它都一直在那里。只要你起了回家的心，它就会带你走上回家的路。
梦，这个让我们惊心动魄或者欢喜不已，让我们信心满满或者绝望透顶的世界或许不过是一场梦，醒来后，我们便能切入到一个不同的世界或者梦境之中。
当我把自己理解的《绿野仙踪》中与“成长”有关的种种隐喻与孩子分享时，她也分享了她看到的世界。
她说：“《绿野仙踪》讲述的不是一次历险，而是桃乐丝的一场梦”。
她还说：“大魔法师并不是真正的拥有魔力，而是借助魔法来获得生存。”
“所以，稻草人便不是没有头脑，而是他不相信自己可以‘有头脑’的处理问题；铁皮人也不是没有心，而是他不愿意相信自己拥有正常人一样的情感；胆小狮自然也不是没有胆量，而是他不愿意去勇敢面对困难。只要我们相信，就能真的拥有。”
孩子说完这些话时，我忽然觉得她“长高”了。
又或者我们真的忽略了，孩子和我们在精神上是平等的，甚至本来他们就应该高过我们一筹。所以，让孩子引领我们把，至少不要把他们复制成卑微的我们～
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