作文一:《城南旧事体会》500字
《城南旧事》读后感
唐山市西尚庄小学
六一班 姚思羽
《城南旧事》是著名作家林海音留给大家的一部经典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南旧事》里的主人公。她是台湾苗栗人,她五岁随父母从台湾来到北京城南居住。《城南旧事》一书既是她童年生活的写照,更是当年北京平民生活的写真。
林海音的童年是寂寞的,又是快乐的。她有妞儿作伴,她也帮惠安馆的疯子找她的女儿。她并不认为小偷是坏人??小英子不是用大人的眼光来看待世界,在她眼中,一切都是美好
读者有没有发现,每在一篇文章的最后,书中的人物都会离小英子而去。也许,那些人物都不是真的,但是,这些,都在小英子的童年里,留下了难以磨灭的痕迹。对于小英子的童年,我们不必说什么,重新品味她的童年。
在小英子的童年之中,她的最好的朋友只有妞儿,不信,可以看《城南旧事》中的《惠安馆》,这是她描写的最详细的朋友。为什么?也许是因为妞儿是她童年中最好的回忆吧。即使在长大以后,那种含义也不大相同了。
“我们看海去。”这是一个小偷儿跟英子说的,她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事。在大人的世界里,永远不会这么对待小偷吧,这是小英子精神的一种升华。
在小英子的童年里,我仿佛还能看到,那个小英子,永远站在树下笑,她是永远的小英子,我们的小英子。
作文二:《城南旧事体会50字》10300字
城南旧事体会50字
导读: 城南旧事体会50字(共5篇)城南旧事读后感50字城南旧事读后感50字翻开一本书,看了好久好久??《城南旧事》——讲述了一个叫小英子的小女孩,发生在老北京的童年趣事。它用鲜活的笔墨描绘了一幅生动活泼的画面,使人乐在其中。童年,对于我们来说并不陌生,虽然没有主人翁的驴儿打滚和骆驼队有趣,但吾心依然感到温暖。城南旧事读后感50字我读...
本文是中国考试网(.chinazhaokao.)心得体会频道为大家整理的《城南旧事体会50字》,供大家学习参考。
篇一:《城南旧事读后感50字》
城南旧事读后感50字
翻开一本书,看了好久好久??
《城南旧事》——讲述了一个叫小英子的小女孩,发生在老北京的童年趣事。它用鲜活的笔墨描绘了一幅生动活泼的画面,使人乐在其中。
童年,对于我们来说并不陌生,虽然没有主人翁的驴儿打滚和骆驼队有趣,
但吾心依然感到温暖。
城南旧事读后感50字城南旧事体会50字。
我读了《城南旧事》,并深深地喜欢上了这本书。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。
看《城南旧事》,使我的心头漾起一丝丝温暖,她不刻意表达什么,只是一幅幅动人、温暖的场景总是在我脑海里闪过,让我永远也忘不了。 城南旧事读后感50字
我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌:“长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。”我们一直都在离别,和我们的朋友,家人,旧时光里的自己,在哀叹离伤的同时,我们发现自己已经悄悄的长大了。
城南旧事读后感50字
这样一部安静的小说,它不是一个故事,而是一部关于成长的寓言。那些点缀在英子人生旅途中的人和事,就这样匆匆远离。昔日像一首诗,躺在回忆的深处,不曾忘记也不需要想起,因为他们早已是她生命的一部分。
其实,每个人心中都有自己的城南旧事,那飘逸在童年角落让人回味无穷的点点滴滴,或喜或悲。请不要为了那业已消逝的时光而怅惘,如果这就是成长,那么就让我们
安之若素。
城南旧事读后感50字
伤离别是人生最为痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往让人迷失自我,过了许多年想起来还是伤心。记得一首令人怅惘的词:“把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东,总是当年携手处,游遍芳丛。聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红,可怜明年花更好,知与谁同,”故事里的宋妈还有开始新生活的勇气,而可怜的祥林嫂却在满城的祝福声中凄凉的死去了,这样的结局令人叹惋。
城南旧事读后感50字
林海音在书中用一个侧面角度写下了做人的道理,父母的不容易。原来我一直以为父母的付出是应该的,林海音让我彻彻底底改变了想法。原来我一直以为做人的道理长大了就会吾出来。林海音让我改变了一个个无知的想法。 城南旧事读后感50字
每个人都有童年,每个人都想挽留童年。林海音用写作的方式记下了她的童年。她的童年有秀贞、宋妈的陪伴变得不再孤独。读了林海音的写的《城南旧事》我就要好好珍惜童年。
篇二:《品读城南旧事心得体会》
品读城南旧事心得体会
童年,是记忆的开始,是梦的源泉。读着《城南旧事》我仿佛也随风飘进了书里,跟随着小英子,让她为我一一讲解:缓缓的骆驼队,惠安馆、胡同的井,还有草垛子后而的秘密。
我渐渐明白,原来,小英子的童年里有如此美丽、快乐、天真、灿烂的记忆。
我最喜欢其中的一首小诗:“我们看海去~我们看海去~蓝色的大海上,扬着白色的帆。金色的太阳,从海上升起来,照到海面,照到床头。我们看海去~”这一首短短而稚嫩的小诗,像一场清韵的雨,冲刷着每一个读者的心。 这让我也回想起我的童年生活,无忧无虑的日子。
那年我还七岁,暑假在外婆家玩。那天,我们兄妹几个一块帮外公洗石灰袋(做纸的原材料之一),我穿着父亲的拖鞋去小溪里,我一摇一摆地走,好像脚上穿的不是拖鞋,是小帆船。
其实我并没有洗石灰袋,而是在玩水,一不留神,脚下的“小帆船”就顺着溪水离开了我的脚,我大喊一声:“拖鞋游走了。”兄妹们一听,蜂拥而上,你抓一把,我抓一把开始帮我捞拖鞋。
大家一边帮我捞拖鞋,一边打闹,好不热闹,使在洗石灰袋的大人停了下来,看着我们疯成一团,正在走路的大人也停下了脚步,静足观看我们这场“相扑比赛”。大家捞着捞着,竟玩起打水仗。“哎”看来只有我自己去捞了。马上就要抓住了,突然我脚下一滑,摔了个大跟头,“哎~拖鞋又跑了一只~”看来啊,我又得追了??
“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩了。”我的耳边仿佛又听到了林海音的叹息声。
童年是人生的一部分,是记忆的始端,童年一去不复返。如果你现在还拥有童年,请你珍惜,因为拥有再多的金钱与再长的生命也不会再拥有第二个童年。
篇三:《李晓冰城南旧事心得体会》
《城南旧事》读书心得 长亭外,古道边,芳草碧连天
杨家湾小学 李晓冰
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山城南旧事体会50字。
天之涯,地之角,知交半零落
人生难得是欢聚,惟有别离多
长亭外,古道边,芳草碧连天城南旧事体会50字。
问君此去几时还,来时莫徘徊
天之涯,地之角,知交半零落
一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
歌名叫《送别》,但我更愿意叫它《骊歌》。同是李叔同填的词,不知道为什么和我们小时候唱的《送别》不同,但《城南旧事》的开头就是抱笙加竖琴的《骊歌》?
一滴清水,可以折射太阳的光辉;一本好书,可以净化一个人的心灵。在我内心的深处,曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,这本书就是《城南旧事》,作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。看完书后,古城的残城南旧事体会50字。
片、大树的几根垂落枝条、临街老店被涂盖的字号、半扇院门的插闩以及那些美好的回忆都一幕幕地浮现在我的眼前,
也许,童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。读着《城南旧事》,我渐渐地走近了书里,看着英子在城南度过的幸福童年,它们就像是一股细流静静地,慢慢地渗入我的脑海中:惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子??这些地方所浮现的人物:井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。
当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时,我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅帮助他们母女重缝,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻,我不禁为英子感到骄傲,一个六岁的孩子竟懂得友谊,懂得爱,这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧~读着读着,我时而心惊肉跳,时而轻松自在。我觉得很奇怪:难道英子不害怕秀贞吗,看到最后,我才明白,她的童年之所以精彩,是因为她有一颗纯真的心灵,正是因为她有这样的
一颗心,她的童年才那么快乐。那是真正的,无忧无虑的,不折不扣的快乐。
《城南旧事》绝不仅是一本回忆录,它还是名篇佳作,它以它独特的特点,洗涤人的自私心,让人受到教育。这本书,的确让人沉醉,它像一位绘画大师,缔造出了真实的人性世界,为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散去??
篇四:《城南旧事读后感50字》
翻开一本书,看了好久好久
讲述了一个叫小英子的小女孩,发生在老北京的童年趣事。它用鲜活的笔墨描绘了一幅生动活泼的画面,使人乐在其中。
童年,对于我们来说并不陌生,虽然没有主人翁的驴儿打滚和骆驼队有趣,
但吾心依然感到温暖。
城南旧事读后感50字(二)
我读了,并深深地喜欢上了这本书。城南旧事读后感50字。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。
看,使我的心头漾起一丝丝温暖,她不刻意表达什么,只是一幅幅动人、温暖的场景总是在我脑海里闪过,让我永远也忘不了。
城南旧事读后感50字(三)
我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌:长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,城南旧事读后感50字(四)
这样一部安静的小说,它不是一个故事,而是一部关于成长的寓言。那些点缀在英子人生旅途中的人和事,就这样匆匆远离。昔日像一首诗,躺在回忆的深处,不曾忘记也不需要想起,因为他们早已是她生命的一部分。
其实,每个人心中都有自己的城南旧事,()那飘逸在童年角落让人回味无穷的点点滴滴,或喜或悲。请不要为了那业已消逝的时光而怅惘,如果这就是成长,那么就让我们安之若素。
城南旧事读后感50字(五)
伤离别是人生最为痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往让人迷失自我,过了许多年想起来还是伤心。记得一首令人怅惘的词:把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东,总是当年携手处,游遍芳丛。聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红,可怜明年花更好,知与谁同?故事里的宋妈还有开始新生活的勇气,而可怜的祥
林嫂却在满城的祝福声中凄凉的死去了,这样的结局令人叹惋。
城南旧事读后感50字(六)
林海音在书中用一个侧面角度写下了做人的道理,父母的不容易。原来我一直以为父母的付出是应该的,林海音让我彻彻底底改变了想法。原来我一直以为做人的道理长大了就会吾出来。林海音让我改变了一个个无知的想法。
城南旧事读后感50字(七)
每个人都有童年,每个人都想挽留童年。林海音用写作的方式记下了她的童年。她的童年有秀贞、宋妈的陪伴变得不再孤独。读了林海音的写的我就要好好珍惜童年。
篇五:《城南旧事读后感200字》
今天我读了由当代最享盛誉的作家林海音写的。
林海音,生于日本,长于北京,就与台湾。在她丰富多彩的文学事业中写下了不少的书籍,如:、
等,这本书里的第一篇文章就是我们的一篇课文冬阳童年骆驼队。这本书非常有意思这本书里有很多人如:宋妈、林英子、秀贞、兰姨娘等很多人。城南旧事读后感200字。
城南旧事读后感200字(二)
我妈妈给我买了一本城南旧事。读过后我深受感动,受益匪浅。
它总共有六个故事。他们分别讲的是东阳,童年,骆驼队,惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿,爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。
城南旧事这本书我看完后便被主人公小英子所感动。从为秀珍,作者因怀念童年,而写了这本城南旧事。城南旧事读后感200字。小学六年级语文课本上的那篇东阳。骆驼队。童年这篇课文就是城南旧事的前言。城南旧事被拍成电影很受欢迎。由此可见城南旧事这本书写的很好。
城南旧事读后感200字(三)
上个星期,我们召开了读书交流会。在课堂上,()老师给我们提了3个问题:秀贞到底疯不疯?草丛里的青年是坏是好?宋妈爱不爱自己的孩子?
对此,我有我自己的观念:1。秀贞不疯,她是因为失去孩子精神受挫才精神恍惚的。2。那个青年即好即坏。他偷东西了,他就是坏人;他偷东西是因为他的弟弟,他是好人。3。宋妈爱自己的孩子。虽然她在外打工,但她心里想的还是自己的孩子,当得知自己的孩子去世时,心里是多麽伤心,自责呀!
我爱!爱林海英奶奶的真实流感,自由自在的童年!我爱读书!
城南旧事读后感200字(四)
看完之后,我觉得片中英子非常胆大,喜欢与别人交往,最后成了好朋友,比如:那个傻姐姐、妞儿和那个为了供弟弟上学而去偷东西的人。我一直想为英子回答那个小偷问她的问题:我是好人还是坏人?我觉得他是个好人,因为他没有钱,为了供弟弟上好学,只好去偷别人家的佛像,英子发现之后他也没有去绑架之类的活动,只是笑呵呵与英子谈话,等到被警察抓到之后也没有怨英子。
英子在这样的处境里我为他难过,刚交了朋友没过几天就散了,最后连爸爸都病死了,英子真可怜!
城南旧事读后感200字(五)
文/刘梦迪
翻开这本书,我看见了冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的铃声,我回到了林海音的童年时代,北京城南的那些景色和人物出现在了我的眼前。
英子的世界是纯真的。被人们认为是疯子的秀贞,在英子眼里却是一个和她玩过家家的伙伴,最后在秀贞讲小桂子的故事的情况下,英子帮助秀贞找到了小桂子(妞儿)。被人们称为是小偷的人,在英子眼里却是一个和她许过承诺,给她讲过故事的朋友。就这样,不知不觉的,英子长大了,在她12岁的时候,她毕业了,她的爸爸却不幸病死了,她已经是大孩子了。
读完这本书,我通过英子天真无邪的目光,看到了一个充满着
幸福和悲伤的社会,我是多么庆幸我生活在现在的社会啊!
城南旧事读后感200字(六)
这本书,是作者林海音写的自己童年在北京城南发生的一些趣事,让我们看出了林海音小时候的那番童趣、天真、可爱的那一面,也让我们回味起了童年的那份快乐。
在这本书中,我是一个普普通通的小女孩,用一个孩子的视野,来看成人世界的各种悲欢离合,各种喜怒哀乐。
这本书读着读着,你会发现,这里面的内容,好像不是写出来的,好像就是用了一个电影的方式演出来的一样。而那些演出来的电影,中的画面总是让你记忆犹新,难以忘怀。因为,这本书好像是像一个小女孩儿再给我们讲故事,而且每一句,都是用的十分精炼的语言来描述出来的。让你十分清楚地想象出这个画面。一句话一个画面;十句话一个片段;一本书一个电影,就展现在你的眼前!
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作文三:《城南旧事体会50字》1800字
城南旧事体会50字
城南旧事体会50字
城南旧事体会50字我读了,并深深地喜欢上了这本书。城南旧事读后感50字。这本书的作者是林海音,书中讲了林海音童年时代的生活。 看,使我的心头漾起一丝丝温暖,她不刻意表达什么,只是一幅幅动人、温暖的场景总是在我脑海里闪过,让我永远也忘不了。 城南旧事读后感50字我们也曾经像英子一样唱那首忧郁的骊歌: 长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,城南旧事读后感50字这样一部安静的小说,它不是一个故事,而是一部关于成长的寓言。那些点缀在英子人生旅途中的人和事,就这样匆匆远离。昔日像一首诗,躺在回忆的深处,不曾忘记也不需要想起,因为他们早已是她生命的一部分。 其实,每个人心中都有自己的城南旧事,伤离别是人生最为痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往让人迷失自我,过了许多年想起来还是伤心。记得一首令人怅惘的词: 把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东,总是当年携手处,游遍芳丛。聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红,可怜明年花更好,知与谁同? 故事里的宋妈还有开始新生活的勇气,而可怜的祥林嫂却在满城的祝福声中凄凉的死去了,这样的结局令人叹惋。 城南旧事读后感50字林海音在书中用一个侧面角度写下了做人的道理,父母的不容易。原来我一直以为父母的付出是应该的,林海音让我彻彻底底改变了想法。原来我一直以为做人的道理长大了就会吾出来。林海音让我改变了一个个无知的想法。 城南旧事读后感50字每个人都有童年,每个人都想挽留童年。林海音用写作的方式记下了她的童年。她的童年有秀贞、宋妈的陪伴变得不再孤独。读了林海音的写的我就要好好珍惜童年。 篇五:《城南旧事读后感200字》
今天我读了由当代最享盛誉的作家林海音写的。 林海音,生于日本,长于北京,就与台湾。在她丰富多彩的文学事业中写下了不少的书籍,如:、 等,这本书里的第一篇文章就是我们的一篇课文冬阳童年骆驼队。这本书非常有意思这本书里有很多人如:宋妈、林英子、秀贞、
兰姨娘等很多人。城南旧事读后感200字。 城南旧事读后感200字我妈妈给我买了一本城南旧事。读过后我深受感动,受益匪浅。 它总共有六个故事。他们分别讲的是东阳,童年,骆驼队,惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿,爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。 城南旧事这本书我看完后便被主人公小英子所感动。从为秀珍,作者因怀念童年,而写了这本城南旧事。城南旧事读后感200字。小学六年级语文课本上的那篇东阳。骆驼队。童年这篇课文就是城南旧事的前言。城南旧事被拍成电影很受欢迎。由此可见城南旧事这本书写的很好。 城南旧事读后感200字上个星期,我们召开了读书交流会。在课堂上,看完之后,我觉得片中英子非常胆大,喜欢与别人交往,最后成了好朋友,比如:那个 傻姐姐 、妞儿和那个为了供弟弟上学而去偷东西的人。我一直想为英子回答那个小偷问她的问题:我是好人还是坏人?我觉得他是个好人,因为他没有钱,为了供弟弟上好学,只好去偷别人家的佛像,英子发现之后他也没有去绑架之类的活动,只是笑呵呵与英子谈话,等到被警察抓到之后也没有怨英子。 英子在这样的处境里我为他难过,刚交了朋友没过几天就散了,最后连爸爸都病死了,英子真可怜! 城南旧事读后感200字文/刘梦迪 翻开这本书,我看见了冬阳下的骆驼队走过来,听见缓缓悦耳的铃声,我回到了林海音的童年时代,北京城南的那些景色和人物出现在了我的眼前。 英子的世界是纯真的。被人们认为是 疯子 的秀贞,在英子眼里却是一个和她玩 过家家 的伙伴,最后在秀贞讲小桂子的故事的情况下,英子帮助秀贞找到了小桂子这本书,是作者林海音写的自己童年在北京城南发生的一些趣事,让我们看出了林海音小时候的那番童趣、天真、可爱的那一面,也让我们回味起了童年的那份快乐。 在这本书中, 我 是一个普普通通的小女孩,用一个孩子的视野,来看成人世界的各种悲欢离合,各种喜怒哀乐。 这本书读着读着,你会发现,这里面的内容,好像不是写出来的,好像就是用了一个电影的方式演出来的一样。而那些 演出来 的 电影 ,中的 画面 总是让你记忆犹新,难以忘怀。因为,这本书好像是像一个小女孩儿再给我们讲故事,而且每一句,都是用的十分精炼的语言来描述出来的。让你十分清楚地想象出这个画面。一句话一个画面;十句话一个片段;
一本书一个电影,就展现在你的眼前!
作文四:《城南旧事心得体会》1800字
城南旧事心得体会
城南旧事心得体会我一向对名著不太感兴趣~往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同~淡淡的文字~悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京~在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤~不但写得亲切动人~而且每个故事都能令我思绪起伏~多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调~将其自身包含的多层次的情绪色彩~以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样险有条不紊~缓缓的流水、缓缓的驼队、缓 缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、吣物、人、事、情完美结合~恰似一首淡雅蜴而含蓄的诗。
这部作品由五个篇章组成洹:惠安馆~我们看海去~兰姨娘~驴打滚褪儿及爸爸的花儿落了~全文由一个人引起车—英子~以她孩子般纯洁的眼睛来看在北店平生活的点滴~记载着英子七岁到十三岁迥的成长经历~旁观着成人世界的悲欢离合铝~凭着她微妙的记忆~将年幼时围绕她发,生的生活旧事记录下来。。
英子的世界拶是单纯的~充满疑问的~她从不在自己的 世界里上锁~总是任由人们进进出出。所牝以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友嗓情~三天两头的往惠安馆里钻;她和“小待偷”写下承诺~甚而认真地听着“小偷”时的故事;她爱着自
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己的奶妈~望着她离去聿~英子伤心难过。透过英子童稚的双眼~桨我们看到了大人世界的悲欢离合~虽然很瓠天真~却道尽人世复杂的情感。
本书的喂每一篇到结尾~主角似乎总是离开英子~悼像惠安馆的疯子秀贞~我们看海去那个小颥偷~奶妈~最后连她的爸爸也离她而去了 ~当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的汩花任意雕落~也为本书画上句点。。
虽昨然《城南旧事》看后叫人心酸落泪~可是汽它的每一个感人肺腑的故事~都洋溢着温 馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾~弑里面的主角都是离作者而去~可是作者透坐过正面的描写和反面的烘托~把每个人物铸的样子写得淋漓尽致~性格表露无遗~即墓使闭上眼睛~他们的影子还盈盈浮现眼前榜:井边的小伙伴~椿树胡同的疯女人~藏,在草堆里的偷儿~斜着嘴笑的兰姨娘~不,理小孩子的德先叔~骑着小驴回老家的宋壤妈~加上聪明伶俐的英子~组成了作者的给写作世界~在这世界里~带着人间温暖的胍风吹遍了每个角落~吹醒了读者和平的心臆灵~这是一本散发着芬芳的书~更是一本记开卷有益的书~它能使人从中领略到很多 人生道理。
看《城南旧事》~心头漾起拨一丝丝的温暖~因为已经很少看见这样精,致的东西~因为她不刻意表达什幺~只一宗幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中蠕的老北京~就像生活在介绍它自己。那样,的不紧不慢~温厚淳和~那样的安静祥和 ~
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弥久恒馨~那样的满是人间烟火味~却峪无半点追名逐利之心。
城南旧事心得体铱会一滴清水~可以折射太阳的夺目光辉; 一个好故事可以把人们领回童真的地带;缎一本好书~可以净化一个人的心灵。在现 实生活中~就有这么一本书像清水般折射碓我心中的太阳~你想知道它是谁吗?它就茳是童年最美好的回忆——《城南旧事》。 渎
在书中~我明白了“旧”的意义~看那狞古老的服装~老套的发式~古老的方言~ 老式的跨院~老旧的门匾……书中的主人砻公就是我们天真活泼的小英子~她的童年帛虽不像现在拥有如此高科技~但是她的童 年充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐~在英子记姚忆的开始~都有过那么几个熟悉的面孔~琵像惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀夸贞和她失散多年的女儿小桂子~不~妞儿痈~不~小桂子;如介于好人与坏人之间的髯不好不坏的厚唇年轻人;像爱笑漂亮的兰锵姨娘和“四眼狗”德先叔;还有爱开玩笑碇的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……英子抱之所以能成功地在离别中度过了整个童年区和整个小学时代~是因为她不是用眼睛来 看这个世界~而是用一颗心来对待世界~逶一颗天真的清纯的童心!英子的心像白雪慰般纯洁~被窝般温暖。终于~爸爸的花落壳了~英子也告别了童年……
虽然生活在劈二十一世纪的我是那样的无忧无虑~可我灯是多么的羡慕英子的童年~羡慕她那精彩暧的日子~羡慕她那快乐的时光。不过~童?年总是有始有终的~在英子还没有做好
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准等备的时候~爸爸和童年就离她越来越远… …所以~我们更要珍惜如今美满、幸福的罢生活~我们要抓住童年的尾巴~努力学习诺~千万别身在福中不知福。如今~眼看童浆年就要走了~迎来的是充满活力的少年~ 让我们珍惜童年的最后一刻~稍不留神~纛童年就会离我们远去~抓住童年最后的时怠光~留下我们对童年最美好的印象吧!
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作文五:《城南旧事读书心得体会》4900字
城南旧事读书心得体会 ?
城南旧事读书心得体会?
馆、胡同的井,还有草垛子后而的秘密。? ?我渐渐明白,原来,小英?子的童年里有如此美丽、快乐、天真、灿?烂的记忆。? 我最喜欢其中?的一首小诗:
?“我们看海去~我们看海去~蓝色的大海?上,扬着白色的帆。金?色?的太阳,从海上升起来,照到海面,照到床?头。我们看海去~”这?一?首短短而稚嫩的小诗,像一场清韵的雨,冲?刷着每一个读者的心。?这?让我也回想起我的童?年生活,无忧无虑的日子。? 那年我还七岁,暑?假在外婆家玩。那天,我们兄妹几个一块帮?外公洗石灰袋(做纸的?原?材料之一),我穿着父亲的拖鞋去小溪里,?我一摇一摆地走,好像?脚?上穿的不是拖鞋,是小帆船。? 其实我并没有洗石灰袋,而是在玩?水,?一不留神,脚下的“小帆船”就顺着溪水?离开了我的脚,我大喊?一声:?
“拖鞋游走了。”兄妹们一听?,蜂拥而上,你抓一把?,我抓一把?开始帮我捞拖鞋。? 大家一边帮我?捞拖鞋,一边打闹,好不热闹,使?在洗石灰袋的大人停了下来,看着?我们疯成一团,正在走?路的大人也?停下了脚步,静足观看我们这场“?相扑比赛”。大家捞着?捞着,竟玩?起打水仗。?“哎”看来只有我自己去捞了。马上就要抓住?了,突然我?脚下一滑,?摔了个大跟头,“哎~拖鞋又跑了一只~”看?来啊,我又?得追了 “爸爸的花儿落了,我也?不再是小孩了。”我的?耳边仿佛又?听到了林海音的叹息声。童年是人?生的一部分,是记忆的?始端,童年?一去不复返。如果你现在还拥有童?年,请你珍惜,因为拥?有再多的金?钱与再长的生命也不会再拥有第二?个童年。?
?篇二:
城南旧事读书感悟? 摘抄:?
我站在骆驼的面前,看它们吃草?料咀嚼的样子:?
?那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度?,它们咀嚼的时候,?
上牙和下牙交错地磨来磨?去,大鼻孔里冒着热气?,白沫子沾满在胡须?
上。我看得呆了,自己的?牙齿也动起来。? 赏析:?
这一小段话把骆驼咀嚼草料的神?情与动作描写得非常具?体、细致。?我好像真的看到了一只骆驼弓着身?子,吃着草,牙齿磨来?磨去,发出?“嗞嗞”的声音。磨着磨着,一些?白泡泡就出来了,挂在?骆驼的嘴上,?别有一番乐趣。我从“我看得呆?了,自己的牙齿也动起?来”体会到。?林海音对骆驼十分感兴趣,并且?非常之喜爱,深深地被?骆驼吸引住了;?也让我看到了梳着两个麻花辫?的小林海音看着骆驼,?眼睛直直的,牙?齿有节奏地磨着。再来看看“?大鼻孔里冒着热气”这?半句,也充分说?明了作者对骆驼的喜爱,如果?她不喜欢骆驼,她会观?察那么仔细吗,?
这就是林海音高明之处——一?整段没用一个“爱”,?却通过自己的动?
作和骆驼的动作表现出自己的?喜爱之情。? ——201X. ?
10.1 ?
摘抄:
?惠安馆的疯子我看见过好几次了,每?一次只要她站在门口,?宋妈?或者妈就赶快捏紧我的手,轻轻说:?
?“疯子~”我们就擦着墙边走过去,我如?果回头再张望一下,她??们就用力拉我的胳膊制止我。其实那疯子还不?就是一个梳着油松大辫?子?的大姑娘,像张家李家的大姑娘一样~她总?是倚着门墙站着,看来?来?往往过路的人。 赏析:?
这一段让我体会到了作者的善良?。她的母亲和老保姆宋??妈非常害怕、厌恶那个惠安馆的疯子,有点瞧?不起疯子的意味。而作?者呢,从?“其实那疯子还不就是一个梳着油松?大辫子的大姑娘”这一?小句,我?读出了作者并非把她当疯子看,就觉?得疯子是个梳着大辫子?的大姐姐,?思想非常之纯真。又从后半句“像?张家李家的大姑娘一样??”品出了作者童年的思想之美好,她不是对疯?子可怜,而是就把疯子?当正常人不?知作者现在还有没有这样的赤子之?心呢,? ——201X. ?
10.1
5. ?摘抄: 于是我唱了五年的骊歌?,现在轮到同学们唱给??我们送别:
“长亭外,古道边,芳?草碧连天。问君此去几?时来,来时莫徘徊~?
天之涯,地之角,知交半?零落,人生难得是欢聚?,惟有别离多” 我?
哭了,我们毕业生都哭了?。我们是多么喜欢长高?了变成大人,我们又?
是多么怕呢~当我们回到?小学来的时候,无论长?得多高,多么大,老?
师~你们要永远拿我们当?个孩子呀~? 赏析: ?
这一段描写到了林海音对老师的师?生情,又写了作者对未?来既憧?憬又害怕的矛盾心理。从“我哭了,我??们毕业生都哭了”这里,感受?到了作者和同学们对学校的留恋和对老?师的牵挂。又从“你们?要永远?拿我们当个孩子呀”这句话,体会出了?作者内心对老师的太多?的爱意?和太多的感激,希望老师一直教育她,?更希望自己永远是老师?的学生。?这段话没有华丽的词语和长篇大论,??却让我们感受到了朴素的语言描?写出的最深情的、最感人的告别。—?—?201X.
10.3 ?
1. ?摘抄4: ?
爸和妈正在院子里,妈妈抱着小妹?妹,爸爸在剪花草,他??说夹竹桃叶子太多了,花就开得少,该去掉一?些叶子。他又用细绳儿?把枝子?捆扎一下,那几棵夹竹桃,就不那么散?散落落的了。他又给墙?边的喇?叭花牵上一条条的细绳子,钉在围墙高?处,早晨的太阳照在这?堵墙上,?喇叭花红紫黄蓝的全开开了,但现在?不是早晨,几朵喇叭花??已经萎了。 赏析:
?从这段话我体会出了“爸爸”的“爱?花之心”,对花爱护得?这么?好,对园艺也懂这么多。而且,“爸爸”?这么爱花,脾气应该非?常好,?也非常有气质。于是,一幅夕阳西下图?展开了:?
“妈妈”抱着“妹妹”,注?视着花朵,“爸爸”呢?,他拿着剪刀、?小绳和钉子在院里修花。时不?时地传来“爸爸”修花?时发出的“嚓嚓”?的声音。嗯~真是像一幅以?生活为纸、情趣为笔所?绘的家庭画。? 同时,这也是一个过渡段,段?的末尾写“喇叭花已经??萎了”,我们读出了一种悲悲切切、凄凄凉凉?,才引出了下面的文章? ?——201X.1
1.2 ?
?《城南旧事》读书笔记?
? 东阳 童年? 骆驼队 长大,长大。确实是件不错的事?。长大就可?以工作,可以报效祖国,可以长大?的好处真是数不胜数,?大人们是这?么说的。可是我却不是这么认为。? ?长大了,确实有它的好,但也有?
它的坏。比如说吧,我们遇到一个?人,小时侯,我们用天?真的眼睛望?着他,端详着,我们不会顾及其他?的东西。而长大了呢,?第一反映是:?
?他是个坏人吗,他是个骗子吗,这种防范意识?固然好,但是,大?
家想过,我们这么想,又丢?失了多少东西么,我们?看不到他的好,他?
的善良,他的一切。因为我?们以有了太多太多的忌?讳,太多的小心。?
从此,人们带上了戒备的面?具。不能? 真心的交往。? 我们从此懂得了礼貌,懂得了在某些场合??用某些用语,懂得了浮夸。? 看到一匹骆驼,?他身上装载着货物。我们会想些什么呢,是骆?驼,还是它身上的货物?,?文中的主人公,在第一章就写到,小时候看??到骆驼,想到的大多是骆?驼的 美丑。而大人呢,是货物吧。? 这难道不是儿童,这难道不?是童?年, 儿童和大人,就是这么简单的区别?。? 这本书的第一章,仿佛在?告诉我们,我们正在看的是那一尘不染?的童年。而不? 是太多的利与?弊。 《城南旧事》读书笔记?
? ?惠安馆 一如来 〈〈城南旧事〉〉的第二?章,重点塑造了两个人??物。一是疯子秀贞,二是被父? 亲殴打的妞儿。? 现在姑且不说妞儿。?因为在我感触较深的还是那个疯子?==秀贞。哦。哦。我不是想说?疯子?有什么好。而只是比较欣赏秀贞这种生活?态度而已。秀贞未过门?的夫?婿,在那个战乱的年代,抛下秀贞,自己??走了。而秀贞在不知情的? 情况下,怀上了他的孩子。? 大家都说秀贞在她夫婿走了之后便?疯了。?其实不然。秀贞看起来是疯了。其实? 不过是还在傻傻等待自?己未过?门的夫婿回来跟自己双宿双飞。? 按正常说来,其实这种只记?得过去,?而不知道未来美好的人,应该是很无?知,? 或者说愚昧的。 ?但在我眼里不是这样。? 最起码,秀贞还有活下去的勇气,有活下?去的信心。?有信心过好每一天。别人? 说什么,也没影响到秀贞。? 在这个世上,?有太多太多不顺风顺水的事了。?但这也不是我们自己的?错呀。自己的?人生道路,有五分是自己把握,?还有五分呢,则是老天?注定的。我们?只要努力去做好每件事,过好每?一天就好。失败了,哭?泣了,伤心了,?
如果你仔细想想,人? 生不就这样五味具全的么,? 看到许多年轻的男?
女为了一点小小的人生挫折?就去自尽,经历了风风?雨雨的老? 人们,不就?是那样轻轻一笑抿恩愁,? 太多的事以成为过眼烟云,可为什么?
我们还在苦苦追究他们呢,? ?这样的问题,或许人人都会问。也或许?
人人都会答。可有几个能在?自己处世的时候真正了?解,不都是在年老?
之后,细细回忆当初那些种?种之后,才发现,自己?当? 初为什么那么傻, ?恩。这个问题最好的解释,可能就是:?
?只有这样,才是生活嘛。? 对,不要因为别人小世界里的变故,?而?影响到自己这场人生的电视剧。?
?篇三:
李晓冰城南旧事心得体会? ?《城南旧事》读书心得长亭外,古道边,?
芳草碧连天? 杨家湾小学 ?李晓冰 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山? ?天之涯,地之角,知交半零落? 人生难得是欢聚,惟有别离多? ?长亭外,古道边,芳草碧连天? 问君此去几时还,来时莫徘徊? ?天之涯,地之角,知交半零落? 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒? ?歌名叫《送别》,但我更愿意叫它《骊歌》?。同是李叔同填的词,?不知道为什么和我们?
小时候唱的《送别》不同?,但《城南旧事》的开?头就是抱笙加竖琴的?
《骊歌》?? 一滴清水,可以折射太阳的光辉;?一本好书,可以净化一??个人的心灵。在我内心的深处,曾经有这样一?本书,它像一滴清水折??射了我心中的太阳,这本书就是《城南旧事》?,作者是林海音,它是??以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童?年生活。看完书后,古??城的残片、大树的几根垂落枝条、临街老店被?涂盖的字号、半扇院门??的插闩以及那些美好的回忆都一幕幕地浮现在?我的眼前,? 也许,童年,?是记忆的开始,也是一个梦的符号,它代?表经历沧桑后的人对纯?真年?代的怀念。读着《城南旧事》,我渐渐地?走近了书里,看着英子??在城南度过的幸福童年,它们就像是一股细流?静静地,慢慢地渗入我?的脑?海中:
惠安馆、胡同的井、闹市?僻巷、草垛子这些地方?所浮现的人物:?
?井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀?贞、躲在草垛里的小?
偷?、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔?、和“我”朝夕相伴?
的宋妈以及最后因肺病去?世的爸爸都与我建立下?了深厚的感情,都不?
是一朝一夕可以筑成的。? ?当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时,?
我真担心秀贞会不会做出?伤害英子的事;当看到?英子知道自己的好伙?
伴妞儿就是秀贞的女儿时?,英子不仅帮助他们母?女重缝,还将自己的?
生日礼物——钻石表和妈?妈的金手镯送给他们当?作盘缠去寻找思康?
叔。此刻,我不禁为英子感?到骄傲,一个六岁的孩?子竟懂得友谊,懂?
得爱?,这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成?长吧~读着读着,?我时而心惊肉跳,时而轻松?自在。我觉得很奇怪:? ?
难道英子不害怕秀贞吗,看到最后,?我才明白,她的童年之?所以?精彩,是因为她有一颗纯真的心灵,正是?因为她有这样的一颗心?,她?的童年才那么快乐。那是真正的,无忧无?虑的,不折不扣的快乐?。? 《城南旧事》绝不仅是一本回忆录,它还?是名篇佳作,它以它独?特的特点,?洗涤人的自私心,让人受到教育。?这本书,的确让人沉醉?,它像一位?绘画大师,缔造出了真实的人性世?界,为我呈现了一出精?彩绝伦的演?出。合上此书,房间里飘着一股淡?淡的幽香,久久无法散?去?
?
作文六:《城南旧事心得体会》10600字
篇一:《城南旧事》读书心得
《城南旧事》读书心得
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一个好故事可以把人们领回童真的地带;一本好书,可以净化一个人的心灵。在现实生活中,就有这么一本书像清水般折射我心中的太阳,你想知道它是谁吗,它就是童年最美好的回忆——《城南旧事》。
在书中,我明白了“旧”的意义,看那古老的服装,老套的发式,古老的方言,老式的跨院,老旧的门匾??书中的主人公就是我们天真活泼的小英子,她的童年虽不像现在拥有如此高科技,但是她的童年充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐,在英子记忆的开始,都有过那么几个熟悉的面孔,像惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿小桂子,不,妞儿,不,小桂子;如介于好人与坏人之间的不好不坏的厚唇年轻人;像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔;还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫??英子之所以能成功
1
地在离别中度过了整个童年和整个小学时代,是因为她不是用眼睛来看这个世界,而是用一颗心来对待世界,一颗天真的清纯的童心~英子的心像白雪般纯洁,被窝般温暖。终于,爸爸的花落了,英子也告别了童年??虽然生活在二十一世纪的我是那样的无忧无虑,可我是多么的羡慕英子的童年,羡慕她那精彩的日子,羡慕她那快乐的时光。不过,童年总是有始有终的,在英子还没有做好准备的时候,爸爸和童年就离她越来越远??所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活,我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧~
篇二:读书心得《城南旧事》
《城南旧事》读书心得
超化镇中心小学 五六班 苏荣菲 辅导老师:范弢
读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧~相信你一定也能从书中懂得人生的真谛~ 暑假里,在老师的推荐下,我把<<城南旧事>>看后,内心的触动很深,是心灵的震撼。一个扎着麻花辫的女子在给一个小女孩讲故事, 那种痴痴的表情和有点神经质的话语,还有昏暗的背景,那种含着深深追
2
忆和叹息的基调一下子就打动了我。
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小影,以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说,也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代,北京城南一座四合院里,住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种不出来的天真,却道尽人世复杂的情感。故事从京城的胡同的生活开始,六岁的林海音童年时代的生活故事在北平徐徐展开。整本书分为“惠安馆”、“我们看海去”、“驴打滚儿”、“爸爸的花儿落下,我也不再是小孩子”这五大章,在这五段悲欢离合的故事当中,“惠安馆”所占的篇幅最重,也最令我感动。在这当中,林英子与“疯”女人秀贞、活泼可爱的妞儿结下了深厚的友谊。但这美好的时光并不长久,当得知秀贞和妞儿是一对母女之时,林英子又经历了一段世事的苦涩。最终这两个平时的好友离她远去。
放下书一阵怅惘和伤感,被书中那种哀伤婉曲的情景所感染,跟
着主人公英子的经历,透过不甚明白模糊的儿童视角看到复杂的大人世界,所有事情都仿佛隔了一层薄纱,即使很丑恶的事也觉得可以饶恕。里面也有种掌握不了的无可奈何和失落。真的很喜欢,因为它让我好想去北京城南,追寻书中描写的小巷,或许他们早已不存在。
3
许多人度过童年时光却想返回童年,度过了青年的时光又想回到青年时代重头再来,而度过中年到了老年的人则希望回到中年。我想对这些人说,你们想从新开始回到过去,为何不当初就珍惜生活呢,要知道“花有重开日,人无再少年”同学们让我们现在就珍惜童年中的每一分每一秒吧~
《城南旧事》读书心得
学校:超化镇中心小学
班级:五六班
姓名:苏荣菲
辅导老师:范弢
《汤姆索亚历险记》读书心得
超化镇中心小学 五六班 冯新雨辅导老师:范弢
大作家高尔基曾经说过这样一句话:“书是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理:人类要努力地攀登,攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面,是一座金碧辉煌的知识宫殿,所以,我们一要努力地去攀登,去汲取。暑假里,我认真的读了大文豪马克"吐温的名著——《汤姆索亚历险记》。我真羡慕汤姆能有如此丰富有趣的人生经历。这本书让我看得津津有味,甚至废寝忘食。我想对小朋友说,让我们充分享受童年的快乐吧~
书中的主人公汤姆,是个天真、活泼而又顽皮的美国少年。他和野孩子夏克,干出了许多令人捧腹的趣事。像汤姆被罚
4
粉刷围墙,竟施出诡计,不但使别的孩子心甘情愿替他工作,还主动送他礼物。后来和夏克逃去荒岛,人们以为他们淹死了,正在教堂为他们举行丧礼,而他们却躲在教堂的钟楼上偷着乐。这些顽皮的举动,虽然不可能给我们做榜样,但是,他为了正义,毅然挺身出来作证,拯救了无辜的“罪犯”。并在顽皮之余,居然和夏克破获了一桩谋杀案,成为众人钦佩的小英雄。看来,汤姆也有值得我们学习地地方。 其实孩子地顽皮有时候正好体现了孩子地天真烂漫。 这种童真过了孩童时代就很难再寻。我相信,即使你的童年再艰苦,回想起来你也会很开心。谁没有在小时候做过一件半件地傻事,当你越长大,你就会越觉得这些傻事有趣。
我真羡慕汤姆能有如此有趣地经历。汤姆是个聪明爱动的孩子,
在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合,足智多谋,富于同情心,对现实环境持反感态度,一心要冲出桎梏,去当绿林好汉,过行侠仗义的生活。人总是会长大的,除了个儿长高了,身子强壮了以外,人的思想也在成熟。你对世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不过人只有走向正确的道路,并去探究这条路,才能成功。千万不能像书中的那个心狠手辣的坏蛋乔一样,他做尽了坏事,人见人恨。但最后他还是恶有恶报,得到了一个活活饿死在山洞里的下场。
5
通过这次读书我深深地感觉到,在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香,打开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过??这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情~读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧,你一定会有更多的发现。
篇三:南旧事的体会
品读城南旧事心得体会
童年,是记忆的开始,是梦的源泉。读着《城南旧事》我仿佛也随风飘进了书里,跟随
着小英子,让她为我一一讲解:缓缓的骆驼队,惠安馆、胡同的井,还有草垛子后而的秘密。我渐渐明白,原来,小英子的童年里有如此美丽、快乐、天真、灿烂的记忆。 我最喜欢其中的一首小诗:“我们看海去~我们看海去~蓝色的大海上,扬着白色的帆。
金色的太阳,从海上升起来,照到海面,照到床头。我们看海去~”这一首短短而稚嫩的小诗,
像一场清韵的雨,冲刷着每一个读者的心。这让我也回想起我的童年生活,无忧无虑的日
子。
那年我还七岁,暑假在外婆家玩。那天,我们兄妹几个一
6
块帮外公洗石灰袋(做纸的原
材料之一),我穿着父亲的拖鞋去小溪里,我一摇一摆地走,好像脚上穿的不是拖鞋,是小帆
船。
其实我并没有洗石灰袋,而是在玩水,一不留神,脚下的“小帆船”就顺着溪水离开了
我的脚,我大喊一声:“拖鞋游走了。”兄妹们一听,蜂拥而上,你抓一把,我抓一把开始帮
我捞拖鞋。
大家一边帮我捞拖鞋,一边打闹,好不热闹,使在洗石灰袋的大人停了下来,看着我们
疯成一团,正在走路的大人也停下了脚步,静足观看我们这场“相扑比赛”。大家捞着捞着,
竟玩起打水仗。“哎”看来只有我自己去捞了。马上就要抓住了,突然我脚下一滑,摔了个大
跟头,“哎~拖鞋又跑了一只~”看来啊,我又得追了?? “爸爸的花儿落了,我也不再是小孩了。”我的耳边仿佛又听到了林海音的叹息声。童年是人生的一部分,是记忆的始端,童年一去不复返。如果你现在还拥有童年,请你
珍惜,因为拥有再多的金钱与再长的生命也不会再拥有第二个童年。篇二:李晓冰城南旧事
心得体会
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《城南旧事》读书心得长亭外,古道边,芳草碧连天杨家湾小学 李晓冰
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 人生难得是欢聚,惟有别离多 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒 歌名叫《送别》,但我更愿意叫它《骊歌》。同是李叔同填的词,不知道为什么和我们小
时候唱的《送别》不同,但《城南旧事》的开头就是抱笙加竖琴的《骊歌》? 一滴清水,可以折射太阳的光辉;一本好书,可以净化一个人的心灵。在我内心的深处,
曾经有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,这本书就是《城南旧事》,作者是林
海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。看完书后,古城的残 片、大树的几根垂落枝条、临街老店被涂盖的字号、半扇院门的插闩以及那些美好的回
忆都一幕幕地浮现在我的眼前,也许,童年,是记忆的开始,也是一个梦的符号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的
怀念。读着《城南旧事》,我渐渐地走近了书里,看着英子在城南度过的幸福童年,它们就像
是一股细流静静地,慢慢地渗入我的脑海中:惠安馆、胡
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同的井、闹市僻巷、草垛子??这些
地方所浮现的人物:井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人――秀贞、躲在草垛里的小偷、斜
着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的
爸爸都与我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的。
当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时,我真担心秀贞会不会做出伤害英子的事;当看
到英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,英子不仅帮助他们母女重缝,还将自己的
生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。此刻,我不禁为英子
感到骄傲,一个六岁的孩子竟懂得友谊,懂得爱,这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在
成长吧~读着读着,我时而心惊肉跳,时而轻松自在。我觉得很奇怪:难道英子不害怕秀贞
吗,看到最后,我才明白,她的童年之所以精彩,是因为她有一颗纯真的心灵,正是因为她
有这样的一颗心,她的童年才那么快乐。那是真正的,无忧无虑的,不折不扣的快乐。 《城南旧事》绝不仅是一本回忆录,它还是名篇佳作,它以它独特的特点,洗涤人的自
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私心,让人受到教育。这本书,的确让人沉醉,它像一位绘画大师,缔造出了真实的人性世
界,为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书,房间里飘着一股淡淡的幽香,久久无法散
去??篇三:读城南旧事有感 读城南旧事有感 怀念美好的童年 ——读《城南旧事》有感童年——是一艘小船,载满了童年的欢笑;童年-——是鲜艳的花朵,绚丽多彩;童年—
—是一杯茶,在一丝丝香甜中带着一抹苦涩,再苦涩也隐没不掉那丝丝的幽香。读了《城南
旧事》,我才发现,儿时的生活已远离了我们,我是多么怀念那美好的童年啊~ 是啊~童年的生活是无忧无虑的,就像小英子,她怀有一颗好奇的心,善良的心,生活
得无忧无虑:她曾经不听别人的劝告,去与惠安馆的“疯子”秀贞玩:为宋妈打抱不平:甚
至还在冬阳底下学骆驼咀嚼等等。可是童年有喜也有忧,在一次不幸,她的父亲去世了,年
龄最大的她担起了保护弟弟的重任??看着看着,童年那一件件的事情一幕幕闪过我的脑海??还记得,我5岁时的一个夏日,太阳火辣辣地烤着大地,树上的知了不知疲倦地叫着。
我在阳台上一边津津有味地舔着雪糕,一边望着屋外的美景。这时,小猫咪朝我走了过来,
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讨好地蹭着我的小脚丫,小尾巴一摇一摆的,眼睛滴溜溜地望着我手里的雪糕。我心想:嘿
嘿~应该是小猫口渴了想吃雪糕。于是,我便把雪糕递给了小猫吃咪??吃饭时,小猫咪趴在自己的小屋子里一直不舒服咕咕地哀叫着。看到这样,我心里仿佛
揣着一个“小兔子”,暗暗地祈祷小猫咪没事。但,最后还是被妈妈发现了,妈妈追问了起来,
看着妈妈严肃的眼神,我哇的一声哭了起来说:“是小猫咪??小猫咪自己要吃??吃雪糕的??”
妈妈听了后哭笑不得。后来妈妈原谅了我,我才停止了哭泣。 日月如梭,一转眼,我都>长大了,但童年却一去不复返了,我已不再做当年的“傻”
事了。真怀念那美好的童年片段:黄昏中与河中小鱼嬉戏玩耍,无忧无虑;微风中爬树捣鸟
蛋,自由自在;悲伤中为小鸟起墓,天真可爱??使我想忘也忘不了,永远镌刻在我的脑海里。有句话说得好:童年,它就犹如一杯香醇的咖啡。回忆起来依旧口有余香。读了《城南
旧事》我真切体会小英子对童年细腻的心思。让我们一起怀念美好的童年吧~老师点评:作者通过阅读《城南旧事》忆起童年“傻”事“喂小猫吃雪糕”,充满>
童趣,让人忍俊不禁。语言细腻,感悟独特。童年是载满
11
欢笑的、多彩的、香甜的而略带点
苦涩,犹如一杯香醇的咖啡,回忆起来依旧口有余香。篇四:心得 从一课书到一本书的阅读今天有幸参加第十三届全国“相约名师 聚焦课堂”小学语文教学观摩研讨会,当看到“从
一课书到一本书的阅读”这个主题时,并不陌生,可是它究竟是什么,我也没有清晰的认识,
听了王文丽老师的可课,我有很深的感触。五年级下册第二单元的编写旨在通过一课书的学习进而完成一本书的阅读,王文丽老师
的这节课很好地践行了这一点。《冬阳?童年?骆驼队》是台湾著名女作家林海音为自传体小说
《城南旧事》写的序言。在讲授《冬阳?童年?骆驼队》时,王文丽老师有意识地将《冬阳?
童年?骆驼队》和《城南旧事
》建构起联系,完成由一课书到一本书的阅读。 王老师以课堂为主阵地,勾连起《冬阳?童年?骆驼队》和《城南旧事》的联系,她具体
是这么做的:
一、资料袋的解读。1、基于学生的需要去解读。在学习资料袋的时候,王老师没有像一
般的老师那样走过场似的去读一读,而是基于学生要了解
12
作者,了解文章的出处这样一个需
求让学生去读,并在读的基础上找出相关的信息进行交流。2、不是简单的提取信息,而是要
交给学生阅读的能力。在交流时,并不只停留在让学生简单的重复资料袋的内容,还注重引
导并给予评价,进而培养学生的阅读能力。如:学生提到作者林海音1918年出生,根据该生
反馈的信息,王老师进而提出这样一个问题:数学好的同学可以算算,如果今天作者健在,
她的年龄大概是多少,王老师试图通过这个问题让学生去挖掘问题本身背后隐藏的内容:作
者已经去世,如果健在该是一位白发苍苍的老人了,《城南旧事》这本书是她留给我们宝贵的
财富。
二、写法的发现上。1、以读带感,重点分析。在写法的发现上,王老师并没有明确地提
出“写法”这一语文术语,而是重点放在让学生不断地去读,不断地去感悟。如:在分析学
骆驼咀嚼时,让学生反复去读“那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度” ,进而去感知
语言的纯真,认识到这样写的好处。2、资料拓展,验证写法。在学生对本文的语言有了一个
13
初步的认知时,王老师展示了《城南旧事》中的另外一段文字,去验证这种写法是好的。
三、情感的体会上。文中小英子的母亲在面对小英子一个个问题时用“总是问,总是问”
这样的字眼来回答。王老师抓住“总是问,总是问”引导学生来感受小英子的童真,进而出
示了《城南旧事》中的另外一段小英子和妞儿玩耍看鸡的文字,文段中出现了类似的文字“总
是吃,总是吃,怎么不停”,加深学生对文中小英子那种童真的感受。
四、激发学生对《城南旧事》的阅读兴趣。这节课的结尾,王老师问了学生这样一个问
题:为什么 《城南旧事》会深受广大消费者的欢迎,通过学生回答加以总结,《城南旧事》
语言纯真,是一本照进每个人童年的书,因为失去的童年更加让人怀念。这样好的一本书学
生当然愿意去读一读,这就完成由一课书到一本书的阅读。 那如何将一课书与一本书建立起联系,把一课书到一本书的阅读落到实处,王老师给我
们提出了以下几点建议:
一、从整体出发寻找衔接点。语文教学是人文性和工具性的融合,情感的体验与知识的
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获取是共生的,二者缺一不可。在建构一课书与一本书的联系时首先要从文章的整体出发,
对文章的知识结构和情感体验做一个充分的考虑。其次,作为一名教师对所要链接的那本书
要通读,有一个整体的把握。其次才能真正做到从整体出发寻找二者的衔接点。
二、从局部出发寻找衔接点。学习一篇课文,不能面面俱到,要找最有价值的去讲,否
则就会没有重点。而将一课书与一本书建立起联系也不能面面俱到,要针对课文的重点突破
内容去寻找与所要链接的那本书的契合点。通过资料拓展这样的方式去加深对文本的理解,
去验证文本所表达的观点。
三、关注细节。1、每篇文章都是由字、词、句、段等构成,在把握全局的同时我们也不
能忽视这些细枝末节。每一个细节都可能是一个获得新知,理解文章的契机。王老师这节课
上“嗔怪”这个词的出现,正是母亲的回答“总是问,总是问,你这孩子”这段文字提供了
契机。通过这段文字的分析,便于学生对这个词的理解和记忆,进而为对文本的理解打下了
基础。2、学生是课堂的主体,老师要学会用心倾听,在
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尊重学生的原认知的基础上进行有效
的点拨。不能为了提问而提问,不能把学生的回答当作跳板,而要在学生作答后,给予正确
的评价,并进行有效的引导,让学生通过提问——回答这样的方式得到提高,老师 的价值才能真正的得到体现。关注细节,把细节落到实处,这样才能夯实知识基础,从一课书到一本书的阅读才真的
能进行下去。
四、关注人文表达的特色。每位作家都有属于自己的文学风格,如李太白的飘逸洒脱、
王维的清新超然、杜甫的沉郁顿挫。文学风格是指作家的创作个性在文学作品的有机整体中
通过言语结构所显示出来的、能够引起读者持久审美享受的艺术独创性。这一概念强调了文
学风格最基础的内在根据是作家的创作个性,他(她)的作品也必然会有他(她)创作个性
的烙印。因此可从作家的文学风格,人文表达出发,把一课书与一本书勾连在一起。同时我
们也不能忽视学生的个性发展,每个学生都应该有舒展的个性,有自己独特的表达方式,学
校、老师不能强行地向生产零件一样去生产学生,而是要发掘学生的特点,因材施教。同样,
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在建立一课书与一本书的联系时,我们也要尊重学生,可以根据学生不同的认知水平提出建
议,让他们可以自己完成一课书与一本书甚至是多本书的联系。当然,从一课书到一本书的阅读,最终目的不是完成阅读量的积累,而是通过拓展阅读
丰富对文本的认知,提升学生的阅读能力,培养学生的语文能力。在今后的教学中,要结合
具体情况有的放矢,把从一课书到一本书的阅读落到实处。篇五:读城南旧事有感4篇 读城南旧事有感4篇 读城南旧事有感(一)
这本书的作者是林海音,它是以年少的心态来记叙自己在北京城南的幸福童年生活。 全书透过英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的
相思,感染了一代又一代读者。我喜欢《城南旧事》这本书,因为它简单易读,亲切动人,洋溢着温馨的亲情和友情,
仿佛身临其境。
在她的童年,有无数令她难以忘怀的人出现在她的生命里,最后却悄然消失。惠安馆前
的女疯子秀贞;被打得遍体鳞伤却执着寻找亲生爹娘的妞儿;在荒草丛中许诺要和她一起去
看海的小偷;甚至于他那个慈爱又严厉的父亲也在落花世界悄然逝去了。于是,英子就这样,
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长大了??
《城南旧事》绝不仅是林海音的一本回忆录,它还是名篇佳作,它以它独特的特点,洗
涤人的自私心,让人受到教育。这本书,的确让人沉醉,它像一位绘画大师,缔造出了真实
的人性世界,为我呈现了一出精彩绝伦的演出。 酸甜苦辣的童年,曾经让我不能忘怀的回忆,都随风而去了。我们就像林英子一样,拥
有一个不能忘却的童年,可时间就是匆匆而过,人生也就一眨眼的功夫,小时候任性调皮,
长大后就要成熟,一挥而去的还有那份童心,忘不了,我真的忘不了那些给予我快乐的小伙
伴,曾经教我画画的姥姥,他们似乎都离开了,就像英子说的那样,随着长大而没了影子,
是跟失去的童年一块儿失去了吗,摘抄:乌金墨玉、南山高末、幼稚心灵、一去不还、寂寞、来来往往、整整齐齐、连晃
连洒、哼哼唧唧、结结巴巴、喃喃自语、冷风吹冻、棱棱角角、幼稚心灵。新帘子胡同像
一把汤匙,我们家就住在靠近汤匙的底儿上,正是舀汤喝时碰到嘴唇的地方。我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的铃声,童年重临
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于我的心头。
读城南旧事有感(二)五年级刚开学,因为一篇《窃读记》,让我喜欢上了作者林海音那部家喻户晓的着作——
《城南旧事》。
《城南旧事》是一本影响了几代人的小说,讲述的是作者在北京的童年生活。其中《惠
安馆》讲述了疯女人秀贞苦苦寻找她的孩子,而她的孩子又被养父母虐待的凄惨>故事;
《我们看海去》则讲述了一位集慈爱的哥哥、孝顺的儿子、可恶的贼多重身份于一身的青年,
和作者发生的有趣故事,体现了当时社会的隐忧;《兰姨娘》讲述了当时妇女的命运;《驴打
滚儿》则体现了当时旧中国乡下的生活状况。 在《城南旧事》一书中,给我印象最深的人物是疯女人秀贞。她苦苦寻找自己的孩子,
从未放弃过,哪怕别人都以为她是疯了,她也不以为然。秀贞给她的小桂子做了多少衣服啊~
那都是一针一线缝出来的。那密密麻麻的针线包含的是浓浓的母爱,是血浓于水的亲情,是
对个人命运的无声抗争~因为她举止反常,所以没有人愿意跟她往来。但在英子看来,和秀
贞在一起却是非常有意思的一件事,两人因此成为了好朋
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友。在英子童稚的眼睛里,生活是
新奇而充满乐趣的,少有人间的凄苦。但是,残酷的现实对她单纯的内心却带来了巨大的冲
击力,让她感到悲哀。林海音借用英子童年的眼光,描述了当时社会的无奈。掩卷反思,当我们还沉浸在浓浓的亲情里时,又有谁能体会到父母的辛苦呢,在日常生
活中,不是向父母要这就是要那,有时看到不可口的饭菜就不吃了,害的父母赶紧再为自己
重新做饭菜。常常是,孩子们要这个就得买,要那个也得买,可对于妞儿来说根本想都不敢
想。然而,爱能战胜一切~没有什么能阻挡它,没有什么能战胜它~就像秀贞和妞儿,是伟
大的母爱将她们紧紧连在一起,谁也无法阻止,最终得以团圆。故事的情节在此处得到了升
华,故事所传递出的感情也深深地打动了我。 这个故事让我懂得,一定要好好珍惜眼前优越的生活和学习环境,用实际行动感谢父母、
老师、同学的关心和帮助,用感恩的心回报身边的人,孝敬父母,尊敬老师,团结同学。 时光飞逝,纯真美好的童年时光已经一去不复返了,一本《城南旧事》成为我告别童年,
走向少年的人生坐标。当我回首往事,只有那些温暖纯真
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的记忆,像一张张老照片刻在心底,
成为我童年时光的宝贵财富。读城南旧事有感(三)《城南旧事》的作者是林海英,林海英1918年~2001年中国现代着名女作家。原名林含
英,小名英子,原籍台湾省苗栗县。1918年生于日本大阪,三岁返回台湾,五岁随父母到北
京,在北京度过了她的童年和青年时期。 在《城南旧事》一文中分为五小节:《惠安馆》《我们看海去》《兰姨娘》《驴打滚儿》《爸
爸的花儿落了,我也不再是小孩子了》。这些描述的都是小英子在北京的童年生活,有着最质
朴的真善美。可在五个小节中我最喜欢的是《驴打滚》《驴打滚》中主要写了英子家的保姆宋
妈——一个可怜女人的命运。宋妈的丈夫,一个好吃懒做的赌徒,宋妈生下一双儿女后,就
去了英子家做奶妈了,他丈夫把她的女儿给送人了,儿子据说是掉到河里淹死了。过了好几
年,宋妈才知道,之前宋妈还在一直给她的儿子——小栓子做新衣服,新鞋子往家里带呢。
几年后宋妈在大雪天又跟了那个丈夫回家去了。读了《城南旧事》我明白了,在任何时候都
要学会坚强,要用毅力去克服成长道路上的重重难关卡。
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不能因为一个小小的波浪就被打垮。读城南旧事有感(四)我一向对名着不太感兴趣,往往是看了半截便将其冷落在旁。但《城南旧事》不同,淡
淡的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发
了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,
多种交集的感觉同时在心头涌现。看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不
刻意表达什幺,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在介绍它
自己。那样的不紧不慢,温厚淳和,那样的安静祥和,弥久恒馨,那样的满是人间烟火味,
却无半点追名逐利之心本书的每一篇到结尾,主角似乎总是离开英子,像惠安馆的疯子秀贞,
我们看海去那个小偷,奶妈,最后连她的爸爸也离她而去了,当时她才小学毕业呢~看着无
人修剪的花任意雕落,也为本书画上句点。在这部《城南旧事》中,所有的人都很善良,无
论是小偷、疯子还是保姆,其中总是可以看到阳光和光明,有时,一点也感觉不到旧社会的
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黑暗,然而难过的地方总是有的。那个疯子本来是个好人,
因为丈夫是进步大学生,被政府
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作文七:《城南旧事心得体会》4100字
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城南旧事心得体会
《城南旧事》展现了老北京的热闹的市民生活,读完城南旧事后你有什么感想呢?以下是由小编整理关于城南旧事心得体会的内容,希望喜!
城南旧事心得体会(一) 一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一个好故事可以把人们领回童真的地带;一本好书,可以净化一个人的心灵。在现实生活中,就有这么一本书像清水般折射我心中的太阳,你想知道它是谁吗?它就是童年最美好的回忆——《城南旧事》。
在书中,我明白了“旧”的意义,看那古老的服装,老套的发式,古老的方言,老式的跨院,老旧的门匾??书中的主人公就是我们天真活泼的小英子,她的童年虽不像现在拥有如此高科技,但是她的童年充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐,在英子记忆的开始,都有过那么几个熟悉的面孔,像惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿小桂子,不,妞儿,不,小桂子;如介于好人与坏人之间的不好不坏的厚唇年轻人;像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔;还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫??英子之所以能成功地在离别中度过了整个童年和整个小学时代,是因为她不是用眼睛来看这个世界,而是用一颗心来对待世界,一颗天真的清纯的童心!英子的心像白雪般纯洁,被窝般温暖。终于,爸爸的花落了,英子也告别了童年??
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虽然生活在二十一世纪的我是那样的无忧无虑,可我是多么的羡慕英子的童年,羡慕她那精彩的日子,羡慕她那快乐的时光。不过,童年总是有始有终的,在英子还没有做好准备的时候,爸爸和童年就离她越来越远??所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活,我们要抓住童年的尾巴,努力,千万别身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
城南旧事心得体会(二) 童年是一朵美丽芬芳的花朵,增长一岁,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我们的童年也就过完了。
《城南旧事》是台湾女作家林海音的代表作品。在上个世纪的老北京,不时响起小贩叫卖声的胡同、种着夹竹桃的四合院、屋里冒着热气的暖炉、厚厚的能直立起来的小棉裤、西厢房的小油鸡、佛照楼的八珍梅、城南游艺园、大鼓书场??书中的小主人英子被这些充满温情的事物包围着,又被慈祥而严厉的爸爸、操持着家务的妈妈、善良的宋妈等人宠爱着,再加上几乎每年都会新加一个的弟弟或妹妹??这样一子的生活故事仿佛一场韵味十足的大戏。
英子的童年趣事都体现在了《惠安馆》里。英子敢去闯一闯:她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩,甚至每当
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走到惠安馆门口时都会加快脚步:因为那儿有一个“疯子,”可英子还是经常背着她们去那儿了,并慢慢地于“疯子”秀贞成了朋友,明白了她并不是真疯,而是因为想念自己失散多年的孩子——小桂子而“疯”。英子发现与自己同龄的好伙伴——妞儿竟然是小桂子时,我也不禁大吃一惊,同时也感到高兴:大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩,也就是与小桂子成为了好朋友;高兴是因为她们母女两团聚了。
小英子也乐于助人,会帮助有困难,被冤枉的人,还勇敢、善良??这些优点我们都要向她。
《城南旧事》故事中的主角都与英子建立起一定的感情,但随着事情的变化,这些人都由于种种原因离开了英子,甚至是永别。
现在我们正处在美好的童年时光,我们要珍惜现在幸福的生活,随着现在的科技发达,我们不会向英子那个年代一样,失去朋友了就联系不上。我们更要好好珍惜身边的每件事和每个人。
童年是快乐的,童年的许多趣事为童年增添了色彩。童年,像一条小河,一去不复返,我们的童年过得很快很快。所以要珍惜自己所拥有的美丽童年时光!
城南旧事心得体会(三) 我一向对名著不太感兴趣,往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同,淡淡
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的文字,悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京,在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤,不但写得亲切动人,而且每个故事都能令我思绪起伏,多种交集的感觉同时在心头涌现。
《城南旧事》中满含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月??景、物、人、事、情完美结合,恰似一首淡雅而含蓄的诗。
这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,全文由一个人引起—英子,以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲离合,凭着她微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。
英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇到结尾,主角似乎总是离开英子,像惠安
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馆的疯子秀贞,我们看海去那个小偷,奶妈,最后连她的爸爸也离她而去了,当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意雕落,也为本书画上句点。。
虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪,可是它的每一个感人肺腑的故事,都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾,里面的主角都是离作者而去,可是作者透过正面的描写和反面的烘托,把每个人物的样子写得淋漓尽致,性格表露无遗,即使闭上眼睛,他们的影子还盈盈浮现眼前:井边的小伙伴,椿树胡同的疯女人,藏在草堆里的偷儿,斜着嘴笑的兰姨娘,不理小孩子的德先叔,骑着小驴回老家的宋妈,加上聪明伶俐的英子,组成了作者的写作世界,在这世界里,带着人间温暖的风吹遍了每个角落,吹醒了读者和平的心灵,这是一本散发着芬芳的书,更是一本开卷有益的书,它能使人从中领略到很多人生道理。
看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什幺,只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢,温厚淳和,那样的安静祥和,弥久恒馨,那样的满是人间烟火味,却无半点追名逐利之心。
城南旧事心得体会(四) 《城南旧事》是著名作家林海音留给的一部经典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南旧事》里的主人公。她是台湾苗栗人,她五岁
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随父母从台湾来到北京城南居住。《城南旧事》一书既是她童年生活的写照,更是当年北京平民生活的写真。
《城南旧事》这本书分成:《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安馆》里,那个常常站在惠安馆门口,梳着大辫子的女子秀贞,是故事里人见人说的“疯子”。但在英子眼里,秀贞却是她的朋友,她不仅认识了秀贞,还与一名叫妞儿的女孩成为了好朋友。
第二篇《我们去看海》写的是英子与一个小偷的约定。但始终没有实现。英子在他们家附近碰到了一个小偷,英子和他成了道义上的朋友,英子喜听他讲故事。英子对他说要分清海和天,所以他们约定要一起去看海。在英子眼里这个小偷性情和善,但最后他还是被抓了。所以没有实现他们的约定。
《兰姨娘》讲的是兰姨娘敢于逃出旧家庭,勇于追求爱情。最后与一个革命青年德先叔远走高飞,开始了新生活。
《驴打滚儿》讲的是英子家的保姆宋妈日夜思念她的儿妇,不知道他们过得怎么样。她把英子当成自己的孩子一样对待,以寄托自己的思念之情。
最后一篇写的是小学毕业的英子,告别了童年,开始担负起生活的责任。这篇文章写出了英子失去父亲的悲伤,以及对人生无常的感慨。
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通常一本书可以带我们感受快乐、悲伤、失败的痛苦、成功的喜悦。也让我们学到许多知识。就这本书把我们带回到了那个时代,让我们了解了那个时代发生的事,那个时候人们的生活。所以书籍可以带我们“穿越时空”,让我们了解以前的世界,外面的世界。开阔我们的视野。
看过“城南旧事心得体会”的人还看了: .城南旧事心得体会5篇
2.城南旧事读书心得体会
3.读城南旧事心得8篇
4.城南旧事读书心得
5.城南旧事心得总结
6.《城南旧事》读书心得感想
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作文八:《《城南旧事》阅读心得体会 》1300字
《城南旧事》阅读心得体会
《城南旧事》通过记录英子童稚的双眼对童年往事的回忆,讲述了一段关于英子童年时的故事,是台湾有名的作家林海音女士的代表作。下面让我们通过以下的心得体会来一起了解。
《城南旧事》是著名女作家林海音的自传体小说,以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说,也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代,北京城南一座四合院里,住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种不出来的天辋真,却道尽人世复杂的情感。《城南旧事匚》曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小肾说一百强”。八十年代还被搬上银幕,还 获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖,裢感动了一代人。它满含着怀旧的基调,将湟其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种媒自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来 。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的皖流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓 缓而逝的岁月??景、物、人、事、情完掩美结合,似一首淡雅而含蓄的诗。
《城 南旧事》这本书分成:《惠安馆》、《我街们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》和泖〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了攻〉〉五篇。在第一篇《惠安馆》里,那个缟常常站在惠
安馆门口,梳着大辫子的女子毅秀贞,是故事里人见人说的“疯子”。但 在英子眼里,秀贞却是她的朋友,她不仅 认识了秀贞,还与一名叫妞儿的女孩成为婆了好朋友。
第二篇《我们去看海》写的色是英子与一个小偷的约定。但始终没有实米现。英子在他们家附近碰到了一个小偷,鹱英子和他成了道义上的朋友,英子喜欢听狈他讲故事。英子对他说要分清海和天,所舒以他们约定要一起去看海。在英子眼里这 个小偷性情和善,但最后他还是被抓了。痣所以没有实现他们的约定。
《兰姨娘》述讲的是兰姨娘敢于逃出旧家庭,勇于追求筋爱情。最后与一个革命青年德先叔远走高,飞,开始了新生活。
《驴打滚儿》讲的瑗是英子家的保姆宋妈日夜思念她的儿妇, 不知道他们过得怎么样。她把英子当成自微己的孩子一样对待,以寄托自己的思念之溴情。
最后一篇写的是小学毕业的英子,镓告别了童年,开始担负起生活的责任。这 篇文章写出了英子失去父亲的悲伤,以及筑对人生无常的感慨。
通常一本书可以带悭我们感受快乐、悲伤、失败的痛苦、成功每的喜悦。也让我们学到许多知识。就这本尥书把我们带回到了那个时代,让我们了解媛了那个时代发生的事,那个时候
人们的生堵活。所以书籍可以带我们“穿越时空”,鲭让我们了解以前的世界,外面的世界。开 阔我们的视野。
在这个学期里,我读了鄢林海音奶奶写的《城南旧事》。这本书是 我读过的一本最让人难忘的好书。它记录婊了小英子丰富多彩的童年故事。里面的人彼物也十分丰富,有惠安馆的疯子:秀贞,饿有爸爸、妈妈、宋妈、小英子的好朋友—采—妞儿、藏在草堆里的小偷、不理小孩子膊的德先叔、斜着嘴笑的兰姨娘??
也许甙,童年,是记忆的开始,也是一个梦的符 号,它代表经历沧桑后的人对纯真年代的 怀念。读着《城南旧事》,我渐渐地走近茇了书里,看着英子在城南度过的幸福童年荜,它们就像是一股细流静静地,慢慢地渗告入我的脑海中:惠安馆、胡同的井、闹市岭僻巷、草垛子??这些地方所浮现的人物立:井边的小伙伴妞儿、惠安馆的疯女人
作文九:《品读城南旧事心得体会》2700字
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品读城南旧事心得体会
童年,是记忆的开始,是梦的源泉。读着《城南旧事》我仿佛也随风飘进了书里,跟随着小英子,让她为我一一讲解:缓缓的骆驼队,惠安馆、胡同的井,还有草垛子后而的秘密。
我渐渐明白,原来,小英子的童年里有如此美丽、快乐、天真、灿烂的记忆。
我最喜欢其中的一首小诗:“我们看海去~我们看海去~蓝色的大海上,扬着白色的帆。金色的太阳,从海上升起来,照到海面,照到床头。我们看海去~”这一首短短而稚嫩的小诗,像一场清韵的雨,冲刷着每一个读者的心。
这让我也回想起我的童年生活,无忧无虑的日子。
那年我还七岁,暑假在外婆家玩。那天,我们兄妹几个一块帮外公洗石灰袋(做纸的原材料之一),我穿着父亲的拖鞋去小溪里,我一摇一摆地走,好像脚上穿的不是拖鞋,是小帆船。
其实我并没有洗石灰袋,而是在玩水,一不留神,脚下的“小帆船”就顺着溪水离开了我的脚,我大喊一声:“拖鞋游走了。”兄妹们一听,蜂拥而上,你抓一把,我抓一把开始帮我捞拖鞋。
大家一边帮我捞拖鞋,一边打闹,好不热闹,使在洗石灰袋的大人停了下来,看着我们疯成一团,正在走路的大人也停下了脚步,静足观看我们这场“相扑比赛”。大家捞着捞着,竟玩起打水仗。“哎”看来只有我自己去捞了。马上就要抓住了,突然我脚下一滑,摔了个大跟头,“哎~拖鞋又跑了一只~”看来啊,我又得追了??
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“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩了。”我的耳边仿佛又听到了林海音的叹息声。
童年是人生的一部分,是记忆的始端,童年一去不复返。如果你现在还拥
有童年,请你珍惜,因为拥有再多的金钱与再长的生命也不会再拥有第二个童年。
党员年终工作总结范文
回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。
一、自觉加强理论学习,组织纪律性强
加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。
当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。
二、学习刻苦,积极参加各种活动
作为新世纪的高等学府的学子,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。研究生的课程学习并不是很重,但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。所以,我从来不旷课,课上也是认真听讲,当然学习之余也应该劳逸结合。
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在今年学校的运动会上,我报名参加了舞蹈队的表演,从这次活动中,不但认识了不少同学,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,增加了自己的群众基础。自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。
三、严格要求自己,养成良好的生活习惯
进入研究生的学习和生活,相对来说环境比较宽松,我刚开始也放松了对自己的要求,直接的表现就是早上起床经常不叠被了。在一次学习马祖光院士的活动中,我受到了深深的震撼,一位院士有着如此节俭的生活,对一件事可以几十年如一日的坚持完成,多么伟大的人格啊!这使我反省自己,连起码的生活礼仪都不注意,在关键时刻也许想注意都难了。从那一天起,我就再也没有不叠被,感觉自己从那时起,就有了生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。我深刻地感到,一个好习惯一生受益。注意将工作、学习、娱乐、休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。
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作文十:《城南旧事导读课设计--汇报体会》3300字
设计理念:    
当我们把好书送到孩子们面前,我们的工作不是结束,而是刚刚开始。我们要努力让孩子保持对书籍的持久兴趣,最终这种兴趣才能转化为一种习惯。我们要通过丰富多彩的读书活动,让学生学会读书的方法,体会到读书的快乐;让孩子感受到教师、家长对书籍的热爱。
活动目标:
1.了解作者及作品的内容;感受文字的魅力;激发阅读文学作品的兴趣。
2. 走近人物,了解文中主要人物的个性.体会童年的快
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乐与忧伤.
3.指导学生读整本的书。通过语言文字体会人物个性.指导学生带着自己的感情阅读.
活动准备:
1、指导学生制定读书计划,定期读完《城南旧事》。 2、号召家长和孩子一起阅读,有能力的写出同读经历。 3、组织学生作读书摘录卡。
教学过程:
导入:同学们,法国作家莫洛瓦曾经说过这样一句话 “我们为什么要读书的理由之一便是,想要超越我们的生活,了解别人的生活”。被誉为西方哲学之父的笛卡尔也有一句读书名言“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”。我想,这两位伟人的名言正好诠释了我向大家推荐《城南旧事》的原因。希望每一位同学在阅读中观望别人的人生,思考自己的生活,同时寻求至真至善的高尚人格。那么,就让我们怀揣一颗柔软的心并邀请父母一道,随着小小的英子开始这段难忘的城南之旅吧
一、 介绍林海音
出示作者生平写照小诗:
人生百岁几日春,休将黑发恋风尘。去年此地君曾至,想见茑花待故人。
林海音,一个生于日本,长于北京,成就于台湾,享有盛名
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的女作家。林海音有两个故乡,却只有一个童年,那就是她
的《城南旧事》。
读书前:会看书上的作者介绍、先翻翻前言、后记和目录,
对书的背景、作者和大致内容有一个初步的了解
二(介绍童年故事
童年是一个人记忆的开始,他也是一个问的符号,实际的童
年过去了,心灵的童年永存下来,读了这本《城南旧事》我
们就走进了书中仿佛自己就是稳重的那位小英子童年的故
事一幕又一幕出现在我们脑海中,那童年的回忆历历在目,
文中写了几个故事,这些故事又发生在她童年几岁的时候
呢,
惠安馆
        
   走我们看海去
        
   兰姨娘
        
   驴打滚
        
   爸爸的花儿落了
以“惠安馆”为例:
时间:小英子全家刚搬到北平。
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地点:惠安馆、井窝子旁。
人物:英子、妞儿、秀贞。
事件起因:英子的好奇心和善良使她结识两位朋友。 经过:英子发现了这两个人居然是母女关系,而她们自己却不曾见过面。
结果:英子帮助二人相认,协助她们逃跑,她们却永远地消失在铁轨上。
概括:“惠安馆”讲的是英子全家搬到北平后,她结识了秀贞、妞儿,惊奇地发现二人的母女关系,并帮助她们相认、逃跑的故事。
课后:试着以这样方式去读读书。
三、略读与精读结合。
朗读《我们看海去 • 一》节选部分,分析其语言特色和写作技巧。
1.作者为什么不喜欢“‘人手足刀尺狗牛羊一身二手??’那几课”而喜欢《我们看海去》,
2.作者采用第几人称来写,有何好处,
3.小英子为什么分不清海与天,
妈妈啊~你为什么又提起那件奇怪的事呢,你们又常常说,哪个是疯子,哪个是傻子,哪个是骗子,哪个是贼子,我分也分不清。就像我现在抬头看见窗外蓝色的天空上,飘着白色的云朵,就要想到国文书上第二十六课的那篇《我们看海
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去》:
我们看海去~我们看海去~蓝色的大海上,扬着白色的帆。金红的太阳,从海上升起来,照到海面照到船头。我们看海去~我们看海去~
我就分不清天空和大海。金红的太阳,是从蓝色的大海升上来的呢,还是从蓝色的天空升上来的呢,但是我很喜欢念这课书,我一遍一遍地念,好像躺在船上,又像睡在云上。我现在已经能够背下来了,妈妈常对爸爸、对宋妈夸我用功,书念得好。我喜欢念的,当然就念得好,像上学期的“人手足刀尺狗牛羊一身二手??”那几课,我希望赶快忘掉它们~ 
明确:作者以一个小女孩的心理来描写周围的一切事物,大人口中的疯子,而是她喜欢的人。她分不清海与天,她的世界是朦胧美丽的,她以自己的喜好去评判所学的知识。 语言特色:浅白晓畅,充满童趣。
写作技巧:采用第一称,使人觉得亲切可信。注重心理描写。 四、体会情感。
小英子是幸运的,因为她拥有一个丰富多彩的童年。她的童年是快乐的,她养了一群可爱的小鸡,经常在大树下抓“吊死鬼”,用凤仙花涂指甲,做西瓜灯;她帮助妞与秀贞母子团圆,促成兰姨娘和德先叔的婚姻。可她的童年又充满忧伤,身边最亲的人一个一个离开了她,包括她最亲爱的爸爸,使
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她在小学毕业时时不得不承担一个大人的压力。在读这本书的时候,你是否也能体会到她的快乐与忧伤,你会由此联想到一些什么,下面让我们一起来交流读书的感受。 1、老师范读,指导小组交流。(每人读自己的作业,组员可以提问,也可以说自己不同的感受)(按优、中、差将学生组合,选定组长,并进行讨论、交流汇报) 2、六人小组交流。
3、推荐优秀的作业上台展示。
读书卡:
读书的感受
读到什么内容
有这样的感受
摘抄文中的语句
由此联想到我的生活
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快乐
忧伤
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4、结合你的联想,你能把当时的场面和感受说得具体些吗, 5、“温馨提示”:每个作家在写书的时候都是倾注了自己的全部情感,甚至会因自己笔下的人物死去而感到伤心不已。要体会书中的情感,我们在阅读的时候也应该带着自己的情感,和书里的人物一起欢笑,一起流泪。这样的阅读,才是一种享受。
五、《南旧事》阅读检测
(一)填空题
《城南旧事》是台湾女作家
        
  。这本书和高尔基的《童年》都是
        
   的小说。
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(二)照样子,请你补充相应的作品名称或主要人物。 《惠安馆》——(秀贞
       ) 《       &nbs
p;  》——(“小偷”  ) 《兰姨娘》——
(       ) 《       &nbs
p;  》——(宋妈
        
)
《 爸爸的花儿落了》——(爸爸
       ) 《城南旧事》——
(       ) (三)问答题
《城南旧事》文中你印象最深刻的主要人物是谁,请你用一句话说说他(她)是个怎样的人,
六、读后:作摘记、读后感、读书卡等。
七、总结:一本好书,常读常新。
推荐童年系列书籍“童年”“呼兰河传”
实际的童年很快过去,心灵的童年永远挥之不去让我们一起
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来读:让心灵的童年永存~
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