作文一:《学生参观科技馆总结》8600字
? ? ? ? ?学生参观?科技馆总?结
篇一?:
? 参观科?技馆活动?总结 参?观科技馆?活动总结? 学校团?委在9月?22日组?织七年级?全体学生?参加了社?会实践活?动——参?观德城区?科技馆。?
? 首先,?在实践活?动开始之?前,各班?班主任做?了大量的?准备工作?,如: ? 对?学生的安?全教育、?搜集有关?介绍科技?馆的资料?、确定每?个中队实?践活动的?主题、小?到分组活?动安排等?等。
? 走?进科技馆?的超大展?厅,同学?们立刻便?被那里的?高科技模?型深深吸?引。同学?们边仔细?的阅读着?介绍,边?操作着各?种模型。?遇到看不?懂的,甚?至还请里?面的工作?人员帮忙?讲解。一?上午,同?学们在科?技的海洋?里尽情的?遨游。 ?
?实践活动?虽然不是?很多,走?的地方也?不是很远?,却让同?学们学到?了在教室?里学不到?的知识,?领略了科?学技术的?奇妙,开?阔了视野?,给了他?们生活的?启迪。科?技馆之游?后,各班?都以游科?技馆为主?题,记录?下了这一?天的点点?滴滴。同?学们纷纷?表示以后?自己要刻?苦学习,?勇攀科学?高峰,成?为国家的?栋梁之材?。篇二:?
?科技馆参?观总结
? (1?) 博白?镇一中师?生参观中?国流动科?技馆博白?站活动总?结 为深?入贯彻实?施《全民?科学素质?行动计划?纲要》,?进一步激?发我校广?大学生学?习科学知?识的热情?,进一步?提高广大?学生的科?学文化素?质,提高?学生的科?技知识水?平,丰富?同学们的?课余文化?
?0月11?-12日?我校按照?博白县“?中国流动?科技馆博?白站”参?展方案的?要求认真?生活。1
组织师生?参观由广?西科技馆?组织开展?的“中国?流动科技?馆博白站?”—资助?农村学生?走进自治?区科技馆?体验活动?玉林第一?站(博白?站)参观?活动,感?受科技带?来的巨大?魅力,增?强师生的?科技创新?意识。这?次参观活?动领导高?度重视、?组织周密?,带队教?师认真负?责,学生?文明参观?,认真体?验与学习?,活动取?得了圆满?成功。现?简要总结?如下:
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一?、领导重?视,措施?得力 我?校科技辅?导员参加?了科技馆?参展工作?会议后,?及时向校?长汇报,?赢得了校?长的高度?重视,成?立参观广?西流动科?技馆博白?站工作领?导小组,?派出两名?科技志愿?者直接为?师生参展?活动服务?,制定《?参展活动?方案》、?《参展活?动应急预?案》,并?召开全体?教职工会?议,动员?教师身体?力行的做?好参展带?队工作,?落实各项?参展带队?工作和人?员安排,?提前联系?好参展运?输车辆,?为我校参?展活动取?得圆满成?功打下坚?实的基础?。
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? 二、师?生积极配?合,学生?参与热情?高 在参?展活动过?程中,每?批次参展?学生都 ?在带队领?导、老师?的悉心关?照下平安?往返, ?往返路上?师生对歌?欢唱,热?情高涨。?特别是 ?带队领导?黄本坤、?朱庆东、?覃炜在整?个参展 ?活动中四?批次全程?指挥与管?理近10?00多名?学生参展?,引导学?生参观科?技物件,?认真负责?,而学生?也积极配?合,自觉?听从老师?指挥,遵?守纪律,?表现出很?强的维护?学校声誉?,维护大?局的意识?。由筹备?活动到最?后成行,?学生们都?表现出极?大的热情?,许多团?员都表达?出非常想?去的愿望?。
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? 三、活?动内容丰?富,效果?明显 短?短的两天?活动, ?技馆,同?学们仿佛?置身 读?文 明,?同学们受?益匪浅。?走进科于?知识的海?洋,学生?先阅 字?说后动 ?手操作,?特别是“?声光体验?”、“电? 磁探秘?”、“运?动旋律”?、“数学?魅力”、?“健康生?活”、“?安全生活?”、“数?字生活”?等展出内?容,以前?从书籍里?、电视上?、故事中?看到的、?听到的许?多奥妙和?神奇的东?西都以栩?栩如生的?实际存在?展现在同?学们面前?,让他们?眼界大开?。他们了?解古今中?外的探索?发现和创?新发明;?操 作各?种机械装?置,感受?科学技 ?术的无穷?奥妙,一?件件生动?有 趣、?蕴含着人?类智慧的?展品, ?令好学的?同学们目?不暇接,?留连忘返?。各班班?主任还结?合这次参?展科技产?品科技内?涵,设计?一些参观?后的研究?性学习课?题和实践?作业,让?学生写一?篇观后感?,深化了?这次参观?效果。 ?
?此次参观?科技馆活?动,为同?学们的课?余生活献?上了一席?科技盛宴?,同学们?通过亲身?体验,了?解到许多?科学的奥?秘,感受?到了科技?的快速发?展和科技?给人类社?会生活带?来的巨大?变革,科?技的领域?的广阔、?神奇而又?深邃,激?励他们认?真去学习?、发现和?探索,更?多的利用?科技,更?好地造福?于社会、?造福于国?家、造福?于人类。?也丰富了?同学们的?科普知识?,增强了?同学们的?科创兴趣?,激发了?学生讲科?学、爱科?学、学科?学的热情?。在观后?感中学生?们纷纷表?示,这次?活动让他?们开阔了?视野,开?阔了思维?,并体验?到了科技?的神奇力?量。参展?活动真是?成果显著?,意义深?远。篇三?:全民科?学素质行?动计划纲?要》,进?一步激发?我校广大?学生学习?科学知识?的热情,?进一步提?高广大学?生的科学?文化素质?,提高学?生的科技?知识水平?,丰富同?学们的课?余文化
-?12日我?校按照博?白县“中?国流动科?技馆博白?站”参展?方案的要?求认真生?活。10?月11
组?织师生参?观由广西?科技馆组?织开展的?“中国流?动科技馆?博白站”?—资助农?村学生走?进自治区?科技馆体?验活动玉?林第一站?(博白站?)参观活?动,感受?科技带来?的巨大魅?力,增强?师生的科?技创新意?识。这次?参观活动?领导高度?重视、组?织周密,?带队教师?认真负责?,学生文?明参观,?认真体验?与学习,?活动取得?了圆满成?功。现简?要总结如?下:
? 一、?领导重视?,措施得?力 我校?科技辅导?员参加了?科技馆参?展工作会?议后,及?时向校长?汇报,赢?得了校长?的高度重?视,成立?参观广西?流动科技?馆博白站?工作领导?小组,派?出两名科?技志愿者?直接为师?生参展活?动服务,?制定《参?展活动方?案》、《?参展活动?应急预案?》,并召?开全体教?职工会议?,动员教?师身体力?行的做好?参展带队?工作,落?实各项参?展带队工?作和人员?安排,提?前联系好?参展运输?车辆,为?我校参展?活动取得?圆满成功?打下坚实?的基础。?
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?二、师生?积极配合?,学生参?与热情高? 在参展?活动过程?中,每批?次参展学?生都 在?带队领导?、老师的?悉心关照?下平安往?返, 往?返路上师?生对歌欢?唱,热情?高涨。特?别是 带?队领导黄?本坤、朱?庆东、覃?炜在整个?参展 活?动中四批?次全程指?挥与管理?近100?0多名学?生参展,?引导学生?参观科技?物件,认?真负责,?而学生也?积极配合?,自觉听?从老师指?挥,遵守?纪律,表?现出很强?的维护学?校声誉,?维护大局?的意识。?由筹备活?动到最后?成行,学?生们都表?现出极大?的热情,?许多团员?都表达出?非常想去?的愿望。?
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?三、活动?内容丰富?,效果明?显 短短?的两天活?动, 技?馆,同学?们仿佛置?身 读文? 明,同?学们受益?匪浅。走?进科于知?识的海洋?,学生先?阅 字说?后动 手?操作,特?别是“声?光体验”?、“电 ?磁探秘”?、“运动?旋律”、?“数学魅?力”、“?健康生活?”、“安?全生活”?、“数字?生活”等?展出内容?,以前从?书籍里、?电视上、?故事中看?到的、听?到的许多?奥妙和神?奇的东西?都以栩栩?如生的实?际存在展?现在同学?们面前,?让他们眼?界大开。?他们了解?古今中外?的探索发?现和创新?发明;操? 作各种?机械装置?,感受科?学技 术?的无穷奥?妙,一件?件生动有? 趣、蕴?含着人类?智慧的展?品, 令?好学的同?学们目不?暇接,留?连忘返。?各班班主?任还结合?这次参展?科技产品?科技内涵?,设计一?些参观后?的研究性?学习课题?和实践作?业,让学?生写一篇?观后感,?深化了这?次参观效?果。
? 此?次参观科?技馆活动?,为同学?们的课余?生活献上?了一席科?技盛宴,?同学们通?过亲身体?验,了解?到许多科?学的奥秘?,感受到?了科技的?快速发展?和科技给?人类社会?生活带来?的巨大变?革,科技?的领域的?广阔、神?奇而又深?邃,激励?他们认真?去学习、?发现和探?索,更多?的利用科?技,更好?地造福于?社会、造?福于国家?、造福于?人类。也?丰富了同?学们的科?普知识,?增强了同?学们的科?创兴趣,?激发了学?生讲科学?、爱科学?、学科学?的热情。?在观后感?中学生们?纷纷表示?,这次活?动让他们?开阔了视?野,开阔?了思维,?并体验到?了科技的?神奇力量?。参展活?动真是成?果显著,?意义深远?。篇三》?,进一步?激发我校?广大学生?学习科学?知识的热?情,进一?步提高广?大学生的?科学文化?素质,提?高学生的?科技知识?水平,丰?富同学们?的课余文?化生活。?11月2?3日我校?按照
师生参观?科技馆活?动,感受?科技沙湾?县小学生?参观科技?馆参展方?案的要求?认真组织?
带来?的巨大魅?力,增强?师生的科?技创新意?识。这次?参观活动?领导高度?重视、组?织周密,?带队教师?认真负责?,学生文?明参观,?认真体验?与学习,?活动取得?了圆满成?功。现简?要总结如?下:
? 一、?领导重视?,措施得?力 我校?科技辅导?员参加了?科技馆参?展工作会?议后,及?时向校长?汇报,赢?得了校长?的高度重?视,成立?参观工作?领导小组?,派出两?名科技志?愿者直接?为师生参?展活动服?务,召开?全体教职?工会议,?动员教师?身体力行?的做好参?展带队工?作,落实?各项参展?带队工作?和人员安?排,提前?联系好参?展运输车?辆,为我?校参展活?动取得圆?满成功打?下坚实的?基础。 ?
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二?、师生积?极配合,?学生参与?热情高 ?在参展活?动过程中?,每批次?参展学生?都在带队?领导、老?师的悉心?关照下平?安往返,?往返路上?师生对歌?欢唱,热?情高涨,?引导学生?参观科技?物件,认?真负责,?而学生也?积极配合?,自觉听?从老师指?挥,遵守?纪律,表?现出很强?的维护学?校声誉,?维护大局?的意识。?由筹备活?动到最后?成行,学?生们都表?现出极大?的热情,?许多队员?都表达出?非常想去?的愿望。?
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?三、活动?内容丰富?,效果明?显 短短?的两天活?动,同学?们受益匪?浅。走进?科技馆,?同学们仿?佛置身于?知识的海?洋,学生?先阅读文?字说明,?后动手操?作,以前?从书籍里?、电视上?、故事中?看到的、?听到的许?多奥妙和?神奇的东?西都以栩?栩如生的?实际存在?展现在同?学们面前?,让他们?眼界大开?。他们了?解古今中?外的探索?发现和创?新发明;?操作各种?机械装置?,感受科?学技术的?无穷奥妙?,一件件?生动有趣?、蕴含着?人类智慧?的展品,?令好学的?同学们目?不暇接,?留连忘返?。各班班?主任还结?合这次参?展科
技产品科技内??涵,设计?一些参观?后的研究?性学习课?题和实践?作业,让?学生写一?篇观后感?,深化了?这次参观?效果。 ?
?此次参观?科技馆活?动,为同?学们的课?余生活献?上了一席?科技盛宴?,同学们?通过亲身?体验,了?解到许多?科学的奥?秘,感受?到了科技?的快速发?展和科技?给人类社?会生活带?来的巨大?变革,科?技的领域?的广阔、?神奇而又?深邃,激?励他们认?真去学习?、发现和?探索,更?多的利用?科技,更?好地造福?于社会、?造福于国?家、造福?于人类。?也丰富了?同学们的?科普知识?,增强了?同学们的?科创兴趣?,激发了?学生讲科?学、爱科?学、学科?学的热情?。在观后?感中学生?们纷纷表?示,这次?活动让他?们开阔了?视野,开?阔了思维?,并体验?到了科技?的神奇力?量。参展?活动真是?成果显著?,意义深?远。
? 沙?湾县第四?小学 少?先队大队?部 20?17年1?1月23?日篇四:?
?科技馆参?观总结 ?临沂科技?馆参观总?结 临沂?市第二十?五中物理?组实践性?教学活动? 物理组? 为深入?贯彻实施?《国家中?长期教育?改革和发?展规划纲?要》和《?全民科学?素质行动?计划纲要?》,进一?步激发我?校广大学?生学习科?学知识的?热情,进?一步提高?广大学生?的科学文?化素质,?提高学生?的科技知?识水平,?丰富同学?们的课余?文化生活?。临沂市?第二十五?中物理组?组织了同?学们走进?科技馆,?学习科技?的活动。?
? 一走进?科技馆,?学生们立?刻被这些?奇妙的展?品所吸引?,纷纷讨?论其中的?科学奥秘?。一楼大?厅的“数?字星球”?和神奇的?机械墙吸?引了众多?的学生围?观。在二?楼探索与?发现展厅?,有倾斜?小屋、汽?车模拟、?磁力玩具?、光学迷?宫、宇宙?飞船、时?光隧道、?机器人表?演、神舟?飞船发射?演示等等?科技知识?的模拟展?示。每一?个展示点?都吸引大?批学生的?围观讨论?,奇妙的?科技知识?让学生产?生了强烈?的求知欲?,他们一?路观看,?一路讨论?,一路记?录。参观?结束后,?科技馆还?安排学生?观看了4?D电影,?让同学们?亲身体验?了高科技?带来的神?奇之旅。?徜徉在科?技的海洋?里,同学?们兴高采?烈,每个?人的脸上?都洋溢着?欢乐的笑?容。
? 本?次活动,?让学生们?与科技亲?密接触,?在参观娱?乐的同时?获取了科?学知识,?激发了学?习探究的?热情。学?生们纷纷?表示,这?次活动让?他们开阔?了视野,?开阔了思?维,并体?验到了科?技的神奇?力量。
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? 一、?活动时间?:
? 201?7年10?月14日?
?二、活动?地点:
? 临?沂市科技?馆
? 三、活?动人物:?
?临沂市第?二十五中?学高一学?生
? 四、活?动过程:?
? 201?7年10?月14日?8点,由?临沂市第?二十五中?教导处和?物理组共?同组织人?员率队奔?赴临沂市?科技馆,?对科技馆?展开了持?续近三个?小时的深?入学习。?
? 在科技?馆里同学?们看到了?许多稀奇?古怪,很?有科技含?量高的科?技产品,?在场同学?们无不叹?为观止。?临沂市科?技馆共有?各类互动?展品11?0余件。?临时展厅?承接中国?科技馆、?各地科技?馆的科普?展览,以?当前社会?热点及群?众关心的?话题为展?示内容;?常设展厅?分为探索?与发现、?科技与生?活两大展?区,由知?识魅力、?人体奥秘?、自然奇?趣、新能?源、航空?航天、信?息技术长?廊等六个?主题组成?;儿童科?学乐园针?对3-8?岁
的儿童?,分为奇?幻地带、?科学城堡?、生命乐?园和欢乐?竞技四个?主题区;?4D影院?通过立体?电影放映?及特效配?合,使观?众感受到?高科技视?听的震撼?效果。青?少年科学?工作室主?要针对9?-12岁?的青少年?,设小小?机械室、?模型培训?室、能工?巧匠屋、?科普阅览?室等,让?青少年体?验动手操?作的乐趣?。
? 参观?过程中,?众多涉及?力学、光?学、电磁?学、数学?等多种基?础学科知?识的新奇?科技展品?和科普挂?图,在科?技展览馆?相关技术?人员和我?校物理专?任教师的?演示解说?下,让学?生们品尝?到一顿丰?盛的科技?大餐。丰?富的科普?手段和形?式,众多?的科普展?品,很多?可以让同?学们亲自?动手操作?,让难得?进科技馆?的同学们?在娱乐中?学习到科?学知识,?感受科技?的神奇,?遨游于科?学的世界?里,流连?忘返。这?些展品、?展览资料?和先进的?传媒手段?不仅给同?学们带来?了科学知?识、实用?技术和科?学生活方?法,还向?同学们大?力宣传科?学精神和?理念,使?他们学会?用科学方?法去思考?问题、用?科学理念?去分析问?题、用科?学知识去?解决问题?。
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? 五、总?结:
? 从?活动开始?到结束,?学生们一?直认真仔?细,激情?昂扬。此?次参观证?明我校同?学爱科学?、学科学?的热情很?高。同时?也极大地?调动了同?学们参与?科普、走?近科学的?兴趣和热情,必将??极大的促?进我校的?教学和学?习。
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? 一、通?过这次活?动,进一?步提高了?广大青少?年学生的?科技意识?,爱科学?、学科
学?、用科学?的热情进?一步高涨?。
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? 二、通?过实物展?示,辅导?老师与学?生面对面?、手把手?的宣传讲?解和指导?,使学生?们听得清?楚、看得?明白、易?于掌握。?
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?三、农村?孩子受经?济条件、?家长意识?、校方安?全等因素?影响,参?观科技展?品、接受?科普教育?的机会特?别少,此?次活动给?学生们提?供了普遍?受科普教?育的机会?。
? 总的?来说,此?次活动中?取得了圆?满的成功?,能够紧?扣科技这?一主题,?展现了当?代学生对?科技的追?求,活动?主题鲜明?。此次活?动为今后?类似活动?的开展提?供了宝贵?的经验。?
? 一等:?
?李尧春 ?姜良才 ?李洪杰 ?刘广余 ?刘树佩 ?沈如燕 ?李悦 周?胜娇 韩?瑞田 谢?松阳王刚?姚晓李庆?芳郑浩东?李相东陈?志萍张同?房瑶瑶李?玉婷白玉?娇柳水彬?丁飞徐子?辰孙晓兴?赵志豪袁?青丽管西?英康健权?尤菊隋荣?霞潘宜凯?钟成果王?兴迎王丽?萍刘晓霞? 二等:?
?刘庆霜 ?张立凯 ?朱孟乾 ?周慧超 ?周千惠 ?肖振勇 ?王茹 于?雪 康健?权崔莹莹?杨静刘琳?陈晓艺何?素萍刘振?兴刘沅鑫?褚富君彭?丽宇高霞?赵欣欣杨?秀娟朱孟?鹏王丽萍?董西月冠?建英陈萧?洁上官修?民孙恩晓?白应媛刘?树达李再?权朱孟帅?刘兴亮励?选仲相运?龙 三等?:
? 孙桂英? 周萍 ?王静 潘?颖 马兴?露 王璐?瑶 徐勤?迪 张鹏?程 许金?秋王金铜?葛瑞雪徐?丽媛王怀?杰周云艳?张兰玉蔡?永政陈文?雨徐贵斌?王乙程冯?启娟田传?萌何旭虎?张旭张芬?胡惠萍李?增辉马秀?丽巩明明?何相娟石?亭周倩杜?林郭建启? 附照片?:
? 篇五?:
? 参观科?技馆活动?总结 参?观科技馆?总结 为?了感受科?技命脉,?普及科学?知识、倡?导科学方?法、传播?科学思想?、弘扬科?学精神和?推动科技?创新,我?们大学生?科技协会?联
合其他?三大校级?社团、两?个院级社?团开展了?轰轰烈烈?的参观科?技馆活动?。因为科?技馆是对?社会公众?尤其是青?少年进行?科普宣传?教育的新?型教学基?地,是提?高公众科?学文化素?质的社会?公益场所?,还是与?学校教育?相互联系?、相互补?充、促 ?进青少年?全面发展?的校外课?堂。
? 此?次活动计?划人数在?150人?,但出乎?我们意料?的是11?月13日?早上7点?集合的竟?有200?多人,多?出来的大?多数都是?非会员,?这部分人?没在我们?计划范围?内,但既?然来了,?说明他们?极度渴望?加入到参?观科技馆?的征途中?,为了他?们对科技?馆的期待?,我们负?责人让他?们签下保?证书,后?临时又叫?了一辆车?来。按照?原计划,?八点整所?有车都已?启动,同?学们焦急?的心都在?期待着。?我们的车?队穿梭在?高楼林立?的市区,?城市的繁?华与气派?又给我们?头脑碰出?又一般的?火花。当?一个尖型?建筑映入?眼帘时,?一同学大?呼:
? 我们?终于到了?科技馆,?此时上午?9时,正?值科技馆?开门时间?。经列队?查过人数?后,同学?们以两列?队形整齐?的的进入?了那传说?中的科技?馆了。在?科技馆中?,大家都?眼花缭乱?,恰是完?全融在了?科技的氛?围中,有?的拍照有?的玩弄,?都玩得非?常高兴。?可正当同?学们陶醉?的时候,?广播里响?起了:
? “?华北水利?水电学生?,听到广?播后请到?科技馆门?口集合”?此时中午?十二点整?,同学们?还是依依?不舍的离?开了,因?为他们签?下了在活?动期间服?从组织的?保证。在?科技馆门?前,大家?以一张集?体照结束?了科技馆?的参观,?在负责人?的统一指?挥下,大?家依次上?车离开了?科技馆回?学校,一?路顺利~? 此次活?动在负责?人的有力?指挥和详?细策划下?开办,在?同学们对?科技馆的?热切期盼?和积极参?与下举行?,活动举?办的十分?成功。此?次活动为?我们树立?理想信念?、锤炼道?德品质、?养成行为?习惯、提?高科学素?质、发展?兴趣爱好?、增强创?新精神和?实践能力?等方面提?供了很好?的帮助~? ?
作文二:《科技馆参观学生活动单》500字
参观上海科技馆活动单
1、导游图
2、通过参观了解,完成以下内容
(1)上海科技馆是由上海市政府在新世纪投资兴建的第一个重大社会文化项目,以
(2)上海科技馆项目占地面积_______万多平方米,总建筑面积________万平方米,展示内容由_________、________、________、_________、________等五个主要展馆和临展馆组成,总投资17.55亿元人民币。其中土建安装8.55亿元,首期展项5亿元,二期展项4亿元。
(3)上海科技馆设有____________、____________、_____________、_____________、_______________、_______________、______________等七个展区和巨幕影院、球幕影院、四维影院、太空影院及会馆、旅游纪念品商场、临展馆、多功能厅、银行等配套设施。
(4)上海科技馆建成后,始建于1956年的原上海自然博物馆迁入其内。共有___________、___________、__________、____________、____________、__________、__________、____________、____________等九个展厅,二十四万余件标本藏品。其中有世界上最大的1亿多年的前恐龙骨架、翼龙,有200万年前古象骨架等,向人们展示了亿万年的生命史。
作文三:《组织学生参观科技馆活动方案》3600字
xx中学2013级到四川科技馆参观学习活动方案
为了丰富学生的课余生活,让学生增长一些科普知识,爱护动物,感受外面世界的精彩,更好地观察社会,认识中国科技的腾飞,激发学生学习兴趣,促进小组成员的交流与合作,加强学生的集体主义观念,营造和谐融洽的集体氛围,更好地推进课堂改革,进一步实施小组合作学习,从而让学生取得优异的成绩,顺利渡过初二阶段,为进入初三打下良好基础,经同学们提议,班主任共同商议,年级最终决定,报学校政教处批准于2015年4月16日(周四)组织2013级全体学生到四川科技馆参观学习。
一、活动负责人:
二、活动时间:2015年4月16日上午:8:30—下午5:00
三、活动地点:四川科技馆、成都动物园
四、活动组织人员:
五、活动准备
1、成立活动领导小组,组长 成员:
2、活动前召开年级领导会议,布置相关准备工作,各负其责。
3、活动前召开班主任会议,讲清活动目的、意义、纪律,准备工作及注意事项等相关问题,并对班主任提出具体要求。
4、本次活动自愿参加,给每位学生印发本次活动的告家长书,并于4月3日由学生带回家家长签字同意,4月7日由学生带回交班主任;若有学生不愿参加,则由班主任通知家长让学生在家学习进行学习,并由家长负责监管。
5、对本年级各班参加活动的人数及任课教师安排到班。(见附表)
六、活动过程:
(一)、活动前准备:
(1)、外出前对学生进行教育:
1、安全教育:加强对学生进行人生安全,活动安全,交通安全,饮食安全,物品安全及其他安全教育。
2、公德教育:教育学生不能在公共场所拥挤喧哗,爱护公物。珍爱动物,注意公共卫生、不
乱扔果皮纸屑。
3、组织纪律教育:教育学生在活动时坚决听从老师指挥,统一行动、不得擅自离开班级、不掉队。
4、活动目的教育:增长学生的科技知识,了解国家日新月异的科技发展,培养学生的爱国热情,增强同学们之间的感情,激发对美好生活的向往。
5、建立活动安全管理小组,每个班的班主任负责管理每个班级,每个班的班主任要落实责任。建立活动小组,形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右,小组长要有手机,其他组员尽量带手机,以方便联络。
(2)对彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司的要求:
1.用车安全
1、师生前往和返回车辆由彭州市鸿祥汽车租赁有限责任公司提供,提供车辆的各种证件印件,各种证件齐全;
2、旅行社须要求驾驶员不得酒后驾车、不得疲劳驾车、不得违章驾驶;
3、所用的车辆车况良好、干净、整洁、卫生,应确保乘坐,一人一座。
2.乘车安全
1、乘车人员就座后开车前一定要明确乘车要求,强化所有人员的安全意识。
2、队伍行进中,注意往来车辆,防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。
3、上车后车窗拉开不得超过20cm,乘车人员不得将头手伸出窗外。
4、及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况,上车前应安排晕车人员靠窗就坐并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。
5、下车时车辆停稳后,组织好秩序方可告知驾驶员开车门。
6、确保乘车人员安全下车,并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。
3、对家长的要求:
家长注意教育孩子听从导游和老师的安排,教育孩子注意活动安全,不得擅自离队,不得随地乱扔垃圾;做到举止文明,礼貌待人;爱护参观场馆的设施。
(二)、活动具体安排:
1、活动路线:4月16日早晨8:00学生在通济中学校园广场集合,8:30各班按指定车辆上车出发(全程均由公司提供车辆),10:00左右到达四川科技馆,15:30左右参观结束准
备返校,17:00左右到达学校。
2、人员安排:
1号车(51座)
2号车
3号车
4号车
在活动过程,有分组老师及导游对本组学生进行全程管理。
(三)、活动结束后的安排:
1、5:00返校集合后,教师要进行活动小结,指出本次活动成功和不足,然后由家长接孩子回家,由家长打电话给班主任报平安。
2、让学生写一篇活动感受,年级组评选出优秀的交学校政教处。
xxxxx中学
2015年3月31日
附件一:通济中学初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案
初2013级学生外出进行科技教育活动的安全预案
基本情况: 参加本次活动的人员为八年级 名学生及各班班主任,师生总人数为 人(包括行政领导 人,教师 人,家属 人),参加时间是2015年4月16日,参观地点是四川科技馆和成都动物园。
一、 安全管理
(一) 安全组织保证
1、 建立活动安全管理小组,每个班的班主任负责管理每个班级,每个班的班主任要落实责任。
2、建立活动小组,形成活动的自上而下的组织和管理体系。每个小组人数控制在6名左右,小组长要有手机,其他组员尽量带手机,以方便联络。
(二) 路途安全
1.用车安全
(1) 师生前往和返回车辆龙门山旅行社提供,龙门山旅行社有专门负责人进行带对组织和
处理意外情况。
(2) 所用的车辆干净、整洁、卫生,应确保座椅、车窗、车门无安全隐患。
(3) 按照参加活动的人数配备车辆,确保乘坐,一人一座。
2.乘车安全
(1) 乘车人员就坐后开车前一定要明确乘车要求,强化所有人员的安全意识。
(2) 队伍进行中,注意往来车辆,防止掉队。上车后和下车后应整队清点人数。
(3) 上车后车窗拉开不得超过20cm,乘车人员不得将头手伸出窗外。
(4) 及时、妥善处理好活动人员晕车、呕吐等特殊情况,上车前应安排晕车人员靠窗就坐
并准备好晕车药和塑料袋。如遇陡坡、急弯路段应事先提醒大家不要在此时吃东西、喝饮料、看书、玩游戏。
(5) 下车时车辆停稳后,组织好秩序方可告知驾驶员开门。
(6) 确保乘车人员安全下车,并到达安全位置后方可告知驾驶员可移动车辆。
3.活动中的安全
(1)参与活动的所有人员应按时到指定场地乘车出发,不迟到。做到统一出发,统一返回,任何人不得擅自脱离队伍,单独行动。有事离开需请假征得同意。
(2)活动过程中各班学生要严格遵守纪律:树立集体意识和大局意识,服从管理,听从指挥;自始至终以集体为单位,不得擅自脱离队伍,单独行动;做到举止文明,礼貌待人;爱护参观场馆的环境设施,不随地吐痰,不随手乱扔废弃物。
(3)确保活动期间用餐安全,选择就餐地点时注意把握就餐场所的卫生情况以及相关人员的健康情况,确保就餐安全、干净、营养。
(4)参观过程中,每一个人增强安全意识,不到危险之地,不作危险之事,相互照应,相互帮助。
(5)活动主持人随时提醒大家注意安全,防止发生意外安全事件。
(6)尽量避免在景点购买物品、纪念品,遵守团队活动秩序,遇事多商量,集体行动。活动中要互相帮助,互相监督。
(7)如发生意外情况马上通知安全责任人,能做紧急处理的立即处理,必要时到医院就诊。
(8)不要随便与无关的陌生人交往。
3.活动后安全
5:00返校集合后,教师要进行活动小结,指出本次活动成功和不足,然后由家长接孩子回家,安全回家后,由家长打电话给班主任报平安。
二、安全教育
在活动开展前,必须对全体学生进行活动安全教育,强调组织纪律,使学生明确活动目的和过程,了解活动要求和注意事项,清楚紧急情况下的一般处理措施。
三、应急处理
如果发生安全事故或事故隐患,各小组应按照程序立即上报班主任。要让活动的每一个参加者都要明确应急处理的基本办法,知晓活动直接负责人电话等联系方式、报警方式,还要教会学生一些防灾自救的基本技法。(参加此次活动的每位成员均有龙门山旅行社购买了人生意外保险)。
具体方案如下:
(一) 突发小型事件处理办法:
由每小组组长立即报告班主任及带队领导和导游,根据情况采取相应措施,如自己不能处理,立即拨打110或120;
(二)突发大型事件处理办法:
1、接报事故后5分钟内必须完成以下工作:
(1)立即报告学校主要领导,并迅速上报县教育局。
(2)领导小组根据事故或险情情况,立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、组织抢救力量,迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。
2、应急处理措施:
(1)抢救方案根据现场实际发生事故情况,最大可能迅速调集必须的机械设备级人员、车辆,迅速投入开展抢救及突击抢救行动,调查现场情况,如有人员失踪,立即辨明方位,紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别,制定抢救方案,同时安排同乘学生的疏散和护送问题,必要时请求消防部门协助抢险,请公安部门配合,疏散人群,维持现场秩序。
(2)伤员抢救立即与急救中心(120)或就近医院联系,请求出动急救车辆并做好急救准备,确保伤员得到及时医治。
(3)事故现场取证救助行动中,安排人员同时做好事故调查取证工作,以利于事故处理,防止证据遗失。
(4)自我保护,在救助行动中,抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程,配齐安全设施和防护工具,加强自我保护,确保抢救行动过程中的人生安全和财产安全。
彭州市通济中学2015-3-31
作文四:《参观科技馆-小学生作文》800字
参观科技馆-小学生作文
参观科技馆
 今天,宋丹阿姨带我和骁骁弟弟去了湖北黄石科技馆。一走进科技馆,里面可真大啊~有上下两层,我迫不及待地跑进馆内参观。馆内第一层摆放的是一些产自湖北黄石的矿石;有方解石、蓝铜矿、黄钢矿,还有许多孔雀石,它们造型各异,是大自然了不起的杰作,这让我们更了解了黄石的历史。
      
科技馆第二层是有关科技的展品,不仅有黄石人的科技作品,而且还有来自世界各地的科技结晶。其中展示的许多机器人最吸引我:有娱乐的聊天机器人、有关节灵活的舞蹈机器人、有接近真实的恐龙机器人,这真是让我大饱眼福。我最感兴趣的还有三样发电的工具:一样是固定的自行车,它利用车轮紧挨后面的铁轮摩擦发电。虽然电量不大但也能供一盏小小的灯亮起来。还有一样是像健身器材一般的,人只
需站上去,将右脚踩的板子使劲向外拉,便可以供两边的小灯发出闪闪亮光。最后一样是跳板。我看到许多小朋友开心地在上面蹦跳着,跳板两边的灯就亮了,真是挺简便的发电方式~平时很羡慕电视里的小朋友在科技馆里的体验,今天我也亲身体验了一番。
      
最后,我还了解了:人体的奥秘、奇妙的镜子世界、还有各种滑轮组、各种定律的实验。今天真是增加了不少科技知识~
作文五:《参观科技馆作文 参观科技馆》1000字
参观科技馆作文 参观科技馆
参观科技馆 早上哥哥早早的起来了,妈妈和我也起来了。我、妈妈、哥哥一起坐20路车来到了光明广场。
中午我们来到了科技馆。科技馆里面有好多好玩得东西。比如奥运鸟巢的模型,水立方的模型,还有一个神奇的东西,像船一样,我坐上去向后拉动木棍,木棍拉的远灯就多,木棍拉的近灯就少。还有特别好玩的打枪,哥哥打的准。
中午12点半妈妈、我、哥哥回家了。
参观科技馆相关内容:坚强的豆芽 前几天,我种几粒豆芽。今天,我发现它们既然长了20几厘米呢~我把它们放在一次性塑料杯里,然后,放上纸巾,再浇点水放在阳台上。第二就长出来了~你看,豆芽们多坚强啊~我们应该像它们学习,遇到挫折要坚强,不要放弃~...
高兴 这天哥哥来了,我正忙着吃饭,吃完了以后,哥哥和我就去公园。公园里红色、粉色、黄色的小花,绿色的小草。我们走呀走呀,下午妈妈回来了,她买了好吃的水果。晚上妈妈和我还有哥哥回了我们家。
海豚 我看到海豚鼎鼎了。它的背是蓝灰色的,小圆眼,可爱既了~我骑在他的身上,滑溜六的。鼎鼎带我翻跟头,水滑四键,冰凉的,真舒服~鼎鼎不高兴了。我喂鱼给他,他才动谈。我喜欢他。
找春天 找春天寒冷的冬天渐渐离我们远去,春天已经悄悄地
来了。星期天一大早,窗外的鸟儿在唱歌,歌声伴我去找春天。我来到了郊外,找到了,找到了。春天在那河边的柳树上,柳树抽出了新芽,长出了嫩叶。
今天我在家 今天我在家星期六的上午,妈妈去买菜,留下小军一人在家。小军看见水池里放着一些用过的碗筷,就想给妈妈一个惊喜把碗筷刷洗干净。说干就干,他挽起袖子,系上围裙,在洗碗布上滴了一些洗洁精,仔细地洗起碗来。
为灾区精神呐喊 5月12日,一场突如其来而又可怕的地震降落在了四川人民的头上,使四川造成了毁灭性的损失,使四川快变成了废墟,使那里的人们痛不欲生。多少大人失去了孩子,多少孩子失去了父母。
学游泳的第一步 昨天,我去文明花园游泳。下午六点多,我穿上妈妈买的带翅膀的小蜜蜂游泳衣,扑通一声跳进游泳池,吸引了不少羡慕的眼光,我看到这么多人看着我,游得更起劲了。公公说:不要带救生圈好不好,我说:不行,我会沉下去的。
我是一个小书迷 我有一双漂亮的大眼睛,能够把书中大大小小的知识都几在头脑里;我有一个小巧玲珑的鼻子,能够闻到书中那淳朴的生活气息;我有一张能说会道的嘴,能够吃到书中作者描写的美味.为什么这样说呢,因为我和书有着不结之缘.我从小就爱看书.小学生优...
作文六:《参观上海科技馆 参观科技馆》1200字
参观上海科技馆 参观科技馆
参观科技馆 今天,7月25日,我妈要去买衣服,后来到了买衣服的地方,看了一会,就去了科技馆,科技馆特别好玩,我们做了一次台风体验,然后我们到了二楼,玩灭火、倾斜屋、时空隧道等等。灭火是一个锻炼迅速反应的游戏,有一个大葫芦放在一个塑料的树桩上,左边和右边分别有一个把手,每个把手上面有一个按钮,按下两边的按钮,控制上下左右把水喷在屏幕上,火就会一点一点的熄灭;倾斜屋是一个锻炼平衡的游戏,我在外边看到的房子和平常的房子差不多,可进去了呢,感觉斜斜的,走第三次的时候,我爸爸就在最斜的地方,靠在了墙上,他对我说:“我快要摔倒了。”我说:“哦。”时空隧道也是一个锻炼平衡的游戏,其实它并没有歪,只是因为视觉造成的假象,我们走的时候感觉摇摇晃晃的,幸好旁边有可以扶住的栏杆。我在走第四次的时候,不用扶栏杆也能走的很好了。
科技馆真是太好玩了,下一次我还要来玩。
参观科技馆相关内容:参观生物科普展 今天,我和爸爸、妈妈到澄海文化馆参观生物科普展。一到文化馆,我就迫不及待地进了展览厅。啊~里面的生物标本品种繁多,有天上飞的,地上跑的,还有水里游的??让你目不暇接,这些标本制作得非常精美,栩栩如生,好象把我们带入一个活...
风筝比赛 风筝比赛虎林市云山小学四(2)班李佳祺指导教
师:王冬梅时间过得真快啊~我们盼望以久的的一年一度的风筝比赛终于来到了。我们都兴高采烈的准备着。早晨,我们都带着自己心爱的风筝,排着长龙似的队伍,浩浩荡荡地向飞机场涌去。
我的理想 在以前,我曾经有过许许多多的理想,例如:想当医生,想当工程师,想当总统,想当一名享誉全球的演员??许许多多荒诞的想法。但当我读到爱迪生的书籍的时候,我就立志要当一名发明家。
喜观日食 喜观日食作者:潘紫仪早在几天前就听爸爸说7月22日早晨8点,将出现百年难遇的“日全食”,对于我这位不知天文地理的人来说,感到特别的新奇。
我学会了煎荷包蛋 我学会了煎荷包蛋徐誉玮今天我们家过小年,家里来了许多客人,真是热火朝天,我忽然想到:今天是个喜日子,我也来做点家务活,露一手给大家瞧瞧。于是,我对妈妈说:“今天是个好日子,我来煎荷包蛋吧。
呼啦圈比赛 呼啦圈比赛孟澳晗星期四下午,同学们手中拿着呼啦圈,老师对我们说:“今天下午举行一场呼啦圈比赛。”我们到小广场上,老师说:“第一组比赛开始~
有趣的弹簧圈比赛 有趣的弹簧圈比赛薄梦宇今天是一个蝉鸣鸟叫的日子,崔老师说要带我们去参加一次有趣的弹簧圈比赛,我们高兴得一蹦三尺高。我们一路小跑,伴着鸟儿的欢唱,花儿的舞蹈,我们来到了操场上。
呼啦圈比赛 呼啦圈比赛刘路奕星期四的大课间,崔老师领着
我们去操场上举行呼啦圈比赛。比赛开始了,第一组出场的是李
世宇。他仿佛像一个要参加运动会的健将,浑身充满了力气。今
天的太阳好像在跟着我们,我们走到哪,它就走到哪。
作文七:《参观上海科技馆科技馆参观》300字
参观上海科技馆科技馆参观
参观 上海 科技馆 来到
参观上海科技馆
妈妈带着我和好朋友去上海科技馆玩,我们来到了那里,看见一座宏伟壮观的扇形大楼把我的视线吸引过去。这座大楼的中心是一个玻璃大球体,球体两侧向外伸展着的两座扇形楼房,像球上长出的很大的翅膀,大楼的正面是用玻璃造成的,在阳光的照射下发出五彩缤纷的光芒。
走进科技馆里面,我们来到了动物标本乐园区,我看见有大象、鱼、羊、鳄鱼、小鸟……的模型。
听着馆里面小鸟的歌声还有那知了欢乐的叫声,在观赏着原始森林美妙的景色时不知不觉的我们来到蝴蝶馆,那里的蝴蝶标本形状各异。
后来我们还参观了机器人展览馆,又看到了许许多多新奇的东西。经过这次展览我学到了很多科技知识。
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作文八:《参观科技馆作文 科技馆作文》3100字
参观科技馆作文 科技馆作文
科技馆作文 到了科技馆,我迫不及待地叫爸爸去买票,买了票之后,我拉着爸爸妈妈急匆匆地冲了进去。我们来到第一展区??航空展区,映入眼帘的就是大厅里密密麻麻的飞机模型:有二战时期德军用的飞机、有飞机的“老祖宗”莱特飞机、有世界闻名的“空中恶魔”美国b?2??我东看西看,突然看见了一个ufo模型。之后我的所有注意力就都集中在飞碟上,直到爸爸叫我,才恋恋不舍地离开。妈妈看见一个正方体人造卫星模型,她认为是“嫦娥一号”,我们过去一看,原来是“东方红三号”,在一起的还有5个中国卫星。一架和真“歼?8”大小差不多的飞机模型停在大厅一侧,我和爸爸异口同声地说:“在这儿照相~”妈妈没办法,只好照我们说的做。我看见一个地方写着:火箭发射模拟演示。我们就兴致勃勃地赶过去看,可惜刚刚演示完,又需要等待一个小时。在发射演示台旁边,还有火箭脱节每个步骤的模型。旁边还有宇航员训练时用的“无引力摇摆椅”。我觉得很好玩,急忙过去排队。终于轮到我了,我急不可耐地坐上去,系好安全带,按了一下红色按钮,还没来得及等我的手缩回来,椅子就动了起来,使我立刻有了一种失重的眩晕感。在它旁边有一个侧门,里面放着“都江堰水利工程模型”,这个模型和我以前在都江堰的二王庙看见的样子一样,只不过这个要比当地的模型大一些。
我们到了二楼,只见里面琳琅满目,到处都是新鲜玩意儿。我看
到一个“怪东西”上面有几个不相连的金属块和灯泡,我们用钥匙和手指把空隙连接起来,灯泡就亮了。接着,我又看见一样东西,我按了一下按钮,只见蓝色电光不停地闪,妈妈告诉我:那是高压放电的结果,就跟闪电的原理是一样的。然后,我们去机器人展区看机器人表演。大厅里,机器人乐队正演奏着轻快的《茉莉花》曲调,它们合作得一点也不比人类差。旁边,身着川剧服装的变脸机器人说着标准的四川话,边作自我介绍边表演着川剧绝活??变脸。我们小朋友最喜欢的要数表情机器人了,一大群小朋友挤在机器人的话筒前,抢着和它进行互动。我和它玩起了“跟我学”,我故意说:“我是猪。”机器人也慢吞吞地说:“我??是??猪??”逗得大家哈哈大笑。在大机械区,大厅中央摆的一套大机械的各种机关前,都挤满了体验者。大机械区还把汽车内部各个部位展示出来供人体验。接着来到虚拟区,好玩的东西更是说也说不完。我们用电子枪向屏幕中的人射击,在光控房间中当起了交警,指挥十字路口的车辆行驶,骑自行车与电视中的动物赛跑,在空中用自己的手敲打电视中的各种乐器演奏音乐,还有虚拟旅游名山大川、照片哈哈镜??
三楼大都是理科知识,墙上写满了公式。我看到了混沌水车和混沌摆,了解了混沌现象,知道它可以用于预报天气。在多米诺骨牌演示台前,我控制着多米诺骨牌依次倒下,然后指挥复位。另外还有勾股定理,即三角形的三条边a、b、c,当a2+b2,c2时,三角形是锐角三角形;当a2+b2,c2时,三角形是直角三角形;
当a2+b2小于c2时,三角形是钝角三角形,这个地方用了边长分别为a、b、c的三个正方形模型很形象的表现出来。四色原理演示是用红、黄、蓝、绿给地图涂色,相邻两块区域色彩不能相同。猜生肖运用了一种数学方法,其中两幅图中必须有唯一相同生肖,所以任何人在选择两幅图案后就能猜出属相。我们还看到双锥体很奇怪,竟然从低处往高处滚动。在爸爸妈妈一再催促下,我们来到声光学展区,看到了更多奇妙的现象。真空传声说明声音是靠空气的震动传播的。走进一间黑屋子,清晰地听见一串狗叫声,看见一只小狗在地上慢慢走动,突然“哗??喳??”的玻璃碎裂声在耳边响起,吓了我们一跳,最后才听说这一切所见所闻都是声光学现象,只不过做得太逼真了~我们又来到了万丈深渊,往下一看,深不见底,不敢迈步,但实际上这是利用了光的反射原理,形成了一个逼真的人造“深渊”,令站在上面的人心头发毛。凹面镜也可以成像,如果我把实物用东西遮住,在障碍物后看见的是影像。我就看见一个毛绒玩具熊在眼前,用手支摸,却怎么也摸不着。时间隧道里有一条路,走进去几秒就晕头转向。还有一个自然展区,一进去就有9台称重器,分别能称出人在太阳系九大行星上的体重,我在地球上是34公斤,在金星上是公斤,最轻的一个星球上只有公斤。站在宇宙隧道里面,自己的头上、脚下、身体两边都能看见星球,使我们置身在宇宙中间。离开隧道,我们又玩起了人造龙卷风,按着按钮,只见演示平台上徐徐产生了一些微风,并逐渐变大,渐渐地形成了一个“龙卷风”。
四楼也同样精彩。电梯边就是放大的蚂蚁洞,进入洞中有很多各种各样的“昆虫”。还有一台测力机,我用吃奶的劲一试,仪器显示是238牛顿。最后我们来到水世界,里面有一个小型人工湖,湖里面有鱼大炮,用声音控制出水量的大小,声音越大出水越多,我用自己的最大分贝尖叫,只见“鱼嘴”中喷出一股巨大的水流,喷的老远老远;池周围挤满了人,都在抢着利用池边各种机关抽水。池边还有个泡泡区,可以制作“魔幻泡泡”。我站在一个铁圈中间,用线把铁圈往上拉,圈上的泡泡水就立即形成一个大泡泡把自己包在中间;另外还有“拉泡泡”项目,可以用一个个铁环拉出又长又大的泡泡,飘在空中??
“嘟~嘟??”科技馆闭馆的喇叭响了,我依依不舍地离开了这个又好玩又能学很多知识的科技馆。
科技馆作文相关内容:小白兔和小灰兔作文 从前,大森林里有一对特别要好的朋友小灰兔和小白兔。她们常常在一起玩耍,一起做游戏,过着快快乐乐的生活。一只狡猾的狐狸非常嫉妒她们,一心想要破坏她们的友谊,从而逐个吃掉她们。...
参观科技馆作文 7月21日,二十多名来自园区各大外资企业的通讯员、在园区外企协会的组织安排下,乘坐巴士前往上海,此行我们将参观上海科技馆。虽然是炎炎夏日,但车内的我们还是抑制不住周末外出旅游的愉悦和开心。
关于二十年后的作文 我打完世锦赛,拿到了mvp(最佳球员)的奖项后,就立刻坐者自己的私人飞机赶往我的母校。我认为,
这个荣誉是属于我的母校融水镇民族小学的。因为我的母校是一直都注重我们的兴趣培养的,所以我才有了今日的成就。
作文二十年后回母校 伴随着一阵悠扬的喇叭声,一辆崭新的w996型超长宝马车停在母校门口,一位年轻靓丽、衣着时尚的女士打开车门走了下来。不用说,这个人就是我了。现在的我今非昔比,我已实现了儿时的理想,成为一名跨国公司的总裁,身价已过千亿。
二十年后的世界作文 二十年后的世界的第一大优点是居住.20年后的世界是科学发达的世界,科学家们已研究出来怎样使一个不能居住的星球变成一个能居住的星球.科学家们已发明出一个能让轨道移动的宇宙飞船推进器.它的重量是无法形容的.比较热的金星可以往后移,比...
平凡而伟大作文 眼睛,谁的眼睛最明亮最锐利最温和而又最具鼓励性呢,哦,是老师的眼睛~她那双会说话的眼睛,给人以力量和信心,就像我生活道路上的明灯。在我遇到困难的时候,给我无穷的勇气;在我跌倒的时候,又像一双温暖的手把我扶起老师的眼睛,是...
好品质的作文 朋友,也许你只是路旁一株普通的小草,无法如鲜花般灿烂迷人;也许你只是山涧一条不为人知的清泉,无法如大海般浩瀚奔腾;也许你只是芸芸众生中一平常之人,无法如伟人般惊天动地举世瞩目朋友,你可以如此普通、平常、默默无闻,但绝不可...
品质的作文 我在这世上,只尊敬3种人:为人们无私奉献的人;对我生活上、学习上有影响的人;我的长辈。爸爸是我尊敬的人,但不只是因为他是我的长辈。记得有一年,他和一位朋友在家里谈事情,约好明天10点在南宁市图书馆门口碰面。
作文九:《参观上海科技馆》700字
参观上海科技馆
岱山实验学校五(1)班 陈瑞哲 这个暑假,爸爸妈妈带我去参观了上海科技馆。
一眼望去,一座极其壮观的现代化建筑深深地吸引了我的眼球。高楼呈凹面型,中间有一个透明玻璃材质的圆球,整个建筑风格独特,呈螺旋的不对称结构,真是夺人眼球呀!
走进科技馆,我们首先来到了“地壳探秘”。这里收藏着许许多多的矿产资源,红宝石、紫水晶晶洞、辉锑矿、石英、云母、硫磺??这些只在《科学》书上看到过的矿石今天总算让我大饱眼福了,我看看这儿,又看看那儿,怎么也看不够。展厅的正中间放着一颗真象牙,大概有三米长,乳白色的象牙在灯光的照耀下更是熠熠生辉。整个展厅既有丰富的图片资料,还有宝贵的实物展示,还能虚拟航海勘探石油,这真是一个无与伦比的完美展厅。
随后,爸爸还带着我们去“地震模拟场”体验了一次大地震。等候了半小时,终于轮到我们了。随着人流,我们挤进电梯,电梯带着我们从“地下2250米”的地方不断上升,突然,电梯里的顶灯熄灭了,只有两盏小灯发出微弱的光,还不停地闪烁,扑朔迷离的,电梯似乎也在微微颤抖。虽然我知道这是地震模拟,但心里还是不免有些害怕,就在我拽紧妈妈的手时,电梯的门开了,我们有顺序地往外逃,我们的逃离要经过一座桥,当我双脚踏上这座小桥时,桥不停地摇晃,让我难以稳稳站立,我和爸爸妈妈相互搀扶着逃离了这次地震。虽然只有短短的几分钟,虽然只是一次模拟体验,但等我安全出来后我仍心有余悸。我想,要是真的地震来了,那可怎么办呀?
我们还去了机器人展厅,机器人80秒内转魔方的本领绝对无人能敌;我们还去了信息时代,现代科技的飞速发展让人折服;我还到半空中骑了趟自行车,过了一把特技演员的瘾??从上午9点一直玩到下午5点,我玩得痛快极了,要不是博物馆要关门,我还真想继续呆在那里呢!
作文十:《参观上海科技馆》1200字
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参观上海科技馆
暑假里,我和爸爸妈妈一起去参观上海科技馆。
科技馆座落于上海浦东,地铁载着我一颗兴致勃勃的心一路把我送往上海科技馆站。刚一出地铁站口,一座宏伟壮观的扇形大楼就把我的视线吸引了过去,这座大楼的中心是一个玻璃大球体,球的两旁向外伸展着两座扇形楼房,像是球上长出了两只大翅膀,大楼的正面都是用玻璃制成的,在阳光的照耀下散放出灿烂的光彩,这就是上海科技馆。
今天参观的人可真多呀~我随着人流来到科技馆生物万象区,刚跨进区内,哇~眼前的美景让我惊呆了:一个绚丽多彩的生物世界展现在我的眼前。我们一边漫步在高山流水下,一边观看着热带雨林植物,耳边还不时传来叽叽喳喳的小鸟歌唱声,使我尽情领悟到丰富多彩的生命现象,让我仿佛进入了原始的自然风光区。
离开生物万象区,我怀着好奇的心情迫不及待地来到地壳探秘展区,这里是通过各种模拟场景和科学知识来探秘地球奥妙的,它让我懂得了地壳的断裂变动会造成地震,使我身临其境地体验了火山爆发的历险过程以及一饱眼福了地球在宇宙中是怎样运动的。我们的地球尽会有这么多神奇的故事,真让我叹为观止。你看那边的地球家园展区,介绍地球的故事还多着呢~我不由自主地来到地球家园展区,这里的展项好多呀~有生态灾变剧场、苏州河变迁、濒临灭绝的鸟类、垃圾焚烧动态演示模型等等。其中最让我记忆犹新的是生态灾变剧场,跨进剧场,哇~山明水秀,绿树成荫,我们的家园真是一副美丽的图画呀~突然,天昏地暗,雷声轰鸣,刹
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时间,美好的家园只剩下一副荒凉的惨景,这一演变过程是用来告诫人类的所作所为在不知不觉中破坏了自然形态的平衡,如果再这样下去,这可怕的自然灾害一幕就即将出现在我们的眼前。让我们每个人从现在做起,来爱护我们的家园吧~我思绪万千,漫步走出地球家园展区。
突然,一阵孩子们的嬉笑声把我从忧愁的心情中拉了出来。噢~原来是机器人世界展区传出来的欢笑声,猛然间,我的心又活跃了起来,我加快步伐跑进机器人世界展区,咦~这里哪里传来钢琴曲,我闻声放眼望去,原来是机器人音乐家正在有声有色地尽情为大家演奏,太美妙了~你看,那边的机器人更棒着呢~它正专心致志的跟一位小朋友下棋,看着那位小朋友满脸焦急、大汗淋漓的样子,我想,他肯定已斗不过机器人了。这里的机器人真多呀~不过,最引人注目的还是机器人剧场,它们个个都穿着漂亮的衣裙,头上带着时尚的帽子,手上还撑着一把小花伞,正随着音乐翩翩起舞,远远望去真像一群俊俏的小姑娘。穿过机器人世界,我们又去参观了信息时代、探索之光,宇宙天地……
这次参观不但让我愉快的过上了一天,更让我开阔了眼界,了解到我们身边存在的各种科学奥秘,使我懂得了我们每个人都应该爱科学、学科学、用科学。让科学为我们作出更大的贡献。
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