作文一:《中学生防溺水》1700字
目前天气开始转暖,个别学生会有去游泳消暑的想法,希望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。” 学校本着"以人为本"精神,为确保师生安全,严防因游泳带来安全事故的发生,是禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳的;除非有父母亲的亲自陪同并经学校同意~
游泳安全要点
1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋;
2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;
4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;
5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全;
6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;
7.在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做 一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。 如何预防游泳时下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状况,如果太饱、太饿或过度疲劳时,不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。
游泳时如胸痛,可用力压胸口,等到稍好时再上岸,
腹部疼痛时,应上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体温暖。
夏天游泳注意事项
炎热的夏天游泳是最热门的活动,除了室内室外游泳池,还有迷人的海滨、河流和小溪……但是欢乐享受之余,也请特别注意其中所潜藏的危机,事前多一分准备和考量,就可以带给我们无限的欢笑,更可以避免一些不必要的不幸和遗憾。
夏天游泳注意事项很多,应从多方面来考量,在此简单介绍:
饭后、饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳;雷雨的天候不宜游泳;水温太低、太凉不宜游泳;游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;不要随兴下水,特别是野外;风浪太大、照明不佳不要游泳;不明水域不要游泳、跳水;水浅、人多不可跳水;要在有救生员及合格场所游泳;下水前先做暖身运动;下水的装备要带全,一定要带泳镜;水中切忌慌、乱,如遇抽筋,请保持冷静,改用仰漂。
平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练,如遇人溺水,没有把握不应下水救人,可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。 露营、钓鱼、野外活动如*近水边时,应严防小孩意外落水。
海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤。
溺水的危害:
溺水是人在水中失去平衡后,大量水由口、鼻通过气管进入肺中阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭,导致窒息死亡。溺水窒息死亡过程较长,十分痛苦。溺水时间如超过10分钟,会因窒息时间过长,很难抢救成功。
如何预防溺水事故的发生,
预防溺水要做到“四不要”:
1、不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;
2、不擅自与同学结伴游泳;
3、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳;
4、不到不熟悉的水域玩耍、有用。
一旦发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,不会游泳的未成年学生不可盲目下水施救
溺水时的自救方法:
不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
2、放松全身,吸足气让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
3、身体下沉时,可将手掌向下压水;
4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,应立即求救,如周围无人,可采用仰泳或深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
遇到溺水者如何施救,
人在溺水过程中处于慌乱状态,会抓紧一切身边的东西,所以未成年人不可以徒手下水救溺水者。看到溺水现象,不可逃避,应该大声呼救,请成年人救援。同时将身边的可漂浮的竹竿,木棍等扔向落水者。如果熟悉水性,同时身边有超过2米的粗竹竿和木棍的可以脱衣后抱住材料下水救援。
对打捞上岸的溺水者如何抢救,
打120电话,请医生救援。
找较健壮者,将溺水者头朝下,由健壮者双手抓住溺水者小腿,背部贴着溺水者腹部,在平地上慢跑几十秒。这样既可以倒出气管和肺中的水,又可以帮助心肺复苏。
作文二:《中学生防溺水》2500字
教学过程:
一、谈话引入课题
现在正是天气逐渐转热季节,中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件
2004年6月23日下午15时,陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。
2005年9月10日,陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。
2007年6月26日下午2时,商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。 2014年3月17日至3月23日梅州五华、大埔共有七名小学生溺水身亡。 老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。
讨论:你从中体会到什么?
学生讨论
师:请大家记住这样一句话:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
1、板书课题:防溺水教育
游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种:
不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
(2)如何开展岸上急救
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。
四、课堂总结
1、同学们小结:
通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结:
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
一、游泳小常识:
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在月经期间均不宜游泳。
3、参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
二、游泳过程中应注意的问题:
1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。
2、凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。
三、游泳中的紧急情况及自救:
1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩。水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。
2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”
四、溺水的急救:
发现溺水者如何将其救上岸。
方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;
方法二:若没有救护器材,大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己,然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者,救护者应有充分准备、并避免。
特别强调:未成年人发现有人溺水,尽量不要下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
五、面对洪水时如何应对:
1、发洪水时应注意往高处逃;
2、尽力躲避大浪;
3、尽量抓住浮托物;
4、挥动鲜艳衣物呼救;
5、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。如学校未停课,上学、放学必须通过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个学生一起也不能过河,放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更久,潜水的距离谁更长。
作文三:《中学生防溺水倡议书》3800字
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中学生防溺水倡议书
一、树立安全意识,加强自我保护,认真学习并遵守学校制定的防溺水“七不”公约;不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动,防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起,严守学校纪律。坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、在加强自我安全意识的同时,亦努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出洗冷水澡的行为,要坚决抵制并进行劝阻。
生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。同学们,我们是国家和民族的未来和希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。让我们行动起来,“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。
xx中学
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2015年7月30日
中学生防溺水倡议书 [篇2]
生命,是我们永恒的主题,它像是清晨初升的太阳,蓬勃朝气,它是林间的第一缕晨曦,为世界带来光明,是枝头的第一片绿意,让人生拥有生机,它让我们找到自己,找到生活的真谛。生命是多么的美好啊,但是又有多少和我们同龄的孩子早早离开了人世呢?他们的生命,在下水的那一刻仿佛就已注定。
为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1、不独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。
2、必须有组织并在师长或熟悉水性的人的带领下去游泳。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时
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呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。
在此倡议大家做到“五不”承诺:
不私自下水游泳;
不擅自与同学结伴游泳;
不在无家长或老师带领的情况下游泳;
不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
不到不熟悉的水域游泳。
少年儿童是祖国和民族的未来,党和政府在关心着你们,父母和教师在牵挂着你们,全社会都在关注着你们。相信你们一定会提高安全自护意识,珍爱生命,远离危险,努力做到“预防溺水我能行”,平安度过每一个充实愉快的课余时间。
同学们,生命如花,让我们携起手来关爱生命,关注安全,让安全永驻心中,让“安全”之绿叶永远千娇百媚!只要我们好好保护自己,认真对待生命,那么溺水事件一定会减少,生命必将在闪耀中现出绚烂,点燃每一个瞬间!
中学生防溺水倡议书 [篇3]
亲爱的同学们,为积极响应教育部近期在学生中开展防溺水事故教育的号召,努力杜绝游泳溺水悲剧的再次发生,我们要做到以下几点:
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一、树立安全意识,加强自我保护,正确评估自身的游泳水平,不到那些陌生危险的自然水域,如深潭、野塘和溪边等处游泳;
二、必须在有家长陪伴的前提下,到安全正规有救生员值岗的游泳场所游泳,下水前要了解自身的身体状况,并充分做好热身活动,到安全的水域下水,防止溺水事件的发生;
三、即使在游泳池,也不要依赖充气浮具,并听从救生员的管理,严禁在游泳池边追逐打闹,推搡他人,跳水潜泳等危险动作;
四、学会相关游泳防溺水知识,并掌握一定的自救技能,如遇同伴溺水,请勿下水,降低重心借助棍、绳和衣服等可用于救生的器材,进行施救,同时千万不要忘记向成人求助;
五、预防溺水的最好方法是到正规的游泳场所参加游泳培训,尽早学会游泳,掌握自救技能。
六、不要到塘江边去玩水,不到江堤下行走、玩耍和观潮,安全观潮必须在大人的陪同下进行。
同学们,我们是国家、民族和家庭的希望,我们一定要珍惜时光,努力学习,不断提高自身各方面的素质,让我们携起手来,“学习游泳促健康,掌握知识防溺水”,杜绝悲剧的发生。
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中学生防溺水倡议书 [篇4]
尊敬的家长:
您好!关注暑期学生安全,关注孩子的健康成长,是我们共同的心愿。为了进一步做好学生2015年暑期安全工作,贯彻“安全第一,预防为主”的方针,消防支队特别提请各位学生家长在暑期要认真履行监护人的教育和监管职责。为防止学生暑期安全事故发生,希望家长做好以下安全教育:
一、防溺水安全教育
随着气温渐高,学生玩水、游泳现象更趋频繁,学生溺水事故频发。为了避免意外溺水事故的发生,希望各位家长积极参与,共同做好学生的安全教育和管理工作。
1.充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。各位家长一定要充分认识到这一点,让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。
2.做好预防溺水的家庭教育。安全教育关乎孩子的生命安全,孩子在家期间,请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识,切实让孩子做到“五不准泳”,即:不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不准在无家长带领下游泳,不准到没有安全设施、没有救护人员的水域游泳,不准到不熟悉的水域游泳。
3.教给孩子预防溺水的技能,提高自护自救能力。如
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有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力,还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救,不宜盲目下水救助,避免造成更多伤亡。
二、消防安全教育
另外,暑假期间天气炎热干燥,是火灾的高发期。让我们携起手来,同孩子一起学习消防安全知识,提高我们的防火能力。
(一)家庭防火的的基本要求:不要卧床吸烟、不要乱扔烟头;教育孩子不要玩火;正确使用各种家用电器,选择安全可靠的的电源开关,出门前关闭电源;在家庭中配备必要的灭火器材,并学会正确使用。
(二)遇有火险时,请用下列方法处置:发现火情后迅速拨打火警电话“119”,讲明详细情况,并派人到路口迎候消防车;最主要的是尽快离开现场,脱离危险,可用湿毛巾捂住口鼻,用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间,安全脱离火灾现场。
(三)火场逃生要诀: 第一诀:住户务必留心各疏散通道,以便尽快逃生。第二诀:火场充满烟雾,可用湿毛巾蒙住口鼻,匍匐撤离。第三诀:尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现的地方。第四诀:如果身上着火,应赶紧脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。
三、其它安全教育
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1.注意交通安全,教育孩子外出严格遵守交通规则;
2.注意食品安全,教育孩子不得购买和食用三无食品、过期变质食物;
3.注意个人人身安全,不要随便搭理陌生人,尽量不给陌生人带路;
4.其它安全教育等。
希望家长切实履行安全监管第一责任人职责,加强孩子的安全管理工作,杜绝安全事故的发生。让我们携起手来,为孩子的健康成长而不懈努力!
公安消防支队
2015年6月30日
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作文四:《中学生防溺水承诺书》3500字
中学生防?溺水?承诺?书?
?
中学生?防溺?水承?诺书?我郑?重的?向家?长和?教师?承诺?:牢?固树?立“?珍?爱生命?,安?全”?的意?识,?严格?规范?自己?的行?为,?时时?谨慎?小心?,严?防?各类安?全事?故,?确保?自己?的生?命安?全。?在防?溺水?方面?,我?保证?做到?以?下“七?不”?:?
一、? ?不私自?下水?游泳?;?
二、? ?不擅自?与同?学结?伴游?泳;? ?
三、? 不在?无家?长或?监护??人带领的?情况?下游?泳;? ?
四、? ?不到无?安全?设施?、无??救护人员?的水??域游泳;? ?
五、? ?不在水?域边?洗手?、洗?东西?;? ?
六、? 不到?水边?玩耍?、嬉?戏;? ?
七、? ?不盲目?下水?施救?。我??很珍爱生?命,?我会?保护?自己?,我?能天?天?平?安,请家?长放?心,?请教?师放?心~?承诺?人:?(学?生签?名)?:学?生家?长?(签名?):?20?1X?年?5月日?防溺?水保?证书??溺水死亡?事故?是中?小学?生意?外死??亡的“头?号杀?手”?。为?预防?溺水?事故?发生?,确?保自?身安?全,?我保?证做??到: ?
1、认?真学?习预?防溺?水安?全知?识,??服从学校?管理?,珍?爱生?命,?远离??危险水域?。?
2?、上下?学路?上、??节假日不?私自?下水?游泳?;不?擅自?与他?人结?伴游??泳;不在?无家?长或?教师?带领?的情?况下?游泳?;不?到无?安全?设施?、无?救援??人员的水?域游?泳;?不到?不熟??悉的水域?游泳?;不?擅自?下水?手拉?手施?救落??水同伴。? ?
3、上?下学?路上?、节?假日?不私?自或??擅自?与同学结?伴到?江河?、水?库、??水畜饮用?水池??、山坪塘?、堰?渠、?建筑?施工?形成?的水?凼等??危险水域?玩耍?、戏?水,?不得?借用?器具?当船??来划水,?不私?自到?江河?、池?塘边?钓鱼?、捉??鱼,防止?溺水?事故?的发?生。? ?
4、其?他同?学邀?约自?己私?自到?河塘?游泳?或玩?耍时?坚决?不去?,发?现其??他同学私?自到?河塘?游泳?或玩?耍时?及时?劝阻?,并?及时?向家?长或?学校?老师??报告。?
5?、节假?日在?家服?从家?长管?理,?需要?外出?时要?向家?长说?清楚?到什?么?地方、?与什?么人?在一?起、?做什?么事?、什??么时间回?家,?家长?允许?后才?能?外出。?20?1X?年?6月?26?日防溺?水倡?议书??敬爱的老?师,?亲爱?的同?学们?:时??近盛夏,??不少人选?择了?游泳?这个?避暑?的方?法。?但每??年时有学?生溺?水事??件的发生?,蓓?蕾初?开,??前程无限?,却?被无?情的?河水?所吞?噬,?令人??痛心。为?积极?响应?“平?安瑞?安”?建设?,开??展以“防??溺水安全?教育?活动?周”??活动,创??设更安全?的学?习生?活环?境,?努力?杜绝?此类??悲剧的再?次发?生,??我们特向?全校?学生?发出??以下倡议?:?
一、?树立?安全?意识?,加?强自?我保?护,?不参?与那?些危?险的?活动?,不??到危险、?陌生?的河?域游?泳。? ?
二、在?有家??人陪伴地?前提?下,?到安?全的?、正?规的?游泳??池游泳。?并?要做好?相应?的准?备活?动,?防止?溺水?事件?的发?生。? ?
三、学?会相?关的??防溺水知?识,?并能?将所?学的?知识?运用?于实??际。 ?
四、从?我做??起,严守?学校?纪律?。坚?决不?参与?危险?的外?出游?泳活??动。 ?
五、在?加强?自我?安全?意识?的同?时,?亦努?力做??好说服教?育工?作,?对?于那些?违反?学校?纪律?,私?自外?出洗?冷水?澡的?行为?,要?坚决?抵制?并劝??阻。 ?
六、严?禁私?自或?结伴?到水?库、?沙溪?河等??水域嬉戏?或游?泳,?严禁?在?设有“?禁止?游泳?”或?“水?深危?险”?等警?示标?语的?水域?处下?水戏?水,?严?禁在公?园尤?其是??靠河处逗?留玩?耍,?严禁??私自到河?边看?涨大?水,?严禁?自?行下河?救人?。生?命是?宝贵?的,?每个?人都?只有?一次?,它?不像?财富?能失?而?复得,?也不?像离?离原?上草?周而?复始??。谁失去?了生?命,?不仅?仅是?自己?失?去了一?切,?还要?给活?着的?亲人?留下?心灵?的创?伤。?同学?们,?我们?是国?家?和民族?的未?来和?希望?,我?们一??定要珍惜??青春,努?力学?习,?积极?要求?进?步,不?断提?高自?身素?质,?共同?担负?起历?史和?时代?的重?任。?让我?们行?动?起来,?珍爱?生命?,预?防溺??水,杜绝?悲剧?的发?生~?韩田?小学? ?三 ?
(?1)班?201?X?年4?月28?日青?州二??中学生防?溺水?安全?承诺?书临?近夏??季,气温?炎热??,全国各?地少?年儿?童不?慎溺?水身?亡的?悲剧?时有??发生。为??了学生的?人身?安全?,根?据青?州市?府有??关文件精?神,?特制?定学?生防?溺水??安全责任?书。??
一、学?生必?须保?持高?度的?安全?警惕?性,?严防?溺水?事件?发生?。?
二、?学生?不得?私自?到河??、塘、池?、沟?、渠?、水?库等?地玩?耍和?游泳?。不??得借用器?具当?船来?划水?,?不到河?边钓?鱼、?捉虾?等。? ?
三、到?校园?后不?得随?意外?出,?外出??必须经班?主任?同意?,必?须履?行?请假手?续,?不得?不请?假私?自外?出。? ?
四、上?学、?放学?途中??要自觉遵?守交?通法?规,?按时?回家?。?
五、?不准?私自?在上?学、?放学?途中?擅自?与同?伴下?水游?泳、?嬉水?、玩??耍。 ?
六、一?旦发?现有?人溺?水,?应及?时呼?救,?让成?年人?来抢?救,?未成?年?学生切?不可?盲目?下水?施救?。?
七、?学校?设立?私自?游泳?举报?电话?(?388?97?93?),?鼓励?学生?积极?举报?,互?相监?督。? ?
八、学?生要?认真?学习?以上?内容?,严?格遵??守学校的?规定?,如?违反?学?校要求?,发??生溺水事?件后?果自?负。?青州?二中?20?1X?年?5月?29?日中学?生防??溺水安全?保证?书为?杜绝?溺水?事故?的发?生,?确保??自己的人?身安?全,?我保??证做到:? ?
1?、积极参?加以?“预?防溺?水、?珍爱??生命”为?主题?的班?会等?多种?形式??的防溺水?安全??教育活动?,认?真学?习《?学生?自救?自护?安全?常识?》,?提高??防溺水的?警惕?性、?自觉??性和识别?险情?、紧?急避?险、?自救?自护?的能?力。? ?
2、不?私自?或结?伴到?河、?溏、?池、??沼、沟渠?、水?库等?地玩?耍和?游泳??。不借用?器具?当船?来划?水?,不到?河边??捉鱼,?钓虾等?。?
3?、任何?时间??不到不熟?悉的?水域?或水?情险?恶的?地方?游泳?、嬉?水、?玩?耍。?
4?、遵守?学校?路队?管理?制度?和上?下学?学校?安全?管理??制度。不?在来?往?学?校途中逗?留玩?耍,??经过河、?沟、?塘、?桥或?低洼?地带?时特?别注?意安??全。 ?
5、遇?雷雨?大风?等恶?劣天?气尽?量不?在路?上通?行,?及时?采取?安全??措施?躲藏,尽?量与?同学?结伴?而行?。大?雨过?后不?到有?积水?的地?方玩?耍,?不走??有水?的道路。? ?
6、? ?到校园?后不??随意外出?,?外出必?须经?班主?任同?意?,必须?履行?请假??手续。?
7?、及时?将学?校下?发的?《致??学生家长?一封?信》?送家?长阅?签,?将保?证?书交给?老师?。?
8?、树立?“私?自游?泳危?险,?检举?揭发?光荣?”的?良好?风气?。发?现有?同?学违反?学校?规定?私自?玩水?的,?及时?进行?劝止?并报?告老?师。? ?
9、万?一发?现有?人不?幸落?水,?不盲??目进行施?救,?而采?取大?声呼?喊向??路人求救?或想?法拨?打?1 ?
10?、12?0?或其它?紧急?电话??求救。?
10?、在?家要?外出?活动?或娱?乐,?必须?征得?家长?同意?。以?上保??证如有?违反,?愿意?接受?家长?的严?厉惩?罚和?老师?的严?肃处?理。?学生?(签??名):?家长(?签名?):?20?1X?年?5月?4日?
?
作文五:《中学生防溺水安全(教案)》1200字
防溺水教案
年级:高二(理科)组
班级:高二(4)班
时间:2016年11月
防溺水安全
一、教学内容:
学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
二、教学目标:
知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
能力目标:自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
情感目标:提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
三、教学重点:
让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,让他们敢说、敢演、敢练。
四、教具准备:
课件、图片、爱心卡片。
五、教学过程:
(一)、导入。
课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书:预防溺水
(二)、教学过程;
1、通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅图片及问题。“下河游泳之前应先怎么做?” (先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。大家一起读一遍,加深识记。)
(2)、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗?” (先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避免在水中时间过长。大家一起读一遍,加深识记。)
(3)、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做?” 板书:经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。(齐读)
(4)、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴?”
板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。(齐读)
(5)、出示图片和问题。“小明这样做对吗?你想对他说些什么?”
板书:不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。(齐读)
(6)、出示图片及问题。“河水结冰了,我们可以在上面行走吗?”
板书:严禁在结冰的水面上踩踏行走。(齐读)
(7)、出示图片及问题。“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡。你想对他们说些什么?”
板书:上学放学路上不得下水游泳。(齐读)
(8)、出示图片及问题。“雨雪天,如果一个人行走在这样的地方安全吗?”
板书:雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,避免落水。(齐读)
(9)、出示图片及问题。“发现有人溺水,你会怎么做?” 板书:未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。(齐读)
(10)、出示图片及问题。“在水里突觉身体不适,你会怎么做?” 板书:突觉身体不适,应立即上岸,大声呼救。(齐读)
(11)、出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?”
板书:不可在岸边嬉戏打闹。(齐读)
2、我会演。
“你一个人去河边玩,不小心掉进河里了,你会怎么做?”(请一个同学上台演,其他同学认真观看,作出评判。)
3,播放溺水教育视频。
课件出示:“我最认真,看后我会演练。”
三、课堂小结。
作文六:《中学生防溺水安全教育》2900字
中学生防溺水安全教育
教学目的:
1.提高安全意识~学习溺水安全的有关知识~在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容~要求每一个中学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯~提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程:
一、谈话引入
同学们~现在是什么季节,对~现在是夏季,天气渐渐变得很热了,目前天气开始转暖~个别学生会有去游泳消暑的想法~希望每一个同学牢记这句话:“生命安全高于天~父母给你的生命只有一次~每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”
二、防溺水教育
同学们~我们怎样使自己不会发生溺水事故呢, 我认为应做到以下几点:
,一,、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
,1,教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游
泳、玩水。
,2,教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
,3,我们是中学生~很多同学都不会游泳~如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等~我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
,二,、看相关图片
在周末~几名学生到讲河边洗澡~有6名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
,1,议一议:这几个小朋友违反了哪些安全规则,我们应如何遵守安全规则,
,2,把小朋友的错误纠正过来。
,3,由这个事实谈谈我们的心得体会。
,三,、说一说 说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
,1,通过这节课的学习,你懂得了什么,
,2,教师小结:人的生命只有一次~幸福快乐掌握在你的手里~希望你们通过这节课的学习~学会珍惜生命~养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
,3,溺水的急救 若发现溺水者~如何将其救上岸。
方法一:可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者~
再将其拖至岸边,
方法二:若没有救护器材~大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部~使其背向自己~然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者~救护者应有充分准备、并避免。
特别强调:未成年人发现有人溺水~尽量不要下水营救~应立即大声呼救~或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
,4,、面对洪水时如何应对
方法一、发洪水时应注意往高处逃,
方法二、尽力躲避大浪,
方法三、尽量抓住浮托物,
方法四、挥动鲜艳衣物呼救,
方法五、山区山洪暴发~山沟、河滩中水深齐膝~水流又急时~学生不能单身过河。如学校未停课~上学、放学必须通过时~可在家长护送下~几个同学手拉手~与水流方向斜叉过河~当水深过膝时~几个学生一起也不能过河~放学路上遇桥梁、道路坍塌~不能冒险通过~可返回学校留宿或请老师想别的方法。
初中生防溺水安全教育
教学内容:学习游泳安全知识~学习溺水安全的基本常识~培养有关防范力。
教学目标:
1、提高安全意识~愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识~在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解防溺水安全的有关内容~知道每一个学生都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯~提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点: 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识~充分了解溺水时各种逃生自救的办法。
教学难点: 积极避险、自救方法
教学方法:提出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。
教学过程:
一、谈话引入课题 现在正是天气逐渐转热季节~暑期即将来临~中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示~目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡~平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故~其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
二、了解令人心痛的溺水事件
2004年6月23日下午15时~陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。
2005年9月10日~陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。
2007年6月26日下午2时~商州区牧护关镇两名学生下河游泳溺水死亡。
老师:听了这个实例~我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹~是否惋惜~一个生命就这样在世界上转瞬消失,此刻~你在想什么,请同学们谈谈你的看法。
讨论:你从中体会到什么, 学生讨论
师:生命安全高于天~父母给你的生命只有一次~所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
今天我们要学习的主题是防溺水教育。
1、板书课题:防溺水教育 游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去,没有会游泳的成年人陪同不去,深水的地方不去,江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种: 不会游泳,游泳时间过长~疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救 ,1,发现溺水者如何将其救上岸。
教师进行详细讲解:
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者~再将其
拖至岸边,
方法二:若没有救护器材~可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部~使其背向自己,为什么,,然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发现有人溺水~不能冒然下水营救~应立即大声呼救~或利用救生器材呼救~未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
学生按照教师的讲解方法~全班学生每2人分成一个小组~进行模拟演示~1人扮演溺水者~1人扮演救护者。每个小组轮流进行~其他同学细心观察~最后做出总结~指出优点和缺点。 ,2,如何开展岸上急救
当溺水者被救上岸后~应立即将其口腔打开~清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭~要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节~并用力向前推进。同时~两手的食指与中指向下扳颌骨~即可搬开他的牙关。
安全意识。 建议: 1.充实课件~从溺水现场~到落水现场~给学生展现活生生的情境~激发学生的思维~给学生亲临其境的感觉 2、解救方式~方法再具体些~条理性、要点性要强~让学生学有所获。 3、岸上危急救助的方法还不够使用~要再细些~特别是人工呼吸~胸部按压~要让学生掌握要领~并能真正会操作~这样才能解决实际问题 改进: 在课件中插入了大最的图片~并搜集救助有效的各种方式~方法~及注意事项。丰富了学生的认识~提高学生的自救~救他能力~同时提高学生的安全意
作文七:《中学生防汛防溺水教案》1700字
中学生防汛防溺水教案
近段时间~周边地区暴雨连连~造成山体滑坡~洪水泛滥~给人们的生命财产带来严重损失。省、县两级都下达了相应的“三防”教育紧急通知。
为进一步提高我校师生的安全意识~培养学生“珍爱生命~安全第一”的理念~让广大师生掌握基本的安全行为知识和技能~最大限度的预防和减少自然灾害等突发公共安全事件造成的伤害~保障学生健康成长。我校为了把“三防”教育落实到实处~确保学生人身安全~今天我们把全体师生集中在一起~对大家进行专题教育。
1、各线路护送的教师要高度负责~遇暴雨天气~一定要迅速到岗值班~把好几个险要关口~确保学生安全零事故。
2、遇到紧急情况~要在第一时间向喻校长反映~并采取果断措施~不惜牺牲自己的生命进行抢救。
3、学生上学放学一定要结伴而行~不倒非游泳区域游泳~发现同学溺水时要呼喊成年人开展救助~防止盲目施救而造成更大损失。
4、我们要培养自救互救的能力~我想讲两条意见:
,1,同学们可以利用暑假期间~在父母的监护下~学会游泳,
1 / 5
,2,遇到同学溺水时~可以用竹竿施救~可以抛绳索施救。
5、本周五各班要利用相应的时间开展班会~对学生进行专题教育~让安全意识深入人心。
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教学内容:学习游泳安全知识~学习溺水安全的基本常识~培养有关防范力。
教学目标:
1、为全面推动我校安全教育工作~杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全认识~学习防汛、防溺水的有关知识~在学习中提高自救自护的能力。
3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容~要求每一个学生提高安全认识。
4、学习后~能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯~提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本知识~培养防范能力。
教学过程:
一、谈话引入课题
生命安全高于天~父母给你的生命只有一次~所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
2 / 5
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题,
学生分组讨论以后~教师进行总结:
游泳要严格遵守“四不”:未经父母、老师同意不去,没有会游泳的成年人陪同不去,深水的地方不去,江溪池塘不去。
2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故~然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因~教师作总结:
溺水原因主要有以下几种:不会游泳,游泳时间过长~疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
1、发现溺水者如何将其救上岸。
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者~再将其拖至岸边,
特别强调:发现有人溺水~我们不能冒然下水营救~应立即大声呼救~或利用救生器材呼救~未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由父母带领。
2、如何开展岸上急救,四步,
,1,当溺水者被救上岸后~应立即将其口腔打开~清
3 / 5
除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭~要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节~并用力向前推进。同时~两手的食指与中指向下扳颌骨~即可搬开他的牙关。
,2,控水。救护者一腿跪地~另一腿屈膝~将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上~一手扶住他的头部~使他的嘴向下~另一手压他的背部~这样即可将其腹内水排出。
,3,如果溺水者昏迷~呼吸微弱或停止~要立即进行人工呼吸~通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压~进行心脏复苏。
,4,注意~在急救的同时~其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。
三、教室总结
1、同学们小结:
通过这次活动~你懂得了什么,
2、教师小结:
生命只有一次~幸福快乐掌握在你的手里~希望同学们通过这堂安全教育课~学会珍惜生命~养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
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作文八:《中学生防溺水承诺书》1100字
中学生防溺水承诺书
中学生防溺水承诺书
中学生防溺水承诺书篇一:
班级:
年级 班 班主任:
我向父母亲及学校郑重承诺:
1. 未经父母或其他监护人同意不下水游泳;
不擅自邀请其他同学下水游泳;
3.不跟不会游泳的监护人下水游泳;
4.不到河边、水渠、水沟或者建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹;
5.在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不避而不见或者冒然下水救人,我会采取大声呼救或者报警等措施。
学生签名:
201X年XX月XX日
中学生防溺水承诺书
篇二:
生命是最为宝贵的,为把安全意识转化为具体的安全行动,我郑重
的向家长和老师承诺,牢固树立 珍爱生命,安全第一 的意识,严格规范自己的行为,时时处处谨慎小心,严防各类安全事故,确保自己的生命安全。在防溺水方面,我保证做到以下几点:
1、不在无家长带领的情况下私自外出游泳。
2、不擅自与同学及其他未成人结伴游泳。
3、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
4、不到不到不熟悉的水域游泳。
5、不到河边、湖边、溪流、水塘、山塘、水库等水域边戏水与游泳。
6、 发现他人落水,尽可能向周围成年人求助,不盲目在无把握的情况下下水施救,避免导致更多的不测。
我一定要珍爱生命,学会保护自己和他人,确保天天平安,请家长放心,请老师放心!
承诺人:
XXX
201X年XX月XX日
中学生防溺水承诺书
篇三:
学校防溺水安全教育深入细致,老师再三强调苦口婆心,溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此,我向学校、家长郑重承诺如下:
1、校外一切自觉服从家长监护人监督管理和教育,珍爱生命,增强防溺水意识。
2、不在没有监护人陪同的情况下,到水库、池塘、河流等水源处游泳、洗澡或玩耍等。
3、不私自或结伴到水库、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
4、在校期间,自觉遵守学校纪律,有事出校要履行请假手续。
5、自觉遵守学校防溺水安全规章制度,牢记老师的安全教育要求;发现有人溺水,要冷静处理,不下水营救,立即向周围的大人大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。
6、 自觉履行安全信息员职责,发现同学到水域处玩耍、下水立即报告老师,绝不姑息迁就。
承诺人:
XXX
201X年XX月XX日
中学生防溺水承诺书
作文九:《中学生防溺水安全教案》7600字
“防溺水”教育主题班会
梓橦路学校 初一(6)班
教学目标:
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。
教学过程:
1、导入
现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
多媒体呈现实例教育学生
2、老师:当你们看完,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
3、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:①未经 家长 老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)
4、溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。
5、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
6、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快
7、课堂总结:
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?
结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。
祝愿大家今天好,明天会更好!
8、作业:阅读材料进行自我教育
安全知识--如何防溺水
游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
防溺水安全教案
佛荫中学 唐开顺
一、教学内容:
学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
二、教学目标:
知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
能力目标:自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
情感目标:提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
三、教学重点:
让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,让他们敢说、敢演、敢练。
四、教具准备:
课件、图片、爱心卡片。
五、教学过程:
(一)、导入。
课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让学生起来发表感想。教师加以引导。引入课题并板书:预防溺水
(二)、教学过程;
1、通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅图片及问题。“下河游泳之前应先怎么做?”
(先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。大家一起读一遍,加深识记。)
(2)、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗?”
(先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避
免在水中时间过长。大家一起读一遍,加深识记。)
(3)、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做?”
板书:经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。(齐读)
(4)、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴?”
板书:游泳时要有熟悉水性的成年人看护。(齐读)
(5)、出示图片和问题。“小明这样做对吗?你想对他说些什么?”
板书:不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。(齐读)
(6)、出示图片及问题。“河水结冰了,我们可以在上面行走吗?”
板书:严禁在结冰的水面上踩踏行走。(齐读)
(7)、出示图片及问题。“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡。你想对他们说些什么?”
板书:上学放学路上不得下水游泳。(齐读)
(8)、出示图片及问题。“雨雪天,如果一个人行走在这样的地方安全吗?”
板书:雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,避免落水。(齐读)
(9)、出示图片及问题。“发现有人溺水,你会怎么做?”
板书:未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。(齐读)
(10)、出示图片及问题。“在水里突觉身体不适,你会怎么做?”
板书:突觉身体不适,应立即上岸,大声呼救。(齐读)
(11)、出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?” 板书:不可在岸边嬉戏打闹。(齐读)
2、我会演。
“你一个人去河边玩,不小心掉进河里了,你会怎么做?”(请一个同学上台演,其他同学认真观看,作出评判。)
3,播放溺水教育视频。
课件出示:“我最认真,看后我会演练。”
(三)、课堂活动。
1、我能演。
“当你游泳时脚抽筋了,上岸后你会怎么做?”
(请一位同学上台表演,其他同学仔细观察,作出评判。找到正确方法后大家一起做。)
2、我还想演。
“今天放学后,你与小明在经过池塘时,发现有人溺水了。你们会怎么做?”(老师可以准备一些救生器材。看学生可否会利用。)
(请三个同学上台来演,其他同学认真观看,做出正确评判。)
六、课堂小结。
全班齐读巩固:
《溺水歌》
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
“安全”二字记心中,远离危险身体好。
老师把儿歌制成“爱心卡”,发给同学们。他们可以随身携带,学以致用。
七、课后反思。
本节课通过防溺水教育图片的学习,让学生了解并掌握一些常见的、会危害孩子们生命的简单方法和急救措施。又通过观看防溺水教育视频,让学生进一步加深了解防溺水的一些措施。再让学生通过实际演练,可熟练掌握一些简单的防溺水措施和方法。最会又把本节课的重点通过爱心卡片的形式发给同学们。让他们可以随身携带,学以致用。
同学们积极配合,课堂气氛活跃。整节课完成得还算满意。很好的完成了教学目标。
气逐渐炎热,防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事。为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作,六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动。
在主题班会上,各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识。同时为安全教育深入人心,我校通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传防溺水安全知识,要求家长注重对孩子游泳技能的培养,提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育,在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督,防止孩子私自下水事件发生,切实肩负起监护人的责任。
活动过程:
一、导入
1、大家听一听有关溺水事件的报道。
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
小结:人,应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水?
讨论,归纳:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。
引导:溺水已成为我们小学生的“头号杀手”,随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加。
2、问:溺水原因主要有哪几种?
学生讨论,小结:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
引导:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
我们不要擅自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不在无家长或老师带领的情况下游泳,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍,戏水,洗手。请同学们一定要互相监督,互相提醒,若发现有同学漠视生命,要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训,珍爱生命,防止溺水。
三、学习自救及抢救的方法
1、讨论,讲解自救及抢救的方法:
对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,积极自救,对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救。
2、学习自救及抢救方法
四、怎样珍惜每一天?
1、引导:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天?
2、讨论,总结:
同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好!
灰埠二中初一(9)班
2012年4月23日
同学们:
早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命,预防溺水》。
游泳,是我们喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇
到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。溺水事件在全国各地均有发生。教育部的调查显示,溺水正成为学生的“头号杀手”。现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生呢?
1.在任何时候都不私自或结伴到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。
2.在经家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时,要注意以下几点: ——游泳前要选择好的游泳场所,对水域情况要了解清楚。
——下水前要做好准备工作,先活动身体,头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开;若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。
——下水时不能猛然跳水或潜泳,更不能互相打闹。
——如果在游泳中突然觉得身体不舒服(如:恶心、胸闷、心慌等),要立即上岸休息或呼救。
——在游泳中小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
如果游泳时遇到有人溺水,应当怎样救助呢?遇到有人溺水时,措施一定要得当。虽然见义勇为的精神值得赞扬,伸出援助之手是你义不容辞的责任,但一定要注意量力而行,不要逞一时鲁莽之勇。作为未成年人,不管你是否会游泳,都不提倡贸然下水救人,因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以应当立即向周边呼救找人求救,或想方法施救,如找长竿、长绳在岸上搭救。
同学们,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。让我们行动起来,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生。最后,让我们共同宣誓:珍爱生命,预防溺水。
当前学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手,给家庭、学校和社会造成了无可挽回的损失,尤其会给一个家庭带来无尽的伤痛。眼下,天气逐渐转热,为杜绝同学们溺水伤亡事故的发生,增强同学们的安全防范意识,提高同学们的自护自救能力,今天特向同学们强调以下几点:
1. 我们学校结合本校实际做规定:严禁同学们私自到水库、水塘、水坑、河流、溪边等有水源的地方游泳,只有在父母亲的陪同下才可以到以上这些地方游泳。
2. 即便有父母陪同,也要注意安全。切勿在饥饿、饱胀和疲惫的情况下,下水游泳。一般饭后一小时才能下水,以免抽筋。
3. 上学、放学路上绝对不可因为天热,而贪凉快,到水边玩耍,更不要下水洗澡。无论是上学期间还是节假日切不可一人外出下水,更不要到地理环境不清楚的地方或不知水
情的地方戏水玩耍。不要到设置有“警示”标志的地方玩水、玩耍。
4. 当发现有人落水时,不要贸然下水去救人,因为同学们一般不具备救护的技巧和能力,而一旦被落水者抓住将十分危险。同学们可迅速就近大声呼救。
同学们,夏天是溺水事故的多发季节。每年夏季都有游泳溺水或水边玩耍而溺水身亡事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是会游泳、水性好的人。所以,千言万语汇成一句话:只要我们远离水源就可以避免一些不必要的不幸和遗憾。希望同学们都能预防溺水、珍爱生命。
又到炎炎夏日,又是一年游泳溺亡高发期。前日教育部紧急通报指出,黑龙江山东湖南同一天中16名学生溺水死亡,要求全国各地立即开展全面排查。
通报中称,6月9日,山东省莱芜市7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳时溺水身亡;湖南省邵阳市5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡;黑龙江省哈尔滨市7名学生在松花江边游玩时,4人溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡。而在4月20日,广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后出村外玩耍,经过村边小桥时不慎掉进河里,造成3名学生死亡、1名失踪。
记者从广东省教育厅了解到,6月以来11天中,广东已有7起10名学生溺水死亡。值得注意的是,游泳溺水历年来都高居广东学生非正常死亡人数首位,去年广东学生非正常死亡732人,其中近400人为游泳溺亡。“平均下来一天一个”。
这些事故的发生令人十分痛心。
夏天因为天热,大家都愿意到水边玩耍、游泳,往往这时,就很容易发生危险的情况。暑假马上到来,学生溺水事件就时有发生,其中一些事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的,所以一般不提倡学生下水救人,发现有人溺水时,千万不能冒然下水营救,应立即大声呼救寻找大人来救助,同时在保护好自己的前提下,将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。
因此,要求学生必须做到“五个不准”:
(1)不准在上(放)学、双休日、节假日等时段在未经父(母)亲或者其他监护人同意的情况下去游泳;
(2)不准擅自邀请其他同学去游泳,特别是下河(塘)游泳;
(3)不准在不会游泳的监护人带领下下河(塘)游泳;
(4)不准到无安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水沟、小溪游泳或戏水、嬉闹;
(5)不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走,要采取大声呼救及报警等措施
下面我们一起来学习游泳小常识:
1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳。因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。
3、参加剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水质不好)河流、水库,有急流处,两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。
综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。“生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”最后祝同学们渡过一个愉快、安全的夏季。
作文十:《中学生防溺水承诺书》1600字
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中学生防溺水承诺书
溺水一直是造成学生非正常死亡的主因,非正常死亡学生的80%以上是因私自下水游泳或无家长监管不慎落水造成溺水死亡的。下面学习啦小编为大家精心整理了中学生防溺水承诺书,以供参考。
中学生防溺水承诺书篇一: 班级: 年级 班 班主任: 时间:
我向父母亲及学校郑重承诺:
1. 未经父母或其他监护人同意不下水游泳;.不擅自邀请其他同学下水游泳;.不跟不会游泳的监护人下水游泳;
.不到河边、水渠、水沟或者建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹;
.在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不避而不见或者冒然下水救人,我会采取大声呼救或者报警(110)等措施。
学生签名:
时间:XXXX年XX月XX日
中学生防溺水承诺书篇二: 生命是最为宝贵的,为把安全意识转化为具体的安全行动,我郑重的向家长和老师承诺,牢固树立“珍爱生命,安全第一”的意识,严格规范自己的行为,时时处处谨慎小心,严防各类安全事故,确保自己的生命安全。在防溺水方面,我保证做到以下几点:
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1、不在无家长带领的情况下私自外出游泳。
、不擅自与同学及其他未成人结伴游泳。
、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。
、不到不到不熟悉的水域游泳。
、不到河边、湖边、溪流、水塘、山塘、水库等水域边戏水与游泳。
、发现他人落水,尽可能向周围成年人求助,不盲目在无把握的情况下下水施救,避免导致更多的不测。
我一定要珍爱生命,学会保护自己和他人,确保天天平安,请家长放心,请老师放心!
承诺人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
中学生防溺水承诺书篇三: 学校防溺水安全教育深入细致,老师再三强调苦口婆心,溺水死亡事故令人痛心、揪心。在此,我向学校、家长郑重承诺如下:
1、校外一切自觉服从家长监护人监督管理和教育,珍爱生命,增强防溺水意识。
、不在没有监护人陪同的情况下,到水库、池塘、河流等水源处游泳、洗澡或玩耍等。
、不私自或结伴到水库、河流、池塘等水域玩耍、游泳。
、在校期间,自觉遵守学校纪律,有事出校要履行请假手续。
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、自觉遵守学校防溺水安全规章制度,牢记老师的安全教育要求;发现有人溺水,要冷静处理,不下水营救,立即向周围的大人大声呼救,或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。
、自觉履行安全信息员职责,发现同学到水域处玩耍、下水立即报告老师,绝不姑息迁就。
承诺人:XXX
时间:XXXX年XX月XX日
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