作文一:《解放军的顾客》500字
当你习惯了人与人之间的对话,当你渴望有一份宁静的交流时,何不尝试与书对话呢?它会让你的人生有更大的收获。
从上学起,书就像一位默默无闻的老师,一直陪伴在我身边,教我识字,教我如何面对失败,教我如何成功。
与书对话,可以让我明白“学而不思则罔,思而不学则殆”的学习方法,让我品味到“问渠那得清如许,为有源头活水来”的读书之乐。
与书对话,可以让我置身于塞外的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的情怀;可以梦想登上齐鲁的泰山,在云雾飘绕中感受“一览众山小”的豪情;可以在悠扬的笛声中,领略“烟笼寒水月笼沙”的美景;可以坐在故乡的明月下,体会“稻花香里说丰年”的喜悦。
与书对话。困难时,李白告诉我:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;孤独时,王勃说:“海内存知己,天涯若比邻”;被人误解时,孔子曰:“人不知而不愠,不亦君子乎”……
与书对话。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,我看到了范仲淹一生高尚的政治追求;“老骥伏枥,志在千里”,我看到了曹操老当益壮的雄心壮志……
与书对话。多少次梦回金戈铁马的战场,奋力杀敌凯旋对镜贴花黄……多少次与苏东坡共赏皎洁的明月,体会乐观旷达的情怀……
与书对话,如同和一位渊博的老者交流,能使你总观历史,横看世界,从古至今,一览无遗。这其实也很美。
作文二:《勇敢的解放军》1400字
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勇敢的解放军
活动目标:
1、掌握肩上挥臂投物的基本动作,投掷能有一定的目测力和准确度。
2、积极主动地参与投掷游戏,乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。
活动准备:
沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做解放军》音乐。
活动过程:
一、活动导入:我是小小解放军--播放《学做解放军》音乐入场。
--带领幼儿做热身运动:踏步走等。
二、好好练本领--谈话导入,激发幼儿游戏兴趣:小解放军们,我们要打败敌人,必须先练好本领。今天我们要来练习投炸弹的本领。你们觉得投炸弹的动作是怎么样的,
--老师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作:小小脚,分分开,小小手,放耳边,小胳膊,架起来,退一步,侧转身,炸药包,用力往前扔。(幼儿跟随教师空手练习)--幼儿拿沙包自由练习正确的肩上挥臂投掷动作。
--游戏"哪个炸药包扔得远":站在线后,听口令用
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力将沙包投出去。
三、勇敢执行任务--小解放军,我们已练好了本领,要出发去炸敌人的碉堡了。
--我们先去侦察一下敌情:介绍场地安排和游戏规则并组织幼儿进行投掷。
--集中交流:你投中敌人的碉堡了吗,怎么样才能投得更准,(再投一次)--组织幼儿再次游戏:小解放军们,你们真能干,现在又接到了上级的命令,发现在我们刚才炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡。我们要分组去炸掉它。我们要爬过敌人的封锁线,到达炸点后,投掷炸药包,看看哪一队先完成任务。(组织分组游戏)四、庆祝胜利--放松运动:我们终于成功消灭了敌人,我们来挥一挥胜利的旗帜,吹响胜利的号角,向我们的战友们招招手:我们胜利啦~
--小解放军,你们的任务完成得非常出色,让我们一起《学做解放军》,迈着有力的步伐回到我们的驻营地。
大班体育活动《勇敢的解放军》教学反思:
根据我班孩子的能力发展和学习兴趣特点,我设计了大班体育《勇敢地解放军》的活动,并进行了活动的展示。通过教学实践和活动实施,发现还存在着很多的不足之处,因此作简单反思。
1、根据对大班幼儿的要求,本次活动的目标"掌握肩上挥臂投物的基本动作"定位有点低,可以调整重点为"投
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准"。
2、教师能运用"解放军"的角色带领幼儿参与游戏,幼儿的活动兴趣比较好。但是教师自身的角色意识比较混乱,没有自始至终在自己的角色定位中,语言的引导一会是"老师",一会是"司令员"。
3、在活动中,活动环节的安排和场地的设置上还可以力求合理一些,特别是针对"投准"的练习相对偏少了,还可以再增加一些内容或在游戏中要求再明确一些,能体现"投准"的要求。
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作文三:《解放军的故事》600字
京华时报讯 (记者潘珊菊)昨天,外交部发言人就外交部网站主要官员名单中已不包括张昆生一事作出回应:“张昆生已被免去外交部部长助理职务,张昆生涉嫌违纪,正在接受调查。”
外交部网站显示,张昆生外交部部长助理兼礼宾司司长的职务已被免去,外交部新闻司原司长秦刚转任礼宾司司长,其新闻司司长的职务由外交部部长助理刘建超兼任。
张昆生于1985年进入外交部工作,历任美大司副处长、中国驻美大使馆一秘、美大司参赞等职。2007年起至被免职前,张昆生担任外交部礼宾司司长一职长达7年,是外交部历史上任职时间最长的礼宾司司长。此外,2011年起他还同时担任外交部部长助理。
据公开报道显示,张昆生祖籍山西,张昆生的父亲随部队南下到云南,小学文化,参军时为山西一名农村青年。张昆生1976年7月高中毕业后,随知青潮涌向云南富民县沙朗村插队落户。张昆生1977年参加高考并被农学院录取,但因病未能如愿入校,只好在村里继续放牛。两年时间里,他一直利用家里一台收音机自学英语。
1981年,张昆生报考了外语专业,当时按成绩可以录到北京第二外国语学院,但为给家人节省费用,他选择了川外。在校期间,外交部到川外招一名工作人员,张昆生顺利通过各项测试,人生出现重大转变,开始外交职业生涯。 张昆生曾在接受媒体采访时介绍,他的妻子肖杰出生于昆明,曾经是我国著名羽毛球运动员,并多次夺得世界冠军。1998年美国总统克林顿访华,张昆生参与了整个行程的接待工作。
作文四:《勇敢的解放军》700字
大班健康活动:学做解放军
设计理念:
解放军是幼儿非常敬佩和熟悉的人,是孩子们心中的英雄。因此我在活动 中让幼儿学做解放军,结合活动的目标——投掷,选择生活中的废旧毛巾让幼 儿自制成流星球, 教师和幼儿一起扮做解放军 , 探索流星球的多样玩法, 并运用 投掷的技能玩练习打靶和消灭灰太狼的游戏。用熟悉的人物形象和有趣的游戏 吸引幼儿,让幼儿能积极、主动、快乐地参与活动,充分体验活动的乐趣。
教学目标:
1. 主动参与游戏活动,有不畏困难积极迎接挑战的勇气,充分体验游戏的紧张 和快乐。
2. 能主动探索流星球的多种玩法,发展手臂力量和投掷能力。
3. 知道投掷的正确动作要领,练习瞄准目标进行投掷的动作。
教学准备:
经验准备:了解解放军的基本动作。
材料准备:流星球每人一个 , 灰太狼图片,音乐。
教学过程:
一、热身活动:热身练习。
指导语:小朋友,你们喜欢解放军吗 ? 为什么 ?
教师和幼儿一起扮演司令和解放军战士听音乐一起活动全身,做热身练习。 二、基本部分:玩流星球。
1. 解放军玩流星球。
(1) 出示流星球,每人一个,幼儿在场地上四面散开自由玩。
(2)鼓励幼儿想出好的玩法,并互相模仿。
2. 解放军学投掷。
师:解放军战士们,现在我们来学习新的本领——投掷。
(1)教师示范,分析要领:右手拿球,手放肩上,双腿微屈,身体微侧,瞄准目 标,用力往前抛。
(2)幼儿和老师一起集体徒手学习投掷。
(3)幼儿分两队派面对面练习投掷,教师个别辅导。
3. 解放军打敌人。
游戏一:打靶练习。
师:解放军战士呈四列纵队、每对四人,四组战士用流星球进行打靶练习,投 完以后站到队尾。
游戏二:消灭灰太狼。
游戏玩法:幼儿呈两列纵队,要求击中灰太狼,幼儿逐个击打。
教师小结:解放军真是胆子大、本领强,很快就将灰太狼通通赶走,我们给自 己鼓鼓掌。
三、结束部分:放松活动。
教师和幼儿随音乐一起做放松活动。
作文五:《献给解放军叔叔的信 献给解放军叔叔》1300字
献给解放军叔叔的信 献给解放军叔叔
献给解放军叔叔 5月12日,地震恶魔发威
路毁、地裂、房塌
生命变得那么脆弱
但是——
有那么一群坚强勇敢的人
150个小时
他们没有休息
150个小时
他们没有喊累
6个日夜
他们所挽救的生命不计其数
他们也有妻儿
他们也有爹娘
可他们放下了家庭
勇赴第一线
他们的心与灾区人民系在一起
灾区人民的命和他们紧密相连
每救出一个人
他们都将感到无比欣慰
累呀!
他们却没有停
他们还在为灾区人民的生命——
奋斗着
让我们为他们——伟大的解放军
祈福!
献给解放军叔叔相关内容:有一种精神叫“红军” 一直以为,能走完二万千里路的是神,人不可能做到!可是,他门却做到了。在那个兵荒马乱、战乱纷飞的年代,他们的却做到了!他们走完了一个奇迹!即使是在衣食无忧的今天,也没有几个人能走完这短路。他们是谁?他们就是红军。...
重走红军路 在少年军校的那几天,我觉得最好玩,最有意义的一件活动就是重走红军路飞夺泸定桥。当教官说要带我们去重走红军路时,我们高兴得跳起来,最难忘的时刻到了,因为我们都想去亲身体验一下当年红军飞夺泸定桥的感受。
愉快的“八一”建军节 今天是八一节,学校组织我们去边防站慰问解放军叔叔。叔叔们都出来迎接我们。我们先把慰问品送到解放军叔叔手里,还给战士们戴上了红领巾。接着,我们来到他们的宿舍,同学们都不约而同地惊叹道:真整齐啊!他们的被子和床单都是白色的,被...
纪念八一建军节 八月一日建军节那天,我跟随童军去慰问解放军叔叔。我们一下车,首先看到是洁净的马路,两旁耸立着茂密的苍天大树。沿着小路我们先参观了他们的宿舍,一进门就看到了整洁干净的床铺,尤其是被子叠的整整齐齐,像一个四四方方的豆腐
块。
参观军舰 8月1日是建军节。这天上午,我和同学杨格非在爸爸的带领下,来到舟山军港,兴致勃勃地参观了海军军舰。一走进军港,几艘高大、威武的军舰立刻映入我们的眼帘。我们俩迫不及待地朝着军舰奔跑过去。
写给解放军叔叔的 亲爱的解放军叔叔:你们好啊!最近,你们心情怎样?身体还好吧?我是一名二年级的小学生,在此,以书信的形式向你们表达衷心的祝福。你们冒着生命危险去救人,你们从好几千米的高空跳伞,你们的食物本来就不够,你们却毫不犹豫地塞进灾区人民...
“八一”建军节的感想 八月一日,这是一个不同寻常的日子,它改变了我国的历史,改变了我们中国人以后的路,可以这么说,如果没有这一天,中华人民还是生活在水深火热的旧社会,它就是八一建军节。
愉快的八一节日 今天是八一节,学校组织我们去边防站慰问解放军叔叔。叔叔们都出来迎接我们。我们先把慰问品送到解放军叔叔手里,还给战士们戴上了红领巾。接着,我们来到他们的宿舍,同学们都不约而同地惊叹道:真整齐啊!他们的被子和床单都是白色的,被...
作文六:《**中的解放军打解放军》1800字
**:解放军在江西的一次內讧
大山无言
**,中国乱成一锅粥,但仍天天在喇叭里喊“整个形势比以往任何时侯都要好”,“成绩最大最大”。明明是各地武斗难以收场,却自欺欺人的日日大庆“全国山河一片红”。
也对,天天死人,日日见血,没一块清静地方了,确实是“全国山河一片红”!
**那会儿,人人浮躁,个个政治,也没人注意当时到处邮来寄去的那个“一片红”。几十年后,在广州举办的中国邮票博览会首次展出的一整版全新50枚“全国山河一片红”,知道多钱吗?——1000万元(人民币)。这还不是最高估价。
是值钱!但就像有人形容五星红旗是烈士鲜血染红的,这些邮票上的红也是**千百万人的鲜血染成,但他们不仅不叫烈士了,有的还死成“军事叛乱”成员。
1967年8月23日,江西省抚州发生的大规模“武斗”,就被**、**定性为“军事叛乱”。然而当时,你知道这些事吗?你不会知道。
这天,江西省抚州上空划过的一阵又一阵刺耳的枪声,在甚嚣尘上的“无产阶级**就是好”的口号声中,在轰轰烈烈的“敬爱的**,我们心中的红太阳”的歌曲声中,就像一只只刚出窝的鸡雏发出的声音!
1967年8月23日这一天发生的武斗,是同**期间其它省市地区发生的武斗“性质”完全不同的一次武斗。这一天,江西抚州的解放军和从山东调来的解放军不仅真刀真枪的干上了,还把在天上宣传“最高指示”的直升机干了两个窟窿!
然而当时,中国人知道这些事吗?不会知道,当时中国也没互联网。当然,世界当时也没互联网。即使当时世界有互联网,**会让你互联网吗?
江西抚州的解放军和从山东调来的解放军都是解放军,解放军和解放军怎么还干起来了?粗想想不好理解,细想想又不奇怪。**和**都是***,且又多年老战友都干起来了,抚州的解放军又不认识山东的解放军,怎么就不能干起来?
于是,山东来的解放军以坦克开路挺进抚州不久,就让抚州的解放军给伏击了!
想象一下吧:一支支乌黑的枪口憋足了愤怒,静静地伏在树丛中草地里,隐约可见一两颗闪闪的红星。一条公路蜿蜒而来,顺着公路望去,一支队伍正开过来。
近了,近了。一个又一个手指开始扣紧板机……突然,人们发现,这支队伍的头上也顶着一颗颗五角星。
然而,枪声响了!
死没死人呀?怎么会不死人呢!这可不是演电影。当场死5人,伤57人。
这就是被**、**定性为“军事叛乱”的江西抚州“8.23”流血事件。
那么,抚州的解放军为什么“军事叛乱”?——他们支持的造反派被中央**认定为保守组织,他们不同意。其性质完全和武汉“7.20事件”一样。你让我们支左,我们“支”了,你又说支得不对,支错了,这上哪讲理去?
**,**的所谓“支左”,其实是走了一步臭棋。支什么“左”?那么多造反派,哪个是“左”?说穿了其实就是军队接管,却美其各曰“支左”。你派军队进驻,两派枪支都收,什么左右,没左右,**说了,不准打了。
咦!不是“祝展开全面内战”吗?那是昨天,现在是今天。
军队接管不说军队接管,还公开说谁谁左派、谁谁保守,这昨天刚刚被这拨解放军肯定为左派的造反派们,今天又被另一拨解放军说成是保守派,叫你你干吗?
于是,抚州军分区以及他们支持的一派群众组织便公开宣布他们控制了江西的临川、金溪、资溪、南城、南丰、黎川、宜黄、崇仁、乐安等9个县,不经允许任何部队不准进入。
结果,山东来的解放军就遭伏击了!
还好,山东来的解放军当时虽趴在地上但没有还击,请示**后,派飞机散发《中共中央关于处理江西问题的若干决定》的传单,结果,飞机差点没给打下来。
山东来的解放军没有还击抚州解放军,做得是何等好呀!领兵的是谁呀?——**死党程世清。也就是此人,“9.13” 前向毛偷偷密报了林立果在江西的一些活动,但依然“**死党”。
然而,山东来的解放军当时没有还击抚州解放军,是时机不到。
1968年8月开始,江西全省开展“三查”(查叛徒、查特务、查现行反革命)运动,结果不到半个月,全省“自杀”的人数就超过5000人。
“一个斗争对象被斗得走投无路,就在办公室的走廊里,拿菜刀将自己的腹部剖开,而后将肠子掏出来,用剪刀一节节地剪断,边剪边喊:“请大家看看,我的心肠到底是红的还是黑的?”围观的人都被惊呆了,没有一个人上前阻止和救助。自杀者在把肠子剪了十来节,在走廊里走了十来步以后,终于倒下了……”(李意根《程世清沉浮录》)
光自杀就死了这么多人,那么层层揪出来的抓起来的有多少?不会有具体数字了,你在历史里能知道这件事,能查到个大概数字就不错了!
需要再问问的一件事是:抚州军分区的官兵该抓起来多少?指挥“8.23” 伏击的人结果如何?
其实,这些也不用问了。
2001.3.15
作文七:《神气的解放军教案》600字
神气的解放军教案
{ 本.文,,于.范,文.之,家.网,神气的解放军教案 ,. 】 科学活动:神气的解放军 活动目标:
1.熟悉解放军~知道解放军分海、陆、空三大兵种~能辨别他们的衣饰与武器。
2.知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空~是解放军给我们带来了和平与安全。
3.晓得酷爱、崇敬解放军~并学习解放军的英勇精神~自觉克服生活、学习上的困难。
活动预备:
1、录相机、录有三军表演的录相带。
2、录音机、歌曲磁带《学做解放军》。
3、海陆空三军的大图片各一套。代表性武器图片若干。 4、汉字卡片:海军、陆军、空军、海上、陆地、空中、领海、领土、领空
活动过程:
谈话~引发幼儿参与活动的爱好。
1、小朋友~你们喜欢解放军叔叔吗,你知道解放军叔叔是干甚么的吗,
2、师幼共同小结:解放军在保卫着我们的祖国~让我们过着幸福和平的生活。
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通过录相~初步感知海、陆、空三军。
1.看录相:海陆空护旗的镜头。
2.发问:你看到了甚么? 听到了甚么?
熟悉海陆空三大兵种。
1、熟悉海军
出示海军图片。引导幼儿观察海军的着装~并出示“海军”字卡。
引导幼儿说说海军在甚么地方作战~使用哪些武器。 师小结:海军在海上作战~保卫着我们的领海。 2、以一样的方式熟悉空军和陆军。
3、比较海陆空三军的衣饰和武器。
巩固熟悉三军。
提供三军的衣服、帽子、武器的小图片~让幼儿按兵种分类。 看录相~让幼儿了解其他兵种。
活动延伸:
播放国庆五十周年的阅兵式录相~让幼儿了解更多的兵种。
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作文八:《关于解放军的作文》1300字
【关于解放军的作文】
【篇一:假如我是解放军】
假如我是解放军,我要保卫祖国不受入侵.先辈为了建立新中国,抛头颅、撒热血,经过世代的努力才把中国逐渐建立成为一个富饶强大的国家.作为一名解放军,我决不能让任何人入侵.如果敌人胆敢入侵,我一定要冲锋在战场的第一线,拼死保卫祖国,把敌人打得一个个丢盔弃甲,落荒而逃.当然那些企图在国内搞破坏的人我也不会绝对不会放过他,在“藏独”事件中,达赖集团阴谋分裂祖国,在西藏地区烧杀抢劫,假如我是解放军,我一定要把那些闹事份子连同他们的头目一网打尽,再把他们送到公安局绳之以法,让他们知道解放军的厉害,让他们明白分裂祖国的阴谋永远不可能得逞.
假如我是解放军,我要竭尽全力去保卫人民的生命财产安全.在5.12汶川大地震发生时,无数个鲜活的生命被埋在了一片不见天日的废墟之下.假如我是解放军,我一定要用尽全力,保护人民的财产安全,冒着生命危险也要把他们一个一个地从废墟中救出来,即使自己的鲜血染红大地也在所不惜!因为这是解放军终身的使命.
假如我是解放军,我要每天积极锻炼身体.因为作为一名解放军,必须要有健康的体魄和顽强的意志.这样在发生危险时,才不会成为别人的包袱和累赘,才能够真正地为人民服务.因此,我现在就要多锻炼身体,增强体质,将来才能成为一名合格的拥有健康体魄的解放军.
假如我是解放军,我还要用知识的铁锤来给自己打造一副盔甲.当今社会靠的不是蛮力,而是科学的头脑,在当今世界各国国防技术越来越先进的情况下,靠着“小米加步枪”的方式已经不适应战争的需求,如果还墨守成规,一定会被世界淘汰.所以,如果要做解放军,我现在就应该用功读书,学好本领,将来才能成为一名有勇有谋的解放军,用科学技术武装自己的头脑,才能成为真正的卫国勇士.
成为一名解放军是我的梦想,现在,他的形象在我的眼中越来越高大,为了实现自己未来的梦想,我要努力努力再努力.
【篇二:给解放军叔叔的信】
解放军叔叔:
你们好!
八一建军节了,借这个机会,我想和您说说心里话.
记得小时候,我经常从大人口中听到解放军叔叔的英雄故事.每次,在电视上看到你们矫健风姿的身影,我非常羡慕和敬重你们.
解放军叔叔你们帮助着受到自然灾害的群众;你们不管受到多少挫折,都会咬咬牙挺过去;你们不管遇到多少困难,总是自己去克服;你们不管有多少苦、多么累,总在心里默默承受着.你们把洪水中遇到的救援船只让给别人;把公共汽车上的座位让给老人和儿童;在药店取药,你们让别人先取……哪里有军人优先的牌子,哪里就有你们助人为乐的身影.在群众面前,解放军永远是一座坚固的不倒的长城.这座长城,风雨吹不倒;这座长城,外来侵略者打不倒;这座长城在人们的心目中永远不会消失.
解放军叔叔您离开家乡,保卫我们的祖国,保卫我们的安全.哪里有危险,哪里就有困难,哪里就有您们的身影.您们克服着高寒缺氧,狂风、冰雪和孤寂等常人难以想象的困难,以苦为乐,坚持站岗放哨,不怕艰苦,守卫祖国边疆,用请穿和生命保卫祖国.
敬爱的解放军叔叔,你们在用每一分的热血和激情,每一分的坚韧和努力,去尽职尽责做好每一项工作,站好每班岗.无论作出了怎样的丰功伟绩,您都默默无闻,继续无私奉献着自己的每一份力量.
敬爱的解放军叔叔,我永远忘不了你们,忘不了在黄土地上那一抹鲜艳的绿!
作文九:《科学:神气的解放军》800字
科学:神气的解放军
活动目标
1、认识解放军,知道解放军分海、陆、空三大军种,能区分他们的服饰与武器。
2、知道解放军时刻保卫着祖国的领土、领海和领空,是解放军给我们带来了和平与安全。
3、懂得热爱、崇敬解放军,并学习解放军的勇敢精神,自觉克服生活、学习上的困难。 活动准备:
1、 “三军仪仗队护旗入场”的视频
2、 自制课件《神气的解放军》。
3、 提供每个小组一份图片三军代表性服饰(常服与帽子)与武器(机枪、舰艇、战斗机、
潜艇、坦克等)每组一个有海浪、青草、云朵背景底板。
活动过程:
(一)看看说说,激发兴趣。
1、播放“三军仪仗队护旗入场”的视频
师:小朋友,请你们看一段电视片,等一会把你看到的、听到的说给大家听。
2、提问:你看到了什么? 听到了什么?
(二)看看比比,认识三军。
1、认识三军服饰。
(1)播放课件(仪仗队升旗时的三军画面),提问:
画面上的解放军他们的服装有什么不同?引导幼儿观察发现服饰颜色的不同:有白色、绿色、蓝色三种。
(2)师:中国解放军分海、陆、空三大军种,不同的兵种他们衣服的颜色不同。谁能判断出哪个是海军、哪个陆军和空军?下面我们就来仔细地看看他们服装是怎样的吧。
(3)用课件引导幼儿观察、比较三军的服饰。
2、认识三军领地与武器。
(1)引导幼儿根据已有经验说说:海陆空分别在哪里战斗,使用哪些武器?
(2)播放课件:海陆空作战的一些画面,引导幼儿观察相互交流,海陆空分别在哪里战斗,用了哪些武器?
(3)请部分幼儿在集体面前说说:海陆空分别在哪里战斗,用了哪些武器?
(4)教师归纳小结
(三)摆摆说说,巩固对三军的认识
(1)师:现在我们来做个摆摆说说的游戏,请每个的小朋友拿出箩筐中一张小图片,看看卡片上是什么?想想是谁穿的?谁用的?他是在哪里战斗的?放到相应的背景上。提醒幼儿合作按三个兵种分类。
(2)展示幼儿的分类板,集体检查分类情况并纠正。
(四)师小结:
教育小朋友要热爱解放军,学习解放军的勇敢精神。自觉克服生活、学习上的困难。
作文十:《敬爱的解放军叔叔》700字
写给解放军叔叔的一封信
青岛太平路小学五年级一班汤雪韵
敬爱的解放军叔叔们:
您们好!
我是青岛太平路小学五年级一班的小学生,我叫汤雪韵。解放军叔叔, 您们知道吗?从小我就对那身绿色的军装充满着深深的敬意,因为它有一 股神奇的魅力吸引着我,所以等我长大后,要做一名像你们一样英勇的解 放军战士,来保卫我们的祖国,爱护我们的人民。
5. 12汶川大地震发生后,是您们在第一时间赶往抗震第一线。一路上 道路艰险,还不时有余震发生,巨石不时的从山顶滚落,在这样恶劣的环 境中,您们不顾自己的生命危险,冲往抗震前线,为灾区人民送去食品、 帐篷、药品、日用品等。因为有了您们不分昼夜的抢救,灾区人民的脸上 露出了笑容。虽然您们已经十分疲惫,但是您们坚信多一秒钟的抢救就能 多救活一个人的生命,每当您们从废墟底下救出一个生命时,所有疲惫都 消失了。您们这种舍己救人的精神深深的感动着所有的人。
解放军叔叔,哪里有需要哪里就会出现您们的身影。当肆虐的浒苔无情 的侵蚀着我们美丽的海湾时,又是您们在最关键的时刻挺身而出,早上, 我在上学的路上看见您们已经在和这无情的浒苔在“奋战” ,中午我回家吃 饭,看见您们不顾烈日当头仍然还在打捞着浒苔,晚上我放学回家,您们 依然还在和浒苔“奋战” 。终于浒苔被您们顽强的斗志“打败”了,海上的 浒苔全部消失了,这是您们辛勤的成果。因为有了您们辛勤的努力,这个 美丽的大海才能展现它的魅力。
解放军叔叔,您们是我心中最值得崇敬的人,您们那种不怕困难战胜困
难的精神让我钦佩不已,我也要好好向您们学习,战胜一切困难,长大后 为祖国贡献力量。
祝:您们天天开心、身体健康、万事如意!
此致
敬礼
汤雪韵
五年级一班 青岛太平路小学