作文一:《小升初考试作文的命题趋向分析》2400字
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我 1972年参加教育工作 , 班主任 , 教语文课 , 搞过作文教学改革实验 , 本科学历 , 中教高级职称 , 当过年级组长、 语文教研组长 , 教学副校长 , 校长 , 企业教育科长 , 学区党委书记、主任 , 现任教研员。我的感言是:做不好本职 工作 , 还谈什么爱岗敬业!
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小升初 90个作文题
三年上册习作 5课堂实录与反思
小升初考试作文的命题趋向分析
2009-07-28 16:14:02| 分类:作文教研 | 标签:|字号大中小 订阅
小升初考试作文的命题趋向分析
小学升初中考试是对 6(5) 年小学学习效果的检验,小考中的作文 考试是令许多同学颇感头痛的。那么究竟小考作文考试是么呢,我们不 妨来分析一下。中考作文以高考作文为导向,小学作文自然紧跟着中考 作文。近几年,高考、中考作文的不断变化,也间接地影响到了小考作 文的命题走向。
认真分析近几年的小考作文题,主要有这几个方面的变化。
1、开放性题型增多
所谓 “ 开放性命题 ” 主要指的是 “ 半命题 ” 和 “ 自命题 ” 的形式 。 20世 纪八九十年代,小作文题经常出现 “ 童年 ” , “ 老师 ” , “ 我的爸爸 ” , “ 我的 妈妈 ” 之类,这样的作文给定了题目,学生的发挥性就不大,必须按照 试卷给出的题目来确定思路。但近几年,小考中常常出现半命题作文和 自命题作文。如北京市东城区小考作文题目:
再过 20年,我们都会成为祖国的栋梁之材,坚守在祖国的各 个岗位上,为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文,描绘 20年 后你班同学的一聚会。
作文试题:20年后的 ……
此类作问题就便于学生打开思路,主题是 20年后的情景,但 20年后的具体什么,学生就可以 “ 八仙过海,各显神通 ” 了。学生可以根 据自己的作文主要荣来确定以恰当的题目。
2、降低审题难度
近两年的小考作文题,即实体已比较明显的考题,一般也写出 提示语,来帮助考生打开思路。如北京市朝阳区的小考作文题 : 我是 —— 迷
要求:你最爱好什么?是画画,下棋,练书法,剪报,还是跳 皮筋,踢足球 ……
你为什么对他那么着迷?是增长知识提高技艺,还是受到了启 示,感受到了乐趣?请选一件写来。
聪明的考生可以看出,这个要求几乎就是以文章的提纲:先写 自己的爱好,再写爱好的原因,这样的作文题审题就不难了。 3、谈化文体
谈化问题 , 就是考题不硬性规定体裁 , 有以下几个意思 :第一, 动笔前,有选择的充分自由;第二,写作中,有综合运用多种表现方式 的自由;第三,评判时,不对文体苛求。 “ 淡化文体 ” 有什么好处呢?它 提供考生一个更大的平台,你写什么文体拿手就什么文体。比如, “ 美 丽的校园 ” 这样的一个题目,你可以写成散文,也可以写反映校园信封 上的记叙文,还可以写篇想象类作文,描写 50年后的校园景象。 4、题材贴近学生生活
考试作文不能是自由写作,否则难以统一评分标准,还要防止 学生套用现成文。因此既要有一定限制,又要有启发性,使学生有事可 叙,有人可记,有景可写,有情可抒,有感可发。所以近几年的小考作 文命题非常贴近学生生活。如杭州市小考作文《我学会了一样家务活》 就很好地体现了贴近学生生活的特点。
5、想象类作文命题浮出水面
想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处 呢?其规定的内容与原材料或生活真是有较大距离 , 这就为考生提供了
开阔的展示想象能力和创新意识的空间 。 如北京市东城区和西城区都出 的想象类作文。西城区的题目是:
假如我是 ——
要求:
在横线上填上你想象的内容。
写成一片发挥想象的文章。
想象要大胆,情节要合理,内容要具体,感情要真挚。 表达上要有一定的条理,语句通顺,书写工整。 字数在 400字左右。
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小升初 90个作文题
三年上册习作 5课堂实录与反思
历史上的今天
?2012-07-28 16:28:21
?培养作文素质 2012-07-28 16:09:39
?认识作文特性 2012-07-28 16:03:16
?2011-07-28 07:43:40
?引用 西行印象之一 —— 南宁市青秀山 2010-07-28 17:37:22
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作文二:《小升初作文:酸甜苦辣的考试》900字
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本人年方十岁,可是却“久经考场”,虽说成败各半,却深“失败是成功之母”之理。每次都精神抖擞,从容应战。慢慢地品出考试如一盘多味菜,酸甜苦辣样样俱全。
酸——每当考试成绩出来时,看到邻桌及班中状元的高分,自叹拂如,心里像吃了个酸杏,食之太酸,弃之可惜,要把胃口倒几天。酸过之后,总是吃饭倍儿香,读书倍儿棒,学习倍儿努力。
甜——真是盼星星盼月亮,考试卷终于发下来了,粗略浏览一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我会的内容。如果不是监考老师在场,我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道:“考卷考卷我爱你,就像老鼠爱大米。”那喜悦的心情真是难以言表。成绩出来,看到自己喜人的成绩,心里就像吃了蜜一样甜,那滋味别提多美了。
苦——临近考试的那段时间,那真叫苦。白天,被繁重的功课忙昏了头;晚上秉灯夜战,常常发出比“断肠人在天涯”还苦的感慨。最苦的是考不好,回家还要被老妈臭训一顿。末了,还不忘端上一盘苦瓜菜。
辣——考试中遇到一道难题,想上半天无从下手。眼看时间快到,可越急越想不出,嘴里就像吃了辣椒似的,辣得眼泪都快流下来了,无奈只好不管三七二十一,胡乱写下了一个答案。
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酸甜苦辣的考试,像生活中的调料,伴着我渐渐长大,渐渐成熟,让我品味出生活其实也像考试一样,酸甜苦辣样样俱全,只要我们勇敢地面对,就会变成催人奋进的力量!
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作文三:《小升初考试语文作文的高分技巧》2500字
小升初分班?考试中语文?作文的9大?高分技巧
2017年?7月1日1?5:37:01来源:青岛太行山?路小学任剑?宇
小升初分班?考试中,作文在语文?考试中所占?分数比例是?最大的,但许多孩子?在语文作文?上都存在大?大小小的问?题。如何在小升?初分班中取?得作文高分??以下归纳小?升初分班考?试语文作文?高分的九个?技巧:
小升初分班?考试作文技?巧一:首先作文成?绩看字迹,得分要素是?第一
这一点,所有的同学?们一定要掌?握明白了。任何形式的?作文考试,阅卷老师打?分时,第一眼,看的是字迹?。因此,写作文必须?要把字写好?。记住,考作文考的?是内容,而不是书法?,切忌字迹潦?草。
小升初分班?考试作文技?巧二:考试作文五?六段,干净整洁看?卷面
考试作文中?,要注意及时?分段,三四个段落?显得少了,八九个段落?,显得琐碎了?些。除非有特殊?情况,段落以五六?个段落为好?。此外,卷面一定要?整洁,不要涂改得?乱七八糟。我的看法是?,考试作文每?段最好别超?过5行,顶多是5行?半。切忌一段都?八九行,写成“大肚子作文?”。一旦给阅卷?老师视觉上?的疲劳,影响他
的心?理,分数就受影?响。如果有必要?,死拉硬拽也?要注意分段?。
小升初分班?考试作文技?巧三:开头结尾要?简练,最好首尾两?行半
除了切忌大?肚子作文外?,“大头作文”也要不得。建议考生在?写作文的时?候,开头结尾占?两行半的卷?面。顶多也不能?超过三行半?。想想看,一个开头就?占太多的空?间,阅卷老师的?视觉又会有?瞬间的疲劳?,也会影响阅?卷老师的情?绪。
小升初分班?考试作文技?巧四:动笔之前要?拟题,漂亮标题如?美女
考试作文中?,一般都是由?考生自己来?拟定题目,题目不宜太?长和太短。怎么拟题呢??对于成绩一?般的考生,应该采取特?别措施了。拟题的办法?有2个,一是你去百?度上搜索一?下作文拟题?目,可以找到作?文老师讲述?的类似技巧?。二是考生家?长或考生,赶紧去翻阅?最近一年的?读者和青年?文摘的合订?本,根据题材,选择几十个?比较精彩的?标题,背下来,考试的时候?可能比葫芦?画瓢地就能?采用到。
小升初分班?考试作文技?巧五:作文首尾要?打眼,丰富多彩出?靓点
考试作文的?开头方法很?多:六要素开头?法、题记开头法?、悬念开头法?、引名句开头?法、排比句开头?法、拟人式开头?法、设问式开头?法、对偶式开头?法、博喻加对仗?开头法,合用修辞开?头法、巧述典故开?头法,解题式开头?法、名人问答开?头法、诗文引用开?头法。希望考生们?准备好一些?关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面?的典故、名人名言,到时候就用?得上。至少,你看到作文?的时候,脑子里会闪?现出上述前?七八个开头?方法。
结尾也很重?要。一般来说,结尾是总结?全文。如果是记叙?文,要注意抒情?。如果是议论?文,则要注意归?纳。无论如何,最好要扣准?标题。怎么扣呢?如果你实在?拿不准,就在结尾段?的第一句,把题目说一?下,然后归纳全?文观点就是?了。建议百度一?下结尾方法?,汲取有用成?分。
小升初分班?考试作文技?巧六:动笔之前不?要慌,想了题目列?提纲
上面说了好?几种技巧,其实在具体?操作的时候?,列提纲很关?键。譬如,写记叙文要?设计好开头?结尾,同时要把你?叙述的事情?分成几个层?次,一个层次是?一段,中间如果能?设置好一个?过渡句或过?渡段更好。列提纲的时?候,一定要把开?头结尾写详?细写,中间各段,穿插哪些精?彩的话语或?名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的?学生,列提纲,大约5分钟?到8分钟。时间要掌握?好,如果时间紧?张,提纲就要简?练些。
小升初分班?考试作文技?巧七:想好主题和?文体,非驴非马不?可取
写作文,要么是记叙?文,要么是议论?文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结?尾要注意抒?情和总结哲?理,议论文最好?是“1—3—1”或者 “1—4—1”结构,中间的3或?4,是分层解题?。当然也可以?灵活采用夹?叙夹议的手?法。但是注意,千万别议论?文说了那么?多事例却不?归纳主题,千万记叙文?忘记说事却?议论过多。因此,写考试作文?,事先要想好?了,我写的是什?么文体,就按相应文?体的写法来?写。
小升初分班?考试作文技?巧八:适当克隆和?"抄袭",考前备料攒?信息
考试前,建议考生翻?阅大量的范?文,积累一些考?试作文的结?构。如果写记叙?文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中的一些?散文,结构是很好?的,可以把写作?的梗概和套?路归纳出来?。到考试的时候,你采用别人??的“筐”,把自己的东?西向里面装?就可以了。关于感情、爱国、人生之类的?优美语言,可以分别背?个三五句,到时候直接?抄上去就行?了,这不算抄袭?。关于国家大?事,时事政治和?要闻什么的?,也要注意搜?集一下。
此外也有一?些不太规范?的方法,譬如别家的?感人事迹,可以搬到自?己家。这在考试的?时候要灵活?慎重运用。
小升初分班?考试作文技?巧九:篇幅争取要?写满,多写一点是?一点
一般来说,小升初作文?要求都不低?于400字?。如果要求是?450字左?右,那就顶多写?到550字?。如果是不低?于多少字,建议考生,争取合理安?排卷面,把给的
卷面?写满到95?%左右,留下最后一?两行。作文老师一?看你写得那?么多,肯定觉得你?的作文相对?熟练,作文打分就?趋高不趋低?。
上述总结和?归纳出的9?个小升初分?班考试语文?作文高分技?巧,把自己所了?解和能够让?同学们掌握?的东西都知?无不言,言无不尽了?,希望大家可?以仔细阅读?并理解,真正把有用?的东西记在?脑子里,当遇到此类?方面的问题?都能随时在?脑中闪过,我想对于以?后在任何场?合写作文都?能取得比较?好的成绩。
(还有,如果时间不?够用了的话?,就抓紧时间?写就行了,超过要求字?数就可以,这样也就是?扣3到4分?~好啦希望大?家考个好成?绩~
作文四:《小升初考试作文的命题趋向分析》1300字
小升初考试作文的命题趋向分析
小学升初中考试是对6年小学学习效果的检验,小考中的作文考试是令许多同学颇感头痛的。那么究竟小考作文考试是么呢,我们不妨来分析一下。中考作文以高考作文为导向,小学作文自然紧跟着中考作文。近几年,高考作文的多不断变化,也间接的影响到了小考作文的命题走向。
认真分析近几年的小考作文题,主要有这几个方面的变化。
1、开放性题型增多
所谓“开放性命题”主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。20世纪八九十年代,小作文题经常出现“童年”,“老师”,“我的爸爸”,“我的妈妈”之类,这样的作文给定了题目,学生的发挥性就不大,必须按照试卷给出的题目来确定思路。但近几年,小考中常常出现半命题作文和自命题作文。入2002年北京市东城区小考作文题目:
再过20年,我们都会成为祖国的栋梁之材,坚守在祖国的各个岗位上,为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文,描绘20年后你班同学的一聚会。
作文试题:20年后的??
此类作问题就便于学生打开思路,主题是20年后的情景,但20年后的具体什么,学生就可以“八仙过海,各显神通”了。学生可以根据自己的作文主要荣来确定以恰当的题目。
2、降低审题难度
近两年的小考作文题,即实体已比较明显的考题,一般也写出提示语,来帮助考生打开思路。如2002年北京市朝阳区的小考作文题:
我是——迷
要求:你最爱好什么,是画画,下棋,练书法,剪报,还是跳皮筋,踢足球??
你为什么对他那么着迷,是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣,请选一件写来。
聪明的考生可以看出,这个要求几乎就是以文章的提纲:先写自己的爱好,再写爱好的原因,这样的作文题审题就不难了。
3、谈化文体
谈化问题,就是考题不硬性规定体裁,有以下几个意思:第一,动笔前,有选择的充分自由;第二,写作中,有综合运用多种表现方式的自由;第三,评判时,不对文体苛求。“淡化文体”有什么好处呢,它提供考生一个更大的平台,你写什么文体拿手就什么文体。比如,“美丽的校园”这样的一个题目,你可以写成散文,也可以写反映校园信封上的记叙文,还可以写篇想象类作文,描写50年后的校园景象。
4、题材贴近学生生活
考试作文不能是自由写作,否则难以统一评分标准,还要防止学生套用现成文。因此既要有一定限制,又要有启发性,使学生有事可叙,有人可记,有景可写,有情可抒,有感可发。所以近几年的小考作文命题非常贴近学生生活。如2002年的杭州市小考作文《我学会了一样家务活》就很好地体现了贴近学生生活的特点。
5、想象类作文命题浮出水面
想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢,其规定的内容与原材料或生活真是有较大距离,这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。如2002年北京市东城区和西城区都出的想象类作文。西城区的题目是:
假如我是——
要求:
在横线上填上你想象的内容。
写成一片发挥想象的文章。
想象要大胆,情节要合理,内容要具体,感情要真挚。
表达上要有一定的条理,语句通顺,书写工整。
字数在400字左右。
作文五:《小升初:语文作文考试的答题技巧》2000字
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作文类考题
作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来,做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字,会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。
无论是命题作文或半命题作文、自由作文等,不外乎是写人的,记事的,写活动的,写景的,状物的,看图作文,扩写、缩写、改写、续写,应用文,想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文:
1( 审清题意。包括审对象(写人,写事,写活动,写物,);审范围(时间、地点、数量、人称等范围);审重点(抓住题目的关键词,即题眼)。
2( 明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心(如,《一个刻苦学习的同学》);另一种是只规定了写作范围,写什么内容,确定什么中心要靠自己来定(记自己印象最深刻的一个同学)。
3( 选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心;材料要真实;材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合,反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来,再根据题意的需要,选择最有表现力,最具体而新鲜的材料,并安排主次详略。
4( 组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲,明确按什么顺序写,先写什么,再写什么,最后写什么,怎样分段,怎样衔接过渡;哪些详写,哪些略写;怎样开头结尾等互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 .5730.net
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等,一一列出来,写出来的文章才会条理清楚。
5(认真修改。文章写好后,必须认真读几遍,边读边查边改。修改文章包括改正错别字,改通句子,正确标点,注意条理清楚,以及重点部分是否具体等。
当然,文章的类型不同,写作时具体的要求也不同。如,写人的文章要抓住事件来写,写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动,能表现人物特点的细节要写具体。记事的作文,要把事情的起因、经过、结果写清楚,要把事情的主要部分写具体,做到详略得当。写活动的文章,关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序,把景物的特点写具体、形象、生动,要借景抒情。看图作文关键要看清图意,合理想象。想象作文关键要大胆展开想象,既是想象、幻想,又对现实有着意义,表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式,明确写作的目的等等。
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作文六:《作文:关于取消“小升初”考试的思考》3200字
作文:关于 取消“小升初”考试的思考
【 原题再现 】
阅读下面一段文字,按要求作文。 (满分 50分)
近日, 有全国政协委员提议:将中小学基础教育学制年限由目前的 12年缩短为 10年,取消“小升初”考试,让孩子坐上直通车,在一贯制学校愉快学习,健康成长。 作为一名即将结束 12年基础教育的学生, 这一提案引发了你怎样的回忆、 联想或思考? 请自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇文章。
1. 竟争并不全是压力 43分
近日取消小升初考试的消息传的沸沸扬扬,我身边不乏有拍手称快的家长“孩子 太累!这下终于让他们少些压力了! ” “少了竞争就多了快乐! ”
我不太认同这种看法,人人都对国内教育体制有看法,有的媒体一提到教育文章 报道上一定要让书“填鸭式”教育。学习是件苦差事,竞争不全是压力,有时候竞争 也是一种必要的经历。
免不了有人拿美国式教育说话:轻松愉快。但且不说文化差异,难道美国人就真 的不竞争不学习了吗?当然不是。哪里都有勤奋刻苦的人,哪里也都有惧怕竞争厌倦 争第一的人。我曾经也一度疲倦“为什么哪里都有考试?哪里都有竞争?”现在我明 白了,竞争正是一种让你在十几亿人脱颖而出的方式,通过竞争,你才能不断完善自 己,因为通过竞争,你能知道自己的优点缺点,长处和不足。你能有针对性地去提高 自己。
而小升初考试可是说是人生中最早的一次重要竞争。人要有居安思危的意识,就 好比水牛母亲会训练自己的孩子躲避天敌一样,有了意识才能在危险真正来临时临危 不乱。
竞争必然有压力,而这种压力更像是一种动力,使人向上的动力,让孩子坐上开
学的“直通车”固然能让学孩子轻松愉快,可在校毕业后走向了社会谁还会为孩子创 建“直通车”?没有人会了。竞争肯定残酷,竞争也一定会有淘汰,可是只要付出了 足够的努力,谁还会逃避竞争?我想有实力的人反而会更喜欢竞争。
“天将降大任于是人也,必先苦其心志,饿其体肤。 ”前人之言所言甚是,取消了 一场小升初的考试,让孩子毫无压力地升学,毫无竞争意识,我觉得实在是不可取。 竞争真的不全是压力,更多时候,竞争带给我们的还是更多的收获。只要付出了, 在竞争中就一定会取得胜利。
【简评】紧扣材料论题,观点鲜明,就事论理,话题聚焦集中,条理清晰流畅, 给一类卷:43分。
2. 论改革的益处 37分
我认为将 12年的中小学基础教育时间缩短为 10年是有百益而无一害的。
首先, 改革取消了 “小升初” 考试, 让孩子能够在一贯制学校中学习。 这样一来, 有助于减少小孩子因升学考试而带来的压力。如今面对“中考” 、 “高考”的压力不亚 于成人们工作后的压力,甚至可以说是远远超过。为什么要让一个未成年的孩子承受 如此大的压力呢?消除心理上的压力,才有助于健康成长。
其次,一贯制的学校使孩子从始至终在同一环境下成长、学习,不会因为改变了 环境而受到影响。 在人际交往上, 同学间的友谊也会更加深厚, 不会因为毕业后的 “各 奔东西”而淡化。老师也能更加了解自己的学生,从而因才授教,不会因老师的改变 而不习惯等。
一贯制的学校也避免了将孩子分为“三六九”等。如今的“重点高中” “普通高 中” “职业院校”早已在人们心目中分出等级,自尊心强一些的孩子很可能因自己未能 考上人们心目中的“好学校”而“抬不起头来” 。更有甚者因落榜而选择了轻生。一贯 制的教育是孩子从心理上避免了这一负面效果,从而能够安心的学习。
最后,将 12年的基础教育时间缩短为 10年,有利于提高人才培育的效率,能够 使年轻人提早进入社会,能够积累更多的经验,为日后的工作打好基础,使得更多的 人才的相应的岗位上发挥作用。
所以,这样的改革应该被尽早的实施,中、高考可以说是学生们最期盼却又最恐 惧的,如此改革,学生们将充满希望,不必在重压下整日练习、提高,而是可以在自 己喜欢的方面加以深造, 这样既不耽误学业, 又为以后打好了基础, 不是一举两得吗? 这种尽是益处,而且代表了数代考生心愿的改革越早实行,就会越早受益。 【简评】本篇习作观点比较明确,思路比较清晰,论述有条理。但论述还可以更 深刻、透彻些,语言也需锤炼。判为二类下。
3. 在不同环境下成长 30分
身为一名即将结束 12年基础教育的学生,我的感受是在同一个环境下成长学习无 法励练出自己适应新环境的能力。那我们为什么要拥有这种适应环境的能力呢? 第一,适应新环境就是接触这个社会所必需的。经过了十几年的学习,我们必定 要步入社会,去面对各种各样的人,去迎接各种各样的挑战,到那时再去学习适应新 环境还来得及吗?显然已经来不及了,面对着新的环境便会让你紧张、焦虑,时时刻 刻都提心吊胆,从而使自己无法快速的投入到工作当中来,因此,适当新环境是我们 每个人都必需具备的能力,而要具备这种能力的前提,便是有能提供新环境的条件。 第二,我认为环境可以影响你的工作效率,学习意愿。就比如在一个积极向上, 朝气蓬勃的工作团体上班,那么你的工作的积极性以及工作效率必然会加强,反之, 如果在一个整天大家都情绪低下,没有竞争力,没有危机感的团体上班,那必然会影 响你的工作效率,甚至连工作的动力都消失得无影无踪,再也找不回当初对工作的那 热情了。学习也是如此,假如在一个成绩普遍低而且班级纪律也不好,甚至班主任也 不加强管理的班级下学习,那学习效率显然不会好到哪里。因此,要想使自己的工作
突出,学业有成,首先要选定一个好的环境,并适应环境。
第三,不同的环境会带给人们新鲜感,以致于提升对工作学习的热情。比如从一 个沉闷的环境下到一个欢快的环境,必定会使你感到新鲜,开始与周围的人交谈,渐 渐开朗起来。
所以,经过这一贯制的学习,并没有让我感到愉快,反而使我处在一个一呈不变 的环境下,对任何事物都提不起兴趣。显而易见,在一个不同的环境下成长是多么的 重要!
【简评】无视题目材料,抽象出一个话题,然后就专注于这一话题的论述,凌空 蹈虚分析议论,致使偏题严重。但单论文的文章本身,一论特征明显,条理还清楚。 给三类卷 30分。
4. 国家,我们的国家 24分
坐在考场上,我觉得我的压力越来越大,它并非来自学业亦或临近的高考,而是 来自责任,来自家,来自国家。
回想起小学上学的情景,都会忍俊不禁,不是因为那时的快乐,而是觉得那时真 是“傻白甜” ,天天只知道要上学,但从未想过为什么要上学,也许只是:“我要挣好 多好多的钱。 ”或者当个医生科学家什么的,但从未把学习与国家联系上,童年就是童 年,单纯并快乐,愉快学习,健康成长。
就这样稀里糊涂进了初中,我知道了中考和高考我便成为了“激进分子” ,不停地 说着“我们都成了学习的机器,哪还是什么祖国的花朵啊” ,痛恨学习和考试,崇拜那 些辍学创业并走向人生巅峰的人们,却又无奈地坐在书桌边啃教材,渴望如同外国的 教育体制,大呼“快改革! ”现在看来,那时的我们多么自我,从没想过,中高考为了 什么,学习为了什么,国家,在初中从没与学习联系过。
高中,我们累了,不再大呼小叫,接受了现实,沉下了心,终于觉出了一丝异样,
近十年寒窗终于让我们明白了什么。
现在,中考高考改革了,学弟学妹们可能正在欢呼,试题降难度,文理不分科, 但我心中却有些不安了起来,国际形势不容乐观,战争仿佛一触即发,母亲怀中的孩 子看到了迎面而来的巨浪,他们该怎么做,我们该怎么做?
紧闭双眼,用力抱住母亲?不,他们要站起来,站到母亲与巨浪之间,因为他们 长大了,不再是怀中待哺的婴儿,他们有了健壮的身躯。
这是我们的责任,我们为什么学习,为什么考试?
为的是国家,我们的国家。
我们一定要靠自己,撑起我们的国家。
是时候回报母亲了。
这是我们的责任,来自我们的国家。
【简评】把题目简单等同于“我的读书生活” ,题目给定的材料无一字提及,无视 “提案引发”的提示,审题不当,完全脱题。且行文不畅,内容又大又空,文体特点 也不明显,给四类卷 24分。
作文七:《小升初考试作文的命题趋向分析》1300字
小升初考试作文的命题趋向分析
作者:—— 阅读次数:393次 上传时间:2008-7-21 上传
人:小学资源网
小学升初中考试是对6年小学学习效果的检验,小考中的作文考试是令许多同学颇感头痛的。那么究竟小考作文考试是么呢,我们不妨来分析一下。中考作文以高考作文为导向,小学作文自然紧跟着中考作文。近几年,高考作文的多不断变化,也间接的影响到了小考作文的命题走向。
认真分析近几年的小考作文题,主要有这几个方面的变化。
1、开放性题型增多
所谓“开放性命题”主要指的是“半命题”和“自命题”的形式。20世纪八九十年代,小作文题经常出现“童年”,“老师”,“我的爸爸”,“我的妈妈”之类,这样的作文给定了题目,学生的发挥性就不大,必须按照试卷给出的题目来确定思路。但近几年,小考中常常出现半命题作文和自命题作文。入2002年北京市东城区小考作文题目:
再过20年,我们都会成为祖国的栋梁之材,坚守在祖国的各个岗位上,为祖国做出应有的贡献。请你写一篇幻想作文,描绘20年后你班同学的一聚会。
作文试题:20年后的??
此类作问题就便于学生打开思路,主题是20年后的情景,但20年后的具体什么,学生就可以“八仙过海,各显神通”了。学生可以根据自己的作文主要荣来确定以恰当的题目。
2、降低审题难度
近两年的小考作文题,即实体已比较明显的考题,一般也写出提示语,来帮助考生打开思路。如2002年北京市朝阳区的小考作文题:
我是——迷
要求:你最爱好什么,是画画,下棋,练书法,剪报,还是跳皮筋,踢足球??
你为什么对他那么着迷,是增长知识提高技艺,还是受到了启示,感受到了乐趣,请选一件写来。
聪明的考生可以看出,这个要求几乎就是以文章的提纲:先写自己的爱好,再写爱好的原因,这样的作文题审题就不难了。
3、谈化文体
谈化问题,就是考题不硬性规定体裁,有以下几个意思:第一,动笔前,有选择的充分自由;第二,写作中,有综合运用多种表现方式的自由;第三,评判时,不对文体苛求。“淡化文体”有什么好处呢,它提供考生一个更大的平台,你写什么文体拿手就什么文体。比如,“美丽的校园”这样的一个题目,你可以写成散文,也可以写反映校园信封上的记叙文,还可以写篇想象类作文,描写50年后的校园景象。
4、题材贴近学生生活
考试作文不能是自由写作,否则难以统一评分标准,还要防止学生套用现成文。因此既要有一定限制,又要有启发性,使学生有事可叙,有人可记,有景可写,有情可抒,有感可发。所以近几年的小考作文命题非常贴近学生生活。如2002年的杭州市小考作文《我学会了一样家务活》就很好地体现了贴近学生生活的特点。
5、想象类作文命题浮出水面
想象类作文命题是近几年新出现的类型。这类题型有什么好处呢,其规定的内容与原材料或生活真是有较大距离,这就为考生提供了开阔的展示想象能力和创新意识的空间。如2002年北京市东城区和西城区都出的想象类作文。西城区的题目是:
假如我是——
要求:
在横线上填上你想象的内容。
写成一片发挥想象的文章。
想象要大胆,情节要合理,内容要具体,感情要真挚。
表达上要有一定的条理,语句通顺,书写工整。
字数在400字左右。
作文八:《2015小升初考试作文》3700字
2015小升初考试作文
篇一:2015小升初作文备考:成功类作文
2015小升初作文备考:成功类作文
【为什么成功类作文重要,】
1、在往年小升初各区考试中出现的概率很高。比如2013河西的《自信伴我成功》,2014河西的《实践伴我成功》,和平《坚持》等都可以归为成功类作文。
2、选材看似简单,但实际又很难。选材范围广、切入点多、成功感悟不新颖,这些都是学生在写成功类作文时面临的问题。
3、成功类作文套用的范围广。比如六上的《我的理想》、《启示》,六下的《学艺》、《坚持》等,都可以以“成功”为出发点去写。如果素材选择的好,一篇成功类作文,可以套用以上提到的所有文章。
【成功类作文如何才能得高分,】
1、选材角度新。这是非常重要的一点。所谓的“选材新”,一个可以是新的素材,这就需要学生有很多的经历和体验,能去感受到很多。但是现在学生没有那么多的时间去经历感受,即使有也是少之又少的。那怎么办呢,可以“以旧化新”从自己已有的素材里,选新角度;通过网络电视介绍的,再自己去实践。
篇二:最新2015-2016年小升初语文试卷
北师大版六年级语文下册综合测试题
班级: 姓名:分数:
一、基础知识(40%)
1(看拼音,写汉字。(2分)
ch?ng fá jǐn qín
() ()旗()岭
2(读带点的字,把错误的读音划掉(2分)
将(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(h? ha)苍劲(jìn jìng)
3(填空 (3分)
“纯”,用音序查字法先查字母(),再查音节( ),用部首查字法先查()部,再查()画。“纯”字是( )结构,共有两种解释:A.熟练
B.专一,不杂 “纯熟”的“纯”应选第()种解释。
4.用横线画出下面句子中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。() ( )
〈2〉哪时候,恩格斯渴尽全力帮助他。( ) ( )
5.给下面的带点字选择正确的解释,写在括号里。(4分)
绝:A.特别出色的B.断C.走不通的,没有出路的
篇三:2015小升初语文考试作文精彩句子集锦
2015小升初语文考试作文精彩句子集锦
1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗
精神的可贵。
每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;
朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,
幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸,
幸福是朋友一个温馨的字条;
幸福是母亲一声温柔的叮咛,
幸福是老师一次亲切的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
9、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说:人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。
10、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);
假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香;
假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。
师的青睐。
我的世界因你而美丽
我的世界,那片十七岁的绚丽的天空,因为有你,才如此美丽。
打开记忆的天窗,回眸曾经的最美——喜欢清晨那条金灿灿的校道,斜眼望去,有的只是你那熟悉的摩托车的影子,说你是全校最尽职的老师,并不过分。喜欢黄昏时天边那个迷人的夕阳
,远眺校道,那熟悉的影子又在一次映入眼帘,我潸然泪下。不为别的,只为我的世界有你,只为你的早出晚归,全身心只为了学生。
喜欢那些在学校用餐的中午,失去午睡的你为我们摆放桌椅,为我们开风扇驱热,为我们清理被践踏过的教室,你与我们平起平坐,我们一起讲故事,一起开玩笑,一起谈心??
喜欢中考前那些夕阳西下的黄昏,因为有你,我们的教室多了几个奋战的身影;因为有你,我们的坚持从没放弃;因为有你,我们
的约定成功地实现。
当你撇下“老师”的架子,弯腰为我们仔细耐心地拾起那早已被遗忘在角落的碎纸,我哭了,不为别的,只为我的世界有你的身影,那个弯着腰从不高高在上的身影。
感伤于午写时的你趴在桌上小憩,为了批改两个班共100多篇作文,你竟用方便面代替了午饭,然后耐心细致地为我们批改作文,直到上课,拖着疲惫的身体,您脸上写的却不是疲倦,而是辛苦后的微笑,对于学生,您从未把自己的伤感带到课堂上,每当看到你黑着的眼圈,我总是默默哭泣,不为别的,只为有一个不知道是全世界还是全宇宙最好的老师。
感动于你对任何学生都一视同仁,你用健壮的双臂,捧起一个又一个稚嫩的孩子,拾起一颗又一颗幼小的心灵。我们都喜欢围着你转,喜欢看到你笑,其实,我们都爱你,爱你,爱得无法自拔,爱得不知所措??
感动于你中考前那一条条感人的短信,你说你不累,不辛苦,可我却哭得一塌糊涂,只为你的付出,默默的付出;感动于你中考后那一条条安慰的短息,你说要站起来,要重新开始,你说你没哭,可我却哭得面目全非,只为有你的陪伴,一直以来的决不放弃?? 那些细腻的瞬间,那些转角的温馨,让人难以忘怀,让人回味无穷,让人感激不尽。
你说,这是责任。是的,这是责任,这是超越一名作为教师的责任,是常人无法理解的责任。责任,这个抽象的名词,你只用了
一年的时间,就向我诠释得淋漓尽致,是你让我多了一份理解,多了一份感动。
爱,是信任,是敬佩,是崇拜,是爱戴,是感恩。我说过,我爱你,不是偶然,而是经常,不是轻描淡写,而是刻骨铭心。
岁月可以抹去一切,却永远也磨不去我对你深深的爱。一年来,你教我如何用文字去记录父母的点点滴滴。而现在,我却惊呼,这么久,我却从未用发羞的文字在小小的世界里写下你的背影,写下关于你的一切与一切。
点评:本文感情真挚、丰富,作者用饱含深情的语言回顾了与老师相处的点点滴滴,那些琐琐碎碎的小事,用充满感情的语言去描述,原来会产生神奇的力量,感人泪下~
一路走来一路歌
这是一个冬天的夜晚,天完全黑了下来,路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”,都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭,他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣,于是我想到了离家出走,气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里,我自己心中也没有目标。
远处投来一束灯光让我警觉起来,我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫,毕竟我还是一个未成年的女生,于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来,前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去,却把他们吓了一大跳,原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆
见只有我一个人,她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我
如实地回答了她的提问,她并没有多说什么,只是从灶膛里拿出
了一个热乎乎的烤红薯塞到我
作文九:《小升初语文考试作文》1200字
小升初语文考试作文精彩句子集锦
1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。
蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮?月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好?海燕说,奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想:来到塞外的大漠,在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想:来到海边的沙滩,从波涛的澎湃中感受“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想:来到白雪皑皑的高山,在朝阳的艳丽中,领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获;
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;
幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。
简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。
鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师,热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,
幸福是患难中心心相印的一个眼神;
幸福是父亲一次粗糙的抚摸,
幸福是朋友一个温馨的字条;
幸福是母亲一声温柔的叮咛,
幸福是老师一次亲切的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 9、事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说:人生就是与风浪搏击的双浆。 勤奋说:人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说:人生就是在暗礁中行进的船。 挫折说:人生就是那条坎坷曲折的小路。 10、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉); 假如生命是一朵鲜花,我愿为世界奉上一缕馨香; 假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。 有了这些句子的点缀,一定可以给小升初的语文作文锦上添花,备受老师的青睐。
作文十:《小升初考试作文高分》1500字
小升初考试作文高分
小升初作文是同学们比较头痛的问题,语文成绩的提高是日积月累的过程,作文的写作同样注重积累。但是了解一些考成作文技巧,拿到作文的高分也是有机会的。
考场作文要创新,要出彩,切忌重复过去,切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜,只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么,怎样才能写出耳目一新的考场作文呢?
第一剑式:眉目传神
文题是文章的眉目,“文好题一半”,一个好的题目,可以概括全文的内容,可以体现全文的思路,可以蕴涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能给人清新脱俗,耳目一新的感觉,能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣,能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短,成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》,这些文题巧用成语,新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》,这些文题巧用名人名字,耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。
考场作文的文题,首先必须准确,要扣准话题,不能偏题离题;其次要醒目,要紧扣文章内容,让人一看一目了然,给人耳目一新的感觉;再其次要简洁,要短小简单,能给人留下深刻的印象,能给人广阔的想象空间。
常见的文题有三种类型?老实型。老老实实的采用原话题的原词句,并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。?深化型。对原话题理解的基础上,所拟文题或明确主旨,或概括内容,或体现思路,或表明特色,如《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。?艺术型。采用一定的修辞方法,常见的如比喻式
1
《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》,夸张式《世界很小是个家》,引用式《你不该悄悄地走开》(歌曲)《横看成岭侧成峰》(诗句),反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》,情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》,符号式《出发+拼搏=到达》,呼告式《妈妈,我想对你说》,对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。
第二剑式:凤头引蝶
古人写文章很讲究开头,称之“凤头”,西方的谚语也这样说:好的开头是成功的一半。
开头的方法有很多,如比喻开头法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照,也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中,有人“利”字为先,好处抢尽;有人“荣”字当前,虚实兼收;亦有人“德”字为重,铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前,也许在我的生命之树发芽的时候,我的生命之神就告诉我,我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义,长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家,来到A城地面,此地距离其老家梁山泊尚有一段路程,须乘班车,方可上路。)、叙事开头法(一年夏天,我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。——鲁彦《听潮》)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下,却只见一犁春水,蓦然回首,总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空,总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——一考生《美丽一次》)、绘境开头法(十五那天,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气。—
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—老舍《在烈日和暴雨下》)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》)。
但究竟如何开头需要因文而定,因人而定,“文有定法,文无定法”就是这个问题。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章,且富有感染力和吸引力,就是成功的文章开头。
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