作文一:《文明之星推荐词》2100字
开篇:
一抹笑意,一声问候,他们把暖流融进每个人的心田;坚定的信念,光荣的责任,他们把阳光带到校园的每个角落;满腔热情,一份执著,他们把青春的风采展现得淋漓尽致。深邃的目光,映出美丽的世界,乐观的心态让他们踏上梦想之巅!点亮理想之灯,拥抱青春之梦。他们是拱中最耀眼的星光。
学习之星:
对知识的热爱和执着是他们的追求,灯光流泻,他们奋笔疾书;成绩优秀,却依然谦虚谨慎;他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,他们默默努力、孜孜追求,以实际行动提高着自己,感染着他人。他们敢于挑战,迎着风浪知难而上,踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶,一览众山小”,让我们随同他们一起奋勇攀登,登上理想之颠!
纪律之星:
严于律己,勇做表率是他们外显的情态,澄澈、纯真是他们心灵的本质。怀揣着希望和热爱,用真诚的笑靥去诠释生活中的美好,用跳动的活力去感染周围的人。他们于细微中积攒着生活中的感动,又将这感动凝聚成超越个体的力量,于是便有了神奇的感召力。他们努力将文化、知识、精神成长融于一体,一路真诚地行走,一边播撒着热情。他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。
卫生之星:
他们讲究卫生,热爱劳动,为班级学校的净化美化,默默奉献。生活上,他们以节俭为美德,穿着整洁干净,从不攀比;做值日时,他们总是吃苦在前,以身作则,每次大扫除,哪里最脏,哪里最累,就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手,装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行!
管理之星:
他们是班级的骨干,是老师的得力助手。班级有了他们,蒸蒸日上;同学有了他们,心往一处想,劲往一处使。管理班级,他们始终任劳任怨。大大小小的事情,他们总都能独当一面。时刻认真履行职责,把集体利益放在首位;以实际行动诠释责任的意义,谱写青春亮丽篇章;以朴实、率真打动同学。用细致、出色赢得赞誉。对班级真诚的付出,让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。他们如同山间的清泉,又宛如清晨的阳光,带给我们无限的活力与希望。
才艺之星:
他们在知识的海洋中遨游,如鱼得水;他们在生活的舞台上激情飞扬,放声歌唱。他们喜爱音乐、绘画,欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观,多彩的板报上,留下了他们绚丽的图画;艺术节中,有他们灵动的舞姿。他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑,那是一种真诚,一种希望。
读书之星:
“书是人类进步的阶梯,他们是快乐的少年,“在灿烂文化里采撷智慧的灵感,在书山学海中感受四季的诗意。路漫漫其修远兮?一路走来,他们书香满怀。书架起了他们与大师之间的友谊之桥。让我们亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操。
合作之星:
他们如同春天的一株小草,吸收着知识的甘霖,蓬勃向上;他们,如同夏天里的一缕清风,驱散同学们心头失意的阴霾;他们以集体为重,严以律己,宽以待人,心中装着同学,装着班级。他们是新一代中学生的楷模。在爱与被爱,付出与接受的互动中,她感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐。他们在别人最需要帮助的时候,毅然地伸出了援助之手,他们用自己的善良与爱心感动着我们,他们就是北中的阳光天使。
探究之星:
攻城不怕艰,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。他们执着于科学探索,痴情于未知的世界。著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说,“在雨季,一个象波士顿这样的城市,一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴,如果其中一滴有着不同的颜色,我们就必须找到那滴雨。”这就是科学探索,今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人。期待着有一天,你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台!
十大学星:
常言说,“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。可他们却,饱读诗书,笔耕不辍,把写出一篇篇美文,做为自己向往的快乐;他们,勤于思索,咬定青山,把攻克一道道难题,当成自己追求的幸福。
2、文明之星(姚晔)
俗话说得好,有礼人心暖,无礼讨人嫌。他待人接物热情真挚,总能不折不扣的完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养,还经常用言行影响周围的同学,彬彬有礼是师生对他的评价,孝顺乖巧是邻居对他的印象。蝉联“校园之星”众望所归,是大家学习之楷模。他就是来自八(2)班同学姚晔。
3、卫生之星(喻捷)
校园是我家,卫生靠大家。从自身做起,从小事做起,校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影,有时弯着腰捡起地上的一片纸屑,有时来回看看门窗是否关好,有时看看宿舍的床被是否整洁,有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八(2)班的班长喻捷。
6、学习之星(储招杨)
“业精于勤而荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养了许多良好的学习习惯,始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印,踏出一片成功的天地,英语从不及格到及格,再到班上遥遥领先,物理从恐惧到信心大增,数学也一步一个脚印的奋力追赶。荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快,走得更远!他就是来自八(1)班同学储招杨。
谁还会说,无边的学海里充满着艰辛?
他们快乐在为理想而拼搏的过程中,
他们幸福在为未来而跋涉的努力里。
他们凝神贯注于每一节课,朗朗的读书声,传递着他们感恩的情怀; 他们苦思冥想于每一道题,会意的微笑里,折射着他们收获的欣慰。 他们是祖国的栋梁,拱中的荣耀。
现在,学校将这份殊荣给予他们:
愿今日的成绩灿烂在未来,
愿今天的祝福定格在永远。
作文二:《三立之星推荐词》500字
三立之星推荐词
1、 吴松赛:
她具有较强的组织管理能力,是老师的得力帮手,做事稳重大方,乐于帮助同学,用温暖的微笑、文明的行为带动感染着周围的同学,勤奋刻苦更是她的品质,在课上,总能看到她对知识渴求的眼睛,敏而好学,虚心请教老师。在课下,可以看到她埋头苦干的身影,真诚耐心的帮助同学,她完美地诠释三立学校的三立之星,她就是——吴松赛。
2、 谢雅琮:
她凭借良好的学习习惯,合理的学习方法,多次取得优异的成绩,她用读书装点自己,桌前孜孜不倦,与书为伴,自身做好表率,对待事情认真、踏实,总是尽全力完成。作为班干,她任劳任怨,负责进取,她言行一致,严谨、求实铸就三立学子精神。如今她正感染着周围的同学,成为三立校园一道靓丽的风景线,她就是——谢雅琮。
3、 姜尚:
“业精于勤荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神总是在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养的良好的行为习惯。“桃李不言,下自成蹊。”他话语不多,但校园里总能看到他自觉捡起垃圾的身影,自觉绕过草坪而行的身影,还有他自觉关紧水龙头的身影……一份耕耘,一份收获。他正用爱心、
恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。他就是三立之星——姜尚。
作文三:《校园之星推荐词 校园之星评语》2400字
导读:就爱阅读网友为您分享以下“校园之星评语”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.的支持! 四里学校学习之星
质朴无华是你的外表,勤奋好学是你的本色。教室里没有你喧哗的声音,只有你默默地努力。看似寡言少语,却是厚积薄发。再大的风浪也扰不乱你平静的心态,再高的山峰也挡不住你勤奋的脚步,与时间赛跑你永远是胜者,因为勤学不倦者,必成大器。
1:赵雨婷:父母眼中的乖乖女,老师心中的好学生781 1、申明瑞:天真活泼,好奇心你,一定会更加优秀780
1、孟凡雷:你是快乐聪明的小天使,在知识的海洋里快乐的成长782
1、孟凡雨:你的学习态度值得我们向你学习783
1
2:赵博涛:劳动积极、乐于奉献、不言回报是他的优秀品质。766
2、赵雨风:热爱习,热爱生活,是同学们的好伙伴,好帮手。767
2:刘雪儿:对学习的认真态度强,具有很好的动手能力。764
2:陈紫怡:爱学习,爱劳动的得到了所有老师和同学的称赞765
3、吴智贤:他活波可爱,尊师爱生,学习认真,成绩突出。768
3、马思琦:你的优秀不仅仅表现在学习上,还表现在你热爱劳动,爱护环境的良好习惯上。770
3李梓彤:热爱学习,热爱劳动,尊敬师长,你具备了优秀学生的所有品质769
4、金倩雯:学习对你来说是一种责任,更是一种享受。772 4、李琦:对学习的刻苦,对生活的热爱是你最值得大家学习的地方771 4王佳乐:文明的举止,刻苦的精神,你是当之无愧的校园之星772
4、张子豪:聪明好学的你,是大家的好榜样,更是大家的好朋友。773
51、高紫艳:文静、随和、热心、亲切,她是学习学生的典范。776
2
51、赵程:不需更多的理由,他身上充满优秀的品质。与许多同学一样,文明与他同行。775
51、陈梦萍:不惊羡成功之花的美丽与娇艳,只注重奋力绽放的过程。776
51、朱飘飘:以学生最朴实的方式,展现了一个优秀学生的基本品质。777
61、刘淑锋:优秀是一种习惯,这在他的身上得到充分体现795
61金语:她的优秀不仅仅体现在优异的学习成绩上,更体现在他对德、智、体、美的全面追求和发展上。796 61、涂梦婷:她用辛勤播种收获的种子,用汗水迎接美好的明天。794
62、高月:她是一个文静勤奋的女孩,但她能够出色完成学习工作。797
62、翟佳俊:她用响亮的声音和淡定的微笑,传递着文明的力量。798
62、陈傲梅:勤奋的脚步,踏出一片智慧的天空。799 71、李慈云:一个勤学好问的女孩,她用热心和负责的行动告诉我们“责任”的含义。785
71张浩然:对学习的付出和优异成绩,让我们相信只要努力必有收获。
3
71高志文:优秀是一种习惯,这在他的身上得到充分体现。而对学习的全身心投入,更证明了他的优秀。784 72、伍子胥:他纯朴善良,举止文明,学习踏实,成绩突出,受到师生广泛称赞。791
72、刘淑静:“投之以木桃,报之以琼瑶”。他用勤奋和智慧学习,用成绩和美德感恩。
72、赵亿航:他以汗泪之水、勤奋之茶,泡制人生,品味学习之香甜;用今日的活力见证青春激情,用今天的汗水锁住明天的成功。
81:张利娟:做事认真能以身作则,具备较强的服务意识和奉献精神,希望不断发挥潜能,启迪智慧,成就人生。801 81孙晓萌:我乐观和自信,成绩不错,但始终未达到自己的理想目标。因此,作为学习委员的我,更感到身上的担子之重。800
82李天寺:高挂自信的风帆,我乘风启航,以“天生我材必有用”为奋斗力量,我相信我会“唱”得更响。805 82徐力:无论做什么事,都要尽你自己最大的努力,争取把它做好。807
82赵倩:我的学习成绩每次都在年级前列,有好几次都是全班第一,因为这是作为一个学生的义务。808 91刘玲:天道酬勤。勤于做题,勤于回顾,勤于思考,勤于总结,在勤奋中前进、升华,在勤奋中获得成绩飞涨。787
4
91朱换子:我一直都很热爱学习,从不放松。对学生和生活都持有严谨的态度,我坚信:只要努力,便会成功。780 91高理想:我是一个平凡但不平庸的学生,在学习上,我始终坚信天道酬勤,因此我刻苦努力的学习,成绩名列前茅。790
91朱倩倩:我一分耕耘,一分收获。付出了奋斗的汗水,就会收获成功的喜悦。我学习踏实,积极思考,努力进取,成绩优秀。788
91陈祥:挑战人生是我的信念,决战中考是我的理想,拼一个精彩人生,搏一个锦锈前程。成功在于点滴,我相信有志者事竟成。789
92李娜:对学习始终有着深厚的感情。“热爱读书、乐于助人”是同学们对我的评价。809
92 刘扬:“天道酬勤”始终鼓励我每天不断奋斗、上进。我相信,只有经历海上的大风大浪后,自己才会是新时代的弄潮者。810
92朱曦慧:学习方面积极进取、乐观向上,努力做好今天的自己吧~811 92赵梦如:我刻苦努力,珍惜每一分每一秒,绝不虚度一秒光阴,使自己各方面的成绩都大幅度提升。813 92赵娇娇:在浩瀚的书的世界里, 感受不一样的风景,你是最棒的~812
52金子寒:我一直都很热爱学习,从不放松。对学生和生活
5
都持有严谨的态度,我坚信:只要努力,便会成功。802 52孟寒雪:学习是苦的,但我不会放大痛苦,用知识充足快乐,用快乐平衡痛苦,我坚信成功总是偏爱于有准备的头脑。803
52王远芳:我热爱生活、热爱学习、热爱集体是我的生活宗旨;不顾一切要成功是我的学习精神。804
52学习需要付出,付出有苦,也有乐,没有终点,只有起点,没有最好,只更好。
“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。他们勤于思索,咬定青山,把攻克一道道难题,当成自己追求的快乐。快乐在为理想而拼搏的过程中,幸福于为未来而跋涉的努力里。他们是班级中的佼佼者,是名副其实的学习之星。
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作文四:《校园文明之星推荐词》2100字
开篇:
一抹笑意,一声问候,他们把暖流融进每个人的心田;坚定的信念,光荣的责任,他们把阳光带到校园的每个角落;满腔热情,一份执著,他们把青春的风采展现得淋漓尽致。深邃的目光,映出美丽的世界,乐观的心态让他们踏上梦想之巅!点亮理想之灯,拥抱青春之梦。他们是北中最耀眼的星光。
学习之星:
对知识的热爱和执着是他们的追求,灯光流泻,他们奋笔疾书;成绩优秀,却依然谦虚谨慎;他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,他们默默努力、孜孜追求,以实际行动提高着自己,感染着他人。他们敢于挑战,迎着风浪知难而上,踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶,一览众山小”,让我们随同他们一起奋勇攀登,登上理想之颠!
纪律之星:
严于律己,勇做表率是他们外显的情态,澄澈、纯真是他们心灵的本质。怀揣着希望和热爱,用真诚的笑靥去诠释生活中的美好,用跳动的活力去感染周围的人。他们于细微中积攒着生活中的感动,又将这感动凝聚成超越个体的力量,于是便有了神奇的感召力。他们努力将文化、知识、精神成长融于一体,一路真诚地行走,一边播撒着热情。他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。
卫生之星:
他们讲究卫生,热爱劳动,为班级学校的净化美化,默默奉献。生活上,他们以节俭为美德,穿着整洁干净,从不攀比;做值日时,他们总是吃苦在前,以身作则,每次大扫除,哪里最脏,哪里最累,就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手,装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行!
管理之星:
他们是班级的骨干,是老师的得力助手。班级有了他们,蒸蒸日上;同学有了他们,心往一处想,劲往一处使。管理班级,他们始终任劳任怨。大大小小的事情,他们总都能独当一面。时刻认真履行职责,把集体利益放在首位;以实际行动诠释责任的意义,谱写青春亮丽篇章;以朴实、率真打动同学。用细致、出色赢得赞誉。对班级真诚的付出,让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。他们如同山间的清泉,又宛如清晨的阳光,带给我们无限的活力与希望。
才艺之星:
他们在知识的海洋中遨游,如鱼得水;他们在生活的舞台上激情飞扬,放声歌唱。他们喜爱音乐、绘画,欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观,多彩的板报上,留下了他们绚丽的图画;艺术节中,有他们灵动的舞姿。他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑,那是一种真诚,一种希望。
读书之星:
“书是人类进步的阶梯,他们是快乐的少年,“在灿烂文化里采撷智慧的灵感,在书山学海中感受四季的诗意。路漫漫其修远兮?一路走来,他们书香满怀。书架起了他们与大师之间的友谊之桥。让我们亲近书籍,与好书为友,与博览同行,开阔视野,陶冶情操。
合作之星:
他们如同春天的一株小草,吸收着知识的甘霖,蓬勃向上;他们,如同夏天里的一缕清风,驱散同学们心头失意的阴霾;他们以集体为重,严以律己,宽以待人,心中装着同学,装着班级。他们是新一代中学生的楷模。在爱与被爱,付出与接受的互动中,她感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐。他们在别人最需要帮助的时候,毅然地伸出了援助之手,他们用自己的善良与爱心感动着我们,他们就是北中的阳光天使。
探究之星:
攻城不怕艰,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。他们执着于科学探索,痴情于未知的世界。著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说,“在雨季,一个象波士顿这样的城市,一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴,如果其中一滴有着不同的颜色,我们就必须找到那滴雨。”这就是科学探索,今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人。期待着有一天,你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台!
十大学星:
常言说,“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。可他们却,饱读诗书,笔耕不辍,把写出一篇篇美文,做为自己向往的快乐;他们,勤于思索,咬定青山,把攻克一道道难题,当成自己追求的幸福。
2、文明之星(姚晔)
俗话说得好,有礼人心暖,无礼讨人嫌。他待人接物热情真挚,总能不折不扣的完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养,还经常用言行影响周围的同学,彬彬有礼是师生对他的评价,孝顺乖巧是邻居对他的印象。蝉联“校园之星”众望所归,是大家学习之楷模。他就是来自八(2)班同学姚晔。
3、卫生之星(喻捷)
校园是我家,卫生靠大家。从自身做起,从小事做起,校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影,有时弯着腰捡起地上的一片纸屑,有时来回看看门窗是否关好,有时看看宿舍的床被是否整洁,有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八(2)班的班长喻捷。
6、学习之星(储招杨)
“业精于勤而荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养了许多良好的学习习惯,始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印,踏出一片成功的天地,英语从不及格到及格,再到班上遥遥领先,物理从恐惧到信心大增,数学也一步一个脚印的奋力追赶。荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快,走得更远!他就是来自八(1)班同学储招杨。
谁还会说,无边的学海里充满着艰辛?
他们快乐在为理想而拼搏的过程中,
他们幸福在为未来而跋涉的努力里。
他们凝神贯注于每一节课,朗朗的读书声,传递着他们感恩的情怀; 他们苦思冥想于每一道题,会意的微笑里,折射着他们收获的欣慰。 他们是祖国的栋梁,北中的荣耀。
现在,学校将这份殊荣给予他们:
愿今日的成绩灿烂在未来,
愿今天的祝福定格在永远。
作文五:《校园文明之星推荐词》3100字
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开篇:
一抹笑意,一声问候,他们把暖流融进每个人的心田;坚定的信念,光荣的责任,他们把阳光带到校园的每个角落;满腔热情,一份执著,他们把青春的风采展现得淋漓尽致。深邃的目光,映出美丽的世界,乐观的心态让他们踏上梦想之巅~点亮理想之灯,拥抱青春之梦。他们是北中最耀眼的星光。
学习之星:
对知识的热爱和执着是他们的追求,灯光流泻,他们奋笔疾书;成绩优秀,却依然谦虚谨慎;他们的勤奋好学为全校同学树立了榜样。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,他们默默努力、孜孜追求,以实际行动提高着自己,感染着他人。他们敢于挑战,迎着风浪知难而上,踏着问题的阶梯、不断攀登知识的高峰。“会当凌绝顶,一览众山小”,让我们随同他们一起奋勇攀登,登上理想之颠~
纪律之星:
严于律己,勇做表率是他们外显的情态,澄澈、纯真是他们心灵的本质。怀揣着希望和热爱,用真诚的笑靥去诠释生活中的美好,用跳动的活力去感染周围的人。他们于细微中积攒着生活中的感动,又将这感动凝聚成超越个体的力量,于是便有了神奇的感召力。他们努力将文化、知识、精神成长融于一体,一路真诚地行走,一边播撒着热情。他们的付出成了班级和谐、温馨的主旋律。
卫生之星:
他们讲究卫生,热爱劳动,为班级学校的净化美化,默默奉献。生活上,他们以节俭为美德,穿着整洁干净,从不攀比;做值日时,他们总是吃苦在前,以身作则,每次大扫除,哪里最脏,哪里最累,就能看到他们的身影。他们用灵巧的双手,装扮着美丽的校园。微笑与美丽永远与他们同行~
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他们是班级的骨干,是老师的得力助手。班级有了他们,蒸蒸日上;同学有了他们,心往一处想,劲往一处使。管理班级,他们始终任劳任怨。大大小小的事情,他们总都能独当一面。时刻认真履行职责,把集体利益放在首位;以实际行动诠释责任的意义,谱写青春亮丽篇章;以朴实、率真打动同学。用细致、出色赢得赞誉。对班级真诚的付出,让他们在赠人玫瑰的同时手有余香。他们如同山间的清泉,又宛如清晨的阳光,带给我们无限的活力与希望。
才艺之星:
他们在知识的海洋中遨游,如鱼得水;他们在生活的舞台上激情飞扬,放声歌唱。他们喜爱音乐、绘画,欢快的旋律蕴涵了他们的自信、乐观,多彩的板报上,留下了他们绚丽的图画;艺术节中,有他们灵动的舞姿。他们脸上始终洋溢着灿烂的微笑,那是一种真诚,一种希望。
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合作之星:
他们如同春天的一株小草,吸收着知识的甘霖,蓬勃向上;他们,如同夏天里的一缕清风,驱散同学们心头失意的阴霾;他们以集体为重,严以律己,宽以待人,心中装着同学,装着班级。他们是新一代中学生的楷模。在爱与被爱,付出与接受的互动中,她感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐。他们在别人最需要帮助的时候,毅然地伸出了援助之手,他们用自己的善良与爱心感动着我们,他们就是北中的阳光天使。
探究之星:
攻城不怕艰,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。他们执着于科学探索,痴情于未知的世界。著名物理学家、诺贝尔奖得主丁肇中说,“在雨季,一个象波士顿这样的城市,一分钟也许要降落下千千万万粒雨滴,如果其中一滴有着不同的颜色,我们就必须找到那滴雨。”这就是科学探索,今日北中的探究之星就是寻找那滴雨的人。期待着有一天,你们当中有人能登上诺贝尔奖的领奖台~
十大学星:
常言说,“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”。可他们却,饱读诗书,笔耕不辍,把写出一篇篇美文,做为自己向往的快乐;他们,勤于思索,咬定青山,把攻克一道道难题,当成自己追求的幸福。
2、文明之星(姚晔)
俗话说得好,有礼人心暖,无礼讨人嫌。他待人接物热情真挚,总能不折不扣的完成老师布置的任务。平时注意自身文明礼仪的培养,还经常用言行影响周围的同学,彬彬有礼是师生对他的评价,孝顺乖巧是邻居对他的印象。蝉联“校园之星”众望所归,是大家学习之楷模。他就是来自八(2)班同学姚晔。 3、卫生之星(喻捷)
校园是我家,卫生靠大家。从自身做起,从小事做起,校园、教室、宿舍一个个角落都有他熟悉的身影,有时弯着腰捡起地上的一片纸屑,有时来回看看门窗是否关好,有时看看宿舍的床被是否整洁,有时瞧瞧自己和同学的穿着是否得体……他就是来自八(2)班的班长喻捷。
6、学习之星(储招杨)
“业精于勤而荒于嬉”,勤奋是他身上最吸引人的特质,他的眼神在书海中穿梭。他始终保持着高度的学习热情,善于虚心请教,培养了许多良好的学习习惯,始终保持良好的学习心态。勤奋的脚印,踏出一片成功的天地,英语从不及格到及格,再到班上遥遥领先,物理从恐惧到信心大增,数学也一步一个脚印的奋力追赶。荣获“学习之星”将会激励他在学习的道路上走得更快,走得更远~他就是来自八(1)班同学储招杨。
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谁还会说,无边的学海里充满着艰辛,
他们快乐在为理想而拼搏的过程中,
他们幸福在为未来而跋涉的努力里。
他们凝神贯注于每一节课,朗朗的读书声,传递着他们感恩的情怀;
他们苦思冥想于每一道题,会意的微笑里,折射着他们收获的欣慰。
他们是祖国的栋梁,北中的荣耀。
现在,学校将这份殊荣给予他们:
愿今日的成绩灿烂在未来,
愿今天的祝福定格在永远。
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作文六:《校园之星颁奖词推荐词》6700字
礼仪之星(6人)范子源、杨振、呼振宇、胡明星、侯俊译、胡家宁
1、他,就是这样一位时时以“文明”标准衡量自己的男孩。无论何时,他总是“谢谢” 在口;无论何地,他总是“请”字为先。他以自己的行动感动周围的同学,以文明的礼仪浸 润菁菁校园。
——年度礼仪之星范子源
2、专注之中透出智慧坚韧,微笑之中不乏友善风趣,他将宽容、礼貌、热情、诚恳揉入 了日常生活之中,使人感到春日阳光般的朝气和活力。
——年度礼仪之星杨振
3、 他待人接物彬彬有礼, 为人处事礼貌文明, 在他的周围也亮起了一道道风景。 无论何 时,他都是全班公认的典范。
——年度礼仪之星呼振宇
4、你像一阵风,吹走人们的不良习惯;你像一堵墙,挡住骂人的嘴打人的手;你像一面 旗帜,为我们的人生指引着方向;你像一把号角,吹响着文明时代的最强音:人不礼,无以 立;事不礼,无以成;国不礼,无以宁。
——年度礼仪之星胡明星
5、他,一个沉默冷静的男孩,平时很少说话。见到老师同学,他会报以恬淡的微笑。他 似水,静静地向前流淌,流过喧哗之地,也不动摇分毫。他始终向目标一心一意地前进。自 信淡定,待人真诚。
——年度礼仪之星侯俊译
6、 礼仪流芳, 千古渊长。 老师眼中的他, 如秋日里的雁去云飘, 是一道从容朴实的景致; 同学眼中的他,如雨后甘露滋润万物。作为礼仪队的一员,他讲原
则,有思想,重理性 ; 作为朋友,他有态度,善交心,很热情。他如木棉般拓落安静,如 春草般坚毅顽强。
——年度礼仪之星胡家宁
爱心之星(5人)刘新蕊、杨明飞、王胜晨、胡松蓬、刘乘铭
1、她将自己的爱心赋予需要帮助的人,当同学有困难的时候,总有她忙前忙后的身影, 当班级有困难的时候,她总是积极出谋划策,她用她纯真的心,跃动的青春,炽热地爱着更 多的人。
——年度爱心之星刘新蕊
2、他与人为善,心地善良,在同学需要的时候,他主动伸出援助之手,在班级需要的时 候,他无怨无悔地付出。爱心似乎已经融入了他的生活,成为他的一部分。
——年度爱心之星杨明飞
3、她诚实而充实,温和而坚定,仁者的责任让她迎难而上。她让温暖传递,她让爱心汇 聚,面对苦难,她总抱有感恩之心。
——年度爱心之星王胜晨
4、他,是一个活泼开朗的他孩,有一颗善良的心。作为督察队的一员,他很爱管理也很 会管理,工作上常有小智慧,小点子。他用自己的实际行动在老师和同学之间搭起一座沟通 之桥。
——年度爱心之星胡松蓬
5、在爱与被爱,给与接受的互动中,他感受到了个体的价值,体验到了奉献的快乐,柔 弱似水的他在别人最需要帮助的时候,毅然伸出了援助之手,他用自己的善良与爱心感动着 我们。
——年度爱心之星刘乘铭
进步之星(6人)胡曦予、张忠智、高勇、孙宝林、冯通、胡金岩
1、默默无闻是你的作风。不断进步、不断超越自我,你是我们大家学习的榜样!你用自 己不断的努力,赢得了如今的绽放!相信你会一直坚持不懈!一直前行!
——年度进步之星胡曦予
2、一点的耕耘,一纷纷收获。冯通,你播撒了汗水,收获了一片田野,你付出了努力, 收获了成功,你是当之无愧的进步之星!
——年度进步之星张忠智
3、进步,进步你永不止息的脚步,每一次都在进步,那一滴滴汗水见证了你的努力,那 不断优异的成绩宣告了你的努力。进步之星,你当之无愧!
——年度进步之星高勇
4、 你的目标是一直向上, 即使成果不大结局不美; 你的策略是步步为营, 即使道途坎坷 困难重重。你摒弃身边的美景,你无视脚下的顽石。你从一个又一个脚印中积蓄力量;你在 一次又一次失败中寻求成功。你是真心英雄,从不言败,你是天之骄子,永不服输。
——年度进步之星孙宝林
5、每天进步一点点,坚持下去,离成功的距离就会越来越近。他们不是最优秀的,但却 是最刻苦的,从来没有放弃希望。行为表现、学习成绩,都留下了他们攀登的足迹。
——年度进步之星冯通
6、 “把简单的事情做好就是不简单, 把平凡的事情做好就是不平凡” 。 他们虽然没有轰轰 烈烈的举动,但是能够一学期坚持把自己份内的工作做好,责任心实在让人称赞。
——年度进步之星胡金岩
学习之星(7人)冯书星、吴中赞、冯乐、赵功贺、张亭亭、庞冰、王文宇
1、 学习是自我挑战的过程,也许,不是每次耕耘都有收获,但每一次付出都
是在为成功积聚力量,绘图大赛一等奖充分阐释着功夫不负有心人的道理。年度学习之 星——冯书星
2、 作为班上的学习委员不空谈口号,用脚踏实地的行动来影响大家,成为同
学们学习中的标杆,身边学习的榜样中赞,由衷而赞。
年度学习之星——吴中赞
3、 奋力拼搏无所惧,超越自我无极限,完善不止誓成材,勇气塑造傲雪松,
点滴的积累,自我的努力,争取早日硕果挂枝头。
年度学习之星——冯乐
4、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,畅游知识海洋,在成长的路上挥洒坚
强的臂膀,马到成功庆贺时,看我男儿好模样。
年度学习之星——赵功贺
5、 灵巧的双手剪出灵秀图案,嘹亮的歌喉唱出动人歌声。小荷才露尖尖角,
早有亭亭立上头。
年度学习之星——张亭亭
6、 点点滴滴柔水可穿透坚硬岩石,日积月累冰点汇聚庞大冰山,在他心中始
终有一个声音“不抛弃,不放弃,努力努力再努力”
年度学习之星——庞冰
7、 每件小事流露着你的用心,尽职尽责彰显着你的素质,课代表、学委、督
察队员,责任与榜样伴随着你的成长。
年度学习之星——王文宇
1、 作为体委他的班级在会操比赛中获得冠军,训练场上喊哑了嗓子,在烈日
下汗水湿透衣裳,给了我一支队伍,我就要带出责任。
2、 巾帼不让须眉,学校运动会上,你敏捷的动作就是告诉人们精彩的含义,
你拼搏的精神本身就是一道风景。
年度体育之星——王淑悦
3、 小小的铅球轻轻一推,推出第一,剑锋所指,所向披靡,
年度体育之星——李晓剑
4、 一根跳绳快速飞舞,一颗心脏异常平静,宛如晴空,胸有成竹。
年度体育之星——张婉晴篇二:2014校园之星颁奖词
1、 勤俭节约之星
节义成品,俭以养德。一粥一饭常思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰。你们的心中珍 藏着一个真情,省下一分一毫,感恩父母的不易,你们用实际行动诠释了什么叫节俭之美。 与奢侈浪费的人相比,你们永远是胜者,因为你们明白懂得勤俭的人才懂得珍惜和感恩。 2、艺术特长之星
时光安然里,唯有梦想与他们同行,以梦为马,行走天涯。看似安静淡然,却在挥毫泼 墨的那一方留白间,写出一道连接着传统与美好的绝妙风景。行走在青春的路上,虔诚的将 所有流年谱写成诗,只为下一个花开的季节,刻画青春城域中最美的轮廓。
3、 尊师孝道之星
谦虚温和是他们的外表,彬彬有礼是他们的态度。看似腼腆少语,却彰显敬意。再大的 矛盾也隔阂不了他们与父母的亲情;再严厉的批评,也冲淡不了他们对恩师的感恩之情。与 孝道同行,与感恩同在,让尊师孝道,在你我心中传承 !
4、文明守纪之星
教室里没有他们喧哗的声音,楼道里没有他们追逐的脚步,微笑是他们给同学的春风, 关怀是他们给同学的温暖。一句‘ ‘谢谢’ ’包含了他们的深情,一句‘ ‘打扰’ ’体现出他们 对同学的尊重。因为他们相信,文明之花定会花开满地。
5、乐于助人之星
他们很平凡,却让我们感到很温暖。他们总是在同学遇到困难时伸出援助之手,他们总 是在班级最需要的时候,无怨无悔地付出,他们用青春跃动的心,关爱着身边的每一个人, 这就是他们,乐于助人的他们。在爱与被爱,给与接受的互动中,体现着自身的价值。 6、 校园安全之星
珍爱生命是他们的原则, 维护秩序是他们的职责。 检查安全隐患、 讲解安全知识 , 维护 公共秩序,校园、教室处处留下他们的身影,他们用细心感恩着生命,用行动诠释着责任。 他们用一点一滴的实际行动建设着我们平安和谐的校园。
7、 环境保护之星
你们不苟言谈,但你们心中有爱,为了让我们拥有一个美丽的校园、整洁教室,处处留 下你们认真打扫、捡拾垃圾身影。你们用自己的行动感染着周围的同学,你们相信虽然你们 只是一个个小小的火花,但一定会绽放出最美的礼花。
8、勤奋学习之星颁奖词:
你们用简单的方式表现了最真实的自我,用自己的行动诠释着对未来的坚定:有天赋, 依然选择了勤奋;有迷惑,却总是满怀希望;面对困难,你们坚韧不屈,面对挫折,你们永 不言弃,你们是学习的巨人,生活的强者。你们的人生必如一株蓄势待长的青松,在烈日暴 风中,撑起一片日益扩充的绿荫。
9、体育之星颁奖词:
训练场上你们用汗水见证着自己成长的轨迹,运动场上你们用自己的青春力量点燃我们 的激情,篮球虽小,因为有了你而彰显出人生的精彩;跑道虽短,因为有了你而昭示着生命 的不凡。 “更高,更快,更强”是你们一直以来不断追求的梦想,加油吧,让梦起航。 10、管理服务之星颁奖词:
身为一道彩虹,就要照亮一片天空。你们或许不是那道最瑰丽无比的彩虹,却以最无痕 的方式为大家点亮一片灿烂星空。你们用心规划班级,你们用爱建设班级,你们用汗水和勤 劳换来班级的一次又一次升华,你们总在最关键的时候撑起班级的一片天空。因为你们,我 们感受到团结的力量,集体的伟大。向无私的学生干部致敬。篇三:校园之星颁奖词
诚信之星
1高一(1)班 李淑悦 “诚者,天之道也;思诚者,人之道也。 ”又有言曰, “人而 无信,不知其可也。 ”她敬畏诚信,践行诚信,学习上,她诚信考试;钱财上,她拾金不 昧,即使是金额较大,她也从不动摇;班级里她呼吁诚信,她以诚信影响着你我他,她就是 高一(1)班李淑悦同学
2高二(6)班徐 俊 身为高二(6)班的生活委员,心系同学,细心谨慎。一笔笔账 目清楚了然, 几乎没有出过差错, 发着高烧的情况下海赶到学校按时把餐票送到同学们手中。 学习上从不弄虚作假, 抄袭舞弊与他无缘, 勤奋踏实与他相伴。 她是老师和同学心中的楷模, 他就是高二(6)班徐俊同学
3高三(6)班 刘 意 有一个名词始终浮现在他的脑海里,作为他人生的信念、行动 的指南。不浮夸,不伪饰;重细节,诚待人;一言既出,驷马难追;古道热肠,赤胆琴心。 刘意同学用自己的言行告诉我们:善为至宝,一生用之不尽;心作良田,百世耕之有余。我 们相信,拥有诚信的人,一定能拥有美丽人生。
高祥同学
学习之星
9高一(8)班 柯旭仁 春庭早色和烟暖,午夜书声带月寒。一个好学上进,勤思 善问的有志青年,一个帮助他人,急人学习之难的阳光青年,一个以优异成绩引领全班 学风的领跑人物,以志成学,以学成国之未来栋梁。他就是高一(8)班柯旭仁同学
10高二 (4) 班罗剑英 每个人都比昨天更加明白理想与现实之间那倒不可逾越的鸿沟, 同时也比昨天更加拼命的挣扎,他相信:一切真实的感知都是要以泪水和苦痛为代价的,他 以学习为乐趣,以进步为自豪,以超越为目标。从暗下决心到付出行动,从班级第一到全校 名列前茅,从默默无闻到崭露头角,这一切都源自宝剑出鞘的豪情,舍我其谁的英雄气概。 他就是高二(4)班罗剑英同学
11高三(8)班曾 彦 有人说,学习的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的。对于 获奖无数的曾彦同学而言,学习是快乐的。因为刻苦而成绩优秀,因为忙碌而生活充实,因 为务实而受人赞赏。他坚信,成绩属于过去,未知永在前方。快乐学习,成为他不断进取的 精神源泉。他的学习心得是:如果你把学习当成享受,那么,学堂便是你的快乐天堂。 12高三(9)班李铭扬 敏而好学,深思慎取,睿智谦和。这句话可以说是李铭扬同学的真实写 照。他善思考,勤钻研;不骄不躁,淡看得失。不默认 “不可跨越”的高度极限,不追求无 谓的浮华虚荣。他无私地与大家交流学习的心得,快乐地和大家分享进步的喜悦。在通往成 功的道路上,他既是勇敢的先行者,又是默默的引路人。
13高三(10)班 韩 茜 她是外来务工人员子女,不因家境贫寒而丧失斗志,不因文 化差异而随波逐流。树雄心,立大志;凭学习改变命运,用知识成就未来。自强自信,矢志 不渝,不断进取。她深知,成功一定有办法,失败一定有原因。从美术生到优秀文化生,韩 茜的成功转型,源于她的智慧,更在于她的勤奋!
礼仪之星
4高一(2)班吴 艳 不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。 人生而有长幼之分,人伦之序。她寓心诚气温、气和辞婉的礼仪,总能给人一种如春风拂面 的温馨,她就是高一(2)班吴艳同学
5高二(1)班王慧美 尊师守纪,勤学好问是她的作风。助人为乐,谦逊温和是她的性
格。一声你好,他将尊重的种子悄悄播撒。一句谢谢,她让感恩的暖流涓涓流淌。也许她不 是最优秀的,但举手投足间,她温暖而亲切,端庄而友善,她就是高二(1)班王慧美同学 孝顺之星
自强之星
14高一(7)班李自豪 天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。因 取骨折植入的钢板,选择在春节住进医院,从未耽误一天学习;把病床当课桌,从未落 下一门作业;出院后,尽管还在康复期,但把时间篆刻在脑海里,无论风霜雨雪,也从未一 天迟到。月考里骄人的成绩是战胜病痛的自强明证。骨虽折却意志不倒,他就是高一(7)班 李自豪同学
15高一(7)班肖智方 上帝虽然给了她羸弱的身体,但却给了她坚强的意志;虽然给 了她身体的疾病,但却给了她人生的智慧。在病痛面前她没有选择退缩和畏惧,相反你选择 了挑战和勇气;在繁重的学习面前,她没有因疾病而选择妥协与放弃,相反,她选择了坚持 与执着,因为她相信,自强才会淡出人生之路上的最强音。她就是高一(7)班肖智方同学 16高二(11)班尹 婕 她于去年不慎将脚摔伤,造成右脚趾骨多处骨折,在医院她哭 过、 失落过。 但她坚信 “伤痛是不相信眼泪的” 她必须坚强起来, 在医院里她依然坚持学习, 她在妈妈的帮助下努力做康复训练 。 “雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越” ; 回到学校后, 在 老师、同学的关心和帮助下他努力学习,奋力追赶落下的功课。她在坚信生活中的困难可以 化为人生中的彩虹。她就是高二(11)班尹婕同学
17高三(9)班郭 琴 尽管父母来自农村,在城市里艰难打拼,但求学路上的艰难没 能阻止郭琴那不断上进的心。她纯朴,从不与人攀比,处处替父母着想;她坚强,一辆 1
劳动之星
7高一(12)班 王健臣 他是班级的清洁委员,却从不颐指气使;不是劳动值日生, 却天天值日,身先士卒,见事做事。人生概念里没有脏累苦的文字,总能每天带头为班 级创建良好的卫生环境。 难事归自己脏活累活归自己, 从无怨言。 一天如此易, 天天如此难! 不求声誉和光荣,为公众利益而劳动,这是怎样的襟怀!他就是高一(12)班王健臣同学 8高二(7)班高 祥 他从小就爱“动” !所以老师鼓励他将爱“动”的天性用到爱“劳动” 上去。他每天主动将饮水机里的污水倒掉,并且热心地为大家提供帮助。精力充沛的他平时 做清洁认真负责,充满热情,坚持整理停当才最后离开。更重要的是他也非常乐意为大家服 务。他希望用他的实际行动带动大家,营造出一个良好的氛围。他就是高二(7)班
旧自行车伴她三年,风来雨往从未间断;她上进,敢于直面挫折,成绩不断进步。她明 白,树木不因遭受风雨而停止生长,人不能因遇到挫折而放弃追求。追逐人生梦想,不坠青 云之志,她是我校当之无愧的自强之星!
全面发展之星
18高一(8)班熊瑞婧 同学面对生活急难时,她不计回报,她是天使;同学面对 难题时,她不留私心,她是老师;田径场上,她是运动健将;教室里,她是学习标兵。 登高望远, 四面云山千家烟树; 长啸临风, 一川新月万里江天, 她就是全面发展之星高一 (8) 班熊瑞婧同学
19高二 (6) 班邓俊涛 他勤学苦钻, 善于思考, 长于总结, 成绩总在年级中遥遥领先, 参加各种竞赛,屡有收获。他兴趣广泛,阳光开朗,操场上总活跃着他矫健的身姿,课堂上 总听到他激情的声音,但他绝不是不问世事,埋头苦学的书呆子,而是热心班级事务,乐于 助人,品学兼优的阳光少年,他就是全面发展之星高二(6)班邓俊涛同学
20高二(8)班 黄苗苗 她从乐观豁达的心态笑对生活学习,哪怕前方道路充满挫折; 她坚定不移为实现自己的理想而拼搏,屡败屡战,从不气馁;她本着为大家服务的原则履行
语文课代表的职责;她相信我为人人,人人为我的处事态度,做好力所能及之事,为他人生 活添上亮丽色彩。她满怀理想,她刻苦学习,她笑对人生,她一步一个脚印,她就是全面发 展之星高二(8)班黄苗苗同学
21高三(7)班吴轮子 浅水是喧哗的,深水是沉默的。不喜张扬的吴轮子同学用自己 的实际行动向我们诠释“全面发展”的真正含义:勇攀学习高峰,不断创造辉煌,他是大家 仰望的学习之秀;热心班级事务,不计个人得失,他是师生信任的不错帮手。志存高远行千 里,山登绝顶人为峰。
作文七:《香山会馆版主之星推荐词》1300字
香山会馆版主之星推荐词
会客厅版主:庄华涛
“你来论坛之后的进步有目共睹!祝贺!”这是前天李炳亭主任对庄华涛老师的评价。庄华涛:70后小学教师,自2010年12月发表自己第一篇文字以来,陆续在《中国教师报》、《班主任之友》、《小学语文教师》等报刊杂志发表文章20余篇。2008年获安徽省芜湖县“教坛新星”荣誉称号。庄老师作为香山会馆论坛的版主,从来都是兢兢业业,亲历亲为,谦虚好学,积极投入。短短50天,发帖800多。每次沙龙,庄老师都积极响应,用心交流;每次征稿,他比编辑还上心,把征稿帖往各个QQ 群里发,义务宣传,不厌催促。最让人感动的,庄老师不计较个人得失,一心想的是论坛的发展,他从来没利用“脸熟”,请求编辑给他发稿,而是把中国教师报的发展与个人进步联系起来,做到了携手并肩,荣辱与共。今番优秀版主的评选,庄老师是有足够的资格入围的。也相信,庄老师会在以后的日子里,举思想爝火在香山开道,携教改智慧与论坛同行。
推荐人:梁恕俭
2011-5-12
现代课堂版主:胥加洲
注册4个月,发帖近2000;管理5个QQ 群,为香山会馆论坛服务;还将中国教师报各周刊的约稿函集中到一起,给7000多老师带来方便。此人是谁?他就是现代课堂论坛的版主胥加洲老师。更令人感动的是,胥老师利用两个月的时间,用心编辑《现代课堂网刊》,获得了广泛好评。《现代课堂网刊》图文并茂,版式新颖,栏目设置规范,文章编辑得当。上传论坛后,点击量将近3000次,跟帖过百。
胥加洲,1979年生,本科学历,江苏省建湖县东夏小学高级教师。自2011年2月在《中国教师报》发表第一篇文章以来,已在各类报刊上发表文章10余篇,辅导学生发表习作10余篇。
胥老师勤奋好学,热心公益,服务意识强,业务能力棒,其影响力在版主中屈指可数。此番评选胥老师为版主之星,他有足够的资格。也相信胥老师会不负中国教师报的厚望,继续为香山会馆出力,为《现代课堂网刊》奉献自己的才智。
推荐人:梁恕俭
2011-6-24
会员之星:齐家兰
个人简介:齐家兰,网名蓝雪花,大学本科学历,湖北省远安县安鹿小学办公室主任。中国教师报特约通讯员,香山会馆休闲生活版版主之一。
获奖感言:记得欣林曾说过:在茫茫人海中,能够彼此相遇、相识、相知、相契,是多么难能可贵!能够走进香山会馆,是一种幸运!能够结识志同道合的教育同仁,是一种幸福!能够倾听教育专家的谆谆教诲,更是一种灿烂!在此,衷心感谢我的引路人—— 梁恕俭老师!
今年三月底,一个偶然的机会,我走进了梁老师的会客厅,成了香山会馆的一员。从此,我爱上了会馆,常常废寝忘食。在这里,我申请了特约通讯员,忘不了新闻稿件第一次被电子报采用后的激动;在这里,我积极参与征稿和夜话讨论,忘不了课堂导入和三段精彩语录第一次在中国教师报发表后的惊喜;在这里,我参加了最美女教师评选活动,忘不了各位版主和同仁对我的热情关注和支持;在这里,我积极发帖,认真读帖,用心回帖;在这里,我的思想经历了一次彻底的洗礼,我的灵魂得到了一次深度的升华;在这里,我对新时代的教师有了更清晰的认识,我们必须充分尊重学生、相信学生、发动学生、利用学生。把课堂变成学堂,把三尺讲台变成学生展示自我、合作交流和分享成果的舞台??
作文八:《九(2)校园之星推荐词》500字
九(2)班学习标兵推荐词 (吕朝琴)
吕朝琴 同学,作为九(2)班的学习委员,始终保持着高度的学习热情,始终保持着良好的学习心态,勤奋刻苦是她的品质,认真踏实是她的作风,精益求精是她的追求。
凭借良好的学习习惯,合理的学习方法,她多次取得了优异成绩,名列年级前茅,是让老师、家长放心的好学生。相信她将加倍努力的证明自己的价值,实现自己的理想,她是当之无愧的学习尖兵。
九(2)班诚信之星推荐词 (梁振辉)
他选择诚信做人,一诺千金。他笑容可掬,一身正气;为同学服务,再苦再累,无怨无悔;不为名利,做好自己;去除虚荣,从不作弊。人前人后,表里如一;诚实为人,诚信做事;成就人生,净化风气。
九(2)班卫生卫士推荐词(陶宝祥)
顺手捡起的是一片纸片,纯洁的是自己的精神;有意擦去的是一块污渍,净化的是自己的灵魂。陶宝祥同学正是这样的一个人,他用自己的行动来感化身边的每一个人,让每一块垃圾无处藏身,让我们的校园干净温馨。
九(2)班读书之星推荐词(李晓鹏)
在老师的鼓励指导下,他积极地投入到了书香活动中去。阅读使他增长了见识,开拓了视野。课余时间他把自己所知道的分享给周围的同学,把摘抄了好词好句、精彩片段和记录了读书心得的读书笔记带给同学看,带动同学一起阅读。大家都沉浸在书香之中,那真是其乐无穷!
阅读伴他成长,如今,他快活地荡漾在知识的海洋中,流连忘返,幸福无比。!
作文九:《恕俭学堂:版主之星推荐词》1400字
恕俭学堂:版主之星推荐词
个人简介:肖学堂,男,汉族,中共党员,本科,安徽省东至县汪坡中学副校长,中国教师报现代课堂班级在线版主。1995年毕业于安徽师范大学教育系,分配到家乡中学后,一直扎根致力于农村初中语文教育教学至今。我创立的教育信条是:“我不能撑起地球,但我可以撑起一节课,每个教师都撑起一节课,教育就有了希望,孩子就有了希望。”来到香山会馆,结识中国教师报后,我的教育生活开始不平静,正在课改的道路上践行。 编辑推荐:也许是我
和肖老师年纪相仿,也许是缘分,那次我主持招聘班级在线版主,没怎么多考虑,就安排肖老师做了班级在线版主,为了充分提升班级在线的人气,我还任命肖老师为负责人,后来的班级在线论坛的发展情况证明我的做法是正确的。上任之后,肖老师对版主的值日根据个人实际进行了合理分工,制定了版主规范,安排专人管理班级在线群,安排专人统计会员和版主的发帖量,万事开头难,好的开始是成功的一半。新版主上任后的第一次夜话让我记忆犹新,那天家里来了杜郎口的几个小客人,但我还是不放心,这毕竟是肖老师第一次组织夜话,我得去捧场,没想到做校长的就不一样,主持得很在行,网友们积极支持,肖老师幽默而机智,不时引得全场喝彩,当晚的夜话就创下了班级在线夜话新高。
此后我就放心地把班级在线交给以肖老师为首的一班新朋友,放手让他组织策划夜话,这也就像课改一样,先活起来,再稳起来,一个充满生气和活力的新班级在线群体在香山会馆论坛渐渐成为网友们的谈资,小眯眼是谁?小眯眼真油菜,小眯眼真能整。
肖老师从2011年4月份注册以来,发帖3200多,论坛无处不留下他的身影,而且他还主动请缨,为我组稿改稿,在我为稿烦恼,为话题踌躇时,积极帮我献计献策,彰显了一个农村教师的勤劳朴实热忱和睿智。并且在论坛和报纸的影响下,肖老师正在自己的课堂上播撒着教师报人的课改火种。
相信班级在线论坛在肖老师的带动下会越来越红火,相信“小眯眼”(网名)眼眯心不眯。
推荐人 梁恕俭
2012年1月12日
另:今天,报社18位编辑每人要写500字登报,配上个性画像作为新年心声。我想了好久,还是决定用两年前写的生日自语——
才懂得青春
才懂得青春,是青春将逝的年龄。独立高处看风月,那心情——没有学生能懂。曾以为,热血能让志达天;曾以为,文采可让笔飞腾;哪想到,而立过半尚中游;哪想到,从从容容才是真。儿时的风铃还没摇落童年的旧梦,年少的日记还在写着作家的憧憬。多少回匹马戍梁州,多少次寄文觅封侯;才懂得,富贵由命,成事在天。
才懂得青春,是青春将逝的年龄。上下求索路纵横,那豪迈——多数教师难懂。教坛论风流,文笔赋春秋;我手写我心,我笔诉我求。挫折送来素材,泪水滋生理由。饮黄连如甘露,化委屈似清风。我在学海里畅游,我在书山上高歌;我有激情作伴,我无时光蹉跎。人生若此,夫复何求!勤学的习惯未曾留下遗憾,从教的热情还在诉说着育人的神圣。多少回指点江山改弦易辙,多少次过关斩将败走麦城;才懂得,但求耕耘,莫问收获。
才懂得青春,是青春将逝的年龄。持之以恒为理想,那执着——只有自己能懂。坚持健身,坚持写作;坚持少取,坚持多舍;坚持读书,坚持教学。无欲无求,无畏无恶;有容有爱,有家有业。笑傲珍珠,从来没有怕被埋没的痛苦;甘做泥土,人踩得越多咱越踏实。笔耕的收获虽未能填补锦囊的羞涩,丰满的博文却在抛撒机遇的绣球。多少回激扬文字频被转载,多少次一投多中荣登卷首;才懂得,付出就有回报,汗水不会白流。
作文十:《八22班班级之星推荐词》600字
八22班班级之星推荐词
学习之星 ***
推荐词 她始终认为,学习是对自我挑战的过程。因此,面对成绩的起落,她选择放平心态,继续努力,也许不是每一次的耕耘都会有收获,但每一次的付出都是在为下一次的成功积蓄力量。假以时日,定会有所突破,达到自己的目标。相信学习会带给她更大的收获和快乐。 座右铭 辛劳而愉悦,以挑战自我为乐,以享受学习为趣
阳光之星 ***
推荐词 生活阳光,那是源于对运动的热爱;学习阳光,只因对班集体爱得深沉。你就像阳光一样,把对班级的热爱洒遍每个角落。
座右铭 如果你开心乐观,那么你也将可以把阳光带给所有人。。
诚信之星 ***
推荐词 她笑容可掬,一身正气;勤勤恳恳,服务班级;无怨无悔,不为名利;人前人后,表里如一;诚实为人,诚信做事;成就人生,净化风气。
座右铭 诚信是做人的根本
习惯之星 ***
推荐词 讲卫生,懂文明;爱学习,谙礼数。良好的习惯会为你以后的道路创造一番美丽的风景。希望你继续保持,成为大家学习的典范。
座右铭 好习惯成就未来
尊孝之星 ***
推荐词 德乃人之本,孝为德之先;乌鸦有反哺之恩;羊有跪乳之义;古人云:养育之教,申之以孝悌之义。天地之性,人为贵,人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。今纵观全班,尔乃典范。
座右铭 百善孝为先
仪表之星 ***
推荐词 礼仪流芳,万古流长。老师眼中的他,如秋日里的雁去云飘,是一道从容朴实的风景,同学眼中的他,如雨后甘露滋润万物。他做事讲原则,有思想,重理性;作为朋友,他有态度,善交心,很热情。他如木棉般拓落安静,如春草般坚毅顽强。
座右铭 人无礼仪不自立