作文一:《六年级数学开学第一课 小学六年级数学开学第一课》1600字
数学开学第一课学习目标:让学生体会数学的神奇,不再认为数学是枯燥乏味的,体会枫叶的课堂教育模式。学习重点:数学的兴趣培养 学习难点:数学的兴趣培养 学习过程:活动一、对数学的理解1. 讨论学生对于数学的认识, 2. 讨论数学与实际生活的联系。活动二、…
演讲稿 尊敬的各位领导、各位同事:大家下午好~今天,我非常荣幸能有机会站在这里,和18位优秀的同事一起同台竞技,切磋交流,也非常感谢组织为我们提供了这样一个公平公正、平等竞争的舞台。对我来说,今天的竞争不仅是一场同事间的彼此较量,更是一次检验自己、提…
一、字词注音阿姊( ) 旧时裳( ) 可汗( )( ) 鸣啾啾( ) 赏赐( )理红zhuāng( ) tiě( ) 胡骑( ) 暮宿( )西窗zhú( ) 涨( )秋池 数( )声风笛 xiāo( )湘城阙( ) 五津( ) 宦( )游人 qí( …
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数学开学第一课
学习目标:让学生体会数学的神奇,不再认为数学是枯燥乏味的,体会枫叶的课堂教育模式。
学习重点:数学的兴趣培养 学习难点:数学的兴趣培养 学习过程:
活动一、对数学的理解
1. 讨论学生对于数学的认识, 2. 讨论数学与实际生活的联系。
活动二、数学成语
活动三、数学谜语
活动四、巧妙火柴棒
活动五、莫比乌斯带
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活动六、综合训练
活动七、课堂规矩以及其他注意事项
数学学科行为训导内容 1、专心听讲的习惯。 2、勤思好问的习惯。 3、预习习惯。 4、主动探究的习惯。
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5、自觉作笔记的习惯。 6、独立完成作业的习惯。 激励措施
1、定期检查每位同学的“记帐本”(错题收集本),看谁找的问题准。 2、每天作业及时清理、每周作业进行评比。 六年级上期需要作哪些知识方面的准备:
1、 熟练进行带分数加减法、得数是分数的整数除法计算,如:7-3
等。
2、 记忆常用的分数与小数的互化,如:1/2=0.5
1/4=0.25 3/4=0.75 1/5=0.2
记忆1到15各数的完全平方数,如:1?=1,2?=4,……11?=121,12?=144,13?=169…… 3、 记忆从1到10各数的立方数:
1?=1 , 2?=8,3?=27, 4?=64,5?=125,6?=216,7?=343,8?=512,9?=729。 注:并不是要大家死记硬背,如果你开动脑筋,会发现其中是有规律可循的。
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八、课堂小结
1.让学生谈谈这节课的感受
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2.让学生再次谈谈对数学的理解
九、课后反思
十、作业布置 完成下节课的预习卷
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数学开学第一课学习目标:让学生体会数学的神奇,不再认为数学是枯燥乏味的,体会枫叶的课堂教育模式。学习重点:数学的兴趣培养 学习难点:数学的兴趣培养 学习过程:活动一、对数学的理解1. 讨论学生对于数学的认识, 2. 讨论数学与实际生活的联系。活动二、…
数学开学第一课学习目标:让学生体会数学的神奇,不再认为数学是枯燥乏味的,体会枫叶的课堂教育模式。学习重点:数学的兴趣培养 学习难点:数学的兴趣培养 学习过程:活动一、对数学的理解1. 讨论学生对于数学的认识, 2. 讨论数学与实际生活的联系。活动二、…
数学开学第一课学习目标:让学生体会数学的神奇,不再认为数学是枯燥乏味的,体会枫叶的课堂教育模式。学习重点:数学的兴趣培养 学习难点:数学的兴趣培养 学习过程:活动一、对数学的理解1. 讨论学生对于数学的认识, 2. 讨论数学与实际生活的联系。活动二、…
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作文二:《小学六年级开学第一课教案》4000字
小学六年级开学第一课教案
小学六年级开学第一课教案2017-02-03浏览:分享人:许毓美手机版
做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写~在家不会写可以问家长~家长也不会的注明原因可不写~在校可以问老师。以下是小学六年级开学第一课教案~欢迎阅读参考。 小学六年级开学第一课教案 教学目标:
1、通过师生之间的交流~营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论~明确数学的重要性~有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法~明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事~让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础~学习不是为他人~而是为自己而学~每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识~激发学习的兴趣。
教学过程:
(一)说说自己暑假中的见闻。
师:大家在暑假里肯定过得非常愉快~非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自
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己游玩的事情~可以说自己在假期里的小插曲~也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离~创设良好的师生氛围。
(二)讲故事~让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主~他不想再盖房子了~想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬~但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了~感到非常惋惜~就问他能不能再建一栋房子~就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上~他不仅手艺退步~而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了~拍拍木匠的肩膀~诚恳地对他说:房子送给你了~这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊~太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子~他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子~放一块木板~垒一面墙~但往往没有竭尽全力。终于~你吃惊的发现~你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程~我们今天做事的态度~决定了明天住的房子。
听后~让学生说说想法~明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础~学习不是为他人~而是为自己而学~每天做
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事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
(三)回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍:平时踏实学习与作业~回家认真完成作业~多复习。脚踏实地地走好每一步~上课专心听讲~回家认真复习~不能搞小聪明~做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒:不能将心思花在学习以外的地方。
(四)认识新朋友(新书)
1.梳理新教材内容~翻开书本目录自己看看有哪些内容?
2.老师带领学生熟悉教材。
(五)数学常规要求:
1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)~候课铃声响马上进教室~按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中:遵守纪律~不做小动作~要认真听~动脑筋~想办法。发言先举手~声音响亮~同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快~轻拿轻放。
3、课末:整理学习用品~做好下节课的学习准备。
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4、课后:作业独立完成~认真书写~学会思考。
5、小组长收发作业要及时~督促学员按时按质完成。
全课小结~提出希望。
同学们~新的一年开启新的希望,希望大家端正自己的学习态度~以饱满的热情投入到学习中去~我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破~也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
小学六年级开学第一课教案 教学目标:
1、自我介绍~拉近师生之间的距离~为以后学习打下良好的基础。
2、了解本册数学书的内容~激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求~养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事~悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点:
1、明确自己本学期应有的学习态度~认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程:
一、导入——自我介绍
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1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书:数学)
2、大家认识我吗?怎样欢迎?“王”有几笔~你怎么数出来的?
3、你了解王老师什么?(根据学生的回答有针对性的互动)
4、知道怎么联系我吗?背一背:(谁能说一说怎么快速的记住老师的电话)
二、认识本学期学习任务
1、如果现在请你看一看数学课本的目录~再来向大家介绍本书的内容~你能行吗?试一试吧。
三、介绍本学科的相关要求
问题1:上课前要做哪些准备?怎样爱护书本?
(一)学习用品
1、课前准备好学习用品放在左上角。(安排检查组长)
2、书本要包皮~不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的钢笔。
问题2:课堂上注意哪些纪律?在教师办公室注意哪些纪律?
(二)学习纪律
1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行)
2、积极发言~声音响亮~表达完整。
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3、老师讲话时看老师~老师写字时看黑板。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”~得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话~排队三人以上时~第四人应在办公室外等候~出一人后再进。
7、做作业独立完成。讨论、请教同学等同抄写~在家不会写可以问家长~家长也不会的注明原因可不写~在校可以问老师。
8、课间不得写作业(订正除外)
问题3:做作业应注意些什么?
(三)家庭作业要求
1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。
2、每格写一行~做完一题空一行。
3、订正要重新写~不得在原题上改;在练习册上可以直接订正~但要换一种颜色的笔。
4、答题用钢笔~字迹工整~争取做到干净、整洁、不涂改。
5、班级姓名按照要求写在指定地方。
6、连线要用直尺~画图要用铅笔和直尺。
7、当天作业当天订正。全对直接交组长~有错订正经老师批改后交组长。
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8、每天的家庭作业必须要家长检查后签字并写上完成情况。
(四)课堂作业的要求
1、按时、按质、按要求完成作业。
2、在每次写作业之前~先在第一行写上第几次~在第二行写上几月几日、星期几~从第三行开始再写作业。
3、认真书写~字迹工整~争取做到干净、整洁、不涂改。
4、每格写一行~做完一题空一行。
5、有错当天及时订正~养成检查的好习惯。
6、只用一种颜色的笔写作业。
7、凡是请假的同学~来校之后立即补作业并及时上交。
四、听故事悟道理——介绍数学学科的学习方法
有个老人在河边钓鱼~一个小孩走过去看他钓鱼~老人技巧纯熟~所以没多久就钓上了满篓的鱼~老人见小孩很可爱~要把整篓的鱼送给他~小孩摇摇头~老人惊异的问道你为何不要?
小孩回答:“我想要你手中的钓竿。”
老人问:“你要钓竿做什么?”
小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了~要是我有钓竿~我就可以自己钓~一辈子也吃不完。”
你们说~这个小孩是不是很聪明?
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重要的还在钓技。学习~不能只记住知识~更重要的是掌握方法~形成能力。下面王老师就为大家介绍一些数学学习的方法:
1、保持一种良好的心态:当学习遇到挫折和困难时~不要退缩不要抱怨~相信自己会渐渐好起来的。
2、学会合理安排时间。一定要积极的利用一些零碎的时间回忆的知识~如果错了或不知道了看看课本。
3、数学预习不能少。数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备~从而让学生能主动的听课~能带着问题听课。
4、听课要专注。人只有在专注时才能进入最佳学习状态。
一要端正课堂学习的态度~尽快进入学习的状态。
(1)多思考~思考是数学学习方法的核心。
(2)多动手~帮组学习知识~运用做到融会贯通。
(3)培养创造精神~所谓创造~就是想出新办法~就要不局限于老师、课本讲的方法。平时~有一些难度高的题目~我在听懂了老师讲的方法后~还要自己去找一找有没有另外的解法~这样能加深对题目的理解。
二要积极提问和回答问题~争取回答的机会。答得越多~学习的兴趣也会越大。
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(1)课后复习要及时。课堂上学会了的知识~课后还会忘记~有时很快就忘记。因此~只有及时复习~才能降低遗忘~巩固所学知识~复习的方法是先看课本~然后再做习题~而做完作业后~归纳知识点和方法。
(2)选择一本适合自己的数学参考书:在掌握好教材的基础上~仔细研究一本参考书~不必多~选择一本适合自己的~随着学习进度~仔细研读就可以了。
(3)周末复习很重要:到周末~有必要对一周的学习内容进行总结和复习。
五、全课小结
少壮不努力~一生不给力!新的学期~新的征程。愿我们在xx小学××班这个温暖幸福的大家庭里~快乐每一天~进步每一天~收获每一天!
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作文三:《小学六年级开学第一课安全教案》1000字
小学六年级开学第一课安全教案
小学六年级开学第一课安全教案【一】 教学目标:
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。
教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
教学过程:
一、导入新课:
1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样?
2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果?
教师小结:
交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生活提供了极大的方便,同时由于一些人对交通安全重视不够,也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面,克服不利的因素,让它更好地为我们服务。为此,我们这节课来学习一下交通安全知识。
二、新课讲授:
1、介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线、指示牌等。
2、介绍乘车、乘船的有关知识。
?乘车、乘船的基本要求和注意事项。
?要求学生要文明乘车、乘船。
3、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。
?在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。
?集体外出时,要有组织有秩序列队行走。
?穿越马路,要走斑马线。
?遇到“红灯”要停止,做到“红停绿过”。
要学会避让机动车辆。
?不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。
4、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。
?不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。
?横穿马路减速、观察或下车推车过路。
?转弯时减速,观察并打手势。
?不要双手离把,不要并肩行驶。
?骑车不打闹,不追逐。
?骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵
守交通规则。
三、小结:提问:今天我们学了哪些知识?通过学习,我们以后乘车、走路、骑车应注意些什么?
小学六年级开学第一课安全教案【二】 教学目标:
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。
教学过程:
作文四:《小学六年级开学第一课安全教育教案》900字
小学六年级开学第一课安全教育教案 教学目标:
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程:
一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)
1、学生集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食的安全注意事项。
做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,注意观察来往车辆,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:
①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
3、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:
“119”----火警 “110”----报警 “120”----急救 “122”----交通事故报警 打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
五、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
作文五:《小学六年级语文开学第一课》1700字
小学六年级语文开学第一课
该篇《小学六年级语文开学第一课》由66test小编特别为需要小学说课稿的朋友收集整理,仅供参考。内容如下:
六年级的语文开学第一课怎么上?下面是由小编为大家带来的关于六年级语文开学第一课,希望能够帮到您!
六年级语文开学第一课
《课程纲要》分享
基于学生实际
六年级的学生处于第一学段的初期,有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时,要从启发兴趣、激发思维入手,学生自己总结学习方法,鼓励畅所欲言,使学生产生学习的愿望,愿意表达自己独特的思想。
.通过与学生交流课程纲要,了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法,激发学生自主学习的主动性。
通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点,教学内容和评价方法。
.通过课程纲要的分享,了解本学期的教学目标,并了解英语学习中的重点,并养成习惯.
2.围绕《课程纲要》展开讨论,就自己感兴趣的地方进行思考,积极发表自己的见解和建议。
1课时
课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备。
通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。
一、谈话导入
、同学们,今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学习的小主人,它就是——《课程纲要》。
二、新授
、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录,看一看本册书我们总共分为几个单元,附录页又有哪些部分构成?
2、那这些内容我们怎么合理安排呢?
3、目录就像路标一样,指引我们了解每单元都有哪些内容,下面我们一同以第一单元为例,一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。
4、请大家打开第二单元,想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?
5、下面我们分成四人小组合作学习,分大组分别完成剩余四个单元?
6、小组汇报
7、同学们,通过刚才大家的学习,我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排,那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?指生读
8.为了更好地掌握以上本领,我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望,希望你们通过努力达成一个个目标。
三、回顾梳理
孩子们,这节课我们已经把《课程纲要》分享完了,你们的认真思考、合作共享,真是一个个会学习的孩子。那么,最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么,又有什么收获呢?
课程纲要
学习内容?学习目标?学习评价
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7.小学生开学第一课内容
作文六:《小学六年级开学第一课活动策划》2300字
小学六年?级开??学第一课?活动?策划??
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我本人?为您?整理?了小?学六?年级?开学?第一?课活?动策?划,?网站?内容?每?
天更新?,欢?迎大?家时?时关?注哦?!?教学目?标:? ?
1、了?解校?园安?全隐?患。? ?
2、掌?握安?全知?识,?培养?学生? ?珍爱生??命,安全?第一? ?的意识?。? 3?、进行?预防?灾害?,预?防突?发事?情的?教育?。教?学重?点:? ?掌握安?全知?识,?培养?学生? ?珍爱生?命,?安全?第一? ?的意识?。教?学过??
程: ?
一、校?园中?存在?的安?全隐?患。?(?请学生?列举??一些现象?) ?1?、学生?集会?、集?体活?动、?课间?活动?的安?全隐?患。? ?2?、学生饮?食、?就餐?的安?全隐?患。? ?
3、学?生交?通安?全隐?患。? ?
4、校??园隐性伤?害的?隐患?。?
二、?学生?集会?、集?体活?动、?课间?活动?中应?该注?意的?安全?事项?。? 1?、上下?楼梯?要注?意什?么?? ?
?不要?因为?赶时?间而?奔跑?。?
?在?人多?的地?方一?定要?扶好?栏杆?。?
?整?队下?楼时?要与?同学?保持?一定?距离?。?
?上?下楼?时不?要将?手放?在兜?里。? ?
?不要?在楼?道内?弯腰?拾东?西、?系鞋?带。??上?下楼?靠右?行。? ?
2、集?体活?动中?要一?切行?动听?指挥??,遵守时?间,?遵守?纪律?,遵?守秩??序,语言?文明?。?
3?、课间?活动?应当?注意?什么?? ?
?室?外空?气新?鲜,??课间活动?应当?尽量?在室?外,?但不?要远?离教?室,??以免耽误?下面?的课?程。? ?
?活动?的强?度要?适当?,不?要做?剧烈?的活?动,?以保?证继?续上?课时?不?疲?劳、精力?集中?、精?神饱?满。? ?
?活动?的方?式要?简便?易行?,如?做做?操等??。
?活?动要?注意?安全?,切?忌猛?追猛?打,?要避?免发?生扭?伤、?碰伤?等危??险。 ?
三、学?生饮?食、?就餐?的安?全注?意事?项。?不吃?过期?、腐?烂食?品,??有毒的药?物?(如杀?虫剂?、鼠?药等?)?要放在?安全?的地?方。?禁止?购买??用竹签串??起的食物?:?
油反?复使?用,?竹签?容易?伤人?,食?品卫?生得?不到??保证,油?炸食?品有??致癌物质?。四?、交?通安?全注?意事?项。? ?
1、行?人靠??右走,过?马路?要走?斑马?线,?注意?观察?来往?车辆?,红?灯停?,绿?灯行?,遵?守交?通规?则。? ?
2、乘?坐公?交车?注意?事项?:?
?车?停稳?后,?方能?上下??车,上下?车时?注意?秩序?,不?要拥?挤。? ?
?乘车?时,?要站?稳扶?牢,?不要??把身体任?何部?位伸?出窗?外,?人多??时,应该?注意?看管?好自?身物?品,?谨防?扒手?。?
?注?意公?共场?所礼?仪,?不要?大声?喧哗?,保?持环??境卫生,?主动??为老?弱病残让?座等?。?
五、?其他?校园?安全?的注?意事?项:? ?
1、如?何正?确对?待老?师的?批评?,甚??至误解??敢于?自我?反省?,认?真反??思。如果?真是?老师?误解?,应?该和?老师?好好?交流?。切?忌偏?激,??甚至做出??什么过激?的行?动。? ?
2、你?与同??学发生矛?盾怎?么办???自己的?所作?所为?也要??有安全意?识。??青少年时?期容?易冲?动,?容易?感情?用事?,因?此,?在同?学间?遇到?矛盾?时,??一定?要冷静,?要理?智,?切忌?用拳?头代?替说?理,?给自?己和?同学?带来?不良??的后果。? ?
3、如?何加?强教?室安?全??要注?意教?室的?安全?。上?课离?开本?班教?室一??定要关好?门窗?,要?将钱?和贵??重物品带?在身?上,?不能?给小?偷有?可之?机?;?不要把球?带到?教学?楼,?在教?室楼?的走?廓上??踢,这种?行为?既违?反了?校规?,?又存在?着很??大的安全?隐患?,试?想一?想,?若把?玻璃?窗踢?碎,?玻璃?片飞?入?哪一位?同学?的眼?中,?那后?果是?不堪?设想?的。? ?
4、为?什么?不能?提前?到校???校门没?开,?一些?学生?在校?外发?生矛?盾,??无人调解?会造?成不?必要?的伤?害。?在校?门外??拥挤,会?造成?意外?伤害?。?
5?、当自?己感?到身?体不?适时??,怎么办???及时告?知班?主任?或任??课教?师,与家?长取?得联?系。? ?
6、你?不认?识的?人自?称是?你家?人的??朋友,要?将你??接走,你?怎么?办???先让班主?任与?家人?取得??联系再视?情况?而定?。?
7?、安全?小常?识临?危逃?生的?基本?原则?:?
保持?镇静?,趋?利避?害?;学会?自救?,保?护自?己?;想方?设法??,不断求?救?;?记住电话?,随?时求?救:? ?
119? -?--?-?火警? 11?0 ?--??--报警? 1?20? -?--?-?急救? 12?2 ?--?--?交通?事故?报?警打电?话时?要说?清地?点、?相关?情况?、显?著特?征。? ?
六、小?结生?命是?美好?的,?生活?是多?姿多?彩的?,而?要拥?有这?一切?的?前提是?安全?。所?以我?们一?定要?时刻?加强?安全?意识?,努?力增?强自??我防范?能力,?做到?警钟?长鸣?! ?
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作文七:《双庙小学六年级开学第一课教案》800字
双庙小学六年级开学第一课教案 教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。 教学过程:
一、导入:列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、集体归纳。 (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。 五、安全教育总结 新学期开学以来,为提高六(2)班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育: 一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。 三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。 同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
作文八:《小学六年级英语开学第一课》1400字
六年级英语
开学第一课
今年的开学很特殊,老师同学来自四面八方,全新的现代化教学设备,肩负着打造“余庆县一流的寄宿制小学”这一沉甸甸的担子,根据学校的工作安排,担任六年级英语学科教学,有些期待,同时也有些紧张。面对一个个特殊的班级,再加上又是六年级,上好开学第一课,对今后的教学会带来许多正面影响,对教学起着积极的推动作用。
如何设计第一堂课,以达到最好的效果。我想从以下几方面去做。
一、谈基本情况
面对新老师,学生往往带有很大的好奇心,而最想知道的是:老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学,他(她)才会喜欢我?
针对学生的普遍心理,精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍,说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对教师产生信任感。在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。
二、谈当前形势(高考、中考英语)
英语是当今世界上主要的国际通用语之一。随着高考制度的不断改革,以后高考将只考语数外三门,可见英语这门学科的重要性。我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。
三、谈如何学好英语
学好英语必须做到“ 五到 ”。
(一)、“ 心到 。在课堂上应聚精会神,大脑要始终处于积
极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点。
(二)、“ 手到 ”。一定要做课堂笔记。常言说, “ 好记性不如烂笔头 ” 。
(三)、“ 耳到 ”。在课堂上,要认真听老师说英语的语音、语调、重音、断句等发音要领。
(四)、“ 眼到 ”。双眼要观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。
(五)、“ 口到 ” 。学习语言,不张嘴不动口是学不好的。要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,一些课文最好能背得滚瓜烂熟。
四、谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)
(一)早读课上背诵老师布置的内容 。
(二)上课时要积极发言。
(三)做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。
(四)订正作业时,一定要及时有效。
五、轻松课堂。
给学生来点艺术的熏陶,给学生放一首英文儿歌《apple round and apple red 》,学生随着欢快的音乐,来到英语的世界,听完歌曲,告诉学生唱英文歌时,辅音字母不唱出来,接着复习26个字母,告诉学生哪些是元音字母,哪些是辅音字母,让学生在乐中学,在学中乐。 接着对他们进行纪律、作业等常规教育。更重要的是进行分组,因为对学生的英语水平并不了解,接下来出几道题进行测试,根据成绩选出组长,同时可以尽快
地认识新学生。
六、布置作业。
认真、规范书写26个字母。
从第一节课起,对学生的要求就不能放松,说过的话一定要兑现,承诺做到的事一定要做到。给自己点信心,也给学生更多的希望和目标,共同努力,不仅上好第一课,更要把每节课都上好。
2013年9月1日
作文九:《小学六年级作文_观看《开学第一课》有感》800字
小学六年级作文_观看《开学第一课》有
感
九月一日,是我们开学的日子,我们老师组织我们观看了中央电视台及教育部联合举办的大型公益节目,主题是“我的梦,中国梦”。看后深受启发,有太多感动。
我们每个人都有梦想,关键要看你怎样去实现它。有的人一遇到困难不敢前进,就退缩,你的梦想就永远实现不了。但有些人就不一样了,他越是遇到困难,就愈挫愈勇。所以,我们要学习这种精神。
节目里的两个失去双臂的哥哥特别让我感动,给我留下了很深的印象。其中一个叫杨孟恒的哥哥,他小时候被电击,做了手术高位截肢,失去了双臂。他开始情绪非常低落,对自己生活失去了勇气,但上了一堂体育课,就喜欢上了体育,特别喜欢游泳,他梦想在08年的残奥会上夺冠,但现实就这么残酷,在国内参加比赛只得了第九名,这就意味着他无法参加残奥会。他非常伤心,对自己失去了信心。但爸爸的一句话提醒提醒了他,也许他不适
合游泳,可以做点别的。于是他有重新走进课堂,努力学习,用脚写字,、、、终于,在他顽强拼搏中,考上了国内名牌大学——中山大学~这告诉我们,当一个梦想不能实现,行不通的时候,你可以试试另一个梦想。
另一个用双脚弹奏出最美妙的钢琴声,如果你不是亲眼所见,你哪里相信这是出自一一个残疾孩子之脚~身体健全的人用手未必弹奏的如此美妙~简直是不可思议~可是他——刘伟哥哥做到了。可想他,为了梦想,他付出了多少艰辛,经过了多少磨砺,这美妙的钢琴声简直就是他泪水、汗水、毅力、坚持的和声,这美妙的琴声也在告诉所有有梦想的人——只要坚持,勇敢地去追逐梦想,就会成功~
回想我们,被父母,特别是爷爷奶奶宠坏的我们,四肢健全的我们,90后的我们,过惯了养尊处优的生活的我们,太有必要看这节目了,这节目办的太好了,寓教于乐,既娱乐性与教育性一体了,足以触动我们的灵魂~我们再也不要这样活了~同学们,让我们行动起来吧,朝着我们的理想出发~
高新区永顺路小学六年级二班:牟星月
指导老师:乔一萍
作文十:《小学科学六年级开学第一课》1700字
闲庭信步聊科学 别具匠心获信息
——小学科学六年级开学第一课
安宁一小 王 琼 英 时间:2018年9月1日
地点:二楼科学探究实验室(科学专用教室)
人物:科学教师王琼英
开场白:同学们,今天是我们这个学期的第一节科学课。按惯例,我们这节课不上具体的教学内容,而是大家一起来聊天,说说和科学相关的事,下一节课才正式学习书本上的知识。那么,我们先说点什么呢,
活动一:变与不变
师:还是在这个教室,还是上科学课,似乎没有什么变化。真的没有变化吗,仔细品味,许多东西都发生了变化……同学们,那么你能说说,和去年相比,你发现了哪些变化的量和没有变化的内容呢, 生1:我们的身高变了。(当学生说出这话时,许多学生下意识调整了坐姿,坐得笔直。)
师:是啊,青少年时期是身体快速成长的阶段,同学们大了一岁,身体明显长高了,我相信大家肯定会更懂事了。
生2:我们的座位变了。(有些学生笑起来,估计是觉得这个回答太幼稚。)
师:说的好~每个学期开学班主任往往都要重新编排座位,座位确实是个容易变化的量。有人欢喜,因为终于可以和讨厌的人不坐在一起,或者是终于和喜欢的朋友坐在一起了。也有人不喜欢这个变化,因为同桌的好友被活活拆散了。
生3:学习气氛变了。
师:你是说感觉到学习更紧张了吗,(是的。)恩,确实如此,因为你们是毕业班,所以任课老师比以前更抓紧了。不过现在还不明显,到下个学期——嘿嘿(我故意冷笑两声),到时候你就会真正感受到了。
生4:班级人数变了。
师:新同学的到来,为班集体增加了新鲜的血液。在这老师也提个建议,需要各位同学多关心新同学,让他们能早日适应新环境。 生5:有许多同学戴眼镜了。(发言的是个平时很顽皮的学生,他的这个发现让我很是惊讶。)
师:这是今天最有价值的发现~科学家专门作过调查,发现中小学生近视有两大趋势,一个就是近视率明显上升,二是近视越来越幼儿化,有些一年级学生就有近视的现象。其主要原因就是现在玩电脑、看电视没有节制导致视力下降。所以希望大家一定要认真做眼保健操。
活动二:三年回顾
师伸出手掌,竖着4个手指,问:知道这是什么意思吗, 生或是纳闷或是摇头。
师:这4个手指表示的是我们小学的四年科学学习时间。 师顺势弯下一个手指,剩3个手指竖立,说:这三个手指,表示我们已经过去的三年科学学习时光。请大家用三分钟的时间回顾一下,在这三年中,你有什么印象特别深刻的事,或者是特别想说的话,注意前提是和科学有关。
沉思了三分钟后,部分学生举手了。
生1:我印象最深的是气球小车比赛。
师:那我考考你,气球小车在行进中,那个阶段的速度最快,为什么, 生2:我想起了三年级的养蚕。
师:养蚕是个很有意思的活动,如果你认真观察,就会有许多收获,比如蚕宝宝的斑点有什么用,它是怎么吃桑叶的,怎样区别蚕蛾的雌雄等。
生3:我喜欢那次女老师给我们上的摆的研究……
生4:我有次科学考试考了50分……
生5:我想起了绿豆发芽实验……
还有许多学生没有发言——
师:如果三年回顾,你什么都没有想起的话,有两个人很失败。一个就是你们的科学老师,他辛辛苦苦教了你们三年,却什么都没有给你留下,这是他的失败。还有一个就是你自己,三年啊,你白白在教室里学了三年却一无所获,真的是糟蹋生命~
师把前3个手指收起,竖起食指,有意识地在押晃动几下,说:小学阶段的科学学习就剩最后一年了,希望大家好好努力,争取有所收获。 活动三:新书阅读
师:现在给大家五分钟左右的时间,翻开新书,看看这个学期我们要学些什么,有没有你特别感兴趣的内容。
生饶有兴致的翻看着,有的同学悄声和周围同学讨论。 之后,教师对学习常规及安全教育进行了简要说明,主要强调了“书本使用”、“作业要求”、“实验室管理”等。
教学反思:始业教育课的重要性不需多言。怎样上好始业教育课,我觉得没有固定统一的模式,要根据具体情况进行构思和组织。面对已相处两年的学生,彼此都比较熟悉的情况下,我没有沿袭之前的始业教育课模式,而是采用了闲聊的方式,让学生畅谈自己学科学的体会。这样的教学方式对教师的应变能力和课堂调控能力有较高的要求,可以在不经意中获得许多真实、宝贵的信息,并可随机进行科学情感价值观的教育。本文随录的内容是由几个班穿插组成的,并不是某个班的课堂实录。特别值得高兴的是,下课铃响起,有学生感叹时间怎么过得这样快。
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