作文一:《留下在心中作文》4700字
留下在心中作文一:留下感激在心中
现在的日常生活中,我们似乎很少见到“感激”的言行了。公交车上,学生给老人让座得不到一声谢谢,坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷,被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱;春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱,孙子不但不谢反而嫌少了……
我小的时候也不知道什么是感激,更不知道为何要感激,这个问题一直伴随着我到了初二。
我深深地记着那年学校举办了“感恩系列班会”,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌,才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱,顽强拼搏战胜了各种困难,而她也在这个过程中成为了生活的强者。
在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的“谁言寸草心,报得三春晖”牵动着无数游子的心,牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激;白居易《观割麦》中的“念此私自愧,尽日不能忘”也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激,时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。
在电视上看过这样一则报道:在山中有一位农民上山砍柴,无意发现一只受伤的猴子并带回家中,经过一个多月的细心照料,猴子的伤好了,农民把他又放回到原来的山林中。有一天深夜,农民家门口想起了一阵奇怪的叫声,开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时,地震发生了,农民得救了……
看完这个报道,我被深深地震撼了。动物尚且懂得知恩图报,作为有着高度文明的人类为何就不能心存感激之情呢?
“感激”之情就是感恩,应该是我们每一个人应有的、最起码的良知和情怀。感激父母的生养,感激老师的教育,感激同学的帮助,感激亲人朋友的关心,感激这个国家给预我们的一切。这些纯真美好的感情怎么能丢掉呢?怎么能被学分和市场交换规则所替代和遮掩呢?
“感激”是大公无私的基础,不懂得感激的人无法作一个好人,更成不了贤人和圣人,也就无法受到别人的尊敬和帮助,进而也就无法完善和发展自己,修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。
我们应当心存感激。
留下在心中作文二:留下爱在心中
爱留在谁的心中?
我漫不经心地走在公园上,看见枝头鸟妈妈喂雏鸟,原来爱留在小鸟心中,但它不属于我;
我似乎听到路边的小花在互相说悄悄话,原来爱留在小花心中,但它也不属于我;
在街上,两位好朋友说说笑笑,原来爱留在她们心中,是的,它曾属于我。
我 们级有英语唱歌比赛,那时候我只是想上去拼一拼不要让初中生活留下遗憾。我一回家立刻查找适合青少年唱的英语歌,但看着一首首英文歌,心里很难受,因为自 己英语成绩差。我脑海了出现了两个人的身影——洁和桑。她们是我的好朋友。我心里想,洁和桑的英语成绩比我好,唱歌比我好。我露出了微笑,心里美滋滋的。 第二天,我带着好心情和好消息跟她们宣布时,桑撇嘴说:“我家没电脑,不知道唱什么。”洁见状又说:“我只能在星期五玩电脑,我又不听歌。”她们似乎想打 消我参加比赛的念头。我并没灰心,跟她们介绍了一首自己最近唱听的英语歌,她们一致拍手,我见到她们拍手心乐开了花“我教你们调吧,桑的英语成绩在我们仨 人中最好,就由她教我们词吧。”她们像小鸡啄米似的点头。比赛的脚步越来越近,我们利用课间、午休前的一段时间拼命练。我们阻挡不了比赛慢慢向我们靠近 ——激动人心的比赛开始了。我紧张连调也忘了,桑跟我们说:“不用紧张哈,等一下我们上台的时候,我要一个麦克风,你们两个要一个麦克风,唱小声点。”当 时,我们选桑为主唱。善解人意的洁说:“来我们为自己加加油!”说完,立刻伸出手,我毫不犹豫地把手叠在洁手上,桑也把手叠在我收手上,我们异口同声说 “加油,加油!”到我们了,我们一段还没唱完就被老师按铃。桑从舞台一下来马上问身边认识的人“刚刚听到我们唱歌吗?怎么样?”她们一致说:“没有”桑马 上灰头丧气。但比赛结果往往让人出乎意料——我们进了决赛。这次面对更艰巨的任务——决赛。决赛的要求更为严格。但决赛的日子还是来了,对于当时的我们来 说有一个消息如同绝症的残忍——决赛不能看歌词。我们面对这个消息如热锅上的蚂蚁。桑慢慢的淡定下来说:“现在都比赛了,根本没时间去背歌词,并且,现在 要整首唱,我们不要放弃,拼了这一把。”才艺比拼过后,就是发奖的时候。我本以为没有奖的我们,心里有些难过,不断的告诫自己只是一场比赛而已,不必看的 那么重。级长在读第三等奖时,我不敢期望,但老师洪亮的嗓子通过麦克风清晰的听到——桑、洁、我。我很开心,但是,我怕老师看错。过了几分钟,我们确定 后,上去了。我们露出了胜利的笑容,虽然我们拿了三等奖,但在我们心里留着这一份爱,这份友爱。
比赛已成为过去式,我收获了,那些友爱,团结,面对困难用不退缩,希望这些永存在我的心里。
留下在心中作文三:留下回忆在心中
当你想要的一切真的摆在你面前了,你也许觉得来的太容易了,有点不相信他从此是真的属于你了,不想信他真的会陪你度过下半生。
当我还没有明白是怎么回事的时候,一切都发生了,就好象命里注定的一样,一切都开始了,是他让我知道了怎么做一个真正的女人,让我知道了爱不光是付出,知道了再坚强的女人也需要有一个温暖的臂弯靠一靠,让我知道了被宠的感觉,让我从心里感到我离不开他,就仿佛整个天空都是我的。昨天他让我知道了他可以为了我放弃他现在所拥有的一切,包括他的生命,我哭了,我不知道我是为什么哭。他为我离婚了,我不知道他这么做对不对,我只是知道他是为了我,为了能和我长相思守这么做了,可是我不想他这么做,我不想为我的幸福伤害另一个人,这么重的一付担子放在了我的肩上,我真有点撑不住了,我下定了决心要离婚,可是我遇到了好多的阻力,我不怕,为了他我也会不惜一切代价的,我的朋友问我是不是值得,她问我是不是疯了,她说我在玩火,我对她说我认了,就是让火烧死了我也是心甘情愿的,就是以后我知道我走错了,我也会这么走下去的。我以前总是认为我是一个女强人,什么事都不靠别人,和他在一起我才知道了原来做一个小女人会有这样的感觉,我才知道原来上帝创造男人就是来保护女人的。我现在终于知道了他是多么的爱我,我在他生命中是多么的重要,可是这份爱让我流泪,因为这使我在无形中伤害了一个人,虽然我不是有意的,可她必竟受到了伤害。虽然这不是我的错,但这却在我心里留下了一个阴影,就是我俩在一起幸福了,我也不知道我会不会从这个阴影中摆脱出来。
唉!我真不知道我怎么做才能不伤害任何人,我不知道我要用什么样的方法才能做得最好。有的时候我真想一走了之,可是我一看到他的眼神我就下不了决心了,在他望着我的眼神里写满了关爱,写满了担心,也写满也对我的思念,他说他一天看不到我就会心神不宁,就会六神无主,就象少了点什么事一样,我曾试着离开他十天,当我回来看到他的时候,他瘦了一大圈,看着他,我好心疼,我的心在流血,他说他每天晚上都睡不着,满脑子想的都是我,开始我不是很信,可是当我俩在一起的时候我才真的相信了,他根本就睡不好,他不敢睡,一直紧紧的搂着我,他怕他一睁开眼睛就再也看不到我了,这回我可真的信了,因为这份情不是装得出来的,唉!这叫我怎么舍和离开他,虽然我知道我就是走了,他也不会死去,但他的世界会因此而改变,这就叫我不能离开,因为为了这份情,这份爱,我已伤害了一个人,我不能再伤害另一个人了,否则我的心会受到深深的谴责。所以我只能把这些苦留在心中,让我独自一人来忍受吧!我不敢想象我的世界会不会象彩虹一样转眼消失,我不敢想这份爱是不是真的永远属于我。唉!认命了。
留下在心中作文四:留下对手在心中
留下对手在心中,让我充满积极向上的力量。
——题记
“我一定不让珊追上我,我默默在心中念叨着。”这不,暑期的体能训练开始了,现在的项目是马拉松长跑1000米赛。
“开始!”随着教练的一声令下,我与珊等人像离弦的箭一样冲出了起跑线,我知道自己的优势不如珊大,于是先发制人,增加了腿与胳膊摆动的频率。使出吃奶的劲跑在了珊的前面,大约一百米后,速度渐渐慢了下来,但仍让自己保持与之拼搏的心态。加油加油再加油,我暗暗给自己打气。
夕阳的余晖照在我们的身上,影子也被无限地拉长,我低头注视着跑动着的影子,突然灵机一动,发现了一小秘密,可以根据影子来判断珊的位置,我在心里偷笑着,“嘿嘿”,这才叫知己知彼,百战不殆。
不好,我突然发现张珊采用了我刚才用的“小伎俩”,哼,想从右边包抄,想的美,我加紧了几步,赶在她前面到达了右前方。
我决定用自己的节奏打乱她的节奏,我于是谨慎小心地放慢节奏,担心突然生出什么别的差错。
拐弯了,我在紧靠冬青的地方跑着,因为里圈跑的少,费的力气少,所谓易守难攻,哼,别想往我前面跑。
影子战术不管用了,太阳已经移到了我们的正前方。我改变了战术,不顾一切地往前冲,胜利已在前面,终点线已向我招手。
我脸上的汗珠直往下淌,有的迷离了我的眼睛,有的滴答滴答地打在了地上。“冲刺啦!”,教练在前面大声喊着。我双腿像增加了弹力一般,快速向前。一步一步又一步……冲刺啦,我越来越兴奋,终于跑过了终点线!
“15分钟42秒,爽。”教练手中的秒表响了,冲我喊了一声。这时前胸后背也已湿得汗淋淋了。“15分钟45秒,珊”。我高兴地蹦了起来,冲着珊举起自己的手,做了一个“OK”的手势。
这一次,我不仅超越对手也超越自己。原来有对手,竟会是这样的神奇有力量。
留下对手在心中,才有了勇往直前;
留下对手在心中,才有了不断进步;
留下对手在心中,才有了完美的人生。
留下在心中作文五:留下真情在心中
接近隆冬,寒意袭人,本该蜷缩在沙发上裹紧衣袖喝一杯热茶。但当目光触及到富有真情的古诗词时,心如冰天雪地中的一架火炉,迅速温暖起来,这温暖渗入心扉。古诗的一字一句都含着深刻的情谊,留下真情在心中,我领略了生活。
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊在《游子吟》中表现老母的一片留恋与不舍,抒发着游子的感恩之心。慈祥的母亲在孩子即将远行的时候,忍着内心的悲伤与担忧,一针一线为其缝制衣服,深怕他受凉,又担心他不知何年何月才能回来相聚,母亲这份慈爱与关切,真不是儿女微小的心意所能报答的了的。慈母把自己的期盼,完全溶入一针一线里,亲情的价值就在这样简单的举动中被挖掘,使我们在不经意间感受到它给予的温暖。
至此,平凡而伟大的亲情留在了我的心中,让我懂得去理解与感恩,把感恩的心付诸行动。留下亲情在心中,我成长了。
“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”一代诗仙李白为朋友到来的送别写下一首《赠汪伦》,即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦对李太白深厚的情意。两人本形同陌路,但因偶然机会结识,才见几日,便已情同手足,亲如兄弟,这友情难能可贵。桃花潭水是那样的深湛,更触动了离人的情怀,难忘汪伦的深情厚意,水深情深自然而然地联系起来了。友情的可贵就在这一瞬间迸发出来了,是我们在感动中分享这份喜悦。
至此,珍贵而永久的友情留在了我的心中,让我懂得去珍惜与永存,把真挚的心付诸于行动。留下友情在心中,我陶醉了.
“床头明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”皎洁的月光洒满床,恰似朦胧的一片霜,仰首只见一轮明月挂在漆黑的夜空,低头让人倍加思念远方的故乡。李白的《静夜思》虽只有短短的二十个字,但字里行间透露这思乡的浓烈感情,那家乡的父老兄弟、亲朋好友,那家乡的一山一水、一草一木,那逝去的年华与往事……无不在思念之中。静谧的月夜,更勾起了无限的怀恋。
至此,浓烈而深刻的思乡情留在了我的心中,让我懂得去怀念,把温柔的心付诸于行动。留下思乡情在心中,我领略了。
留下真情在心中,感动于每一个温暖的瞬间,古诗词的短小精湛,使我更能体会字里行间的韵味。在成长中多一份真情的流露,心中便会想起古诗词的馥郁芳香……
作文二:《留下对手在心中作文》1000字
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留下对手在心中作文
留下对手在心中作文
刘清爽
留下对手在心中,让我充满积极向上的力量。——题记
“我一定不让珊追上我,我默默在心中念叨着。”这不,暑期的体能训练开始了,现在的项目是马拉松长跑1000米赛。
“开始~”随着教练的一声令下,我与珊等人像离弦的箭一样冲出了起跑线,我知道自己的优势不如珊大,于是先发制人,增加了腿与胳膊摆动的频率。使出吃奶的劲跑在了珊的前面,大约一百米后,速度渐渐慢了下来,但仍让自己保持与之拼搏的心态。加油加油再加油,我暗暗给自己打气。
夕阳的余晖照在我们的身上,影子也被无限地拉长,我低头注视着跑动着的影子,突然灵机一动,发现了一小秘密,可以根据影子来判断珊的位置,我在心里偷笑着,“嘿嘿”,这才叫知己知彼,百战不殆。
不好,我突然发现张珊采用了我刚才用的“小伎俩”,哼,想从右边包抄,想的美,我加紧了几步,赶在她前面到达了右前方。
我决定用自己的节奏打乱她的节奏,我于是谨慎小心地放慢节奏,担心突然生出什么别的差错。
拐弯了,我在紧靠冬青的地方跑着,因为里圈跑的少,费的力气少,所谓易守难攻,哼,别想往我前面跑。
影子战术不管用了,太阳已经移到了我们的正前方。我改变了战术,不顾一切地往前冲,胜利已在前面,终点线已向我招手。
我脸上的汗珠直往下淌,有的迷离了我的眼睛,有的滴答滴答地打在了地上。“冲刺啦~”,教练在前面大声喊着。我双腿像增加了弹力一般,快速向前。一步一步又一步??冲刺啦,我越来越兴奋,终于跑过了终点线~
“15分钟42秒,爽。”教练手中的秒表响了,冲我喊了一声。这时前胸后背也已湿得汗淋淋了。“15分钟45秒,珊”。我高兴地蹦了起来,冲着珊举起自己的手,做了一个“OK”的手势。
这一次,我不仅超越对手也超越自己。原来有对手,竟会是这样的神奇有力量。
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留下对手在心中,才有了勇往直前;
留下对手在心中,才有了不断进步;
留下对手在心中,才有了完美的人生。
河北省沧州孟村县二中
《留下对手在心中作文》
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作文三:《留下温暖在心中作文》2700字
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留下温暖在心中作文
温暖就是亲近的感觉,温暖就是一个小小的认同。以下是小编为大家搜集提供到的有关留下温暖在心中作文。欢迎大家阅读参考学习
温暖,让人感觉舒服。
那是一个寒冷的季节,凛冽的北风呼呼地吹着。我独自一人走在冷清的大街上,让冷风任意地吹拂我的头发,令我感不到一丝暖意。
街上行人少得可怜,他们个个把手插进口里,有的向手里哈着热气,行人缩着走,似乎走得特别慢。“好冷啊!”我说着,雾似的冷空气如烟一样喷出口外。我试着把手来回擦拭着,让手能暖些。但是,这一点点暖是微不足道的,我还想要更暖些。
我走着走着,眼前突然一亮。眼前,杂货店的老板正在生火取暖,我正想也去取取暖。刚走到几步,就将近的时候,一个小女孩挡住了我的视线。
她比我矮一个头,脸上有几处伤痕,黄黄而消瘦的脸上看来,像是受过苦刑。她穿着很简单,一件单薄的衣衫,一件多处补丁的黄色外套。这么冷的天气,她怎能穿这么少呢?再看她的裤子,也有很多补丁,而且也很薄,像睡裤似的。最引人注目的是她的一双小脚,天寒地冷的时刻,她却光着脚。冷得她的小脚都变得紫青色了。她的一双冲满期待
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和泪光闪衫可怜的眼睛望着我,嘶哑地说:“姐姐,行行好心吧。”这声音传入我的耳朵,传进我心里。
我的鼻子一阵酸,控制着自己不要流泪。看着眼前的小女孩,我毫不犹豫从衣兜里掏出钱,郑重地放进她手里,说:“小妹妹,快拿去买衣服吧,别着凉了。”她接过钱,几行眼泪如泉涌般流了出来,脸上洋溢着愉快的神情,激动地说:“谢谢你!姐姐!”说完,她朝街头跑去,我望着她,直到大雪埋没了她的身影。
那时,我忘了寒冷,觉得无比的温暖,就像春天的来临,把一股暖流,送进我的心里。
留在心底的温暖,不是铭记,而是遗忘。
记得小时候,很爱被感动,眼泪也流了不少,却给了心一种温暖。
小学时,记得有一次集体活动,要穿校服。同学小A没有穿,小A的妈妈跑来给他送衣服,而当天活动却被取消了,小A遗憾地说:“咳,让我妈白跑了一趟。”我被他体谅父母的心感动了,把它记在了心里。
小学毕业时,大家要评“阅读星”同学们看见谁就乱嚷嚷着选谁,其他的人也都随大流跟着嚷嚷。自然我不是受大家关注的主儿。下课了,同学B走过来跟我说:“真的,其实我觉得你演讲挺好的。”同学之间的关怀也涌进了心里。
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后来,我因小事和朋友大吵一架,还把她的好意拒之门外。但她终于让我明白了友谊的力量,让我明白了真正的朋友不仅是平日的玩伴,贴心的关怀,还能容忍你的缺点。于是,我的心里又多了一份让我感动的故事。
然而,这种感动却没有继续,他们在我的心底下沉,沉到心底,成为一堆枯枝烂叶已经不记得了。
没有了感动,心也变得冷漠的难以接近,在别人无助的眼神下走过,走过身边的同学,走过路边的乞丐。
真的,人越大越不容易被感动。
一次,在公交车里听到一个女生这样讲道;“我弟想要一辆山地自行车,这钱,我不能让爸妈出,我得给我弟买一辆,然后让他带我去兜风。”我觉得,我的心在那瞬间震撼了一下,随之复活了。多么简单的愿望,多么单纯的想法。
然后,心底的枯枝烂叶在这一颗小小火花的点燃下,变成一片熊熊燃烧的火焰在心底蔓延、奔腾,顿时温暖了久已冷漠的心灵。
于是,灰暗的世界又变回原来那样的美好。
其实,我们在每日的忙碌和城市的喧懈中忽略了许多,所以我们要从中解脱出来,重拾美好的感动。哪怕只是春风吹过心胸,也要留下这份感动,这份温暖,让它在心底生根,让它是使心灵温暖如昨。
留在心底的温暖,不是遗忘,只有铭记。
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亲情,从我懂事时,她就陪伴着我,无数的日月。岁月星辰,渐渐流逝,而她却依然带着无尽的温暖,守侯在我身边??
力量的源泉来自于亲情,信心和勇气从亲情中寻觅。多少次的黄昏与日落,我凝望天际,感受那熟悉的温暖与牵挂,我陶醉了,沉浸在玫瑰色的涌流中??希望的放飞,总是亲情那双翅膀,支撑着我冲上蓝天,遨游苍穹,幸福不言而喻。带着懵懂,带着憧憬,我总带着理想去旅行。飞跃河流,跨过高山,带着勇气攀上胜利的顶峰,这都是亲情,给予我自信。无数次的失败,总能勇敢面对,无数次的困难,总能战胜,心灵上的慰籍,是除了亲情无法给予的。生命中,因为有了亲情才变得温暖。
爸爸,妈妈,是我最亲的亲人,成长掠影,是他们用心血创就了今天的我。听着他们讲的故事,我慢慢长大,学会了明辨是非,疾恶如仇;学会了宽厚待人,自信勇敢。生活中的点点滴滴无不参透这人间至爱,每一次成功,无不包含这默默的支持??亲情,万物的源泉,是希望与勇气的化身,然而,却带着温暖,带着关心,滋润每一个人的心田。
当我彷徨,当我无奈,亲情总是使我重新振作。亲情,不在语言表,只在于默默地去意会和理解。心灵中的那一方净土,总让亲情填满。
历史的钟声敲醒了沉睡的心灵,亲情可以改变一切。
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我无数次感到她那神奇的力量,希望与歌声一同飞翔,亲情的气球带着多少人的梦飞向兰天。
我是幸福的,因为有亲情的呵护。我的生命之船已经起航,驶向大海。我不怕风暴,因为亲情的风帆不会被破坏,我坚信,我会带着成功到达彼岸,去迎接风雨之后的彩虹,新的太阳!
感受亲情,我得了心灵的温暖,我要带着梦想去放飞,因为亲情与我同在??
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作文四:《作文:留下爱在心中》1100字
爱留在谁的心中?
我漫不经心地走在公园上,看见枝头鸟妈妈喂雏鸟,原来爱留在小鸟心中,但它不属于我;
我似乎听到路边的小花在互相说悄悄话,原来爱留在小花心中,但它也不属于我;
在街上,两位好朋友说说笑笑,原来爱留在她们心中,是的,它曾属于我。
我们级有英语唱歌比赛,那时候我只是想上去拼一拼不要让初中生活留下遗憾。我一回家立刻查找适合青少年唱的英语歌,但看着一首首英文歌,心里很难受,因为自己英语成绩差。我脑海了出现了两个人的身影——洁和桑。她们是我的好朋友。我心里想,洁和桑的英语成绩比我好,唱歌比我好。我露出了微笑,心里美滋滋的。第二天,我带着好心情和好消息跟她们宣布时,桑撇嘴说:“我家没电脑,不知道唱什么。”洁见状又说:“我只能在星期五玩电脑,我又不听歌。”她们似乎想打消我参加比赛的念头。我并没灰心,跟她们介绍了一首自己最近唱听的英语歌,她们一致拍手,我见到她们拍手心乐开了花“我教你们调吧,桑的英语成绩在我们仨人中最好,就由她教我们词吧。”她们像小鸡啄米似的点头。比赛的脚步越来越近,我们利用课间、午休前的一段时间拼命练。我们阻挡不了比赛慢慢向我们靠近——激动人心的比赛开始了。我紧张连调也忘了,桑跟我们说:“不用紧张哈,等一下我们上台的时候,我要一个麦克风,你们两个要一个麦克风,唱小声点。”当时,我们选桑为主唱。善解人意的洁说:“来我们为自己加加油!”说完,立刻伸出手,我毫不犹豫地把手叠在洁手上,桑也把手叠在我收手上,我们异口同声说“加油,加油!”到我们了,我们一段还没唱完就被老师按铃。桑从舞台一下来马上问身边认识的人“刚刚听到我们唱歌吗?怎么样?”她们一致说:“没有”桑马上灰头丧气。但比赛结果往往让人出乎意料——我们进了决赛。这次面对更艰巨的任务——决赛。决赛的要求更为严格。但决赛的日子还是来了,对于当时的我们来说有一个消息如同绝症的残忍——决赛不能看歌词。我们面对这个消息如热锅上的蚂蚁。桑慢慢的淡定下来说:“现在都比赛了,根本没时间去背歌词,并且,现在要整首唱,我们不要放弃,拼了这一把。”才艺比拼过后,就是发奖的时候。我本以为没有奖的我们,心里有些难过,不断的告诫自己只是一场比赛而已,不必看的那么重。级长在读第三等奖时,我不敢期望,但老师洪亮的嗓子通过麦克风清晰的听到——桑、洁、我。我很开心,但是,我怕老师看错。过了几分钟,我们确定后,上去了。我们露出了胜利的笑容,虽然我们拿了三等奖,但在我们心里留着这一份爱,这份友爱。
比赛已成为过去式,我收获了,那些友爱,团结,面对困难用不退缩,希望这些永存在我的心里。
指导老师:邢健瑜
作文五:《留下感激在心中作文》800字
留下感激在心中作文
(“128815”);现在的日常生活中,我们似乎很少见到“感激”的言行了。公交车上,学生给老人让座得不到一声谢谢,坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷,被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱;春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱,孙子不但不谢反而嫌少了??
我小的时候也不知道什么是感激,更不知道为何要感激,这个问题一直伴随着我到了初二。
我深深地记着那年学校举办了“感恩系列班会”,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌,才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱,顽强拼搏战胜了各种困难,而她也在这个过程中成为了生活的强者。
在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的“谁言寸草心,报得三春晖”牵动着无数游子的心,牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激;白居易《观割麦》中的“念此私自愧,尽日不能忘”也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激,时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。
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了一阵奇怪的叫声,开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时,地震发生了,农民得救了??
看完这个报道,我被深深地震撼了。动物尚且懂得知恩图报,作为有着高度文明的人类为何就不能心存感激之情呢?
“感激”之情就是感恩,应该是我们每一个人应有的、最起码的良知和情怀。感激父母的生养,感激老师的教育,感激同学的帮助,感激亲人朋友的关心,感激这个国家给预我们的一切。这些纯真美好的感情怎么能丢掉呢?怎么能被学分和市场交换规则所替代和遮掩呢?
“感激”是大公无私的基础,不懂得感激的人无法作一个好人,更成不了贤人和圣人,也就无法受到别人的尊敬和帮助,进而也就无法完善和发展自己,修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。
我们应当心存感激。
作文六:《留下对手在心中作文》800字
留下对手在心中作文 刘清爽 留下对手在心中,让我充满积极向上的力量。——题记 “我一定不让珊追上我,我默默在心中念叨着。”这不,暑期的体能训练开始了,现在的项目是马拉松长跑1000米赛。 “开始!”随着教练的一声令下,我与珊等人像离弦的箭一样冲出了起跑线,我知道自己的优势不如珊大,于是先发制人,增加了腿与胳膊摆动的频率。使出吃奶的劲跑在了珊的前面,大约一百米后,速度渐渐慢了下来,但仍让自己保持与之拼搏的心态。加油加油再加油,我暗暗给自己打气。 夕阳的余晖照在我们的身上,影子也被无限地拉长,我低头注视着跑动着的影子,突然灵机一动,发现了一小秘密,可以根据影子来判断珊的位置,我在心里偷笑着,“嘿嘿”,这才叫知己知彼,百战不殆。 不好,我突然发现张珊采用了我刚才用的“小伎俩”,哼,想从右边包抄,想的美,我加紧了几步,赶在她前面到达了右前方。 我决定用自己的节奏打乱她的节奏,我于是谨慎小心地放慢节奏,担心突然生出什么别的差错。 拐弯了,我在紧
靠冬青的地方跑着,因为里圈跑的少,费的力气少,所谓易守难攻,哼,别想往我前面跑。 影子战术不管用了,太阳已经移到了我们的正前方。我改变了战术,不顾一切地往前冲,胜利已在前面,终点线已向我招手。 我脸上的汗珠直往下淌,有的迷离了我的眼睛,有的滴答滴答地打在了地上。“冲刺啦!”,教练在前面大声喊着。我双腿像增加了弹力一般,快速向前。一步一步又一步??冲刺啦,我越来越兴奋,终于跑过了终点线! “15分钟42秒,爽。”教练手中的秒表响了,冲我喊了一声。这时前胸后背也已湿得汗淋淋了。
“15分钟45秒,珊”。我高兴地蹦了起来,冲着珊举起自己的手,做了一个“OK”的手势。 这一次,我不仅超越对手也超越自己。原来有对手,竟会是这样的神奇有力量。 留下对手在心中,才有了勇往直前; 留下对手在心中,才有了不断进步; 留下对手在心中,才有了完美的人生。
作文七:《留下什么在心中作文》4500字
留下什么在心中作文一:留下感激在心中
现在的日常生活中,我们似乎很少见到“感激”的言行了。公交车上,学生给老人让座得不到一声谢谢,坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷,被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱;春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱,孙子不但不谢反而嫌少了……
我小的时候也不知道什么是感激,更不知道为何要感激,这个问题一直伴随着我到了初二。
我深深地记着那年学校举办了“感恩系列班会”,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌,才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱,顽强拼搏战胜了各种困难,而她也在这个过程中成为了生活的强者。
在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的“谁言寸草心,报得三春晖”牵动着无数游子的心,牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激;白居易《观割麦》中的“念此私自愧,尽日不能忘”也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激,时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。
在电视上看过这样一则报道:在山中有一位农民上山砍柴,无意发现一只受伤的猴子并带回家中,经过一个多月的细心照料,猴子的伤好了,农民把他又放回到原来的山林中。有一天深夜,农民家门口想起了一阵奇怪的叫声,开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时,地震发生了,农民得救了……
看完这个报道,我被深深地震撼了。动物尚且懂得知恩图报,作为有着高度文明的人类为何就不能心存感激之情呢?
“感激”之情就是感恩,应该是我们每一个人应有的、最起码的良知和情怀。感激父母的生养,感激老师的教育,感激同学的帮助,感激亲人朋友的关心,感激这个国家给预我们的一切。这些纯真美好的感情怎么能丢掉呢?怎么能被学分和市场交换规则所替代和遮掩呢?
“感激”是大公无私的基础,不懂得感激的人无法作一个好人,更成不了贤人和圣人,也就无法受到别人的尊敬和帮助,进而也就无法完善和发展自己,修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。
我们应当心存感激。
留下什么在心中作文二:留下回忆在心中
当你想要的一切真的摆在你面前了,你也许觉得来的太容易了,有点不相信他从此是真的属于你了,不想信他真的会陪你度过下半生。
当我还没有明白是怎么回事的时候,一切都发生了,就好象命里注定的一样,一切都开始了,是他让我知道了怎么做一个真正的女人,让我知道了爱不光是付出,知道了再坚强的女人也需要有一个温暖的臂弯靠一靠,让我知道了被宠的感觉,让我从心里感到我离不开他,就仿佛整个天空都是我的。昨天他让我知道了他可以为了我放弃他现在所拥有的一切,包括他的生命,我哭了,我不知道我是为什么哭。他为我离婚了,我不知道他这么做对不对,我只是知道他是为了我,为了能和我长相思守这么做了,可是我不想他这么做,我不想为我的幸福伤害另一个人,这么重的一付担子放在了我的肩上,我真有点撑不住了,我下定了决心要离婚,可是我遇到了好多的阻力,我不怕,为了他我也会不惜一切代价的,我的朋友问我是不是值得,她问我是不是疯了,她说我在玩火,我对她说我认了,就是让火烧死了我也是心甘情愿的,就是以后我知道我走错了,我也会这么走下去的。我以前总是认为我是一个女强人,什么事都不靠别人,和他在一起我才知道了原来做一个小女人会有这样的感觉,我才知道原来上帝创造男人就是来保护女人的。我现在终于知道了他是多么的爱我,我在他生命中是多么的重要,可是这份爱让我流泪,因为这使我在无形中伤害了一个人,虽然我不是有意的,可她必竟受到了伤害。虽然这不是我的错,但这却在我心里留下了一个阴影,就是我俩在一起幸福了,我也不知道我会不会从这个阴影中摆脱出来。
唉!我真不知道我怎么做才能不伤害任何人,我不知道我要用什么样的方法才能做得最好。有的时候我真想一走了之,可是我一看到他的眼神我就下不了决心了,在他望着我的眼神里写满了关爱,写满了担心,也写满也对我的思念,他说他一天看不到我就会心神不宁,就会六神无主,就象少了点什么事一样,我曾试着离开他十天,当我回来看到他的时候,他瘦了一大圈,看着他,我好心疼,我的心在流血,他说他每天晚上都睡不着,满脑子想的都是我,开始我不是很信,可是当我俩在一起的时候我才真的相信了,他根本就睡不好,他不敢睡,一直紧紧的搂着我,他怕他一睁开眼睛就再也看不到我了,这回我可真的信了,因为这份情不是装得出来的,唉!这叫我怎么舍和离开他,虽然我知道我就是走了,他也不会死去,但他的世界会因此而改变,这就叫我不能离开,因为为了这份情,这份爱,我已伤害了一个人,我不能再伤害另一个人了,否则我的心会受到深深的谴责。所以我只能把这些苦留在心中,让我独自一人来忍受吧!我不敢想象我的世界会不会象彩虹一样转眼消失,我不敢想这份爱是不是真的永远属于我。唉!认命了。
留下什么在心中作文三:留下感激在心中
亲情是什么?
亲情是雨,带走烦躁,留下清爽;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。亲情是伟大的,不管你快乐、局势、痛苦、彷徨,她都将轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。
亲情是那随风飘舞的枫叶,在空中或上或下或左或右,低低的打着旋。我凝望深邃的苍穹,离开这片伤心之地的种子在我的心里萌发,“胳膊扭不过大腿”,我无奈的留下了。硝烟在我的家庭慢慢地散出烟火味,多了一份忧愁,多了一份痛苦,多了一份怨恨。这天,我全天绝食来顽抗,饥饿之苦是难以想象,我惟有转移自己的注意力。
父母应该理解、尊重自己的孩子,别伤了孩子的心。
英语课上,我的妈妈在窗外边望了我一眼,我都看在眼里。我无论上课多么认真听讲,他们总认为我发呆,走神。我听着听着,眼眶里噙着泪水,冲出了家门。虽然自己的成绩并不理想,但不能伤害我的心,更不能把我和其他同龄人比较。夜晚,天空披上了神秘的衣衫,缓缓而来。我深深的了解他们的性格,我必然会被他们“粉身碎骨”。
的确如我所料,爸爸找到了我,脸上一阵疼痛,手臂上一阵疼痛,腿上一阵疼痛,他伤了一个人的心。家对我来说是地狱,妈妈拳脚相加。我的自尊毁了,校友好像都在看我的笑话。
亲情是那幽香扑鼻的梅花,“墙角数枝梅,凌寒独自开”的孤傲。夜晚的宁静,黑暗笼罩着大地,我静静的洞察着灵魂深处那一点遗存的感激。我错了吗?我问着自己。可是心在隐隐作痛,泪水不知不觉涌上我的眼眶,找不到任何理由解释。他们说的话全是对的吗?他们就是我一生“尊敬”的父母吗?
亲情是那沁人心脾的茉莉花香,我的奶奶身体还算可以,偶尔染上风寒,爷爷却卧病在床。奶奶勤劳持家,钢铁般的意志在面对二儿媳、四儿媳的忘恩负义,始终不舍心中的那份真挚的感情。这不?年迈的奶奶从她四儿子的家中推很重很重的粮食,奶奶的四儿子不曾开口帮助养育他长大的母亲。经过二儿子家的门口,二儿子是主动的帮助自己的母亲,却因为害怕他的媳妇看见,只推了一小截,他还是挨了一顿骂。奶奶的宽容稳定者这个经历沧桑的大家庭……
枫叶的摇坠,那是一种悲伤的必然;梅花的傲岸,那是一种心痛的必然;茉莉的优雅,那是一种流逝的必然。变化莫测的季节,让我们留一点感激在心中。
感激生活中触手可摸的亲情。
留下什么在心中作文四:留下青春在心中
那一年、我们都刚刚毕业、人生才刚刚开始萌动、那时记得梧桐树的叶子开始微微发黄、一阵小风扫过、时隔三年的变迁、我在这里成长、在这里留下了不可擦去的泪水与汗水、和不可磨灭的岁月的痕迹。
人生就像一个孤独的种子、从颤巍巍的枝头细细碎碎落了一地,这一颗悄悄在四季的进程中慢慢丰满自己的身躯、承载着命运的希望、犹如刚踏进校门的那一刻开始、就必定要在这里留下人生挥之不去的记忆、像天真无知的小孩在这里一步一步成长、把青涩脸蛋慢慢变成熟。驾着风开始飞翔、即使畏惧面前的困难和风风雨雨、但也遮挡不住青山白云的诱惑。经过九月细雨的冰凉、十月冷风的瑟瑟、十一月的严寒、十二月的雪花、蒙蔽了幼小的心灵、让冰冷的心温暖起来,在这里有笑过、哭过、累过、最后够了、时间飞逝而去、在这里留下了你们的笑容、在这个再次即将毕业的同学们、请不要忘记翱翔快乐时、背后所付出的伤和痛、即使飞得再高也会有掉下来的一天。这粒不知名的种子开始了蓬勃的萌发、知道枝叶繁茂、遮天蔽日。
人生的脚步就此从这里出发、渐行渐远,每一步都是如此的艰巨、困难,逃避、退缩让我们越战越惧,但种子不会为了得到新生拼命的往前行、即使有一天生命再次转为凋零时、它却开出了认为不止的锦绣灿烂的花、一株开花的树、在绿叶中燃烧着鲜艳的芬芳,风过之时、花落如雨、叶亦凋零、随风而飘,无数个风雨才能孕育出这不为人知的花、让人知道它的存在,只因为那一天、它看到了那个等待的人从身边经过。 补充: 青春对于我来说,充满了太多太多的感动,它们让我措手不及,同时又带给我无限惊喜。 美好的青春, 阳光的青春,明媚的青春。身在青春,我感到了青春的无限魅力。我将一切美好的词汇献给青春。它总让我骄傲地认为:我的青春无限美。 当我步入青春的殿堂,心情真的是美妙得不言而喻。
有激动,有不安,有微笑,有忧虑---的确是这样的: 青春的我们对这个活力的世界太陌生,太好奇。虽然不曾熟悉,但已来不及等待,来不及通过心灵的考验。哪怕我们再幼嫩, 哪怕我们再柔弱,也会毫无顾忌地奔向美好的明天,奔向我们想往的青春。即使曾经有过犹豫,但是不要紧的,在磨炼中寻找青春,在成长中享受青春,这才是我们领悟青春的真谛。 不由地,我想起了太阳花,幼小的我们就好比小巧的太阳花。青春是有笑有泪的,也是有苦有甜的, 青春的我们在成长的过程中,遇上点困难与小麻烦是难免的,但是我们必须去面对,就好像太阳花必须经历风吹雨打一样。因为经验欠佳,我们可能会不知所措,但同时又是因为没有足够的经验,我们对自己充满信心,俗语不是也这样说:真是好一个 “初生牛犊不怕虎”,就是这个道理。正因如此,我们总是胸有成竹 ,哪怕风再狂,雨再大,都是小事一桩。我们的那股倔强的劲儿,也会让我们勇敢地挑战自我, 挑战困难,就像太阳花一样。
日渐成长,也慢慢地对青春这门难解的功课有所了解。但是我们不满足,决定要“更上一层楼”。不经意地分神,觉得青春的我们恰似坚强的牵牛花---也是不服输,努力向上爬。对的,就是这样,一步一步地往上爬, 一步一步地迈向青春。哪怕我们没有强悍的身躯,哪怕我们此刻仅容身于一个阴暗的小角落,但是你别低估我们的潜力。我们勇敢、我们坚强,我们相信一个真理:不经历风雨怎么见彩虹? 成熟多了,也懂事多了,真为自己而感到自豪。仍记得,在我小的时候,一曲《小小少年》伴我成长,依稀记得,歌词中,有句是:“小小少年,多少烦恼。” 是吧?如今的我们, 烦恼与忧伤一个个接踵而至,但是我们不会畏惧,反而使我想起了忘忧草。对!这个阶段的我们就是忘忧草:忘记忧愁,生产快乐!要记住呀: 忘忧草这名字可不是白起的!
春暖花开,夏蝉鸣叫,秋枫飘落,冬雪迎春---一段难忘的岁月成为了我们永恒的记忆。在种种磨炼之中,我们认识了青春,领悟到了青春所真正蕴藏的真谛。此刻的我们,正契合着向日葵的追求,永远迎着心中不落的太阳,憧憬未来,实现梦想。
青春充满了活力与刺激, 青春的我们魅力四射, 充满梦想 , 青春的我们勇敢而坚强。我们是青春的宠儿,她会为我们的精彩而鼓掌叫好!
作文八:《中考优秀作文-留下感激在心中》800字
留下感激在心中
现在的日常生活中~我现似乎少现到“感激”的言很
行了。公交现上~生现老人现座得不到一现现~坐在座学声
位上的却是的现物狗她;年了小现~被现的人却小青抓胆怕
事矢口否现自己现了现;春现的现候现现现点现现现~现子不但奶奶
不现反而嫌少了。。。。。。
我小的现候也不知道什现是感激~更不知道现何要感激~现现现一直伴着我到了初二。个随
我深深地现着那年校现现了“感恩系列班”~其学会
中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因现现首歌~才现我一下子得了什现是感激。歌中的那小女孩现了现答母懂个
现现的现~现强搏现现了各现困现~而也在现现程中成现她拼她个
了生活的强者。
在我悠现的现史现河中也有现现多知恩现现的人。现游国
的“现言寸草心~现得三春现”现现着无游子的心~现现着数
他现现母现的思念和不的感激尽;白居易《现割》中的麦“念此私自愧~日不能忘”也表了自己身现朝廷大尽达
臣却现辛勤现作的现民的感激之情现愧之心。他现都心现感激~现刻有忘现他人现现现自己的助。没帮
在现现上看现现现一现现道,在山中有一位现民上山柴砍~无意现现一只受现的子现回家中~现现一多月的现心照猴并个
料~子的现好了~现民把他又放回到原的山林中。猴来
有一天深夜~现民家现口想起了一现奇怪的叫~现现一看声原是那只他曾现救助现的子正在那里次牙嘴。来猴咧呢
就在现现~地震现生了~现民得救了。。。。。。。。 看完现现道~我被深深地震了。现物且得知个撼尚懂
恩现现~作现有着高度文明的人现现何就不能心存感激之情呢?
“感激”之情就是感恩~现现是我现每一人现有的个最起现的良知和情现。感激父母的生现~感激老现的育教感激同的助~感激现人朋友的现心~感激现家现现学帮个国
我现的一切。现些现美好的感情现能现掉真怎呢?现能被怎学分和市现交现现现所替代和遮掩呢?
“感激”是大公无私的基现~不得感激的人无法懂
作一好人~更成不了现人和人~也就无法受到现人个圣
的尊敬和助~现而也就无法完善和现展自己~修身、现帮
家、治、平天下也就成了空现。国
我现现心存感激。当
作文九:《留下感动在心中作文5篇》3700字
留下感动在心中作文5篇
篇一:感动留在我心中
岁月无痕,时光消逝。每天的生活都会有新的事物发生。或许我们不能阻止一些事情的发生,但我们却可以学会用心灵去感触。那些令我们痛而不言的事,却留下几分由心的感动……
记忆犹新,那是一个令全国人民深感悲痛的日子——5.12汶川大地震。那天我们全家人都守候在电视机前关注着最新报导。突然电视机的一幕将我们都深深吸引住了:在一片到处是楼房倒塌的废墟里,记者、消防抢险员与医护人员在这篇废墟里解救出这一幕:一个满身是泥垢的女人双膝跪在地面,用双手撑起一小片“安全地带”。在她的“安全地带”下,有个正哇哇大哭的婴儿,在婴儿的嘴里,发现了女人的手,手是少了一根手指的,婴儿嘴里满是血。在婴儿身上,人们还发现了一部手机,上面留着这样一行字:亲爱的宝贝,如果你足够幸运还存活在世界上,请一定记得要坚强的活下去~勇敢面对一切~请记得妈妈爱你~
现场在场的人都哭了,医护人员哭了,消防抢险员哭了,我,也哭了……这位母亲为了让孩子有水喝,咬下自己的手指,让自己的血可以不断流出,以便于孩子吸吮,存活的更加久,好让外人前来解救……
这一幕使我再一次的认同世界上最伟大的爱~这位母亲用自己娇小的身躯尽最大力保护自己的孩子,不论是有再大的石块,、再重的碎片倒塌下来,她也会为孩子顶天立地~也许,这就是母爱,用一种行动去诠释自己的孩子的爱与保护~母亲的爱,很令人感动,也许只是那一个动作,那一瞬间的眼神。感动,却早已占据内心~
感动,是那一瞬间的触动,却是永恒的诠释……
篇二:留在心中的感动
有那么一群人,他们为了祖国和人民的安宁,心甘情愿地离开了自己的家乡,来到遥远的边疆。正是由于他们的无私奉献,才有了我们现在的幸福生活。不管风霜雨雪,不管严寒酷暑,他们都默默无闻地工作在自己的岗位上;虽然他们没有华丽的衣着,也没有丰盛的食物,但他们从没有抱怨过,因为他们知道祖国需要他们的付出。他们不是别人,就是守卫在祖国边疆的哨兵。
为了我们祖国的安宁,他们情愿如此,为了不再出现战争,永远和平,他们情愿如此。多少个日夜他们在艰苦中度过,但他们无怨无悔,把青春和热血献给了祖国的国防事业。他们就是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;他们就是阳光,驱走了黑暗和寒冷,带来了光明和温暖。
当然,哨兵也有家,他们也思念远方的亲人。他们的老妈妈在思念中熬白了双鬓,他们的妻子一个人把家庭重担默默承担。每当中秋佳节,他们多么渴望和亲人欢聚一堂,在一起赏月啊。每当新春佳节,他们多么想看看久别的家乡和思念已久的亲人啊~
哨兵啊,你们是最无私伟大的~你们是新时代最可爱的人~每当想起你们,我的心情久久不能平静,你们感动着祖国人民,祖国人民因你们而自豪。然而,当我们赞美你们的时候,你们却说:“牺牲我一个,幸福十亿人。”祖国十三亿人民感谢你们,同时我也代表所有
的少先队员向你们致以崇高的敬意~我们一定会好好学习,掌握科学本领,成为祖国的栋梁之材,像你们一样为祖国做出贡献。
篇三:留在心中的感动
事已过去五年了,但至今回想起来仍感动不已。
那年,我读小学四年级。有一次,班上组织春游,每个同学5元钱,40个同学就是200元钱,这钱由班长统一收取。我们的班长是个女孩子,扎着两个羊角辫,很可爱的。可是那天,她却哭鼻子了。她把收来的钱放在自己的课桌抽屉里,做完课间操回来后,钱却没影了。班长的父亲是附近的矿工,母亲没有工作,家庭不太富裕,丢失的200元钱对她来说简直就是天文数字,她把鼻子都哭歪了。
班上的几位任课老师都赶来了,问了问情况,语文老师说:“这明摆着,是班上的学生干的,就几分钟嘛。”体育老师说:“行了,各位同学都回到自己座位上去,我们一个个搜查。”
体育老师这样一说,其他几个老师都附和着说,只有这样了。
同学们都不作声,气氛很紧张。这时,我们的数学老师,一个瘦瘦的老头子,把手一举说:“不行,不能搜~”他说得很有力,声音很大。他对其他老师说,这事由我来处理,我保证把钱找回来。
数学老师说着,转身从讲台下拿出粉笔盒,倒出粉笔。他的手变得很灵巧,上下翻折
着,不一会儿,粉笔盒变成了一个漂亮的小纸屋,还留下一个小窗户。数学老师举起小纸屋说:“同学们,这可是一个会生钱的小纸屋,现在,你们每个人在教室里停留一会儿,用你们的手摸一下小屋的窗户,我相信失踪的钱就会飞回来。”
随后,我们从教室走出去,再一个个单独走进来。等到全班同学都走过了,数学老师自信地拿起小纸屋,果真,从窗户里掏出了一沓钱,数一数,200元钱一分不多一分不少。同学们欢呼起来,紧张的气氛一扫而空。当然,钱是谁拿的我们无从知道,也不必知道。至于钱是怎么来的,不外乎两个答案,一个是那位同学知道错了,把钱交了出来,也可能是数学老师自己把钱放进去的。不管怎样,拿钱的那同学都会感激老师的。
数学老师的所作所为让我感动,我把它珍藏在心中一辈子。
篇四:留在心中的感动
在心中无边无尽的记忆迷宫里,有一个刻骨铭心的感动。那处未名的角落,绽放了一朵同样未名的鲜花,娇艳欲滴。看到了,想到了,被那朵鲜花唤醒心中沉睡的记忆……
朋友的关怀总是那么的厚重,老师的问候总是那么的亲切,众人的力量总是那么的伟大,一切都被演绎得如此的完美。因此,它才在心中留下得这样的深刻。
此时,风平浪静,是吗,
看似平静的,且怡人的一天,我与同学们正在课堂上吸取着知识的甘露,谁知噩梦将
至:大地的动摇,可怕的它,突然袭来。我那明朗的天空,顿时,狂风席卷,乌云漫天——而真实也似幻境:极不安分的尘埃随同样极不安分的空气直冲云霄,把晴空渲染成面目全非。
此时,震裂山谷~
惊慌失措的我们等待着老师给的答复,“快走,是地震,快~”教室里回荡着老师竭尽全力的呼喊。仿佛是束手无策的一群濒临死亡的过客在茫茫黑夜中求索到了一条生存之路一般。
此时,感觉是绝处逢生。
心神微定之后。老师匡扶着每个人,虽然她也很恐惧,但更多的是对每一个人的关心;朋友们据在一起,手握着手,用精神筑成了一道永不倒的友谊之墙。不知为什么,心中的恐惧全然随尘埃地落地而落地——喔~原来是在我心惊肉跳之际,我的朋友)我的老师)我的同学以及整个学校共同融成了一股巨大的力量。
此时,构成完美的变,嗯~
我在从中,是一个与大家一样的小角色,但也就是如此,才能公举坚盾。
我在这种令人敬佩的伟大精神的场景中,我见此,眼眶中“洪波涌起”,不为面对灾难的恐惧落泪,而是这个群体所表现出的临危不乱、坚韧不惧和团结不弃所深深感动了。
我很痛快的哭泣了,很痛快……
在这个记忆角落,未名的鲜花散发这幽香充斥着整个人生,留下不可磨灭的一笔狂草,并将会不露声色地影响我的一生。
总将会有一天,那个角落,绿荫满地,莺飞燕舞。
篇五:留在心底的感动
天空是灰色的,大地是灰色的,甚至连空气也是灰色的……
2008年5月12日14时28分,这个灰色的一刹那,山崩地裂,整个大地都摇晃起来,震碎了人们的希望,震碎了人们的家,震碎了无数的生命。一栋高大的教学楼瞬间变得面目全非,一条笔直的公路瞬间变得曲折,一座美丽的城市瞬间成为一片废墟……灰蒙蒙的天空下起灰蒙蒙的雨丝,罩起一层灰蒙蒙的雾。
灾难无情人有情。在茫茫的灰色之中,心,它射出的光芒瞬间照亮了整个大地。
在灾难来临时,她正在宿舍的门口。当她意识到发生了什么时,楼房已经开始呻吟。只要她快速跑出来,跑到操场上,就可以立刻脱离被困的危险。可是她没有。她连犹豫也没有,就果断的转过身,跑到床边摇醒了几位正在睡午觉的同学。楼房越震越厉害,想要逃出去已经不可能了。她和同学们都被吞噬在一片废墟之下。14岁的她并没有哭,也没有抱怨,
更没有绝望。她忍受着强烈的疼痛鼓励同学:“再坚持一下,相信自己~”她坚信,一定会度过难关……
经过70多小时的煎熬,救援队终于来了。一束光穿过绝望照耀在她的脸颊上,奄奄一息的她终于挺过了这一关。
事后,记者问她:“你是否后悔你当初返回宿舍救人,”她摇摇头,脸上写满了坚定与歉意:“我不后悔。不过,请帮我向其他同学道歉――我没有来得及救更多的人……”
她的行为让我的心灵震撼。无疑,她的行为正是一种高尚的、舍己为人的表现,是普通自私的人永远无法触及到的境界。
她虽然受伤,但她的坚定,她的勇敢,她的舍己为人,会永远被人们铭记,永远是一份荡漾在人们心中的不朽的感动。
作文十:《留下xx在心中作文5篇》4500字
留下xx在心中作文5篇
篇一:留下感激在心中
窗外,宁静,柔和的微风从叶隙间徐徐穿过。温暖的午后阳光仿佛是一层舒适的薄毯披在我的肩上。在这美丽温暖的午后,脑海中突然浮现出这么一群人,与此而来的,是一丝佩服和感激。
记得那是在一个寒冷的冬天,北风呼呼地绕着脖子,天空变得像是一块脏画布,低压压地悬在空中。前面,身后是一辆辆飞驰的汽车,我小跑着过去,对面,是那个一年四季都臭熏熏,脏兮兮的垃圾堆放站。
一靠近那个惹人厌烦的地方,那种扑鼻而来的酸臭便把我的好心情一扫而空,我低着头,捂着鼻子,从站前小跑着过去,一袋袋花花绿绿的垃圾袋就隔在不远处,还有那些惹人厌烦的苍蝇在四处乱窜……我不自觉地加快了前进的步伐。
耳边,依然是呼呼的风声,突然间,身旁的环卫工人们引起了我的注意:他们穿着破旧的制服,带着已经破了口,变得乌黑了的白手套,那顶残破的帽子下面遮着一张满是皱纹的脸,一双如枯竹般的手丝毫不介意被成堆的垃圾染脏,似乎这对于他们来说已经是家常便饭。我怔怔地站在一旁,连那股浓烈的味道也似乎闻不到了。
我想:他们真的毫不介意日复一日地在充满恶臭的地方工作吗,他们真的甘愿呆在这个小小的垃圾站枯燥地度过一年又一年吗,
不是的,支撑着他们,让他们的手不再对垃圾抗拒的,是那份感激的心。他们感激城市提供给他们的一份份面包和牛奶,他们感激自己有一个好的居所,能不再风餐露宿,城市对每个人都给予了同样的恩惠,而他们却怀着一颗感激的心,甘愿用自己的双手回报城市对他们的馈赠。因为他们,绿草和鲜花才不会在恶臭的垃圾堆中死去,因为他们,我们才能呼吸到清洁纯净的空气,因为他们对于城市,像城市的肾脏一般,使整个城市得以正常运转……此时,那份感激也渐渐地萦绕在我的心间了。
回家的路上,我远远地望着那些忙忙碌碌的环卫工人们,我至少不再对他们抱有厌恶的感情,更多在我心中的是一股感激与敬佩。
篇二:留下感激在心中
现在的日常生活中,我们似乎很少见到“感激”的言行了。公交车上,学生给老人让座得不到一声谢谢,坐在座位上的却是她的宠物狗;青年抓了小偷,被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱;春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱,孙子不但不谢反而嫌少了……
我小的时候也不知道什么是感激,更不知道为何要感激,这个问题一直伴随着我到了初二。
我深深地记着那年学校举办了“感恩系列班会”,其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因为这首歌,才让我一下子懂得了什么是感激。歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱,顽强拼搏战胜了各种困难,而她也在这个过程中成为了生活的强者。
在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩图报的人。陆游的“谁言寸草心,报得三春晖”牵动着无数游子的心,牵动着他们对母亲的思念和不尽的感激;白居易《观割麦》中的“念此私自愧,尽日不能忘”也表达了自己身为朝廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。他们都心怀感激,时刻没有忘记他人给预过自己的帮助。
在电视上看过这样一则报道:在山中有一位农民上山砍柴,无意发现一只受伤的猴子并带回家中,经过一个多月的细心照料,猴子的伤好了,农民把他又放回到原来的山林中。有一天深夜,农民家门口想起了一阵奇怪的叫声,开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在这时,地震发生了,农民得救了……
看完这个报道,我被深深地震撼了。动物尚且懂得知恩图报,作为有着高度文明的人类为何就不能心存感激之情呢,
“感激”之情就是感恩,应该是我们每一个人应有的、最起码的良知和情怀。感激父母的生养,感激老师的教育,感激同学的帮助,感激亲人朋友的关心,感激这个国家给预我们的一切。这些纯真美好的感情怎么能丢掉呢,怎么能被学分和市场交换规则所替代和遮掩呢,
“感激”是大公无私的基础,不懂得感激的人无法作一个好人,更成不了贤人和圣人,也就无法受到别人的尊敬和帮助,进而也就无法完善和发展自己,修身、齐家、治国、平天下也就成了空谈。
我们应当心存感激。
篇三:留下感激在心中
品味感激,聆听晚来絮语。 当春日里的一缕阳光洒向大地,大地以那盎然的生机回报阳光。
十月怀胎,一朝分娩。几十年来,你一之守侯在我身边,平日里,你总是悉心教导我,指引我前进的方向。夜深了,昏黄的灯光下映照着你那张疲惫的脸,发簪上已有几丝银发缠绕,眼角刻下了岁月的痕迹,你坐在我身旁一直陪伴着我,我彷徨的心便会安静下来,不在害怕。 我想充满深情的对你说“幸福的使者,我的妈妈 ”。
当夏日的一滴水洒向大地,大地以她那清澈的甘泉滋润了万物,回报了那一滴水。 有人说,老师是蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。也有人说老师无时无刻在装扮着美丽的城市,洒播智慧,培育人才……
我更觉得老师是一朵美丽的莲花,气质高贵,典雅,却又是那么平凡。也许这就是你们教师所蕴涵的独特气质吧~两年来你的教诲我时刻铭记于心。 我想充满敬意的对这群可爱的人说“授也解惑的使者我的恩师”。 当秋日一阵凉爽的秋风吹过大地,大地以那累累的硕果回报秋风。 附首是春,仰首是秋。生活中总是有那么一些人,一些事,让你难以忘怀。记得有无数个夜晚,你总 是和我在一起,听我诉说我一天的不愉快,有时你会给我一个鼓励的微笑。你从不介意我的开怀大笑。 我想充满热情的对你说“快乐温情的天使,我的朋友”。 当冬日一片轻盈的雪花在大地上跳舞,大地便会银装素裹,一片寂静。
转眼已经两年了,还记得初次踏进校园的稚嫩,如今我已意气风发,眉宇间多了一分信念,一分感动,繁华似锦,在这片热土我们尽情挥洒汗水,收获了富足,收获了喜悦。我满含眷念的泪水对你说“萦绕在我心中的母校,无论我走到那里都会感激你对我的培育”。 留点感激在心中,你会发现许许多多的事物。告诉你“感激之心常留”。
篇四:留下爱在心中
爱留在谁的心中,
我漫不经心地走在公园上,看见枝头鸟妈妈喂雏鸟,原来爱留在小鸟心中,但它不属于我;我似乎听到路边的小花在互相说悄悄话,原来爱留在小花心中,但它也不属于我;在街上,两位好朋友说说笑笑,原来爱留在她们心中,是的,它曾属于我。
我们级有英语唱歌比赛,那时候我只是想上去拼一拼不要让初中生活留下遗憾。我一回家立刻查找适合青少年唱的英语歌,但看着一首首英文歌,心里很难受,因为自己英语成绩差。我脑海了出现了两个人的身影——洁和桑。她们是我的好朋友。我心里想,洁和桑的英语成绩比我好,唱歌比我好。我露出了微笑,心里美滋滋的。第二天,我带着好心情和好消息跟她们宣布时,桑撇嘴说:“我家没电脑,不知道唱什么。”洁见状又说:“我只能在星期五玩电脑,我又不听歌。”她们似乎想打消我参加比赛的念头。我并没灰心,跟她们介绍了一首自己最近唱听的英语歌,她们一致拍手,我见到她们拍手心乐开了花“我教你们调吧,桑的英语成绩在我们仨人中最好,就由她教我们词吧。”她们像小鸡啄米似的点头。比赛的脚步越来越近,我们利用课间、午休前的一段时间拼命练。我们阻挡不了比赛慢慢向我们靠
近——激动人心的比赛开始了。
我紧张连调也忘了,桑跟我们说:“不用紧张哈,等一下我们上台的时候,我要一个麦克风,你们两个要一个麦克风,唱小声点。”当时,我们选桑为主唱。善解人意的洁说:“来我们为自己加加油~”说完,立刻伸出手,我毫不犹豫地把手叠在洁手上,桑也把手叠在我收手上,我们异口同声说“加油,加油~”到我们了,我们一段还没唱完就被老师按铃。桑从舞台一下来马上问身边认识的人“刚刚听到我们唱歌吗,怎么样,”她们一致说:“没有”桑马上灰头丧气。但比赛结果往往让人出乎意料——我们进了决赛。这次面对更艰巨的任务——决赛。决赛的要求更为严格。但决赛的日子还是来了,对于当时的我们来说有一个消息如同绝症的残忍——决赛不能看歌词。我们面对这个消息如热锅上的蚂蚁。桑慢慢的淡定下来说:“现在都比赛了,根本没时间去背歌词,并且,现在要整首唱,我们不要放弃,拼了这一把。”才艺比拼过后,就是发奖的时候。我本以为没有奖的我们,心里有些难过,不断的告诫自己只是一场比赛而已,不必看的那么重。级长在读第三等奖时,我不敢期望,但老师洪亮的嗓子通过麦克风清晰的听到——桑、洁、我。我很开心,但是,我怕老师看错。过了几分钟,我们确定后,上去了。我们露出了胜利的笑容,虽然我们拿了三等奖,但在我们心里留着这一份爱,这份友爱。
比赛已成为过去式,我收获了,那些友爱,团结,面对困难用不退缩,希望这些永存在我的心里。
篇五:留下对手在心中
留下对手在心中,让我充满积极向上的力量。——题记
“我一定不让珊追上我,我默默在心中念叨着。”这不,暑期的体能训练开始了,现在的项目是马拉松长跑1000米赛。
“开始~”随着教练的一声令下,我与珊等人像离弦的箭一样冲出了起跑线,我知道自己的优势不如珊大,于是先发制人,增加了腿与胳膊摆动的频率。使出吃奶的劲跑在了珊的前面,大约一百米后,速度渐渐慢了下来,但仍让自己保持与之拼搏的心态。加油加油再加油,我暗暗给自己打气。
夕阳的余晖照在我们的身上,影子也被无限地拉长,我低头注视着跑动着的影子,突然灵机一动,发现了一小秘密,可以根据影子来判断珊的位置,我在心里偷笑着,“嘿嘿”,这才叫知己知彼,百战不殆。
不好,我突然发现张珊采用了我刚才用的“小伎俩”,哼,想从右边包抄,想的美,我加紧了几步,赶在她前面到达了右前方。
我决定用自己的节奏打乱她的节奏,我于是谨慎小心地放慢节奏,担心突然生出什么别的差错。
拐弯了,我在紧靠冬青的地方跑着,因为里圈跑的少,费的力气少,所谓易守难攻,哼,别想往我前面跑。
影子战术不管用了,太阳已经移到了我们的正前方。我改变了战术,不顾一切地往前冲,胜利已在前面,终点线已向我招手。
我脸上的汗珠直往下淌,有的迷离了我的眼睛,有的滴答滴答地打在了地上。“冲刺啦~”,教练在前面大声喊着。我双腿像增加了弹力一般,快速向前。一步一步又一步……冲刺啦,我越来越兴奋,终于跑过了终点线~
“15分钟42秒,爽。”教练手中的秒表响了,冲我喊了一声。这时前胸后背也已湿得汗淋淋了。“15分钟45秒,珊”。我高兴地蹦了起来,冲着珊举起自己的手,做了一个“OK”的手势。
这一次,我不仅超越对手也超越自己。原来有对手,竟会是这样的神奇有力量。
留下对手在心中,才有了勇往直前;留下对手在心中,才有了不断进步;留下对手在心中,才有了完美的人生。