作文一:《狼牙山五壮士有感》700字
《狼牙山五壮士有感》
读了《狼牙山五壮士》我感到无比的愤怒和对日寇的仇恨!
“狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期,在河北省易县狼牙山战斗中的5位八路军英雄,他们是马宝玉、葛振林、宋学义、胡得林、胡福才,他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。在战斗中,他们临危不惧,英勇狙击,子弹打光后,用石块还击,面对步步逼近的敌人,他们宁死不屈,毁掉枪支,义无反顾地纵身跳下数十丈深的悬崖。
这群可恶的日寇,在中国的领土上烧杀抢掠、横行霸道,为所欲为!原本一个个幸福美满的家庭,在他们的侵略下个个都家破人亡!他们不但在我们中国人的领土上胡作非为,还行“杀光,烧光,抢光”的三光政策!
这些的种种事例都让我不禁想起了在抗日战争初期的南京大屠杀!日寇在中华民国的首都南京犯下的大规模屠杀、强奸及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。这些罪行至今都让人无法原谅!日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周,直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后,远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查,在大屠杀中有20万人以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害,约两万以上中国妇女遭日军奸淫,南京城的三分之一被日军纵火烧毁。这群可恶的日本鬼子真是不可理喻!他们在中国侵占了大片的国土,还疯狂地掠夺中国的资源和财产,严重的侵犯、破坏了中国的主权,这群丧心病狂的日本鬼子为了他们的人口和土地竟去破坏别的国家的安宁!
如今,日寇已经犯下了不可原谅的大错,他成为了我们中华民族一个不可忘记的屈辱的历史。等着吧!日寇!我将会好好读书成为祖国的栋梁,让祖国更强大,让祖国屈辱的历史永远成为过去!
作文二:《狼牙山五壮士有感》3600字
狼牙山五壮士有感
狼牙山五壮士有感
狼牙山五壮士有感" 篇一:狼牙山五壮士有感 张硕
当闪闪的五星红旗在香港上空冉冉升起时,那是属于中国人的光荣和骄傲。当北京奥运会上五星红旗升起在鸟巢运动馆上空时,那是中国人的喜悦与自豪。但是我们也有一段饱受耻辱的历史,永远让我们铭记在心~那就是无数中华儿女用他们的生命和鲜血让中华民族独立的那段血与火的历史~课文《狼牙山五壮士》,令我感到悲痛与伤感,是他们用生命换来了祖国的强大~
1941年秋,日军向晋察冀根据地大举进犯。七连在狼牙山一带坚持游击战争,转移这个艰巨的任务交给了六班。六班的五位战士英勇奋战顺利的完成了掩护任务。班长决定把敌人引向狼牙山。子弹都打光了,战士们挺胸跳下悬崖。
读完了这篇课文,不禁让我想起了**炸碉堡的故事。日军侵略张家界时,**所在的六连,接收到任务要与部队主力发起总攻。战士们着急万分的等待总攻的信号弹。一颗红色信号弹升起在天空。战士们冲锋陷阵,可是敌人用了暗堡,都藏在堡里向外冲锋射击。不少战友牺牲,大家急的焦头烂额,一个个亲密的战友都死在敌人的枪下。机关枪的子弹迅速有力,好似六条火舌把战士们射死。**与几名战士决定用炸药包炸掉碉堡。剩下最后一个碉堡,**奋不顾身,冒着敌人密密麻麻的子弹,冲到桥下。眼看着部队冲上来了,他手举炸药包炸掉碉堡。
革命先烈们,没有你们的牺牲,也不会有我们美好的幸福生活。我们要珍惜现在的生活~虽然我们生长在和平年代,但是我们知道先烈爱党爱国爱人民。为了祖国的独立与富强,你们奋不顾身,英勇牺牲了。你们就是我们最伟大的榜样~
篇二:狼牙山五壮士有感 周千帆
《狼牙山五壮士》是五年级上册里的一篇文章。文章叙述了1941年秋,五位抗日英雄为力掩护群众和连队的转移,毅然把敌人引上了狼牙山,子弹没了,他们就用石头砸;敌人近在眼前了,为了尊严,
他们毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
今天,我读完这篇文章,被勇士为了祖国,为了革命事业,不怕困难大义禀然的革命精神所深深的感动,联想到自己,座位21世纪的少先队员,在学习中对于中对遇到的困难所采取的态度,真的好愧疚~
我一直都是有难题就依赖父母帮我解答。记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,我于是又翻起了依赖人的毛病来,我到爸爸那里,让他帮我解题。我爸爸帮我解完题后,就对我说:你不能每次都依赖父母帮我解答题,你要自己想想怎么解,如果你现在正在考试,遇到了难题,我又不在你身边,那你怎么办。你应该自己学会解题,不然你会考0分。这句话爸爸都说了N遍了,我根本听不进去。
就这样,一直到了期中考试。我考得很差,三科都没上90分。那时,我真不敢相信自己的眼睛,这就是我每次依赖父母解题的结局。
会想到自己对自己对学习的态度,再看看五壮士为了民族的解放事业,敢于赴汤蹈火的精神觉得自己的做法是多么不应该呀~无数革命先烈他们抛头颅,洒热血,前赴后继才换来我们今天幸福的生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢,
今天,当我重温烈士的伟绩时,我只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重,我羞悔万分~先烈们,你们放心吧,如今的我已觉醒,我一定要以你们为榜样,接过你们的枪,不怕困难,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,长大了把祖国建设的更美好~
篇三:狼牙山五壮士有感
这几天我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。五位壮士那打倒日本帝国主义~中国共产党万岁~的口号声一直回荡在我的耳畔。
《狼牙山五壮士》主要讲述了抗日战争时期,八路军某七连六班的五位战士为了排斥群众和连队转移,诱敌上山同,英勇杀敌,最后把敌人引到狼牙山顶峰英勇跳崖。文中为了不让敌人发现群众和连队
主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了声:走~带头向棋盘陀走去。让我很是感动。五位壮十知道走棋盘陀是绝路一条,必死无疑;但为了更好地完成任务,壮士们宁愿牺牲自己宝贵的生命。特别是壮士们跳下悬崖这部分让我无比敬佩。他们为了不做敌人的俘虏,跳下悬崖时好像不是意味着死亡,而是投入新的战斗一样;充分表现出了战士们崇高的自我牺牲精神和宁死不屈的革命英雄主义精神。
这篇课文让我联想到了抗日女英雄赵一曼。一九三五年十一月有,赵一曼在一次执行掩护任务时身负重伤被日军发现。日军为了得到重要信息,对她的伤口进行了简单的处理后立即对她严刑审问但赵一曼的表现让他们失望了。丧心病狂的日军不能从赵一曼口中得到什么信息,就决定把她处死并游街示众。赵一曼昂首挺胸地走进刑场,怒视着日军,没有一丝恐惧。在临刑前,她高呼:打倒日本帝国主义~中国共产党万岁~
学习了《狼牙山五壮士》,了解了抗日烈士的英雄事迹,我不禁羞愧无比。作为二十一世纪的小主人,在学习上遇到一点小问题就打退堂鼓;体育课受点小伤就哭天喊地;训练时稍微累点就叫苦连天
是呀,无数的烈士为了我们今天的幸福生活牺牲了自己宝贵的生命。而我们难道不应该珍惜今天和平幸福的生活吗,难道不应该向无数个革命烈士学习他们不惜牺牲自己为人民服务的高贵品质吗,同学们,让我们珍惜今天的幸福生活,在学习中不怕困难,勇于钻研,为了把我们的祖国建设得更加繁荣,更加富强而贡献我们自己的一份力量~
篇四:《狼牙山五壮士》读后感之平凡与伟大 汪彤彤
这是一个让人无法忘记的故事,故事中有五个普通的战士,虽然名字不同,籍贯不一,但是他们有一个共同的响亮称号狼牙山五壮士。
《狼牙山五壮士》这篇饱含爱国深情的文章每一段、每一句甚至每一个字都能让你热血沸腾。为了掩护群众和部队撤退,马宝玉、 胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路,在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,五位英雄又毅然地砸枪跳崖,以身殉国。五位英雄的故事受到聂荣臻司令员的高度评
价,他说:他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质,体现了中华民族的英雄气概~
每当回想起五壮士惊人的壮举,我就感到非常惭愧。他们虽然平凡,但他们却用平凡的生命诠释了伟大的含义,用鲜血谱写了壮丽的诗篇,而我,作为一名少先队员,更作为二十一世纪接班人的我,经常在被学习中的难题所困时,产生退却甚至放弃的念头。
难道我就这样对自己失去信心了吗,我开始扪心自问,不,绝不能这样~我遇到的这点困难算什么,英雄们可以为国家为人民抛头颅洒热血,难道我就不能为学习吃苦流汗吗,我是很平凡,但我和英雄们一样,也有一颗不甘于平凡的心~我要努力,我要奋起,我要挑战自己~
有时候平凡与伟大相隔千重山,而有时候,平凡与伟大又只在一念间。平凡的人之所以平凡,是因为在艰难的抉择时,他们选择的是放弃与逃避,平凡的人为什么伟大,是因为在艰难的抉择时,他们选择的是坚持与挑战。狼牙山五壮士已经用行动履行了自己的选择,我正带着自己的选择开始征程,你呢,
篇五:《狼牙山五壮士》读后感 苏晓宇
鲁迅曾说过:中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。他们是中国的脊梁。读完《狼牙山五壮士》后,更使我深刻体会到了这句话的真正含义所在~
这篇课文主要记叙了1941年秋,日寇集中兵力,向晋察冀根据地大举进犯。七连决定向龙王庙转移,把掩护任务交给了六班的五位战士,为了群众和连队安全转移,五位战士把敌人引上了绝路。一路上,他们英勇奋战、奋勇杀敌~最后,他们宁可牺牲性命,也不做敌人的俘虏,相继从悬崖向下跳,狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声:打倒日本帝国主义~中国共产党万岁~这声音惊天动地,气壮山河~
读完这篇文章,我心里久久不能平静,五位壮士为了能够解放全中国而不顾个人的安危。想到这,我也有些愧疚。那是一次为灾区捐款,同学们纷纷表示献出援助之手,而我却开始了思想斗争:到底捐
多少好呢,多捐些吧,灾区的人们多么需要钱啊~可转念一想,那么多人捐款,我一个人多捐那点能起什么作用啊,干脆少捐点吧~经过一夜的苦想后,我仅仅捐了8元。当时,有的同学捐50元,有的同学捐100元,甚至有人捐了200元~我明知我可以捐多一些,但是
当我读着狼牙山五壮士的英雄事迹,想起五位英雄为了解放全民族,为了全中国人民,他们宁可献出最为宝贵的生命。因此,我们今天的美好生活是来之不易的,是像狼牙山五壮士一样的千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的啊~他们是最伟大的人,他们是最令人敬佩的人,他们表现出来的是多么崇高的爱国情怀啊~今天面临着我为别人奉献爱心时,我是多么应该伸出热情的援助之手啊~多少面对苦难的人在等待着他人的援助啊~而我,一事当前却先考虑的是我的个人利益,我真羞愧啊~
是革命先烈给了我们灿烂的今天,也是革命先烈激励着我们前进。因此,我们一定要拿起手中的书本,不怕任何困难,勤奋学习,长大后做一个乐于奉献的人,把祖国建设得更加富强
品味着这篇课文,不知不觉,夜里十点钟了,我恋恋不舍的爬上了床,等待着更加美好的明天到来
作文三:《《狼牙山五壮士》有感》300字
《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动,使我心中久久不能平静。
《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋天,五位抗日英雄成功地完成了掩护群众和连队转移的艰巨任务。在弹尽粮绝的时候,他们宁死不屈,毅然跳崖,谱写了一场惊天动地的英雄乐章。
文中令我感动的话是五壮士高呼的口号:“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁。”喊出了中国人的肺腑之声。他们多么伟大呀!他们的事迹令人敬佩。
读完课文,我深深地被五壮士的壮举感动。我联想到自己就十分惭愧,记得有一次:老师布置了五道数学题,前四道我都会,可第五题难住了我,我左思右想,草稿也用了不少,可还是想不出来,我看时间不多了,算了,不做了。每当我遇到难题时,我就退缩,结果成绩一落千丈。这时我想起了五壮士的伟大形象,我就决定改掉我怕苦怕累的缺点。
战士们,先烈们。我决定以你们为荣,刻苦学习,长大保卫自己的祖国。
作文四:《狼牙山五壮士有感》1500字
狼牙山五壮士有感
狼牙山五壮士有感
篇一:
狼牙山五壮士有感 读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我深受感动,使我心中久久不能平静。 《狼牙山五壮士》叙述了1941年秋天,五位抗日英雄成功地完成了掩护群众和连队转移的艰巨任务。在弹尽粮绝的时候,他们宁死不屈,毅然跳崖,谱写了一场惊天动地的英雄乐章。 文中令我感动的话是五壮士高呼的口号:
“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁。”喊出了中国人的肺腑之声。他们多么伟大呀~他们的事迹令人敬佩。 读完课文,我深深地被五壮士的壮举感动。我联想到自己就十分惭愧,记得有一次:
老师布置了五道数学题,前四道我都会,可第五题难住了我,我左思右想,草稿也用了不少,可还是想不出来,我看时间不多了,算了,不做了。每当我遇到难题时,我就退缩,结果成绩一落千丈。这时我想起了五壮士的伟大形象,我就决定改掉我怕苦怕累的缺点。 战士们,先烈们。我决定以你们为荣,刻苦学习,长大保卫自己的祖国。 篇二:
狼牙山五壮士有感 读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心久久不能平静,想了许多。 这篇课文主要记叙了1941年秋,五位抗日英雄,胜利的完成了掩护人民群众和连队主力的任务,在最后子弹打光了,就要被敌人抓去做俘虏时,毅然跳下悬崖,壮烈牺牲了。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱,对敌人的仇恨,描写得淋漓尽致。 俗话说得好:
死有重于泰山,有轻于鸿毛。五位壮士在火烧眉睫之时,只有一种想法:
只要能保护群众和部队主力,死也值得的。尽管五位壮士知道此去九死一生,(.fwsir.)但是他们还是毅然前往,这种“明知山有虎,偏向虎山行”的不怕牺牲的崇高精神怎能不令人钦佩呢, 我作为一名少先队员,21世纪的接班人,有时一遇到困难就退缩,有时还干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了取得民族解放的胜利,不惜以身殉国。可我遇到这点儿困难与他们相比算得了什么,因此,我要勤奋学
习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,把祖国建设得更加美丽、富饶。 我最敬佩的人——狼牙山五壮士,你们是我的楷模,是中华儿女的楷模。 篇三:
狼牙山五壮士有感 完了《狼牙山 五壮士》一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的英勇行为所感动~ 读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷,杀人不眨眼的行为,而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨;我惋惜五位壮士的牺牲,五位壮士是多么的英勇,不怕敌人,尽管他们只有五个人,可在百万个敌人面前,五位壮士谁也不低头;谁也不后退;谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以,他们的牺牲是可歌可泣的,是壮烈的。 狼牙山五壮士 为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学 文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽、富饶。 五位壮士在百万日军面前都不屈服,而我们却在一道难题面前屈服,比如:
有的同学 在做数学题或阅读题时,如果碰到一个难题,他们大概想一想,想不出来,那么他们就会空在那里,第二天去抄同学的答案或永远不写。有时我在想:
为什么五壮士都能在百万日军面前不屈服,而我们却要向一道难题屈服呢, 同学们,现在我们有了良好的学习环境,我们生活在和平的年代里,我们应该珍惜它,它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧~让我们向软弱说再见吧~让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧~读狼牙山五壮士有感狼牙山五壮士读后感500字《狼牙山五壮士》读后感400字
作文五:《狼牙山五壮士有感》400字
读狼牙山五壮士有感
我读过许多文章,但我觉得最让我值得学习的就是《狼牙山五壮士》这篇文章我深受启发。
《狼牙山五壮士》这篇课文记述了战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,这五个战士诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,自己英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国,热爱人民,仇恨敌人,勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
我们小学生因该以五位壮士热爱祖国和热爱人民的精神为动力,上课认真思考,多回答问题,不让老师费心。记得有一次我在家写作业,遇到了一点问题,我绞尽脑汁费劲全身的力气去想,但还是想不起来,我最后决定放弃了,当我正收拾书包的时候,我恰巧看见了《狼牙山五壮士》这幅图画,他们正用坚定的目光望着我,仿佛对我说:“小姑娘!不要气馁,努力克服困难,多思考一下,坚持就是胜利,相信自己,你一定会和我们一样胜利完成任务的。”在英雄们的鼓舞下我终于完成了这些作业题。
从此以后,我每当遇到困难的时候,就会拿出《狼牙山五壮士》这幅图画,在他们的鼓舞下我总会胜利的!
作文六:《《狼牙山五壮士》有感》500字
前几天,和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课,当我读完这篇课文的时候,我的眼泪在眼眶里打转,因为五位壮位为了保护群众和主力部队,早已把自己的生死置之度外,坚决果断地把敌人引上绝路,牺牲了自己,保护了他人,这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢?从古到今,我国涌现出了许多优秀的人物,他们不管遇到怎样的艰难险阻,从来想到的不是自己,而是别人,他们无论身处多大险境中,都在发扬着那舍己为人的精神。记得那是2008年5月12日,四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候,有一位年仅29岁的年轻教师,张老师当时处于逃生的有利位置,但他迅速退到讲台后面,指挥学生撤离,砖头、碎石、水泥块倾泻而下,教室门框变了形,再也承受不了越来越大的压力,眼看生命之门就要关闭,张老师一个箭步跨上去,用魁梧的身躯顶住门框,40多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来,张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生,把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多,他们是新时代的“狼牙山五壮士”啊!我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活,学习五壮士不怕牺牲的精神,时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上,我们一定要不怕困难,勇于钻研,将来做一位对祖国有用的人。
作文七:《狼牙山五壮士有感》1900字
狼牙山五壮士有感
《狼牙山五壮士》读后感
狼牙山五壮士的名字~多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里~我们缅怀革命先烈~了解他们的丰功伟绩。正是怀着如此崇敬的心情~我认真阅读了《狼牙山五壮士》的英雄事迹。
故事发生在1941年8月~侵华日军调集7万余兵力~对晋察冀边区进行毁灭性“大扫荡”。敌人围攻易县城西南狼牙山地区~企图歼灭该地区八路军和地方政府机关。我军第六班马宝玉旬、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义5名战士担负后卫阻击~掩护部队、群众转移。他们坚定沉着~奋勇
还击~为珲了转移敌人视线~他们边打边撤~将日伪军引向狼牙山棋埤盘驼峰顶绝路。五位战士临危不惧~英勇阻击~子弹打光菽后用石块还击~面对步步逼近的日伪军~宁死不屈~毁掉屈枪支~义无返顾~纵身跳下数十丈深的悬崖。
马宝玉等颊5位战士的壮举~表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义庹和坚贞不屈的民族气节~被人民群众誉为“狼牙山五壮士狄”。他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。 瑚
看完英雄的故事~我真觉得热血沸腾~内心对他们充满裨了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代~是多少革命先烈
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抛头颅、洒热血~经过千辛万苦~与敌人殊死搏斗才换来的。
因此我们更要珍惜如今的大好时光~好好学习~有最优 秀的表现~长大报效祖国~才是对革命先烈最好的阀纪念。
《狼牙山五壮士》读后感
读了《狼牙山五壮士松》这篇文章后~我的心里异常兴奋~心情久久不能平静。 亟
课文主要讲述了1941年秋~马宝玉、葛震林、宋学る义、胡德林、胡福才五位抗日英雄胜利完成了掩护人民群悼众和连队转移的光荣任务~在弹尽粮绝~就要被敌人俘虏时~毅然 跳崖~以身殉国的故事。
文中有这样一个片段耘令我最感动~五壮士高呼着:“打倒日本帝国主义!”“宜中国共产党万岁!”然后昂首挺胸~相继跳下悬崖。这声傩音惊天地~泣鬼神~喊出了几亿万中国人的心声。多么伟雏大的五壮士啊~他们毫不畏惧~不怕牺牲的崇高革命精神距永远值得我们学习。
听老师讲~当五位壮士跳下悬崖时摩~葛震林和宋学义两位英雄被悬崖中横生的树枝挡住了~蔓后来被群众发现~救了下来~才得以重获新生~其中~葛咄震林到XX年才去世。我想~在他们两位壮士在世期间~艰一定为祖国做出了更大的贡献。
每当我想起五壮士的壮茗举~我就感到非常惭愧。作为一名少先队员~祖国未来的鲔接班人~在学习上遇到困难就退索~
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有时干脆放弃。而狼剿牙山五壮士却为了民族的解放事业~克服了重重艰难险阻煽~赴汤蹈火~为国捐躯。
我们作为新中国的少先队员~驮应该以先烈们的精神为动力~勤奋学习~刻苦钻研~掌握鹪科学文化知识~练就过硬的本领~做新中国的接班人~把棱祖国建设的更加美丽富饶~让全世界人民更加尊敬咱们中嗝国人。
《狼牙山五壮士》读后感
《狼牙山五壮士》这栋一段英雄传奇~激励着几代人奋发向上成长。生长在和平馕时期的我~读完这篇课文后也深受教育和感动。
故事发晋生在1941年8月的抗战时期。日军调集7万余兵力~侪在我国的晋察冀根据地进行了一次毁灭性的“大扫荡”。薇我军经过一个多月的英勇奋战~决定向龙王庙一带转移。阽把掩护群众和连队转移的任务交给了六班的五位壮士(马?宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才)。五壮士把敌 人引上狼牙山顶峰的绝路~英勇阻击~当子弹打完后~他瞌们拿着一块大石头向敌人头上砸去~投完最后一颗手榴弹嵛~面对步步逼近的敌军~五壮士没有丝毫畏惧~因不愿被蜓敌人活捉~集体跳崖了。
文中有这样一个片断令我最感动 :五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党兀万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声娑音惊天动地,气壮山河,喊出了中
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国人的肺腑之声~多么绅伟大的五壮士啊!
读完这篇课文~狼牙山五壮士为了民葩族的解放事业赴汤蹈火,甚至不惜为国捐躯的大无畏形象质已经深深印在我脑海中~他们的献身精神永远值得我们学铥习。
想起五壮士惊人的壮举~对比自己~我感到非常惭弄愧。我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习浜上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。特别是在生病时振~我更是娇气横生。其实我遇到的这点困难与他们相比算猩得了什么~再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,?前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在酋学习生活上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 ?我又怎么能对得起先烈们所做出的牺牲呢?
我们是新一代的儿童~要以先烈们的精神为动力,勤奋疤学习,掌握科学文化知识, 有着顽强的意志~让自己更承加优秀~做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加强盛。
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作文八:《狼牙山五壮士有感》1800字
狼牙山五壮士有感(一)
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义"!"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。
每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋!
狼牙山五壮士有感(二)
听,那铿锵有力的脚步声;看,那一个个不屈的身影;感,那英姿飒爽的气势,渐渐地……他们踏上了歼敌之路。
故事发生在1941年,五位战士为了掩护群众转移,在狼牙山上英勇奋战,痛击日本帝国主义军。在战斗中他们临危不惧,子弹打光后,用石块还击,面对步步逼近的敌人,他们宁死不屈,义无反顾地跳下数十丈深的悬崖。
**说的一句话:“生的伟大,死的光荣。”那五壮士——马宝玉,葛振林,胡福才,宋学义,胡德林,(马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住,幸免于难;)他们的事迹深深地刻在我们的心上。以前,他们努力奋战,获得了胜利。因为他们的勇敢,我们才有美好的今天。
五壮士们热爱祖国,热爱人民,勇于牺牲的英雄气概在一瞬间四溢。他们的事迹,有如一股淳厚的气味,飘荡在每个人的心里,令人荡气回肠。
一句话说:“谁不珍惜年轻的生命?谁不渴望自由的生活?”但是,他们为了祖国,为了大家,为了许多无辜的生命,视死如归,用自己的身躯换来了人民的幸福。
都说世上伟人难当,但有哪一个国家有中国人民不屈的精神,又有哪个队伍像中国的队伍一样,充满对胜利,对和平的渴望,像松柏一样坚贞不屈呢?
狼牙山五壮士有感(三)
在学完了第22课《狼牙山五壮士》之后,我震惊于炎黄子孙坚强不屈的精神。在《梅花魂》中,作者把这种坚强不屈的精神比作梅花,但我觉的,这种精神更像是山峰上的一株小苗,顶开顽石,茁壮成长。
当读到最后五壮士英勇跳崖时,我很感动。(m.lz13.)我们今日是多么的幸福啊:有各种各样的美味佳肴;有琳琅满目的饰品;也有精致美丽的服装;还有众多供人们娱乐的场所,如游乐场、公园等。比起当时贫苦的人们来说,差距就像火星到地球那么远!但是,这一切都是由革命先辈们用自己的生命换来的!多少优秀的先辈,跑右路,洒热血,献出自己年轻又宝贵的生命。他们位的是什么?金钱?名誉?不,为的是祖国的强大,为的是我们现在的幸福啊!
而今天,我们有些祖国的花朵却愧对革命先烈:在学习上遇到一点困难就退缩,甚至放弃;上课时,不认真听讲却在下面交头接耳;遇到问题不解决,只会哀声叹气……这样做应该么?这样做真是太对不起先辈们为我们创造的良好的学习环境了!作为21世纪的合格接班人,我们更应该努力学习,奋发向上,拥有独立解决问题的能力,把狼牙山五壮士与更多革命先辈们这种不怕困难、牺牲自我的崇高精神传承下去。
“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
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作文九:《作文:读狼牙山五壮士有感》600字
读完了《狼牙山五壮士》一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的英勇行为所感动!
读完了这个故事后我憎恨敌人的残酷,杀人不眨眼的行为,而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨;我惋惜五位壮士的牺牲,五位壮士是多么的英勇,不怕敌人,尽管他们只有五个人,可在百万个敌人面前,五位壮士谁也不低头;谁也不后退;谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以,他们的牺牲是可歌可泣的,是壮烈的。
狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。再说正是因为无数革命先烈抛头颅、洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽、富饶。
五位壮士在百万日军面前都不屈服,而我们却在一道难题面前屈服,比如:有的同学在做数学题或阅读题时,如果碰到一个难题,他们大概想一想,想不出来,那么他们就会空在那里,等待老师讲评的时候才在抄。有时我在想:为什么五壮士都能在百万日军面前不屈服,而我们却要向一道难题屈服呢?
同学们,现在我们有了良好的学习环境,我们生活在和平的年代里,我们应该珍惜它,它是无数革命先辈用鲜血换来的。让我们振作起来吧!让我们向软弱说再见吧!让我们去学习五壮士那种不在困难面前屈服的精神吧!
作文十:《读《狼牙山五壮士》有感》400字
读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这课,让我深受感动。课文记叙了 1941年秋,抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士, 为了掩护群众和连队主力撤退,他们把敌人引上了狼牙山顶峰。 一路上顽强歼敌,最后子弹打光了,五人跳崖的英雄故事。
在生活中,我跟五位壮士相比,真是一个在天上,一个在地 上。 记得有一次, 老师给我们发了一份数学测试卷, 我回到家里, 一放下书包,就把试卷拿出来做。做着做着我碰到了一道难题, 让我百思不得其解。就准备放弃,打算做语文作业,可一打开语 文书, 正好翻到狼牙山五壮士这一课, 五壮士的大无畏精神鼓舞 了我,我又继续思考那道难题。最后终于把那道题算了出来。
这又让我联想到了荆轲刺秦王的故事, 临行时, 荆轲唱了两 句歌:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。”这就说明荆轲 知道此去九死一生,但他还是毅然前往。这种“明知山有虎,偏 向虎山行”的精神难道不今人感到佩服吗?
五壮士在危急时刻, 总是把生的希望留给他人, 他们是多么 的伟大啊!他们都是我心中最钦佩的人,我们要向他们学习,向 中华的美好未来进发!