作文一:《我的同学是学霸作文 我的学霸同学》1500字
我的同学是学霸作文 我的学霸同学
我的学霸同学 她长着一张鹅蛋脸,眉清目秀,让人感觉有一种文质彬彬的感觉,鼻梁挺挺的,个子高高的。她热爱学习,热于助人,所以她的学习名列前茅,取得了好多成就。她就是我们班的舒紫研。
舒紫研是同学们的好帮手,好助手,她的语文作文与数学更是好,同学提出问题或哪里不会,她都能面带微笑,照答不误。所以班级里的同学也乐意投她班长的一票。
她乐于助人,每当有同学被题目难住,或者其他的问题,只要去问她,舒紫研就会向你伸出援助之手,细心地,一步一个脚印的把你不会的题目教会,直到你会。一次,有一道数学题就难倒了我,无论怎么做都不对,在我快要绝望的时候。突然想到了舒紫研,我便立马跑到舒紫研面前,急忙忙地说:“舒紫研,打扰一下,请问这题怎么做,”舒紫研不慌不忙地指着我不会的题目向我分析着:“这道题目应该是这样??”不一会,我便懂了这道题目。
舒紫研的作文也非常的好。以前在写每天一句话的时候,我们只写一小段,她写了一大段,并且描写的非常生动,摘抄也非常的好,赏析和感悟写的通顺。在老师让我们写作文时,同学们至少要改个三五次,舒紫研却能一次过掉,就这样日积月累,她的作文水平越来越好。老师给她的作文成绩打了优秀。尽管如此,舒紫研还是坚持写作。舒紫研在区里、市里得过一等奖。她这种
热爱学习,着迷学习的可贵精神值得我们学习。
这就是我们班的舒紫研。如果你在我们班里,肯定会被舒紫研的成绩震惊到。
六年级:我不是浩天
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友情难能可贵 在成长道路上,友谊是上天赐给我们最珍贵的礼物。友谊是一朵盛开的鲜花,把我们的童年点缀的五彩斑斓。失去了友谊,我们就像小鸟折去了美丽的翅膀,再也不能在辽阔无比、湛蓝的天空中飞翔;失去了友谊,就如同大树失去了郁郁葱葱的枝叶,...
吉祥三宝 我家有三个宝,爱美的妈妈,勤劳的爸爸,爱看书的我。no1爱臭的妈妈你看我穿这件好看吗,还是那件更好呢,你怎么说那个好看呀~这个比那个好看多了~听~妈妈又开始妈妈开始了。
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心情也如天气那样好,哼着小曲,我悠闲地散步。请问,附近有医院么,我奶奶病了。一位衣着朴素的女孩问道。哦,前面就有。
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真了不起 有的人觉得家财万贯的富豪了不起,还有的人觉得舞台上耀眼的明星了不起,但我觉得那位和我只见过一面的清洁工,虽然我和仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象。
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作文二:《我的学霸同学》3400字
我的学霸同学
2013-12-02 清华南都
前些日子晚上下班的时候翻看手机,一个未接来电,我一看名字,是他。
这个人曾经是我初中的同桌,也是我初中最好的朋友,距离上次见面已经快2年了,我没有任何犹豫的把电话回拨了过去。
几句寒暄之后他说电话不小心拨错了,没什么事,我说既然都打过来了就聊聊吧,就这样我和他聊了一路,但觉得在电话中不能尽兴,于是约了周末见面吃饭。电话的那头还是那个不善交流,直言直语的他,好像没怎么变,我觉得挺好,不陌生,相比之下很多人多年相隔之后即使是说话聊天的变化也是相当大的,而他不同。除了刚开始1、2分钟的尴尬,毕竟很久没见了,之后就恢复正常了,聊天内容也简单直接,最近在干什么,结婚没,有女友没,挣多少钱了。实际上最后一个不该沟通,属于隐私,但我们曾经是最好的朋友,而且是唯一一个同学里的同行,所以交流一下也能了解了解行业的情况。
回家之后我和爱人说起这个事情,打算和他吃个饭,顺便请到家里来坐坐,说之前我先给她说了说这个人的情况。
我第一次见到他时对他印象并不好,眼神孤傲,骨瘦如柴,和我这个从小体育就很好的人相比完全是两个路数。开学第一天班主任让每个同学站起来做自我介绍,特长,爱好等,大家说的都很正常,喜欢踢球,打球,游泳,音乐之类的,但这些至今我也都没有记住,只有他给我留下了深刻的印象,当时他说,我的特长就是学习比较好。说实话我当时听了这句话真想打丫的,这人也太狂了吧,这tm算特长吗,
几周之后,事实证明,他这个特长真的很长??几乎门门满分,完全超出班里的水平,甚至第二名和他都有一定差距,长时间稳居宝座。从那时起我开始真的关注这个人,我想看看他到底是怎么学的,这一观察我才发现了他可怕的地方,他上课不做笔记,双手交叉放在胸前,眼睛盯着黑板,这个动作会一直持续到下课,当时老师要求大家都做笔记,只有他在老师管理的范围之外,因为他傲人的成绩,老师不会说他,同学也没有拿他说事的。
那个时候下课谁和谁一起上厕所基本上就是谁和谁关系比较好了,有一次我主动找他,说一块去厕所吧,他说上厕所也要一起么,自己去不就完了。我心想算了,他就这样。后来我几乎每次下课都找他聊天,虽然比较费劲,或者说我需要完全按照他的节奏去说话,但这样的交流也逐渐让我们熟络起来,可直到毕业,我们也几乎没有一起上过厕所。因为我性格比较开朗,体育好,而当时大部分身体比较好的同学学习都比较差,所以我经常和一些成绩差的孩子混的很熟,倒是他们一下课老拉着我出去,上厕所,放风,而他就自己一个人坐在座位上休息。他不像那些每时每刻都在学习的人,下课休息的时候就休息,绝对不碰书本,只有中午时间用来写作业。
因为一些事情的刺激,我从初一的下学期开始学习比较努力了,尤其是数学。我经常问他问题,不过有时候他不爱解答,不是因为吝啬,或是不想告诉我,而是他觉得我这样问下次还是不会,于是他告诉我正确的方法,语气也比较激烈,我想要是换了别人恐怕都接受不了,一走了之了吧,但我当时还是忍住了,觉得他说得还是有道理的,就这样,我自己独立思考和逻辑思维的能力慢慢提高了。我模仿他上课的方法,但是好几次被老师强制记笔记,我心想没关系,关键是学到精髓,后来我发现精髓就是专注,全神贯注的听老师说得每句话,实际上,很多人上课是很容易走神的。另外一个有意思的方法就是他只预习,不复习,考试前什么都不看,除了作业也从不做任何课外题,手里一本课外参考都没有,只有那一小
本教材,他和我说,考试前,他就翻翻教材上的定理,例题。这个事情我领悟了很久才明白,也是从那时开始,我知道了我们大部分学生都已经陷入了应试教育的泥潭,学习是件务实的事情,这个道理到现在很多人还是不明白。
就这样,到了初二开学,我的数学成绩已经跃居班里前三名了,而且和他的差距非常小,甚至单科成绩有时还会超过他。从那时开始,我们的关系更好了,或者说我心里能感觉到他拿我当朋友了。我把我领悟到的精髓用在其他科目上,当然科目的特点不同,方法也会有相应的调整,但那时候我已经不用太问他什么了,我觉得自己变聪明了,很开心,成绩也好了很多,老师对我也改变了看法,一直到初三的一次大考,我总分超过了他,虽然只有1分,但对我来说意义非凡,我记得当时他对我说,你终于超过我了。那也是我唯一一次超过他。
因为我提升的速度太快,但我的心理实际上还没有达到所谓“我是好学生”的心态,急于证明自己,太想拿第一,最终中考失利,距离我理想的汇文中学差了4分,汇文是百年老校,北京市级重点。我记得他当时考的很高,发挥的非常好,总分差11分满分,比北京四中的跨区分数线还要高出几分,但是他并没有报,理由是离家太远,最终去了汇文。他妈妈觉得非常可惜,本希望我能和他考入一个高中,我和他做朋友这事他妈妈觉得特别好,曾经几次单独和我说他性格比较独,不爱与人交流,有个朋友对他来说再好不过了,我心说那是你家孩子太聪明了,可能觉得别人都太笨吧,呵呵。
除了这些,我们之间的友谊最大的纽带其实是计算机,我两喜欢计算机,经常在一起玩游戏,但并不沉迷,而我们恰好又都觉得除了游戏,好像还可以用它做些别的事情,那时候放假我们经常凑在一起研究photoshop、flash,初中毕业的时候我两都可以用flash做些东西了,ps更不用说了。我两应该是当时全班计算机水平最高的人了,我们都很在乎这个,说到计算机必须是班里的权威,最在行的人,我们许愿说未来一定要做与这个相关的职业,但是做什么其实很模糊。到了高中,开始接触代码程序的时候我们才逐渐明确各自的方向。这个方向一直延续到了现在,他做游戏开发,我做企业开发。我很喜欢回忆这段事情,因为我觉得有一个人和我一样能把一个爱好坚持这么久是不孤独的。
说到这里,我爱人也理解了我为什么这么在乎这个人,一个我都不怎么提起的朋友,当时就表示如果他愿意,可以请到家里给你们做一顿饭,这样的朋友不是更应该在家里吃么。我说没关系,无所谓的,他不在乎这些东西。
见面当天他从家里走着过来的,这个地方他认识,小时候来我家经常走,见面之后没有拥抱,没有握手,只是看看我长高了没有,我说你可真会开玩笑。吃饭时我们聊了很多以前的事情,以前的回忆。他上初中的时候喜欢一个女孩,一直喜欢到大学毕业也没有什么结果,足有10年,他确实不善于这件事,也不是招女孩子喜欢的类型,沉闷,木讷一直是他的性格,从未改变。而两年前从上海回北京工作,也是因为一个女孩,最终还是失败了,而这次失败付出的代价要比之前大的多,因为在上海的时候事业上有很好的机会,一直在著名的ubisoft工作,我觉得非常可惜,但觉得似乎没有这样的代价他可能永远也不会懂,人生怎么走很多时候都是一个瞬间决定的。他自己也承认代价有点大,不过现在也坦然接受了。
后来他在我家一直聊到10点多,最后我们才聊起工作,聊起行业,聊起自己做的事情。谈到如何处理工作任务时,他说现在做事还是很认真,从他手里出去的东西必须没问题,无论项目大小他自己都拿它当航空项目做。这句话我印象很深,因为航空项目这几个字有点吓到我了。我很了解他,知道他这样说不是虚张声势,而是真的做到了。实际上我们都是社会里的一个小钉子,小钉子到底要付出多少是每个人自己的选择,我立刻开始想自己,想来想去,他认真,我也认真,可程度上好像有差距。认真是他一贯的风格,也是支撑他优秀的最大支柱。听到这席话后我很受感动,也很受鼓舞,我不孤独,我一直有这样一个朋友在我旁边,一个可贵、珍贵的朋友。随着阅历的增加,越发的感觉我们的社会太缺少像他这
样的人,不能精益求精是我们最大的缺点,出去走一走就能马上感受到这个缺点是多么可怕,那种从小事一点点积累出的差距其实是最难追赶的。虽然我也很努力,但相比之下这份认真还是没有他坚持的那么彻底,坚定。现在想想,我们的差距其实从未缩短,我进步了,他也进步了,世界上最可怕的事就是比你聪明的人比你还努力,还认真。
他在我眼里不是一个完美的人,他有很多问题,很多缺点,依然瘦弱的身躯和朴素的打扮让他走在大街上显的是那么平凡,他和我一样,只是一个程序员而已,这些其实都不重要。我想这次见面之后又会很久没联系了,但是我们不会因此而疏远,我想下次见面时,我们可能依然没有拥抱和握手,而只是那句“我看看你长高了么,”愿君好
作文三:《我的学霸同学作文》13600字
我的同学
洪湖市峰口镇二中八(2)班 白淑娜 指导老师 王前保
光阴似箭,岁月如梭,现在的我们都变了,没有小学的纯洁,没有小学的天
真,也没有了小学的快乐;大家都变了,可是,就是有一个人,不愿承认大家和
自己变了,她确实没变,你还是你,和小时候一样,白晶。
寝室里,我们懒散的坐着吃面,作业带回来却随意丢在桌子,大声的谈论着
今天发生的趣事,而在这片“繁华喧闹”的世界中,却有一个宁静的角落。白晶
坐在一个小板凳上,腿上摆着一本数学书,认真的看着,仿佛书就是他的全部。
她的额头不宽,头发扎成马尾辫,显得很清纯,几缕发丝调皮的窜到她面前,挡
住了她的视线,白晶又把它拔到脑后,长长的睫毛忽闪忽闪,投下一片阴影。在
白炽灯灯光照耀下,她仿佛坠入凡间的精灵。
她显得和我们是那样格格不入,一个像喧闹的街道,一个
1
像是宁静的山村。
她这是什么意思,数学是我们几个中是最行的,却还在看数学书。受嫉妒心理作
怪,我跑去把她的书扯掉了。“在寝室不用装好学生,而且,你的数学是我们几
个中最行的,你这是在告诉我们有多差,还是说你想告诉我们你有多行,”我想
我那时的神情一定凶,很可怕。
“我??我没有什么意思。只是今天数学老师讲的课我有点不太懂而已,所
以想拿回来看看,不是你想的那样。”她急忙站起身来解释。“以后我会合伙的。”
“不不不,你还是好好学习吧,不要和我们这种人走的太近比较好。”她还
想再说什么,我却走了。最后是陈舒畅出来打的圆场,这个闹剧才结束。
第二天早上,我是超后悔昨天抽筋和白晶吵,想想自己和她吵的原因,不就
是因为自己嫉妒她学习好吗?最重要的是,她和小时候一样,她没有变,而我和
陈舒畅却变了。正当我想的出神时,一个手突然从我背后伸出来,拉住我的肩膀。
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“早上好啊~”是白晶的声音。
“一大早的,突然蹦出来吓死我了。”我拍了拍胸口。见我这么夸张,她一
脸好笑,我和她相视一笑。一笑泯恩仇。
“昨天对不起啊,看你学习那么好,又上进,自己不上进,就感觉??,唉。”
我不由地耷拉下脑袋,等着她发落我。“额,昨天的事咱就不提了,我们成绩都
不大好,以后一起努力吧~我们的青春错过了就永远补不回来了,要抓住现在的
时光。”
真没有想到我的同学竟是这样的宽容人,这样的真诚待人。我感激地握住她
的手,向前走去。
谢谢你的宽容,你的体谅,你的上进,这些都影响着我。人生的道路上,能
遇见你这样好的同学,我很庆幸。
我的同学
洪湖市峰口镇二中八(2)班 黄康 指导老师 王前保
别人一说起粗眉毛,厚嘴唇,我的脑海里就会浮现一个人,那就是我的同桌
-李啸。
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他脸上有很多痘痘,一身的肥肉,脸胖嘟嘟的,他短却杂乱的头发很显他的
个性,他思考时都爱啃手指头。令我敬佩的是:他认真负责、坚守“职业”,对
同学热情友好和乐于助人的精神。
他的‘职业’是门长 。每天提前半小时到班打开门,下晚自习要推迟半小
时锁门才回家。做这件事一天两天可以,但要做一年就很难了。
去年冬天,潘迅是在老师家住,所以比李啸家近些,潘迅对李啸说:”李啸,你先回去吧,我来关门,免得你妈妈担心。“”不,老师交给我这个任务,我必须自己完成。“说着把潘迅往外推。潘迅明白,他是说服不了这个“倔强鬼”,就转身走了。
我也推迟了回家,准备整理作业。“怎么这里没扫干净,”李啸检查完清洁后说。我抬头看,看见李啸拿着扫把帮别人扫地,我看着李啸心想:“世上能多点这样的人,那就好了~” 李啸把每个椅子拿起来,放在桌上,再扫地,李啸扫的特别认真,连桌脚缝里的小灰都不放过。如果他发现同学们有橡皮,笔等学习用品掉在地上的,他就会慢慢弯下去,捡起放到同学的桌上。
班中还有个同学留了下来,在抄数学练习册。李啸看见了,
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立马走向那个同学“不要抄,来,我来帮你分析题目。”说着李啸把练习册拿走??看到着,直到李啸让那同学会做了才关门回家。我不禁感到一股敬佩情感从内心涌出。
第2天,我很早就起来了,北风呼啸,温度急剧下降,好冷好冷。我来到学校,发现整个学校没几个人,我心想:起码班上我是来得最早的。走到教室前,发现门已经开了,一看,李啸正坐在里面看着书,我惊呆了,这么冷的天还是起得那么早。我走进去问他:“怎么这么早呀,”“我是怕别人早来的,站在教室外会受冻,又不能进来读书,就要来得早些。”话音刚落,我惊呆了,他心中总是想到别人,自己起早受冻也在所不惜。
我又回想到七年级的那夜冬天,关门的是刘烨,他一直催别人快点,又一直抱怨老师让他当门长,总是到打起床铃才到。他来时,教室前站满了同学。
再看看李啸,心想:这位同桌真好~他粗眉毛,厚嘴唇。负责、友好、勤奋的美好形象会深深刻在我的脑海中。
我勤奋的同学
洪湖市峰口镇二中八?班 张小倩 指导老师:王前保
“咦~你每天把这个书袋带回去又提过来不累吗,里面装的是什么啊,”我对咱班的学霸范齐铭说道。只见他打开书袋口对着我,我略扫了一遍,里面全是那些需要用脑子记的科目。
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我停顿了三秒,默默转过身,把地生资料带到寝室里。
这是期中考试的前几个星期,本想好好复习的我,却每次拿回寝室的资料连看都不看一眼,只顾和室友一起玩。我天真地认为:现在的孩子,有谁会如此认真地去学习,都只不过是“临时抱佛脚”而已。而经历了那件事后,才想到这种想法是完全错误的。
范齐铭---咱班学霸。全校首榜是他稳稳坐下的第一。他看着一副呆萌模样,但脑筋却是灵活得很,一双水灵灵的黑眼珠仿佛包罗万象,高挺的鼻翼两侧有两颗芝麻大的黑痣,那似乎是神话故事中,狐妖化作人形时的标志。
记得在期中考试的前一个星期。同学们正忙着备考,我也拿着一本地理资料转过去想考考这位知识渊博的“大学士”:
“咳咳~第一个问题,俄罗斯的不冻港叫什么,”
只见他凝下神来,望了望窗外,略加思索。
“摩尔蔓斯克。”
我见此情形,又接着问:
“非洲的气候分布特点是什么,”
“以赤道为中心呈南北半球对称分布。”他还是很轻松地说道。
??
“你怎么什么都知道啊~”我显然有些不耐烦了。
“我也不知道为什么,可能因为你问得都太简单了吧~”他
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笑着说道。
这就是差距吗,我问自己。他每天带那么多书回去,能认真复习。而我却将那些资料置于一边,连瞟都不瞟一眼,也许这就是个人的学习态度,导致班里优生、差生分割明显。 这次,他的地理考了满分,这是努力后收获的丰硕的果实吧~
我以有这样的学霸同学而自豪,我要像他那样,扎根于知识的沃土之中,尽力吸取知识的营养,迎着风雨,长成一棵枝繁叶茂的大树。
我的同学
洪湖市峰口镇二中八(2)班 李乐 指导老师 王前保
我的同学,有一双贼溜溜的小眼睛,一副眼镜挂在鼻梁上,典型的四眼仔,看到他这个样子就不是什么好人。他有一个特別匹配的名字一任四利,往往我们都会喊他四(势)利眼。我们这样喊他也是有原因的,他不敢去招惹那些坏的学生,別人说什么他就是什么,但他却去欺负那些老实憨厚的人。
五月的一天,上完体育课后,由于天气炎热的原因,大家都纷纷买冰镇饮料去喝,跑了几圈太累了不想下去,正好,我前面的任四利他没去上体育课又不累也要下去买,我便求他:任四利,你也下去买的喝吗,顺便帮我带一瓶,我给钱??话都没让我说完,就打断了我还朝我骂道:你是脚有病呢,还是哪里残疾,有手有脚不会自己下去买。说完还送了个白眼给我,我的气不打一处来,不买就不买,至于骂人吗,
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任四利,给我过来买几瓶饮料上来。坏学生朝他喊道,只见任四利飞快的 朝他们跑去,像一只乖乘乖的小狗等待主人的吩咐,那此些人给他10元要他买5瓶饮料上来,可是并不够,我以为刘四利会找他们要,没想到,他犹豫了一会儿就飞快的跑去了,不够的钱任四利会自己贴吗,
这让我不禁回想起:“前几天,他们让任四利去买东西,不给钱,结果任四利找他们要钱,他们不给,反而把他推倒在地,可能是因为这个吧~可是我并为此感到一丝怜悯之情,也许有一半是因为他不跟我买,还有一半是因为他狗眼看人低,去跟他们买饮料。
“哐”一声响,打破了我的回忆,只见他笨拙的抱着几瓶饮料向后走去,一数,5瓶饮料是怎么买回来的,肯定是自己贴钱买的,他一瓶一瓶的放在桌上,弯着身子赔着笑的对着他们,迟迟不肯走开,直到他们要他走,他才慢慢离开,还不忘说:“有什么事再叫我。”
瞧~这就是我的“势利眼”同学,一个欺软怕硬的同学,一个没有骨气的同学。
篇二:中学生写人作文:我身边的学霸
中学生写人作文:我身边的学霸
中学生写人作文:我身边的学霸
我们班里人才济济,学霸更是数不胜数。下面,我就来一一介绍一下我们班的学霸了:
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汉字英雄——闫利超
我班的语文学霸乃闫利超是也~他的语文成绩虽然一般,但是作文写得霸道得很,至于他为什么会成为“汉字
英雄”,请往下看。
一次老师让我们写作文,题目是《难忘的一件事儿》,刚写出这个题目,我瞬间就冰冻了,这么难的题目~我在我的脑海里回想着每一件事,都不是那么难忘。哎呀呀,脑袋都乱了~我回头看了一下闫利超,他已经写了半张了。不愧是作文界的学霸。
我苦苦想了一节课,也没有丝毫的进展,反正老师要求写两节课时间,下节课写也不迟。下课了,闫利超去上厕所,我就趁机看了一下他的作文,具体的内容都没看,只是当时他就已经写了三张了。
下一次上课老师说:“同学们的作文都有点儿问题,比如像闫利超同学。”我想:“闫利超的作文会有什么问题呢,”老师继续说:“闫利超的作文写得字数不少,但就是跑题了~”
下了课,我偷偷看了他写的作文,“哇塞~整整写了7张~”我仔细阅读下去。整整七张,有五张是跑题的。闫利超的作文字数太多了,估计全班没有一个人能超过他。就是有一个毛病——好写作文跑题~于是我就给了他一个称号“汉字英雄”。
最强大脑——郭子升
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说完了语文,下面再给大家介绍我们班的数学学霸,我们的大班长——郭子升。
郭子升的数学成绩在我们班是超一流的,每次考试就连我这个课代表也要甘拜下风。
郭子升的解题方法很让人惊讶,连老师都经常表扬他。他的脑力发育已经超越了常人。比如,我们学习第七章的知识,他居然用第九章的公式去推导,老师居然还能给他好评,他的大脑发育已经不再是常人的大脑了。
郭子升还是一个懒家伙,每周五下午放学后,他都会疯狂地玩电脑,星期六一天也从不写一个字。每次的作业都是星期天下午才做。就这居然是回回都考第一,他的大脑那才叫“最强大脑”呢~
牛津词霸——陈历贤
说完了语文和数学,我们再来介绍一下我们班的英语学霸吧~
她叫陈历贤,是我们英语老师最看重的学生之一。她可以放轻松地回答英语老师提出的任何问题,并且什么问题都难不倒他。你随便问她一个单词,或者句子,她都能在5秒之内答出来。而且绝对正确~即使你问了一个没学过的单词,她也能答上来。她还能熟练地运用英语的任何时态。实在是一个地地道道的英语学霸。只不过一到考试就不行了,关键的时候,总是发挥不好。所以,她的称号只能限于她的能力,
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那就是——“牛津学霸”,而不是“英语学霸”。
这就是我们班的三大超级学霸,如果他们组成一个团队——学霸团队,那学习成绩一定会超级得棒~
【指导老师点评】:小作者抓住了班级里有特点的三位学霸,通过介绍一一呈现了出来。不过,小作者在介绍学霸的时候,并不是盲目地崇拜,而是一分为二,优点、缺点一一介绍。给人感觉:这样的描写更加真实可信。此外,小作者的用词也很准确~
篇三:《学霸》作文
学霸
作者名称:冯谱霖
学校名称:河南宏力学校
指导老师:周东艳
邮政编码:453200
如今人们对于学习好的学生称之为“学霸”,类似的还有“学神”、“学王”、“学魁”。但单单凭借说一个学生学习成绩好就可以称之为学霸吗,
我认为答案是否定的。网上的词典中这样解释学霸:原义为把持学术话语的人,现也指擅长学习,分数很高的学生。有时也特指在期末测试或者重大考试中,考前进行突击学习的人群。泛指学术界的佼佼者。而在其后的定义中这样说:学霸不是考满分的人,也不是一天只顾闷头学习的书呆子,
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而是真正为梦想而坚持的人。
看到这样的解释我才明白,原来我们心目中的学霸竟然不需要个个考满分,成绩异常优秀,而是应该全面发展,才华出众。如今的高中阶段,我们真正要努力的只有6门学科,而能将6门学科做好的学生当然很多,每年各省的高考状元都是一个很好地例证,但除此之外,人们往往把排在第二名的“榜眼”给忽略掉,仅仅说状元是学霸,如果第
二名与第一名差的很少呢,为什么第二名不被人熟知呢,因为大家对“学霸”一词有着肤浅的认识,仅仅停留在了分数上,而并没有真正认识到学生的真正能力。
在2014年获得清华大学的本科生特等奖学金的安徽学生韩衍隽,被誉为“清华大学超级学霸”,20门课程仅有5门不是满分,令众多网友纷纷膜拜。韩衍隽的家庭并不富裕,而是因为他的勤奋努力最终获此殊荣。当人们仔仔细细看到韩衍隽的日常生活时,便更能确定他是一位真正的学霸、学神。韩衍隽在闲余时刻爱听歌、打球,并不是人们想象的书呆子,而他更能拉小提琴,也曾在班级晚会中演唱过,是个生活丰富多彩的学生。生活如此多娇,又能取得如此傲人的成绩,不得不敬佩~
“学霸”在世界上如此之多,以至于自己可以称自己为之“学霸”,迎合名称固然重要,但不要在自我骄傲和自我伤悲中迷失自我,我们每一个学徒都
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可以昂头挺胸的说自己是学习中的佼佼者,无论你的学习成绩有多差,你的学校表现有多坏,因为在梦想的道路上,就是学习的过程,就是努力奋斗的过程,只要能在梦想道路上坚持下来,就行~“学霸”不一定考试成绩很优秀,但一定能吃苦,一定能为自己的未来负责~“学霸”不一定很书呆子,但一定能为父母着想,为他们的生活着想~“学霸”不一定只是高考状元,但一定能全面发展自己,充分利用自己的时间、资本,去充实的度过自己的每一天~“学霸”不一定每科都好,但一定能在自己的梦想道路上磕磕绊绊的前进~
“学霸”的力量,是传递梦想接力棒时的坚定眼神;“学霸”的作用,是激励有梦想的人的奋不顾身;“学霸”的好处,是鼓励自卑自亢的人的一丝微笑;“学霸”的精神,是赋予时代内涵的烈烈星火~
篇四:我眼中的同学(600字)作文
精选作文:我眼中的同学(600字)作文 我眼中的同学 泪萱 同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天。 不知不觉,已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年。 刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声
友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔??不经意间拉近了我们的距离。 在我眼中,同学,每一个都是那样
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可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说:“相逢何必曾相识。”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘。 在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空。 在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点:他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进??他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱。 在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助
人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人?? 转眼,升入初中三个多月了,,在这三个多月中。在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样?? 同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心???
篇一:《韩晓彤的作文 我眼中的同学》
我眼中的同学
——六(1)班 韩晓彤
同学,一个多么熟悉的字眼,是啊,朝夕相处的同学,怎
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么会不熟悉呢,
“七喜~“汪------””
只见一团旋风向我冲来,到达我的面前,水灵灵的大眼睛望着我,粉红的小舌头伸着,“汪------”我仿佛看到了她身后左右摇摆的尾巴,好像在问:“主人,叫我干嘛,”我挠挠她的脖子,她就会把头歪向一旁,半眯着眼,喉咙发出“咕噜咕噜”的声音。
记得有一次,我们都在四中练习功夫扇。在一番辛苦的练习之后,休息时,我看到一个小球状的东西在草地上翻滚,然后稳稳地停在我的面前。我定眼一看,原来是“七喜”叼着几棵小草来到了我的面前。 “汪呜------”伴随着一生熟悉的叫声,“七喜”在我惊讶的目光下把这几棵小草咽了下去,还一副十分享受的表情,开心地在草地上打了几个滚儿,然后跑到我的面前,吐着舌头,好像在向我邀功请赏。我连忙把她拉过来,说:“这你也吃,太不卫生了吧~快吐出来!”她听话地把剩余的草都吐了出来。
我伸手拍掉她身上的草屑,说:“下次不能这样了!”她点了点头,挥了挥她的“爪子”,算是向我告别,又在草地上滚回去了。
她还特别喜欢大大小小各种各样的虫子~每次我都怀疑,她是不是投错胎了,
所以我们不约而同地养成了一个习惯,那就是只要我们发
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现了一只小虫子或是一只蜗牛,都会把这些小东西“奉
献”给她,而她就会开心地观察一番后,把它们扔进草丛里,说是放生。可我却认为,这些小虫子被她这么一扔,轻则身负重伤,重则------你们懂的。
听了我的介绍,你们猜猜这又可爱又活泼的“七喜”是谁,呵呵,她就是我们班的康天悦同学~七喜是她为自己变成犬之后的名字。这个名字的由来也是源于功夫扇------
那时,我们正在排练,指导老师根据队形来给每个人编号。编到她这里来,恰好是数字七十七号。老师走后,她一个劲儿地站在那里嘀咕:“七十七,七十七,七七,七七,七夕,七夕,七喜,七喜------”“七喜~”她一拍脑门,喊到。“晓彤,以后我当你的宠物,好不好,就这么愉快的决定了~”她自顾自地说道,“我就叫七喜怎么样,”她问。我被她整懵圈了,喃喃道:“可以吧------” 于是,康天悦就这么草率地给自己起了这个奇怪的名字------七喜。
这就是康天悦,一个无忧无虑的,快乐的小女孩~
篇二:我眼中的同学我眼中的同学
是谁在我欲哭时使我把泪水硬生生的咽下,是谁在我无助时伸出一只手将我拉起,是谁在我受伤时轻轻吹着我的伤口,抚慰我的心灵,是你。
在我眼里,你是个直爽、简单、可爱、勤奋的女孩,同时还是个学霸,朗诵、书法是你的特长,天资平平的你,靠着
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勤奋和汗水得到一个又一个的奖,常常惹得我也嫉妒,你虽有着坚强的表面,但你的心,却并没有那么坚硬,还是存留着些柔情,你最使我感动的是你的仗义,你的等待。
那天我被冯老师叫去抄参赛的作文,碰巧又是领成绩单那天,我在会议室抄着作文,心里挂念着我的东西,心神不宁,毕竟放学时间都过了半小时,我若赶回教室,肯定老师同学都走了。惶恐不安的我,趁老师不在,偷偷溜走了会议室,狂奔到教室,一到教室门口,就看到你在教室里来回踱步,焦急的看看手表,嘴中嘀咕到:“这魔方怎么还没回来,”我感动的泪水在眼眶里打转,一步走到你面前,谈谈笑笑,哽咽:“我回来了。”
你脸上露出了惊喜的笑容道:“你怎么现在才回,去干嘛了,东西我帮你装好了,作业也抄了,放在里面了”。一听完,我差点就控制不住了,快哭了,我一把拿过袋子,强颜欢笑地说了声谢谢,就跑了,跑了几步后,回眸一望,仍是你那担忧的眼神??我向会议室跑去,天空下起了雨,有水在脸上划落,不知是雨是泪,
你——小李子,为什么对我这么好,为什么要等我,你总是回答,因为我们是朋友。是啊,朋友,谢谢你~ 我们的相遇是缘分,我们的情谊是天意,或许下一秒就要分离,但你的身影会永远停留在我心,即使岁月也无法带你走。
致李子
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时光
时光如流水,转眼间,
我们从懵懂无知的孩子变成了有梦想的少年;转眼间,我们从一年级刚入学的新生变成了六年级的少先队员??
不经意间,一切的一切都变了。
六年级了,竞争的火花越来越激烈;六年级了压力像一座大山,压的我们踹不过气来;六年级了,处处充满了火药味,美看成绩单的心情也变得压抑;六年级了,我们都更加努力的学习,为了考上理想的初中,六年级了我们不再像以前那样贪玩,下课也都留在教室中温习功课??
而时光,却在此时此刻悄悄地从我们指缝间溜走了,如流水一般,静且清澈,似雪花般纯且无暇??时光以何而来又以何而去,我不知道。但我知道,我们珍惜它时,它是暖色,以春天里来,我们不珍惜它时,它是冷色,以黑夜里去。
六年级的时光很短,流逝得很快,我们留不住它,只有珍惜。
“滴答~滴答~”指针无声无息中转一圈??
我的老师
母校,我们童年的一段璀璨的记忆,而老师,更令人铭记于心,马上就要告别老师,还是童心未泯,带有着孩子气的“班头”——柳老师。
柳老师是我们的语文老师,虽说已经40岁了,但看起来
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还是像个20岁的大姐姐,恐怕,令她永葆青春的“秘方”,就是她温柔与平易近人的性格吧~
柳老师与我们的关系并非师生关系,而是朋友关系,她很少大声吼我们,犯了错,都是心平气和的与我们交谈,我觉得,柳老师很尊重我们。
柳老师其实也是个童心未泯的“孩子”,在我们班同学参加田径运动会时,柳老师也和我们一起,在围栏外面红耳赤的大喊,加油~加油~在我们比赛得奖后,柳老师也与我们一起,又笑又跳。在我们送她生日蛋糕时,柳老师也会跟孩子似的,在其它老师面前“炫耀”??
柳老师~在这三年中,您给予了我们关怀、温暖、信心及知识,您就如一位辛勤的园丁,为栽培我们这些“小苗”,而日夜“浇水”,施肥,更重要的是,您给予我们无微不至的爱~
老师,是您将我们从无知的儿童变成懂得知识的少年~
老师,谢谢您~您那光辉的形象,会永远刻在我们心中。
我喜欢的古诗词
怒发冲冠,凭阑处,潇潇雨歇;抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三千功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪,臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺~壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头,收拾旧山河,朝天阙。
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多么宽广的爱国情怀~多么浓烈的爱国之情~多么澎湃德 爱国之心~这首《满江红》乃我最爱的词~此词是宋代民族岳飞所写,流传至今。岳飞是宋代的一位名将,文韬武略,英勇无比,最后遭秦桧诬陷,被处死,死前,把自己毕生对祖国的感谢与爱全写进了这首《满江红》中。
我喜欢这首词,并不仅仅爱他的表面,而是对岳飞那豪迈的个性充满敬佩,对他的那颗赤子之心与对祖国的感恩感到敬仰,读着这首《满江红》,眼前仿佛出现了那尸横遍地的战场,岳飞,单枪匹马,以一敌千,在战上奋战~渐渐,倒下的人越来越多,岳飞的动作也逐渐减慢整个场面变得血腥,岳飞的战甲沾满了敌人的血,他的战马被染红了,就如夕阳一般,现在,场面又变得苍凉了,战场上得分幸存者所剩无几????
我爱《满江红》,更爱它包含的爱国之情~
篇三:小学作文:我眼中的同学
我眼中的同学
大大的眼睛,高高的鼻子,一副黑黑的眼镜,全身白白胖胖,非常可爱??这就是他,我的同学江俊翰,在我原来看来,江俊翰是个非常小气的人,可是一件事,却让我该变了对江俊翰的看法。
夏日的一天,火辣辣的太阳烤得人口干舌燥,正好教室里没了水,送水师傅又下了班,哎~真是“福无双至,祸不单
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行”呀~大家只好在学校门口买饮料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃着,喝着,唯独只有江俊翰什么也没买,叶子涵看见了,没好气的说:“哟~江俊翰,没钱呀~”江俊翰笑着说:“这些饮料太贵,我去别人的班上打点水喝就行了。”同学们听了,纷纷议论开了:“真小气,一点钱也不愿意花。”江俊翰听了,也不建议,便走开了。
秋天到了,我们学校组织全体师生去秋游。
中午,午餐的时间到了,大家有的去买鸡丝盒饭,有的三五成群的去山顶饭馆进餐。江俊翰呢,他只抽出了一元,买了一个长长的面包,在山下独自一人啃了起来,有的同学见了偷偷的笑了,有的还指手画脚:“看,又不是家里没钱,连个盒饭都不愿意买??”打这以后,大家都不愿意理江俊翰,还在背后偷偷叫他“吝啬鬼”。
有一次学校发动同学们参加“绿色募捐”的活动,为全市实现绿化出力。
足有100元。大家都惊呆了。我不好意思地问:“江俊翰,你哪来这么多钱,”“平时节俭省下来的,我家里还有100元,准备捐给红十字会的。”大家听了,都惭愧的低下了头。
这就是我的同学江俊翰。
篇四:我眼中的同学我眼中的同学
夕阳西下,黄昏时分,天空留下一抹淡淡的红,金色的余辉洒向教学楼。六(2)班的教室里传来阵阵笑声,笑声回
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荡在耳边,回荡在操场中央,回荡在蓝天之中;染红了云彩,染红了美好的校园时光,染红了那个朝夕相处的你。
“你是一个文文静静的女孩,戴着一副眼镜??”看到这里,我们不禁大笑起来,这是老师写给小栎的期末评语。“文文静静”用在小栎身上真是太不搭了,你别看她一个读书娃娃的样子,那可不是小栎的“真面目”,她像是从外星来的,幽默风趣都聚集在她身上。这让我羡慕死了,恨不得从她那偷一点儿来安在自己身上,就连爆笑大王小黄都对她甘拜下风。“我最大的优点就是没有缺点,我最大的缺点就是没有优点~”这就是小栎,一个搞笑女王。
依稀记得,五年级的时候,小泽和小栎同桌,无论是上课下课,时不时擦出搞笑的火花,每天都爆笑不停。一次,小泽正在专注地写着数学作业,写着写着,不知不觉地哼起《还珠格格》主题曲:“你是风儿,我是沙??”。“呯~”小栎爆发似地站了起来,眯着小眼睛盯着小泽。这下可好玩了,小栎眼睛本来就小,这一眯就看不见了,成了两条横线,像睡着了一样。“你说你是什么,我是什么,”小栎打量着小泽,十分认真、严肃地说到。“你是风儿,我是沙呀~”小泽瞟了一眼小栎,不假思索地说着。“哈哈哈——”小栎猛地站了起来,拍着桌子大笑起来,“妙,太妙了~”小栎朝小泽抛了一个媚眼,捋了捋头发,扶了扶眼镜。“你是疯子,我是傻子,天生一对~”小栎得意洋洋地说着。“什么,”小泽“噗”地一下
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把嘴里的水都喷了出来。“疯子和傻子~好你个程栎帆~真是烦死人~” “太搞笑了~”我在旁边幸灾乐祸地边笑边说着。“你是疯子,我是傻子??”小栎深情地望着小泽,动听地唱着,眉头舒展开来,眼睛情不自禁地闭上,头发在风中微微地摆动着,还向小泽做了一个邀请的动作,一副完全陶醉在其中的样子。周围的人都不禁捧腹大笑起来。小泽横了她一眼,自己也忍不住大笑起来。从此,这首歌还成了我们班的“班歌”呢~人人都会唱。
时间的字典一页页地翻过,每一页上面都有小栎的笑脸,字典停在了9月3日那节英语课上。英语王老师迈着轻松愉悦的步伐走了进来,一进来就问同
学们:“
篇五:我们班的学霸作文
我们班的学霸作文
我们班的学霸作文(一)
505黎家濠
一双小小的眼睛,一张大大的嘴巴,一个扁扁的鼻子。我一看就知道,他是我们班的学霸——詹皓然。
我们为何说他是学霸呢,你听后就知道了。
记得有一次下课了,我和几个伙伴在玩板手腕。我看见学霸和一个学习成绩最差的同学,说来说去,就像菜市场里的阿姨,在卖着新鲜的蔬菜。
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突然,猴子张子朕、萝卜胡靖恒和大宝,一起去问学霸一个难解的问题。詹学霸沉思了一分钟后,大宝说:好了没有啊,
大宝还没说完,学霸 嗖得一声跳了起来,把他们吓了一跳~
学霸说:先把……知道了吧~
还有一次,科学老师说:今天,我们要用到高猛酸甲~
学霸抢着说:老师,老师,我知道,我知道~
他的优点很多很多,就算说三天三夜也说不完。
他就是我们班的学霸——詹皓然。
挑战板障山的勇士家濠,和猴子子朕、学霸皓然、好友梓宁一起攀登高峰~咏梅老师点评:
一看这样的叙述方式,我就知道一定是家濠的文章。
家濠的文字最大的特点就是如实再现原生态,具有他独特的语言风格。家濠特别擅长把场面逼真地再现,现场感极强。
在这篇习作里,家濠写了两个场面,一是同学向学霸请教难题的场面,另一个是学霸在课堂抢话的场面,这两个场面通过动作和对话来推进,巧妙地揭示了人物特点。记得有一次下课了,我和几个伙伴在玩板手腕。这个场面描写起到了烘托的作用。学霸下课不是在玩,而是在帮助一个学习差的同学,可见学霸是乐于助人的。
说来说去,就像菜市场里的阿姨,在卖着新鲜的蔬菜。这
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个类比写得很有意思,表现出学霸和那个同学争论问题的激烈场面和投入程度。
又有同学去问学霸问题,学霸沉思了一分钟,表现出学霸认真严谨的思维习惯。学霸‘嗖’得一声跳了起来,把他们吓了一跳~特别有现场感,惟妙惟肖地再现了学霸忽然灵机乍现,恍然大悟的激动场面。
学霸抢着说:‘老师,老师,我知道,我知道~’把学霸在课堂上积极思考的表现写得真实,平时课堂上的皓然同学就是这样子的。
这些栩栩如生的动作描写和语言描写,使詹皓然同学跃然纸上,活龙活现。
我挺喜欢家濠的文章,他的表达绝对是独一无二的。读他的文章毫无似曾相似之感,在众多习作中我能一眼识别出家濠的习作。
家濠很有写作天分,我预祝他每天坚持写,今年写出一本故事书。我们班的学霸作文(二)
文/青柠
我们七一班有个响当当的学霸——唐。这个学霸不仅仅同学们熟知连老师都耳熟能详,她最差成绩是年级第三名,这个大家很是羡慕。不过这枚学霸咱一起去瞧瞧~爱吃糖
唐爱吃糖,唐每天口袋里都有一大堆糖。虽然我们学校是禁止带零食的,不过唐身为副班长还是经常带糖,不过你可
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别误会啊,她上课总是认真听课只有下课才吃糖的哦。记得有一次唐的糖被抢走了,结果糖硬是追着那个那她糖的怪蜀黍要,其实那个所谓的怪蜀黍就是她的同桌啦。如果谁敢抢她的糖那么唐一定会三天不跟抢糖人说话,按我们班晨的话来说就是糖是唐命.
爱追星
唐喜欢TF-BOYS,尤其是他们的队长王俊凯。唐曾今宣称要来一个组合叫TF-GIRLS,我们笑了许久。唐的头像是王俊凯的,唐的QQ签名也是王俊凯,唐的书皮是王俊凯,唐的笔是王俊凯……唉,我都被闹晕了,究竟王俊凯有什么好的,
开始我并不喜欢王俊凯,结果唐听说了要过来跟我绝交,我硬是忍着笑说:你个重色轻友的家伙~没想到唐反而说:我就是喜欢王俊凯,为了王俊凯我可以上刀山下火海~(小朋友们不要跟她学坏了哈【偷笑】)
爱撒娇
只要是我们班的人都听过唐撒娇,唐撒起娇来真是无人能比啊~亲爱的~哎呀~这种撒娇专用语我这种女汉子可是用不起啊。自来我说话都是干干脆脆,而唐身为我的好朋友这样说话我还真有些承受不了啊,我的小心脏~
其实听她说话就是一种撒娇,嗲神嗲气的,估计是糖吃多了,声音好甜的。不过她并不引以自豪她觉得声音应该柔美
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而不是嗲。不过她的撒娇神功可是咱们班无人能够抗衡的。
死学霸
唉,唐的学习真的太好了。经常学到凌晨,有时候真的忍不住去吐槽一句:你不累吗,不过她的这种精神,我们班的班主任和英语老师倒是大加赞赏,是我们的好榜样。
期末考试前,她跟我们班一个男学霸比赛(那个男学霸期末还没我考的好【偷笑】)看谁考的好。他们俩每天都学到凌晨3点,我真是心服口服这么能学,我们班的胡老师一心想让唐当全年级第一,结果唐最终全年级第三。偶们班的班主任很伤心的~唐是我的好朋友,永远的好朋友……
我身边的学霸作文(三)
张博众
每个人身边都会有一个或两个学习成绩好,考试总考第一的人,我们班就有一个像这样的学霸--张博众。
张博众的学习很厉害,数学考试总考第一,语文考试有时就作文扣几分,其他全对。又一次张博众语文考试考了99分,仅作文扣了一分~我把这件事说给我朋友的爸爸听,他爸爸说:这个人真是一个奇葩.我一想也是的哦,用奇葩这个词来形容张博众那真是再合适不过了,因为张博众学习很厉害,跟别人不一样。
为了弄清奇葩学霸下课在干什么,是学习,还是玩,我就去跟踪、观察张博众。在一天中的某个课间,期初张博众
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正在津津有味的看一本书,袁浩钦一来叫他出去玩,张博众就马上马下书,兴高采烈的跟他一起去玩了。调查结果证明张博众跟平常人一样下课玩,为什么他可以考那么好呢,经过长时间观察张博众考好的绝招是上课不开小差,积极举手发言。作业工工整整,正确率高……总而言之就是学习习惯好。
我作业的字写的上上下下、大大小小,像是在跳舞。上课虽然认真听讲,却不积极举手发言。我以后要想张博众学习,争取当一名好学生。
张老师评语: 能够细心观察,认真研究,好样的~但我觉得你挖掘的还不够深入。学霸绝非浪得虚名,一定另有绝招啊~
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作文四:《我的闺蜜是学霸》700字
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我的闺蜜是学霸
作者:沈晓锁
来源:《知识窗·教师版》2014年第10期
没有人能够理解,我和宋雅茹为什么会成为闺蜜。
就连作为当事人的我,也一度觉得不可思议,明明我和宋雅茹的世界看起来就像两条平行线。我感兴趣的是时下流行的服装和化妆品,而宋雅茹的大学生活,被图书馆里千奇百怪的专业书安排得满满当当。
简而言之,我是美女,宋雅茹是才女。
才女宋雅茹是赫赫有名的“学霸”,大一还未开学,我就已经对这个名字如雷贯耳。因为她是我们那一届全省的文科状元。能够和文科状元上同一所大学,我瞬间觉得自己也算是一个牛人。只是和宋雅茹相比,我到底还是有些底气不足,因为我是以压线的分数进入这所大学, 而宋雅茹是响当当的第一名。
让我没想到的是,第一次见到宋雅茹,她就成功地俘虏了我。开学那天,当我到达寝室的时候,六张床就只剩最后一个靠角落的位置,而且还是该死的上铺,我的心情一下子沮丧到极点。母亲安慰我说,住哪里不都一样,习惯了就好。
这时,睡在我下铺的姑娘说,你要是不喜欢上铺,我跟你换吧。
我连忙把头点得像是鸡啄米,生怕她会反悔。冲她说了声“谢谢”之后,马上帮她把已经整理好的被子移到了上铺。
当我后知后觉地知道她就是“学霸”宋雅茹时,我瞪大了眼睛,难以置信地问:“你真的是宋雅茹?”
她噗嗤一笑,回答我:“这难道还有假?”
想象中的宋雅茹,应该是带着框架眼镜,穿着老土的衣服,不苟言笑的样子。可眼前的她,虽然长相普通,但性格开朗,眼神里散发出来的都是自信的光芒。
我对她的敬仰马上有如滔滔江水。原来“学霸”不仅学习好,还心地善良,能够和她同宿舍且睡上下铺,我真觉得很幸运。
作为美女,自然不缺各路男生前来献殷勤。大学生活才刚拉开帷幕,就不定期地会有花和零食送到宿舍。我招呼大家一起来分享零食,她们都以怕长胖为借口推辞掉,但那拒绝里分明有赤裸裸的嫉妒。
作文五:《我的同桌是“学霸”》1000字
《我的同桌是“学霸》学霸,一个光彩熠熠,堂而皇之的称谓;一个令人生畏,受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关,斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋,运筹帷幄的诸葛亮;当然,他也可以是鹤立鸡群的佼佼者,也可以是万里挑一的“东方不败”。很多时候,他是别人眼中的偶像,他是别人奋力追赶的旗标,可以这样说,作为一个学霸很难,但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸,一个学霸正与我为同桌,不过,这个学霸只是有点与众不同罢了…… 镜头一——课堂上:同桌学霸,上课不怕,小差“飞机”,不足以挂。“学霸”身份的同桌,从来不屑于地球人这种课堂。不过,还是得给老师一点面子的啦,休息一下——睡觉;活动一下——跟周围同学讲几句话,有时雅兴来了,装模作样地“扫”一下书,谁叫这些知识他都懂得那么快,谁叫他那么的聪明? 镜头二——下课后:学霸嘛,总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初一三班,同学们都在拼命读书,与课桌融为一体,苦心钻研。而“学霸”,从来都遵循着一个千古不败的古训——“劳逸结合”。回想起自己课堂上是那么的“辛苦”,是该好好慰劳一下自己了,于是,他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆无忌惮的玩。即使期末来临,也从不改变自己的战术,他坚信,唯有让自己身体与心灵放松,自己的灵魂才能得到净升,自己才能稳坐“学霸”之位。不然,你以为学霸是平常人能当的啊,那是得思维有相当的高度,有与众不同的学习方法才能当的啊。 镜头三——考试中:考场,不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟,普通人都在冥思苦想,奋笔疾书中度过,完了之后,还要找几个哥们儿一起对对答案,分享考试感受,有时在对答案时,发现了自己的错误,顿时捶胸顿足,哭得“死去活来”。可以这么说,考试,让普通人都吃足了苦头。但是,偏偏学霸不这么想。对于他们来说,考试是什么?是衬托他们高智商的武器,是发泄他们情感的工具,那一张张看似坚不可摧的试卷,对于他们来说,不过是将来兵挡,水来火掩罢了。但我的同桌,从来只走自己的范儿,考试九十分钟,很少动笔,达到不写即是写,写即是不写的考试最高境界。考试算个球?人间正道是睡觉。分数下来了,一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思,只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅,空气仿佛在这一瞬间凝固了,我们等待着他的咆哮……然而,不料,
几十秒钟后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得没有一丝凄凉。难怪,旷世奇才的所作所为,作为凡夫俗子的我,又怎能猜透? 我真想大声宣布:“我的同桌是一个与众不同的“学霸”!”
作文六:《我的同桌是学霸》1800字
《我的同桌是学霸》
梦中你是否会想起,历史课狂抄的笔记。
老师们是否会担心,开启学霸模式的你。
那时候我在你身边,无聊又倍感压力。
你总是劝我好好学习,却学会唉声叹气??
——
在这个忙碌的城市,冬天也空不出时间来到,没有雪花,也没有零下的温度,有的只是学生们的夏天——炽热而激烈的期末斗争~学民进阶学霸,学霸进阶学霸,学神旁观这个学类史的进化??望着他们挑灯夜读,周末没时间回家的苦读,胆战心惊的排名,我不禁感叹:“考场真乃战场也~”
我的同桌,和我三次间接换位仍是同桌的同桌两个星期换一次座位,再次同桌的几率可不大,但??嘿,同桌,又是你~真是有缘千里来相会啊~~乌黑的短发,芭比娃娃般卡哇伊的齐刘海,还有那张无时无刻都像在卖萌的小嘴巴,好一个萌萌哒的女孩吖~唯一不足的是,她竟然是个学霸,超遗憾不能和我一起闹天下~
我——代表正义的使者,为了不使我家同桌走火入魔,铤而走险地为其苦思冥想地安排计划:
实行A计划~
扫扫扫~左方十厘米处有一学霸正在疯狂发射子弹,见敌军来势汹汹,趁主公不在,我发动狮吼功,趴在堤垻上,瞄准其发射大炮——“小锄头哟手中拿,手里个手中拿呀??”学霸同桌仍是十分淡定地杀敌,见情况不妙、敌人太强,我故意挑眉,开启曾小贤+赵本山模式进行斗争,不料却成了她斗争的伴奏,丝毫没有负面影响,此等抵抗力,超越99灵~倒是学霸同桌的另一个同桌——学魔一凡喝着娃哈哈大笑着。
A计划失败,实行B计划~
“同桌,你造吗,最近好像出了个新组合,叫什么H2K,你听说了吗,好像都挺帅的,那你觉得帅,还是他们帅,??”流水哗啦啦地从我嘴巴迸溅出,开启我多年的八卦潜力,但似乎只留我一人在玩抽风机,凉风习习吹过,场面像是葡萄爬上架——十分尴尬~最多不过点点头敷衍着。
B计划失败,实行C计划~
我化身猫咪,乖乖的趴在桌子上“喵喵”,安静地望着她刻苦学习的模样,瞳孔专注地望着密密麻麻如士兵般的字迹,认真的模样煞是让人揪心~嘿嘿,无聊死你,肯定会主动来找我玩的~果不其然,她金石开口,曰:”你学猫叫学的挺像的嘛~“无语我已江郎才尽、无能为力。
我趴在桌子上呼呼大睡,拜托学霸同桌帮我放哨,在梦中瞧见她依稀模样,认真执着、坚韧不拔??耳边隐隐约约澎湃起谙熟的声音:“生命的价值不在于长短而在于对社会的贡献??”不知不觉,我进化成了听霸,在梦中有道着电波翻译,会的题目我影响加深了,不会的题目我竟然会了,再也不用担心思品老师揪耳朵了~
学霸同桌忙于学习,时常也会劝导我好好学习,但是我呢,只是淡然地点头,淡定地说:“我在听你背书呢,听着听着,我也是在学习啊。”她微笑着:“那好吧,你就听我背吧。”像天使一样。
那时候的思品考试,我轻而易举拿了第一名,那些题目都是她背的,选择题就我俩全对,非选择题我靠字数博得的同情分要比她多,因为我写字快嘛~不得不说,她把我贪玩的心理打败了,我被她的执着和努力感动了,她真的很努力,努力到舍不得回家。但每次期末倒数时间,她报以的态度是“唉,还有那么少的时间怎么复习啊,”而我却是“还有那么久才考试,
我的记忆力怎么能承受的了啊。”
为了不让学霸同桌的努力白费,我申请成为其“电脑管家”,不再骚扰,而是默默地望着其学习,有时候我督促帮助了她学习,还是会感叹到:“和你同桌还是有点用的嘛~~”虽然有点小心碎,但还是自豪感满满。
如果有好学生借她试卷看分数什么的,我就会立马冲出来,杀过去大吼:“自己没有试卷啊,考多少分不是告诉你了么,一模一样的题目有什么好看的,不会就去请教老师~”话说人家哪里是不会啊,不过是想看看我的学霸同桌错了哪里弱点在哪,学霸同桌太善良温柔,不好拒绝,就让我来当这个坏人吧~那时候我常依偎在其耳边嘱咐:“不要借试卷什么的给好学生看,因为他们只是想找到你的弱点,教学相长也,你可以教他们怎么做或者告诉他们答案,但是你把试卷给他们看,就是你的不对了,不仅让他们束缚思考,还让他们知道了你的弱点,知己知彼,百战不殆,考场如战场呐~??”学霸同桌觉得有道理,乖乖束手就擒。
学霸,学霸,在哪里,
在哪里,
同桌,同桌,在这里~
有难题,找学霸同桌——IC学习机,哪里不会答哪里~老师再也不用担心我会影响她学习~
学霸同桌带我开挂扫天下
初一:甘优
作文七:《我的闺蜜是学霸》1600字
作者:沈晓锁
知识窗 2015年09期
没有人能够理解,我和宋雅茹为什么会成为闺蜜。
就连作为当事人的我,也一度觉得不可思议,明明我和宋雅茹的世界看起来就像两条平行线。我感兴趣的是时下流行的服装和化妆品,而宋雅茹的大学生活,被图书馆里千奇百怪的专业书安排得满满当当。
简而言之,我是美女,宋雅茹是才女。
才女宋雅茹是赫赫有名的“学霸”,大一还未开学,我就已经对这个名字如雷贯耳。因为她是我们那一届全省的文科状元,能够和文科状元上同一所大学,我瞬间觉得自己也算是一个牛人。只是和宋雅茹相比,我到底还是有些底气不足,因为我是以压线的分数进入这所大学,而宋雅茹是响当当的第一名。
让我没想到的是,第一次见到宋雅茹,她就成功地俘虏了我。开学那天,当我到达寝室的时候,六张床就只剩最后一个靠角落的位置,而且还是该死的上铺,我的心情一下子沮丧到极点。母亲安慰我说,住哪里不都一样,习惯了就好。
这时,睡在我下铺的姑娘说,你要是不喜欢上铺,我跟你换吧。
我连忙把头点得像是鸡啄米,生怕她会反悔。冲她说了声“谢谢”之后,马上帮她把已经整理好的被子移到了上铺。
当我后知后觉地知道她就是“学霸”宋雅茹时,我瞪大了眼睛,难以置信地问:“你真的是宋雅茹?”
她噗嗤一笑,回答我:“这难道还有假吗?”
想象中的宋雅茹,应该是带着框架眼镜,穿着老土的衣服,不苟言笑的样子。可眼前的她,虽然长相普通,但性格开朗,眼神里散发出来的都是自信的光芒。
我对她的敬仰马上有如滔滔江水。原来“学霸”不仅学习好,还心地善良,能够和她同宿舍且睡上下铺,我真觉得很幸运。
作为美女,自然不缺各路男生前来献殷勤。大学生活才刚拉开帷幕,就不定期地会有花和零食送到宿舍。我招呼大家一起来分享零食,她们都以怕长胖为借口推辞掉,但那拒绝里分明有赤裸裸的嫉妒。
唯独宋雅茹愿意乐呵呵地和我一起分享,吃完还不忘提醒我:“别整天被这群毛头小子捧得晕头转向,好好学习才是正道,当心期末考试挂科。”
谁料真的被她言中,期末考试成绩出来,其中一门专业课,我成了班上唯一一个需要补考的学生。授课老师给我的平时分打到最低,因为我总是仗着他不点名,逃课去和那些男生看电影约会。
补考原本在大学也算不了什么大事情,可谁让这件事情发生在美女身上。从宿舍其他人幸灾乐祸的眼神里,我第一次领略到作为美女的深深无力感。
幸好有宋雅茹,她瞬间拿出教导主任的派头:从今天开始,不准出去约会、不准睡懒觉、不准逃课,白天上课,晚上和我去图书馆,直到顺利通过补考,你才可以恢复自由身。
还能怎么办呢?当务之急,我正是需要有个人能够在身边全力督促我,一洗补考的耻辱。能和“学霸”宋雅茹天天黏在一块,我瞬间觉得自己又上了一个档次,除了美女,还能混个“气质美女”的名号。
自此,我将宋雅茹拉入闺蜜行列。
可等我真正执行起读书计划的时候,才了解什么是苦不堪言。当我就一个复杂费脑筋的高数问题去和宋雅茹探讨的时候,她一副恨铁不成钢的样子:“何苦呢,当初认真听课,又怎会落到今日?”一顿狠批之后,她又认真地给我讲解起了解题思路。
我的人生第一次有了挫败感。也许宋雅茹说得对,我的美丽只是暂时的,而那些知识却是永久的财富。所以我必须趁着自己还没变老之前,让自己变得富有内涵。
于是,在成功补考之后,我成了宋雅茹的小跟班。再有男生来献殷勤的时候,我也总是带着宋雅茹。我们成了很好的闺蜜,四年来她是无人能敌的“学霸”,受她影响,我也开始认真对待起读书这件事情。
如今的宋雅茹,就职于全球五百强的上市公司。她还是不够漂亮,可我不得不承认她的身上总是有一种气定神闲,她让我相信,努力和自信的人生,永远都不会太差。而我,曾经那么浅薄地在男生的吹捧里以为自己拥有了全世界,而实际上只有让自己变得更好,才能更好地拥有这个世界。
我是那样庆幸和骄傲,有个闺蜜是“学霸”。因为她,我的人生看起来才更稳妥。
作文八:《别人家的孩子:我的同学是清华twins学霸》3400字
2012-10-22 09:45:23 来源:华声在线?发表评论
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本文导读:这些天,一对芳华正茂的姐妹花,赫然登上了众多搜索引擎的搜索榜榜首,力压莫言以及“元芳”。没错,她们就是清华twins学霸:马冬晗、马冬昕。
原标题:别人家的孩子:我的同学是清华twins学霸
这些天,一对芳华正茂的姐妹花,赫然登上了众多搜索引擎的搜索榜榜首,力压莫言以及“元芳”。没错,她们就是清华twins学霸:马冬晗、马冬昕。
我相信,有那么一部分人,包括我在内,看到这篇文章的题目,心里会咯噔一下,如果我们当真产生了同样的悸动,我建议我们建一个群,群的名字我已经想好了,就叫“那些年,我们一起追过的姐妹花——的文章”。
父母们的口头禅:你瞧瞧人马冬X……
马冬晗、马冬昕,这两个如雷贯耳的名字,这两个神一般的存在,这两个“别人家的孩子”们中的佼佼者,一直是以她俩为中心(上下两届)的大连孩纸的梦魇。
我先说我所知道的二位神的光荣事迹:保持了我们初中几年的女子800米纪录;作文不是满分就是接近满分,一个是当年大连市中考榜眼,另外一个是探花;进入高中以后,通过竞赛先后保送到清华大学精仪系和化学系;在每年清华仅有的5个特等奖学金名额中,俩人是去年的第一名和第三名(三万块钱啊!!我为什么不是人家的爹!)
再说说本人,年方二十又一,正好处在两位马姐大招的作用域内。童年时期很幸运,因为爸妈没有听说过马冬X,于是我得以在小学快乐而开心地犯傻,踢网球,钻防空洞,哥甚至还放跑过学校动物园的梅花鹿(这个牛大发了有木有!)。一言以概之:不认识马冬X,或者更确切地说,是爸妈不知道马冬X的日子,是无忧无虑的!
命运的转折,发生在我迈入大连理工大学附属中学七年二班的大门那一刻起。七年二班,为什么我的眼里常含泪水?不是因为我爱那个班级爱得深沉,拽一句英文叫作:We share the same head teacher.还!偏偏!是!语文老师!两位马姐作文强悍到完爆我等工科男啊!两个人初中的所有习作都被人整理成书了啊!
我初中参加的第一次工附中考庆功会,“马冬昕马冬晗”这一串名字便深深刻印在了与会的所有家长的脑海里,包括我爸妈,毫无疑问。我的父母属于特别开明的那一类,不大动辄就搬别人家孩子,但也是少不了因为逼我报这个班报那个班而把马氏姐妹挂在嘴边,“你瞅瞅银马冬昕马冬晗,银怎么就能个个儿学”、“你瞅瞅银马冬昕马冬晗,银怎么就能不让爸妈操心”、“你瞅瞅银马冬昕马冬晗,银怎么不天天瞧叫唤累啊!”
因为报班的事情,我甚至跟爸妈打过不少架,后来不仅仅是因为报班,更是因为比比比,比毛线啊比,我作为一名普通得不能再普通的学生,对于家长这种攀比做法表示深恶痛绝。对比这种修辞手法,在高考作文里面都很少用了,用在教育子女上简直是胡闹,荒唐。换个角度说,做家长的什么时候看见自家孩子说:你看人谁谁的爹,给那小谁谁又买这又买那。道理很简单,但好多人就是不懂,或者说,不愿去懂。
追着马氏姐妹的“阴影”,我也上了清华
相对于众多惨受“别人家的孩子”荼毒的孩子来说,我觉得我还是相当幸福的,至少我的父母只是说说,最终在我的誓死捍卫下都向我妥协,而且事实证明,报班什么的,是本世纪自《无极》以来最无聊的一项活动,一群人挤在一个狭小的空间里学习学校里学过的或者将要学到的知识,父母们排着队去交钱,生怕别人家的孩子学了,自家的孩子没学。
我记得我当年就是用这样一句话镇住我爸妈眼中的“别人家的孩子”的,有类似经历的同学可以参考:“你要报班,我不拦着,但是当我不想听课的时候我也可以像报班的其他人一样在课上玩手机、看小说,浪费的又不是我自己的钱。”这句话我也不知道为什么对于家长有着如此强大的杀伤力,我觉得这就好比有人在你面前炫耀一个小瓷罐,一个劲儿地说:我从古董店淘的,周朝的,周朝的…然后你深藏功与名地说,这是我卖给隔壁吴老二的那只夜壶,上周的,上周的…
之后,我追随着马姐的步伐,在一定程度上也可以说是在马姐的阴影下,一路从工附,到育明高中,再到清华。看到网上好些人在膜拜两位大神,我在提到两位马姐是我一个高中一个初中甚至还是同一个初中班主任这件事实的时候,心情,很复杂,真心。
首先是骄傲,大连银,还是俺们高中初中的,跟牛人沾上点光,多少是一件让人开心的事情。但是当想到自己弱爆了的事实,唉……给母校丢人了!好多清华的同学在问及我跟马冬晗马冬昕当了这么多年的校友是什么感想,我笑而不语,我只是大学、高中、初中校友,而已。还有那么一些人或许在个人履历上可以加上“从小学开始跟马冬昕马冬晗成为校友”这浓重的一笔。
我有时候在想,我跟两位马姐差了两届,就已经受到了如此强大的范围伤害,那么真真正正和这两位姐妹同届甚至同班的同学呢?岂不是要郁郁寡欢惶惶不可终日?纵观八字班(2008年入读清华的学生)这一届,除马氏姐妹之外,我们还出了一个计算机系学分成绩第二。除此之外,还有其他的牛人们。这些人,都算是“别人家的孩子”吧!
小时候父母说“别人家的孩子”,长大了孩子说“恨爹不成刚”
在我看来,“别人家的孩子”是一种不了解的体现,但是当“别人家的孩子”活生生地出现在我的周围,甚至是食堂吃饭坐在我对面的那个呆呆傻傻的二货,我相信那时候我会对“别人家的孩子”免疫。再换一种方式说,或许,在一些人眼里我们自己也是那个传说中只爱读书不爱打游戏琴棋书画斧钺钩叉样样精通的“别人家孩子”,但实际上呢,熬夜打过游戏,白天翘过课,不见deadline不落泪,小学就放过学校的梅花鹿。这些在家长眼里属于绝对不可容忍级别的,了解我的人都知道,所以我在他们眼中,在一定程度上来说完全没有资格来成为“别人家的孩子”。算来算去,可能成为我们这些人的榜样的人选,也只有像马姐这种神龙见首不见尾的人物了。
其实对于我自身来讲,我是真真正正对马冬昕马冬晗(至今没记住谁是姐姐)佩服得五体投地,无关智商,无关梦想,仅仅是她们这三年如一日的坚韧。这一点我想即便是那些不屑于努力的人来说也是不得不承认的。至于两位马姐为什么事隔一年再次红遍网络,我强烈怀疑是有怀有特别用心的人刻意而为之,最近又流传一个传说中的马冬晗学习计划时间表,你认为这么理智的人会允许自己多年以前的计划表流传到网上吗?再说,大神抑或是学霸是不需要计划表来约束自己的,挂时间表的,都是些啥?大家都懂……
我记得我对马姐的态度从可望不可及到由衷佩服是从我听到的那个不太好笑的笑话:说两位马姐分别在精仪系和化学系担任二字班的辅导员,说一个二字班(2012年入读清华的学生)小新生来精仪系报道,先是经历了几天马冬晗大导的摧残,披荆斩棘成功转系到了化学系,见到化学系二字班辅导员,大喊:我去!怎么又是你!
瞬间大神形象变可爱了有木有!
上个学期大连育明的反清复明校友会在桃三搓饭,席间马家姐姐爆出有男朋友的事实,马家妹妹便暴走八卦了有木有!!!这些人在尔等看来是不是根本就是无厘头啊!
随着对两个人了解的深入,大神的形象在我脑海里崩塌,取代的名片是一个简简单单的特别厉害的校友。我也希望这对双胞胎能完成她们的梦想,这样我以后再不争气也能多一份谈资。
其实,“别人家的孩子”,这个广大群众恨不得杀之而后快的一类人,就是这样因为了解而逐渐被我们意识到他们其实和我们一样,只是个平凡的人,只不过某种优秀的品质促使他们成为我们中的佼佼者,这在家长的眼中,就约等于“别人家的孩子”。我不想讨论中国目前的这种教育观念,首先我父母的教育方式我很喜欢,我没有经历过那种一直都活在“别人家孩子”阴影之下的生活,我也没有能力去评判哪种教育更适合中国的儿童。
回到主题,作为一个孩子,虽然已经老大不小,依然对“别人家孩子”存有强烈的反感心理。我也请求家长,或许你能看到这篇文章,或许你能忍受文中无数次跑题最终看到这个位置:我请您稍稍换位思考,如果你的孩子长大了毕业了要找工作了,回家无意间念叨了一嘴:我们宿舍那傻帽他爸把他弄到某某国企去当主任了,连面试都不用。你听到这些会怎么想?请相信,他也不是有意说给你听,也不是要刺激你做些什么,只是无意,正如同你当初无意间就把“别人家的孩子”蛮横地拉过来与自家孩子比较,一样。
当父母学会了不说“别人家的孩子”,孩子长大了,也就不会说“恨爹不成刚”了。毕竟,在一个正常的社会里,每个人的路都是要靠自己走出来的。
讲述人:板上钉钉(清华大学计算机系2010级学生)
作文九:《学霸不教同学,“我也是花钱补的”,格局不忍直视!》3400字
学霸不教同学,“我也是花钱补的”,格局不
忍直视~
1
十五岁的欣怡即将读完初二,她的成绩在班级里属于中等水平,抓紧了就上去一点儿,松懈了就下来一点儿。
眼看要升初三了,欣怡妈有点儿着急,想在暑假里给她找个靠谱的课外班,辅导一下化学。
她想问问女儿班上同学的家长,哪一家机构比较好,便在班级群里挑选了几个成绩好的、常在外补课的孩子,加了家长好友。
可是当欣怡妈问到补习班时,几个家长没有一个明确告诉她的,基本都是说“我也不知道”。
欣怡妈不能确定他们是否真的不知道,便试探着问其中一个家长,哪里补数学比较好,对方回答说他们家没有补数学。
欣怡妈便明白人家是不愿意告诉她了,因为她知道那孩子在补数学。
自己班级的家长不帮忙,欣怡妈只好辗转找到一位高年级孩子的家长,给介绍了一位老师。
见了老师后,欣怡妈和她说起这件事,老师说:“同级家长之间,哪怕她孩子的补课老师是全市最好的,她也不会告诉你,只能找高年级的学生家长......”
听了老师的话,欣怡妈觉得“好恐怖啊”。
2
从欣怡很小的时候起,欣怡妈就告诉孩子要懂得分享,和同学友好相处。
可是有一天欣怡放学回家后很不高兴。妈妈旁敲侧击了许久之后,欣怡说:“我不喜欢和班上那几个成绩好的同学一起玩~”
妈妈感到很诧异,自己上学的时候,班级里的学霸不是都自带磁场,圈粉无数的么,为什么孩子不喜欢学习好的同学呢,
再细细地追问之后,欣怡说出了原委,原来有几次她不会做的题目,问学霸,学霸说:“这个我也不会,要不问老师吧,”
题目都不特别难,老师不在,欣怡便问了后桌,后桌教她了。
欣怡说:“明明她都做出来了,还说不会,就是小器,不肯教我嘛~”
欣怡由此得出结论:“妈你说的要友好,要互相帮助,要对同学一视同仁,根本都过时了~”
这让欣怡妈回忆起上次周末去补习班接欣怡,当时她正边等孩子边刷手机,身旁两个妈妈在聊天,一个说:“……向我家孩子请教题目,我们都是花钱补的,为什么要教他,”
欣怡妈那一瞬间几乎石化。她从来没有想过,原来孩子学到的知识,也是“有价”的,不可以无偿“转让”给同学。
此次听女儿抱怨自己教的道理“过时”,欣怡妈竟无言以对,她不知道现在的孩子都怎么了,他们才十四五岁啊~
3
听完欣怡妈的话,我很震撼,忍不住在妈妈群里说了这个现象,妈妈们的反应可以大致分为两派。
一派对自私的妈妈和孩子持否定态度,认为应当鼓励孩子分享,不能那么自私,给别人讲题的同时,自己也能获益;
另一派妈妈对这种做法表示理解,认为残酷的现实和激烈的竞争,才是导致这种状况的根源,孩子没有什么错,“心灵鸡汤看看得了,童话故事都是骗人的。”
可能因为我家大宝还是六年级,没有直面中考、高考的压力,所以我还不能对“残酷的竞争”有切身的体会。
我无法理解“捂着”知识不肯教同学的孩子,也无法理解“知道哪里有好的补习班却不告诉人”的家长。
是的,竞争激烈。如果一个升学的名额在我的孩子和她同学之间“二选一”,那我肯定也自私,也暗自祈祷佛祖和上帝一起保佑我家孩子被选中。
可竞争是发生在你的孩子和同班同学之间吗,那竞争是以省至少是市为单位的吧,“一分一操场”是没错,可是这一操场的人,有
几个是你的同班同学呢,
一个会向你请教题目的人,通常学习都不如你吧,如果连他都算“竞争对手”,需要时刻提防,这生活,得多么水深火热啊,
妈妈教育自己的孩子不要给同学讲题,其实就是斩断了他和这个同学之间的友谊,教孩子把他从“我的同学”推到“竞争对手”的位置。
在这样的妈妈眼中,全班皆敌人啊~如此草木皆兵的生活,我无法想象一个十四五岁的孩子是如何度过的。
一个人,在最青春、最清纯的年纪,与你相遇,与你在同一个教室里,捧着同样的课本,写同样的作业,听同一个老师讲课,结识同一批朋友。不管你们性情是否相投,这难道不是一种缘分吗,
而这一切,竟然都抵不过可能与你“同一操场”的威胁,
4
“你学到的知识,都是我们花了钱去外面补习来的,不要告诉你的同学。”妈妈这句话传递给孩子的是什么呢,孩子由此学会了什么呢,
他学会的是自私而不是分享,学到的是“你死我活”而不是共赢,他还学会了任何东西都要计算价钱。
让我们假设这个孩子长大了,参加工作了,会是一种什么状态呢,
如果他做销售,他多半要把自己的资源和经验紧紧捂着,绝不
愿意分享出来,否则“部门先进”就没有我了,销售冠军就不是我了,升职加薪就轮不到我了......
如果他搞技术,他研究出来的东西,也肯定不愿意分享出来的,否则我的辛苦就白费了,我的成果就可能被别人利用了,最后,升职加薪就轮不到我了......
他在工作中的任何经验和方法,都不愿意告诉别人,因为那都是辛辛苦苦总结出来的。
甚至,他在生活中买到好东西找到好店铺,也不能告诉别人,因为“这是花了许多冤枉钱才得到的,为什么要告诉你,”
这样的人,谁愿意与他共事呢,即使智商再高,工作能力再出色,恐怕他在工作上也会举步维艰吧,
这样的人,谁愿意与他交友呢,哪怕又高又富又帅,哪怕又白又富又美,也很难交到真正的朋友吧,
5
其实,给同学讲题目好处多多,这应该告诉“小器”的孩子,更应该让目光短浅的家长们看看:
(1)温故而知新
当孩子在给同学讲题时,等于孩子自己重新做了一遍题目,巩固了知识点。
(2)梳理自己的思路
会做一道题,和能把一道题讲清楚让别人也会做,这其中的要求是不同的。前者只要会做就行了,有时甚至凭的是一种直觉。而后者除了要求有语言表达能力外,还要求对这个题目理解得更透彻、更深刻。
给同学讲解题目的过程,是对自己思路的一个梳理过程,让知识更系统,记忆更牢固。
(3)发现隐藏的知识漏洞
在讲解题目的过程中,会牵涉到许多相关的知识点。有时你做对的一道题,你以为自己理解到位了,可是在讲解的过程中,可能会发现其中某一个知识点,你的理解是不对的,或者是不全面的。
(4)赠人玫瑰,手有余香
前3点都是针对学习上的具体的好处,而这第4点是无形的。
给同学讲题,也许他不会补贴你的补习费,但是你能收获好人缘,让自己心情愉快......
如此好处多多的事,家长却叫孩子不要做,真是鼠目寸光~
6
高中同学的孩子辉辉成绩优异,整个小学阶段都是班干部,每次考试稳居班级前三名。
从三年级开始,老师要求班级同学“好带差”,给每一个成绩好的学生指定一个帮扶对象。
辉辉帮扶的是一个班级倒数前三名的同学,每天的作业,不管
是回家的还是课堂的,从来不做,考试成绩常是个位数。
辉辉听老师的话,特别认真负责,每天盯着这位“差生”背书、默单词、写作业,为此天天放学晚回家,还总发愁“差生”不爱学习怎么办。
而这位被管得浑身不自在的“差生”,非但不领情,还和辉辉打了一架,理由是:“你烦死了,我爸都不管我......”
辉辉妈为此也很烦恼,她说帮助同学也要有个度,这种烂泥根本扶不上墙,还溅自己一身。
我很赞同她的观点。普度众生非我所能~我们永远无法、也不必去叫醒一个装睡的人~
面对老师和家长都束手无策的不上进同学,我们没有能力、也没有义务去拯救他。
然而,面对一个主动求教的同窗,我们有必要给他讲解几道题目,面对一个迷失焦虑的家长,我们何妨告诉他哪里有好的补习班,
父母的眼界,决定了孩子的格局~
连一道题目都要斤斤计较的家长,连一个辅导班的信息都不愿共享的父母,绝对培养不出大格局的孩子。
<END>
诺曦妈妈:华东师大教育学硕士,兼修心理学,讲科学、接地气,分享幼儿的性格和智力培养、二胎、青春叛逆期的陪伴经验。欢迎关注
作文十:《[优秀作文]我的同桌是“学霸”》1100字
学霸,一个光彩熠熠,堂而皇之的称谓;一个令人生畏,受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关,斩六将的关羽;也可以是学习上足智多谋,运筹帷幄的诸葛亮;当然,他也可以是鹤立鸡群的佼佼者,也可以是万里挑一的“东方不败”。很多时候,他是别人眼中的偶像,他是别人奋力追赶的旗标,可以这样说,作为一个学霸很难,但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸,一个学霸正与我为同桌,不过,这个学霸只是有点与众不同罢了……
镜头一——课堂上:同桌学霸,上课不怕,小差“飞机”,不足以挂。“学霸”身份的同桌,从来不屑于地球人这种课堂。不过,还是得给老师一点面子的啦,休息一下——睡觉;活动一下——跟周围同学讲几句话,有时雅兴来了,装模作样地“扫”一下书,谁叫这些知识他都懂得那么快,谁叫他那么的聪明?
镜头二——下课后:学霸嘛,总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初三三班,同学们都在拼命读书,与课桌融为一体,苦心钻研。而“学霸”,从来都遵循着一个千古不败的古训——“劳逸结合”。回想起自己课堂上是那么的“辛苦”,是该好好慰劳一下自己了,于是,他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆无忌惮的玩。即使期末来临,也从不改变自己的战术,他坚信,唯有让自己身体与心灵放松,自己的灵魂才能得到净升,自己才能稳坐“学霸”之位。不然,你以为学霸是平常人能当的啊,那是得思维有相当的高度,有与众不同的学习方法才能当的啊。
镜头三——考试中:考场,不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟,普通人都在冥思苦想,奋笔疾书中度过,完了之后,还要找几个哥们儿一起对对答案,分享考试感受,有时在对答案时,发现了自己的错误,顿时捶胸顿足,哭得“死去活来”。可以这么说,考试,让普通人都吃足了苦头。但是,偏偏学霸不这么想。对于他们来说,考试是什么?是衬托他们高智商的武器,是发泄他们情感的工具,那一张张看似坚不可摧的试卷,对于他们来说,不过是将来兵挡,水来火掩罢了。但我的同桌,从来只走自己的范儿,考试九十分钟,很少动笔,达到不写即是写,写即是不写的考试最高境界。考试算个球?人间正道是睡觉。分数下来了,一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思,只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅,空气仿佛在这一瞬间凝固了,我们等待着他的咆哮……然而,不料,几十秒钟后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得没有一丝凄凉。难怪,旷世奇才的所作所为,作为凡夫俗子的我,又怎能猜透?
我真想大声宣布:“我的同桌是一个与众不同的“学霸”!”
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