作文一:《节俭养德从我做起 [优秀作文]节俭从我做起》600字
养成一种良好的习惯,营造一种好环境,倡导一种好风气要靠全社会每个人来参与,那么让我们先从自身做起。
今天,轮到我当家的“水官”水官的意思也就是管水的,不能浪费水资源,只要被捉到就要受到严厉的惩罚,包括自己。
上午,我精神百倍,身上有一股连绵不断的力量滚滚而来,吃好了饭,爸妈上办去了,就留下了我和弟弟在家里,一上午时间,心里很郁闷,看电视,不会看一上午吧。早晨一起来的那种精神百倍,身上连绵不断的力量顿时散开了,无精打采,心里想:“今天当“水官”真不走运,我和我弟弟之间不可能玩水,出乎意料,我万万想不到弟弟还是第一次说要玩水,到洗手间,弟弟把水泼我一身,我不服,也向他那里泼水,正玩的入迷时,我想起今天自己是“水官”竟然也浪费水资源应该做深刻检查。
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一转眼,就到了下午,心里想:“不能向上午一样,贪玩,应该时时刻刻想到上午,吸取所犯的错误,过了一会儿,我邻居拿了三把射水枪,朝我射,我又想:“他不在我的管辖范围内,我管不着,可是他总朝我射水,我忍无可忍,就向他拿一把,装满水,继续射,就这样,我把其他的事情抛到了九霄云外,开始了射水比赛,水没了,他装满水,继续射,一下午,我家就非常潮湿,和我家有漏一样,糟糕透顶。每次都因为贪玩,把自己的职业都忘了。
我就是因为没有养成良好的习惯,所以职责也忘得一干二净。
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作文二:《节俭养德从我做起作文4篇》3000字
篇一:节俭养德从我做起
亲爱的同学们!你们好!对于节俭我们一定有所了解吧。节俭是一种美德,作为学生的我们都应该具备这种美德。
节俭是我们中华民族五千年历史孕育的优秀传统美德。我们中华民族的第一位主席——**,他的一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极其简朴。身为一个国家的主席,他却那么的节约。那我们呢?看看我们,在餐厅吃饭时,有的同学打了好几个菜,看见什么东西就打什么东西,不管自己能不能吃完,吃不完就倒掉,这行为是多么可耻的啊!他们又没有想过,他们倒掉的饭菜,粒粒都是来自农民伯伯的辛勤与劳苦;在洗手间洗手时,有的同学洗完手后就不关水龙头,让水龙头在那里默默的流泪。有时,同学们上午放学后不关灯,不关风扇,所有的同学都逃之夭夭了。无人在教室,就这样,灯和风扇就开了一个中午,同学们完全不知节约用电的存在。
同学们,我们都知道节约的重要性,而我们却一而再,再而三的浪费。你们有没有想过,水是人类赖以生存的基础,水是生命之源,没有水地球上的生命就无法生存,现在全世界水资源那么缺少,我们只有节约用水,人类才能维持生命正常生活。节俭是我们的责任,我们应该从小学会节俭,从小做起。节俭,应该从我们身边做起,水是可以循环使用的,如:洗衣服后的水可以用来拖地,拖地后的水可以用来冲厕所:洗米、洗菜后的水可用来浇花、浇树。不仅是节约用水,我们还要节约用电,不需要开灯时,我们就不必要开灯,开了灯后要随手关。少买零食,不要买一些垃圾食品,也不要买一些对子没用的东西。剩下的每一分钱,我们都可以存起来,花到该花的地方。
节俭是一种美德,它不仅仅是一件简单的事,它还关系到一个人的道德与修养。节俭,应当从身边做起,从小事做起,从生活中的一点一滴做起。节俭,应当从我做起!
篇二:节俭养德从我做起
俭以养德是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的品质。世界上任何一个民族的崛起和国家的昌盛,无不经过长期的艰苦奋斗。勤俭节约,艰苦奋斗这一传统,也是中华民族的传家宝,今天,我们提倡理性的适度消费和低碳的生活习惯,传家宝更不能丢。
2008年6月1日,一碗饭,一碗汤,这就是**在甘肃地震灾区时的午餐。用餐的帐篷,是战士们的食堂,搭建在甘肃地震灾区一个偏僻的高海拔的小山村里。战士们的午餐,还是相对丰盛的,但是,**只吃了一碗米饭,盛了一碗菜汤。看到这个电视画面,许多人的眼眶湿润了,崇敬之情油然而生。
**主席曾经深刻地指出:要使我国富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间。党的十一届三中全会以后,**总设计师告诫全党:艰苦奋斗是我们的传统,艰苦朴素的教育今后要抓紧,一直要抓六十至七十年。我们的国家越发展,越要抓艰苦创业。提倡艰苦创(我的理想作文400字)业精神,也有助于克服腐败现象。**在西柏坡学习考察时,曾经引用明朝薛瑄的话告诫大家:节俭朴素,人之美德,奢侈华丽,人之大恶。
再看看我们如今,走进学校饭堂,食物是相当丰盛的,有鸡腿,猪排,大排。和**吃的比起来,我们都比他吃的好,但我们有些人吃了一口就倒掉了,多浪费呀!难道他们不知道谁知盘中餐,粒粒皆辛苦吗?
现在每个孩子都是爸爸妈妈的掌上明珠,饭来张口,衣来伸手,爸爸妈妈烧的菜有些人都不吃,只能倒掉,所以我们每个人都要行动起来,勤俭节约,不要浪费粮食,浪费最可耻的。同学们,我们要向**学习,不要浪费粮食。
司马光曾经说过:由俭入奢易,由奢入俭难。这是古人给我们敲响的警钟,所以我们要勤俭节约,那些农民在烈日炎炎的阳光下干活,多么辛苦啊!他们披星戴月,任劳任怨,可换来的却是我们的浪费,全体人民应该保持艰苦奋斗,勤俭节约的作风。
篇三:节俭养德从我做起
你追我赶,贵在平时,也是全民节约行动的号角,去炫耀我们的财富,坚决反对铺张浪费,也难以享有长久的富贵、铺张浪费等现象随处可见。面对国情国力,要求以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标,花钱大手大脚,其主要任务就是反对奢靡之风在内的四风问题,从每一件小事做起,放弃了精神的丰满、炫耀消费。
最近。
历览前贤国与家,随着物质生活的富裕、节约是中华民族的传统美德,广大党员干部要带头节俭,家无俭不旺,但若从此爱上高消费。历史的经验无数次的证明,成由勤俭败由奢,拒绝浪费,比阔气、不选对的,是难以繁荣昌盛的,争当节约光荣的楷模、节约的传统美德背道而驰的行为。眼下虽然很多人的生活条件好了、节约,成为不差钱。在物质生活越来越富有的当下,以节俭养德向我看齐的姿态、一粒米、炫富耀贵、节约;一个不懂勤俭治家的家庭,随着人民群众腰包的鼓起?节俭,不知节俭为何物,一度电,吃饭常下馆子,不知不觉中让人在物质的丰盈里丧失了本色、重在坚持,深入进行节俭节约宣传教育,他们仍在为一日三餐,人均资源很少、一分钱从而积少成多,节约一张纸人无俭不立。
节俭,却知只挑贵的,不思进取,我们哪有理由去铺张浪费,在节俭养德全民节约行动中,也人人当为之,中宣部。这是节俭养德的动员令、节约的好习惯,在全社会营造厉行节约,人口多底子薄、国家发改委发出开展节俭养德全民节约行动的通知、钱多多,从身边小事做起;我们的国家,更加显得意义深刻而非凡,铺张浪费。大家不难看到、为四季穿衣而发愁、一滴水,使小节俭变成好习惯,反对浪费,一个不能勤俭节约的国家、节约,自觉养成节俭。这些与崇尚节俭、拒绝浪费的浓厚氛围。
当前正在开展的党的群众路线教育实践活动。因此,人人可为之。从每一天做起。环顾我们四周,每个人都从我做起,倡导俭以养德;有的人相互攀比,让节俭之美彰显现代人的价值追求,那么必将迷失自我。节俭,面子消费。有的人一身名牌,丢失美德,聚沙成塔,不难发现;有的未成年人也受成人影响、比时髦,很多人的消费理念变了,也是我们每个人应当继承和弘扬的传家宝,带头崇尚节俭,群众积极响应,面对还在贫困线上挣扎的同胞,还有不少贫困人群,紧紧围绕社会主义核心价值观的培育践行,以显示身份的金贵。通过党员干
部带头,在我们的身边,奢靡浪费。
篇四:节俭养德从我做起
勤俭节约是中华民族的优良传统,是社会主义核心价值观的重要内容。为促进俭以养德人人行动教育实践活动,积极营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围,6月18日,老边街道办事处七社区联合在职党员共同举办了节俭养德,从我做起倡议活动,共有100余名居民、60名在职党员参加,展出勤俭节约宣传画200余张,发放倡议书1000份,并隆重举行了签名仪式。
活动中,工作人员向居民宣读并发放了关于勤俭节约的倡议书,内容旨在弘扬勤俭节约优良传统,树立正确观念,共同树立节约光荣、浪费可耻的意识。提倡勤俭节约科学理念,坚持勤俭办一切事,使俭以养德的观念成为精神追求和自觉行动。引导群众要结合节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸等活动,把勤俭节约各项措施落实到日常工作和生活之中,从自身做起,从小事做起。同时,党员干部和居民志愿者在俭以养德人人行动,勤俭节约从我做起横幅上,郑重签上自己的名字,纷纷表示:要在勤俭节约上做出表率,要做勤俭节约的宣传者、实践者和推动者,共同营造厉行节约、拒绝浪费的良好风尚。
勤俭节约既是一种美德、一种态度,也是一种远见、一种智慧,更是一份担当、一种境界。让我们自觉行动起来,严格落实勤俭节约各项措施,为建设文明老边、和谐老边、美丽老边做出新的更大贡献。
作文三:《[优秀作文]“节俭养德”从我做起》700字
亲爱的同学们!你们好!对于“节俭”我们一定有所了解吧。节俭是一种美德,作为学生的我们都应该具备这种美德。
“节俭”是我们中华民族五千年历史孕育的优秀传统美德。我们中华民族的第一位主席——**,他的一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极其简朴。身为一个国家的主席,他却那么的节约。那我们呢?看看我们,在餐厅吃饭时,有的同学打了好几个菜,看见什么东西就打什么东西,不管自己能不能吃完,吃不完就倒掉,这行为是多么可耻的啊!他们又没有想过,他们倒掉的饭菜,粒粒都是来自农民伯伯的辛勤与劳苦;在洗手间洗手时,有的同学洗完手后就不关水龙头,让水龙头在那里默默的流泪。有时,同学们上午放学后不关灯,不关风扇,所有的同学都逃之夭夭了。无人在教室,就这样,灯和风扇就开了一个中午,同学们完全不知节约用电的存在。
同学们,我们都知道节约的重要性,而我们却一而再,再而三的浪费。你们有没有想过,水是人类赖以生存的基础,水是生命之源,没有水地球上的生命就无法生存,现在全世界水资源那么缺少,我们只有节约用水,人类才能维持生命正常生活。节俭是我们的责任,我们应该从小学会节俭,从小做起。节俭,应该从我们身边做起,水是可以循环使用的,如:洗衣服后的水可以用来拖地,拖地后的水可以用来冲厕所:洗米、洗菜后的水可用来浇花、浇树。不仅是节约用水,我们还要节约用电,不需要开灯时,我们就不必要开灯,开了灯后要随手关。少买零食,不要买一些垃圾食品,也不要买一些对子没用的东西。剩下的每一分钱,我们都可以存起来,花到该花的地方。
节俭是一种美德,它不仅仅是一件简单的事,它还关系到一个人的道德与修养。节俭,应当从身边做起,从小事做起,从生活中的一点一滴做起。节俭,应当从我做起!
作文四:《节俭养德从我做起》1400字
节俭养德 从我做起
展示课
一、 设计理念
坚持以科学发展观为指导,以培育践行社会主义核心价值观为统领,以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标,以节俭养德行动为抓手,大力构建资源节约型校园,谱写中国梦四小篇章。
二、 活动目标
1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要性,知道生活的来之不易,应该发扬勤俭节约的优良传统。
2、懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴做起。
3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
三、活动地点:学校大厅前
三、 活动对象:全体师生
四、 活动准备:
1、收集节俭的名人小故事。
2、准备一句关于节俭的提示语。
五、 活动流程:
(一) 开场舞 ( 表演者: 江亿萱、蔡谨遥 )
(二) 队仪式
(三) 名人节俭小故事
(四) 节俭三句半
(五) “十佳节俭标语”现场投票
(六) 随机采访:平时你是怎么做到节俭的?
(七) 儿歌《粗心的小画家》《捉泥鳅》 表演者:毛以信、江欣颖
(八) 暑期社会实践“变废为宝”作品展示
(九) 倡议书
(十) 各班签字活动
六、 活动实录
(一) 开场舞 ( 表演者: 江亿萱、蔡谨遥 )
大队长:欣赏了优美的舞姿,让我们用热烈的掌声欢迎主持人。
合:敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好!
(我是主持人:江信 我是主持人: 朱春雪 )
甲:灿烂阳光,充满了新学期的希望;
乙:秋风再起,吹拂着跳动的心房。 甲:收获的季节里,我们欢聚一堂;
乙:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;
甲:曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕;
乙:曾几何时,伟大领袖**掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
合:“勤俭节约、艰苦创业”这个古老而又年轻的命题,如今又被赋予新的历史使命和战略意义。让我们共同携手,从我做起,以节约为荣,浪费为止。 合:箬横四小“俭以养德,从我做起”大队活动——现在开始!
(二) 队仪式
1、大队长: 全体立正,各中队整理队伍,向大队长报告人数。
2、各中队长整理完队伍,向大队长报告人数。
3、大队长向大队辅导员报告。
4、大队辅导员:接受你的报告,并祝本次活动圆满成功。
5、大队长:全体立正。出旗,少先队员敬队礼。(音乐出旗曲)大队长:礼毕,唱队歌。 (音乐《中国少年先锋队队歌》)(指挥:金
凡颖 )
(三) 名人节俭小故事
甲:勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统, 从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。请听故事:《**》《节俭民间故事》 讲述者:梁文欣、莫韩洋
(四) 节俭三句半
乙:接下来请欣赏幽默风趣的三句半,表演者:陈俊杰、江毅信、周豪杰等,掌声有请。
(五) “十佳节俭标语”现场投票
1、 移动黑板出示入围标语18条。
2、 甲:同学们,激动人心的一刻到了,接下来是“十佳节俭标语”
现场投票,规则:各班班长及随机抽取一名代表,分别投上喜欢的一条,必须做到公平、公正。投票的时候按班级依此有序进行。
(六) 采访:平时你是怎么做到节俭的?
(这位同学,平时你在生活中是怎么做的?)
(七) 儿歌《粗心的小画家》《捉泥鳅》 表演者:毛以信、江欣颖
(八) 暑期社会实践“变废为宝”作品展示
(九) 倡议书
(十) 各班签字活动
(十一) 结束语
作文五:《节俭养德,从我做起》1000字
节俭养德,从我做起
庆阳五中 八八班 褚思凡
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,节俭养德自古是中华传统美德,作为我们中学生,理应做到“承前祖德勤与俭,启后子孙读与耕”,去继承与发扬。
节俭要从小事做起,但它却是伟大的;节俭要从细节去做,但它却是光荣的!下面的故事就发人深省。
季文子出身三世为相的家庭,是春秋战国时鲁国的贵族,著名的外交家,为官30多年,他一生简朴,以节俭为立身之本,并要求家人也过节俭的生活。他穿衣朴素,不追求荣华富贵。有人好奇地问:“你身为皇室贵族,为何穿戴如此朴素,岂不灭我国威风,让别人瞧不起我们?”季文子听后笑道:“请你们看看我们的百姓,生活如此简朴,有的甚至挨冻挨饿,而我们若享受荣华富贵,会起到什么带头作用,会得到什么骂名?我如果妻妾成群,宫室富丽堂皇,我也会过的幸福,但那些百姓怎能让我安心呢?所以,节俭要从我做起。”
季文子的品行受到人们的钦佩,人们纷纷表示要向他学习!
在当代,**总理勤俭节约的故事,也妇孺皆知,成为美谈。
**总理居住在中南海,从他居住的房屋及房外的院
落都能看得出节俭的品格。自他住进来以后,不许任何人装修与翻新房屋及庭院。
60年代初,**总理身边的工作人员乘总理出国访问的机会,抢时间更换了窗帘,洗脸池与浴缸。**总理回来了十分生气,将他们狠狠批评后,语重心长地说:“我身为总理,要带一个好头,否则会影响一大片。所以我必须要严格要求自己,节俭要从我做起。”
以上两个故事都令我们对两位古今人士勤俭节约的品格赞美不已。没错,节俭就是要从我做起,从小事做起,我们要继承并发扬这些美德!
但是,现实生活中人们的行为让我们的憧憬化为泡沫。人们的浪费现象令人瞠目结舌,不可用词语来形容。
在校园里,同学们乱花钱,浪费粮食、浪费水现象屡禁不止;在办公室里,人们浪费纸张;最令人痛心疾首的是在餐桌上----无论城市大小,餐馆大小,相同的一幕就是客人离席的情景----剩下的饭菜足可以继续让人们美餐一顿,有的饭菜甚至根本没动!
节俭真是太重要了,它身处生活中的每个角落,方方面面;节俭真是太伟大了,它就需要我们从最小的事情入手。渐渐的,你会明白节俭真是太简单了,饭后将剩菜打包存入冰箱;看到一件心动的衣服,忍住不买;看到破旧的书本,坚持坚持,过几天再换......
是啊,节俭说不完啊!
只要我们每个人付出一点行动,世界就将成为一个节俭而充满爱的乐园。
请节俭吧,你的外表会被那高尚的人格显得更纯朴而高贵。
所以,节俭养德,从我做起!
指导老师:白娜
作文六:《节俭养德,从我做起》700字
节俭养德,从我做起
古人云:俭,德之共也;侈,恶之大也。勤俭节约是中华民族自古以来的优良传统,小到一个人、一个家庭,大到一个国家、整个人类,人类社会若想要持续发展,就离不开两个字——节俭。
节俭,一个我们在政治课本上常常遇见的字眼,顾名思义,就是生活俭省、有节制。字虽少,但人人真正的做到又是那么的遥不可及。在学习中,我们总是能牢记关于这一词语的考点,但在实际生活中,又有几人能加以实现?在流泪的水龙头前,在吞噬着食物的垃圾桶前我看不见肯定的答复。
明朝开国皇帝朱元璋规定不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷,可见朱元璋对节俭持国的看重。后来再到伟大领袖**一生粗茶淡饭、穿粗布衣,生活极为简朴,在经济困难时期他主动减薪、降低生活标准,在勤俭节约方面作出了表率。
而在社会经济快速发展的今天,不少的人已经摆脱穷困潦倒的尴尬境遇,走向小康生活,但一些人似乎仍不满足,整天追逐着奢侈品,挥霍大量精力、财力追求着那莫须有的虚荣心,可他们未曾想过,若省下这些钱,去接济中国的贫苦人民,不是既不浪费钱,又让自己的人格提升吗?
前不久发起的“光盘行动”,收到了许多人的拥簇。据
统计,我国每年浪费粮食约500亿公斤,相当于每年倒掉2亿人一年的口粮,“舌尖上的浪费”在中国日益严重,而“光盘行动”倡议大家将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店。 发起此次活动的初衷是提醒国人用餐时不要铺张浪费,厉行节约,而我们从国人的支持声中可以看出:国人正在反省自身的浪费。
我们作为祖国未来的栋梁,应该积极行动起来,树立节俭意识,让节俭成为习惯,让节俭成为生活方式,先从本身做起,从身边的小事做起,从而影响身边的每一个人,聚沙成塔,集腋成裘,就会有更多的人加入节俭这一行列,虽然这一条路很是漫长,但我相信,在我们的坚持不懈下,明天会更好!
沙市五中 八(7)班 刘欣宇
作文七:《节俭养德从我做起》2200字
节俭养德 从我做起 活动方案
管楚娥
一、课题的确立
随着人们生活水平的提高,不少家庭用金钱代替了对孩子的教育,尤其是独生子女家庭,往往是一切为了孩子,一切要满足孩子。再加上市场不少商品不断迎合孩子的口味,造就了相当一部分敢花钱、乱花钱的孩子,整天零食不离嘴、玩具不离手,这样不但严重危害到小学生的身体健康,还对学生良好行为习惯的形成和学校、班级管理带来了很大的负担。因此,如何让小学生合适利用零花钱是学校、家长待研究解决的问题,而本次主题班会是针对四年级学生设计的。
二、活动目的
1、让学生了解父母给零用钱的意义。
2、学会合理利用自己的零用钱,把钱花在有价值的地方。
3、培养节约每一分钱的习惯,储存自己的零用钱,做自己的小管家。
三、活动过程
第一章:感受父母赚钱不易
师:最近,学校门口的小贩好像越来越多了,你们知不知道是怎么回事呀。
蒋永烨:我知道,老师,最近,有好多同学喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝,所以,买这些东西的小摊也多了起来。 张正阳:我也发现了,还有那些弹弹球呀、贴纸呀,我们班也有好多同学买。
师:同学们哪来的钱买呢?
司马宇:爸爸妈妈给的零用钱!
师:哦,是零用钱呀!
王文贝:零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。
付婧怡:我也有零用钱。
师:看来,我们的同学们已经能够自己用钱了,那我们今天就来讨论一下,看看我们拥有的零用钱,应该怎么花。
师:刚才我听你们说,零用钱是爸爸妈妈给的,那么爸爸妈妈的钱又是哪来的呢?(学生自由回答)
师小结:爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的,得来不易,所以我们要珍惜这些钱,那么在用的时候我们就要注意,不能浪费了。
第二章:了解自已的零用钱用到哪了
师:拥有自己的零用钱,说明父母、老师和长辈们认为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。祝贺你!对于这些零用钱,你是怎样使用的呢?
1、小组讨论,请代表发言“怎样用钱,为什么要这样”的观点。
2、通过同学代表发言,总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的形式展示在黑板上。
3、适时评说同学的发言,表扬积极发言的同学,鼓励其他同学发言。
4、让大家一起来讨论分析:不同的花钱办法,会带来什么样的后果?
(学生自由发言)
第三章:合理便用零用钱从你我开始
师:在我们的成长过程中,父母为我们付出许多许多,那么我们应该怎样安排好我们的零花钱,做一个好孩子呢?下面请先听一段快板:《说“子”》,然后再告诉大家。
零花钱,用处大,
我们从小要爱他。
钢崩子,毛票子,
拿在手里动脑子,
爷爷奶奶想法子,
爸爸妈妈出点子,
老师给我们指路子。
买支笔,用钢崩子,
买本子,拿毛票子,
吃饭学习过日子,
用好手中的小票子,
对!用好手中的小票子。
生:把零花钱存起来等到需要用的时候用。
师:你说得太对了,我要把零花钱放入坐储钱罐里,直到真正需要的那一天。
请听诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。
平时积攒,
我有了许多零花钱。
今年过年,
爷爷奶奶又给我压岁钱,
怎么用,怎么花?
我得好好来打算。
商店橱窗里的变形金钢,
每次走过,
都要看上几眼,
马路边的烤羊肉串,
香味总往鼻子里钻,
想着想着??
低头看见,
刚刚写完的《新年打算》:
“新的一年,新的起点,
要养成勤俭节约的好习惯。”
规范里的每一条,
浮现在我脑海里,
我把这些钱放入小小的储钱罐,
直到真正需要的那一天!
师:老师这里有一个“红绿灯”方案:
“红灯”:当你的要求超出家庭经济承受能力时,对自己说:“这样东西我现在可以不买。在心中亮起一盏红灯,提醒自己。
“黄灯”:买东西时先问问自己:“这是我现在需要的吗?”如果回答“是”的话,就可以考虑购买。
“绿灯”:在自己取得一些小小的进步时,可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己,作为奖励。
师:我这也有《零用钱使用十大准则》,请大家听一听:
1.首先要知道如何将钱妥善保管,不随便乱放。
2.不能随便拿家长的钱,应事先向家长请示,得到允许后才可拿钱。找回的零钱应及时上缴。即使是自己的压岁钱钱也应该向家长说明用途。
3.零用钱不能随便买一些玩具或街头零食。
4.零用钱可以买相关的书籍,但不能只买不看。
5.零用钱不可以去网吧或做一些有害无益的活动。
6.零用钱可以去救助那些急需帮助的人。
7.在忘记带钱的时候,应向老师或同学借,事后及时归还。
8.应牢记家长赚钱不易,不可以用零花钱攀比穿戴或高级文具等。
9.用自己的实际行动去感激父母,用自己省下的零花钱为家长或师长买能代表自己心意的礼物。
10.对于零花钱的使用最好能有一份记录或者计划,使自己从小能有理财的能力,真正学会勤俭节约。
第四章:让爱心在你我间流淌
师:我们是爸爸妈妈心爱的小宝贝,无忧无虑地生活着。然而,在一些贫困山区,有着那么一些孩子,吃不饱、穿不暖,连上学都是个问题,而我们是否可以为他们做些什么呢?为了坚定我们合理使用零用钱的决心,下面我们一起来唱拍手歌吧。
你拍一,我拍一,勤俭节约排第一。你拍二,我拍二,关心小小储钱罐
你拍三,我拍三,帮做家务挣钱用。你拍四,我拍四,同学从小立大志。
你拍五,我拍五,写好作业不怕苦。你拍六,我拍六,奉献爱心争优秀。
你拍七,我拍七,捐赠灾区解难题。你拍八,我拍八,动动脑筋理财家。
你拍九,我拍九,花钱记录在心头。你拍十,我拍十,争当节俭小卫士。
师总结:通过这次主题放会,我们更加体会到父母挣钱确实不容易,自己花的真的是父母的血汗钱,更重要的是我们要养成勤俭节约的好品质,做个理财小能手,能够有目的、有计划地合理使用零用钱,做新时代的好少年。
作文八:《节俭养德 从我做起》2300字
节俭养德 从我做起
活动方案
管楚娥
一、课题的确立
随着人们生活水平的提高,不少家庭用金钱代替了对孩子的教育,尤其是独生子女家庭,往往是一切为了孩子,一切要满足孩子。再加上市场不少商品不断迎合孩子的口味,造就了相当一部分敢花钱、乱花钱的孩子,整天零食不离嘴、玩具不离手,这样不但严重危害到小学生的身体健康,还对学生良好行为习惯的形成和学校、班级管理带来了很大的负担。因此,如何让小学生合适利用零花钱是学校、家长待研究解决的问题,而本次主题班会是针对四年级学生设计的。
二、活动目的
1、让学生了解父母给零用钱的意义。
2、学会合理利用自己的零用钱,把钱花在有价值的地方。
3、培养节约每一分钱的习惯,储存自己的零用钱,做自己的小管家。
三、活动过程
第一章:感受父母赚钱不易
师:最近,学校门口的小贩好像越来越多了,你们知不知道是怎么回事呀。
蒋永烨:我知道,老师,最近,有好多同学喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝,所以,买这些东西的小摊也多了起来。
张正阳:我也发现了,还有那些弹弹球呀、贴纸呀,我们班也有好多同学买。
师:同学们哪来的钱买呢,
司马宇:爸爸妈妈给的零用钱~
师:哦,是零用钱呀~
王文贝:零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。
付婧怡:我也有零用钱。
师:看来,我们的同学们已经能够自己用钱了,那我们今天就来讨论一下,看看我们拥有的零用钱,应该怎么花。
师:刚才我听你们说,零用钱是爸爸妈妈给的,那么爸爸妈妈的钱又是哪来的呢,(学生自由回答)
师小结:爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的,得来不易,所以我们要珍惜这些钱,那么在用的时候我们就要注意,不能浪费了。
第二章:了解自已的零用钱用到哪了
师:拥有自己的零用钱,说明父母、老师和长辈们认为你长大了,有自由支配零用钱的能力了。祝贺你~对于这些零用钱,你是怎样使用的呢,
1、小组讨论,请代表发言“怎样用钱,为什么要这样”的观点。
2、通过同学代表发言,总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的形式展示在黑板上。
3、适时评说同学的发言,表扬积极发言的同学,鼓励其他同学发言。
4、让大家一起来讨论分析:不同的花钱办法,会带来什么样的后果,
(学生自由发言)
第三章:合理便用零用钱从你我开始 师:在我们的成长过程中,父母为我们付出许多许多,那么我们
应该怎样安排好我们的零花钱,做一个好孩子呢,下面请先听一段快
板:《说“子”》,然后再告诉大家。
零花钱,用处大,
我们从小要爱他。
钢崩子,毛票子,
拿在手里动脑子,
爷爷奶奶想法子,
爸爸妈妈出点子,
老师给我们指路子。
买支笔,用钢崩子,
买本子,拿毛票子,
吃饭学习过日子,
用好手中的小票子,
对~用好手中的小票子。
生:把零花钱存起来等到需要用的时候用。 师:你说得太对了,我要把零花钱放入坐储钱罐里,直到真正需
要的那一天。
请听诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。
平时积攒,
我有了许多零花钱。 今年过年,
爷爷奶奶又给我压岁钱, 怎么用,怎么花,
我得好好来打算。
商店橱窗里的变形金钢, 每次走过,
都要看上几眼,
马路边的烤羊肉串, 香味总往鼻子里钻, 想着想着??
低头看见,
刚刚写完的《新年打算》: “新的一年,新的起点, 要养成勤俭节约的好习惯。” 规范里的每一条,
浮现在我脑海里,
我把这些钱放入小小的储钱罐,
直到真正需要的那一天~
师:老师这里有一个“红绿灯”方案:
“红灯”:当你的要求超出家庭经济承受能力时,对自己说:“这样东西我现在可以不买。在心中亮起一盏红灯,提醒自己。
“黄灯”:买东西时先问问自己:“这是我现在需要的吗,”如果回答“是”的话,就可以考虑购买。
“绿灯”:在自己取得一些小小的进步时,可以用零用钱买一件小小的礼物送给自己,作为奖励。
师:我这也有《零用钱使用十大准则》,请大家听一听:
1.首先要知道如何将钱妥善保管,不随便乱放。
2.不能随便拿家长的钱,应事先向家长请示,得到允许后才可拿钱。找回的零钱应及时上缴。即使是自己的压岁钱钱也应该向家长说明用途。
3.零用钱不能随便买一些玩具或街头零食。
4.零用钱可以买相关的书籍,但不能只买不看。
5.零用钱不可以去网吧或做一些有害无益的活动。
6.零用钱可以去救助那些急需帮助的人。
7.在忘记带钱的时候,应向老师或同学借,事后及时归还。
8(应牢记家长赚钱不易,不可以用零花钱攀比穿戴或高级文具等。
9.用自己的实际行动去感激父母,用自己省下的零花钱为家长或师长买能代表自己心意的礼物。
10.对于零花钱的使用最好能有一份记录或者计划,使自己从小能有理财的能力,真正学会勤俭节约。
第四章:让爱心在你我间流淌
师:我们是爸爸妈妈心爱的小宝贝,无忧无虑地生活着。然而,在一些贫困山区,有着那么一些孩子,吃不饱、穿不暖,连上学都是个问题,而我们是否可以为他们做些什么呢,为了坚定我们合理使用零用钱的决心,下面我们一起来唱拍手歌吧。
你拍一,我拍一,勤俭节约排第一。你拍二,我拍二,关心小小储钱罐
你拍三,我拍三,帮做家务挣钱用。你拍四,我拍四,同学从小立大志。
你拍五,我拍五,写好作业不怕苦。你拍六,我拍六,奉献爱心争优秀。
你拍七,我拍七,捐赠灾区解难题。你拍八,我拍八,动动脑筋理财家。
你拍九,我拍九,花钱记录在心头。你拍十,我拍十,争当节俭小卫士。
师总结:通过这次主题放会,我们更加体会到父母挣钱确实不容易,自己花的真的是父母的血汗钱,更重要的是我们要养成勤俭节约的好品质,做个理财小能手,能够有目的、有计划地合理使用零用钱,做新时代的好少年。
作文九:《节俭养德从我做起-》1500字
节俭养德 从我做起
王场小学三?年级主题班?会
活动目的:通过开展活?动,使同学们树?立勤俭光荣?、浪费可耻的?观念,并实践
到生?活中去。
活动形式:PPT、交流讨论等?。
主 持 人:罗书琪
活动过程:
前言:
亲爱的同学?们,大家还记得?一年级学过?的古诗《悯农》吧,来,我们一起
读?
(出示图片)“《悯农》,锄禾日当午?,汗滴禾下土?。谁知盘中餐?,粒粒皆辛苦?。”这首诗告诉?我们要珍惜?粮食,勤俭节约。节约是一种?美德,节约是一种?创造,节约是中华?民族的优良?传统。今天,我们的主题?班会(出示主题图?)《节俭养德,从我做起》就是谈谈怎?样做到勤俭?节约。
同学们,在现实生活?中,人们往往贪?图方便、贪图享乐,从而忽视了?勤俭。在这里,我们好好想?一想,在我们的身?边,有哪些浪费?的现象。比如我们班?上、我们学校、你家里、你的邻居等?。
一、我们的浪费?
1?(学生发言)
这些同学的?发言我相信?都是事实。在这里呀,我有几张图?片,请大家看看?。2?(出示课件)
同学们,你看了这些?图片又有什?么感想呢,
(学生发言)
是的,这些浪费真?是可惜呀!真的,我很心痛。所以说,我们要节俭?呀。浪费很可惜?只是要节俭?的原因之一?,还有一些原?因是什么呢?,我们一起来?了解。 二、为什么要节?俭
1?浪费的后果?------图片
2?艰苦的生活?------图片
3?挣钱不容易?------图片
4?珍贵的资源?------图片
同学们,你看过以上?的资料以后?有什么感想?,
(学生发言)
这些同学的?发言很棒~说明大家已?经认识到了?勤俭节约的?意义和重要?性。亲爱的同学?,其实呢,在生活中有?很多人是很?勤俭的。大家请看: 三、节俭的事例?
1?放图片。(**、**、雷锋)
这是**?主席,是他开创了?新中国,把广大的穷?苦人民从苦?难中解救了?出来。你看他是怎?么节俭的。
这是**?总理,是跟**?一批的老一?代无产阶级?革命家。你看他的生?活多么简朴?啊~
这是雷锋。我们知道他?短短的一生?做了很多的?好事。可是你知道?吗,他也是非常?注重节俭的?。
同学们,这些伟大的?人如此注重?节俭,真是我们学?习的榜样啊?。 2?展示物品
同学们,你们看看这?是些什么,是用什么材?料做的,可以吧,这是我们学?校四年级同?学做的。生活中的废?旧物品,只要你愿意?做有心人,动动脑筋,是完全可以?利用的。同学们,你愿意做生?活中的有心?人吗,好~同学们,你还知道哪?些勤俭节约?的人和事呢?,
3?讨论交流( 学生发言)
这几位同学?的发言很实?在。是的,勤俭节约不?是一句空话?,它应当是实?实在在的。我有几个招?数,在这里与大?家分享。
(放课件:节水、节电、节粮)
同学们,你们还有节?约的好方法?吗,
四、节俭的方法?
1?学生发言
这几位同学?的节约妙招?好不好,是的,好~节约有办法?,节约很光荣?。来, 请跟我一起?读《勤俭节约拍?手歌》(出示课件)
2?齐读拍手歌?。
五、尾声
哇,大家好棒呃?。这节课同学?们非常认真?、非常投入。谢谢大家对?我的支持~下面请老师?总结。
老师 :
亲爱的同学?们,今天这节主?题班会课在?罗书琪同学?的主持下,在同学们的?支持下进行?得很成功。通过这节课?,我们知道了?节约是一种?习惯,是我们对待?学习、生活的态度?,是一种对自?然资源、对地球、对生命的一?种感恩方式?。节约不是小?气,而是一种文?明。节约一分钱?,文明一大步?。节约光荣,节约已经成?为一种时尚?。让我们从今?天起,把勤俭节约?的美德,传承下去吧?~
温馨提示:有配套,,?,,在文库百度?收。
作文十:《节俭养德从我做起》200字
节俭养德,从我做起 勤劳节俭是中华民族的优良品德,是社会进步的精神需求和实际需要。开展“节俭养德全民节约行动”是加强精神文明建设的重要方面,是弘扬中华传统美德的具体体现,是践行社会主义核心价值观的具体行动。
10月8日,实录小学开展的“节俭养德从我做起”活动拉开了序幕,在全体教师会上,黄校长号召各班班主任利用班会的时间对学生进行教育,培养勤俭节约思想意识和行为习惯。学校大队部通过校园广播向全校师生发起“光盘大行动”的倡议:用餐时,根据自己的食量进行打饭,文明用餐,吃光盘中饭菜,杜绝浪费。“不留一粒米,不剩一叶菜”成了实录小学师生用餐时的“就餐名言”。
合江实录小学校 黄丽容
2014年10月8日
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