作文一:《我是谁小学生作文》500字
我是谁小学生作文
尊敬的老师亲爱的同学,大家好~
我是谁,这个问题是一个我们都不会去想的问题,可是老师的这个看似寻常的问题,却令我沉思。
看着飞驰而过的汽车,树上飘下的枯叶,天空飞过的鸟儿。我叩问自己我是谁,
曾经被视为胆小鬼的我有着在我4年级婆婆80大寿时上台为大家打架子鼓的经历。甚至主持过一场演出。那一刻,胆小鬼也充满了自信。
一个在老师面前文质彬彬,憨厚老实的我。其实却是个活泼、开朗、顽皮的双面人。我在乎别人是怎样看我,努力去改正。后来知道一切都是徒劳,因为每一个人对我都有着不同的看法。但是最重要的却是自己对自己的看法,因为自己的态度将会决定一切被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅,但千万别埋怨,因为我知道一百个人心中就有一百个我,有好有差。但都阻碍不了我的观点。而最重要的是认真敲问一下自己的心房:我是谁,我好像一颗石头,世界是路,我是多么的渺小。可是没一颗石头是相同的。而每一颗石头都演绎着一个属于自己的人生。
我是谁,虽没有庄子的淡泊明志,却有一颗闲适自在的心去体味生活;虽没有苏轼的诗情奔放,却也在运动场上流过无数热情的汗水;虽没有唐伯虎写诗震惊四座的天资过人,却明白到一步一个脚
印的艰苦积累……
但,这才是真正的我,一个演绎着一个属于自己的人生的我呀~
[我是谁小学生作文]
作文二:《小学生作文假如我是》1100字
小学生作文假如我是(一)
假如我是一只小鸟,我会多么快乐啊!
太阳慢慢的从东方升起,金色的阳光洒满了大地。当太阳高挂在天空的时候预示着新的一天又开始了。
我从睡梦中醒来,早晨好清爽啊!新的一天又来到了。我今天该到哪去玩呢?
我在天空中飞啊飞,大树爷爷要我唱歌给他听,我停了下来,站在树爷爷的手臂上,清了清嗓子,唱起了一首又一首优美的乐曲,唱完了,我跟树爷爷告了别,又到其他地方玩去了。
我又飞啊飞,飞过小溪,小鱼看见了我,露出了水面跟我打招呼,我并没有停下来,而是继续往前飞,飞啊飞,飞到了美丽的树林里,看见了一群勤劳的小蜜蜂手牵着手并肩并着肩在花丛中跳舞,我停了下来,跟这群勤劳的小蜜蜂打招呼并欣赏着这片美丽的花丛。 我很高兴我是只无忧无虑的小鸟,因为小鸟是自由的,不受拘束的,没有忧愁和烦恼的,一天想飞到哪就飞到哪,直至夜幕的降临。
小学生作文假如我是(二)
假如我是科学家,我要发明许多东西,为人民做出贡献。
假如我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的时候吃的,人们吃了它就不会打杖,反而会成为好朋友,这样天下就太平了。
假如我是科学家 ,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候,就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了,非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了,但是里面的人会毫发无损。 假如我是科学家,我要发明一种种子,农民有了它赚的钱就多,只要一种下去,就会长成有梨子,香蕉,西瓜的树了,这样岂不是很好吗? 假如我是科学家,我要发明可以爬到月球的电梯,只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那,一次10元,既省钱又方便,还可以减少地球的负担。
假如我是科学家,我还要发明一种药,得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人,消灭不法分子。
假如我是科学家,我要发明一种水管,如果有水灾,只要按一下绿色键水就会吸收了,火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现。
小学生作文假如我是(三)
假如我是一阵风,在四季的脚步中,我更换着一件件美丽的衣服,给人类带来幸福。 美丽的春天,我穿着一件花裙子,踏着轻快的脚步来到森林,和动物一起玩耍,和五彩斑斓的蝴蝶一块跳舞,让花竞相开放,让岸边的柳树发芽,世界呈现出一片生机勃勃的景象。 炎热的夏天来了,我戴着一顶绿帽子,在茂密的树林里歌唱,乘凉,和小朋友一起捕捉知了,我又来到池塘边,池塘里小鱼吐着泡泡,路边的小草在树下怏怏地趴着,好像都在说:“热死了,热死了!''我连忙飞到天上,请来雨妹妹,雨妹妹听了,欢快地下了一场倾盆大雨,下了一阵,雨停了,天边出现了彩虹姐姐,它向我挥着手,笑了笑,好像在感谢我,我也笑了笑,和彩虹姐姐道别了。
作文三:《小学生作文:我是“医生”》600字
小学生作文:我是“医生”
小学生作文:我是“医生”
我,宇岑,一位知名“医生”。
又一位病人来找我啦。嗯?他的打扮怎么如此华丽?我定睛一看,哎呀不得了,他就是我们这个国家的国王呀!不过今天这位伟大的领导者却没了往日的风采:“医生,你行行好,帮我诊断一下吧!”“我肯定会帮你诊断的啊,您可是一国之君啊!”我低眉顺眼地说。
“我的腿好疼。”国王痛苦地说,“走路都不能走。”
哎呀,这可怎么办哪?我虽然知道这该如何医治,但这种病很罕见,100万个人中只有1个人才会有。国王怎么害上了呢?
“让我来看一下??嗯??肌肉萎缩,骨骼畸形??”我观察着,“必须马上动手术!”
国王听了,面色苍白。
“其实啦,”我尽量缓解着国王的情绪,“你只需要??换一条腿就可以啦!”
“什么?换一条腿?”国王难以置信地看着我。
“嗯,没错啦!”我开始手心出冷汗。
“你的意思是说??把我的腿先卸下来,然后再装上去一条?”国王的脸已经没了血色。
“对。”我身上起了鸡皮疙瘩。
“不!我绝不会让我心爱的丈夫去冒这个风险!我不要!”站在一旁的王后尖叫了一声,就昏了过去。
??
我和国王都沉默了一会儿。最后国王对我说:“我得动这个手术。”
“的确,”我说,“你的腿再不动手术的话,就只能截肢了。”
听到“截肢”这个词,我和国王都不寒而栗。
手术开始。
我整理着自己的医药箱,然后再给国王打上了麻醉剂。我先轻柔地把国王的“坏腿”截下来,然后又给他安上了一条新腿。手术成功!
作文四:《小学生作文假如我是》1300字
1、假如我是一名老师,如果有孩子打架,我会狠狠地把他们批一顿,然后叫他们家长来,当着全校师生的面再批一顿,让他们当着大家面前再打一架,直到不愿意打为止。如果有人上课说话,我不会阻拦他,我会让他不停的说,而且要不重复的说,直到他不愿意说为止。如果有人撒谎,我会罚他围着操场跑100圈,跑不完都不行。如果有孩子不完成作业三次以上,我会把他“请”回家,让他不再来这个班。如果有孩子爬栏杆摔到了,我会把他的家长叫来说:我以前说过,学生不能爬栏杆,可他不听,我们学校可不负责任的。我倒要看看,在这样一个严格的班里,还有谁敢不听话。
评:混世魔王来管理,谁敢不听话
2、假如我是一名老师,我会让孩子天天玩,上语文课,20分钟读课文就行,剩下的时间就玩;上数学课,只要做上十个题就可以玩;上英语课,对话30分钟就可以玩;上体育课,就一个字,玩。有的同学问我,到考试的时候怎么办啊?我说没关系,我会用魔法棒让你们都考100分。我这样的老师你们欢迎吗?
评:我会大大地欢迎!
3、假如我是一名老师,我会好好的教育学生,要让他们得全国的第一,这样我脸上也贴金啊! ………………虽然我取得了很多成绩,但这都是杨老师教导的好啊!
评:好一个马屁精,拍起来都不眨眼
4、假如我是一名老师,我一定要让他们完成作业。有一次,**没有完成作业,我就说:你怎么不完成作业,你太大了,你是谁啊,叫家长来。后来他就完成作业了。还有一次**没有完成作业,我也叫他家长来,问为什么没有完成作业,他家长说他玩来着。我很生气,说:玩玩玩个够!!没人管就不做作业,走人!!
(这个孩子平时就结巴,作文里也是这样)
5、我做了梦,醒来已是22世纪了。那时候高中都不行了,满广场都是研究生。………………
评:所以呀,你要好好学习,考上研究生的
6、假如我是一名老师,我会好好鼓励孩子,如果孩子做到了一件事情,我会给他加30朵小红花,而且只加不去。
评:孩子,我一次才加2朵花,多了就不值钱了!
窗外,在湛蓝的天空与绵花糖似的云丛中,几只纯白的鸽子盘旋着向最高的一朵云飞去,浅色的窗帘拂动着,引起了我的遐想——假如我是一只白鸽……
假如我是一只白鸽,我会飞到威尼斯去体味水的气息;假如我是一只白鸽,我会飞到尼亚加拉大瀑布领略雪崩的气势;假如我是一只白鸽,我会飞到悉尼歌剧院感受音乐的美妙;假如我是一只白鸽,我会站在自由女神像燃烧着的火炬上欣赏华尔街的繁华……
不过,我最希望飞到那美丽的塞纳河畔,落脚在钢铁巨人埃菲尔铁塔的最高处。把繁华的巴黎尽收眼底。想到当初,巴黎人是那么不习惯这个钢铁巨人的出现,他们认为埃菲尔铁塔像一个胄甲人挤进了沙龙聚会,无论在造型上还是材质上都是那么莽撞与陌生,但是这个庞然大物着实有一种韧性,它不但没有被赶走,而且摇身一变,成了现代巴黎的标志。我想,现在大家一定都像我一样爱上了这座铁塔并钦佩设计者超前的意识和这座钢铁巨人的远大理想。
我这只小白鸽一定要周游世界,了解各地的文化知识做一只在天际自由飞翔、胸怀大志的博士鸽!
指导老师点评:从文中优美的语言中看出了你课外知识积累深厚,语言如诗如画,内容有内涵,突出了重点。
作文五:《假如我是小学生作文》1800字
假如我是小学生作文一:假如我是一本书
假如我是一本书,我会出现在教室,让成千上万的人们来阅读我,让人们的知识日益提高。
假如我是一本书,我要教会人们如何做人的道理,让所有的人都善良无比、体谅别人。
假如我是一本书,我会出现在家长们的手中,好让她们给自己的儿女们讲好听的故事。
假如我是一本书,我要让成千上万的人都知道我们中华上下五千年的历史。
假如我是一本书,我会出现在小孩子的手上,让他们的童年增加更多的生活上的乐趣,让她们在快乐中成长。
假如我是一本书,我会在书上写出很多的优秀作文,让人们的写作水平更加地突出。
假如我是一本书,我便会……
假如我是小学生作文二:假如我是超人
昨天,我在电视上看见了超人,目睹了他的超能力,害我好不羡慕。
今天早上我一觉醒来,看见枕巾变成了一件鲜红色的披风,电视上说这是超人的披风,披上后就能拥有超人的力量,我心里一阵狂喜,如果是真的……于是,我马上披上,哇噻!不会吧?我真的变成了超人,我升上天空,想为人类造福,可是找了半天也没找到需要帮助的人,正当我耷拉着脑袋时,我看见了一个干旱的小村庄,那里已经55天没下雨了,渴死了很多人。有了,我终于可以用我的超能力了,于是,我把手指头往干裂的地上一指,地上立刻涌出了甘甜的泉水,大家都喝上了水,干枯的小花和小树也长出了叶子和花瓣。
突然,我又看见一个小偷正在抢银行,心里好不气愤,我连忙飞下去,一手拎起小偷,把他扔进了垃圾桶,看着小偷那狼狈不堪的样子,我忍不住哈哈大笑。
如果我真的是超人,我还要为人们做更多更多项式的好事,让他们知道:有难处,找超人,也就是我——向帷韬。
假如我是小学生作文三:假如我是多啦A梦
假如我是多啦A梦,我会为人类造福。
我会造五个地球,让五大洲的人分散居住。每个地球之间都有一个娱乐城来连接。洲与洲之间的人来往就可以尽情玩乐了。如果洲与洲之间要是发生战争,侵略方就会首先掉入茫茫宇宙。这样整个世界又会变得安宁了。
我还会在海上、海底建许多城市,让伊拉克、伊朗等国的居民住在里面,而且把海上海底和每个国家之间都分开。免得上、下、左、右的国家居民发生冲突,而且海上有保护层。相互之间不可能串位。海上海底也有陆地上的所有的东西。比如花、草、树、木,食物和氧气,这里的人民安居乐业,过着和平的生活。
我还会把世界上所有的垃圾清扫干净,让人们住上干净、整洁的居所。
我还会从我的百宝袋里掏出火眼金镜眼镜给警察,只要警察戴上火眼金镜眼镜。无论坏人怎么改扮,警察都能看出,就能把他们抓到。全世界的人都翘大拇指称赞我!
“叶斐扬,起床了。”原来,我刚才做了梦,而且是一个大大的美梦呀。
假如我是小学生作文四:假如,我是……
昨天中午,我和妈妈比赛用假如说一句话,看看谁说的更好。
妈妈说:假如我是一个富有的国王,我要给那些流浪儿们一些金银财宝,让他们变得富有,不再忍饥挨饿,不再出现卖火柴的小女孩那样的悲惨事情。我说:假如我有一支马良的神笔,我要画一台电器。夏天这台电器能把炎热的阳光吸收起来,让夏天变得和秋天一样凉爽;冬天,这台电器能把炎热的阳光释放出来,让冬天变得和春天一样暖和。当有雷电的时候,这台电器能把雷电收起来,传给每户人家,让每户人家能免费用电。妈妈听了,连声说:好!好!你比我说的好的多!
但妈妈不肯马上认输,又说了几个假如,“假如……”,我也不甘落后,我又说到:假如我有一支马良的神笔,我要画一条从地上通到天上的彩虹,让人们能去天上看看天空是什么样子的。妈妈听了,说:你真是一个想象力丰富的孩子,我认输了。我听了,心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。
假如我是小学生作文五:假如我是老师
假如我是老师,我教英语。我想让学生学习好,首先自己要学习,给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项,第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节,学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代,如果不学习,就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累,不然就会影响教学,还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师,我要了解学生的学习情况,协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好,如性格是外向,还是内向?爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好,就让他多读,发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生,作为老师的我多多开导他,让他不要不乐观的看事。
假如我是老师,我有时要站在学生的角度看问题,不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业,给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师,我要做一枝蜡烛,点亮学生成功的道路,培养一代又一代的人,直到油燃尽。
作文六:《作文:我是一名小学生》500字
我是一个小学生
时间如梭,眨眼间我已不是小时候那整天蹒跚学步,依依呀呀学说话的那个幼稚又充满童趣的我了,如今我是一名小学生,少先队员。
在跨入小学时,老师庄重的给我们戴上红领巾,并让我们永远向党,以雷锋为榜样们个人都要奋进,努力才会使人生充满光彩,努力才能使自己在以后有所作为。从此跟老师宣誓时的那一刻,是我人生最重要之一,那标志我是一个小学生。? ?小 荷 作文网
而作为一个小学生我该怎么做呢?我认为要学习雷锋的钉子精神,学习他的爱钻研,爱挤时间学习。学习邓稼先那舍弃名利、金钱而为祖国默默奉献为自己打下爱国的基础。学习岳飞的精忠报国,屈原的大义凌然。在社会里可以帮助老奶奶过马路,送迷路的小朋友回家等。到了小学生我们因该有一种高兴的感觉,不要为考试严、学习紧而发愁。我们能在家帮助妈妈做一些家务活,带一下小弟弟帮老师或父母分忧这些都是我可以做的。我们比其他小朋友大一些,因该懂得谦让和保护比我们弱小的,而不是去持强凌弱,在各个方面都要表现出纯熟,而不要衣来张手、饭来张口,在做家务活和煮饭之类也要学会,在以后独立于社会不会有些技能也是不行的,因为这是生存的基本条件。慢慢地我们这个小学生即将迈向中学的梯阶,在那里我们又将会学会更多的知识,学会在社会立足,一直到长大。
我尽管是一名小学生,但我憧憬那美好的未来,期盼以后能够报效祖国。
作文七:《小学生作文——我是老大》900字
我是老大
爷爷六十,奶奶五十八,爸爸娜娜都是四十上下的人了,开始家里的大小事儿都得听听我的。他们说,冰冰是咱家里的老大
这话不假,因为爷爷就生了我爸爸一个,外婆就生了我妈妈一个,爸爸妈妈就生了我这么一个宝贝疙瘩。我成了“200亩地力的一棵独苗”,他们都依我,惯我,围着我转。我爱怎么样就怎么样。他们见我如此这般不但不发火,还冲着我乐。
一个大热天,烈日当空,暑气难消。我走在路上口干舌燥,我多么想喝点汽水解渴啊!到了家,见桌子上放着一只大西瓜,便问爷爷:“这瓜哪来的?”爷爷告诉我,是爸爸托人捎回来的,还说,晚上爸爸要用来招待客人的。我不听这一套:“什么客人不客人,我才是家里最大的客人!”嘴上这么说,也这么干,不请自便,洗净了瓜,刀落瓜开,我狼吞虎咽的吃了起来,爷爷见了知识摇着头苦笑:“唉!你这个老大??”
有一天,电视里要放动画片。当我从外婆家回来时,已是万家灯火了。我到了里屋,只见爷爷他们都围在屏幕前津津有味地观看越剧,我说:“越剧有啥好看的?我要看动画片!”说着就把电视调了过去,爸爸见了只是摇了摇头苦笑:“唉!你这个老大??”
一次,中队开主题会《做一个尊敬老人的好孩子》,同学们争先恐后的介绍着自己在家里怎么尊敬老人的事迹,老师还让我主持这个会议。听着大家的发言,我如坐针毡,心里不好受。小结的时候,我激动的对大家说:“我要向你们学习,我也要做个尊敬老人的好孩子!”教室里响起了热烈的掌声,老师笑了。我明白了,原来老师是故意让我主持会议的。
再过几天便是我十周岁生日。爷爷他们照例要给我买一份礼物。我对他们说,你们买的礼物我不喜欢,今年也要来一个改革,把钱给我,由我自己去挑选。他们同意了。
生日那天晚上,菜很丰富。桌子中间放着一只大蛋糕,上面插着十根点燃着的彩色小蜡烛。录音机播放着《生日歌》,我请爷爷、奶奶、爸爸、妈妈入座。爷爷说,快把我们送给你的礼物拿出来瞧瞧!我说别急吗!说着,我熄了灯,烛光照在爸爸他们的脸上,只见他们个个眉开眼笑。
“一——二——三!”我一口气吹灭了蜡烛。灯亮了,他们发现各自前面有一样礼物:爷爷桌子边挂着一根拐杖;奶奶桌子前放着一个热水袋;爸爸桌子前摆着一本集邮册;妈妈桌子前卧着一支圆珠笔。啊!他们全明白了,大家不约而同的说:“好啊!你这个老大!??”
作文八:《我是文明小学生作文》10000字
我也要争做文
明小学生
丰城市上塘四小 三(2)班 曾祥玉
指导老师 赵莉君
听老师说,目前我们丰城市正在轰轰烈烈开展创建省级文明城、卫生城、森林城活动。我常常在想,作为小学三年级的我,应该做点什么呢,
妈妈说:“一个文明小学生在学校应该好好学习,天天向上,遵守学校纪律,团结友爱,互相帮助,尊重他人,做个品学兼优的好学生。”
爸爸说:“一个文明小学生在家里应该孝敬父母,关心亲人,勤俭节约,不挑吃穿,自己的事情自己做,帮父母做一些力所能及的家务事。
老师说:“一个文明的小学生要尊老爱幼,讲究卫生,多做好人好事,帮助有困难的人。比如在公共汽车上,看见老人或比你小的孩子,要主动让座给他;在公园,看到有人随地吐痰,随手摘花,你要立刻阻止他,告诉他们不要随地吐痰,会传染疾病,要爱护花草,它们也有生命;在下雨天,你撑着雨伞,看见旁边有人淋着雨,艰难地走着,你就应该
1
和他合用雨伞;在学校发现同学遇到困难,会毫不犹豫地去帮助他;
哦,我知道了,作一个文明的小学生就是要在各方面严格要求自己,从小树立远大理想,养成优良品德,做一个合格的小公民。
同学们让我们一起努力,牢记道德规范,履行文明公约,从小事做起,从身边事做起,养成良好的行为习惯。让我们的心灵更美丽;让我们的家园更美丽;让美丽无处不在~
篇二:、我是文明小学生
《我是文明小学生》主题班会活动方案
一、活动背景:
当今社会,是科技发达,经济增长的时代,部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明,懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次《我是文明小学生》的主题班会。
二、活动目的:
1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。
2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯
三、班会准备:
1、布置学生根据主题收集资料,如:诗歌、故事、儿歌、小品等。
2、指导学生根据材料编排。
2
3 “我是文明小学生”的牌子若干个。
四、活动过程
(一)学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》
师:这首好听的歌唱的是什么内容,
生:告诉我们从小讲礼貌。
师:大家说得真好,这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子,文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,文明是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是:我是文明小学生
(二)师:要想成为一名文明的小学生,在日常生活中我们应该怎样做呢,
生:不打架,不骂人,不乱扔垃圾,不随便吐痰,讲话用文明语言,尊敬老师,孝敬父母等。(学生畅所欲言)
师:是的,要想成为文明小学生,必须做到语言美,行为美,心灵美。同时,我们不光在家做文明孩子,在学校做文明学生,还要在社会上做文明小公民,这样才是一名名副其实的文明小学生。
(三)小品表演:
师:下面请看小品,小品中的同学那些地方做得好,哪些地方做得不好,我们应该怎样帮助他们,
1、小品《乱扔垃圾》
情景:一个小学生随手把垃圾扔在地上,后面追上一个
3
小学生,帮他捡起来,并批评了他。 是:这两位同学谁做得好,谁做得不好,做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子,做得不好的我们帮帮他。
生:前面的同学做得不好,他破坏环境卫生,他的行为不文明。
师:是啊~地球是我们的家,美化靠大家,我们都是这个家的小主人,我们都应该爱这个家。对吗,
2、小品《见到老师不打招呼》
情景:老师在前面走,两个学生低头跑过去,假装没看见。
师:这两位同学的做法对吗,为什么,
生:这两个同学的做法不对,老师每天给我们上课,关心我们,我们应该尊敬老师,见到老师主动打招呼,这才是文明的行为。
(四)学生讲故事:《孔融让梨》《程门立雪》等
古人为我们做了榜样,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面老师看看,关于文明礼仪方面,你们知道多少。学生陈述,教师点评。
(五)学生读儿歌《我是文明小学生》,边读边拍手。通过同学们的表演,可以看出大家都
已经知道怎样做一个文明的小学生,但真正落实到行动中,还是有一定的难度啊~
4
(六)评价发奖
规范的遵守要大家参与,我们要想成为文明小学生,就要用规范这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有很多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,老师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)
五、活动结束(希望寄语)
我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。让我们携手共进,共创美好的明天~同学们,其实文明就在我们身边,就像广告中说的那样,有时候离我们只有一步之遥,有时候只有一张纸的厚度,让我们从我做起,从现在做起,人人争做文明小学生,最后,让我们共唱《咱们从小讲礼貌》,在歌声结束今天的班队会。
六、活动延伸:
课下收集讲文明懂礼貌的典型人物,下周班会汇报
篇三:争做文明小学生作文
篇一:争做文明小学生
争做文明小学生
作为一名新世纪的
小学生,作为祖国的花朵、世界的未来,我们应该做一名文明的小学生~
爸爸告诉我:“做文
明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再
5
见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶
和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先,孝敬父母、尊敬师长、团结同学,用一句句“您
好”、一声声“谢谢”来展示文明,来促进人与人之间的和谐相处。妈妈说:“做文明的小
学生,就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究个人卫生,
更要爱护环境、保护环境卫生,不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木,保护鸟鱼虫兽,
真正达到人与自然的和谐相处。
老师说:“做文明的
小学生,就要热爱学习。”上课要认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些健康有益的课
外读物,养成良好的学习习惯,好好学习、天天向上,长大了做一个有用的人。
篇二:争做文明小学生
争做
文明小学生
一、班会目的
1、通过活动,使学
生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的
6
美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活
动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责
任感。
3、把礼仪常规贯穿
到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得
礼仪对于每个学生成长的重要性。
二、班会活动过程:
(一)宣布班会开
始
主持人:文明,使
人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。现在,我宣布三年级《争做文明使者》主题班会现在开
始~ 同学们,这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关
紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有
着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演
7
首先我们来欣赏小
品《上课》,请大家边看边思考:他们存在哪些不文明
的行为和语言?
第一部分
1)老师进入教室上
课,学生a、b、c三人在聊天
2)上课后,a趴在
桌子上睡觉,b、c继续聊天
3)d自行进入教室
与老师争执,d离开教室
4)继续上课,b、c
开始争吵,a参与其中
5)老师气愤而去
主持人:好,小品
看完了,他们有哪些不文明的行为和语言,我们现在找同
学来说一说(针对以上场景,同学们
进行2分钟评论)
(三)礼仪知识学
习
主持人:上面这些
同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢?
现在我们随着礼仪知识学习小组,进入
8
礼仪知识学习大课堂。
礼仪知识学习
礼仪即礼节与仪式,中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪
规范吗,
1、我们升国旗时我
们要做到哪些礼仪,
(介绍者---):升
国旗时我们应该立正站好,向国旗行注目礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升
国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子----目不转睛的看着国旗冉冉生
起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家,升国旗是一件
神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
2、我们在学校内要
做到哪些,
(介绍者---):我
们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,
在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、
9
不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合
学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的范围。
3、那我们在公共场
合呢,
(介绍者---)说:
在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,
尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入
场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。
他们说得都很对,
我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
(四)才艺表演(三
句半)
主持人:刚才的礼
仪知识学习大家记住了多少呢?有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在
看他们的表演-----《文明礼仪三句半》
才艺表演《文明礼
仪三句半》
10
主持人:感谢三位
同学的精彩表演
(五)讲故事《下
课》
主持人:下面有请
我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事。
(主持人和故事大
王----共同合作把问题和故事穿插其中)
同学们听后根据故
事的内容说一说小强和小刚哪做得不对,哪做得对。
(六)宣读倡议书
主持人:我们学习
了礼仪知识后,该怎么做呢?听听倡议小组的建议。
(宣读倡议书):我
国是世界文明古国,有着悠久的礼仪传统,并以“礼仪
之邦”著称于世。我们班的全体同学
愿意为全校同学树立一个榜样,带动全校同学都做一个
文明礼貌的人。所以,我倡议我们班
所有同学做到以下几点:
1 尊敬师长:尊重
老师的劳动,虚心接受老师的批评教育 2 友爱同学:
互相尊重,互相关心,和睦相处,礼
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貌相待
3 举止文明:不随
地乱扔乱吐,不浪费水电,不破坏公物,不抽烟喝酒,不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公
共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止
4 仪容仪表:不穿
奇装异服进出校门要着装校服,男女生不留怪发型,不染发烫发,不戴耳环首饰,不留长指
甲,女生不化妆
主持人:我们会努
力做到以上几点,请学校的领导和老师监督我们~
(七)小品回放
《上课》
大家还记得刚开始
的那个小品吗,他们通过学习之后,有什么改变吗,大家一起来看。
第二部分:开始上
课,同学们都很认真地记笔记,积极读课文,老师很满意。(过程略)
主持人:说说这些
同学有了哪些变化,(同学们自由发言)
(八)唱拍手歌《礼
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貌用语歌》
主持人:看到他们
现在的表现,我们很高兴,这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语
歌》,让礼貌用语牢记心间。
(九)结束语
主持人:是啊,你
给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。你给别人一
份谦让,别人给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏
鹰,让我们插上文明的翅膀,人人都来争做文明使者。现在,我宣布我们班《争做文明使者》
主题班会圆满结束!
主 题 班 会 教 案
王村镇第一小学
三(2)班
篇三:文明从我做起小学作文
文明
从我做起
我们要做文明小学
生。我们要经常思考,我们要怎么做,要成为什么样的
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人,做怎样的人,要是你问我,我会
毫不犹豫的说我要做一个文明的人。
在我们的身边有许
多不文明的现象,比如在我们美丽的校园,有许多纸屑,教室里也有许多包装袋,这都是我
们不好的习惯。有时候清洁阿姨要反复扫几遍。例如,有许多的同学在走廊打打闹闹,还有
一部分同学讲脏话,甚至有同学故意破坏我们的公共财物。这些不文明的现象,我希望同学
们都能记住“文明从我做起”。
如果你失去了今天,
你不算失败,因为你还有明天,如果你失去了金钱,你不算失败,因为你的人生价值不在于
金钱,如果你失去了文明,你将彻彻底底的失败了,因为你失去了人生的真谛。
让我们从小事做起,
做一个讲文明讲礼貌的小学生~
篇四:争做文明小学生
争做
文明小学生
要做一个文明的小
学生,首先得知道什么是文明。
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汉语文明一词,最
早出自《易经》,曰“见龙在田、天下文明。”。在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,与
野蛮一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方,也有不同。文化指一种存在方
式,有文化意味着某种文明,但是没有文化并不意味野蛮。汉语的文明对行为和举止的要求
更高,对知识与技术次之。
19世纪之前西方
对文明的定义比较狭隘,认为生产方式先进,知识丰富就代表文明,而生产能力低下,礼仪
不合西方的定义就是野蛮,所以当对非洲和美洲进行侵略的时候总是定义为文明战胜了野蛮,
但是却没有意识到他们的行为其实是真正的野蛮。到了现代,西方才逐渐认识到这种对文明
的定义是错误的。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮,弱肉强食,而没有平等。人类文
明发展的历史,就是从不平等逐步向平等,从野蛮向文明过渡的历史。文明的实质就是人类
社会进步状态和平等程度。
具体到我们小学生,
该怎么做呢,我认为,要学会尊重,尊重他人,尊重自
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己。当你往地上扔了一个垃圾或是吐
了一口痰,就是对他人劳动成果的不尊重,你对老师不礼貌就是对老师的培育和教诲不尊重,
对家长不礼貌就是对家长的养育不尊重,对同学不礼貌,就是对同学的不尊重,邋遢、不讲
卫生,就是对自己的不尊重。
总之,作为一个文
明的小学生,我们要尊敬老师、孝敬长辈,善待同学,注意个人的仪表、举止、谈吐,和公
共场所礼仪,坚持训练,发现自己的不足,及时改正不讲文明的行为。只有这样,才能使自
己逐步养成文明礼仪习惯,成
为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
篇五:争做文明小学生
“争做文明小学生”主题班会方案
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使
学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学
生。
【活动简介】
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以学生学习行为规范为中心,通过奏唱班歌、生活实例
窥探、行规讨论交流、文明倡议书签
名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。 【活动要求】
注重人人参与,讲究活动秩序,联系实际。 【主持人】
班长 文艺委员
【活动地点】xx班
活动过程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的点滴谈起
三、《 是对还是错》
(让学生做几道行为规范方面的判断题) 篇四:我是文明小学生
我是文明小学生》主题班会
(2012-04-22 12:26:13) 转载
标签:
小学
主题班会
文明礼仪
校园 ? 分类: 教育 【“迎和谐全运 做文明学生”主
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题班会】
我是文明小学生
一、班会目的
1、结合即将到来的2013沈阳全运会的召开,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中,懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、时间和地点
时间: 2012年4月26日
地点:三年一班教室
三、准备工作:编写班会内容程序,制作幻灯片,编排节目,安排主
持人两名,发言者熟悉发言内容,布置黑板。
四、活动过程:
主持人:
( 甲 ) 北京奥运会给我们每个人留下了长久的回味,仿佛发生在昨天,
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第十二届全运会就要在我们沈阳举行了。
(乙)作为东道主,我相信在即将到来的2013沈阳全运会也会举办的像北京奥运会那样成功,同样能给我们每个人留下长久的回味。 (合)让我们携起手来互相帮助,互相合作,迎接全运,做一名文明的学生。
(甲):文明,使人举止文雅;
(乙)礼仪,使人风度翩翩。
(甲)现在,我宣布:
(合)三年一班《迎和谐全运 做文明学生》主题班会现在开始~
【幻灯片1】
(甲)同学们,这次班会的主题是——迎和谐全运,做文明学生。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要。但是作为全运会举办城市的主人,我们要为这次全运会的成功举行做出自己的贡献。况且,讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用。
(合)今天,就让我们一起进入礼仪知识的大课堂,共同来学习文明礼仪。 (甲 乙 丙 丁)
【幻灯片2】
? 追着小鸟,走进密林, 甲
? 追着小溪,走进深山, 乙
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? 追着蝴蝶,走进花丛??丙
? 让我们走进礼仪之窗, 丁
? 让小锤去敲醒每一个人,合
? 让我们带着礼仪走进学校,让校园充满欢声笑语, 甲 ? 高高扬起我们的双臂,去拥抱一个美丽的梦。乙
? 把自己变成文明树, 去体验文明的欢乐;丙
? 把自己变成礼仪花,去感受礼仪的乐趣。 丁
? 走进礼仪之窗,沐浴文明礼仪。 合
? 等你从礼仪之梦醒来,你会悄悄告诉小伙伴:甲
v 什么是礼貌,什么是尊重,乙
? 什么是自爱,什么是自律?? 合
(甲)中国是礼仪之邦,礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗,
(乙)现在就让我们进入礼仪之窗,一起来学习礼仪知识。
【1、升旗礼仪】
(甲)你知道升国旗时我们要做到哪些礼仪吗,
【幻灯片3】
(乙)下面,就让我们一起来听听(***同学)的介绍吧~
【幻灯片4】 (***):升国旗时我们应该立正站好,向国旗行队礼,我们要尊重国旗,要知道自己是一名中国人升
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国旗时,要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起,要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家,升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。
(甲)正如(***)同学所说的,升旗时我们要做到严肃、认真。 (乙)接下来我们一起来朗诵一首升旗礼仪歌谣
【幻灯片5】
升旗礼仪 (***同学) ? 星期一 操场上 奏国歌 升国旗 (全班)
? 大家都行注目礼少先队员行队礼
? 同学们 要严肃 小眼睛 看国旗
? 身站直 不乱晃 唱国歌 要响亮
【2、校园礼仪】
(甲)那么、我们在学校内要做到哪些礼仪呢,
【幻灯片6】
(乙)下面我们请***同学来做介绍
(***同学):我们作为现代化新人,应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点:首先,在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒,仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互
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助、团结友爱,创造出一种积极向上良好的氛围。
(甲)礼仪之花绽放校园,在我们身边就发生过这样一个故事—— (乙)请听故事——《文明礼仪伴我行》
(***同学讲故事——)
(乙)这位同学做的真好,我们也要向他学习。
(甲)下面,我们一起来学习《校园礼仪》
【幻灯片7】
学习争先虽重要, 文明礼貌也要好。 甲
学校规定都遵守, 见到老师有礼貌。 乙
同学之间相友爱, 友谊小手牵的牢。 全班
爱护公物放心上, 树立新风我做到。 甲
同学间、要和气,就像姐妹与兄弟;乙
遇到难题大家帮,有了困难齐出力。全班
损人事、要制止,利己行为非小事;甲
团结互助最光荣,损人利己最可耻。全班
(乙)我们相信,这些礼仪规范同学们都会努力做到的~
篇五:我是文明小学生
《我是文明小学生》班会课
设计说明: 在近期举行的篮球比赛中,发现有的同学因自己的不理智发生口角或肢体冲突,
联想到每天放学高峰期乘坐公交时,拥挤、推搡、一窝蜂挤上车的不文明行为。
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本次班会就是引导学生学会文明处事,从而增进学生之间的友谊,营造和谐的
学习氛围。
活动目标:通过班会增强学生的文明观念,规范学生的日常行为,培养学生良好的文明习惯,
促进学生之间和睦相处。
活动准备:1、礼貌用语卡片(待定)
2、课件
活动过程:
一、激情导入
各位同学,我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。一滴露珠能折射出五彩的阳光;一片绿叶能传递出春天的气息,一句随意的话,一个细微的举动,反映出一个人的品格和修养,反映出一个民族的素质。同在一片蓝天下,我们手牵手、心连心、讲文明、树新风、同进步。班会“我是文明小学生”现在开始~
二、情景剧表演
《冲啊,回家啦~》:放学了,大家都忙着回家,所以当公交车来的时候大家都急着涌上车,特别是A、B 、C三个同学,更是故意的推挤别人,好不容易上了车,三名同学又在封闭的公交车内肆无忌惮的吃着零食,嬉笑打闹,时不时
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的踩着同车乘客的脚或者撞着别人。“叮咚”,到站了,三名同学跑着下车并把零食包装口袋随地乱扔。
引导学生说一说这些同学做得怎样,如果是你,你会怎么做,
问这三位同学:听了同学们的话,你们知道该怎么做了吗,请重新表演。
三、讲故事
在我国古代,有许许多多感人的文明小故事。比如“暖不忘寒”、“金孝拾银”、“千里送鹅毛”、”程门立雪”、“曾子避席”等,汉文帝刘恒,贵为皇帝,也会在母亲卧病的时候,目不交睫、衣不解带,甚至母亲所服的汤药,他也要亲口尝过后才放心让母亲服用。诸如此类的古代文明小故事还有很多很多,下面请彭明月同学为我们分享一下她搜集的古代文明小故事。
听了《孔融让梨》这个故事,我不禁感慨小小孔融的懂事、谦让,联想一下自己,在平时的生活中,说一说自己在这方面做得不好的,再说说你的改正措施。
四、文明礼貌用语的认识
“知错能改,善莫大焉”,同学们勇于面对自己做得不够完美的地方,希望同学们能根据自己为自己制定的改正措施,积极地改正~
当我们背起书包,跨进校园的第一天,老师就教育我们
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讲文明,懂礼貌~你看同学们做得多好啊~ PPT呈现(配图):1、早晨见到同学说:“同学早~”
2、在校园里见到老师说:“老师好~” 3、接受别人帮助时,诚恳地说:“谢谢~” 4、打扰了别人,抱歉地说:“对不起~” 礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间。 同学们,咱们都应该争做小学生,一起来朗诵儿歌《我
是文明小学生》
我是文明小学生
清晨起床莫延迟,梳洗整洁用早餐; 衣着洁净又大方,学习用品细查看; 遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩; 到校园,不慌张,走进教室先开窗; 洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网; 果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放; 保持校园洁净美,学习环境我们创。 五、迷你剧
《妈妈,帮我??????》
地点:小明家
时间:清晨
人物:小明和妈妈
情节:清晨,大家都在为上学或上班做着准备,这时,
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小明遇到了“困难”:
“妈妈,快点帮我收拾一下书包~快点~快点~要迟到了~”
妈妈在收拾书包的时候,发现书桌上有很多前一天晚上,小明制造的垃圾,便教育道:“小明啊,垃圾不要到处乱扔,一定要扔到垃圾桶里,如果不及时处理掉垃圾,很容易滋生细菌,传播病毒的~”“哼~不是有你在收拾嘛~”妈妈听后,只有无奈地摇摇头。
临出门了,小明衣服上的一颗纽扣硬是扣不上,他又向妈妈求助,“妈妈,扣纽扣~还有这鞋带~”终于一切琐事儿都搞定了。可是小明还是不肯走,这是为什么呢,“妈妈,今天还没给零花钱呢~”妈妈从包里拿出了一块钱,小明瞬间把嘴嘟起来,妈妈又加了一块,小明直接把头扭过去,直到加到了5块,才满意的出门了。
咱们来找找小明的病症出在哪里,
文明礼貌,不光只有在学习才有,文明礼貌应该处处要~ PPT呈现: 文明礼貌处处要
从家里到学校,文明礼貌处处要;
我把地面扫一扫,尊敬父母是孝道;
乘坐公交到学校,先下后上要礼让;
遇见老师和同学,先鞠躬来后问好;
文明礼貌处处要,优秀少年要记牢。
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六、十个道德好习惯
文明礼貌,不仅在于举止文明,还有语言的文明。一起来看看最基础的十个道德好习惯:
1、 文明用语,微笑待人;2、文明休息,文明坐行;3、不懂就问,勤于思考;
4、勤俭节约,计划用钱;5、自己的事情自己做;6、说了就要努力去做;
7、及时感谢别人的帮助;8、用过的东西放回原处;9、集体的事情一起干;
10、干干净净迎接每一天。
七、欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》
八、总结
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”文明行为,贵在实践。文明就餐,文明用语??????看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体,言行文明,品德高尚,尊敬师长,尊重他人,以自己的实际行动,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自己的道德素质,做一个文明的小学生。
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作文九:《假如我是小学生作文》4800字
假如我是小学生作文
作文一:假如我是老师
假如我是老师,我教英语。我想让学生学习好,首先自己要学习,给学生们做榜样。学习英语主要注重五大项,第一看、第二读、第三听、第四写、第五默。只要每天坚持不懈这五大环节,学习效率就能大大提高。现在是信息技术发展飞快的时代,如果不学习,就跟不上时间的发展。但是也不能过于劳累,不然就会影响教学,还会破坏身体正常的运转。
假如我是老师,我要了解学生的学习情况,协助家长一起克服学习上留下的困难和问题。然后了解学生的性格和爱好,如性格是外向,还是内向,爱好是喜欢游泳还是看书。教英语时要注意学生的发音。如果发音不好,就让他多读,发音好就给他一个小礼物。如果因此不乐观的学生,作为老师的我多多开导他,让他不要不乐观的看事。
假如我是老师,我有时要站在学生的角度看问题,不然可能会弄巧成拙。我要根据学生的适应能力布置作业,给学生一些时间让学生自己学习提高。
假如我是老师,我要做一枝蜡烛,点亮学生成功的道路,培养一代又一代的人,直到油燃尽。
作文二:假如我是一名是医生
我的愿望是长大后成为一名医生,因为医生能为病人解除痛苦,救死扶伤,是个崇高的职业。
假如我是一名医生,那该多好呀,发生非典,我会在最快的时间内研制出最好的疫苗,去治非典,我会用我的智慧去预防和治疗非典,让全世界的人都不害怕各种流行病;为了做出自己的贡献,我会发明一种糖果在拔牙前先吃下这种糖果,拔牙时就再无痛苦。
假如我是一名医生,我想为那想无法戒烟得人们做一件大好事,发明一种特效药水,只要浇点药水再烟上,那么抽这根烟不但对人体无害,而且能够治疗病,强身健体,延年益寿。
假如我是一名医生,我会到祖国的边远的地区,为穷困山区的老百姓治病行善积德。
总之,假如我是一名医生,医学界的各种疑难杂症我都想一一攻破,我要做一个在世华佗,我要将祖国医学发扬光大,成为世界名医,你说我能做到吗,我想我一定能,从现在开始我就要好好学习,不怕苦,不怕累用心做好每一件事,理想一定会实现。
作文三:假如我是哆啦A梦
提起哆啦A梦这个名字相信大家并不陌生,他就是未来的万能机器猫.假如我是他,那生活不知道会变成什么样子.有一次在梦里我就开始了哆啦A梦的生活.
那一次,我无聊地走在路上,看了看那炎热的太阳和漂浮的白云.突然我脑子里有了一个新的想法----去云上建造一座城堡,这时我戴上了竹蜻蜓,往上飞去而且随手拣了一块砖.到了云层上面我首先拿出十几个云娃娃工人出来,再拿出来了一台复制机和一台水泥制造机.我把刚刚拿出来的砖放在复制机里,复制了许多的砖.我又要那些云娃娃工人制造水泥.这时就开始了建城堡的工程.由于云娃娃工人速度很快,不一会城堡就盖好了.然后我拿出装修瓦斯,和一些云娃娃工人一起向城堡喷去.城堡马上就有了颜色和应有尽有的家具.可是我总觉的还缺少些什么,哦!原来是景色.我拿出河流瓦斯和花草喷雾我们就分工干了起来.我却拿着一袋成长树种在天空上播撒树种.这时一辆飞机开了过来我连忙躲闪,没想到竹蜻蜓掉了,我从空中摔到了地上.这时我从梦中惊醒,原来是我自己掉到了床底下.
假如我真的是哆啦A梦那该多好啊.
作文四:假如我是校长
亲爱的同学们,你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧~比如说成为一位科学家,为祖国建设和为人民生活出力;或者成为一位医生,救死扶伤,为医生解除病痛;或者成为一名建筑师,建造许许多多各种各样的建筑物让我告诉你们吧,我要成为一位校长,为我的学生做一些事情
假如我是校长,我第一件事就要改改我们的校服。我要为我的学生量身定做一款更能体现出迅速青春朝气面貌的校服。我相信我的学生穿上我定做的校服后,一定个个都充满活力与
智慧。
假如我是校长,我还要在学校建一个大大的动植物园,为电视里那些流着眼泪说:我想有个家。的小鸟们营造一个漂亮的家,也为我的学生创造一个认识动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我相信,要是建成了这个实验园,在全国都会首屈一指的。
假如我是校长。我要做的事还有很多很多。比如,我要把考试规则改一改,当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然,更贴近学生生活的题目;我还要带学生去参观母亲河,让他们想一想母亲河为什么会哭泣
假如我是校长,我会把所有的计划做得非常好。而且,我要让全国乃至全世界的人都看到,21世纪的中国孩子都是好样的,他们爱世界,他们会为这个世界创造奇迹~
作文五:假如我是一本课本
假如我是一本课本,我会把我的全部知识教给我的小主人,可是我的小主人一点也不喜欢我、珍惜我。不信,我就给你讲讲我的故事。
以前,我曾经为小主人立下过许多汗马功劳,他有不懂的问题,都是来请教我的,还有但是,现在可就惨了,政府提倡减负学校的作业越来越少,小主人也冷落我了,开始另结新欢课外书,每天,课桌上堆满了连环画、小说甚至漫画,可是我呢,只能呆呆地睡在小主人的
书包里,过着暗无天日的日子。
小主人很调皮,上课常常不听讲,每次上课,他十分不情愿地把我拿出来,当老师板书的时候,他也装出一副非常认真的样子,可是谁会知道,其实他是在我的身上涂鸦,在我的身上,满都是他画的公仔、大炮、刀剑呜,呜我真想哭,作为一本书,我多么希望我的小主人是个好学的孩子啊~
下雨天,他就把我当雨伞来遮雨,雨水无情地打在我的身上,淋得我全身都湿了,害得我差点感冒呢~,等我把衣服晒干,全身都已经皱巴巴、面目全非了。
我的小主人啊,我是供你读书、学习知识的课本啊,你怎么这样来伤害我呢,其实,我是多么盼望你能喜欢我、爱惜我呀~快些醒悟吧,小主人~小朋友们,但愿你们别像他,也能爱惜我这本课本~
作文六:假如我是记者
我时常梦到自己身挎小巧玲珑的数码摄像机,手拿采访本。成为一名出色的记者。
假如我是记者,我首先采访的对象是农民。农民像勤劳的蜜蜂,辛勤地采花酿蜜,不是为自己,是为后世子孙酿造生活的蜜。它们顶烈日、冒寒暑。整天在地里辛劳地耕作。我要说出他们的心声,为他们呐喊,减轻他们的负担,改善他们的生活。让他们都过上舒心的生活。
假如我是记者,我要到工厂去。去宣传工人那种大公无私的精神,去颂扬他们为社会主义建设而奋不顾身的精神。改善他们的工作环境,让他们更开心的为社会主义建设努力。
假如我是记者,我要到部队去。我要去歌颂解放军为保卫祖国而不顾个人利益,歌颂他们一不怕苦,二不怕死的硬顾骨头精神。我要让全国人民知道,我们和平安定的生活,是解放军为我们筑起铜墙铁壁的结果。因为有了他们,我们才可以过上幸福安逸的日子,祖国才能日益富强。
假如我是记者,我会像八面来风的记者一样,调查那些贪污受贿案件,揭露那些违法犯罪分子的肮脏手段。把他们的丑恶嘴脸公诸于众。告诉人们,日常生活中要提高警惕坏人就在我们的身边。那些贪污受贿分子是在挖祖国大厦的墙角。他们疯狂地侵吞国家的资财,把大量的国家金钱据为己有,挥霍无度,为非作歹,残害老百姓。损害国家威望。他们应该受到国家法律的严厉制裁。
假如我是记者,我会到校园来。让同学们知道,祖国的未来是他们的,需要他们来建设。他们要好好学习,掌握知识,学好本领。为祖国的繁荣昌盛而努力。
假如我是记者,我会到世界各地去。我要去报道饱受战争痛苦的人们的生活,揭露好战分子给人们带来的灾难,告诉人们和平来之不易。痛苦的生活是战争贩子带来的罪孽。全世界人民联合起来,反对战争,保卫和平~
我要到处于贫穷的地方,把希望带给他们。把他们的苦难告诉全世界人民。让大家都来支援他们,帮助他们度过难关。让世界充满爱。
假如我是记者,我会到奥运会场去,当奥运会场响起国歌的时候,我第一时间把这个激动人心的消息告诉祖国人民。让祖国人民和奥运健儿一起分享这个幸福的时光。为扬威奥运会场的健儿们助威。
假如我是记者,哪里需要我,我就会到哪里去,我愿意为祖国的繁荣昌盛而奔走,为世界人民的和平、自由、幸福而呼唤~
作文七:假如我是一只白鸽
窗外,在湛蓝的天空与绵花糖似的云丛中,几只纯白的鸽子盘旋着向最高的一朵云飞去,浅色的窗帘拂动着,引起了我的遐想假如我是一只白鸽
假如我是一只白鸽,我会飞到威尼斯去体味水的气息;假如我是一只白鸽,我会飞到尼亚加拉大瀑布领略雪崩的气势;假如我是一只白鸽,我会飞到悉尼歌剧院感受音乐的美妙;假如我是一只白鸽,我会站在自由女神像燃烧着的火炬上欣赏华尔街的繁华
不过,我最希望飞到那美丽的塞纳河畔,落脚在钢铁巨人埃菲尔铁塔的最高处。把繁华的巴黎尽收眼底。想到当初,巴黎人是那么不习惯这个钢铁巨人的出现,他们认为埃菲尔铁塔
像一个胄甲人挤进了沙龙聚会,无论在造型上还是材质上都是那么莽撞与陌生,但是这个庞然大物着实有一种韧性,它不但没有被赶走,而且摇身一变,成了现代巴黎的标志。我想,现在大家一定都像我一样爱上了这座铁塔并钦佩设计者超前的意识和这座钢铁巨人的远大理想。
我这只小白鸽一定要周游世界,了解各地的文化知识做一只在天际自由飞翔、胸怀大志的博士鸽~
作文八:假如我是一个科学家
在我很小的时候,看见盲人走路,心里很难过~他们手里都拿着拐杖,走一步点几下,生怕跌倒,真可怜~我想:盲人的心里一定很痛苦。因为他们看不见蓝蓝的天空,看不见飞翔的小鸟,看不见壮丽的河山,看不见美好的世界。更使他们痛苦的是,不能看书看报,不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。所以我从小就暗暗下了决心:将来我当了科学家,一定要发明一种盲人读书的机器,研制出一台盲人读书机。
盲人读书机主要由激光扫描器、电脑和播音器三部分组成。激光扫描器先把各个文字信号传送给电脑,再通过电脑把文字信号变成声音,由播音器朗读给盲人听。盲人读书机的外形像架电子琴,它的顶部长着一个长长的脖子,脖子上连着一只大眼睛,这就是激光扫描器。机器的正面有四个喇叭,这是播音器。机器的两旁还各有一只机器手,是用来翻书的。
盲人如要读书,只要对机器说一声:请您读书。机器会立刻亲切地回答:Yes~(是)随着激光扫描器的移动,播音器里传来清脆宏亮的读书声。盲人读书机可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。更为有趣的是,它还可以模仿亲友的声音来读亲友写的回信,使盲人倍感亲切。那是因为亲友的声音和字迹早就输入电脑贮存器了。
我的发明受到中国和国际残疾人基金会的赞扬和支持,盲人读书机在全世界推广了。当第一位使用盲人读书机的盲人从机器里听到他美国亲友的信时,激动得流泪了,连声说:感谢万科学家不知怎的,我的鼻子酸了,眼睛里含满了泪花,说不上是激动还是高兴~我说:不要感谢我,要感谢我在小学时读过的一本书《激光王国旅行记》,它使我对激光产生了浓厚的兴趣,并在我幼小的心灵里种下了用科学为人类做贡献的种子。
作文十:《假如我是小学生作文》1800字
假如我是小学生作文(一)
《如果我是一朵七色花》
如果我是一朵七色花,我会实现长大愿望,使地球变得更美好。
假如我是一朵七色花,我会撕下一片绿色的花瓣,对它说:"让大地上有更多的绿树吧!顺便让那伐木工都找到一个好工作。"说完,它就变成一阵清风,呼呼而去。顿时,百花齐放,到处都散发出沁人心脾的芳香。
假如我是一朵七色花,我会撕下一片白色的花瓣,对它说:"去吧!让世界万物都和谐共处吧!"说完,它说变成白色的风吹去。吹进每个人的心中。世界和平了,再也没有了战争,只有人们互帮互助,和谐友好的情景。
假如我是一朵七色花,我会撕下一片蓝色的花瓣,对它说:"去吧!让人们没有任何恶习,做一个光明磊落的人吧!"说完,它变成一股蓝色的风,吹过明亮的天空,掠过平静的湖面,吹到了世界的角角落落。让那些警察都把监狱给拆了。
假如我是一朵七色花,我会撕下一片黄色的花瓣,对它说:"去吧!让世界上的水土不会流失吧!"说完,它就变成一股黄色的风,吹过黄澄澄的原野。霎那间,麦子变得更黄了,青草变得更绿了,农民伯伯也露出了微笑。
假如我是一朵七色花,我会撕下一片红色的花瓣,对它说:去吧!去帮助世界需要帮助的人吧!"说完,它就变成一双无形的双手,让残疾人重拾信心,让盲人重见天日,让那些没有家的人感觉到温暖。
假如我是一朵七色花,我会撕下一片橙色的花瓣,对它说:"去吧!让世界远离疾病吧!"说完,花瓣立即化成一股烟,向空中飘去,那些躺在病床上的人都好起来了,从此,人们永远远离病魔,过着幸福安康的生活!
假如我是一朵七色花,我会撕下最后一片花瓣,变成无穷无尽的宝藏,等待人们来探寻。
我的花瓣用完后,就钻进土地中继续生长,等来年春天再为人们服务!
假如我是小学生作文(二)
《假如我是妈妈》
妈妈,多么亲切的称呼啊!十几年后我也将成为一位妈妈。假如我是妈妈,我会精心地照顾我的孩子,给他一个温暖幸福的家。让他在我的呵护下健康快乐的成长。但是,我不会溺爱我的孩子。我会让我的孩子做一些力所能及的家务劳动,培养他的自立能力,让他从小就有责任感。比如,我会让他自己穿衣服、叠被子,把自己的房间收拾干净,每天做完功课要把自己的书包整理好,放到门口。假如我是妈妈,我会教育我的孩子有一颗善良的心。要和周围的人友好相处,当别人有困难的时候,主动去帮忙。我还会教育他要爱护身边的小动物,不去伤害它,因为动物和人都是地球的孩子。假如我是妈妈,我绝对不会给我的孩子报许多课外学习班。孩子就像一只笼中鸟,每天都渴望看到外面的世界。我会让他学习自己喜欢学的东西,业余时间做自己喜欢做的事,不会让他整天东奔西走学这学那。我要让他的童年充满欢声笑语,而不是无休止的上学习班。当我的孩子考试成绩不理想时,我也不会训斥他,我会和他一起分析没考好的原因,然后改正,取得进步。但我的孩子学习贪玩时,我会教育他珍惜时间,告诉他“少壮不努力,老大徒伤悲。”假如我是妈妈,每年的寒暑假,我都会带他去旅游。这样既可以增长知识,又可以开阔眼界,让孩子了解祖国的大好山河和历史文物。即使在周末,我也会带着他去大自然感受生活,我要让他对生活有最真实的感受,而不是从课本上学到的“死”知识。假如我是妈妈,我会坚持读书,不让社会所抛弃。我会把自己收拾的既漂亮又端庄大方,给孩子树立一个好榜样。
假如我是妈妈,我要做一名优秀的妈妈。
假如我是小学生作文(三)
《假如我是一名科学家》
假如我是一名科学家,我会发明一架多功能探索机。
它很微小,可以供警察叔叔抓捕罪犯时使用。罪犯的指纹,身体特征被它知道后,就可在10分钟之内找到罪犯的行踪,并通知当地警方注意,也可在犯人不认罪时,找出证据,证明事实,如果有错案它会将错案推翻,还无罪者的清白,提高警察叔叔的办案效率。
探索机可以帮老师速改作业,(m.lz13.)并准确无误的判断对错。老师只要轻轻地打出课名,即可看到最好的教案,而每次都不重复,还可在考试前找好资料供同学们复习、提高能力,在练习作文时也可查阅好的作文,打出好词佳句,以便我们写作时应用。
如果银行网络系统有这种设备的话,效果更好。在黑客侵入时,不用人工操作,探索机可独自应战而且手段极高明,百战百胜。还可验证真假钱币,即使再逼真的假币也逃不过它的法眼。
它如果在联合国保卫和平的话,可在原地与战争国家和谈、化解战争的烟雾,而且成功率较高。
……
这是我的一个设想!有点像一首奔放的狂想曲,不是也很美妙吗?
* 假如我是一滴雨作文
* 假如我是一片树叶作文
* 假如我是一棵树作文500字