作文一:《关于天真的作文》300字
我记得,小时候的我,是一个天真无邪的孩子。
小时候,我喜爱看动画片,也对动漫人物无比追求。有一次,我们全家去香江动物园玩。我参观了熊、猫、兔、狗,还有小鸭子和袋鼠等等的动物。我还记得当初,我心中一直都隐藏着一个使我万分纠结的问题:为什么HelloKitty(凯蒂猫)会唱歌会跳舞,而这些动物园里的小猫只会“喵喵喵”地叫呢;为什么动物园里的“鼠”(指袋鼠)前胸有一个大口袋,而米奇老鼠就没有呢;为什么动物园里的野狗都用四条腿走路,而不像史努比一样用两只脚走路的呢......总之,一系列的问题围绕着我转,我顶着这几个大问号,跑过去问妈妈。显然,妈妈听完我的问题之后,露出一副哭笑不得的表情,说:“你这孩子,还真是天真......”
现在回忆起来,我还忍不住笑出声来,我又开始回忆起那一天我在动物园里看到的景象,还有童年里那个天真无邪的小小的身影,还有妈妈那哭笑不得的表情......
作文二:《作文:天真的我》400字
天真的我
杨超越
那一天,爸爸烧了一盘牛肉,我盯着那牛肉不住地流口水,伸手就要去抓。叔叔在旁边小声对我说:“不能吃,小孩子吃了牛肉,会变成牛的。”我听了,半信半疑,但我那股馋劲早被吓到了九霄云外了。我心想:为了吃一片牛肉就要变成牛,我死也不干。吃晚饭了,爸爸夹起一片牛肉,对我说:“为什么不吃牛肉呢?牛肉营养很高的,吃一片吧。”我吓得躲到了一边,说:“不吃,叔叔说吃了牛肉会变成牛的。”爸爸笑了笑说:“傻孩子,叔叔是在逗你玩呢!吃吧。”不管爸爸劝,我就是不吃。? ?小 荷 作文网
第二天晚上,饭桌上又摆了一盘牛肉,色味俱全、香气诱人。我就趁爸爸不在时,偷偷捏起一片放进嘴巴里,三两下就吞了。我这才想起叔叔说的话,我急坏了,就躲进了屋里,忐忑不安地躺在床上,等待灾难降临……迷迷糊糊的,竟然睡着了。早上醒来,照了镜子,头还在、脚也在。我就开心地说:“原来,叔叔真的是在骗人……”
哈哈,原来吃牛肉不会变成牛的啊!
作文三:《作文:天真的我》400字
天真的我
不久前,爷爷帮我弄了一个泥巴人,它脸上有一双带稚气的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄,泥巴人来了,我非常的高兴,天天陪它玩。
有一天,爸爸和妈妈都出去工作了,剩我留在家里,我拿泥巴人高高兴兴地玩了起来,玩着玩着……天渐渐黑了起来。
妈妈和爸爸都回来了,该我洗澡,可我不想和泥巴人分开,我打算跟泥巴人一起洗澡,沐盆里装满了温水,我把泥巴人放在进了浴盆里,出去脱衣服了,就进了浴室。
沐盆里不在干净的清水,而是肮脏的污水,我紧张起来生怕泥巴人会危险,我跑了过去,用手捞泥巴人,可捞到的是污水。 爸爸妈妈跑了过来,问我怎么了?我说:“我帮泥巴人洗澡,可我进来的时候,泥巴人就不见了。”爸爸妈妈哈哈大笑,抚摸着我的头说:“泥巴遇到水,就会变成污水,泥巴人是泥巴做的,你把它放进水里,也变成污水。”我才恍然大悟。
童年的我总是会搞出一些搞笑的的事
作文四:《作文:天真的成熟》1100字
有时候,觉得自己太匆忙了。忙着做许多事情,像是和别人闲谈,骑车在路上飞奔,淹没于成堆的作业之中……因为匆忙,便容易遗忘,忘记自己说过的话,做过的事,总之,生活像是飞速闪现的影片,看似充实,却又简单而机械。
一次偶然的机会,在杂志上看见了一篇书写作者儿时生活的文章,记忆像是突然被施了魔法,变得鲜活起来。还记得小学时与伙伴们在学校的操场上翻跟头,头磕破了也不当回事;小时候折一种叫做“东南西北”的东西,但好像再也记不得是怎么玩的了;最喜欢看动画片《黑猫警长》,里面有一幕螳螂妻子把螳螂丈夫吃掉的画面,我到现在还耿耿于怀;最喜欢在秋天的傍晚在路边买一串糖葫芦或是一个棉花糖或是炸火腿,把这当做一天中最快乐的时光;夏天的中午在炎热的小树丛里捉蝴蝶;下雨天里打着一把伞在潮潮的泥土里找蚯蚓……
儿时的日子像风一样随着时间以不变的步伐向前走,留我在原地。我不知道该欣喜还是忧伤,因为我是始终向往那段无法忘怀的日子的。那片湛蓝的天空永远照亮着我心中晴朗的一角,那轻柔得像泡泡一样的云朵,甜甜的像棉花糖一样的空气,保护着梦想最先萌芽的地方,呵护它长大。
但毕竟我在成长,需要在天真和成熟之间作出选择。在面临选择的十字路口,往往会很茫然。在同龄人中已经有那样成熟的人,一举一动板板正正,一丝不苟,甚至建立起小小的威信,心里不禁暗暗羡慕,也痛下决心自己也要成为那样。殊不知实际上却变得矜持,沉默,寡言。多少次老师的提问,已经做了极充分的准备,却羞于举手,还要察言观色;多少次走上舞台,决心表现大方,却最终羞羞答答;多少次在心里告诫自己“走自己的路,让别人说去吧”,却始终在极微小的方面极重视别人的评价,总是瞻前顾后;多少次很想提出自己的看法,却始终因为顾虑这顾虑那从不开口;多少次想说明自己是真的喜欢,真的不舍,真的想念,却表现得极为平淡,就像没有事发生过一样。
这是不是一种倒退?小时候想要什么就直接说出来,从不掩饰,从不隐瞒,为什么长大以后倒不能做到这样了?这确是一种成熟,畸形的成熟吧。也许成熟并不是我想象的那样。成熟的人可以有可爱的一方面,但因为他思想的深刻,认识的全面,他的可爱绝不幼稚,成熟也并不是沉默;成熟的人自可以侃侃而谈,表现自己,但因为他有足够的资本,他的表现会博得满堂喝彩;成熟并不是把自己包装起来,使自己看起来比较冷酷,不好接近,而是他的一言一行都透露着理性的色彩,让人从内心深处感觉到他的成熟;成熟更不是穿几件流行的衣服,烫一个流行的发型,这些外在的东西只会证明他的不成熟。
儿时的风徐徐吹来,它让我对成熟有了更深的理解。天真和成熟其实并不矛盾,只是成熟是更深层次的天真,因为它包含了更多的知识与深刻的内涵。
思想像雪花一样在我的脑海中慢慢飘落,我想,我要拥有天真的成熟。
作文五:《天真的童年作文》1200字
天真的童年作文
天真的童年作文
到了一定的时节,总须告别:小学毕业,总须告别老师和同;长大了,总须告别父母,一个人出去闯。每个人都在经历着告别;春天来了,告别冬天;夏天来了,告别春天;今天来了,告别昨天;新年来了,告别去年。这些都是一去不复返,但对我们来说,最不愿告别的,是我那天真美丽的童年。 我曾听过一首歌 童年 。这首歌包含得太多,包含着童年的欢笑,童年的苦涩与辛酸,童年的泪与笑。听着这首歌,回想往事,不仅潸然泪下。面对童年的环境,难道不会想走近些,再走近些。面对久别的童年诤友,不禁想坐下来谈谈过去欢乐的时光。 从前的那么多都已成往事。听冷风吹过,像一首渐行渐远的歌,看冬天滑过,似乎思念没有尽头。我的童年,在告别的路口,幸福带着希望远走。告别了童年,告别了那颗天真的心,等待我们的,是一个新的开始,一个新的旅途即将起程。 告别童年,告别了童年的自己。告别童年,是一个新的一天。我们须重新整装待发,迎接新的挑战。告别童年,不在是一个胆怯天真的小女孩,将是一个全新的自我,在属于自己的蓝天中自由飞翔。 不愿告别,却在告别,那多风的时节。 不愿告别,总在告别,那欢乐的童年。
-------------------世界上有四种透明度很高的东西:钻石、水晶、星星和孩子的心。 当夜幕降临时,你留意过那些点缀在那嫣然如洗的明月周围的星星吗,你惊讶过那些星星点点的美吗,忙碌的人们当然没有时间抬头去欣赏了,金钱和地位足以让人们 奉献 所有时间。那么,当你的心静如止水的时候,安安静静的看看星星吧,你会听到星星在唱歌 在那华丽的黑绸缎上,撒满了亮晶晶的星星,这边一堆,那边一群,伶仃的撒了满天,比钻石还要晶莹剔透,比水晶还更有光泽。它们闪啊闪,跳动着曼妙的光,又像无数只眼睛在调皮地眨着。 我在闪烁~ 它们笑着, 我在闪烁~ 它们嚷嚷。那璀璨灵动的星光在天空中穿梭着,跳跃着,这边闪一下,那边也紧跟着闪一下,欢快地演奏着天空的主旋律。你静下心来,仔细听,听星星唱歌 小时候,老师说星星是数不清的,天上有无数颗星星,我们是数不过来的。我
曾经以为,是天使在天上闷得久了,想看看地上,可又怕白天会被人发现,只好晚上偷偷地从天上看,那星星就是天使的大眼睛,纯净透亮,调皮地眨着。那眼睛里没有任何杂念,没有私利心,没有金钱,没有地位,没有任何不干净的想法,像一泓清水,拨动人的心弦。记得小时侯,我还傻乎乎地和星星比赛过眨眼睛呢~我眨一下,它们眨一下,它们眨一下,我也眨一下,但我还是很快败给了它们,我笑了,它们也笑了,那笑声不是嘲笑,不是小瞧,是音乐,和着一种很好听的旋律在夜空中回响~我为它陶醉了,被它吸引了,我曾奢望过能拥有一双像星星那样的大眼睛,清澈透明,可是地上的孩子始终是无法和天上的孩子比较的。 长大后,当你再调皮地冲星星眨眼睛时,你会发现它们在嘲笑你,笑你多了一些杂念,你也会发现,在星星的光芒中有自己小时候的影子,和星星一样的遥远、透明。 如果心里不开心的话,如果你有烦恼的话,那就静下心来,彻底丢掉一切私心杂念,静静地聆听 星星在唱歌,唱着你童年那些天真透明的故事~
作文六:《作文:天真的冷了》400字
天真的冷了
东阿县关山联校东苫山小学三年级:颜向南
每天上学时,我都会让暖暖的阳光陪着我走进校园,可今天早晨,暖暖的阳光不见了,代替它的是一阵又一阵的“呜呜”声,只见路上的行人穿着厚厚的衣服,弓着身子,蹬着自行车向前慢慢的移动着。天真冷呀!
风刮着刮着,树叶一大片一大片的落了下来,路边的小草和花也蜷缩了起来,地上原来有少数叶子,现在枯了的叶子随着风纷纷投向大地母亲的怀抱,地上像铺了一层五彩缤纷的地毯。天真冷呀!
进了校园,一阵风吹来,我赶忙抱紧身子,裹紧衣服,快速地跑向教室,可这风就像一个调皮的小家伙,还是能无孔不入的进到我的身子里,让我浑身冷得一颤。校园里的同学们也一个个都缩着脖子,抱着双臂背着风跑。天真冷呀!
下午上课的时候天上下起了雨,雨点劈哩啪啦的敲打着窗户,我向窗外望去,在风的吹动下,雨水夹着小雪花斜斜的掉了下来,真是“一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉”。在教室里的我也感觉到了一丝丝的寒意。今天可真冷呀!
指导教师姚秀芹
作文七:《天真的我作文600字》2100字
天真的我作文600字
篇一:我的弟弟作文600字
我的弟弟作文600字
我的弟弟作文600字
我有一个天真无邪、活泼可爱的弟弟。
有一天,弟弟吵着要去游泳,妈妈答应晚上六点带他去游,弟弟高兴得手舞足蹈。午饭后,弟弟老来问我:“姐姐,几点了,”“还有多久到六点,”他像热锅上的蚂蚁,坐立不安,一会儿摆弄玩具小火车,一会儿和我玩飞行棋,一会儿吃零食??时间好像故意和弟弟作对似的,他几乎把能玩的都玩遍了,可时钟的分针才转了两圈,离六点还有三个小时呢。弟弟撅起小嘴,委屈地说 :“姐姐,时钟不想我去游泳~”“为什么,”“它今天跑得特别慢,它是故意的。”我一听忍不住笑了,说:“哎呀,我也没有办法,可能它饿了。待会儿吃饭,你吃饱点,时钟看你吃饱了,它也会觉得饱,自然就跑得快啦。”
弟弟真的相信了我的话,跑去找妈妈,吵着要吃饭,妈妈说:“刚吃完中午饭没多久,怎么又饿了。”弟弟说:“我现在不够饱,我要吃得饱饱的,时钟才会跑得快。”妈妈听了疑惑不解。
为了游泳,我们家那天的晚饭吃得特别早。弟弟吃得又快又多。吃完饭,弟弟换了游泳裤,把泳帽、泳镜、游泳圈都准备好,然
后坐在沙发上直盯着时钟看。看了一会儿,他自言自语地说:“我都吃得很饱很饱了,你怎么还是走得这么慢。”估计是等得不耐烦了,他跑进房间去玩。过了一会儿,弟弟拿着闹钟欢天喜地跑出来,对妈妈说:“妈妈,六点钟到了,我们去游泳吧。”一边说,一边摇晃着手中的闹钟。“这么快到时间了,好,那我们走吧。”妈妈说。我看了一下手表,咦,不对呀。“妈,我的手表显示现在才五点半。”妈妈拿过弟弟手中的闹钟一看,怎么都九点了。再看看客厅的大钟,没错,是五点半。妈妈严肃地看着弟弟,弟弟只好不打自招:“我想闹钟走得快一点,就拧了一下。”唉,我说老弟呀老弟,你这一拧也太用劲了,做假做得太明显,老姐这回可帮不了你了。
这就是我调皮又可爱的弟弟。
( 六年1 班 陈虹霖) 《我的弟弟作文600字》
篇二:向你介绍我作文600字
我,名叫唐弋萍,今年12岁,圆圆的脸上挂着一双柳叶;一双水灵灵的眼睛,忽闪忽闪的,显得很有精神;高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。真是人见人爱。 我高兴的时候,跟人家亲亲热热的;不高兴的时候,脾气可坏了,发出的声音如雷鸣一样,简直无法形容。你千万可别惹我呀~记得有一次,我的红领巾没带,气喘吁吁地跑回家,奶奶见我回家问清了情况,对我说:以后要注意&&我找不到红领巾,已经够烦了,你还唠叨什么,气得我把凳子摔到墙角下。 我的爱好可广泛了:唱歌、
跳舞、看书&&我一唱起歌,跳起舞来就把什么事都忘记了,每天我就像在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞,难怪我还有一个外号叫蝴蝶起舞呢。我爱看书,《童话故事》、《雷锋》、《十万个为什么》&&这些,我都爱看。 记得有一次,我放学回家,看见桌上放着一本《安徒生童话故事选》,便坐下来,津津有味地看了起来。一会儿,妈妈从田里干活回来了,问我作业好了吗,对呀~我作业还没完成呢,我支支吾吾地说:还没&&好&&妈妈生气了,一巴掌拍在了我的脸上,我哭了,哭得好伤心。一会儿,妈妈过来安慰我说:看书并不是坏事,而你要先做完作业再看。瞧,这就是我爱看书造成的后果。 这就是我,一个性格暴燥而又天真可爱的小女孩,你们该不会讨厌我吧,福建省安溪县蓬莱温泉小学五年级:五年级:唐弋萍 指导老师:唐金建
篇三:我的调皮的同学作文600字
他,短短的头发,一双小小的眼睛,一张能说会道的嘴。他就是我的同学文浩。 在一次上语文课的时候,我们坐在班级里聚精会神地听老师讲课,可他却发起呆来了。老师叫他回答问题,他站了起来,摸了摸脑袋,想了好一阵子,就问老师:什么,我们大家开怀大笑。老师叫他站着上课,他的泪水一滴一滴地流了下来。我真想对他说:你可不能上课再发呆了,再这样下去,你的成绩就会越来越差了。老师看了他一眼,对我们说:好了,好了,继续上课。这时,班级又变得安静了起来。可文浩的泪水还
是不停地流。时间一分一秒地过去,眼看就要下课了。他好像心里默默数着:三、二、一、零,下课了,铃声响了,文浩以最快的速度冲向操场,和同学们一起嬉戏、打闹。我真想对他说:如果你再这样贪玩,不认真学习,成绩也会越来越差的。还没一会儿,他又玩起了冰冻解冻,看,他向大家做了(本文来自:.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:天真的我作文600字)个鬼脸,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦乐乎。 可是一上课,他就慢悠悠地走回班级,好像还在回忆美好的课间十分钟。在上课时,他却成了猴子的屁股坐不住。 虽然他这样调皮,可优点也是有的。 还记得在评选五星班级时,他总是特别认真地听广播,听到我们得到五星班级,大家就会高喊:耶~那时,文浩的脸就露出了两个深深的小酒窝。如果我们没有得到五星班级时,他和我们就会愁眉苦脸。 文浩,我真想对你说:如果你能用听广播的精神去学习、上课,那么你就会成为一个成绩优秀的好学生,我相信你一定能做到~周宁实验小学二年级:汤洛琦
作文八:《作文:告别了天真的童年》700字
在12周岁生日宴会上的回忆: 告别了天真的童年。童年将成为我人生中的记忆的碎片,储存于我深深的记忆深处。
在我四岁的那一年冬天,天气寒冷,我跑出去玩雪,正当我玩得起劲时候,被奶奶发现了。奶奶边唠叨边把我揪进了屋里:“你呀!那么贪玩,玩得全身都湿透了,小心以后得风湿病啊!”我回到客厅,心里还挺高兴呢!这一段有趣的往事还是奶奶告诉我的。
记得有一年夏天,正当我感到无聊的时候,我一眼瞅见了我爷爷的金鱼缸,看着水里自由自在地游来游去的五颜六色的金鱼,刚才的郁闷情绪烟马上了消云散了,我转而又担心起鱼缸里金鱼的命运来。我想起了给金鱼换一换水,好让它们也感到舒服一些。于是,我就取来鱼网,小心翼翼地把金鱼捞起来。然后,把鱼缸里面的水倒掉,又从水管里接满一鱼缸水,再把金鱼放到鱼缸里。正当我心里感到无比的高兴时爷爷回来了,我满以为爷爷肯定会夸我时,谁知道却是爷爷的埋怨声:“谁叫你弄的!这样会把金鱼弄死的。”当时我并不知道金鱼不能直接用自来水,要不是爷爷回来得早,发现得早我肯定会爷爷金鱼弄病不可。
还有一件事大家听了以后一定会大笑不止,听我奶奶说:“有一次,我姑姑给我拷片子,她一边拷一边吃馍馍,我奶奶问她馍馍吃得香不香时,你们猜,我姑姑怎么说?我姑姑说:”就是馍馍味!没有别的味呀!“你们说好笑不好笑?
时光如梭,转眼我已经12岁了!在这里,能让我再重温那童年时候集万千宠爱于一身的,那天真无邪而又温馨快乐的美好时光时,真的还能让我重拾起那童年的无知;童年的天真。回首往事充满了美丽而又传奇的色彩;回首往事充满了趣味横生而又难以忘怀的的记忆碎片,更让我重新感受到亲情博大无私、永恒不变而又绵远不绝的爱!
——指导老师(李庆枝)
作文九:《天真的预言作文600字》11800字
天真的预言作文600字
篇一:感受
感受
雁过无痕,岁月无声,流水无情,风过亦无形??
纵观历史潮流,辉煌、昏暗中多少风流人物曾百般潮起潮落,时而平步青云时而跌落千丈。
无言中,被他们的事迹所震撼,心情为之激动。
当盼来了凝结着凄凉的夜的那一刻,几丝凉风微微浮过,她悄悄的,携带着秋的脚步,面带着秋天的微笑挥挥手,告别了夏日的枯燥。透过皎洁的月光,斜倚在窗子旁轻吟着英国诗坛界大文豪勃莱克的《天真的预言》感悟到“一颗沙粒里可以看出一个世界”的无限宽广;品味到“一朵野花里可以开出一个天堂”的美好;真正领悟到了“把无限放在你的手掌上,永恒就在那里收藏”的真谛。
百思中,和诗人一同感受,感受着诗结中的此起彼伏;沉读中,同诗人的心情一起波动??
感受着诗人的感受,分享着与之共存的思想理念,共同乘载者捕捉心灵的泊船驶向同一处彼岸。凝视初秋夜晚的天空,那颗颗闪闪发亮的星星勾勒出我心中的另一幅美景。
当流星划过天空的那一瞬间,会让同在仰望天空的人们心存一
丝感动。如果大地的每一个角落都充满了光明,谁还会需要星星,谁还会在夜里凝望,寻找那以往的安慰。
荧火虫和星星在睡莲丛中游动,夜晚每一处生灵都足以让我为之感动,如果大地的每一个角落都充满了光明,那么谁还会需要星星,在寒冷中寂寞的燃烧,寻找那星星点点的希望。
生活的各个角落都有感动,即使是一只幼小的生灵的萌动,也会有人为它而感动。用心去体会,用心去感受,感受那不同于其他的纯洁与真挚。感受着生活中的真善美与假恶丑,让我们的心灵得以升华,精神得以挥发,修养得以提升。
篇二:高三作文指导怎样写才能做到结构完整、语言通顺
怎样写才能做到结构完整,语言通顺
【考纲要求】
结构完整要求文章布局合理,条理清楚,层次分明,段落安排得当;语言通顺要求语言规范、准确,语意通畅,没有语病。
【结构完整】
文章结构是文章内容的组合构造,是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构来加以凸现。结构是文章的组织安排问题,古人称之为“谋篇”“布局”。它是根据表现主题的需要,把材料有步骤、有主次地组织起来,成为一个紧密、有机、统一的整体,使文章前后连贯、浑然一体。
高考作文对结构的要求是:一要明朗清晰、干净利落,切忌拖
泥带水、含混不清;二要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的;三要“层次分明”,从文章的章法上说,好的文章结构要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理,没有颠三倒四的现象。因而我们在平时的作文中应有意识地训练自己,使自己思路清晰。思路清晰了,对自己文章的结构便能有清醒的认识,在此基础上再(转载自:.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:天真的预言作文600字)运用平时课堂中学到的技巧,如倒叙、插叙,设置悬念,对比呼应等等,这样写出的文章较易得到高分。
结构问题表面上看是形式问题,但它与文章的内容是紧密联系的,形式与内容必须是统一的。 具体要做到以下几点:
一、要着力写好开头与结尾
常见的、容易做到的开头方法有:
(一)开门见山。不作任何修饰,实话实说,直接进入正题。比如2005年福建考场公认的冠军卷《执子与通子》,开头写道:“看到这样两个图形,一个沉稳而平滑,线条柔和;一个棱角鲜明,光芒四溢,不禁让我想起了中国古代历史中的两种人:通子与执子。”
(二)引用开头。或引一句名言,或引一个成语,或引一首诗,或引一则故事,但篇幅不能长,而且要很快转入正题。比如福建卷《谁是英雄》一文的开篇。
(三)比喻开头。文章一开始先打一个比方,展现一个生动的
形象,然后说到中心上去。比如福建卷另一篇金牌作文《圆润锋芒》的开头:“朝阳与落日总是更能令人感动,只因那一刻正午的锋芒熔成了圆润的光辉。”
(四)设疑开头。文章一上来先提一个问题,然后用问答式提出自己的观点或看法。
易于操作的结尾方法有:
(一)记叙类文章:或用简洁的叙述来收束故事,或用适量的抒情来感染阅卷老师,或用点到为止的恰当的议论来深化主题。
(二)议论类文章:或重申中心论点,照应开头;或引用名言警句,强化论点;或提出一个疑问,启人深思。比如福建卷佳作《惑》末段写道:“看着那规范、稳定、面积大而周长短的圆,我又想起了红柯所说的‘一个软弱的民族,一个血气不足的民族,你不能光指望它长个子’。什么时候,我们能让信仰回归,让灵魂在场,让民族重塑血气,我依旧心存困惑。”这个结尾非常精彩,不仅将前文有关现实生活中“灵魂的缺失”“信仰之跫音已渐行渐远”等问题的探讨推向深入,而且流畅的语言中所蕴含的意味富有针对性,极具启发性。
二、要安排好层次
一篇文章是由若干部分组成的,各个部分之间的组合关系就是层次关系。层次是否合理、清晰,直接反映着思路是否合理、清晰。
考生作文层次欠合理、清晰,主要表现在两个方面:
一是段落划分不合理,不是一段到底,就是分段太多,以致文
脉含混;
二是这个段落的内容和那个段落的内容你中有我,我中有你,纠缠不清。这都反映出作者写作前缺少整体构思,想到哪儿写到哪儿,心中没谱,自然也就模糊不清、杂乱无章了。
三是要留意过渡与照应
“过渡”,就是段与段间的衔接。一篇文章段与段之间的内容跳跃性较强,就需要用一两句话过渡一下,这样文思会变得顺畅,没有断裂、不衔接的缺陷。同时也要注意过渡的内容不能太多,多了反而会显得繁琐累赘。“照应”,包括开头与结尾的照应,前后文内部的照应,各部分与题目之间的照应,等等。如果照应不周,会给读者一种不完整或是偏题的感觉。写作时须注意照应,这样写出来的作文才是结构完整的。
此外,文章体裁多种多样,体裁不同,结构方式就不同,因此在安排结构时,一定要充分考虑各种体裁的不同要求,采取恰当的方式。如果写的是记叙文,要确定好叙述角度和叙述线索,注意叙述顺序、时空转换,还要注意伏笔,注意叙议过渡,前后呼应,主次分明。如果写的是议论文,要注意起承转合,要合理安排论证结构——或并列,或递进,或对照,或总分。
[考场佳作]
谁是英雄
“圆以融,中庸之精义也。”
对于历史,老祖宗要求“盖棺定论”,但有些时候,往往是某人
的棺材也盖好了,评价也写进了史书,却仍然不免会“诈尸”,让人不知如何是好。就像北宋的“拗相公”王安石,在他的文章中大骂孟尝君只是“鸡鸣狗盗”之首,并非“好士”之人。这在当时的学术界引起了轩然大波,那些曾盛赞孟尝君的政客也瞠目结舌。1000年后的今天,我们谈起王安石这一番石破天惊的言论,依然心怀敬意,他对于历史的“万世之至论”作了重新的洗礼和拷问,冲破了千百年来围住世人的樊篱。且不说他后来的变法是如何风雷激荡,单是这一篇文章,便可朗照北宋的万里荒原了。
自古以来,圣人们便将中庸之道奉为安身立命的底线,中庸之精义,便是一个存在于世人心中的圆,稳定,规范,面积大,所以周旋的余地也大。一切棱角都被磨得干干净净,不能有一点出格。“士无求用于世,但求无愧于世”,“有道则见,无道则隐”。众多的隐者和中庸之徒,一起构成了中国社会万马齐喑的冷清画面。
而所有叛逆者一律被打入十八层地狱,永世不得超生。世界需要秩序,正如历史上的王安石、范仲淹、康有为、戊戌六君子,挑战权威与中庸的下场,是被贬至荒野之地,眼睁睁地看着亲手制定的新法被一一废止,或者更为惨烈,为着一生的梦想血染中国大地。
谁是英雄,
四季轮回,春秋变幻,那些宗庙祠堂里文官武将的石像,失却了当年的文质彬彬或威严勇猛;在改朝换代的时光中一脸漠然。
历史风化了他们的颜容,却将那些“我本不弃世,世人自弃我”的影像雕刻得愈发清晰。我们赞颂着他们“不肯摧眉折腰事权贵”的精神自由,称许着他们反抗暴政的铁血人格,虽然我们不知道他们葬身何处,捧着鲜花却不知如何吊唁,但这些英雄的名字,已镌刻在历史的纪念碑上,时间会记得他们,他们与这时光同在。这些人构成了人类前进的先驱。
我想,我们的生命需要开发出一种敢于创新的精神。一个四平八稳的圆圈固然规整而有序,但那不规则的多边形如同黑夜中闪烁的光芒,它的辉煌足以将我们暗淡的人生照亮。人的生命在于创造,在于
努力地生存。新的创造是一个民族生生不息的源泉,也是整个人类社会不断进步的保障。因循守旧,使中华民族在160年前的中西文化碰撞中无法摆脱多灾多难的宿命,多少仁人志士为了平衡这历史的不公殚精竭虑,他们试图冲破旧制的樊篱,创造一个大同的世界。面对这一幕幕创新的历史和这些与时俱进的人们,我们将如何告慰,
总是万水千山,总是有收不回的目光。苏格拉底有云:“人不可能两次踏入同一条河流。”虽然生命无法复制,我们绝对有能力用自己的双手使生命更加丰富,也更加美丽。静观世界求一是,诚对苍生不二心。大江流日月,春秋代古今。面对这样一个创新的时代,我们有什么理由躲躲闪闪的呢,
点评:此文由王安石对孟尝君石破天惊的评述引起轩然大波入
笔,揭示了一个深刻的历史现象:中庸的精义即稳定、规范,它“构成了中国社会万马齐喑的冷清画面”。接着针对王安石、范仲淹等“叛逆者”挑战权威的惨烈下场,展开了关于“谁是英雄”(即什么样的人才是推动历史前进的英雄人物)的深入思考。结尾提出观点,面对这“一幕幕创新的历史和这些与时俱进的人们”,我们要做敢于创新的人。什么是上好的议论文,此文可为榜样——有胆,有识;有情,有趣;有板,有眼;有开,有合。
【语言通顺】
“语言”是作文能力中最基础的因素。所谓“语言通顺”,就是要求语言表达规范、准确、连贯。现代汉语是以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。规范,就要做到标准、规矩、典范。准确,要求语言表达恰如其分,能切合原意。连贯,指句子之间语意贯通,顺序合理,注意前后照应和衔接。
除上述要求外,语言运用还要得体,使用语言能够适应不同语境的需要和语体的要求。
具体来说要做到以下几点:
一、语言规范
在写作中,语言规范主要包括三方面内容:一是用词要体会词义的轻重、适用范围的大小和词语的感情色彩,不能随意生造词语;二是造句不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要,可以适当使
用方言、俚语外,一般不用方言、俚语。
二、语言准确
有些看法,要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“一部分或者说是一小部分人的不良行为”“从全局看是好的”“这只是一个人或少部分人的看法”“不是有不少人这样去干吗”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不能以偏概全,把个别人的不良行为强加到全体人员身上。有些说法还应婉转。比如下面一段文字:发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是些真实的意见——当然里面不免有些偏激的成分,我们一定要认真对待啊~这段文字中,考生把握分寸就比较好,“有些不太合适”“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”准确地界定了“牢骚”的特点,使人们更清楚地认识到“牢骚”的弊端,这就是语言准确的体现。
三、语言连贯
要做到语言连贯,应注意以下几点:一是文章中的每段文字,都要统一于一个主题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(如关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(如排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、代词呼应、选
用关联词语、适当重复上下文的内容等方法,确保语言呼应;四
是增添必要的过渡性语句,避免由于思维速度高于表达速度而带来的中间环节被省略的“跳跃”现象。
四、语言得体
要达到语言得体的要求,一要注意表达对象。“心中要有读者”是写作的重要原则,如果试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一限制。二要注意区分不同的文体:记叙性文体讲究以情动人,以叙述、描写为主,语言要形象生动;议论性文体讲究以理服人,以阐述、议论为主,语言要严密概括;说明性文体讲究以知授人,以解说、说明为主,语言要准确简明;应用性文体讲究以事告人,以叙述、说明为主,语言要平实简洁。
考场作文“语言通顺”有窍门。窍门有二:一是多写短句。考生由于表达能力有限,用长句一般不容易表达清楚,而短句把握起来则容易得多。二是写完后多读几遍。许多考生对语言的理性分析能力有限,但语感相对好一点,事实上,只有自己读来朗朗上口,语言才可能是通顺明白的。
[考场佳作]
有限收藏无限
忽然想起布莱克的《天真的预言》:“一颗沙里出一个世界,一朵花里出一个天堂,把无限放在你的手掌,永恒在那一刹那珍藏。”是的,一颗沙,我们可以看到一片沙漠,感喟漫沙飞舞的壮丽,惊叹沙漠生命的坚强。一朵花,我们知道春天将至,欣赏姹紫嫣
红,草长莺飞的烂漫,感悟生命的勃发。
大千世界,芸芸众生,万事万物都有各自的生存方式,追求着各自的生命价值。邰丽华,她拥有一个舞台,但是这个舞台呈现的却不仅仅是动人的舞姿,还有那日日夜夜的艰苦训练,相混在一起的泪水与汗水,掺杂在一起的伤痛与劳累,留给世人的是坚毅与顽强。李素丽,她拥有一个售票台,但那却不仅仅为了售票,从中我们更可以领会“为人民服务”的赤诚,风雨无阻的坚持,真诚微笑的善良,默默无闻的质朴。她们人生价值的无限已然收藏于舞台与售票台上,静观她们工作的有限,体味生命价值的无限。一个工作岗位只是一种承载,承载精神,承载灵魂。
禅语云:“一花一树一菩提。”释迦牟尼在菩提树下思悟人生真谛,怜悯苍生之苦难,编织扶危济困的梦想,自然佛从心生,从佛的道义解救困难中的人民,获得精神上的解脱。是啊,自然界的一切无限都表现为有限的个体,从有限的个体中,人们却又可以体味无限人生。心静无欲之人,观一花,欣赏满园春色,世外桃源;意志坚定之人,观一草,领略“野火烧不尽,春风吹又生”的强大生命力;满腔热血之人,观一江,遥想巨浪翻滚,波涛汹涌的豪情。
从崖壁上的枯松中体味人生有味,从孤寂的鸿雁中体会生之不屈,从残荷中聆听秋雨的欢乐,从腊梅中领悟生之坚韧。
视野有限,但精神无限,拥有宽阔豁达的胸怀,一枝一叶便可以是一世界,人生之路漫漫,我们要追求的东西很多,但毕竟生
命短暂,怎能看尽大江大海,观尽花草虫鱼呢,为此,我们唯有升华精神,磨炼意志,从平凡中领略非凡,从有限中品尝无限。
点评:作者用文学味很浓的语言思辩着小与大的关系:个人对于世界来说,真是太渺小了,但仍可有所作为,在自己有限的工作舞台上,获得无限的生命价值。诚如作者所说:“一个工作岗位只是一种承载,承载精神,承载灵魂。”第二部分进一步阐释“有限的个体中,人们却又可以体味无限人生”的道理,从这个意义上说,“一枝一叶”便是“一世界”。为说明大与小之关系,作者举例有效,分析到位,语言表达富于哲理且有文采。
【作文】
以“行走的快乐”为题写一篇作文,不少于800字。
要求:?立意自定;角度自选;?除诗歌外,文体自选;?不得抄袭。
篇三:作文训练及例文2“微”
2014年惠州市高三第二次调研考试语文作文讲评材料-131104
24(阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
“微”字被《新周刊》评为2012中国年度汉字。推委会给出的理由是:微博的“见微知著”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成著”,以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱,是来救人的”的“微言大义”等等。从微博、微信到微公益、从微表达、微力量到微监督,社会生活中是无“微”不至。我们已经迈入了“微时代”。
央视主持人白岩松说:“微是你我,是每一个推动社会进步的微小分子。只有微幸福,才是真幸福。”
上述材料带给你怎样的思考,请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:?自选角度,自拟标题,自定文体;?不少于800字;?不得套作,不得抄袭。
解析:
材料作文,有提示语—分析提示语:
1、微博的“见微知著”—微博故事体;微博泄密事件
2、微信的“造微入妙”
3、微公益的“积微成著”—积少成多,聚沙成塔,李连杰的“壹基金”,歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
4、北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱,是来救人的”的“微言大义”—郑伯克段于鄢、经典外交辞令
5、微力量—勿以恶小而为之,勿以善小而不为;积善成德,而神明自得。
(1)1955年12月1日,美国黑人女罗沙?帕克斯因拒不给白人让座被捕,引发黑人大规模抗议,推动美国民权运动发展,并最终导致美国的种族歧视制度被正式废除。
1955年的美国,社会种族歧视依然合法化。按规定:黑人在公共汽车上要给白人让座。12月1日这天,在蒙哥马利市,一个看上去和蔼可亲的黑人妇女坐在公车上。驾驶员要求她让座给白人,
她拒绝站起来,并坚定地表示:“我受够了让出座位~”后被警察以违反“公共汽车隔离条例”为由逮捕,这位黑人妇女叫罗沙?帕克斯。
帕克斯的教区牧师就是著名的美国民权领袖马丁?路德?金博士,马丁夫妇和几位黑人积极分子以其为契机,发动了一场大规模的抵抗运动,号召全市五万名黑人同胞对公共交通法进行抵制,并组织了著名的罢车运动,在那次激烈地冲突中马丁中弹,但后脱险。
这次轰轰烈烈的民权运动历时一年多,后经美国最高法院裁决种族隔离违宪。美国的种族歧视制度被正式废除,这是美国南部黑人第一次以自己的力量取得的胜利。
从此马丁成为美国民权运动的领袖人物,也成为了家喻户晓的英雄。这股民权运动风潮一直延续到六十年代,在民权运动的大力推动下,少数族裔、妇女、同性恋等各种弱势群体的权益逐渐得到法律的保障。美国社会的宽容与人权意识得到极大的深化和巩固。美国的今天,在很大程度上就是六十年代形塑出来的。
6、微监督—表叔、房姐、周久耕??
7、社会生活中是无“微”不至。我们已经迈入了“微时代”。--微时代症候
8、央视主持人白岩松说:微是你我,是每一个推动社会进步的微小分子。
(1)改变自己,改变世界。
(2)修身—齐家—治国—平天下。
(3)蝴蝶效应:
有一首翻译的英文诗:“钉子缺,蹄铁卸;蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”成语:“差之毫厘,谬以千里。”
以上文字可用一个现代著名而热门的科学术语来概括:“蝴蝶效应”。 什么是“蝴蝶效应”,此一名词最早起始于上世纪六十年代,源至研究非线性效应的美国气象学家洛伦茨,它的原意指的是气象预报对初始条件的敏感性。初始值上很小的偏差,能导致结果偏离十万八千里~
例如,1998年,太平洋上出现“厄尔尼诺”现象,气象学家们便说:这是大气运动引起的“蝴蝶效应”。好比是美国纽约的一只蝴蝶扇了扇翅膀,就可能在大气中引发一系列的连锁事件,从而导致之后的某一天,中国上海将出现一场暴风雨~
也许如此比喻有些哗众取宠、言过其辞,但无论如何,它击中了结果对初始值可以无比敏感的这点要害和精髓,因此,如今,各行各业的人都喜欢使用它。
毫不起眼的小改变,可能酿成大灾难。名人一件芝麻大的小事,经过一传
十、十传百,可能被放大成一条面目全非的大新闻,有人也将此比喻为“蝴蝶效应”。
有人还打了一个不太恰当的比喻,来解释社会现象中的“蝴蝶
效应”:如果希特勒在孩童之年就得一场大病而夭折了的话,还会在1933年爆发第二次世界大战吗,对此我们很难给出答案,但是却可以肯定,起码战争的进程可能会大不相同了。
蝴蝶效应一词还引发了众多文人作家无比的想象力,多次被用于科幻小说和电影中。
(4)少了一个铁钉,掉了一只马掌,倒了一匹战马, 摔了一个将军,败了一场战役,丢了一个国家。
所有的损失都是因为少了一个马掌钉。这个著名的传奇故事出自已故的英国国王理查三世逊位的史实,他1485年在波斯战役中被击败。而莎士比亚的名
句:“马,马,一马失社稷。”使这一战役永载史册,同时也告诉了我们这样一个道理,虽然只是少了一颗钉子的准备,却带来了巨大的危险。
(5)尽管斯托夫人的研究中带有猜测与缺陷,尽管奴隶制的拥护者进行了尖刻的攻击,但《汤姆叔叔的小屋》这本小说依然吸引了许多美国人的想象力。根据斯托夫人的儿子描述,当美国总统亚伯拉罕?林肯于1862年与斯托夫人见面时,林肯曾评论道:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”历史学家们并不能确认林肯是否真的说过这句话;而在与林肯见面的几个小时后斯托夫人写给她丈夫的信中,也未曾提及该评论。自此以后,许多作家都称赞了这本小说,称其集中表达了北方对不公正的奴隶制度与《逃亡奴隶法》的愤怒,赞其为废奴主义运动注入了前进的动力。
联邦一方的一名将军及政治家詹姆斯?贝尔德?韦弗曾说过,正是这本书让他开始积极地投身到废奴主义运动当中的。
(6)布莱克的诗《天真的预言》一沙一世界,一花一天堂。无限掌中置,刹那成永恒。
9、只有微幸福,才是真幸福。
小确幸—村上春树
小确幸源自村上春树的随笔集《兰格汉斯岛的午后》 “小确幸”一词的意思是微小而确实的幸福,出自村上春树的随笔,由翻译家林少华直译而进入现代汉语。小确幸的感觉在于小,每一个小确幸持续的时间3秒至3分钟不等。
小确幸就是这样一些东西:摸摸口袋,发现居然有钱;电话响了,拿起听筒发现是刚才想念的人;你打算买的东西恰好降价了;完美地磕开了一个鸡蛋;吃妈妈做的炒鸡蛋;排队时,你所在的队动得最快;自己一直想买的东西,但是很贵,一天你偶然的在小摊便宜的买到了;当你运动完后,喝的冰镇透了的饮料——“唔,是的,就是它”??它们是生活中小小的幸运与快乐,是流淌在生活的每个瞬间且稍纵即逝的美好,是内心的宽容与满足,是对人生的感恩和珍惜。当我们逐一将这些“小确幸”拾起的时候,也就找到了最简单的快乐~ 范文
1、微
一阵微风拂面,赶走惺忪的睡意,带来泥土的清香;
一簇小花绽放,赶走衰败的寒冬,带来春日的蛩音;
一场细雨淅沥,赶走漫天的阴霾,带来彩虹的明媚。
当我感慨于自然地细微之美,我不得不为她得美丽动容,然而当我着眼于社会,我才发现原来细微之美,就在我们身边,带我们最朴素的感动。
他像一根细细的琴弦,却奏响最撼动人心的感动。
丛飞,一个身患胃癌的歌手。从他看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他用歌声铸就希望,为孩子点燃一盏盏明灯。他得歌声早已离我们远去,但他以绵薄之力筑成的爱的长城却被我们永远铭记。一根细微的琴弦,由他的手指轻轻弹拨,余音颤动着欲泣的心灵。如今,有多少失学儿童从破败的教室走进明亮的教室,有多少同样细微的爱心在像他一样行动,细微的力量,总有
最动人的触动。当我们还在为物质而所求,为幸福而迷茫时,不妨听听这根弦,也许爱就发现了你。
细微却不微小,只有细小的河流才能汇聚成大海的浩瀚,只有每朵小花的绽放才能交换一场春日的悸动。奇迹永远是细微的又一个代名词。
他像一根拐杖,却指明了最正确的道路。
吴斌,一个普通的客车司机。当一片铁皮突如其来,重重地插入他得腹部,他没有放下紧握方向盘的手,他没有合上疲累的双眼,他没有停下绷紧的双脚,当死亡悄然临近,他冷静地完成一系列正常的刹车动作。他热心地告诉每一位乘客注意安全,按顺
序下车??每当画面回放,我的心总被刺痛。也许他没有做出什么惊天动地的伟业,只是危急关头一些细微的举动,却早已感动离一座城。当整座城的人们为他哭泣,当无数菊花摆满了他得墓碑前,当我望着他得笑容,微薄之力铸就的爱的奇迹早已让我泪流满面,让我明白了职业的操守和道德的底线。
在道德日益沦陷的今天,是他们一微小的力量触动着我们渐渐冰冷的心。白芳礼老人十年如一日在烈日下蹬着三轮车前进背影;微尘们不知名的爱心汇聚成爱的海洋。小女孩聪聪灰暗路灯下奋笔疾书的表情??一切一切细微行为,影响着我们每一代人。
当我们被他们感动,为他们鼓掌时,我们是否也应该贡献自己的一份绵薄之力,
哪怕是一次对父母的关爱,对失学儿童的捐助,对学习的刻苦上进,都是微言,却同样不微。
请相信,小树苗终有会带来绿色的青荫,从微小出着手,便有奇迹的未来。 点评:选材典型,丛飞、吴斌都是平凡而不卑微的精神楷模,岗位平凡而精神崇高,很有代表性;详略得当,详写丛飞、吴斌,略写白芳礼、微尘,显得点面结合,重点突出;画龙点睛的中心句如串串珍珠,使文章浑然一体,结构严谨;语言词工句丽,更使文章锦上添花。
2、微
不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。这是荀子对微小事物组成庞大集体的诠释。微小,就是庞大。
微薄之力铸就爱的奇迹。
“最美妈妈”事件诠释大爱。吴菊萍,以一个普通人的身份,铸就奇迹。在当时,吴菊萍行走在一栋居民楼下面的时候,看见天上有一个孩童大哭着掉落下来,在这种危机关头,吴菊萍并没有其他的救援措施,她毫不犹豫的冲了上去,张开双臂,接住了儿童。正因如此,她的双臂骨折,虽然当时她那种在路人看来奋不顾身的举动是可笑的,但她仍然以她那伟大的双臂铸就了爱的奇迹,作为母亲,保护孩子的力量,源于爱,张开双臂,微薄之力铸就爱的奇迹。 微现象折射时代风云
网络疯传的“小悦悦”事件再次敲响了人们社会公德的警钟,这种微现象,反映了社会现实,折射当今时代与“雷锋时代”的风云变故。八岁儿童小悦悦被车辆碾压后,躺在血泊中,从她身旁先后经过十八个路人见死不救,走
过去,扶起她,打个急救电话,这种举动都做不出来,实在让人摸不清什么叫公德。继十八个路人之后,一个捡垃圾的老人将其扶至路边,在监控之下,这种微小的举动,微现象掀起大浪,开始反省。现代社会与“雷锋时代”相比,是完全不在一个层面上的。时代变了,只有一些微现象在偶现光芒。正如开头所说,微现象折射时代风云。
微言行影响社会人生
“最美司机”吴斌刹车时所做的微小行动,乘客下车时所说的微薄言语,将他的人生推向高峰。一日,吴斌出车,在高速公路
上行驶时,一切显得那么顺利,这时,前方前方车辆飞来一块铁块,击碎了客车挡风玻璃,打中了吴斌,他知道自己即将离去,在弥留之际,他靠边停车,拉下手刹,打开车门,叮嘱乘客注意安全,之后,趴在方向盘上,安心离去。吴斌在弥留之际所做的、所说的,影响着他生活的社会,他的人生也因此绽放光芒。微言行影响社会人生。
在这个“微”的时代,一切都显得很合理。我深知这种“微事件”的背后蕴藏着大爱、大德、崇高的评价。生活中,以“微”为生活基准,一切才会变得有意义。
点评:层层深入展开论证,材料典型、新颖。
3、微
拿破仑从一普通的士兵到万人的统帅,没有从微小处的努力,何来成就千古伟业;秦国从七国中普通小国到统一全国的枭雄,没有细微之处的改革,如何成就统一大业;唐玄宗开创史无前例的盛世,没有细微之处的励精图治,如何换来兴国安邦的盛世之景。
纵观历史,哪位伟人没有在细微之处下功夫,见叶知秋,见微知著。只有踏实走好每一步,才能实现下一个飞跃。
晚清重臣曾国藩,本是文官,却有勇气担任湘军统帅,曾国藩自青年起,便坚持记日记,每日都会从每日的言行中反省自己的不足。他爱国爱民,平定太平天国叛乱,他不慕名利不求富贵,自剪羽翼忠心为国,积极倡导实业救国。人称曾国藩为千古第一
完人。正是曾国藩对微小之处的认真,对小事的谦逊,成就了他的千古美名。可见,对于微小之处的认真,足以反映一个人的态度。我们只有处理好小事,才有可能成就大事。
光武帝刘秀本是一介农夫,整日躬耕于田垄,其兄刘演笑他只能做些小事,不能成大事。王莽政变后,刘秀等人揭竿而起,凭借自身的细心和认真推翻王莽政权,光复汉室。称帝后他将眼光投向百姓,投向平时看似微小的事物。实行土地改革等一系列政策,安抚百姓,为国家打下根基。正因为刘秀早年的经历,才让他得知不可忽略的细微之处,最终完成“光武中兴”的伟业。
没有足下的一抹绿,哪里有无边无际的草原;没有一滴水的坚持,哪有奔腾的河流。一代文学大师钱钟书用几十年的笔记、经验浇灌出震惊世界的著作《管锥篇》。无臂钢琴家刘伟用脚趾敲出一个个音符使之连贯成动人的旋律。居里夫人用卑微简陋的装备提炼出属于全人类的镭。没有微小之处的坚持,何来伟业之下的根基呢,
如今我们进入了一个“微”时代,微博、微公益、微电影??微小的影响却可以折射出人生百态。不积跬步,无以致千里;不积小流,无以?a href=“://.bdfqy./zirano/shano/” target=“_blank” class=“keylink”>山 ~,莨酃?/p>
作文十:《天真的成熟作文1000字》1200字
天真的成熟作文1000字 作者/姚思佳 有时候,觉得自己太匆忙了。忙着做许多事情,像是和别人闲谈,骑车在路上飞奔,淹没于成堆的作业之中??因为匆忙,便容易遗忘,忘记自己说过的话,做过的事,总之,生活像是飞速闪现的影片,看似充实,却又简单而机械。 一次偶然的机会,在杂志上看见了一篇书写作者儿时生活的文章,记忆像是突然被施了魔法,变得鲜活起来。还记得小学时与伙伴们在学校的操场上翻跟头,头磕破了也不当回事;小时候折一种叫做“东南西北”的东西,但好像再也记不得是怎么玩的了;最喜欢看动画片《黑猫警长》,里面有一幕螳螂妻子把螳螂丈夫吃掉的画面,我到现在还耿耿于怀:最喜欢在秋天的傍晚在路边买一串糖葫芦或是一个棉花糖或是炸火腿,把这当做一天中最快乐的时光;夏天的中午在炎热的小树丛里捉蝴蝶:下雨天里打着一把伞在潮潮的泥土里找蚯蚓?? 儿时的日子像风一样随着时间以不变的步伐向前走,留我在原地。我不知道该欣喜还是忧伤,因为我是始终向往那段无法忘怀的日子的。那片湛蓝的天空永远照亮着我心中晴朗的一角,那轻柔得像泡泡一样的云朵,甜甜的像棉花糖一样的空气,保护着梦想最先萌芽的地方,呵护它长大。 但毕竟我在成长,需要在天真和成熟之间作出选择。在面临选择的十字路口,往往会很茫然。在同龄人中已经有那样成熟的人,一举一动板板正正,一丝不苟,甚至建立起小小的威信,心里不禁暗暗羡慕,也痛下决心自己也要成为那样。殊不知实际上却变得矜持,沉默,寡言。多少次老师的提问,已经做了极充分的准备,却羞于举手,还要察言观色;多少次走上舞台,决心表现大方,却最终羞羞答答;多少次在心里告诫自己“走自己的路,让别人说去吧”,却始终在极微小的方面极重视别人的评价,总是瞻前顾后;多少次很想提出自己的看法,却始终因为顾虑这顾虑那从不开口;多少次想说明自己是真的喜欢,真的不舍,真的想念,却表现得极为平淡,就像没有事发生过一样。 这是不是一种倒退?小时候想要什么就直接说出来,从不掩饰,从不隐瞒,为什么长大以后倒不能做到这样了?这确是一种成熟,畸形的成熟吧。也许成熟并不是我想象的那样。成熟的人可以有可爱的一方面,但因为他思想的深刻,认识的全面,他的可爱绝不幼稚,成熟也并不是沉默;成熟的人自可以侃侃而谈,表现自己,但因为他有足够的资本,他的表现会博得满堂喝彩;成熟并不是把自己包装起来,使自己看起来比较冷酷,不好接近,而是他的一言一行都透露着理性的色彩,让人从内心深处感觉到他的成熟;成熟更不是穿几件流行的衣服,烫一个流行的发型。这些外在的东西只会证明他的不成熟。 儿时的风徐徐吹来,它让我对成熟有了更深的理解。天真和成熟其实并不矛盾,只是成熟是更深层次的天真,因为它包含了更多的知识与深刻的内涵。 思想像雪花一样在我的脑海中慢慢飘落,我想,我要拥有天真的成熟。 简评 “天真”和“成熟”本是矛盾的两个方面,可此文却选取独特的角度,将二者结合起来,写出了对“成熟”的新的解释:成熟是更深层次的天真,因为它包含了更多的知识与深刻的内涵。