作文一:《六年级-暑假里的一件事(游西夏王陵)》400字
暑假里的一件事(游西夏王陵)
在漫长的暑假里,我去了很多地方,但是给我留下最深刻印象的则是宁夏银川西夏王陵。 那是一个阴雨天,我、爸爸和妈妈一起去银川旅游。我们去了沙湖、西部影视城还有西夏王陵。沙湖的美景纵然使我沉醉,但是却怎么也不及西夏王陵带给我的震撼。
首先我们走进展览厅,我一眼看到眼前的沙盘,那是西夏王国的版图。听着电子解说器的解说,我来到了二楼的文化厅。在这里我看到了精美的敦化壁画,以及各种精美的雕塑,当然还有那个特殊历史时期遗留下来的文物。令我印象最为深刻的就是敦煌壁画。有三藏取经、童子飞天等等,每一副画都画的惟妙惟肖,色彩纷呈。我特别喜欢那个童子,他的脸蛋光滑圆润,胳膊和腿都十分圆润,十分可爱。我感觉那个时候的画风都是喜欢把人画的很胖,但是却又很美。
接着我们来到艺术蜡像馆。在这里我看到了西夏国各代国王,仔细阅读旁边的解说,了解当年的历史。我为西夏王国的创立者艰苦卓绝的精神所感动,为李元昊大气磅礴的气势所震撼,但是我也为他的残暴专治而不平。
然后我们来到陵墓,这里辽阔无边,更增添了一种苍凉感,仿佛我的眼前再次展现了当年的历史画卷。这是我们西夏的历史见证,是我作为一个宁夏人的骄傲。
作文二:《六年级叙事作文:暑假里的一件事》1600字
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快乐的暑假已经过去了,可是有一件事让我至今记忆犹新。
那是七月中旬的一天,爷爷生病了,家里来了亲友,爸爸到市场买了一只大公鸡,准备杀了鸡来招待客人。
这只鸡真漂亮,红彤彤的鸡冠,五彩斑斓的羽毛,还有一双锋利的爪子,一个小巧的鼻子上面有一双威武的眼睛。
爸爸喊我过去,让我配合他杀鸡。我说:“爸爸,我不敢。”爸爸回答说:“来嘛,练练你的胆子和勇气。”爸爸这时已经把大公鸡的翅膀和爪子都绑住了,那只公鸡好象已经知道大难临头了,不停的挣扎。爸爸按住公鸡的翅膀和爪子,准备用刀割断它的脖子,公鸡不停地挣扎并大声地叫着“GE~GE~GE~”,好象在说:“走开,走开,不要杀我,饶了我吧~”但是爸爸已经将刀放在公鸡的脖子下面,迅速地将公鸡的脖子割断了,红红的鸡血从脖子里喷出来。爸爸一手抓住公鸡的爪子,一只捏住公鸡的冠子,将鸡血控到了早就准备好的一只小碗中。我把头转向一边,不愿意看这血腥的场面。公鸡发出“咕咕”的声音,身体不断地挣扎着,全身都在抖动。渐渐地,鸡血流尽了,公鸡也停止了挣扎,只是身体仍然在不断地抽搐。
爸爸安慰我:“生命是可贵的,但是要实现相应的价值。我们杀鸡虽然很残忍,但是它为大家提供了美味的肉食,这也是它为我们做出的贡献,不然的话,它又有什么存在的价值呢,”
通过这件事,我明白了一个道理,做人做事一定要为社会做出贡献,只有这样才能实现人生的价值。
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山东济宁兖州市兖州市回族小学六年级:闫昊羽
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作文三:《小学六年级暑假作文范文500字:暑假里有意义的一件事》600字
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作文四:《小学六年级暑假日记600字:暑假里的一件事(优秀篇)》800字
小学六年级暑假日记600字:暑假里的一件事 小学六年级暑假日记600字:暑假里的一件事
[小编提示]更多小学作文请点击以下链接:小学生写景作文小学生写人作文小学生写事作文小学生写物作文小学生读后感日记周记暑假,那次遭遇暴雨的事深深地留在了我记忆的深处。 那是连着几天酷热难熬的日子之后的傍晚,我和妈妈在玉渊潭散步。走到租船码头那儿,天边开始响起了沉闷的雷声,渐渐密集起来,天也很快昏暗下来,一道闪电过后,哗哗啦啦地下起雨。妈妈撑开平时放在包里的一把遮阳伞,护着我赶紧往前走,想找个地方躲雨。还没走多远,我突然听到了一阵由远及近的像是许多黄豆翻倒在地的声音,还没等我反应过来,大雨已经噼噼啪啪地砸在了我们的伞上。一瞬间,天地之间挂起了雨帘,地上溅起了白色的雨花,我们的伞太小了,抵挡不住这么大的雨,伞里也下起了小雨,风更是夹着雨打向我们。我心里只有一个愿望:要是有个地方能躲雨该多好~这时,有个警察叔叔迎面走来说:“前面是我们的公园派出所,这附近没有别的建筑,快跟我走~”并将自己的雨伞替我遮挡风雨。他领着我们走进派出所的小院,里面的警察叔叔热情地将我和妈妈让进屋,送我们的叔叔半边身子已经湿透了。“再见,小朋友~”叔叔转身就走了。后来,我知道这是刚下班的警察叔叔,还要赶回家呢。“阿嚏~”妈妈打了个喷嚏,我也全身一激灵。我和妈妈衣服穿得单薄加上雨水打湿了一些地方,被屋里空调的冷风一吹,竟然有点冷。“把空调关上吧,”警察叔叔关切地说,起身要关空调。“没关系,”妈妈制止说:“你们穿着正装呢。”“没事,你们要感冒了可不好,还有孩子呢~”叔叔关上空调,我不感到冷了。看着外面下得越来越大的雨,我心里充满了感激:要不是警察叔叔,我们不知道回淋成怎样呢。叔叔在帮助我们的时候,是那么平和,那么自然,像是他们日常工作中经历的一件微不足道的小事。我脑子里闪现出这么一句话:“有困难,找民警。”在我们遇到困难的时候,是民警叔叔主动地伸出了援助之手。 过了很久,雨渐渐小了,我和妈妈同民警叔叔告别。我看见每个警察叔叔的额头上都有细细的汗珠。感谢您,尊敬的警察叔叔~
作文五:《六年级暑假周记:暑假里最难忘的一件事(优秀篇)》400字
六年级暑假周记:暑假里最难忘的一件事 六年级暑假周记:暑假里最难忘的一件事
[小编提示]更多小学作文请点击以下链接:小学生写景作文小学生写人作文小学生写事作文小学生写物作文小学生读后感日记周记在我的人生小船中,发生过无数的事情,有开心的,有伤心的,有后悔的,其中有一件事,至今还记忆犹新。那是一个星期六的早晨,阳光明媚,我和我最要好的朋友林帅一起去他们家玩电脑、打游戏,不知不觉就玩到了四点多钟,突然想起作业还没做,赶紧往家里跑,刚回到家,看见妹妹正在看:喜洋洋与灰太狼兔年顶呱呱。这是我最喜欢看的动画片了,忍不住在沙发上看起电视来。这一看,就看到妈妈下班回家了。直到妈妈叫我拿作业出来检查时,才想起作业还没做完。以前,作业没做完妈妈只是说说我而已,可这次,是把妈妈气坏了,她顺手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打来,只觉得浑身疼痛,眼冒金星,我不停的向妈妈告饶,妈妈似乎没听见,直到打累了才住手。我害怕极了,这才意识到问题的严重性,晚上睡觉的时候全身都在痛。通过这件事我终于明白了一个道理:一定要先把该做的事情做完了才能玩。
作文六:《小学六年级暑假日记600字:暑假里的一件事》900字
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作文七:《六年级快乐暑假作文500字:暑假里的一件事》1900字
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六年级快乐暑假作文500字:暑假里的一件事
便迎来了快乐地暑假. 经历了残酷地末考以后,
那种雨后见彩虹地感觉,真好!平常紧迫地学习生活压得俺喘不过气来.使俺不得不放下那刀光剑影地小说,不能再做Jay最疯狂地Fans.以前地死党们大多都各奔东西,寻找各自地梦.已经很非常久没在一起了……
虽然说书中自有黄金屋,为了梦想不得不好好地投入学习,但却也失去了不少快乐,心里难免有些遗憾.
放假了,天都由俺作主!一点(不多的意思)要痛快地享受!激情就像如酷暑般狂热,火辣!
俺又行的意思可以捧起俺曾经至爱地小说,就像如饥就像如渴,被故事里地情节感动,激奋,逗乐……好佩服作者地智慧:写尽人生百态,人性地善恶,生活地哲理,人生地意义.情感是那样
故事是那样地bi真,观之就像如身临其境,妙哉! 地丰富,
早听说Jay地处男作电影《头文字D》将在暑假公演,大好良机怎容错过,当然是第一时间(很非常宝贵)去抢购,然后尽情欣赏偶像超酷地飘移跟它浪漫而又遗憾地恋情"陪"它度过一个丰富多彩地暑假.酷透了!
放假了, 当然少不了跟阔别已久地死党们好好聚一聚!俗话都说:士别三日,理当刮目相看.果然一点(不多的意思)儿也不假.看,个个都变得高大威猛,英俊潇洒,以前大手大脚地"粗鲁汉",现在这会都成了风度翩翩地绅士了.也许是环境所bi吧.还有,它们球技地突飞猛进更是令人大吃一惊呵.这些小子,不简单啊,张大嘴巴!
世间万物在变,只有俺们地友谊永不变!天涯跟海角,今个儿或以后,空间与时间(很非常宝贵)只能更拉近俺们之间心地距离!
业精于勤,荒于嬉.玩地痛快,学得有劲.学与玩完美地结合,没有(跟有相反)象学校那枯燥无味地学习,而是开学地学,感觉多好!没有(跟有相反)束缚却还有不变地压力:高二了,高考还远吗(问的意思) 压力就是动力,玩得疯狂而不放纵.
知了也睡了,安静地睡了.忙碌之余,享受这宁静地夏天,那迷人地夏夜,享受快乐地每一天.连考研路上必备的网站----考研屋 .kaoyanwu.
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老天都为俺骄傲,陪俺度过一个完美地暑假,快乐地暑假.
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作文八:《六年级学生暑假日记大全:暑假里的一件事(优秀篇)》400字
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[小编提示]更多小学作文请点击以下链接:小学生写景作文小学生写人作文小学生写事作文小学生写物作文小学生读后感日记周记我在一个说大不大、说小不小的村子生活。暑假里,嫂子常常把大侄交给我。在这段时间里,大侄学会了走路,比原来还要淘气了。 一天,我把大侄放在炕上,让他自己在那里玩,我去拖地。我要从第五间一直擦到第一间,这时候我发现自己后面有脚印,但是我没有拖那里,我再回头一看原来是大侄拿着拖把在玩。我把拖把拿过来,大侄却又把布拿起来玩,我收拾好后,就领着大侄去了趟超市。到了超市大侄第一眼就看上一个玩具,自己就走过去想拿到,但是够不着,他说:“姑姑,嗯”。我给他拿下来之后,自己就玩上了,等我付完钱。我们回到家,他就睡觉了。这一天,我们两个都很累?? 以后的每一天,我都是这样度过的,但是我感到很快乐。因为每天大侄都会逗我开心。
作文九:《六年级叙事作文-记暑假里的一件事500字作文》1700字
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今天,天刚刚亮,我就随一家人开着拖拉机去地里摘桃。
到了地里,我们先分好工:妈妈和姐姐负责摘桃。我负责把装满桃子的篮子运出来。爸爸负责摆桃和装车。然后开始摘桃,由于昨天下了雨,桃树上都是水珠,刚往下一摘桃,树上的水珠就像下小雨一样落在了我身上,和我们的汗水混在了一起,不一会,身上就全湿了,我像个小落汤鸡一样,提着篮子,在地里来回的运桃子,那感觉很不好受,但看见树上挂的红桃子,心情又好起来~
摘桃的时候,我急着运桃子,总是问:“满了吗,满了吗,……”妈妈也总说:“没有,没有……”姐姐听了我们的对话就笑着说:“弟弟,我觉得你像一个人物。”我急忙说:“像谁,”姐姐一边忙着摘桃一边笑着说;“你像动画片《怪物史莱克》上的小驴子一样~”我听了也笑了起来。妈妈摘满了一篮子桃,我把空篮子递给了妈妈,我心想:终于满了一篮子桃,太好了~我急忙把那篮子满桃运到了地头。爸爸的手可敏锐了而且在摆桃时也特别认真,一眨眼之间爸爸就摆满了一筐桃,那桃一个个的像姑娘的笑脸一样白里透红,非常可爱。之后,经过我们四人齐心协力的辛苦劳动很快就把桃筐摘满了。看着这满车的桃,我想一定是大自然送给我们的精品啊~
暑假里的这件事,让我享受到了劳动的快乐~
小作者暑假里全家动员摘桃子这件事,有趣而可爱,一家分工合作,其乐融融,可是仍然让人有种意犹未尽的感觉,为什么会有这种感觉呢,因为首先,文章开头有了明显的时间标
天刚刚亮,我们可以根据时间的推进来推进整个事件发展的进程,早、中、晚,最后,志——
我们伴着夕阳满载而归,这样读者读起来不会觉得故事没讲完,而会觉得故事的推进有张有
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弛,最后一段是总结全文的一个重中之重,可以再丰富一下语言进行概括。
点评人:郑紫婧
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作文十:《苏教版六年级上册语文习作1暑假里的一件有趣事》1500字
暑假里的一件有趣事
目的要求:
1、选择一件印象最深的事写一篇作文,围绕 “ 趣 ” 选择材料,突出 有趣
2、内容要具体,语句要通顺。
3、作文题目自拟。
4、会用修改符号修改不通顺的语句。
教学重点:内容具体,语句通顺,中心明确。
教学难点:会修改自己的作文。
习作准备:学生汇报自己在暑假中做过哪些有趣的事。
指导步骤:
一、 启发谈话
同学们, 丰富多彩的暑假生活刚刚过去, 你们一定有很多有趣的经 历想告诉大家。这节课我们就来回忆一下,在暑假中你参加过什么有 趣的活动?做过什么有趣的游戏?遇到过什么有趣的事?看过什么 有趣的电影、电视?从中选择一件印象最深、最有趣的事写成一篇作 文。
二、 明确要求
1、写一件事 2、发生在暑假里的 3、亲身经历的 4、必须是有趣 的
三、 指导选材
1、这次作文应围绕哪个词来写?(有趣)
2、什么样的事才是趣事呢?
3、 暑假里我们经历过的事有很多, 该选择怎样的趣事来写呢? (印 象最深的趣事)
4、讨论交流,评议选材情况,确定作文材料
(1) 分组交流,围绕 “ 你准备写一件什么趣事,这件事为什么有 趣? ” 来讨论。
(2) 全班交流,评议选材情况。
四、 指导写法
1、在事情发展过程中,抓住人物的动作、语言、神态和心理活动 等方面展开具体的描写。 2、练说趣事。 3、大家评议。
五、练写
教师下水文
暑假里一件事
今天暑假,是百年罕见的大热天,连续十几天气温在 38度以上。 大家都想吃点西瓜消暑解渴。 市场上的西瓜供应量极少, 价格也很贵。
一个星期天的上午, 妈妈不知从哪里买来一个大西瓜, 足有十多斤 重, 碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹, 逗人喜爱。 我高兴地跳起来, 大声嚷着:“ 吃西瓜!吃西瓜! ” 从妈妈手里接过西瓜,先在盛满清水 的盆里把泥土洗掉,然后拿起切菜刀,把西瓜切了开来。啊!真是一 个好瓜!鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子,汁水流得满桌都是。我 把西瓜切成十块,每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来,仿 佛汁水流进了我的心窝,顿时觉得全身舒服极了。
一块吃完了, 我正想准备吃第二块的时候, 猛然想起隔壁的孤老太 太王奶奶。王奶奶是个烈属,她的两个儿子都在战场上牺牲了,王奶 奶成了孤寡老人,冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人, 前不久得了一场病,现在还没好。我想:病人更需要吃点西瓜。于是 我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上, “ 哼哼 ” 地呻吟着。 那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了,有气无力地问:“ 小 雁, …… 有 …… 什么事吗? ”“ 我家买了西瓜, 这块瓜给您吃。 ”“ 不 …… 不 …… 还是 …… 你 …… 自己 …… 吃吧。 ”“ 我家还有呢! ” 说着,我把西 瓜往王奶奶手里一放,头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的 声音:“ 你,你 …… 这孩子 …… 真是的! ”
今天,我虽然少吃了一块西瓜,但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
【点评】
这篇文章记叙了小作者在炎热的暑假里省下一块西瓜给烈属王奶 奶吃的事情,事小却反映了少年儿童尊敬老人、拥军优属的好品质。 这篇文章有两个明显的特点:一是内容充实,有真情实感。作者写的 是切身感受的事情,把送瓜前后的想、做,实实在在地记叙下来,尽 管没有华丽的词藻,但少年儿童爱护老人、尊敬烈属之情溢于言表。 二是前后连贯, 条理清楚。 先写天热想吃西瓜; 接着写妈妈买回西瓜, 全家分吃西瓜;再接着写自己送瓜给王奶奶;最后写自己省吃一块瓜 的感觉。按事情发展的顺序来写,线索清晰。这两点值得学习借鉴。
【习作提示】
▲ 《记暑假里的一件事》
提示:按事情发展的顺序写,将事情的经过写具体。注意写出事情 的启发或教育意义。
▲ 《暑假趣事》
提示:要写清事情的经过。扣住题眼 “ 趣 ” 字,选材要有新意。
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