作文一:《龙风筝作文》3200字
五年作文训练 1
《放风筝比赛》 《愉快的星期天》
《广场上的笑声》 《放风筝》 .....
春光明媚 春风和煦 春风习习 阳光送暖 风和日丽
阳光灿烂
五颜六色 五彩缤纷 各式各样 展翅高飞 越飘越远 相互追逐上下翻飞 自由自在 数不胜数 欢呼跳跃 无影无踪
稳稳当当
兴高采烈 迫不及待 胸有成竹 交头接耳 满脸通红 不由自主不慌不忙 忐忑不安 满脸疑惑 焦急万分 箭步如飞 前仰后合又蹦又跳 心弦紧绷 不甘示弱 仰面朝天
失败乃成功之母
功夫不负有心人
1、 直接交代放风筝的时间、地点、环境等。
一天, 妈妈带我到学校操场去放风筝。 操场上活动的人很多, 有的小孩在歪歪扭扭地学 走路、 有的老人在悠闲地散步, 还有好多和我同龄的小孩在操场上放风筝, 空气中弥漫着春 天的味道。
2、 以人们放风筝的场面开头。
星期天的早晨,天气晴朗,风和日丽,在广场的上空,飞翔着一群可爱的小动物。它们 有“老鹰” 、鹦鹉” 、 “蝴蝶” ,还有“蜈仙鹤”等等,真是数不胜数。告诉你吧,这是人们正 在放飞的风筝。
3 以风筝的样子开头。
我的风筝特美了 ! 它是一条巨龙,这只龙的龙头是有很多小竹条固定的,看起来非常威 风, 头上长着两只大角, 两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大, 张着大嘴, 露出两排锋利的牙齿, “山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。
豹尾 -一写好结尾
1、 描写广场上的气氛,写自己的愿望结尾。
不好 ! 风停了 ! 我的风筝和别的一些风筝落了下来。我很伤心,又要重放。功夫不负有 心人, 终于我的风筝又上天了, 在天上又自由地飞了起来, 不过这一次是带着一颗心上天的 一一我祝愿所有的人春天快乐。让我们一起把美好的心愿带上天吧 !
2、谈感受,升华主题。
A 、通过这次放风筝,我知道了只要有耐心,就一定能取得好成绩 !
B 、这件事已经过去一年多了,但我至今仍然记忆犹新。是那次放风筝教会了我做什么事都 要有信心和恒心,相信自己一定会做好每一件事情。
C 、我吸取上次所犯的教训,按爷爷的方法,我的“小蝴蝶”终于飞上了蓝天。此刻,我感 觉浑身的每一个细胞都在兴奋地颤抖。 我也深深地领悟到 “失败乃成功之母” 这句话的真正
含义。
春天是个放风筝的季节。 春天刚到, 我实在禁不住那种放风筝的强烈诱惑, 在一风和日 丽,万里无云的好天气, 我拿着花蝶风筝,和爸爸一起迎着春风向广场走去。路旁的景色多 美呀 ! 柳条刚刚抽出新芽,像小姑娘美丽的发辫。花儿竞相开放,争先恐后地把芳香献给人 们。一路上,我还看到许多小朋友手里也拿着风筝,也是去放风筝的。看来,今天一定会非
常热闹的。
“到了 ! 到了 ! ”爸爸的叫喊声把我从春天的醉梦中唤醒。抬头望去,广场就成了人们 放飞风筝的乐园, 一款款风筝在空中竞相飞舞、 争奇斗艳地面牵动着风筝的人们在阳光下尽 情欢笑 : 有大人带着孩子的, 有年轻人三五成群的, 有老年风筝爱好者来与老友切磋技艺的 .. 爸爸叫我拿着风箏,自己拽着线轴,向前面跑去。
看着渐飞渐远的“花蝴蝶” ,我的心里好得意 ! 忽然,一阵狂风吹过,我的“花蝴蝶” 像喝醉了酒的醉汉,一路摇摇晃晃,一个跟头,从万里云霄栽了下来。我有点灰心 , 在爸爸 的鼓励下,我又恢复了信心,终于把风筝放在了广阔的蓝天中。我的小“子”又平平稳稳的 飞了起来。这时,我那颗“突突”跳得厉害的心才算平静下来。
这时,天空中的风筝越来越多,热闹极了 : 有漂亮的“美少女” ,有机灵的“孙悟空” , 还有鲜红鲜红的“大金鱼” ... 五颜六色的风筝带着孩子们的欢乐与希望,让我们一起把美好 的心愿带上天吧 !
说起龙 , 我想起小时候放过龙形风筝。
那是爸爸从山东潍坊买回来的送给他的, 我那时还小, 跟在爸爸和哥哥的屁股后面让 他带我去公园放风筝,哥哥总是说风太小了, 放飞不起来。终于我等到了那一天, 我们来到 了公园,把风筝一打开, “哇 ! ”我高兴地喊道,只看见了一条巨龙出现在我的眼前,这只龙 的龙头是有很多小竹条固定的, 看起来非常威风, 头上长着两只大角, 两只黑黑的眼睛有乒 乓球那么大,张着大嘴,露出两排锋利的牙齿, “山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光, 若想要放飞它, 就需要一根线扣住它的头。爸爸拿着龙头往前跑, 哥哥拿着龙尾跑,迎着风 势,那条龙原本躺在地上的“五彩巨龙”猛一拍头,就慢慢地向高空飞去。我看见了,一边 蹦高儿一边拍手,高兴地说 :“哦,哥哥真厉害 ! 风筝飞起来喽 ! ”哥哥越跑也快,这条“巨 龙”好像一下子来了精神,越飞越高。远远望去,简直就是神龙下凡,十分迷人。其他放风 筝的人,都赶紧放下手中的风筝,不由自主的跟着这条“神龙”跑。边跑边说 :“呵,这是 谁的风筝呀 ? 可真漂亮 ! ” . 我和哥哥赶紧得意洋洋地说 :“这是我们的风筝 ! 我们的风筝飞起 来喽 ! ”我时不时地扭头看一眼风等,它在天空中多么自由、快乐,我也觉得自己也像它一 样在蔚蓝的天空中飞翔,可以看见绿油油的麦田,清澈的湖水,雄伟的山 ...
我愿意做一条乐于助人的龙,地球干旱的时候,我会去帮助人们救火, 不要忘了, 我 是掌管水的神哦 ! 此时,我闭上眼睛,跟美丽的风筝一起飞,飞向蓝天,飞翔远方 ....
2、龙形风筝
星期天,我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍, 这里人山人海。 有的人在滑冰, 有的 人在打篮球,有的人在跳舞,还有的人在做运动,真热闹呀 ! 咦,那是什么 ? 原来是有人在 放风筝呀,于是,我便走了过去。过来一看,好多漂亮的风筝呀 !
有的似春燕在天空中飞翔, 有的像老鹰展翅飞过天空, 有的像热带鱼在天空中游来游去, 还有的像一朵花儿在空中绽放。 就在这时,有一个风筝吸引了我的视线,走过去一看, 我吃 了一惊,原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞,再走近些,这条巨龙在天空中飞舞,吸引了 不少人的眼目, 使得众人不得不停下来在旁边观看。 这条巨龙有着鹿一般的角, 牛一般的头, 象一般的耳, 威风凛凛。 它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起, 翱翔在那没有一丝杂质 的蓝天上显得格外耀眼。 它有着细长红亮的胡须, 在天空中飞翔时, 它的胡须会随着风儿飘 荡,它的牙齿锐利直竖,这让它显得更加威武。这条巨龙在空中乘风飞翔,速度极快,时不 时还连翻了几个跟头儿, 好像整个天空都是它的。 直到最后, 它才从天空中飞下来,躺在了 大地母亲的怀抱中。
虽然, 那条龙已不在蓝天中翱翔, 但是它却把自己的精神留了下来, 我多么渴望拥有龙 一样的精神呀,因为一一我们都是龙的传人 !
腾飞的龙
——参观九龙壁
九龙壁位于北京故宫的珍宝馆,我有幸参观了它,感受到了古代帝王的高贵。
九龙壁融文化、艺术、旅游于一体,极具中国龙文化的特色。每年春节,国内外的龙的 传人们都来参观九龙壁。
那年夏天, 我和妈妈随团入故宫。一路上,我喜滋滋地想着九龙壁的样子:那些龙一定 各具神力,缩小如蚕蚁,伸展能遮天??
来到九龙壁,眼前的景象让我大开眼界:呀!这群龙王兄弟们真威武,真不愧是“大海 的统治者”啊!
我走近了,仔细观赏这九条龙。最左边的“黄龙”是最历害的,它的爪子简直能打败世 间所有的妖魔鬼怪, 并且将它们碎尸万段! 它的 “大驴嘴” 呼叫一声, 雷公电母即刻来协助。 它身上的“火毛”不计其数。这时,我又想起了老师讲的“龙的形象”拿出来一一对应:角 似鹿,头似牛,嘴似驴??但我发现,这条龙的眼睛哪是小小的虾眼,而是一对虎眼!它真 是威武呀!我看着这条“龙中之王” ,也不时地欣赏其它的“小龙王” 。
“小龙王”中有会喷火的“红龙” ,有会降雨的“蓝龙” ??九龙壁让我大饱眼福, 索性请妈妈为我摄影留念。 这时, 其它的游客也纷纷在摄影留念, 他们中不缺有不远万里来 到这里的人,因为他们是“黑眼睛黑头发黄皮肤” ,永永远远是“龙的传人” 。
看着九龙壁上 “腾飞的龙” , 我反问自已:中国不也是一条腾飞的龙吗?身为龙的传人, 生在巨龙的脚下,这是我的骄傲。于是,我快步走上前去,紧紧地抱住了“腾飞的龙” 。
作文二:《龙风筝想象作文》11700字
五年级作文 (张匀玫)
龙形的风筝
我的龙形风筝,是我们家乡独一无二的风筝。
这是我买材料做的,我之所以做龙形风筝:是因为龙的精神、龙的气魄深深地打动了我,我是龙的传人。
我带着龙形风筝去公园放风筝。我相信我的龙形风筝一定是众多人们中飞的最高最远的。
绿油油的小草,鲜艳的花朵,探出一点小花蕊,再加上一棵棵高大的松树形成光彩夺目的春天的景象。公园里到处都是放风筝的人 。这时,好朋友小红走过来说:“哇,你的风筝好特别呀~你在哪里买的呀,”我自豪的说:“这不是买的,这是我亲手做的。咦,我们来一场放风筝比赛吧~”“嗯……好啊~”她笑着说。
于是,
篇二:做风筝作文10篇
做风筝作文10篇
一、做风筝
这个周末,张老师让我们自己动手做一只风筝。
我回到外婆家里,准备了风筝的骨架、透明纸、剪刀、
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透明胶、风筝线、彩色布条和彩色笔,用来做风筝。
首先,我把透明纸剪成菱形,然后用透明胶把骨架粘在菱形透明纸上。我想:风筝的身体做好了,可以直接用手把它飞起来也行吧,我试了一下,那风筝真难控制,老是东飞飞,西飞飞,我想:还是要加绳子啊~
后来,我把细细的风筝线给装上去了,看起来也挺不错的。我试飞了一下子,这一下就没有那么难控制了。我想好像少了一些东西,对~彩色布条~我把最粗的那一条粘在最下面,把两条细的粘在两边,就完成了。
最后,我在风筝上涂了颜色。我画了个湛蓝深远的天空,有许多风筝飞着,其中有一只大风筝在中心点。我还画了许多小朋友和他们的爸爸妈妈在草地上玩耍,小牛和小羊也在草地上,他们都很开心。也有许多高楼大厦,我还写了几个大字在中间:“我要飞向蓝天”。哈哈,风筝做好了~
做风筝真好,不仅让我动了脑筋,又给我带来了快乐。
二、做风筝
星期五张老师给我们布置了“做风筝”的作业。
星期六下午,我就开始准备做风筝的材料。首先,我和爸爸冒着滂沱大雨来到我们工厂附近的一个小作坊,向那里做蒸笼的老板要了几根作篾来做风筝的骨架,同时,还收集了一些报纸,准备了要用的胶带、纸刀和线。
俗话说的好:“万事开头难。”真做起风筝我就犯难了,
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因为这是我第一次做风筝。于是妈妈就成了我的顾问,她动口,我动手。
我把报纸剪成一个正方形,然后,用透明胶带把两根竹篾固定在正方形的对角线上,再贴上一些妆饰品,使风筝更漂亮一些。第三步:贴上风筝的尾巴,它是起到平衡作用的。第四步:系上风筝的绳子,把绳子绑在骨架中间,这个几筝就算是做好了。
虽然我做的这个风筝很普通,没有买得风筝华丽、颜色没有那么好看、漂亮,但这可是我亲自动手做的,我非常喜欢这个风筝。
三、做风筝
三(6)班蒋星鹏
今天上午,何俊成和胡运泽到我家来找我做风筝了。我们先去了胡运泽家,因为做风筝的材料都是有胡运泽提供的。
胡运泽先拿出了一个风筝模型,然后把做风筝的材料拿了出来。他先帮我们做好了骨架,因为我们要做的是硬翅风筝,所以就拼了一个十字形的骨架。骨架已经拼好了,接下来就是上色了~经过我们的讨论后,决定画一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描绘了出来,然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我们分工涂色,我画手部脚部,何俊成画米老鼠的身体。在画的时候呀,纸还会起些毛毛,原来这是
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海棉纸呀。
在画画的时候,我们都很用心的去画,把风筝装扮得漂漂亮亮的。喔,对了,为了把风筝装扮得更漂亮,我们还画了背景图:蓝天和草地。我来画蓝天,何俊成来画草地,那胡运泽呢就帮我们修补一些我们弄得不太好的地方,做得很好看。
最后只要把线装上去就可以了。当然,胡运泽早就准备好了,他拿出一个小把手,上面还绕了许多白色的线。我把线绑在风筝的骨架上,绑得非常牢固。最后再把尾巴贴上去,一个风筝就完成喽。
如果你也想做风筝的话,也可以自己动手做做看喔~
四、做风筝
三(6)班伍潇峰
今天,我和同学一起做风筝。
我先去了小店里买了一些做风筝的材料,有竹签、白胶、线,还有糊风筝面的宣纸,一切准备就绪,同学做风筝,我来画画。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上,然后用线把两根竹篾固定在一起,这样骨架就完成了。又把宣纸拿了出来画画,想画什么就画什么,我想了一会儿,画了一只小米老鼠,又画上了天空和小草,这样就画完了风筝。最后一步就是给风筝粘上尾巴,这一步先用白胶挤出一点上
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去,这一步很难做,我费了好多时间,才粘好,风筝做完了。
这是我们第一次做风筝,虽然没有外面做的那么好看,但是我相信只要不断努力,一定会更加的出色。
五、做风筝
三(6)班彭雨婕
我今天和弟弟一起做风筝。
我们不知道怎么做风筝,就去电脑上查,可是电脑上说,要用竹面,我们家没有竹面。我们只好把旧风筝上的棍子拆下来,再加了一根棍子。那另一根棍子是我们在小区找了好久才找到的。
我们再加了一张白纸,棍子用透明胶胶上去的。后面用软纸剪了一个尾巴,用毛线当线,纸剪的图案是一个菱形。
可是,我还不知道这风筝飞得起来不,飞不起来就太可惜了。
如果可以飞起来,我和弟弟准备在上面画一些画,让这个风筝变得更加美丽。
这就是我和弟弟做风筝的经过,让我们拭目以待吧~等班上放风筝比赛那天,我将和弟弟一起拿个风筝与班上的同学较量一番,我相信,我的风筝一定会飞起来的。
六、做风筝
三(6)班何俊铖
星期六,我和我们组的同学,蒋星鹏、胡运泽、朱韬,
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我们一起做风筝。我们准备了很多材料,有吸水纸、水笔、毛线、剪刀、小木棍等等。
我们首先画好了风筝上的图案,画的是米奇老鼠。我们觉得画得非常的像,然后就开始涂颜色了。先把米奇老鼠的肚子涂成了红色,再把它的脚和手都涂成金黄色的,最后把米奇上部分涂成蓝色,下部份涂成绿色,可爱的米奇就成了五颜六色,漂亮极了。之后我们就开始把两根小木棍固定在纸上,我们包了两根小木棍,包成了软翅型的风筝。最后把毛线穿在针上,再钉在风筝上,这样风筝就大功告成了。
接下来就是去试放风筝,我们来到花园,把风筝放上去,风筝就飞起来,在天空中自由的飞来飞去,漂亮极了,我觉得我们做的风筝实在是太棒了。
七、做风筝
三(6)班傅卓凝
春天正是放风筝的好时候,在课堂上,张老师说:“大家做一个风筝,这是让你们的思维能力提高,可以和父母一起做风筝,这一次父亲俱乐部活动的题目是?放风筝?只要能放飞风筝,就能一周不用写作业啦~”。
今天,我和小舅、弟弟一起做风筝。首先。我们要准备竹子、竹片、报纸、纱线。我先找来竹片,把它削细,削薄大小均匀,做一个弧形的形状,加一个十定架,这就是骨架了,
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再用纱线把
骨架扎紧,我们又用翦刀把报纸翦成正方形。在报纸上涂上鲜艳的色彩,还准备了两条长长的长须,算做尾巴。
小舅说:“我们先把骨架装在报纸上,扎紧,小舅还特别要注意两边是否同样均匀。再把两条长须装上去就完成了。我向小舅说:“风筝可以放飞在天空吗,”弟弟还在旁边跳来跳去,开心极了。他还说:“什么时候可以去试一试风筝是否能飞上天空”。
我们把风筝拿到广场的空地上一试,温暖的春风果然把风筝给飞上蓝天,载着我们的希望越飞越高。
八、做风筝
三(6)班吴浩然
三(6)班“风筝故事会”结束了,我从这次的风筝故事会里,
学到了怎么做风筝。
首先要准备做风筝的材料,有:两根竹子制成的棍子、无纺布、
双面胶等,然后我就开始制作风筝了。
我先用双面胶把竹棍给做成一个十字形,再用无纺布把已经做好的十字架给蒙上,再用双面胶把蒙好的无纺布给固定到做好的十字架上,再把买来的风筝线(麻线)给绑在做好的风筝上的骨架上,注意不要一轻一重,前面不要太轻,
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后面不要太重,这样子肯定飞不起来了。
我在风筝上贴了一张大小和风筝一样的纸,在上面画了画,把这个风筝变成了五彩缤纷的风筝,我搞的手上都是颜料,但是我很开心。
做风筝可真是一件有趣事~
九、做风筝
三(6)班姜清菡
今天,我和奶奶一起做风筝。我本以为会很简单,但试过之后才觉得很难。
我们先把坏的雨伞拆开,然后把雨伞剪成一个三角形,结果剪完之后看起来什么都不像。所以我们又修剪了一下。
然后,把以前买的风筝的骨架抽出来,不过有长有短,跟之前风筝的布料的长短都不一样。我们只好一个人把骨架按住,一个人拿着彩笔,沿着骨架画出一条线,我们按照线把布重新修建了。
接下来,我们拿出针线把骨架缝了上去,不过,缝完之后才发现缝得不够紧,骨架很容易掉出来。只好用固体胶,固体胶也很难搞。
我用彩色纸做风筝的尾巴,把它剪成长长的条子,粘在上面。一条条彩色的带子,可好看了~
风筝可真难做,我做了一大半天,竟然还没做成。
十、做风筝
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三(6)班徐晴
今天,我到张丽源家做风筝,我们准备做一个鱼形的风筝。
我们准备了两张A4纸粘了起来,我拿起铅笔画了起来,我把金鱼画得像大盆子一样,还有海里的景色。
画好之后,我们用两个找了又出又长的竹签,一试不行,“换一个~”我大声的说。
“我正在找~”张丽源说。不久,我们找到了一个很适合的木棍。
我们把竹签涂成了五颜六色的,因为竹签太湿了,把我的手都脏了。我们把它放在阳台上,晒~晒干之后我们把竹签塞到了风筝上,贴得紧紧的~
塞好竹签后,我们又把风筝的尾巴做了些改造~加上了美丽的彩带,我们把它装饰的非常美丽,像孔雀的尾巴,十分美观~
装饰完以后,我们开始做风筝的线了,这是做风筝最难的一步了~首先,选一种好线,把线的一头绑在两根竹签的中间的地方,再
找来一根又粗又短的木棍,要把线弄的很长才行~不然很难操控。
我们做好风筝以后,我们开始放风筝了~果然,我们的风筝飞起来了~飞向了美丽的蓝天,它带着我们的希望飞向
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蓝天~
篇三:关于龙的作文
一:龙 同学们,你们认为龙是一种真实存在的动物呢,还是认为龙只是传说中的东西呢,其实我们学了《龙的传人》这篇课文,我们知道了龙只是存在中国人的想象和传说中,是虚幻的,也知道我们这些炎黄子孙都是“龙的传人”。
同学们,你们知道关于龙的故事与龙的样子吗,下面就让我来介绍吧~龙的故事:“杀龙的绝技”:从前有个人叫朱平漫,无论什么都想学一招。他听说支离益会杀龙,就立刻变卖了全部家产,不远千里去拜支离益为师。过了三年,朱平漫学成回乡了。乡亲们问他学到了什么手艺,他就连讲带比画,表演给大家看——怎样按住龙头,怎样骑上龙身,怎样把刀插入龙颈……正在他说得兴高采烈的时候,一位老年人问他:“小伙子,你上哪儿去杀龙呢,”“哟~”朱平漫像被迎头浇了一盆凉水。他这才醒悟过来:世界上根本没有龙,自己学的这一身绝技毫无用处啊~我相信大家如果有看过这个故事的话,一定会跟我有同样的观点:这人太傻了。对了,至于龙的样子:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。
龙之所以受中国人崇敬,是因为龙有3种吉祥的象征。第一:象征着至高无上的权力;第二:象征着自由欢腾和完美;第三:又象征着中国人对自由完美的向往和追求。作文 “龙”
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是我们中国权力的象征,象征着正在腾空飞速前进的伟大祖国。我爱我们伟大的祖国,更爱代表伟大祖国的巨龙。
二:我心目中的龙
自古以来,中国人就被称为“龙的传人”。提起龙,中国人莫不引以为自豪。传说龙是威力无边、变幻万千、无所不能的。那么龙在我的心目中是什么样的呢,
在我的心目中,龙就是正在腾飞崛起的中国。1949年,中华人民共和国成立了,饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于站起来了~中国就像一条巨龙,以一个大国的身份重新屹立在世界的东方。2001年,中国加入了世界贸易组织;2003年“神舟五号”载人飞船发射成功;2008年“神舟七号”载人飞船发射成功。60年光辉岁月弹指一挥间,中华大地沧桑巨变。
列车在京九线上呼啸而过,那是龙的身影;西昌基地火箭直冲云霄,那是龙在飞腾;载人飞船遨游宇宙,那是龙在腾飞;南水北调工程水声隆隆,那是龙在呼啸;西气东输横贯中国,那是龙的气息;一国两制安邦定国,那是龙的气魄;青藏铁路铺架世界屋脊,那是龙在蜿蜒攀升;2010世博会,那是巨龙向世界展现它的精彩。
在世界东方的巨龙,它正在跃出东海,它要去搏击万里长空;它要去迎接旭日东升。在人类的新世纪里,全世界将为它的腾飞而震惊。
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三:龙形风筝
别人一提起龙,我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝,那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的,我非常喜欢它。
这只龙的龙头是由很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞它,就需要一根线扣住它的头,再连在由许多布做的身体上,这样龙风筝就可以放飞了。
有一次,我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝,由于它尾巴太长,要想拴在龙头上,是非常难的,我们想方设法,终于把头尾衔接起来了。之后,开始放飞了,我拿着龙头站在很高的台阶上,爸爸拉着风筝线站在平地上,一阵风吹过来,我赶快松开手,爸爸边收线边跑,但是这次失败了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由于风筝太大,需要的风力不够,最终还是没能成功的放飞。虽然我们没有成功,但是我和爸爸约好,等风大的时候,一定要来放飞这只龙风筝。
我很喜欢这个龙风筝,因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福,我今年一定要成功放飞这只龙风筝,我要让它把这些吉祥带给每一个人。
四:我喜欢的工艺品——龙
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在我的书桌角有一件醒目的“龙”工艺品,是在我小时候外婆买回来送给我的,是我最喜欢的一件工艺品。
这条“龙”十分结实,直径大约是16厘米,整条龙身上还有一只小老鼠在吹号,样子十分可爱。表面非常光滑,冰冰的,硬硬的,全身红色和金色发亮,鳞片纹理十分清晰。是用红色的玉石做成的,鳞片是金黄色的,整个搭配的非常协调,看上去飘逸逼真,不仅可爱,还很神气呢。龙头是红色的上面有一片大金鳞,龙身是弓起来的,尾巴上面全是金鳞十分好看。
一天我在打扮“龙”时,妈妈问:“你知道龙为什么是吉祥之物吗,”我说:“因为龙很威武,还好看。”妈妈说:“龙是吉祥之物,你要好好保护它~”
它一直陪伴我,每当我做作业时我都看着它,它好像在问我:今天作业做好了没有,这时我低头苦干。等我做完作业了,我又会去看它,它好像在说:嗯,干得不错~
它天天陪着我,成了我的知心朋友,亲密伙伴,我喜欢它~我每在累时就会看着它,伤心时也会看它,那时我就有了力量,开心时当然也会和它分享。
五:龙的传说
从前有一个山庄,叫卧龙山庄。山庄里面有五条龙,最大的那条龙叫龙大,老二叫龙二,老三叫残龙,它们横行霸道,专门欺负剩余的两条龙——龙震天和龙小小。
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有一天晚上,卧龙神殿里的龙战袍被人偷走了,神不知鬼不觉,连那五条龙都没有发现。 早上,龙大和龙二、残龙去卧龙神殿一看,才发现神殿的宝物被偷走了。这事关紧要,得赶紧把宝物夺回来。可是由谁来当选圣龙骑士呢,龙大一大问,大家都被难住了。
又一天晚上,两个神仙出现了,一个叫千里眼,另一个叫顺风耳。龙大等人早已恭候多时,没等两个神仙取下战袍放进神殿,大家一哄而上,抓住了这两个神仙。 龙大对他们俩说:“你们从天上到人间,还趁机跑到神殿偷战袍,该当何罪~”那两个神仙不服气地说:“龙大你太嚣张了,玉帝派我们下来,把自信给龙震天,顺便拿战袍给龙震天试一试,谁知……”“谁知龙震天拒绝你们是吗,”龙大打断两个神仙的话并说道。两个神仙异口同声地说:“是。”话音刚落,两个神仙放下战袍,转眼间就给走了。
这时候龙震天和龙小小正在山庄入口守夜,龙震天悲伤地说:“小小,我们两个都是没有龙角的小丑。”正因如此,龙小小和龙震天才被迫在外面守夜。 一眨眼,26年过去了,龙震天和龙小小分离了好多年,现在的龙震天不仅长出龙角,还穿上龙袍,学成了飞天之术,身上发着闪闪的光。就连龙大也佩服他,甘拜下风。原来,龙大26年前和龙震天比赛过,确定了龙震天是龙的传人,并让它成为圣龙骑士。有了龙震天的守护,卧龙山庄从此恢复了平静。 这个故事
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告诉我们,外表并不重要,只要自信,没有什么可难倒你。
六:元宵舞龙灯
时间过得真快,寒假就快要结束了。又到了一年一度的元宵节,村里照例要举行一项风俗活动——舞龙灯。
早在几天前,村中的长辈就在制作龙头了。每年龙头都会有一点小变化,我对今年的龙头也充满了期待。
这天,夜幕才刚刚降临,人们就迫不及待的扛着自家的那一节“龙身”,兴奋地往操场走去。一节节的“龙身”上点着蜡烛,火苗伴随着人们轻快的脚步在黑夜里一上一下的跳跃着,宛如一个个可爱的小精灵,散发着点点光芒,在黑夜中跳着欢快的舞蹈。又好像无数的萤火虫在夜间举行节日派对,三五成群地聊天。时而分散,时而聚拢,好像它们在传递着节日的祝福。
操场上,一节节“龙身”慢慢组合成一条长长的巨龙。巨龙盘踞在操场上,硕大的龙头在操场的中央。远远望去,龙头向四周射出白色的光芒,在操场上显得格外耀眼。今年的龙头似乎比往年更加威武。龙身上画满深绿色的鳞甲,背上的鳍被涂成红色,还装饰上了小小的霓虹灯,一闪一闪的,放射出五彩的光芒,给威武的龙头添上一丝祥瑞的气息。两个金灿灿的龙角十分耀眼,使龙显得更加高贵,更加绚丽。一对电灯泡制成的龙眼,闪闪烁烁,仿佛龙正在眨眼。龙的嘴里还含着一个红色的大球,球上写着 ,寓意着来年的好运。
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一根根龙须在微风中飘动,为龙增上勃勃生气。龙身边围绕着朵朵彩色的祥云。最顶上还站着一只雪白的仙鹤。仙鹤伸长脖子,展翅欲飞。
耳边不知何时响起了锣鼓声,这声音使气氛一下子活跃起来。这条龙也伴着这个乐声开始在操场上游走起来。突然,一个烟花蹿上夜空,多种色彩一下子四散开来。烟花一个接一个,把这次舞龙灯活动的气氛推向高潮。巨龙游走的速度也越来越快。天上是五颜六色的烟花照亮夜空,地上是千千万万的灯火连成一片,让人看得眼花缭乱。
不久,龙走出了操场,道路两旁的烟花为它鸣放。它越走越远,逐渐被夜色所淹没。不一会儿,它又出现了,想是它爬上了更高的山坡,就像一条火龙在远处的天空遨游。
夜已深了,喧闹的人群也随着锣鼓声的远去而消散。烟火早已消失,夜又回归于它的宁静。但我知道,新的一年又将是美好灿烂的一年。
篇四:龙形风筝
星期天,我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍,这里人山人海。有的人在滑冰,有的人在打篮球,有的人在跳舞,还有的人在做运动,真热闹呀~咦,那是什么,原来是有人在放风筝呀,于是,我便走了过去。
过来一看,好多漂亮的风筝呀~
有的似春燕在天空中飞翔,有的像老鹰展翅飞过天空,有
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的像热带鱼在天空中游来游去,还有的像一朵花儿在空中绽放。就在这时,有一个风筝吸引了我的视线,走过去一看,我吃了一惊,原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞,再走近些,这条巨龙在天空中飞舞,吸引了不少人的眼目,使得众人不得不停下来在旁边观看。这条巨龙有着鹿一般的角,牛一般的头,象一般的耳,威风凛凛。它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起,翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。它有着细长红亮的胡须,在天空中飞翔时,它的胡须会随着风儿飘荡,它的牙齿锐利直竖,这让它显得更加威武。
这条巨龙在空中乘风飞翔,速度极快,时不时还连翻了几个跟头儿,过了一会儿,它累了,就会稍稍减慢速度,等它恢复之后,它又加快了速度,呼风唤雨,翻江倒海,好像整个天空都是它的。直到最后,它才从天空中飞下来,躺在了大地母亲的怀抱中。
虽然,那条龙已不再蓝天中翱翔,但是它却把自己的精神留了下来,我多么渴望拥有龙一样的精神呀,因为——我们都是龙的传人~
今天真是个好日子,阳光明媚,鸟语花香,屋后的小溪清澈见底,哗啦啦,哗啦啦的流着,真令我陶醉,真想多呆一会。唉~只可惜,语文作业还没完,还是先写语文作业吧——草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学来归来早,忙
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趁东风放纸鸢。当我把这首诗抄了两遍以后,忽然想到,今天不就是放风筝的佳日嘛。于是我便控制不住自己的心情,去放风筝啦。但我又在想,该放什么风筝好呢,是蝴蝶、蝙蝠,还是白鸽。我左思右想,终于得到了满意的答案——龙,因为今年是龙年嘛,况且龙还是中华民族远古时期崇拜的图腾。
于是我就拿着龙风筝和小伙伴们一起奔向大自然感受春天赐予我们的欢乐。
“起风了。”小伙伴们尖叫着、兴高采烈的急速放开线轴。千姿百态的格式风筝在空中飞舞,舒展着优美的身姿,有的摇头摆尾,神采奕奕。
但我的风筝在群筝里是最引人注目的。你瞧,天空中正飞着一条巨龙。它威风凛凛、张牙舞爪的在蓝天白云间翱翔,这条巨龙议会穿入云霄,先翻了几个跟头感受自由的快乐。一会又呼风唤雨的,得意洋洋,好像很瞧不起别的动物似的。除了威风凛凛,它的相貌也令人叹服叫绝:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。所以,我的风筝至高无上的。过了片刻,他感到有些疲倦,俯视大地想找个地方休息,看到绿毯似的大地,就立刻俯冲下来。
当然,我也很喜欢龙,因为它象征着中国人对自由完美的向往和追求。所谓“金龙献瑞”、“龙凤呈祥”、“龙飞凤舞”、
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“龙腾虎跃”说的就是这种祥和幸福、欢腾自由的景象。
但愿我们的祖国能够像龙一样去搏击万里长空,能够像龙一样去迎接旭日东升。
龙形风筝
别人一提起龙,我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝,那是爸爸从山东潍坊买回来送给我的,我非常喜欢它。 这只龙的龙头是由很多小竹条固定的,看起来非常威风,头上长着两只大角,两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大,张着大嘴,露出两排锋利的牙齿,“山”字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。若想要放飞它,就需要一根线扣住它的头,再连在由许
多布做的身体上,这样龙风筝就可以放飞了。
有一次,我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试飞这只龙风筝,由于它尾巴太长,要想拴在龙头上,是非常难的,我们想方设法,终于把头尾衔接起来了。之后,开始放飞了,我拿着龙头站在很高的台阶上,爸爸拉着风筝线站在平地上,一阵风吹过来,我赶快松开手,爸爸边收线边跑,但是这次失败了,我和爸爸不甘心,又重新放了好多次,但由于风筝太大,需要的风力不够,最终还是没能成功的放飞。虽然我们没有成功,但是我和爸爸约好,等风大
的时候,一定要来放飞这只龙风筝。
我很喜欢这个龙风筝,因为龙象征着欢腾、自由、祥和、
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幸福,我今年一定要成功放
飞这只龙风筝,我要让它把这些吉祥带给每一个人。
龙形风筝
星期天,我和爸爸妈妈来到了繁华的体育馆玩耍,这里人山人海。有的人在滑冰,有的人在打篮球,有的人在跳舞,还有的人在做运动,真热闹呀~咦,那是什么,原来是有人在放风筝呀,于是,我便走了过去。
过来一看,好多漂亮的风筝呀~
有的似春燕在天空中飞翔,有的像老鹰展翅飞过天空,有的像热带鱼在天空中游来游去,还有的像一朵花儿在空中绽放。就在这时,有一个风筝吸引了我的视线,走过去一看,我吃了一惊,原来是一条红色的巨龙在天空中飞舞,再走近些,这条巨龙在天空中飞舞,吸引了不少人的眼目,使得众人不得不停下来在旁边观看。这条巨龙有着鹿一般的角,牛一般的头,象一般的耳,威风凛凛。它的身体像一个个小红灯笼一样串在一起,翱翔在那没有一丝杂质的蓝天上显得格外耀眼。它有着细长红亮的胡须,在天空中飞翔时,它的胡须会随着风儿飘荡,它的牙齿锐利直竖,这让它显得更加威武。
这条巨龙在空中乘风飞翔,速度极快,时不时还连翻了几个跟头儿,过了一会儿,它累了,就会稍稍减慢速度,等它恢复之后,它又加快了速度,呼风唤雨,翻江倒海,好像整
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个天空都是它的。直到最后,它才从天空中飞下来,躺在了大地母亲的怀抱中。
虽然,那条龙已不再蓝天中翱翔,但是它却把自己的精神留了下来,我多么渴望拥有龙一样的精神呀,因为——我们都是龙的传人~
我和龙形风筝的故事 “遥远的地方有一条江,它的名字就叫长江。遥远的地方有一条河,它的名字就叫黄河??”这歌词表达了身为龙的传人的自豪之情、对祖国的热爱和美好祝愿。下面,我就来讲述一下我和龙形风筝的故事。
星期天,我和爸爸、妈妈一起去体育馆放风筝,在很远我们就看到天空中有许多小点点,走近一看,哇~天啊,原来是风筝啊~有乌黑乌黑的蝙蝠、有五彩斑斓的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美丽的凤凰、还有雪白的鸽子??真是五花八门啊~忽然,我发现了一个飞得很高的中国吉祥物—福娃,在风筝群中显得十分醒目,而且越飞越高。
听妈妈讲,风筝源于春秋时代,至今已2000余年。相传“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具,从隋唐开始的。由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝更成为人们喜爱的户外活动。风筝寄托着人们的理想和愿望。
我的风筝是龙形的,它集九种动物的特征于一身:“角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,
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腹似蛇,足似凤。”
在放风筝以前,我以为放风筝是一件很简单的事情,没想到却是很不简单的事情,爸爸在前面拖着风筝,我我在后面使劲地跑,可是我的风筝才飞了不久,就掉了下来,妈妈告诉我说:“可能是风侯的原因吧~”虽然我失败了,但是我并没有放弃,我又试了一次,风筝慢慢地飞了起来,可是,这时却刮了一阵大风,把我的风筝给刮了下来,我有点像打退堂鼓了,妈妈和爸爸便对我讲:“不能这样,遇到一点小事就退缩,以后遇到其他事情怎么办,”“加油,坚持到底,才是胜利。”
爸爸和妈妈的这一番话,使使我重新树立了信心,吸取了前两次的教训,看准了方向,很快风筝就顺利地飞了起来。
你瞧,那位阿姨正在放一只蝴蝶风筝,只见那只蝴蝶在天空中迎风飘扬、翩翩起舞;另一位叔叔正在放着一只凤凰风筝,那只凤凰风筝挥动双翅在空中飞舞,它那色彩斑斓的羽毛一闪一闪的发亮,煞是好看~
我们的祖国真像一条巨龙,她美丽、壮观、气度不凡,勤劳的中国人正驾驭着她腾飞,腾飞~
篇五:龙风筝
龙风筝
今天真是个好日子,阳光明媚,鸟语花香,真令我陶醉,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学来归来早,忙
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趁东风放纸鸢。当我把这首诗抄了两遍以后,忽然想到,今天不就是放风筝的佳日嘛。于是我便控制不住自己的心情,去放风筝啦。但我又在想,该放什么风筝好呢,是蝴蝶、蝙蝠,还是白鸽。我左思右想,终于得到了满意的答案——龙,因为今年是龙年嘛,况且龙还是中华民族远古时期崇拜的图腾。我们刚到体育场,就看见了漫天飘着五颜六色的风筝:彩色的三角形、漂亮的蝴蝶、神气的奥特曼……看得我眼花缭乱。一阵风吹来,我们急忙拿出新买的龙风筝。妈妈一手拉着线,一手拿着龙风筝往天上一甩,摇摇摆摆地飞上了天。两只小飞轮做的眼睛在风中骨碌碌直转,长长的身子在空中不停地扭来扭去,真有意思~我忍不住央求妈妈:“妈妈,让我放一会儿吧,”妈妈看了我一眼说:“好吧,小心点,可把线抓紧了,别让龙风筝跑了。”我接过风筝线,就把线在手臂上绕了两圈,这下它可跑不了了,我得意地拉着龙风筝在体育场上跑了一圈。不好,一阵大风刮来,大蜈蚣猛地往天上一蹿,我被它往前拖了好几步,又被草丛一绊,摔了一跤。虽然很痛,但是还是很开
于是我就拿着龙风筝和小伙伴们一起奔向大自然感受春天赐予我们的欢乐。
“起风了。”小伙伴们尖叫着、兴高采烈的急速放开线轴。千姿百态的格式风筝在空中飞舞,舒展着优美的身姿,有的摇头摆尾,神采奕奕。
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但我的龙风筝在群筝里是最引人注目的。你瞧,天空中正飞着一条巨龙。它威风凛凛、张牙舞爪的在蓝天白云间翱翔,这条巨龙议会穿入云霄,先翻了几个跟头感受自由的快乐。一会又呼风唤雨的,得意洋洋,好像很瞧不起别的动物似的。除了威风凛凛,它的相貌也令人叹服叫绝:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。所以,我的风筝至高无上的。过了片刻,他感到有些疲倦,俯视大地想找
个地方休息,看到绿毯似的大地,就立刻俯冲下来。
当然,我也很喜欢龙,因为它象征着中国人对自由完美的向往和追求。所谓“金龙献瑞”、“龙凤呈祥”、“龙飞凤舞”、“龙腾虎跃”说的就是这种祥和幸福、欢腾自由的景象。
但愿我们的祖国能够像龙一样去搏击万里长空,能够像龙一样去迎接旭日东升。
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作文三:《作文:龙风筝》700字
龙风筝
今天真是个好日子,阳光明媚,鸟语花香,屋后的小溪清澈见底,哗啦啦,哗啦啦的流着,真令我陶醉,真想多呆一会。唉!只可惜,语文作业还没完,还是先写语文作业吧——草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学来归来早,忙趁东风放纸鸢。当我把这首诗抄了两遍以后,忽然想到,今天不就是放风筝的佳日嘛。于是我便控制不住自己的心情,去放风筝啦。
但我又在想,该放什么风筝好呢?是蝴蝶、蝙蝠,还是白鸽。我左思右想,终于得到了满意的答案——龙,因为今年是龙年嘛,况且龙还是中华民族远古时期崇拜的图腾。? ?小 荷 作文网
于是我就拿着龙风筝和小伙伴们一起奔向大自然感受春天赐予我们的欢乐。
“起风了。”小伙伴们尖叫着、兴高采烈的急速放开线轴。千姿百态的格式风筝在空中飞舞,舒展着优美的身姿,有的摇头摆尾,神采奕奕。
但我的风筝在群筝里是最引人注目的。你瞧,天空中正飞着一条巨龙。它威风凛凛、张牙舞爪的在蓝天白云间翱翔,这条巨龙议会穿入云霄,先翻了几个跟头感受自由的快乐。一会又呼风唤雨的,得意洋洋,好像很瞧不起别的动物似的。除了威风凛凛,它的相貌也令人叹服叫绝:角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。所以,我的风筝至高无上的。过了片刻,他感到有些疲倦,俯视大地想找个地方休息,看到绿毯似的大地,就立刻俯冲下来。
当然,我也很喜欢龙,因为它象征着中国人对自由完美的向往和追求。所谓“金龙献瑞”、“龙凤呈祥”、“龙飞凤舞”、“龙腾虎跃”说的就是这种祥和幸福、欢腾自由的景象。
但愿我们的祖国能够像龙一样去搏击万里长空,能够像龙一样去迎接旭日东升。
作文四:《龙风筝作文450字》12600字
精选作文:风筝(450字)作文
风筝是我国传统的民间工艺品,在中国已经有几千年的历史了。最初的风筝是用木头做的,叫木鸢,后来改用纸做,叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨,风吹竹哨,便会发出像古筝一样的声音,很好听,因此有了风筝的称呼。大人和小孩都喜欢放风筝这项活动,我也不例外。 风筝有各种样子的,有金鱼样子的,有美人鱼样子的,有蜻蜓样子的&&我家有一个蝴蝶样子的风筝,非常漂亮。它有一对美丽的翅膀,放飞起来,像真的蝴蝶在蓝蓝的天空中飞舞,好看极了,我特别喜欢这个风筝。 记得有一年春天,我和几个小伙伴一起去千佛山放风筝。来到那里,我们找了一片草地,开始放风筝。草地厚厚的、软软的,像铺了一层绿色的地毯,踩上去舒服极了。一个人牵着线,另一个人托着风筝,开始往前跑去。风筝放起来了~我们高兴得跳了起来。风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。从我们身边经过的人看了,赞叹地说:放得真高呀~我们的心里可骄傲了。从早晨玩到中午,我们还是停不下来,牵着风筝在草地上欢呼、奔跑,正是古诗中所说的忙趁东风放纸鸢。 风筝太美了,放风筝太好玩了~我爱风筝~三年级:晗晗
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篇一:写风筝作文参考--小学四年级作文
1、放风筝
今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,
我先拉住风筝线,叫帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说:“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了
它飞到旗杆那么高时,又一次从天而降。我想:只要功夫深,铁杵磨成针。我牵引着风筝就地起飞,可风筝偏偏跟我做对,
晚上,我做了个梦,梦见我的“飞机”还在空中自由自在地飞翔着??
5、放风筝
“三月三,放风筝,风筝风筝满天飞??”。今天是个春光明媚、风和日暖的好日子,我们一家去中心广场放风筝。 在
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去路上,我不时的大声喊道:“什么时间到呀,怎么这么慢呀,我等不及了,我要放风筝。”
到了广场,我兴高采烈的拿起风筝就往车下蹦,爸爸却说别急,等会,让我把缠住的线整开。我围着爸爸转了一圈又一圈,不住地说:“怎么这么慢呀,快点,快点。”妈妈笑着说:“你也有嫌别人慢的时候,” 终于弄好了,我扯着风筝线,跑了一圈又一圈,可是蝴蝶风筝只在一米多高的地方飘来飘去,就是不往天上飞,真是只懒蝴蝶。累得满头大汗、无可奈何的我只好放下架子,向放风筝专家――爸爸请教。 爸爸自信的说:“放风筝和学习一样,不能只用蛮劲,要找规律、找窍门~我来指导,你试着学习”
“首先要看好风向和风力。嗯,这阵风挺大的,快,提着风筝线,逆风向前跑,就是向我站的这个方向跑,是不是感觉好像有人阻挡你向前,别一直跑,回头看看风筝飞起来没有。”
“飞起来了,飞起来了~”我回头一看,高兴地大叫起来,在风的托扶下,风筝正摇摇摆摆向上爬升呢~
“可以停下来了,转过身,一边慢慢向后退,一边根据风力放线,不能一直不停地放线,要边放边往回拽拽线,这样风筝才能飞得稳。”
风渐渐小了,我还在放线,感觉线松松的,蝴蝶一个劲往下飞。“别放了,风小了,快收线,不然风筝就掉下来了。
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收线时也要不时拽拽线。”按照爸爸的指示,手忙脚乱的往线轴上缠线,,边缠边拽一下线,不一会儿,蝴蝶就又平稳地在太空中飞翔了。
春天的风可真奇怪,一会儿东一会儿西,把蝴蝶吹得乱飞,我只有跟着调皮的风,绕遍了整个广场。风呼呼呼地大了起来,把线绷得紧紧的,拉着我往前跑,都站不住脚,好像要把我也吹到天上去。“风大了,快放线,不然会把线绷断地。”爸爸冲我喊着。看着风筝借着风势,越飞越高,虽然累得呼呼歇歇,心里可是美得很呢,这可是我
下页篇二:做风筝作文10篇
做风筝作文10篇
一、做风筝
这个周末,张老师让我们自己动手做一只风筝。
我回到外婆家里,准备了风筝的骨架、透明纸、剪刀、透明胶、风筝线、彩色布条和彩色笔,用来做风筝。
首先,我把透明纸剪成菱形,然后用透明胶把骨架粘在菱形透明纸上。我想:风筝的身体做好了,可以直接用手把它飞起来也行吧,我试了一下,那风筝真难控制,老是东飞飞,西飞飞,我想:还是要加绳子啊~
后来,我把细细的风筝线给装上去了,看起来也挺不错的。我试飞了一下子,这一下就没有那么难控制了。我想好像少了一些东西,对~彩色布条~我把最粗的那一条粘在最
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下面,把两条细的粘在两边,就完成了。
最后,我在风筝上涂了颜色。我画了个湛蓝深远的天空,有许多风筝飞着,其中有一只大风筝在中心点。我还画了许多小朋友和他们的爸爸妈妈在草地上玩耍,小牛和小羊也在草地上,他们都很开心。也有许多高楼大厦,我还写了几个大字在中间:“我要飞向蓝天”。哈哈,风筝做好了~
做风筝真好,不仅让我动了脑筋,又给我带来了快乐。
二、做风筝
星期五张老师给我们布置了“做风筝”的作业。
星期六下午,我就开始准备做风筝的材料。首先,我和爸爸冒着滂沱大雨来到我们工厂附近的一个小作坊,向那里做蒸笼的老板要了几根作篾来做风筝的骨架,同时,还收集了一些报纸,准备了要用的胶带、纸刀和线。
俗话说的好:“万事开头难。”真做起风筝我就犯难了,因为这是我
三、做风筝
三(6)班蒋星鹏
今天上午,何俊成和胡运泽到我家来找我做风筝了。我们先去了胡运泽家,因为做风筝的材料都是有胡运泽提供的。
胡运泽先拿出了一个风筝模型,然后把做风筝的材料拿了出来。他先帮我们做好了骨架,因为我们要做的是硬翅风筝,所以就拼了一个十字形的骨架。骨架已经拼好了,接下
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来就是上色了~经过我们的讨论后,决定画一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描绘了出来,然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我们分工涂色,我画手部脚部,何俊成画米老鼠的身体。在画的时候呀,纸还会起些毛毛,原来这是
海棉纸呀。
在画画的时候,我们都很用心的去画,把风筝装扮得漂漂亮亮的。喔,对了,为了把风筝装扮得更漂亮,我们还画了背景图:蓝天和草地。我来画蓝天,何俊成来画草地,那胡运泽呢就帮我们修补一些我们弄得不太好的地方,做得很好看。
最后只要把线装上去(出自:WwW.zaiDian. 在点网:龙风筝作文450字)就可以了。当然,胡运泽早就准备好了,他拿出一个小把手,上面还绕了许多白色的线。我把线绑在风筝的骨架上,绑得非常牢固。最后再把尾巴贴上去,一个风筝就完成喽。
如果你也想做风筝的话,也可以自己动手做做看喔~
四、做风筝
三(6)班伍潇峰
今天,我和同学一起做风筝。
我先去了小店里买了一些做风筝的材料,有竹签、白胶、线,还有糊风筝面的宣纸,一切准备就绪,同学做风筝,我来画画。
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先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上,然后用线把两根竹篾固定在一起,这样骨架就完成了。又把宣纸拿了出来画画,想画什么就画什么,我想了一会儿,画了一只小米老鼠,又画上了天空和小草,这样就画完了风筝。最后一步就是给风筝粘上尾巴,这一步先用白胶挤出一点上去,这一步很难做,我费了好多时间,才粘好,风筝做完了。
这是我们
三(6)班彭雨婕
我今天和弟弟一起做风筝。
我们不知道怎么做风筝,就去电脑上查,可是电脑上说,要用竹面,我们家没有竹面。我们只好把旧风筝上的棍子拆下来,再加了一根棍子。那另一根棍子是我们在小区找了好久才找到的。
我们再加了一张白纸,棍子用透明胶胶上去的。后面用软纸剪了一个尾巴,用毛线当线,纸剪的图案是一个菱形。
可是,我还不知道这风筝飞得起来不,飞不起来就太可惜了。
如果可以飞起来,我和弟弟准备在上面画一些画,让这个风筝变得更加美丽。
这就是我和弟弟做风筝的经过,让我们拭目以待吧~等班上放风筝比赛那天,我将和弟弟一起拿个风筝与班上的同学较量一番,我相信,我的风筝一定会飞起来的。
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六、做风筝
三(6)班何俊铖
星期六,我和我们组的同学,蒋星鹏、胡运泽、朱韬,我们一起做风筝。我们准备了很多材料,有吸水纸、水笔、毛线、剪刀、小木棍等等。
我们首先画好了风筝上的图案,画的是米奇老鼠。我们觉得画得非常的像,然后就开始涂颜色了。先把米奇老鼠的肚子涂成了红色,再把它的脚和手都涂成金黄色的,最后把米奇上部分涂成蓝色,下部份涂成绿色,可爱的米奇就成了五颜六色,漂亮极了。之后我们就开始把两根小木棍固定在纸上,我们包了两根小木棍,包成了软翅型的风筝。最后把毛线穿在针上,再钉在风筝上,这样风筝就大功告成了。
接下来就是去试放风筝,我们来到花园,把风筝放上去,风筝就飞起来,在天空中自由的飞来飞去,漂亮极了,我觉得我们做的风筝实在是太棒了。
七、做风筝
三(6)班傅卓凝
春天正是放风筝的好时候,在课堂上,张老师说:“大家做一个风筝,这是让你们的思维能力提高,可以和父母一起做风筝,这一次父亲俱乐部活动的题目是?放风筝?只要能放飞风筝,就能一周不用写作业啦~”。
今天,我和小舅、弟弟一起做风筝。首先。我们要准备
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竹子、竹片、报纸、纱线。我先找来竹片,把它削细,削薄大小均匀,做一个弧形的形状,加一个十定架,这就是骨架了,
再用纱线把骨架扎紧,我们又用翦刀把报纸翦成正方形。在报纸上涂上鲜艳的色彩,还准备了两条长长的长须,算做尾巴。
小舅说:“我们先把骨架装在报纸上,扎紧,小舅还特别要注意两边是否同样均匀。再把两条长须装上去就完成了。我向小舅说:“风筝可以放飞在天空吗,”弟弟还在旁边跳来跳去,开心极了。他还说:“什么时候可以去试一试风筝是否能飞上天空”。
我们把风筝拿到广场的空地上一试,温暖的春风果然把风筝给飞上蓝天,载着我们的希望越飞越高。
八、做风筝
三(6)班吴浩然
篇二:五年级作文(龙形的风筝)
五年级作文 (张匀玫)
龙形的风筝
我的龙形风筝,是我们家乡独一无二的风筝。
这是我买材料做的,我之所以做龙形风筝:是因为龙的精神、龙的气魄深深地打动了我,我是龙的传人。
我带着龙形风筝去公园放风筝。我相信我的龙形风筝一定
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是众多人们中飞的最高最远的。
绿油油的小草,鲜艳的花朵,探出一点小花蕊,再加上一棵棵高大的松树形成光彩夺目的春天的景象。公园里到处都是放风筝的人 。这时,好朋友小红走过来说:“哇,你的风筝好特别呀~你在哪里买的呀,”我自豪的说:“这不是买的,这是我亲手做的。咦,我们来一场放风筝比赛吧~”“嗯……好啊~”她笑着说。
于是,
篇三:放风筝作文400字
放风筝作文400字
放风筝
作者:北港小学401班 汪朱炜
星期四放学时,老师带来了一个好消息——明天班队课,如果天晴就放风筝。耶~此时,我们的教室里一片欢腾,每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。
星期五早上,同学们都带来了风筝。我们的心,早已飞到了操场上。放风筝的这节课一到,同学们都迫不及待地来到操场上,打开了塑料袋,拿起一个个风筝零件装了起来。一会儿,一只只风筝陆续飞上了蓝天。风筝的形状可多啦,黑黑的蝙蝠、威武的战斗机、活泼可爱的懒羊羊??让人看得眼花缭乱。
邱姚腾和潘高峰一组,顾倪涛和沈铄恒一组??,同学们
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各自开始了放风筝比赛。我和沈辰阳一组,放起了我的蝙蝠风筝。“哗~”一瞬间,在我和沈辰阳的合作下,风筝一下子飞上了高高的蓝天。可是,因为我们没有及时拉线,所以没过一会儿,风筝就一头栽在了塑胶跑道上,好一会儿,都没再飞起来,好像在说:“粗心的主人,居然不及时拉线,害我栽在了地上,呜,好痛~”我们稍做调整后,风筝再一次飞上了蓝天。这次,我们吸取了刚才的教训,好长一段时间,风筝都没掉下来,我们开始绕着操场奔跑,可是不管我们跑得快还是慢,我们的风筝都爱跟其他的风筝飞在一块儿,好像在自豪地说:“你们看啊,我的主人把我放得我高啊~哈哈~我真快乐~”
风筝飞呀飞,飞呀飞,我想,要是我也能像风筝那样自由自在地飞翔该多好啊~我要飞到玉树去抗震救灾;我要飞到云南去播种希望;我还要飞到上海去看世博会~
篇四:写风筝作文参考--小学四年级作文
1、放风筝
今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。果然,第一节课,老师宣布:“今天下午我们去放风筝。”“噢~”同学们欢呼雀跃。??
好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个
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风筝聚会~有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。??
我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线~”他大叫着。眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。唉,出师不利,不过没关系,继续努力。这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。放眼环顾四周,
同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
“回教室了~”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝。??
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2、放风筝
我先拉住风筝线,叫帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说:“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。 ??我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。 ??今天我玩得可痛快啊~小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。??
3、放风筝比赛
暖暖的春风吹绿了柳枝,也吹来了我们盼望已久的放风筝比赛。????
今天下午课外活动,我们这些参加放风筝比赛的选手,各自拿着心爱的风筝火速赶往比赛场地——学校大草坪。当李
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老师宣布四年级入场时,我的心里不由得紧张起来,手脚也显得有些忙乱。到了比赛场地,我暗暗对自己说:“别紧张,我一定能行。”我的心这才慢慢平静下来。????
“吁——”李老师一声哨响,我不管三七二十一,举着风筝就狂奔起来。风筝迎着春风快速上升,我的情绪也随着那上升的风筝而上涨,我似乎看到了写着第一名的奖状在向我招手。可天有不测风云,当风筝飞到旗杆那么高时,就像飞机没了油似的,从天上摇摇晃晃地掉了下来。我心里着急,可使不上劲,只能眼巴巴地看着它从天而降。????
我不灰心,跑回了起点重试。本以为这次能成功,可风筝就像得了恐高症一样,当
它飞到旗杆那么高时,又一次从天而降。我想:只要功夫深,铁杵磨成针。我牵引着风筝就地起飞,可风筝偏偏跟我做对,第三次从天而降……随着我屡战屡败,我的心从希望下降到失望,从失望降落到绝望。????
退场时,看着其他成功人士的风筝在浩瀚的天空中越飞越高,我羡慕极了。再看看自己那不争气的风筝,我不由自主地仰天长叹。我发誓:我一定要重振旗鼓,让我的风筝飞翔在明年的赛场上空。
??
4、第一次次放风筝
傍晚,爸爸妈妈带我去广场放风筝,次学放风筝,我非常
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兴奋。
远远就望见广场上空被五颜六色的风筝点缀得异彩纷呈。走进一看,一只美丽的“花蝴蝶”在空中悠闲地飞来飞去,好像在到处炫耀的花衣裳;一只威武的“雄鹰”在空中自由地盘旋,好像在四处觅食;一只俊俏的“小燕子”在空中轻快地飞舞,好像在告诉人们:春天来了~还有蜜蜂、蜻蜓……
我也迫不及待地拿出我的“飞机”风筝,学着别人的样子跑着放风筝,但每次风筝都落到了地上,怎么也放天上,我有点急躁了。这时,爸爸走,告诉我放风筝的技巧。我爸爸说的,先放短线,然后逆风奔跑,边跑边放线。可我放了两次都没,我有点灰心了,但我又想:别人都能放起来,我为就不行呢,我要~次竟然了,我那神勇的“飞机”升空了,它在空中忽上忽下,忽左忽右,好像对空中地伙伴好奇,又好像在寻找敌机,随时一场战斗似的。这时,一群小鸟飞了,惊奇地望着空中地“大鸟,”好奇它们如此庞大,我的“飞机”越飞越高,次放风筝就放得这么高,我心里美滋滋的。
天色已晚,放风筝的人们陆续回家了,我也恋恋不舍地回家了。
我学会了放风筝,我非常高兴,我也明白道理:做任何事情,都先要技巧,然后努力,就会,而且知道了失败是成功之母的含义。
晚上,我做了个梦,梦见我的“飞机”还在空中自由自在地
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飞翔着……
5、放风筝
“三月三,放风筝,风筝风筝满天飞……”。今天是个春光明媚、风和日暖的好日子,我们一家去中心广场放风筝。
在去路上,我不时的大声喊道:“什么时间到呀,怎么这么慢呀,我等不及了,我要放风筝。”
到了广场,我兴高采烈的拿起风筝就往车下蹦,爸爸却说别急,等会,让我把缠住的线整开。我围着爸爸转了一圈又一圈,不住地说:“怎么这么慢呀,快点,快点。”妈妈笑着说:“你也有嫌别人慢的时候,”
终于弄好了,我扯着风筝线,跑了一圈又一圈,可是蝴蝶风筝只在一米多高的地方飘来飘去,就是不往天上飞,真是只懒蝴蝶。累得满头大汗、无可奈何的我只好放下架子,向放风筝专家――爸爸请教。
爸爸自信的说:“放风筝和学习一样,不能只用蛮劲,要找规律、找窍门~我来指导,你试着学习”
“首先要看好风向和风力。嗯,这阵风挺大的,快,提着风筝线,逆风向前跑,就是向我站的这个方向跑,是不是感觉好像有人阻挡你向前,别一直跑,回头看看风筝飞起来没有。”
“飞起来了,飞起来了~”我回头一看,高兴地大叫起来,在风的托扶下,风筝正摇摇摆摆向上爬升呢~
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“可以停下来了,转过身,一边慢慢向后退,一边根据风力放线,不能一直不停地放线,要边放边往回拽拽线,这样风筝才能飞得稳。”
风渐渐小了,我还在放线,感觉线松松的,蝴蝶一个劲往下飞。“别放了,风小了,快收线,不然风筝就掉下来了。收线时也要不时拽拽线。”按照爸爸的指示,手忙脚乱的往线轴上缠线,,边缠边拽一下线,不一会儿,蝴蝶就又平稳地在太空中飞翔了。
春天的风可真奇怪,一会儿东一会儿西,把蝴蝶吹得乱飞,我只有跟着调皮的风,绕遍了整个广场。风呼呼呼地大了起来,把线绷得紧紧的,拉着我往前跑,都站不住脚,好像要把我也吹到天上去。“风大了,快放线,不然会把线绷断地。”爸爸冲我喊着。看着风筝借着风势,越飞越高,虽然累得呼呼歇歇,心里可是美得很呢,这可是我第一次亲手把风筝放起来啊~
蝴蝶悠闲地在天空漫步,我也可以欣赏一下热闹非凡的天空了。你看,“老鹰”在展翅翱翔;“多啦A梦”在欢呼雀跃;“小蜜蜂”在辛勤采蜜;“小蝴蝶”在翩翩起舞;“战斗机”在保驾护航;“奥特曼”在俯视大地;孔雀在开屏比美;美洲狮在昂首呼啸……多美丽的景象啊!
风越刮越大,我们的风筝在空中随风摇曳,放、放、我不停地放线,完了,线放完了。“爸爸,我拽不住了。”我刚喊
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出声,手中紧绷的线就断了,风筝像折了翅膀的鸟,一头栽了下来。风筝掉在了马路上,我只能跟汽车赛跑,抢先挽救了一个风筝的灵魂。 看着又被放上去的风筝,我默默的想着:我不就是这风筝吗,如果不想受束缚,任性地挣断提线,非但不能飞得更高,反而会摔得很惨。我可不做这只“任意妄为”的风筝,差点丢了性命,我要在老师和家长的指导下,健康快乐地成长,走好人生的每一步。
6、放风筝的歌谣
《三月三》:
“又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念和梦幻,走回到童年;记得那年三月三,一夜难合眼,望着墙角糊好的风筝,不觉亮了天;叫醒村里的小伙伴,一同到村边,怀抱画着小鸟的风筝,人人笑开颜;抓把泥土试试风,放开长长的线,风筝带着天真的笑声,和白云去做伴。”
儿童歌谣:《放风筝》
姐妹二人到城东, 二人城东去逛青, 捎带着放风筝。
大姐放的是花蝴蝶, 二姐放的是活蜈蚣, 飘飘悠悠起在空, 好似一条龙。
篇五:做风筝作文10篇
做风筝作文10篇
一、做风筝
这个周末,张老师让我们自己动手做一只风筝。
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我回到外婆家里,准备了风筝的骨架、透明纸、剪刀、透明胶、风筝线、彩色布条和彩色笔,用来做风筝。
首先,我把透明纸剪成菱形,然后用透明胶把骨架粘在菱形透明纸上。我想:风筝的身体做好了,可以直接用手把它飞起来也行吧,我试了一下,那风筝真难控制,老是东飞飞,西飞飞,我想:还是要加绳子啊~
后来,我把细细的风筝线给装上去了,看起来也挺不错的。我试飞了一下子,这一下就没有那么难控制了。我想好像少了一些东西,对~彩色布条~我把最粗的那一条粘在最下面,把两条细的粘在两边,就完成了。
最后,我在风筝上涂了颜色。我画了个湛蓝深远的天空,有许多风筝飞着,其中有一只大风筝在中心点。我还画了许多小朋友和他们的爸爸妈妈在草地上玩耍,小牛和小羊也在草地上,他们都很开心。也有许多高楼大厦,我还写了几个大字在中间:“我要飞向蓝天”。哈哈,风筝做好了~
做风筝真好,不仅让我动了脑筋,又给我带来了快乐。
二、做风筝
星期五张老师给我们布置了“做风筝”的作业。
星期六下午,我就开始准备做风筝的材料。首先,我和爸爸冒着滂沱大雨来到我们工厂附近的一个小作坊,向那里做蒸笼的老板要了几根作篾来做风筝的骨架,同时,还收集了一些报纸,准备了要用的胶带、纸刀和线。
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俗话说的好:“万事开头难。”真做起风筝我就犯难了,因为这是我第一次做风筝。于是妈妈就成了我的顾问,她动口,我动手。
我把报纸剪成一个正方形,然后,用透明胶带把两根竹篾固定在正方形的对角线上,再贴上一些妆饰品,使风筝更漂亮一些。第三步:贴上风筝的尾巴,它是起到平衡作用的。第四步:系上风筝的绳子,把绳子绑在骨架中间,这个几筝就算是做好了。
虽然我做的这个风筝很普通,没有买得风筝华丽、颜色没有那么好看、漂亮,但这可是我亲自动手做的,我非常喜欢这个风筝。
三、做风筝
三(6)班蒋星鹏
今天上午,何俊成和胡运泽到我家来找我做风筝了。我们先去了胡运泽家,因为做风筝的材料都是有胡运泽提供的。
胡运泽先拿出了一个风筝模型,然后把做风筝的材料拿了出来。他先帮我们做好了骨架,因为我们要做的是硬翅风筝,所以就拼了一个十字形的骨架。骨架已经拼好了,接下来就是上色了~经过我们的讨论后,决定画一只米老鼠。何俊成先把米老鼠的造型描绘了出来,然后按原卡通形象的米老鼠涂色。我们分工涂色,我画手部脚部,何俊成画米老鼠
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的身体。在画的时候呀,纸还会起些毛毛,原来这是
海棉纸呀。
在画画的时候,我们都很用心的去画,把风筝装扮得漂漂亮亮的。喔,对了,为了把风筝装扮得更漂亮,我们还画了背景图:蓝天和草地。我来画蓝天,何俊成来画草地,那胡运泽呢就帮我们修补一些我们弄得不太好的地方,做得很好看。
最后只要把线装上去就可以了。当然,胡运泽早就准备好了,他拿出一个小把手,上面还绕了许多白色的线。我把线绑在风筝的骨架上,绑得非常牢固。最后再把尾巴贴上去,一个风筝就完成喽。
如果你也想做风筝的话,也可以自己动手做做看喔~
四、做风筝
三(6)班伍潇峰
今天,我和同学一起做风筝。
我先去了小店里买了一些做风筝的材料,有竹签、白胶、线,还有糊风筝面的宣纸,一切准备就绪,同学做风筝,我来画画。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距离点20厘米的位置上,然后用线把两根竹篾固定在一起,这样骨架就完成了。又把宣纸拿了出来画画,想画什么就画什么,我想了一会儿,画了一只小米老鼠,又画上了天空和小草,这样就画完了风筝。
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最后一步就是给风筝粘上尾巴,这一步先用白胶挤出一点上去,这一步很难做,我费了好多时间,才粘好,风筝做完了。
这是我们第一次做风筝,虽然没有外面做的那么好看,但是我相信只要不断努力,一定会更加的出色。
五、做风筝
三(6)班彭雨婕
我今天和弟弟一起做风筝。
我们不知道怎么做风筝,就去电脑上查,可是电脑上说,要用竹面,我们家没有竹面。我们只好把旧风筝上的棍子拆下来,再加了一根棍子。那另一根棍子是我们在小区找了好久才找到的。
我们再加了一张白纸,棍子用透明胶胶上去的。后面用软纸剪了一个尾巴,用毛线当线,纸剪的图案是一个菱形。
可是,我还不知道这风筝飞得起来不,飞不起来就太可惜了。
如果可以飞起来,我和弟弟准备在上面画一些画,让这个风筝变得更加美丽。
这就是我和弟弟做风筝的经过,让我们拭目以待吧~等班上放风筝比赛那天,我将和弟弟一起拿个风筝与班上的同学较量一番,我相信,我的风筝一定会飞起来的。
六、做风筝
三(6)班何俊铖
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星期六,我和我们组的同学,蒋星鹏、胡运泽、朱韬,我们一起做风筝。我们准备了很多材料,有吸水纸、水笔、毛线、剪刀、小木棍等等。
我们首先画好了风筝上的图案,画的是米奇老鼠。我们觉得画得非常的像,然后就开始涂颜色了。先把米奇老鼠的肚子涂成了红色,再把它的脚和手都涂成金黄色的,最后把米奇上部分涂成蓝色,下部份涂成绿色,可爱的米奇就成了五颜六色,漂亮极了。之后我们就开始把两根小木棍固定在纸上,我们包了两根小木棍,包成了软翅型的风筝。最后把毛线穿在针上,再钉在风筝上,这样风筝就大功告成了。
接下来就是去试放风筝,我们来到花园,把风筝放上去,风筝就飞起来,在天空中自由的飞来飞去,漂亮极了,我觉得我们做的风筝实在是太棒了。
七、做风筝
三(6)班傅卓凝
春天正是放风筝的好时候,在课堂上,张老师说:“大家做一个风筝,这是让你们的思维能力提高,可以和父母一起做风筝,这一次父亲俱乐部活动的题目是?放风筝?只要能放飞风筝,就能一周不用写作业啦~”。
今天,我和小舅、弟弟一起做风筝。首先。我们要准备竹子、竹片、报纸、纱线。我先找来竹片,把它削细,削薄大小均匀,做一个弧形的形状,加一个十定架,这就是骨架
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了,
再用纱线把骨架扎紧,我们又用翦刀把报纸翦成正方形。在报纸上涂上鲜艳的色彩,还准备了两条长长的长须,算做尾巴。
小舅说:“我们先把骨架装在报纸上,扎紧,小舅还特别要注意两边是否同样均匀。再把两条长须装上去就完成了。我向小舅说:“风筝可以放飞在天空吗,”弟弟还在旁边跳来跳去,开心极了。他还说:“什么时候可以去试一试风筝是否能飞上天空”。
我们把风筝拿到广场的空地上一试,温暖的春风果然把风筝给飞上蓝天,载着我们的希望越飞越高。
八、做风筝
三(6)班吴浩然
三(6)班“风筝故事会”结束了,我从这次的风筝故事会里,
学到了怎么做风筝。
首先要准备做风筝的材料,有:两根竹子制成的棍子、无纺布、
双面胶等,然后我就开始制作风筝了。
我先用双面胶把竹棍给做成一个十字形,再用无纺布把已经做好的十字架给蒙上,再用双面胶把蒙好的无纺布给固定到做好的十字架上,再把买来的风筝线(麻线)给绑在做
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好的风筝上的骨架上,注意不要一轻一重,前面不要太轻,后面不要太重,这样子肯定飞不起来了。
我在风筝上贴了一张大小和风筝一样的纸,在上面画了画,把这个风筝变成了五彩缤纷的风筝,我搞的手上都是颜料,但是我很开心。
做风筝可真是一件有趣事~
九、做风筝
三(6)班姜清菡
今天,我和奶奶一起做风筝。我本以为会很简单,但试过之后才觉得很难。
我们先把坏的雨伞拆开,然后把雨伞剪成一个三角形,结果剪完之后看起来什么都不像。所以我们又修剪了一下。
然后,把以前买的风筝的骨架抽出来,不过有长有短,跟之前风筝的布料的长短都不一样。我们只好一个人把骨架按住,一个人拿着彩笔,沿着骨架画出一条线,我们按照线把布重新修建了。
接下来,我们拿出针线把骨架缝了上去,不过,缝完之后才发现缝得不够紧,骨架很容易掉出来。只好用固体胶,固体胶也很难搞。
我用彩色纸做风筝的尾巴,把它剪成长长的条子,粘在上面。一条条彩色的带子,可好看了~
风筝可真难做,我做了一大半天,竟然还没做成。
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十、做风筝
三(6)班徐晴
今天,我到张丽源家做风筝,我们准备做一个鱼形的风筝。
我们准备了两张A4纸粘了起来,我拿起铅笔画了起来,我把金鱼画得像大盆子一样,还有海里的景色。
画好之后,我们用两个找了又出又长的竹签,一试不行,“换一个~”我大声的说。
“我正在找~”张丽源说。不久,我们找到了一个很适合的木棍。
我们把竹签涂成了五颜六色的,因为竹签太湿了,把我的手都脏了。我们把它放在阳台上,晒~晒干之后我们把竹签塞到了风筝上,贴得紧紧的~
塞好竹签后,我们又把风筝的尾巴做了些改造~加上了美丽的彩带,我们把它装饰的非常美丽,像孔雀的尾巴,十分美观~
装饰完以后,我们开始做风筝的线了,这是做风筝最难的一步了~首先,选一种好线,把线的一头绑在两根竹签的中间的地方,再
找来一根又粗又短的木棍,要把线弄的很长才行~不然很难操控。
我们做好风筝以后,我们开始放风筝了~果然,我们的
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风筝飞起来了~飞向了美丽的蓝天,它带着我们的希望飞向
蓝天~
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作文五:《我的风筝梦作文》3200字
我的风筝梦作文
上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心。每个人都有属于自己的风筝梦,“风筝梦”里,有爱也有希望;有思念也有梦想。中华民族是一个命运共同体,只有民族文化繁荣、国家全面发展,个人梦想才能实现。同样,只有每个人心中都充满激情和梦想,“风筝梦”才能飞得更高,飞得更远。下面是小编分享的我的风筝梦作文,欢迎阅读。
写 作 思 路
1、你的风筝梦是什么,
2、风筝的象征意义是什么,
3、为什么有这个梦呢,
4、这个风筝梦具体是怎样的,给你带来哪方面的影响
(人生观世界观价值观??)
5、怎样才能实现这个梦呢,
开头:我的风筝梦是什么,
中间:放飞风筝背后的故事——我为何有这样的梦想
我将为风筝梦付出怎样的努力,
结尾:期待着梦想实现后的心情、辉煌。
开头可以这样写:
1、放飞风筝,就是放飞我的梦~
在我幼小的心灵开始,就播种下梦的种子,随着时光流逝,和我不懈的努力、辛苦的付出,我一直期待的是开花结果的那一时刻——能放飞起我的风筝梦。有了梦,就有前进的动力,有了梦,就有了奋斗的目标。
风筝梦在我们心中,温暖的希望,更是我们美好的未来。
2、每个人都会有一个“风筝梦”,又好像每个人都可以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人生,也照亮更加灿烂
绚丽的明天。
3、(开头)每个人的生命其实都是都是一只小小的风筝,而梦想就是风筝张开的双翼。
(结尾):如果说:“梦想就是风筝张开的双翼”,那么我现在就扬起梦想风筝的双翼,向着既定的目标飞去,接触白云,拥抱蓝天??
我的风筝梦作文一
三月的天还真是明媚呢~微风拂面,树叶青翠,河边的柳树也不知什么时候抹上了一层淡绿色。几株桃树的枝条上也缀满了花骨朵,只等春雨的召唤就出来争妍斗艳。午后的日光柔和地笼罩着我,也驱散了我内心的阴霾。广场上的人还真多,有年轻人打球的,有推着婴儿车散步的,有情侣坐着说悄悄话的,还有小孩学溜冰的??
这时我的视线被一位老者吸引了。他坐在一角的长凳上,气定神闲,抬头仰望,神情专注。我走近他,发现他手里还拽着线轴。在他视线的尽头,有一个黑点在遥远的天际,因为太远都看不清形状。
“天啊,风筝还可以飞那么高~”我不禁赞叹道,对这位老人顿生敬意。
“小伙子,你也可以啊~”老人慈祥地对我说。
“怎么可能,我的还没飞呢~”我举了举手里的小鸟风筝,满脸疑惑。
“哪一只风筝不是从平地飞起的呢,”那温柔又笃定的眼神,给了我自信和力量。
我开始牵着风筝奔跑,有风在我耳际呼啸。一瞬间,风筝似乎飞了起来,可一会儿它在空中转了几个圈又轻轻飘落。
“再来,跑起来~”老者大声喊道。
我鼓足勇气,拉起线轴,继续奔跑。起飞,跌落,起飞,跌落??无数次的尝试,无数次的沮丧,无数次内心的挣扎,当线轴越来越小时,风筝已经飞得很高了。我捏着长长的线一紧一松,那只小鸟风筝就拖着长长的彩色尾巴,华丽地飞向湛蓝的天空。
望着妈妈的笑颜,我终于读懂了妈妈对我的期望。
风筝的梦想是遨游蓝天,我的梦想是放飞自我,勇敢闯荡~我不就是那只小鸟风筝吗,
望着蓝天白云下的那只小小的风筝,我知道虽然一次次的起飞,一次次的跌落,但每一次跌落都是为下一次积聚经验和力量。只要努力不放弃,总有一天会飞向那向往的天空。
我释然,迎着风,拉着风筝的线继续奔跑??
我的风筝梦作文二
梦想是石,擦出人生低谷时的明火;梦想是火,点燃人生命运的灯;梦想是灯,照亮你通往成功的夜路;梦想是路,让你通往实现理想的地方。
——题 记
五千年的民族魂,我们都不会忘记,曾经的一代代炎黄子孙,他们抛头颅,洒热血,只为了国家强盛。而我们21世纪的这一代00后,是祖国的花朵,我们就应该健康快乐的成长,怀着一颗赤诚的心,看那历经沧桑的雄鸡仍矗立在那地球东方。五千年的时光考验并未曾让它屈服过,而是日益繁荣富强。作为21世纪的花朵,人人都会有一个梦想。人生如画,外貌只是背景,性格便是勾画,历程就是物体。或许你会问:“那颜色呢,”“颜色就是梦想,梦想要有不一样的色彩。”人生没有目标,便如同一幅画失去了颜色,这便不是一幅好画~同样,也就没有好的人生。我从小也有过很多梦想,总是想当这个,想当那个。现在回想起来仍不免觉得有些可笑。
六岁时的我,对任何事如初出茅庐,懂得的事,也寥寥无几。每当在电视中看到勇敢的警察叔叔捉拿坏人时,便会情不自禁地鼓起掌来。虽然我对他们说的每字每句,并不是都能听得懂,可是每每看到警察拿着手枪,制服坏人,展现那种飒爽英姿时,我
便励志要当一名警察。因此,每当别人问起我长大后要做什么时,我都会用稚气却又坚定的语气说:“我要当一名勇敢又厉害的警察叔叔。”
“好景不长”善变的我在九岁时梦想便改变了......
八岁了,也就渐渐懂事了。每当清晨学校里传出琅琅书声时,心中总感到心旷神怡。便觉得诵读声是世界上最美的声音,能带人进入一个纯净的世界。记得**总理曾说过:“为中华之崛起而读书”。这一句话说得可真不错~我们是书的孩子,就应该汲取书的营养,而这个教导我们如何去汲取营养的人,便是伟大的人民教师。在学校,老师就如同我们的“妈妈”,无时无刻不带给我们温暖。那时的我对这份神圣而伟大的职业充满了许多好奇,后来我对这份工作愈来愈喜爱。从那时起,我的梦想就是当一名普普通通的人民教师。
光阴似箭,又过去了三年,现在的我,已经不再是当初那个充满稚气的小孩。我长大了,也懂事了。读书的时光给了我很多启示。正所谓:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”。时间是宝贵的,长大后的我,便对事物又有了不同的认识,对梦想也就有了不一样的追求......
观看新闻,似是爸爸雷打不动的“命根子”。他每天都会看很久的新闻,而且看的还津津乐道。可是,对我来说,新闻太枯燥乏味了,对新闻,我甚至有些反感。可是,当看到那则新闻后,我心中的想法却因此改变了。和平日一样,我和爸爸,妈妈坐在电视机前看“新闻联播”。平日,对付这些乏味的新闻经常是“左耳进,右耳出”。渐渐地,也习惯了。突然眼前出现几个醒目的大字“香港条约”,这是什么条约,我又认真地看了一遍,心中便记住了这个名称。一向对历史感兴趣的我,便上网查查,才知道:1842年,政府签订了《南京条约》,《马关条约》,《辛丑条约》,其中《南京条约》竟使我们把国土香港岛割让给了英国~我从以前所学课文中知道了,“八国联军侵华”已经让我们失去了万园之园——圆明园。今天,又了解到《南京条约》这一事件,便激励了我那深深的爱国心。每当想起中国曾经受过的凌辱,我的心中总会荡起一阵阵涟漪。愈来愈多的爱国志向把我推到了一个新高度,我要成为一名文化和军法的双结合 ——伟大的军事家。每当我想到这个梦想时,心中总会感慨万千。国家的强大与军事力量密切相关,我深知这个梦想高远,可我已经下定决心,长大后要为战士们出谋划策,保卫自己的国家。
儿时的梦想,虽满怀稚气,却耐人回味。而如今的梦想,我一定会努力去实现。我知道,生长在和平年代的我们,不必像我们的革命烈士一样奋战沙场,保家卫国。但是,我们可以以强大
的军事力量,来壮大我的国家。“天下兴亡,匹夫有责”,虽然一个人的梦想是有限的,对于国家的发展也是杯水车薪,但是,只要人人有梦想,我们的祖国一定会列于世界之巅。
这就是我的中国梦,一个既平凡又伟大的梦,让我们风吹雨过之后,梦想和信念仍不放弃。让梦,不再是梦;让想;不再是想。“少年强,则国家强”,我坚信祖国的未来一定会掌握在我们青少年手中。三月春天风又起,让我们的梦想如手中的风筝,随着这股春风,翱翔于更广阔的蓝天中......
作文六:《龙风筝》3200字
龙风筝
别人一提起龙, 我的脑海里首先就浮现出了我家的那个龙形风筝, 那是爸爸从山东潍坊 买回来送给我的, 我非常喜欢它。 这只龙的龙头是由很多小竹条固定的, 看起来非常威风, 头上长着两只大角, 两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大, 张着大嘴, 露出两排锋利的牙齿, “ 山” 字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。 若想要放飞它, 就需要一根线扣住它的头, 再连在由许 多布做的身体上,这样龙风筝就可以放飞了。 有一次,我和爸爸去曲江宾馆门前广场去试 飞这只龙风筝,由于它尾巴太长,要想拴在龙头上,是非常难的,我们想方设法,终于把头 尾衔接起来了。 之后,开始放飞了, 我拿着龙头站在很高的台阶上,爸爸拉着风筝线站在平 地上, 一阵风吹过来, 我赶快松开手, 爸爸边收线边跑, 但是这次失败了, 我和爸爸不甘心, 又重新放了好多次, 但由于风筝太大,需要的风力不够, 最终还是没能成功的放飞。虽然我 们没有成功,但是我和爸爸约好,等风大的时候,一定要来放飞这只龙风筝。 我很喜欢这 个龙风筝,因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福,我今年一定要成功放飞这只龙风筝,我 要让它把这些吉祥带给每一个人。
飞翔吧,龙风筝
哇!天上有这么多的风筝。有青蛙的,有燕子的,还有老虎的。各种各样。我心里急切 地想马上就有一只风筝。 爸爸让我在淘宝网上选一只风筝。 我高兴地一蹦三尺高。 我左挑挑 右挑挑,这时一只黄色的龙风筝浮现在我眼前,我立刻把它买了下来。
我盼星星盼月亮。终于龙风筝进入我的家里。我看见这个龙风筝有着鹿一样尖尖的角, 牛一般坚硬的头,象一样大大的耳朵,虾一样炯炯有神的眼睛,威风凛凛。
下午我硬是要拉着爸爸到大草坪上去放。到了那里后,我发现放的人更多了,有的像老 鹰一样展翅飞过天空。不过我的这只龙风筝最独特。我让爸爸拉着龙。 我边跑边放着线,可 谁知, 我一不小心被一块小石头给绊倒了,爸爸刚好松开了手,一阵风刮过,龙风筝刚好被 刮到了树上,我跳啊,跳啊就是够不着,爸爸也够不着,这时,一阵强风刮过,龙风筝从树 上像炮弹轰炸似的飘了下来,我捡起龙风筝, 看见线已经弄成一团了, 我弄来弄去,越弄越 糟。 爸爸走过来拿过龙风筝开始一步一步细心地解。 一分钟, 两分钟三分钟??等了很长时 间也不见爸爸解开这个。我等的不耐烦了,我就对爸爸说:“你能不能解开呀?”爸爸拿着 龙风筝给我看, 我们重新开始放了, 我快速的往前跑,风把我的龙风筝给托起来。 龙风筝飘 在天空中, 我悠闲地放着。 栩栩如生的龙风筝在天空中腾云驾雾。 仿佛像一条精神抖擞的真 龙在空中飞舞, 一身金黄的鳞甲点缀着蓝蓝的天空,越飞越高,仿佛飞到了白云里。我多么 想变成一条龙在空中无忧无虑、自由自在的生活着。
飞翔吧,龙风筝。你是我们中国人民心中的图腾。你是自由和祥和的象征,你是正义的 化身。
我和龙风筝的故事
在我成长中 , 我见过许许多多的风筝 :有蝴蝶形的、蜈蚣形的、蜻蜓形的、蜜蜂形的、五 色瓢虫形的??各种形状的风筝 , 但我最喜欢的还是龙形风筝。 那个龙形风筝是爸爸出差给 我买的,因为这里很少会看见有龙形风筝,所以爸爸出差的时候特意给我买回来的。 我小 时侯在公园玩耍的时,经常看见别的小朋友在放龙形风筝,我每次看见别人放龙形风筝时, 都会放出一种羡慕的目光。 于是我就叫爸爸给我买一只龙形风筝, 但爸爸说这里很少看见有 这样的风筝,下次出差时才给我买。 我就听了爸爸的话。 真想不到,爸爸到现在还记得他对 我说过的话。 那只风筝从前年夏天开始陪伴着我学习和成长。 虽然那只风筝在寒假的时候不 小心给我弄烂了,但我还是把它保管地很好,一尘不染。 可直到有一天,我想把它拿出来 看一看时, 才知道我的宝贝风筝不见了, 我匆匆忙忙地去问妈妈, 才知道妈妈把我的宝贝风 筝扔掉了。 现在,我非常想要回我的宝贝——龙形风筝。虽然它并不珍贵,但我和它还有 一些感情。
我和龙风筝的故事
星期五放学的早,加上又是周末,我做完语文作业后,说”哎呀,今天不正是放风筝的 好天气吗 ? 翻箱倒柜地找爸爸给我买的龙形风筝, 急忙拉上我的朋友张小月来到广场上。 我 先拉住风筝线, 叫张小月帮我拉住风筝的尾巴跟我跑, 忽然一阵风吹来, 我连忙拉着线逆风 而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没 飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位正在散步的老爷爷说 :“小妹 妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了, 才能停下来,继续放线。 ”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的 放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着张小月的一声“放” ,我就立即拉住风筝线 跑起来。哈哈哈,我的龙形风筝慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。 我们院子里的小 朋友们看见我在放风筝, 来了兴趣, 也纷纷拿出他们的风筝来到小区里放, 天空中立刻多了 许多五颜六色的风筝,有金鱼, 蝴蝶,燕子??它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只 “大蜻蜓” ,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子 .
我和龙风筝的故事
星期五放学的早,加上又是周末,我做完语文作业后,说”哎呀,今天不正是放风筝的 好天气吗?翻箱倒柜地找爸爸给我买的龙形风筝, 急忙拉上我的朋友张小月来到广场上。 我 先拉住风筝线, 叫张小月帮我拉住风筝的尾巴跟我跑, 忽然一阵风吹来, 我连忙拉着线逆风 而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没 飞多高就从空中划落了下来。就在我喘气的时候,旁边的一位正在散步的老爷爷说:“小妹 妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了, 才能停下来,继续放线。 ”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的 放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着张小月的一声“放” ,我就立即拉住风筝线 跑起来。哈哈哈,我的龙形风筝慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。 我们院子里的小 朋友们看见我在放风筝, 来了兴趣, 也纷纷拿出他们的风筝来到小区里放, 天空中立刻多了 许多五颜六色的风筝,有金鱼, 蝴蝶,燕子??它们好像在举行一场飞行比赛。特别是那只 “大蜻蜓” ,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子 .
飞翔吧,龙风筝
哇!天上有这么多的风筝。有青蛙的,有燕子的,还有老虎的。各种各样。我心里急切 地想马上就有一只风筝。 爸爸让我在淘宝网上选一只风筝。 我高兴地一蹦三尺高。 我左挑挑 右挑挑,这时一只黄色的龙风筝浮现在我眼前,我立刻把它买了下来。
我盼星星盼月亮。终于龙风筝进入我的家里。我看见这个龙风筝有着鹿一样尖尖的角, 牛一般坚硬的头,象一样大大的耳朵,虾一样炯炯有神的眼睛,威风凛凛。
下午我硬是要拉着爸爸到大草坪上去放。到了那里后,我发现放的人更多了,有的像老 鹰一样展翅飞过天空。不过我的这只龙风筝最独特。我让爸爸拉着龙。 我边跑边放着线,可 谁知, 我一不小心被一块小石头给绊倒了,爸爸刚好松开了手,一阵风刮过,龙风筝刚好被 刮到了树上,我跳啊,跳啊就是够不着,爸爸也够不着,这时,一阵强风刮过,龙风筝从树 上像炮弹轰炸似的飘了下来,我捡起龙风筝, 看见线已经弄成一团了, 我弄来弄去,越弄越 糟。 爸爸走过来拿过龙风筝开始一步一步细心地解开。 我们重新开始放了, 我快速的往前跑, 风把我的龙风筝给托起来。 龙风筝飘在天空中, 我悠闲地放着。 栩栩如生的龙风筝在天空中 腾云驾雾。 仿佛像一条精神抖擞的真龙在空中飞舞, 一身金黄的鳞甲点缀着蓝蓝的天空, 越 飞越高,仿佛飞到了白云里。我多么想变成一条龙在空中无忧无虑、自由自在的生活着。 飞翔吧,龙风筝。你是我们中国人民心中的图腾。你是自由和祥和的象征,你是正义的 化身。
作文七:《作文:我的龙年春节》1100字
我的龙年春节
你的龙年春节是怎样度过的呢?过得开心愉快吗?过得充实满意吗?过得充满生机吗?我的龙年春节别有一番“风味”,凄凉苦楚,悲哀惆怅。? ?小 荷 作文网
时间总是呼啸而过,把岁月留在脸的痕迹,把岁月留在手的掌心,把岁月留在心灵深处。任你回忆,任你品尝,任你想象。不让你触摸,可望不可即。
天上的乌云飘来飘去,太阳躲在乌云身后不肯露面,寒风呼呼飞过,一阵寒意涌上心头,由心而生出那种“风头如刀面如割”之感。站在街角,在这刺骨的寒风之中,迎来了在异乡的春节,迎来了在异乡的第六个春节,迎来了在异乡的第一个龙年春节。一个令人充满希望、充满期待、充满梦幻的龙年春节。同时又让人倍感心酸,倍感无奈,倍感凄凉的龙年春节。
在春节前后,我什么特别的事情都没有做。没有卖年货,没有逛花街,没有拜访亲戚。过年和以往一样,没有任何的区别,我们一家四口背井离乡来广州,工作的工作,学习的学习,没有亲戚需要拜访,没有房屋需要装饰,没有热热闹闹的场面。每天,我独自呆在房中,不是上网看电视,就是做饭做作业。任凭电视中春晚节目如此隆重华丽;任凭夜间烟花如此灿烂夺目;任凭邻居小孩收到红包的笑声在我耳际滑过。我还是我,孤孤单单的一个人。没有收到红包的喜悦,没有燃放烟花的快乐,没有吃饺子的热闹,没有同伴的欢声笑语,没有一家人的喜气洋洋,完全没有过年气氛的喜庆。
身在异乡,过节与不过节没有什么差别,生活没有任何的改变,只是心中多了几分惆怅,几分无奈,几分心酸,几分悲哀,几分茫然。
身在异乡,看着别人一家一家的团聚,在一起贴春联、逛街、吃饭、放烟花、吃饺子,忙得不亦乐乎。多幸福,多和谐。可惜,可惜我没有那样的福气。我只有一个人独自“享受”我这特别的龙年春节,又是一阵失落在心头!
身在异乡,想起故乡,其中有多少的辛酸!想起以前的过节,多么热闹,多么有节日的气氛,多么愉快。而如今,只是一片凄凉罢了!
我多么希望自己能是广州的一份子,像本地人那样,融入这个文明的城市,融入这个包容的天地,融入这个美丽的世界。去感受过年的喜庆,过年的温暖,过年的愉悦,过一个真真正正的春节!
我多么希望可以回到家乡,与亲人们一起享受过年的幸福,和亲人聊聊家常,和伙伴谈天论地,无拘无束的燃烧烟花,和伙伴们漫山遍野的跑,在山野上追野兔,打雪仗。
我多么希望以后的春节不要像我的龙年春节这样,悲哀凄凉,苦不堪言!
我的龙年春节,在我的希望,我的幻想,我的梦幻之中结束了。开学了,我又恢复了生机,充满生气。我在心中许下一个小小的愿望:下一次过年,不要身在异乡。
作文八:《优秀作文: 我的风筝断了线》1200字
优秀作文: 我的风筝断了线
[真诚为您服务]
万紫千红的春天,到处鸟语花香。蔚蓝的天空下,碧绿的草地上,明媚的阳光充塞了整个人间。小草绿了,花儿红了,小鸟笑了,春天终于又回来了。
春风过处,花朵笑弯了腰,绿叶随风招摇,风筝乘风远眺。红的,绿的,填满了整个天空,似乎就要爬到白云上端去了。
风筝啊风筝,我的风筝飞到哪里去了呢,在这正值风筝飞天的旺季,你是否依然安稳飞翔,
风筝,我童年的梦,这个梦在我童年时候飞走了,至今它也没有飞回来,以后也不会回来了。
曾经,我是那样盼着,盼着有一天我也能够拥有属于我的风筝。不需要很结实,不需要很华丽,能飞就好。好几次,我在梦中看到了属于自己的风筝,好大,好美……然而,梦毕竟是梦,始终要醒来的。但是当我醒来时,梦想成真了,我终于与了属于自己的风筝。那是哥哥自己编制的。稚嫩的心,笨拙的手,专注的眼睛,小心翼翼地编织着我的梦。那风筝的骨架,是他细细地从竹枝中削出来的;那风筝的羽翼,是他慢慢地从旧报纸上剪下来的;那粗淡的颜色,是他轻轻地在白纸上描上去的。一点一滴,都是他的心血。
我激动地把风筝送上天。我笑着,跳着,那激动澎湃的心情,久久还留着余味。风筝的一头,载着爱和梦,另一头则牵着我那激动愉快的心。
不知道从什么时候起,我们不需要亲手做风筝了。我们有钱了,足够买各色各样的风筝了。但这些风筝却不是我的风筝了,而我的哥哥也不再是我认识的哥哥了。
我们长大了。是的,都长大了,也都改变了。哥哥不会再为我做风筝了,他可以随便给我几元钱,让我自己去买。他懂得发脾气了,知道什么叫沉默了,学会什么是冷漠了,长得像个男子汉了,但却已经不是以前的哥哥了。我们之间仿佛隔着一层透明的膜,我们在同一个世界里被分隔在两个世界了。
偶尔在窗台上看见了天上的风筝,突然又想起了我童年时的风筝,想起我童年的梦。于是,我亲手做了一个风筝。哥哥看见了,冷冷地抛下这么一句:"干嘛自讨苦吃。"刹时,莫名的悲伤油然而生,一直涌到了我的心头,触动了我的灵魂。
我把风筝带到郊外,送它进入天空。儿时那中激动澎湃的心情突然消失了,我的心,出奇地平静,因为它被悲伤冻结了。
我静静地看着它,发现它原来并不是自由的。我跑,它才跟着我跑;我静静地站着,它也就只能静静的了。这样一来深刻的秘密为什么隔了十几年我才发现呢,我真是太笨了。
可是,等我发现时已经太迟了。它终究还是受不住束缚,经不住蓝天的诱惑的,它要飞走了,它挣脱了我的线,远远的飞走了。
是么,力量大了,就要飞走了么,也像我哥哥那样吗,他有了属于他的天空,也要振翅高飞了吗,我的风筝飞走了,线轴还留在我手上。我手头上的那一段线从高空上坠下来,悬在远处的高树上,另一段线则随风筝飞走了。这多像我对哥哥的牵
挂啊,这牵挂的一半,悬在我心中,另一半则岁哥哥飞走了。
我的风筝啊,随你飞翔的那段线偶尔会想起另一端么,悬在高树上的那段线啊,你这样一直悬着不觉得累么,
我最终还是把线留下了,那悬着的线至今还在那悬着,它也只能那样悬着了。
作文九:《作文:属于你我的风筝》1100字
打开存放我时光记忆的抽屉,里面都珍藏着令人难忘、开心、难过的回忆。我是一个念旧的人,总喜欢把一些回忆寄托到一件物品当中,勾勒心中的记忆。
小心翼翼地擦拭手中印着风筝的明信片与照片上的人儿。我的嘴角不经意地上扬,眼神却有些黯然。儿时的记忆冲击碰撞涌现出来……
我和她是托一个风筝的福认识的,那天的天气明朗,暖风熏人。我躺在一草坪上望着天空,忽然,一只风筝闯入我的视线,望着它在天空翱翔却不能脱离紧捆自己的线索,不禁感到这只风筝和自己一样紧捆在一片天空却孤独一人,连一个亲密的伙伴都没有。
那只风筝似乎听到了我的诉说,霎时间,跌落下来正好砸中躺在草坪上的我的脸蛋,吃了痛的我坐起来看着它,却没有因此而发怒。看着这风筝,小巧玲珑可真漂亮了。这时,一个女孩跑过来看见我,两人顿时一愣,还没等我反应过来。她顶着红嫩的脸蛋对我亲昵地说:“不好意思,刚才风筝突然断线砸到你了。相见就是缘分,我们能做个朋友吗?”我顿时呆滞,羞涩地点头。而她伸出手一把拉我起来对我微笑。微风吹过,吹乱她的发丝,她可真美啊,似乎一切都定格了一般,她会是我的第一个好朋友吗?
友情如火焰一般燃烧,温暖我的心房。从未打开过心灵窗户的我却第一次毫无保留地信赖喜欢一个人。那时候我真的很讨厌风筝,它就像被紧牢的鸟儿一样。而从来没有明白她为何如此迷恋于风筝。天上风筝在天上飞,地上人儿在地上追。我们总奔跑在同一片草坪,飞翔在同片蓝天。
我珍惜着我们欢乐的每一天,而天公不作美,似乎嫉妒我们的友谊如此美好,故意将我俩分离。那一天她送了我一个风筝,那是我们相遇的风筝!并对我说她要搬家了,我不知所措顿时脑袋一片空白还没谢她送我的风筝便愤然一扔,转身奔跑完全没有顾及她在背后哭泣。那一天是最苦涩的,我不甘心友情到此结束。正认识到自己的痛悔和我对她的伤害,当我来到她家时却发现她已经不在了。仔细打听邻家的人才知道她的父母因为下岗才带她回乡下居住了,离开时还叮嘱邻家把风筝送给我。原来她早就知道我会来这了,当我接着这风筝时洋溢在眼眶的泪水终于忍不住泪落下来……
之后一个月,我收到一封信,是她的来信!我激动地打开信封,里面有一张明信片和她的相片,明信片的风筝和字里行间的话语顿时使我泪流满面。原来她从来没有忘记过我,她一直默默守护着我们的友谊。
而现在,每当我看着她的来信,我总能回忆起我们开始相识的画面。我们的友谊就是天上的风筝,不管风儿多大,总是心系彼此,有各自自由自在飞翔的天空,更有互相交集的梦,风筝线就是度,绝不会出轨,拉拉线就回来了。是她告诉我风筝线不是紧捆心灵,而是牢牢绑紧我们的友情……
作文十:《[优秀作文]我与风筝的故事》800字
春天是懒洋洋的,清早起床后还会继续迷迷糊糊不在状态,同时,又是拥有活力的。大地四处在生长,一个个生灵舞动着纤细的腰肢,舞出一种病态却有坚韧的姿态;一大片一大片的绿色中遮掩着娇艳的红,她们羞答答地躲藏到那几片绿中,生怕叫别人看到了自己的模样;天空越发湛蓝,白云更加柔软,春天的美好在我眼里好像都是为了它而存在。
我喜欢风筝。是的,各式各样,无一例外。
小时候对风筝最初的印象,是我们曾经那个并不宽敞还有点阴暗的杂物间中一台旧冰箱上的老鹰样子的风筝。对于那只风筝,直到现在还记得特别清楚:勾人魂魄的褐色鹰眼,橙红色的鹰嘴刺激着它面前的人,偌大的翅膀敞开,羽毛上的颜色每片我都能记住,岁月在它雪白的腹部留下了淡黄的印记。再美好的东西都会消失,不久,那只风筝的骨架散落了,也就渐渐退出了我的生活。
我在长高,我在长大。不久,我不再满足于坐在广场的石阶上看风筝,向父母表示了自己想要风筝的愿望,于是我拥有了其实是真正意义上我的第一只风筝。
开始放啦,放啦!第一次放风筝不管是成功还失败,总是兴奋的。小时候哪里会想那么多事,做任何事都是怎么开心怎么来。看着那只属于自己的风筝飞到天空中,当时一定是激动的不得了吧!其实,那还是放飞了自己的童年。
五年级的时候,我学会了做风筝,虽然是简单的,单纯只是能飞起来的小风筝,却也让我兴奋了一把。教我扎风筝的是我的一位语文老师,烤制骨架,选择棉线的颜色,绘制风筝的皮面,其实她并不是单独教我一个学生,一大堆学生坐在那里,但我觉得就像没有人一样,只有自己在享受由风筝带来的乐趣。
时间过得很快,我已经踏入了中学的门槛,向一个新的领域进发,学科加了好几门,学起来也吃力了很多。春天又到了,可我却不能再像小时候一样没有顾虑去玩耍了,我现在走下的每一步都得保证为我自己负责。
风筝在我心目中就是希望!远向前方的希望!好像有了它我就会坚定自己心中的目标,一步一步踏实走下去。
春天又到了,愿意与我一起去放飞希望吗?