作文一:《议论文快乐是什么?》500字
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议论文 快乐是什么?
快乐是什么?有人说快乐就是不用上学,不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐,喝饮料。有人说,快乐就是住豪华宅子,住别墅。有保姆伺候,什么事不用自己做。作业有人帮着做……是,这些也是我想要的。可是这些都是一些不切实际的幻想,不可能实现的。 日记://.0s.Net.
你想一想,不用自己的努力,能换来好生活吗?能吃好喝好吗?不能对不对。就算你能,那也是不光彩的。靠别人的努力来生活,虽然生活得很好,但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。你不在乎不劳而获,那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以说,快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦,心里也是甜的。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐,你就会发现快乐是多么重要,其实快乐是无处不在的。
我想还是有些人不认同我的观点。那请你想一想,你觉得朋友带给你什么?你得了一百分或双百分,带给你的又是什么?你帮助了别人,别人向你说了一句谢谢,带给你的又是什么?你做了好事,老师表扬了你,带给你的又是什么?你帮妈妈做了家务事,妈妈夸你是懂事的孩子,带给你的又是什么?……
我猜你已经想到了,那就是快乐。
其实吧,快乐的意义有很多,其中最重要的一点是:友谊。
作文二:《高中议论文精选:快乐是什么》2600字
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人的一生绚丽多彩,有着五味瓶的丰富,万花筒的缤纷,而我就是在快乐中成长!
快乐是什么?
但每个人对快乐的理解都不尽相同,随着时代的变迁,时间的推移,身份地位的变化,人们对快乐的要求也会随之变化。记得60年代时,我国遭遇百年未遇的三年自然灾害,那时人们以能饱吃一餐饭为最大快乐,如能吃饱肚子,宁愿走几十里路去享受这难得的一次“口福”。可目前,人们对生活的要求都以“吃要讲究营养,穿要高档漂亮,住要宽敞明亮”为标准,谁还会为填不饱肚子而担忧?而那些日进万金的大老板们,正在为钱无处挥霍而大伤脑筋呢!那些身居要职的政府官员,为如何继续高升,怎样多捞外快而愁肠百结呢!
这里让我想起法国作家莫泊桑的小说《项链》里的主人公——路瓦栽夫人,她为了能在朋友的舞会上出点风头,显示自己的雍容华贵,让虚荣心得到满足,从中得到快乐,便从朋友那里借来的一条昂贵的钻石项链,没想到项链不幸丢失。为了赔偿这条“昂贵”的项链,丈夫不得不到处借债,夫妇俩不得不节衣缩食,背着沉重的债务,经受了十年的艰难困苦的折磨,终于还清了债务。可见路瓦栽夫人不但没有得到快乐,却为此经受了十年的艰难困苦的烦恼,美好的青春时光,就在生活的重负下过早地失去了曾经美丽的容颜,付出了人生最惨痛的代价。
那究竟什么是快乐?我认为快乐不是拥有了多少金钱,获得了多大的权力,快乐不能以物质和财富来衡量,优越的生活不一定是快乐的全部,更重要的是精神生活的充实。有一天,我在一个贫困的小山村里,亲眼看到一对老夫妻坐在一桌简单的饭菜前,你一箸我一筷地互相谦让,就着几样他们亲手栽种的小菜,频频举杯,共进晚餐,他们的表情是多么的幸福,心底是多么的快乐!我想,当他们在地里干完一天的活,在回家的路上你赶牛来我挑柴的时候……我再一次被他们一种几十年如一日的锲而不舍的追求所感染,是啊,他们远离了权利,也并不富有,可他们以劳动为快乐,因收获而开心,过着平静而又惬意的生活。在那一瞬间,我为自己现在所拥有的生活而感到满足。
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每天傍晚,在我们店门前匆匆忙忙经过的行人中,有许多唱着家乡小调,飞快地踏着破旧人力三轮车的“破烂王”们,尽管他们的衣服是破旧的,头发是蓬乱的,脸上布满了灰尘,但他们用勤劳的双手挣来了并没有很多钱的那种喜悦心情,却让人感到羡慕,因为他们享受了劳动后收获中得到的真正的快乐。
曾经看过几米的一幅漫画,漫画的名字叫《露露的功课》。画面很简洁,一个小女孩带着一只小鸭子在走。画面下面是几米配的属于他的特有文字:“露露不会游泳、不会飞,她的鸭子也是。露露带着小鸭,天天到池塘边看别人怎么游泳、怎样飞,日子一样很快乐”。一直喜欢几米的漫画和文字,这幅画面看过后更是久久不能忘怀,常常想当你用豁达开朗的心,去感悟生活时,你就会发现快乐无处不在。
如果现实生活中,我们也能象露露一样学会欣赏,让生命归于简单,让快乐成为一种心情,就可以免去很多不必要的痛苦,自己的心境也会豁然开朗,就会发现即使自己是个非常平凡的人,没有超凡的才华,没有非凡的智慧,没有显赫的地位,没有……日子一样很快乐。
人生在世,会有许许多多的期盼、梦想……然而,有许多的时候不会成为令人陶醉的现实。这时我们就应该象露露一样淡泊地对待自己梦寐以求而终未得到的东西,更好地珍惜自己所能够拥有的,就会发现在自己的生活中,多了一份人生的快乐,少了一些心灵的重负。原来得到幸福快乐并不是很难,只要你善于去发现。
乐观的人生是快乐的,只有保持乐观向上的心态,你才能在快乐中成长。
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作文三:《快乐是什么议论文(共6篇》19700字
快乐是什么议论文(共6篇
篇一:快乐是什么议论文(共6篇)
篇一:快乐是什么的作文
快乐是什么,
小草说:快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。
花儿说:快乐就是为人们张开灿烂的笑脸~释放宜人的清香。 大树说:快乐就是为人们遮阳挡雨。
太阳公公听了~笑呵呵地说:快乐就是让我看见你们能茁壮成长: 我明白了~快乐就是奉献呀:
鱼儿说:快乐就是不碰鱼钩~能在水里自由自在地游。
鸟儿说:快乐就是没有乌云~能在丛林中尽情歌唱。
兔儿说:快乐就是不被猎人看中~能在地上快活地奔跑。
我明白了~快乐就是享受生命呀:
学生说:快乐就是经过自己的思考~解答出难题。
农民说:快乐就是经过自己的精心栽培~育得桃李满园。
我明白了~快乐就是付出之后的收获呀:
英语说:快乐就是happy:
字典说:快乐就是感到幸福或满意。
我说:丢掉所有的不快乐~就是快乐。其实快乐就在我们身边~没有那么遥远~不必刻意去追求它~无意中会发现。它就是奉献、享受生命和付出之后的收获:只要把心中的不
快乐抛弃~就会拥有无比的快乐。
快乐是什么1
快乐是什么,快乐不是家财万贯、富甲天下,快乐不是高高在上~所有人对你山呼万岁。那么快乐究竟是什么呢,我认为快乐是自己经过努力~靠自己的力量来获得成功。而这个结论是我在今天下午~这个烈日炎炎的时刻中体会到的。
不愧是七月盛夏~杂草抵挡不住烈日的烘烤,耸拉着脑袋~柳叶打着卷儿~没有一丝精神,连林子里的小鸟也张着嘴巴~歇在树上~懒得再出去觅食了。在这样闷热的午后~人也总是特别容易疲惫~老是一副懒洋洋的样子~昏昏沉沉地~不想动弹。
这时~屋子里的我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题:有若干大于0的自然数~平均数是10~如果去掉最大的一个~余下的平均数为9,如果去掉最小的一个余下的平均数为11。这些数最多有几个,最大的是多少,唉~这道该死的题目~已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法~还是x方程~都没有一点思路。它就像顽固真菌一样~根深蒂固~无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃~可这早晚要做。于是~我又埋头做了起来~非把这道难题做出来不可??啊~我做出来了~?有10个数~最大的数是19。?真是皇天不负
有心人。做出了这道题~我感到了前所未有的快乐~因为这是经过我自己努力换来的成绩。我喜欢这样的快乐~它不是中了500万大奖~也不是天上掉下馅饼~它是平凡的~可它却给我无穷无尽的快乐。
快乐是什么,如果有人这样问我~我会告诉他~?快乐是自己努力的果实:? 快乐是什么2
有人说~快乐是拥有许多金银珠宝,有人说~快乐是有没好的前途未来,还有人说~快乐是能健康一生??我说:快乐就是有朋友在陪在身边。
在这世界上~亲情和友情是必不可少的。在我看来~亲情必然重要:可是友情也是不可的。我们毕竟不是孤立存在~那么~有一些人就会出现在我们的生命里?那就是朋友。有了朋友就有了友情~有了友情~我们的人生将更加多姿多彩。
我始终相信朋友的重要性~如果没有朋友~我会不快乐~甚至会丢了小命??
记得四年级的一天中午~我和章婉?、王国鑫、胡景怡一起穿越南航去上学。南航里有个
?荷叶小池?~里面是石头做的石荷叶~我们喜欢在上面跳。那天也不例外。凑巧的是那天章婉?正好是?值日校长?~我们玩不了太久。?抓紧时间
吧~我先跳:?我说完后就跳起来。已经到了最难跳的一关了~我太着急~一下子掉了下去:池塘不深~但是那时侯
是冬天呐:我全身似乎像被冻住了一样~一下也不能动。多亏书包才让我浮起来。?完了:我要死了:?我绝望了。这时~胡景怡像是如梦初醒一般~对我说:?胡心婷你别怕:我们让章婉?把你拉上来:?月月立刻来到一片荷叶上~说:?星你别急:来~抓着我的手:?我心里有燃起了生的希望~照着月月说的去做了。终于~我上岸了。可是~我全身都是水~两条腿像是被灌了铅一样~走不了路。王国鑫想了想说:?这样吧~我和胡景怡把你们的书包拎去学校~告诉老师和大家。章婉?~你把胡心婷背去学校。??好:?于是~胡景怡他们走了。我执意不让月月背我~月月只好扶着我来到草地上休息。我无力地说:?月月你走:你是值日校长啊:我可以的:??不:?月月帮我掸掉身上的草~?难道校长就该放着朋友不管~自己一个人走吗,?
经过10分钟~我们终于来到学校。还未进校门~朋友们全围上来问寒问暖。黄煦忱还脱下她的衣服要给我穿。我热泪盈眶地向小操场望去~全班同学都在帮我晾书、晾书包。我的泪水掉了下来:有这样一帮好朋友~我何尝不快乐,
是的~在危险时刻~是朋友把我救上岸,是的~在我很冷的时候~是朋友把温暖给了我??我的朋友是多么好啊:
在我失败时~是朋友来安慰我,在我考砸时~是朋友一直在我身边陪我,在我无助时~是朋友向我伸出援助之手??没错:再多的金钱~再高的地位~都不如有个知心朋友陪在
身边: 这就是我的快乐。只要有朋友在我身边~我就拥有无限的快乐了:
快乐是什么3
忙碌与迷茫占据了这个世界~常常有人抱怨自己没有一点而快乐~生活中只有烦恼。 曾有人问我~快乐是什么,
这令我想起了我小的时候——
当时我可能只有五六岁~可这件事直到现在~我仍记得。
邻居家有个和我一般大的小女孩~她心灵手巧~会很多种折纸技巧~当时~在我看来~这个女孩简直是个天才~上帝赐予了她非凡的才能~我羡慕极了:有一天~我想让小女孩教我折纸船~可是小女孩有一个条件——她想要我的水晶小鸭子。这个水晶小鸭子是舅舅送给我的生日礼物~在我看来是非常贵重的~可是为了学习折纸船~我不在乎:
我爽快的答应了小女孩的条件~小女孩也信守承诺~教我折纸船。一个小时过去了~功夫不负有心人~我终于学会了折纸船~并且折了许多个。看着我用心浇灌的劳动成果~我欣慰极了~嘴角翘起了一丝微笑~那是发自内心最真实的笑:我小小的心里充满了巨大爱的成就感。 回到家中~我给盆子里接了好多水~又放了好些只纸船~白色的~蓝色的~粉色的??五彩斑斓~在我眼中~是那样的美。看着他们漂浮在纯净的水面~被微风推着缓缓前进~这是我认为最幸福的事情~这小小的纸船寄托着一个纯真的小孩对童年的那份最
真挚的爱?? 事后~妈妈问我那只水晶小鸭哪儿去了~我原原本本的将事情告诉了妈妈。妈妈问我:?告诉妈妈~你快乐吗,?我使劲儿点着头。妈妈抚摸着我~用她的脸轻轻的挨了一下我的脸~说道:?记住~这是真正的快乐:?妈妈会心地笑了笑。
当时我还不懂妈妈说的这句话是什么意思~我觉得~快乐就是快乐~为什么还分什么真正的快乐,不过~现在我明白了:
如果你还在抱怨快乐离你而去,如果你还在抱怨快乐抛弃了你,如果你还在抱怨你得不到快乐。那么~你就应该静下心来~抛开人生太多不必要的行李~好好想一想~认真想一想——快乐~到底是什么,
其实快乐离你很近~它一直跟随者你~只不过~是你没有察觉而已。
也许~快乐就是童年的纸船??
那一次~我很快乐 友情的天空让我们的生活充满快乐:
?喂~你知道今天什么日子吗,?屁股还没坐稳~好友神秘地凑过来。还没等我?掐指一算?。涵便兴奋不已~略带诈笑地说:?愚人节:??愚人节~不是吧,?我慌忙站起来~还好~凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑~我捋了捋头发~傻笑:?去年的经验。?涵鬼笑两声:?你要小心再成为愚人哦:?她一字一断地说。?好吧:人不
犯我~我不犯人~人若犯我~我???我咳笑了两声~又用手捏了捏拳头~对着涵挑了挑着眉梢。
?珊~过来。?姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。?我给你讲个故事吧:?望着姿姿满脸的诚恳~我怎么忍心拒绝她呢。故事是这样的:有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食~有一次~一张网扑面而来~其他乌龟纷纷游走了~只有一只平时还挺机灵的乌龟呆呆地不动~被捞上来~做成了王八汤~问:
那只乌龟为什么不动呢,?它视力不正常。?我答。?不对~两眼都是1.5的。?说完她又大笑不止。我恍然大悟:?它不会脑筋急转弯:?只见她笑得前俯后府:?它??在听??听我讲故事。?好啊:你竟然指我是乌龟~于是我准备对她进行?暴打?~谁知道她看出我的意图后竟笑得如河东狮吼般:我的天啊:还是躲开吧:
这一天的?小插曲?颇多:我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心~谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴~然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的凳子??
晚上10点~我正准备睡觉~电话响了:?请问乐乐先生在家吗,?我乐了:?乐乐是我们家的狗啊:??对~麻烦您让乐乐先生接电话。??嗬~这是那个调皮鬼~跟我捣蛋,?我说:?乐乐先生已经就寝了~有什么事我可以替你转达。??好吧:乐乐先生订购的骨头两天后空运到~请乐乐先生亲
自签收~对了~你是他们家保姆吧:?这最后一句可把我气坏了~嚷道:?你是谁,??咚:?电话挂了。
晚上11点~电话声响起:?请接鸡太太~我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。????你到底是谁,?我近乎歇斯底里。
?好吧:我告诉你~我是‘何洁’。?我晕:这又是谁捣的鬼。
好吧:我就老老实实的当个?愚人?吧。想到这些~我傻傻地笑了~谁说这不是难得的快乐呢,应该感谢我的这些朋友们~有朋友就有快乐~有朋友~生命才有这么多闪光点~朋友们~我愿与你们相伴到永远:
那一次~我很快乐:
我最开心的一件事
每天在我们身边都会发生许多事~有高兴的~也有痛苦的~有激动的~也有伤心的?? 一天~我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》。忽然~一行字扑入我的眼帘~不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。好动的我一下子坐了起来~心想:我不正想看一看动物撕杀的场面吗~现在有机会了~何不去试一试。想到这儿~我便飞快地跑到楼下~约上我的好友小刚~准备开一次?蚂蚁比武大会?。规则是这样的:我俩各作一军统帅~士兵当然是蚂蚁了~每人十只。战斗完毕后~
失败者将请胜利者一根冰糕。
为了验证书上所说的事情~也为了赢得比武大会的胜利~我俩分别去找两个窝的蚂蚁。我们左挑右捡~终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁。并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边~中间用纸板隔开。小刚看到我的蚂蚁~厉声喝道:?全是帮无用??咿,书上怎么说来着,?我笑道:?瞧把你吓的~话都不会说了。??有本事你来:?小刚边说边抽起纸板。蚂蚁们在纸盒里爬来爬去~我见此状~命令道:?进攻:?我的蚂蚁却根本不听话~依旧爬来爬去。小刚笑道:?什么统帅呀~早晚得丢了乌沙帽。?正在我万般无奈的时刻~小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙~突然向我军发起猛攻~小刚见了大声吼道:?干了它:?很快蚂蚁们扭打起来~
小刚的那些大蚍蜉~仗着人高马大~根本不把我的蚂蚁放在眼里~对我的蚂蚁又撕又咬~任意践踏~很快将我的一只蚂蚁臵于死地。真让人心疼啊:誓可杀不可辱:我心里不由得为蚂蚁鼓劲~期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。蚂蚁们的心情好像跟我一样~也都怀着仇恨。正当小刚高兴得一蹦三尺高的时候~我的蚂蚁们排成一个蚁阵~冲向敌军~我脱口而出:?各个击破:?没想到蚂蚁们还会使用阵法~由于我的声音太大~小刚被吓了一跳:?什么,?当小刚的目光又回到纸盒里的时候~可被吓了一跳~他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向~很快就伤得伤、死得死~被全部歼灭了。
回家的路上~我吃着战利品——冰糕。高兴地对小刚说:?你的蚂蚁是大笨熊~我的是这个~哈哈???我边说边伸出大拇指??
每当我回忆起这件事~总会被那童年的无忌~逗得笑起来。然而又是这件事使我真正懂得了实践出真知的道理。
一件高兴的事
星期天~我去街上玩。走啊走~我走到了公园那边玩。突然~我看见一个妇女拎着一只大袋子。她在前面走~我在后面不远处走。我的速度比她的快~越走越近。突然~我看到从她的袋子里掉下一张花纸来。我快步走过去。呀~原来是一张一百元的钞票:我想这一下自己可发了。我可以拿这一张钞票去买许多好东西了。
这时~一位小伙伴正好走过看见我拾到了一百元钱~急忙跑过来对我说:?见者有份~我们就去买东西吃吧:你请客。?我想了一想~说:?不行~这失主丢失了一百元钱一定会非常着急的。还是把这一百元钱还给她吧:?那位小伙伴说:?对呀~我们是不应该拿这一百元钱去买什么好东西来吃的。我们应该拾金
不昧。?
我就和那位小伙伴告别去找那位丢失钱的妇女。我向前面看去~没有看到那位妇女。我想才过了一会儿~她肯定还没有走远。于是~我好象警察一样四处寻找失主~没有看见。
于是~我就向前跑了一会儿~啊~皇天不负有心人~终于给我找到了。她就在前面。这时~我已经跑得气喘吁吁~跑不动了。我只得停止跑步~不停地向前走着。我想喊住她~对她说我拾到了她丢失的钱。可是~我喊不出声音来。我只好跟着前面的妇女继续追。我看见她转弯走进了一条小巷。我想看来她快到家了~如果我不走得快一点~就可能会丢失踪迹。那么找起来就比较难了。我加快了脚步不停地走着。很快~我也转弯走进了那条小巷。我看见她走进了一间普通的平房。从窗户外面向向里面看~里面的生活用品是那么简单。我想她家这么朴素~丢了一百元钱不是会更急了。想到这里~我立刻上前去敲门。她开门后问:?小朋友~有什么事情,?我说:?你掉了一百元钱???她说:?你怎么知道我掉了钱,?我说:?是我看到的。那钱是从你的包里掉下来的。?她马上去包里看了。看到是少了一百元钱~就对我说:?小朋友~你真好:谢谢你:否则~我真不知道怎么办才好。这一百元钱是我们家半个月的小菜钱呀:?我说:?不用谢~以后你小心一点:?说着我便马上跑开了。
路上~我非常高兴~虽然少玩了一点时间~不能够买一些好东西吃~但是值得:因为我帮了一个困难户。
篇二:快乐是什么
快乐是什么,快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。
懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。
快乐有时就像在天上飞的风筝一样~
虽然有时你看不见它~但线在你手中~它不会飞远~
只要你愿意~快乐就会随时围绕着你~直到永远。
拥有了一颗快乐的心~你就知道~快乐是无处不在的。
有人说痛苦~痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟~
不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样~
如果你选择夏天~认为夏天会给你带来快乐~
然而冬天定会来临~它并不会给你带来不幸和痛苦~
只是你选择了夏天而拒绝了冬天~所以才有不幸和痛苦的产生。
其实~不管是夏天或冬天~对你来讲都没关系~不同的只是你的感受。 只要你拥有一颗快乐的心~别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛~
别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁~
你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落~唾手可得。 快乐就是与伙伴朋友们分食一袋话梅,一袋果冻~~~~~~~恩还有很多
但在n多的选择中,快乐就是一件简单事情都能让你感到无比的幸福!
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大树说:快乐就是为人们遮阳挡雨。
太阳公公听了~笑呵呵地说:快乐就是让我看见你们能茁壮成长:
我明白了~快乐就是奉献呀:
鱼儿说:快乐就是不碰鱼钩~能在水里自由自在地游。
鸟儿说:快乐就是没有乌云~能在丛林中尽情歌唱。
兔儿说:快乐就是不被猎人看中~能在地上快活地奔跑。
我明白了~快乐就是享受生命呀:
学生说:快乐就是经过自己的思考~解答出难题。
农民说:快乐就是经过自己的精心栽培~育得桃李满园。
我明白了~快乐就是付出之后的收获呀:
你是快乐的吗,一直快乐吗,
我们总是憧憬着未来~希望自己成为这样那样的人(悲哀的是我们做了之后却往往不那么
快乐~走到终点才发现它只不过是个中转站(我相信~快乐是一种精神~不停的诱惑却永
远捕捉不到(
曾经以为不上学是自由的~会快乐~
后来才知道踏入社会是辛苦的(
曾经以为在食堂吃饭时不用排队~会快乐~
后来才知道原来无秩序是不成方圆的(
曾经以为晚自习上课是有趣的~会快乐~
后来才知道考试越来越多~
曾经以为大学生活是缤纷多彩的~会快乐~
后来才知道~有种痛苦是刻骨铭心的(
曾经以为学习充满挑战~会快乐~
后来才知道~受伤之后那种渴望的煎熬(
曾经以为睡到自然醒来最舒服~会快乐~
后来才知道~吃不到早饭~一上午饿着肚子也很难过(
所以~快乐是什么,是得到与得让我们来发现快乐
快乐作为人生的一种心理体验和期望~是每一个人都希望拥有的~那什么是快乐呢, 快乐就是健康——快乐且充满信念的人总是精神活跃、心理轻松~身体也因此而受益。
篇二:幸福是什么议论文(共6篇)
篇一:幸福是什么优秀作文
话题作文训练——化抽象为意境
阅读下面一段文字~根据要求作文:
权贵、明星说:要能像普通百姓一样随便逛街吃饭该多么幸福啊,大款说:要能像农民那样天天呼吸新鲜空气多幸
福啊,有的慕富者说:要能住上豪华别墅~开上高级轿车多幸福啊,跑官者说:能够大权在手该多好啊:有吃有喝~还能荣华富贵~?一人飞升~仙及鸟犬?~该多好,打工者说:能像城里人那样有个城市户口~住上商品房~老婆孩子热炕头该多美啊?? 要求:对于?什么是幸福?可谓众说纷纭~但却没有一个统一的答案~请以?幸福是什么?为话题~写一篇作文~立意自定~文体自选~800字左右~不得抄袭。
优秀作文
幸福的真谛
k二10 郑美玲
天空的幸福是穿一身蓝,
森林的幸福是披一身绿,
阳光的幸福是镶一身金黄,
而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。
——题记
幸福是什么,蜡烛告诉我~幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已~尽自己的一点热来温暖人们~尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我~幸福就是自由自在~无拘无束~可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我~幸福就是展翅高飞博击长空~朝着自己的梦想一点点地飞近??哦~原来幸福就是奉献~就是自由~就是为实现自己的梦想而努力奋斗。 一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时~
说:?我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃~但在孤儿院里我却得到了无数的朋友~那时的我是最幸福的,年轻的时候失去工作~却靠自己的力量开创出一番事业,那时的我是最幸福的,现在的我失去青春~却拥有深受我的妻子~因此~现在的我是最幸福的:
为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的,那是因为他从来都不对已经失去的东西耿耿于怀~在他眼里~拥有的东西才是珍贵的。
蜡烛拥有的是悲壮的幸福~骏马拥有的是豪放的幸福~雄鹰拥有的是拼搏的幸福~而我们所拥有的是什么样的幸福呢,
小时候的我们~能每天都吃好吃的糖果~每天都穿漂亮的衣服就是幸福。现在的我们~能和好朋友一起谈天说地~每次考试都能取得好成绩就是幸福。成年的我们~能找到一份满意的工作~能拥有一个美满的家庭就是幸福。年老的我们能够一家人热热闹闹地在一起吃顿团圆饭就幸福。这种幸福虽然平淡、简单~但是却很充实。
在快乐时~能让人感到幸福,在悲伤时~更能让人反思幸福。人生时时刻刻都有幸福~需要我们用心体验~人生处处都有幸福~需要我们努力抓住。
岸与岸没有多少距离~只要有桥~或者翅膀,山与山没有多少距离~只要有路~或者脚步,人与幸福也没有多少距
离~只要有爱~或者努力~跋涉沙漠的旅人~攀登高峰雪山的勇者~他们从战胜困难到取得成功的经历中感受幸福。
离开了家~能让你了解家,离开了幸福~能让你懂得幸福。也许经过痛苦的洗礼~才 能更深地体会到幸福的滋味。诀这幸福的真谛吧:幸福是自己去寻找的~而不是上帝施给你的。只有忍受折磨和痛苦~经历艰难的寻找和探索~才能找到真正的幸福。
幸福
k二10 李晓琳
人们往往满怀憧憬地踏上寻找幸福的征途~却殊不知幸福就在我们身边。
当幸福的金马车向我们驶来之时~我们往往对它视而不见。然~当它离我们远去时~我们才会想起拣起地上的金鬃毛~回味着幸福散发着露水清香时的味道~说:?哦~原来我也曾幸福过。?
幸福是?慈母手中线~游子身上衣~临行密密缝~意恐迟迟归?的无微不至的母爱~它润物细无声~而幸福就是这般朦胧而又真切的感觉。
幸福是父亲那扎人的胡子和那宽大温暖的大手。怜子如何不丈夫~父爱如山~而幸福亦像大山般敦厚稳重。
幸福是执子之手~与子偕老的诺言。佛曰:前世五次回眸才换来今天的一次擦肩而过。两个不同世界的人能够走到
一起就是一种幸福。
幸福是初为人父、人母时的喜悦。当一个尊重命呱呱坠地时~他的哭声就是送给人们最大的幸福。
幸福是?春风又绿江南岸~明月何时照我还?的思乡之情。久在异乡~视他乡为故乡~视故乡为他乡。当风雨燕归来之时~这种叶落归根的幸福之感便油然而生。
??
幸福是无形的、抽象的~你永远看不到它~而唯能用心去感受它。
锦衣玉食是幸福、粗茶淡饭亦然,朱门豪宅是幸福~柴门茅舍亦然,声名显赫是幸福~平平淡淡亦然~??一切的一切~它们在幸福的天平上等价。
不同的人有不同的幸福~然而有的人善于发现幸福乱石堆中这粒璀璨的明珠~有的人却整天哀哀怨怨~埋怨上天的不公。哀怨蒙蔽了他的眼~寻找幸福的眼。知足者常乐~知足者亦幸福:
幸福~幸福
k二10 刘彬彬
问苍穹~人世是否原本是躁动与心灵隐痛的无奈交织,
它说:你忽略了幸福。
人生不是夏蝉在酷热难当的季节亮出它的浮躁~而后知趣地退出时间的舞台。人生是短暂的停留~却是弥足的体验。
如果对生的渴求~对死的恐惧便是人生~那我们本应将生作为一种本能来对待~而不附加各种情感。在心情明媚的日子里~我们依旧会一如继往地赞颂幸福~这便是弥足的体验。
幸福是一种心情~它不能主宰生命的全部~却依旧衬饰着荡漾的心绪。
在所有不幸中~最大的不幸是曾经幸福过。哲学家如是说。我一直不肯同意这种说法~ 如果世界注定悲情~你又为何而生,纵然生命是一种惩罚~我也要用幸福为之披上奖励的铠甲。
臵身美景是幸福。轻舟短棹~绿水逶迤~芳草长堤~隐隐笙歌处处随。这种美未免过于闲适,你问。是的~身为庸碌大众的我们很难享受到如此诗意的景致。那么当喷薄而出的太阳唤醒你困倦的双眼~清澈的流水洗涤你倦怠的身躯~轻柔的晚风舒缓你僵硬的四肢时~那种溢满心田的甜蜜不就是幸福吗,所以知足者常乐。
口味佳肴是幸福。母亲炖的汤~父亲炒的菜~那滋味远非星级酒店所能比拟。所不同的配料是真情~品尝的是幸福~所以还是那句话~知足常乐。
你是否抱怨流年似水~幸福总像那高傲的公主~不愿施舍它的青睐,于是你失望~你痛苦~你如同失恋的求婚者一样诅咒幸福~可每当幸福路过时~我们依旧迫不及待地淋浴它的清灵与欢悦。人生~便是这样痛并快乐着~纵然快乐已
随记忆的风散去~不再回头~但仍余下幸福的余温点缀心情的花边。
那么学会面对现实~享受人生~以及正视幸福。
让温情充满幸福森林
k二10 李彬彬
?唯有真实的苦难~才能驱逐浪漫蒂克的幻想~唯有看到克服苦难的壮烈的悲剧~才能帮助我们担受残酷的命运。?作家傅雷曾经那样告诉他的读者~而我想或许只有让溻充满幸福森林才能让人们摆脱苦难的生活。
人生不如意事常有八九。我们可能会心为物役~患得患失~陷入苦难的泥潭。而让温情的心常想一、二~则能把人从苦难的泥潭拔出~走进幸福的森林。
家里~母亲一句温情的话~让人充满幸福的感觉。家就是人们休憩的港湾~不管有多少烦恼和忧虑~都能在休憩的港湾得到释放~疲惫的心灵得到安慰~温情至始至终都在这里。这是什么,这就是幸福。
其实幸福就如此~一句叮零的话~一个鼓励的掌声~一次善意的微笑??幸福就是温情编织而成的。我们也都是在苦难中看到温情体会到幸福。如果你的生活碌碌无为~时光匆匆流逝~整日沉浸于豪华奢侈的生活~你就无法体验幸福。因为你根本就不知道什么是幸福。 正如巴金老人的一生~早年为了中国革命~浴血奋战于革命的文艺创作。用他那犀
利的笔锋挥写着中国封建的腐败无能。像刀枪、像匕首直插敌人的心脏~让人看清了本质。为国家为人民他是幸福的。新中国成立以后~巴金有了自己安定的生活。他和常人一样也有了自己的爱情。他和他的夫人肖珊有着一段感人的故事。可是他夫人与他没有走完多久的岁月~便患病早早离开了人世。巴金老人曾经是那样的痛苦~因此他把夫人的骨灰放臵于自己的床头~老人说当有一天他也离开了人世~就把他和妻子的骨灰放在一起~让他们永远在一起。有如此忠贞的爱情~温情满在~老人更是幸福的。
现在~老人虽然已经离开我们而去了~可是他那颗温情幸福的心让我们感动。
确实~只有让温情充满幸福的森林~我们才能更好地体会到幸福。回一次家~充分体会一次家的感觉~幸福的感觉。亲人的每次关注和呵护~都是幸福。
就让温情充满幸福森林。
幸福就在身边
k二10 黄进兴
幸福真的在我身边,过去我不相信~我曾哀叹:我没有遗忘幸福~可幸福却遗忘了我。 我曾怨恨:上帝太不公平了~寻找我心中的美丽~千百次~我默默地问自己:幸福何时属于我自己。
夜深了~惆怅的我静静地躺在床上陷入绵延的思索??
?幸福就在我身边啊:?我惊喜~才蓦然发现:在家早晨~爸爸一句温馨的话语里面有幸福,在校夜晚~秉烛夜读~从李白到苏轼~从徐志摩到席慕容~从金庸到古龙~里面有幸福,孤独无助之际~远方好友鱼雁传书捎来的是幸福,尴尬无奈之际~那路人宽容的微笑与理解的问候中有幸福——许许多多的幸福~过去怎么就感觉不到呢,
也许有人会不屑地撇撇嘴~这是什么幸福,幸福应该是功成名就,幸福应该是穿金戴银,幸福应该是华室美宅??这算什么幸福,不错~有时候~功成名就、穿金戴银和拥有华室美宅的确幸福~但没有这一切是不是就不幸福,古希腊哲学家告诉我们:幸福是消极的~只要不痛苦就是幸福~不是吗,
我们苦苦追求首幸福~却往往遭遇着痛苦。我们轻松愉快地做着~却发现幸福时刻围绕在我们身边。
幸甚至哉
k二10 黄燕梅
幸福,人类几百万年来缔造的不老传说~又被赋予不同的版本。
从未有人说过幸福的~即使有~也只是为了解脱寻找另一个出口。曲径通幽处~禅房花木深。终日重复着心中不变的阿弥陀佛~那所谓有高僧亦非圣人。其实他们的内心比任何人
都痛苦。因为他们心中都有欲。于凡人和仙人之间~上不了~也下不去~永恒的尴尬。所以没人是幸福的~直到他对这个世界已无所求。故老子说:?去甚~去泰~去奢:?人的一生都充斥着各种欲~人的心也像个无底洞。如果幸福是满足一个个不了的欲~那么一僧一尼也是痛苦的。
又或者幸福是一种归宿~一种解脱~最是肠到魂断处。看瑟瑟秋风簌簌落木~华发又添几缕乱白~一生已到尽头~一片落叶也不栖残枝~宁匆感慨黄昏~夕阳真的很美。何去何从已不再重要。有个永恒的归宿~你已不再是你~刺鸟早已飞过~那儿有个天蓝色的彼岸~那儿有个不落的夕阳。
抑或幸福是一种无声的理解。而我常感到一种言不由衷的郁闷。很多时候~别人都有理解我~甚至我自己。这个世界好像与我格格不入~周围的一切都与我无关。佛曰:?一花一世界~一叶一菩提。?我不喜欢我所存在的这个时空。佛经呓语~一刹那就包含着千世万世~刹那即千年。我深信只有过去才能理解我。曾经沧桑的瞬间是我心情最好的诠释。它们才真正懂我~回到过去:听~年华似水小桥人家,看~千年之恋峦危坦一角,想~爱在西元前沙场废墟。
幸福是自由,
幸福是光明,
幸福是??
幸福是一种感觉。记得有人说过?哪里有心~哪里就有
囚禁?。心灵的枷锁是幸福的桎梏。一滴水之所以能映射出整个太阳~是因为它们互相理解~互相奉献~于是我们从一滴水中看见整个太阳的光辉~于是生命从此开始轮回不断。幸甚至哉~失语千载:
幸福的旁边[节选]
k二10 黄柔蓉
轻风般走过
k二10 李婉玲
就算从此潦倒
只要给我一片秀英缤纷的天地
让我躺在上面~安详睡去
从此销声匿迹
我亦无怨无悔
带上甜美的梦
从此踏上一个新的国度。
蚂蚁部会羡慕老鹰~能够在湛蓝的天空自由翱翔~放飞自己。
昙花总会嫉妒玫瑰~能够享受雨露~在阳光下幸福地开出娇艳的花朵~惹得蜂蝶的翩飞。 ??
飞尽了尘埃~亦有不尽的干涸的黄土。春花开尽亦有灿烂的盛夏。我们又何必凝眉苦于短暂的失去~又何必纠索于明月之缺。不如放开胸怀去感受美好的景色~享受生活。 铺
撒一片芦苇~从此美好、幸福地躺上~酥软地甜美地睡去??
生活就是这般幸福、惬意。
与其面红耳赤地斤斤计较~不如就此罢手~接纳他人~也容纳自己。与其嫉妒他人~还不如自己好好地过日子。
放一只风筝~从此在大地上幸福快乐地奔跑。
支一叶扁舟~从此在平静的江上悠悠地寻渡。
点一盏心灯~从此在温馨柔和的梦幻中梦想。
幸福就这样从此给生活织成一个细腻的网络~贯穿生命的始终。
不再流泪~不再徘徊~不再嫉妒~不再自卑~从此~安闲、静静地~点一盏明灯在心中~幸福地度过此生。
幸福的诠释
k二9 傅丽兰
人人都在渴望幸福~人人都在感受幸福。
幸福有时很抽象~有时又很具体,幸福有时很遥远~有时又近在咫尺。
奉献是幸福~获得是幸福~享受是幸福??
一句祝福的话语是幸福~一个理解的眼神是幸福??
幸福是心灵的感受~是生命的体验。
芸芸中~我找到了——
——友谊
它是花托~托起了我们之间的关系,它是彩虹~架起了
我们之间的永恒,它是小船~无论遇到多大的风浪~也会载你前进,它是天空~任我们在它怀抱中自由飞翔。是它~就是它使每个同学之间都相濡以沫~打造了集体的凝聚力。赛场上~我们共同感受脉的搏动~一起欢呼成功——这就是无言的幸福。
友谊就是幸福~让我们把握住它~用奔放的热情去灌溉友情的田野,用不老的真诚去拥抱友谊的蓝天~用永恒的宽容去感受友谊的阳光。等待??友谊之花绽放。
——母爱
——青春
它是一首歌~一首唱尽4567的歌,它是一幅画~一幅画满赤橙黄绿青蓝紫的画,它是一页诗~一页写着喜怒哀乐悲欢离合的诗。我们纵情歌唱,我们挥墨如泼,我们细细斟酌。在它深邃湛蓝的天空中~我们毫无顾忌地迎接风雨~即使前方荆棘丛生~也不阻挡青春铿锵有力的步伐——这就是无羁的幸福。
——自然
我爱黄昏~因为夕阳很美~给我金色的启迪,我爱晚霞~因为星辰神奇~给我梦幻的感觉,我爱朝阳~因为太阳传神~给我信心和希望??
??
幸福就像云一样~在太阳之前布满天空~你不能摸到云~
但你能感受到雨。同样地~你不能摸到幸福~但人民我知道人的温情可以灌注到每一样东西中去。不是苦难太多~而是我们不懂生活,不是幸福太少~而是我们不懂把握。其实~生活中每一个平凡的细节都值得我们去珍惜。只有如此~生命才得以超脱和永恒:
幸福如梦~是瞬间是永恒
k二9 黄作城
或许生活就是这样~总是对大起大落无动于衷~却被那些偶或飘来的~带着淡淡清香的信笺感动得泪眼婆娑。
或许生活就是这样。
孤独者总是说~那满天繁星是怎样守护着千年的孤寂~却依旧传递着亘古不变的爱。 但是~佛说~前世五百次的回眸~才换得今生的一次擦肩而过。
缘分是怎样的一种幸福,我告诉孤独者~寂寞的人应该相扶而不是相怜。
依旧是那片澈然晴空。丝丝阳光温暖如昔~眼前的一切都是那样美好。其实生活究竟是怎样的~答案就在你眼里~就在你心中。
然而何必悲叹呢,幸福不是因为拥有而美丽~而是因为缺憾~才更显珍贵。 于是~我们笑了~虽不能相视而笑。
当小雨将记忆淋成了褪色的风景~还有一种勇气~可以将幸福绚染成最浪漫的梦。 于是~
篇三:什么是议论文的论证(共6篇)
篇一:议论文的论证方法
议论文的论证方法
一、论证方法的种类与作用:
(一)举例论证法
举例论证法:简称例证法~是根据需要例举一定的事实来证明观点正确的方法。事实要求充分、确凿、有代表根据性。
例1:(2006南京艺术学院附属中学 有删改)资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。那些把一切资料的碎片都当做资讯的人不可能正确的运用资讯,那些把一切有用和无用的东西都往脑袋里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你真正有意义的资料才称得上资讯~其他的都是垃圾~只会让你更加无知。也许我们都有过这样的?超载健忘症?~听完一场毫无意义的演讲~我们不仅没有记住一个字~反而连车停在什么地方都忘了。
问题:文中运用了什么论证方法,起到了怎样的作用,
参考答案:举例论证法。举到了?超载健忘症?的例子。其作用是:证明了滥取资讯的严重后果(危害)
(本文的中心论点是发现自己才能选择正确的道路~才能实现个人的最大价值) 问题:本段用了什么论证方法~作用是什么,
参考答案:举例论证法(例证法)。作用是用该事例论证了成功者是在不断实践的过程中发现成功的道路的~因此我们要在实践中学会尝试各种发展道路~并与时俱进的调整自己的努力方向。
举例论证法的作用:事实胜于雄辩~用确凿、典型的事实来证明观点~会增强文章的说服力。
(二)引用论证法
引用论证法:简称引证法~是引用正确的科学原理~马克思主义经典著作中的精辟见解、古今中外的名言警句以及人们认定的定理公式来证明论点。
例1、(2006 随州市 有删改)古人说:?尽信书~不如无书?。读书的终极目的~是要把?死?书读活~让书发挥作用。?死??活?之间~相互为用~相互补充。我们强调读?死?书~但又不拘泥于读?死?书。?死?与?活?~都是对人而言的。人要书?死?~书就?死?,人要书?活?~书就?活?。这就叫?运用之妙~存乎一心?。善读书者~手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的~金钥匙却是活的。?死?与?活?的关系~大概有如书籍与金钥匙的关系~我们先要有书籍~然后金钥匙才能发挥作用。只有漂亮的金钥匙~又有什么用处,因此~谈读书~就得先读书。
题目:语段使用了引用论证法~请你把它找出来~并说明它的作用。
参考答案:古人说:?尽信书~不如无书?~作用是引用古语阐明了?死?~?活?之间~不是绝对孤立的~有相互为用~相互补充的关系。
作用:用权威性的话语~使说理更加深刻、透彻、具有说服力~着力体现理论的力量和文章的思想深度。
(三)比喻论证法
比喻论证法:简称喻证法~用人们熟知的事物来作比喻证明观点。
(2006年百色市)人生什么事最苦呢,贫吗,不是。失意吗,不是。老吗,死吗,都不是。我说人生最苦的事~莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足~虽贫不苦,若能安分(不多作分外希望)~虽失意不苦,老、死乃是人生难免的事~达观的人看得很平常~也不算什么苦。独是凡人生在世间一天~便有应该做的事。该做的事没有做完~便像是有几千斤重担压在肩头~再苦是没有的了。为什么呢,因为受那良心责备不过~要逃躲也没处逃躲呀: (附:这篇文章的中心论点是人生最苦的事~莫若身上背着一种未了的责任。)
问题:这段文字运用了什么论证方法来证明中心论点的,其作用是什么,
参考答案:比喻论证法(喻证法)
?该做的事没有做完~便像是有几千斤重担压在肩头?生动形象地表现出人生最苦的事~莫若身上背着一种未了的
责任。
比喻论证法的作用:深入浅出~生动形象地证明观点~使观点更为清晰~读者更易理解。
(四)、对比论证法
对比论证法:将一个事物的正反意见或优劣情况进行对照分析来证明论点的方法。 例:(2006江苏省盐城市 有删改)陶渊明不为五斗米折腰~李白不摧眉折腰事权贵~顾炎武不做清朝的高官~??古今有志气、有骨气的人~都不以高官厚禄为荣~居下有节~自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反~那些曾荣耀一时、富贵一生的人~现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
问题:这一段除了运用举例论证法之外~还运用了哪种论证方法,其作用是什么, 参考答案:对比论证法~作用是:通过正反对比使论证更加周密~更加深刻。
对比论证法的作用:可以使正确与错误对比分明~是非曲直更加明确~给人以鲜明深刻的印象。 方法点拨
(一)、掌握规律、熟练掌握论证方法:
例证法:一般举出事实作为论据来证明观点~形式上较易判断。
引证法:一般引用道理论据证明观点~ 道理论据比事例论据的外在形式更具有鲜明性~只要是支撑论点的马列主义经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据。
喻证法:往往用来论证的语句采用了比喻这种修辞方法。
对比论证法:一般要找到正反两方面的论述。
(二)、善于分析:
我们知道~论证方法是连结材料和观点的纽带~是一片议论文不可或缺的部分~因此~我们在分析论证方法的作用时~一定要从材料和观点的关系出发~进行思考。想一想为什么要用这种方法~有什么样的作用~用和不用的区别是什么~为什么要综合运用多种方法~等等。
(三)注意事项:
例证法:读者一定要领会作者所举事实是从哪个方面、那个层次、哪个角度去证明中心论点的~理解它与中心论点的内在联系。
引证法:注意所引言论、事理的准确性和针对性~我们还要清楚并不是所有的引言都是道理论据。虽然引用名人名言能够构成道理论据~但是只有那些对论点具有理论支撑作用的引言才是道理论据。
喻证法:注意比喻是否恰当、是否切合实际~说明问题。
对比论证法:要注意对比点~注意分析对比点和中心论点的内在联系。
链接中考
2006河北省课改试验区
如今有些人~总是特别害怕别人说自己不深刻~因此总
是千方百计伪装自己、表演自己。固然~人生是个大舞台~我们都是表演者~但是~一位真正优秀的演员~不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众~而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说:?一个人只要真诚~总能打动人。?
问题:文章这一段运用了多种论证方法~请指出一种并简要分析它的作用。
参考答案:
示例一:道理论证。引用傅雷先生的话~有力地论证了诚实的可贵。 示例二:比喻论证。作者把人生比做舞台~在这个舞台上~只有真诚的人才能成为优秀的演员。这样就生动形象
地论证了诚实的可贵。 示例三:对比论证。把两种人的不同做法进行对比~更加突出了诚实的可贵。
(二)
(2006河北省)
做到?心系一处?需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界~我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引~的确不易。作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振~上门的采访者、崇拜者络绎不绝~但是苏童很冷静~他对记者说:?门外的繁华不是我的繁华~我是过室内生活的人~一者很安静~现在更安静。?另一个作家
张炜则奉行?三不主义?——不看热闹的书~不去热闹的地方~不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言~其实没有多少秘诀~无非就是他们比平常人更能?心系一处?而
已。
问题:文章这一段运用了什么论证方法,简要分析它的作用。
参考答案:运用了举例论证的方法。文章列举苏童、张炜的事例~具体有力地论证了做到?心系一处?需要守住内心的一片宁静。
(三)
(2006 河北省邯郸市课改区)
我们生活在有限的时间内~昼夜相寻~运行有序~各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段:少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作~就像耕种庄稼~如果误了节令~便不能在别的时令播种。
问题:本段用了什么论证方法~作用是什么,
参考答案:比喻论证法~证明了时间如果失去~就无法挽回。
(四)
(2006河北省邯郸市课改区)
人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人~是多么浪费时间啊!那个没有固定目标~从
这条街逛到那条街~从这家店铺逛到那家店铺的人~是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多~容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时~他知道如何选择有助于他的目标的东西~避开不符合他的目标的事物。人们发现~做事最多的人。是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的?他们把工作的方向定于达到既定目标上~而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反~他们要创造环境~根据自己的生活目标~去支配环境。
问题:本段用了什么论证方法~作用是什么,
参考答案:对比论证法。表明确定目标的必要性。
,新浪网教育频道与《现代教育报〃中考导刊》共建专栏,
篇二:议论文如何举例论证
议论文训练之如何举例论证
教学目标:1、让学生了解事例论据选择的要求
2、让学生掌握事例论据运用的要求
3、让学生掌握事例论据的使用方法
教学重点:1、让学生了解事例论据选择的要求
2、让学生掌握事例论据运用的要求
教学难点:让学生掌握事例论据的使用方法
教学步骤:
一、复习导入
1、回忆议论文的三要素:
2、回忆议论文的几种基本模式 并列式递进式对照式 四步式
二、问题导学
1、议论文事例论据选择的要求。
首先事例论据要为论点而设~要确实能证明观点。每个材料它最能证明的那一?点?是什么~这最应是我们思考研究的。
讨论:论述?勤能补拙?可以用如下那些材料,
?姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星~已成为全世界年轻人的偶像。与其他nba球员相比~姚明身体条件偏差~在弹跳、肌肉方面跟没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前~他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说:姚明训练可真刻苦。大冬天~也出那么多汗~鞋子里倒得出水来。
?我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间~没有空暇到繁华的街头漫步~没有精力去剧场、影院欣赏艺术~她一心扑在专业学习上~就连生病也拒绝休息。正是刻苦~才使她为祖国赢得了荣誉。
?王羲之经常在自己的衣服上写字~将衣服划破~终于成为一个有名的书法家。 ?梅兰芳小时候口吃~为了弥补
这一缺陷~他坚持每天早上含沙练唱~最终改掉了口吃的毛病~成为一位闻名中外的艺术大师。
其次事例论据要准确可靠。文章所用事实论据~那应确凿无误 。
第三事例论据要典型。所谓典型~是指那些有代表性、能反映出事物本质的材料~这样的材料更具有说服力量。如果有多个事例~则要选取不同类型的事例。
例:毅力是一种对待生活的态度~是靠平时一点一滴养成的。孔子曰:?岁寒~然后知松柏后凋也。?要达到较高的修养~就要经过艰苦的磨练。一个崇高的目标~并不是轻而易举便可获取~也没有什么捷径可寻~只有靠我们脚踏实地地去争取。在这个努力的过程中~毅力是最基本的条件。缺乏毅力~唐三藏西天取经~也只是奇闻怪谈,缺乏毅力~马克思就成就不了一本三十年心血的《资本论》,缺乏毅力~刘翔就没有第一的可能。没有毅力~再美好的理想和为之奋斗的热忱~都只是徒劳~名人头上闪亮的光环并不是轻而易举就得来的~哪一个不是用毅力去拼搏争取的,
找一找~下面作文片断在运用事例材料证明论点时存在哪些问题,
宽容是一种美德。生活中别人的宽容让我们觉得温暖。
一位女士不小心摔倒在一家铺着漂亮的木地板的商店里~她手中的奶油蛋糕弄脏了漂亮的地板~她歉意地向老板
笑笑~不料老板却说:?真对不起~我代表我们的地板像您致歉~它太喜欢吃您的蛋糕了:?她感激地笑了~笑得很灿烂。这真是?良言一句三冬暖~恶语伤人六月寒?啊:女士被老板的热情打动了~决心?投桃报李?~她买了好几样东西后才离开商店。老板凭借自己的机智和幽默赢得了顾客的喜爱。
这就是宽容~它甜美~它温馨~它亲切~它明亮。
学生自由发言~找出其中的问题。
归纳明确:存在的问题主要有三点:
? 所选材料不能准确地证明论点~缺乏典型意义~没有代表性,
?事例叙述过程中旁生枝节~有一些与论点无关的内容,
? 事例叙述后缺少必要的分析~事例与论点之间的关系不明确。
第四~事例论据要新颖。
可利用早读时间收听央视一台的?新闻联播?~用简洁的语言把播报的国内外人物事迹记录在笔记本上~然后按话题分类整理~日积月累就会形成富有时代特色的作文素材库~等到考场作文时便能打开思维通道~随意驱遣调用。
精例演示:《出乎其外~入乎其内》,2005年高考优秀作文,
中原大地上的又一个女英雄任长霞~尽心尽责~任劳任怨。
?出乎其外?~她公正廉明~扶困济贫~顾及人民大众利益,?入乎其内?~她除恶扫黑~铁面无私~将一颗真心奉献给人民大众。?入乎?他人~全心呵护每一个有难的人~让伟大的奉献之花开在每一个人心坎里,?出乎?自己~严以律己~宽以待人~不为家人谋私利。任长霞知出知入~让人永世难忘:???出乎其外~入乎其内?树立了任长霞不朽的?心美?丰碑。
这段文字紧扣中心论点?出乎其外~入乎其内?~从做事、做人和处世三个角度概述了任长霞的感人事迹~由于所举人物既是一身正气的时代楷模~又是现实生活中百姓熟悉的公众人物~因而更具亲和力、感染力和说服力。
2、议论文事例论据运用的要求
?、 言简意赅
叙述材料要简明扼要。一般而言~议论文叙例应是针对构成论点的要素作概括的叙述~不使用描写~删去与论点关系不大的内容~不宜面面俱到~全盘照抄。更不能篡改材料。例: 的确~语言是伟大的~它能如阳光般把人与人之间那座沟通的冰山融化,它能如的谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒,它能如湿润的春雨般滋润人们之间的感情~让它更加坚固~更加深厚。
钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者:?如果你吃到一个鸡蛋味道很好~你会想去见那只下蛋
的母鸡吗,?这是一句多么巧妙的语言~它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思~更重要的是~这句话没有使钱教授与那位记者的沟通陷入僵硬与冷漠的气氛之中~相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。
德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在得与痛苦中的人~当人们惊奇于为何她能通过个人这么小的力量挽救过些人时~她只说了一句话:?我并没有做什么~我只是不断地用语言向他们表达我的关心~我的祝福。?就这样~凭着关爱的语言~莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙~在战火纷飞的岁月~她凭着语言去安慰那些受伤的心灵~让他们从痛苦中走出,在瘟疫泛滥的年代~她凭着语言去鼓励那些与病魔斗争的人们~让他们拥有勇气去战胜困难。 著有《人性的弱点》一书的著名心理学家卡耐基也是这样~他注重人与人之间语言的沟通~鼓励人们用语言打破隔阂~同时~他自身也停地给别人以鼓励以自信。
可见~语言的力量伟大的~它就如雨果所说的那样:?语言是人们沟通的桥梁~它能化解一切误会~让人们更亲近。?的确~巧妙的语言拉近人的距离,鼓励的语言让自己和他人都更有自信,关爱的语言则使人间充满阳光:
精例演示:《给?从谏如流?上把锁》,2004年高考优秀作文,
这段文字列举了正反两组共四个事例~复述每个事例用
仅三个短句~不超过三十个字~四个事例共用九个概括力极强的四字格词语~简明扼要~铿锵有力。
以?挫折磨砺人生?为分论点~写了这样一个段落。同学们讨论一下~有没有问题, 两次获得诺贝尔奖的著名科学家居里夫人~他的丈夫居里先生因为车祸不幸去世~这给居里夫人带来了家庭和事业上的双重打击。在居里先生不幸因车祸而去世后~居里夫人虽然内心万分悲痛~但她以坚强的意志力承受着巨大的痛苦。她决心化悲痛为力量~加倍努力~完成两个人共同的科学志愿。于是她更加起早贪黑~勤奋工作~经过数千次实验~她终于成功地制取了金属镭。并且~她放弃了对镭的专利权的申请~将镭的提炼方法无偿公布于世~更显示出了她高尚的品德。在1911年~居里夫人又获得诺贝尔化学奖~成为世界上唯一两次获诺贝尔奖的女科学家。
?、言中含情
好的议论文都是以真挚情感增强文章的个性魅力的。作文时可运用能增强语势和情感的设问句、反问句和排比句等句式来叙述事例。
精例演示:《给感情一把尺》,2003年高考优秀作文,
作文四:《六年级议论文:快乐是什么?》1200字
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快乐是什么,有人说快乐就是不用上学,不用挨骂挨打。有人说快乐就是每天吃大餐,喝饮料。有人说,快乐就是住豪华宅子,住别墅。有保姆伺候,什么事不用自己做。作业有人帮着做……是,这些也是我想要的。可是这些都是一些不切实际的幻想,不可能实现的。
你想一想,不用自己的努力,能换来好生活吗,能吃好喝好吗,不能对不对。就算你能,那也是不光彩的。靠别人的努力来生活,虽然生活得很好,但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。你不在乎不劳而获,那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以说,快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦,心里也是甜的。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐,你就会发现快乐是多么重要,其实快乐是无处不在的。
我想还是有些人不认同我的观点。那请你想一想,你觉得朋友带给你什么,你得了一百分或双百分,带给你的又是什么,你帮助了别人,别人向你说了一句谢谢,带给你的又是什么,你做了好事,老师表扬了你,带给你的又是什么,你帮妈妈做了家务事,妈妈夸你是懂事的孩子,带给你的又是什么,……
我猜你已经想到了,那就是快乐。
其实吧,快乐的意义有很多,其中最重要的一点是:友谊。
对桥小学六年级:陈曼琪
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作文五:《快乐是什么议论文500字》1000字
这天,我们去月塘的生态园玩,那里风景如画,绿草如茵,绿树成荫,可好玩哩!
刚一进生态园,我就被它的风景所吸引住了。干净的宽敞的柏油马路在脚下延伸,路的两旁种着高大的树木,那树木在春姑娘的抚摸下,已冒出满树的嫩芽,正展示着他的全部生命力呢。树下的草地显得那样的郁郁葱葱,让人真想躺上去打个滚或是坐在那儿歇息歇息,还有赏不尽的鲜花,这儿一簇,那儿一丛,很是不少。花丛中的蝴蝶蜜蜂忙碌地飞来飞去。好一派春意盎然的世界啊。
可是,弟弟看着这片地方却暗暗发笑,我就知道,弟弟又有什么“主意”了!果然不出我所料,几秒钟后(我并没有夸张)弟弟提议道:“不如我们在这来玩‘一二三,木头人’吧!”接着弟弟开始讲述游戏规则:选一个人当“木头人”,然后除“木头人”以外其他人站在与“木头人”有一定距离的地方,并且选一块地作为自己的“基地”。大家一起说一声“一二三,木头人”,“木头人”转过头看哪一个人动了,如果看到了哪一个人动了,被“木头人”看见了,那个人就当木头人。还有,如果有人碰到了“木头人”的话,那其他人就要跑会自己的“基地”,“木头人”去追,“木头人”捉到谁,谁就代替“木头人”,但是“木头人”不能进其他人的“基地”,否则会遭到惩罚。听懂了吗?
我觉得很幼稚,就走到一边去了。可看他们玩了几盘,我实在是经不住诱惑了,跑上前去和他们一起玩。首先,我当木头人。“一二三,木头人!”我大喊一声,猛地一回头,可是没有一个人动。我又转过头,又喊了一声,回过头,就这样连续好几次,哈哈!终于有人被我逮了个正着。我转过身,看见妈妈忍不住抓了一下痒,我一蹦三尺高,高兴地大叫:“妈妈,轮到你当‘木头人’喽!”“哎!”妈妈无可奈何的摇了摇头,“当就当呗!”可就当妈妈转过身去时,我看见妈妈脸上闪过一丝阴笑。旁边的阿姨对我说:“你可得小心着点,你妈平日具有‘飞毛腿’的‘美’称啊!”唔??我知道妈妈为什么会那样子“笑”了。
果然,当弟弟碰到妈妈时,妈妈如同旋风似的跑起来。呵,你别看我妈平时那么斯文,今天穿着个紧身裙,竟然还能跑的那么快!不一会儿,弟弟就被妈妈捉住了,妈妈脸上挂着得意的笑容,抓着弟弟的衣领,看着她的“战利品”发笑。
这天,我们都经历了当木头人紧张和被抓的喜悦,就连严肃的妈妈也放声大笑,尽管这个游戏很幼稚。有一些东西,你觉得它很不好,其实,你只要深入的去了解它,你会发现,它很有趣,很精彩。有人问:“快乐是什么?”没错,这就是答案。
东莞市东华小学张春灶
作文六:《快乐是什么议论文(共6篇)》10500字
篇一:快乐是什么的作文
快乐是什么?
花儿说:快乐就是为人们张开灿烂的笑脸,释放宜人的清香。
太阳公公听了,笑呵呵地说:快乐就是让我看见你们能茁壮成长! 我明白了,快乐就是奉献呀!
我明白了,快乐就是享受生命呀!
我明白了,快乐就是付出之后的收获呀!
英语说:快乐就是happy!
我说:丢掉所有的不快乐,就是快乐。其实快乐就在我们身边,没有那么遥远,不必刻意去追求它,无意中会发现。
快乐是什么1
快乐是什么?快乐不是家财万贯、富甲天下;快乐不是高高在上,所有人对你山呼万岁。那么快乐究竟是什么呢?我认为快乐是自己经过努力,靠自己的力量来获得成功。
不愧是七月盛夏,杂草抵挡不住烈日的烘烤;耸拉着脑袋,柳叶打着卷儿,没有一丝精神;连林子里的小鸟也张着嘴巴,歇在树上,懒得再出去觅食了。
这时,屋子里的我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题:有若干大于0的自然数,平均数是10,如果去掉最大的一个,余下的平均数为9;如果去掉最小的一个余下的平均数为11。这些数最多有几个?最大的是多少?唉,这道该死的题目,已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法,还是x方程,都没有一点思路。它就像顽固真菌一样,根深蒂固,无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃,可这早晚要做。于是,我又埋头做了起来,非把这道难题做出来不可??啊,我做出来了,“有10个数,最大的数是19。”真是皇天不负有心人。做出了这道题,我感到了前所未有的快乐,因为这是经过我自己努力换来的成绩。
快乐是什么?如果有人这样问我,我会告诉他,“快乐是自己努力的果实!” 快乐是什么2
在这世界上,亲情和友情是必不可少的。在我看来,亲情必然重要!可是友情也是不可的。我们毕竟不是孤立存在,那么,有一些人就会出现在我们的生命里?那就是朋友。 我始终相信朋友的重要性,如果没有朋友,我会不快乐,甚至会丢了小命??
记得四年级的一天中午,我和章婉?、王国鑫、胡景怡一起穿越南航去上学。南航里有个“荷叶小池”,里面是石头做的石荷叶,我们喜欢在上面跳。那天也不例外。
吧,我先跳!”我说完后就跳起来。已经到了最难跳的一关了,我太着急,一下子掉了下去!池塘不深,但是那时侯是冬天呐!我全身似乎像被冻住了一样,一下也不能动。多亏书包才让我浮起来。“完了!我要死了!”我绝望了。这时,胡景怡像是如梦初醒一般,对我说:“胡心婷你别怕!我们让章婉?把你拉上来!”月月立刻来到一片荷叶上,说:“星你别急!来,抓着我的手!”我心里有燃起了生的希望,照着月月说的去做了。终于,我上岸了。可是,我全身都是水,两条腿像是被灌了铅一样,走不了路。王国鑫想了想说:“这样吧,我和胡景怡把
你们的书包拎去学校,告诉老师和大家。章婉?,你把胡心婷背去学校。”“好!”于是,胡景怡他们走了。
经过10分钟,我们终于来到学校。还未进校门,朋友们全围上来问寒问暖。黄煦忱还脱下她的衣服要给我穿。
是的,在危险时刻,是朋友把我救上岸;是的,在我很冷的时候,是朋友把温暖给了我??我的朋友是多么好啊!
在我失败时,是朋友来安慰我;在我考砸时,是朋友一直在我身边陪我;在我无助时,是朋友向我伸出援助之手??没错!再多的金钱,再高的地位,都不如有个知心朋友陪在身边!
快乐是什么3
曾有人问我,快乐是什么?
这令我想起了我小的时候——
我爽快的答应了小女孩的条件,小女孩也信守承诺,教我折纸船。一个小时过去了,功夫不负有心人,我终于学会了折纸船,并且折了许多个。
事后,妈妈问我那只水晶小鸭哪儿去了,我原原本本的将事情告诉了妈妈。妈妈问我:“告诉妈妈,你快乐吗?”我使劲儿点着头。
当时我还不懂妈妈说的这句话是什么意思,我觉得,快乐就是快乐,为什么还分什么真正的快乐?不过,现在我明白了!
也许,快乐就是童年的纸船??
那一次,我很快乐 友情的天空让我们的生活充满快乐!
“喂,你知道今天什么日子吗?”屁股还没坐稳,好友神秘地凑过来。还没等我“掐指一算”。涵便兴奋不已,略带诈笑地说:“愚人节!”“愚人节,不是吧?”我慌忙站起来,还好,凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑,我捋了捋头发,傻笑:“去年的经验。”涵鬼笑两声:“你要小心再成为愚人哦!”她一字一断地说。
“珊,过来。”姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。
那只乌龟为什么不动呢?“它视力不正常。”我答。“不对,两眼都是1.5的。”说完她又大笑不止。
这一天的“小插曲”颇多:我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心,谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴,然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的凳子??
晚上10点,我正准备睡觉,电话响了:“请问乐乐先生在家吗?”我乐了:“乐乐是我们家的狗啊!”“对,麻烦您让乐乐先生接电话。”“嗬,这是那个调皮鬼,跟我捣蛋?”我说:“乐乐先生已经就寝了,有什么事我可以替你转达。
晚上11点,电话声响起:“请接鸡太太,我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。 “好吧!我告诉你,我是‘何洁’。
那一次,我很快乐!
我最开心的一件事
每天在我们身边都会发生许多事,有高兴的,也有痛苦的,有激动的,也有伤心的??
一天,我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》。忽然,一行字扑入我的眼帘,不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。好动的我一下子坐了起来,心想:我不正想看一看动物撕杀的场面吗,现在有机会了,何不去试一试。想到这儿,我便飞快地跑到楼下,约上我的好友小刚,准备开一次“蚂蚁比武大会”。
为了验证书上所说的事情,也为了赢得比武大会的胜利,我俩分别去找两个窝的蚂蚁。我们左挑右捡,终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁。并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边,中间用纸板隔开。小刚看到我的蚂蚁,厉声喝道:“全是帮无用??咿?书上怎么说来着?”我笑道:“瞧把你吓的,话都不会说了。”“有本事你来!”小刚边说边抽起纸板。蚂蚁们在纸盒里爬来爬去,我见此状,命令道:“进攻!”我的蚂蚁却根本不听话,依旧爬来爬去。小刚笑道:“什么统帅呀,早晚得丢了乌沙帽。”正在我万般无奈的时刻,小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙,突然向我军发起猛攻,小刚见了大声吼道:“干了它!”很快蚂蚁们扭打起来,小刚的那些大蚍蜉,仗着人高马大,根本不把我的蚂蚁放在眼里,对我的蚂蚁又撕又咬,任意践踏,很快将我的一只蚂蚁置于死地。真让人心疼啊!誓可杀不可辱!我心里不由得为蚂蚁鼓劲,期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。蚂蚁们的心情好像跟我一样,也都怀着仇恨。
每当我回忆起这件事,总会被那童年的无忌,逗得笑起来。
一件高兴的事
星期天,我去街上玩。走啊走,我走到了公园那边玩。突然,我看见一个妇女拎着一只大袋子。她在前面走,我在后面不远处走。我的速度比她的快,越走越近。突然,我看到从她的袋子里掉下一张花纸来。我快步走过去。呀,原来是一张一百元的钞票!我想这一下自己可发了。
这时,一位小伙伴正好走过看见我拾到了一百元钱,急忙跑过来对我说:“见者有份,我们就去买东西吃吧!你请客。”我想了一想,说:“不行,这失主丢失了一百元钱一定会非常着急的。
我就和那位小伙伴告别去找那位丢失钱的妇女。我向前面看去,没有看到那位妇女。我想才过了一会儿,她肯定还没有走远。于是,我好象警察一样四处寻找失主,没有看见。于是,我就向前跑了一会儿,啊,皇天不负有心人,终于给我找到了。她就在前面。这时,我已经跑得气喘吁吁,跑不动了。我只得停止跑步,不停地向前走着。我想喊住她,对她说我拾到了她丢失的钱。可是,我喊不出声音来。我只好跟着前面的妇女继续追。我看见她转弯走进了一条小巷。我想看来她快到家了,如果我不走得快一点,就可能会丢失踪迹。那么找起来就比较难了。我加快了脚步不停地走着。很快,我也转弯走进了那条小巷。我看见她走进了一间普通的平房。从窗户外面向向里面看,里面的生活用品是那么简单。我想她家这么朴素,丢了一百元钱不是会更急了。想到这里,我立刻上前去敲门。她开门后问:“小朋友,有什么事情?”我说:“你掉了一百元钱??”她说:“你怎么知道我掉了钱?”我说:“是我看到的。那钱是从你的包里掉下来的。”她马上去包里看了。看到是少了一百元钱,就对我说:“小朋友,你真好!谢谢你!否则,我真不知道怎么办才好。
篇二:快乐是什么
快乐是什么?快乐是一种心理感受。
快乐有时就像在天上飞的风筝一样,
虽然有时你看不见它,但线在你手中,它不会飞远,
如果你选择夏天,认为夏天会给你带来快乐,
然而冬天定会来临,它并不会给你带来不幸和痛苦,
别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁,
快乐就是与伙伴朋友们分食一袋话梅,一袋果冻~~~~~~~恩还有很多
但在n多的选择中,快乐就是一件简单事情都能让你感到无比的幸福!
快乐是什么?
太阳公公听了,笑呵呵地说:快乐就是让我看见你们能茁壮成长!
我明白了,快乐就是奉献呀!
我明白了,快乐就是享受生命呀!
我明白了,快乐就是付出之后的收获呀!
你是快乐的吗?一直快乐吗?
我们总是憧憬着未来,希望自己成为这样那样的人.悲哀的是我们做了之后却往往不那么
快乐,走到终点才发现它只不过是个中转站.我相信,快乐是一种精神,不停的诱惑却永
远捕捉不到.
曾经以为不上学是自由的,会快乐,
后来才知道踏入社会是辛苦的.
曾经以为在食堂吃饭时不用排队,会快乐,
后来才知道原来无秩序是不成方圆的.
曾经以为晚自习上课是有趣的,会快乐,
后来才知道考试越来越多,
曾经以为大学生活是缤纷多彩的,会快乐,
后来才知道,有种痛苦是刻骨铭心的.
曾经以为学习充满挑战,会快乐,
后来才知道,受伤之后那种渴望的煎熬.
曾经以为睡到自然醒来最舒服,会快乐,
后来才知道,吃不到早饭,一上午饿着肚子也很难过.
所以,快乐是什么?是得到与得让我们来发现快乐
快乐作为人生的一种心理体验和期望,是每一个人都希望拥有的,那什么是快乐呢?
快乐就是知足——满足于自己拥有的,珍惜生活的每个时刻和机会,让快乐感染自己,也
不幸,将有多少障碍阻在前面的路上,可以帮我们克服它们的,除了自信,还有乐观向上
了,生活过得挺舒适,但是为什么却不像以前那样快乐?
社会的发展变化令人应接不暇,当电灯、电话、冰箱、彩电、洗衣机、录像机、手机、电
脑踩着时代的鼓点进入寻常百姓家之后,人们对物质的欲望得到了不断满足,但精神上的
快乐常发生在满足于当前生活的时候,即得到的亲情、友情、金钱、权力、机会多于心理
往往是我们自己亲手扼杀了属于我们自己的快乐!
间,不要蹉跎岁月,应当珍惜生命,发现和享受生活中的快乐吧!
不到,好与坏...之间的一种感觉吧
快乐是什么?
开心是什么?
没有太阳花朵就不开心吗?
那就是无论什么天气花朵都开心了?
2
快乐是什么?
爽是什么?
如果鹰不在天上就不爽吗?
那就是鹰不管在天上地下都一样爽了?
3
快乐是什么?
爱是什么?
如果没有可爱的人心里就没爱了吗?
不会啊,工作啊,父母啊,朋友啊,国家啊都需要我们去爱,只有爱才能做好,当然最重
那就是不管有没有爱人都一样心里有爱了?
其实,快乐就是自己的事情。
快乐是自我感觉良好;
快乐是只要你快乐我也快乐;
快乐是在爱问里有你有我有他(她);
快乐是有了人间真情后的自然流露;
快乐是母亲看着做好的面条让儿女吃的此形此境;
快乐是父亲看到孩子的每一个事业上的进步后的笑容可掬!
快乐是什么?多少人都在寻求一个完整的答案。
得到什么而快乐。有人因为助人而乐。
快乐是人们心灵体验活动,是主体(感知主体,即我们人本身)对感知客体(被感知的对
可能因多考了10分而快乐。
实现,快乐感往往不是在最后一瞬间,而是在不断努力追求的过程中体会到一种成功与价
值的认同,从中获得快乐的。社会也是在人们不断追求中发展的。
从哲学角度来说,快乐也是外因作用于内因,相同的外因作用于不同的受体(内因不同),
总结:快乐是相对的,当一个人在心里平衡时会感到快乐。
快乐就来了。
回答:2006-12-31 09:16
个人认为“快乐”事顺心正、朋友多、人缘好,自然人活得精彩。
就会感到快乐过好每一天罗.
快乐就是平静,是一种修为,实际上是没有什么让自己不快乐,有句话:“只有自己允许, 没有人可以伤害到你”,就是说快乐实际也是一种境界,是一种心态,是一中宽容、奉献、 平和,你可以用很多的词去形容它,你也可以从你让别人得到快乐而享受快乐,你可以
门前一个小的绿叶上得到快乐,也可以从自己宠物上的到快乐,也可以从你资助的学生优
秀的成绩单上得到快乐,也可以从你搀扶过马路的老年人的道谢中得到,其实快乐就在你 的身边,就看你看不看到
快乐就是快乐,没有为什么,有的是从内心发出的快乐,而有的这是为了让自己开心起来.
快乐是吃一次团圆饭
久了就会慢慢的懂得调节心态
每个人都有快乐的时候。
开心就是快乐、快乐就是开心。
怎么说呢, 笑可能代表你开心 也大多数的时候, 人并不一定会发自内心 的笑, 我觉得真正的开心并不是脸上的笑容,而是心里的笑容.
对我来说,开心是很多人追求了一辈子的东西.其实你好好珍惜眼
前, 珍惜身边的每个人事物, 懂的什么叫做知足, 那么你就已经
比你身边的那些人要开心很多了.
开心与快乐只是无边无际的痛苦中的一小块绿洲,它可以给你安慰,让你更有
自己学习罢了
评
做自己值得的事,让自己心安就好
有着你喜欢的人和家人最重要
把心放宽,善待自己
快乐是什么?
快乐是什么?有人说,笑容满面就是快乐;快乐是什么?有人说,家和万
事兴就是快乐;快乐是什么?有人说,有了钱就是快乐;快乐是什么?有人说,
保持乐观,你就可以拥有快乐,懂得快乐,善于快乐,是一种智慧,一种气度,
会有新的烦恼,新的烦恼解决后还会有更新的烦恼,所以说绝对不能逃避,只
果不保持良好的心情,怎能去面对困难和挑战?不管多么伤心的事情,发生了
常心,虽然局中人往往做不到,但做到的才是强者才是智者,从痛苦与失败中
这样一句话:人来到这个世上,本来就是来受惩罚的,不然怎么会是哭着出生 的呢?所以,一切的磨难只是老天对你的一种考验,如果你快乐的将所有难关
一个阶段都会遇到很多不开心的事,关键是你以一种什么样的心态去面对,就 像一杯水喝了一半,有人会说:已经喝掉了一半,有人会说,我还有一半水可
平淡,有人会很坎坷,但可能,他会有更多的收获,让我们都以快乐的心态来
吸引力定律也是如此,只要是保持乐观的心态,好的事情会不断来找你,挡也
点!青春就是拿来绽放的,不是么
简单,不焦虑,对的人。
对于俺们老年人来说就是儿孙满堂
想开心可以想一些愉快的事情 想快乐可以联系你思念的人
对一个高三的孩子来说睡到自然醒就是最简单的快乐
快乐就是心底松的开
o(∩_∩)o哈!
知足常乐,当你不开心的时候,可以找个朋友倾诉一下,也可以一个人做点平 时想做,而又没有时间做的事,想想还有那么多不如你的人,你的心情会好多
知足常乐,欲望少了人也就开心快乐了
谁都有不开心的时候 凡事有果必有因 每当不开心的时候你就把原因找出来 然后解决 反悟 味道,不变?对,不变。一语惊醒梦中人。我知道了,我明白了,忙碌其实是生活的假象,快乐依旧在你我身边,只是未察觉罢了。细细回想,夜阑人静,品一杯清茶,守一卷名著,不也是快乐吗?原来快乐还是如往昔那般简单,只不过我被生活蒙蔽了眼。
快乐,快乐是什么?对于一个学生来说,快乐是什么?对于一个刚刚面试成功的职员来说,快乐又是什么?那么,对于一个年龄已老的老人来说,那份快乐到底又是什么呢? 对于快乐,我是这么想的!对于一个学生来说,当你做会一道别人做不出的题时,并且它是对的,受到老师家长同学的表扬时,这时是最快乐的!对一个刚刚面试成功的职员来说,努力勤奋的工作,直到亲手结果你的第一笔薪水,当你升职,你是那么的快乐!所以,这就是你的快乐!那么,对于一个年龄很老的老人来说,快乐只是希望能多看看自己的儿女,希望看到儿女的幸福家庭!这些的快乐是多么的简单!
有了成功,你便有了快乐!
篇三:快乐是什么
快乐是什么
快乐是什么?
快乐是什么?
快乐是每一位老师真心的称赞。?老师?是世界上最和蔼的名词,他们为了学生默默地奉献,不求回报,老师永远为学生着想——即使是斥责。人人都说:老师是辛勤的园丁,默默地耕耘;老师是伟大的红烛,燃烧自己照亮别人。
篇四:我拥有我快乐 议论文、
我拥有我快乐
快乐无处不在,如果你发现了它,体会到了它,你就会感到生活是如此有意义。 快乐是什么?快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。
拥有快乐,不在于多少,只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值,如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值,那么你拥有很多的快乐又有什么用呢?
如果把灾难比喻成熊熊大火,而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。
快乐,又像一缕美丽的阳光,可以照亮你黑暗的心灵,让你看到生活的希望,还可以修复你受伤的心灵,让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人!
快乐是水,可以浇灭你忧伤的心情;快乐是一本书,可以让你获得自信,走向成功;快乐还像一缕阳光,照在你黑暗的心灵上,让你重新做人。
篇五:痛苦与快乐作文讲评
“痛苦与快乐”作文立意指导
七、作文(60分)
在一位画家的屋里,我见到了一幅非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位臵,有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花妙笔,被画家挂在了墙壁正中最为显著的位臵上。我琢磨了很长时间,头脑里仍然一片空白。我向画家请教,画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到我的这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐,我们的生活不是这样吗?多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。”我说:“按照你的说法,这张画应该是一张白纸。”他说:“没有痛苦,我们便见不到快乐。
一、构思指导 这是一道思辨型的话题作文题。所谓思辨,就是要学会辩证地看问题,而不是执其一端,不及其余。
就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例,在写作时一定要作出理性思考:“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,只有经历了痛苦,才能体会到无尽的快乐。同时,从所给的材料也可以悟出:生活中的痛苦与快乐,往往是人们不自觉地选择的结果。只盯住痛苦,就会无视它的孪生兄弟——快乐。
因此,我们写作时首先要对话题进行全面思辨,然后选取一个角度进行立意、构思。
二、选择恰当的中心论点(或题目)
1、痛苦与快乐是相互依存的 2、磨难是成功的基石
3、追寻幸福 4、天将降大任于斯人也,必先苦其心志
5、祸兮福之所伏,福兮祸之所依 6、成功来自磨难
7、痛并快乐着 8、追寻快乐 9、发现快乐
10、快乐就在身边 11、莫让痛苦遮望眼 12、幸福无处不在
13、寻在忽略的快乐 14、痛苦也是一种幸福 15、直面痛苦
16、珍惜现在拥有的 17、有一种幸福叫苦难 18、学会发现
19、没有痛苦便没有快乐 20、忽略是一种美 21、阳光总在风雨后 ▲恰切的中心论点有:8、9、10、11、13
▲偷梁换柱的有:3、5、6、12、18
▲偏离题意的有:1、2、4、14、15、16、17、19、21
▲过大过宽造成脱离材料:20
三、思考下列问题:
1、判断材料的关键词是什么?
2、材料中的关键句子是什么?
3、上边不恰切的中心论点(或题目)其病因主要是什么?
四、看自己的作文具备了发展等级的哪些方面———
(1)、加分
1、论点明确:勾画出一二段中的中心论点,明确点出“痛苦与快乐”恰当关系的,5分
2、全文贯穿,防止中途易辙:划出行文中照应论点的句子。
3、丰富性:恰当典型(名人)的例子每个3分。
5、深刻性:下面两个方面写出一个的得5分
6、现实性:在现实生活中,点出生活的压力产生痛苦的,加5分。
(2)、扣分:
1、错别字,每个扣1分。(不重复扣分)题目中有错别字,扣10分。常用字连续出现5次,扣10。
五、精彩语段
1、“莫听竹林打叶声,何妨吟啸且徐行。”面对突如其来的痛苦的风雨,他不惊恐,不逃避,不哀伤,泰然处之,潇洒从容,无所畏惧,以内心的坚强心胸的豁达,为自己披上一袭避风挡雨的蓑衣。他快乐地吟啸,他逍遥地徐行,翻越一座又一座痛苦的赤壁, 沐浴一场又一场痛苦的风雨,在人生旅途上始终飘荡着快乐的长啸。
高一(7)刘丽萍 耿铭 高一(8)耿传宝 点评:语言强调画面感;点明实质,苏轼为什么能够快乐?由表及里,探求根源。
高一(7)刘斌
点评:能够紧密切题,对人物作出高屋建瓴的判断。
刹那的痛苦乌云,遮住了快乐的湛蓝天空;短暂的日食黑暗,彻底拒绝了快乐的太阳照
常升起。
假如人人都放弃在沾染了痛苦污渍的生活中品出快乐的甘甜,贝多芬能在失聪后创作出命运的乐章吗?米开朗基罗还会在病痛中雕刻出不朽吗?列夫托尔斯泰还能在痛苦的折磨之下佳作迭出吗?
高一(7) 赵宠
点评:“短暂的日食痛苦,彻底拒绝了快乐的‘太阳照常升起’”。素材化用,巧妙灵活简洁,富有诗意。“一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张”,切题并且照应原材料。情感充沛,议论中包含强烈的抒情,深刻感人。假设推理,纵深推进,对比鲜明,材料丰富。
4、他在《五月的麦地》里,用自己的执著和辛勤的汗滴,种下一茬又一茬快乐的麦子,快乐的风铃在春暖花开中摇响。可是,当痛苦的风雨瓢泼了他的麦地,他快乐的麦种霉变,风化。
无论生命的足迹抵达哪里,我只愿合着清风与阳光,快乐地跳跃。
高一(7 ) 姚文雅
5、花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。寂寞红楼,埋葬你欢乐的梦。
孤独痛苦中香消玉殒。
6、一个悲观的人走过一座砖窑,里面熊熊烈火正烧得砖发红。那人问一块砖说:“哎,你真可怜,这一定很痛苦。”“不,朋友!”那砖说,“相反,我很快乐。
??
十四岁走进拳击场,头破血流,对手体力不支而倒下,他未曾倒下;十九岁走上战场,炸成重伤,身上的二百多块钢片没有让他倒下;无数次的退稿没有让他失去希望,他不肯倒下。他说:“人不是生来被打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。
“砰!”一声枪响撕碎了豪华别墅的宁静??
几乎每个人都尊敬他,他几乎富可敌国, 几乎每个女人都愿意嫁给他。
高一(8)班 王道范 赵万策
点评:恰当的引用,很有文化底蕴。
高一(8)班 李京翔
8、“我仿佛漂浮在迷雾中,伸手试图抓住什么,却总是什么也抓不住。
高一(8)班 杨桂芳
9、一位中国女作家在纽约街头遇到一位卖花的老太太,她身穿旧衣,身体看上去很虚弱,却呈现出祥和的神情。
“您倒是真能看得开。
老太太的回答令女作家大吃一惊:“耶稣星期五被钉上十字架时,是最糟糕的的一天。可三天后就是复活节。
“等待三天”,多么平凡而充满哲理的生活方式,它把烦恼和痛苦抛下,专心收获快乐。 高一(8)班 孙绪江
10、28岁耳聋,终身未婚,晚年孤独,这只是贝多芬一生中的不幸的一部分。可他却始
终以坚韧不拔的毅力和顽强的抗争精神成为了世界上最伟大的创造者之一。当有人问他是否为失聪而痛苦时,他说:“不,我很幸福!因为我仅仅失去了六分之一!除了耳,我还有眼、鼻、嘴、手、脚。还有六分之五!”凭借着这剩余的六分之五,他找到了生命中的终极快乐,终成一代音乐大师。
这就是贝多芬,坚强的贝多芬,快乐的贝多芬!
高一(8)刘译阳
六、学生例文
踏出痛苦,拥抱快乐
高一20班 李欣冉
人的人生不可能永远一帆风顺,如果一帆风顺,反而没有了前进下去的动力。
桑兰意外事故导致高位截瘫,可她却从未放弃。走出痛苦,像花儿一般展开笑颜;苏轼屡遭贬谪,却仍有“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的从容淡定。哪怕沦落到面朝黄土背朝天的境地,也依旧笑称自己是“东坡居士”。
快乐,本就经过痛苦的洗礼之后才显得亭亭玉立、弥足珍贵。
贾谊才华横溢,本可以有一番大的作为。可梁怀王的坠马而死,让他陷入了内疚当中不可自拔,结果32岁便郁郁而终。
无论贾谊,还是三毛,本都可以有更加快乐的人生,可他们却无一例外的被痛苦的黑暗蒙蔽了双眼,却想不到打开那扇心灵的窗户,让快乐的阳光飞舞。
其实,人生免不了痛苦的光临,与其抗拒,与其沉迷,不如坦然对待,等待快乐的再次慰问。痛苦和快乐本就是双生姊妹,经历过痛苦的深渊,也会有重生的欣喜。正如凤凰涅槃,浴火重生之后才为百鸟之王;雏鹰被多次抛落悬崖才能翱翔天空。
快乐不可能时时刻刻有,痛苦更不可能永驻心头。要相信,风雨之后会有彩虹。不要因为一时的痛苦,而忽略了快乐的存在。
苦中作乐,是一种境界
高一19班 郝德娜
五柳先生陶渊明,因为厌恶官场的黑暗而毅然拂袖而去,在自己的桃花源中过着清贫的生活,家徒四壁,箪食瓢饮。在常人看来,应当是一件十分痛苦的事,但陶渊明却在这没有尽头的苦寒之中,安贫乐道,在清贫之中书写了自己的快乐人生,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,“衔觞赋诗,以乐其志”,“采菊东篱下,悠然见南山”。
由此可见,在痛苦的黑暗中看到快乐的光亮是怎样的一种智慧与境界! 美国的一位女作家曾经问一个以卖花为生的老太太这样一个问题:“您丈夫亡故,儿子也死于战争,您眼下的生活也这样困难,您是怎样做到一直保持这样乐呵呵的心态的呢?”结果老太太的回答令她大吃一惊:“耶稣被钉死的哪一天充满了苦难,但再过三天,就是复活节。
“一切都会好起来的。”这是怎样的一句充满哲理的话语。
篇六:用心,便是快乐议论文1000字
用心,便是快乐议论文1000字
用心,便是快乐议论文1000字
欧阳晴
周月华,艾起,一条路,两个人,二十年。一个平凡的乡村医生,无须壮志豪情。她只
是用一个温暖的医药箱便为山间百姓送去安康与快乐。山路崎岖,不怕,她的心一直都在乡亲那,把他们的安康当做自己的快乐,用心抚摸每一个受疾病缠绕的人,传递自己的呵护。她用心执行着自己神圣的使命,一如身上雪白的大褂,纯洁,善良。
作为一名学生,用心就该尽己所能,着眼于学习。作为一名教师,用心就该倾尽平生所学,授人以渔。作为一名建筑工人,用心就该拧紧每一个螺丝钉,像螺丝一样死守自己的阵地。
作文七:《快乐议论文,》15600字
快乐议论文,
快乐议论文,
篇一:用心,便是快乐议论文1000字 用心,便是快乐议论文1000字
用心,便是快乐议论文1000字
欧阳晴
快乐在哪里,快乐在你赠人玫瑰手存的余香里,快乐在你漫步沙滩,徐徐吹来的海风里。快乐在你完成一百米短跑冲刺的呐喊里。快乐无处不在,用心便拥有了快乐。
不同的人有着不同的使命,他们或卑微,或伟大。
周月华,艾起,一条路,两个人,二十年。一个平凡的乡村医生,无须壮志豪情。她只是用一个温暖的医药箱便为山间百姓送去安康与快乐。山路崎岖,不怕,她的心一直都在乡亲那,把他们的安康当做自己的快乐,用心抚摸每一个受疾病缠绕的人,传递自己的呵护。她用心执行着自己神圣的使命,一如身上雪白的大褂,纯洁,善良。生活虽苦,但心是甜的,路虽崎岖,但心是快乐的,风雨虽烈,但心一直不曾改变。
快乐不需要日夜兼程,不需要跋千山涉万水,更不必赴刀山火海,快乐只是用心做好每件事,不留遗憾,再洒脱离去。当一切都在手中尘埃落定,一切因自己的不懈努力而变平静安定,你会发现一种心情正在蔓延,这就是快乐。 莫说”衾耐五更寒,捻断数茎须”,为求一字真,五更又何妨?用心,执着。可现在这两样在现代人身上却难觅踪迹。如今有多少人耐得住桌子上的寂寞。用心,何处不需用心呢? 作为一名学生,用心就该尽己所能,着眼于学习。作为一名教师,用心就该倾尽平生所学,授人以渔。作为一名建筑工人,用心就该拧紧每一个螺丝钉,像螺丝一样死守自己的阵地。人各不同,却应有所同---用心。
还在畅想未来世界的蓝图吗?还在担心明天是否会更好吗?那就用心
塑造自己吧!让用心提升你的人格素养,让用心塑造你的灵魂,让用心拓展你的精神海洋,快乐天地。散漫只能停留在过去,粗心那就是失败的托辞,用心做自己,不辜负这美好无悔的青春。 青蛙遇到了贝壳,问:“你痛苦吗?”贝壳回答说:”不,因为我的用心将造就一颗世界最美丽的珍珠,我是快乐的。”
简单,却不平庸,像贝壳一样,即使在浩瀚大海里,痛苦也是快乐的。因为,它很用心。篇二:我拥有我快乐 议论文、 我拥有我快乐
快乐无处不在,如果你发现了它,体会到了它,你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐,你会别无所求。
快乐是什么,快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在,只要你找到了它,发现了它,并且体会到了它,它就会让你觉得生活如此有意义,做一件事如此快乐的神奇的元素。
快乐,只要你拥有它,你的生命才会有色彩,有价值,快乐好像是上帝,他可以改变你一生的命运;快乐又像是生命的开关,你失去了快乐,也就失去了自信,失去了自信就相当于你失去了生命。
拥有快乐,不在于多少,只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值,如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值,那么你拥有很多的快乐又有什么用呢,
如果把灾难比喻成熊熊大火,而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤,还可以浇灌你受伤的心灵,让你找回以前自信,快乐,活泼的你。
快乐,好像是一本书,你翻开它,就会看到希望,你阅读它,它就会给你消除烦恼,让你获得无限的欢乐与自信,让你的心灵充满阳光。
快乐,又像一缕美丽的阳光,可以照亮你黑暗的心灵,让你看到生活
的希望,还可以修复你受伤的心灵,让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人~
快乐是水,可以浇灭你忧伤的心情;快乐是一本书,可以让你获得自信,走向成功;快乐还像一缕阳光,照在你黑暗的心灵上,让你重新做人。快乐不在于多少,在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐,让地球变成一个快乐的家园~篇三:初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇 初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇
篇一:书,我的快乐之源
我的书,便是我的快乐之源。那里有清冽的泉水为我解渴,那里有清幽的竹林让我心静,那里有翼然的四角亭临于泉上,那里有我渴望的精灵四处纷飞,那就是 书。 题记
其实在很多时候我都心浮气躁地,手中抓着笔,却又不知道自己上一秒在干什。总觉得学习太麻烦,其实却不知是自己太懒。
而每当我昏昏然不知要做什么时,总喜欢要抱一本书来看。
从很小的时候就开始看书到现在,从儿时的小人书再到现在的名家经典,我看了多少书连我都说不清。最早是《幼儿画报》,那时总喜欢小红袋鼠的故事和发生在东倒西歪小老鼠身上的事,每一期看下去都能让我乐不思蜀,自然也忘了哭。
再大一些,看的书就很少有图画了,只是一直在讲故事,像《天方夜谭》、《伊利亚特》和《奥德赛》一类的,好像那时老妈比较崇尚西方的儿童故事书,便给我买了许多欧美的文学。我都快成了西方人了,但却也在接受西方的文化中快乐着。
后来,我又喜欢上了鲁迅这样的民国时期的文学家,喜欢她的《呐喊》和《彷徨》。但我却更喜欢他的洒脱,他的一针见血。他不喜欢说话拐着弯地说,而我也不喜欢。总觉得或许只有他才能是中国的文豪,
其实也是,他永远是最名符其实的一位文学家。
现在又很喜欢像郭敬明、笛安一类的青年系文学家。喜欢他们的活泼富有朝气,就连他们的阴沉悲怆我也喜欢。每次等他们的书出版时,我的等待总因他们的文字的细腻而小心翼翼起来。
好像我小时候除了读了《唐诗三百首》和《宋词》之外没有怎么读诗歌,或许我个人还是比较偏向散文。不过没关系,我还有时间,我可以在今后缓下脚步,去读背一些词曲。
我的书,便是我的快乐之源。那里有清冽的泉水为我解渴,那里有清幽的竹林让我心静,那里有翼然的四角亭临于泉上,那里有我渴望的精灵四处纷飞,那就是 书。
篇二:愿景,我的快乐之源
在一个物质的社会里,我们需要有一些信仰来支持自己的灵魂世界,让自己的心留有一片净土。对于我而言,愿景便是我的这个支点。
愿景 所向往的前景。我喜欢这个词,更喜欢这个词在我心目中的意义。
也许是受海子的影响,我也会幻想着有朝一日能够住在海边的房子里,这个房子不需要太大,待春暖花开的日子,我可以在海边懒懒的享受着春日的阳光。
其实这是一个很简单的愿望,只是如今这个社会背景下显得有些遥不可及。但也正因如此,每当想到这样的愿望的时候心里都会有一种难于言表的喜悦~可以让我每天都可以对它有着不同的幻想,在无事之时这便成了我的快乐之源。
每个人都应心有愿景,而对于愿景也应是有选择的。【初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇】初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇。我认为金钱、名誉、房子、车子等众多诸如此类的东西
不应该称为某个人的愿景。
之所以称为 愿景 ,我个人理解是不能或者很难在现实生活中实现的。所以它应是神圣的、纯洁的、不予任何物质权益有关的,就像一个孩子般美好、无暇的梦。我因为这个梦而快乐着。
李白慨叹 人生在世不称意 ,继而发出了 明朝散发弄扁舟 的感慨。因而 明朝散发弄扁舟 便成了李白的愿景,并且他为之努力了。尽管我现在还只是一个初中生,但对 人生在世不称意 已有初步体验,我做不到李白 明朝散发弄扁舟 的潇洒,更没有他 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 的豪情~但尽管如此,我的心中仍会有像李白一样生活这样的愿景,每当感觉到 不称意 时,想想心中的愿景,便快乐了许多。
陶渊明之所以能够在穷困潦倒的生活境况中依旧潇洒的活着,那是因为他有愿景的支撑 采菊东篱下,悠然见南山。他的 结庐在人境,而无车马喧。 也是因为心中的愿景造就出他 心远地自偏 的精神境界。刚刚走过人生旅途的五分之一,我没有陶子那样曲折的仕途经历,也难有他 心远地自偏 的境界。但小小的考试失败已让我难以承受,因为有了心中愿景的支持,我一次又一次的走出了失败的阴影。并且愿景也教会了我在失败中微笑,让我在磨难中找到快乐~
漫漫人生路,我所经历的还很少,我清楚的知道,在未来的路上会有更多的荆棘,不过我已找到我的快乐之源 愿景,即使有再大的困难我也会微笑着面对,从中体会出快乐的味道~
篇三:上学,我的快乐之源
上学是快乐的,因为上学是开心的。说得直白,并不一定意味着文采有多差,而是真实情感直接的毫无掩饰的流露。难道上学不开心吗,显而易见,广大同学们都会异口同声地说,嗯,一点都不开心。不用
理会,那只是青少年处于叛逆尾期的幼稚罢了,若捂着良心说话,上学,毫无疑问,是快乐的,而且,还是当之无愧无可厚非的快乐之源。 上学为何被我视作快乐之源是由更具的并非空穴来风无事生非之类的口说无凭糊弄大众以资耍认为乐,这是写作文,要严肃态度认真对待不可视之儿戏,倘若现在我不对它严肃,赶明儿老师就要对我严肃了。
咳、咳 回到正题。先从人类本质看,人是一种群居灵长类动物,因此,人无众不乐,独乐乐不如众乐乐。在我们这个年龄,最好的与他人相聚一堂的场所自然首推学校,学校里的同学,老师,甚至清洁工,都能成为很好的朋友,而人多则乱,乱则欢,欢闹一堂,不亦乐乎,
然后,我们再从学校的角度将论题予以展开。我们每天披星戴月不辞辛劳早出晚归前赴后继来到学校的原因是什么,是为了来读书。而我们读书又是为了什么,是为了获取知识。获取知识的潜在推动力是什么,是为了在考试时能有好成绩。好成绩所带来的直接利益是什么,是为了能考上一所理想的大学。考上理想的大学的下一阶段目标是什么,是混得一张较好的文凭。有了文凭能干啥,有了文凭就有资本找一份好工作。好工作给我们带来了什么,给我们带来了大把大把的银子。大把大把的银子能给我们快乐吗,你说呢,
上学是我的快乐之源,还有很多方面#from 本文来自高考资源网:// end#可以体现。比如说早上来抄同学的作业,找到自己与同学写字上的差距,从而彼此促进彼此学习;比如说用石头剪刀布来决定今天哪个倒霉鬼去拿饭盒,从中体会到团队合作的力量;比如说在没有床没有枕头的地方睡觉,借此体验过去那个年代艰苦的生活以磨练自己的意志品质;比如说在同学的饮料瓶里放一根铅笔芯最后同学安然无恙让我们懂得了其实铅笔芯里是不含铅的这一深刻道理;比如说某天迟到了赶紧为自己准备充分的理由并故作镇定在老师面前信口开河天方夜谭,为自己今后捧得奥斯卡金像奖打下了坚实的基础
啊,上学。【初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇】文章初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇出自,此链接~。啊,我的快乐之源~
篇四:书籍,我的快乐之源
汪涵
书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在片烂泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
高尔基
书籍,是人类生命中必不可少的一部分,假如在你忧伤、孤独的时候,除了你的朋友,还有谁是你希望的绿洲,谁会让你感到快乐,
答案是书。书,是逆境中的慰藉,快乐的源泉,漫步树林,在书的世界里品味浓浓书香吧~
有一次,妈妈带我去书店,跨进书店的大门,我便迫不及待的奔向书籍专柜,拿起一本书,读得忘乎所以。书中的每一个黑色的方块字,都闪现在我的目光里,它们似乎都是一个活蹦乱跳得小人,拉着我的手欢跳着。是它们,让我感受到读书的乐趣。
渐渐地,我越来越喜爱读书,我家的书籍也不断增多,在书籍的海洋里快乐的遨游,我得知1616年的4月23日,塞万提斯、莎士比亚、加尔西拉索这三个伟大的作家离开了人世。于是,这个日子就被定为国际读书日。4月2日,是著名作家安徒生出生的日子,从此,这一天便定为世界读书日。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 不错的。多读书,就会使你感到有一个知心的朋友在身边陪伴着你。有时它会点亮你的欢乐;有时会使你酸辛;有时会使你忍不住捧腹大笑;有时会让你流下感动的泪水;有时会使你感受到一个个人生的启迪。
读书,使我知道了许多关于名人读书的故事
相声大师侯宝林仅仅读过三年小学,但是他勤奋好学,他的艺术水平已达到炉火纯青的程度,成为了著名的语言专家。有一次,他为了得到他喜爱的明代笑话书《谑浪》,他跑遍整个北京城的书摊也未能买到。后来他得知北京图书馆里有这部书,他顶着寒风,冒着大雪到北京图书馆里抄下了这部长达十万字的书。
闻一多读书成瘾,一看书便会醉在其中。在他结婚那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友登门贺喜,迎亲的花轿快要到家时,人们见他还不到,大家开始着急的寻找,最后在书房里找到了他,看到他依然身穿旧袍,手里依然捧着一本书。
我被他们爱书如命的精神深深感动。是啊, 生活中没有书籍,就好像没有阳光;生活中没有书籍,就好像鸟儿没了翅膀。
颜真卿曾在《劝学》中提道: 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 如果不懂得珍惜时间,虚度年华,浪费自己读书的好时光,不就是少壮不努力,老大徒伤悲吗,
捧起手中的书吧。不管你是身无分文,还是两袖清风,也不管你是家财万贯,还是锦衣玉食,读书这条路任何人都可以走,遨游在书的海洋里,日复一日,定能为自己的美丽人生铸造辉煌~
书籍,人类进步的阶梯,无声的好友,快乐的源泉。
篇五:对话,我的快乐之源
我有一个非常幽默的同桌,他姓龙名俊宇。看起来也确实挺俊:小眼
睛,小眼镜,小鼻子,短头发,甚是可爱。
他在我们八班是有名的笑星,赛过潘长江,超过冯巩。
不知怎地,也许是他的隐形麻醉剂吧,即使他说得再平淡的一句话,也会使人开怀大笑。
与他交朋友后的我,心情异常开朗,更加学会了 说话 。
前几天的一堂课上,老师给我们出了一道题目: 你是一个中学生,班上开展了解三峡的活动,恰好你们村有一位刚从三峡移民过来的李伯伯,但你们却素不相识,请你设计一段采访问话。 老师的话音刚落,同学们便开始讨论起来。
李伯伯~ 我和同桌开始了模拟情境对话。
哎, 是龙俊宇一声很响亮地应答,继而又似嗔非嗔 你这孩子,跟人初次说话要懂得礼貌啥。
嗨,明明他抢我话头,却还有长辈似的训导。只好白了他一眼: 请君耐心,老人也那么性急吗,
又斗嘴了, 右侧的同学放弃讨论笑眯眯地探头过来。
去,去。重来,重来。
李伯伯,您好。【初中生议论文--我的快乐之源作文700字5篇】论文lunen.htm。
嗯,好,好。哈哈哈
看来他挺满意自己的角色。
我想请您
欸,~你是谁呀,我认识你吗,开口就请我干什么,
哦,哦。这小子心思还挺细密,素不相识,我得先做自我介绍。
呵呵,我是 我们班 我想请您给介绍介绍三峡的 方不方便啊
方便方便。 于是有模有样、郑重其事地介绍开来。尽管是我都知道的知识。
在我的眼前持续地晃动着他两片不停地碰撞的嘴唇的时候,我赫然听到了老师喊 停 的声音,继而是 龙俊宇 的大名,全班同学的目光嗖一下移到了他的身上。
他缩头缩脑地站了起来,微微一笑,口中不停地 嗯,嗯 嗯,还有一个人。 随着这话,也将那手指指南针似的锁定了我。
然而老师却说: 设计一段问话,不是问答,你一个人就可以了。
他显然不知所措了,老师只好将他换成正举着手的我。
我的回答得到了同学们充分肯定,并被老师梳理出几个要点板书在黑板上。
太棒了~ 我听到身后的龙俊宇高兴地叫道。
我回给他一句: 又不是你答的,你高兴什么。
我,我们俩一组啊。篇四:痛苦与快乐作文讲评 “痛苦与快乐”作文立意指导
七、作文
23、阅读下面的文字,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。 在一位画家的屋里,我见到了一幅非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位臵,有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花妙笔,被画家挂在了墙壁正中最为显著的位臵上。我琢磨了很长时间,头脑里仍然一片空白。我向画家请教,画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到我的这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐,我们的生活不是这样吗,多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。”我说:“按照你的说法,这张画应该是一张白纸。”他说:“没有痛苦,我们便见不到快乐。”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛苦,而快乐常常是被我们忽略了的那部分。
一、构思指导 这是一道思辨型的话题作文题。所谓思辨,就是要学会辩证地看问题,而不是执其一端,不及其余。运用思辨写出来的文章,内涵才比较丰富,富有哲理,令人信服。
就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例,在写作时一定要作出理性思考:“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,只有经历了痛苦,才能体会到无尽的快乐。同时,从所给的材料也可以悟出:生活中的痛苦与快乐,往往是人们不自觉地选择的结果。只盯住痛苦,就会无视它的孪生兄弟——快乐。反之亦然。
因此,我们写作时首先要对话题进行全面思辨,然后选取一个角度进行立意、构思。思辨的方法有解剖透视、思维辐射、寻求联系等,但无论采用了哪种方法,总离不开“分析法”。分析时,可进行这样的提问:为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上,那将是什么情景,如何面对生活中的苦与乐??经过这样认真思考,一个哲理性的话题就会变得深入浅出了
二、选择恰当的中心论点
1、痛苦与快乐是相互依存的 2、磨难是成功的基石
3、追寻幸福 4、天将降大任于斯人也,必先苦其心志 5、祸兮福之所伏,福兮祸之所依 6、成功来自磨难
7、痛并快乐着 8、追寻快乐 9、发现快乐
10、快乐就在身边 11、莫让痛苦遮望眼 12、幸福无处不在 13、寻在忽略的快乐 14、痛苦也是一种幸福 15、直面痛苦 16、珍惜现在拥有的 17、有一种幸福叫苦难 18、学会发现 19、没有痛苦便没有快乐 20、忽略是一种美 21、阳光总在风雨后 ?恰切的中心论点有:8、9、10、11、13
?偷梁换柱的有:3、5、6、12、18
?偏离题意的有:1、2、4、14、15、16、17、19、21 ?过大过宽造成脱离材料:20
三、思考下列问题:
1、判断材料的关键词是什么,
2、材料中的关键句子是什么,
3、上边不恰切的中心论点其病因主要是什么,
4、材料作文如何做到不跑题, 抓关键词,看关键句。 四、看自己的作文具备了发展等级的哪些方面——— 文采、丰富、新颖、深刻、辩证,观点具有启发作用。 、加分
1、论点明确:勾画出一二段中的中心论点,明确点出“痛苦与快乐”恰当关系的,5分
2、全文贯穿,防止中途易辙:划出行文中照应论点的句子。每处1分,最高5分。
3、丰富性:恰当典型的例子每个3分。最高20分。 4、文采性:贴切的比喻论证、扣题的排比段、恰当的引证,每处2分,最高10分;丰富洗练的语汇,酌情加1—5分。 5、深刻性:下面两个方面写出一个的得5分
?能够看到痛苦后面必有快乐的人,具有怎样的品质,。如,乐观、坚强、
自信、智慧、豁达。
?“一叶障目,不见森林”的人有怎样的缺陷,如,悲观、脆弱、浅见、短视。
6、现实性:在现实生活中,点出生活的压力产生痛苦的,加5分。如:房奴、股票、就业、婚姻、职称。
7、怎样做才能快乐常在,明确提出解决问题的办法,5分。 、扣分:
1、错别字,每个扣1分。题目中有错别字,扣10分。常用字连续出现5次,扣10。例如,“痛”中,“病”字头写成“广”字头。 2、离题但认真,得25。
3、字数不到“800”线下四行,每行扣5分。
4、书写潦草,25分以下。
5、偏题但认真,25至30分。
五、精彩语段
体会要素:?切题;?文采;?深刻;?丰富;?新颖;?典型。 1、“莫听竹林打叶声,何妨吟啸且徐行。”面对突如其来的痛苦的风雨,他不惊恐,不逃避,不哀伤,泰然处之,潇洒从容,无所畏惧,以内心的坚强心胸的豁达,为自己披上一袭避风挡雨的蓑衣。他快乐地吟啸,他逍遥地徐行,翻越一座又一座痛苦的赤壁, 沐浴一场又一场痛苦的风雨,在人生旅途上始终飘荡着快乐的长啸。峰回路转,斜照相迎;清风朗月,山高月小,大江东去,他快乐的笑声就像拍击痛苦岩石卷起的千堆白雪,飞扬,飞扬。
高一刘丽萍 耿铭 高一耿传宝 点评:语言强调画面感;点明实质,苏轼为什么能够快乐,由表及里,探求根源。并非生硬机械地举例子,其中镶嵌关键词;活学活用课本材料,化用技巧高超。 2、贬黄州,谪海南,在宋太祖“刑不上大夫”的家训下,他遭遇了一个文臣所能面临的最坏境遇。但是,在这痛苦的绝壁之下,日啖荔枝三百颗,也无风雨也无晴。子瞻用他那旷达的胸襟和吞吐日月的豪迈,完成了华丽的转身,以乐观的心态唤来了痛苦的料峭寒风之后的山头斜照。苏轼,是及时走出痛苦风雨的强者,是一个享受生活快乐的智者。
高一刘斌
点评:能够紧密切题,对人物作出高屋建瓴的判断。化用自然流畅,
不板滞。
3、有些人,一叶痛苦之障目,不见快乐之泰山。海明威在枪林弹雨中九死一生,在两次飞机失事后重新振作,却最终饮弹自尽,让生命的华彩乐章戛然而止。海子,春暖花开,却刹那凋零,把如花的生命交付冰冷漆黑的铁轨。
刹那的痛苦乌云,遮住了快乐的湛蓝天空;短暂的日食黑暗,彻底拒绝了快乐的太阳照常升起。一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张。痛哉~
假如人人都放弃在沾染了痛苦污渍的生活中品出快乐的甘甜,贝多芬能在失聪后创作出命运的乐章吗,米开朗基罗还会在病痛中雕刻出不朽吗,列夫托尔斯泰还能在痛苦的折磨之下佳作迭出吗, 痛苦不过是快乐这倾盆之雨的闪电罢了。
高一 赵宠
点评:“短暂的日食痛苦,彻底拒绝了快乐的‘太阳照常升起’”。素材化用,巧妙灵活简洁,富有诗意。“一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张”,切题并且照应原材料。情感充沛,议论中包含强烈的抒情,深刻感人。假设推理,纵深推进,对比鲜明,材料丰富。一个精彩的结句,指明二者关系,精警明朗。 4、他在《五月的麦地》里,用自己的执著和辛勤的汗滴,种下一茬又一茬快乐的麦子,快乐的风铃在春暖花开中摇响。可是,当痛苦的风雨瓢泼了他的麦地,他快乐的麦种霉变,风化。啊,大地的诗人魂归大地,留给世人无尽的叹惋。
佛说,一沙一世界,一叶一菩提。
无论生命的足迹抵达哪里,我只愿合着清风与阳光,快乐地跳跃。因为痛苦,多少的快乐我们视而不见,整日郁郁寡欢身心疲惫面容憔悴,这,不是我们生活的主色调。别让痛苦侵蚀了快乐,快乐才是人生的主旋律~
高一 姚文雅
5、花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。寂寞红楼,埋葬你欢乐的梦。她是潇湘雨梦中哀怨的斑竹,快乐的青春年华却染上那么多痛苦伤感的湘妃泪。
孤独痛苦中香消玉殒。内心的脆弱敏感终究将快乐沉没于尘世的痛苦。如果有来生,贾府中的你,会让自己快乐起来吗, 人生犹如一幅画卷,冷色和暖色的交织才成就画图的璀璨夺目;人生犹如一支乐曲,高低疾徐,才激荡出震撼人心的乐章;人就像一条河流,快乐和悲伤时河流的两岸。
点评:上面两段文字,都很有文采。但都有瑕疵,问题在哪里呢, 6、一个悲观的人走过一座砖窑,里面熊熊烈火正烧得砖发红。那人问一块砖说:“哎,你真可怜,这一定很痛苦。”“不,朋友~”那砖说,“相反,我很快乐。因为我正在变得坚硬。”
??
十四岁走进拳击场,头破血流,对手体力不支而倒下,他未曾倒下;十九岁走上战场,炸成重伤,身上的二百多块钢片没有让他倒下;无数次的退稿没有让他失去希望,他不肯倒下。他说:“人不是生来被打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”一个铁骨铮铮的硬汉~他战胜了无数的痛苦。
“砰~”一声枪响撕碎了豪华别墅的宁静??
几乎每个人都尊敬他,他几乎富可敌国, 几乎每个女人都愿意嫁给他。可是,痛苦污渍的光线眩晕了他的双眸,遮蔽了快乐的人生的整页纸张。震耳的枪响射落了原本应该照常升起的快乐太阳~ 点评:人物的矛盾冲突,更能激发人的思考,更具典型性,更震撼人,让人过目不忘。
高一班 王道范 赵万策
7、“心之何如,有似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。”
点评:恰当的引用,很有文化底蕴。三毛之语,可惜,她终究“沉河”,过了奈何桥。
高一班 李京翔
8、“我仿佛漂浮在迷雾中,伸手试图抓住什么,却总是什么也抓不住。”这是她的内心独白,最终她也没有走出自己内心痛苦的迷雾,二是把自己的生命交给一双薄薄的丝袜。篇五:“快乐”作文
《快乐》作文讲评
【原题再现】
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 只要你不快乐,你就没有生活过。 —— 费尔南多?佩素阿
几分钟或几天的快乐,赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。 ——钱钟书
【材料分析】
材料一“只要你不快乐,你就没有生活过。”阐述的是快乐对于生活的重要性,生活不
能没有快乐,我们应该追求快乐生活。
材料二:“几分钟或几天的快乐,赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。”阐述的是 短暂的快乐足以让我们忍受痛苦或温暖我们痛苦的一生。
两则材料都是围绕“快乐”谈起,所谈中心是“快乐对人生的价值与意义”简言之:
我们 应当快乐生活,追求快乐
【立意参考】
1(讨论什么是真正的快乐,不是??而是??
2(追求快乐
3(痛并快乐着 4(在痛苦中找寻快乐
5(想要快乐,必承痛苦 6(要快乐,不要痛苦~ 【阅卷报告】
1(偏题。主题基本在写痛苦,快乐较少,或者“快乐”、“痛苦”平分秋色,讲述二
者之间的关系,偏离话题。 2(泛泛而谈,文章内容空洞,缺乏一定的论证。
良辰美景奈何天
钱钟书说:“几分钟或几天的快乐,赚得我们活了一世,忍受着许多痛苦。”而我以为不
然,更应将费尔南多的话反过来说:“生活便是快乐。”快乐岂只是
痛苦的果实,良辰美景又岂只在姹紫嫣红,赏心乐事也可在幽深的破院中静静享受。
一如苏子漫步于承天寺中,见那一汪如水的月光,乐那斑驳的竹柏影,叹一声“但少闲
人如吾两人者耳。”一如曾皙向往“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的淡然之乐。所以快乐又何必苦苦寻觅,以一颗淡然地闲心观人间百态,何处不是乐事,只是世人汲汲于功名,又制不住心中已成燎原之势的贪欲,不能满足又怎么懂得快乐,不能闲下心来,入户的月色如何使人欣然,徒添惊扰美梦的烦恼罢了。
所以我独独欣赏张中行《负暄琐话》,无需立德、立功、立言,单单是在一片微阳之下,
说说心中挥之不去的人影,图景,淡然闲适,不为人立传而写,不为浮名而言,此乐何极~ 然而,姹紫嫣红常有,却常常因断垣残壁而遮去了良辰美景。快乐不因痛苦而至,却常
常为痛苦所掩盖,就连以清心寡欲的魏晋名士也鲜有脱逃,叹息着人生的短暂。所以,苦中作乐,在苦中品味生命之乐,才是人生的极乐。 这是余华《活着》中福贵在田地里深一脚浅一脚深谙活着便是美好的极乐,这是李贺虽
不能实现人生价值,身处重重困境却依旧以诗游仙天外,期待着“雄鸡一声天下白”而体会到的极乐。诚然,良辰美景有时仅是一瞬,庭下如水的月色常常为云雾的荫翳所笼罩,闲适的心也许难逃事事不顺以致心灰意冷。可这并不能成为阻挡你寻求快乐的天堑。活着便十分美好,活着便充满了快乐。“一碧万顷”是美,“浊浪排空”就没有一种悲剧之美了吗,生命
不只因心想事成而乐,更因其风霜雪雨,五味杂陈而绚烂而更加快乐。所以顾城才说:“黑夜给了我黑色的眼睛”,痛苦赋予了我们透过痛苦,享受生命极乐的能力。
而尽管已知乐事无处不在,却不能沉溺于其中,更需谨记《菜根谭》中所言:“花香半开,酒饮微醉,此中大有佳趣。若至烂漫酕醄,便成恶境矣。”若是贪恋良辰美景,便易忘潜藏的腥风血雨,而堕入无
尽深渊,也就不乏面对着朱颜已改的雕阑玉砌的感慨了。 似乎是佳人终难成眷属,良辰美景无福消受。而将热烈的心平静下来,在磨人的岁月中品味生之乐,会发现那年的良辰美景久存于心,那一点期盼其乐无穷,又岂因天而奈何,
追求快乐
费尔南多?佩索阿在《你不喜欢的每一天不是你的》中写道:幸福的人,把他们的欢乐放在微小的事物量,永远也不会剥夺属于每一天的天然的财富。他也曾断言,只要你不快乐,你就没有生活过。的确,不论处于哪个时代,人们总没有停住追求现实快乐的步伐。 快乐的表现形式多种多样,但其本质就是因对善与美的执着与坚持而给心灵带来的舒适感。川端康成凌晨四点海棠花未眠,如缪垒山不止的幸福,梭罗在瓦尔登湖垂钓,王尔德在阴沟中仰望星空,仓央嘉措白鹿踏雪的闲适,汪曾祺的花花瓶瓶罐罐,莎翁的飞鸽与海涛相遇。这些人在纷纷花瓣过时,享受着属于自己内心的快乐,过着令世人羡叹的生活。
然而,正如章诒和所说:“幸与不幸是你手上的一双筷子。缺了哪一根,都吃不下人生这碗饭。”追求快乐的意义,并不是为了躲避不幸,而是使人们在认清生活真相之后依然热爱生活,使忍受的痛苦变得有价值。美国作家比尔?波特前往终南山探访,与数百名隐士相处了一个月,后写出在西方影响深远的《空谷幽兰》。他在终南山吃面条、住茅棚、打坐,定会有诸多的不适应,也不少了迷茫、痛苦,但当他完成《空谷幽兰》得到快乐时,满足感使先前的一切变得微不足道。写作是比尔?波特的快乐,追求快乐,使所有不快乐都变得有意义。普希金也说:“一切都是暂时的,一切都会消逝。一切逝去的,都会变成美好的回忆。”追求快乐,使不美好的回忆都变得熠熠闪光。 龙应台在《目送》中说:“幸福就是寻常的日子依旧,幸福就是寻常的人儿依旧。”当代人在追寻快乐的过程中,似乎过于急躁,过于高调,总想抄近路,走捷径,结果像高速公路堵车一样,离快乐总有一段距离。百岁老人杨绛满头银发,点一星孤灯,穿梭于历史与学识之间。弘一法师清汤寡味,暮鼓晨钟,却写出“不为自己求安乐,但愿众生得离苦”的偈语。这都是因为他们在追求快乐的途中,让自己在
有限的生命中活出了不一样的精彩。也只有低调地追寻,才能寻找到只属于自己的快乐。
丁尼生说:“我总是背着星空的行囊,但我健步如飞。”在追寻快乐的道路上,不需多想,只需带着一颗心不断前进。
凡事皆可观,必有可喜处
罗宾?威廉姆斯,《麦田里的守望者》的作者,因抑郁而自杀;翻译家孙仲旭,因抑郁而自杀。这样沉甸甸的生命在我们面前展开,真实的痛,令人潜然泪下。“抑郁”这个字眼已经戕害了多少无辜的生命,又会有多少的人,重蹈这郁郁而终的覆辙,
正如材料中钱钟书所说:“短暂的快乐,赚我们活了一世,忍受了多少痛苦,”在面对坎坷人生时,选择抑郁,不如选择自己去创造快乐。苏轼在《超然台记》中如是说“凡物皆可观,必有可喜处。”快乐源于生活中点滴体悟。快乐的人往往选择以幽默的方式来面对苦难和人生。著名的相声大师侯宝林因得了胃癌而切除了整个胃,对此,他幽默地自我开解说:“切掉了反而省事,反正以后是再也不会得胃癌了。”洒脱超然,以幽默为盾,为自己赢得一份卷舒自如的快乐。柴静曾言:“来自尘土中的人,能够理解开怀大笑背后的酸楚,也知道幽默是应对人生不完美的最好方式。”学会幽默地放眼于生活,就能创造出属于自己的快
乐。
在《飞屋环游记》中对于快乐的定义是这样的,“快乐,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野,快乐是每一个微笑的生活愿望达成。”席慕容说:“在一切痛苦与欢乐之下,生命仍然要静静流淌,永不再重回。”人生短暂,我们不必费心去追求至高无上的名利,不如“流水高山心自如”,慢慢地去达成属于自己的小小心愿。每一个微笑愿望的达成,自然会带给我们幸福与快乐的感觉。奢求太多反而会使我们压抑,从而让本真的快乐从我们的指缝溜走。 快乐,不过是一份简单纯粹的情感。孩提时的我们之所以快乐,是因为无忧无虑。而长大的我们,在快乐里掺杂了太多的杂质,仅仅把物质的占有作为快乐的替代品。而那些看透生活与现实的人,也不懂得
自我转化,反而走向了与快乐背道而驰的方向,抑郁殒落。 不妨去追溯生命里最本真的欢乐,以幽默的方式咀嚼生活,学会自我转化,记住凡物皆可观,必有可喜处~
扮鬼脸的艺人
前段时间,在微信朋友圈里,一个名叫“微笑挑战”的点名游挏爆红。所有被点名的人需附上自己的微笑自拍照,再将这个游戏传递上去,一时间众多用户趋之若鹜,因为他们已太久没有微笑过。除了自拍的时候。
微笑是人类主观能动性的表现,人只有在快乐时才会显露出发自内心的微笑。而穿梭在钢筋水泥森林中的人们似乎暂时忘却了快乐,在“面瘫”和寡言少语的夹缝中收获一句褒贬不明的“高冷”。 生活的荆棘丛痛苦与磨难横生,但这绝不是我们拒绝快乐的理由。芬兰女诗人索德格朗短暂的一生充满了苦难:她染上了肺结核,孤独地坐等死亡,她幽闭在乡间的古堡里,她眼中的自由,仅仅是能走出别墅,走向教学或穿过花园。但她永不怯弱和卑微,也总是面带微笑,她的笑容是她的本性,也是她的修养。我相信她含着笑意的眼神里,一定盛满了快乐。所以无论痛苦有多么来势汹汹,你洋溢着快乐的笑容一定是一颗幸福的子弹。
胡适在《一笑》中曾言:“我也许不会再见那笑的人,但我感谢他笑得真好。”快乐是有巨大传染力的,“微笑挑战”不仅是自拍照的集中秀,更是快乐的过程。而人们在传递快乐的同时,心灵的愉悦也在升华。张大千先生晚年时曾遇台风暴雨,面对满房的画作,先生打开了家中所有的门窗,风雨过后,有邻居愁眉苦脸地询问先生家中受灾如何,先生只是笑道:“他横由他横,清风拂山岗。他强由他强,明月照大江。”邻居受到先生达观快乐心境的感染,不再悲叹天灾无常。你在获得快乐的同时,又将其散播给更多的人,更多的人也因此收获了美好的心境。
现今众多年轻人成为“低头族”大军的一员,他们宁愿在朋友圈的互、转发与评论中得到心灵的慰藉,也不愿在人际交往中露出一个微笑。而国家与社会也更痴迷于GDP的增长,忽略了人情温暖的传递。 所以我更愿当一个“扮鬼脸的艺人”,我有红色的斗篷,能快乐自己,
也能愉悦他人。
笑着与生活玩推手
王小波说过:“人活着就是为了忍受摧残,一直到死,明白这一点,一切都能淡然处之。”私下想,他说这话时,嘴角一定是上扬的,因为想通了这番道理,必然也就找到了属于自己精神上的快乐,能做到世界以痛吻我,我却报之以歌。
“有皱纹的地方,只代表微笑曾在那里待过。”马克?吐温如是说。此人可谓笑对苦难的个中典范,投稿遭退,投资遇公司破产,介绍弟弟上船谋生结果轮船爆炸??面对命运无情的压迫,他总是戏谑地一笑:“命运又在玩老子。”然后继续沉浸在他笔下的文学世界。是醉心于文字的极乐冲淡了不幸的苦涩,让他能笑着面对生活的苦难。 古往今来,这样的人还不少。孔子在陈蔡之地被状为丧家之犬仍笑道:“然哉~然哉~”
庄子的鼓盆而歌,五柳先生修篱种菊??这些先贤名士各有各的不幸,但相同的是他们都保存着内心的快乐,永远维持着乐观向上的心态,绝不会为痛苦打倒。
为开朗基罗说:“越使我痛苦,我越快乐。”快乐不会像痛苦一样不请自来,我们得像杰克伦敦“拿着大捧去找灵感”一样去追寻快乐。纵然只是几小时、几天的快乐就得付出近乎一生,也无怨无悔。为了重返联合国,几代中国外交人为之呕心沥血,终于克服了以美国为首的西方国家的重重阻拦,在乔冠华这里得到实现,得知此事,为之奋斗半生的乔冠华手之舞之足之蹈之,终于实现了国家与人民的愿望是他最大的快乐。
亚里士多德语“快乐取决于我们自己。”所以,当生活不给我们好脸色的时候,不用沮丧,得像太极中的推手一样,以柔克刚,以退为进,笑着与生活周旋到底。金圣叹仕途坎坷,一生不顺。做不成宫,他不愁,点评注释他照样玩得乐呵呵。可这也不成,他被架上刑台,手起刀落,耳朵里却蹦出俩纸团,一曰:“好”,一曰“疼”。这个与生活玩了一辈子推手的乐天派,临了仍不忘幽世人一默。头掉了,当然好疼了,但他无论怎样都不向命运屈服。我们大可学学这种苦中作乐、
不卑不亢的精神,生活你要捉弄我,我偏要笑给你看,活得精彩,活得漂亮。
生活的风刀注定要在我们脸上刻下纹路,那何不迎风伫立,开怀大笑,让皱纹绽放,高呼“快哉此风~”
原来我非不快乐
“只要你不快乐你就没有生活过”,于是快乐成为人人心向往的东西。与此同时,追寻快乐的道路上的荆棘也不停使我们痛苦,但快乐也同这份痛苦变得更令人心驰神往。
李宗盛在《凡人歌》中曾写到:“你我皆凡人,生在人世终日奔波苦,一日不得闲”。快乐正是我们奔波却又不得的东西,但正因长时间的求而不得,很多人对现实屈服失去了获取快乐的勇气。终日自怜自怨,就算人生顺遂也害怕随时失去这般坦途的患得患失令他们夜不能寐,他们早已失去快乐的本能,在繁华都市中只是一具具行尸走肉。但,总有人懂得快乐才是生活的真谛。大冰本是山东电视当家主持人,几年前凭着对西藏虔诚的信仰踏上他的西藏之旅,从此他便过上“以梦为马”的生活,去西藏从不带路费一路上美唱搭顺风车,想着去爬藏道线上的几座雪山,第二天便动身前往,经常食不果腹,还好几次差点“牺牲”在山上,但他自己说:“在医院病床上休养我想着的还是快乐的事。”是的,他才是真的快乐,他懂得生活。
人的一生可能都在寻找快乐,若它已来到你身边你却忽视了它,醣你又如何能够找到它,这样无限放大寻找之苦,忽视近在咫尺的快乐,舍本逐末去追求虚无缥缈的快乐,自然捉摸不透快乐。香港美食家蔡澜早已在美食界闯出一片天,但他仍因在路边摊吃到一碗令他称的牛肉面或喝到一杯正宗的香港丝袜奶茶而雀跃不已。值得一提的是他至今在香港仍是租房而居并未买房,以他的收入在香港买套房屋应是足够,但他认为何必去强求一些不值得考量之物,自然他也比常人少了一份束缚之苦,多一份自由之乐。身边快乐之人不会少,若你苦苦追寻不得何不向他们学习,多注重身边有的小快乐,从而积聚令人欣喜的大幸福呢,
林夕曾在《再见二丁目》中写道:“原来我非不快乐,只我一人未发觉,如能忘掉渴望,岁月长衣裳薄。”有追求快乐之心是好,但它的
衍生点——欲望之贪却要不得,欲望是痛苦的根源,你若去奢求些本不属于你的,结果只能在贪婪的泥潭中覆灭。生活应知足而常乐。 让我们享受生活中的微不足道的小快乐,去领略生活真谛,没有谁是不快乐的,只是你自己未曾觉察到。快乐是最昂贵的东西,赚了我们一世别辜负自己的努力~
名人名言:快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和肉体的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。——果戈理
作文八:《快乐议论文,》7900字
用心,便是快乐议论文1000字
用心,便是快乐议论文1000字
欧阳晴
快乐在哪里,快乐在你赠人玫瑰手存的余香里,快乐在你漫步沙滩,徐徐吹来的海风里。快乐在你完成一百米短跑冲刺的呐喊里。快乐无处不在,用心便拥有了快乐。
不同的人有着不同的使命,他们或卑微,或伟大。
周月华,艾起,一条路,两个人,二十年。一个平凡的乡村医生,无须壮志豪情。她只是用一个温暖的医药箱便为山间百姓送去安康与快乐。山路崎岖,不怕,她的心一直都在乡亲那,把他们的安康当做自己的快乐,用心抚摸每一个受疾病缠绕的人,传递自己的呵护。她用心执行着自己神圣的使命,一如身上雪白的大褂,纯洁,善良。生活虽苦,但心是甜的,路虽崎岖,但心是快乐的,风雨虽烈,但心一直不曾改变。
快乐不需要日夜兼程,不需要跋千山涉万水,更不必赴刀山火海,快乐只是用心做好每件事,不留遗憾,再洒脱离去。当一切都在手中尘埃落定,一切因自己的不懈努力而变平静安定,你会发现一种心情正在蔓延,这就是快乐。 莫说”衾
1
耐五更寒,捻断数茎须”,为求一字真,五更又何妨?用心,执着。可现在这两样在现代人身上却难觅踪迹。如今有多少人耐得住桌子上的寂寞。用心,何处不需用心呢?
作为一名学生,用心就该尽己所能,着眼于学习。作为一名教师,用心就该倾尽平生所学,授人以渔。作为一名建筑工人,用心就该拧紧每一个螺丝钉,像螺丝一样死守自己的阵地。人各不同,却应有所同---用心。
还在畅想未来世界的蓝图吗?还在担心明天是否会更好吗?那就用心塑造自己吧!让用心提升你的人格素养,让用心塑造你的灵魂,让用心拓展你的精神海洋,快乐天地。散漫只能停留在过去,粗心那就是失败的托辞,用心做自己,不辜负这美好无悔的青春。
青蛙遇到了贝壳,问:“你痛苦吗?”贝壳回答说:”不,因为我的用心将造就一颗世界最美丽的珍珠,我是快乐的。”
简单,却不平庸,像贝壳一样,即使在浩瀚大海里,痛苦也是快乐的。因为,它很用心。
篇二:痛苦与快乐作文讲评
“痛苦与快乐”作文立意指导
七、作文(60分)
23、阅读下面的文字,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
在一位画家的屋里,我见到了一幅非常特别的画。那是一
2
张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位臵,有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花妙笔,被画家挂在了墙壁正中最为显著的位臵上。我琢磨了很长时间,头脑里仍然一片空白。我向画家请教,画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到我的这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐,我们的生活不是这样吗,多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。”我说:“按照你的说法,这张画应该是一张白纸。”他说:“没有痛苦,我们便见不到快乐。”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛苦,而快乐常常是被我们忽略了的那部分。
一、构思指导 这是一道思辨型的话题作文题。所谓思辨,就是要学会辩证地看问题,而不是执其一端,不及其余。运用思辨写出来的文章,内涵才比较丰富,富有哲理,令人信服。
就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例,在写作时一定要作出理性思考:“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,只有经历了痛苦,才能体会到无尽的快乐。同时,从所给的材料也可以悟出:生活中的痛苦与快乐,往往是人们不自觉地选择的结果。只盯住痛苦,就会无视它的孪生兄弟——快乐。反之亦然。
因此,我们写作时首先要对话题进行全面思辨,然后选取一个角度进行立意、构思。思辨的方法有解剖透视、思维辐
3
射、寻求联系等,但无论采用了哪种方法,总离不开“分析法”。分析时,可进行这样的提问:为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上,那将是什么情景,如何面对生活中的苦与乐……经过这样认真思考,一个哲理性的话题就会变得深入浅出了
二、选择恰当的中心论点(或题目)
1、痛苦与快乐是相互依存的 2、磨难是成功的基石
3、追寻幸福 4、天将降大任于斯人也,必先苦其心志
5、祸兮福之所伏,福兮祸之所依 6、成功来自磨难
7、痛并快乐着 8、追寻快乐 9、发现快乐
10、快乐就在身边 11、莫让痛苦遮望眼 12、幸福无处不在
13、寻在忽略的快乐 14、痛苦也是一种幸福 15、直面痛苦
16、珍惜现在拥有的 17、有一种幸福叫苦难 18、学会发现
19、没有痛苦便没有快乐20、忽略是一种美 21、阳光总在风雨后 ?恰切的中心论点有:8、9、10、11、13
?偷梁换柱的有:3、5、6、12、18
?偏离题意的有:1、2、4、14、15、16、17、19、21
?过大过宽造成脱离材料:20
三、思考下列问题:
4
1、判断材料的关键词是什么,
2、材料中的关键句子是什么,
3、上边不恰切的中心论点(或题目)其病因主要是什么,
4、材料作文如何做到不跑题, 抓关键词,看关键句。
四、看自己的作文具备了发展等级的哪些方面———
文采、丰富、新颖、深刻、辩证,观点具有启发作用。(新颖指立意新颖或材料新颖)
(1)、加分
1、论点明确:勾画出一二段中的中心论点,明确点出“痛苦与快乐”恰当关系的,5分
2、全文贯穿,防止中途易辙:划出行文中照应论点的句子。每处1分,最高5分。
3、丰富性:恰当典型(名人)的例子每个3分。最高20分。
4、文采性:贴切的比喻论证、扣题的排比段、恰当的引证,每处2分,最高10分;丰富洗练的语汇,酌情加1—5分。
5、深刻性:下面两个方面写出一个的得5分
?能够看到痛苦后面必有快乐的人,具有怎样的品质,。如,乐观、坚强、
自信、智慧、豁达。
?“一叶障目,不见森林”的人有怎样的缺陷,如,悲观、
5
脆弱、浅见、短视。
6、现实性:在现实生活中,点出生活的压力产生痛苦的,加5分。如:房奴、股票、就业(蚁族)、婚姻、职称。
7、怎样做才能快乐常在,明确提出解决问题的办法,5分。
(2)、扣分:
1、错别字,每个扣1分。(不重复扣分)题目中有错别字,扣10分。常用字连续出现5次,扣10。例如,“痛”中,“病”字头写成“广”字头。
2、离题但认真,得25。
3、字数不到“800”线下四行,每行扣5分。
4、书写潦草,25分以下。
5、偏题但认真,25至30分。
五、精彩语段
体会要素:?切题;?文采;?深刻;?丰富;?新颖;?典型。
1、“莫听竹林打叶声,何妨吟啸且徐行。”面对突如其来的痛苦的风雨,他不惊恐,不逃避,不哀伤,泰然处之,潇洒从容,无所畏惧,以内心的坚强心胸的豁达,为自己披上一袭避风挡雨的蓑衣。他快乐地吟啸,他逍遥地徐行,翻越一座又一座痛苦的赤壁, 沐浴一场又一场痛苦的风雨,在人生旅途上始终飘荡着快乐的长啸。峰回路转,斜照相迎;
6
清风朗月,山高月小,大江东去,他快乐的笑声就像拍击痛苦岩石卷起的千堆白雪,飞扬,飞扬。
高一(7)刘丽萍耿铭高一(8)耿传宝 点评:语言强调画面感;点明实质,苏轼为什么能够快乐,由表及里,探求根源。并非生硬机械地举例子,其中镶嵌关键词;活学活用课本材料,化用技巧高超。
2、贬黄州,谪海南,在宋太祖“刑不上大夫”的家训下,他遭遇了一个文臣所能面临的最坏境遇。但是,在这痛苦的绝壁之下,日啖荔枝三百颗,也无风雨也无晴。子瞻用他那旷达的胸襟和吞吐日月的豪迈,完成了华丽的转身,以乐观的心态唤来了痛苦的料峭寒风之后的山头斜照。苏轼,是及时走出痛苦风雨的强者,是一个享受生活快乐的智者。
高一(7)刘斌
点评:能够紧密切题,对人物作出高屋建瓴的判断。化用自然流畅,不板滞。
3、有些人,一叶痛苦之障目,不见快乐之泰山。海明威在枪林弹雨中九死一生,在两次飞机失事后重新振作,却最终饮弹自尽,让生命的华彩乐章戛然而止。海子,春暖花开,却刹那凋零,把如花的生命交付冰冷漆黑的铁轨。
刹那的痛苦乌云,遮住了快乐的湛蓝天空;短暂的日食黑暗,彻底拒绝了快乐的太阳照常升起。一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张。痛哉~
7
假如人人都放弃在沾染了痛苦污渍的生活中品出快乐的甘甜,贝多芬能在失聪后创作出命运的乐章吗,米开朗基罗还会在病痛中雕刻出不朽吗,列夫托尔斯泰还能在痛苦的折磨之下佳作迭出吗,
痛苦不过是快乐这倾盆之雨的闪电罢了。
高一(7) 赵宠
点评:“短暂的日食痛苦,彻底拒绝了快乐的‘太阳照常升起’”。素材化用,巧妙灵活简洁,富有诗意。“一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张”,切题并且照应原材料。情感充沛,议论中包含强烈的抒情,深刻感人。假设推理,纵深推进,对比鲜明,材料丰富。一个精彩的结句,指明二者关系,精警明朗。
4、他在《五月的麦地》里,用自己的执著和辛勤的汗滴,种下一茬又一茬快乐的麦子,快乐的风铃在春暖花开中摇响。可是,当痛苦的风雨瓢泼了他的麦地,他快乐的麦种霉变,风化。啊,大地的诗人魂归大地,留给世人无尽的叹惋。
佛说,一沙一世界,一叶一菩提。
无论生命的足迹抵达哪里,我只愿合着清风与阳光,快乐地跳跃。因为痛苦,多少的快乐我们视而不见,整日郁郁寡欢身心疲惫面容憔悴,这,不是我们生活的主色调。别让痛苦侵蚀了快乐,快乐才是人生的主旋律~
高一(7 )姚文雅
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5、花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。寂寞红楼,埋葬你欢乐的梦。她是潇湘雨梦中哀怨的斑竹,快乐的青春年华却染上那么多痛苦伤感的湘妃泪。
孤独痛苦中香消玉殒。内心的脆弱敏感终究将快乐沉没于尘世的痛苦。如果有来生,贾府中的你,会让自己快乐起来吗,
人生犹如一幅画卷,冷色和暖色的交织才成就画图的璀璨夺目;人生犹如一支乐曲,高低疾徐,才激荡出震撼人心的乐章;人就像一条河流,快乐和悲伤时河流的两岸。
点评:上面两段文字,都很有文采。但都有瑕疵,问题在哪里呢,
6、一个悲观的人走过一座砖窑,里面熊熊烈火正烧得砖发红。那人问一块砖说:“哎,你真可怜,这一定很痛苦。”“不,朋友~”那砖说,“相反,我很快乐。因为我正在变得坚硬。”
……
十四岁走进拳击场,头破血流,对手体力不支而倒下,他未曾倒下;十九岁走上战场,炸成重伤,身上的二百多块钢片没有让他倒下;无数次的退稿没有让他失去希望,他不肯倒下。他说:“人不是生来被打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”一个铁骨铮铮的硬汉~他战胜了无数的痛苦。
“砰~”一声枪响撕碎了豪华别墅的宁静……
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几乎每个人都尊敬他,他几乎富可敌国, 几乎每个女人都愿意嫁给他。可是,痛苦污渍的光线眩晕了他的双眸,遮蔽了快乐的人生的整页纸张。震耳的枪响射落了原本应该照常升起的快乐太阳~
点评:人物的矛盾冲突,更能激发人的思考,更具典型性,更震撼人,让人过目不忘。
高一(8)班王道范 赵万策
7、“心之何如,有似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。”
点评:恰当的引用,很有文化底蕴。三毛之语,可惜,她终究“沉河”,过了奈何桥。
高一(8)班 李京翔
8、“我仿佛漂浮在迷雾中,伸手试图抓住什么,却总是什么也抓不住。”这是她的内心独白,最终她也没有走出自己内心痛苦的迷雾,二是把自己的生命交给一双薄薄的丝袜。
篇三:“痛苦与快乐”话题作文范文(3篇)
“痛苦与快乐”话题作文导写及范文
就像向日葵追寻着太阳,人的天性是追求快乐和舒适的,可偏偏人生却是一个在荆棘中摸爬滚打,在痛苦中不断磨砺的过程,而这个过程,又正是追求快乐与舒适的必经之途。
从咿呀学语的婴儿时期开始,我们的父母就在我们的耳边的唠叨个不停。他们教我们认这,让我们认那,给我们叙说
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许多令我们痴迷的故事,给我们讲述大千世界的种种奥秘。我们眨巴着眼睛,歪斜脑袋,听得是那样有滋有味,仿佛世间的一切都已装进了我们的小脑袋中。可是随着时光的流逝,我们听过了,也就渐渐淡忘了。
上学是接触社会的第一步。老师像一位善解人意的向导,指引我们用自己的眼睛去发现这个世界,用自己的心灵去感受这个世界。仿佛是沿着一条清澈见底的小溪走到了尽头,眼前豁然开朗,出现了波澜壮阔的大海,那汹涌澎湃的气势使我们耳目一新,大开眼界。这对我们那感受惯了小溪的虽单调却充满温情的心灵,乃是一种强大的冲击。我们的目光变得睿智,闪烁着灼灼的智慧的光芒。
然而,心智在不断地接受了被动的单向的灌输之后,也在悄悄地起着多棱的变化,渐渐,地我们觉得有时候自己看到的与大人和老师讲的有着微妙的不同,甚至有着明显的差异。这时,我们的心中就不由得打上了一个问号:究竟是他们错了,还是我们自己错了呢,
于是,我们就不再满足于听,满足于看,而是想到了要自己去做,去亲自闯一闯大海。这时,我们会用冷静而坚定的语调告诉焦虑不安的父母和老师:放开您的手,让我们自己来做~ 准备好了足够的淡水、食物和资料,人生的航程也就开始了。尽管经验丰富的水手们已给了我们太多的教诲,但我们还是想用自己的双手去探寻大海深处的奥秘,因为我
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们已经懂得了,只有实践才是检验真理的唯一标准,伟大的发明家爱迪生,如果他不是经过了千百次失败的考验,又怎么能发明出给世人带光明的电灯呢,物理学大师牛顿,如果他不是废寝忘食地进行研究,又怎能写出不朽巨著《自然哲学的数学原理》呢,著名科学家诺贝尔,如果他不是持之以恒,坚持不懈地反复试验甚至不惜以身冒险,又怎么能发明让世界发生巨变的炸药呢,大名鼎鼎的李时珍,如果他没有神农尝百草的决心和勇气,又怎么会有《本草纲目》这部医学巨著的问世呢,这些先贤们的成功,难道不都是因为他们经历了一个艰苦卓越的实践过程吗,他们的经历给了我们有益的启示,对我们也是一种巨大的诱惑。我们此行将义无反顾~
为科学和真理奋斗是痛苦的,但在奋斗中也有无比的快乐,因为它让人们在痛苦的磨练中超常地发挥了自己的聪明才智,充分地体现了自身的最大价值。“我做了的就理解了”,在做的过程中,理解的不仅仅是奋斗的艰辛,科学的真理,还有生命的充实,人生的快乐,以及那从不轻言放弃的闪光人格。理解我们的未知领域,理解奋斗搏击的生命真谛,我们每一天收获的都是那伴随着痛苦的难以言表的快乐~
揉痛苦我快乐500字作文
小时侯,我们调皮,淘气,经常会磕磕碰碰,然后就会痛哭流涕。可你在哭的时候,有没有想过--你正在成长。每
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一滴眼泪,每一次的痛,都是你成功路上的垫脚石,都是你的经验。如果没有它,你长大后也许仍不懂事,永远不会变得成熟。
这些都是疼痛所给予你的。你不该去埋怨它,说它让你失去了许多你不想失去得东西--童真,欢声笑语``````反而有了不想现在就得到的-成熟。可是,在当你失去他们的同时,你也得到了快乐,幸福,甚至于成功。
一次意外的伤害,能让一个5岁的小女孩知道了哪边是左,哪边是右。她能忘记摔伤的疼痛,而体会到快乐与成就感。这就是一次成长。
世界上着名的钢琴家,作曲家贝多芬。1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。对一个音乐家来说,再没有比这一打击更沉重的了~然而,他却从不 放弃对音乐的追求,毅然创作出了许多有名的钢琴曲,博得了人们的喜爱。在逆境中不屈服,坚韧不拔,这也是痛苦所给予的。这是一次成长。
痛苦,是通向成长的一条荆棘重重的艰难坎坷的路,但,它也是一条捷径。
在痛苦中,我们懂得了许多;在痛苦中,我们得到了快乐,坚韧不拔的顽强精神;在痛苦中,我们哭过,我们笑过,但我们长大了许多。之前所有的付出,所有流过的泪,都是值得的。
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在痛苦中学会成长,无论结晶成盐或结晶成糖,都深深的埋进心头吧~
揉痛苦,我快乐
痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐,快乐充满着痛。
其实,痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛并快乐着。
“秋心”,一个“愁”。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出 《天净沙?秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉??但这一 切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土——单纯,宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”, 因为有了它,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。
我在快乐与痛的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。
无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠,伫立着一只昂
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首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧 索之后,我发现了其中的快乐——那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这 才是最纯然的希望,而这才会孕
育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。
“人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用痛与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的痛去感动,正是因为痛并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。
我们因为有了痛才快乐,因为有了快乐才会去寻找痛。痛并快乐着,于是我们拥有了生活。
篇四:以快乐为话题的作文
以快乐为话题的作文
追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸~
追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间~
有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉~人生(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:快乐议论文,)这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐~
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要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生~还谈何快乐,
一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐,年轻人后悔的说出——快乐,何时归,
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵~
在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过~所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边~
朋友啊~我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生~
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作文九:《快乐议论文,》12900字
快乐议论文,
篇一:快乐是什么议论文(共6篇)
篇一:快乐是什么的作文
快乐是什么,
小草说:快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。
花儿说:快乐就是为人们张开灿烂的笑脸,释放宜人的清香。 大树说:快乐就是为人们遮阳挡雨。
太阳公公听了,笑呵呵地说:快乐就是让我看见你们能茁壮成长~ 我明白了,快乐就是奉献呀~
鱼儿说:快乐就是不碰鱼钩,能在水里自由自在地游。
鸟儿说:快乐就是没有乌云,能在丛林中尽情歌唱。
兔儿说:快乐就是不被猎人看中,能在地上快活地奔跑。
我明白了,快乐就是享受生命呀~
学生说:快乐就是经过自己的思考,解答出难题。
农民说:快乐就是经过自己的精心栽培,育得桃李满园。
我明白了,快乐就是付出之后的收获呀~
英语说:快乐就是happy~
字典说:快乐就是感到幸福或满意。
我说:丢掉所有的不快乐,就是快乐。其实快乐就在我们身边,
没有那么遥远,不必刻意去追求它,无意中会发现。它就是奉献、享受生命和付出之后的收获~只要把心中的不快乐抛弃,就会拥有无比的快乐。
快乐是什么1
快乐是什么,快乐不是家财万贯、富甲天下;快乐不是高高在上,所有人对你山呼万岁。那么快乐究竟是什么呢,我认为快乐是自己经过努力,靠自己的力量来获得成功。而这个结论是我在今天下午,这个烈日炎炎的时刻中体会到的。
不愧是七月盛夏,杂草抵挡不住烈日的烘烤;耸拉着脑袋,柳叶打着卷儿,没有一丝精神;连林子里的小鸟也张着嘴巴,歇在树上,懒得再出去觅食了。在这样闷热的午后,人也总是特别容易疲惫,老是一副懒洋洋的样子,昏昏沉沉地,不想动弹。
这时,屋子里的我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题:有若干大于0的自然数,平均数是10,如果去掉最大的一个,余下的平均数为9;如果去掉最小的一个余下的平均数为11。这些数最多有几个,最大的是多少,唉,这道该死的题目,已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法,还是x方程,都没有一点思路。它就像顽固真菌一样,根深蒂固,无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃,可这早晚要做。于是,我又埋头做了起来,非把这道难题做出来不可??啊,我做出来了,“有10个数,最大的数是19。”真是皇天不负有心人。做出了这道题,我感到了前所未有的快乐,
因为这是经过我自己努力换来的成绩。我喜欢这样的快乐,它不是中了500万大奖,也不是天上掉下馅饼,它是平凡的,可它却给我无穷无尽的快乐。
快乐是什么,如果有人这样问我,我会告诉他,“快乐是自己努力的果实~” 快乐是什么2
有人说,快乐是拥有许多金银珠宝;有人说,快乐是有没好的前途未来;还有人说,快乐是能健康一生??我说:快乐就是有朋友在陪在身边。
在这世界上,亲情和友情是必不可少的。在我看来,亲情必然重要~可是友情也是不可的。我们毕竟不是孤立存在,那么,有一些人就会出现在我们的生命里?那就是朋友。有了朋友就有了友情,有了友情,我们的人生将更加多姿多彩。
我始终相信朋友的重要性,如果没有朋友,我会不快乐,甚至会丢了小命??
记得四年级的一天中午,我和章婉?、王国鑫、胡景怡一起穿越南航去上学。南航里有个
“荷叶小池”,里面是石头做的石荷叶,我们喜欢在上面跳。那天也不例外。凑巧的是那天章婉?正好是“值日校长”,我们玩不了太久。“抓紧时间
吧,我先跳~”我说完后就跳起来。已经到了最难跳的一关了,我太着急,一下子掉了下去~池塘不深,但是那时侯是冬天呐~我全身似乎像被冻住了一样,一下也不能动。多亏书包才让我浮
起来。“完了~我要死了~”我绝望了。这时,胡景怡像是如梦初醒一般,对我说:“胡心婷你别怕~我们让章婉?把你拉上来~”月月立刻来到一片荷叶上,说:“星你别急~来,抓着我的手~”我心里有燃起了生的希望,照着月月说的去做了。终于,我上岸了。可是,我全身都是水,两条腿像是被灌了铅一样,走不了路。王国鑫想了想说:“这样吧,我和胡景怡把你们的书包拎去学校,告诉老师和大家。章婉?,你把胡心婷背去学校。”“好~”于是,胡景怡他们走了。我执意不让月月背我,月月只好扶着我来到草地上休息。我无力地说:“月月你走~你是值日校长啊~我可以的~”“不~”月月帮我掸掉身上的草,“难道校长就该放着朋友不管,自己一个人走吗,”
经过10分钟,我们终于来到学校。还未进校门,朋友们全围上来问寒问暖。黄煦忱还脱下她的衣服要给我穿。我热泪盈眶地向小操场望去,全班同学都在帮我晾书、晾书包。我的泪水掉了下来:有这样一帮好朋友,我何尝不快乐,
是的,在危险时刻,是朋友把我救上岸;是的,在我很冷的时候,是朋友把温暖给了我??我的朋友是多么好啊~
在我失败时,是朋友来安慰我;在我考砸时,是朋友一直在我身边陪我;在我无助时,是朋友向我伸出援助之手??没错~再多的金钱,再高的地位,都不如有个知心朋友陪在身边~ 这就是我的快乐。只要有朋友在我身边,我就拥有无限的快乐了~
快乐是什么3
忙碌与迷茫占据了这个世界,常常有人抱怨自己没有一点而快乐,生活中只有烦恼。 曾有人问我,快乐是什么,
这令我想起了我小的时候——
当时我可能只有五六岁,可这件事直到现在,我仍记得。
邻居家有个和我一般大的小女孩,她心灵手巧,会很多种折纸技巧,当时,在我看来,这个女孩简直是个天才,上帝赐予了她非凡的才能,我羡慕极了~有一天,我想让小女孩教我折纸船,可是小女孩有一个条件——她想要我的水晶小鸭子。这个水晶小鸭子是舅舅送给我的生日礼物,在我看来是非常贵重的,可是为了学习折纸船,我不在乎~
我爽快的答应了小女孩的条件,小女孩也信守承诺,教我折纸船。一个小时过去了,功夫不负有心人,我终于学会了折纸船,并且折了许多个。看着我用心浇灌的劳动成果,我欣慰极了,嘴角翘起了一丝微笑,那是发自内心最真实的笑~我小小的心里充满了巨大爱的成就感。 回到家中,我给盆子里接了好多水,又放了好些只纸船,白色的,蓝色的,粉色的??五彩斑斓,在我眼中,是那样的美。看着他们漂浮在纯净的水面,被微风推着缓缓前进,这是我认为最幸福的事情,这小小的纸船寄托着一个纯真的小孩对童年的那份最真挚的爱?? 事后,妈妈问我那只水晶小鸭哪儿去了,我原原本本的将事情告诉了妈妈。妈妈问我:“告诉妈妈,你快乐吗,”我使劲儿点着头。妈妈抚摸着我,用她的脸轻轻的挨了一下我的脸,说道:“记住,这是真正的快乐~”妈妈
会心地笑了笑。
当时我还不懂妈妈说的这句话是什么意思,我觉得,快乐就是快乐,为什么还分什么真正的快乐,不过,现在我明白了~
如果你还在抱怨快乐离你而去;如果你还在抱怨快乐抛弃了你;如果你还在抱怨你得不到快乐。那么,你就应该静下心来,抛开人生太多不必要的行李,好好想一想,认真想一想——快乐,到底是什么,
其实快乐离你很近,它一直跟随者你,只不过,是你没有察觉而已。
也许,快乐就是童年的纸船??
那一次,我很快乐 友情的天空让我们的生活充满快乐~
“喂,你知道今天什么日子吗,”屁股还没坐稳,好友神秘地凑过来。还没等我“掐指一算”。涵便兴奋不已,略带诈笑地说:“愚人节~”“愚人节,不是吧,”我慌忙站起来,还好,凳子上没有被涂上胶水。涵被我的举动弄得摸不着头脑,我捋了捋头发,傻笑:“去年的经验。”涵鬼笑两声:“你要小心再成为愚人哦~”她一字一断地说。“好吧~人不犯我,我不犯人,人若犯我,我??”我咳笑了两声,又用手捏了捏拳头,对着涵挑了挑着眉梢。
“珊,过来。”姿姿急不可耐地向我招手。我走过去坐到她旁边。“我给你讲个故事吧~”望着姿姿满脸的诚恳,我怎么忍心拒绝她呢。故事是这样的:有一群乌龟经常聚在一个池塘里吃食,有一次,一张网扑面而来,其他乌龟纷纷游走了,只有一只平时还挺
机灵的乌龟呆呆地不动,被捞上来,做成了王八汤,问~
那只乌龟为什么不动呢,“它视力不正常。”我答。“不对,两眼都是1.5的。”说完她又大笑不止。我恍然大悟:“它不会脑筋急转弯~”只见她笑得前俯后府:“它??在听??听我讲故事。”好啊~你竟然指我是乌龟,于是我准备对她进行“暴打”,谁知道她看出我的意图后竟笑得如河东狮吼般~我的天啊~还是躲开吧~
这一天的“小插曲”颇多:我把涵的奶油夹心饼干换成了盐夹心,谁知她乘我不注意给我的屁股上贴了个长尾巴,然后我和涵一起用强力胶粘住了姿姿的凳子??
晚上10点,我正准备睡觉,电话响了:“请问乐乐先生在家吗,”我乐了:“乐乐是我们家的狗啊~”“对,麻烦您让乐乐先生接电话。”“嗬,这是那个调皮鬼,跟我捣蛋,”我说:“乐乐先生已经就寝了,有什么事我可以替你转达。”“好吧~乐乐先生订购的骨头两天后空运到,请乐乐先生亲自签收,对了,你是他们家保姆吧~”这最后一句可把我气坏了,嚷道:“你是谁,”“咚~”电话挂了。
晚上11点,电话声响起:“请接鸡太太,我订购的2斤鸡蛋怎么还没送到。”??“你到底是谁,”我近乎歇斯底里。
“好吧~我告诉你,我是‘何洁’。”我晕~这又是谁捣的鬼。
好吧~我就老老实实的当个“愚人”吧。想到这些,我傻傻地笑了,谁说这不是难得的快乐呢,应该感谢我的这些朋友们,有朋友就有快乐,有朋友,生命才有这么多闪光点,朋友们,我愿与你们相伴到永远~
那一次,我很快乐~
我最开心的一件事
每天在我们身边都会发生许多事,有高兴的,也有痛苦的,有激动的,也有伤心的?? 一天,我正躺在床上看爸爸给我新买的《中国少年儿童百科全书》。忽然,一行字扑入我的眼帘,不是同一窝的蚂蚁会互相打斗。好动的我一下子坐了起来,心想:我不正想看一看动物撕杀的场面吗,现在有机会了,何不去试一试。想到这儿,我便飞快地跑到楼下,约上我的好友小刚,准备开一次“蚂蚁比武大会”。规则是这样的:我俩各作一军统帅,士兵当然是蚂蚁了,每人十只。战斗完毕后,
失败者将请胜利者一根冰糕。
为了验证书上所说的事情,也为了赢得比武大会的胜利,我俩分别去找两个窝的蚂蚁。我们左挑右捡,终于捉到了十只自己认为是比较强壮的蚂蚁。并把蚂蚁们分别放到同一个小盒的两边,中间用纸板隔开。小刚看到我的蚂蚁,厉声喝道:“全是帮无用??咿,书上怎么说来着,”我笑道:“瞧把你吓的,话都不会说了。”“有本事你来~”小刚边说边抽起纸板。蚂蚁们在纸盒里爬来爬去,我见此状,命令道:“进攻~”我的蚂蚁却根本不听话,依旧爬来爬去。小刚笑道:“什么统帅呀,早晚得丢了乌沙帽。”正在我万般无奈的时刻,小刚的一只大蚍蜉亮出獠牙,突然向我军发起猛攻,小刚见了大声吼道:“干了它~”很快蚂蚁们扭打起来,
小刚的那些大蚍蜉,仗着人高马大,根本不把我的蚂蚁放在眼里,
对我的蚂蚁又撕又咬,任意践踏,很快将我的一只蚂蚁置于死地。真让人心疼啊~誓可杀不可辱~我心里不由得为蚂蚁鼓劲,期盼蚂蚁们给小刚一个下马威。蚂蚁们的心情好像跟我一样,也都怀着仇恨。正当小刚高兴得一蹦三尺高的时候,我的蚂蚁们排成一个蚁阵,冲向敌军,我脱口而出:“各个击破~”没想到蚂蚁们还会使用阵法,由于我的声音太大,小刚被吓了一跳:“什么,”当小刚的目光又回到纸盒里的时候,可被吓了一跳,他的蚂蚁们被我的蚂蚁们各个击破的阵法弄得晕头转向,很快就伤得伤、死得死,被全部歼灭了。
回家的路上,我吃着战利品——冰糕。高兴地对小刚说:“你的蚂蚁是大笨熊,我的是这个,哈哈??”我边说边伸出大拇指??
每当我回忆起这件事,总会被那童年的无忌,逗得笑起来。然而又是这件事使我真正懂得了实践出真知的道理。
一件高兴的事
星期天,我去街上玩。走啊走,我走到了公园那边玩。突然,我看见一个妇女拎着一只大袋子。她在前面走,我在后面不远处走。我的速度比她的快,越走越近。突然,我看到从她的袋子里掉下一张花纸来。我快步走过去。呀,原来是一张一百元的钞票~我想这一下自己可发了。我可以拿这一张钞票去买许多好东西了。
这时,一位小伙伴正好走过看见我拾到了一百元钱,急忙跑过来对我说:“见者有份,我们就去买东西吃吧~你请客。”我想了一想,说:“不行,这失主丢失了一百元钱一定会非常着急的。还
是把这一百元钱还给她吧~”那位小伙伴说:“对呀,我们是不应该拿这一百元钱去买什么好东西来吃的。我们应该拾金
不昧。”
我就和那位小伙伴告别去找那位丢失钱的妇女。我向前面看去,没有看到那位妇女。我想才过了一会儿,她肯定还没有走远。于是,我好象警察一样四处寻找失主,没有看见。于是,我就向前跑了一会儿,啊,皇天不负有心人,终于给我找到了。她就在前面。这时,我已经跑得气喘吁吁,跑不动了。我只得停止跑步,不停地向前走着。我想喊住她,对她说我拾到了她丢失的钱。可是,我喊不出声音来。我只好跟着前面的妇女继续追。我看见她转弯走进了一条小巷。我想看来她快到家了,如果我不走得快一点,就可能会丢失踪迹。那么找起来就比较难了。我加快了脚步不停地走着。很快,我也转弯走进了那条小巷。我看见她走进了一间普通的平房。从窗户外面向向里面看,里面的生活用品是那么简单。我想她家这么朴素,丢了一百元钱不是会更急了。想到这里,我立刻上前去敲门。她开门后问:“小朋友,有什么事情,”我说:“你掉了一百元钱??”她说:“你怎么知道我掉了钱,”我说:“是我看到的。那钱是从你的包里掉下来的。”她马上去包里看了。看到是少了一百元钱,就对我说:“小朋友,你真好~谢谢你~否则,我真不知道怎么办才好。这一百元钱是我们家半个月的小菜钱呀~”我说:“不用谢,以后你小心一点~”说着我便马上跑开了。
路上,我非常高兴,虽然少玩了一点时间,不能够买一些好东西吃,但是值得~因为我帮了一个困难户。
篇二:快乐是什么
快乐是什么,快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。
懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。
快乐有时就像在天上飞的风筝一样,
虽然有时你看不见它,但线在你手中,它不会飞远,
只要你愿意,快乐就会随时围绕着你,直到永远。
拥有了一颗快乐的心,你就知道,快乐是无处不在的。
有人说痛苦,痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟,
不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样,
如果你选择夏天,认为夏天会给你带来快乐,
然而冬天定会来临,它并不会给你带来不幸和痛苦,
只是你选择了夏天而拒绝了冬天,所以才有不幸和痛苦的产生。
其实,不管是夏天或冬天,对你来讲都没关系,不同的只是你的感受。 只要你拥有一颗快乐的心,别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛,
别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁,
你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落,唾手可得。 快乐就是与伙伴朋友们分食一袋话梅,一袋果冻~~~~~~~恩还有很多
但在n多的选择中,快乐就是一件简单事情都能让你感到无比的
幸福!
快乐是什么,
小草说:快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。
花儿说:快乐就是为人们张开灿烂的笑脸,释放宜人的清香。
大树说:快乐就是为人们遮阳挡雨。
太阳公公听了,笑呵呵地说:快乐就是让我看见你们能茁壮成长~
我明白了,快乐就是奉献呀~
鱼儿说:快乐就是不碰鱼钩,能在水里自由自在地游。
鸟儿说:快乐就是没有乌云,能在丛林中尽情歌唱。
兔儿说:快乐就是不被猎人看中,能在地上快活地奔跑。
我明白了,快乐就是享受生命呀~
学生说:快乐就是经过自己的思考,解答出难题。
农民说:快乐就是经过自己的精心栽培,育得桃李满园。
我明白了,快乐就是付出之后的收获呀~
你是快乐的吗,一直快乐吗,
我们总是憧憬着未来,希望自己成为这样那样的人(悲哀的是我们做了之后却往往不那么
快乐,走到终点才发现它只不过是个中转站(我相信,快乐是一种精神,不停的诱惑却永
远捕捉不到(
曾经以为不上学是自由的,会快乐,
后来才知道踏入社会是辛苦的(
曾经以为在食堂吃饭时不用排队,会快乐,
后来才知道原来无秩序是不成方圆的(
曾经以为晚自习上课是有趣的,会快乐,
后来才知道考试越来越多,
曾经以为大学生活是缤纷多彩的,会快乐,
后来才知道,有种痛苦是刻骨铭心的(
曾经以为学习充满挑战,会快乐,
后来才知道,受伤之后那种渴望的煎熬(
曾经以为睡到自然醒来最舒服,会快乐,
后来才知道,吃不到早饭,一上午饿着肚子也很难过(
所以,快乐是什么,是得到与得让我们来发现快乐
快乐作为人生的一种心理体验和期望,是每一个人都希望拥有的,那什么是快乐呢, 快乐就是健康——快乐且充满信念的人总是精神活跃、心理轻松,身体也因此而受益。
篇二:用心,便是快乐议论文1000字
用心,便是快乐议论文1000字
用心,便是快乐议论文1000字
欧阳晴
快乐在哪里,快乐在你赠人玫瑰手存的余香里,快乐在你漫步沙滩,徐徐吹来的海风里。快乐在你完成一百米短跑冲刺的呐喊里。快乐无处不在,用心便拥有了快乐。
不同的人有着不同的使命,他们或卑微,或伟大。
周月华,艾起,一条路,两个人,二十年。一个平凡的乡村医生,无须壮志豪情。她只是用一个温暖的医药箱便为山间百姓送去安康与快乐。山路崎岖,不怕,她的心一直都在乡亲那,把他们的安康当做自己的快乐,用心抚摸每一个受疾病缠绕的人,传递自己的呵护。她用心执行着自己神圣的使命,一如身上雪白的大褂,纯洁,善良。生活虽苦,但心是甜的,路虽崎岖,但心是快乐的,风雨虽烈,但心一直不曾改变。
快乐不需要日夜兼程,不需要跋千山涉万水,更不必赴刀山火海,快乐只是用心做好每件事,不留遗憾,再洒脱离去。当一切都在手中尘埃落定,一切因自己的不懈努力而变平静安定,你会发现一种心情正在蔓延,这就是快乐。 莫说”衾耐五更寒,捻断数茎须”,为求一字真,五更又何妨?用心,执着。可现在这两样在现代人身上却难觅踪迹。如今有多少人耐得住桌子上的寂寞。用心,何处不需用心呢?
作为一名学生,用心就该尽己所能,着眼于学习。作为一名教师,用心就该倾尽平生所学,授人以渔。作为一名建筑工人,用心就该拧紧每一个螺丝钉,像螺丝一样死守自己的阵地。人各不同,却应有所同---用心。
还在畅想未来世界的蓝图吗?还在担心明天是否会更好吗?那就用心塑造自己吧!让用心提升你的人格素养,让用心塑造你的灵魂,让用心拓展你的精神海洋,快乐天地。散漫只能停留在过去,
粗心那就是失败的托辞,用心做自己,不辜负这美好无悔的青春。
青蛙遇到了贝壳,问:“你痛苦吗?”贝壳回答说:”不,因为我的用心将造就一颗世界最美丽的珍珠,我是快乐的。”
简单,却不平庸,像贝壳一样,即使在浩瀚大海里,痛苦也是快乐的。因为,它很用心。
篇三:痛苦与快乐作文讲评
“痛苦与快乐”作文立意指导
七、作文(60分)
23、阅读下面的文字,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
在一位画家的屋里,我见到了一幅非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位臵,有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花妙笔,被画家挂在了墙壁正中最为显著的位臵上。我琢磨了很长时间,头脑里仍然一片空白。我向画家请教,画家说:“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到我的这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐,我们的生活不是这样吗,多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。”我说:“按照你的说法,这张画应该是一张白纸。”他说:“没有痛苦,我们便见不到快乐。”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛苦,而快乐常常是被我们忽略了的那部分。
一、构思指导 这是一道思辨型的话题作文题。所谓思辨,就是要学会辩证地看问题,而不是执其一端,不及其余。运用思辨
写出来的文章,内涵才比较丰富,富有哲理,令人信服。
就以本题中的“痛苦”与“快乐”二者之间的关系为例,在写作时一定要作出理性思考:“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,只有经历了痛苦,才能体会到无尽的快乐。同时,从所给的材料也可以悟出:生活中的痛苦与快乐,往往是人们不自觉地选择的结果。只盯住痛苦,就会无视它的孪生兄弟——快乐。反之亦然。
因此,我们写作时首先要对话题进行全面思辨,然后选取一个角度进行立意、构思。思辨的方法有解剖透视、思维辐射、寻求联系等,但无论采用了哪种方法,总离不开“分析法”。分析时,可进行这样的提问:为什么说“痛苦”与“快乐”是一对孪生兄弟,一个人如果只是聚焦在“痛苦”或“快乐”上,那将是什么情景,如何面对生活中的苦与乐??经过这样认真思考,一个哲理性的话题就会变得深入浅出了
二、选择恰当的中心论点(或题目)
1、痛苦与快乐是相互依存的 2、磨难是成功的基石
3、追寻幸福 4、天将降大任于斯人也,必先苦其心志
5、祸兮福之所伏,福兮祸之所依 6、成功来自磨难
7、痛并快乐着 8、追寻快乐 9、发现快乐
10、快乐就在身边 11、莫让痛苦遮望眼 12、幸福无处不在
13、寻在忽略的快乐 14、痛苦也是一种幸福 15、直面痛苦
16、珍惜现在拥有的 17、有一种幸福叫苦难 18、学会发现
19、没有痛苦便没有快乐20、忽略是一种美 21、阳光总在风雨
后 ?恰切的中心论点有:8、9、10、11、13
?偷梁换柱的有:3、5、6、12、18
?偏离题意的有:1、2、4、14、15、16、17、19、21
?过大过宽造成脱离材料:20
三、思考下列问题:
1、判断材料的关键词是什么,
2、材料中的关键句子是什么,
3、上边不恰切的中心论点(或题目)其病因主要是什么,
4、材料作文如何做到不跑题, 抓关键词,看关键句。
四、看自己的作文具备了发展等级的哪些方面———
文采、丰富、新颖、深刻、辩证,观点具有启发作用。(新颖指立意新颖或材料新颖)
(1)、加分
1、论点明确:勾画出一二段中的中心论点,明确点出“痛苦与快乐”恰当关系的,5分
2、全文贯穿,防止中途易辙:划出行文中照应论点的句子。每处1分,最高5分。
3、丰富性:恰当典型(名人)的例子每个3分。最高20分。
4、文采性:贴切的比喻论证、扣题的排比段、恰当的引证,每处2分,最高10分;丰富洗练的语汇,酌情加1—5分。
5、深刻性:下面两个方面写出一个的得5分
?能够看到痛苦后面必有快乐的人,具有怎样的品质,。如,
乐观、坚强、
自信、智慧、豁达。
?“一叶障目,不见森林”的人有怎样的缺陷,如,悲观、脆弱、浅见、短视。
6、现实性:在现实生活中,点出生活的压力产生痛苦的,加5分。如:房奴、股票、就业(蚁族)、婚姻、职称。
7、怎样做才能快乐常在,明确提出解决问题的办法,5分。
(2)、扣分:
1、错别字,每个扣1分。(不重复扣分)题目中有错别字,扣10分。常用字连续出现5次,扣10。例如,“痛”中,“病”字头写成“广”字头。
2、离题但认真,得25。
3、字数不到“800”线下四行,每行扣5分。
4、书写潦草,25分以下。
5、偏题但认真,25至30分。
五、精彩语段
体会要素:?切题;?文采;?深刻;?丰富;?新颖;?典型。
1、“莫听竹林打叶声,何妨吟啸且徐行。”面对突如其来的痛苦的风雨,他不惊恐,不逃避,不哀伤,泰然处之,潇洒从容,无所畏惧,以内心的坚强心胸的豁达,为自己披上一袭避风挡雨的蓑衣。他快乐地吟啸,他逍遥地徐行,翻越一座又一座痛苦的赤
壁, 沐浴一场又一场痛苦的风雨,在人生旅途上始终飘荡着快乐的长啸。峰回路转,斜照相迎;清风朗月,山高月小,大江东去,他快乐的笑声就像拍击痛苦岩石卷起的千堆白雪,飞扬,飞扬。
高一(7)刘丽萍耿铭高一(8)耿传宝 点评:语言强调画面感;点明实质,苏轼为什么能够快乐,由表及里,探求根源。并非生硬机械地举例子,其中镶嵌关键词;活学活用课本材料,化用技巧高超。
2、贬黄州,谪海南,在宋太祖“刑不上大夫”的家训下,他遭遇了一个文臣所能面临的最坏境遇。但是,在这痛苦的绝壁之下,日啖荔枝三百颗,也无风雨也无晴。子瞻用他那旷达的胸襟和吞吐日月的豪迈,完成了华丽的转身,以乐观的心态唤来了痛苦的料峭寒风之后的山头斜照。苏轼,是及时走出痛苦风雨的强者,是一个享受生活快乐的智者。
高一(7)刘斌
点评:能够紧密切题,对人物作出高屋建瓴的判断。化用自然流畅,不板滞。
3、有些人,一叶痛苦之障目,不见快乐之泰山。海明威在枪林弹雨中九死一生,在两次飞机失事后重新振作,却最终饮弹自尽,让生命的华彩乐章戛然而止。海子,春暖花开,却刹那凋零,把如花的生命交付冰冷漆黑的铁轨。
刹那的痛苦乌云,遮住了快乐的湛蓝天空;短暂的日食黑暗,彻底拒绝了快乐的太阳照常升起。一块痛苦的污渍,让他们撕碎
了书写快乐的洁白纸张。痛哉~
假如人人都放弃在沾染了痛苦污渍的生活中品出快乐的甘甜,贝多芬能在失聪后创作出命运的乐章吗,米开朗基罗还会在病痛中雕刻出不朽吗,列夫托尔斯泰还能在痛苦的折磨之下佳作迭出吗,
痛苦不过是快乐这倾盆之雨的闪电罢了。
高一(7) 赵宠
点评:“短暂的日食痛苦,彻底拒绝了快乐的‘太阳照常升起’”。素材化用,巧妙灵活简洁,富有诗意。“一块痛苦的污渍,让他们撕碎了书写快乐的洁白纸张”,切题并且照应原材料。情感充沛,议论中包含强烈的抒情,深刻感人。假设推理,纵深推进,对比鲜明,材料丰富。一个精彩的结句,指明二者关系,精警明朗。
4、他在《五月的麦地》里,用自己的执著和辛勤的汗滴,种下一茬又一茬快乐的麦子,快乐的风铃在春暖花开中摇响。可是,当痛苦的风雨瓢泼了他的麦地,他快乐的麦种霉变,风化。啊,大地的诗人魂归大地,留给世人无尽的叹惋。
佛说,一沙一世界,一叶一菩提。
无论生命的足迹抵达哪里,我只愿合着清风与阳光,快乐地跳跃。因为痛苦,多少的快乐我们视而不见,整日郁郁寡欢身心疲惫面容憔悴,这,不是我们生活的主色调。别让痛苦侵蚀了快乐,快乐才是人生的主旋律~
高一(7 )姚文雅
5、花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。寂寞红楼,埋葬你欢乐的梦。她是潇湘雨梦中哀怨的斑竹,快乐的青春年华却染上那么多痛苦伤感的湘妃泪。
孤独痛苦中香消玉殒。内心的脆弱敏感终究将快乐沉没于尘世的痛苦。如果有来生,贾府中的你,会让自己快乐起来吗,
人生犹如一幅画卷,冷色和暖色的交织才成就画图的璀璨夺目;人生犹如一支乐曲,高低疾徐,才激荡出震撼人心的乐章;人就像一条河流,快乐和悲伤时河流的两岸。
点评:上面两段文字,都很有文采。但都有瑕疵,问题在哪里呢,
6、一个悲观的人走过一座砖窑,里面熊熊烈火正烧得砖发红。那人问一块砖说:“哎,你真可怜,这一定很痛苦。”“不,朋友~”那砖说,“相反,我很快乐。因为我正在变得坚硬。”
??
十四岁走进拳击场,头破血流,对手体力不支而倒下,他未曾倒下;十九岁走上战场,炸成重伤,身上的二百多块钢片没有让他倒下;无数次的退稿没有让他失去希望,他不肯倒下。他说:“人不是生来被打败的,你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。”一个铁骨铮铮的硬汉~他战胜了无数的痛苦。
“砰~”一声枪响撕碎了豪华别墅的宁静??
几乎每个人都尊敬他,他几乎富可敌国, 几乎每个女人都愿意嫁给他。可是,痛苦污渍的光线眩晕了他的双眸,遮蔽了快乐的
人生的整页纸张。震耳的枪响射落了原本应该照常升起的快乐太阳~
点评:人物的矛盾冲突,更能激发人的思考,更具典型性,更震撼人,让人过目不忘。
高一(8)班王道范 赵万策
7、“心之何如,有似万丈迷津,遥亘千里,其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。”
点评:恰当的引用,很有文化底蕴。三毛之语,可惜,她终究“沉河”,过了奈何桥。
高一(8)班 李京翔
8、“我仿佛漂浮在迷雾中,伸手试图抓住什么,却总是什么也抓不住。”这是她的内心独白,最终她也没有走出自己内心痛苦的迷雾,二是把自己的生命交给一双薄薄的丝袜。
篇四:以快乐为话题的作文
以快乐为话题的作文
追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸~
追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间~
有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉~人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐~
要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与
真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生~还谈何快乐,
一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐,年轻人后悔的说出——快乐,何时归,
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵~
在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过~所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边~
朋友啊~我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生~
篇五:我拥有我快乐 议论文、
我拥有我快乐
快乐无处不在,如果你发现了它,体会到了它,你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐,你会别无所求。
快乐是什么,快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的
神秘的色彩。它无处不在,只要你找到了它,发现了它,并且体会到了它,它就会让你觉得生活如此有意义,做一件事如此快乐的神奇的元素。
快乐,只要你拥有它,你的生命才会有色彩,有价值,快乐好像是上帝,他可以改变你一生的命运;快乐又像是生命的开关,你失去了快乐,也就失去了自信,失去了自信就相当于你失去了生命。
拥有快乐,不在于多少,只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与(转自:wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:快乐议论文,)价值,如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值,那么你拥有很多的快乐又有什么用呢,
如果把灾难比喻成熊熊大火,而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤,还可以浇灌你受伤的心灵,让你找回以前自信,快乐,活泼的你。
快乐,好像是一本书,你翻开它,就会看到希望,你阅读它,它就会给你消除烦恼,让你获得无限的欢乐与自信,让你的心灵充满阳光。
快乐,又像一缕美丽的阳光,可以照亮你黑暗的心灵,让你看到生活的希望,还可以修复你受伤的心灵,让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人~
快乐是水,可以浇灭你忧伤的心情;快乐是一本书,可以让你
获得自信,走向成功;快乐还像一缕阳光,照在你黑暗的心灵上,
让你重新做人。快乐不在于多少,在于你发现与体验。我希望世
界人人充满快乐,让地球变成一个快乐的家园~
作文十:《快乐议论文》8000字
我拥有我快乐
快乐无处不在,如果你发现了它,体会到了它,你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐,你会别无所求。
快乐是什么,快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在,只要你找到了它,发现了它,并且体会到了它,它就会让你觉得生活如此有意义,做一件事如此快乐的神奇的元素。
快乐,只要你拥有它,你的生命才会有色彩,有价值,快乐好像是上帝,他可以改变你一生的命运;快乐又像是生命的开关,你失去了快乐,也就失去了自信,失去了自信就相当于你失去了生命。
拥有快乐,不在于多少,只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值,如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值,那么你拥有很多的快乐又有什么用呢,
如果把灾难比喻成熊熊大火,而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤,还可以浇灌你受伤的心灵,让你找回以前自信,快乐,活泼的你。
快乐,好像是一本书,你翻开它,就会看到希望,你阅
1
读它,它就会给你消除烦恼,让你获得无限的欢乐与自信,让你的心灵充满阳光。
快乐,又像一缕美丽的阳光,可以照亮你黑暗的心灵,让你看到生活的希望,还可以修复你受伤的心灵,让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人~
快乐是水,可以浇灭你忧伤的心情;快乐是一本书,可以让你获得自信,走向成功;快乐还像一缕阳光,照在你黑暗的心灵上,让你重新做人。快乐不在于多少,在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐,让地球变成一个快乐的家园~
篇二:“快乐”作文
《快乐》作文讲评
【原题再现】
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。只要你不快乐,你就没有生活过。——[葡萄牙] 费尔南多?佩素阿
几分钟或几天的快乐,赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。 ——钱钟书
【材料分析】
材料一“只要你不快乐,你就没有生活过。”阐述的是快乐对于生活的重要性,生活不
能没有快乐,我们应该追求快乐生活。
2
材料二:“几分钟或几天的快乐,赚我们活了一世,忍受着许多痛苦。”阐述的是短暂的快乐足以让我们忍受痛苦或温暖我们痛苦的一生。
两则材料都是围绕“快乐”谈起,所谈中心是“快乐对人生的价值与意义”简言之:
我们 应当快乐生活,追求快乐(过程中可结合痛苦来谈)
【立意参考】
1(讨论什么是真正的快乐,不是??而是??(主要谈是什么,不是什么)
2(追求快乐(主要谈好处、意义)
3(痛并快乐着 4(在痛苦中找寻快乐
5(想要快乐,必承痛苦 6(要快乐,不要痛苦~
【阅卷报告】
1(偏题。主题基本在写痛苦,快乐较少,或者“快乐”、“痛苦”平分秋色,讲述二
者之间的关系,偏离话题。 2(泛泛而谈,文章内容空洞,缺乏一定的论证。
良辰美景奈何天( 郑奕飞)
钱钟书说:“几分钟或几天的快乐,赚得我们活了一世,忍受着许多痛苦。”而我以为不
然,更应将费尔南多的话反过来说:“生活便是快乐。”快乐岂只是痛苦的果实,良辰美景又岂只在姹紫嫣红,赏
3
心乐事也可在幽深的破院中静静享受。
一如苏子漫步于承天寺中,见那一汪如水的月光,乐那斑驳的竹柏影,叹一声“但少闲
人如吾两人者耳。”一如曾皙向往“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的淡然之乐。所以快乐又何必苦苦寻觅,以一颗淡然地闲心观人间百态,何处不是乐事,只是世人汲汲于功名,又制不住心中已成燎原之势的贪欲,不能满足又怎么懂得快乐,不能闲下心来,入户的月色如何使人欣然,徒添惊扰美梦的烦恼罢了。
所以我独独欣赏张中行《负暄琐话》,无需立德、立功、立言,单单是在一片微阳之下,
说说心中挥之不去的人影,图景,淡然闲适,不为人立传而写,不为浮名而言,此乐何极~ 然而,姹紫嫣红常有,却常常因断垣残壁而遮去了良辰美景。快乐不因痛苦而至,却常
常为痛苦所掩盖,就连以清心寡欲的魏晋名士也鲜有脱逃,叹息着人生的短暂。所以,苦中作乐,在苦中品味生命之乐,才是人生的极乐。
这是余华《活着》中福贵在田地里深一脚浅一脚深谙活着便是美好的极乐,这是李贺虽
不能实现人生价值,身处重重困境却依旧以诗游仙天外,期待着“雄鸡一声天下白”而体会到的极乐。诚然,良辰美景
4
有时仅是一瞬,庭下如水的月色常常为云雾的荫翳所笼罩,闲适的心也许难逃事事不顺以致心灰意冷。可这并不能成为阻挡你寻求快乐的天堑。活着便十分美好,活着便充满了快乐。“一碧万顷”是美,“浊浪排空”就没有一种悲剧之美了吗,生命
不只因心想事成而乐,更因其风霜雪雨,五味杂陈而绚烂而更加快乐。所以顾城才说:“黑夜给了我黑色的眼睛”,痛苦赋予了我们透过痛苦,享受生命极乐的能力。
而尽管已知乐事无处不在,却不能沉溺于其中,更需谨记《菜根谭》中所言:“花香半开,酒饮微醉,此中大有佳趣。若至烂漫酕醄,便成恶境矣。”若是贪恋良辰美景,便易忘潜藏的腥风血雨,而堕入无尽深渊,也就不乏面对着朱颜已改的雕阑玉砌的感慨了。
似乎是佳人终难成眷属,良辰美景无福消受。而将热烈的心平静下来,在磨人的岁月中品味生之乐,会发现那年的良辰美景久存于心,那一点期盼其乐无穷,又岂因天而奈何,
追求快乐 (倪青云)
费尔南多?佩索阿在《你不喜欢的每一天不是你的》中写道:幸福的人,把他们的欢乐放在微小的事物量,永远也不会剥夺属于每一天的天然的财富。他也曾断言,只要你不快乐,你就没有生活过。的确,不论处于哪个时代,人们总没有停住追求现实快乐的步伐。
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快乐的表现形式多种多样,但其本质就是因对善与美的执着与坚持而给心灵带来的舒适感。川端康成凌晨四点海棠花未眠,如缪垒山不止的幸福,梭罗(转载于:.zaIdian.cOM
在点 网:快乐议论文)在瓦尔登湖垂钓,王尔德在阴沟中仰望星空,仓央嘉措白鹿踏雪的闲适,汪曾祺的花花瓶瓶罐罐,莎翁的飞鸽与海涛相遇。这些人在纷纷花瓣过时,享受着属于自己内心的快乐,过着令世人羡叹的生活。
然而,正如章诒和所说:“幸与不幸是你手上的一双筷子。缺了哪一根,都吃不下人生这碗饭。”追求快乐的意义,并不是为了躲避不幸,而是使人们在认清生活真相之后依然热爱生活,使忍受的痛苦变得有价值。美国作家比尔?波特前往终南山探访,与数百名隐士相处了一个月,后写出在西方影响深远的《空谷幽兰》。他在终南山吃面条、住茅棚、打坐,定会有诸多的不适应,也不少了迷茫、痛苦,但当他完成《空谷幽兰》得到快乐时,满足感使先前的一切变得微不足道。写作是比尔?波特的快乐,追求快乐,使所有不快乐都变得有意义。普希金也说:“一切都是暂时的,一切都会消逝。一切逝去的,都会变成美好的回忆。”追求快乐,使不美好的回忆都变得熠熠闪光。
龙应台在《目送》中说:“幸福就是寻常的日子依旧,幸福就是寻常的人儿依旧。”当代人在追寻快乐的过程中,似乎过于急躁,过于高调,总想抄近路,走捷径,结果像高速
6
公路堵车一样,离快乐总有一段距离。百岁老人杨绛满头银发,点一星孤灯,穿梭于历史与学识之间。弘一法师清汤寡味,暮鼓晨钟,却写出“不为自己求安乐,但愿众生得离苦”的偈语。这都是因为他们在追求快乐的途中,让自己在有限的生命中活出了不一样的精彩。也只有低调地追寻,才能寻找到只属于自己的快乐。
丁尼生说:“我总是背着星空的行囊,但我健步如飞。”在追寻快乐的道路上,不需多想,只需带着一颗心不断前进。
凡事皆可观,必有可喜处(何钰)
罗宾?威廉姆斯,《麦田里的守望者》的作者,因抑郁而自杀;翻译家孙仲旭,因抑郁而自杀。这样沉甸甸的生命在我们面前展开,真实的痛,令人潜然泪下。“抑郁”这个字眼已经戕害了多少无辜的生命,又会有多少的人,重蹈这郁郁而终的覆辙,
正如材料中钱钟书所说:“短暂的快乐,赚我们活了一世,忍受了多少痛苦,”在面对坎坷人生时,选择抑郁,不如选择自己去创造快乐。苏轼在《超然台记》中如是说“凡物皆可观,必有可喜处。”快乐源于生活中点滴体悟。快乐的人往往选择以幽默的方式来面对苦难和人生。著名的相声大师侯宝林因得了胃癌而切除了整个胃,对此,他幽默地自我开解说:“切掉了反而省事,反正以后是再也不会得胃癌了。”洒脱超然,以幽默为盾,为自己赢得一份卷舒自如的快乐。
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柴静曾言:“来自尘土中的人,能够理解开怀大笑背后的酸楚,也知道幽默是应对人生不完美的最好方式。”学会幽默地放眼于生活,就能创造出属于自己的快
乐。
在《飞屋环游记》中对于快乐的定义是这样的,“快乐,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野,快乐是每一个微笑的生活愿望达成。”席慕容说:“在一切痛苦与欢乐之下,生命仍然要静静流淌,永不再重回。”人生短暂,我们不必费心去追求至高无上的名利,不如“流水高山心自如”,慢慢地去达成属于自己的小小心愿。每一个微笑愿望的达成,自然会带给我们幸福与快乐的感觉。奢求太多反而会使我们压抑,从而让本真的快乐从我们的指缝溜走。
快乐,不过是一份简单纯粹的情感。孩提时的我们之所以快乐,是因为无忧无虑。而长大的我们,在快乐里掺杂了太多的杂质,仅仅把物质的占有作为快乐的替代品。而那些看透生活与现实的人,也不懂得自我转化,反而走向了与快乐背道而驰的方向,抑郁殒落。 不妨去追溯生命里最本真的欢乐,以幽默的方式咀嚼生活,学会自我转化,记住凡物皆可观,必有可喜处~
扮鬼脸的艺人 (蔡冰雁)
前段时间,在微信朋友圈里,一个名叫“微笑挑战”的点名游挏爆红。所有被点名的人需附上自己的微笑自拍照,再将
8
这个游戏传递上去,一时间众多用户趋之若鹜,因为他们已太久没有微笑过。除了自拍的时候。
微笑是人类主观能动性的表现,人只有在快乐时才会显露出发自内心的微笑。而穿梭在钢筋水泥森林中的人们似乎暂时忘却了快乐,在“面瘫”和寡言少语的夹缝中收获一句褒贬不明的“高冷”。
生活的荆棘丛痛苦与磨难横生,但这绝不是我们拒绝快乐的理由。芬兰女诗人索德格朗短暂的一生充满了苦难:她染上了肺结核,孤独地坐等死亡,她幽闭在乡间的古堡里,她眼中的自由,仅仅是能走出别墅,走向教学或穿过花园。但她永不怯弱和卑微,也总是面带微笑,她的笑容是她的本性,也是她的修养。我相信她含着笑意的眼神里,一定盛满了快乐。所以无论痛苦有多么来势汹汹,你洋溢着快乐的笑容一定是一颗幸福的子弹。
胡适在《一笑》中曾言:“我也许不会再见那笑的人,但我感谢他笑得真好。”快乐是有巨大传染力的,“微笑挑战”不仅是自拍照的集中秀,更是快乐的过程。而人们在传递快乐的同时,心灵的愉悦也在升华。张大千先生晚年时曾遇台风暴雨,面对满房的画作,先生打开了家中所有的门窗,风雨过后,有邻居愁眉苦脸地询问先生家中受灾如何,先生只是笑道:“他横由他横,清风拂山岗。他强由他强,明月照大江。”邻居受到先生达观快乐心境的感染,不再悲叹天灾
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无常。你在获得快乐的同时,又将其散播给更多的人,更多的人也因此收获了美好的心境。
现今众多年轻人成为“低头族”大军的一员,他们宁愿在朋友圈的互赞、转发与评论中得到心灵的慰藉,也不愿在人际交往中露出一个微笑。而国家与社会也更痴迷于GDP的增长,忽略了人情温暖的传递。
所以我更愿当一个“扮鬼脸的艺人”,我有红色的斗篷,能快乐自己,也能愉悦他人。
笑着与生活玩推手(袁佳杰)
王小波说过:“人活着就是为了忍受摧残,一直到死,明白这一点,一切都能淡然处之。”私下想,他说这话时,嘴角一定是上扬的,因为想通了这番道理,必然也就找到了属于自己精神上的快乐,能做到世界以痛吻我,我却报之以歌。
“有皱纹的地方,只代表微笑曾在那里待过。”马克?吐温如是说。此人可谓笑对苦难的个中典范,投稿遭退,投资遇公司破产,介绍弟弟上船谋生结果轮船爆炸??面对命运无情的压迫,他总是戏谑地一笑:“命运又在玩老子。”然后继续沉浸在他笔下的文学世界。是醉心于文字的极乐冲淡了不幸的苦涩,让他能笑着面对生活的苦难。
古往今来,这样的人还不少。孔子在陈蔡之地被状为丧家之犬仍笑道:“然哉~然哉~”
庄子的鼓盆而歌,五柳先生修篱种菊??这些先贤名士各有
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各的不幸,但相同的是他们都保存着内心的快乐,永远维持着乐观向上的心态,绝不会为痛苦打倒。
为开朗基罗说:“越使我痛苦,我越快乐。”快乐不会像痛苦一样不请自来,我们得像杰克伦敦“拿着大捧去找灵感”一样去追寻快乐。纵然只是几小时、几天的快乐就得付出近乎一生,也无怨无悔。为了重返联合国,几代中国外交人为之呕心沥血,终于克服了以美国为首的西方国家的重重阻拦,在乔冠华这里得到实现,得知此事,为之奋斗半生的乔冠华手之舞之足之蹈之,终于实现了国家与人民的愿望是他最大的快乐。
亚里士多德语“快乐取决于我们自己。”所以,当生活不给我们好脸色的时候,不用沮丧,得像太极中的推手一样,以柔克刚,以退为进,笑着与生活周旋到底。金圣叹仕途坎坷,一生不顺。做不成宫,他不愁,点评注释他照样玩得乐呵呵。可这也不成,他被架上刑台,手起刀落,耳朵里却蹦出俩纸团,一曰:“好”,一曰“疼”。这个与生活玩了一辈子推手的乐天派,临了仍不忘幽世人一默。头掉了,当然好疼了,但他无论怎样都不向命运屈服。我们大可学学这种苦中作乐、不卑不亢的精神,生活你要捉弄我,我偏要笑给你看,活得精彩,活得漂亮。
生活的风刀注定要在我们脸上刻下纹路,那何不迎风伫立,开怀大笑,让皱纹绽放,高呼“快哉此风~”
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原来我非不快乐(刘楠)
“只要你不快乐你就没有生活过”,于是快乐成为人人心向往的东西。与此同时,追寻快乐的道路上的荆棘也不停使我们痛苦,但快乐也同这份痛苦变得更令人心驰神往。
李宗盛在《凡人歌》中曾写到:“你我皆凡人,生在人世终日奔波苦,一日不得闲”。快乐正是我们奔波却又不得的东西,但正因长时间的求而不得,很多人对现实屈服失去了获取快乐的勇气。终日自怜自怨,就算人生顺遂也害怕随时失去这般坦途的患得患失令他们夜不能寐,他们早已失去快乐的本能,在繁华都市中只是一具具行尸走肉。但,总有人懂得快乐才是生活的真谛。大冰本是山东电视当家主持人,几年前凭着对西藏虔诚的信仰踏上他的西藏之旅,从此他便过上“以梦为马”的生活,去西藏从不带路费一路上美唱搭顺风车,想着去爬藏道线上的几座雪山,第二天便动身前往,经常食不果腹,还好几次差点“牺牲”在山上,但他自己说:“在医院病床上休养我想着的还是快乐的事。”是的,他才是真的快乐,他懂得生活。
人的一生可能都在寻找快乐,若它已来到你身边你却忽视了它,醣你又如何能够找到它,这样无限放大寻找之苦,忽视近在咫尺的快乐,舍本逐末去追求虚无缥缈的快乐,自然捉摸不透快乐。香港美食家蔡澜早已在美食界闯出一片天,但他仍因在路边摊吃到一碗令他称赞的牛肉面或喝到一杯
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正宗的香港丝袜奶茶而雀跃不已。值得一提的是他至今在香港仍是租房而居并未买房,以他的收入在香港买套房屋应是足够,但他认为何必去强求一些不值得考量之物,自然他也比常人少了一份束缚之苦,多一份自由之乐。身边快乐之人不会少,若你苦苦追寻不得何不向他们学习,多注重身边有的小快乐,从而积聚令人欣喜的大幸福呢,
林夕曾在《再见二丁目》中写道:“原来我非不快乐,只我一人未发觉,如能忘掉渴望,岁月长衣裳薄。”有追求快乐之心是好,但它的衍生点——欲望之贪却要不得,欲望是痛苦的根源,你若去奢求些本不属于你的,结果只能在贪婪的泥潭中覆灭。生活应知足而常乐。
让我们享受生活中的微不足道的小快乐,去领略生活真谛,没有谁是不快乐的,只是你自己未曾觉察到。快乐是最昂贵的东西,赚了我们一世别辜负自己的努力~
名人名言:快乐,使生命得以延续。快乐,是精神和肉体的朝气,是希望和信念,是对自己的现在和来来的信心,是一切都该如此进行的信心。——果戈理
篇三:用心,便是快乐议论文1000字
用心,便是快乐议论文1000字
用心,便是快乐议论文1000字
欧阳晴
快乐在哪里,快乐在你赠人玫瑰手存的余香里,快乐在你
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漫步沙滩,徐徐吹来的海风里。快乐在你完成一百米短跑冲刺的呐喊里。快乐无处不在,用心便拥有了快乐。
不同的人有着不同的使命,他们或卑微,或伟大。
周月华,艾起,一条路,两个人,二十年。一个平凡的乡村医生,无须壮志豪情。她只是用一个温暖的医药箱便为山间百姓送去安康与快乐。山路崎岖,不怕,她的心一直都在乡亲那,把他们的安康当做自己的快乐,用心抚摸每一个受疾病缠绕的人,传递自己的呵护。她用心执行着自己神圣的使命,一如身上雪白的大褂,纯洁,善良。生活虽苦,但心是甜的,路虽崎岖,但心是快乐的,风雨虽烈,但心一直不曾改变。
快乐不需要日夜兼程,不需要跋千山涉万水,更不必赴刀山火海,快乐只是用心做好每件事,不留遗憾,再洒脱离去。当一切都在手中尘埃落定,一切因自己的不懈努力而变平静安定,你会发现一种心情正在蔓延,这就是快乐。 莫说”衾耐五更寒,捻断数茎须”,为求一字真,五更又何妨?用心,执着。可现在这两样在现代人身上却难觅踪迹。如今有多少人耐得住桌子上的寂寞。用心,何处不需用心呢?
作为一名学生,用心就该尽己所能,着眼于学习。作为一名教师,用心就该倾尽平生所学,授人以渔。作为一名建筑工人,用心就该拧紧每一个螺丝钉,像螺丝一样死守自己的阵地。人各不同,却应有所同---用心。
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还在畅想未来世界的蓝图吗?还在担心明天是否会更好吗?那就用心塑造自己吧!让用心提升你的人格素养,让用心塑造你的灵魂,让用心拓展你的精神海洋,快乐天地。散漫只能停留在过去,粗心那就是失败的托辞,用心做自己,不辜负这美好无悔的青春。
青蛙遇到了贝壳,问:“你痛苦吗?”贝壳回答说:”不,因为我的用心将造就一颗世界最美丽的珍珠,我是快乐的。”
简单,却不平庸,像贝壳一样,即使在浩瀚大海里,痛苦也是快乐的。因为,它很用心。
篇四:以快乐为话题的作文
以快乐为话题的作文
追求快乐,在每一个日出东山时,迎着你的笑脸~
追求快乐,让生活的快乐占满人们的心间~
有人说快乐离自己很远,而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的,自己就是快乐的源泉~人生这么短暂,我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰,让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐~
要想拥有快乐,我们要与坦率为友;要想拥有快乐,我们要与真诚为伴;要想拥有快乐我们要用自己的双手去创造财富。要不然快乐就犹如一现的昙花,而不是永永久久;要不然快乐就会我们越来越远;要不然我们就会苟且偷生~还谈何快乐,
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一位年轻人生性好偷,经过多次做案他已成为百万富翁。可是他并不快乐,他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆,看谁都像人民警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴,有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的惩罚,还谈何快乐,年轻人后悔的说出——快乐,何时归,
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜,失去时才知道快乐的可贵~
在这短暂的一生我们都想拥有快乐,可如果不时时检点自己,快乐就会与我们擦肩而过~所以我们要时时检阅自己,警告自己——不要闷着良心做事,不要贪婪别人的财富。要与人为善,要真诚坦率,这样我们就会时时拥有快乐,快乐就会围绕在我们身边~
朋友啊~我相信你一定不想整天愁眉苦脸,你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧,让快乐伴随我们一生~
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