作文一:《记叙文300字初中作文》6200字
篇一:初中三年(300字)作文
精选作文:初中三年(300字)作文
六年的小学生 改大了背后的书包,换来初中三年。 现在在两岸的桥梁上,
强颜欢笑着。 下一个夏天,又得走到下个岸上去。 习惯的回眸,是一张画。 一
张七彩的风景画。 画上,我们是森林间山石间流淌的河流,流淌着,树叶在上面,天空
在上面,山峰在上面。然后转身化作云朵下的小鸟,看着远方,朝远方飞去。 倘若有音
乐,那么,请听: 伴奏的是学习上的困难,生活上的困难;主旋律是同学们笑着,并肩
走去中考的记忆。而那些不愉快,成了一段段歌词,点缀着一切一切。 三年的生活,装
不下三年的往事。当 我们跨向下个岸口,在那留下一个步伐,回眸一看的时候,或许会
有一点微笑,有一点感伤。初三:林利锋
篇一:初中三年的那些事
初中三年的那些事
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学生作文选
每个人都会有许多
美好的回忆,那些美好的回忆可以说一笔宝贵的精神财富。回想,就会让我们沉醉其中。初
中的生活是我最美好的回忆。初中三年有过苦,有过甜,有过忧愁,有过开心。回忆起初中
的那些事,仿佛发生在昨天。
初中,班主任每次考
试之前都告诫我们要力争
积攒的怒气都
发泄到那个倒霉的老兄头上。但后来,那位老兄对语文重视了许多。这个结果老杨应该没有
想到,虽然老杨有时由于感情上的冲动,有些语言可能不太那么文明。但是他也是因为恨铁
不成钢,为了我们好才那样做的,这一点,我们心知肚明。
数学老师“老陈”是
个很绅士的人,平时看起来文质彬彬的,并且言谈举止都让人感觉他很有内涵。老陈公私分
明,很受同学的爱戴。老陈上课有一个习惯,初中三年都是那样坚持的。每次上课铃一响,
老陈来到教室干的篇二:初中三年作文写作题目分类大
2
全
初中三年作文写作题目分类大全
一、父母、老师、同
学、爱、幸福、感谢
1、?-------,我永
远忘不了你?榜样 ?良师
2、?有家真好
(家是什么,是难
舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父
母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,
儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着
哝哝的师生之情、伙伴之情)
3、?爱使我
-----------
(成长、战胜困难与
挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来
自我们身边的许多人。爱伴随着我
们成长)
4、?幸福
(人人都在渴望幸
福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具
体;幸福有时很遥远,有时又近在咫
3
尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福------一句祝福的话语是幸福,一
个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验----)
5、?朋友
6、?分手时,我想
说声谢谢你 ?分手时,我想说声对不起
(文题中的你可以
是与你朝夕相处的同学,也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情
与帮助,说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。)
二、自我、成长、个
性、美德
1、?我自豪,我是
-------的人 ?其实,我真的很棒?为自己竖起大拇指
(“竖起大拇指”常
用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪;也可用来表示有决心、有信心、有志气)
2、?我终于战胜了--------
(每位同学自身都
会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面,
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把题目补充完整作文。)?我也衔过一枚青橄榄
3、当我面对------
的时候(荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----)
4、掌声
(生活中,人人需要
掌声,取得成绩和荣誉,掌声给人以褒奖,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会
给人信心,给人以勇气,给人以奋进的动力,应该说,掌声就是一种鼓励,也是一种尊重。
因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌,可写你的体
验和见闻,也可写你的见解和认识)
5、?我长大了
?成长(成长伴随着
人的一生。成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。人是这样,世界上万事莫不这样。
关于成长,你一定还有好多话要说-----)
6“我”
三、写心声、苦闷、
压力
1、?从来没有这样
--------(欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福)?那一天我
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好---------(难过、快乐、遗憾、
后悔)?------的泪水(高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念)
2、?我渴望-------
(渴望表示急切的盼望,所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,
渴望友谊、平等、成功------
?渴望得到-----
(世上谁没有追求,谁没有渴望得到的事物,也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许
有人渴望得到一本好书、一台电脑-----)
?我最需要理解
3、--------,我想
对你说
4、?在挫折面前
?成功的喜悦
?我也衔过一枚青
橄榄
(”许多日子以来,我嘴里衔着一枚青橄榄,酸酸的、涩涩的,而此时却嚼出丝丝甘甜”其实,
没一个人在成长的道路上,有何尝没有衔过一枚青橄榄,在你克服各种各样的困难的过程中,
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或者在你完成挑战任务的过程中,或者在你消除误解赢得信任的过程中,或者在你努力改变
自己处境的过程中-----你不也有过艰辛,有过苦涩吗,不也尝到丝丝甘甜吗,
5、?---------给我
带来快乐 ? -----是一种享受
6、?有----真好
(生活是丰富多彩
的 ,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;
当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在
山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时,你会感到“有
书真好”;当理想为你插上腾飞的翅膀时,你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵
的体验,“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
1、?童年趣事
2、?甜甜的回忆 ?----------引起的回忆
3、“童年”
(童年是五彩缤纷
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的,童年是天真烂漫的,童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。)
4、“泪水”
(痛苦会流泪,激动
会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪,强者有泪,泪水里写着每一个人的悲
与欢。)
五、上课、课文、课
余、考试、校园、初三、中考
1、?有趣的课余生
活
?我的另一片天地
(同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样自己的天地,请把你那另一片天地展示给大
家)
2、我的一天
(中学生的生活是丰富多彩的,无论是家庭生活、学校生活,还是社会生活,这精彩纷呈的
生活是有无数个闪光的日子构成,请选择你认为最值得写的一天)
3、?一次不同寻常
的考试
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(同学们在学习期
间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说具有不同寻
常的意义)
4、?我在------学
到了语文
(“电视里”/游戏中
/报纸里/ 语文无处不在,无时不有,你一定在除了语文课外的日常生活中,有过不少学习
语文的经历。)
?“语文”
(同学们至少学了
九年语文,但收获和感受却不尽相同,语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题,
或倾吐学习语文的酸甜苦辣,或其中的某一方面,或描述与其有关的人和事,或表示自己对
此的看法、设想-------)
5、跨进五月
(步入紧张的复习
阶段,同学们倍感其中的酸甜苦辣,选取你学习生活中的片段,写一篇记叙文,吐露你的真
情实感。)
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? “初三”
(有人说,初三是枯
燥的,尝到的是辛苦,得到的是失望;有人说,初三是金色的,经历的是充实,收获的是希
望;有人说,初三充满了竞争,友情似乎在你追我赶中淡薄;有人说初三充满了友情,情趣
似乎在你帮我助中浓厚------也许,初三的心情是复杂的,初三的生活是多彩的,初三的感
受是独特的,初三的思考是深入的。人在初三,身临其境,你一定有许多想要倾吐的东西。
或讲述有关初三的故事,或抒写有关的初三的心情,或发表有关初三的见解,或展望有关初
三的前景。)
六、苦乐、爱好、
1、我喜欢的课外读
物我喜欢的一篇课文
2、课外阅读欢乐多
3、我爱看的-------(一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------)
4、阅读”
(阅读已融入我们
的生活中,于你而言又如何,写一篇文章,可以描述你
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自己阅读的故事,可以抒写你阅读中
的甘苦得失,也可以介绍你阅读的习惯方法,或是你阅读的体验认识。) 七、启示、教育、
发现、人生、社会、感悟生活
1、美在身边我发
现了美
1、 这件事告诉我
--------
(生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事,像一盏盏灯,照亮了你的心扉,给予你精神力量,指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实,面对困难要乐观,荣誉不仅属于自己,要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受)
2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬)
3、生活使我懂得了--------
4、“美德”
5、“关注生活” (你热爱生活吗,你关注生活吗,生活是个大课堂,只要把目光投向生活,你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟,从而获得知识、增长才干,美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟,对生活中的某个问题,发表自己的见解;也可介
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绍生活中的某种新事物发表自己的见解。)
八、想象、明天、未来
1、假如双休日真正属于我
2、十年后的我
3、请你在观察的基础上,通过想象,按照所提供的下列景物,描写月夜风景。
中秋明月 辽阔的天空 沐浴着银白色 月光的大地高楼、池塘、池水 杨柳—树林 村落、月光下的房屋
下页篇三:初中三年作文的系统训练
初中三年作文的系统训练
青田二中 王碧峰
一、作文教学的现状分析
谈到中学阶段的作文教学,教师埋怨学生作文能力低,错别字多,语句不通顺,干巴巴的没有文采;学生觉得无话可写,谈到写作就感到头痛。我们做过一个调查,有70,多的学生明确表示学语文最怕写作文。对作文教学不够重视,这应该是目前作文教学质量不高的主要原因。中学阶段的作文教学现状可归纳为:思想没有端正,指导没有到位,数量没有达标,能力没有提高。 指导思想上,语文的教学效果仍以期终考试成绩的好差作为评价的标准。教师从教学“实惠”角度出发,绝大部分语文教师主要抓基础知识教学和阅读能力的培养,挤掉了作文指导课和写作课。有许多教师这
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么认为,作文指导课见效不大,指导的多寡,写作次数的多少,在一个学期或是一个学年,难见明显成效。特别是在期终考试作文评卷时,由于时间紧任务重,一个教师几个小时就要将几百份试卷评完,看的是字迹工整与否,字数的多少,再稍微看一下开头与结尾,主体内容至多是浏览一下,就给出分数了,作文水平的高低未能在评卷时拉开距离,严重地挫伤了作文教学的积极性。还有的语文老师,是“只有雷声没有雨点”,嘴上说要抓作文教学,
篇二:初中周记300字大全
初中周记300字大全
人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的。
踏着晨露寻找夏的影子,却发现满地飘落的香樟叶,绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩。猛然想起早已过了立秋。
秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的,可明明还有午后刺眼明媚的阳光,可明明还没寻找到夏的影子。
像绚烂的夏叶,披着一身夏天的阳光寻找夏的身影,却早早地飘落在了秋的足迹上。走过四季,来到下一个夏天。
原来夏天一直都在我心中.这最灿烂的阳光一直伴随着我。
把人生看作一座大山。山顶的风景固然是我们的追寻的美丽,但这美丽的后面总是一条下山的道路。可能蜿蜒崎岖,
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可能荆棘丛生,但若没有这样的一条道路,我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的,也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的,一点意外、一点冒险、带来一点刺激,增添一份色彩,这样的旅行才是不枉此行,这样的人生才是意趣丛生啊!
下一站会有美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西.
一路上,我就像这夏叶一样啊,将带着未实现的梦,走过四季,重新来到有梦的季节,完成未完的梦,寻找新的梦!
童年的杨树叶
我小时候和姥姥住在一个小小的四合院中,院中有一棵枝叶繁茂的大杨树,他是我童年的好朋友。(来自:.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:记叙文300字初中作文)
很小的时候,我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上,在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞,树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹,享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情,眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。
当我长大了一点,每到秋天都会采集落下的杨树叶,姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候
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我不知道什么是标本,也不很清楚为什么要收集落叶,但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶,奶奶也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶,每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船,我那时兴奋极了,走到哪都拿着那艘小船,晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不过我猜那时因为落叶小船,他说不定“失宠”了好几天。
冬天,杨树藏起了他的所有树叶。每当这时,姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画,画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带,并用线把一片片树叶穿在一起,挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶,简单地折叠几下,就组成了一幅别具特色的图画,甚是有趣。墙上贴满了这种图画,姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日,都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画,和姥姥慈爱的笑容。
春天来临,嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶,我开始期待他们快点长大,快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。
在一年接一年的盼望中我渐渐长大,杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天,我们才不得不分开。为了扩建马路,小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶,姥姥将
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它们夹到书中,一如从前。那天,我告别了伴我度过童年的杨树叶。
后来,我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了,只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道,这次连树桩都不见了,马路变宽了。
篇三:初一年级300字作文:变化
某天有人问我:
拼命在乎别人的感受,
你活着累不累?
我笑了,
累,
当然累了,
怎么会不累呢?
记得曾经的我,
骄傲地仰着头,
眼泪闪烁着自信的光,
我的童年,
真的充满了自信。
上了初中的我,
底下了骄傲的头,
眼里自信的光芒被强烈的自卑覆盖。 没错,
进了一所好一点的学校, 我,什么都不是。
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在别人面前尽量将自己演绎得完美, 我开始害怕了, 害怕老师、同学会讨厌我。 我开始内向了, 害怕自己的开朗会惹来别人的反感。 在别人眼里, 我不哭,不闹,甚至有些自闭, 有些事情只和父母说, 有些事情只和朋友说,
有些事情只和知己说,
有些事情只和自己说。
分享快乐,
隐藏悲伤,
开心也笑,
伤心也笑。
或许,
笑容能隐藏我的情绪初一年级300字作文:变化。
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作文二:《记叙文作文300字》6900字
记事作文300字
记事作文300字(一)
有首歌唱的好“不经历风雨,怎能见到彩虹,”挫折就像一个魔怪,而自己则是一名战士,无论如何都要战胜它~
我班学习最好的学生就敢于挑战挫折。她告诉我:“她当初学习琵琶时,想要放弃,但她坚定的信念让她走向了成功,那就是无论如何都要战胜挫折。”相比之下,我就不如她了。
现在我马上就要上初中了,英语班要我们背初一的英语单词,我瞅了一眼,觉的太多了,怎么办?放弃吧~“魔怪”战胜了我。在我战败后,妈妈过来对我说?“我给你讲个故事:从前,挫折总是阻拦小鸟的道路,它总是给小鸟制造狂风、暴雨、雷电。可小鸟毫不惧怕、毫不退缩。最后,它成功了。可小鸟为什么会成功,就是因为它不放弃,敢于挑战。是的,不战胜挫折,哪里见彩虹,挫折,正是彩虹前的风雨~’你一定要战胜它。”听了妈妈的话,我又坚持下去,战胜了挫折。
挫折可以实现强者的理想,使他们在成功的道路上披荆斩棘;但也给失败者带来了悲剧,使他们一败涂地。挫折带给我们无尽思索。小时候,我们会跌倒,但现在,我们逐渐长
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大,学会了挑战挫折,也使我们走向成功。
成长之中,我们都需要用挫折来磨练自己,挫折的背后往往都是五彩缤纷的彩虹,所以成长需要挫折~
记事作文300字(二)
在我七岁生日那天,同学郭文俊送给我一本课外书。我看到那本书的书名叫《科学好好玩——恐龙来了,快跑~》,心里很开心。
这是我非常喜欢的恐龙书。我马上就看了起来。我知道了恐龙的许多知识,如恐龙出现的年代、恐龙的分类,灭绝的原因等。
通过阅读这本书,我知道了恐龙可以分为植食性恐龙和肉食性恐龙。好多种恐龙啊:有很大的,也有很小的;有很凶猛的,也有很温顺的,真有趣。
我还知道了安琪龙的身长大小为0.9米,体重27公斤;腔骨龙身长10米,体重4吨,等等。我还知道了伤齿龙最聪明,霸王龙最凶猛。
科学家们对恐龙灭绝提出了很多的说法。如“火山论”,也有说是因为阳光中过量的紫外线导致了恐龙的灭绝。但最有力的说法是小行星撞击地球而导致了恐龙的大量死亡直至灭绝。
书真是好东西啊。我们可以从中学到很多有用的知识。
记事作文300字(三)
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在漫长的暑假中,有许多难忘的事情。而给我留下印象最深的,是在上海嘉年华里发生的?? 今年暑假,我和妈妈来到上海去看望爸爸。这时的上海真是美丽极了~高耸入云的东方明珠电视塔,让我记忆犹新,造型独特的环球金融中心更是让我难以忘怀。上海外滩的万国大厦具有许多国家的建筑风格,充分体现了当时上海的繁华。 在一个火辣辣的下午,我和爸爸妈妈一起去上海国际嘉年华游乐场游玩。爸爸给我准备了150元的票,让我痛痛快快地玩上一回。 嘉年华的游乐设施真多啊~走入嘉年华内,我的眼睛一下子就眼花缭乱了:有许多摊位游戏,像一条长廊。每个摊位就像一个马戏团,十分华丽。还有一个超大的摩天轮和惊呼狂叫、狂热火车、疯狂跳楼机等许多惊险刺激的游乐设施。 我找了一个摊位游戏,跃跃欲试。这个摊位游戏的规则是:掷飞镖,圆盘上有0、1、2、3几个分数,飞镖扎住几,就得几分,3次机会,最后得7分的给一个小玩具,8分给一个中型玩具,9分给一个大型玩具。 我给了工作人员20元钱拿了3支飞镖。我闭上左眼,拿着飞镖瞄准了3分,“嗖”的一声把飞镖掷了出去。没想到,竟然欠了些火候。只听“哐啷”一声,飞镖“飞到了地上。我又拼尽了力气掷出了第二个飞镖,可惜还是没扎上圆盘,而是扎上了圆盘下面的墙上。哼,就是拼了老命也得扔上去~我这样想着,跳了起来。借助这股力量,我掷出了第三个飞镖。终于掷上了~虽然扎住的分
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数是0,我也非常高兴。 至今,我仍然在想那一次的欢乐时光。如果有机会的话,一定要和那个圆盘“决一雌雄”~
记事作文300字(四)
如果让我说,世上根本就没真诚,真实的好朋友,如果有也只有一两个。比如我记得有一件事是:我有一个小弟叫韩信哲,每当我买零食的时候,他都走过来问我要东西吃,于是我顺其自然地给他了,可信哲弟一而再,再而三问我要东西,我也一而再,再而三地给他东西,可他还不知足,我这时才明白我上当了,他是想吃我的食物,才和我交朋友,于是我们绝交了,这时我才知道,有些人是为了得到某些东西而交朋友,可是有些人是真心做朋友。想和别人真心做朋友的人极少,因为任何人(包括我)得到一个东西都不知足都想得到更多这样的东西,所以这些想得到这些东西的人,会和别人交朋友,比如已和甲交朋友,乙为了得到东西就会和别人说好话,最后甲被骗,而乙得到得到自己想要的东西便又和别人交友。
所以我最后告诉大家:如果大家用心交朋友,就一定会交到真正的“知心朋友”。
记事作文300字(五)
这个星期一,是我妈妈三十六岁的生日。所以我星期五放学时,顺便去给妈妈选生日带三八国际妇女节的礼物。
我和我的同学秦焙焙,还有覃欢一起,因为我们约了一
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起去爬山,玩耍的,我们几个同学挺要好的,嘻嘻~
我们到了笑哈哈两元超市,因为那里的东西很漂亮,所以我的同学包括我,就经常在那里买东西的。
我看中了一个粉红色的许愿瓶,做工非常精致,也非常的漂亮。于是我决定就买这个。十四元钱,我让老板娘也给包装了一下。
回到家,我把礼物递给妈妈说:“妈妈,祝您生日快乐。”“谢谢你”妈妈微笑着说。但是,当妈妈打开一看,说:“这个没有作用,又费钱,走,我陪你去换一个有用的东西去,好吗,”
我一想,反正是给妈妈买的礼物,换就换吧~
妈妈去选了一瓶二十五元的补水霜,当妈妈准备加钱的时候,我又一想,既然是我给妈妈买得,怎么能让妈妈掏钱了,所以我抢着给了。
这一天可真开心呀~
篇二:初中生写人叙事作文300字
名人,名字建议,是着名的人。他们或者因为对人类和名望的杰出贡献,或者像一个电影明星等,为人类的生活增添无尽的乐趣。
作为名人,他们将有一些不同于普通人的优势,如惊人的毅力,发达的心灵。总而言之,名人与凡人不同,否则,它不是名人。
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陈景润是中国着名的数学家。因为他把戈德巴赫推测推到12,所以一夜之间妇女和儿童知道,在世界各地闻名。可以说,陈景润依靠自己对数学的热爱,才取得如此巨大的成功。他(出自:WwW.zaiDian. 在点网:记叙文作文300字)的无私是可敬的。
同样,对于科学作出巨大贡献和摇头丸科学家有很多,但女人更是不寻常,她是夫人居里。
居里夫妇发明放射性元素镭为人们做出了巨大贡献。为了只提取一克镭盐,她白天黑夜从一吨焦油渣中精炼,筛选,才得到今天的成就。最令人惊讶的是,她放弃了许多版税。因为这些放射性元素会带来无尽的伤害, 玛丽?居里下降,从那时起,一个尖叫的明星的科学界。世界震惊,也因她的无私精神深深感动。
可以说,每一个科学巨人的诞生,都离不开他们身体的某种精神,而且必须是狂喜。从古代到现在,无数的名人继续出现,他们把人的标准设定在人的高度。摇Ec是最高的水平,它不仅仅是忘记时间,存在的人,而不是从金钱和物质追求的诱惑。所以更深层的意义是无私的。
篇三:【初中作文300字】 初三作文300字范文
记叙文是我们从小学就开始练习写的文体,记叙文可以写人写事,但是,记叙文真的容易写吗?下面是小编整理的初三作文300字范文,可供大家参考,快来看看吧!
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初三年级作文日记300字范文:完美的青蛙
一直默默的看着你,追随着你,很喜欢这样喊着你,看你绝美的回眸,一时之间,那宛若天涯相隔的面容,我不是无动于衷,只是那美丽的你的背面早已在我的意料中。
看着你渐渐走远,我发现我已经跟不上了你的速度。眼前的风景刹那间孤独,我看见你脚印宛延,曲曲折折,坎坎坷坷我怎么会这样放弃了你?力不能援的山坡也蔓延了孤独的风景,是我的目光在渐渐逼近!直到连绝。上的松枝柏叶也不再失落,我的路才终于光明!
而你就在眼前,触摸我的脸,擦干我的泪!曾爱你几回,写在山下无尽的风景。既然山下如此美丽,又为何你苦苦追我?山下固然美丽,那都是我的爱情,都是为你而存在的啊!
是啊,那是你的足迹我的足迹。还写下过思念的泪水,那是我在你身后对你默默凝视的眼神。
喜欢叫你青蛙,没有太多的含义,只是喜欢。喜欢你是,完美的青蛙!
初三作文300字范文
初三作文日记300字范文大全:期考分析
首先,我觉得我对不起老师,辜负了老师对我的期望。我心里很自责。虽然这次考试相比上一次月考来说,进步不小,但是依然犯了许多低级错误,我觉得在分数上至少应该有8分是不该丢的,其大多都表现在选择题上,因为不相信
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自己,总是觉得别人是对的,相信别人而不相信自己,抱着这种心态改试卷,一改便错,对的也改成错的了。
其次,我觉得我对不起自己。因为不相信自己,平时喜欢放纵自己,导致这次考试与优生无缘。通过这次考试,我有重新认识了自己,因为许多分都错在阅读题上,所以平时更应加强,多积累好词好句,让自己的成绩更上一层楼。
最后,我应该更加严格的要求自己,正视自己为何丢分的错误。在下一次考试后,给老师,也给自己一份满意的答卷。因此,在以后的学习生涯中,我会很努力,努力做一个优秀的学生,听话的好孩子。是给老师,给自己,更是给父母的一个交代。
初三作文议论文300字范文
人生就如一台戏,我们被生活逼迫去演戏,戏演的好坏决定我们的命运。好戏经常开场,坏戏也是连连。因此我们一定要唱好这台戏。
我们有时常常会感到迷茫,在生活的迷宫里迷失了方向,我们经常找不到出路。但是我们何尝不想一下这是因为我们自己的缘故。人性的黑暗一面,带来负面能量,从而就是如此。当然也有好人,他们的正能量无时无刻的都在影响着我们。我们应该记得勿以恶小而为之,勿以善小而不为这句刘备之精。
许多人都以为我是厌世者,我笑笑,我只是拥有如托尔
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斯泰那双能看清这烦扰的世界的慧眼罢了。我又叹了一口气,心想现在的世界只是金絮其外,败絮其中罢了。人们需要和平,而不需要战争。但是现在的现象却是掠夺,抢劫,弱肉强食。唉,这世界究竟多久才能复原呢?
生生不息,生生为伍。
初三新学期计划作文300字
舒适而兴奋的暑假快竣事了,新的一学期将要入手下手,我们要进入进修的状况。古话说的好:一个好的开首,是成功的一半。所以我要在新的学期里有一个精良的开首。三年级时我有一些不足的地方,影响了我的进修成就,是以,我决不克不及把它们带进新的一学期里。
在新学期里,我筹办做到以下几点:第一,学会更多的常识,为长年夜做有效之才贮备能量。第二,练出一手好字,包管写功课既快,又大度!第三,上课当真听讲,我的功课准确率就会进一步提高,测验成就天然就提高。第四,天天更当真的拉二胡,才能经由过程来岁的九级测验。第五,学会本身清算房间,使我的糊口、进修情况时刻连结清洁、整洁。第六,注重磨炼身体。内容转载自本站
业精于勤,荒于嬉。意思是:不管做甚么工作,要想有所成绩,都必需勤恳尽力,不要虚度年光。
篇四:三年级,叙事,300字
精选作文:我上网体会到了??300字作文
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这时,我忽然体会到了爸妈养我就像我养小企鹅那样不容易。原来,爸妈挣钱不光是为了他们自己,更主要的是为了我。
原来,爸妈这么爱我呀~
不会描写
篇一:浅谈网络作文教学的一些体会
浅谈网络作文教学的一些体会
作者:吕思静
来源:《小学教学参考(综合)》2015年,让校际合作小组的学生欣赏、评价。我还推荐优等生参加全国《作文大王》的征文比赛,为他们制订更高的目标。在2005,2006学年度,在县教育局举办的小学生创新作文大赛中,我班就有10位学生获得了一等奖。
二、利用网络,扩大交流面
三、利用网络,拓展习作视野
为了拓展学生的习作视野,我鼓励学生创建个人主页。学生把自己的优秀作品上传到个人网页上,然后把网页地址发给朋友,以此来广交网友。比如,我班里的农景光同学是个“游戏大王”,自从他有了自己的网页后,就收集家乡的各景点图片上传到自己的网页里,并以导游的形式介绍地方的风土人情。他的网页点击率很高,浏览人数很多,外地朋友看了他的网页,都慕名前来观光,他的网页也得到了县旅游局
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的赞赏。2006年3月,5月,我班学生自己实地考察家乡的山水,把收集到的资料进行整理并写成文章,他们把文章发送到靖西信息港,参加县委宣传部和教育局举办的“美丽靖西是我家”网络征文比赛,他们的作品得到了专家的好评,其中韦睿、钟昭坤荣获本次大赛一等奖,农景广、张子涵、赵一萍、黎宁、林妤思荣获本次大赛二等奖。
总之,在作文教学中,教师应根据学生的喜好,充分利用网络资源,激发学生的写作热情,这样可收到意想不到的教学效果。
(责编钟伟芳)
篇二:上网给给我带来了乐趣
上网给给我带来了乐趣
我喜欢上网,因为它丰富了我的课余生活,给了我知识与快乐。
一天忙碌着学习与作业,你一定会感到很疲惫吧~每当这时候我总会打开电脑,在网上点几首歌,陶醉在这优美的旋律中,忘记了一天的疲劳,这是一种快乐。或者玩一点小游戏,轻松一下大脑,这也是一种快乐。
不要认为只有从课堂上,书籍里才能学到知识,上网同样也可以呀~网上课程非常精彩哦,视频教室,高级教师的讲解会让你身临其境,我还会上网查阅一下资料,课外知识等等。轻松学习,从中得到一些快乐,不也是一种享受吗,
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我喜欢写作,经常在作文网上与小作家们交流一下子写作经验,从中我会得到一点收获。此外,我还会把自己的佳作发表在网上,与大家一起分享,看着自己的战利品,我十分快乐。 在我孤独的时候,我常常会打开电脑,来到聊天室与班里几位好友聊一会儿,讨论一下学术上的困难与问题,帮几位心情得不好的同学分担忧愁,安慰她们,我不会感到孤独。上网会增进我们之间的友谊,这也是一种快乐。
夏天酷暑难当,妈妈让我买几本课外书看看,解解闷,我打开电脑来到书城购书中心,挑选了几本童话和漫画买了下来,不一会儿,树就送到我家来了,轻松购物,快乐享受~ 上网,我的最爱~
篇三:小学作文:我的作文上网了
我的作文上网了
妈妈!我的作文上网了!今天上午,一知道我的作文在网上发表了,我就迫不及待、兴高采烈地把这一喜讯告诉了我亲爱的mother。
爸爸在工作之余爱写点东西发表,在全国报刊杂志上常常可以看到他的大作。一次,我在网上输入了他的名字,呵呵,居然搜索出他的一大堆东西。说真的,我非常羡慕。但是羡慕归羡慕,我总觉得在网上发表文章,那是一件很神秘很难的事。我只能寄希望于以后,等长大了再说。
可是那天我在和爸爸上网的时候,发现少儿网站上有那么
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多小朋友发表的文章。我心中暗想,我的文章如果也能在网上发表就好了,那样世界上凡是上网的小朋友就都会看到我的文章了。我把我的想法告诉了爸爸,爸爸说:好啊!想到了就争取做到呀!他要我马上试一试。可是,这时我却有点胆怯了,我担心自己的作文属于水平有限公司的,万一投寄出去,没被采用,就太让人笑话了。爸爸好像看出了我的心思,伸出手把我揽在怀里,鼓励我说:玥儿,不管做什么,只要想做,就应该大胆地去试,不要怕失败!网上发表的文章和报纸上登的文章一样,都是人写的呀。为什么别的同学行,自己就不行呢?他还说:只要认真写,就有希望发表。再说了,即使一下子发表不了,正好能发现咱自己和别人的差距呀,有利于咱提高自己。 爸爸的一席话,打消了我的犹豫,也激发了我投稿的决心与信心。是呀,别的不说,单就因为非典放了春假的这段时间,我在爸爸的指导下,也写出了一些自己还觉得比较满意的东东呀,何不试一试!于是,我登入小山书斋网站,进入了小学生作文选专栏。我从电脑中调出了自己前一段时间的作文,然后点击鼠标打开网上投稿信箱,将文章复制后粘贴发送出去??
在那以后的几天里,我几乎每天都要悄悄地上网,登入小山书斋。可是,每次都没见到我的名字。一天,两天--咳!一个星期过去了,还不见一点影子。昨天,我眼睛直盯盯地看着网上别人写的文章,心里真的有那么一点不是滋味了。
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可是,就在我几乎绝望到不再想上网的时候,今天爸爸却在无意中发现了我的作文已经全部被发表了出来。我跑过去一看,可不是嘛,《一个特殊的春天》、《不该发的脾气》、《学捏饺子皮》、《一种有效的学习方法》、《电脑打水印》等五篇稿子,全都登了出来。看着每篇文章后面醒目的城玥两个字,我的心情,呵呵,别提有多高兴了!我一蹦三尺高,于是就出现了文章开头我那激动的样子。
这次我的文章虽然在网上金榜题名了,但是我不能骄傲自满,因为我的文章是经过修理工--老爸的修理呀!以后,我要争取不用别人指导修改,也写得像模像样。不过,我知道这可不是件容易的事,俗话说得好,不吃苦中苦,难为人上人呀。
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作文三:《初中记叙文300字:水》700字
精品文档
初中记叙文300字:水
初中记叙文300字:水初春的一个夜晚,晚霞满天。我拧开水龙头,哗……清冽的似乎还冒着热气的水流,像一条洁白的银链,在夕阳的照射下,闪着诱人的银光跳进水桶,飞起了无数个散碎的银珠儿。我有点新奇地注视着这条微微抖动的银链……水,欢快的流着。你想,当人们在酷夏不可忍耐的时候,喝上一口清凉的地下水,不觉浑身一阵清爽吗,当人们走在无边沙海的时候,那水不就成了世界上最宝贵的玉液琼浆了吗,当人处在寒冷难忍的时候,喝上一杯温开水,不觉得暖暖流顿时涌遍全身吗,当有人由于饥饿处于弥留之际时,你送来一杯洁白的水,不是常常可以起死回生吗,水啊,的的确确是我们大地母亲的奶汁。水桶满了,我不情愿地关上了水龙头。啊,如果大地没有这样的奶汁,我们人类能享受这样的甜蜜吗,指导教师:朱敏南
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作文四:《秋思的记叙文300字》7600字
? ? ? ?秋思的记叙?文300字?
篇一:
? 秋思? 第二课时? 总备( ?12 )课?时 教学内?容:
? 学习:
? “秋?思” 【教?学过程】
?
? 一、预学?:
?
1?、经典诵读?:
?全班齐背《?静夜思》,?并了作者对?家乡的思念?之情。 ?
? 2、导入?:静夜思》?,并了作者?对家乡的思?念之情。 ?
? 2、导?入》,(板?书课题)。?齐读课题。?质疑:
? 谁来说?说秋思是什?么意思,(?秋天的思念?)那作者在?秋天到底思?念什么呢,?
3?、自主学习?:
?自由朗读古?诗,按照自?己的速度和?节奏读,注?意读准字音?,读顺句子?。
?
二?、互学:
?
? 1、小?组交流:
? 指名?读诗,评读?。引导读出?古诗特有的?节奏。小组?代表讲解字?音。
?
?2、生再读?,学生评价?。师引导:?
很?好,来咱们?全班一齐读?《秋思》。?
?
3、?生再读,学?生评价。师?引导:秋思?》。
?
?3、生再读?,学生评价?。师引导》?。
? 师点拨:?
这?首诗同学们?都读得字正?腔圆了。真?不错。可单?单会读还不?够,还要理?解诗句的
意?思。下面请?同学们自学?这首诗,大?家可以借助?书中的注释?来理解,试?着说说每句?
诗的意思。?
?
4、?展示点拨:?
谁?能告大家你?读懂了什么?,小组代表?发言。 ? 师点?拨:
? 是啊,作?者看见秋风?刮起就想家?了。出示课?件:
? 洛阳城里?见秋风。可?是秋风看得?见吗,生:?
看?不见。师:?
那?作者为什么?说看见秋风?了,他是在?骗我们吗,?那他到底看?见了什么,? 生交流预?
设:
? 是叶子飘?落、草黄了?、燕子往南?飞?。
? 师点?拨:
? 是呀,焜?黄华叶衰,?秋天是衰败?的季节,同?时又是感伤?的季节,落?叶归根了,?大雁南飞了?,而张籍只?能孤零零地?站在秋风中?,望着家乡?的方向暗然?神伤,他也?想家了啊。?板书:
? 思乡。?他会想起家?里的哪些亲?人呢, 生?交流(略)?。
? 师点拨:?
十?年哪,那瑟?瑟的秋风绞?碎了诗人思?乡的心,他?纵有千言万?语又该如何?告诉自己的?亲人呢, ?生交流:
? 写家?书。
? 师点拨?:
?对,他决定?写一封家书?。出示幻灯?片:
? 看,张籍?坐在桌前准?备写家书了?,可他迟迟?没有动笔,?他到底在想?什么,哪个?词字写出了?他此时的心?情,(板书?:
?意万重) ?师提问:
? 意万?重是什么意?思,(形容?思绪万千)?。谁来读出?他此时的心?情,(有几?点想法)再?读(有几十?种想法)再?读(真是思?绪万千啊)?齐读:
? 洛阳城?里见秋风,?欲作家书意?万重。
? 师点?拨:
是的,他?想了很多很?多,那他会?在信中说些?什么呢,他?会对父母说?些什么?对?孩 ?
子说些什?么,对妻子?说些什么,?对兄弟姐妹?说些什么,? 生交流(?略):
? 师引?导:
? 我们来看?看张籍寄信?的画面。出?示幻灯片:?
看?,他把信交?给了送信的?人。谁来读?读这两句诗?。“复恐匆?匆说不尽,?行人临发又?开封。”有?谁读懂了这?两句,真的?假的啊,我?想考验一下?~大家看,?这就是张籍?写好的家书?。(拿出准?备好的信)?哪位同学上?台来演一演?张籍是怎样?寄信的, ?生表演。 ?
师?提问:
? 你为什?么把信拆开?,(生:
? 我担?心匆忙中写?漏了什么)?你加点什么?吧~同学们?,哪个字写?出了张籍此?时的心情,?(板书:
? 恐)?恐是什么意?思,指名说?。
? 朗读:
? 谁来?带着你的理?解读读这两?句诗,(嗯?,听出了一?丝担心,不?错,读出了?诗人的担忧?。)全班齐?读这诗句。?
?
三、?评学:
?
? 1、拓展?延伸:
? 古时候?交通不便,?信息不通,?离乡的人们?只好把满腔?的思念化作?文字写进诗?里。你们在?课外还收集?有关思乡的?哪些古诗。?
?
2、?巩固反馈:?
?
1、?同学们,家?乡的山水总?让游子们魂?牵梦绕,家?乡的亲人更?让游子们牵?肠挂肚。你?们现在还小?,不能完全?领会,但是?等你们长大?了,闯荡天?涯,那时候?你们一定会?懂得这种无?法割舍的浓?浓的亲情。?因为家是我?们永远的向?往。张籍的?《秋思》道?尽了天下所?有游子们的?心,让我们?再一次吟诵?这首传世之?作吧~全班?齐读。 ?
? 2、看到?秋风刮起,?作者想起了?自己的家乡?,那作者是?借什么来表?达自己的思?乡之情的,?(秋风)像?这种借景色?来表达自己?感情的写作?方法叫做借?景抒情。这?是古人常用?的一种写作?方法。
?
? 3、布置?作业 背诵?默写《秋思?》。
? 板书设?计:秋思》?道尽了天下?所有游子们?的心,让我?们再一次吟?诵这首传世?之作吧~全?班齐读。 ?
? 2、看?到秋风刮起?,作者想起?了自己的家?乡,那作者?是借什么来?表达自己的?思乡之情的,(秋风)??像这种借景?色来表达自?己感情的写?作方法叫做?借景抒情。?这是古人常?用的一种写?作方法。 ?
? 3、布?置作业 背?诵默写《秋?思》。
? 板书?设计》 3? 《读书和?写作是我的?爱好我的 ?洁、新颖、?文采 其实?怎会没有明?天 多情自?古伤离别 ?延续前世的?繁四季过后?又是崭新河?北师范大学?体育级民族?传统体育专业武玟斌篇??四:读书和?写作是我的?爱好我的 ?洁、新颖、?文采 其实?怎会没有明?天 多情自?古伤离别 ?延续前世的?繁四季过后?又是崭新河?北师范大学?体育级民族?传统体育专?业武玟斌篇?四》拟题要?求:
? 准确、简?拟题常见错?误:
? 把话题?当文题,毫?无个性;题?目缺少新意?,无创造性?; 题目不?精练,冗长?呆板; 横?空出世,与?内容毫无关?联; 大而?无当,放之?四海皆准。?
?
1、?话题?文题? 有些同学?在拟题时摘?取话题中的?请以?xx??为话题中?的?xx??为题目。其?实话题中作?文中的话题?、提示语和?要求三部分?是完整的统?一体。话题?是确定写作?内容的依据?。提示语的?作用有三:?
? 一是开?启写作思路?;
二?是暗示写作?方向;
? 三是限制?写作范围。?要求一般是?对文体、字?数、写作角?度等的规定?。
? 像我们前?面列举的例?1,话题??获取?就是?写作内容的?依据,拟题?时切忌以??获取?为题?。前面一段??获取xx??之类的提?示语,它就?指明了可以?从获取生命?、健康、知?识、财富等?诸方面去写?,它既给我?们圈定了一?个写作的大?范围,又给?我们打开了?思路之泉。?但要特别注?意的是万万?不能把提示?语抄进你的?作文,那会?严重影响考?分的。
?
? 2、话题? 题目 题?目小,文章?的切口就小?,就便于写?深写透,避?免内容空泛?。话题和话?题提示语的?范围一般较?为宽泛,如?果从大范围?拟文题就很?难驾驭,主?题也不深刻?,例如《梦?》这个话题?范围太广,?无从下手。?换成《与嫦?娥通信》、?《美梦成真?》、《多梦?少年》就有?具体切入角?度。文体靓?丽,文自生?辉~
? 3、话题?=题意 话?题作文拟题?的题意要与?话题意思一?致,不能在?小角度的切?入时变换了方向。如某??市中考作文?是以?水??为话题进行?写作,有的?同学记得??女人是水做?的?这句话?,就拟题为?《柔弱的女?人》、《我?的妈妈》《?我的阿姨》?;有的用??水?的引申?义?质量差?,水货?的?意思拟题,?写成《可恶?的劣质牛奶?》、《水货?钢笔引起的?风波》等,?弄得阅卷老?师苦笑不得?。
? 分析下面?几组标题,?试总结拟题?有何特点 ?
1.?以?语文课??为话题,?《多味的语?文课》、《?虚构的语文?课》、《语?文课剪影》?、《语文课?之我见》 ?2(?诚信??话题——?《众里寻它?千百度》 ?3(?思念??话题——?《所谓伊人?,在水一方?》 4(??环保?话题?——《我想?有个家——?一只小鸟的?心声》5(??宽容?话?题——《风?中有朵雨做?的云》 6?(?理解??话题——《?对面的老师?看过来》 ?7(?亲情??话题——?《世上只有?妈妈好》 ?8(?学习??话题——?《他山之石?,可以攻玉?》 9?团?结?话题—?—《1+1?,2 》 ?10(?品?德?话题—?—《忍让??懦弱》 话?题作文拟题?技巧
?
在话题?或话题中心?词的前后加?上修饰、限?制、阐释等?成分,构成? 一?、添加成分?法
作文的题目?。
? 以?感动??为话题,?《感动的力?量》、《为?平凡而感动?》、《就这?样被你感动?》、《感动?的一瞬》、?《拒绝感动?》、《学会?感动》等 ?练习:梦》?这个话题范?围太广,无?从下手。换?成《与嫦娥?通信》、《?美梦成真》?、《多梦少?年》就有具?体切入角度?。文体靓丽?,文自生辉?~
?3、话题=?题意 话题?作文拟题的?题意要与话?题意思一致?,不能在小?角度的切入?时变换了方?向。如某市?中考作文是?以?水?为?话题进行写?作,有的同?学记得?女?人是水做的??这句话,?就拟题为《?柔弱的女人?》、《我的?妈妈》《我?的阿姨》;?有的用?水??的引申义??质量差,?水货?的意?思拟题,写?成《可恶的?劣质牛奶》?、《水货钢?笔引起的风?波》等,弄?得阅卷老师?苦笑不得。?
?分析下面几?组标题,试?总结拟题有?何特点
? 1.以??语文课??为话题,《?多味的语文?课》、《虚?构的语文课?》、《语文?课剪影》、?《语文课之?我见》 2?(?诚信??话题——《?众里寻它千?百度》 3?(?思念??话题——《?所谓伊人,?在水一方》? 4(?环?保?话题—?—《我想有?个家——一?只小鸟的心?声》5(??宽容?话题?——《风中?有朵雨做的?云》 6(??理解?话?题——《对?面的老师看?过来》 7?(?亲情??话题——《?世上只有妈?妈好》 8?(?学习??话题——《?他山之石,?可以攻玉》? 9?团结??话题——?《1+1,?2 》 1?0(?品德??话题——?《忍让?懦?弱》 话题?作文拟题技?巧
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一、?添加成分法? 在话题或?话题中心词?的前后加上?修饰、限制?、阐释等成?分,构成作?文的题目。?
?以?感动??为话题,《?感动的力量?》、《为平?凡而感动》?、《就这样?被你感动》?、《感动的?一瞬》、《?拒绝感动》?、《学会感?动》等 练?习》拟题跳?出了常规定?势思维的窠?臼,把耳朵?拟人化了,?并以耳朵篇?三:
? 相遇秋思?浅 落花静?流年 相遇?秋思浅 ,?落花静流年? 时间:2?017-0?8-28 ?来源:原创? 作者:雨?夜情深 阅?读:170?次 有一种?遇见,莫过?于最美的落?花。有一种?执着,莫过?于将年华的?青春。情愿?放在卑微的?角落,将自?己的忧伤。?选择深深的?掩盖,使自?己变得坚强?。不再悲伤?难过,不再?受到伤害。?人生的每一?次相遇,都?是那么可遇?而不可求,?彼此的深记?。都是那么?无意中,却?成了彼此。?最美的花开?,红尘花开?红尘落。执?惜执着执落?花,古往今?来。多少千?古绝唱,多?少千古执着?。多少守候?千年。最后?一路走来,?却是情深缘?浅。缘散此?去离别浅,?花月残落流?年美。
? 相遇?秋思浅,落?花静流年。?一切看淡的?与一切走远?的,终只是?与自己。一?道路过而已?,途中的落?花。途中的?欢笑,途中?的冷暖。待?时光过后,?都是一道无?言的美。生?命在于懂得?,在于遇见?。只有懂得?才是遇见的?美,只有懂?得才能遇见?更好的流年?。或更好的?自己,走在?每一段岁月?的时光中。?我们都要经?历一段人生?的开始,也?要经历一段?人生的落幕?。当命运站?在这场,无?言的世界中?。当所有的?相遇从你身?边,漫漫离?开你时。当?所有的珍惜?,换不回一?场在意时。?我们要做的?便是,不再?打扰。进不?去的世界,?我们要做的?便是。微笑?的祝福,每?一个从我们?身边擦肩的?路人 落花?残月,再见?一别。那些?久别的人盼?重逢。重逢?相聚何匆匆?,相聚回首?几度痴。梦?里梦外追身?影,流年追?随的路上。?总有一段青?春,是为你?散开,执着?的路上。时?间总会安排?一段苍白,?和一段绝望?。时刻等待?我们,我们?路过此地。?终究还是无?能为力,被?时光一一安?排。命运终?究是那么搏?弱,让我们?别无选择。?执至岁月过?后,所有尘?埃落定。所?有的执着过?往,都写成?了身后的遗?忘。只是言?尽过后,从?此不再提起?。往事随风?中曾经,有?一段数年的?执着。被流?年掠夺,被?时光带走。?被记忆风化?,每一段散?落在记忆的?忧伤。都是?一部曾经的?花开,也是?如今的落幕?。
? 曲终人散?,冷暖自知?。花开花落?,有些人心?甘情愿。进?入你小小的?世界,一年?。五年,十?五年。那怕?更久都不愿?意离开,少?知又少何待?这,世上的?感情。待时?光久了,都?会变成离不?开的亲情。?所以每一场?相遇,和每?一个离别。?都是久别的?重逢,也都?是久别的再?见。人生匆?匆忙忙,又?如相见恨晚?。再见落花?,人生短暂?只是别遗忘?了。陪你一?起花开花落?的人,曲终?人散总是不?辞而别。年?华如泪的等?待,最后只?是一声无言?的结局。葬?送了所有,?往日的朝朝?暮暮,时光?走过岁月蹉?跎。年复一?年日复一日?,我们都是?时光的路人?。所以一路?拥有,一路?渐渐失去。?
?相识在这份?,秋思的浅?遇中。那些?惜日如画的?过往,那些?流年无法回?答的言语。?终走在岁月?的尽头,再?也不见它曾?来过的痕迹?。也许是流?年的沉淀,?才让那些残?留的落花。?散在无边无?际的思念中?,岁月如花?时光如水,?思念始终没?有尽头。就?如想你的夜?,想你是那?么的痛,是?那么绝望,?是那么苍白?。流年走过?才明白,世?上真的有一?种情。叫做?哭泪无言相?遇痛。一路?经历一路繁?华落尽终只?是个,无言?的曾经。太?多的无言葬?在这份,美?丽的过往中?。太多的心?甘情愿,曾?经放在执着?的路上。所?以我追寻过?的青春,我?无怨无悔。?余下的是非?就交给一路?安静的时光?, 红尘深?处,总有一?段思念。是?我们追逐的?梦,这个梦?是自己醒不?来。别人又?进不去,只?能梦在自己?的世界。一?段红尘一段?等待,一季?落花都是曲?终的倒影。?只是走远的?人,不愿意?回头再看到?。那段梦里?梦外都是缠?绵的人,离?伤几许再见?落花。走过?路过珍
惜过,最后还是??被时光沉淀?了下来。我?们要走的路?终究是,穿?越记忆遗忘?曾经。每一?道残留的过?往,都是自?己经历的见?证。时光终?不会告诉你?,一路来过?的答案。时?光所能告诉?你的,只是?一路前行。?和忘掉曾经?所有关于,?回忆的回忆?。红尘滚滚?终是花开花?落,此去经?年流年落花?。执惜的天?涯终是散去?的见证, ?爱的旅途,?终是年华最?后的美。谁?也无能改变?,已落定的?结局。我们?走在时光的?相遇站,却?只是一个路?过的擦肩。?在这每一个?路过的画面?当中,我们?都是彼此的?风景。彼此?的路人,彼?此的过客。?时光竟是这?样匆匆,在?不知不觉当?中。早已把?所有的青春?,提前安排?。早已把所?有的故事,?提前落幕。?似乎每一个?曾经的结束?,都是一曲?伤感的歌。?似乎每一曲?歌,都深深?的埋葬了曾?经的伤感。?有的人听着?伤感的歌,?却是快乐的?心情。而有?的人听着快?乐的歌,却?是伤感加伤?。我们都是?时光的路人?,都在经历?着岁月如梭?。都在感慨?着流年的沉?默,多想在?这样天空里?。寻找一片?属于自己的?天涯, 最?美不过静流?年,时间如?水总是在。?善变的季节?里,寻找一?季花开。葬?送一季花落?,走远的人?那些离别的?伤。都是岁?月曾走过深?深的过往,?也是流年曾?深深的残花?。一季花落?几许离伤,?久别重逢如?初见。我们?走过的朝朝?暮暮,都是?时光的点点?滴滴。那一?面如初见,?那一幕如回?眸。仿佛就?在那一瞬间?,就清楚的?知道。此去?别离,直至?花开花落。?我们走过所?有的相遇,?走过所有的?曾经。走过?所有的过往?,却还是迎?来一场。不?欢而散,或?许是真的没?有缘分。或?许是真的不?合适,或许?是真的情深?缘浅。你走?得却是那样?匆匆,却是?那么无声无?息。真的好?想在这份天?涯里,寻
找?一片属于自?己的天空。?
?诉说我所有?的曾经,诉?说我所有的?过往。诉说?我所有的离?伤,可是始?终。寻找不?到一个安静?的场所。来?接受我全部?的诉说,我?是着将这所?有的每一个?画面。忘掉?可是每当深?夜来时,这?些惜日的画?面。就自然?的浮现在我?的脑海里,?我不知道这?些过往。为?何我会记得?如此之深,?但我能清楚?的感觉到。?这份离伤的?痛,似乎七?年前的那场?大雨。淋湿?了整个成市?,淋湿了整?个心情。淋?湿了整个天?空,那场大?雨。竟是那?么刻苦铭心?,竟是那么?如此难忘。?整场大雨持?续之久,这?场大雨我一?直守护着它?。爱护着它?,整场花开?整场花落。?直至最后的?雨季,都是?那么的迷人?那么美。 ?
相?遇秋思浅,?落花静流年?。落花的片?刻时光的秋?思,一路流?年相遇。一?路葬花残月?,一路曾经?到影。终只?是散去了那?个美丽的相?遇,走在流?年散在岁月?。多少从这?红尘深处,?路过的静美?。多少从这?走失的缘,?我们都是时?间的追客。?本就是擦肩?一场,伤心?总是难免的?。又何苦一?往情深,岁?月蹉跎流年?走过。终是?一委又一季?的变换着,?脚下的明月?头上的夕阳?。是不是又?一次,提前?做好了安排?。只待我们?路过,命运?的旅途生命?的起点,一?季残花终散?去。或许那?场相遇,就?是个错,缘?浅是如此的?淡薄。缘深?是如此的巧?妙,似乎每?一场相遇。?每一场相识?,都是缘分?的安排, ?
作文五:《国庆节记叙文300字》300字
独立是成熟的标志。因为独立,成熟感依附于你,因为独立,经验臣服于你;国为独立,快乐偎依于你,独立是杯香茶,需要慢慢品味,独立是波澜起伏的山脉,需要勇气攀登。国庆,是多么地振奋人心,热血沸腾,但就是在那举国欢庆的时候,父亲的异动改变我对他的看法。国庆节记叙文300 字
一如既往,父亲带我去看菜了。为了寻食,全然不顾掉入陷井的危险,向山林最深处奔去,果然,哪提不开提哪壶,我掉进了陷井中,明知道叫天天不就在,由于求生的本能,还尽一切能为向外县求救,正当精疲办尽时,井口传出吱吱声,下意识地认为是野兽来了??
第二天,我意识到唯有自己爬上去才能活,终于,爬上来了却被惊呆了,一脑的疑惑,一肚子怒火,父亲居然就在井口。“你终于学会独立了”,他说。话音刚落,我明白了??
在全国人民为祖国欢畅时,我为我欢畅,因为我学会了独立,我要做行者。
作文六:《秋思的记叙文300字》7800字
秋思的记叙文300字
篇一:秋思
第二课时
总备( 12 )课时
教学内容:学习:“秋思”
【教学过程】
一、预学:
1、经典诵读:全班齐背《静夜思》,并了作者对家乡的思念之情。
2、导入:在李白眼中乡愁是那皎洁的明月,他借明月来表达自己的思乡之情,那在唐代诗人张籍的眼中,秋风又带给他怎样的情感呢,今天我们一起来学习张籍的《秋思》,(板书课题)。齐读课题。质疑:谁来说说秋思是什么意思,(秋天的思念)那作者在秋天到底思念什么呢,
3、自主学习:自由朗读古诗,按照自己的速度和节奏读,注意读准字音,读顺句子。
二、互学:
1、小组交流:指名读诗,评读。引导读出古诗特有的节奏。小组代表讲解字音。
2、生再读,学生评价。师引导:很好,来咱们全班一齐读《秋
思》。
3、生再读,学生评价。师引导:很好,来咱们全班一齐读《秋思》。
师点拨:这首诗同学们都读得字正腔圆了。真不错。可单单会读还不够,还要理解诗句的意思。下面请同学们自学这首诗,大家可以借助书中的注释来理解,试着说说每句诗的意思。
4、展示点拨:谁能告大家你读懂了什么,小组代表发言。
师点拨:是啊,作者看见秋风刮起就想家了。出示课件:洛阳城里见秋风。可是秋风看得见吗,生:看不见。师:那作者为什么说看见秋风了,他是在骗我们吗,那他到底看见了什么,
生交流预设:是叶子飘落、草黄了、燕子往南飞?。
师点拨:是呀,焜黄华叶衰,秋天是衰败的季节,同时又是感伤的季节,落叶归根了,大雁南飞了,而张籍只能孤零零地站在秋风中,望着家乡的方向暗然神伤,他也想家了啊。板书:思乡。他会想起家里的哪些亲人呢,
生交流(略)。
师点拨:十年哪,那瑟瑟的秋风绞碎了诗人思乡的心,他纵有千言万语又该如何告诉自己的亲人呢,
生交流:写家书。
师点拨:对,他决定写一封家书。出示幻灯片:看,张籍坐在桌前准备写家书了,可他迟迟没有动笔,他到底在想什么,哪个词字写出了他此时的心情,
(板书:意万重)
师提问:意万重是什么意思,(形容思绪万千)。谁来读出他此时的心情,(有几点想法)再读(有几十种想法)再读(真是思绪万千啊)齐读:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
师点拨:是的,他想了很多很多,那他会在信中说些什么呢,他会对父母说些什么?对孩子说些什么,对妻子说些什么,对兄弟姐妹说些什么,
生交流(略):
师引导:我们来看看张籍寄信的画面。出示幻灯片:看,他把信交给了送信的人。谁来读读这两句诗。“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”有谁读懂了这两句,真的假的啊,我想考验一下~大家看,这就是张籍写好的家书。(拿出准备好的信)哪位同学上台来演一演张籍是怎样寄信的,
生表演。
师提问:你为什么把信拆开,(生:我担心匆忙中写漏了什么)你加点什么吧~同学们,哪个字写出了张籍此时的心情,(板书:恐)恐是什么意思,指名说。
朗读:谁来带着你的理解读读这两句诗,(嗯,听出了一丝担心,不错,读出了诗人的担忧。)全班齐读这诗句。
三、评学:
1、拓展延伸:古时候交通不便,信息不通,离乡的人们只好把满腔的思念化作文字写进诗里。你们在课外还收集有关思乡的哪
些古诗。
2、巩固反馈:
1、同学们,家乡的山水总让游子们魂牵梦绕,家乡的亲人更让游子们牵肠挂肚。你们现在还小,不能完全领会,但是等你们长大了,闯荡天涯,那时候你们一定会懂得这种无法割舍的浓浓的亲情。因为家是我们永远的向往。张籍的《秋思》道尽了天下所有游子们的心,让我们再一次吟诵这首传世之作吧~全班齐读。
2、看到秋风刮起,作者想起了自己的家乡,那作者是借什么来表达自己的思乡之情的,(秋风)像这种借景色来表达自己感情的写作方法叫做借景抒情。这是古人常用的一种写作方法。
3、布置作业
背诵默写《秋思》。
板书设计:秋思
见秋风 意万重
说不尽 又开封
思 乡
篇二:如果没有明天(300字)作文
精选作文:如果没有明天(300字)作文 日复一日,月复一月,年复一年,日日、月月、年年就这样从我们手中溜走了,如果没有明天,又将怎样, 如果没有明天,我会去看望我的亲人,在我脑海里留下温馨的一刻; 如果没有明天,我会去回忆我的幼年,在我脑海里留下欢快的一刻; 如果没有明天,我会去感受我的
一些,在我脑海里留下开阔的一刻。 来也匆匆,去也匆匆,挥一挥手,不带走一片云彩,如果没有明天,我又会在这地方、在这世界、在这宇宙之中留下什么呢, 我就像那大千世界中的一只寂寞之鸟,来的时候没有人在意,走的时候更加没有人在意。 如果真的没有明天,我不会哭泣、更不会去留恋,只希望和家人静静的坐在一起,闭上眼睛,等待着这一刻的到来。初二:杨彩逸 篇一:长治市中考满分作文-如果没有明天
如果没有明天
世事无常,如果你信命,那么一切偶然都是注定~如果,你不信命,那么一切注定都是偶然~不论是注定或偶然,都不是我们能凭着自己力量可以改变的。
如果没有明天,该怎么说再见。
世事无常,如果你信命,那么一切偶然都是注定~如果,你不信命,那么一切注定都是偶然~不论是注定或偶然,都不是我们能凭着自己力量可以改变的。
经常听到这样一句话,人生苦短几十年。
有钱人这样说,因为他们已经赚够了一辈子都花不完的钱,他们不想再做钱的奴隶,他们要开始享受人生,开始享受生活,开始享受世间一切美好的事物。
落魄的人这样说,他们奋斗过,却失败了。他们不想再做无谓的奋斗,他们想从此一蹶不振,隐居桃林,过自己快乐的生活,不问世事。
年迈的人这样说,他们看穿世事,为生活,为子女勤勤恳恳一生,终于有一天,他们累了,他们想在仅剩不多的日子里为自己活,自由自在的活。
我也这样说,是啊,人生苦短几十年,没有人能一直存活于这世间,纵然是君王,高官,亦或者是市井小卒,平民百姓在这世间存活的世间也不过百年而已。我们不能永远存活在这世间,我们只能在有限的时间里选一样不枉做人的活法。这样才对得起自己,对得起这几十年的光阴。是啊,人生苦短几十年,何不就努力拼一把呢,进自己的全力过好自己的生活,只为不辜负自己。 如果没有明天,你该怎样说再见。
如果没有明天,那句人生苦短几十年你又该以如何的心态说出。
如果没有明天,你会不会在仅剩不多的时间里努力去完成自己的梦想。
如果还有明天,你又会不会有没有明天的那种态度。
如果还有明天,我想会当成没有明天。
篇二:假如没有明天13财务管理4班 庾健强1306080410
假如没有明天
日复一日,月复一月,年复一年,日日、月月、年年就这样从我们手中溜走了,如果没有明天,又将怎样, 生活中,几乎每一个人的身上都存在惰性,只不过聪明的人知道努力去克服,而是不让自己肆无忌惮的一步一步的堕落。对于每一个人来讲,时间是有限的资源,盲目的浪费,只会贻误“战机”,甚至葬送前程。
伟大的管理大师彼得.德鲁克曾这样说:“时间是最珍贵的资源,不能管理时间,便什么也不能管理。”虽然他是站在管理的角度来谈时间的合理利用的重要性,但这对于一个人的人生管理同样具有类似的作用。从某种角度来说,人生管理本质上是时间的管理,即时间的合理安排和利用。值得庆幸的是,时间管理这门课程正在引起人们的普遍重视,并被一些大学或者企业管理辅导班作为重要课程来进行讲解。不会管理时间的人,必定不会管理自己的人生。到头来,很可能一事无成。
朋友,请不要再把今天的差事推到明天了,好吗,明天还有明天的事情,有限的空间根本容纳不下累积的苦役。当然,你可以把明天的任务推到明天的明天。不过,你能保证自己明天一定能够做完今天的事情吗,这还是比较理想的假设,更糟的恐怕是明天的任务也被无情的推到了又一个未知的明天。一天推一天,原本很少的工作,到要做的时候,突然发现,怎么桌上有这么多的事情等着自己去做啊,
如果没有明天,我们很可能会更加懂得珍惜~我们会毫不犹豫的珍惜每一天的每一小时、每一分钟,甚至没一秒钟。一秒钟的浪费都不应该被允许,因为失去的时间,就像抛出去的水,怎么可能挽留, 如果没有明天,我们很可能会拥有一个更加璀璨的明天~
如果没有明天,我会去回忆我的幼年,在我脑海里留下欢快的一刻;如果没有明天,我会去感受我的一些,在我脑海里留下开
阔的一刻。
篇三:如果没有明天如果没有明天
如果没有明天 今春就是起点 追忆昨天的以前 双眸对视不见
如果没有明天 夏恋早已破灭 留恋前世的人间 顷刻天崩地裂
如果没有明天
秋思魂断边缘 梦回千年的流转 醉望彩蝶翩跹
如果没有明天 冬眠才是悠远 倾听深海的呼喊 融化迷离冰尖
华今生的夙愿
的一天
学院 2012
18330119963
学色彩
爱好?话题而拟的题目:
1
2 《我爱写作》 3 《读书和写作是我的爱好我的
洁、新颖、文采
其实怎会没有明天 多情自古伤离别 延续前世的繁四季过后又是崭新河北师范大学体育级民族传统体育专业武玟斌篇四:作文之拟题 作文技巧之拟题 拟题的基本标准: 一、要准确、鲜明。二、角度要小。 三、要简洁。 四、要凝练、含蓄。五、要优美,富有文示例: 评价下面围绕?我的《我的爱好》拟题要求:准确、简拟题常见错误: 把话题当文题,毫无
个性;题目缺少新意,无创造性;
题目不精练,冗长呆板;
横空出世,与内容毫无关联;
大而无当,放之四海皆准。
1、话题?文题 有些同学在拟题时摘取话题中的请以?xx?为话题中的?xx?为题目。其实话题中作文中的话题、提示语和要求三部分是完整的统一体。话题是确定写作内容的依据。提示语的作用有三:一是开启写作思路;二是暗示写作方向;三是限制写作范围。要求一般是对文体、字数、写作角度等的规定。 像我们前面列举的例1,话题?获取?就是写作内容的依据,拟题时切忌以?获取?为题。前面一段?获取xx?之类的提示语,它就指明了可以从获取生命、健康、知识、财富等诸方面去写,它既给我们圈定了一个写作的大范围,又给我们打开了思路之泉。但要特别注意的是万万不能把提示语抄进你的作文,那会严重影响考分的。
2、话题题目
题目小,文章的切口就小,就便于写深写透,避免内容空泛。话题和话题提示语的范围一般较为宽泛,如果从大范围拟文题就很难驾驭,主题也不深刻,例如《梦》这个话题范围太广,无从下手。换成《与嫦娥通信》、《美梦成真》、《多梦少年》就有具体切入角度。文体靓丽,文自生辉~
3、话题=题意
话题作文拟题的题意要与话题意思一致,不能在小角度的切入
时变换了方向。如某市中考作文是以?水?为话题进行写作,有的同学记得?女人是水做的?这句话,就拟题为《柔弱的女人》、《我的妈妈》《我的阿姨》;有的用?水?的引申义?质量差,水货?的意思拟题,写成《可恶的劣质牛奶》、《水货钢笔引起的风波》等,弄得阅卷老师苦笑不得。
分析下面几组标题,试总结拟题有何特点
1.以?语文课?为话题,《多味的语文课》、《虚构的语文课》、《语文课剪影》、《语文课之我见》
2(?诚信?话题——《众里寻它千百度》
3(?思念?话题——《所谓伊人,在水一方》
4(?环保?话题——《我想有个家——一只
小鸟的心声》
5(?宽容?话题——《风中有朵雨做的云》
6(?理解?话题——《对面的老师看过来》
7(?亲情?话题——《世上只有妈妈好》
8(?学习?话题——《他山之石,可以攻玉》
9?团结?话题——《1+1,2 》
10(?品德?话题——《忍让?懦弱》
话题作文拟题技巧
一、添加成分法
在话题或话题中心词的前后加上修饰、限制、阐释等成分,构成作文的题目。
以?感动?为话题,《感动的力量》、《为平凡而感动》、《就这样被你感动》、《感动的一瞬》、《拒绝感动》、《学会感动》等
练习:
有人认为,幸福意味着拥有财富;有人认为,幸福意味着获得地位;有人认为,幸福意味着享有声誉??也有人认为,拥有财富,并不意味着幸福??
请以?幸福?为话题写一篇文章。
要求:题目自拟,文体不限。
二、巧用修辞 修辞能增强说服力和感染力,能够生动鲜明地把意思表达出来。
1拟人式
如话题作文,?人们可以改变环境,环境可以改变人------人们的习惯可以改变,人们的观念也可以改变------学习方式可以改变,生活态度可以改变,人与人之间的关系可以改变。请以‘改变’为话题,写一篇文章。写你的经历,体验,可以谈你的感受、想法,也可以编故事。题目自拟。?考场佳作的标题有《?耳朵?挑食》拟题跳出了常规定势思维的窠臼,把耳朵拟人化了,并以耳朵
篇三:相遇秋思浅 落花静流年
相遇秋思浅 ,落花静流年
时间:2016-08-28 来源:原创 作者:雨夜情深 阅读:170次
有一种遇见,莫过于最美的落花。有一种执着,莫过于将年华的青春。情愿放在卑微的角落,将自己的忧伤。选择深深的掩盖,
使自己变得坚强。不再悲伤难过,不再受到伤害。人生的每一次相遇,都是那么可遇而不可求,彼此的深记。都是那么无意中,却成了彼此。最美的花开,红尘花开红尘落。执惜执着执落花,古往今来。多少千古绝唱,多少千古执着。多少守候千年。最后一路走来,却是情深缘浅。缘散此去离别浅,花月残落流年美。
相遇秋思浅,落花静流年。一切看淡的与一切走远的,终只是与自己。一道路过而已,途中的落花。途中的欢笑,途中的冷暖。待时光过后,都是一道无言的美。生命在于懂得,在于遇见。只有懂得才是遇见的美,只有懂得才能遇见更好的流年。或更好的自己,走在每一段岁月的时光中。我们都要经历一段人生的开始,也要经历一段人生的落幕。当命运站在这场,无言的世界中。当所有的相遇从你身边,漫漫离开你时。当所有的珍惜,换不回一场在意时。我们要做的便是,不再打扰。进不去的世界,我们要做的便是。微笑的祝福,每一个从我们身边擦肩的路人
落花残月,再见一别。那些久别的人盼重逢。重逢相聚何匆匆,相聚回首几度痴。梦里梦外追身影,流年追随的路上。总有一段青春,是为你散开,执着的路上。时间总会安排一段苍白,和一段绝望。时刻等待我们,我们路过此地。终究还是无能为力,被时光一一安排。命运终究是那么搏弱,让我们别无选择。执至岁月过后,所有尘埃落定。所有的执着过往,都写成了身后的遗忘。只是言尽过后,从此不再提起。往事随风中曾经,有一段数年的执着。被流年掠夺,被时光带走。被记忆风化,每一段散落在记
忆的忧伤。都是一部曾经的花开,也是如今的落幕。
曲终人散,冷暖自知。花开花落,有些人心甘情愿。进入你小小的世界,一年。五年,十五年。那怕更久都不愿意离开,少知又少何待这,世上的感情。待时光久了,都会变成离不开的亲情。所以每一场相遇,和每一个离别。都是久别的重逢,也都是久别的再见。人生匆匆忙忙,又如相见恨晚。再见落花,人生短暂只是别遗忘了。陪你一起花开花落的人,曲终人散总是不辞而别。年华如泪的等待,最后只是一声无言的结局。葬送了所有,往日的朝朝暮暮,时光走过岁月蹉跎。年复一年日复一日,我们都是时光的路人。所以一路拥有,一路渐渐失去。
相识在这份,秋思的浅遇中。那些惜日如画的过往,那些流年无法回答的言语。终走在
岁月的尽头,再也不见它曾来过的痕迹。也许是流年的沉淀,才让那些残留的落花。散在无边无际的思念中,岁月如花时光如水,思念始终没有尽头。就如想你的夜,想你是那么的痛,是那么绝望,是那么苍白。流年走过才明白,世上真的有一种情。叫做哭泪无言相遇痛。一路经历一路繁华落尽终只是个,无言的曾经。太多的无言葬在这份,美丽的过往中。太多的心甘情愿,曾经放在执着的路上。所以我追寻过的青春,我无怨无悔。余下的是非就交给一路安静的时光,
红尘深处,总有一段思念。是我们追逐的梦,这个梦是自己醒不来。别人又进不去,只能梦在自己的世界。一段红尘一段等待,
一季落花都是曲终的倒影。只是走远的人,不愿意回头再看到。那段梦里梦外都是缠绵的人,离伤几许再见落花。走过路过珍惜过,最后还是被时光沉淀了下来。我们要走的路终究是,穿越记忆遗忘曾经。每一道残留的过往,都是自己经历的见证。时光终不会告诉你,一路来过的答案。时光所能告诉你的,只是一路前行。和忘掉曾经所有关于,回忆的回忆。红尘滚滚终是花开花落,此去经年流年落花。执惜的天涯终是散去的见证,
爱的旅途,终是年华最后的美。谁也无能改变,已落定的结局。我们走在时光的相遇站,却只是一个路过的擦肩。在这每一个路过的画面当中,我们都是彼此的风景。彼此的路人,彼此的过客。时光竟是这样匆匆,在不知不觉当中。早已把所有的青春,提前安排。早已把所有的故事,提前落幕。似乎每一个曾经的结束,都是一曲伤感的歌。似乎每一曲歌,都深深的埋葬了曾经的伤感。有的人听着伤感的歌,却是快乐的心情。而有的人听着快乐的歌,却是伤感加伤。我们都是时光的路人,都在经历着岁月如梭。都在感慨着流年的沉默,多想在这样天空里。寻找一片属于自己的天涯,
最美不过静流年,时间如水总是在。善变的季节里,寻找一季花开。葬送一季花落,走远的人那些离别的伤。都是岁月曾走过深深的过往,也是流年曾深深的残花。一季花落几许离伤,久别重逢如初见。我们走过的朝朝暮暮,都是时光的点点滴滴。那一面如初见,那一幕如回眸。仿佛就在那一瞬间,就清楚的知道。
此去别离,直至花开花落。我们走过所有的相遇,走过所有的曾经。走过所有的过往,却还是迎来一场。不欢而散,或许是真的没有缘分。或许是真的不合适,或许是真的情深缘浅。你走得却是那样匆匆,却是那么无声无息。真的好想在这份天涯里,寻找一片属于自己的天空。
诉说我所有的曾经,诉说我所有的过往。诉说我所有的离伤,可是始终。寻找不到一个安静的场所。来接受我全部的诉说,我是着将这所有的每一个画面。忘掉可是每当深夜来时,这些惜日的画面。就自然的浮现在我的脑海里,我不知道这些过往。为何我会记得如此之深,
但我能清楚的感觉到。这份离伤的痛,似乎七年前的那场大雨。淋湿了整个成市,淋湿了整个心情。淋湿了整个天空,那场大雨。竟是那么刻苦铭心,竟是那么如此难忘。整场大雨持续之久,这场大雨我一直守护着它。爱护着它,整场花开整场花落。直至最后的雨季,都是那么的迷人那么美。
相遇秋思浅,落花静流年。落花的片刻时光的秋思,一路流年相遇。一路葬花残月,一路曾经到影。终只是散去了那个美丽的相遇,走在流年散在岁月。多少从这红尘深处,路过的静美。多少从这走失的缘,我们都是时间的追客。本就是擦肩一场,伤心总是难免的。又何苦一往情深,岁月蹉跎流年走过。终是一委又一季的变换着,脚下的明月头上的夕阳。是不是又一次,提前做好了安排。只待我们路过,命运的旅途生命的起点,一季残花终
散去。或许那场相遇,就是个错,缘浅是如此的淡薄。缘深是如
此的巧妙,似乎每一场相遇。每一场相识,都是缘分的安排,
作文七:《心愿作文记叙文700字》8800字
心愿作文记叙文700字
心愿作文记叙文700字
内容。心愿作文记叙文700字篇一人人心中都有梦,这个梦是支持我们的动力。实现之路时长时短,但是它还是会深深地埋藏在人们的心底,无论如何都不愿放弃,并为之努力奋斗。这个梦的名字很美好,就叫做心愿。心愿是美好的,但有时也会是丑陋的。当然,在我的心中,更希望美好永存。我的心愿只有一个,那就是好好学习,好好报答父母的养育之恩。从我三岁起,我的脑海中就映有一幅父母辛勤耕地的情景。那时的生活不富裕,要想吃饱饭并挤出一家老小的开销,对于我农民出身的父母来说别无他法,只能耕地。虽然他们嘴上说耕地不累,可是,真要在烈日和冷风中穿梭时,那感觉真不好,对这一点,我是深有体会的。不要认为这样就算是苦的了,当我真正记事时大概是五岁的时候吧,那时,耕田的工作交给了其他人,父母带着我外出打工挣钱,带着我是为了更好的照顾。也不知道是多久的长途跋涉,只知道我在路上睡了好久,等我醒来时已经到了目的地。本以为可以看到什么好玩的,可当我满心期盼地下了车,一下子就傻眼了:
黄土漫天,只有几座孤零零的房子矗立在黄土之中。开始的几日,我还能忍受。可是,随着夏天的到来,那里的天气已经堪比火焰山了,一股股热风吹来,使人头晕目眩。我每天跟着父母在炎炎烈日下工作,真是苦不堪言啊。说是工作,其实就是搬砖块和铲土装车。看着豆大的汗珠不断从父母的额头上滚落下来,我心里真不是个滋味。于是,我向母亲借来了砖钳也想帮父母搬砖。可是不试不知道,一试吓一跳。爸妈每次运五块儿,可我却只能运两块儿,而且仅仅坚持了十来次就倒下了。妈妈心疼得把我送回临时居住地。这样的生活坚持了一个月,终于,我还是当了逃兵,坐车回了老家。现在想起来,父母那时每天要装三四车的砖,每一车砖都有一万多块儿。按一次装五块儿来算,父母每天得来回用砖钳搬多少个来回啊。每当想到这些,泪水就悄然而下。所以,为了报答父母,我一定要好好学习,完成我这个心愿,让这个美好的梦成为真实。心愿作文记叙文700字篇二有的人把心愿比做一圈五彩的花环,绚丽多彩;有的人把心愿比做一只展翅的小鸟,自由自在无拘无束地飞翔;但是我认为真正的心愿是一把不会熄灭的
火炬,引导我们不断前进。你问我的心愿是什么?我会会毫不犹豫地告诉你,是成为一名出色的科学家。科学家一天到晚在实验室里不是很枯燥辛苦吗?但你们想过没有,如果没有热于献身真理的科学家,人类的历史将会停滞不前,我们也不会过上今天这样舒适的生活,有空知寒问暖,有电话千里传音,有电脑知晓天下,有飞机一日千里??科学家的使命是伟大的,而这伟大正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当科学家。瞧,我又在做我的科学家梦了。2022年,我已经成为了科学家,破解了一个又一个的人类未解之迷,并获得了许多项诺贝尔奖。不过,最使我感到欣慰的是我发明了一种能将癌症完全治疗好的药品。多少年来,癌病一直困扰着我们。一次偶然的机会,我在网上看到一条消息:
“在某某村庄,那里的人们都很长寿,得癌症的人数几乎为零!”我得支那个村探个究竟。于是,我开着车直奔这个村庄,通过九曲十八弯,终于到了这个村落,这是一个神秘而又古老的村子,村里景色宜人,风景如画,没有被工业污染过。行走在村子里,我发现那里的人们有一个十分奇怪的特点——他们的嘴里都喜欢叼着一片叶子。我就十分好奇地来到老村长家里询问,老村长告诉我,这是他们祖先留下的一种草药,人有个三病四痛的,只要一含上这种叶片,立即能好。于是,我向老村长讨要了一些样本带回试验室,通过反复研究,从叶片中提取了一种“X精华素”,然后让小白鼠试验,发现这种“X精华素”能够有效控制癌细胞的增长。我不断的探索研究后,终于使能彻底治疗癌症的药物问世了。噢,耶!我成功了!我的梦想终于实现了!我从床上一蹦老高,重重地摔在地上,原来,这是我的一个科学梦!回味梦中的情景,我觉得自己现在应该努力学习,长大后才能真正实现自己的理想。人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。
请示报告的格式及范文
请示报告的格式
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
1、请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
2、请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法
照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在xx县上班的爱人结婚。20XX年我们按揭在xx县购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在xx县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:XXX
申请日期:XX年XX月XX日
报告定义及格式
报告使用范围很广,日常生活中一般用于商务和政府工作,特指下级向上级汇报工作。下级按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导;报告一般具有汇报性、陈述性、单向性、事后性和沟通性五个属性;它主要包括例行报告、调查报告和专题报告等。 1 基本格式
(1)标题:包括事由和公文名称。
(2)上款:收文机关或主管领导人。
(3)正文:结构与一般公文相同。从内容方面看,报情况的,应有情况、说明、结论三部分,其中情况不能省略;报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其中以建设想不能省去。从形式上看,复杂
一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分家二级标题或分条加序码。
(4)结尾:可展望、预测,亦可省略,但结语不能省。
(5)打报告要注意做到:情况确凿,观点鲜明,想法明确,口吻得体,不要夹带请示事项。
(6)注意结语:呈转报告的要写上“以上报告如无不妥,请批转各地参照执行。”最后写明发文机关,日期。
2 写作特点
(1)内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是“报告”的一个大特点。
(2)语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法。
(3)行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文。
(4)成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关作出汇报,是事后或事中行文。
(5)双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持 指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。 3 专题报告
专题报告是指向上级反映本机关的某项工作、某个问题或某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告。所写的报告要迅速、及时,一事一报。呈报、呈转要分清写明。专题报告与调查报告有一些类似,都是主要针对某个事实或论点而展开论述,不过专题报告没有调查报告要求的扩展面更加广泛,论述的深度和广度要求较低。 4 调查报告
调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的
调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书;主要分为介绍典型经验类、揭露问题类、反映新生事物类和社会情况类的调查报告。 5 例行报告
主要指日报、周报、月报、季报和年报等,常见于工作生活中,用于工作直属下级对上级汇报制定时间段的工作安排,报告内容除了要反应这段时间的工作完成进度和结果之外,还要说明工作中所发生的情况、经验、体会、存在的问题和问题解决的办法,写作的方法一般采用记叙的方式,要求要全面而言简意赅。
请示报告格式范文
请示报告是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
一是时间性较强。请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因此时间性强。
二是要一事一请示。三是通常主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
请示报告格式:
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:
一请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
二请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上
请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告范文
尊敬的领导:
按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
申请部门:
申请日期:
工作调动请示报告范文
xxx教育局:
我于20XX年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于20XX年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾 等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
20XX年12月,我与在x县上班的爱人结婚。2012年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住,爱人的父母在x县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁,现在市保幼院读书,我们工作繁忙,根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作,无暇顾及家庭,教养儿子,以及家务劳动,都由我独自承担。因我们家至xx小学较远,长期以来,我一直在学校与家庭间奔波,疲倦之极,实在难以支撑。
为解决家庭实际困难,免除后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。
此致
敬礼!
申请人:xxx
申请日期:
请示报告分类
第一类
请求指示的请示。此类请示一般是政策性请示,是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释,对变通处理的问题作出审查认定,对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。
第二类
请求批准的请示。此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示,主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。
第三类
请求批转的请示。下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法,需各有关方面协同办理,但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理,需上级机关审定后批转执行,这样的请示就属此类。
由标题、主送机关、正文、发文机关、日期五部分组成。请示的正文,主要由请示的原因、内容、要求三部分组成,请示时应将理由陈述充分,提出的解决方案应具体,切实可行。
自查报告格式
自查报告是单位或部门以及个人在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。不同项目的自查报告所涉及的内容不同,所以自查报告的内容很广,自查报告有点类似于审核报告但更广泛,如产品的自查报告所包含内容应该是:出口
情况、内审核情况、发生那些不足怎么去纠正、产品质量情况;组织创建的自查报告所包含的内容应该是:执行情况、实施效果、宣传途径、阵地平台、不足与展望等。
一、写作格式
1、企业/部门/个人的基本情况介绍
2、本次自查的依据,自查范围和内容
3、自查中发现的问题
4、整改措施及整改计划
5、结尾,一般用语:特此报告
二、写作要求
(一)明确报告出自何种角度,必须站在一定的高度来写。 (二)报告中的文字表述要实事求是,既要肯定成绩,又不能虚报浮夸,凡是用数据来说明的事项,数据必须真实准确。
(三)报告撰写过程中,以上行公文体裁(报告),把握客观性、陈述性叙述。文字要简练,避免重复,用语要准确,切忌词不达意,文字冗长。
(四)作为汇报材料,在会议中领导使用的文稿,可不写称谓和落款,正式上报的方向可根据相关要求决定是否添加称谓和落款以及正、副标题、报告人单位及职务等。
调研报告格式
标题:
调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的
一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。
正文:
调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)前言
调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。
调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。
(2)主体
这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:
横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然;
纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法
多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式;
综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。
调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。
(3)结尾
结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。
总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。
作文八:《亲情作文800字记叙文》6300字
亲情作文800字记叙文
篇一:亲情作文800字记叙文
有时亲情就像一坚硬的墙,可以任依靠、有时又像把伞可以为你遮风避雨、有时又像一团火,可以在你寒冷时带来温暖。
我不止一次的感受着亲情,最令我难忘的是六年级暑假,尽管已过去四个多月了可当天的景象时时刻刻的在我记忆中重演。是因为前一天我用了过量的西药造成了我难忘的痛苦。可在亲情面前痛苦始终缓解了。
那天早晨刚吃完早餐不久胸口有了一种火辣辣的感觉,告诉了爸爸。
或许是因为在是吃多了辣椒而已,暂时喝点凉水吧。
他尽管这么说可额头上的皱纹却舒展不开,一旁看电视时不时充满关怀的眼神看着我。将近二十多分钟后我的胸口变得疼痛起来,痛的只想在地上打滚,连话都说不出来。
爸爸变得紧张起来打电话叫自己的朋友,准备送我去医院。说话说得很仓促交代事情后连个客套话都来不及说了电话。同事无奈之下把这件事告诉了正赶往长沙出差的妈妈,想让她同出主意。可妈心慌慌的毫无顾忌的转头回来。
这是喉咙肿了痰堵住了喉咙难受急了。车已到了楼下爸爸赶紧把我背到了车上,车一边开着爸爸以便联系着在医院当医生的伯伯,
直接挂了号。又过去了十多分钟,已没原来那么痛苦了只是皮肤瘙痒了起来长出了一个又一个包。
这时爸爸才知道原因,又来我是严重的过敏。我也舒了口气,我还以为我得了什么怪病呢,可谁有知道接下来我又会有什么反应呢,
到了那儿爸爸拿着我的病历与医生谈话,我躺在了外面的凳子上。没想到妈妈就感来了,一副焦急的样子一边发出一阵阵气喘吁吁的声音。什么话也没有说用慈祥而痛心的眼神望着我,我能感受到妈妈手心的温暖。
接着吃了医生开的药包一个个消失了,渐渐的不痒了。爸爸妈妈露出了久违的笑容。
可不料到了中午包又长了起来,手臂上、背上长便了闹都挠不过来。爸爸妈妈的笑容顿时消失了又皱起了眉头。
给我看病的医生赶紧把送到了急诊部搭吊针我一下午都躺在了病床上,爸爸时时刻刻都守在了我身边。妈妈买了一盒粥用勺子细心的喂着我。终于熬过聊一个寂寞的下午,打完了吊针。
爸爸妈妈的愁眉总算舒展了。
这次让我感受到了关键时刻亲情的力量,也让我知道其实亲情一直洋溢在我们身边呵护着我们不要不以为然,要懂得珍惜珍惜。
篇二:亲情作文800字记叙文
导语:亲情是飘飘洒洒的春雨,亲情是写在脸上的笑脸,亲情义无反顾的响应,亲情是一丝不苟的配合。下面是小编为您整理的
亲情的记叙文,希望对您有所帮助。
篇一:亲情
在我们每个人的身边,都有那充满美好的亲情,这些亲情往往会给人莫大的快乐和安慰,因为她维系着我们的一生,包容着我们大部分的生活。亲情也许十分的平凡,就好象盐溶入水中,自然地变成了盐水,但是,你们知道吗?她虽然十分的平凡,但你可以细细地品尝并回味她,她会让你感到她是多么的特殊。我也拥有亲情,有老师对我的亲情,有同学对我的亲情,还有家人对我的亲情,但是最让我感动的却是母亲对我的爱。
那一件事发生在我的校园。早晨,早餐完毕后,我像往常一样,兴致勃勃的去上学。路上太阳早已将奶浆似的雾气驱散了。到校了,我大步流星地进了教室,正想做作业,忽然,一阵无法抗拒的肚痛使我不由自主地趴在了桌子上,还用手捂着肚子。不知道什么时候,一些同学看见了我这副摸样,急急忙忙找来老师,向老师求救。老师一看: 哎呀有了! 她拿出 宝贝 给我妈妈打了个电话。不到五分钟,妈妈赶来了。她一见我捂着肚子,就急忙背着我往医院跑。在路上,因为我身体重,妈妈背得满头大汗,汗水一滴一滴地落下来,浸湿了她的衣裳,但她还是不时地问我: 肚子还痛不痛?能撑住吗? 医院到了,医生为我挂了盐水,妈妈这才松了一口气。
我躺在椅子上,望着妈妈:哦,妈妈的头上有几丝隐藏在黑发中的白发,闪着微小的银光,眼边带着鱼纹的眼睛充满了血丝。一
双勤劳的长满了老茧的大手不时地调动盐水的速度。我看着看着,眼眶湿润了,多年培养我并关心我的妈妈是多么的辛苦呀!而我,却一点也不体贴妈妈,关心妈妈,有时还会让她生气,咳!
不知过了多长的时间,在我的模糊之中,忽然看见了妈妈的那些白发突然之间变成了满头银发。我一惊,醒了,原来自己在床上做梦,是妈妈在昨晚把我背回来的。她见我醒来了,摸了摸我小西瓜般的脑袋,微微一笑说: 没事了,不用担心,好好的睡吧。我给你去做吃的去
这件事情虽然已经过去好长一段时间了,但是,在我的脑海里就像昨天刚发生过的一样。因为,它融入了母亲对我的爱,无限的爱呀!
篇二:亲情
亲情是世间的一种最珍贵的温情,亲情是一棵青青的小草,沐浴它的是充满着爱的雨露;亲情是一朵开不败的鲜花,照耀它的是充满着爱的阳光;亲情是一棵常青树,浇灌它的是出自心田的清泉。亲情是无价的。人间的亲情犹如宽广厚实地大地,无所不在,无所不有。也许平常你感觉不到亲人们对你的爱,可是在细小的地方,他们无处不在,时时刻刻的关爱着你。
在外地工作的爸爸每天都有一个任务,就是向家里打一个平安电话。可以说,一年365天,没有一天间断。无论他多忙,无论他遇到什么不开心的事,他总是问我们:今天吃饭了吗,有什么好吃的,最近学习忙不忙,都学了些什么,今天天气怎样,要记住
增减衣服
有一次,我考试考得很差。爸爸正好从外地打电话回家了。当时,我心情坏到了极点,第一次对爸爸大吼: 你烦不烦啊!整天就问这些无聊的问题。
在电话那头,爸爸沉默了一会儿,说 对不起!女儿,我不知道你心情不好。但是,你有什么烦恼,可以向爸爸说说呀!爸爸会帮你解决的。
我淡淡地说了声 不用了 ,就把电话挂断了。事后,我也没有想到爸爸当时的心情会是什么样的。
前不久的一天,爸爸昔日的几位好友来看望爸爸,爸爸很高兴。席间,一位叔叔对爸爸说 你的女儿现在这么开心。
他又转过头来,对我说: 上次打电话,你还向你爸爸发火,害得你爸爸一夜都没睡,为你担心。
我听了这话,眼泪顿时就流了下来,心想:爸爸对我那么好,我却还对他发火。我真不应该啊!
后来,我向爸爸道歉。爸爸没说什么,只是淡淡一笑,告诉我:每个人都有不开心的时候,都要找一个人来发泄一下。这是情有可原的。我只是希望你把你的不愉快说出来,我们一起承担,有问题一起解决。在我看来,这虽然只是一件小事,但同样蕴含着爸爸对我的关爱,体现出亲情。
是啊!亲情有时就如春雨,润物细无声。我终于明白了,亲情是无私的,亲情是温暖的,亲情是伟大的,得到爱的人是幸福的,
付出爱的人是伟大的!亲情的流露无需理由,无需驱使,就在平凡的生活中自然地体现出来,为人们所感动,所珍惜。也许,我发现得太迟了,但我一定会好好珍惜这已经发现了的亲情,让亲情伴随着我成长。
篇三:感受亲情
当我们摔倒时,父母会伸出手扶起你,教你如何面对;当我们受欺负时,回家向父母倾诉,他们会帮你消除烦恼;当我们遇到挫折时,父母也会与我们并肩前行。这一切一切,都蕴含着点点滴滴的亲情,需要我们去感受、体会。
亲情,带给我无穷无尽的力量,因为亲情就像琼浆蜜露般滋补着我,使我每天的精力都特别旺盛,给我的生活、学习带来了力量。
有一次,我本以为期末考一定会有很好的成绩,但出乎意料的是成绩一泻千丈,排名也退之万里,实在令人难受。从这以后的一段时间,我都为此而烦恼,也一直不敢向妈妈如实说明这些。但毕竟还是逃不出妈妈的 火眼金睛 ,被她看穿了。妈妈却没有责骂我,而是耐心地指导我如何改进。终于,在下一次的考试中我的成绩果真更上一层楼。难道这不是亲情的力量吗?
亲情是风,吹动着我前进的步伐;亲情是雨,补充着我的能量;亲情是闪电,时刻警醒着我的所作所为。
记得在我六年级的时候,因将面临毕业考,所有的学习都得变得紧张,时间也被安排得密不透风。虽说这是人生中必定要经历的阶段,的确很辛苦,但有了爸爸妈妈日月的支持,也不是觉得很
疲惫,反而认为这是一种幸福。在挑选以后所要学习的中学中,我也有了自己的目标。于是就报考了那间中学,因为竞争大,压力也随之加重,但我的心中依然保持着平和的心。出了成绩后,自我的猜测应该能进入那中学吧。但 意想不到的是,它早已与我无缘,离我千里之遥,我失败了。不但毁灭了自己的愿望,还辜负了父母的一番心思,怎能不伤心呢?接下来的日子更不用说了,于是自己沉默了好多天,也没胃口吃饭,脆弱的心已击垮。这当然让爸爸妈妈十分担忧。最后,爸爸实在看不下去了,狠狠地给了我一个巴掌,刹时我惊住了,这是爸爸第一次打我,多么重手啊。不过还是要谢谢这一巴掌,它令我在气馁中拉了出来,不让我再沉浸在伤心中,使我继续前进,最终也获得了成功。
亲情是飘飘洒洒的春雨,亲情是写在脸上的笑脸,亲情义无反顾的响应,亲情是一丝不苟的配合。亲情带给我们力量,亲情带给我们温暖,亲情带给我们领悟。愿人间处处充满亲情,人人都能感受到亲情所带来的一切!
篇三:亲情作文800字记叙文
作文网小编为你精选的作文:
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叫的时候,爸爸非常的。那一刻,我知道这个人就是我中最重要的人,他会不顾一切的为我遮风挡雨,在我最需要帮助的时候第一来到我身边,他不善言辞,但是他的爱是伟大的。下面请欣赏由栏目为您准备的三篇《亲情作文800字》,如果你喜欢我们的亲
情作文栏目,请点击栏目链接。
是一件外套,给予你;父母的爱是一把雨伞,为你挡风遮雨;父母的爱是一个眼神,一个充满的眼神,虽不起眼,却让你无法忘怀。我细细回想着与父母之间的故事,一幅幅熟悉的画面像电影似的在我脑海里回放
印象中,是细腻的,温馨的。一个寒风刺骨的,我穿着两件毛衣就背着书包上学去了。上课时,一股股寒风袭击着我,我冷得瑟瑟发抖,不停地打喷嚏,流鼻涕,根本无法专心听讲。这时,听见点了我的名: 张丁懿。
我心里一震:莫不是上课开小差,被老师了?只听老师顿了顿说, 你给你送外套来了。
我顺着窗口望去,看见妈妈拿着一件外套,眼中充满了焦急。我在全班羡慕的目光中走了出去,妈妈连忙给我披上外套,她心疼地说: 穿这么少,会感冒的,下次注意了。
我穿上外套,顿时温暖了许多,脸上也渐渐恢复了红润。我地在心里对妈妈说:妈妈,谢谢您,谢谢您
印象中,爸爸的爱是伟大的。一个晴朗的下午,温暖地烘照着大地,不料,天公作怪,无情地把太阳赶走了,在雷公电母的唱和下,大雨像倒水似的落向大地。放学了,带了伞的liuxue86同学快步回家了,没带伞的部分同学也都由家长陆续接走了,剩下我和几个同学在孤零零地等着。我心想:妈妈出差了,爸爸去开会了,不可能来接我,只能等雨停了再回家。这时,我看见了一个
熟悉的身影,没错,是爸爸!真的是爸爸!我惊喜极了。爸爸快步向我走来: 让你久等了吧,快回家吧。
我和爸爸共同撑着一把伞,顶着风雨,艰难地走着。无意间,我发现爸爸偷偷地把伞往我这边挪,越挪越过,大半部分都遮着我,爸爸早已被雨水淋湿了一大片。此时,我感觉一股温暖涌动在心中,两行泪水从我的脸颊缓缓滑过
模糊间,我脑海里又出现了一幅又一幅的画面:当我在深夜写作业复习时,妈妈给我送来一杯热乎乎的牛奶;当我因为玩耍忘记了回家时,妈妈着急地四处找我;当我面临时,总听见爸爸耐心的辅导,妈妈真挚的鼓励;当我
暖和的外套,挡风遮雨的雨伞,温馨的眼神 这些充满着故事,充满着,叫我怎能忘怀?
父母的感想:看到女儿一天天长大,一天天懂事,我们感到好欣慰。她能在中发现更多的爱,并懂得感激这份爱,回报这份爱。道路中,我们会一直陪伴着你,加油!
亲情作文800字篇二:父亲的爱
望着父亲,他似乎永远都是那么地高大;望着父亲,他的肩似乎永远都是那么地;望着父亲,他的面孔似乎永远都是那么慈祥;望着父亲 不知从何时起,仰望父亲已成为我的一种习惯。
儿时的我,是父亲的跟班。那时的我,特别好动,一刻也闲不住,只知道跟随父亲到处玩,小手紧紧地拉着父亲那双宽大而温暖的手,感受着父亲手心的温度温暖着我,不愿放开。两只圆溜溜的
眼珠子不时地瞧着父亲的后背。父亲虽不是很挺拔,甚至有那么一点矮,一点胖,但是却挺得直直的,充满与力量。仰望着父亲的,现时觉得变幻充满安全感,觉得即使天蹋下来了,也有父亲能够为我扛着。心中不觉涌起一股自信,连头也不自觉地抬高了一下。
家中的日历撕了一页又一页,换了一本又一本。在父亲身后充满自信的我,在疯了几年中后也渐渐地离开了父亲的身边,结交了一批属于自己的,自然而然的,朋友取代了父亲,我的时间也一点点地花在朋友的身上,却忘了父亲。
抬眼一看,发现了父亲。我学着小时的样子,却蓦然发现父亲已不再如从前了, 父亲老了!父亲那时在记忆中永远都挺得直直的身子,早已经不住的重担而略显弯驼,永远自信满满的背影,却被生活中烦琐零碎的小事磨去了锐气,显得略有些驼了。当他从我面前走过时,让我想起了秋风中的落叶。重新拉起父亲的手时,那手还是我所熟悉、我所眷念的手吗?那是一双让我完全陌生的手。手上触目惊心凸起的青筋痛击着我的心灵,手心上那厚厚的茧振颤着我的灵魂。
是啊,我在长大,父亲在变老。我的眼眶湿润了,鼻子酸酸的。父亲用他的爱、他的健康,他的一切为我换来了今天我的一切,却从无抱怨。期的我们有了一些叛逆,让两代人多了一些代沟,很少时间陪他说说话。但父亲在默默地为我们辛劳着,他的背影略显孤独,也许他并不期待什么,看着我的成长,不善言辞的他
感到安慰,这就是他最高兴的事。作为女儿,我为我的父亲做了多少呢?哪怕是陪他说说话,可总是说没有时间。
再次仰望父亲,我知道,父亲对我的付出,对我的爱,值得我用一生去仰望,去回报,在我的心中,父亲的身影有着令任何人都无法超过的高度。
亲情作文800字篇三:如山
是细腻的,而父爱是严肃、刚强的、博大精深的,伟岸如青山;圣洁如冰雪;温暖如娇阳;宽广如江海!父亲从男性的角度,给予孩子,自立,自强,自信,,使孩子能感觉到与母爱不同的爱。父爱同母爱一样伟大,只是父亲表达爱的方式不同而已。
从小我就害怕我的爸爸,但随着年龄的增长,我们都渐渐地开始珍惜我们的,喜欢没事时到别的同学家玩玩。今天是星期天,同学们说要到我家来看看,我一时不好回绝,答应了,但我知道父亲一向十分严肃,肯定会反对我的。我硬着头皮把同学们带了回家,一开门,呀!是爸爸,他一下就看见了我身后的同学,可他没有像我想象中那样生气,笑一笑,说: 呀!来客人了,孙泰然,是你的同学们吧!今天是星期天,你们在我家好好玩玩吧!我正好要出去散步,你们玩吧,桌上有糖和,要吃自己拿,别客气! 爸爸转身对我说: 别玩的太迟,别人家还远着呢!你们玩完后,给我打个电话啊! 我认真的点点头,爸爸便走了。爸爸走了之后,同学们说: 你爸爸挺客气的啊!好像没有你说的那么严肃啊,挺开明的。
于是,同学们在我家玩到了八点多,我就送他们回家了。
他们回家后,我马上给爸爸打了个电话,爸爸回家后,我问他: 爸爸,你为什么不反对我呢? 爸爸摸摸我的头说: 朋友不是不能交往,比如今天是星期天,没什么事情,可以邀请同学来我们家玩玩。其实,爸爸也不是你想象那样死板,爸爸小时候也常邀请朋友来家玩,也没有反对啊! 我开心的笑了。
父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人自然清新;它像篝火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自己。
父亲的爱,是里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!
以上就是栏目为你带来的《亲情作文800字》,希望对你的写作亲情作文、有所启示,写出好的。
作文九:《中考作文记叙文800字》1700字
中考作文记叙文800字
中考作文记叙文800字,一,
第一次见面
又是一个新的学期,一个新老师在上面说着些什么,可我却又想起第一次见那位老师的时候。
那是初一开学的报到,>班主任在讲台前报着课表,当她报到劳技课时,突然停了下来,说,“你们的劳技老师很特别,他可以说是南京唯一一个会给你打不及格的老师了。”下面的同学议论纷纷,我也不禁有一点好奇,这是一个什么样的老师呢,
终于等到了周五,第四节课,同学们都带着几分期待与好奇看着门口,一个中年男子走了进来,他穿着短袖短裤,短裤还有一些肥大,鞋子还似乎是拖鞋,总之没有一点老师的样子,他转身在黑板上写了三个大字——杨京京,“这是我的名字。”他说,“上我的课要有规矩,这学期一共四次作业,每次作业最高10分,但就是你做得和狗啃的一样我也会给你一分,平时分60分,上课随便说话扣3分,迟到扣1分,拿别人的作业来改扣30分。一次作业没交就不及格,在我的课上,90分以上为优秀,60—69就是及格,明白,”我感到有一丝新奇,以前从未见过这样的老师,只见杨老师又说道,“我下面会和你们握手,我会报出我的名字,你们也报出你们的名字,这代表我对你们的尊重,所以也请你们尊重我,明白,”同学们点头,于是杨老师便下来和同学们握手。
真不知道以后的课会不会也这么特别。我想,在我走神的时
候,一只手伸到了我的面前,我同时听见了老师的声音,“杨京京。”我赶忙伸出手握住他的手,“陈晴心。”他的手十分有力,向我传来了尊重,我第一次感到一位老师对学生的那种尊重,杨老师松开手,又转向我的>同桌,直到握完全班的,这绝对是我上过最奇怪的一堂课了,我想。
初二便不再有劳技课了,我也再没有见过杨老师,更没有遇到一个如此尊重我们的老师,也许正是因为这份尊重,我们上杨老师的课也没有上其他课时的那种吵闹,虽然已经有段时间没有见到杨老师了,但我始终记得我们第一次见面,那沉稳有力的手,那一声“杨京京”,我想,为了他的那一份尊重,我会记得他一辈子。
中考作文记叙文800字,二,
关注
有人说,看一个国家的发达程度,要看它的弱势群体受关注的程度。美其名曰弱势群体,实际上多数都是乞丐、流浪汉。在人们行色匆匆的当下,真的有人会去关注一个乞丐吗,我始终不信,直到那天的到来。
那是一个下着绵绵细雨的阴郁的下午,我一如既往地走在回家的路上,目光却被旁边地上的一把伞吸引了。那个位置平时都是坐着一个靠卖书法作品为生的残疾人,他没有双臂,可用脚写出的毛笔字却令人赞叹不已。而今天蹲坐在地上的除了那个残疾的叔叔以外,还有一位撑着伞的阿姨。
我想起之前答应过朋友送她幅字,便上前问道,“请问今天还卖书法吗,”叔叔笑了笑,“下着雨不太方便,要么你等天放晴了再来吧。我的纸、笔都被打湿了一点,要不是这位好心人给我打伞,恐怕都得湿透了。”我吃了一惊,这位打伞的阿姨原来只是个路人,我很难想象有一个和自己非亲非故的人这样在路边帮助自己,不由得将疑惑的目光转向阿姨。
阿姨手里还拎着菜,应该是刚买完菜准备回家。她微笑着说,“小姑娘,你如果有来买过书法,那对我应该有印象吧。我也常常在这儿帮他收收钱、弄下墨,有时我家人也会来帮忙。”我更吃惊了,阿姨连家人都动员上了,简直像是把叔叔当亲人了。阿姨看出了我的惊讶,温和地笑了笑,“哎呀,也算是邻里街坊的了,看他一个人坐在这儿也不好受。”
我的疑惑逐渐化成了理解与感动,我冲阿姨笑了笑,“您真是好人,一定会有好报的。“说着便起身准备继续走。这时雨下的大了一点,只见阿姨把伞往叔叔那边挪了挪,自己的左肩就暴露在了雨中,一点一点被雨打湿,我张口想说些什么,可阿姨只是摇摇头。我只好一言不发地向前走着,而冷雨仿佛化作一股温热的溪流,在我心上流淌。
我们常说着关心别人、重视弱势群体,可谁又能真正做到关注他们然后付诸帮助的行动呢,阿姨也许没有买过叔叔的书法,更没有给过他钱,可她用切身行动让我感受到了何为关注的最高境界。那就是把弱势群体当朋友甚至是亲人,不需要多热枕的帮助,只要像往
常那样,端杯茶、送瓶水、撑个伞,陪他们在路边聊聊天,那便是关
注。
[中考作文记叙文800字]
作文十:《责任700字作文记叙文》7200字
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责任700字作文记叙文
关于责任的作文700字
责任是石,碰撞出不败的火花;责任是柱,撑擎胜利的大厦。历史的飞轮被责任推动。岁月的凹凸被责任碾平。要立世为人,我们必须抓住责任,摄取成功。 责任是激励人们探索与发现的动力。被禁锢在轮椅上色霍金的责任,是为人类揭示宇宙的奥秘。于是,整个星空被一个残疾人旋转;被酸碱侵蚀着。居里夫人的责任是探索地球的未知。于是,八吨沥青铀矿,0.12克镭让人类在科学的道路上跨越了百年。爱迪生的责任是让普罗米修斯复活,摘下永远不灭的火种。于是,世界从此灯光通明;施特劳斯的责任是让人们领略奇特的自然之窗。于是,人们步入了圆舞曲的国度,多瑙河流入了人们蓝色的心田,是责任让人们不休。
责任是挽救人们于水火的源泉。从“匈奴未取,无以为家”的霍去病,到“挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾”,的解放军战士;从“三过家门而不入的”大禹,到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;从“三五步走遍天下,六七人百万雄兵”的红军,到“继往开来,与时俱进”的第三代领导,天下显示着责任意义之重大。
有人说:我们不过是中学生,没有天将降大任于是人的豪迈,更没有舍我其谁的能力,此言差矣。如果说军人的天职就是保家卫国,医生的职责就是救死扶伤,那么祖国和人
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民交给我们的任务就是学习。今天,我们只有扎实地掌握好科学文化知识,明天,我们才能报效祖国建设国家,“好好学习”就是我们学生的责任。
是责任让中华巨龙腾飞~责任创造了历史的有一个奇迹,书写了历史上又一个新的辉煌~九百六十万平方公里的土地等待我们去耕耘~回望前人的成就,踏着先辈的足迹,我们豪情万丈,在不久的将来,我们定将完成自己的责任,让世界更绚烂~
懂你
春秋数载,寒窗苦读,你的身影始终伴我身旁,坚定而执着。望着你那已略显佝偻的背影在夕阳下渐行渐远。我想,母亲,也许我真的懂你。
那是初一的一年,我寄宿在学校。对于从未寄宿过的我来说,第一个星期是难熬又漫长的,我疲于应对着各种制度。夜幕终于降临,我拖着疲惫的身躯迈进宿舍。眼角突然掠过你那熟悉的身影,我又是惊喜又是不可思议地走近看了看。哦,真的是你~你正微笑着与一旁的家长攀谈着,一见我来,立即停下话茬,从裹得严严实实的袋子里掏出一袋馒头递给我。“自己做的,就怕你学校的饭吃不惯饿着,还是热的呢。”你带着笑看我,颇有几分自豪的意味,“挺好吃的,我放了糖。”像是怕我不愿意吃,你又这么加上了一句。我打开一看,发现馒头被细心地切成了小块,方便我在紧张的生活节
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奏中食用。捧着热气腾腾的馒头,望着你竟有种久别重逢的感觉。“妈妈~你竟然来了??”我说不下去了,鼻子酸酸的,眼睛里像有什么东西要往外涌。而你又打开了话匣子:“怎么样,住的习惯吗,功课难不难,晚上冷不冷,??”听着你的唠叨,我竟觉得格外亲切,关心的话语此时就像是一个漫无目的的旅行者在漆黑的夜幕中看到的一盏明灯。
我不禁回忆起从前,你也总是唠叨着??我突然惊觉你总是在我吃饭的时间唠叨,当我在不停抱怨你时,却没有想到你的落寞。紧张的学习从你身边夺走了你的女儿,望着奋笔疾书的我,你一定有很多话想和我说,但又不忍打扰我的学习。而我??却不明白你的心情,
一味地抱怨甚至顶撞你。想到这儿,一股难以名状的心情涌上心头。
“好了,我先回去了,“你的声音把我从思绪中拉了出来,”晚上被子盖好,不要冻着了。“听到我的应声,你才转身离去。
望着你迈着已略显蹒跚的步伐离开,那些关心的话语,默默而又无微不至的关爱再次浮现在我的脑海之中,我知道你对我的爱,都藏在唠叨之中,洒满我的生活。看着你的身影消失在转角处,我在心中轻轻说了声,妈妈,其实我真的懂你。
制作“防狼公告”作文00字700字叙事作文
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临近春节,小区里偷盗事件频频发生,人们淡漠的防盗意识,使小偷屡屡得手。一次,我在看《喜羊羊与灰太狼》动画片时,突然灵光一闪,对呀,我可以给我们楼道的几户居民制作一份“防‘狼’公告”,把小偷吓跑。我的主意立即得到妈妈的肯定,说干就干,我把铅画纸、颜料、笔、喜羊羊头饰准备好,马上“开战”。
我先在铅画纸上画了“防狼公告”四个醒目的大字,还添加了一些艺术特质。在“狼”字上面加了一对狼耳朵,这样看起来更像一条凶恶的大灰狼了;在“告”字下面画了一颗爱心,提醒人们注意。妈妈把喜羊羊和懒羊羊剪下来贴在铅画纸的角落,我给图画加了一些边框和插图,再涂上漂亮的颜色,一幅“防狼公告”就制作完成了。
写些什么字呢,哦,既然是“防狼公告”,就要提醒大家注意防盗,我和妈妈开始编写防盗儿歌:年关到,“恶狼”猖獗,羊村发布“防狼公告”,请各位居民做到以下几条:进出门,随手关,谨防后面跟着人;自行车,电瓶车,停放小间不嫌烦;原门锁,要换掉,b锁防盗保安全;出门时,要反锁,放心离家防偷盗;天黑时,留盏灯,“狼”见灯光乖乖溜。安全意识要加强,欢欢喜喜过新年~制作完毕,我和妈妈把它张贴在楼梯口的公告栏上,醒目极了。一位邻居阿姨刚好上楼,发现公告后,认真地读了起来,读完后连声说:“小朋友,你真聪明,谢谢你了~”我听了心花怒放,开
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心地上楼了。
寒假里,我们楼道没有小偷光顾,大家过了个开心的大年。
看来是我的“防狼公告”发生了效果,我也能为大家做一件好事了,爸爸妈妈直夸我能干呢~
制作“防狼公告”00字-700字
中学生600-800字记叙文作文辅导
这种作文的结构,是“总分总”结构。这种方式,比第一种方式,改变了一下开头方法而已。大家要根据情节的不同和需要,选择适当的方式。
第一板块:
用流畅的语言,引起主题,引起下文。这种开头方式其实很简单。建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法。
例文一、在繁星点点的夜空,一道流星闪过,那光亮的瞬间,令人浮想联翩。青春岁月中,许多流星般的精彩瞬间,带给我难以忘怀的砰然心动,像寂寞时的一首歌曲,像寒风中的一股温暖,像成长中的一份营养。此刻,我想起了??
例文二、记忆的碎片,在青春的思绪里泛起,往事涌上心头,眼前仿佛又出现XXX的一幕。那是人生之路的一个路标,是心灵海洋的一朵浪花,是精神世界的一处花园。它使我懂得什么是爱、责任和奉献。
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例文三、“一夜将尽夜,万里未归人。”每当我读起这句诗,我眼前就浮现出记忆深处的一个片段:大年夜里,大块的红烧肉随着锅里的油渍,汩汩地歌唱。如今,岁月逝去的光阴,依然按盖不住我对父爱的依恋。
第二板块。
A、讲述故事。交待时间、地点、人物、时间等。
B、分层次讲故事,这一段是主要叙事段。出现各种描写。。
C、故事的深入,这一段也是主要叙事段。出现各种描写。
D、故事的高潮,这里必须有心理描写,因为这个故事最终使你有所感悟。。
第三板块。
这一板块,无疑是抒情。抒情的时候,必须紧扣主题。要用较多的排比和比喻句。记住,这一板块,必须出现文章标题里的字词,或者干脆出现文章的标题。下面一段话,供模仿和选择。但最好不要太长。同学们,老师建议你们,最好把这些话背诵下来。
例文一、如今,我回味着XXX的情景,情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。那一刻,我感到,XXX像一幅优美的山水画,闪现出旖
旎的风景。XXX,像淤泥中挺拔屹立的一片荷花,像
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山巅上饱经沧桑的一棵古树,像嘈杂闹事中的一曲清音,给我一种回味悠长的感动。XXX,我将终身珍藏和回味,成为我心灵深处的信念和力量。
例文二、逝水年华细斟酌。多好的豆蔻年华呀,我从一个个感动的瞬间,读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。感动的力量不需要多么持久,只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下,于是,我的精神世界里,就回应出排山倒海般的信念。这些美妙的感动,令我的人生,像露珠晶莹的草地,充盈着春天般的希望和美丽。
例文三、风吹黄叶落,复又秋阳红,我一遍又一遍地告诉自己:永远都要直面无奈。毕竟,在无奈之外,还有许多值得珍惜的东西,譬如责任和亲情,譬如事业和使命,譬如心愿和梦想。无奈是人生中的某种挫折,但它绝对不会使我的生命贬值。它尽管酸涩,但依然是生命的一类营养。它使人生中许多细微乃至庸常的幸福,都显得弥足珍贵。
例文四、、是啊,妈妈就是奉献。德国体操名将丘索维金娜是这样的,她33岁参加北京奥运会获得银牌,是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。武汉的“暴走妈妈”是这样的,她近乎疯狂地减肥,在短时间治愈脂肪肝,将肝脏顺利移植给儿子。汶川大地震中,小婴儿的妈妈也是这样的,山崩地裂时,她的身体弯曲成桥,为孩子支撑起宝贵的生存空间??
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母爱就是一种本能的无私奉献。人世间,多少母爱的感人场景,让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。母爱,从来不会泯灭,它在人的血脉中流淌着,永不干涸。
记叙文600字作文
记叙文600字作文
今天,妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。
我们开着车到了栈台码头,坐上了去往洋屿的船,我们先到了鸡山岛,已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。
吃好饭我们又登上了来时的那艘船,我发现下面还有一个船舱,我们都钻了进去,在那里我们玩的热火朝天,还在一起吃零食。
过了一会儿我们到了洋屿岛,我们沿着山路一步一步走。忽然看到前面有几只山羊,我们就去追赶山羊,可是山羊跑得好快,我们没追上,只好沮丧得往前走。
眼前忽然又出现了一大片狗尾巴草,虽然是枯黄的,但我依然能想象出它们刚长出来时绿绿的样子,一定更漂亮。又有人发现了苍耳,我曾在语文书上看过,苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔甲,只要挂住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣上挂满了各类草籽。
我们沿斜坡小心地下到了红石滩。可惜这里除了美丽的红石滩还有一大堆的垃圾被海水冲到了山脚下,我真希望在
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海边的人们不要再往海里丢垃圾了。
妈妈盯着红彩石拍得不亦乐乎。我和小朋友们就站在高点的石头上等着海浪扑过来,那些美丽的彩石在海浪的拍打下显得更加的圆润光滑,颜色也更鲜艳了。
欣赏了一会彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路,我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺,我就把它们摘了下来,一会儿就捡了满满一捧,手放不下就找了个袋子放,后来我还看到大大小小不同的螺,有辣螺、草帽螺、馒头螺、佛手??我还看到有一种红红的软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。
有位阿姨提醒我们可以回家了,我们几个小朋友齐声抗议,我真希望可以住一个晚上,妈妈说这次来没带东西,等夏天我们可以再来露营。
我们只好依依不舍的告别了红石滩。
记叙文600字作文
快乐之路的大巴出发了~我们排着队,走上车,坐上座位,我们出发了一路上,大家欢声笑语,在车上,大家都很热,有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时,大家都兴奋得不得了,
尤其是阮心怡。
我们踏进活动中心的大门,贺老师带领着我们去看电
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影,我们拿到眼镜,一边看一边笑,因为挺好笑的,那头长毛象可有趣了~还有那个叫路易斯的,遁地时,老撞石头,让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属,关于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候,我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段,真是让人想笑。可相反那个自称“海上之王”的,让人看了恨不得去打上一拳,可那只女剑齿虎,后来改邪归正,也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影,这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移,可好看了~
接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳~
老师先给我们展示了一些别班同学做的作品,还把自己做的给我们看,并告诉我们,这是什么做的,用什么纸或用什么材料,什么材料可以做成什么。
开始轮到我们做了,老师发给每人一个纸杯,大家拿到纸杯,就迫不及待的开始做自己心中想的花~我也就开始做自己的花:
我先把纸杯剪成12条,每隔两条剪一个棱形,中间两根卷起来,棱形的左右相卷,做好以后,老师说我做的很有创意,给了我一根竹签,和一张绿色的小纸条,我把纸折成两半,画出了叶子的形状,贴在竹签上,竹签的另一头贴在做的花上~
我们又去吃了饭,休息了一会,就去——小小话剧团了,
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上完课,我们又去看了一场电影就回学校了~
这真是一次快乐的旅程~快乐之旅,让我难以忘怀~
记叙文600字作文
今天是一个万里无云的一天,也是个开心的一天~我和妈妈爸爸,还有大伯一家一起去小桂骑单车骑到坝光,这路程挺远的。
我们准备好水,干粮,和钱就出发了。我们开着车到了小桂的一个自行车租车点。里面有山地车,公路车。各种各样,颜色十分鲜艳。我选择了一辆白色的山地车,下面还可以装水呢。背着沉甸甸粮食的书包,真不舒服。但是看着那金黄的沙滩,湛蓝的波澜壮阔的大海,骑着白色自行车,心里美滋滋的,一下子就觉得不累了。一路上,我们看见了山上绿树成阴。许多野花都开了,红的白的。 大约骑了一个小时的时间,我们停下车,在大海的拥抱下照了一张我和妈妈爸爸的照片。接着,去金黄的沙滩上建了一个小城堡,挖了一个大约半米深三十厘米宽的小洞,挖出来的沙子就建那个小城堡。然后我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹,捡螺子。就这样又过去了半个小时。
接着要回去了,我和哥哥与大伯一起比赛骑单车。哥哥骑的是一辆“老爷车”,为什叫老爷车,因为那辆“老爷车”的坐位会跳来跳去,像弹簧一样跳个不停,好像坏了一样。
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上坡了,我拼命骑上去,唉,可惜力气没那么大啊,只好推上去了。大伯和哥哥
都是骑上去的,我是推上去的,我又耽误了些时间。下坡路,我好怕我摔跤,这会伤到我美丽的脸,我又用手推下去了。我又耽误了,连忙调速“6”,咻——好快啊,我吓破了胆,又赶快调回“3”这才没呢么害怕~我有些累了,心里想:薛颖榆,你想认输吗,我不会认输的,我马上从沉甸甸粮食的书包里拿出一瓶牛奶,补补身体。回到了自行车租车点,看到了大伯脸上笑容,就知道了大伯第一名。
一天的旅程到此了沉甸甸粮食的书包,一下子像气球一样一点也不重了。我在坐车回家的时候,总是想着今天骑单车的快乐~
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