作文一:《我和同学之间的误会作文结尾 》2200字
我和同学之间的误会作文结尾
同学们,平常不管是做错了什么或者和同学闹矛盾了,记得要及时解决之间的误会待哦。那么本网站小编为您整理了多篇我和同学之间的误会作文结尾作文哦~欢迎阅读~
我和同学之间的误会作文结尾一
人生中总会碰到形形色色的人,生活中难免与人发生磕磕碰碰的事,如果总拿放大镜看别人的缺点和不足,总背着对别人的不满和怨恨生活,不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为,学会释怀;学会看别人的优点 ,学会赞美别人,要记得别人的好,才能ì愉快轻松的前行!
另外,如果你想要别验人尊重你,那你首先应该尊重别人。我们亥都不想与同学间发生矛盾,都不想让别人掌对自己有偏见,无论何时,我们都应该为莼自己着想、为别人着想,关心尊重我们的詹家长、老师、同学。多体谅一下别人的心搋情,这样就不会产生矛盾了。如果同学间镩没有矛盾,那我们间的友谊也更加的纯洁姊。
宽容能让我们和睦相处,理解能让我慕们互相关爱,团结能让我们的校园处处欢嫱声笑语。
相信爱在你我之间,相信友谊菽地久天长。
我和同学之间的误会作文结酽尾二
同学之间会有彼此帮助的经历,有瞽时也难免会有一些小小的误会,但更多的篑是真挚的友谊。有一次,我去上阶梯英语馑提高班,上课那天,因为刚下过雨,地上 比较滑。上了一个小时的课后,老师让我鳃们休息十分钟。同学们象离了弦的箭一样闪冲出教室。我也跟着奔了出去。刚出教室 ,我不小心滑了一跤,膝盖在地板上重重役地磕了一下,磕破了长长的一道口子,血徇流了出来。我想要站起来,可是膝盖太疼 ,没办法站起来。我只好先用餐巾纸盖住拯伤口,扶着窗台突出的地方,勉强站了起蹙来,一阵阵钻心的疼痛涌上心头,我只好 先靠在墙角边。这时,Carol从教室帱里走出来,看见我这副模样,马上扶我进喷教室,转身去卫生室借红药水和纱布,气秭喘吁吁地回来,蹲在我的座位旁边,一边落安慰我说:“别怕,一会儿就好了。”一书边用小棉团站了一些红药水,轻轻地帮我祟涂在伤口上,再拿出一条长长的纱布,轻,轻地一圈、一圈帮我包扎伤口。她那轻盈Ρ的动作就像医院里的护士阿姨,一点也没翠有把我弄疼。一股感激之情涌上心头,我矩不由地对Carol说了声:“谢谢!”尕而她却说:“没什么,我们是同学嘛!”龄那亲切活泼的话语让我忘记了疼痛,我俩琴开心地笑了。同学之间的友谊是多么珍贵,啊!
在我的脑海里始终记着一件事,这悯件事虽然已经过去了
很久,可我却记得清谍清楚楚,就像在昨天发生的一样。
我和挪同学之间的误会作文结尾三
当时我正在嬉上二年级。我的同学名叫邢原,他的学习轺很好,也乐于助人,我们一直是好朋友。骏有一次却因为一件小事发生了误会。那天弟正好上美术课,需要用水彩笔。我正准备垛把水彩笔拿出来,却发现不见了,这下可 把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的申一盒水彩笔,还从来没用过呢。我把书包饱、课桌翻了个遍也没找见。这时,坐在前 座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说:犀“你先用我的吧,下课后再好好找找”。坛我心想只好这样了。好不容易等到了下课鲅,我开始让前后桌的同学帮我一起找。令彝人意想不到的事出现了,水彩笔竟然在邢?原的课桌里!我问邢原:“这是怎么回事庵?”他急着说:“绝对不是我拿的,我不反是那种人!”我很生气的说:“不是你拿 的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里?”栈同学们也开始指责邢原,说他不诚实、不夸怀好意。这时的邢原已经有口难辩,急的硪流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的时牍候,我们班的美术课代表抱着一些东西进文来了。她得知我们因为水彩笔吵架,连忙蜜解释说做完课间操她先回到教室的,发现 课桌下有一盒水彩笔,她以为是邢原的,郅就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们牲大家恍然大悟,原来是一场误会。刚刚还,十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的,我罅低下头连声
对邢原说:“对不起,对不起鲋,是我冤枉你了,实在对不起”。这时的 邢原也没有刚才那么委屈了,长长的舒了痼一口气说道:“没关系,总算真相大白了敷,我也用不着背黑锅了。”一场误会终于冰结束了,从那以后我们成了更好的好朋友殒。
事情虽然已经过去两年了,可我却记 得十分清楚,因为邢原诚实、善良,我要坼学习他宽宏大度的精神,学习他对任何事ゥ都不斤斤计较的精神!
我和同学之间的橄误会作文结尾四
误会犹如一把锋利的刀锎,将你与朋友的友谊分割两段,一段是海葺洋,一段是陆地。___题记又是一节物纰理晚自习,你如平常一样,一下晚自习就骥疯狂的往外跑,到了打上课铃才从外面跑湮进教室。你把钱包和一个语文本用一个透埕明的袋子装着。第一节晚自习下了,第二讫节晚自习上时你的钱包还安然无恙的躺在骖袋子里睡大觉。我准备提醒你把钱包收好?,终究还是没说出口。第二节晚自习下后票,第三节节晚自习上时,你钱包就不见了蝾,你大发雷霆。整个教室被你的声音震塌蹁了。唉,这下可倒霉了。他问了问前后左鼎右的同学,大家都说我下课跟A同学打了辽一架,这下可跳进黄河也洗不清了。她审 问起我和A同学:“你们到底把我钱包农洗哪去了。”她急得快哭了。我说:“A同 学从你的椅子后过去,袋子别他弄掉了,浚他捡起来那袋子里并没有钱包,只有一个,语文本了。他
刚进来又要出去,出去时把沌我摔倒在地,我再也受不了了,跟他大吵?起来??”我把一切都跟她解释清楚后,阐她还是不相信,我能有什么办法。没过几 天,B同学的钱包也不见了,这两起事件厘一定是同一伙人干的,这下我们之间的误侉会终于解除了,我终于掏出了被人冤枉的 世界了。我们又用拥有了往日的欢笑。
作文二:《我和同学之间的误会作文结尾》2700字
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我和同学之间的误会作文结尾
同学们,平常不管是做错了什么或者和同学闹矛盾了,记得要及时解决之间的误会待哦。那么聘才网小编为您整理了多篇我和同学之间的误会作文结尾作文哦~欢迎阅读~ 我和同学之间的误会作文结尾一
人生中总会碰到形形色色的人,生活中难免与人发生磕磕碰碰的事,如果总拿放大镜看别人的缺点和不足,总背着对别人的不满和怨恨生活,不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为,学会释怀;学会看别人的优点,学会赞美别人,要记得别人的好,才能愉快轻松的前行!
另外,如果你想要别人尊重你,那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾,都不想让别人对自己有偏见,无论何时,我们都应该为自己着想、为别人着想,关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情,这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾,那我们间的友谊也更加的纯洁。
宽容能让我们和睦相处,理解能让我们互相关爱,团结能让我们的校园处处欢声笑语。
相信爱在你我之间,相信友谊地久天长。 我和同学之间的误会作文结尾二
同学之间会有彼此帮助的经历,有时也难免会有一些小
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小的误会,但更多的是真挚的友谊。 有一次,我去上阶梯英语提高班,上课那天,因为刚下过雨,地上比较滑。上了一个小时的课后,老师让我们休息十分钟。同学们象离了弦的箭一样冲出教室。我也跟着奔了出去。刚出教室,我不小心滑了一跤,膝盖在地板上重重地磕了一下,磕破了长长的一道口子,血流了出来。我想要站起来,可是膝盖太疼,没办法站起来。我只好先用餐巾纸盖住伤口,扶着窗台突出的地方,勉强站了起来,一阵阵钻心的疼痛涌上心头,我只好先靠在墙角边。这时,Carol从教室里走出来,看见我这副模样,马上扶我进教室,转身去卫生室借红药水和纱布,气喘吁吁地回来,蹲在我的座位旁边,一边安慰我说:“别怕,一会儿就好了。”一边用小棉团站了一些红药水,轻轻地帮我涂在伤口上,再拿出一条长长的纱布,轻轻地一圈、一圈帮我包扎伤口。她那轻盈的动作就像医院里的护士阿姨,一点也没有把我弄疼。一股感激之情涌上心头,我不由地对Carol说了声:“谢谢!”而她却说:“没什么,我们是同学嘛!”那亲切活泼的话语让我忘记了疼痛,我俩开心地笑了。 同学之间的友谊是多么珍贵啊!
在我的脑海里始终记着一件事,这件事虽然已经过去了很久,可我却记得清清楚楚,就像在昨天发生的一样。 我和同学之间的误会作文结尾三
当时我正在上二年级。我的同学名叫邢原,他的学习很
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好,也乐于助人,我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课,需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来,却发现不见了,这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔,还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时,坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说:“你先用我的吧,下课后再好好找找”。我心想只好这样了。好不容易等到了下课,我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了,水彩笔竟然在邢原的课桌里!我问邢原:“这是怎么回事?”他急着说:“绝对不是我拿的,我不是那种人!”我很生气的说:“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里?”同学们也开始指责邢原,说他不诚实、不怀好意。这时的邢原已经有口难辩,急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的时候,我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。她得知我们因为水彩笔吵架,连忙解释说做完课间操她先回到教室的,发现课桌下有一盒水彩笔,她以为是邢原的,就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟,原来是一场误会。刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的,我低下头连声对邢原说:“对不起,对不起,是我冤枉你了,实在对不起”。这时的邢原也没有刚才那么委屈了,长长的舒了一口气说道:“没关系,总算真相大白了,我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了,从那以后我们成了更好的好朋友。
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事情虽然已经过去两年了,可我却记得十分清楚,因为邢原诚实、善良,我要学习他宽宏大度的精神,学习他对任何事都不斤斤计较的精神!
我和同学之间的误会作文结尾四
误会犹如一把锋利的刀,将你与朋友的友谊分割两段,一段是海洋,一段是陆地。___题记又是一节物理晚自习,你如平常一样,一下晚自习就疯狂的往外跑,到了打上课铃才从外面跑进教室。你把钱包和一个语文本用一个透明的袋子装着。第一节晚自习下了,第二节晚自习上时你的钱包还安然无恙的躺在袋子里睡大觉。我准备提醒你把钱包收好,终究还是没说出口。第二节晚自习下后,第三节节晚自习上时,你钱包就不见了,你大发雷霆。整个教室被你的声音震塌了。唉,这下可倒霉了。他问了问前后左右的同学,大家都说我下课跟A同学打了一架,这下可跳进黄河也洗不清了。她审问起我和A同学:“你们到底把我钱包农哪去了。”她急得快哭了。我说:“A同学从你的椅子后过去,袋子别他弄掉了,他捡起来那袋子里并没有钱包,只有一个语文本了。他刚进来又要出去,出去时把我摔倒在地,我再也受不了了,跟他大吵起来??”我把一切都跟她解释清楚后,她还是不相信,我能有什么办法。没过几天,B同学的钱包也不见了,这两起事件一定是同一伙人干的,这下我们之间的误会终于解除了,我终于掏出了被人冤枉的世界了。我们又用拥有了
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往日的欢笑。
谅解、支援和友谊,比什么都重要。
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作文三:《和同学之间的趣事》300字
发生在同学之间的趣事,就像沙滩上散落的贝壳,美丽而闪耀,给我的校园生活增添了不少快乐。
记得一次体育课上,我和英祺、小李、小马、文清一起商量要玩什么游戏。我们你一言我一语地发表自己的意见,最终决定跳长绳。没有找到现成的长绳,怎么办呢?我们想了一下,找来连根跳绳,准备打个绳结连接成一根长绳。我们每个人都试着捆绳,可是,怎么捆也不结实,甩两下就开了。我突然想起妈妈告诉我,捆绳扣的时候,多绕一圈再结扣会更牢固,我试了试,把绳子扽了扽,果然成功了!
我们先一个一个人的跳,然后再是每人跳几个就跑开,看谁跳得多,坚持的时间长,后来英祺和文清又想出了新的玩法,我们轮流去试验。。。。。,这样的的玩法太有趣了!我们都玩的特别开心!总觉得时间过得飞快,还没玩过瘾,就到了下课的时间。这让我们都很期待下次的体育课!
和朋友在一起玩耍、学习的日子真开心啊!你呢,你有哪些趣事,一起和我们分享吧!
作文四:《同学之间作文 同学之间》1600字
同学之间作文 同学之间
同学之间朋友,是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。
我最要好的朋友是我的同学,她的头发有点自然卷,又有一点棕黄,总是扎着马尾辫,从背后看好象是一个外国小女孩;淡淡的眉毛下面是小小的眼睛,你仔细看会发现她双眼皮;小巧的鼻子下面是一双有着薄薄嘴唇的嘴巴。通过这个外貌描写到我们班里找,应该很容易就能找到,她就是——尤庆玲。
我和她可以称的上是形影不离了。下课的时候一起谈论共同的爱好;有什么麻烦的时候一起解决;我要去办什么事的时候她也总是和我一起去,帮我分担一点;就连放学后我们也是一起走回家。
可是天底下没有不散的宴席,再好的朋友也会吵过,这不,我和尤庆玲这对“绝代双娇”就因为一点小事整整一个星期都没有说话。
我每次最头疼的就是晚上放学回家,不是怕爸爸妈妈,而是怕家里的电话。因为我每天晚上回到家之后,总是不能安安心心地做作业,几乎十分钟一个电话,所以我的老爸就很幽默的给这个电话取了个名字——作业热线。每次第一通电话打来的时候,我会亲自接,但后面的电话我就懒得亲自接,非要我爸先接通然后叫我,我才会去接。每次我爸爸接的时候都会学着电台播报员的样子说:“喂,你好,这里是作业热线,下面由我们的女主播吴晓琳
来为你解答疑难问题。”
有一天,尤庆玲很不幸的最后一个打来,我已经不耐烦了,她问我什么问题也没有听,直接一口回绝:“你自己不会做啊,我正烦着呢~”说完便把电话挂了。结果第二天,很不幸的,尤庆玲生气了,我脾气也很倔,心想:哼,小鸡肚肠,我也不理你了。
于是就这样僵持了一个星期,我们没说一句话。
直到最后,我坚持不下去,少了尤庆玲的帮忙一点都不习惯。我写了一张纸条,塞给了尤庆玲,我一直看尤庆玲的反应,只见她愣了一下,主动跑过来说:“吴晓琳,我们和好吧。”我也很高兴地同意了。
现在,我们依然是很好的朋友,人称“绝代双娇”~同学之间相关内容:我的同学 我的同学鄂宇是我的同学,因为眼睛长得较常人鼓凸而名字又和鳄鱼谐音,大家都戏称其鳄鱼。鳄鱼是天生感情丰富的那种人。有一回,我们同学聚会,大家凑在一起穷聊海吹。只有鳄鱼一个人卧在沙发里,独自默默垂泪。...
我的同学——田刚 说起咱们班的田刚同学,我呀,不得不竖起大拇指夸一夸,跨啥呀,别急,我这就跟你慢慢道来。对于我来说,田刚同学最让我羡慕的是他写作业时那惊人的。你们不知道他的速度有多快,连李老师评速度王都评得是他。
我的同学 我有一个朝夕相处的好同学,她有着一个好听的名字,叫做张诗敏。张诗敏有着中等身材,一头黝黑发亮的短发,一张充满稚气的脸上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛,小巧玲珑的鼻
子下面长着一张樱桃小嘴。
我的同学 我的同学多得很,丽华呀,洁思呀,淑君啦,铃芷......真是数不清~其中和我最要好的便是晓萍。你瞧,她细长的眉毛下长着一双充满活力的大眼睛。她那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。总是摆着一副笑嘻嘻的脸。
我的同学 我的同学我最要好的同学,他坐在我前面---王顺。我跟他是形影不离的好朋友。王顺他的头发短短的,高高的鼻梁下有张小小的嘴巴。他对我们这些安分守己的同学总是面对微笑,而他对那些称王称霸恃强凌弱者却是横眉冷对。
我的同学 我的同学我最崇拜的人是我的同学吴超凡,一听这名字,就知道他不同凡响,他除了英俊潇洒,还富有才华。吴超凡是个昆虫迷。一下课就找不到他的人影,你看他又趴在操场的草坪上了。
我的同学 她嘴角边洋溢着春风似的笑容,笑起来,那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。然而,从中露出了两排洁白整齐的牙齿。她彬彬有礼,斯斯文文,穿着一套整洁的运动服和洁白的运动鞋,头上扎着一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。
我的同学—李婷婷 新学期里,我们班新转来了一个小女孩,名叫李婷婷。她家住得和我家也挺近的,经过这几个月和她的亲密相处,我觉得她是个非常乐于助人的女孩子。婷婷今年11岁了。
作文五:《家庭趣事作文结尾》700字
家庭趣事作文结尾(一)
我家的趣事是不是像放电影一样精彩?想知道的话就来我家看看吧!
家庭趣事作文结尾(二)
家是幸福的港湾,在这小小的港湾里,其实有许多趣事。每一个家庭的趣事,都反映着时代的风貌,国家的兴旺。我能生活在这样一个和谐安定的新中国,是多么幸福呀!
家庭趣事作文结尾(三)
唉,真是空欢喜一场。从那以后,我知道明星不是靠蜡笔来创造的,他同样需要付出辛勤的汗水。几年过去了,可那段有趣的生活还时常在我的脑海中浮现。
家庭趣事作文结尾(四)
童年是一个梦,这个梦充满了无限的可能,也充满了无限的美丽。苦辣酸甜,赤橙青蓝,令人怀念。
家庭趣事作文结尾(五)
窗外,秋雨还在下着。儿时雨中捉蟹的快乐,永难忘怀。
家庭趣事作文结尾(六)
童年的这件有趣的事情,使我从中悟出了一个深刻的道理——不认识和不了解的事情,不要莽撞地去做。
家庭趣事作文结尾(七)
童年美好的时光,似轻烟被微风吹散,又如薄雾被初阳蒸溶。那一段多姿多彩的岁月,在细细地品味中,变成了心中永恒的记忆。
家庭趣事作文结尾(八)
我时常摘下这童年之花,闻一闻它那沁人心脾的花香,取出一个个小秘密与好友分享。或是跳进那波光粼粼的童年之河,尽情地遨游嬉戏,与小伙伴们一起悠悠地做着童年的梦。
家庭趣事作文结尾(九)
我多想再捉一次蝈蝈啊!可是,(m.lz13.)童年却似流水一般一去不复返。只能在午夜梦回之时,静静地回忆那永远逝去的童真童趣。
家庭趣事作文结尾(十)
光阴,把现在变成过去,把将来变成现在。他慷慨,他公正,而我却永远也不能回到曾经的童年了。
* 家庭趣事
* 写家庭趣事的作文
* 有关家庭趣事的作文
作文六:《班级趣事作文结尾》3800字
班级趣事作文结尾
班级趣事作文结尾学了,月考结束了,刚刚吃完美味的晚饭,吃的什么?就不展示了
哈哈,怎么感觉像是周末呢
明天我们小组只干一天值日,周一就又换另一个小组值日了,怎么这么幸运啊
速速发上一篇博文,开心一下哈……
《班级趣事》
我的班级嘛,有趣的事有很多,现在请听我一一道来……
No.1笑星
班里有个笑星,其名曰XRY,他身体高大,四肢发达……吧,当然了,智商还是有的,他的面部表情很单一,那就是他独有的——傻笑!比如老师提问,他“嘿嘿”,同学谈话,他“嘿
嘿”,于是在五班的教室里,便常能听到“嘿嘿嘿……”此外,XRY的英语发音也相当的“标准”,所以每次英语课他发言时,同学们总是相当兴奋,当然了,他回答问题的内容也相当有趣,一次讲题,轮到他时正好是个将字母代表的句子填入相应位置,第一个应该填“J”,可谁知当一阵咣咣的椅子响后,XRY站起来,对老师说:“老师,我忘了这个字母怎么读了!”一阵短暂的安静之后,全班爆笑!老师无语……
最近,老师在讲一个语法问题,当她指着书问我们:“为什么这样写呢?是不是书上印错了呢?”邢同志立刻说不是!老师叫他起来,满怀希望地问他为什么,可谁知他思考良久,最后说:“不知道”老师无语……
No.2??旦
在我们五班,男女生的数量本应是相等的,可是为什么本班都称男生比女生少半人呢?
原来,吾班有一“花旦”人称WXP,当他把小脸儿一收,小嘴一笑,小小眼儿一眯,口中再来个又高又细的声音,简直就与梅兰芳的翻版一样呀!此外,他道歉的姿态也很让人无语:两手叠起,放在小腹,脚站“侗字步,微弯腰但头仍向对方,
用尖音说“I’msorry”不管是谁,只要看到他的此样,一定是无语加无语……
No.3园丁阿师
我们的阿师是个幽默但不失威严的美女,她有时幽默但又有点弱弱的自恋,比如,一次讲课时她忽然说:“我发现学数学的,像我,是很聪明滴!”……
这就是我的班级,一个幽默的地方!我喜欢的班级!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的
试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请
两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要
你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理
的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出
力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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作文七:《暑假趣事作文结尾》6200字
暑假趣事作文
暑假趣事
今年暑假的时候,我回到家乡,与我最好的朋友杰仔一起度过了有意义的一天。
那天早晨,我一回到故乡,杰仔就闻风而至。只见他胖乎乎的身材,脸蛋圆溜溜,皮肤黑黝黝,像刚从泥潭里钻出来的小猪似的。杰仔边喘粗气边问我:“去不去菜地的水沟里摸鱼,”我满口答应了。
于是我们俩各提着小竹篮,兴高采烈地来到一条水沟旁边。杰仔告诉我,要在水沟的上游堆一个泥坝,不让水流到下游去。而且还要在下游堆一个泥坝,不让鱼溜走。我们马上分工,我在上游堆,杰仔在下游堆。
我好不容易才沿着水沟来到上游,只见水流卷起一个个旋涡,我有点害怕,但是并没有打消我捉鱼的兴趣。我下了水,用杰仔给我买的新铲子,把岸上的泥土铲到水沟里。可是泥土却一次又一次地被水冲走。
正当我灰心丧气的时候,杰仔忙过来帮我,他见状,眉开眼笑地对我说:“哈哈,看,连水也不帮你呀,让我来驯驯它,真是老虎不发威,就当我们是病猫了~”说完,他便
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在低洼处挖了起来。我晓得刚才他是在安慰我。我凑过来,只见杰仔一会挖这边,一会儿又挖那边。
我好奇地问道:“杰仔,你这是干什么,”他煞有介事地一边摆头一边吟道:“事情有了结果,你自然就知道了~”说完,他看着我大笑起来。不一会儿,一条水渠完工了。我恍然大悟,原来他是想把水引到低洼处。果然,水流哗哗地流了下来。我们高兴地拍着手掌,又蹦又跳。可是想起泥坝,我们又埋头干起来。终于,一个结实的泥坝堆好了。
我们开始把水沟的水舀走。虽然要站在水沟里,但是脚跟触到鱼儿在水里打转,十分有趣。当我们把水舀到只有脚跟高时,水里的鱼儿纷纷跃出水面,溅起的烂泥花射得我满脸都是。杰仔望望我,我也望望杰仔,大家不由得扮起鬼脸来。
我们把大的鱼儿一条条捉入篮子里,留下小鱼在这里继续生活。收拾一番后,我们把泥坝拆了,再把低洼处填平。
回到家,杰仔把所有的鱼送给了我,让我好好养活它们。
直到现在,这些鱼儿在我家的鱼缸里活得自由自在??
篇二:暑假趣事作文
暑假中的一天,我在家闲的无聊,就打电话让姐姐来我家玩。
不知怎么,姐姐半天才来。我家和她家最多走10分钟,这也太慢了吧~姐姐不说什么,从口袋里拿出一小叠卡片,
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笑笑说:“你口齿伶俐吗,”我以为她随便问问,就漫不经心的答了一声:“伶俐。”“那我们比比吧~”姐姐说。“不怕~”我很有信心。
姐姐抽出第一张卡片,上面写着:化肥会挥发。“这是初入江湖等级的。”姐姐对我说。我一边看一边读:“化回会花飞~”我一下傻眼了,姐姐更是大笑。我不服,让姐姐也说一遍。姐姐胸有成竹:“化肥会挥发。”不过很慢。我指出来了,她保证会快。
就这样一级一级的上,我们到了天下闻名这一级。卡片上写着:黑化肥回发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花。难。我小心翼翼的读道:“黑发灰挥发发非怕吹;黑发会爸爸黑灰皮花。”姐姐一听,笑的都被口水呛着了。该她了,姐姐吸了一口气,说:“飞飞飞飞飞飞我会飞飞;灰花花会爸爸一脚踹飞~”我愣了一下,突然大笑起来。那笑的眼泪都下来了,肚子疼死了,直在地上打滚。姐姐先是脸红,然后也笑了。
我们接着玩,一直到了最高级天外飞仙,才依依不舍的告别。
那天玩的太开心了。
篇三:小学作文:暑假趣事
暑假趣事
袁斐
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时光匆匆,转眼间一个暑假过去了,暑假中发生了许多好玩的事,不过最有趣的就数游泳了。
今年,爷爷终于带我和妹妹去学游泳了。刚开始,教练让我们在岸上学习基本动作,就是蹬腿、抬腿,枯燥极了。看着时间一分一妙的过去,我早就忍耐不住要下水了,心里不停地嘟囔:下水吧,鸭子们,下水吧,饺子们~……啊,终于要下水了,我胸有成竹地跟在教练身后,走到池边。这时,望着比我还深的水,我害怕了,磨磨蹭蹭地不敢下水。心想:“我的妈呀~我会不会沉下去,那我会不会淹死啊~”这时,我的大脑给出了明确的指示:“危险~不能跳~”突然之间,教练地把我一推,整个人像插蜡烛一样掉进了水里。我猛然回过神来,心里拼命地想教练教的动作。可这一下子什么也想不起来了,只得胡乱地拍水,努力不让自己沉下去。可这一切只是徒劳~忽然,我又浮出水面,我大口地呼吸着空气,原来,是教练一手托着我的腰,然后,教我做动作。
教练把我“运”到栏杆上,让我抓着栏杆学习,学了一会儿,我自认为可以放开了。于是,便大胆地松了手,刚放手,人就栽下去,喝了好几口水。我继续鼓足勇气,认真模仿着教练的动作,回头一看,哇~我已经游出了好几米~我高兴得真拍手,我终于学会了游泳。 瞧~这就是我暑假的游泳经历。怎么样,有趣吗,
篇四:暑假趣事作文400字
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暑假趣事作文400字
暑假里有趣的事情很多,多得像天上的星星数也数不清。下面,我就说一件给你听听。
一天晚上,我、刘禹和他弟弟在院子里玩“捉迷藏”的游戏。游戏开始了,先由我来捉。我大声喊道:“1、2、3……10,我来了~”我首先观察了一下附近的草丛,发现草丛里有动静,便继续观察,不一会儿,我看到一个人影闪到了一棵大树后面,我连忙追过去大喊一声:“出来吧,我看到你了~”只见那个人影从大树后面垂头丧气地走了出来,原来是刘禹他弟弟。我又到其他建筑物和草丛里找刘禹,但没找到。我断定刘禹在院子门口,我就到院子门口找,找呀找呀,可就是找不着。我想:刘禹是个沉不住气的小家伙,他看见我在这找他,他肯定不会出来,要是我走了,他肯定会转移。
一天一转眼就过去了,傍晚,落山的太阳只把最后一点金光留在了大地上。
整个大地都变成了金色的海洋。夕阳的余辉撒在池塘上,池塘变得通红通红的像成熟的高陽一样。余辉撒在路旁的汽车上,车子变成金做的了。
抬头看西边天上的云,被夕阳“烤”得火红火红,云彩还不
停地变换着花样。一会儿变成了骏马,那长而有力的四蹄完全疏展开来了,马尾巴翘得老高的,好像正在草原上尽情地奔跑着。不一会儿马儿跑责了,天空中又出现了一只小绵
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羊,绵羊的毛一卷一卷的经过夕阳的映染变成了金色的。那样羊的主人肯定会笑得合不拢嘴:他的羊竟然会长出金毛。接着小羊又变成了乌龟,在天空中无忧无虑地爬着。他可能连自己都不知道自己变成了一只金乌龟,否则他可能就会变得比鹅还高傲。说曹操曹操到,这时天空中还真的出现了一只鹅,它还是高高地抬着头,高傲、从容不迫地在天空中漫步,真拿它没办法。慢慢地傍晚最后一束光辉没了,大地又变得安静了。春节作文
写春节作文前,我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料,可以到百度搜春节的八个习俗,春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春节花会
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)
第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)
第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)
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结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例:
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。(略写)
例:元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细)
例:春联代表着欢乐祥和。在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福,还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧~“大地春光好,长天晓日红”、“岁岁皆如意,年年尽平安”、“江山万里如画,神州四时皆春”、“春风送春处处***美,喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。
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第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细)
例:记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合,真是绚丽多彩。随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。
例:我看着那散发着传统文化芳香的中华结,仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色,它的千变万化,让我神往,让我遐想……
《春节的街头》
今天,是中国传统节日——春节。早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。平静的社区,今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣,把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是,起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外,看着各家各户的炮竹,烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年~
“李伯伯,新年快乐”“王阿姨,工作顺了”“刘奶奶,身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后,妈妈提议说:一会,去街上看看,感受下新年的气氛。
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一上街,街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜,身边的孩子手上握着一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。看~我左边的一位四、五岁左右的小女孩,跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:“爸爸,快点~我要回去放炮玩呢~”。有拿着那边超市发的小气球的,红的,黄的,绿的,还有蓝的。也有三五成群,手挽着手说说笑笑的姑娘们,小伙子们,忙绿了一年,辛苦了一年,我想这个时候应该是大家最放松,最高兴的时候。你看,路灯上还挂着两个小红灯,喜气洋洋的。就像在说,“我们也要过新年,我们也要过新年”。 一进菜市场,那才更热闹呢~人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。还有那翠绿的黄瓜,可真新鲜哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼,鲢鱼,青鱼,草鱼等等在水里游来游去,真是印证了我们中国的老话:年年有鱼(余)~黄的韭菜,红的番茄,黑的木耳,白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟~可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右,社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆
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饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞,”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的花炮最美丽,谁的花炮颜色最多,之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌,
打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子,都是自己独立操作完成。
夜,更深了。人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀~
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节(出自:WwW.zaiDian. 在点网:暑假趣事作文结尾)晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。
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我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了~这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽~”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。
到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:今非昔比啊~今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在人们生活好了,天天就像在过年~
奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的~
篇五:暑假趣事作文700字
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记得在我上二年级的时候,发生过这样一件事。 那天中午,我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本《十万个为什么》,翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得火热朝天。 忽然,听到妈妈喊一句:儿子啊,没有味精了~你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不,我在看书,正看的起劲,想也没想就脱口而出:好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉浸在书里,一手拿住书,另一手拿住钱,穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。 我照妈妈的话,用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说:阿姨,要一条围巾。 里面的那位阿姨很是奇怪:现在大热天的买什么围巾啊, 我说:我也不知道,我妈妈要我买的。 那位阿姨就拿了一条便宜的17元的围巾给我,找回我3元钱后,我看着书回到了家里。 刚进家门,妈妈就高兴地欢呼:噢,味精来了,味精来了。 我说:妈啊,你大热天的买围巾干什么, 妈妈说:做菜要用啊~做菜不给味精味道就差很多~ 我心里暗暗默念:以后如果我会做菜了,一定每次都要给一条围巾&&就把那条围巾递给了妈妈。 妈妈拿到围巾,顿时傻了眼:我要你买的味精,你买围巾回来干什么, 我大惑不解:就是你要我买围巾回来的啊~ 这时我忽然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书,当然会听错。便说:&&不好意思&&我看书太认真&&听错了&&脸涨得通红。 妈妈开心
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地笑了,把我搂进怀里&& 这件事再回想起来,还能让我开怀大笑&&北京东城区电饭锅二年级:二十
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作文八:《童年趣事作文结尾》2700字
童年趣事作文结尾
篇一:童年趣事的开头与结尾
童年趣事的开头与结尾
一、比喻式开头:
1、每个人的童年都发生过很多事,有酸的、有甜的、有苦的、有辣的,就像是一滴滴小水滴,汇聚成了一条河,在童年里缓缓流淌,一件件的趣事绘成了一幅美丽的童年画卷。
2、童年,像一个七彩斑斓的梦,插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去,又像一个生活的调味品,酸甜苦辣咸,样样俱全,说起童年,每个人都有他的喜怒哀乐,有他的滑稽可笑,我也不例外。
3、童年像一叶扁舟,载满了糖果,载满了玩具,载满了欢乐。童年是一条小河,留下了欢声笑语,留下了甜美的歌声,留下了美好的回忆。
二、悬念式开头:
相信每个人都有一个美好的童年,当然,我也不例外。我的童年也许与你门不一样,我还记得我小时候做了一件事,惹得全镇都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊,那你就静静的听我说来。
三、歌曲引入
“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一
串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活,在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆??
四、开门见山:
1、我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。
2、我的童年,充满了快乐、有趣和教育,我的童年是一颗闪亮的星星,一直照耀着我的未来。
3、现在想起这件事情来,真让人啼笑皆非,哭笑不得。童年的趣事多得就像天空中的繁星,它像万花筒色彩缤纷,它是一缕缕芳香,香味犹在,耐人回味。
概括总结式结尾:
1、是呀,童年那一幕幕的景物,是多么值得我们回忆呀~
2、童年是美好的,童年是难忘的,童年是快乐的,让我们一起珍惜童年,回忆童年吧~
首尾呼应结尾:
1、童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年~
2、是啊~童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠,每一颗都会让你开怀大笑~
3、童年是多么的有趣呀~童年趣事给我带来了欢乐,童年真好。
4、现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像
以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
篇二:《童年趣事》开头和结尾
开头:
1(每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事
2(童年,是欢乐的海洋.在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事.我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了??
3(童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,
就像山溪中清亮的泉水.说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事.
4(“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让 你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事值得回忆??
5(童年,是无比美好的.童年的趣事就像是记忆银河中最亮、最永恒的那颗星星,让人难以忘怀.
6(童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小
溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,
但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事.
7(童年的生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊!其中有一朵使我最难忘,因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花.
8(童年,是一朵芳香四溢的花,是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒,又是一条色彩斑斓的彩虹,也是一个荡着欢笑的梦.而童年的记忆,却忧如一颗颗闪闪发光的珍珠,从我的心窝子里滚出来.不信,那我就给你们讲讲这么一件有趣的事吧!
9(童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏. 总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的.每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩.毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝??
10(记得有人说过,如果明天是藏在盒子里的巧克力,神秘而值的期待;那昨天就是一杯苦涩的咖啡,香醇而令人回味!是啊,昨天是美好的,童年更是快乐的.小时候的我懵懂无知,还做了不傻事呢!
11(童年,是一个美好的回忆,它记录
着我们的喜怒哀乐.在我的童年里,经历了许许多多十分有趣的事. 有的已经忘记,有的变得模糊了,其中有一件事仍让我记忆犹新.
12(童年是什么呢?童年是无边无际的大海,那么童年中的趣事就是那五彩的贝壳,给童年增添无限乐趣;童年是一个装着小秘密的瓶子,童年的趣事就是那一个个小秘密,偶然取出一个小秘密与好
朋友一起分享.
13(童年是一首歌,歌里有我们欢乐的生活;童年是一幅画,画里有我们的幸福;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬.童年的许多事已经忘却,唯有那件事让我记忆犹新.
篇三:童年趣事开头和结尾
作文开头
1每个人都有一个难忘的童年,那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目,时常散发着迷人的光彩。这些有趣的往事时常浮现在我的脑海里,使我至今都难以忘却。
2我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。
3童年是什么,是树上的蝉,是水中的蛙,是伙伴的迷藏??..总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛起红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝??..
作文结尾
1啊,童年难忘,童年快乐??童年的一切一切,都深深地刻在我的脑海里,伴我童心飞扬,伴我茁壮成长。
2每当我回忆起这些,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。?a href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路鹨磺辛钊嘶昵,蜗档耐 吕 叵帧,壹绦 胱拍晟偈比缡 暝拢 位玫募窘?.....我想,童年就是一棵没有年
轮的树,永不老去,永不消失......
3想到这件童年趣事,我就不由自主地笑了起来。童年的我是多么天真无邪呀~随着年龄的增长,我也渐渐明白了:不同的事情,要用不同的做法才能取得好的结果;否则,后果往往会适得其反甚至不可收拾的
作文九:《童年趣事作文结尾》600字
童年趣事作文结尾
童年趣事作文结尾(一)
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有那蝴蝶停在上面。”这首《童年》让我也想起了我的童年。我的童年中有很多的事情,最让我难忘的就是那一件事了。
童年趣事作文结尾(二)
虽然这件事过去很久了,虽然那里我还年幼无知,但这件事一直鞭策着我,让我勇往直前,永不后退。
童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。
童年趣事作文结尾(三)
现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
童年趣事作文结尾(四)
那时的我是幼稚的,是可爱的,是活泼的,同时做的事也是幼稚的。在众多群星中,挑一颗明亮的星星,它使我记忆犹新。
童年趣事作文结尾(五)
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
童年趣事作文结尾(六)
尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景。
作文十:《同学趣事作文》900字
发生在同学身上的那些事儿
人总有犯迷糊的时候,但舍友小张身上的那些迷糊事儿好像会比大伙做的多了点。在此无聊之际,我谈一些小张身上的极品事儿。本文仅供娱乐,主人公小张如有意见,可以向本人反映,但我不会接受。
下铺小张的举措总是让人无法淡定,出了名的迷糊的她总是会意外地“伤害”身边的人滴,就连大勇哥那么老实憨厚的孩子,都难逃心灵遭受重创的命运。那是在一个天高气爽的早上,心情极佳的小张去图书馆了。她一进电梯就看到大勇哥远远地走来,有要乘电梯的倾向。于是热心肠的小张就大声地问:“老师,你要搭电梯吗?”大勇哥微微一笑,回答说:“嗯、嗯、嗯······”就在这标志性的一刻,小张摁错了电梯键,把关误当成开。于是,电梯门在大勇哥即将到达的那一刻关上了。当小张还没从错愕中反应过来时,电梯已经开始下降,留下大勇哥一人在电梯门前凌乱
着······下了电梯的小张,连忙跑去躲了起来,害怕看到大勇哥那双受过伤害的眼睛。嘿嘿,不知大勇哥对这件事的感受如何?
小曾是我们宿舍的零食“天后”,喜欢吃零食的她,有一次就发生了这样的悲剧事了:一天,小张买了一包包装精致的樟脑丸,她随手递给了小曾一小包,小曾将这包樟脑丸同其他零食一起放在包里。到班上后,准备好好享受零食的
小曾将樟脑丸放在嘴边的那一刻,被异样的味道所惊醒,于是,她很警惕的问了小张一句:“你给我的那包东西是糖果吗?我怎么感觉味道很奇怪?”于是,轮到小张凌乱了······
话说,小张有时还是个少根筋的孩子。那天晚上,我陪她去买东西。付账时,老板找了她五块钱,小张把钱拿在手上就出来了。在三餐前面的楼梯上,我们看到一个穿着另类,打扮怪异的女生。小张顿时变得很极端,在几句评论还不能发泄她的浓厚的感慨时,她一激动把手里的东西抛到楼下的草坪上。在三秒钟之后,小张突然转过头来问我:“我刚刚扔掉的是什么东西?”我在反应过来后,很镇定地回答她:“如果我没记错,在这之前,你手上拿的是那张五块钱······”
小张也是有爱美的时候,一次她涂了指甲油。大概三四天后,她指着她的指甲对我说:“你看,我的指甲长得好快,才三天就长了三毫米。”“你怎么知道长了三毫米?
还有一次,小张对站在阳台的我喊:“把装桶的水拿给我一下。”顿时,我懵了:我到底是该拿水还是拿桶?亲爱
的小张,“装桶的水”和“装水的桶”是不能通用滴!
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