作文一:《期末教学反思与总结 》700字
期末教学反思与总结
期末教学反思与总结
时间过得真快,本学期最后一个月也要结束了,6月是孩子们在学前班的最后一个月,这个月的结束代表这个学期的结束,更代表孩子们学前教育生涯的结束,从而他们的综合素质决定了自己能否成为一名真正的小学生。自己也将送走在xx学校的第一届学生~想到这里,脑海里不禁浮现出这一年来和孩子们发生的点点滴滴。
下面来谈一下这一个月来自己在教学上的一些感触,最多的应该是反思与总结这一年来的东滓西。结合孩子们刚刚入学的一些表现,以及这愣一年来的成长经历,并根据《3-6岁儿童学 习与发展指南》的标准来衡量,大部分孩子都ㄜ能达到国家规定的标准,当然跟据每个孩子自疃身情况不同,给每个孩子制定的学习目标也是犴不同的,在五大领域当中,每个孩子的发展情施况是不同的,所以老师会有针对性地进行计划搴制定,并在孩子欠缺或特别优秀的方面一方面页去进行有意的训练,每个孩子在这一年里都学涕习到了很多自己需要的东西以及需要提高的东饧西~
下面举一个例子来谈谈我的一些感受:
吴xx是学前班的一位小男生,刚入学时有些泷害羞,不太自信,相处久了就会发现孩子的一 些性格特点,所以为了让孩子完全融入并积极糜打开自己的心扉树立自己的自信,我
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与欣欣老鬣师联合给予他相应的心理暗示与实际行为指导示,慢慢的这孩子自信心竖立起来,课堂上对自 己信心满满,每次回答问题特别积极,学习劲躜头特别足,书写特规范,各种游戏活动中表现凄的欲望特强烈,慢慢的她身上散发出一股正能懵量,也带动起他的同桌参与进来。所以,我觉忍得只要我们试着观察并走进孩子的内心,并根涸据发现去制定实施计划,当你一步步走来后,の可能会在某一天就有了豁然开朗的那一刻~
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作文二:《期末教学反思与总结》600字
期末教学反思与总结
期末教学反思与总结时间过得真快,本学期最后一个月也要结束了,6月是孩子们在学前班的最后一个月,这个月的结束代表这个学期的结束,更代表孩子们学前教育生涯的结束,从而他们的综合素质决定了自己能否成为一名真正的小学生。自己也将送走在xx学校的第一届学生!想到这里,脑海里不禁浮现出这一年来和孩子们发生的点点滴滴。下面来谈一下这一个月来自己在教学上的一些感触,最多的应该是反思与总结这一年来的东西。结合孩子们刚刚入学的一些表现,以及这一年来的成长经历,并根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的标准来衡量,大部分孩子都能达到国家规定的标准,当然跟据每个孩子自身情况不同,给每个孩子制定的学习目标也是不同的,在五大领域当中,每个孩子的发展情况是不同的,所以老师会有针对性地进行计划制定,并在孩子欠缺或特别优秀的方面一方面去进行有意的训练,每个孩子在这一年里都学习到了很多自己需要的东西以及需要提高的东西!下面举一个例子来谈谈我的一些感受:吴xx是学前班的一位小男生,刚入学时有些害羞,不太自信,相处久了就会发现孩子的一些性格特点,所以为了让孩子完全融入并积极打开自己的心扉树立自己的自信,我与欣欣老师联合给予他相应的心理暗示与实际行为指导,慢慢的这孩子自信心竖立起来,课堂上对自己信心满满,每次回答问题特别积极,学习劲头特别足,书写特规范,各种游戏活动中表现的欲望特强烈,慢慢的她身上散发出一股正能量,也带动起他的同桌参与进来。所以,我觉得只要我们试着观察并走进孩子的内心,并根据发现去制定实施计划,当你一步步走来后,可能会在某一天就有了豁然开朗的那一刻!
作文三:《2017期末总结与反思》3300字
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2017期末总结与反思 本文目录
1关于期末总结与反思
2最近期末总结与反思
3最新期末总结与反思
第1篇:关于期末总结与反思
前几天,期末考试结束了,答完题那一刻,我就已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但是我一直还抱有一丝希望,希望可以出现一个奇迹。
但我在知道自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝希望,直到事实无情地证明下,我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她--月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同,今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍
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惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。
到家以后,父亲看见我这个样子,已十知八九了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:"你只有这点么实力吗?就这样算了吗......"许久,一个"不"字,一个发自心灵深处的"不"蹿了出来。对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的"不"字,使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解"不"字的含义吧!
我要分析我这次考试的错误是什么原因导致的。以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个"不"字!
第2篇:最近期末总结与反思
回想大一下学期,可以从学习、做事、做人方面反省改进。
在学习方面,这个学期比上学期更懒散了,无心听课,又没有怎样复习过课本的内容,导致有两个学科成绩达不到
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评奖学金的要求,绩点下滑了0.2。在大二的上学期,一定得改过学习态度,要努力点学习,争取拿奖学金。此外,英语科目是不容忽视的,毕竟英语很重要,不能因为爱好并非英语就采取不理不睬的态度,必须与英语成为好朋友。把英语比作大山,那么每当翻开英语书我就会害怕,但是最终还是得靠自己一座一座地攀登才能跨越,取得进步。要拿奖学金,西方经济是我的弱项,要保持警惕,不要让西方经济拖后退。
对于做事,我这学期的兼职活动相比上学期减少了,只是做了个培训机构的校园代理,不过其实也没有做什么,没在在校园里推广,传单就派了一点,剩下的都放在宿舍里,吃东西的时候用来垫桌子。还有就是社团方面的工作,至于具体内容,我在这里就不一一罗列了,因为已经在几个月前写了篇《社团文化节记事》,里面记录了我这学期在营销协会宣传部的工作以及想法。在这里只是补充一些,就是为了筹备社团文化节,我熬病了的时候才发现健康的重要性,所以现在要提醒自己,要善待自己。不过我是在宣传部的同届学生里最快升上副部长的人。至于院团委广播台的工作,一直就是一个星期写一篇稿,比起上学期的稿件量减少了,不过有时候会对写新闻稿感到厌烦,不过一年能得到十五个学分,一个星期一篇稿也是值得的。
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怎样做人,这对我来说是个严峻的问题。上学期的反省与总结忽视了这点,这次就得好好反省一下。据同学反映,我平时的演讲给人强悍的感觉,社团宣传部的前任部长也说过,感觉我做事有点霸气。在我看来,我是那种对待很多人和事都是很淡漠的人,对很多东西都不感兴趣,不善于挖掘别人的优点,一旦认定了什么就不服输,很倔强的人。正因为这种性格,我做事就追求完美,容不下一点瑕疵,于是为了很好的完成一项工作,经常性地忽视了别人的感受。还有就是有时候说话用了不该用的质问式的说话方式。鉴于以上情况,我必须要让自己放松点,对于工作,多点与身边的同事协商沟通,温柔点对待身边的人,要考虑别人的感受,不要一味以自己为中心,当然,在关键时刻要有自己的主见,不可人云亦云。
第3篇:最新期末总结与反思
我--性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。
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可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点--踏实,认真好学。
就拿这次考试来说吧,卷子刚发下来,我一看就觉得很简单,平时都练过,考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右,语文基础字写错,检查时一扫而过,没发现错误,卷子发下来才后悔不已,马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实,不灵活,不会举一反三,又有点骄傲,这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气,陈老师在一边不停地鼓励我,让我在这个寒假好好复习,采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是:第一:若因粗心写错一道题罚做十道题。第二:若连续一周没有错误则免做部分课外作业。
我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学期取得好成绩作出努力。 我--性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少
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的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。
可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点--踏实,认真好学。
就拿这次考试来说吧,卷子刚发下来,我一看就觉得很简单,平时都练过,考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右,语文基础字写错,检查时一扫而过,没发现错误,卷子发下来才后悔不已,马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实,不灵活,不会举一反三,又有点骄傲,这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气,陈老师在一边不停地鼓励我,让我在这个寒假好好复习,采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是:第一:若因粗心写错一道题罚做十道题。第二:若连续一周没有错误则免做部分课外作业。
我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学
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期取得好成绩作出努力。
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作文四:《个人期末总结与反思》1600字
个人期末总结与反思
期末考已经结束了~是时候进行总结了~今天我们就一起来看看个人期末总结与反思范文吧!
个人期末总结与反思范文篇一: 光阴似箭~日月如梭~转眼间一学期已经过去了~现将我上一学年的总结如下:
一、在学习~学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最起码的就是要学习好~所以,我始终都把学习摆在第一位~努力扎实自己的文化功底~坚决做到不旷课不早退不迟到~基本上好每一堂课。在课余时间~我却没有充分利用自己身边有限的资源~巩固自己新学的知识~回家后没有做到及时预习复习。但在老师的辅导和帮助下~我的学习有很大的提高。
二、在纪律~在纪律方面~我可以做到:尊重教师~同学之间可以真诚相待;基本能遵守学校各项纪律~遵守公共秩序~遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律~何谈学习~下学期~我会再接再厉~争取在纪律方面做得更好。
但我身上还有各种各样的问题~如:有时上课会开小差~不认真听讲~大课间时会与同学交头接耳等缺点~但我会牢记班级与学校的纪律~时时刻刻想着班级与学校的纪
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律~努力改正这些缺点。
三、在卫生~我做到了认真干值日~不乱扔垃圾~作为一个值日组长~我认真领导组员干好每一次值日。
四、在集体荣誉方面~我做得并不太好~所以我会努力改正~积极参加班级活动~为班级做贡献。
展望新学期~我会扬长避短~认真总结经验~虚心向老师请教~争取有更大的进步。
个人期末总结与反思范文篇二: 这一次期末考试的结束~表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力~我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。
先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错~每次上课我都能认真听讲~老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上~这对语文复习有很大帮助。我的作文也有了很大进步~虚实文能写得比较好~现在正努力写一些议论文或小说~希望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。
在做语文作业时~我有时会有一些烦躁的心理~一看到那些作业就打不起精神~放弃了很多练习机会。从放暑假开始~我要尽量使自己平静~认真完成每一道题~尽量写对。学语文是一个慢功~课文的分析和理解~词句的应用都需要长期的积累和练习。为此~我对自己提出要求:每星期记五
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个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。此外~我还要多读课外书~丰富自己的头脑。
在数学方面~我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意~在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确~学数学不能把写看得太重视~重点应该是想。
学完一课后~谁都会做这一课的基本练习和作业~但是把易题变难题~一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成~看清本质~解题就不难了。我虽然会解难题~但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。所以~对于很难的题~我就束手无策了。看来~我的数学要真正入门还需要努力。此外~我心态的好坏也决定成绩的高低~因为自己心态不定~使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习~虽然各种练习都要重视~但重视程度不同~大型考试我是尽力去做~而小型考试我可以不用使出全部精力~而是从空闲时间中去学习其它课程~这反而有利于我综合素质的提高。因为初二数学是分化点~领会者上~未领会者下。
英语~我担心得最多~它是我所有科目中最“小气”的~每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时~我又羡慕又妒忌。但又能有什么用?经过长期思
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考~我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好~还有一些不足:1.词汇量小。所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力。有些生词不认识就别想看懂文章大意~我连意思都看不懂~更别提把题作对了。大把丢分!说到原因~只有俩字:缺练!
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作文五:《2017期末总结与反思》2600字
2017期末总结与反思
第1篇:关于期末总结与反思
前几天,期末考试结束了,答完题那一刻,我就已经预料到这次自己的考试将会十分的不理想。但是我一直还抱有一丝希望,希望可以出现一个奇迹。
但我在知道自己的真实分数的前一秒,我仍然抱着一丝希望,直到事实无情地证明下,我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样,面无表情、冷冷、清清的。走出校门,我习惯性地抬头寻找着她月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同,今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多,四周凄凉,没有一丝生机。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆无,只是一个空壳在路上行走。
到家以后,父亲看见我这个样子,已十知八九了。劝慰我几句的,但是他没有说什么,因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。
我呢?则坐在椅子上转来转去,呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己:你只有这点么实力吗?就这样算了吗许久,一个不字,一个发自心灵深处的不蹿了出来。对,这就是我地回答,就是这个简单而平凡的不字,使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解不字的含义吧!
我要分析我这次考试的错误是什么原因导致的。以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个不字!
第2篇:最近期末总结与反思
回想大一下学期,可以从学习、做事、做人方面反省改进。
在学习方面,这个学期比上学期更懒散了,无心听课,又没有怎样复习过课本的内容,导致有两个学科成绩达不到评奖学金的要求,绩点下滑了0.2。在大二的上学期,一定得改过学习态度,要努力点学习,争取拿奖学金。此外,英语科目是不容忽视的,毕竟英语很重要,不能因为爱好并非英语就采取不理不睬的态度,
必须与英语成为好朋友。把英语比作大山,那么每当翻开英语书我就会害怕,但是最终还是得靠自己一座一座地攀登才能跨越,取得进步。要拿奖学金,西方经济是我的弱项,要保持警惕,不要让西方经济拖后退。
对于做事,我这学期的兼职活动相比上学期减少了,只是做了个培训机构的校园代理,不过其实也没有做什么,没在在校园里推广,传单就派了一点,剩下的都放在宿舍里,吃东西的时候用来垫桌子。还有就是社团方面的工作,至于具体内容,我在这里就不一一罗列了,因为已经在几个月前写了篇《社团文化节记事》,里面记录了我这学期在营销协会宣传部的工作以及想法。在这里只是补充一些,就是为了筹备社团文化节,我熬病了的时候才发现健康的重要性,所以现在要提醒自己,要善待自己。不过我是在宣传部的同届学生里最快升上副部长的人。至于院团委广播台的工作,一直就是一个星期写一篇稿,比起上学期的稿件量减少了,不过有时候会对写新闻稿感到厌烦,不过一年能得到十五个学分,一个星期一篇稿也是值得的。
怎样做人,这对我来说是个严峻的问题。上学期的反省与总结忽视了这点,这次就得好好反省一下。据同学反映,我平时的演讲给人强悍的感觉,社团宣传部的前任部长也说过,感觉我做事有点霸气。在我看来,我是那种对待很多人和事都是很淡漠的人,对很多东西都不感兴趣,不善于挖掘别人的优点,一旦认定了什么就不服输,很倔强的人。正因为这种性格,我做事就追求完美,容不下一点瑕疵,于是为了很好的完成一项工作,经常性地忽视了别人的感受。还有就是有时候说话用了不该用的质问式的说话方式。鉴于以上情况,我必须要让自己放松点,对于工作,多点与身边的同事协商沟通,温柔点对待身边的人,要考虑别人的感受,不要一味以自己为中心,当然,在关键时刻要有自己的主见,不可人云亦云。
第3篇:最新期末总结与反思
我性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。
可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点踏实,认真好学。
就拿这次考试来说吧,卷子刚发下来,我一看就觉得很简单,平时都练过,考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右,语文基础字写错,检查时一扫而过,没发现错误,卷子发下来才后悔不已,马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实,不灵活,不会举一反三,又有点骄傲,这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气,陈老师在一边不停地鼓励我,让我在这个寒假好好复习,采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是:第一:若因粗心写错一道题罚做十道题。第二:若连续一周没有错误则免做部分课外作业。
我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学期取得好成绩作出努力。 我性格开朗,思维敏捷,平时学习成绩还算优秀,学
校里的课程和作业我感觉都很简单,写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误,因此而经常受到妈妈的批评,我也暗下决心下次一定改正。
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可一到考试,我就紧张,发挥不好,经常因为马虎而丢分,考试成绩平平,总是让老师和爸妈失望。其实,我很着急,同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心,踏实,成绩一向很稳定。每次考试都考得不错,我因该学习他的优点踏实,认真好学。
就拿这次考试来说吧,卷子刚发下来,我一看就觉得很简单,平时都练过,考满分肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右,语文基础字写错,检查时一扫而过,没发现错误,卷子发下来才后悔不已,马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实,不灵活,不会举一反三,又有点骄傲,这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后十分生气,陈老师在一边不停地鼓励我,让我在这个寒假好好复习,采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的具体方法是:第一:若因粗心写错一道题罚做十道题。第二:若连续一周没有错误则免做部分课外作业。
我一定要吸取此次考试的经验教训,坚持执行我的纠正方法,力
争在这个假期使我的学习有一个大的进步,为下学期取得好成绩
作出努力。
作文六:《高三期末总结与反思》4000字
高三期末总结与反思
高三期末总结与反思在本学期~我教授的是高三(1)(2)两个班级~现就本学期的工作作了以下总结~以便今后工作能做得更好。
一、师德方面
我在师德方面:严格遵守学校各种规章制度~积极主动参加学校各种教育活动~加强师德修养~严格约束自己~教书育人~为人师表~服从领导安排~注意与同事、学生搞好团结。平时上课严格要求学生~尊重学生~发扬教学民-主~使学生学有所得~不断提高自己的教学水平和思想觉悟~较顺利的完成了本学期的教攮育教学任务。注意多阅读书籍~帮助解决郁工作中遇到的问题~将这些理论和经验作篚为指导自己的教育教学工作~并且在日常 工作中虚心向取得成功的老师学习经验。
二、教学工作:
在高三的教学工作中~制我积极钻研新课标~研究新课标的高考要ヤ求~认真好备课、上好课、多听课、评课猿~做好课后备课~辅导~批改作业等工作拷~注重基础知识的教学~让学生形成知识织网络。
在平时教学中~注意学生的实际 情况~认真编写教案~选择好练习题目~蠃注意讲练结合和师生交流~并不断归纳总抖结经验教训。注重课堂教学效果~针对学亚生特点~以愉快式
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教学为主~坚持以学生饰为主体~教师为主导、教学实效为主线。丧在教学中注意抓住重点~突破难点。在作?业批改上~认真及时~力求做到全批全改殛~重在订正~及时了解学生的学习情况~ 以便在辅导中做到有的放矢。当然在本学坞期的教学仍然有一些遗憾:
1、很多问靛题都要靠我讲他们听~我讲得多学生做得橛少~同学们不善于挤时间~独立动手能力?比较差~稍微变个题型就不知所措~问其籴原因~回答不会~做题没思路~一没思路 就不想往下做。平时做题少~很多题型没囔有见过~以致于思维水平还没有达到一定?高度~做起题来有困难;2、现在学生比蠢较不勤奋~没有养成良好的学习习惯~有荔些问题他知道思路后~就只知道说不动手 ~数学课桌子上不准备草稿纸~以致于每?次考试都犯了眼高手低的毛病~得不了高秀分。所以高分比较少。我想学生出现的这茏些问题~可能是我还没有找到很好解决这啦种问题的方法。
“学然后知不足~教然,后知困”~通过教学~我更加清楚教学相 长的意义~我将在以后的教学工作中继续胲努力~提高自己的解题、讲题水平~多注掬意思想方法的渗透~并多多向其他老师学溟习~取长补短~使自己的教学成绩和水平堍都有较大的提高~争取做一位受学生欢迎?~让学校放心的优秀教师。
高三期末总搞结与反思高三教师期末总结
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紧张有序的 一年又结束了~在学校、年级组的正确领喙导下~我们都相对圆满的完成了高考任务趸~不管成绩如何~一年来平平稳稳、按部辗就班的贯彻了学校、年级组安排的各项教ē学管理任务~在期间有有得有失~有成功误的喜悦~已存在遗憾~下面将一年的工作 总结如下:
一、历史学科备考方面
结起合我校学生基础差的特点~我们采取低要啬求~低难度~采用小步教学法~每节课讲亻解课本两节的内容~尤其是对必修课本~窦基本上是又给学生讲了一遍~对每个知识签点讲完就练习~在课堂上巩固~不把问题搴留给学生~不把问题留到课外~避免积少堍成多~高三教师期末总结。今年的一轮复珏习花费了六个月的时间~我们把学生应该搞掌握的二百多个知识点逐一复习到位~摸控清了学生的学习情况~完成了基础知识的蠖储备~为第二轮复习打下了基础。从几次鲫月考和模拟考试的成绩来看~达到了预期赈的效果。今年我的主要做法有
1、优化叫课堂教学~注重双基落实
能力的高低~憷归根结缔在于对基础知识的掌握程度~这混就要求对基础知识和基本技能的教学要夯莒实~对知识点的学习提出了更高的要求。?我在课堂教学中主要做了两方面:一方面瑙充分利用课本、地图册中的各类附图、插旱图、图表等~把课本的基础知识落实到图М上~以图带文~以文带图~实现图文转换 ~以及图表之间的变化、转化~从而使学κ生认识到
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表象是多变的~本质是不变的~群本质即基础知识的落实。另一方面~构建攮学科知识体系~培养学生学科内的综合能萧力~理清学科内的知识的层次脉络~使之集系统化~形成综合分析比较分类、归纳、裤演绎、概括推理的能力。
2、做好学生鳌主动学习的引导。学生在学习的过程中只型有掌握了最佳的学习方法~才能使他们的踅学习具有持续性~并能受益终生。在学习烷中主要采用引导学生提问的方法和引导学?生反思。引导学生提问。不仅是在学习中澈提出教材内容中的问题~也鼓励学生自己 给自己主动的提问题~从而启发思维方式笏~使问题得以解决。
3、立足课堂主阵韩地~把课本内容复习到位~扫清知识死角嫔。课堂练习一对一进行~讲练结合~既记茬住了知识~又加强了应用。单元练习每章斓不少~结合学校考试和学科自考~及时检闾查了学生的掌握情况。
存在的不足与在箢今后教学中的改进意见:
1、对历史知忍识涉及的时事热点部分复习过于简略(时 间紧迫)。
2、学生练习的检查批改应绞该更加具体~对目标生应尽量面批面改。
3、单元考试后应该让学生自己做好总结罡~经过第一轮复习~学生已经掌握了地理滹学科的基本知识~并初步形成了知识网络冀~具备一定的学科技能。第二轮复习重点骊是进行学
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科综合能力的培养~使所学知识 进一步系统化条理化~提高对历史事物发 展规律和内在联系的分析能力。在知识专扯题中~结合学生的实际情况~内容进行了仵取舍~主要针对第一轮复习中发现的薄弱整知识点进行巩固完善查漏补缺~加强针对』性的强化训练~以弥补缺陷。
4、高考肇既是对所学知识与技能的考察~也是对心,理素养的考验~二轮复习中还应注意心理怦素质的培养。针对此时出现的问题~引导废学生坚定信念~分析反省自己~合理把握萄高度和难度~恰当安排复习时间~克服考 前疲劳。
二、班主任工作方面
印度一罡位哲人说过这样一句话:“把一个信念播痛种下去~收获到的将是一个行动;把一个樊行动播种下去~收获的将是习惯;把一个习习惯播种下去~收获的将是一个性格;把们一个性格播种下去~收获的将是一个命运淙”。这句话~不仅道出了教师的教育之要 ~更精练地说出了一个做人的道理。结合益我高三(1)班的具体情况~这一格言成与了我这一学期教育工作的指向。
高三以 来我们八班的情况大致如下:其一~基本些素质悬殊较大。虽说是文科实验~但学生灿入学基础差~中考500分以上就7人~冥高三第一学期各科老师频繁变换~导致班请上同学由于不适应而学习积极性下降。教簌学操作的难度由此增大;从学生品德看~东整个班的同学平常表现良好~这是一班最 大
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的优点。从性别看~男女生比例差异大琢~女生有30多人~而男生仅有10多人剖。需要指出的是这个年龄段的女生多对一 个班来讲并不是好打理的事。其二~仍缺挺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大恙的毛病!很多同学对各科的学习仍处于很纥盲目的状态~表现在学习上是无计划性~开不会利用时间或时间利用不合理安排不得ビ当等。其三~相当同学缺乏因系统教育而锋形成的良好道德品行和行为素养~更无所 谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。枋其四~准成人阶段学生所有的问题都存在铲(特别是女生多!)。青春期的躁动与无鳐奈;生理上的成熟与心理上断乳;个性张买扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性耄十足但又要面对高考等。针对以上问题我濯主要擦去一下措施:
首先~树立正确的溥教育观念~用于指导自己的教育工作。指辑导我得经验观念是以下几点:关注学生一访生的教育~避免急功近利式的说教;注重裣学生的养成教育~避免单纯的“智育第一 ”;公平对待每一个学生~尊重学生的人郫格与尊严;注重学习方法的教育~养成良啻好的学习习惯;体现教育的人文关怀~实针现与学生心与心的交流;发掘学生的自身,教育资源~发挥主体教育功能。
其次~锩有步骤地循序渐进地开展活动~使相关工ǘ作逐渐走上轨道。第一~状态调整。开学袖后~利用一个休息日~要求全体同学以“轿我的高考责任状”为题~总结高中过去一滨年
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的经历与思考~反思自己的经验与不足咬~并大致勾画一下即将开始的高三年级的ン学习生活~确定总结的高考目标。据后来铃得情况看~效果相当不错。
第二~学习擐习惯的培养。正所谓“习惯决定命运”!绵其实~学习习惯也可以决定学习者的学习辐命运~学习结果。我对同学们学习习惯的坐培养是从制定学习计划入手、利用好零碎?时间入手。组织同学们学习“学习常规”煲~落实并掌握最基本的学习方法。使得大柴多数同学都能够学有对策~学有方法~克昃服了学习上的慌乱于无序。
第三~道德 素养教育。为此~我利用班会课这个主阵怀地系统开展此类活动~收到积极效果~多矮个家长都有较好的评价。我们组织这方面函班会的主题有“面对高三”、“集体荣誉娼与个人行为”等。从同学们的反应看~我劐们的班会课是十分有成效的。
第四~重帙视发挥班委作用。我敢于放手给班委会同旷学~只有学生最能了解学生的心理。今年秉这一年班级所取得的成绩~班委会同学功涂不可没。学生在管理班级中锻炼自己的能揆力~加强了班级团结~塑造了好的班风和薷班级文化。
第五~注重班级文化建设。鏖高三的目标就是高考~为此我加强班级文华化建设~以高考为主题布置班级~为大家瘀营造一个高三冲刺的氛围。
这个学期~阆我一直努力想把这个班带好~但由于这样苕或
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那样的原因~特别是我个人的工作能力娘有限~现在回过头来看~这个班依然存在椤不少仍需解决的难题:一些个人习惯上问据题的存在,尤其是同学们要学习上不够坚瘊持。另外有部分同学还有上课打瞌睡的现超象,这也影响了听课的效率等。
三、教澍研处工作方面
学校这学年尤其是最后一捎学期~把教研处工作交给我来负责~在高珞三繁重的教学和班级管理的压力下~我尽 力做到最好~积极配合校长室和各部门工溲作~保质保量的完成领导布置的任务~即鼢使没有太大的功劳~亦能算是非常勤勉
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作文七:《初三期末总结与反思》2500字
初三期末总结与反思
初三期末总结与反思 一个学期很快就过去了~从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生~其中发生了几多变化~当中有辛酸亦有欢乐。一星期的军训,使我们变得成熟啦:而且也洗脱了身上的幼气。这次军训~让我认认真真的体会到了初中生活的第一课~我在军训期间是恪守本分~每次都是认真训练~踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。当时我就想~无论有多苦多累~我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦~但是我觉得:值:
军训期间~我学到了许多也得到了许多~让我获益匪浅。这段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至关重要的作用。我更加懂得了怎样去和同学相处~知道了自己与别人之间存在有差距~并且知道了这些差距在那里。在以后的生活和学习中~我将尽力去学习~借鉴别人的经验~取长补短和同学互敬互爱~做一名真正合格的中学生。
另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候~对这里的学习和生活模式都不是很了解~知道的也不是很多~在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个
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人住校很紧张~但是在老师的同学的帮助和鼓励下~经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。喜欢现在的生活方式。来学校这半年的时间里~早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑~但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富~也有时也会感到无聊。但我明白~作为一个初中生~一定要有自己的兴趣和爱好。不然~这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好~多看些课外书扩大自己的知识面~这样不仅能让我学到很多的东西~还可以培养和发现自己的兴趣、爱好~通过这些还可以交很多的好朋友。
现在已经熟识的朋友~早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处~尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候~真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时~我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此~
我才有机会遇到他们~遇到这么多的朋友~认识到这么多的好同学~这些都是我来到这儿的非常大的收获。一分耕耘一分收获~在今后的学习和生活当中~一定团结同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相爱护。整个学期内我在学习方面:自己认为做的很不好~总是马虎大意~常常是会做的题由于马虎做错丢分,在纪律方面:能够严格要求自己~维护班级和寝室的荣誉,在生活方面:经过一个学期的时间~
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我已经完全融入这个学校、这个氛围~习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。
初中不仅仅是我们学习的地方和交流的场所~亦是我学习做人处世的课堂~接触社会的地方。我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的~所以我一定会好好把握这个难得的机会~珍惜这段宝贵的时间~严格地要求自己~力求作一名合格的初中学生。所以~我须更加努力。如此~我更不能有丝毫的松懈~须更要严格地要求自己。
因为我知道~凡事要靠自己:
初三期末总结与反思 本学期~我继续担任初三班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作~同时~抓好升学考试的成绩~做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作:
一、制定班级文明公约、安全文明公约~抓好班级常规管理。
以前也制定过班级文明公约~但在安全方面缺乏一个具体的约定~针对这种情况~我地制定班纪文明公约的同时~也制定了安全文明公约。制定 以后~在班上宣读~宣讲~使每一个同学都有一个具体的认识~而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后~再在班上张贴出来~时时给同学们一个警醒。事实证明~这一方法是切实可行的~我班这个学期在街为规范的扣分方面~比以前有了大幅度的减少。
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二、加强班级文化建设~营造良好的学习氛围。
以前墙报的建设几乎是一片空白~既起不到对同学们学习的促进作用~也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上~开创了两块学习园地~学习园地四个字用剪纸剪出来~四周再贴上彩纸边框~起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎~下课后大家都主动涌到后面去看~起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革~加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷~经常出现有同学不扫地的现象~罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合~不再是以前的硬性规定的组来扫地~这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后~由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后~达到学校的第一名~本组成员奖励笔记本一个~如果过不到本周学校的平均分~该组要重扫一个星期~由于奖惩有具体的依据可循~同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了~包括那些平时偷懒的同学~这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力~本学期学校十项评比的流动红旗~我班几乎每个星期都拿到。
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四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期~部分学生可以不用参加升学考试~而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作~我在班上进行了认真的调查和了解~掌握了部分学生的情况~稳定他们的情绪~使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习~在正式确定录取之前~我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时~对于参加升中考试的部分学生~我也及时地做好他们的思想工作~使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多~但在学校领导的统一协调下~我都能服从安排~圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作~虽然没有出现什么失误~但在工作中还存在一些不足之处~但我会尽我最大的努力~在以后的工作中把工作做得更好。
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作文八:《2017大学英语期末总结与反思》2800字
2017大学英语期末总结与反思
第1篇:关于大学英语期末总结与反思
算起来,我学习英语也有七、八年啦,然而自从上大学以来我渐渐发现大学的英语与中学英语有很大的区别,对于大学英语的学习与我们中学的学习有了很大的区别,自己也渐渐发现我需要改变以往的学习方式,寻求新的突破。
上大学以来,这是我第一次去总结自己英语学习中的一些经验和缺点。说实话,对于英语我从来都是十分自信的,也从来没有觉得英语的学习会有多困难。然而,这次期末考试英语成绩很不理想,使得我开始反思自己在英语学习中的缺点。
总结自己这次英语考试,说实话上大学以来对于英语学习并没总结出来一些新的学习方法。面对考试,我的复习方式也十分的简单,一般就是简单背诵一些可能在考试中出现的知识,如填单词,熟悉英语听力课本知识,读课本上的英语文章等,这些只能简单的应付试题中出现的课本知识,不能真正的应对考试。对于阅读
理解等非课本知识,却没有恰当的方法。同时,在这次考试中,我对于做题时间的安排不是十分的恰当,以至于整个做题时间都十分的紧张,最后写作文的时间十分紧张,这也直接影响到了我的作文质量和考试成绩。总而言之,是由于考试准备的不充分导致了考试成绩的不好,是由于考试安排的不恰当导致了考试成绩的不理想。
此次考试,给我敲了一个警钟,是我开始反思自己的英语学习,寻找自己英语学习中的缺点。我想在下个学期的学习中我需要改正的还有很多。除了要认真的上好每一节课外,还要认真的做好每一道练习题。同时要多进行练习,多做一些阅读理解,提高做题的质量。自己也要多做一些小的作文练习。考试成绩的提高归根结底在于平时知识的积累和综合能力的提升。我要做到,勤于练习,注重积累,促进综合能力的提高,才会取得优异的成绩。
在这里,要感谢英语老师的教导和帮助,王老师是一个知识渊博的人,你总是以笑容面对我们,在课堂中给我们灌输了许多课本中没有的知识。希望我们能够有更多的互动,老师能够更多的了
解我们的需求,丰富课堂知识。让我们共同努力,在以后的考试中取得优异的成绩,获得更大的进步。
第2篇:最近大学英语期末总结与反思
大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语是以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,以适应我国社会发展和国际交流的需要。
为了全面达到《大学英语课程教学要求》中对大学生的基本要求和较高要求的目标,我们进行了大学英语教学内容和教学课程体系的一系列改革,制定了适合我校学生实际和发展要求的教学大
纲和教学计划,实行了分级教学,取得了较好的效果。
第3篇:最新大学英语期末总结与反思
回首来,大学第一个学期就这样匆匆过去了,我大学生涯的最后一节英语课(希望是~)就在这圣诞将至的欢快气氛中带着淡淡的寂寥和遗憾结束了。回想高考结束后的那个暑假,等待出分的那一个多月实在是没什么心情外出游玩,而尘埃落定后又怕在开学的英语分级考试中落后而逼着自己报了半个多月的新东方四级班,这样算来,我这个等了十八年的joyful暑假着实有些落魄寒酸罢。但当我在三级班名单里找到自己的名字时,我又突然觉得,All these were worthy!
英语学习,说它累人,但它却可以称得上是最好学的学科,但你若说它轻松,它却堪称是项力气活。他绝非理科那样需要沉浸在茫茫公式和题海中,又绝非文科那样在考前突击一下就可以拿到很好的分数。慢工出细活,英语最贴切的形象怕就是根iron pestle
吧。时时锤日日磨,不可有一时的松懈和放弃,它才能到最后蜕变成为最完美的needle。
说了这么多大道理,我也该将自己为数不多却又保质保量的英语学习秘笈拿出来向大家分享一下了。
先说WORDS。单词可谓是英语学习中最annoying的一项了。很多人都说要每天背坚持背,但当自己做起来却很难坚持下来,但是千万别放弃,最最可靠的长期单词记忆法只有这个哦。在这里,我还要向大家推荐一种四级应试用的单词记忆法(只是应试,不可完全凭这个提升英语水平!):
( 绥棱教育信息网 .suilengea. )
1、将近五年来(如果实在没时间也要保证三年)的阅读真题搜集起来,将其中题干和所有选项中的生词牢记
2、将阅读题的correct answers在文章中的对应句找出,将对应句中的生词牢记
3、听力原文、选词填空和完型选项中的生词就不用我说了吧,一定要记!
再要说的就是我上了大学自己发现的一种非常好的练习听力和扩充词汇的方法OPEN COURSES法。我想所有人都会因为大学的高等数学和线性代数叫苦不迭吧,甚至很多同学好把自己不学英语的原因归结成把时间都用在数学上了呀,Dont worry, 不需抽出学习数学的时间,只需听听MIT教授的同样甚至更精彩的数学公开课,它既会提高你的数学,又会在潜移默化中提升你的英语,我敢说,没有比这更棒的了吧~
还有一点我要隆重推荐的China Daily 手机报!曾经,我也是试着从报摊上购买厚厚的China Daily看,但终究被密密的纯英文搞得头晕眼花,但是现在,每个月花不到5元钱,你就可以每天收到两条精美的China Daily 手机报(早晚各一条),它不仅挑选出了最
吸引人的内容,还是双语的,你也就不用再头疼地来回翻查词典了,每天晚上还会有音频放送哦~几个月下来,我已经可以光看英文就读懂了八-九成的news呢。
Last but not the least,我想说说辅导班的问题。虽然说自学和大学英语老师的教导是第一位的,但每周英语课实在少得可怜(以后也许还没有了呀!),and theres no deny that,有时候没有专业老师的指导自己并不能很好地坚持和理解。新东方的经历恐怕将是我一生难忘的,风趣幽默、经历丰富的老师让我体验到English learning原来还可以如此skillful。每一项技能都由专攻此项的老师指导,使我越发深刻地理解并掌握了英语知识,受益匪浅。令我最受益的恐怕就是英文写作课了吧。
最后,感谢热情洋溢的徐老师这半年来对我们这群初出茅庐的小同学们的悉心教导,感谢学校提供给我们这节短到意想不到的英语课。
作文九:《2017幼儿园期末总结与反思》4800字
2017幼儿园期末总结与反思
第1篇:幼儿园期末总结与反思范文
一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。
一、 保育工作:
在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理
能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿
大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。特别是在这次的非典中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。
二、 常规工作:
本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节
组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
三、教育工作:
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。
在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片,掌握了单变加数、减数,双变加数、减数练习,到现在可以完全脱离实物,用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减,幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索,观察事物也较细致,通过了解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得爱护、保护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期,在班级走廊的墙壁上创设你我看世界,请幼儿带新闻,在班级讲新闻,通过这个活动,幼儿的知识面变更广了,培养了幼儿的倾听能力及表达能力,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的发展。在老师的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如:磁铁的特性、弹性、声音等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力,同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,大大美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的
组织、安排画面,初步展现了绘画方面的创造力。在《连环画》比赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。
四、家长工作:
这学期重点围绕幼小衔接,通过请小学老师到园上课,组织孩子到小学参观,并带孩子到小学和小学生一起上课等形式,向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备,激发幼儿的入学愿望。与家长配合,做好家园联系,每周展示周计划,让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现,对幼儿出现的问题及时家访、电访,与家长交谈,商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展。
第2篇:幼儿园期末总结与反思范例
在感恩节当天下午我们举行了感恩节半日开放活动,通过感恩节的活动培养孩子的感恩意识,让孩子从小拥有一颗感恩的心,懂得感恩、学会感恩,将感恩教育渗透到孩子的日常活动中,让孩
子学会爱家人、爱朋友、让幼儿在充满爱的环境中更好的成长。
活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人,孩子们无拘无束的表达着《感恩诗歌》,迎来了家长的一阵阵掌声,接着进行了《大手护小手》活动,孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱,幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的幸福,孩子们争先恐后的为老师也擦上自己的护手霜,真的是好感动的一刻。在亲子游戏《恰恰恰》中,无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子按照老师的指令游戏,看到每个家庭随音乐集体舞动,家长及幼儿感受体验亲子游戏的快乐。为了让我们的感恩活动更富有意义,最后在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人,展示到心型展示板上,家长和孩子们都参与其中,很快布置成一个其乐融融的爱心世界,上面布满了每一个家庭亲手制作的独具匠心的祝福卡,孩子美丽的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿,孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起分享,家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容,我很满意孩子们的表现,我想是因为他们也像我一样知道感恩,学着会感恩了吧!
在家长的一声声赞许中圆满结束了感恩节半日活动。家长对老师的工作更是大力支持,部分家长主动帮助老师整理班级环境卫生工作,直到同我把感恩世界展览到走廊才离开,我为此而感谢,因此而感恩一切,在以后的工作中,继续做好自己的工作。
第3篇:幼儿园期末总结与反思例文
我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,寒假又到了。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?欢笑、惆怅,汗水、收获,一切的一切,尽在不言中。成果也好,遗憾也罢,承前避后,为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧!
一、师德方面
政治思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真
关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中,也不断加强业务学习,努力提高自身的综合素质,干好本职工作。虽然作为一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥 你中有我,我中有你 的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面
1、加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境 。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面
开学期初,因为有8名插班幼儿的加入,使幼儿的情绪有一些波动,但后来在我们的帮助下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面能力都较弱,因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状,我们决定更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自己,要做好一名幼儿老师,需要心中有爱,用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时,与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下,现在我班大部分幼儿与学期初相比,
均有明显的提高。
三、教育教学工作方面
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战 在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自己的短处。
四、保育工作方面( 绥棱教育信息网 .suilengea. )
看着孩子一天天的长大,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助:
(一)进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展。
(二)盥洗方面:这个学期搬进新园舍,孩子的盥洗方便了,但问题也多了,大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来,要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到,后来我们采用只要有幼儿入厕出来后,就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。
五、家长工作方面
真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。
积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。
作文十:《期末考试总结与反思》1600字
期末考试总结与反思
期末考试总结与反思,期末考试近在眼前,考前看上一次的考试的反思总结是为了让下一次不再犯同一次错误,考后对考试的反思是为了了解这一段时间的学习上的不足。本篇文章包括两篇期末考试总结与反思,第一篇内容主要分析考试当中出现的错误以及改进的解决办法,第二篇内容讲的是自己这段学习中的问题,并决心下次改进。
期末考试总结与反思一
令人紧张的期中考试结束了,考试的失败与成功还是一个未解之谜,可是,当考完最后一门功课时,老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳,使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了!
今年的期末考试题非常简单,但老师说过:“考试题越简单越是会错题连篇。”因此,我们都不敢轻视这次考试。但是,最终简单的考试题把我们征服了,使快速答完题的我们闲下来,并且认为:“这么简单的考试题,一定不会错误百出”有了这个念头,我们便不去仔细检查,而是飞快的游览着卷面,任凭让错题在那里摆着,即使特别显眼,我们也无法发现它,更不会去将它们改一下,就这样我们交了卷儿,考后家长问:“考得怎么样?”我们一律回答说:“可以的。”
可是,老师给我们判卷,告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多,这下我心里也没底了,因为我平时老也写错字,而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会,平时还不注意留心这种类型题,使这次考试造成了无法弥补的失误!
唉!考试已经过去,考试的过失也无法弥补了,只能今后注意、并改正。以后,我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题,分析错题原因,对比正确答案,使我更好掌握丰富的语文基础知识,活学活用。
考试题是多变的,我们不但要积累,还要灵活运用,这样我们才能对考试题应对自如。
期末考试总结与反思二
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的!
以上这篇是期末考试总结与反思。就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多反思尽在:教育教学望大家多支持本网站,谢谢。