作文一:《珍贵的杯子》2500字
珍贵的杯子 初夏的晚风徐徐地吹着,吹得刚吃过晚饭的我竟然有点倦意。泡了一大杯红茶,坐在阳台的沙滩椅上,懒洋洋地眯着眼睛回忆往事。细细地品味着醇香的红茶,让那有点糯的味道在我的体内穿越,迂回,渗透每一个毛孔。
笑眯眯地看着手里拿来盛红茶的大大的这个不锈钢杯子,我的心开始很柔软,一个小男孩有点脏的脸在脑海里浮现出来。两年多以前的一个早晨,当我在小鸟欢快的歌声中醒来时,清爽的晨风夹着青草味道从那木条窗棂溜进我的房间。我舒展四肢伸了一个惬意的懒腰,然后整理今天上课要用的书本。突然,我听到低低的敲门声,“吱呀”打开木头做的房门,廖思进有点局促地站在门口,手里拿着一个崭新的不锈钢杯子。他一看到我就满脸通红,然后把那杯子塞给我:“老师,给您喝水用的,这个有盖子~”我感动之余有点震惊:“你哪来的钱买,”“我卖了废铁换的钱,老师,您是从大城市来的,你们那里的杯子一定很漂亮,我们这里最漂亮就是这种了,以后您喝水就不用把书本当杯盖了。”我连忙翻着背包拿出十元钱给他:“拿着,你还要给你爸爸抓药呢~”“老师,我不能拿您的钱,您从那么远的地方来教我们知识,我应该送您一个杯子。我爹好多了,不用喝那么多中药了。我现在都准备存钱呢,等我到镇上读中学时就可以用得上。老师,您收下这个杯子吧~”
我热泪盈眶地收下了孩子滚烫的心意,我洗了洗杯子,然后注入了滚烫的开水,我看到杯子欢快地喘息,吐着热气。我带着我的新杯子给孩子们上课,当我讲得口渴了就喝一口水,喝一口那格外甘甜的水。每当我在课堂上讲课时喝水,有一双眼睛总是在注视着我,带着欣喜。
不知不觉,我到贵州这个贫困山区义教已经18天了。条件虽然很艰苦,但是和孩子们相处的时光是非常快乐的,这里的孩子很乖很听话。在这里看不到刁蛮的公主,也看不到任性的少爷。他们非常的纯朴,就如村口池塘里的荷花般清新。我带来的书,全校的同学都争先恐后地一本一本轮着看。孩子们的求知欲,让我乐此不疲地尽我所能地施教,我除了教孩子们语文和数学还教他们一些简单的英语、地理和历史,下课后还带大家一起唱歌。山区里没有有线电视,没有互联网,白天,我被孩子们叽叽喳喳地包围,晚上,我在虫儿此起彼伏的歌声中批改作业和看书,日子竟然也过得安然自在。
记得我来的时候是9月,天气依然闷热。当我长途跋涉换乘了三次汽车才从深圳来到学校所属的这个小镇时,一路上的颠簸已经把我弄得精疲力竭。在深圳带我去做义工并在妇联工作的李大姐一早就联系好了这边的小学校长,已经年过五旬的校长一早就开着摩托车在等我了。他把我带来的东西用绳子捆绑好在后座,然后开着他那破旧的铁牛带着我小心翼翼地穿行在崎岖的山路。他告诉我,全校连他一起一共才三个老师,这个小学非常需要老师,孩子们非常需要知识的灌溉,但是地方太偏僻,物质太贫乏,所以留不住老师。当我们“突突”地抵达由一排破旧瓦房组成的学校时,太阳在山边睡觉的时候扯了一把黑被子盖在身上,夜就这样开始了。
我要任教的那个班是三四年级合并的一个班,第二天,当我面对着一群衣衫褴褛的孩子,当我看到他们对知识如饥似渴的眼神时,心里百感交集。我首先是向大家介绍自己和听同学们自我介绍,想营造一个轻松的氛围,消除孩子们对我的陌生感。有一个孩子给我的第一印象很深,他的头发很脏,脸上也很脏,比其他的同学要高出一个头,手指是黑色的,脚上没有穿鞋子。他羞涩地用手搓着他的破背心,我真担心他再搓两下,那衣服会支离破碎裂成一片片。我含着笑,温柔地用眼神鼓励他,他的牙齿松开了刚才紧咬着的嘴唇,用很小的声音告诉我:“周老师,我没有名字,我姓廖,大家叫我廖三。”同学们“哈哈”地笑了,我却心痛得有点呼吸困难,他居然穷得连名字也没有~我笑着摸摸他的头:“没关系,廖三就很好听,如果你不介意,改天我给你起一个名字,好不好,”他惊喜地依然羞涩地点了点头。后来我才从其他同学和校长处知道,廖三因为家庭问题很迟才上学,比同一个班的同学大三岁。他那有精神病的母亲在生了两个孩子都夭折后才生了他,所以他叫廖三。父亲是目不识
丁的本分庄稼汉,由于母亲没有劳动能力,父亲长年累月地操劳过度也造成了现在的体弱多病。廖三自懂事起就帮父亲干农活,做家务,照顾疯疯癫癫的母亲。他一有空闲就去村子里和周围邻村捡破烂,然后每个周日步行两小时背到镇上去卖,换来两包中药给父亲或带回来一小包面粉。
我在思索了一个晚上后,决定给廖三起个名字叫:廖思进。希望他努力学习,努力进取。当我告诉他这个名字时,他非常高兴,那黑黑的脏脏的脸上绽放着灿烂的笑容,让我想起了黑色的郁金香。从那以后,再有人叫他廖三,他就会告诉人家:我叫廖思进~
由于我来的时候从深圳给孩子们带了很多书籍和文具,我居然忘记了带漱口和喝水用的杯子。于是,我拿了一个碗倒水喝,我有时还把碗带到教室,在讲课的时候渴了也喝上一口。由于碗没有盖,我用一本书盖着碗口,防止粉笔的粉尘飞进去。每当我端起碗喝水时,我就感觉到有一对眼睛在默默地注视着我,那是廖思进的眼光。
两年后,一个刚毕业的大学生接替了我的工作,也来到了这个山区义教,我因为单位的停薪留职申请到期了,所以要回深圳了。这时的廖思进已经是一个六年级的学生了,长得有我这么高了。我临走前,把他叫到跟前,把杯子给他,对他说:“老师要走了,要回深圳了,这个杯子你留着吧。”“老师,您还是留着吧,带着它在身边,您就会想起您曾经有一个学生叫廖思进,一个因为您才有名字的男孩。”我把我桌面上的那本《红岩》递给他:“杯子那我还是留着吧,这本书送给你,你有空就看,如果现在看不明白,没关系,等你读初中就会看得懂了。”他如获至宝地把书揣在怀里,鞠躬向我致谢。离别的时候,这个孩子还是把我弄得热泪盈眶。
回到了大城市,我又开始紧张地工作,偶尔还能收到廖思进和其他孩子的信件。曾经收到过无数的礼物,只有这一件让我倍觉珍贵。我把那杯子放在电脑旁的桌子上,用它装水喝,装咖啡喝,装果汁喝,无论喝的是什么,我都能品出一种纯朴而善良的味道,那味道温暖绵长。
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作文二:《一只破碎的杯子》900字
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一只破碎的杯子 作者 张雨瑶 早上,听爸爸妈妈说:今天是奶奶的祭日。中午,我从学校飞奔回家。到家后,发现姑姑来了,我大喜过望,气喘吁吁地问妈妈:“妈妈,姑姑是来给奶奶上坟的吗?”妈妈点了点头。我知道,在奶奶生前,她们三个人相处的非常融洽,是左邻右舍羡慕的对象。 我依依不舍的送走了姑姑…… 夜幕降临,我洗脸洗脚准备睡觉,我洗刷完,正要休息,弟弟突然一下子抱住了我,亲热的不得了。我对着妈妈大喊:“妈妈,你拽住弟弟,我要睡觉了。”妈妈走了过来,我趁机跑到妈妈的房间。可是,就在我疾跑的时候,一不小心把妈妈放在橱柜上的他们最心爱的杯子碰倒在地。我大惊失色,妈妈也像我一样,一下子怔在了那里,只是呆呆地望着摔在地上的破碎的杯子…… 一分钟过去了,五分钟过去了……我和妈妈都僵在了那里,弟弟吓得紧紧地抓着妈妈的手。我知道,这只杯子,平时我和弟弟碰一碰都得经过爸爸妈妈的点头同意,可如今,我竟然……我感觉时间像一只蜗牛,慢慢地走着。此时此刻,我想:妈妈会狠狠的打我一顿的。我不敢再想了…… 我用眼迅速瞥了妈妈一眼,我清楚的看见妈妈眼里的泪。 终于,妈妈说话了:“去睡吧,明天还得上学。” 第二天,我起来准备去上学。想起了那件打碎杯子的事,我大胆地走进了妈妈屋里,问起了那件事。没想到,妈妈顿时落了泪,对我说:“雨瑶,你不知道,妈妈和你爸结婚前,我第一次去见你奶奶,她以为我是什么大家闺秀,所以摆了一桌子菜。等我走到家里,你奶奶看我穿的寒酸,马上撅着嘴走开了。可你的爷爷还是那么热情地招待我。后来,我嫁进了你爸爸家。再后来,你的爷爷和你的爸爸背着我搞了个婆媳和好协议,奶奶在爷爷和你的爸爸逼着的情况下,迫不得已给了我一只杯子,也就是你打碎的那个。但是,那只杯子竟然感动了上苍让你的奶奶改变了对我的偏见,我们和好了。”说完,妈妈竟又像小孩子一样”呜呜“哭了起来。 我这才明白,我打碎的虽然是一只杯子,但是真正打碎的是奶奶对妈妈的信任,是她们和好的见证物。我含着泪冲出了家门…… 晚上,我做了一个梦,梦见奶奶笑盈盈地看着我,并对我说:“雨瑶,打碎杯子没什么的,关键要听妈妈的话,好好学习,孝敬父母。奶奶在祝福着你们。” 五年级学生:张雨瑶
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作文三:《一只杯子的故事》2300字
关键 :词 融 入集 体 民主 和 谐一
只
杯子的事
故/文上 海嘉定市区普小通学 丽汤萍
小真是
们我班新转 来 一名的 生, 陌生的环境 ,学
陌
的同学 ,生 加上再陌生的教师 ,所 的一有切 让 真小 得不 怎变么爱说话 , 成 也不理绩想 孤独, 的他脸上没
什有 么容笑。 到看一 这,切 我的里心 很着急也 , 一
学 直习更力努, 谁更 能 心地帮助热别人 。优小 小娇 和听 大了家 话的 , 难情地为向 真道 小了 歉。
从 那起天, 小 真变 得 开 朗了 许多课。 问, 他时 不
地时会 到走我身 边 , 看我批作业 , 有时也会和 我说说
琢在磨 怎着 改样这种变 现 状, 让小真变 得快乐 起来, 让 他融入能我到这们 个大庭家 中来 。 恰巧 一,次由杯
子起引 小 的 波风进 入 了我 的 眼 帘。
, 话告诉我 最近 在他 身 发 上生的事情。每 当此 , 时我 就放 会下 头手事的情 和,他 上几说 ,句 完说 他,会都很
满足地 离。开而子们 孩到我看 对真那 么友小好 ,也很
主 地 与动他交 起 了友朋 。小真曾开心地告 我诉: “汤 老
师 我是 9班的,一员 。 ”然虽只这是 单的 一简 句 ,话 我知但 道 他,已经 完全融 了入这集个体 。
【
例呈现 】 案
那 天 ,小真拿 着在 市购超 奶买茶时 赠 的杯送子 到 了来学。 结校 , 坐果在 前 他 的面小优 和小娇 取笑 : “道 们你家 不是很是穷呀 , 连杯子 都买不起 , 用要 送 的杯 子 水喝。 ”本 来满 心悦喜 小真的听 了 他 的们话 , 心 难中 极受了 回,家后 一直 闷不闷 乐。后 , 我最从他 的妈妈 里 了那 解事了情的 来龙 脉。去我决定 利用 这个小风 波 , 纠既 正生学 们正不确 的价值 观,又 让 能小
真 乐起快 来 。
【 师教思反 】
一
我
应们 和学该 生立建 样 怎师 生关系的 这?是我 直 在考思的问题 。生 师关是系学 校中最 本基的 关
系,
师 生关如系 何接影直 到教响 教育质量学, 而班主 与任学生 的 关 如何系 直 更接 影 响班到风 形 成的 , 影 响到学生品 格 、性 、格 值价观等 的形成。师 生关 应系 是该平等 、民 主 谐、和气氛 融 洽 ,的 要让 学生 觉得 教 师就 是 自 的己朋友, 值 是信赖得的 人,是 可 以保 护 己自的 。人够能走 进学 生 的 内心 ,能够 成 为他 们的 朋友, 够帮能助他们快 乐成地 ,长 不这正 是们我 每教 育 个作者工 所希望 的吗 我想?, 正是通 过 这 件,事 小让 真觉我 得既是 他的教师, 更他 是朋 的友, 也因此他
愿 和我意 一起在, 愿告意诉我他的心里 。而我话小真对 友的好也让 他交 到 朋了友, 成功地 融入 了集体 ,正这
是我 期所 望。的
那
天午会课上 , 我进行 常规检 查 检, 查茶杯餐和 巾纸 , 学生们 刻把这 两立 东西放 样桌到上。子当 走我 到小面真时 前 故作奇,地怪 问 “:咦 ,真小 ,你 只那 亮漂
的 杯 呢子, 么不用怎 ? ” 了 被我这么 问一 ,吞吞吐他 地吐 答 :回 “他 们笑 我话 。 ” 我在追的问下 ,小 真 说了事出
情的原委 。 我到取走笑 小真 小的和 小优娇 面 ,前 作很难装 为
地说情: “ 小 优、 娇 小 ,看 来老师也要被 汤你 们取 笑一
了。下” 说 到这里 , 我 看到 全同班 学都惊讶 看 地我着。
继续说我 道 “ :天昨去我超 买奶茶市, 正 见 好奶到 促 销 茶活 动,促销 员 还 了我送 只杯一 子 ,我 今天就杯 子 把
【
评 点】 果你如教把师当 做一职业份, 那 你只是 陪么学 伴
度生 过 了 他学 路求上 的一段 时 光;如 果你 把师 当教 做一 份事业, 那你才么能 真正走 孩进 子世界 , 的响 影 学 生一的生 。面有 对点 卑自 有 点孤僻 、的真 小 汤,老 师 一以只 杯为子契 , 机用慧解 智开孩 的子结 心 用,真 情 融入孩 子 世的 ,界用师 爱起 孩唤 子的自信 ,最 迎终
拿到 学校
来 了 ,只这 杯子 很漂 亮, 了这只杯用 子,我比 平时更 喜欢 喝 了。 水 说”着,我从 讲里台拿 出一 了只
和 小真一一样的模子。 杯
这 时. 室里的孩子教忍不住们了 : “杯子 是用来喝 水
,的送 的杯 子也 能 喝水 呀 ”这样 的!说法得 到 了 大
家
赞 同。的 是于 我,们就围 绕子杯用的处 展开了 论 ,讨
最 , 后大家一致 为,认 子杯 用是喝来 水的 ,小真 用促
能来 小真心理了变化的 。这看似 一淡平的育教案 , 却例
体 了汤现 师先老进的育人 理和念平等 的师 生 观也。 许耕 者耘未必想 到收 获, 但 收对获 期待的憧和憬 , 将 每一次耕使变得更耘 有意义富。※ (评点 人 上:市海浦黄 曹光彪区 小学蒋 雯 琼)
赠销送杯子的 水是喝节约 的表现 孩。们 子一的话席 , 小真脸上露 让出了难 得 笑容 的。我也顺着 家大的话 ,
诉 大告家 ,我 们 不能 物在上 质比 攀, 们我要 比 的是 谁
代观 表 学2 0 14 / A 1 B合刊
作文四:《一只杯子的寓言》900字
一个农民,初中只读了两年,家里就没钱继续供他上学了。他辍学回家,帮父亲耕种三亩薄田。在他19岁时,父亲去世了,家庭的重担全部压在了他的肩上。他要照顾身体不好的母亲,还有一位瘫痪在床的祖母。那时,农田刚承包到户。他把一块水洼挖成池塘,想养鱼。但乡里的干部告诉他,水田不能养鱼,只能种庄稼,他只好又把水塘填平。这件事成了一个笑话,在别人的眼里,他是一个想发财但又非常愚蠢的人。 听说养鸡能赚钱,他向亲戚借了500元钱,养起了鸡,但一场鸡瘟袭来,几天内他养的鸡全部死光。500元对别人来说可能不算什么,对一个只靠三亩薄田生活的家庭而言,不啻天文数字。他的母亲受不了这个刺激,竟然忧郁而死。 他后来酿过酒,捕过鱼,甚至还在石矿的悬崖上帮人打过炮眼……可都没有赚到钱。 35岁的时候,他还没有娶到媳妇。即使是离异的有孩子的女人也看不上他。因为他只有一间土屋,随时有可能在一场大雨后倒塌。娶不上老婆的男人,在农村是没有人看得起的。 但他还想搏一搏,就四处借钱买一辆手扶拖拉机。不料,上路不到半个月,这辆拖拉机就载着他冲入一条河里。他断了一条腿,成了瘸子。而那拖拉机,被人捞起来,已经支离破碎,他只能拆开它,当作废铁卖。几乎所有的人都说他这辈子完了。 但是后来他却成了我所在的这个城市里的一家公司的老总,手中有两亿元的资产。现在,许多人都知道他苦难的过去和富有传奇色彩的创业经历。许多媒体采访过他,许多报告文学描述过他。但我只记得这样一个情节。记者问他:“在苦难的日子里,你凭什么一次又一次毫不退缩?”他坐在宽大豪华的老板台后面,喝完了手里的一杯水。然后,他把玻璃杯子握在手里,反问记者:“如果我松手,这只杯子会怎样”?记者说:“摔在地上,碎了”。“那我们试试看。”他手一松,杯子掉到地上发出清脆的声音,但并没有破碎,而是完好无损。他说:“即使有10个人在场,他们都会认为这只杯子必碎无疑。但是,这只杯子不是普通的玻璃杯,而是用钢化玻璃制作的。” 于是,我记住了这段经典绝妙的对话。这样的人,即使只有一口气,他也会努力去拉住成功的手,除非上苍剥夺了他的生命…… 摘自《时代邮刊》
作文五:《一只杯子的生活》1200字
一只杯子的生活
一只杯子的生活
看见一只杯子,你可以想到什么?有人说看见了一辈子,也有人说看到了“杯剧”,那么当这两种想法聚在一起的时候,你可能再也不会爱了。
不过你还可以有这样的想法:当把这只杯子放在月色下时,它可以是柳暗花明;当把这只杯子放在阳光下时,如果这只杯子是彩色的,那么它就是挥一挥衣袖,不被带走的那片云彩;如果这只杯子只是单纯的白色时,它可以被幻化为一颗晶莹剔透的潜藏在心底最深处的一个梦境。 这个样子:每个人心中总有一个期待,在期待里面藏着的是自己打心底最喜欢的事物或人物,过于期待的一切却往往会发生变化,或者变得更好了,或者变的很不好,又或许一尘不变,我不想去规划我的人生,我害怕它会变得惨不忍睹。
另一个样子:过于期待的一切正在发生变化,一点点地变,我把每次感觉到的变化记录了下来,这些变化或许很让人惊喜,又或许很让人失望,但这个过程让我渐渐看清楚,渐渐领悟到了生活的美好,它是彩色的,变幻无常的彩色。看见一只杯子,你可以想到什么?有人说看见了一辈子,也有人说看到了“杯剧”,那么当这两种想法聚在一起的时候,你可能再也不会爱了。
不过你还可以有这样的想法:当把这只杯子放在月色下时,它可以是柳暗花明;当把这只杯子放在阳光下时,如果这只杯子是彩色的,那么它就是挥一挥衣袖,不被带走的那片云彩;如果这只杯子只是单纯的白色时,它可以被幻化为一颗晶莹剔透的潜藏在心底最深处的一个梦境。 这个样子:每个人心中总有一个期待,在期待里面藏着的是自己打心底最喜欢的事物或人物,过于期待的一切却往往会发生变化,或者变得更好了,或者变的很不好,又或许一尘不变,我不想去规划我的人生,我害怕它会变得惨不忍睹。
另一个样子:过于期待的一切正在发生变化,一点点地变,我把每次感觉到的变化记录了下来,这些变化或许很让人惊喜,又或许很让人失望,但这个过程让我渐渐看清楚,渐渐领悟到了生活的美好,它是彩色的,变幻无常的彩色。看见一只杯子,你可以想到什么?有人说看见了一辈子,也有人说看到了“杯剧”,那么当这两种想法聚在一起的时候,你可能再也不会爱了。
不过你还可以有这样的想法:当把这只杯子放在月色下时,它可以是柳暗花明;当把这只杯子放在阳光下时,如果这只杯子是彩色的,那么它就是挥一挥衣袖,不被带走的那片云彩;如果这只杯子只是单纯的白色时,它可以被幻化为一颗晶莹剔透的潜藏在心底最深处的一个梦境。 这个样子的自己:每个人心中总有一个期待,在期待里面藏着的是自己打心底最喜欢的事物或人物,过于期待的一切却往往会发生变化,或者变得更好了,或者变的很不好,又或许一尘不变,我不想去规划我的人生,我害怕它会变得惨不忍睹。
另一个样子的自己:过于期待的一切正在发生变化,一点点地变,我把每次感觉到的变化记录了下来,这些变化或许很让人惊喜,又或许很让人失望,但这个过程让我渐渐看清楚,渐渐领悟到了生活的美好,它是彩色的,变幻无常的彩色。
作文六:《作文当一只杯子装满》14700字
作文当一只杯子装满
篇一:“玻璃杯”材料作文解析
一、作文试题
阅读下面的文字,根据要求作文。
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候,人们会说“这是牛奶”;当改装菜油的时候,人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时,人们才看到杯子,说“这是一只杯子”。同样,当我们心中装满成见、财富、权势的时候,就已经不是自己了。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:?自定立意;?自拟标题;?除诗歌外,文体不限;?文体特征鲜明。
二、命题特点
这是一则哲思类材料作文,材料往往具有隐喻性特征,不直接说明道理,一般借用生活中的日常事例,讽喻、劝诫、启迪人们,寄寓深刻道理。
三、立意分析
材料通过玻璃杯装填不同物质,引起人们对于玻璃杯自身的忽视,引导人们思考,人类人生因装满成见、财富、权势等带有低俗色彩的欲望、物质享受、过于计较,从而变得失去人生的方向,以至于完全失去自我。从查标情况来看,学生较多能从这个角度
入手。
思路一:从回归原先纯真、质朴的自我、本我来看,可以立意:做最初的自己、回到本来的我、回归自我、找回本我、唤醒自我、保持自我等。
思路二:从回归自我的途径看,可以立意:人生要淡泊宁静、给自己一片心灵天空、不要让心灵遭受蒙蔽等。
思路三:从寻找“变得不是自己”的原因立意:放弃诱惑欲念、澄净心灵等。
本次作文,可以从自身或者他人的角度切入。
迅速打开作文思路,使作文有点深度的技巧之一:学会分解,化大为小,可从是什么、为什么、怎么样三个角度进行分解
1、怎样才算“真正的拥有自己”
要“真正的拥有自己”,就不能失却人性中的美好的东西,如真诚、善良、守信等,不能失却作为人先天应该具备的品质或性情,如幼儿的活泼好动,青少年的好奇心、创造欲,又如人的爱美、向善之心,表现欲,这一些不能随着时光的流逝,而在生命中消逝,不能让世故替代真纯,不能让阴毒替代善心,不能让敌意替代信任,不能让自私自利替代大公无私,不能让嫉妒替代了包容,不能让破坏之心替代建设之意,不能让懒惰替代勤奋,不能让虚荣替代真挚,如此等等。
2、为什么要拥有自己
因为“真正的拥有自己”,我们就能拥有人的天性中许多美好的
品质或性情,我们就能在心灵深处守住真善美,就能在各种诱惑中不迷失自己,能把握自己的生命方向,就能成为一个真正的人、和谐的人、美好的人。
3、如何真正的拥有自己
(1)不仅要拥有物质,更要拥有精神;(2)不仅要改变“旧我”“小我”,还要守住“真我”;
(3)有坚定的信念,有顽强的意志,遇到挫折与打击不动摇;(4)不随波逐流等
附一练作文作为参考,体会思路的打开和行文的严谨:
沿着正确的道路前行
人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。所以,人生的第一要事,便是选择一条正确的道路,并坚定不移的走下去。
沿着正确的道路前行,说起来很容易,但是作为十七八岁的青少年,我们怎么才能知道正确不正确,对此,我是这样理解的。
首先,正确的道路一定是符合社会需要的。时代飞速发展,生活日新月异,社会的分工也越来越细致,很多的地方“虚位以待”,但是我们可能还不了解。不要紧,年轻是我们最大的优势,我们有足够的时间去慢慢了解。重要的是,一定要张开眼睛观察世界,关注社会热点,把握时代脉搏,找寻自己合适的位置。更让我们欣喜的是,慈爱的父母是我们坚强的后盾,他们也替我张罗着呢。
其次,正确的道路是符合自身优势的。我们必须充分了解自己,
知道自己的兴趣爱好特长。“认识你自己”,相传这是刻在德尔斐的阿波罗神庙的三句箴言之一,流传至今,足见其重要。如果我是一块翡翠,就不能去做铺路石;但是,如果我是一条小溪,我也不会羡慕大海的宽广。更多的时候,我们可能需要弯下腰,捡拾别人不屑的麦穗,在狭小的缝隙中寻找机遇。
达到了以上两点,我想,人生道路就不会有太大的偏差。但是,当我们在人生道路上一路前行的时候,很可能会遇到障碍或者岔路口。没有一个人的生活道路是笔直的。有些岔道口,譬如事业上的岔道口、个人生活的岔道口,走错一步,可以影响人生的一个时期,甚至可以影响一生。现实生活中,就有不少人在事业上取得成功之后,开始迷失自我,背离了自己的初衷,远离了正确的方向。那位“懂你”歌星,不就是典型的例子吗,所以,沿着正确的道路前行,必须坚守自我,耐得住寂寞。
不仅如此,沿着正确的道路前行,还需要不断战胜自我、超越自我。在这方面,我们的“民族魂”鲁迅对我们应该有启发。
在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代,鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学。当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了麻木不仁的群众后,内心受到极大的震动,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,病死多少也不必以为不幸的”。他毅然弃医从文,立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂。其实,鲁迅学医未必是不正确的道路,但是,他卓越的思想他在更加正
确的道路上迈进了一大步,他的自我超越才成就了他的伟大。试想,假如鲁迅沿着学医的道路走下去,中国或许会多一个出色的医生;但是,一定会少一个思想的巨人,精神的圣者。
我们的人生之路还没有真正开启,但是,我坚信,与其临渴掘井,不如未雨绸缪,心中时时揣着“正确道路”的信念,我还会偏离人生的轨迹吗,
四、作文分类
切入分:42分(14+14+14=42)
查标作文在审题方面基本分切题和跑题两大类,从立意方面细化,则可从论证和材料方面区分出高下:
一类文:观点准确,论证集中充分,材料丰富,语言有表现力。
一类:60—52 ( 18 + 18 + 18 = 54 )
二类文:观点准确,论证偶有游离现象,或不能扣紧论点,或论证不充分,材料尚丰富。 二类:51—42( 16 + 16 + 16 = 48 )
三类文:偏离题意;或观点与论证的过程联系不大,或套用材料编故事且无观点。 三类:41—31 ( 11 + 12 + 12 = 35 )
四类文:立意不正确或另起炉灶,与题目无关联如:为梦想而奋斗学习、理想等。 四类:30—0
有的作文文体不清或结构不匀称,若立意准确且有材料,则应根据作文语言等在三类相邻等级(二类或四类)打分。
不提倡对材料的扩写或续写,这类作文有些虽然能做到绘声绘色,但无任何创新,立意应在三类下。
一类文:
拥有自己
雨入花心,各成甘苦,水归器内,各显方圆——金圣叹
人们总是经历了各种俗事,总是抱怨着命运的不济,可何曾想过,事有千百种,自己却只有一个。变的是表象,不变的是内心。拥有自己,便一切拥有。
己所不欲,勿施于人
子贡问孔子:“有一言可终生行之者乎,”
子曰:“其恕乎,己所不欲,勿施于人。”
仁者无敌,孔子执著于己,开创了儒家文化,丰富了中华千年之史。“己欲立而立人,己欲达而达人”,儒家正是以此告诫人们,懂得割舍,拥有自己。
怪不得孟子有语:“穷则独善其身,达则兼济天下。”正是从自己出发,才造就了成就天下的才志。
执象而求,咫尺千里
佛的原意是“圆满的觉悟”,或许修得这样的开悟,才能到达彼岸。
弘一法师在圆寂前写道:“问余何适,廓尔忘言,华枝春满,无心月圆。”这是何等的自若与悲悯。弘一法师身为佛门龙象,不知开解了多少人的心扉,他安守佛法,不随红尘变迁,直
到临终,仍想着普渡众生。
“智破,自在,放下”,也许便是佛,坐拥自我,放下凡尘。
水善利万物而不争
庄子有语:“水之情性,不杂则清,莫动则平??纯粹而不杂,静一而不变,淡而无为,动而以天行,此养神之道也。”
与世无争,这便是道。“金玉满堂,莫之能守,富贵而骄,自遗其咎。”身外之物,终究是无法留住的,惟有守住自己,才能成就大道。
无为方为至为,不争则天下无人能争。
以人事渗之则人命甘苦自成,以人事归之则人心方圆各显,凡事种种,变化蓦测,儒家厚德载物,佛家悲天悯人,道家逍遥不争,如何看待,在于自己,在于心。心若空无一物,则人生风景就无限了。
【精评】1、立意高远,见识卓越。由儒家到佛家再到道家,强调了内心向我的重要性。2、金圣叹的话语和主体部分三个小标题串起全文,既起到了结构上的作用,又包含丰富的文化味和深刻的哲学味。
杯中日月
天地如杯,日月经行其中,复起复落;人生如杯,日月照耀其中,患得患失。
在我们出生以前,日月就已无数次地起落,又以我们生的名义卷土重来。一如那句美好得令人心颤的话:“为了看看阳光,我来到了世上”,我们自人世初啼,于杯中天地见证朝暾夕晖与阴睛圆缺,在成长与历练中享受美好,更追求着美好——像日月一般永
恒地爱与幸福。
而追求,难免追不到,求不得。人生八苦,生、老、病、死、怨别离、爱长久,求不得——放不下~日月起落里,我们患得患失,像周国平寓言里的那只兔子,得不到时内心骚动,得到了又害怕失去,求不得放不下,求得了也放不下,迷失了自我。
一切只缘于有时我们追求得太盲目,太不切实际罢了。杯中日月何曾落于杯中,我们的心杯一盏,何能斟尽人间春色,又怎能被蝇营狗苟的利害得失而搅浊了欢乐这杯清酒,
渊明玉杯一盏,自知盛不了折腰的五斗米,便挂令陶彭泽县,一样在东篱找到了他杯中的可盛之物,酿了一生菊香以飨后之来者。子瞻应该是一盏琉璃杯,清透如他的品性,江上清风、山间明月虽不能抗其永恒而据为己有,但他一样盛满了超脱心境和乐观心性,快意当前,造化之中而不被造化所弄。
所以我们应该正确地追求心杯中的日月。它不该是名利,那非永恒,会在时间的铁腕下碎为蚕粉;它不该是庸碌,那非生命的意义所在。枉费我们来人世看一遭阳光;它不该是丑恶,
那只是魔鬼所爱天使所弃。
我们即使在白昼的魔法里,也不能被俗世的流言蜚语和所谓的是非标准所蒙骗,坚守自我,坚守本真的爱恨,让心杯玲珑剔透,自可明见日月之色,知己所求。
杯中日月,可以有无限春色,也可能被千山暮雪冰封寂静,一切都在于我们于得失中的选择。
天地一大杯,人生一小杯,日月明反其中,我们爱恨盈满,恩仇不减。人生伊始和世界之初一样荒芜,而时间也许没有永恒的尽头,但人生红颜皓首,一样归于虚无。但为这过程的充实,我仅请杯中日月作为见证,花开花落,人生春秋代序,但永有四月天,我将沉稳地走下去
,追求心杯中的日月,使这过程充实,充满创造的喜悦,那时我回头,身后必已是灿烂辉煌的杯中世界。
【精评】1、比喻精到。“天地”“人生”如杯,装些什么,重在选择。渊明的“玉杯”、子瞻的“琉璃杯”写出二人各自的美好的内心世界。2、构思妙绝。由“天地大杯”到“人心小杯”,由“日月”到“美好的内心”,道出坚守自我,坚守本真的重要性和必要性。3、排比有力。如“我们应该正确地追求心杯中的日月。它不该是名利,那非永恒,会在时间的铁腕下碎为蚕粉;它不该是庸碌,那非生命的意义所在。枉费我们来人世看一遭阳光;它不该是丑恶,那只是魔鬼所爱天使所弃。”
一瓢饮
芳华无数,你可愿只拈一缕醉,弱水三千,你可愿意只取一瓢饮,——题记
《小妇人》中的梅格曾说:“欲望是无尽的,得到了,便想要更多。”然而,翡翠绛玉,鸾佩香陌,当你有无数的珠宝美玉将自己装扮一新时,柳眉下是否还是你曾经清澈的眼波,
财富是一方潋滟的荷塘,若是陶潜踏进了,他不再是陶潜;权
势是一梯玉砌的长阶,若是王维踏上了,他不再是王维。人总是在不断地失去自己与找回自己的路程中踽踽而行,世间太多的芳香醉了人,有太多的流云遮了眼,然而只要褪去浮尘,留得自我分明,你就是强者。
庄周一手挥毫,一手抚琴,《逍遥游》早已落于案头,而梦中的蝴蝶仍在翩跹。道家“无为”的思想是与诸子百家中其他门派思想格格不入的。孔子周游列国、墨子独创机关、韩非一展鸿图,却唯有老庄,守得了寒夜里的一轮明月。孔子为了实现自己的愿望对各国国君不惜忍辱、笑脸相迎,韩非则拘于秦国,自己理想的实现竟是赔上了自己自由与自尊。他们至尊至高,却终究成为了一枚棋子,在棋局里纵横却始终逃不出那一方棋盘。这时的他们还能是他们自己吗,庄周只是一笑,负手而去,洒脱于天地,他没有财富、权势,却留得了自己。
五湖之间,有一人撑篙而来,一舟自在,那人也是一副自在的神态。范蠡助勾践一成王业后,便归于这一片碧波荡漾。勾践一成王业,最大的功臣便是范蠡,然而范蠡却辞谢了官位与财富,尘随马去,月逐舟行,与西施游于五湖之中,钓起一竿夕阳。范蠡深知,若是任了官,就等于处在了一人之下、万人之上的地位,伴君若伴虎,那时自己所说的是否还能是肺腑之言,恐怕不是了吧~拥有太多东西,不如只拥有自己,若是连自己都不复存在,那还有何奢求,范蠡取一瓢淡泊,寻隐山水。
篇二:作文审题训练1-4_(有答案)
1(阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
在汶川大地震中,年仅15岁的雷楚年勇救7名同学,当地电视台报道他的英勇事迹,央视新闻频道为他做了一期《少年雷楚年》的专题节目,成都一所重点中学免费录取他。他还入选了全国英模报告团,是代表团中年龄最小的一位,并成为2008年北京奥运会火炬手。但雷楚年在荣耀和光环面前,最终迷失了自己。他逃课,谈恋爱,参与赌博,外出游玩,住五星酒店,租豪华车开。2015年9月8日,雷楚年因犯诈骗罪、伪造国家机关印章罪,被判处有期徒刑十二年。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
2(阅读下面的文字,根据要求作文。
当一只玻璃杯中装满牛奶的时候,人们会说“这是牛奶”;当改装菜油的时候,人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时,人们才看到杯子,说“这是一只杯子”。 同样,当我们心中装满成见、财富、权势的时候,就已经不是自己了。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:?自定立意;?自拟标题;?除诗歌外,文体不限;?文体特征鲜明。
3(阅读下面材料完成作文。
古时候有个渔夫,是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习
惯,就是爱立誓言,即使誓言不切实际,一次次碰壁,也将错就错,死不回头。这年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼。但此次渔汛遇到的全是螃蟹,他只能空手而归。上岸后,他才得知,现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已,发誓下次出海一定只打螃蟹。 第二次出海,他把注意力全放到了螃蟹上,可这一次遇到的却全是墨鱼。他只好又空手而归。晚上,渔夫躺在床上,十分懊悔。于是,他又发誓:无论遇到螃蟹,还是墨鱼,他都捕捞。可第三次出海,墨鱼、螃蟹,渔夫都没有遇到,他遇到的只是马鲛鱼。于是,渔夫再一次空手而归。渔夫没有赶上第四次出海,就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。 请以“目标与现实”为题,结合自身经历或所见所闻写一篇文章。记叙经历,讲述故事,发表议论等等均可。
要求:?立意自定 ?文体除诗歌 ?力求写的深刻,内容充实?不少于800字
4(阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 在美国堪萨斯城郊,一位美国女教师要求高二的学生完成一项生物课作业,结果班里有28名学生从互联网上抄袭了一些现成的材料。她认为,这些学生素质低下,剽窃他人的劳动成果。因此,她不但将这28名学生的生物课成绩判为零分,并且还警告他们将要面临留级的危险。
学生们的试卷被判为零分后,引起了家长们的抱怨和反对,要求女教师重新评判这28名学生的生物课成绩。学校领导不堪重
压,只得将矛头对准女教师,迫令她屈从。然而她对于校方和家长们的要求严词拒绝,结果执拗不过,只得愤然辞职。
她的辞职,引起了全社会的广泛关注。面对巨大的社会反响,校方不得不在学校体育馆举行公开会议,听取各方面的意见。结果,绝大多数的与会者都支持女教师。近半数的老师表示,如果学校降格满足了少数家长修改成绩的要求,他们也将辞职。她辞职后,每天都能接到十几个聘请她去工作的电话。一位美国商人在一次演讲中,借题发挥道:“一个人可以失去财富,失去职业,失去机会,但万万不可失去信誉。一个不信守信誉的人,在这个社会上常常举步维艰。”
美女教师的辞职引发的影响各有不同,对于以上事情,你怎么看,要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
5(阅读下面材料完成作文。
古时候有个渔夫,是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯,就是爱立誓言,即使誓言不切实际,一次次碰壁,也将错就错,死不回头。这年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是便立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼。但此次渔汛遇到的全是螃蟹,他只能空手而归。上岸后,他才得知,现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已,发誓下次出海一定只打螃蟹。 第二次出海,他把注意力全放到了螃蟹上,可这一次遇到的却全是墨鱼。他只好又空手而归。晚上,渔夫躺在床上,十分懊悔。于是,他又发誓:
无论遇到螃蟹,还是墨鱼,他都捕捞。可第三次出海,墨鱼、螃蟹,渔夫都没有遇到,他遇到的只是马鲛鱼。于是,渔夫再一次空手而归。渔夫没有赶上第四次出海,就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。 请以“目标与现实”为题,结合自身经历或所见所闻写一篇文章。记叙经历,讲述故事,发表议论等等均可。
要求:?立意自定 ?文体除诗歌 ?力求写的深刻,内容充实?不少于800字
6(阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。(60分)
国庆期间,肖先生在青岛一家海鲜店用餐,结账时被告知每只虾38元,一盘虾要一千多元。肖先生要求以正常价格付费,店老板“拿出棍子,打电话叫人说有人吃完霸王餐想跑”。肖先生致电物价局,物价局说“已经下班”,报警,警方称“价格纠纷我们管不了”。
肖先生一怒之下将该事发到网上,立刻引发了一场声讨“青岛天价虾”的舆论风暴。一时青岛的旅游和城市形象遭受重创,“好客山东”也受连累。经媒体追踪报道后,青岛方面做出了相应处理措施。
据悉,山东耗资几十亿打造“好客山东”品牌。网友说,38元一只的青岛大虾轻而易举把青岛的整体形象和“好客山东”积累的人气和好感给毁掉了。其实只要坚守诚信之道,有一点正义之心,有一点危机意识,这个事端完全可以变成“树立城市形象”的正能量故事。
7(阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日,有这样一件事在微博和微信中引发热议:
急诊室内,因误食了过量安定的老人已昏迷不醒,医生给患者注射了帮助清醒的药剂,老人有了短暂的清醒。正当医生打算做进一步的处置,给患者抽血以检查血液中的药物含量时,患者家属却不配合,“已经清醒了,干吗还做进一步的化验,是不是想多收点钱啊。”医生耐心解释,可家属们依然不依不饶,坚持医生的行为只是为了牟利,拒绝在知情同意书上签字。就在这时,患者再次昏迷,患者年仅3岁的小孙女哭着喊,谁来救救爷爷,家属们才停止争执,请求医生施救。一阵忙乱过后,患者脱离了生命危险。但整个急诊室里,人们的心情却轻松不下来。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
8(阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近期媒体关注有两大人物:屠呦呦,黄晓明。
屠呦呦,第一位获得诺贝尔科学奖的中国本土科学家,也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果拯救了、拯救着、还会拯救无数人的生命~
黄晓明,结婚。
电视、广播、app新闻等各大媒体争相报道黄晓明的婚礼,铺天盖地全是后者消息,屠呦呦的报道却明显冷清很多,甚至很多人不知道屠呦呦是谁。
你对此有什么看法,请自拟标题,明确文体,写一篇不少于800字的文章。
9(阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
演员贾玲在一个电视节目中表演小品《木兰从军》,将花木兰恶搞成贪吃不孝、胸无大志、怕死的傻大妞形象。
节目播出后,中国木兰文化研究中心刊发公开信,要求贾玲及剧组公开道歉。文史专家说:“这出闹剧,令人作呕,又为之愤慨。其技艺低劣,内容庸俗,不仅歪曲了木兰的形象,也玷污了民族文化,可恶至极。”而广大网民反应不一。
贾玲最终进行了公开道歉。而在贾玲道歉后,部分网民发起“贾玲保卫战”,反对道歉,认为文化艺术不能只发出一个声音。这又在广大网民中引起了新的争论。
请给贾玲、相关专家或其他相关参与方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人。写信人为考生本人,统一署名为“晓豫”,不得泄露个人信息。
10(阅读下面的文字,根据要求作文。
一只蝴蝶只顾嬉戏,撞在蜘蛛网上。一只蜜蜂忙着采蜜,撞在在蛛网上。它们挣扎了许久,被蛛丝越缠越紧,再也动弹不得。蝴蝶叹口气说:“都怪讨厌的风,使我没法子掌握方向~”蜜蜂叹
口气说:“都怪那炫目的阳光,使我没法子看清蛛网~”蜘蛛说:“我这里的食物,都是自动送上来的。你们也一样,要怪只能怪自己。”
要求:?角度自选,立意自定,题目自拟。?不得脱离材料内容及含义的范围作文。?除诗歌外,文体不限。?不得少于800字。?不得抄袭、套作。
11(阅读下面材料,按要求作文o(60分)
近几年,广场舞已成为中国社会一道独特的风景,中国大妈甚至“舞出”了世界影响。 —位外国大妈说:“很佩服中国大妈的自信和勇气,敢在大庭广众之下跳舞。不过伴奏声音太大,会影响别人。在我们国家,建筑工地都要测量噪音,违规是要受处罚的。”
上面的材料引起了你的哪些联想与思考,请自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
12(阅读下列材料,按要求作文。(60分)
近日,中国人民大学历史学院孙家洲教授发布的与弟子断绝师生关系的公开信引起了媒体的高度关注。事情的经过大致是这样的:孙教授今年新招收的硕士生郝相赫接连发出微信, 对学界前辈阎先生、韩先生屡屡攻击,无端嘲讽,且用词刻薄,经多次劝说,郝某依然我行我素,无奈之下孙教授只好宣布与学生断绝师生关系。接着,郝某对孙教授的公开信进行反驳, 他认为微信和
微博是不同的,微博是公开的任何人都可以看,微信却只有加着的好友可以看。他对学界前辈的不尊重都发布在自己的微信圈,属于内部空间、私人空间。 在私人空间里说话自然随便一些,这些是可以理解的。况且,自己也有言论自由。
对于师生之间的这场风波,你怎么看待,请给孙家洲教授或郝相赫写一封信,表明你的态度,阐述你的看法,不少于800字。
13(阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“断舍离”是日本家政咨询师山下英子所倡导的一种极简生活理念:通过“做减法”,“断绝”不需要的东西,“舍弃”多余的废物,“脱离”对物品的执着,让自己生活在宽畅舒适的空间,从而寻求压力的缓解和心灵的释放。
这种生活理念引发了你怎样的思考,请自选角度,自拟标题,自选文体,写一篇不少于800字的文章。
1(
做英雄得先修身
世界上最美丽却又很短暂的景观不过于流星雨。这种雨给人们带来一时壮观,却又转瞬即逝,有人享受了它的美丽壮观后又清醒过来,然而有的人却沉迷于它的美丽不能自拔,正如汶川抗震小英雄雷楚年,陷入了“流星”的辉煌中,从而迷失了了自己,到头来只能是挥霍青春,身败名裂,身陷囹圄,如一颗流星一样黯然陨落。
忍辱于前,才能流芳百世。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,江水东流,带走多少岁月,但那些伟人却没有随江水付诸东流,反而却各垂青史,受后人敬仰,被一代文豪鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记的作者------司马迁,在受宫刑的情况下忍辱负重,毅然选择“苟且偷生”,因“父命难为”,这是需要有何等修养和气度啊,如果司马迁选择了自暴自弃,又怎么会有《史记》文学巨著,尘寰信史流传后世,因此,他堪称英雄,一个战胜自己、战胜他人的大英雄。
舍生取义,方能名垂青史。刑场上的婚礼——陈铁军、周文雍夫妇,为了革命事业,将自己的爱情埋在心底,全身心的投入了新中国的解放事业而战斗。当他们的秘密行动被叛徒出卖而被捕入狱,一面是国民党的金钱和高官的诱惑,一面是“镰刀斧头”旗帜的召唤,他们毅然决然地拒绝了国民党反动派的诱惑和死亡的威胁,选择了心中追求的梦想,在刑场上举行了庄严的婚礼,为了正义和真理,勇敢地赴死。让敌人的枪声,作为婚礼的礼炮。他们的英名,永垂不朽。永远地激励后人,为新的梦想而奋斗,他们才是真正的英雄。
贪污腐化,必将受到惩罚。古往今来,在为人民做出贡献后而沉迷于荣誉,最后被钉在耻辱柱上的也不少。刘青山、张子善是老革命战士,中共党员,在革命时期为革命做出过突出贡献,但它们被荣誉冲昏了头脑,在建国后,刘青山、张子善先后贪污受贿人命币一百多万元,罪大恶极,最终被判处死刑。还有贪官成
克杰、刘志军、刘铁男等人,他们滥用职权,贪污受贿,数额巨大,影响极坏,最终走向了不归路。这些曾经辉煌一时的人物却因一念之差而灰飞烟灭。他们的案例告诉我们:要做一个深受人们赞颂的人,必须具有良好的道德品质和高素养的行为。
所以,雷楚年的行为,因为英雄的行为而一举成名,又因为“小英雄”的称号而迷失自我。这一案例再次敲响了警钟:人啊,要想做英雄,修身必在先。身心都没有修养好,何以平天下,
【解析】
【试题分析】角度一:从雷楚年个人成长的角度而言,不能正确对待荣誉是他自毁的关键。因此,作文的立意可以确定为:加强自身修养、荣誉的鞭策作用、切莫被“捧杀”??
角度二:从社会管理者角度追究责任,颁发各类荣誉一定要慎重,“捧杀”远甚于“棒杀”。文章可立意为:不可轻授“名器”、揠苗助长危害大??
角度三:要从发展的眼光看待一个人的成长,不能因为雷楚年今天的犯罪而去否定他昨天冒死救同学的义举,文章立意可确定为:如何评价一个人的功与过、盖棺论难定??
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
【技巧点拨】这是一则时事材料作文,对于材料作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、
深意的观点,才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法,熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题可采用“由果溯因法”审题立意,为什么雷楚年会由英雄变成诈骗犯,从他自身的角度讲,是他忽视了个人修养,不能正确对待荣誉;从社会的角度看,是过多的荣誉助长了他的不良习性,让他
篇三:材料作文“杯样的人生”写作导引
材料作文“杯样的人生”写作导引
文题展示
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
当一个玻璃杯未置一物时,人们会说“这是一只杯子”;当它装满牛奶的时候,人们会说“这是牛奶”;当它装满菜油的时候,人们会说“这是菜油”。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求:?自定立意;?自拟标题;?除诗歌外,文体不限;?文体特征鲜明。
写作导引
本题是一道借物寓言类文题,玻璃杯象征人,牛奶、菜油等物象征人身上的附加物,可见,材料有两个大的立意角度:
一是将附加物解读为某种优秀品质、技能、美德、信念,只有具备了这些,方能使自己与众不同,具有超越他人的地方,凸显
自我;
二是将附加物理解为某种不足,诸如心理包袱、不良习惯、落后观念、懦弱品性,只有清空这些不利因素,方能不迷失自我,从而回归自我。
这两个立意角度都需要化虚为实,结合自己理解的某一具体方面来论述,这样方能谈得具体深入而不空泛。
三类文(36分):
做兼济天下的普通人
湖北省十堰市第一中学高三(12)班董舒婷
孔子说:“穷则独善其身,达则兼济天下。”我们生活在一个充满竞争、贫富差距很大的社会中,每天生活得十分匆忙、劳累,为了生计而奔波。作为普通人,我们的名字前面都有“平凡”的前缀,却很少有“高尚”“正直”的赞美。普通,使得人们甘愿渺小;也由于普通,因此人们注定一生默默无闻。
(从普通人写起,紧扣题目,为后文的论证作铺垫。但扯上时代来谈,显得大而不当,且语句内部缺乏关联性与逻辑性。另外,名言的引用张冠李戴,这句话应出自孟子而非孔子。) 放弃安逸舒适的生活,书写高尚。她1983年来到陕甘宁山区,认为这里的教育很落后,孩子很可怜,于是她毅然决然地留下来,成为一名山区教师。她拿出自己的钱为孩子们买文具,挨家挨户地劝说那些家长让孩子读书,而且每天工作到深夜。为了学生,她甘做人梯~她就是优秀共产党员、优秀教师李朝霞。
最美司机吴斌的光荣事迹感动了每一个中国人,他也被评为“感动中国”年度人物。吴
斌是杭州的一名普通的客车司机,在一次开车时,突然有一块铁皮从天而降,击穿了车玻璃,正好刺破了他的脾脏。面对车上的几十名乘客,吴斌首先想到的是他们的人身安全,于是他忍着剧痛,将车开到路边,待停稳后才让乘客下车。吴斌用他的光辉事迹,诠释了伟大的内涵。
(所引事例较为典型,但只是在罗列材料,未能就事例展开论证,缺乏理性深度。对于大家都熟知的事例,没有详细叙述的必要。)
其实,他们和我们一样,只是一些普通人,但他们拥有一颗坚强、善良的心,因此,他们的不平凡之处便显而易见了。
你不发现美,不让自己伟大,那么机会就算出现,你也不可能抓住。成功是从内心发出的,也只有内心能接收。善存在于每一个人的心中,如果你逆来顺受,不让自己变得强大,那么你会一直觉得自己永远是那么普通。人生就像一个杯子,这个杯子只有装满了“水”才有价值,我们只有向伟大人物学习,从他们身上汲取力量,让自己变得不平凡,我们的人生才会有意义。
(议论缺乏深度,观点散乱,没能揭示材料中“杯子”“牛奶”“菜油”的寓意,因而也就不能揭示普通人因何不平凡的道理。)
【点评】
文章能准确理解材料的含义,引用的素材也贴切典型,有一定
的说服力。但题目与文章内容不吻合,未能从材料含义的角度对素材进行深度论述,且观点散乱,一些语句表达起来显得啰唆、拖沓。
二类文(47分):
达者,兼济天下
湖北省十堰市第一中学高三(12)班董舒婷
穷,独善其身,
我们这个时代,贫富差距巨大,生活在这个时代的人们,因巨大的生活压力而默默无闻,大多淹没在普通人群中,他们的名字前面都有“平凡”一词的前缀,却很少有“高尚”“正直”之词的赞美。普通,使得人们甘愿渺小;也由于普通,因此人们注定一生默默无闻。 (改后的文字内容更为紧凑,表达上也变得流畅了许多,但划线的句子显得绝对且不合逻辑。)
优秀教师李朝霞甘心放弃安逸舒适的生活,坚守在偏僻的山村中,因此她的名字前就多了“高尚”的形容。一个个春夏秋冬的坚守,忘却日夜的付出,只为那一双双渴求知识的眼
睛,只为那一声声简单但真诚的“老师”的呼唤,李朝霞用微薄而强大的力量,做着人人都说却又鲜少能做到的“小事”。
最美司机吴斌的光荣事迹感动了每一个中国人。突如其来的灾难,让他面临着生死的抉择,但他用自己的坚持,谱写了一曲关于舍己救人的赞歌。他牺牲了自己,拯救了一车乘客。吴斌用誓死守护的坚持,描绘了一幅无比光鲜的画面。
(对两则事例的引用,淡化了叙事色彩,说理性有所增强,突出了议论文的文体特征,但过多的抒情语句使段落既显得啰唆重复,也在一定程度上削弱了议论文理性的思辨色彩。) 其实,他们和你我没有本质的区别,但他们有一颗坚强、善良的心,因此,他们才显得那样不平凡。
有一些人,他们“穷”,没有那么远大的理想,没有任何令人艳羡的特殊之处,他们只是在大多数人得过且过时,为自己注入甘甜的“蜜糖”。
(修改后的文字在表意上更加紧扣事例,增强了回扣材料及题目的意识。)
人生就像一个杯子,这个杯子只有装满“料”才有价值,我们只有向伟大人物学习,从他们身上汲取力量,让自己变得不平凡,我们的人生才会有意义。
那就让我们装些不苦涩不平淡的小小的甜味,做一个既能独善其身又能兼济天下的普通人吧。
(联系现实生活与人生,再次回扣题目,尾段的号召有感染力。)
【点评】
修改后的文章引用材料简洁明了,论证过程能紧扣事例,议论文的文体特征更为鲜明,语言上更为凝练,增强了文章的表达力度,这是三类文所不具备的特质。但本文对于材料寓意的揭示力度仍稍觉不够,语言表达上仍欠缺火候。
一类文(55分):
为生命注入光芒
湖北省十堰市第一中学高三(12)班董舒婷
(根据文章内容更换了题目,“为生命注入光芒”既契合文章内容,又亮出文章论点。) 穷,独善其身,
在这个价值多元且竞争激烈的时代,你我和绝大多数人一样,都只是默默无闻人群中的一员,我们鲜有人头顶笼罩着“高尚”“不凡”的光环,但我们都渴望绽放出生命的万丈光芒。因为普通,便甘愿渺小,因为普通,所以注定一生默默无闻,
答案当然是否定的。
(修改后开篇观点明晰,语言凝练,为文章增添了光彩。)
放弃安逸舒适的生活,在偏僻的山村中坚守,优秀教师李朝霞的名字前就多了“高尚”两字。她用自己的平凡,书写着关于爱和温暖的故事。她不分春夏秋冬的坚守,忘却日夜的付出,只为那一双双渴求知识的眼睛,只为那一声声简单但真诚的“老师”的呼唤。李朝霞凭借信念,在自己瘦弱的身体里注入奉献与爱的光芒,于是,她用强大的力量,书写了平凡人生的一段不平凡的传奇。
忘却身体的痛楚,在灾难面前临危不惧,“最美司机”吴斌的名字前就多了“伟大”两字。他用自己的坚持,谱写了关于舍己为人的篇章。在突遇车祸的那一刻,为了拯救一车乘客,他献出了自己的生命。吴斌在自己年轻的生命里注入道义与责任的光芒,他用誓死守护的坚持,描绘了一幅无比光鲜的画面。
(两段文字整合成了并列式,显示出整饬之美。语言表述增添了说理的成分,使论证更富有说服力。素材紧扣材料与题目,增强了对中心论点的论证力度。)
他们是那样普通,和人群中的我们没有任何差别。然而他们的心灵却散发着芬芳,让人真切地感受到温暖的馨香。没有人能为自己的人生选择怎样的开始,但却能决定在世上留下怎样的荣誉。
人生犹如一个原本未置一物的水杯,生命的价值恰恰体现在我们为这只人生之杯注入了什么。我们注入白开水,它呈现出的便是平淡寡味;我们注入各种调味品,它呈现出的便是酸甜苦辣;而当我们向内注入陈年佳酿时,它散发出的便是醉人的浓香。
那么你呢,你的这只名为“人生”的玻璃杯,是空空如也,是平平淡淡,还是温暖香甜, 人生这个杯子,有太多的可能性。
那就让我们至少装些不苦涩也不平淡的小小的甜味,做一个平凡却并不平庸的普通人吧。
【点评】
文章把“人生如杯”的含义阐发得清晰透彻,语言流畅婉转,整散句结合,既灵动自如,又不乏整饬之美。文采、结构及论证上较二类文有所升华。但论证事例算不上太新颖,未能规避热点,有点落入“套板效应”的窠臼。同时,论述略显理性不足,如能在感性材料基础上加强逻辑分析,将之升华为凝聚思想深度的文章就更好了。
升格启示
第一篇文章立意准确,能结合典型事例进行论证,但语言表达不够简洁流畅,论证逻辑及文章结构都显得散乱;第二篇文章注重说理的严密及论证的充分,语言表述简洁紧凑,结
构合理,但对于论点及材料寓意的揭示不够充分;第三篇文章语言流畅凝练,能紧扣材料及题目进行论证,给人以启发。但热点事例流于大众化,让人产生阅读疲劳。同时,过于感性的语言使文章显得抒情有余而理性不足。
作文七:《五年级小学作文:一只破碎的杯子》1900字
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早上,听爸爸妈妈说:今天是奶奶的祭日。中午,我从学校飞奔回家。到家后,发现姑姑来了,我大喜过望,气喘吁吁地问妈妈:“妈妈,姑姑是来给奶奶上坟的吗,”妈妈点了点头。我知道,在奶奶生前,她们三个人相处的非常融洽,是左邻右舍羡慕的对象。
我依依不舍的送走了姑姑……
夜幕降临,我洗脸洗脚准备睡觉,我洗刷完,正要休息,弟弟突然一下子抱住了我,亲热的不得了。我对着妈妈大喊:“妈妈,你拽住弟弟,我要睡觉了。”妈妈走了过来,我趁机跑到妈妈的房间。可是,就在我疾跑的时候,一不小心把妈妈放在橱柜上的他们最心爱的杯子碰倒在地。我大惊失色,妈妈也像我一样,一下子怔在了那里,只是呆呆地望着摔在地上的破碎的杯子……
一分钟过去了,五分钟过去了……我和妈妈都僵在了那里,弟弟吓得紧紧地抓着妈妈的手。我知道,这只杯子,平时我和弟弟碰一碰都得经过爸爸妈妈的点头同意,可如今,我竟然……我感觉时间像一只蜗牛,慢慢地走着。此时此刻,我想:妈妈会狠狠的打我一顿的。我不敢再想了……
我用眼迅速瞥了妈妈一眼,我清楚的看见妈妈眼里的泪。
终于,妈妈说话了:“去睡吧,明天还得上学。”
第二天,我起来准备去上学。想起了那件打碎杯子的事,我大胆地走进了妈妈屋里,问起了那件事。没想到,妈妈顿时落了泪,对我说:“雨瑶,你不知道,妈妈和你爸结婚前,我第一次去见你奶奶,她以为我是什么大家闺秀,所以摆了一桌子菜。等我走到家里,你奶奶看我穿的寒酸,马上撅着嘴走开了。可你的爷爷还是那么热情地招待我。后来,我嫁进了你爸爸家。再后来,你的爷爷和你的爸爸背着我搞了个婆媳和好协议,奶奶在爷爷和你的爸爸逼着的情况下,迫不得已给了我一只杯子,也就是你打碎的那个。但是,那只杯子竟然感动了上苍让你的奶奶改变了对我的偏见,我们和好了。”说完,妈妈竟又像小孩子一样”呜呜“哭了起来。
我这才明白,我打碎的虽然是一只杯子,但是真正打碎的是奶奶对妈妈的信任,是她们和好的见证物。我含着泪冲出了家门……
晚上,我做了一个梦,梦见奶奶笑盈盈地看着我,并对我说:“雨瑶,打碎杯子没什么的,考研路上必备的网站----考研屋 .kaoyanwu.
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关键要听妈妈的话,好好学习,孝敬父母。奶奶在祝福着你们。”
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作文八:《[优秀作文]那一只,温暖人心的杯子》900字
风刮得很紧,雪片像被扯破了的棉絮一样在空中飞舞,漫无目的地四处飘落。雪片愈落愈多,白茫茫地铺满大地。
他用瑟瑟发抖的通红的手把玩着口袋里冰冷的硬邦邦的钱,心想:“快了,只要再干上一天就有足够多的钱了。”他习惯性地朝橱窗望去,盯着那东西看,将标价足足看了几遍,生怕会弄错似的。看完之后便心满意足地跑着回家,丝毫不在意泥巴跳到裤脚上。
推开房门,他看见母亲在客厅看电视。
她看到了他,没说什么。
他径直走到厨房,他知道,厨房里有她热在锅里的为他做好的菜。
沉默。
他嚼着饭,如同嚼蜡,他想起上个月不小心摔碎了她的杯子,她便生气了。在记忆中,她是不会生气的,无论他对她做了多么过分的事,她都只会笑着说:“孩子小,不懂事。”
还是沉默。
自从那次以后,他和她杠上了,不和她说话。
沉默像生了根似的。
其实,那天晚上,父亲便已告诉他那只杯子对她如何重要,父亲说:“每个人在一生中都有想珍惜的人或东西。”那时,他似乎明白了,又似乎更加困惑了。
他又来到他工作了一个多月的餐馆,他对着如山高的盘子和一大盆冰冷的水说:“最后一次了。”
他卷起袖子,几次都想把手伸进冷冷的水中,可总是一碰到水就将手猛地抽回。他看着水,总觉得水在嘲笑他,让他很不是滋味,他闭上眼,然后猛地将手扎进去,狠狠地扎进去,水溅了他一脸,冻得他龇牙咧嘴地叫唤。
走在路上,他把盒子紧紧地抱在怀中,手指因用力过度而泛白,而他早已被冻得麻木,没有一点知觉。
回到家,吃过饭。他趁她在厨房洗碗时,将盒子放在桌上,压着纸条。心怦怦直跳,逃也似的回到房间,他不知为何要这般,只觉本能如此。门虚掩着,眼直勾勾地盯着它,就像猎人盯着猎物。
就在他等得不耐烦时,她出现在桌子旁。擦着毛巾的手,顿时停下了,就像被画在画上。他突然发现,她头上有白头发了,鱼尾纹也多了起来,手变得枯瘦,他觉得心像是被绞碎了一样,泪淌下来,只觉得好腥、好痛、好辣。他立马将门关上。
第二天早上,他看到了桌子上的留言,写的话并没有很多,却再次冲击着他的心。纸上写着:“孩子,谢谢你,你真的长大了,我坚信那只杯子,可以温暖我一个又一个的冬天。”
泪水夺眶而出。他低下头,忽然觉得以前很对不起她。他喃喃道:“妈,我以后不会让您操心了,我会好好孝顺您。”
其实,她是他的继母。
作文九:《一只珍贵的气球》400字
那蓝色的气球一晃一晃的,在风中飘动。我望着那远去的背影十分感激。
事情是这样的:今天放学时,一家公司在给同学们发气球。我上前挑了一个粉红色的,并说了声:“谢谢”就走了。
我一边玩气球,一边等车,别提多高兴了。
在车上,我一不小心,松了手,气球和风儿捉迷藏去了。“啊!我的气球。”我大叫,可气球它象是故意和我做对似的,远远地跑到后面去了。我懊恼极了。可恶的风儿,你干吗不吹走别人的,偏偏吹走我的。我垂头丧气地坐在那里,感觉很难受。
“怎么了?”司机叔叔问道,“气球吹跑了?”“嗯。”我无精打采地回答。“别不高兴,我再帮你弄一个。”接着他回过头对最后面有两个气球的小朋友说“你的气球卖不卖?多少钱一个?”“一元。”叔叔想也没想就递过去一枚一元硬币。一个蓝色的气球在我的手中出现了。我的眼睛模糊了,说了声“谢谢,我明天还给你。”“一点儿小钱而已,不用还了。”
下车了,我望着车子,目送它远去。“这是真的吗?”没有人回答我。只有我手中的蓝气球在风中飞舞,像一道蓝色的长虹,异常美丽……
真是爱满人间啊!
作文十:《一只杯子的探索之旅》1400字
一直以来,面对儿子提出的问题,我总是直接给出答案:大部分的常识问题,我随口就解决了;有些我拿不准或者超出我的知识范围,就会去查资料再告诉他。
但慢慢的,我开始反思:这种没有思考、没有探索、没有总结、轻易得到的答案,对孩子真的有益吗?
我决定尝试另外一种回答方式。
晚上,我正焦头烂额做饭,儿子在身边蹭来蹭去,不肯离开厨房。我洗菜,他非要摸摸水龙头;我切菜,他非要碰碰小案板……忽然,他在碗架旁边看见一个杯子:一个中间有根粗白管的杯子。
万分好奇的儿子开始发问:“妈妈,妈妈,这是什么啊?”
寻找答案第1步:
面对孩子疑问,把直接的答案咽下去
我斜了一眼,故意说:“杯子。”
“我知道是杯子啊,可是为什么中间有这个东西呢?”他举起来继续问我。
我努力把到了嘴边的答案咽回去,反过来问儿子:“要不你拆开看看?琢磨琢磨是什么?”
我话音刚落,儿子已经把杯子拆开了。不过摆弄了几下中间的白管,他显然还是看不出来。“到底是什么啊,妈妈?”他有点不耐烦了。
寻找答案第2步:
适当提出疑问,引导孩子更深入地思考
“你自己猜猜看!”
“你不告诉我,我怎么知道!”
儿子的话,更让我感到汗颜。这充分体现了我过去第一时间事无巨细回答问题的弊端:他压根儿就不再愿意思考,只想得到答案。
我继续鼓励儿子:“要不这样吧,你想出4种可能性,我来判断对错,好不好?”
儿子看出我不想直接回答问题,于是只好开始猜测,从里面可以装茶叶到可以装零食、餐具、水……他想了好几种可能性。
寻找答案第3步:
鼓励孩子逐一实验想法
我“由衷”感叹道:“儿子,我觉得你的想法很棒啊,太有创意了!要不你把你的想法都试一试,看看行不行得通?”
得到我的赞扬,儿子兴奋起来,开始了自己的“实验”:
他发现这个白管是密封的,如果装茶叶,茶与水完全分离,起不到泡茶的作用,装茶叶行不通;
装餐具的话,可以放下一双小筷子,方便携带;
装零食,可以放下一些瓜子,可以一边喝水一边嗑瓜子……
一边试一边乐,儿子发现这个水杯实在是太好用了。其实我也没想到这个杯子还能被他琢磨出这么多的用途。最后,我还是说出了标准答案:“这个水杯呢,有个专业的名字,叫做冰杯,可以制造冰水!”
答案一出,儿子立马明白了原理:“中间装冰块!”接着他还举一反三,“不装水,在杯里装可乐,就是冰镇可乐啦!”
“很对哦!我怎么没有想过装可乐呢?”我装着恍然大悟的样子,“不过,怎么在这个小管里装冰块呢?”
儿子已经不用我催,直接进入主动探索的阶段:他拿着白管比划起来,又想了想:“我们可以直接在这里面装水,然后放到冰箱里冻成冰啊!”
我使劲点头:“要不试试?”
“要!”儿子大叫。他一边装水,一边又告诉我:“妈妈,我知道你现在不会给我买可乐,那咱们先说好,一会要买果汁来完成我的实验哦!”
寻找答案第4步:
分享孩子独自解决问题时的成功喜悦以及就事论事大力夸奖
我当然没有拒绝这个请求,这可以加深孩子解决问题后的快感。“儿子,我都没想到冰杯有这么多用途,你真厉害,待会儿我们要为你的探索干杯!”我大方地说。
晚餐时,当着儿子的面,我又把他独自探索的行为添油加醋说给丈夫听,在丈夫面前又大大地夸奖了一次儿子,儿子听得抬头挺胸,别提多得意了。
独自探索答案,孩子能够得到成功与自我肯定的快乐;大人的夸奖,则是对孩子行为的再次肯定与认可。长此以往,孩子还有什么理由不积极主动来探索身边的一切呢?