作文一:《走进什么的作文》4900字
走进什么的作文
篇一:走近作文 走进作文
走近作文 走进作文
摘 要:中学思想政治课是一门理论性极强的课程,如果在教学上处理得不够得当,就会造成课堂气氛沉重、枯燥,影响学生的学习效果。所以,教学改革势在必行,本文试从教学情境和探究性学习两方面阐述中学政治课的求新求变。
关键词:中学政治课 探究性学习 教学情境
新课程改革一改传统政治课繁、难、偏、旧的课程模式和听、记、考、背的教学手段,要求达到以教师为主导、学生为主体的教学模式和自主、合作、探究的学习方式。我认为中学政治课必须适应新课程改革,求新求变不断改革教学模式,提高学生的学习效率。
一、从教学情境入手,求新求变
思想政治课对帮助中学生人格、品德、心理素养的提高以及世界观、人生观和政治态度的形成有着重要作用。但政治课理论性较强,想要上好政治课,就需要教师创设求新求变的教学情境,来吸引学生。
1.抓热点
想让学生能被课程的内容所吸引,那么就必须将课程与他们身
边发生的事情相结合,创设使他们所熟悉的教学情境,引发共鸣。例如:结合网络引发的犯罪来引导学生正确的兴趣爱好;通过物价的上涨来说明价值规律的作用;结合在汶川地震等灾害讲民族的凝聚力??这些内容都是生活中的热点问题,将这些问题与教材结合,就很容易使学生产生共鸣,形成一种对政治课的亲近心理,从而喜
篇二:走进经典话题作文
“走进经典”话题作文评析
江苏省新沂市第一中学 朱胜利
阅读下面的材料,请根据要求作文:
朱自清先生说:在中等及中等以上的教育里,经典阅读应该是一个必要的项目.其价值不在实用,而在文化.做一个有相当教养的国民,至少应对本国的经典有直接接触的义务。
叶圣陶先生说:若干经典,培育过咱们的祖先,培育过社会的精英,培育着咱们的国民,年轻人更应享受到经典的滋养。
高中语文课程标准列出的文化 文学等各类经典著作或作品,都应在高中生的阅读视野之内。该不该阅读经典?怎样阅读经典?关于经典阅读,你有怎样的见闻 想法 感受抑或展望?请以”走进经典”为话题,写一篇不少于800字的作文.
[注意]自定立意 自拟标题 自选文体
立意分析指导:
材料中朱自清先生和叶圣陶先生的话,都是谈经典的重要作
用,其实是回答了该不该走进经典这个问题。走进经典可以使人有文化,国民有教养,经典曾经培育祖先,培育社会精英等等,为什么应该走进经典,这是一个很大的立意角度。
还可以谈怎样走进经典,谈走进经典应该注意的问题,或者谈走进经
典的方法,或者谈阅读的技巧,或者谈阅读经典的体会,或者结合“百家讲坛”谈阅读经典应该古为今用,经典中映照出的现实。这也是一个大的立意角度。
陌上花开缓缓行 高二(27)班 王频 海德格尔说,人应当诗意的栖居。
大千世界,陌陌红尘,人们栖居在这个匆匆忙忙的世,.忙碌地来,急匆匆地走,却忘记了那一番诗意的天空。人生苦短,若白驹过隙,为何不放慢迅疾的步伐,在开满鲜花的陌上缓行,去寻找那一份早已遗失的充满诗意的经典?
读屈原的那一句天问,感受那为国家九死未悔的信念;读李煜的一江春水,感受那亡国之君的惆怅;读稼轩的那一场惊梦,感受那家仇未解国恨未雪的愤慨----泱泱大国,滔滔五千年,在岁月的长河中没有被人遗忘,曾经的悲欢离合,曾经的城春草木,早已被记载在那一卷悠悠的纸帛上。阅读它们,可以领略逝去的岁月,感受时间的痕迹,品味生活的无常,从而汲取营养,陶冶情操,感受阅读带来的乐趣。
帕斯卡尔说,人是一根会思考的芦苇.苍茫的宇宙,浩瀚的星空,
与它们相比人类又算得了什么?恰恰就是因为思考,让人类由肉体的渺小变为精神的强大.。我思故我在。思考为人类带来了发展与进步,带来了精神与文化.阅读经典时,不能仅仅以看为目的,以懂为乐趣,还要融入自己的思考,揣摩人物的喜怒哀乐,推测故事的情节发展,将自己融入经典,一起去体验思考的快乐。 入夜,一轮月亮缓缓升起,将清辉洒向大地.在这样静寂的夜里,川端康成醒来却发现海棠花未眠,他感到一种前所未有的惊喜.是的,海棠花未眠,那是一种怎样的诗意与感悟.世界变得如此苍白无力,只有黑白两色跳跃在人的眼中,就是缺了这一份近乎童心的感悟.一滴水可以感悟大海,一片云可以感悟天空,一步经典更是可以感悟整个世界.经典之所以是经典,就是因为它凝结了智慧,是人类的精神瑰宝.只要用心品味,用灵魂感悟,便可以从经典中悟出酸甜苦辣,悟出人间百味,悟出世间的一切美好与诗意。
闲听花开花落,坐看云卷云舒.在清闲的午后,捧起一本经典,让忙碌的心(本文来自:WWw.bDFQy. 千 叶 帆文摘:走进什么的作文)灵徜徉在精神的世界中,去阅读,去思考,去感悟。陌上花开缓缓行,不要让心灵错过了那一份遗失的诗意。
篇三:《走进你》初中作文
走进你
要真正走进一个人的内心,唯有走进他的心灵,才能真正体会。每天,我们与许多人擦肩而过,却很少有能真正走进别人的内心深处。
人总是充满好奇,对新鲜事物总是迫不及待地希望了解。有这么一个默默无闻的职业:每天起早贪黑,收入微薄,却乐此不疲,不传授我们知识,却把爱传递给我们,那便是再平凡不过的——生活老师。
走进你,不仅是出于好奇,更是出于对一个人的尊重。你每天工作都很尽职尽责,关心我们在宿舍的起居。很多时候,我更觉得:你,像是我们的一个好伙伴,没有严厉的语言,犀利的目光,有的只是体贴的关心,温暖的感动。
是你让我懂得什么叫做一种责任,什么叫做爱。以前,在我眼中,你的工作很繁琐,简单地管一下纪律,记录一下卫生情况,仅此而已。在我的心中,你的工作是多么地平淡,简单。然而,当我走进你,走进你的心灵,走进你的内心深处,我才发现:我错了~因为没有亲身经历是不可能体会到其中的艰苦和背后鲜为人知的秘密。
从某一天开始,我开始观察你的行踪,渴望走进你,走进你的心灵,走进你的内心深处。首先我开始意识到:违反纪律是个冲动,不理智的行为,不仅使班级扣分,还加重你的负担。默默地观察你,走进你,我也清楚了其中的艰苦。一个人管两层楼近30间宿舍,每天跑上跑下,忙里忙外,确实不容易~
走进你,我慢慢地揭开了你工作背后“秘密”,让我感触良多,很感动。一份平凡的工作,一种责任,一颗爱心。前几天的晚上,我不知怎么的,在床上翻来覆去,却怎么也睡不着。我寻思着,
看着窗外的星星一颗颗地数起来,希望能带来一丝睡意:”一,二,三??”。不过事与愿违,数了很久,睡意却丝毫未减。忽然,我发现窗边有一个身影,我仔细一看,原来是你。我下意识地看了看手表,时针竟然指向了十一点,而你却还在忙碌着??
手表滴滴嗒嗒地响,我的心也随之跳动。我很仔细地观察你的动作:小心翼翼地俯下身来,趴在窗边,默默地,悄悄地看着我们是否睡着。动作是多么地娴熟,一切都是如此细微,但无不显示出你对我们的关心与呵护??
我在思考:你,身为人父,为了我们减少了许多与孩子见面的机会,却毫无怨言。没有人不想与家人团聚,与家人一起度过许多美好的时光。而你却义无反顾地选择留在我们身边,你的心经历多少挣扎,付出了多少汗水与努力,你是多么地伟大~看着你远去的身影,我感动了,泪水湿润了眼睛,而我也很快进入了梦乡??
走进你,走进你的心灵,走进你的内心深处,你的所作所为,是出于一种责任,一份爱,你不传授我知识,但你却把爱,播撒在我的心中~走进你,为的只是道一声谢:您辛苦了。
走进你的世界
第一次捧着你,你散发的墨香让我沁透心脾;第一眼触及你,你美丽的面容让我怦然心动;第一次读着你,你丰富的内容,让我爱不释手。这就是你哟,我的《小学生之友》。
轻轻翻开你的第一页,就是图文共赏的“成语故事”。我一边欣
赏着精美的图画,一边还从中认识了不少的成语小精灵呢~“对牛弹琴”、“同舟共济”、“行百里者半九十”??写作文时这些成语小精灵更是大显身手。当我的习作得到老师表扬时,我总是乐不可支。缤纷的“太阳雨”下,我徜徉在诗情画意间,一篇篇奇丽的小诗或散文,常常使我潸然泪下。沐浴着“太阳雨”我认识了一个个可爱的“红孩子”,命运多桀却自强不息的小姑娘马青云;爱生活、爱读书的写作小天才郭嘉炜;美丽的“拉丁女孩”——王思冀;还有许许多多虽家境贫寒却勤奋学习、刻苦读书的“红孩子”。从他们的身上我懂得了不管在何种境遇里都要奋发向上、努力学习。
告别了“红孩子”,我来到了你姹紫嫣红的“故事百花园”。这座美丽的花园里有一间“精品故事屋”,我最喜欢里面有趣的童话啦~这些童话,有的尖锐讽刺;有的发人深省;有的让人读了,禁不住“扑哧”一笑;有的让人读了,像陶醉在充满梦幻的画面里,舍不得走出来。从充满梦幻的童话里走出来,我一眼就瞄到了“美德连环画”,这里有很多动人的美德故事,我认识了从小就热爱劳动的生理学家巴甫洛夫;讲质量守信用的“裁缝妈妈”;三种油菜王的“刘文学”等等等等。
“作文难,作文难,一见作文就是烦。”以前我只要一提到写作文,一个头就马上就变成了两个头大,一个字——晕~可怜的我常常是苦思冥想,可是脑子里却空空如也,写出来的作文不是东拼西凑,就是三言两语。爸爸妈妈批评我,我还不服气:“我将来
又不准备做作家,不会写作文就会没饭吃。”是你的“大手牵小手”让我受益匪浅。现在我写作文也懂得了谋局布篇、遣词造句了。有时我的习作还能享受到被老师作为范文朗读的待遇呢~这里我还要和你说个小秘密,总有一天我也要把我的习作登上你的擂台。你的大手真的牵起我们小学生写作文的小手呀~
细心的你还在最后给我们安排了一个“燕子姐姐”信箱。我们这些正处于成长期的小学生,总有这样那样的烦恼。和爸爸妈妈说吧,他们总是说小孩子有吃有穿,哪来那么多的烦心事呢,和同学说吧,有些同学的嘴巴就像装了个喇叭,今天你和她说点小秘密,明天就成为全班的新闻。燕子姐姐就像是一位善解人意的天使,总能使解开我心头的疙瘩;拂去我心灵的灰尘;安抚我受伤的内心。
你的世界,像蔚蓝的天空一样广阔无垠;你的世界,像壮阔的大海一样浩淼深邃;你的世界,像知识的宝库一样蕴藏丰富。你的世界,给予了我无尽的快乐~
请让我走近你
四年的初中生活已经画上了句号。这四年里我感觉和我的班主任是两条平行线,始终找不到交点,虽然老师总向我这边靠拢,但我总是躲您远远的。现在想一想,老师我多么想走近您好啊~多想和您有交点啊~我想走近您高高举起酒杯,敬我的老师一杯,请原谅我以往的那些幼稚的行为。
记得刚上初中的时候,由于那时候还很小,不懂事,很任性。
在家里有爸爸妈妈惯着,有爷爷奶奶宠着,在小学的时候,我的成绩也很好,老师也很疼爱我。可是一到初中都变了,我对老师对我的严格要求不能很的理解。曾经有多少次和您使过小性,弄过小情绪,耍过小脾气。更过分的是:一次您因为我的字写的太草,把我找到办公室批评了我,当时我竟踢开了办公室的门就跑了。事后您又找我谈话,老师并没有放弃我这个任性的小孩,反而对我更加的关注,这让我终于认识到自己的错误。老师啊,您的大度与宽容才让我健康地成长了起来。
老师,让我走近你,敬您一杯酒,为了您对我的培育之恩,教育之情。 四年的培育与教育体现了您的呕心沥血与任劳任怨。您就像一条小舟,载着我们在知识的海洋上畅游。您像一个坐标系,带着我们在知识的王国里钻研。您就像一位导游,领着我们浏览那异域风情。您就像一块电源,永不间断地为我们提供能量??
老师,让我再一次走近你,敬你一杯酒,我的祝酒词是——
老师,如果说我的人生是一次远航,那么您就是黑暗中的灯塔,为我指示方向。如果说我是一棵小树,那您就是那树的根,为我提供充足的养料。如果说我的父母给了我生命,那么您让我的生命更加丰富。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,那是您精神的写照;”落红不是无情物,化作春泥更护花”,那是您行动的写照。“人类灵魂的工程师”,那是对您最好的赞美。
老师,此时我无以为报,只有举起酒杯,再一次地敬您一杯。
作文二:《走进什么的作文》5700字
走进什么的作文
作文一:走进清洁的明天
我们现在的环境太脏啦:烂纸到处都是,废塑料满天飞,人们随地吐痰,到处堆满垃圾。在我们的周围,空气变脏了,水变臭了,乱砍乱伐树木,最可怕的是出现了沙尘暴。
有一天,我正在马路上玩,突然,一场特大的沙尘暴出现了。顿时,飞沙走石,遮天蔽日,真象《西游记》里妖怪出现差不多。我睁不开眼,找不到路,又无处藏身。正在这时,眼前一亮,出现了一个金光闪闪的飞碟。紧接着,听到一个声音在喊:小朋友,快来这儿避风。我想也没想,就跑了进去。啊,里面可真美呀,与外面的世界大不相同,里面空气新鲜、温润,到处摆满了鲜花,还播放着优美的音乐。从一个房间里出来一个人,外貌奇特,对我说:你好,我叫阿铁,是来你们二十一世纪旅游的,你们这儿别的都不错,就是环境太差,我准备带你去22世纪看看,怎么样,那怎么去呢,穿越时空隧道呗~我一听高兴极了。飞船开起来了,速度极快,我耳边只有呼呼的风声。穿过一个长长的隧道,就这样我和阿铁来到了22世纪。
22世纪的地球可真美啊~到处是参天的大树,绿油油的草地和芳香的鲜花。这儿气候温暖,湿润,空气清新。我忍不住深深地吸了一口气,一下子被陶醉了。看呀,小鱼在清澈的河水里自由自在地游着,小鸟在枝头唱着欢快的歌,多彩多姿的蝴蝶在花间飞来飞去。我迷恋这优美的环境,久久不愿离去,可我又想念爸爸、妈妈、老师、同学,又想起了我们今天的地球。我在想:为什么我们不能爱护环境,保护环境,美化环境,让世界早一点儿进入这清洁的明天呢,
作文二:走进秋天的果园
秋天到了,天高云淡,凉风习习,果园里硕果累累,一派丰收的景象。
瞧~果园里那一只只硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,像捉迷藏的孩子露出了笑脸。我吃了一个,又甜又香,真好吃。我看着那景物,吃着这苹果,便情不自禁地作诗一首:树上苹果园又大,颜色红似孩儿脸;轻轻一闻香喷喷,吃到嘴里甜津津~
苹果林的北面是葡萄园。水晶葡萄晶莹透亮,就像是用水晶雕刻出来似的。红地球葡萄红中带紫,像一串串挂在树上的红珍珠。还有那美人指葡萄,外皮非常薄,好像一碰就破似的。
在葡萄园的西面有一大片石榴树。这一只只石榴犹如一个个笑口常开的小娃娃,好像在说:我的肚子大又大,里面装满小宝宝;大家一起来尝尝,牙齿甜得掉光光。我经不住它的诱惑,摘了一个,剖开外皮,拿出来放进嘴里一咬,红色的汁液一直甜到心里,沁人心脾。
品尝完石榴后,我们来到了柿子园。柿子扁扁的,呈橘红色,如同一个个小灯笼。
累累硕果装扮了美不胜收的果园,令人流连忘返,回味无穷。这一派迷人的秋色,哪怕看一眼,也叫你心醉。
作文三:走进心灵的感恩
感恩不一定要感谢大恩大德,感恩可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。
我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢自然。我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗感恩的心。忘恩原是天性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动。既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动。
感谢父母,是他们给我们生命,抚养我们长大。在我们碰到不如意时,关心我们,支持我们;在我们取得成绩的时候,默默开心的是他们;在我们劳累的时候,给我做可口菜肴的也是他们。在我们成长的岁月里,是他们用心在哺育着我们,我们一天天长大,他们却一日日变老父母脸上的皱纹,是我们刻上的,在这其中的辛酸与汗水,他们都在默默地承受着。对待父母,多一点孝敬,多一点体贴,用行动报答他们的养育之恩。
感谢朋友,是他们在我受伤的时候安慰我,在我困难的时候帮助我。我们携手并肩,一起成长。我们一起分享快乐,手牵着手奔跑在梦想的田野,旋转在青春在舞台。感谢他们在我们平凡的生活中留下一段美好的回忆,让我们感受到了友情的温暖。
感谢自然,是它给了我们清新舒畅的空气,是它让我们感受到阳光的温暖,花草的芬芳。
我们在大自然的羽翼下生活和工作,欢笑着成长,大自然是美丽的,大自然是无私的,大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心去面对大自然,拥抱大自然~
有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人。懂得感恩,才会懂得付出,懂得回报。如果人人学会感恩,都怀着一颗感恩的心面对生活,那么这个世界会变得更加美好、更加和谐~
作文四:走进记忆的深处
打开了记忆的阀门,保纯了十几年的或清晰或明朗或朦胧或模糊的记忆如小溪般缓缓流淌,我沿着一级的河流向上走去。
相识、为友;初夏午后的偶遇
那一年的夏天,太阳乱暖的躺在天上,天使飘着无忧无虑的白云,阳光没有那么刺眼,却以相同的速度照在了我们的身上。
我坐在草坪上,有限的摆弄着地上的花草,你向我走来,因为不相识,我也没在意,你走到我这,停下了脚步,蹲在我的身边,轻声说不要再伤害这些花草了好吗,他们也是有生命的不像是警告,而是劝告。我停住了手,看着这些本来整整齐齐的花草却被我弄的杂乱无章的小草,不禁地下了头,脸开始泛红,你拍了拍我的肩膀,像是夸奖我真懂事的孩子我抬起
头望着你,而你就像是一位大姐姐,对着我笑了笑,点了点头。
那一次,你教会了我要爱护小草;
相知、勾手;深秋落叶下的誓言。
拉钩,上吊一百年不许变,谁变谁是小狗我们总是那么天真,天真的许下诺言,天真的以为我们可以在一起,一起一直做好朋友。
你陪我已有3个年头了,这3年来,我们没有发生什么惊天动地的事情,你总像为大姐姐,总是那样的包容我,而我,也总是那么依赖你。
曾几何时,我们在冷冷的冬天吃着冒气的雪糕引来路人的惊异目光而自己却哈哈大笑;曾几何时,我们手拉手漫步在冬天的白雪皑皑的世界里比谁的脚印大;曾几何时我们是那么安静的沐浴着阳光,轻轻诉说自己的忧伤。
那时候,你给了我做珍贵的友谊;
相别、毕业、微笑背后的离别。
那一天,我们毕业了,我们如愿以偿的收到了自己渴望的中学录取通知书,我们紧紧相拥,开心的大笑着,这种笑,比以前还要快乐。
那天的雨,下得好大,模糊了玻璃,淅淅沥沥的,似乎也使我的眼变得模糊了,当我装绅士我看到了你眼中坚定的泪光,你还是上了那辆会把你带到远处的车,我知道,不管我怎么努力,也改变不了你离开的事实。因为你不属于这里,你要回但属于你的地方,而那里,也不属于我,就像,我们是两个世界的人,永远不可能走到一起,包括我们的那些誓言,也随着你的离开而烟消云散了。
那一次,你让我知道了,永远并不长久。
在记忆的阀门里,我们相识,相知,虽然结局是相别,但毕竟,我们曾经拥有过,在记忆的河流里,有你,也有我。
不在乎天长地久,自在乎曾经拥有。
作文五:走进四月的运河
潺潺流淌的运河水呀,孕育了一代又一代的武清人,并造就了他们勤劳朴实的性格。这此,我就带着无比崇敬的心情拜访了这条美丽的河流。
走进四月的运河,映入眼帘的大片还是隆冬时节的枯黄,但是细心的人一定能发现,枝头不觉中已添了不少新绿。最引人注目的,要数那一树树洁白的玉兰了,每一朵都是那么圣洁
高雅、清新妩媚。上前仔细地观察,玉花虽然细弱却不失稳重,细嫩鹅黄的纹路均匀地分布在每一片花瓣上,轻松活泼也有秩序。玉兰树边,洒落点点粉红,那是睡了一冬的桃树小心地掀开花苞的青色外衣哩。满岸的白玉翡翠,让微风把清香徐徐送出。运河花开两岸香,此话真是不假呀~随着香气钻入我的鼻孔,我不禁想摘一朵花细细品味,但我迟疑了,我不敢去碰它们,我担心我会打扰它们的宁静和谐。
俯那运河,颜色即能给人以绝妙的视觉享受。那么多的蓝色,深的、浅的、明的、暗的,让人感到十分清爽。各种各样的蓝色,随着波浪的拍子,交织着、连续着、变换着、波动着,此起彼伏的浪花映出了河中的小鱼,一望无际的蓝天更显出河面的壮丽。
坐在河边,望着徐徐流淌的运河,我想了许多。她曾有过风光,是我国古代伟大的工程之一,串联了五大水系,为人们运载货物整整六百年,也是着名的世界文化遗产;她也有过失落,清澈得捧在手里能饮的运河水,也曾被各种垃圾所玷污。今天,在武清人努力下,她,又踏着轻快的步伐,微笑地走在我们面前。这个含辛茹苦的母亲,终于得到了儿女的回报~
大运河啊,雍阳的母亲,岁月的沧桑并未夺去你的容颜,相反,在人们的不断努力下,你变得更加光彩夺目了。你像是一条玉带,蜿蜒穿过雍阳;你更像一颗明珠,载着人们的憧憬,流向未来~
当我平静下来,将眼睛从水面上抬开,无意中地看见了今年春天的第一对燕子。
作文六:走进电的世界
因为有了电,我们的世界多么美丽;因为有了电,我们的生活多么灿烂;因为有了电,祖国现代化建设的步伐才能迈得这么快。朋友,你想过吗,如果缺了电,我们将面临的是一片黑暗,我们的社会,我们的生活,将会遭遇
今天,我带着对电的关心,对电的憧憬,参加了由团市委、市电力局团委组织的携手1+6绿色能源夏令营的主题活动。
我们在市电力局专业人员的陪同下,按照电力的发、输、变、配的过程,依次参观了杭州半山发电厂的发电机组,220KV景芳变电所的主变压器,220KV的电力网架,钱塘江中心的500KV电力线路传输铁塔。同学们兴趣昂然地一路看,一路问。通过参观,我们知道了电力是如何产生,如何变压的。哇,原来我们不可缺少的电是由此而生。我们还听取了关于当前全市用电形势的介绍,领会了在当前的形势下大力提倡安全用电,节约用电,有序用电的重要性和紧迫性。
我们十名中国少年报的小记者通过电视台,向社会发出了节电、节能,人我做起的倡议~
作文七:走进别样的校园
车站中学是我的母校,,我在这里读了五年的书,我一直深深爱着我的校园,,近一年,我们的校
园有了翻天覆地的变化,请你一起跟我去看看吧~
今天,我们高兴地走进了学校为我们刚修好的四楼教室,我呆住了,洁白的墙壁,绿色的墙群,引人注目的是崭新的讲桌上,崭新的电脑和高处悬挂的精美电视。能在这样的教室上课,真是一种幸福。
再看校园,操场四周的梧桐树,那可爱的绿芽宝宝探出了头来,被这生机勃勃的校园迷住了,还有那紫色的梧桐花,像大喇叭一样,这种梧桐树花好像也在赞美我们的校园呢!还有那些不知明的小树,也挺立在教学楼下,为学校增添了一份生机与活力.操场上更是那样的干净,没有一片纸,在这里,善良、可爱的同学们拾金不昧、助人为乐、热情好学、拼搏进取蔚然成风,不论是谁,都会觉得在这个大家庭里学习是美好的。
和蔼可亲的老师,我们就像慈祥的父母,对待学生像对待自己的孩子一样,不论在学习上,还是在生活上都给学生无微不至的关怀,在自习课上班主任、数学老师、英语老师都忙忙碌碌地来给我们指导作业,复习知识,帮助我们树立远大的理想;帮助我们养成良好的行为习惯;帮助我们去克服学习中的疑难问题。
学校真的变了,校园领导一心在学校的发展上,为我们付出了那么多,乐学、善思、奋进、践行激励我们好好学习,天天向上,为我们的校园争光。我相信明天的校园会更美丽,我相信走出校园的我们会成为国家的栋梁之才~
作文八:走进魔法师的小屋
在公元2911年,有这样一个传说。传说有一间魔法师的小屋,进去后的人如果通过了考试,就能拥有无穷无尽的法术。可如果落选了,就要被送到一个孤岛去生活,一直到十年以后,才有机会再次参加考试。
我的我的小伙伴们十分的好奇,决定要去魔法师的小屋试试看。于是我们分头行动,经过打听,知道了在南方的一个大森林里真的有这样的魔法师小屋,也真的有这样的考试。我和小伙伴们都有些心动了。可听说考试十分的难后,又有些迟疑,万一没被通过,难道真的要到孤岛生活吗,但能得到法术的确太吸引人,于是我们决定去参加这场考试。
经过了长途跋涉后,我们终于来到了小屋前。哟,魔法师的小屋前挤潢了人,看来,和我们一样想得到法术的人还很多。
该我了。当听到叫我名字,我伸头一看,吓了一大跳,外表平平的小屋里居然还有一个硕大的城堡。我提心吊胆的来到了考官旁边看看这又望望那,心里很紧张。原来考试也并不像我想像的那样艰难,就是看看你有没有胆量和勇气。不过,当教官真的要我一个念念有词的飞行时,我依然有些害怕。可是看看别的小朋友都在认真地学习,我也就定下心来了。
学习真的是一个坚持的过程,教官只告诉我们的方法,好几次,我飞到半空却又扑通掉到了地上,摔了个鼻青脸肿。看到别的小朋友都有飞上天了,好羡慕哦。也不知道过了好久,突然有一天,我真的能飞上天,那种感觉真的爽极了。当教官笑眯眯地告诉我们被录取了时,
我们十分激动。
从此以后,我就成为这所魔法学院的学生,学习了好多魔法,成为了名不虚传的魔法师。
作文三:《什么走进我的青春作文》6600字
“_______走进我的青春”半命题作文写作指导
罗素曾说:“青春时期是豁达的时期,应利用这个时期养成自己豁达的性格。”史蒂文森曾说:“青春时期的任何事情都是考验。”青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多姿的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月??请以《____走进我的青春》为题,写一篇不少于600字的作文。 写作此文拟题十分关键,因为准确补题决定着文章的选材与立意,决定着作文的成败。我们可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。不姑拟题为《阳光走进我的青春》《梦想走进我的青春》《郭敬明走进我的青春》《周杰伦走进我的青春》《绚丽的色彩走进我的青春》《网络走进我的青春》等。 其次是紧扣文题,选材典型,叙事生动。我们可从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件,反映自我的成熟,呈现成熟走进我青春的风采;我们可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比这三个角度来选取典型事例,生动表现幸福走进我青春的精彩;还可去写自我努力打拼,追求理想,迎难而上的青春历程。 再者就是构思精巧,立意深刻,语言
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精美。写此文可通过“标题指津”“排比够段”“镜头剪辑”等方式,串缀起三至四个画面,也可用逐层深入,曲折生动展现出青春历程中心灵成熟、认识提升的过程。还可以用日记和书信来展开情节;可用问答对话法来布局等。不管如何,都要以文题为线,反复咏叹,鲜明凸显“它”对青春的作用,使文章中心突出,立意深刻。
1.一双眼睛走进了我的青春 感悟:青春中,我们每个人都要养成诚信的道德品质~因为许许多多的时刻,监督我们一举一动的,只有我们自己的良心~
2.秒针走进了我的青春 感悟:每当悄无声息之际,我总能听到它扰人清梦的脚步,我便不敢驻足,我明白了:不能让它的每一步白走,只有跟紧它走好我的每一步,走出的才是美好的青春。 感悟:其实,我们只要想着今天我们要做什么,明天该做什么,然后努力去完成,就像钟一样,每秒嘀嗒一下,成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命~
3.快乐走进我的青春 感悟:青春的花开花谢,让我心醉却不堪憔悴;四季的雨飞雪飞,让我疲惫去不后悔~只要用一颗快乐的心去面对青春,青春的第一个朝阳,第一片白云,第一个落日,这一切的一切都会变得快乐无比。快乐走进了我的青春~
4.珍惜走进了我的青春 感悟:直到太阳落下,我才想起晌午透过窗帘的光有多温暖;直到渐渐长大我才明白童年的
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歌声有多纯真,直到不再拥有我才感受到珍惜的意义~
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小升初 中考满分 高考满分 高考零分
5.挑战走进了我的青春 感悟:勇敢地挑战生命中的对手,也许失败,但要用胜利者的姿态赢得所有人的尊重~青春无悔,挑战无悔~
6.阳光走进我的青春 感悟:阳光走进我的青春,我发现窗外的天空是那么蓝。其实呀,阳光一直是这样灿烂着的~我们走过的
每一天都是如此的可爱、精彩而又甘甜~因为聪明的我们已经学会了把学习变成一种乐趣,学会了在痛苦后继续热爱生活,任何一种生活,走过了风雨,
我们的笑容就一如阳光般灿烂~ 阳光走进我的青春
阳光走进我的青春,它给予我的青春第一缕光芒,我的青春开始意气蓬发,踏上梦想的旅程;阳光走进我的青春,它给予我的青春一股舒心的暖意,我的青春开始展开微笑,迎接快乐的日子;阳光走进我的青春,它给予我的青春一声呼唤:加油~我的青春开始信心百倍,。(叶卫彤)
7.激情走进我的青春 感悟:我用激情变化每天的朝阳,让它化成我生命的动力,我有激情迎接和煦的春风,让它成为我的船扬帆远航;我用激情面对蓝天,让我的青春激情无扬~
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8.微笑走进我的青春 感悟:我知道,微笑在,阳光就在;阳光在,青春就在~
9.诗歌走进我的青春 感悟:青春如诗,岁月如诗,生命本就像一首长长的由心灵遣词造句的诗歌,诗歌走进我的青春,让青春拥有了流光溢彩的诗意,那些诗句陪伴我走过的段落,将永远流动着诗歌孕育的光华,而此时此刻的我也明白了:青春的路上,心怀一份诗意,世界也还我诗歌一般淡然的美意~ 感悟:诗歌渐渐地走进了我的生命,不仅是一种缤纷的点缀,也丰盈了我日趋贫弱的灵魂,我再也不会像戴望舒一样徘徊在悠长悠长的雨巷,也不会和徐志摩一样作别惆怅的康桥,我只会像孩子一样在春天里全部复活,像顾城一样在
春天中寻找光明。
10.责任走进我的青春 青春,是一首永不磨灭的赞歌。而责任是赞歌中不可缺失的伴奏乐,它将永远与青春同步播放。(汤婉仪)
11.对手走进我的青春 跑道,你是我的对手,更是我的朋友,你每次的取笑是激励我,我懂,你是伴我拿下满分的对手。是你给我许多激励,让我一秒秒地进步。 在我的青春道路上,我们一起跑,迎着朝阳前行,留下点点滴滴的回忆。(唐惠明)
书籍走进我的青春
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八(4)张佳楠
书籍是人类进步的阶梯。书就像一位生活的向导一样,帮忙打理我昏暗的世界,从一片昏暗,走向光明,书就是我生活中的好友。
从最初阅读《钢铁是怎样炼成的》让我明白旧时的没落,社会的黑暗现状:到处衣衫褴褛的乞丐上街乞讨,工人很少挣到钱,被剥削,压榨。介保尔却没有屈服于现状,他参了军,以钢铁般的意志度过了逆境,告诉我们:人应该这样度过他的一生,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧,我已把生命献给了世上最壮丽的事业。是的,人生中不应有太多的遗憾,我们应用自己所能,让它定格在那一瞬间,不会成为永远。
保尔还算幸运的,祥子的命才苦呢~
《骆驼祥子》是我读过的第二本书。它讲述了一个旧北京车夫祥
子从品质高尚的人就地痞的全过程,演绎着悲痛的历史事实,他的变化,不正是整个社会的变化吗,他没有做到像荷花那样“出淤泥而不染”,他爱到了社会的诱惑,即使那是个深坑,他也毫不犹豫地跳进去。这是一个社会的真实写照,也是一个社会的悲哀,现实中也有许多诱惑,它们像黑洞一样永无疲倦吸引着你,让你掉入深渊,万劫不复,因此我们应看清事物的本质。
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。书籍像一缕茶香,熏陶着我的心神,像我在无止境的黑暗中找到了迷失的彼岸;更重要的是书是我的启蒙老师,让我学会了做人。 作文一:责任走进我的青春
从我们呱呱坠地开始,我们就拥有权力,但同时也有义务,这里的义务就是责任。小时候,不知道责任是什么,听人念叨着这是我的责任、是他的责任……时,天真的以为责任是件好宝贝,不是什么人都有的。随着成长的步伐加快,责任也走进了我的青春。
第一次感受到责任的存在是在小学二年级。那时,孙老师推荐我代表我们班去参加学校组织的歌咏比赛。第一次得到如此千载难逢的机会,我当然一蹦三尺高,一回到家就马上把好消息告诉爸爸妈妈,并立刻让他们帮我买来相关的光盘。于是,每天放学后,我会箭一般冲回家里,反复练习我的参赛曲目,我想我只是想让爸爸妈妈高兴一回,或许还有别的其他原因。
篇二:梦想走进我的青春
梦想走进我的青春
C148 皮佳妮
青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇不可求,在于它的永远不重回。
青春之所以美好,是因为它能追求;青春之所以珍贵,是
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因为它敢拼搏;青春之所以幸福,是因为它有希望。
湛蓝的天空中,雄鹰展翅高飞,用骄傲的姿态超越天空的广度与宽度,实现了自己的梦想;深沉的大海中,鲸鱼乘风破浪,用不屈的意志超越大海的浩瀚与壮阔,实现了自己的梦想。
而我们人类,在浩淼的宇宙易逝的时间中,用心灵超越了自我,实现了自己的梦想。 遍览古今中外,任何人的成功都与其年少时的梦想是分不开的。
著名的物理学家爱因斯坦一生为实现自己的梦想奋斗着,千辛万苦,终于创立了相对论。提灯女神南丁格尔也是在梦想的激励下用自己的实际行动温暖了无数士兵的心。而翻开我们中国的历史,面对宫刑,司马迁选择隐忍偷生,只为完成《史记》,为那心中的梦想。 高飞是雄鹰的梦,破浪是鲸鱼的梦。然而,在我的心中,也有一个作家梦。
小时侯,当我看到一本本的好书,我就在心里深深地埋放了一颗梦想的种子,将来一定要当一名作家,写出比这些更好的书。直到现在,我依然很崇拜那些作家,-佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动,就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩,让人读起来朗朗上口,经久不忘。
朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的匆匆流逝;老舍先生的《养花》,更是让我明白了人生的哲理。我如饥
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似渴地阅读着名篇佳作,从中汲取养分。雨果、大仲马、狄更斯……一系列文坛巨星的作品在我脑海中呈现。我的写作水平不断提升。以前我以为写作是一种煎熬,而现在写作对我来说是快乐,是一种享受。我从中领悟到了很多日常生活中所不能体会到的生活的美好。可以说,写作让我受益匪浅。
既然选择了坚持,便需要路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的信念。
选择了拼搏,便需要乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪情壮志。
选择了梦想,便需要自信人生二百年 会当水击三千里的斗志。
可是,梦想是什么,梦想是人生的指路标,在你迷茫时为你指清前方的道路;梦想是海上的灯塔,在你困惑时为你带来光明;梦想是沙漠中的绿洲,在你疲惫时为你带来动力与希望;梦想是黑暗中的一盏明灯,带你走出阴霾与困境。
那么,青春是什么,青春是一生中最珍贵的时光;青春是我们打磨自己,创造辉煌的时光;青春同样是我们最迷茫最无助的时光。
青春需要梦想的指引,梦想需要青春的支持。青春让梦想更加绚丽,梦想让青春更加多彩。
没有梦想的青春不是真正的青春,让梦想走进我们的青春,创造更辉煌的未来~
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点评:作者用了雄鹰的梦,鲸鱼的梦以及古往今来中外名人的梦来引出自己的梦想,重点突出了写作这个梦想对于自己的重要性。再通过一些具体的例子,带领梦想走入了自己的青春。使用比喻和排比,形象的描写出梦想是人生的指路标,青春是一生中最珍贵的时光。 (指导老师:陈 谞责编:张建新)
篇三:让真爱走进我的青春作文
让真爱走进我的青春作文
让真爱走进我的青春作文
作者/李 帅
也许是朦胧的秋意,一时找不到感动的路口,所以才会想一直往前走,偶然回头,才发现真爱早已走进了我的青春,留下了凹凸起伏的足迹。
清晨睁开眼听到的第一句话便是“快点起床、多穿点衣服、今天可能下雨。”妈妈的唠叨伴我走过了十几年的时光。我真的听够了??这天早上,起床有点晚,急匆匆的洗漱完毕便背起书包朝门口走去。这时耳边响起了妈妈的唠叨:“再吃一点吧~免得??”“我都这么大了,不用你管。”
妈妈是教师,我心里想着如果她去大山里支教个一年半载的该多好,让那些唠叨都远远的离开我,有一次妈妈陪她的学生去州上比赛,爸爸因学校的事,老是加班,甚至晚上都不回来。“哈哈——我终于自由了”
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晚上,不觉中我有点头晕眼花,喷嚏连天的打个不停,一大堆的作业还等着我,难道是感冒了吗,“叮铃??”电话铃响了,接通电话“妈——”我的鼻子酸了,眼泪溢满了眼眶。原来溢满母爱的唠叨,让我懂得了什么是真爱。
那是一个元旦,室外寒风刺骨,走进班里,眼前一亮,温馨的布置,热情的同学,一下子带走了满身的寒意。一会儿老师出去提了一个大盒子进来,打开盖,一个色彩亮丽的蛋糕出现在大家眼前。看着老师荡漾的笑容,我们也开心地笑了。这个蛋糕,象征着团结和力量,满含温暖和期待,更写满了浓浓的师生情。这一刻,永远被定格在教室里,似乎带来了无尽的力量。
原来贮满师爱的蛋(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:什么走进我的青春作文)糕,让我懂得了什么是真爱。
还记得刚走进学校的那一天,内心忐忑,孤独无助,好紧张。一个同学说:“来~坐我这儿吧~”“有什么事就找我好吗,”是你们伸出热情的双手,接纳了我,是你们用真诚的微笑,抚去了我心中的不安。一路走来,我们真诚相待,互相帮助成为了好朋友。成长因梦而美好,青春因友谊而灿烂。原来洒满友爱的同学,让我理解了什么是真爱。
像秋叶随风飘入大地母亲的怀抱,青春也不经意间悄然而至。聆听着妈妈的唠叨,如冬日暖阳的沐浴。咀嚼着老师的教诲,如春日细雨的滋润。分享着同学的真情,如秋日落
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叶的静美。让真爱走进我的青春,陪伴我青春的脚步,让我在幸福中快乐的成长。
简评
有爱的孩子是幸运的;懂爱的孩子是幸福的~
(指导教师:骆秀峰) 《让真爱走进我的青春作文》
篇四:走进我的青春
走进我的青春
青春是多么让人向往的季节,青春是一首欢快的交响乐,是富有激情的摇滚乐,是一首柔和的管弦乐。
走进我的青春,在这里有苦闷的烦恼,有成功的喜悦,有失败的压力,更有时间带来的顿悟。
走进青春,感悟梅花的奉献
冬天,大雪纷飞,世界白茫茫的一片走在雪地中,忽而闻到一股幽香,是腊梅~循香望去,果然,一朵腊梅在寒风中瑟瑟发抖,蜡黄的花瓣,小小的花,崎岖的枝干,在这毫无色彩的世界是多么的可人。
但寒风立志要摧毁一切生机,他蹂躏这梅花,可梅花不甘示弱,让幽香随着寒风远去她不畏寒风的刺骨,不在乎雪花的寒冷,她看到的,只有美丽的雪人,孩子们在纵情嬉戏,零落成泥碾作尘,只有香如故。走进青春,梅花般的奉献精神应随我们同行。
走进青春,参悟水的勇敢
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水奔流不息,它流过山川,峡谷,平原,总有些东西会阻挡它的去路。浅滩上,不断有石子滑落水中,大者可以阻挡水流的流淌,但,水毫不畏惧,勇敢地冲了上去,打击着石子,渐渐,水流磨平了石子,使它变得光滑,圆润,坚硬的石块变成了鹅卵石,水流也终于脱离了石头的阻碍,顺顺畅畅向远处流去。此无畏之精神让我在莫大的障碍之前也有勇气去打败它.走进青春水的勇敢伴我们同行。
走进我的青春,我伴随着大自然予我的精神,向前奔跑,冲向美好的未来。
篇五:孤独走进我的青春
孤独走进我的青春
我的青春,像一枝烟花的绚放,一瞬间开到极致,一瞬间的美丽铺天盖地。
我的青春,像一枚秋叶的飞舞,一刹那间随风飘扬,转眼间坠落无痕。
我的青春,想一串风铃的律动,偶尔的明丽悦耳动听,偶尔的悲哀漫天袭卷。
日子在不停地飞逝,繁重的学习任务,紧张的快节奏充斥着我们的生活,渐渐地,在不知不觉中,孤独占据了我的心灵的一个角落,也占据了我的青春??
安妮宝贝说过:一个女子在仰望苍穹时,他并不是在寻找什么,而是因为寂寞。
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我喜欢仰望午夜的苍穹,但我不知道我算不算寂寞的女子。由于生活的压迫,我麻木被动,就像一张被雨打湿的蜘蛛网,细致而繁密,但一触即破。因为相悖,所以疼痛,因为疼痛,所以爱看午夜的天空。
午夜的天空深邃而幽静,总能使我的心飞得很远很远,可以让我在孤独的时候聊以自慰。我迷恋那一扇四角天空。外面的世界偶尔清晰分明,偶尔迷蒙不清。它让我感受了青春的孤独,并把孤独当成空气,呼吸着,证明着自己的存在??
墙上的石英钟正在“滴答滴答”地叫嚣着,回响在我的耳际,推开手掌,发现了孤独的质点正沿着纹路前行,孤独的疼痛也开始在我的心中蔓延??
我想去萨拉哈沙漠,想去那个被南回归线穿过肌肤的地方。在那里,我听不到喧嚣,闻不到芳香,没有角逐,没有污浊,没有尔虞我诈。大漠中,孤烟直,长河里,落日圆,异域风情,惊世骇俗。悄然生长在萨拉哈拉里的芨芨草,骆驼草,还有那成片的胡杨林都时常在我的梦中摇曳着那坚强的身躯。它们是我孤独的慰藉,无以言喻。
三叶草,厚实而可爱。找到四叶草的人会一生幸福,我迷恋这个传说,常在那片碧绿的海洋中一株一株地寻找,有时找得眼睛生疼,但幸福仍旧荡漾在嘴边??这些绿意盎然的植物亦有颗颗简单的心灵,传达着丝丝的灵气??浸润了我那一颗因孤独而冰冷的心,打开了那因孤独而封锁的青春的大
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门,孤独走进了我的青春。
打开手掌,猛然发现孤独的质点正停在原处不知所措,我微微一笑,握紧拳头,扬起头,面带微笑??走进青春的孤独,我一个人勇敢面对~
黄桥外国语学校外三(2)班 朱馨宇
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作文四:《让理解走进我的青春_什么走进我的青春作文,走进我的青春,走进我的青春作文》900字
让理解走进我的青春_什么走进我的青春作文,走进我的青春,走进我的青春作
文
让理解走进我的青春
作者/杨 杰
“ 不要, 这个?? 真的不能要” “ 拿上吧~ 过年呢”“谢谢叔叔阿姨。”我心里却暗喜又一张百元大钞到手了,我前脚刚把钱揣进兜里,后脚父母便打开腰包摸出两张刚出炉的人民币递到那个孩子手里说道:“礼尚往来??”终于,我们离开了, 刚出叔叔家门,爸爸妈妈就开始做我的工作,“儿子,你看,你的压岁钱爸先给你存着,你小孩家的别丢了。”爸爸和蔼的对我说。“儿子,你这钱其实是妈妈用钱换的,你说这钱应该给谁,”妈妈的态度更和蔼了。天哪~我的人民币还没捂热乎呢,他们便向我伸手要,我心想,爸妈也太不厚道了,连小孩子的钱也要,父母边走边教育我。我心里又想起:父母他们两个不就是想要我的钱吗~我就不给,我的钱凭什么给他们??
到家了,父母便开始轮番对我教育,奇怪~我却出奇的淡定。
我都听懂了,我已经把这种教诲当做一种享受。最后,父母又说钱你可以拿着,等你长大后,为人父母你便会知道,说是给你的压岁钱,其实只是你与别人互换而已,所以你拿的还是父母的钱,突然,我内心的两个小鬼开始吵起来:正义的鬼说:衣食父母,应该给。邪恶的那个说:不给~别人给我的就是我的~
晚上,我躺在床上,辗转反侧,奇怪~眼前都是他们忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波,妈妈还得给我做一日三餐,记得去年放暑假了,老师让买几本名著阅读,我去书店看了价格,回来告诉妈妈说:“太贵了,两三本就上百元了??”妈妈一本正经地说:“不贵~现在物价高,买了,给这是二百元,下午就去买??”以前我只是无忧无虑上学,这一切来得太容易了。哦~语文老师骆老有一天在课堂上说过这样一句话:习惯了得到,就忘记了感恩~这句话似乎触动了我的心灵,让我打了一个寒颤。
对呀~我们为什么只求索取,从来就没有理解过父母的辛苦,今天我觉得我突然间长大了许多,也许,这就是成熟的表现吧~清晨,我将压岁钱和一张纸条放在妈妈的枕头边??
评简
你是父母的好儿子,老师的好学生~老师拥有你还需求什么
呢~
(指导教师:骆秀峰) 《让理解走进我的青春》
作文五:《作文:走进_______________________》4000字
(例文1) 走近春天
园中的花香沁人心脾,窗外的绿色流光溢彩,走近你,我的心顿时轻舞飞扬。
蓝天,白云,碧草,如此美丽的画卷!我们携手来到花园中,促膝长谈,会心的微笑与眼神的灵犀,让我不由得久久地陶醉其中。
你说你不爱单调。于是,蓝天中白云被风拂动得千变万化,碧草中花苞竞相艳放,素带似的流水在阳光下美如彩绸,杏花雨中杨柳雾围烟绕。莺鸟吐脆字字玑珠,群蝶漫飞万千瑰丽,然而,主色调——绿仍没有变,与其它色彩交相辉映更显生意盎然。
你说你喜欢诗意。于是,有了你“随风潜入夜,润物细无声”的灵性,有了“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的温柔,有了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的绮丽,有了“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”的妩媚,同时,你惹得诗人“自在飞花轻似梦,无边诗雨细如愁”的眼泪与“明年春草绿,王孙归不归”的乡愁,更是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的惊叹!
你说你象征希望。于是,你用柔柔的风亲切地教诲莘莘学了,“一寸光阴一寸金”,你用浓浓的绿感染劳苦农民,“春天的禾苗,秋天的果实”,
你用淡淡的云安慰失意之人,“桃红又是一年春”,你用清清的露水映出了人们脸上一张张灿烂如花的笑脸,你啊,是大自然的仙子,还是爱的精灵?
我问你,你快乐吗?你无悔吗?你无语。
我问你,你是不是比夏,秋,冬更加美丽?你无语。
我问你,你愿意与我为伴吗?这时,你点头微笑,用溪水的奏鸣告诉我,用小草的嫩绿回复我,用野花的娇艳示意我——你愿意。顿时,我们的心紧贴在一起,一种青春的气息溶入心田。
啊!你温柔而又睿智,娴静又不乏活泼,阴柔中略带阳则,你更是充满希望。只要你愿意,我会用一生陪伴你——我美丽的春天。
因为,走近你——春天,我懂得了什么叫朝气!
【简评】这篇考场作文有三美:一是美在文章人称的选用,全文把春天拟人化,通过“我”与春天的交流,把春天写得有情有义;二是美在结构上排比段的运用,全文由“你说你不爱单调”、“你说你喜欢诗意”、“你说你象征希望”三个句子引起三个段落,写出了春天的特征;三是美在文章精妙的语言,如运用精美的整句、
引用古诗词等,无一不显露小作者的文学功底
(例文2)
走近冬曲
此曲只应天上有,人间哪得几回闻。 ——题记 背景?枯藤老树
初冬清晨,推开门,惊奇地发现,那繁盛的大树竟掉光了叶子,孤寂地兀立在门口。
几根枯藤无力地绕在树干上。树干上映着斑驳的白霜。
树叶掉光了,柔弱的枝干在风中
摇曳,一只老鸟飞来,停息在裂开的枝干上。远远地,仿佛一幅精巧的工笔画。
蓦地,涌起一份感动:即使在生命的终结却仍然守望着不朽的灵魂。 冬日,枯藤老树在低声呼唤。 音乐?大雪飘然 “下雪啰!下雪啰!”
寻声望去,啊,冬日的精灵终于来啦!
飘飘洒洒,雪花儿们欢快地舞蹈,伴着冬日的旋律,仔细听,还有纤细的笑声在荡漾。
旋转,跳跃,雪花儿不停息,染白了屋顶,涂白了树木,沁白了大地。
世界一片银妆素裹,远处,孩子们的欢笑声伴着落下的雪花做着甜梦。
冬日,飘落的雪花在高声歌颂。 画面?欢声笑语 “沸了,快下青菜。”
“来啰!”热气腾腾的屋子里一片欢乐。
全家人围坐在一个大火炉边,炉子里汤汁沸腾,香气四溢,白雾朦胧中合家欢乐的情景让人心甜。
汤汁在锅中沸腾,绽开一朵朵小花,仿佛人们的笑脸。
下进去一箸箸青菜,一束束粉条,也炖进了欢声笑语,在锅里开成
花,在锅里酿成了无与伦比的佳肴。 冬日,炉子里的汤汁在轻声吟唱。
冬日,一支独一无二的梦曲,诠释着“此时无声胜有声”。
【简评】这篇考场作文的构思别具匠心:一是巧在比喻的运用,全文把冬日比作一首音乐,写出了冬日给人美的享受;二是妙在美的意境,文章通过三个画面,把冬日的生活全面地表现出来,既有自然景色,又有人文生活;三是美在结构的布局,文章正文三个片断,分别以“冬日,枯藤老树在低声呼唤”、“冬日,飘落的雪花在高声歌颂”、“冬日,炉子里的汤
汁在轻声吟唱”作结,使文章结构浑然一体,层次分明,主体突出。
(例文3)
走近语文
语文像浩瀚的大海,让行驶在其中的船只感受那自然的博大与力量;语文又像无垠的天空,让翱翔在其中的雄鹰感受这世界的美丽与多彩。十六年了,十六年来在语文天地中我不断地成长,学到了很多,也懂得了很多。
翻开《水浒传》,呈现在眼前的是烟波浩淼的水泊梁山,在这里,我
认识了及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、豹子头林冲、花和尚鲁智深……读着读着,我仿佛置身于宋江军中,与梁山好汉们一起谋划军事,仿佛处在烟火纷飞的战场上,与武松们一起痛杀敌人……
打开《红楼梦》,它带给我的则又是全新的感受,在这里,我认识了谢道韫的敏捷、杜丽娘的自怜、冯小青的幽怨、自幼丧母复又丧父的薄命女子林黛玉,读到了“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”等精美的诗词……读着读着,我仿佛来到了大观园这群芳荟萃之地,和薛宝钗她们一起切磋琴棋书画,仿佛来到了花园小
径,和宝黛一起品读《西厢》,一起为崔莺莺和张生抛洒动情的眼泪……
走进语文,语文给我的不仅仅是知识,更多的是丰富了我的精神生活。
它常常告诉我:韧性,大意志也。学业凭韧性而渐进,人才藉韧性而玉成。周文王被拘而演《周易》;孔仲尼遭厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明才有《国语》。大凡圣贤者凭借着坚忍不拔之精神而大有作为,因此身处逆境之冰山,就要做一朵耐寒的雪莲;身居荒芜之沙漠,就要做一峰坚实的骆驼……
它常常告诉我:山有脊梁,人有人格。“高山不让土壤,河海不择细流”,这是胸襟广阔之人格;“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”,这是拼搏、追求之人格;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,“岂因祸福避趋之”,这是敢说“国家兴亡、匹夫有责”之人格。一个人没有了人格就好像大树没有了深根,大厦没有了基石,河流没有了源头,终将凋零,倒塌,干涸。
它常常告诉我:切勿以成败论英雄。“失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,则是把有价值的东西包装给人看。”项羽虽败,但他仍然
是一代豪杰;诸葛虽败,但他依然流芳千古。成功固然可贵,失败同样美丽。勤奋努力而成功的人与勤奋努力而失败的人一样受人尊敬。 ……
语文是一叶扁舟,载我在知识的海洋里遨游;语文是一辆马车,带我在文学的林阴大道上奔驰……
走进语文,语文让我受益终身。
(例文4)
走近四季
春夏秋冬,四季更换,唯一不换的
是美丽。
——题记 自然美是天然的美,大自然总会带给我们一些与众不同的美景。那各具特色的四季,正是给我们人类的一种恩赐。走近四季,让我们感受不一样的美好。
走近春天,先淋湿你的脸颊的是雨,淅淅沥沥,朦朦胧胧,诗意浓浓是否会让你想起杜甫的“好雨知时节,当春乃发生”?后温暖你额头的是阳光。春天的阳光暖洋洋,激起人们一年的好精神,这时的花儿草儿开始伸伸懒腰努力生长了,于是他们的苏醒又让整个春季多了一丝生机。春
之美,在于它的生气。
走近夏天,没有了春的温柔,阳光在夏日里似乎暴躁了起来,它的光芒直刺人的眼睛。雨点也借势猖狂,它的体积变大了,哗啦哗啦,噼里哗啦,像摇滚一样的刺激,给万物带来了滋润,于是花更艳了,草更绿了,那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美句也随之而来。人们借着夏日的好天气去度假放松,收获一个清凉的好心情。走近夏季,他的豪放让你过目不忘,永久回味。
走近秋天,一股凉风丝丝透入衣内,让你不得不裹紧外套,感叹“秋天来了”,秋总会给人意萧条冷清的
感觉,又使人感觉干渴。但这也不会妨碍自然美景的传递:山林中的枫叶不是变红了吗?那“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的美句不就是它的真实写照吗?秋之美,虽凋零但也红火在地。
走近冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。冬的脚步总是这么匆促,一夜之间,似乎就让你改变对季节的看法,冰冷的冬夜,有温暖的人,也有寒冷的人,冬夜流浪者忍着冻在零下十几度的环境中苦苦捱过。这也不乏其他人对他们的关心。救助站为他们提供了安全过冬的需求,社会中的冷天气总会被热心的人暖化。
冬之美,让冷热同时存在,交融一起。 冬天来了,春天还会远吗?
于是有一个四季更换整装待发,让我们走近四季,尽情享受永恒的美!
(例文5)
走近忧伤
忧伤就如那片片秋叶,经历过春夏之季,便在秋天悄悄落进泥土,带着些许秋的凄凉。
读着你挥笔写下的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,感受着你的豪壮与无奈,却不知你也有着自己的忧愁(伤)。
身处战乱年间,纵有一身抱负,却也没有施展才华之处“跨马出郊时吉日,不堪人事日萧条”那时的你年老多病,忧己、忧心、忧世,感慨着这眼前的战乱,却无能为力。“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪。恨别鸟惊心”国都沦落,城池残破,虽然山河依旧,春色满城,但草木深深,一片荒败,身陷长安,眼看着国破家亡,又怎能不忧伤?
走进杜甫的忧伤,仿佛感受着腊梅迎冬绽放的孤独,秋至叶落的不舍。 记不得儿时凿壁偷了谁家的光,宣纸上墨染上江南夜色,翻阅所有你表露的温柔,享受梧桐叶子的致命诱惑,
守望着沿海地带诡异牵强的宿命,聆听着你感叹的“难诉衷肠”。
踏进你的歌,犹如迈进一个世界,细腻的音乐,散落了一地的忧伤。 “金戈铁马,替谁争天下,一将成万骨枯,多少白发送走黑发”沉浸于你的歌声,沉醉于你的音乐,沉迷于你的忧伤。
青春的故事在你的歌里回旋翻飞,激起心底的阵阵涟漪,心头的丝丝懵懂(萌动)。
香槟玫瑰的香味,氤氲着许嵩你干净清秀的精致面庞。
感受着你迷离歌曲中的一个个故事,席卷内心的迷茫,带着你的无奈
与彷徨。
桥边红药,难诉衷肠,再不彷徨,访你庐阳。
你的忧伤如那雨后阳光,温暖明朗;如那春生新芽,清新坚强。 走近杜甫的忧伤,那是战乱中埋没的无奈;走近许嵩的忧伤,那是青春里萌动的情愫渲染美好的情殇。 片片秋叶飞旋,丝丝感伤飘落,却也在酝酿着春的希望!
(例文5)
走近文学艺术之林
作文六:《走进李白 走进作文范文》900字
走进李白 走进作文范文
"千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲骨,青莲居士谪仙人."这就是李白."一身傲骨",一个"谪仙人"不由得人不去想李白到底是怎样的一个人.于是,我试着去走进李白.
要走进李白,就须倚仗他和前人所留下的那些千百年来为人所传颂的诗词了.
"举头望明月,低头思故乡.""浮云游子意,落日故人情."……这些童妪能诵的诗句无不将李白的形象映射到我们的脑海中.他是一位感情丰富的诗人.无论是对故乡的还是对故人的感情都不经意地从诗句里流露出来.沁人心脾,撩人心弦,让后人也融入这浓浓的情感之中.于是,我知道了李白是一个性情中人.
"飞流直下三千尺,疑是银河落九天.""上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川."这位谪仙人似乎要带我们畅流这大千世界.只见他的拂尘挥向处,在灵光闪动之后,我们便发现了一处奇景.那是前人从未能描绘出的.飘飘洒洒,大开大合,而又如无缝天衣,"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回."在这奔流之天水中,我又看到了谪仙人的另一面:洒脱.
也许是因为洒脱,所以他也是傲岸的."长安市上酒家眠,醉后敢将天子傲."举目天下,何人安敢如此 唯李翰林一人而已!而对万物的傲视正来自于他胸中的雄才,"天生我材必有用,千金散尽还复来."如此笑傲
天下,又能得几人欤 于是乎"酌酒花间,磨针石上;倚剑天wai,挂弓扶桑."这是一个傲岸的李白.
傲岸的人,必定不被俗世所容.李白也不例外."黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花."一个在仕途上失意的奇才便活脱脱地立于眼前.失望得他不禁感叹"行路难,行路难.多歧路,今安在 "不禁对镜自怜"白发三千丈,缘愁似个长.不知明镜里,何处得秋霜."这又不由让人感慨:一个俗世所不容的太白星精.这,也许是李白得又一面.
然而,李白最终却未被时运不济所击垮."安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜",李翰林愤然而唱"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人".青莲居士飘然而去,寄情于山水得他似乎明白了他自己悲哀得缘由.于是"我本楚狂人,凤歌笑孔丘",他还是那个洒脱,傲岸得李白."人生得意须尽欢,莫使金樽空对月",此时的他已经真正地成为了一个谪仙人,一个太白星精.
此时得我应该走进李白了吧!但每次念到那些奇丽的绝唱,便马上又有了另一种新奇的感觉.他是那么吸引人.也许,我可以走得更近些……
作文七:《走进春天 走进春天——春天是什么》1400字
走进春天 走进春天——春天是什么
走进春天——春天是什么春天仿佛是一个多才多艺的少女,能描出五彩缤纷的绣图,能吟出香醇的诗句,能唱出悠扬的歌曲.她摇动绿柳,轻吻着花瓣.
瞧,大地妈妈放开了怀抱,到处都是草绿花红,鸟语花香的景色.群山披上了淡绿色的新装;大地也散发出泥土,花卉的清香.
在外面,我觉得神清气爽,天虽低,但很蓝,清彻明净得像一面镜子,镜子中浮着雪白雪白的云,有的是一朵一朵的,有的是一丝一缕的,我真想摘一朵当棉被盖.我明白了,春天是蓝蓝的天空.
在路上,春风拂面,万紫千红.这时,一个穿着短裙姑娘走过来,她的头发盘在上面,配着那飘动着短裙,好漂亮啊!太漂亮了!!姑娘们秋天时披在肩上的秀发盘了上去,用短裙代替了长裙.我忽然知道,春天是姑娘们的短发和短裙.
在花园里,迎春花、月季花都绽开了美丽的微笑.瞧,迎春花那婀娜多姿的身影,多美啊!她那美丽的身影,让人觉得她好象在在风中花影摇曳.看,月季花那亭亭玉立的身影,是那么的千姿百态,各自吐着芳香,有的浓郁似蜜甜,有的淡雅似茶香,满园飘散着香气.我知道了,春天是那姹紫嫣红、瑰丽娇嫩的美丽的花儿.
在树林里,苹果树长出了嫩绿的叶子,开出了一朵朵雪白的花儿.微风吹来,花瓣轻轻飘落,好象阵阵花语.那美人松的树挺拔,扶摇直上青天,凌空展开她的绿臂,远眺像一个美丽的姑娘.呵!我了解了,春天是那树木的树梢上的花儿.
我爱春天,她给大地、给花草树木带来了生机,她赐给了祖国生机勃勃、万紫千红的景象.走进春天——春天是什么相关内容:游七星岩 2月10日星期五晴今天我和爸爸、妈妈到肇庆七星岩玩,我们首先到了一座山(天柱岩),这座山虽不算高,但由山脚向山顶望去,几乎是直上直下的,真叫人可怕,这时,山上美景好象向我招手,呼唤我去攀登。...
春天的乐园 我从春梦中惊醒,万物复苏的春天,令人回忆的春天,它正在敲响红鼓,迎接新的一天,新的世界,新的生命,是呀,它太高了,它也美丽,总是让人身不由己地去回想它。春天是个美丽、快乐的乐园。
雪 东方的天空泛着鱼肚白,很浅很浅的,慢慢地它变大了起来。我深深地吸了一口气,空气好像过滤似的新鲜。玻璃上结满了霜花。这些霜花形状各异,千姿百态,好像一幅美丽的图画。
春天来了 春天来了,让小草探出了头,柳树摇着绿色的长辫子,真好看,小燕子叽叽喳喳的叫着,我还听到了丁丁冬冬的声音,这就是春天的琴声吧~好听极了~我都想唱歌,花儿也争着开放,好香啊~
堆雪人 过完年又下了一场很大的雪,房屋上,树上,地上,一片洁白,真是美丽极了~哥哥想起了一个好主意,堆雪人~首先拿来了工具,还有哥哥的帽子,两个红色的扣子,胡萝卜,还有我的围巾呢~然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。
堆雪人 过完年又下了一场很大的雪,房屋上,树上,地上,
一片洁白,真是美丽极了~哥哥想起了一个好主意,堆雪人~首先拿来了工具,还有哥哥的帽子,两个红色的扣子,胡萝卜,还有我的围巾呢~然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。
雪 北方的雪是哈尔滨的标志,所以有一首歌把雪赞美得很洁白,很美丽。“飘飘洒洒,漫山遍野,你的舞姿是那样的轻莹,你的心地是那样的纯洁??”但是我今天看到的雪就不一样了。
家乡的小河 我的家乡在恩平,有一条小河,它在我们宁静的小巷外面悄悄的流过,河水很美。春天,天空蓝蓝的白云一朵朵飘在空中,这时河水像镜子一样,把空中的景象全部都倒映在水中似的。
作文八:《走近作文 走进作文》500字
走近作文 走进作文
摘 要:中学思想政治课是一门理论性极强的课程,如果在教学上处理得不够得当,就会造成课堂气氛沉重、枯燥,影响学生的学习效果。所以,教学改革势在必行,本文试从教学情境和探究性学习两方面阐述中学政治课的求新求变。
关键词:中学政治课 探究性学习 教学情境
新课程改革一改传统政治课繁、难、偏、旧的课程模式和听、记、考、背的教学手段,要求达到以教师为主导、学生为主体的教学模式和自主、合作、探究的学习方式。我认为中学政治课必须适应新课程改革,求新求变不断改革教学模式,提高学生的学习效率。
一、从教学情境入手,求新求变
思想政治课对帮助中学生人格、品德、心理素养的提高以及世界观、人生观和政治态度的形成有着重要作用。但政治课理论性较强, 想要上好政治课,就需要教师创设求新求变的教学情境,来吸引学生。
1. 抓热点
想让学生能被课程的内容所吸引,那么就必须将课程与他们身边发生的事情相结合,创设使他们所熟悉的教学情境,引发共鸣。例如:结合网络引发的犯罪来引导学生正确的兴趣爱好;通过物价的上涨来说明价值规律的作用;结合在汶川地震等灾害讲民族的凝聚力??这些内容都是生活中的热点问题,将这些问题与教材结合,就很容易使学生产生共鸣,形成一种对政治课的亲近心理,从而喜
作文九:《[走进初中作文]走进初中生活作文》2500字
[走进初中作文]走进初中生活作文 篇一 : 走进初中生活作文
走进初中生活作文
2009年金秋时节,我踏进了初中的门槛。这意味着充满童趣的小学生活过去了,我迎来了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老师和新的学科。班主任老师同时也是我们的英语老师,她非常严厉;数学老师的性格与小学时的数学老师很像,就是上课时带有一些口音……。另外,初中还增加了生物、地理、历史等新学科。
到了初中还有了新的同学。走进中学的第一天发现自己被分在了7年级1班,班上的同学都是从不同的班级,不同的学校相聚而来的有缘人。大家没有想象中的羞涩,好像已经认识了一样,一起聊天、一起说笑。虽然我小学时最好的朋友已经转学了,但是我决定结交新朋友,不忘老朋友。
到了初中作息时间与小学相比也有了很大的变化。早晨7:30到校,中午1:00到校,下午也上了四节课。
中学像一个奇特的大熔炉,我要借此机会改掉身上的坏习惯。小学时爱睡懒觉,到中学了一定要早起早睡;原来上课不听讲、爱讲话的毛病也要改。另外,每一个周末,我认为都应该过好,让周末变得有意义有价值。在周末不仅要完成家庭作业,把这一周学习的知识消化一下,还可以参加一此补习班、兴趣班,做一些家务,做一个全面发展的孩子。
我相信初中生活是美好的,我的人生一定会翻开崭新的一页。
走进初中的大门,你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门,你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门,你不再是随心所欲,想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门,你又迎来了一个全新的开端…… 走进初中,或许你已经感到了浓重的“火药味”——学习越来越紧张了。随着时间的推移,你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试——中考。或许你名落孙山,或许你会张满风帆继续远航,但那一切的一切,都还在暂时的待定中。还有时间,你不能放弃;还有时间,你得前进;还有时间,你要努力…… 走进初中,你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间,等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。 走进初中,你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中,你可能会一次次失败,但不能灰心,要加油。把学习当成自己人生的重要任务,并不断努力,这样才能成功。 不要泄气,不要气馁,无意之中,你会发现自己内在的特长;无意之中,你会发掘自
己内在的潜能;无意之中,你会发现,自己原来也是那么美丽的白天鹅…… 走进初中,你要用心体会世上的一草一木,一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败,帮助你总结经验。 走进初中,或许你一帆风顺,事事称心;也许你烦恼多多,忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下,你终究会感受到许多:有交往中的帮助,帮助中的不和,不和中的伤心,和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强,坚强时的哭泣,哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切…… 走进初中,不管你经历如何,你都会一天天长大,摆脱幼稚,穿上成熟,告别童年,走向一个全新的青年时期! 走进初中,祝你事事称心,一帆风顺!
篇二 : 走进初中生活作文
走进初中生活作文
2009年金秋时节,我踏进了初中的门槛。这意味着充满童趣的小学生活过去了,我迎来了具有青春活力的初中生活。
到了初中有了全新的老师和新的学科。班主任老师同时也是我们的英语老师,她非常严厉;数学老师的性格与小学时的数学老师很像,就是上课时带有一些口音……。另外,初中还增加了生物、地理、历史等新学科。
到了初中还有了新的同学。走进中学的第一天发现自己被分在了7年级1班,班上的同学都是从不同的班级,不同的学校相聚而来的有
缘人。大家没有想象中的羞涩,好像已经认识了一样,一起聊天、一起说笑。虽然我小学时最好的朋友已经转学了,但是我决定结交新朋友,不忘老朋友。
到了初中作息时间与小学相比也有了很大的变化。早晨7:30到校,中午1:00到校,下午也上了四节课。
中学像一个奇特的大熔炉,我要借此机会改掉身上的坏习惯。小学时爱睡懒觉,到中学了一定要早起早睡;原来上课不听讲、爱讲话的毛病也要改。另外,每一个周末,我认为都应该过好,让周末变得有意义有价值。在周末不仅要完成家庭作业,把这一周学习的知识消化一下,还可以参加一此补习班、兴趣班,做一些家务,做一个全面发展的孩子。
我相信初中生活是美好的,我的人生一定会翻开崭新的一页。
走进初中的大门,你不是那个幼稚又爱惹事的孩子;走进初中的大门,你已懂得成功的喜悦与失败的痛苦;走进初中的大门,你不再是随心所欲,想干啥就干啥的孩子;走进初中的大门,你又迎来了一个全新的开端…… 走进初中,或许你已经感到了浓重的“火药味”——学习越来越紧张了。随着时间的推移,你迟早会遇上那等待你已久的、决定你前途命运的考试——中考。或许你名落孙山,或许你会张满风
帆继续远航,但那一切的一切,都还在暂时的待定中。还有时间,你不能放弃;还有时间,你得前进;还有时间,你要努力…… 走进初中,你已经不再有原来那么多空闲的游戏时间,等待着你的是逾来逾多的书籍和试卷。 走进初中,你可能已经领悟到了成功与快乐的真谛;走进初中,你可能会一次次失败,但不能灰心,要加油。把学习当成自己人生的重要任务,并不断努力,这样才能成功。 不要泄气,不要气馁,无意之中,你会发现自己内在的特长;无意之中,你会发掘自己内在的潜能;无意之中,你会发现,自己原来也是那么美丽的白天鹅…… 走进初中,你要用心体会世上的一草一木,一分一毫。用心体会许多的快乐、自信、成功、忧愁、烦恼与失败,帮助你总结经验。 走进初中,或许你一帆风顺,事事称心;也许你烦恼多多,忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下,你终究会感受到许多:有交往中的帮助,帮助中的不和,不和中的伤心,和伤心之后还是朋友;也有受挫折时的坚强,坚强时的哭泣,哭泣后的欢乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切…… 走进初中,不管你经历如何,你都会一天天长大,摆脱幼稚,穿上成熟,告别童年,走向一个全新的青年时期! 走进初中,祝你事事称心,一帆风顺!
作文十:《走进春天——春天是什么》600字
走进春天——春天是什么
春天仿佛是一个多才多艺的少女,能描出五彩缤纷的绣图,能吟出香醇的诗句,能唱出悠扬的歌曲.她摇动绿柳,轻吻着花瓣.
瞧,大地妈妈放开了怀抱,到处都是草绿花红,鸟语花香的景色.群山披上了淡绿色的新装;大地也散发出泥土,花卉的清香.
在外面,我觉得神清气爽,天虽低,但很蓝,清彻明净得像一面镜子,镜子中浮着雪白雪白的云,有的是一朵一朵的,有的是一丝一缕的,我真想摘一朵当棉被盖.我明白了,春天是蓝蓝的天空.
在路上,春风拂面,万紫千红.这时,一个穿着短裙姑娘走过来,她的头发盘在上面,配着那飘动着短裙,好漂亮啊!太漂亮了!!姑娘们秋天时披在肩上的秀发盘了上去,用短裙代替了长裙. 我忽然知道,春天是姑娘们的短发和短裙.
在花园里,迎春花、月季花都绽开了美丽的微笑.瞧,迎春花那婀娜多姿的身影,多美啊!她那美丽的身影,让人觉得她好象在在风中花影摇曳.看,月季花那亭亭玉立的身影,是那么的千姿百态,各自吐着芳香,有的浓郁似蜜甜,有的淡雅似茶香,满园飘散着香气.我知道了,春天是那姹紫嫣红、瑰丽娇嫩的美丽的花儿.
在树林里,苹果树长出了嫩绿的叶子,开出了一朵朵雪白的花儿.微风吹来,花瓣轻轻飘落,好象阵阵花语.那美人松的树挺拔,扶摇直上青天,凌空展开她的绿臂,远眺像一个美丽的姑娘.呵!我了解了,春天是
那树木的树梢上的花儿.
我爱春天,她给大地、给花草树木带来了生机,她赐给了祖国生
机勃勃、万紫千红的景象.