作文一:《写一个人的作文500字 》800字
写一个人的作文500字
一个熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的视野,感觉是那样的沧桑,是那样的无力,那样的无助,他不是别人——我的父亲。
父亲是一个老实为人忠厚的老头,喜欢说说笑笑,一双深邃的眼睛早已深陷了下去,看上去却是那样炯炯有神,双鬓早已经发白,额头上深深浅浅的沟壑犹如一座座大山,父亲从来不会生气,即使你给他再大的难堪和心寒他都不会生气,他只是翘起长满胡渣的嘴角微微一笑,一个和蔼可亲的老头看上去是那么的乐观。
那年高中的一天,天会蒙蒙的下着小柴雪,冷的我直打哆嗦,我需要买一套“课芈时达标”的训练题,身上带的钱又不够,侈给家里打了一个电话说需要钱,连夜晚父吩亲骑着冻僵的自行车,给我送钱来了。我叶们都在上晚自习“啪”的一声父亲推门而鹬进,顿时教室里一片嘈杂,谁的父亲呢?媚同学们都在思索着,父亲穿着一件脏兮兮炎的雨衣,滴滴的雨水顺着裤腿流了下来, 雨衣里面一身土里土气的布衣,我顿时羞秀愧难当,心想父亲来的可正不是时候啊,耋他也不知道敲下门,只见父亲气喘吁吁的揉说了声“文哲”爸给你送钱来了,随后在 教室众人的眼睛下,解开雨衣的扣子,在秕那里层那破烂不堪的衣兜里摸索着拿出一螳叠毛票,在教室数着递给我,我顿时
火冒 三丈“谁让你进来的”父亲用那无助的眼叼神看着我,我用尽全身的力气推他出去,衣把那一张张的毛票推撒了一地,父亲傻了很,愣了,赶紧蹲下去捡拾那一张张褶皱的垤毛票,我还是用尽全力推着他,直到他捡?拾完最后的一张毛票,我推着他离开教室燃,他不知道自己做错了什么,他不知道自事己让儿子丢了面子,他不知道自己的行为 影响了别人的工作,他不知道??
被推周出校门的父亲是那样的沮丧,推着他那冻ㄩ僵的自行车,在我的视野中慢慢前行,父谇亲的雨衣帽掉了,我刚想伸手喊他,但他聒的样子是那样的无力,那样的无助,沧桑 的身影在我模糊的眼前消失殆尽。
天依铁旧是那样灰暗,那样朦胧,朦胧中夹杂着?寂静,寂静的可以听见我心跳的声音,父撺亲走了心里总有一股说不出的滋味,眼里桫总有一股热流在涌动,流进我的心里,是氘苦的,是咸的,是父爱包容一切的味道。虿
在我的心里,只留下模糊的一片??
作文二:《写一个人的作文500字满分作文》2200字
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作文是衡量学生语文素养的重要尺度之一,写人的作文可以很好的锻炼学生的观察能力和语言组织能力。下面是就爱阅读小编为大家整理的写一个人的作文,供大家分享。
写一个人的作文:咱们的石头哥
话说那是我们四年级的时候,所有科目的老师都变了。
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当然,体育也不例外。
当他第跨进教室时,全班都尖叫起来:哇!好帅哟!他,有一双大眼睛,时不时还会放电给我们,高高的鼻梁,既不圆又不方的大脑袋,还有他那好似黑种人的黝黑黝黑的皮肤。瞧他的嘴,笑不露齿,厚嘴唇儿,在皮肤的衬托下显得更加---红润,多么滑稽的样子!
自从他的到来,我们的体育课就此有趣起来。晴天,我们会到操场上等待他,但是当上课铃打响时,他就像诗人一般---手放在背后,脸上洋溢着笑容,像树懒似的慢慢地向我们走来。哟!看,他头发乱了,我们原以为他会用手将头发弄整齐,结果呢,他却将头骄傲地一甩,还给我们一个酷酷的小眼神,让同学们发出啧啧声。唉,爱耍酷的他。下课了,但还有许多同学缠着他,不放他走。这时,他就施展他的演技----开玩笑似的踩一下我们的脚或者用十万重力压我们的肩。但当我们发现他时,他却死不承认,装出一副无辜样,便大摇大摆地走开。有时,他又会板着脸严肃地说:今天,(咳几声,停顿一下),XXX考试!一节课---时间---赶紧练习!说完他便扑哧一声笑了出来。
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有时,他又是那样严厉,让我们看到他另外一副模样:记得那次,我们全班的体锻表都没交,他就让我们全班起立,像狮子吼似的批评咱们,并让我们一个人一个人地说出没带的理由,并严肃地告知我们体育规章制度,吓死咱们了!
这就是咱们的石头哥,既招人嫌,又招人爱!
写一个人的作文:&史努比陈雨洁
她会卖萌会装哭,大家都叫她史努比。
在史努比雪白的脸蛋上,没有一颗痘痘,就好像白雪公主一样。扎着一个又短又萌的小辫子,也是她可爱的来源吧!我总喜欢玩她的脸蛋,扭医下的感觉是那么的舒服,就好比拿了一团棉花在手中揉来揉去。有,去上乐高语文的课,一边走一边捏着她的脸,我想:要是我去玩别的同学的脸,他们也许会叫一声:别弄我,真讨厌!可她并不是这样,她慢
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慢地回过头,用那水灵灵的眼睛朝我眨一眨,楚楚可怜的盯着我,低声细语地说道她的口头禅:呜。。。。。。呜。。。。。。搞毛线!不知怎么的,这句话中似乎隐藏着一种不可抗拒的笑力,使我噗呲一声的笑了起来。她看见我被她逗笑了,马上也情不自禁地笑了起来,露出了两颗白白的大门牙。走到班里,老师给我们看了关于乐高的小动画片,我是一个笑点较低的人,看到一些高校的地方就笑了起来,可坐在我身边的史努比并没有笑,反而转过头来看了我一眼,慢慢吞吞地说:怎么了,怎么了!我没理她,她就开始卖萌,把手搭在我肩膀上,左右摇动,鼻子还假装吸着鼻涕,把头往前一伸,哭腔着说:告诉宝宝嘛!求求你了,陈陈,你最好了!,我看她这副样子,笑的更加欢了,停都停不下来。我拿她没办法,只好扭了一下它圆滚滚,好似一个小丑鼻子的红鼻头,学她的样子对她说:讨厌啦,搞毛线,宝宝只是忍不住想笑,又没什么为什么,怎么?笑一下不行吗?话音刚落,她有朝我瞟了一眼,头往前一伸,背一驼,嘴唇一翻,萌萌哒的说了一句,讨厌,随后还在我身上用手掌轻轻触了一下,往上面一抬,打了我一下,宝宝也是醉了,呃。。。。。。。
我发现史努比是我整一天笑点的基本来源,我的笑气也被史努比引出来了。你说我能不喜欢这个可爱天真,聪明
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伶俐的史努比史璐菲吗?
写一个人的作文:暖心的等待
在漫长的岁月里,我们如同一个明亮的月亮,发生在我们身边的事情,犹如天空中的繁星。每当月圆之日,我便会把所有的记忆回忆一遍,就像我把所有的记忆回忆完了,天空中就没有星星了。在那以前,我走近了一颗点亮了它,打开了记忆的大门。
那是一个阳光明媚的早晨,我吃过早饭后到楼下去散步。走着走着,看见了一个小男孩。他穿的衣服很薄,站在单元门口好像在等他的妈妈回来。我走了两圈又回来这里时,他还在单元门口笔直的站着。他脸冻的泛白,双腿不停的发抖,还依然笔直的站着等妈妈。我停下了脚步,等了两分钟后,他的妈妈终于回来了。看着儿子脸上露出了惊慌的表情,那位妈妈马上把她的大衣脱下来给小男孩穿上。小男孩突然大叫起来,我走上前一看,也吓了一跳。***妈的手背上有一条很深的伤痕,还流着血。原来他的妈妈为了给他买限量版的巧克力,把手给刮破了。她用她那只受伤的手拿
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巧克力递给那个小男孩,小男孩扑在她身上痛哭了起来。他的眼泪落在那个装巧克力的袋子上,然后把巧克力取出两块给了他的妈妈一块,和她一起分享这种美味。
天空中的星星闪烁着亮光。而在我记忆的大门里,那份为了亲人而点燃的期待也一直在闪闪发光。
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作文三:《写难忘的一个人的作文500字》700字
写难忘的一个人的作文500字 写难忘的一个人的作文500字
令我难忘的一个人
每当我翻开那张贺年卡时,就会不由自主的想起一个人,她就是我三、四年级的语文老师——董老师。她是我的良师益友,像灯塔一样照亮了我前进的方向。
记得一次作文讲评课上,董老师要把好的作文读一读。我一听,心里咚咚直跳——那篇作文是抄的,可千万别读我的呀~结果,董老师第一个渎的就是我的作文。刚读完,就有同学喊了一声:“是抄的~这篇作文我在作文书上见过”顿时,教室里沸腾了起来,你一言,他一语。说的我的脸红一阵,白一阵,真想找个地缝钻进去。
这时,董老师摆了摆手,示意大家安静,说:“谷靖宇同学之所以抄这篇作文,是因为他想取得个好成绩,这说明他很有上进心。其次,他能看出这是一篇佳作,说明他很有鉴赏力。第三,大家看他抄的多么认真,字迹是多么工整。”
听了她的话,同学们纷纷向我投来了赞赏的目光,我
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也慢慢的抬起头,怀着一种不胜感激的心情望着董老师,心中暗下决心:我一定要学好作文,写好作文。
董老师的赏识,给了我前进的动力。我在课下阅读大量的作文书,作文水平不断提高,在一次县里举行的作文比赛荣获一等奖。
董老师,你是我终身难忘的人。
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作文四:《写一个人作文500字》2000字
写一个人作文500字
篇一:描写人物的作文500字
描写人物的作文500字
猜猜我是谁
作者:刘雨轩
“手拿月牙铲,拯救二师兄,每次都失败,自己却被捕”打一个人,你们猜出是谁了吗,相信你们一定猜出来了,这就是沙和尚,又称沙悟净,他是《西游记》里的主要人物之一。
他头顶没有头发,眉毛像两只毛毛虫,一双可怜巴巴的眼睛,最有特色的是那一把卷卷的胡子,脖子上带着一串比较大的佛珠项链,手拿一把月牙铲。在唐僧西天取经的路上,沙和尚主要负责背行李,当孙悟空和猪八戒化斋的时候,这时他就保护师傅的安全。
下来我给你们讲一个沙和尚拜师的故事。沙和尚本是流沙河的妖怪,唐僧西天取经路过流沙河,没法渡过去,忽然水面上跳出一个凶猛的妖怪,那妖怪朝唐僧扑过来,悟空忙去保护师傅,让八戒念闭水法进入河里把怪物引上岸,悟空在和他进行叫量,他们打了几百回合不分胜负。悟空见状让八戒顶上来,他去找观音菩萨帮忙。观音菩萨来了,说:“这妖怪本是天上的神仙,只因他打破了玻璃盏,才被贬下界,我劝化取名沙悟净,正等着保护唐
僧上西天取经,修成正果。”沙悟净拜师后,拿起他的那串项链扔到河里变成了一条船,他们乘过河后,那一条船变成了七股青烟,而沙和尚一直跟随唐僧西天取经。
《描写人物的作文500字》
篇二:初中写人作文500字
七品芝麻官(一) 我家有个“七品芝麻官”。 你可千万别以为我家真有个当官的,我说的这个官是个木头人。 你瞧他那副德性,一看就是个地道的贪官。他头戴一顶小小的乌纱帽,帽子两头的纱翅上各挂着一个大大的铜板。他两只小小的眼睛斜视着,似乎在想什么鬼主意。他满脸奸笑,手里拿着一把折扇,好像正吟咏做官的那句名言:“衙门八字朝南开,有理无钱莫进来。” 他的脖子是一根细细的弹簧做成的。如果你轻轻地碰一下他的头,他就会一边摇头晃脑,一边奸笑。那贪婪的模样,真让人恨之入骨。红官袍下,他的右脚牢牢地踩在一个好大好大的金元宝上。望着这个金元宝,我的眼前不由浮现出一幅幅悲惨的画面。那些穷苦的老百姓被这些贪官逼迫得走投无路、家破人亡,而这些浸透了穷人们血汗的金银财宝才全滚入了贪官的腰包。怪不得闯王李自成东渡黄河时,穷苦百姓是那么的欢迎。不杀光这些贪官们,老百姓哪会有好日子过呢, 望着这个木头人,我想,要不是因为他是木头的,我非打他个稀巴烂不可。 丑小鸭和我(二) 丑小鸭——一个众所周知的弱者形象代表。它从处处受人排挤,被兄弟姊妹耻笑、驱赶,到变成美丽的白天鹅,受动物们的尊敬,体味
到前所未有的幸福。它经历了难以想象的苦难,几乎被冻死在那个寒冷的冬季。但这一切都不重要,重要的是,它实现了对美、对理想的追求。
倒影里美丽的大鸟就是曾经的丑小鸭——它熬过来了,等待它的将会是无边的幸福。 读完这个世界有名的童话,再将丑小鸭的经历和我的经历作对比,真是感觉有天壤之别。朋友问我(本文来自:WWw.bDFQy. 千 叶 帆文摘:写一个人作文500字),我们离变成天鹅的时间还有多远,三年,不,两年。还有两年,我们就有变成天鹅的机会了。 一届又一届的初三生离开了校园,他们之中,有的依旧是丑小鸭,有的连丑小鸭都不如。只有少数的人,飞在了梦想的枝头上,蜕变成了美丽的白天鹅。 书
包寂寞地躺在长椅上,里面装着满满一书包的书。回家的路上,我还在抱怨这些书的重量。 终于拉开了书包的拉链,拿出写了待办事项的卡片。嗯??复习功课《丑小鸭》。
篇三:我就是这样一个人!作文500字
我,样子不咋样;成绩不咋样;又没有什么自觉性。可是,这才是我自己。因为这些是别人没有的。 我不喜欢做自己不喜欢的事,要是有谁强行要我做,我就会把眼睛瞪得大大的,跟他争辩到底。 记得有一次,我正在看作文书,我妈妈叫我去看语文书,可是我早就把语文书看了个遍,连内容都背得下来了。于是我说:我看过了,不用看了。可是妈妈仍然不依不饶,说:还可以复习嘛~就这样,我和妈妈你一言,我一句的吵了起来。最后,
我用充分的理由夺回了我看作文书的权利。 我呀,缺点不多,个个致命,直攻我的要害。粗心,就是我最大的缺点。 有一次数学考试,我做一道应用题,结果少看了一个字。然后整道题都错了。白白扣掉5分。再加上一些零零散散,又扣了一些分。然后又继续考语文,开始挺顺利,可是到阅读题的时候我把概括全文内容和词语解释写反了。本来我想改掉的。一摸文具盒才知道没有带改正纸。我只好全部划掉重新写。可是这样卷面就不整洁了,又白白扣掉10分。第二天,卷子发下来了,语文90,数学91分。这些都是粗心害的。 我虽然有缺点,可是也有优点。比如在别人没有笔的时候借他一下。做不来的题教他一下。这样做也是有好处的,别人也常常在我困难的时候帮助我。 我就是这样一个人,一个粗心、丢三落四但又爱帮助人的人。你愿意和我做好朋友吗,六年级:万定洪
作文五:《作文写一个人500字》5100字
我最敬佩的一个人作文500字
我最敬佩的一个人,不如刘备、关羽、张飞那样仗义,也不如叶老先生那样富有文采,我敬佩的,只是我们身边再也不能普通的一位老人,他就是我的外公。 外公并不是出生在我们这个衣食无忧的时代,而是出生在新中国刚刚成立的阶段。那时,人们饱受饥饿,要四处挖野菜吃。外公小小的年纪也不能逃脱这样的厄运,童年对他来说不是一场温馨、美好的一段旧日回忆,而是一段饥饿与痛楚交织的难以忘怀的噩梦。 即使长大成人,外公也倍受着生活的折磨,即使有了外婆,也不能为自己完全解除养育两个儿子,一个女儿的重负,外公虽于心不忍,但自己也没有办法解除家庭的一切开支。迫不得已,才让妈妈和舅舅放学后就要砍柴,下雨后挖蘑菇等?? 让我最为震撼的,不是因为外公耐住了生活的折磨,而是外公至今都很乐观,外表十分精神,穿戴也十分整洁,像个四十多岁的职场老手。尽管外婆几年前走了,但外公仍然每天早上出去锻炼,为家人准备好早餐。晚上,跟家人唠唠家常或是搓搓麻将。这令我感到诧异:一个失去妻子的人还饱受生活的折磨的人,怎能性格这样乐观,外公的回答令我十分回味,他说:“其实很简单,就是找一个让
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自己笑得理由。” 其实,我们面对一些不如意的事情时,往往看到的都是令人苦恼的那一面,如果试着笑着面对它,我们是否会活得更轻松点,
写的不错,打你一票
篇二:写人作文500字
写人作文500字
写人作文500字(一)
岁月如梭,岁月已在的他们的脸上留下了点点痕迹,银丝已代替了他们那乌黑的亮发,没有华丽语言来描绘,只有那朴素的行动来证明;不需要外界的反应来肯定,只需要良心的判断;不需要太多的人来敬佩,只需要家人的支持。
他们不会用花颜巧语,他们只会用冰冷的容颜来命令我们,有时我们会因为这件事憎恨他们,讨厌他们,可是我们应该明白他们的用心。
蔷薇花开,一缕阳光从窗口爬进来,伴着一阵阵清香,阳光格外的温和,像是为这一天做了一个美好的铺垫,我在窗边看着手里那本父爱故事,我常常会为那些感人的故事而留下眼泪,想到了自己的父亲,我何尝不想有一个这样的父亲,或许我的父亲也是这样,只不过是自己还没有发现罢了。每当想到这里,我都会微微一笑,就当是过去了。
他们没有钱,但他们有一颗真心,他们会任劳任怨,而不是以钱了事,他们会竭尽自己的力量来满足我们,为的是给
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我们一个温馨的家,为我们的日子充满希望,我不认为这样的父亲丢人,我认为他们是最伟大的父亲。
冰山背后有着火山般的温柔,冷酷的身后有着流水般的感情。他们不善于表达,他们只会用实际行动来证明自己的不平凡。
写人作文500字(二)
我爸爸的个子高高的,留着平头,是一个爱开玩笑、幽默的人。他经常说他的眼睛能开“飞机”,但他的眼睛里布满血丝,可能是爸爸常常喝酒的原因吧~
我的爸爸是一个爱喝酒的人每天晚上一到吃饭的时候,爸爸就拿起酒杯和酒一边和我们谈笑,一边喝了起来,他一喝起酒来脸红红的,一看就知道喝了很多酒,连说话都慢吞吞的。有时候晚上一喝完酒,就对妈妈说他要出去走走,其实,爸爸喝不过瘾,跑出去外面喝了,喝到半夜烂醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里来,妈妈看见爸爸喝得烂醉如泥,气得没有理爸爸,但又不放心爸爸一个人在客厅睡觉,就叫我帮她一起把爸爸背到床上睡,第二天醒来爸爸都不知道发生了什么事。
其实,我的爸爸虽然很爱喝酒,但他对我们的爱也不少。
记得,10多岁的时候,在半夜我的肚子突然疼了起来,是他从7楼把我背到楼下来看医生,看着爸爸满头大汗的样子,我真想对他说:“爸爸,我没事的放心吧~”俗话说“父
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爱如山”,我的爸爸就是这么一个人。
写人作文500字(三)
曾经,在人生的斑马线,你我肩并着肩。如今,青春熟悉的街,已是夕阳人去斜。人世间,有这样一种感情,很平淡却很真实,很唠叨却很贴心。这,便是亲情。我把时间和爱雕琢成器械,我把生命的斑斓染成紫色。在一个被枫叶辉映的早上,我面对这寂静的街道放光。离开那个母校,意味着和你学姐学妹的生活道再见,即使被分隔在地平线的彼岸,对你的思念却一成不变。
习惯了早上你叫我的起床声,习惯了你哼哼唧唧的抱怨声,习惯了我讲笑话把你逗笑,仿佛我们还是原来的生活。在这个寂静的路口,看着你远去的背影,才知道,我已经分离了那个母校,分离了你对我无微不至的关爱。转身,迈腿,一片凝云停留在我的上空,汇聚,扩大。
有时候我甚至怀疑你是我姐姐。你可以没心没肺的报我笑,可以毫不留情面的给我
来上一拳。你经常会被我逗笑,我经常被你揍哭,我甚至怀疑你不过比我晚出生灵魂却先降临,你笑我的傻,笑我蠢。我却明白我永远对你发不了脾气,只能用愤恨的眼光瞪着你,挥挥自己弱不禁风的小拳头??
思绪停留在那个时候。在思绪的长廊漫步,提笔写下曾经二字,曾经,你和我的亲情,友情,一成不变。
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篇三:我最敬佩的一个人作文500字
我最敬佩的一个人作文500字
说起我最敬佩的人有很多,想必大家也都知道,比如:解放军叔叔、警察叔叔、白衣天使……但我最敬佩的人就是我的哥哥了,他叫施俊杰。
我最敬佩哥哥是因为他学习非常好,学习好在会奥数难题、会电脑打字、会画各种各样的画、体育也非常好。他是个全面发展的人~有一次,哥哥在做奥数难题。奥数难题多么难呀~要是我,早就空那不去做了。而哥哥是越难的奥数难题越要去做,而且还越做越有劲。不仅要做,还要把它做好,不会有一点错误。你看他,一会儿列草稿,一会儿皱起眉头凝神思考,一会儿指着题目认真地读。有一题最难,题目是这样的:一种作业本单价是0。5元,赵老师要买100本,去哪家合算,A:一律九折优惠。B:买5本送一本。C:满50元8折优惠。哥哥马上算出来了:“C家便宜。”我疑惑不解,问:“哥哥,你怎么算出来的,”哥哥说:“很简单,A要0。5乘100乘90,,45(元)。B要100除以6=16于416乘5+4=84(本)0。5乘84=42(元)C要5乘100乘80%=40(元),所以C划算。”我听了,对哥哥的敬佩之情油然而升。
哥哥打字也很快。有一次,我与哥哥在家里比赛打文章,我才打了两个字,哥哥就已经打了七个字了。哥哥打字时,心是那么静,没有一点着急。他告诉我说:“心静自然可以
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做好事情,一旦你着急了。你做起事来就会一蹋糊涂。”
他的绘画技术也是与众不同。他会画油画、蜡笔画、水粉画……
有一次,哥哥在我家画水粉画,他画了一幅荷花图。那画上的荷花各种各样,有的一枝独秀,有的成群结队,有的花上还立着几只小青蛙,嘴里唱着歌。有一只小青蛙画错了一笔,哥哥竟能用其他的颜色改正过来,还能把画画得栩栩如生,多姿多彩。
哥哥的体育可以说是他的强项了。在暑假里,他拿了一个大篮球到我店里,他一用力拍球,竟然能让球飞起来,从地上飞到两米高我找来了一个大篮子说:“哥哥,如果你能闭着眼在五米外把球投过那篮子,我就算你牛了。叫你球王。”哥哥闭着双眼,双手一投,球就到篮子里了。我大吃一惊。哥哥告诉我:“学篮球时要认真,投篮时要全神贯注。不能思想不集中。”我听了,一手把球从哥哥手里抢过球说:“不就是投球嘛,那么简单。”我对准篮子,用力一投,球就在篮子的边缘被弹出去。真可惜。哥哥对我说:“你要用心,对准来,手的投球姿势也要对。”我听了,学着哥哥的动作,把球举得很高,向前一投,果然成功了。
暑假以后,哥哥回上海了。他的学习现在依然很棒,在学校五年级年段里排名第四,而且被选入了篮球队里。我记得哥哥在走之前对我说:“陈婕,你要好好学习,下次暑假我
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过来,能比过我。”我答应了。我心想:“我一定要努力学习,以后和哥哥有一样的学问。”
一件难忘的事
在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的“贝壳”,有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的,还是属那“丑陋”的贝壳。每当我做错事时,我就会想起它。
这件事已经过去两三年了,可是每当想起这件事时,总有点儿羞愧。
那一天,我早早地起来,正准备去过早,路过小花园时,总想进去玩玩。于是,我就情不自禁的进去了。走进小花园,我就碰到了我的同学
,我的同学黄凤娟邀请我到她家去玩。她家就住在小花园附近,我答应了。我们来到小树林,那里有许多沙,我就和她玩起沙来。玩了一会儿,我们见到了五年级的大哥哥,大哥哥要我们和他一起玩。我的黄凤娟当时不同意,他就打我们。我们就和他玩起来。我们来玩过家家的游戏。这沙就是我们的“饭”。大哥哥就是我们的“爸爸”我们两个就是他的“女儿”。
“爸爸”每天都要我们干重活,而他自己却很轻松。玩不到10分钟,我们两个怕起他来。我和黄凤娟赶紧跑了,那位大哥哥紧追不舍。
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我和黄凤娟跑到她家里,“砰”的一声把门给关了。
黄凤娟家里没有人,我们两个便发疯似的玩起来。过了一会儿,我肚子饿了。当然了,我早上没吃东西,怎能不饿,黄凤娟也很饿。于是,她就从她家里拿出两包方便面,说:“来,吃一包方便面。”没办法,只能用方便面充充饥。吃完方便面,我们就看电视。看电视看了一会儿,突然,我们两个听见门铃声,我们俩个吓破了胆,赶忙把家里收拾干净。我要黄凤娟去开门,原来是我的妈妈。
原来,妈妈早上没看见我的人,就到处找我,最后,她问了一位小朋友,才知道我在这里。妈妈要我回去,我说不回去,因为我怕回家挨打。最后,我还是被妈妈劝着回去了。回到家里,爸爸就用鞭子打我,要我跪在搓衣板上。爸爸边打边吼“为什么不过早,为什么要跑到别人家里玩,你的胆还越来越大了,小心我不把你给打死。”爸爸说的声音很大,几乎全世界都听得到。爸爸越打越重,把我的肩膀打出一道很大的伤疤,伤疤上面流着很多血。我跑到奶奶那里,偎依在奶奶的怀抱里痛苦。当奶奶摸到我的肩膀时,我啊的一声。奶奶问
我怎么了,我没有说话,而是哇哇大哭。奶奶一看,立刻晓得了几分,马上带我去医院。不过,这个伤疤现在我已经没有了。现在,我转学了,看到了那位大哥哥,我怕他,每次都离他很远。每次妈妈来接我时,只要我看见了那位大哥
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哥,我就会离开妈妈,自己跑回家。每次妈妈都问我为什么,最后一次,我告诉了妈妈。妈妈就去找那位大哥哥算账。不过,那位大哥哥早已搬家了。
就是这件事,我终生难忘。这件事对我的感触很大。每次想起这件事,都会有一股恐惧感。
篇四:我崇拜的一个人作文500字
我崇拜的一个人作文500字
我崇拜的人既不是举世闻名的大明星,也不是学富五车的大博士,跟读是一个花钱如流水的大富翁,他虽然不是那么的引人注目,却有一颗金子一般的心,他默默的为我和哥哥付出,却不求一点回报,他就是他,一个平凡而又伟大的人。他是一个普普通通的司机,他的头发大部分是白色,只有一小部分是黑色,但这白发证明了他为这个家付出了太多,他的手很粗糙,到处都是老茧,但却透着一股莫名的温暖,他虽然已经40多岁了,但他的双眼却依然那么炯炯有神。
他对这个家非常负责,每天赶着朝霞出,踏着月光来,他默默的为这个家付出着,把自己辛苦赚来的钱毫不保留的用在我和哥哥身上,但我们还是若无其事的将这些钱全部花光光,好像这全是天上掉下来的一样。有一次,我去他的工地上玩,外面烈日炎炎,害得我不敢出门,他却一来就开始忙活了,他把车门一开,往里一坐,用专车将那些老板送来送去,豆大般的汗水从他脸上淌过,我忽然觉得,他那些用汗
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水换来的钱,全都变成了我奔走于各个超市的身影。。。。。。 他不仅是家里的顶梁柱,更是我通向成功的桥梁。他可以为了我一道不懂的题去,去网上查个半天,直到自己弄懂后才会一一讲给我听,它可以为了我想要的一本书,去跑遍大半个街。有一次,我想看一本名为《窗边的小豆豆》这本书,但不巧的是,这本书刚好卖完了,我无意间和他谈起这件事,于是,他便去了新华书店,可惜,他没有找到这本书。但他不气馁,开始在网上寻找,好不容易找到了,在网上买好了,但没想到的是,这家店主竟是个黑心商,不但没给我们书,还卷着钱逃跑了,进过一番波折,他终于买到了这本书。可恨的是,我拿到书后,非但没有感激,反而埋怨他说:“搞什么惊喜吗,当初早问我不就好了,害我这么久都没看到。”
他没有说什么,打算默默离去,但妈妈沉不住气了,对我说:“你知不知道啊?‘他’为了你,连难得的休息时间都浪费了,就是为了帮你买这本破书!”我顿时明白了,他走去的身影,永远的留在了我心里。
读到这里,大家都因该知道了吧,没错,‘他’就是我的爸爸,我最崇拜的一个人~
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作文六:《写一个熟悉的人作文500字》5500字
写一个熟悉的人作文500字
篇一:《写一个熟悉的人》作文指导
《写一个熟悉的人》作文指导课堂实录
习作要求:
,(训练学生通过一两件具体事例,写出人物特点来;学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。
,(作文指导过程中,渗透人的高尚品格的思想教育。 教学重点:习作怎样写出人物特点。
教学准备:多媒体教学课件
一、创设情境,激趣导入
1、【出示课件:喜羊羊与灰太狼动画片中的几个形象,随机播放主题曲《别看我只是一只羊》。】
师:今天老师给大家带来几个好朋友,让我们一起来认识他们吧~ 要求:跟着音乐回忆,想一想自己最喜欢哪一个形象,你为什么要喜欢它,
生:我喜欢喜羊羊,因为他聪明机智,每当大家有困难的时候,他都会第一个想出办法帮大家解围,所以我喜欢他。
生:我喜欢美羊羊,因为她长得漂亮而且善良,有爱心。 生:我喜欢暖羊羊,因为她有爱心,心里总想着别人。
??
师:同学们都能说出自己喜欢的形象,而且一下子就抓住了他们的特点。
师:那么什么事人物的特点呢,
生:比如有的人善良、有的人懒惰、有的人有爱心都是人物的特点。 师:谁还能举例说一说,
生:有的人小气、还有的人大方。
生:有的人宽容、有的人自私。
生:爱哭、爱笑、爱打爱闹也是。
??
师:刚才大家介绍了人的性格、品质等特征,其实兴趣、爱好等也是人物特点,谁能举个例子说一说:
生:爱运动、爱养花、爱读书等都是人物特点。
生:集邮
??
2、游戏:猜猜他(她)是谁,【出示幻灯片:两个写人片段】 师:下面我们做一个游戏,看我们能不能根据人物的特征猜出他(她)是谁,
片段一:矮矮的个头,一张白嫩嫩的脸,大眼睛总是目不转睛地盯着老师讲课,别看她的个子不高,可是做什么事总要弄个明白,她被数学题难住了,只见她眉头紧锁,最终她的眼泪像珍珠一样滑落下来,唉,她太爱哭啦。
师:她是谁,
大家异口同声:xxx。
师:说一说你根据什么猜出她是xxx的,
生:我根据她的外貌:矮矮的个子、白嫩嫩的脸、大眼睛 生:我根据她做什么事总要弄个明白,爱哭的特点猜出来的。 师:大家真棒~下面我们来揭晓答案:吕欣洋
哦~课堂一片欢呼声
出示片段二:在我们班他可是身强力壮,每次班里需要劳动的时候,他争着举手,可是却因为好动,他也总是被老师批评,他还是个小书迷,就是连老师上课的时候,他也总是在津津有味的看着课外书。
【方法同上,过程略】
二、佳作导读,明确要点
1、【出示佳作《我的小弟》】
师:今天老师给大家带来一篇文章请同学们边读边思考:1)、这篇文章写的是谁,2)、这个人有什么特点,3)、写了这个人的什么事, 师:谁来说一说,
生:本文写的是我小弟,他是一个淘气、顽皮、贪吃的小男孩。 生:我来补充一下,本文主要写了小弟弟因为贪吃而吃坏肚子的事。 生:主要写了我为逗小弟弟,他上当之后气急败坏的事。 师:“气急败坏”这个词用得真好。
2、师:读了这篇佳作,你肯定有许多收获,我们会学到写人的许多方法,能结合范文说一说吗,
生:我学到了可以描写人物的外貌来写人物,如:有一双小眼睛,小小的就象两颗葡萄干,笑起来眼睛眯成一条缝,象弯弯的小月牙儿,真让人喜爱!她的眉毛很黑,就象画过一样;他那鼻子有点尖,嘴巴小小的,象在鼻子下放了个红樱桃.她可机灵了,象童话故事里的小精灵!她长的可真瘦啊,就象一根竹子穿了件衣服,还好她是女同学,要是男同学长那么瘦,那还得了!
生:我还学到了用语言写人物:如:"你没事吧?"我说:"没事".肖子川说:"你下次小心点".
生:还有动作描写,如:在他帮助人的时候用了“看”“扶” “问”等这些词。
生:我还学到了一些好句子,如:肖子川不但学习好,人也不错. 师:你可真会发现,这句话正是过渡句,为了引出下面的他帮助我的事。
师:同学们真会观察,学到了这么多知识,写人的方法有很多:动作、神态、心理、语言等,那么我们就用学到的方法写我们身边熟悉的一个的人。
三、揭示课题,诠释要求
1、引出本节课写作内容:《我熟悉的一个人》
2、诠释内容:【出示幻灯片】
师:请同学们仔细读一读课题认真思考:这次作文要我们写什么, 生:写人
师:写什么人,
生:写熟悉的人
师:写几个熟悉的人,
生:写一个熟悉的人?
(师板书习作题)
师:要我们特别注意写出这个人的什么,
生:写出人物的特点
师:用什么方法介绍这个人,
生:语言、动作、心理、神态等。
3、明确习作要求:【出示幻灯片】
◎写熟悉的人的一个特点;
◎用一件事来写;
◎写人物语言、动作、神态,要能体现人物的特点。
四、重点指导,拓宽思路
,(师:写出人物的特点是这节课的训练重点。什么是人物的特点呢,特点就是一个人与众不同的地方。不同的人有不同的特点。 ?请说说你熟悉的人是谁?
?有什么特点?(生自由说,师注意生说的是哪方面的特点。) ?你通过什么事发现他(她)的这个特点的,
(学生组内交流,之后全班交流)
生:我熟悉的一个人是我奶奶,她的特点慈祥。我是通过这件事来发现的:有一次,我们碰到一个乞丐,奶奶把零钱给了他,还给他许多吃的。
生:我熟悉的一个人是我小弟,他调皮、爱搞破坏。有一次,他来我家做客,把我的玩具拆了个乱七八糟,还扔了一地。
生:我熟悉的一个人是我妈妈,她的特点是唠叨,我是留心她每天都唠叨我,督促我好好学习,每天说个没完没了。
生:我熟悉的一个人是程熠凝,他的特点是聪明好学,我是通过他上课认真听讲发现的。
??
,(师:现在你能说说你知道人还有哪些方面的特点吗,(生说)一个人的特点有不少,大家要选最突出的特点来写。比如: 品质:助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责?? 性格:倔强、爱发脾气、好强、爱说爱笑??
篇二:500字作文(写人)
我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。 有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,
有谁又想被老师批评呢~但面对着她,他还是无奈地站了起来。无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实??她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
在我心灵深处在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖。 那是在一个雨天。大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着:糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我怎么回家啊~ 同学们陆陆续续地被家长接走了。雨越下越大,如水柱一般从天而降,阵势惊人~我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。 过来一会儿,大部分同学们都走了,只有我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了,雨还没有停,我的心中充满了恐惧,背起书包就像校门外跑去。我的心似乎随着鼓点“咚咚”跳个不停,只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着,我一脚就踩进了水里,“扑通"一声摔倒了,腿不停地在流血,还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。 这时,有一个人奔了过来,轻轻地问我:”小朋友,你怎么了,“我抬起头一看,原来是妈妈~我马上停止了哭泣,用力地搂住妈妈。妈妈洁白的衣服被我弄得脏兮兮的。然
后,妈妈帮我拍拍泥水,把我扶了起来,她晶莹的泪珠挂在了腮边,对着我温柔地说:“孩子,我们回家吧,妈妈给你包扎伤口。”一下子,我的心充满温暖。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。 以前,我总以为妈妈经常打我,是在怪责我,但我知道那也是一种爱,因为妈妈很希望我成材,所以我要把这份沉甸甸的爱小心翼翼地藏在心里,让我永远珍惜人间最美好的爱~
篇三:小学写人作文 (500字)
如何写好一个人
以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和
典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文,应当从以下几方面入手:
1、写好人物的形象。
人物的形象,一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发,要求抓住人物的本质特征,有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白,对话,交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时,要注意符合人物的身份,表现人物的思想感情,反映人物相互间的关系。描写人物的动作时,不仅要写出人物“做什么”,还要写
出“怎么做”。心理活动是无声的语言,是直接表现人物精神面貌,思想活动的手段。描写人物的心理活动时,要注意把心理活动产生的原因叙述清楚,还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了,人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
小学阶段以写人为主的记叙文,一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写
几个人。其中应以写一个人为主。
一、写一个人。
记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:
(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体
。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二)通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。
通过几件事写一个人,要注意以下几点:
1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以采用概括交代和具体描写相结合的方法。
即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意:
(1)要突出主要人物及其主要特点。
(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。
二、写两个人
写两个人,一般是写《我和**》,**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:
(一)要写好人物之间的联系。《我和**》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。
(二)用对话展开情节。写《我和**》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。
三、写几个人。
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之,不论是家庭的,
学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下
几种写法。
(一)列人物表似的介绍。
(二)有代表性的介绍。
(三)以一件事为线索写几个人。
(四)通过几件事写几个人。
【例文赏析】
(一)
崇拜父亲
作文七:《写一个人的作文500字:送奶工》1000字
写一个人的作文500字:送奶工 写一个人的作文500字:送奶工
上海市打虎山路第一小学五年级 陶可
如果我们家不订酸奶,那我就不会知道每天送奶工这么早就开始工作;如果没有那次台风,我也不会知道这么平凡的岗位上有人在一直尽心尽责地默默奉献。
自从我们家订了酸奶,每天早上打开奶箱,总有两罐酸奶在里面,仿佛有个魔法师天天在变魔法一样。爸爸说:“凌晨两点多,就听到楼下送奶车里奶瓶碰撞的声音了。”也就是说,当大多数人还在梦乡的时候,送奶工已经早早出来工作了。
前一阵子,台风来袭,外面的世界狂风大作,电闪雷鸣,一片昏天黑地,大多数单位都放假了。是呀,这么恶劣的天气,这么大的风雨,在外面走路都很困难,怎么去上班呢,早上,妈妈说:“今天没有酸奶吃喽~”爸爸说:“那也是情有可原的,这种天气再要求送奶工按时送奶,那也太不近人情了~”想想也是哦,这种天气,能不出去就尽量不出去,送奶工怎么还会挨家挨户去送奶呢,不过,我还是习
1 / 2
惯性地打开了牛奶箱。一如既往地,两瓶酸奶静静地立在那儿,瓶身上都是湿淋淋的。我们三人都愣住了,许久说不出话来。
送奶工——一个再平凡不过的人,他所做的是再简单不过的事——送奶,但是再平凡再简单的工作也是一份责任。送奶工没有什么豪言壮语,但他用自己的行动向我们证明了平凡人身上也有不平凡的精神,这种精神就是“尽心尽力对待每一件事,无论高贵还是卑微”。
指导老师 刁越珍
[阅读赏析]
习作层层推进,条理清楚。小作者首先写出了送奶工的不易,凌晨很多人还在梦乡的时候,送奶工却已经出来工作了。台风天,很多单位都放假了,而送奶工一如既往地按时送来了牛奶,这让一家人非常感动。最后小作者发表感慨,感言贴切而能感动人。作文一气呵成,通过具体事情的描述来塑造人物,表现主题,使表达具有了特色。
2 / 2
作文八:《写一个人的作文500字:黄马甲阿姨》600字
写一个人的作文 500字:黄马甲阿姨 大庆肇源县茂兴镇中心小学 于钧帅 清 晨,当人们还在睡梦中时,马路上就响起了有节奏的“刷、刷??”声,是谁起得这么早, 在做什么呢?我一看, 哦, 原来是我们街道的 “美容师” , 正在大街上辛勤的劳动着。 记 得 11 岁那年,我和弟弟在外面玩,看到了一个阿姨,她穿着一身已经脏了的橘黄色衣服, 手里拿着一把大扫把,正在用力地清扫着路面,我问弟弟:“这是谁啊,在干嘛! ”他回答:“这是刘阿姨, 她每天都来打扫街道。 ” 于是我和弟弟跑过来跟她打招呼, 她笑着说:“小朋友, 起得真早啊。 ” 我们笑了笑, 我们坐在长椅上看着他打扫, 发现她扫一会儿就擦一 把汗, 显得十分累, 于是我问她:“阿姨, 那么多赚钱的工作, 您为什么非得干这个, 又脏。 ” 她没回答我,只是擦了擦汗继续工作,我又问:“阿姨干这个有什么好处,工钱多吗?”她又 说:“多什么啊, 一个月才几百元, 我这还不是为了让大街更干净吗, 如果人人都觉得累、 脏、 工钱少,大街不就变成垃圾场了吗,那我们该怎么生活啊?”这平淡的话,在我们心里掀起 了一个热浪头,说完,阿姨拿着工具走了,可能是去别的地方打扫了。 之后,她每 天都按时来清扫街道,从不知疲倦,也没有怨言,如果没有她们的辛勤劳动和无私奉献,我 们的环境卫生就会变得非常糟的。我们生活的家园正是因为有了无数的黄马甲阿姨,才会变 得更整洁,更美丽。 我要高声赞美您———美丽的黄马甲阿姨。
作文九:《写一个人的作文500字:她真了不起》500字
写一个人的作文500字:她真了不起 广东省汕头市实验学校五(1)班 张晓婷 生活就是最好的老师,它能教我们去感受其中的酸甜苦乐,也能让我们学会感恩,学会坚强。 记得那天下午,放学前,天空突然乌云密布,不一会儿,就下起了倾盆大雨。我的心情突然间也和天空一样沉了下来——因为我没带雨具。不一会儿,家长们都来了,有的开着车,有的撑着伞,急急忙忙地把自己的孩子接回家。我也一样,司机来接我了。 当我坐上车时,无意中目光被一个情景定住了。我看见一个小女孩,撑着伞快步地走向一个小摊。原来她不是为了自己遮雨,也不是要买东西,而是给那个摊主送伞——摊主应该是她的妈妈。她把雨伞给了妈妈,自己快速地收拾起那些货物来:这个放袋子里,那个放纸箱里,又是装又是绑的……看到这里,我心想:她的年龄与我相仿,怎么动作那么熟练?她绝对不是第一次做这种事情。从她妈妈那种淡定的神情和欣赏的目光中,我找到了答案——妈妈很相信自己的女儿有能力把这些事情做好。此时,我不禁为她们感到骄傲,觉得小女孩真了不起。她能为她的妈妈撑起一把伞,她能让她的妈妈在雨中感受到温暖和爱,真了不起啊! 我们的车开走了,但是刚才的那一幕,依然留在我的脑海中,它成了一道亮丽的风景线。小女孩和我们这些在父母的伞下行走,被父母接上车的人形成了鲜明的对比,真令人难忘。
作文十:《一个快乐的人作文500字》2000字
一个快乐的人作文500字
人生中,总会遇到一些困难与挫折,有的人总能在内心保持一种愉悦和快乐。小编希望各位也能拥有这样的心境,虽然生活不易,但是开心才最重要。
一个快乐的人作文500字
在我们生活中,会有许许多多,形形色色的人,他们或表现过高兴;或表现过难过;或表现出兴奋;更或者为某一件事而担心失望……
但在我们身边却有这么一个快乐的人,至少在我看来,她从未为一件不开心的事,而伤心难过,嘿嘿,可不要以为她不在乎这些事,而是她会用一个好的心态去面对它,解决它,重新树立信心再坚持做下去,这也许就是她快乐的根源吧。
她在工作和学习中是一个快乐的人!
记得每次工作时候,她都是面带微笑,哪怕是哪位同学的作业没交,她也是和颜悦色的提醒他们赶紧送交,善意的提醒,微笑的服务,嘿嘿, 我知道她肯定是一个快乐的人,要不她的脸上为什么总有那么多微笑呢?学习中的她也是快乐的,她并不会为了一道难题或者一个老师的疑难提问愁眉紧锁,而是微笑在思考,不一会儿我就看见她脸上绽放了胜利的微笑,知道她已经解决的问题,哦,从她那里我发现了,原来愁眉紧锁的思考,有时并不能顺利的解决问题,学学她吧!微笑的思考,有时会使问题得到更快的解决哦!你看连思考问题时,
都是快乐的,呵呵,她可真是一个快乐的人呢!
她不但自己快乐,而且是一个令别人快乐的人!
生活的中的她,总是以笑容来示人,所以在她的周围,总是充满着快乐的氛围,每当下课或者活动时间,她会像一只快乐的小鸟,将欢乐送给每一个人!生活中的她,难道不是一个快乐的人吗?
说了那么多,大家都想知道这个快乐的人是谁吗?告诉你吧,她的名字读来也是令人快乐的哦,而且她的名字中还镶嵌着一个“乐”字呢,呵呵,就让我们大家都来记住这个快乐的人——丁乐!
一个快乐的人作文500字
每个人都向往快乐,渴望快乐。那么什么是快乐,怎样才能得到快乐呢?
其实,快乐很简单,不用去学,不用去想,只要忘掉烦恼就可以了。忘掉烦恼,不去追究鸡毛蒜皮之类小事的是与非;忘掉烦恼,用一颗宽容的心去看待生活;忘掉烦恼,以真诚的爱对待身边的每一个人;忘掉烦恼,发自内心地去叫,去跳,去喊;忘掉烦恼,充满自信地去拼,去闯。因为只有这样,才能实实在在地感受生活,才能尽享生活的乐趣。这就是快乐。
那一次数学考试,特别顺利,因为我认认真真地做好了最后一题。开始的时候,我看着题目,在草稿纸上不停地东拼西凑,希望能借此得到某些灵感,就是这种灵感,让我突然之间似乎知道了答案。有了这些的推动,我拼命地算着,草稿纸上布满了我解题的过程与思路,这些都成为了正确、成功的垫脚石,猛然之间,我做出来了。快乐随
之即来,不会停留一分一秒。这些用努力换来的成功,靠勤奋实现的目标,它们都是给人们带来快乐的源泉。
快乐之中,有理想,有目标,有奋斗,有拼搏,有汗水,有泪水,有成功,有失败,有毅力,有信念,有勇猛的斗志,有无限的热望。前进的路上有磐石,不畏惧,搬掉它,在搬掉磐石的同时,你就获得了快乐。生活中,困难时时在身边,只要与它抗争,快乐就蕴含在其中。只要用心发现,快乐时刻在我们身边。身处快乐的世界,拥有快乐的生活,挑战快乐的目标,充实快乐的心扉,感受快乐的音符,憧憬快乐的未来,实现快乐的梦想,这就快乐人的宣言。快乐乃人生之本,让我们拥有快乐,并将烦恼拒之门外吧!
我们生活的这个世界很精彩,快乐会让我们平凡的生活多一点色彩,会让我们的未来更加缤纷。相信我,做一个快乐的人吧!
一个快乐的人作文500字
有人说,儿童是快乐的天使;有人说,快乐是儿童的专利。总之,快乐属于儿童。
你也许会说,每天都要做好多作业,一点也不快乐。那么,我想对你说,快乐要靠你自己去寻找。
有一位伊朗小姑娘说,“我能在书的神奇世界里旅行,跟大树和清泉说话,真开心啊!”“在书的世界里,我可以跟全世界的人交朋友……可以与全世界的小朋友一起玩耍。”不用说,着份读书的快乐,很多同学都尝试过。
一次,我去朋友家,突然听到她大声欢呼,“耶!耶!做出来了!做出
来了!”原来是她想了好久好久的一道数学难题终于做出来了。当时,我也被她的快乐感染。哦,快乐是有感染力的。
假如你生病了,有几个同学来看你,你一定觉得很快乐。假如你和同学产生了误会,你肯定会闷闷不乐;当误会消除,你们言归于好,那快乐是不言而喻的。是的,友谊能带给你快乐。
当你帮助了别人,或者为集体做了好事时,我想你的心里更是充满了快乐。
得到是一种快乐,给予也是一种快乐。收获令你快乐,耕耘同样令你快乐。无忧无虑是快乐的,排除烦恼、战胜困难又何尝不是快乐?
快乐是一种感觉,要靠你自己去捕捉,去体会。
[一个快乐的人作文500字]
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