作文一:《一次别样的旅程作文》12800字
一次别样的旅程作文
篇一:战胜困难的作文:一次艰难的旅行
战胜困难的作文:一次艰难的旅行
今年暑假的一天,爸爸趁着休假,决定带我去白洋淀旅游。
听说白洋淀是个避暑旅游的好去处,那里有辽阔的水域,湖光山色,凉风习习,可以划船,也可以捕鱼,更有“连天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,真是让人无限向往。那天我兴高采烈地跟着爸爸,踏上了前往景区的旅游大巴。
正当我欣赏着沿途山水美景,心理想着如何采摘一支美丽的荷花回家送给妈妈时,汽车突然在一条人迹罕至的乡间公路上停下了。司机在前面嚷着说:“麻烦了,水箱的水都开了~车坏了~”接着他便跳下车,打开车盖修车。
过了很长时间,车没有修好。车上的空调也早就不工作了,天气很热,烈日高照,没有一丝风。
大家纷纷下车催促司机修车,司机也很着急,可是也很无奈。等啊等啊,快到中午了,我的肚子都饿的咕咕叫了,好像有两只鸽子在肚子里打架,可是车总是修不好~
这时,客车公司给司机打来电话了,我还以为有什么好消息,大家也很兴奋。没想到司机给大家公布了一个“可怕”的决定:“公司通知,大家带着行李向前步行三公里,路边有一‘仙客来’
饭店,大家去那儿吃午饭,等着公司派另一辆大巴来接我们~”
爸爸听了,吃惊地“啊”了一声,大家也都很不乐意,可是没有办法,只好带着行李向前走。脚底下路面崎岖不平,头顶上太阳火一样地烤着大地,路边树枝上的知了没完没了地叫着,让人更加心烦。
就这样走了很长时间,总是看不到那个饭店,我又渴又饿,汗珠不停地从脑门上流下来,脚和腿也开始疼起来。我实在走不动了,索性一屁股坐在路边石头上,冲着爸爸大声嚷着:“我不走了~打电话叫个出租车来接我~”
爸爸也是满脸汗水,脸颊都泛红了,看得出,他也很累,也很无奈,何况爸爸还背着一个不小的旅行包~爸爸站在那里,焦急地向前方张望,忽然,他的眼睛一亮,脸上显出很兴奋的样子,向我喊道:“孩子,快起来看~你看前面有个大牌子,上面写的什么,”
我赶紧站起身来,向爸爸手指的方向眺望,发现不远处的路边竖着一块大牌子,上面清晰地写着几行大字:“汶川加油~中国加油~奥运加油~”看到这些,我精神为之一振~我心里想,比比四川灾区的小同学们,比比在奥运赛场拼搏的健儿们,我现在脚下的这点困难算什么呢,
这时,爸爸趁机“别有用心”地问我:“孩子,听说国家要评选抗震救灾小英雄,你准备评选谁啊,”我听了,惭愧地低下了头,心里浮现出老师给我们讲的那些抗震救灾的英雄老师和英雄少年
们,顿时浑身充满了勇气。
篇二:2014届苏锡常镇一模考试作文样卷和佳作
2014届高三作文评讲三:一模作文
班级 学号姓名 家长签名
【原题回放】
一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。(非洲谚语)
在这人世间有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。(席慕容)
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的范围作文。
【立意提示】
非洲谚语强调“但”后面的内容,即:一个人不可能走得很远,一群人才能走得更远。它告诉人们:做事要有合作、团队意识;众人智慧胜于个体力量;成功来自集体的团结、协作努力。席慕容的话强调个体走自己的路的重要性和必要性,人生之路有些地方可以依靠别人,但有些路必须自己单独去走、体验,即使路上有坎坷、挫折,也要坚持走下去,因为,这是人生必走之路,不可缺少、无法替代的成长之路。
两则材料说法各有侧重,可以把两则材料综合起来思考,也可
以立足一则,兼顾另一则思考,但不能完全把两则材料对立起来看待、理解。
1. 团结合作
2. 独立面对,独自担当
3. 在合作的前提下独自面对 4. 自力更生,不拒绝合作
【样卷分析】
(一)瓜叶菊之重生
黛色的瓦,粉色的墙,乌篷船摇曳在温寒的碧溪上,一切浸透了墨色的梦想。夹溪而生的瓜叶菊用摄人魂魄的蓝昭示着又一个夏天??
老王回忆着多少年前的往事,那些岁月曾如字典般厚重,而今却似纸般薄,早已不复的水乡啊。如今老王面前的一盆瓜叶菊,依旧蓝的摄人心魄,却不免几分孤单。
老王是这片土地上仅存的一位麦秸画艺人,在高楼拔地而起的那一年,他的师父作古,而师兄弟们也挎着公文包走出了小镇。
老王在听师兄弟们侃在外的见闻时,也有过心悸和神往,然而他对麦秸画的爱,终究胜一筹。每个夏天,他都对前年的旧秸秆爬罗剔抉,选取最圆润光滑的几十根,用平刀剖开、展平。接着,将麦秸用浆糊贴在纸上,用镂刀根据麦秸的纹路抠出心中想要的图样,再用烙铁烫上不同的时间,烙出由褐到黄、深浅不一的层次。
多少年过去了,师兄弟也渐渐少有往来,老王却从未辜负麦秸
的期望,偶尔有要染色的麦秸,需要米汤浸透,而黛、粉是他不变的色调,因为记忆中的江南是他永远的主题。
老王麦秸画技艺越发精湛了,他的画是镇上老人最津津乐道的,然而每见年轻人的不屑,老王心中依然漾着淡淡忧怆。
在老王最后一根青丝变成白发的那个夏天,他把盆中的瓜叶菊移栽到郊外,对着这位老朋友私语:“一朵花开得再盛,也开不长远啊~”
他收拾了包裹,生平第一次走出了小镇。他辗转于各个城市,奔波在每条街道,风餐露宿只给了他更加焕发的神姿。他知道,看到麦秸画的路人发出的每一声惊叹都是一粒种子,种子在,麦秸画就不会消失。
在此期间,他认识了吹糖人的老马、扎花灯的老叶,这些与他一样的独行者让他在垂暮之年感受到了友谊的真光和信仰的力量。
他们一起漂洋过海,在日本的传统手工艺节上大显身手,与同来参展的朝鲜羽毛画画师和日本漆器匠人谈笑,用不同的语言交流着彼此同样的心。
当他已成为民间艺术家,徒从满天下,而麦秸画技艺也成为非物质文化遗产时,他回到了那个小镇。
那摄人魂魄的蓝已充斥整个原野,舞动着一个又一个夏天??
【分数】 65
【评语】
(二)独自上路,直面孤独
“团结就是力量”也许这句话已成为经典,但我想说想要使自己更加优秀这往往是行不通的。“在这人世间有些路是非单独一个人去面对的”席慕容说的没有错,独自上路享受孤独才是一个人必不可少的成长过程。
去年暑假热播剧《北京青年》讲述了一群年轻人离开父母踏上旅程的故事。的确,他们是一伙人一起赶上路,但却各自面对不同的问题,走向了不同的人生。他们都有自己内心的挣扎有不同的选择,每个人在路上走走停停,最终找到自己的人生方向,虽是电视剧但也反应了现实问题。没有人能代替你的路,父母不可以,兄弟不可以,爱人也不可以,唯独只有自己在反复挣扎后,在漫漫旅途中才能找到属于自己的那个自我。
无疑,我们无法像他们抛弃一切真正在旅程中寻找方向,但是我们必须承认我们一直都在路上。为了小小的目的奔波,为了人生梦想而奔跑,也许你的身旁有一位像你一样在奔跑的人但你们的轨迹不会交汇,他更不会停下脚步来等你,你必须面对自己的路,面对自己的孤独。
“在这人世间有些路非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远、夜在黑、再赌也得独自默默地走下去。”作为高中生的我们应该是深有体会。
坐在安静的教室里,明亮的台灯下,说是披星戴月也毫不为过,纵使旁坐还有他人,纵使你知道这个城市中还有许多和你一样在
灯光下奋斗着的人,但是他们不能代替你,这种时候“团结”还有用吗,这是我们自己的路~“你的未来你自己去拼~”这是所有母亲对孩子的告诫,因为她们只能看着你成长却不能代你成长。
孤独能造就伟人,只有你受得了孤独,寂寞的人才能尝到甜蜜的果实。曼德拉在监狱二十年,其中的各种滋味有谁能说,我们佩服的只是他的毅力、品种与精神,若非他忍受了这二十年的孤独,在这二十年来默默地走着,没有放弃,没有逃避,怎么会有如此傲人的成就。
总有一些路要自己面对,总有一些孤独要自己忍受,在这个竞争激烈节奏快速的世界里更是如此。
独自上路,直面孤独才能更好地体现人生价值。
【分数】 49
【评语】
(三)在路上
在人生的旅途中,每个人在远方都有着一个目标,在路上的人们或结伴而走,或踽踽独行。 一个人的行走是没有负担的,但这将很难到达理想的彼岸。一朵花瞬时的开放固然绽放出刹那的光华,但是万紫千红却更能惊艳世人。人生也是如此,一个人可以走得快,但走不远,只有一群人才可以走得更远。袁隆平的杂交水稻世人瞩目,他在这条道上越走越远,陪伴他行走的,还有一群人。如果袁隆平当初选择一个人研究杂交水稻,他就可以不受外界环境的干扰,专注于自己的理论,或许他就可以更快的研究
出杂交水稻。可是,接下来呢,他可能会失去方向,止步不前,失去前进的动力。于是,一群人跟随他的脚步,他们互相扶持,相互鼓励,在不知不觉中走过了一段又一段的坎坷,才使得杂交水稻得到进一步的发展,在这条路上走得更远。一个人的时候难免会迷惘,就如长跑一般,一个人刚开始可能跑得很快,但是因为没有人可以进行比较,他的速度就会慢慢减下来,最后停止,他自认为距离终点还有十万八千里呢。所以,为何不结伴而走呢,这样我们才能走得更远,离目标更近。
当然,在这人世间有些路非要单独一个人去面对,一群人结伴而走只会停止你们的脚步。即使路再长,再远,夜再黑,再暗也要一个人默默走下去,杨涟的路便是他一个人走完的,他走的路极其坎坷曲折,前半生仕途失意,郁郁寡欢,他跌跌撞撞地走了过来。当他终于走上官场时,他发现这才是噩梦的开始,阉党走狗挑衅着他的尊严。皇上不理朝政,大臣们一言不发,他的一腔热血无处抛洒。他发现自己是如此孤独。但为了自己的一片丹心,他独自上路,那条路漫漫也无际,狂风暴雨,薄暮冥冥,他一个人,竹杖芒鞋且徐行,无一声吟啸,就这样朝着远方的光明走去,最终走向了那片光明。一个人的跋涉也可以到达彼岸。
旅途漫漫,我们可以选择不同的方式去完成,有些路我们必须独自走过,那我们就要坚持走下去,有些路我们不妨与别人一起走下去,才能走得更远。
一个人在路上,那是一份坚守;一群人在路上,那是一种智慧。
【分数】 43
【评语】
【例文分析】
(一)走得远就要一起走
要想走得快,就一个人走。
要想走得远,就一起走。
曾看过这样一则报道,一个小孩“挺着肚子”在病床上呼喊着妈妈。然而妈妈呢,她因儿子得了肾病综合症而逃走。
当人们拿着道德的大棒鞭笞着这位母亲时,我不禁思考,作为一个母亲,难道她就愿意抛弃亲身骨肉而远离他乡吗,当然不愿意,只是大病压得她无力面对。
或许你会说,现在已经施行大病救济制度,但显然这位母亲不知道这种制度,院方也未曾提起过这项制度。很多时候,一些制度还未完全健全以致普及到每个人,但我们终究是不能忽略掉这些人。
在国家迅速向前发展,在城市修建得日益繁荣,在制度日益完善时,有那么一群衣衫褴褛的人生活在城市的较底层,虽然他们衣衫不整洁,虽然他们经济收入不如我们,虽然他们现在被我们甩在身后,但他们依旧是我们的一部分。
韩国女总统朴槿惠在阐述国与国之间的关系时说过:要想走得快,就一个人走;但要想走得远,就要一起走。
我想,这句话也同样适用于处理社会较底层的人。农民工是城
市的建设者,按理说,应受到人们的尊敬与优待,但有一些人却对他们投以别样的眼光,认为他们衣衫破旧,文化教育程度不高。
但这岂是他们愿意的呢,虽然他们衣衫破旧了点,但他们的内心可以很美丽;虽然他们受教育程度不高,但他们一些质朴的品德却值得一些城市人学习。他们,不该受到我们的偏见。
有人说,一个理想的社会应该是所有人爱所有人。每个人都是国家的一部分,我们对待比我们弱小的人的态度代表了一个国家的文明程度。虽然他们现在被我们甩在了后面,但他们终究是要追上我们的,到达终点的一定是我们和他们。
我们所应该做的是在前进的同时,心系着他们,或放慢脚步,等等他们,最终一起到达终点。 要想走得远,就要一起走。
【分数】
【评语】
(二)独行的人生
周国平曾说过:“一切严格意义上的灵魂活动都是在独处时展开的”。诚然,社会的发展需要人与人之间的沟通、合作,社会的进步离不开人们的共同前行,但更多的时候,作为个体的我们,需要面对是一条孤独的人生之路。
可是,为什么这条路会需要一个人孤独地走下去呢,龙应台说过:人生像一条从宽阔的平原走进森林的路。在平原上同伴可以结伙而行,欢乐地前推后挤。一旦进入森林,草丛和荆棘挡路,路便愈走愈孤独。你将被家庭羁绊,被责任捆绑,被自己的野心
套牢,被人生的复杂和矛盾压抑,你愈走愈深,不复再有阳光似的伙伴。正如她所说,逐渐孤独的人生之路是必然的。每个人的世界都充满了偶然,当种种不确定穿插在人生之路中,也便没有人能陪你一路走完人生。你会有所失,你也会有所得,但你只能依靠你自己。也只有你自己,才能真切地感受你的人生之路。
同样,孤独地前行,或者说独处,能让你获得精神世界的富裕。这也从另一个角度解释了我们为何要独行。俄国大文豪普希金,在其生命的前半程获得了巨大的成功。然而他此后沉溺游乐,丧失自我,放弃创作,不惜负债累累,最后决斗而死。而毕业于哈佛大学的梭罗孤身一人,跑进无人居住的瓦尔登湖边的山林中,孤独地奏起灵魂的乐章。两年后用《瓦尔登湖》让世人感叹其精神世界的丰富。其实,我们的人生也应如此,当他人沉浸在灯红酒绿的繁华世界,我们是否能坚守住一份寂寞,当他人汲汲于名利财富时,我们是否能追求精神世界的富裕,当世人的追求单一化、同质化时,我们是否还有勇气独自坚守最初的梦想,
我以为,世界是我们的食物。但我们常常着眼于“吃”,而忘了“消化”,而独处便是这样的“消
化”过程。它把你的经历、感受浓缩整合,让你更深刻地了解人生,让你直面心中的上帝,让你成为一个既独立又生长着的系统。
周国平也曾说过:“没有人能忍受绝对的孤独,但绝对不能忍受孤独的人一定是个精神空虚的人”。对于一个人来说,独自前行和结伴而走均属必需。尤其在当今的社会,科技的突破往往来自一
个团队,区域的强大往往来自联合,人类文明的进步也将受益于全球化。正如材料中的非洲谚语“一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远”。
生活中,更多的时候,我们须享受独行的人生。
【分数】
【评语】
(三)结伴也要独立
纪伯伦在《先知》中这样描述夫妻,你们可以站在一起,但不能靠得太近。
我觉得,可以将这句话的范围扩大一些,在这个社会中,你可以与人为伴,但有些时候还是要依靠自己的力量。
海明威说,这个世上,没有人是海面上一座孤立的岛屿。这其实揭示了人类这种动物与生俱来且无法摆脱的社会性。
确实,我们从一出生便与这个社会无法分割,吃穿住行,一概取自社会,知识学问,也需他人教导。正是这种密不可分的人与社会的关系,才使人类得以繁衍至今,同时,也使社会中有了人类创造并享用着的文明。
可以说,我们每一个个体都与社会息息相关。社会为我们的生活提供了广大的背景,也是我们遇上挫折求助的平台,然而在同一片天地下的个体之间也有着差异性,每一个人生也是独立的。
想起之前热映的一部电影——《地心引力》,讲述的是一位男宇航员和一位女任务专家因飞船失事而漂浮在外太空,之后想方设
法回地球的故事。但这部电影最长的时间却只将镜头对准了其中的女任务专家瑞安?斯通。在同伴为救她而遇险后,瑞安只能依靠自己的力量在浩瀚的宇宙空间中求生。她需要克服长久的孤独,需要承受巨大的压力。但看到她爬上岸,因不适应重新获得的地心引力而在泥地中踉跄行走的那一刻,我们知道,她成功地使自己活了下来。
这是一个关于同伴的故事,若非同伴马特的舍己为人,她早已因窒息而死亡。然而,这也是一个关于个人的故事,如果瑞安不能够依靠自我,她无法在后来漫长的时间中处理好各种突发的危险,在没有任何外力的帮助下重回地球。
莫泊桑曾经这样说过:我发现,人的脆弱与坚强都是无法想象的。有时候,你会发现自己被一句话感动得泪流满面,也有时候,你会发现自己咬着牙走完了很长的一段路,一个人。
我想,这其实也反映了个人与社会间复杂而又巧妙的联系,毕竟有些伤口,若没有别人在意,其实也并不是疼得那么难以忍受。
每一个人都是一个独立而瘦削的灵魂,虽然身处社会之中,与千千万万的人保持联系,但有些要紧关头,思想或是苦痛,无法与他人分享。
或许,正是这种与人结伴却又保持相对独立的姿态,才使得我们修炼成一个个独特的生命,迥异却美好。
篇三:旅行(800字)作文
精选作文:旅行(800字)作文
嘟嘟~大巴来了,阳光倾洒进了车厢,甜蜜尾随而来,清脆银铃回档在空中。 在
这阳光明媚的一天,我们背着旅行包,来到了目的地东灶港,开始一天美好的旅行。 我
们是旅行者,踏遍海门景点;我们是美食家,品尝缤纷食物;我们是摄影师,珍藏美好记忆。
我们同样,也是嬉戏人,玩着一个又一个游戏,虽手忙脚乱地颠簸,却满心欢喜。 燃烧
着战火,普照着阳光,一场又一场不可避免的竞技争夺开始了。一条条毛毛虫慢吞吞前进,
拼足了劲,想尽了法,只为头触白线;一根根烧烤在白烟上翻滚,忽焦了头,忽少了酱,只
为口嚼美味;一次次球杆的挥起,飞跃蹦跳,翻滚停驻,只为展现风姿。 团结就是力量,
一二,一二,加油~鼓舞助威声此起彼伏,喧哗呐喊声不绝于耳,一浪高过一浪。 拔河
比赛随着教练的一声令下,正式开始了~大家双手紧握着大虫般的麻绳,拼足了劲,双脚向
后蹬去,使出了吃奶的力气拉扯着绳子。在这开阔的草地上,两只大公鸡争抢着那条诱人的
大虫。 瞧,蔡翼屹的头上冒出了一粒又一粒的金豆豆,不时地从脸颊上滑落,陆筱玺一
改平日的斯文,摘下眼镜,挽起袖子,双手拼命扯着绳子;姚雨华的脸更涨成了西红柿,一
副后面一片汗湿。 我夹杂在这个庞大的群体之中,双脚一前一后,弓着腰,倾斜着身,
双手紧紧抓着绳子,不断向后扯。不好,敌队一个用劲,把我们给拖了过去,我的心扑通扑
通跳着,不断为自己加油,抬头一看,大家个个抿紧了嘴巴,努力把绳子向后扯去。我深呼
一口气,瞪大了眼睛,怀惴着壮士兮兮一去不复返的悲壮,涨红了一张脸,细细的汗粒不断
从掌心之中冒出,双脚一会儿从后蹬去,一会儿又向前踏去,似乎在地面上敲奏着一曲交响
乐。 两队队员你争我抢红布带停滞在中央,不知往哪赶,左右为难。突然,我方队员一
个用力,红不带向着缓缓飘来,胜利向我们走来。那时刻,蝶飞凤舞,笑意传达在空中,冰
冷的空气变得燥热了,恬静的阳光变得飞溅了,困倦的世界变得亢奋了,一切都显得那么快
活。 嘟嘟~大巴开走了,阳光躲进了云层,甜蜜藏进了心坎,欢笑隐进了嘴角~六年级:
於弦城 陆渠文
篇一:话题作文旅行
话题作文“旅行”讲评
吴永学 罗志慧老师
假日的旅行,在山川
湖海、人文景观中打开生活的视野;心灵的旅行,在思索徘徊、欢乐痛苦中张开思想的风帆;
生命的旅行,在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹??
请以“旅行”为话题,
自行立意,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。除诗歌外,文体不限。
〔注意〕?所写内容
必须在话题范围之内;?立意自定;?文体自选;?题目自选;?不少于800字;?不得抄
袭。
解题:旅行是一种高
级的精神享受。有一位社会学家说,旅行者的心理中有“求新、求知、求乐”这样三条共性。
旅行者不远千里而来,就是想领略异地的新风光、新生活,增长见识,增进对各地了解,丰
富人文知识,在异地获得平时不易得到的知识与平时不易得到的快乐。
《现代汉语词典》中
对“旅行”的解释是:为了办事或者游览从一个地方去另一个
地方(多指路程较远的)。假日
的旅行,用足迹亲自丈量世界,就是一种“实写”的旅行。而话题的引子里给了我们更多的
启发:从一个地方去另一个地方,也可以是一种心路历程或是人生过程,这是一种“虚写”
的旅行。
无论是实际的旅行
还是虚化的旅行,我们都可以从中发现旅行的本质。旅行,是一种动态实践的行为,有目的
性,强调过程,需要融合思考,并且最终会让人有所收获。旅行是伴随着思考的。比如旅行
和旅游的区别就在于:旅游侧重于游玩,为的是休闲和放松;旅行是在旅途中观察景色、事
物和人情,读万卷书,行万里路,引发内心的某种体悟。所以,在思考中旅行,在旅行中思
考,旅行是有意义的,并终有会所获的。
立意:旅行天下,可
以在魅力城乡间细品人文遗韵,在淡墨山水中发现原始绝美,在乡野清风里散尽一身烟华;
行走人生,可以在心灵交流间品生活百味,在书香气韵中读世间万象,在岁月沧桑里赏人情
风貌。
心灵的旅行,或许仅
如你读一本书,吟几首诗,赏一幅画,听一曲音乐那么简单。想象自己置身于书中的苍原林
海,徜徉于诗中的古镇老街;透过画布看到牧场和村庄,农舍和梯田,看到大漠的孤烟,江
南的小雨,和海边的红树林;萦绕在耳边的悠扬音乐,飘出的是不尽的感动和回忆,勾起我
们淡淡的思绪??只要这一切都能唤醒平素那颗日渐萎缩干涸的心灵,触发我们对历史、社会、
现实和情感、道德、人生的思索,这样的旅行便有了价值。
人生是一次没有地
图的旅行。旅行需要目的地。所以你首先需要确定自己要去的地方,然后朝那个方向进发。
有人在前进的时候总埋怨找不到自己的路。殊不知,自己的路并不是在前方,而是落在自己
身后。因为自己的路,永远都是
用自己双脚走
出来的。旅行的道路总会有崎岖,也会有平坦。每个人走的路线不同,因此会遭遇不同的境
况,也会看到不同的风景。必须认识到这趟旅途会有得有失,而且得到的永远比失去的多。
不要去计较得失,这样你的内心更淡薄,这样你的每一步就会
走得沉稳,你的旅程会更顺利,
也更愉快??这些对生命的旅行的感悟,会让我们更加明白人生的意义。
思路点拨 假日的旅
行,在山川湖海、人文景观中打开生活的视野;心灵的旅行,在思索徘徊、欢乐痛苦中张开
思想的风帆;生命的旅行,在探索挑战、失败成功中留下一生的印迹。
审题:“假日的旅行”
“心灵的旅行”“生命的旅行”直接可以做题目。
本题要回答的问题
是:1、“假日的旅行”怎样“打开”了你生活的视野,你都去过那些地方,风物人性、山川
物象给了你怎样的收获。:山川之美、江河之险、古城之神秘、??
如:我去过西湖:毕
竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,我去过南京,钟山风
云起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
我去过北京,那巍峨
的长城是中华民族的见证,八达岭的银杏、香山的红叶、北海
的碧塔是北京的符号,我还去
过黄河壶口:啊,黄河,你是中华民族的摇篮,多少英雄的故事在你周遭扮演
去旅行吧,一个人,
你会觉得世界很大,很壮美。你会无意中甩掉都市的喧嚣、浮躁、势力。你会不经意间真正
地体味到“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然况味。你会变得很平静、很豁达、热爱你爱的
每一个人,你会变成一个真人,一个有生活情趣又爱心有热情的一个鲜活的人。
心灵的旅行:
如:屈原 杜甫 苏轼
孙中山 史铁生
抓住 “在思索徘徊、
欢乐痛苦中张开思想的风帆”
生命的旅行:
如:史玉柱的人生轨
迹八百伴:和田一夫
抓住:在探索挑战、
失败成功中留下一生的印迹。
阅卷中发现的问题
一、 卷面问题非常严重。
乱涂乱画、字迹
潦草者甚多,严重影响老师阅卷,也影响自己得分。这个问题值得所有人重视。
二、 偏题作文很多。
如有人写“生命的旅
行”时,写人生要经历失败、成功、探索或挑战,于是,就把主题偷换成了“信念”“坚持”
“成功与失败”“心态”等主题。
再如,因为对“旅行”
的审题欠准确,不能理解到旅行是一种动态的过程,伴随着思考,并最终要有所收获,有人
就把作文写成了“人生之路”“旅途”“人生的印迹”之类的主题,看似和旅行相近,实则谬
之千里。
三、 立意太浅。
多数同学的作文都
是这样的构思:如写“生命的旅行”,就把人生分成几个阶段,
你肯睁开眼,看
看外面的世界,那么就如同开卷有益一般,总会有收获。旅行不仅仅只有“看”和“行”,还
有“想”,还有“思”,还有“学”。在放开心胸看的时候,你也会吸纳一些外在的东西,它们
与你体内的价值观念融会贯通,使你蜕变成一个新生的你。
旅行的意义不仅在
提升自我,更在于挖掘自我。我是一个热爱旅行的人,常期盼有一次独属于自己的旅行,独
自背着行囊,置身于天南地北的车厢中,听五湖四海的侃谈,默默地将自己融入那无边无尽
的谈话中,在喧嚣中游历自己,认识自己。村上春树曾说过这样一句话,他认为人应该在一
生中有那么一次独自走进荒野,并进行没有危险却不无难耐的旅行,从而体会到在绝境中最
可靠的只有自己,进而激发出自身内在的潜力。是啊,人为什么要旅行,是因为自己所处的
那块天地已然完全熟悉。所以才希望出外探寻新的世界,于是有了一系列的社会变迁,斗转
星移。但人们忘了,人这种生物本就是宇宙中最难测的物体,我们至今不知道自己的潜力能
发挥多少,我们的极限又在哪,所以我们才需要靠旅行,出外见识新人事,探索新事物,皆
探索之名认识他人,从而挖掘最深刻的自己。只有在不断挖掘时,我们才能将自己还原成最
真诚本我。
这就是旅行的意义
吗,我想或许是,但并不完全是,旅行之于人像一个沙漠,无时无刻不在变换样貌,却因此而更惹人喜爱。我想我还要继续探寻旅行的意义,并在探寻中发现一个与平常迥然不同的我??
生活中的旅行 高三(2)班 童頔 人生是一段人人都知晓终点的单程旅行,虽然终点相同,但路径却各不一样,故而沿途风景也各一。这其间,能让我们以最快的速度,最短的路径以及欣赏到最美的风景的方法便是坚定的意志与丰富的心灵。
当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们,现代人的意志像被泡酸了的牙一般软弱。这种脱了钙的意志便如骨质酥松的背脊一般一压即弯,以至于人们经常在旅途上半途而废亦或是茫茫然不知何去何从。弓着背的人啊眼睛只能看到脚下的路,却不能远眺到前进的方向。这时,我们便需要观察自己那隐藏在深处的敏锐而充实的心灵。往外看,我们往往会不知道该往哪里走。那就看看自己的内心吧。往外看,你只会匆匆奔向自己所以为的终点,以至于迷途而不知返。只有往内心看,你才会有所顿悟。眼睛让你看到景象,而心灵却让你富有远见卓识。在旅行的过程中,不要总是伸长了脖子看看距离终点还有多远,而错过了沿途的风景;不要苦恼自己所走的弯路而放弃既得的宝贵经验,因为旅行不但是行走更是享受。我们应该经常看看自己已经走了多远,而不是抱怨还要走多远;要庆幸自己正在获得的无穷体验与充实经历,而不是懊悔自己已错过的其他无关紧要的景致。在旅行中,我们要学会锻炼自己的意志,在思索徘徊中成长,在欢乐痛苦
中磨练,在获得失去中感悟生命隐忍的真义。我们要坚定自己的心志,不带悔意地面对过去,充满自信地把握现在,毫不畏惧地迎接将来。
当然,我们也会有犯错误的时候,有可能是看错了路标,也可能是遗失了地图,这是我们便会束手无策,哭天喊地,以至于埋怨他人,埋怨生活,埋怨一切一切,却忘了,自己才是最重要的一个环节。当承受失败或痛苦时,人们总是问“为什么是我,”当获得成功时,人们却从不问“为什么是我,”人人都想真理站在自己那边,却没有人想站在真理那一边。这时,我们是否该反省自己,纠正错误,而非怨天尤人呢,
当软弱与恐惧成为一个一个绊脚石,阻住前进的步伐,痛苦非要让你在某地驻步时,也请不要放弃,只要坚持你的信仰,心灵的灵光就会让挣扎过的伤口化成伤痕。
我们必须坚定意志,而不做无谓的徘徊。我们必须充实心灵,而不让心灵空虚。请相信,生活是美好的,前提是你必须知道如何在生活中旅行。
在哪里,在那里,在这里
高三(2) 韦婉芳 旅行,在地点与地点(本文来自:.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:一次别样的旅程作文)之间。
如果你问我在哪里,
我会转过身指着我走过的某个地方,告诉你,我曾经在那里,然后转回来,指着前方某个驿站,告诉你,我将来会在那里,最后,
我会指着脚下的土地,告诉你,我现在在这里,站得稳稳的
璀灿的繁星,曾被我稚幼的手指点点数过,不是张衡,却似张衡。当茫茫宇宙向我摊开小小小小一部分的画卷,我的好奇已让我不由自主地背起行囊。旅行的伊始,我如此幼稚与天真却目光坚定的,前方是什么,我不怕。
在那里,我想告诉你,我旅行的起点是如此美丽。
孔子不饮盗泉之水,我却曾在怨恨的苦水里浸泡许久。一个女孩的出生与一个重男轻女的封建观念的冲击,种种不公平对待,不甘心,不服气,怨恨,就这样成了我很多年里前进的动力。我用一个心眼去认为,我可以用成绩去换取本属于我的一切。这种心灵的折磨和它带来的喜怒无常、莫名其妙,陪伴我走过一段泥泞的旅程。直到有一天,像池莉的熬至滴水成珠那样,我发现自己再也无法扭曲父母给我的爱,痛心地对自己承认,过去所有的所谓的不公平对待都是我小心眼地自以为的。从怨水出来的那一天,漫长的冬天终于结束,春光明媚温暖,我自信而满怀感恩。那些“动力”让我在某种程度上获得了学业的成功,而一次心灵的磨练和觉醒却让我学会了去相信和体谅身边的人,很多时候,别人并无他意,是自己的猜测和遐想造成了假象,多重的假象让自己信以为真,然后再复作用到其
下页篇二:旅行_作文
旅行
从孩时到初熟的旅途上,我背着我的智慧背囊旅行在这条成长
的道路上。无数次,我打开我的智慧背囊,消遣着旅途时无聊的时光。 记忆水晶不断爆破??
生在世,怎能不创造出一番新的事业呢,每当我遇到困难与挫折时,一本《人生格言》让我受益终身??这趟旅行如今走到这里了,回首而望,是一本本书籍垒成今天的我。
人生的旅程还没因此结束呢,真正的旅程现在才开始。我又背起我的智慧背囊,寻找着人生的源泉?? x世x
lsc 写
篇三:400字旅游作文
写旅游的作文400字 那是去年暑假的一天,爸爸去青岛出差,顺便带上我去看大海,因为,长这么大了我还没有见过大海。
我们首先来到闻名遐尔的“五四广潮。那是一个下午,天空飘着毛毛细雨,雨丝打在人们的脸上,但游览的人仍然熙熙攘攘,骆绎不绝。一到广场,我就从车子里面钻出来,站在路旁向东面眺望,广场中央矗立着一个巨大的火炬,远远望去好像一团燃烧的烈火,螺旋着往上升腾。走进广场,一位漂亮的导游小姐正在给游人们讲解着,她说:“这是一座著名的广场雕塑,名字叫?五月
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次新的旅程作文(2017-04-01)
作文二:《作文-一段别样的旅程》800字
一段别样的旅程
乘坐在“梦想号”的列车上,“水尤清洌”的小石潭;“气象万千”的岳阳楼;“翼然临于泉上”的醉翁亭,这些只不过是一眼即过的风景。知音,恩师,或许只是路人罢。回首过去,眺望未来,只见那段别样的旅程。
我从小就热爱音乐,尤其是唱歌、跳舞。高兴时哼着小调儿,伤心时亦如此。看着电视中舞姿翩翩,声音如百灵的舞者、歌手时,心中不禁涌一种尊敬与向往。从那时起,就下定决心要踏上这段别样的旅程。
那一年,我开始接受专业培训,起程之路并没有想象中那么艰辛。我的进步很大,而老师的多次表扬也让自己变得骄傲起来。呵,原来学唱歌是那么简单的一件事!我开始懈怠,觉得即使自己不用心对待它,它依旧会给我带来丰收的喜悦。
但“一分耕耘,一分收获。”这句流传百年、脍炙人口的名句的真假性是毋庸置疑的。没有付出,何来收获?那次考级的失利给予了我重重的打击。我想放弃,还是放弃这段与众不同的旅程吧,和其他孩子一样去好好学习文化知识吧。
但对音乐深深的热爱,终究在“放弃”一周后渐渐显露出来。没有歌声的一周,家中显得有点冷清得突兀,总觉得似乎少了一些什么,少了一些十分重要的东西。我努力暗示自己去忘记那一首首歌曲。但毅力终究无法抵抗住欲望,不禁又放起伴奏唱了起来。一段休憩之后,我又恢复勇气,继续前进在那段别样的旅程之中。
艺术特长生考试无疑是我发挥的最佳舞台。我试图“临时抱佛脚”去参加上音附中的面试。可平时付出的还不够多,关键时刻就不会有收获!上帝好像为了让我明白这个道理,在面试的前两天,喉咙竟然哑了!即使发出一个音也犹如乌鸦般的叫声。何谈欣赏?最终我只得与它失之交臂。我后悔过,泪水在眼眶中打转,我的梦想为何如此难以实现!可我深知,在这段旅程中,只要去努力,机会何止这一次,人生的中转站又何止这一站。最终我还是通过自己的努力通过了上戏附中的表演班面试。
其实,人生一直处于平衡状态,有失必有得。在这段别样的旅程中,虽需经历比别人更多的狂风暴雨,但雨后的彩虹会比别人更美丽!因为我的旅程与别人截然不同。
初三(4)班
卢嘉昊
作文三:《作文别样的旅程5篇》3900字
作文别样的旅程5篇
篇一:一段别样的旅程
有人道:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”这话一点不假。在黄山的三天旅途中我着实看到了人间美景。而黄山之旅中给我印象最深的要数在夹溪河别样的漂流旅程了。
爬完了黄山,导游别出心裁地带我们到夹溪河玩漂流。那儿素有“黄山第一漂”的美名,又听导游说船得自己划,我真是既期待又担心。
我和爸爸每人一把桨,做到了晃晃悠悠的皮筏艇上,我的心也跟着晃个不停。“开始了~”一旁的工作人员猛地推了我们的船一把,我们便向前快速驶去。“石头~”我惊呼,赶忙和爸爸拼命划桨,可船却只是打转不前行。结果,我们的船不幸触礁了,船内顿时进了10多公分深的水,我们俩的脚更是湿透了。
“怎么会呢,明明已经很用力了。”我不解地说。“我懂了~”爸爸一拍大腿说:“我们刚才都划了右边,用力不平衡,船当然只会打转了。”“对哦~”我也恍然大悟地说,“那我划左边,你划右边。”我们立即照做起来,船果然听话地慢慢前进了。
我们一边划着船稳稳前进,一边欣赏着黄山美景。绿荫茂盛,奇石遍布,山清水秀,从微波中划过,好不惬意。
可正当我沉浸于美景之中时,乐极生悲的事发生了:我的桨一不小心掉入了河底。“哎呀~这下完了~”我做出一副苦瓜脸。“没事,靠我了~”爸爸道,开始以一己之力划船,我
则只能以手代桨了。由于我和爸爸用力悬殊,船一会儿就偏向一边,爸爸不时地要停下桨等我用手调整好方向后再划,就这样,我们俩以无懈可击的配合完成了全程。
上岸后,我和爸爸成了名副其实的“落汤鸡”,但这次旅途让我受益匪浅。我明白了许多事要讲究配合,要靠互相帮助、齐心协力才能完成,而且绝不可蛮干,要见机行事。
不但欣赏到了绝世美景,还获得了处世经验,这可真是一段别样的旅程~
篇二:一段别样的旅程
可以记一次让你记忆犹新的路程也可以记一段你的人生。这个就广泛多了考场里静悄悄的,只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。
我心此刻却不甚明媚。时值盛夏,心中却是冰雪满天,仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉,这么长时间认真艰辛的复习,最终面对的只是一张苍白的试卷,怎不令人心生怅惘,背后有人长叹一声,无奈,抑或无聊,
曾听师长说:“中考是人生的一个转折,对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春,鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。心中似乎了然。中考过后,不是照样埋头苦读,纵使在高等学府深造,再过几年,面对的何尝不是一张苍白的试卷,何来转折,
唉,想必,心中的寒冬还要持久,春天恐怕是不会来了吧~窗外,杨柳青青,它们早已历过寒冬。立春的时候,它们可曾心生喜悦~它们整日吸收云雨天露,向上奋力地生长,
不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗,既然如此,为何还要如此奋斗,如此勤劳,
就在此时,一缕清风拂来,送来杨柳枝叶纯正的芳香,心神一阵清醒。我忽然想到,这杨柳不竭的轮回,奋力地生长,不就是为了这天地氤氲的清香吗,
历经了一冬的寒冷,也许,它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻,明知会有枯叶满天,明知会有雪冻寒枝,但这毕竟是个开始,也是个结束。立春过后,它们的清香终能溢满天地,绵绵长存。是啊~中考的结果并不重要,重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中,我们奋斗,我们欢笑,我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地~
不知何时,心中竟觉得暖意融融。心中了然:过程为主。立春过后,花儿终会开放,自己种下的辛苦之种终会生根、发芽,他日何愁不能香远益清,清濯天地,
有人提前交卷,我却决心坐到终场。是的,既是转折,何不让这个过程充实到无所遗憾,
把这个稍微的改改就行了……
篇三:一段别样的旅程
乘坐在“梦想号”的列车上,“水尤清洌”的小石潭;“气象万千”的岳阳楼;“翼然临于泉上”的醉翁亭,这些只不过是一眼即过的风景。知音,恩师,或许只是路人罢。回首过去,眺望未来,只见那段别样的旅程。我从小就热爱音乐,尤其是唱歌、跳舞。高兴时哼着小调
儿,伤心时亦如此。看着电视中舞姿翩翩,声音如百灵的舞者、歌手时,心中不禁涌一种尊敬与向往。从那时起,就下定决心要踏上这段别样的旅程。
那一年,我开始接受专业培训,起程之路并没有想象中那么艰辛。我的进步很大,而老师的多次表扬也让自己变得骄傲起来。呵,原来学唱歌是那么简单的一件事~我开始懈怠,觉得即使自己不用心对待它,它依旧会给我带来丰收的喜悦。但“一分耕耘,一分收获。”这句流传百年、脍炙人口的名句的真假性是毋庸置疑的。没有付出,何来收获,那次考级的失利给予了我重重的打击。我想放弃,还是放弃这段与众不同的旅程吧,和其他孩子一样去好好学习文化知识吧。但对音乐深深的热爱,终究在“放弃”一周后渐渐显露出来。
没有歌声的一周,家中显得有点冷清得突兀,总觉得似乎少了一些什么,少了一些十分重要的东西。我努力暗示自己去忘记那一首首歌曲。但毅力终究无法抵抗住欲望,不禁又放起伴奏唱了起来。一段休憩之后,我又恢复勇气,继续前进在那段别样的旅程之中。艺术特长生考试无疑是我发挥的最佳舞台。我试图“临时抱佛脚”去参加上音附中的面试。可平时付出的还不够多,关键时刻就不会有收获~上帝好像为了让我明白这个道理,在面试的前两天,喉咙竟然哑了~即使发出一个音也犹如乌鸦般的叫声。何谈欣赏,最终我只得与它失之交臂。
我后悔过,泪水在眼眶中打转,我的梦想为何如此难以实现~可我深知,在这段旅程中,只要去努力,机会何止这一次,人生的中转站又何止这一站。最终我还是通过自己的努力通过了上戏附中的表演班面试。其实,人生一直处于平衡状态,有失必有得。在这段别样的旅程中,虽需经历比别人更多的狂风暴雨,但雨后的彩虹会比别人更美丽~因为我的旅程
与别人截然不同。
篇四:一段别样的旅程
旅行和生活一样,过程艰辛,但当你到达终点时,再回首往事,细细品味这一路上的点点滴滴,就会感到兴奋与自豪。今年暑假,我们一行人顶着炎炎夏日,来到了宁波九峰山。这是我第一次爬山,虽然登的不是有名的五岳之一,但当到达顶峰的一刹那,我还是感受到了前所未有的满足感。
当我站在九峰山山顶的龙潭瀑布旁,感受着溅起的冰凉的水花时,一路上流过的汗水仿佛都消失了。九峰山位于穿山半岛,是江南大陆最东端的山脉,宁波十大特色山峰之首,被誉为“宁波最秀丽的山峰”。其花溪、怪岩、奇谭、飞瀑称之为“四绝”。我们在登山时,把这四个景点定为目标,一点点前进,一个个参观。刚开始还好,地势比较平坦,心中还想着爬山也只不过如此,不怎么累,但越往上爬,地势就越陡峭,一直都是高高的阶梯。
原本轻快的步伐也变得艰难缓慢起来。我累极了,腿像灌了铅似的沉重,一颗颗汗珠从额角冒出来,身体软绵绵的,只好靠在旁边的护栏上。这时候我真想放弃,但继续爬意味着希望、成功,不爬意味着失败。我努力而又小心翼翼地继续攀登,但每爬一步,腿都很酸。可不知为何,爬到最后一步时,浑身顿时充满无穷的力量,仿佛像一位大力士,一个箭步冲了上去。
一路上,也看到了许多稀奇古怪的昆虫,这是从小生活在城市的我们从未见过的,随着同伴的一声尖叫,我们还在草丛中发现了一只蜥蜴,心里是既害怕又兴奋。带着这新奇的
心情,我们不断的向上爬去,虽然中间也有过想放弃的念头,但最终还是克服了,一步一步努力的向上爬去。以前也有过许多旅行,像去游乐场,浏览名胜古迹等等,一般大部分时间都是开心的和同伴玩着,像这样辛苦而又新奇的旅程还是第一次,但这也是一段别样的路程。
篇五:一段别样的旅程
暑假刚开始,我就踏上了九寨沟黄龙之旅,短短六天,竟给了我一段别样的回忆。
一下飞机我就注意到这里的机场与众不同,有专门销售羽绒服的商店,令人吃惊的是,销售员们竟然还穿着厚厚的羽绒服~我们刚走出机场大门,一阵寒风吹来,大家扭头就回机场大厅穿上外套,再奔向我们的巴士避寒。真没想到这里的温度会比上海低那么多。
在黄龙山脚下,我推开车门,立马打了个激灵,赶紧上车穿了两件长袖,可还是觉得冷,我哀叹带的短袖衣服太多而冬衣却一件也没带。转眼看周围,做生意的当地人都里三层外三层的把自己裹得像个粽子,一些穿得少的游客边跺脚边和当地人谈羊毛披肩的价格。
我们把自己能穿的厚衣服全部穿上,我表弟穿了两件短袖再问我借了一件外套然后一边叫着“冷”一边狂奔向景区缆车。
山上早已飘起小雨,雾蒙蒙的,感觉就像在云层里一样,林间的木制小道湿透了,又增加了一份寒意。一路上,大多数的游客们和我们一样,穿着多件短袖再披一件外套,挺变扭的。不过,我也看到有的游客穿着短袖,短裤,拖着人字拖的。这样的游客还不在少数,走一段路就会碰上几个,看着这副打扮就能感觉到冷。和他们相反,是一些穿着羽绒服的游
客,一看就知道他们提前做好了查天气预报的准备。
这一段旅程,因为大家的准备不同,能同时看到四季的服装。因为黄龙的温度和我们久居的城市有着显著的不同,如果事先没有查看黄龙的温度,提前做好保暖准备,那么来到黄龙旅游会非常尴尬,甚至也有可能会伤风感冒。
这真是一段别样的旅程,让我懂得了做事之前要做好准备工作。
作文四:《一段别样的旅程作文题记》7600字
一段别样的旅程作文题记
篇一:一段难忘的旅程
龙源期刊网 .
一段难忘的旅程
作者:陆丽敏
来源:《新课程?上旬》2014年第11期
编教材,是第一次,极具挑战和压力,在不断修改的过程中,越来越清楚:编写的内容要适合二年级孩子,编写后呈现的方式要适合二年级孩子,毕竟这不是语文书,校诵课也不是语文课,应该让孩子带着一颗愉悦的心来阅读优美的语言文字,让孩子爱上我们的校诵课本,爱上语言文字。在后来编撰的过程中,我时时刻刻都会设身处地地把自己当作孩子,而不仅仅是编者,这一路上,我一边思索着,一边欣赏着,一边编撰着,享受着这个过程。
一、内容适合才是王道
“适合的,才是最好的。”这句广告很适合我们的教育。当然,对于我们编撰教材也是正确的指导。于是,我去经典诵读网学习了一些相关文章,希望自己能少走弯路,避免前人编写的经典诵读书目存在的问题。通过学习,我更坚定自己在做一件极其有意义的事情——在儿童时期,经典诵读对于孩子来说,是一种意义
深远、合乎人性的素质教育,具体的施教也是非常轻松愉快的。于是,我每一部分选择内容时都会去想:这个内容对于二年级孩子来说,难吗,他们会喜欢吗,对孩子的成长,这个内容具有什么价值,
对于低段的孩子来说,识字是一个非常重要的起步阶段,于是,在编写教材时,我考虑到二年级孩子在识字方面已经建构了一些方法,但对于汉字的文化了解还是不够的,对于中国人来说,汉字这个瑰宝应该从儿童开始,喜爱、珍视我们的汉字及汉字文化。于是,这也成为我们教材的一部分。
古诗部分一学期我选择了四首送别诗,分别是李白的《送孟浩然之广陵》,高适的《别董大》,王维的《送元二使安西》和李白的《赠汪伦》。首先我给这四首诗寻找了匹配的体现中国山水画特色的插图,这也无声地熏陶了我们的孩子。这四首诗脍炙人口,四首诗的意思只要根据插图、词语注解就比较好理解。通过这一组诗的学习,我们引导孩子提出学习后想了解的关于送别诗中的“文化”:送别的方式不同,为什么会有不同的送别方式。或许孩子还能提出自己希望去了解的内容,这样就可以以小组为单位一起进行古诗系列的探究式学习,从而激发孩子对古诗及古时文化的探究欲望。
二、编排的样式贴合孩子的心理
无论是内容还是编排的样式,我们编排时,首先应以儿童为中心,要时刻清楚:编排好的教材所面对的是西新二年级的孩子。
于是,我们的编排样式也大胆地进行了改变。特别是关于古诗诗人的注解,国内外儿童文学家或作家的注解。我们摒弃了以往传统式的对诗人、作家的注解,用孩子更易懂的词句,更想知道的内容来进行注解。
篇二:别样的美丽!优秀作文 8篇
优秀作文(一)
别样的美丽(43分)
在我看来,美丽的东西总能让人喜悦,妈妈的细心照顾,同学们的热情对待,老师的认真教学,一切都是让人想起便觉得温暖,觉得如此美丽。
可是,我好像忽略了一个人——我的爸爸。
印象中,爸爸是一个不苟言笑的人,做什么事都是一股认真劲儿。望着他那皱在一起的眉头,我怎么也无法把“美丽”与爸爸联系在一起。
爸爸从来都严格对我。“我不想练了~让我休息一下吧~”我望着面前的琴键,有气无力地哀求着。“不行~这才二十分钟不到,就累了么,这样怎么才能练好~”爸爸在一旁坐着,监督着我练琴。我只好硬着头皮弹下去。
爸爸好像也从来都不理解我。拿着满纸惨红的卷子,爸爸的眉头皱得更厉害了。他隔了好长时间才说:“怎么会考成这样呢,平常都只顾玩了吧~”我心里憋屈极了,难过,不满,一下子都涌了上来。我梗着脖子大喊:“我怎么了,你平常不关心我学习,考完
了试便来数落我~”爸爸的表情都僵在了那里。话一出口我便开始后悔,但仍固执地认为自己没错。
晚上睡觉时,隐隐听见打字的声音。
第二天早上,我按时起了床,眼睛却瞥到了桌子上的一沓纸。拿起来一看,正是我几次考试都常错的题型。这是爸爸熬夜为我整理的,而他明天也去上班。手里拿着这一沓码得整整齐齐的题,我感到自责,愧疚,也在深思。
爸爸当真没对我好过么,在我练完琴时,他有帮我削一个苹果;在我遇到困难时,他有冷静地帮我分析应对的方法。
不同于妈妈的爱的强烈;同学们关心的温暖,爸爸更像是一个坚硬的后盾,在我迷茫时指导我,默默地帮着我。这是一种别样的美丽。它不占风头,不耀眼夺目,但这种美丽,一直都在鼓舞我,让我在生活中感受到温暖。
别样的美丽,很平凡,却也很伟大。它用它独特的方式,来表现它的感情。
优秀作文(二)
提笔写下这几个字时,心中不禁泛起一种特殊的情感,它像广场飞起的白鸽,哗啦啦地升腾起来。那些沉淀下来的美好、快乐、缄默??都穿过时间的间隙,通向了一个美丽的、名叫花季的彼岸。
我想,青春,它有别样美丽的颜色。处在一个所有人都羡慕的年纪,却也会烦恼。面对父母的唠叨,老师的说教,都会无可奈何。所以有些人选择隐忍,有些人则选择反抗,于是我们便分成
父母们比较的对象。但我们不善去解释,更不必去解释,因为我们知道,青春的沉默,也会有别样的美丽。
因为不常和大人们说话,所以友情所占的分量格外重。因为大家都是差不多的年纪,可以毫无保留地倾诉给对方。或许我们也会遇到不该交的人,或许我们也会在兜兜转转之后才找到那个属于真正知心的人。但我们不怕,因为我们有一颗真诚的心,去感受每一段别样的时光。
我们站在时光的河岸,细数成长的感伤,那一片片美丽的田园,有多少梦在露水中绽放~我要用心去描绘花季中的青春和别样的感悟——某时某刻的心情,成长带来的感悟,年少时青春懵懂,色彩缤纷的梦想,徘徊时的感伤?? 这样的感悟是美丽的,漂亮的,更是别样的。
小的时候,总以为青春离我们很遥远;后来,当我们渐渐长大之后,青春不知何时也附在了我们身上。青春是别样的,有留恋,也有后悔,留恋那段快乐的青春年华,后悔在这期间也做了许多错事??
正值初三的我们,也渐渐地适应了初中紧张的生活,我们的青春,总是幻想,常会迷茫。可现在,我们必须抓住这别样美丽的事物。若它逝去,将不会重来。未来,终将让我们去面对。
青春,它有别样的美丽。独特,倔强,当我却感受其中,感受这一别样的青春时光。
优秀作文(三)
时间万物都是美丽的。他们以自己的特点而美丽。花因芬芳而美丽,草因嫩绿而美丽,树因蓬勃而美丽,而一些一直被疏忽的风景也有一种别样的美丽。 家中特别喜爱养花,休息的房间里更是摆满了各种花。我的桌上也不例外。电脑两侧也摆了一两盆不知名的花。花虽不知名,却异常芬芳。每当读书时,闻着花的香味,更是如漫步仙境一般惬意。听说仙人掌能吸收辐射,便也摆了一盆。相比其他花朵,他却不太受人喜欢,看着绿油油的,倒也不舍得扔。 过了几天,花朵莫名其妙地死了,着实让我心伤。换了一批新的花朵后,更是怜爱有加,天天无微不至地照顾他们,读书也静不下心来。那株仙人掌倒是还活着,像一个入伍的新兵,穿着一身军装,笔直地站在那儿。即使这样,我对他仍是不管不顾,有时心血来潮才浇一两下水。
又过了几天,花又不知不觉地死了。我心中更是慌了。我哪里做的不对了,花的习性我哪里弄错了,难道我命中与花相克,心中特别难受,移走花盆,待坐在桌前。桌上一片空阔,仅有那绿油油的仙人掌还坚强地生存着。傍晚,太阳的余光照在仙人掌上,反射出一片金黄的光芒,倒也有另种惬意的感觉。突然觉得不对,捧起花盆才看到,仙人掌竟然开花了,一个黄色的小球。原来那束光,不仅仅是反射的太阳光。抱着花盆,我不禁感到了羞愧。我没注意到过这盆仙人掌,更没留心这别样的美丽,别人的花因芬芳而美丽,却只是一时。而这盆仙人掌却以他顽强的意志而美丽,努力地汲取水分,开出这美丽的“果实”。他因自己的意志而
美丽。
时间万物都是美丽的。尽管一些风景一直被我们疏忽,可他们却以自己别样的美丽绽放着,更加动人心弦。
优秀作文(四)
美丽,是一个华丽的词语,世界上的美丽有很多,那别样的美丽呢, “哎呀,奶奶您好烦哦~”因为期末考试很不理想,所以我如愿得到了奶奶的一顿唠叨。都说人一上岁数就会变得爱唠叨,奶奶也不例外。
“唉,孙女啊,我这是为了你好。”奶奶吸了口气,见我没有回应,便慢慢地转身回了屋。“
听到关门的声音,我才把盖在耳朵上的手拿下来,细细回想了刚才奶奶对我说的话。虽然那些都是有道理的,但因为我总是听不进去,老惹奶奶生气,可又有什么办法能让我听进去呢,“算了不想了,想想就心烦~”说着,我拉过了被子,早早就睡了。到了第二天早上,太阳光透过窗帘上的花纹跃进了屋子,屋子里原有的阴沉一下子阳光覆盖了,变得欢快起来。我伸了伸懒腰,走到窗前,拉开窗帘,让更多的阳光洒进来,暖暖的阳光照在身上舒服极了。我心里想:要是没有奶奶的唠叨就好了。我深吸了气,再呼出来,仿佛这样就能把昨天的那些不愉快都吐出来,于是我又做了好几次深呼吸。
就这样到了月考,我考得比上次要高出好多。我高兴回到家,想把这个好消息打电话告诉奶奶。可这时电话响了,告诉了我一
个坏消息,很坏很坏的那一种。
我的心情像是从天上一下子跌入谷底,此时,我仿佛又听到了奶奶的唠叨。可这次,我却没有烦她。想让它把我的思念带给奶奶,只可惜——奶奶听不到了??
我从来没有觉得奶奶的唠叨那么好听,从小就听着唠叨长大的我,突然没了唠叨,肯定是不习惯的,就像鱼儿没有了水。
美丽,是世界上最美好的东西。我说:奶奶的唠叨就是我成长中那别样的美丽。
优秀作文(五)
清晨,一米阳光打进窗边,鸟儿的歌声打破这安宁的沉寂。阳光是美丽的;鸟儿的歌声是美丽的。夜晚,月光为忙碌的人们照亮回家的路,半惆怅的人们,畅想无限的思绪。思念是美丽的,月光是美丽的。
时间万物都是美丽的,而它们也有自己生存的意义。它们美丽的背后又藏有怎样的意义呢,
事物是这样的,人亦是如此。也许你每天在抱怨着父母的唠叨,老师的约束。你当这些是你生活中的“噪音”,于是你选择躲避或顶撞,于是你觉得你缺少关爱,你埋怨周围人对你不够关心。而你为何不选择细心聆听,为什么不去理解父母,为什么不懂得换位思考。因为你没有用心,你没有看到为你操劳而花白的头发,没有看到你生病时父母的守护,没有看到失败时父母的鼓励与陪伴。用心去留意,用心去聆听,你会发现父母的唠叨,老师的教
导,是这世界上最美的声音。这是一种别样的美丽。
当你在这繁华的街市,看到那些穿着朴素甚至有些破旧的工人,你向他们投去异样的眼光,你觉得他们是被时代所淘汰的,你嘲笑他们,而你却又怎么会知道他们是最伟大的,你所住的高楼,都是用他们的鲜血和汗水换成,他们微薄的工资与他们的体力根本不成正比。而他们还要受到人们的不尊重。他们虽身处这繁华的街市,但你却又怎会知道,夕阳落下,当他们站在这车水马龙的街头,他们怎么会不思念自己远方的家。他们是美丽的人,是伟大的人,他们在用生命演绎着真情与善良。他们是这个城市的发光点,他们会散发出别样的美丽。
别样的美丽,也许是含苞初放的花蕾,也许是身处他乡的人们对家乡的思念,也许是父母的唠叨,也许是社会中那样默默付出的人们。不论是什么,都请你用心聆听,用心发现。
你会发现,这个世界到处都充满美丽,而缺少的是发现美的眼睛与心灵。 不一样的美丽,焕发出不一样的光彩。
优秀作文(六)
别样的美丽(42分)
篇三:温暖的旅程作文
温暖的旅程作文(一)
1.那年冬天,大雪纷飞??(情景设置要言不烦,寒冷的天气必然会和下文身心的温暖形成对比,为下文的身心温暖做铺垫。这样来扣“温暖”这个关键的问题就比较讨巧!)
2.我与父亲走在一条小路上,我们是去接还在工作的妈妈。(“一条小路”暗合“旅程”,又是一个十分讨巧的设计!)
3.我捂着那红红的小鼻子,打着哆嗦,顶着大雪慢慢向前走。(神态描写,虽说没有华丽辞藻的堆砌,但在阅卷时老师比较容易接受,也易于形成好感!下文写父亲让大衣就顺理成章了。)父亲见了,连忙把身上的大衣
给了我,不知怎么了,是父亲的大衣厚实吗?我渐渐不冷了,我望着父亲,他的脸红扑扑的,但见我看着他,便(故意挺)直了腰板轻松地说:“没事,爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我准备把大衣还给父亲:“爸,我不冷,您把大衣穿上吧!”父亲并没有听我的:“爸爸我身体好着呢,不冷,你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潜滋暗长!”,抓紧“风筝线”!)
4.我与父亲继续走着,前面有一道泥泞的小路横在前面,父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着,我细细的看着父亲的手:手上有几处已经溃烂的冻疮,一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上(此处细节不可或缺!感恩之情溢于言表),我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些,希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。
5.父亲认为我走累了,一把抱起我(又起波澜,使得旅程的暖意
更加融融!),父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您??我对父亲说:“爸,我不累,让我下去吧!”父亲看起来有些吃力,可他却笑着说:“姑娘长大了,一定要多抱一抱,不然呀,就抱不动喽!”
我不出声了,静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心,我立刻示意到,父亲老了,他的脸上,倒着七横八竖的皱纹,如同沧桑的沟壑一般。(此处细节是对上文描写手的升级版,还可以更加生动一些!)父亲已经不是曾经年轻力壮的父亲了,不是曾经健步如飞的父亲,不是曾经深夜还在努力工作的父亲了!无情的光阴已经带走了我年轻的父亲!(此处可以更加精彩一些,建议用一组对比和排比句来描写父亲的前后变化,这样文章便又上升了一个台阶!)
6.我与父亲,已经到母亲工厂大门口了,我望了望那条小路,望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了,温暖的阳光照亮了大地,当然也照亮了那条小路。(大家可以一起来把这个结尾修改得更加漂亮!)
7.那条羊肠小道,也就是我温暖的旅程。
【简评】“曲终人不见,江上数峰青。”煌煌一部中国科举史,恐怕仅有上局被写进了中国文学史。原因林林总总,但有一点是明显的,科考佳作难出,这是一次对考生思想、情怀、担当、布局、炼字、遣局、技巧以及时间把控能力的综合考核。这次的考场作文无疑是有难度的,“温暖”固然重要,实现与“旅程”的无缝对接才是核心,千万不要囿于“成长就是一段旅程”这句话,这是定理而不是公理,需要你的证明!其实,一段路是旅程,由浅到深的认识过程不也是吗?缩小版的
一支蜡烛的燃烧、一杯茶的泡制不也是吗?就读书而论,由易到
难、由形象到抽象、由感性到理性、由文学到哲学、由白到文由中到外??次第有序展开,加以时间词汇的开场,这样的佳作不就呼之而出了吗?大家切记,在充足时间的前提下,构思至关重要!
温暖的旅程作文(二)
1.人生就像一次温暖的路程,而我正是那个沐浴着无限温暖的赶路人。
2.天阴沉沉的,窗外飘着毛毛细雨,坐在窗边的我内心可谓是百感交集。
3.耳畔回荡着老师那淡淡的话语“这次运动会,我帮你报了篮球绕杆跑和跳远,回去要好好练啊。”我呆呆地凝视着前方,一个个活泼跳跃的身影无声地浸透了我的心。原是想参加的,只为更好的锻炼自己,但若是得个倒数第一,那该如何面对老师和同学呢???心里阵阵发寒,滴滴雨水击打着玻璃窗,更是无情地击碎了我的心,眼前竟满是一张张失望的面孔。
4.“嘿!你怎么了?”甜甜的声音令我为之一颤。转过头来,原来是后面那位同学。
5.望着她那清纯无虑的目光,我只得苦笑,告诉她:“老师帮我报了运动会项目,但我不会??”我将满心的苦闷与矛盾一瞬间统统发泄了出来。
6.听着听着,她那迷人的笑渐渐隐没,眨着纯净明亮的大眼睛,不解地望着我,又把目光移向窗外,突然,他再次笑靥如花,欣喜地
转过头,打断了我的发泄,严肃地瞪着我,悠悠地说:“别担心,看,很快就会雨过天晴的。”我顺着她的指向看过去,果真,雨渐渐消停了,透过浮云,一缕金灿灿的阳光温暖地洒满校园的每一角。我突然明白了什么,心想:遇到困难有什么大不了的,只要心中依然保存着那么一丝明媚的阳光,相信一切便都会春暖花开!我望着她那坚定的目光,心中释然,轻松地展露了久违的笑。
7.她的笑,她的鼓励,使我有了参赛的勇气,是我在人生的旅程中一路温暖,一路欢笑。
温暖的旅程作文(三)
那段旅程,至今想起,心中依然温暖无比。
—题记
1.坐着窗前,温暖的阳光穿过窗棂,照在那个淡绿色的包装盒,寻着那暖意,思绪如一只鸽子,飞回了一年前??
2.一个飘着细雨的中午,我坐在家中品着奶奶做的绿豆糕,猛然想起还在工作的母亲,便找出一个淡绿色的包装盒,装上一些绿豆糕,前往母亲的工作处。
3.站在站台等车,看着飘渺的雨丝,颇有些诗中情,画中意。上了车,却发现车上已没有一个落脚之地,人们如取暖似的挤在一起。我好不容易站定,无奈绿豆糕的包装盒太大,在人群之中一定会被挤扁,其中的绿豆糕自然就??
4.牙齿咬住了嘴唇,手握得紧紧的,指节间出了些冷汗,冰冷潮湿,指尖因为用力,已经有些泛白,我盯着已经有些变形的包装
盒,
焦急不已。车上的售票员似乎看透了我的心思,变魔术似的变出一个挂钩,一头挂上包装盒,一头挂上车顶。我对她报以感激的微笑,她也不说什么,只是对我笑笑。那笑容,浅浅淡淡的,却如三月里的春
阳,拂过我的心头,瞬间温暖了我潮湿发白的指尖,温暖了我的全身。又一个站点到了,一个老爷爷上了车,手中是个大大的蛋糕盒子。老爷爷招呼大家向车厢内挤挤,说他的女儿今儿过生日,三年回来一次。可人们实在挤不出地儿来。我看看沧桑的爷爷:老爷爷头发已经花白,沾上了雨星,显得凌乱,一身蓝色的?a href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路 吹梅喊祝 晁 蚴 吮弑呓墙牵 诹松砩稀,矣淘チ耍 孟挛业穆潭垢猓 贸龉夜陈?
5.奶奶每年都做绿豆糕,老爷爷的女儿三年才回来一次,我取下绿豆糕,请老爷爷把蛋糕挂上去。爷爷连声道谢,露出了憨厚的笑。我也笑笑,却又心疼起绿豆糕。
6.突然,我只觉得手上一轻,抬头看,一个年轻的叔叔拎走了盒子,叔叔将淡绿色的包装盒高高地举着,说:“别担心,这样就不会挤扁了。”我感激地冲着他笑笑。可时间长了,叔叔一定很累,这时,旁边的阿姨又悄悄的接过了那淡绿色的盒子。
7.小小的公交车,一段短短的旅程,我的绿色包装盒,就这样在车厢里传递着。
8.快到站的时候,雨停了,阳光透过车窗,跟随着车的晃动,在人们的脸上,身上跳跃,一股温暖的热流,荡漾在车厢里,也融进了我的心里。
9.这一段短短的旅程,暖暖的。
作文五:《一段别样的旅程》1100字
一段别样的旅程
那一年秋天,红得异常如火般的枫叶,一片片在秋风中随意飘舞,让人一看心中就涌起有一种莫名的冲动,勾起人无限的思绪。酷爱爬山的老爸一时兴起,嚷嚷着要带我和妈妈去爬山。起初,我赖着不肯走,最终还是禁不住爸爸的“软磨硬泡”,点头答应了。
那天,秋风送爽,风中摇摆的树枝上几只蝉在“啾啾”地鸣叫。爸爸开着车,在我和妈妈的陪同下,驶向了那片“爬山胜地”。一路上,望着窗外茫茫的一片枫林,一片红韵,那是大自然给我们最好的礼物。,抬头仰望大山,看着那若隐若现的山顶,心想:那山少说也有五六百米,我一直就就患有恐高症,爬那么高的山,我能行吗?随着车的行程的增加,我的心也跟着“怦怦怦”的直跳。
一眨眼,到了目的地,下车抬头一看,哇!比想象中的还要高,一抬头望不到山顶,好高啊!怎么办,怎么办?我赶忙跑到妈妈身边,拉着妈妈的衣角说道:“妈,我还是不爬算了,山太高,我有恐高症。”妈妈一瞪,“那怎么行,都到这里了,你不爬岂不是浪费了一次看美景的机会?”“妈,你就绕了我吧!我不行的!”……在一旁的爸爸等得不耐烦了,大手一挥道:“你们母女俩慢慢纠结,我先走一步了!”说完,背起包兴冲冲地朝前走去。妈妈见状,也不在劝我,只是关照我好好在山脚下,等着不要乱走,不要…… 我听着不耐烦“妈,你也不要管我了,快走吧!”我目送着妈妈离开后,一屁股坐在地上。
时间一分一秒的过去了,出入我身边的人群层出不穷,我一个人在那里无聊之极,既无人陪我聊天,也没有带任何消遣时间的电子产品。百般无奈之下,我看着离自己不远出的入口,决定挑战一下自我,于是背起行李,扶着山路上的扶手,跟着人群一点点地向上爬去。起初还紧张万分,牢牢抓住身旁的扶手,像是将被淹死的老鼠抓住这最后一根救命稻草,死都不肯放。眼睛眯成一条缝,甚至都不敢往下看一眼;接着,四分之一的山路过后,内心的恐惧、紧张感渐渐消失,有时偶尔向走过的路程快速地一瞥,或者抬起那冒汗的手心擦擦额头上的汗珠;又过了四分之一的路程,我的手已经可以放开扶手,自由行走了……就这样一点一点,我慢慢爬上了山顶。
站在山顶,低头是自己刚才走过的山路和满山的枫叶林,抬头是一望无际的蓝天与白云,耳边不时吹来阵阵凉风。正当我陶醉在这种优美的风景中,耳边忽然穿来父亲的话语:“你看,当你站在峰顶处朝下看时,你会发现这片耀眼的枫叶林全在你的眼底。这种景色不是那些没有勇气,不敢努力前行或半途而废的人所能看到的。所以他们能看到的只是在山脚下那一小片枫叶林。这世界没有什么是不可能的,只要你敢于征服,敢于挑战,一定会成功的!”
我想我会记住那一天,记住那段别样的旅程带给我勇敢、自信,同时也会记住爸爸的话:“人生的路途,不可能总是一帆风顺,总是会在中途中遭遇几座大山。看似征服这些大山似乎有些不可思议,但如果一步一步努力向前,终究也可以抵达山的顶峰。”
作文六:《一段别样的旅程》700字
一段别样的旅程
乘坐在“梦想号”的列车上,“水尤清冽”的小石潭;“气象万千”的岳阳楼;翼然临于泉上的醉翁亭,这些只不过是一眼即过的风景。知音,恩师,或许只是路人罢。回首过去,眺望未来,只见那段别样的旅程。我从小就热爱画画,尤其是卡通画。高兴时会即兴画上一幅,不开心时亦是如此。看着那些画的活龙活现的卡通人物,心中不禁涌起一种创作的向往。从那时起就下定决心要踏上这段别样的旅程。
那一年,我开始接受专业培训,起程之路并没有想象中那么艰辛。我进步很快,老师的表扬让我自己沾沾自喜起来。呀,原来学画画是那么简单的一件事!一点没难度!我开始懈怠,觉得即使自己不用心练习基本功也没事,那些个线条多画也没多大的意义是浪费时间!于是开始在上课时开始偷画自己喜欢的卡通画而将那些个基本功丢弃一边!但一份耕耘,一份收获。这句流传百年、脍炙人口的真假性是毋庸置疑的。没有付出何
来收获?那次阶段测试的失利给了我重重的打击。我想放弃,还是和其他孩子一样只把它当做一种兴趣吧,无聊时打发下时间!但对画画的热爱,终究在“放弃”一段时间后渐渐显露出来。我还是会即兴画上一幅,可画完后总感觉少了点啥?那是画的神韵,我就想复印机一样把别人画复印一下豪无生气更不要说神韵了!难不成这就是我想要的结果吗?我不禁又拿起画笔开始了基本功的练习,我不能放弃,我要继续前进在那段别样的旅程之中。就在我准备重新开始的时候,中考来临了!繁重的功课根本没有时间让我无法再继续去画画。可我深知,在这段旅程中,只要坚持,就有机会去实现自己的梦想!
人生的旅途不会是一帆风顺的,或多或少会遇到很多很无奈的选择,但只要我不放弃,相信阳光总在风雨后,我不久后一定会继续前进在这段别样的旅程中
作文七:《别样的旅程》700字
别样的旅程
美成于心,美成于行。-----中泰小学校训
身边有许多美丽的东西值得我们细细品味,有风花雪月的自然风光,有精雕细琢的亭台楼阁,更有能给人美的享受的可爱之人。
一次, 我和妈妈的嘉善之行令我印象深刻。那天的旅程很长,大 家都无聊地看着窗外,感受着当地的风光。 半途要是有人上车我就像换了频道似的去观望一番。瞧,上来了一位穿着褪了色的运动鞋的姐姐,衣着更平庸,一看就是个乡巴佬。她的身后也是个姐姐,但她就不一样了。她身着粉红色的套装,颈戴一条钻石项链,脚蹬一双黑色高跟鞋,一看就知道是个白领。当这位姐姐经过我身旁时,一阵淡淡的香水味直沁我心脾,舒服极了。我的眼神不由自主地跟着她的脚步移动,等到她落座了,才不好意思地移开我的视线。
来到美丽的西塘,车上又上来一位乘客。头上银霜似的白发首先映入我的眼帘。只见这位老奶奶一手拄着拐杖,一手扶着车上的扶手艰难地向前移动着。等她颤颤巍巍地站在漂亮姐姐的身前时,我才发现车上已空无一位。漂亮姐姐转过头来,我心想,这位姐姐肯定要站起来让座了。没想到姐姐满是厌恶地瞟了一眼老奶奶,装作没看见似的又转过头去。我对她满是欢喜的心情一落千丈,心拔凉拔凉的。我刚想起身,却见一旁的乡巴佬姐姐已经一个大步跨到了老奶奶的身边,柔声对老奶奶道:“奶奶,您坐我的位子吧。”一边说着,一边小心翼翼地扶着奶奶入座。等奶奶坐下了,她还不放心地站在老奶奶的身边,好像怕奶奶出现什么状况似的。继而车上多了些感激与客气的哝哝乡音,听起来是如此的甜蜜。
窗外西塘美丽的水乡风景继续吸引着车上的每一个乘客,但是有一股暖流温暖着每一个乘客的心。或许,就因为这份温暖使得这西塘风景更为美丽,带给我别样的旅程。
作文八:《一段别样的旅程一段别样的旅程》800字
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一段别样的旅程
暑假刚开始,我就踏上了九寨沟黄龙之旅,短短六天,竟给了我一段别样的回忆。
一下飞机我就注意到这里的机场与众不同,有专门销售羽绒服的商店,令人吃惊的是,销售员们竟然还穿着厚厚的羽绒服!我们刚走出机场大门,一阵寒风吹来,大家扭头就回机场大厅穿上外套,再奔向我们的巴士避寒。真没想到这里的温度会比上海低那么多。
在黄龙山脚下,我推开车门,立马打了个激灵,赶紧上车穿了两件长袖,可还是觉得冷,我哀叹带的短袖衣服太多而冬衣却一件也没带。转眼看周围,做生意的当地人都里三层外三层的把自己裹得像个粽子,心得体会一些穿得少的游客边跺脚边和当地人谈羊毛披肩的价格。
我们把自己能穿的厚衣服全部穿上,我表弟穿了两件短袖再问我借了一件外套然后一边叫着“冷”一边狂奔向景区缆车。
山上早已飘起小雨,雾蒙蒙的,感觉就像在云层里一样,林间的木制小道湿透了,又增加了一份寒意。一路上,大多数的游客们和我们一样,穿着多件短袖再披一件外套,挺变扭的。不过,我也看到有的游客穿着短袖,短裤,拖着人字拖的。这样的游客还不在少数,走一段路就会碰上几个,看着这副打扮就能感觉到冷。和他们相反,是一些穿着羽绒
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服的游客,一看就知道他们提前做好了查天气预报的准备。
这一段旅程,因为大家的准备不同,能同时看到四季的服装。因为黄龙的温度和我们久居的城市有着显著的不同,如果事先没有查看黄龙的温度,提前做好保暖准备,那么来到黄龙旅游会非常尴尬,甚至也有可能会伤风感冒。
这真是一段别样的旅程,让我懂得了做事之前要做好准备工作。
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作文九:《别样的旅程[散文欣赏]》1600字
在城市高楼的映衬下,在夏日炎炎的烈日里,我们常常领略这样的风景:一个或者多个农民工模样的中青年淌着血泪,拼命扛着大包小包的行李,似奔赴一个异常神圣的地方,脸上挂着城里人永远也无法理解的幸福满足的笑容。
也许我们中的很多人都不会有心思去理会这样一群人,更不会想着搭一把手帮帮他们,栖居在城里的人往往更容易对之报以完全不屑的一瞥甚而是鄙弃而厌烦的神情。
我常常把这样一群人,一群和我有着相同背景的农村人视作哥哥或者爸爸,姐姐或者妈妈,因此在看到这些男男女女时,我往往报以更多关切的眼神。这里说不上来是什么感觉,我当然不可能扮演救世主的角色,也不会是一个单纯的旁观者,往往,我是抱着关切的眼神,望着他们,内心里祈求他们平安幸福。
我想给大家讲一个关于这样“一类人”的故事,也许只是一些细碎的连不成片段的镜头。
这个暑期当我背着大包小包的行李奔上回家的公交车时,发现这辆由火车站始发的公交车里已经挤满了乘客,这里大部分是家住城里的学生,有一些接学生的家长,另外一类似乎可以归纳为坐公交车到汽车站搭汽车回家的人,这一群人里就有我。车厢内空地上已经堆满了行李,把包堆在别人的行李上又怕招来嫌恶,于是我决定咬紧牙拎着行李:一个箱子,一个手提包,一个购物袋,一个电脑包,每一样里面都竭力塞满东西。
公交车在各个站点停下,车上的人渐渐稀疏起来了,我们各自找到了座位。这时候我才有机会细细打量一下这个很有风度的叔叔,并和他讲会儿话。他身穿浅黄色短袖衬衣,上面似乎涂满了一层红色的油漆似的东西,乍一看上去,显得很脏乱。汗渍渗透着衣服似欲腐蚀每一寸肌肤,骨骼的轮廓也因此显得格外清晰。他看上去就像一个认识很久的长辈,走到这里,家乡人总能给人一种久违的亲切感。
他在一所大学里做后勤工作,讲到那所大学的名字时他的眸子里透着显而易见的骄傲,就仿佛自己家的小孩都在那里读书并且个个前途光明一样。他不停的用毛巾擦拭着汗珠,言语行动间都透着最赤裸的真实,不含一丝矫饰。
下车时我才意识到占据整个公交车一大片天下的行李就是他的加上我的,其他从外地求学回来的年轻人因此显得过于潇洒了,他们都只带了一个书包。他有一个硕大无比的蛇皮袋,一个购物袋,一个大背包,还有一个方便袋,每一个都被塞得满满的。可是他只有一双手,一个肩膀。他没有三头六臂。
下车的地点离汽车站有一段距离,他得靠自己把这些东西运过去,一个都不能落下。我虽然肩膀、手臂都被勒得酸痛了,但还是问他有没有什么我可以帮忙拿的。这绝不是客气。他也毫不客气的给我一个黑色的购物袋,说这个不重。我把购物袋提在手里的那一刻才意识到自己带这堆东西回来也算幸福的啦!那个小小的轻轻的袋子至少有十斤。
他开始扛蛇皮袋了,这时我才意识到蛇皮袋上的红字都已经模糊不清了,而字的色调跟他衣服上的一样。袋子的一角已经被挤破了,从里面露出一些看上去不怎么稀罕的衣料,连半新都不到。他肩上担着蛇皮袋,一只手扶着它,另一只手拎着一个袋子,佝偻着,每一步都很艰难,却很踏实。他嘴里念念的无非是没办法,孩子们还可以穿啊之类的,声音过于低沉,我听得不甚清楚,但我觉出空气里都有一股幸福的味道了。
我突然想起火车上一个男人说的一句话并开始回味起来:“家庭环境不好的人眉毛和眼睛都隔得很近,很奇怪,但是确实是这样的”。那个话音落下的时候我照了火车窗的镜子,很怕在我的容貌里刻下这样的印记,担心被一眼识破。但此刻我不再关心这样的论说了。我在想,家庭环境不怎么好的人都会带着大包小包回家的,他们极力塞满行李包的每一寸空间,企图把自己的精力在旅途中耗费殆尽,并且他们的脸上往往流露着幸福,因为他们可以想见家里人看见这些“稀罕物”时的欢悦。他们确实比别人拥有更多的宝贝,值得他们如此去珍视。
我想如果身边有照相机,我一定乐于放下手上所有的事情,将这一刻定格,没有什么比这样的镜头更能诠释爱的了。但即便我并没有将他拍下来,我想至少他永远不会消逝在我的生命里了,因为也是这一刻我感受到了作为农民的女儿的骄傲,从这股子干劲里感受到了自尊、自爱、自强的气息。
作文十:《转载 一次别样的旅程》4300字
转载 一次别样的旅程
一次别样的旅程
李刚
4月28日至30日,我有幸参加了县教育局组织的赴舟山考察学习活动,收获颇丰,感触良多。特此向大家奉上自己的学习心得,让我们共同侧目舟山的小班化教育。
说是一次活动,其实更像是一次旅程。尤其对于我来说,从未去过舟山这样的海岛城市,一开始就抱有一种期盼,要知道,当一个人有所期盼的时候,那种激情,精神头儿和心情是可想而知的。这次去想看看舟山的面貌,看看舟山人工作的状态,更想看看舟山的小学教师是如何工作的,他们的小班化教学是如何开展的,有什么特色和优势。
去之前就听说青田到舟山有千里之遥,没想到现实的路程比传说的还远那么一点儿。幸好电视里里有一台算不上太高雅但足可以使人笑破肚皮的晚会让我们不至于过于乏味。就这样,从青田到舟山花了六七个小时。
第一个见到的舟山象征性的建筑物就是舟山跨海大桥,"一桥飞架东西,天堑变通途",的确很有气势,见到它的真面目后,让你对报纸上、电视里等大小媒体对此桥的解读不会再有任何怀疑。它就像是彩虹般在东海上划出一道美丽的弧线,这彩虹的另一头是天际,不得不感叹其雄伟壮观。特别是有这样几个数据印象特别深:桥长48.16千米,造价130多个亿…
吃过午饭,还来不及休整,我们全体成员就马不停蹄地来到了本次学习的第一个目的地--舟山市定海区城东小学。学校离住宿的地方有将近半个小时的行程。刚走进校区,就抬头看见学校的教学宗旨:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人~让我突然也想到很多学校的教学宗旨,似乎有同工之妙,看来对于学生个体的关注是所有学校的共同关注点。教学区的另一边是操场,好像是几个高年级的班级正在参加军训,班主任老师也在旁辅助。孩子们穿着统一的校服,兴趣盎然,步伐整齐,显得很有活力的样子,真让人羡慕。
因为我们要赶着听第一节课,不能再欣赏他们的小军人风采。
这是一间宽敞的多媒体教室,教室的课桌或四桌或五桌围成一组,全体学生起立并用齐刷刷的掌声欢迎我们这些远道而来的客人,我们也以微笑回敬。这是一节语文课,老师上的是四年级的一篇课文《花的勇气》,对这篇文章,我非常熟悉,刚好前不久我在我们学校的同课异构上听过。老师的基本功相当扎实,教态非常亲切,语言和蔼可亲,富有诗意,孩子们在她的带领下,很快进入了课文的情景当中。孩子们给我最大的印象就是读书很好,每个孩子都很有感情,而且有节奏,不拖拉。齐读的时候也很有节奏,没有不整齐的声音。可见每个孩子的阅读都训练得相当到位,好生羡慕之情。
这位老师向我们展示了小班化教学的课堂的最大特色,就是富有生命力,就像《花的勇气》中维也纳的小花一样。现在我才知道这位老师选上这篇课文的用意了。在这充满生命力的课堂中,小组合作与师生互动成为重要的组织形式。这些班级中学生的人数都控制在30人以内,分成5~6个组,每组4~6人。每组中有组长负责,根据学习任务开展自学、探究和讨论。在小组合作活动中,各小组采取适合自己小组的学习和研讨方式,教师在每个小组中穿梭,言简意赅地参与小组成员的学习讨论,分享每个小组的学习成果。在小组充分学习和讨论的基础上,教师让每个小组派代表作充分的陈述和展示,教师则作进一步地评价和引导。又因为学生少,所以教学的时间和空间就显得更为灵活,教师有了更多的精力去关注每一名学生的成长。课堂的密度、强度和效度有了大幅提高,学生有了更多成为"主角"的机会,能够更多的展示自己锻炼自己;教师也能够对学生逐一实施"等距离教育",有针对性的根据学生发展水平与需求,寻求其"最近发展区",创造条件使每一个学生都能得到进步。避免了"抓两头,促中间"的尴尬,保证了每一名学生获得均等教育的权利。
课后,我们一行和城东小学的校长进行了交流。校长姓黄,一个很儒雅的戴眼镜的中年书生。他首先向我们做了学校工作的汇报,还运用了课件,非常的认真。通过他的介绍,让我对学校小班化教学有了更多的了解。城东小学从2009年开始了小班化教学的研究,他们研究的主题是"聚焦每一个,优质每一个";学校以"关注教育思想、教育观念的转变,关注制度创新,关注教育创新,关注教师队伍成长,关注课堂"为办学理念;实现"关注每位师生的生命状态,净化每位师生的心灵,提升每位师生的精神品质,张扬每位师生的个性风采,
促进每位师生持续发展"五大目标;具体做法,可精简为"雅、序、真、活、和"五个字。黄校长也谈了小班化实践中的一些体会,主要包括:营造适合儿童成长的环境;适合儿童进步的教学策略,其中包括了小组学习,学科整合等等;有培养适合儿童教育的优秀师资群体;要探求适合儿童发展的教育途径,也就是要注重教科研的发展。最后,我们陈校长还单独提出了有关教育教学行为规范化的一些问题,和黄校长做了面对面的交流。
关注完课堂,小班化教育环境的布置不得不去参观。教室的环境布置是我首先关注的,这也是小班化的一个最显眼的特点。教室的墙壁贴着瓷砖,上面贴满了各种作品,有书法,有小报,有绘画,有手工,有很多都是由电脑制作的,有一些做得并不是非常出色,但都出自孩子们之手。教室里面也做有绒布板,上面根据各自的主题张贴着不同的内容。低年级的教室多有学生们的照片,或者孩子们爱看的图书推荐,还有汉语拼音字母表之类。连教室的门上都贴上了泡沫制作的水果图案,还配上了英文单词。
接下来,我来到了校园,给我很深的印象,最大的特点就是富有童趣。俨然一个孩子们的乐园,这样的校园,孩子们该会多愿意来啊~在这里学习和工作更多了一份乐趣,少了一份严肃和紧张,再次心生羡慕之情。
离开城东小学的时候,一队队小军人训练归来,瞧着他们雄赳赳气昂昂的小模样,仿佛自己一下子也回到了童年。
听当地的进修学校领导说,明天早上要去一所农村小学听课学习,晚上吃过晚饭,顾不上欣赏舟山宝岛的夜景,就早早休息了,也好把这一天消耗的体力给补充回来,养足精神。
早上一起来,我们大部分老师可受不了了,海岛上的风对我们这些远道而来的客人分外热情,一阵阵地跑过来拥抱你,亲吻你。为防止受到伤害,我们都加上了随身携带的厚衣服。奇怪的是,风这一吹,我们一行人昨日的劳顿和疲惫都无影无踪了,个个精神头儿又上来了。有老师说,我们今天要去的是一所百年老校,名曰"紫薇中心小学"。总感觉这个名字好生耳熟,似曾相识,哦,想起来了,我们丽水缙云也有一所同名的学校,我们那里的名字是撷取"紫薇"的象征义:紫薇,树姿优美,树干光滑洁净,花色艳丽,有"百日红"之称,又
有"盛夏绿遮眼,此花红满堂"的赞语。此时,心生一丝好奇:此"紫薇"与彼"紫薇"是否有异曲同工之妙,还是"双兔傍地走,安能辨我是雄雌"?
走进校门,一位非常熟悉的老人在迎接你,走近想和他打声招呼,原来是陶行知老先生的雕塑。站在陶老面前,使人想起了他的"爱满天下",想起了他早年呼吁"砸碎儿童的地狱,创造儿童的乐园"。该校校长把陶老的家安在"紫薇"丛中是别有深意啊~
接下来是听课和参观,我们又深切地感受到小班化教育在这所农村小学的
师道尊严"、"一日为师终身为父"的旧观念,特色与亮点:小班化教育摒除了"
改变了教师作为至高无上的权威者的地位,努力为学习者营造民主、平等、自由地进行"学术"研究的良好氛围,此时教师已不只是知识的传授者,而是教学活动的组织者、指导者、参与者和研究者。学生跳出了围着教师转的怪圈,通过自学、自强、自治为核心的"三自"活动,想一想、说一说、做一做,解放了学生的头脑、双手、嘴、眼睛、时间和空间,培养了学生的实践能力与创新精神。小班化教育更重视教育的个性化,使每一个学生获得充分的教育关注。在摸索中,他们运用"成长袋"评价方法,从横向上比,学生们通过某一方面的评价能找出自己的优势,从纵向上比,可以从评价活动中看到自己的进步。通过"成长袋",学生们既可充分展示自己的进步、成果,也可以在比较中找到自己的不足,制订新的努力目标。"成长袋"的评价功能是属常态的、发展性的评价。教师为每位学生设立了一个记录自己成长历程的成长袋,每位学生都可以随时将自己一天生活、学习的作息时间表、参加比赛的照片、在家和学校的劳动岗位等放进袋内,家长也可以将孩子在家的表现记录在内。
最后,紫薇中心小学的向校长及几位主要负责人同我们进行了交流。进入2010学年,该校在总结和反思前三年工作基础上,提出了紧密围绕"人文紫微"的办学精神,切实倡导"团队精神,人文情怀,个性发展"的十二字办学理念。在积极反思和修正上学年工作的基础上,继续围绕中心,突破重心、打造特色,确定了"践行和贯彻新的办学精神和办学理念,为个性化校园的建设积淀文化氛围;致力于"平安校园、书香校园、健康校园"三大校园的规范化、实效性建设;有效探索和切实做好优质轻负工作;继续实施"科研兴校"的工作措施,做好重点课题、精品课题的研究建设和学科'问题'教研的实施推进"四大发展目标,并规划从"人文管理,组团合作,提升精细化管理水平;有效研训,分层培养,打
造合作型教师团队;着眼优质,探索轻负,探索校本化育人模式;立足发展,实效为基,开展特色化科研推进;服务需求,科学投入,做好规范化后勤保障"五大区块来落实。
至今该校已成为省示范性小学、省调研实验基地学校、省艺术特色学校、市教科研基地学校、市特色创建试点学校、市劳动实践场所建设示范学校、市非物质文化遗产传承教学基地。还获得浙江省科研百强学校、省教科研先进集体、省实践陶行知教育思想先进集体、市调研工作先进集体、市教科研基地优秀学校、市卫生先进单位等系列荣誉。
在回来的车上,我又想起了我去时的疑虑,现在终于有了答案:"橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。何也?水土异也。"此"紫薇"非彼"紫薇"也。
对上面两所学校的参观学习结束后,首先让我感受到的是小班化教育是教育的大势所趋,我们学校也会抓住这样的机遇。其次让我感受到的是舟山对于教育的投入相对我们来说要好很多,这也是制约我们这里教育发展的一个重要因素。但无论如何,作为教师,还是不能以经济利益为第一。最后,让我感受到的是,学习来的,借鉴来的,毕竟是别人的。要生存,要发展,必须开发自身资源,根据自我的需要和优势,创建自己的特色。我们要做的是通过我们的努力落实它们,实践它们,利用它们,发展它们。
在学习之余,我也有机会看了看舟山这座海岛城市,桃花岛自然是少不了的,附近的沈家门和朱家尖也走了一遭。穿着雨衣,顶着冷风,漫步在桃花岛上,希望逢着小龙女,哪怕黄蓉也行,可她们都去陪杨过和郭靖去了,只好在她们的门前张望张望。最后,留下的是遗憾、惆怅,带走的是追寻、求索。
2011年5月
MSN空间完美搬家到新浪博客~