作文一:《发明大王爱迪生读后感》600字
发明大王爱迪生读后感
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前几天,我读了一本叫《发明大王爱迪生》的书,这本书很有趣,作者是谢然和向东。爱思范文13://fan.is97.
这本书分为好几个篇章,我最喜欢:是低能儿吗,这个章节。主要讲了爱迪生背着妈妈做的新书包满怀憧憬地去上学,老是恩格尔先生样子很古板,爱迪生心里一点也不喜欢他,一次上数学课,恩格尔讲加法,爱迪生忽然站起来问:为什么2+2,4,恩格尔答不上来,同学们哄堂大笑,恩格尔骂爱迪生是笨蛋、低能儿。第二天,爱迪生的妈妈南茜来到了学校,老师说:你的儿子智力有问题,是个低能儿,你把他领走吧,我实在教不了他~妈妈看到儿子很难过,就问爱迪生:从明天开始我在家里教你读书,你听不听,妈妈,我听~我不是低能儿。我以后一定要做大事业~
从此以后,爱迪生开始了坚持不懈的学习,当爱迪生做实验时,往往连续几天不出实验室,不睡觉,实在累得不行了,就用书当枕头在实验桌上打个盹儿。他的实验做了好多次,甚至成百上千次,都失败了,几乎花了所有的钱,但是爱迪生一点儿也不泄气,继续做他的实验,终于功夫不负有心人,他的实验成功了,发明了灯泡、留声机等。
读完了这一段,我受到了启发,记得我在弹琴时一跟不上节拍器就发脾气,从爱迪生的故事我知道一个人一生中会碰到各种挫折,
我们不能泄气,我们要不怕困难,坚持到底就能成功。爱思范文
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作文二:《发明大王爱迪生读后感》1100字
发明大王?爱迪?生读?后感??
读后?感发?明大??王爱迪生?读后?感发?明实?验低?能妈?妈恩?格本?书喜?欢憧??憬老是先?生上?学?
发明?大王?爱迪?生读?后感?前几?天,?我读?了一?本叫??《发明大?王爱??迪生》的?书,?这本?书很?有趣?,作?者是?谢然?和向?东。?这本?书分?为好?几个?篇章?,我?最喜?欢:??
?是低?能儿?吗,?这个?章节?。主?要讲??了爱迪生?背着?妈妈?做的?新书?包?满怀憧?憬地??去上学,?老是?恩格?尔先?生样?子很?古板?,爱?迪生?心里?更多?相?关范文?>>?发明?大王?爱迪?生读?后感?前几?天,?我读?了一?本叫?《发?明大?王爱??迪生》的?书,?这本?书很?有趣?,作?者是?谢然?和向?东。? ?这本书?分为?好几?个?篇章,?我最??喜欢:?
? ?是 ?低能儿? ?吗,这?个章??节。主要?讲了?爱迪?生背?着妈?妈做?的新??书包满怀?憧憬?地去?上学?,老?是恩?格尔?先生??样子很古?板,?爱迪?生心?里一?点?也不喜?欢他??,一次上?数学?课,?恩格?尔讲?加法?,爱?迪生?忽然?站起?来问?:?
? ?为什?么?2+2??,4,? 恩格?尔答?不上?来,?同学?们哄?堂大?笑,?恩格??尔骂爱迪?生是?笨蛋?、低?能儿?。第??二天?,爱迪生?的妈?妈南?茜来?到了?学校?,老?师说?:?
? ?你的?儿子?智力?有问?题,?是个?低能?儿,?你把?他领?走吧?,我?实在??教不了他??~ 妈妈?看到?儿子?很难?过,?就问?爱迪?生:??
? ?从明天?开始?我在?家里?教你?读书?,你?听不?听,? ?妈妈,?我听?~我??不是低能?儿。?我以?后一?定要?做大?事业?~? ?从?此以后,?爱迪?生开?始了?坚?持不懈?的学?习,??当爱迪生?做实?验时?,往?往连?续几?天不?出实?验室?,不?睡?觉,实?在累?得不?行了?,就?用书?当枕?头在?实验?桌上?打个?盹儿?。他?的实?验?
做了好?多次?,甚?至成?百上?千次?,都?失败?了,?几乎?花了?所有?的钱?,但?是?爱迪生?一点?儿也?不泄?气,?继续?做他?的实?验,?终于?功夫?不负?有心?人,?他?的实验?成功?了,?发明?了灯?泡、?留声?机等?。? 读完?了这?一段?,我?受到?了启??发,记得?我在?弹琴?时一??跟不上节?拍器?就发?脾气?,从?爱迪?生的?故事?我知??道一个人?一生?中会??碰到各种?挫折?,我?们不?能泄?气,??我们要不?怕困?难,??坚持到底?就能?成功?。?
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作文三:《发明大王爱迪生读后感》600字
发明大王爱迪生读后感前几天,我读了一本叫《发明大王爱迪生》的书,这本书很有趣,作者是谢然和向东。这本书分为好几个篇章,我最喜欢:是低能儿吗?这个章节。主要讲了爱迪生背着妈妈做的新书包满怀憧憬地去上学,老是恩格尔先生样子很古板,爱迪生心里更多相关范文>>发明大王爱迪生读后感前几天,我读了一本叫《发明大王爱迪生》的书,这本书很有趣,作者是谢然和向东。 这本书分为好几个篇章,我最喜欢:是低能儿吗?这个章节。主要讲了爱迪生背着妈妈做的新书包满怀憧憬地去上学,老是恩格尔先生样子很古板,爱迪生心里一点也不喜欢他,一次上数学课,恩格尔讲加法,爱迪生忽然站起来问:为什么2+2=4?恩格尔答不上来,同学们哄堂大笑,恩格尔骂爱迪生是笨蛋、低能儿。第二天,爱迪生的妈妈南茜来到了学校,老师说:你的儿子智力有问题,是个低能儿,你把他领走吧,我实在教不了他!妈妈看到儿子很难过,就问爱迪生:从明天开始我在家里教你读书,你听不听?妈妈,我听!我不是低能儿。我以后一定要做大事业! 从此以后,爱迪生开始了坚持不懈的学习,当爱迪生做实验时,往往连续几天不出实验室,不睡觉,实在累得不行了,就用书当枕头在实验桌上打个盹儿。他的实验做了好多次,甚至成百上千次,都失败了,几乎花了所有的钱,但是爱迪生一点儿也不泄气,继续做他的实验,终于功夫不负有心人,他的实验成功了,发明了灯泡、留声机等。 读完了这一段,我受到了启发,记得我在弹琴时一跟不上节拍器就发脾气,从爱迪生的故事我知道一个人一生中会碰到各种挫折,我们不能泄气,我们要不怕困难,坚持到底就能成功。
作文四:《发明大王爱迪生读后感》800字
发明大王爱迪生读后感?
发明大王爱迪生读后感?
读后感发明大王爱迪?生读后感发明实验?低能妈妈恩格本书?喜欢憧憬?老是先生上学?
发明大王爱迪生读后感前几天?,我读了一本叫《?发明大王爱迪生》?的?书,这本书很有趣,作者是谢然和?向东。这本书分为?好几个篇章,我?
最喜欢:?
是低能儿吗,这个章?节。主要讲了爱迪?生背着妈妈做的新?书包满?怀憧憬地去上学,老是恩格尔?先生样子很古板,?爱迪生心里更多相?关?范文>>发明大王爱迪生读后感前?几天,我读了一本?叫《发明大王爱迪??生》的书,这本书很有趣,作者是谢?然和向东。? 这本书分为好几个?篇章,我最喜欢:?
?是 低能儿 吗,这个章节。主?要讲了爱迪生背着?妈妈做的新书包?
满怀憧憬地去上学,?老是恩格尔先生样?子很古板,爱迪生?心里一点也?不喜欢他,一次上数学课?,恩格尔讲加法,?爱迪生忽然站起来?问:?
为什么?2+2,4, ?恩格尔答不上来,同学们哄堂大笑?,恩格尔骂?爱迪生是笨蛋、低能儿。?第二天,爱迪生的?妈妈南茜来到了学?校,老?师说:
?你的儿子智力有问题,是个低?能儿,你把他领走?吧,我实在教不?
了他~? 妈妈看到儿子很难过,就问爱?迪生:?
从明天开始我在家?里教你读书,你听?不听,? 妈妈,我听~我不?是低能儿。我以后一定要做?大事业~? 从此以后,爱迪生开始?了坚持?不懈的学习?,当爱迪生做实验时,往往连续几天?不出实验室,不睡?觉,?实在累得不行了,就用书当枕头?在实验桌上打个盹?儿。他的实验做了??好多次,甚至成百上千次,都失败了?,几乎花了所有的?钱,但是爱迪?生一点儿也不泄气,继?续做他的实验,终?于功夫不负有心人?,他的实?验成功了,发明了灯泡、留?声机等。? 读完了这一段,我受到了?启发,?记得我在弹琴时一跟不上节拍?器就发脾气,从爱?迪生的故事我知道?一?个人一生中会碰到各种挫折,我们?不能泄气,我们要?不怕困难,坚持?
到底就能成功。?
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作文五:《发明大王爱迪生读后感》1200字
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发明大王爱迪生读后感
发明大王爱迪生读后感
前几天,我读了一本叫《发明大王爱迪生》的书,这本书很有趣,作者是谢然和向东。爱思范文13fan.is97.
这本书分为好几个篇章,我最喜欢:是“低能儿”吗,这个章节。主要讲了爱迪生背着妈妈做的新书包满怀憧憬地去上学,老是恩格尔先生样子很古板,爱迪生心里一点也不喜欢他,一次上数学课,恩格尔讲加法,爱迪生忽然站起来问:“为什么2+2,4,”恩格尔答不上来,同学们哄堂大笑,恩格尔骂爱迪生是笨蛋、低能儿。第二天,爱迪生的妈妈南茜来到了学校,老师说:“你的儿子智力有问题,是个低能儿,你把他领走吧,我实在教不了他~”妈妈看到儿子很难过,就问爱迪生:“从明天开始我在家里教你读书,你听不听,”“妈妈,我听~我不是低能儿。我以后一定要做大事业~”
从此以后,爱迪生开始了坚持不懈的学习,当爱迪生做实验时,往往连续几天不出实验室,不睡觉,实在累得不行了,就用书当枕头在实验桌上打个盹儿。他的实验做了好多次,甚至成百上千次,都失败了,几乎花了所有的钱,但是爱迪生一点儿也不泄气,继续做他的实验,终于功夫不负有心人,他的实验成功了,发明了灯泡、留声机等。
读完了这一段,我受到了启发,记得我在弹琴时一跟不上节拍器就发脾气,从爱迪生的故事我知道一个人一生中会碰到各种挫折,我们不能泄气,我们要不怕困难,坚持到底就能成功。
参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)
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----------------------------------------------------精美文档 值得收藏------------------------------------------------------- 2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社)
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)
5、《**上海讲话实录》(人民出版社)
2 ---------------------------------------------------精美文档 值得收藏----------------------------------------------------
作文六:《发明大王爱迪生读后感【可编辑版】》700字
发明大王爱迪生读后感
发明大王爱迪生读后感
读后感发明大王爱迪生读后感发明实验低能妈妈恩格本书喜欢憧憬老是先生上学
发明大王爱迪生读后感前几天,我读了一本叫《发明大王爱迪生》的书,这本书很有趣,作者是谢然和向东。这本书分为好几个篇章,我最喜欢:
是低能儿吗,这个章节。主要讲了爱迪生背着妈妈做的新书包满怀憧憬地去上学,老是恩格尔先生样子很古板,爱迪生心里更多相关范文>>发明大王爱迪生读后感前几天,我读了一本叫《发明大王爱迪生》的书,这本书很有趣,作者是谢然和向东。 这本书分为好几个篇章,我最喜欢:
是 低能儿 吗,这个章节。主要讲了爱迪生背着妈妈做的新书包满怀憧憬地去上学,老是恩格尔先生样子很古板,爱迪生心里一点也不喜欢他,一次上数学课,恩格尔讲加法,爱迪生忽然站起来问:
为什么2+2,4, 恩格尔答不上来,同学们哄堂大笑,恩格尔骂爱迪生是笨蛋、低能儿。第二天,爱迪生的妈妈南茜来到了学校,老师说:
你的儿子智力有问题,是个低能儿,你把他领走吧,我实在教不了他~ 妈妈看到儿子很难过,就问爱迪生:
从明天开始我在家里教你读书,你听不听, 妈妈,我听~我不是低能儿。我以后一定要做大事业~ 从此以后,爱迪生开始了坚持不懈的学习,当爱迪生做实验时,往往连续几天不出实验室,不睡觉,实在累得不行了,就用书当枕头在实验桌上打个盹儿。他的实验做了好多次,甚至成百上千次,都失败了,几乎花了所有的钱,但是爱迪生一点儿也不泄气,继续做他的实验,终于功夫不负有心人,他的实验成功了,发明了灯泡、留声机等。 读完了这一段,我受到了启发,记得我在弹琴时一跟不上节拍器就发脾气,从爱迪生的故事我知道一个人一生中会碰到各种挫折,我们不能泄气,我们要不怕困难,坚持到底就能成功。
作文七:《发明大王——爱迪生》800字
1847年2月11日,伟大的发明家爱迪生降生于美国俄亥俄州的米兰市。爱迪生家境贫穷,靠父亲种田维持生计。( 书村网 .mcqyy. )
爱迪生自幼敏而好学,对他感兴趣的问题,只要一有机会,他就会做起实验来。因此在闹过不少笑话。爱迪生六岁那年,有一次到吃晚饭的时间了,却不见他的人影。父母非常着急,四处寻找爱迪生。最后终于在邻居家的鸡棚里找到了爱迪生。只见他正趴在鸡窝上,身下是几颗鸡蛋,身上、头上还沾了不少草叶。父亲见了惊讶地问:“你蹲在那干什么呢?”“嘘,别作声。我正在孵小鸡呢。”父亲听了又生气又好笑:“哎呀,你怎么会孵得出小鸡来呢?”课爱迪生还是赖着不走,父亲只好把他硬拉回了家。
到了八岁,爱迪生上学读了,他的好奇心丝毫未减,成了一个“问题学生”。
爱迪生上学不足两个星期,老师就告状来了。原来,上数学课的时候,老师教“1+1=2”,别的小朋友都乖乖地跟着念,只有爱迪生不念,还反问老师:“老师,为什么1+1=2呢?”老师被问得张口结舌。上语文课时,老师教有关月亮、星星的诗歌,他却缠着老师问:“为什么星星和月亮不会掉下来呢?”对这些稀奇古怪的问题,老师答不上来,就骂爱迪生是“笨蛋”“低能儿”,连校长也觉得这孩子只会扰乱教学秩序,于是就勒令他退学了。就这样,可怜的小爱迪生仅上了三个月的学。
幸运的是,爱迪生的母亲是个有经验的的教师。她觉得爱迪生爱问问题,说明好奇心强没什么不好的,于是就在心里暗暗发誓,既然学校不教,那她就自己当爱迪生的老师,只要引导得当,说不定儿子还是个奇才呢。有朝一日,一定要让那些骂爱迪生“低能儿”的老师们大跌眼镜。坐言起行,母亲马上帮爱迪生制定了一套详细的学习方案。母亲的循循善诱如春风化雨,使爱迪生的天赋和智慧像泉水喷涌,一发不可收拾。一年之后,爱迪生已经读起莎士比亚的文学名着和牛顿的科学着作来了。
爱迪生一生沉醉于发明,他先后发明了留声机、电灯、电影播映机等。从1896到1910十四年间爱迪生共获得1328项发明专利,平均每十天就有一项新发明问世。他是世界闻名的发明家,当之无愧的发明大王!
小学四年级学生
作文八:《发明大王爱迪生》500字
发明大王爱迪生
十三周~初三的历史课上到了第二次工业革命。本节课是这样设计的:学生分学习小组讲第二次工业革命发明家的故事~特别是爱迪生的故事~教师提出问题~让学生思考、分析、总结~使学生掌握第二次工业革命的发明成就。在教学的同时~提出爱迪生是不是天才,同学们踊要发言、认真的分析~得出的结论:爱迪生家境贫穷~没有受过严格的正规的教育~有生理上的障碍,耳聋,~发明创造遇到了各种困难~但他却创造一个奇迹。当爱因斯坦等科学家称他女是:“一位发明的神灵~一筌位能生产的天才时”~他却禾说:“这完全是假话~艰苦摹的工作才是实在的~我的发明是靠实践得疯来的~绝不是什么天才。”燃他解释说:“天才是百分之 二的灵感加百分之九十八的汗水。&rd娜quo;我顺势诱导总结到:任何事情的闵成功都要付出艰辛的劳动~就如我们的学茬习要不畏艰辛~发愤学习~百折不桡~契餐而不舍~才能到达胜利的彼岸。当我讲完扈话后~全班响起了热力的掌声。本次课我腆自己觉得相当成功~成功之处在于把思想书品德有机的融入历史教学之中~引起了学 生思想上的共鸣和震撼~从而培养了学生 不畏艰辛~发愤学习的优良品质。
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作文九:《发明大王爱迪生》400字
发明大王爱迪生
电话的发明人贝尔
发现青老素的弗莱明 发明立体电影的沃勒 发明飞机的莱特兄弟 蒸汽机的发明者瓦特 自行车的发明者德莱斯 直流电源的发明者伏特 烈性炸药发明家诺贝尔 方便面的发明者安藤百福 发明心电图的艾因特霍芬 电视的发明者贝尔德
气垫船的发明者科克雷尔 静电复印的发明家卡尔森 圆珠笔的发明者比罗兄弟 发明糖精的法利德别尔格 压力锅的发明者派朋 电报的发明者莫尔斯 照相机的发明者达盖尔 听诊器的发明者雷内克 电木的发明者贝克兰 发明牛痘接种的琴纳
布里尔利偶然发现不锈钢 邮票打孔机的发明者阿察尔 发明化学染料的潘琴
维生素B2的发明者伊克曼 免扣带的发明者德梅斯特拉尔 胶布防雨衣的发明者麦金托什 味精的发明者池田野菊 发明火车的斯蒂芬逊 发明轮胎的邓洛普
轮船的发明福尔顿
库尔特瓦发现碘
发明电炉子的休斯
摩托车的发明者戴姆拉 发明避雷针的富兰克林 发明人造血的克拉克
发明“侯风地动仪”的张衡 发明活字印刷术的毕昇 麻醉剂的发明者华佗 发明工具的鲁班
作文十:《发明大王-爱迪生》3000字
發明大王,愛迪生
班級:五年級資優班
姓名,黃柏超
座號:4-1
指導老師,林美嬌老師
1
發明大王,愛迪生
壹、研究動機
我會研究他的原因是,因為他發明電燈,使我們可在晚上從事很多活動。我覺得他很偉大,所以我想要研究他的生平和他遇過的挫折,讓我有機會學習他努力不懈的偉大精神!
貳、研究目的
1.了解他的一生
2. 學習他的精神
3.了解它成功的原因
参、研究內容
一、愛迪生小時候
愛迪生出生在美國俄亥俄州的米蘭市,1847,,小時候的他超喜歡問「為什麼,」,而且超喜歡親自試驗。愛迪生媽媽本身也是位老師。他曾經為了要試試看人的體溫,能不能孵出小鵝,而壓碎了一窩完整的蛋,弄得滿身是蛋。他還曾經抓了兩隻大貓用銅線栓起來,為了要用他們的毛互相摩擦產生靜電,結果被抓的滿身是傷,讓他媽媽哭笑不得。當他在思考火為何會燃燒時,居然在茅草屋裏點火燃燒,引發了一場大火,被他爸爸打了很多下。愛迪生六歲時,1853,,愛問為什麼的個性,早已被他媽媽看穿他未來會成為一位偉大又了不起的人了,可是,因為他太愛問為什麼了,讓老師不知所措,所以才讀了三個月的小學就被退學了。不過,這樣的個性,也造就了以後的他,因為這樣他才有機會由他媽媽教導,可以自由自在的問媽媽問題,也不會被罵,所以他才能求得很多知識。
二、 愛迪生少年時候
愛迪生十歲時,1857,,他把他調配出來的沸騰酸,跟他小時後的朋友麥
2
克說,「喝下沸騰酸,身體就會充滿氣體,應該就會浮在空中」拿麥克做實驗,害麥克差點喪命。愛迪生爸媽原本要把愛迪生所有東西都扔掉,愛迪生說,「我向麥克道歉!我以後不拿人來做實驗!所以不要禁止我做實驗。」愛迪生答應了爸媽的約定,終於又能繼續實驗。
愛迪生在十二歲時,因為賣完報紙,回家實驗的時間不夠,而向亞倫先生借用行李車廂,設置實驗室實驗。愛迪生十四、十五歲時,南北戰爭爆發了,他看到人群擠在底特律車站的佈告欄前,搶著要看夏洛戰役的報導,於是他靈機一動,向報社買了1000份詳細記載夏洛戰役的報紙,大賺一筆。但愛迪生十五歲時,做實驗,因為不小心,而打翻了容易燃燒的黃磷,引發火災,火車上的實驗被迫終止。在那年,馬肯吉站長的兒子吉米跑到鐵軌上玩,差點被火車撞到,幸好愛迪生及時看到,飛撲上去,救了吉米一命,馬肯吉站長決定教導愛迪生真正的鐵路電報,作為答謝他的禮物,愛迪生也因此會打電報了。站長教完愛迪生的五個月後,愛迪生在波特休倫鎮開設電信局,當時他才十五歲而已。不過,當時在鎮上還有另一家華克電信局,所以愛迪生的生意冷冷清清。
愛迪生十六歲時,1863,,馬肯吉站長介紹他到加拿大,史托拉福連絡車站,愛迪生白天讀書,所以選擇別人不喜歡的夜班,但是由於讀書太累,經常打瞌睡。為了防止夜勤技師睡覺,公司就訂了一項規則,每隔一小時需發出一個「6」的電報數字。愛迪生為了讓自己安心睡覺,就把座鐘和電報機組合成自動發報裝置,這就是愛迪生的第一項發明。不過,有一天晚上,公司的總經理查看時,抓到愛迪生正在睡覺,所以愛迪生被解雇了。
三、 愛迪生成年時候
愛迪生二十一歲時,1868,,愛迪生寫信給之前在辛辛納提電信局上班時的好朋友米頓?亞當斯,幫忙找工作。亞當斯介紹愛迪生去西方電信聯合公司、波士頓支局上班,支局長為了要試試看愛迪生的實力,於是他請紐約第一快手發電報,要愛迪生譯成一般文章,愛迪生居然一字不差的翻譯出來,輪到愛迪生時,愛迪生用迅雷不及掩耳的速度打了一通電報,使紐約第一認輸。在同年,
3
愛迪生發明了「投票紀錄機」,這是愛迪生第一項取得專利的發明。
愛迪生三十一歲時,1878,,他向記者說他要在二年內完成炭絲燈泡,愛迪生說,「我要做一個電流留過後、不會在燈泡中燃燒、而只會發光的燈絲。」在兩年之間,愛迪生反復實驗數千次,共使用過一千六百種材料。最後,他用棉線沾上煤和焦油的混合物,再拿去烘,不過,炭絲太脆弱了,很難裝上去,二天後,終於把炭絲裝入燈泡中,成功的亮了四十個小時。愛迪生四十二歲時,1889,,他開始發明放映機,1891年,他成功了。1899年,愛迪生五十二歲時,他決定要發明新型的蓄電池,不過,蓄電池比燈泡難做,他使用過各種金屬和化學溶液,進行五萬次以上的實驗,耗掉的費用多達三百萬,愛迪生在事後說,「這就像一個獵人,在廣大的叢林中,要尋找一隻『小鳥』。根本不知道鳥巢在哪裡,所以必須仔細調查每一棵樹。」在開發的第十年,愛迪生完成了「鹼性蓄電池」,當時愛迪生為六十二歲。之後,愛迪生仍然繼續發明,他又發明了圓盤式唱片、油印機、螢光鏡,他想到用鋼筋水泥組合住宅。一九一四年,爆發第一次世界大戰,翌年,愛迪生擔任美國海軍顧問委員會的議長,討厭戰爭的愛迪生,又發明了潛水艇探測機、防毒面罩等「防禦武器」。
一九二九年,愛迪生八十二歲,羿年十月,在底特律郊外的迪亞邦,進行一場盛大的宴會,藉以慶祝愛迪生紀念館的設立和炭絲燈泡五十週年紀念。參加的人有愛迪生的好友福特、當時的總統胡佛、物理學家愛因斯坦、居禮夫人、發明飛機的歐比?萊特,弟弟,,愛迪生在宴會中倒下,在愛迪生準備再度展開工作,卻在兩年後的一九三一年十月十八日,在克倫門特的自宅中去世,享年八十四歲。葬禮當天的晚上十點,胡佛總統含淚唸著追悼詞。全美國的家庭完全熄燈一分鐘,並默禱。
4
5
年代,足齡, 愛迪生生平
1847 二月十一日,誕生於俄亥俄州。
1854,7, 全家搬到密西根州的波特休倫。
1855,8, 入小學僅三個月遭到退學,由母親教育之。
1857,10, 此時,在家中地下室設實驗室,投注於實驗中。 1859,12, 在連接波特休倫和底特律的火車上當報童。在火車上成立實驗室。 1862,15, 因「夏洛之戰」的新聞,大賺一筆。自己發行「前鋒週報」,深獲
好評。火車的實驗室發生火災。救了馬肯吉站長的兒子,被回報
以電信技術的傳授。在波特休倫開設電信局。
1863,16, 擔任加拿大史托拉特福火車站的電信技師。組合座鐘和電報機,
完成自動發報裝置。,第一項發明,
1864,17, 自此的四年之間,擔任電信技師行走美國各地。 1868,21, 由亞當斯介紹至波士頓,任職于西部聯合電信公司。此時,熱切
研讀法拉第的「電器實驗研究」。發明「投票記錄機」,成為他的
第一項專利。
1869,22, 往紐約任職于金價顯示機公司,不久又失業。和同事波普設立「波
普。愛迪生公司」。
1870,23, 改良「股價表示機」,獲得四萬美元。
1871,24, 在新澤西洲的紐亞克,建立研究所兼工廠。在這個時期,發明「多
重電報機」、「印字電報機」、「實用打字機」等等。母親南西去世,
和瑪莉結婚。
1876,29, 在蒙羅派克建立新的研究所。發明炭粒話筒。 6
1877,30, 發明留生機,被稱為「蒙羅派克的魔術師」。
1879,32, 發明炭絲的「白熱電燈」。
四、愛迪生的年表
肆、結論
一、貢獻
愛迪生發明了,:::多種物品,其中電燈是十分困難的一件物品,他也花了4、5年才發明的留聲機。因為他對人們生活上的貢獻十分重大,所以才能成為發明王。
二、成功原因
他成功的原因有很多,其中有幾樣十分值得我們一提,那就是他的毅力、耐力以及細心。他的精神值得我們學習。
伍、心得感想
做完這份報告,我學到了他的生平及我應該要向他學習的以及應該要運用在生活上的事物,他的精神及名譽是永垂不朽的,希望後人也能知道他的事蹟。
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