作文一:《收集关于动物的谜语[原标题-收集关于动物的谜语]》1200字
收集关于动物的谜语[原标题:收集关于动物的谜语]
有关于动物的谜语大家都知道有哪些呢,今天小编跟大家分享一些动物谜语,希望对大家有所帮助,
1、小售货员,肩上不挑担,背上背着针,满地到处串。——刺猬
2、尖尖的嘴巴象老鼠,一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住,爱吃松子爱上树。——松鼠
3、身穿绿袍小英雄,夏天田里捉害虫,冷风吹来找不见,春天又在池塘里。——青蛙
4、小小虫儿很勤劳,它本领真不小,会把粮食搬,还会打地道。——蚂蚁
5、八把尖刀,两把剪刀,身背皮箱,走路横跑。——螃蟹
6、沙漠里有只船,船上载着两座山,原望好象笔架架,近看满身都是毡。——骆驼
7、坐着像小孩,爬着像小狗,爱上树,爱爬杆,一天到晚玩不够。——猴子
8、年纪不大,胡子一把,喜吃青草,爱叫妈妈。——羊
9、大耳朵,噘嘴巴,吃起饭来巴达巴,细尾巴,胖嘟嘟,吃罢就睡呼噜噜。——猪
10、好象一架小飞机,前后翅膀挨一起,睁大眼睛找小虫,
吞到细细肚子里。——蜻蜓
11、耳朵大,脚丫小,不讲卫生爱睡觉,浑身上下都有用,人们称他农家宝。——猪
12、生在湖畔喜欢水,性情残暴又孤独,皮毛随着季节变,冬天稠密夏稀疏。——水貂水獭
13、身上一身毛,头上两个角,火气真不小,还会哞哞叫。——牛
14、黄衣裳,金翅膀,飞来飞去做工忙。它的本领大,还会造小房。做出好吃的,留给大家尝。谁敢欺负它,留神它的枪。——蜜蜂
15、耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。,打一动物名,兔子
16、粽子脸,梅花脚。前面喊叫,后面舞刀。,打一动物名,狗
17、小小船,白布篷。头也红,桨也红。,打一动物名,鹅
18、船板硬,船面高。四把桨,慢慢摇。,打一动物名,乌龟
19、一把刀,顺水漂。有眼睛,没眉毛。,打一动物名,鱼
20、头戴两棵珊瑚树,身穿一件梅花衣,四腿虽细身矫健,跑上山去快如风。,打一动物,——谜底:梅花鹿
21、有翅不是鸟,只会夜里跑,能发超声波,蚊虫跑不了。,打一动物,——谜底:蝙蝠
22、小小飞机尾巴长,飞来飞去忙又忙,不装货物不运客,蚊子见了喊投降。,打一动物,——谜底:蜻蜓
23、一朵芙蓉头上开,彩衣不用剪刀裁,果然是个英雄汉,高歌一曲万户开。,打一动物,——谜底:公鸡
24、模样像狼不是狼,奸诈狡猾可称王,身段苗条三角脸,棕黄毛色尾巴长。,打一动物,——谜底:狐狸
25、黑褂子,白前襟,站在枝头报喜讯。,打一动物,——谜底:喜鹊
26、圆眼勾嘴像山鹰,一到夜晚就出动,展翅盘旋眼睁大,专等出洞害人精。,打一动物,——谜底:猫头鹰
27、宽嘴老婆婆,说话叨叨唠,爱洗冷水澡,走路摆又摇。,打一动物,——谜底:鸭
作文二:《关于论文的标题》2700字
2013——2014学年第 2 学期
科 教 案
年级:三年级
教师:
学
三年级下册科学教学计划
一、全册教材分析:
1、全册内容情况和各单元教学目标:
本册内容由“植物的生长变化”“动物的生命周期”“温度与水的变化”“磁铁”四个单元组成。
“植物的生长变化”单元,将引领学生在种植风仙花的过程中,观察绿色开花植物的生长发育历程,发现其生长变化的规律,知道绿色开花植物的生长都要经历“种子萌发”“幼苗生长”营养生长”“开花结果”这样的生命周期。同时伴随着生长过程,指导学生研究植物主要器官一根、茎、叶的功能,初步认识植物体都有维持其生存的结构、结构与功能是紧密联系在一起的。
“动物的生命周期”单元,将指导学生亲历养蚕的过程,了解蚕的一生要经历出生、生长发育、繁殖、死亡的生命周期,并以蚕的生命周期为例,从常见动物的生命过程中,以及从人体特点的观察中,认识动物和人的生命周期。 “温度与水的变化”单元,将以水为例,引导学生探究热量和物质状态变化之间的关系。通过观察水的固、液和气三态,研究水在融化、结冰、蒸发和凝结等过程中发生的变化,帮助他们初步认识物质是不断变化的,这种变化是与外界条件密切相关的。同时,帮助学生初步建立自然界物质“循环”的概念。 “磁铁”单元将在学生已有知识的基础上,安排一系列的探究活动,引领学生认识磁铁具有磁性、磁铁两极磁力最强、磁铁能指南北、磁铁具有异极相吸和同极相斥等性质。并通过做一个指南针和学习用指南针确定方向等方向,了解磁铁的应用。
2、主要材料清单:
1)“植物的生长变化”单元
大豆、玉米、花生、莲花、风仙花等植物的种子,放大镜,花盆、土壤、铲子等种植工具,透明玻璃杯、卫生纸等;试管、带根的新鲜芫萎、植物油等;不同生长阶段的风仙花植株、风仙花朵,成熟的风仙花果实;图片或多媒体课件:刚出土的风仙花照片;植物叶的水平分布照片;植物叶的垂直分布照片;植物光合作用示意图;植物光合作用的相关资料及图片、几个主要生长阶段的风仙花照片等。
2)“动物的生命周期”单元
蚕卵,放大镜、饲养盒;不同生长阶段的蚕;蚕茧及蛹,小剪刀,手电筒;热水,小碗,竹签,丝绸制品;蚕蛾、蜻蜓、蚂蚁、蝴蝶的图片或标片;有关动物生长发育过程的图片及资料;学生从出生到现在每年的身高、体重、牙齿等生长变化的资料;婴儿、幼儿园或小学儿童、青年人、中年人、老年人身体特点的图片或影像资料。
3)“温度与水的变化”单元
气温计、体温计、水温计(测量范围在一20 0C-}-110 0C)、自制温度计模型(刻度范围在一20 0C-}-110 0C),其他各种式样、不同用途的温度计;观察用冰块及盛放冰块的浅盘;保温杯、冰块、食盐、试管、烧杯、可封口小塑料袋、玻璃杯、浅碟;云、雾、雨、露、霜、雪、冰等自然现象挂图或影像资料。
4)“磁铁”单元
各种形状的磁铁,包括没有标注南北极的磁铁;铁的物品、一些金属物品及非金属物品;一定数量的铁钉、回形针、大头针、钢珠和大钢针;不同材质的人民
币硬币((1元的钢币,5角的铜币和钢币,1角的铝币和钢币,分值的铝币);盒式指南针,做指南针的材料(可以让学生自备)。
二、教学重难点:
本册教学内容仍然属于生命世界和物质世界的范畴,但是探究的重点有所不同,主要指导学生对变化的事物进行观察,观察其变化的过程并探究其变化的规律。本册教学还要结合教学内容,引导学生关注事物之间的相互关系,如生物与环境、生物的结构与功能、物质状态变化与热量、物体性质和用途的关系等。
在科学探究方面,本册的教学将进一步培养学生的观察能力和实验能力。如在较长的一段时间内坚持观察、记录的习惯和能力,并学习用流程图、循环图等方法记录观察结果。同时重视基本实验操作技能的培养和实证意识的培养。例如指导学生学习定量的观察,经历“观察现象一提出问题一做出假设(解释)一分析、检验假设一寻求新的证据以做出新的假设??”的科学探究过程。使其主动提出问题、思考问题、研究解决问题的意识和能力有所提升。
三、学生情况分析:
1、整体学习状况:三年级学生整体学习科学兴趣很高,学习比较认真,但缺乏灵活性,普遍习惯于常规课堂学习模式,而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上,理解不甚深刻,运用能力差。
2、已有知识、经验:从课外书中获得的科学知识比较丰富,但科学探究能力比较弱。家长和某些教师偏重于语数教学,使学生没有多少时间和机会接触大自然,更没有得到大人和老师及时、周到的指导,使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。
3、儿童心理分析:在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,他们乐于动手操作具体形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。
四、提高教学质量的主要措施:
1、提高课堂效率措施:
(1)、根据教材及学生的实际认真备好课,准备好活动材料,做到吃透教材,设计好科学活动、问题和作业。
(2)、在教学过程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教学,努力调整每位学生积极性,把握教学过程中学生的学习心态,并适时调整。
(3)、进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业及时准确反馈,贯彻以表扬鼓励为主的原则。
(4)、在科学知识的教学过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。
2、提优补差措施:
(1)、鼓励学生扩大阅读量,多看一些有益的课外书籍,并提倡学生积极参加(社会)实验、小发明、小创造、小制作活动,以进一步提高能力。
(2)、帮助后进生建立自信心,继而贯彻表扬鼓励为主的原则,培养学生对科学课学习的兴趣。
(3)、延伸课堂内容,采取课内与课外相结合。
(4)、加强优生与后进生的联系,促使他们互相帮助,在团结的气氛中尽快成长。
3、其它措施:
(1)、利用学校设施优势,采用现代教育技术进行课堂教学,既激发学生的学习的兴趣,又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。
(2)、重视活动的总结,注重课后交流、单元总结。
(3)、科学课堂教学要兼顾实与活。
五、主要教学活动类型:
搜集信息 现场考察 自然状态下的观察 实验 专题研究 情境模拟 科学小制作 讨论辩论 种植饲养 科学游戏 信息发布会、报告会、交流会
竞赛 科学欣赏 社区科学活动 家庭科技活动 角色扮演 科学幻想
六、教学进度表:
作文三:《【精品】公告标题:关于申报2010年动物防疫体系建设项目投资计划的》2400字
公告标标:标于申标2010年标物防疫系建标标目投标标的通知 体划
2010-05-31 15:57:50 标标,
公告人, 标展标司行标标展二标 划
公告容, 内
标于申标年标物防疫系建标标目体2010
投标标的通知划
有标省;、市,、新疆生标建标兵标标展改革委、标标;畜牧标、标标、标标,标;局、区医
委,,
标标一步加强全标物防疫系建标~提高标物疫病防控能力~标究~国体研2010
年安排中央标算投标内标元~用于标物防疫系建标。标标目投标标申标有标事标体将划10
通知如下,
一、申标标目范标
;一,标标少民族地州标物防疫标疫标施数
支持四川、标州、云南、西藏、海、新疆部分牲畜标殖量大、所标域、交通青区广
条数内件差的标标少民族地州~建标地州标标物防疫标疫标施标目。主要建标容包括改
造标标室、防疫物标标标标~标置防疫标疫标器标标等。每标目中央定标标助投标个万元。200
;二,标标标站标建医
标加强生猪和牛标殖大标标物防疫系标施建标~今年标先安排家定的生奶体国确
猪标出大标~以及标量奶万以上牛标殖大标的标标标站标建标目。主要建标容吨奶医内1
包括配标疫苗标存及畜牧良标技标推标标等~不得安排标标;摩托标除外,标置和建广
房。标标标站标建标目要按照本标标标标标标站核定~每标标标标站中央定标标医个数医个数个医
助投标万元。5
;三,标标物防疫站区
支持立于所在标标、肉标标量独吨奶以上或标量万以上的标标~建标标物吨20001防疫站;标标标,。主要建标容包括改造标物防疫标标用房~标置标物疫病标、强制内断
免疫等标器标标。每标标中央定标标助投标个万元。20
;四,标境标物防疫巡标站标点 支持西在境沿标的非口岸通道~标展标境标物防疫巡标站建标标点~主要建广国
标容包括新建巡标站房、标置交通工具、标公标标等。每站中央定标标助投标内万元。8
;五,省标水生标物疫病标控中心
支持浙江、湖南、四川建标省标水生标物疫病标控中心~建标容包括改造水生内
标物疫病标标标室~标置标、防治以及水标标标等标器标标。每标目标投标控制在断断个1000万元以~中央地方投标比例标,浙江内,、湖南,、四川,。1310.510.15
;六,水标品生标大标标标水生标物疫病防治站 支持河北、黑标江、江标、安徽、江西、福建、湖北、山标、西、波、厦标等省广宁
;、市,水标品标量区吨以上的重点水标品生标大标~新建标标水生标物防疫站。5000
主要建标容包括改造水生标物疫病标标标室~标置标、防治、水标标标等标器标标。每内断断
站中央定标标助投标万元。100
标《全标物防疫系建标一期标》中已安排投标建标的重点标标水生标物防疫站国体划~适支持标建完善~配标水标品标量标标等标器标标。每站中央定标标助投标当万元。30
;七,省标标标植物标合标疫标标站
支持新疆、海、甘标、西藏在外省牲畜和标标品入的主要通道~建标省标标标青运
植物标合标疫标标站~主要建标容包括建标标标用房、隔和无害化标理标所、标置标疫标内离
标标器标标等。每站中央定标标助投标万元。500
二、申标程序和要求
;一,标目可标告或标施方案标制。研按照本通知要求~省标标展改革、畜牧标、标标、标标部标共同究提出本地标目标安排方案后~标合行文布置有标市、标标医研区体
展标目前期工作。其中,;,标标标站标建、标境标物防疫巡标站标点标目~由标标畜牧医1
标主管部标以标标标位标一标制标目标施方案。;医,标标物防疫系建标、水标品生标大区体2
标标标水生标物防疫站标目~分标由省标标标、标标主管部标以省标标位标一标制标目标施方案或
可标告。;研,其标目~由标目建标标位标制标目可标告。它研3
各地在标制标目可标告或标施方案标~要本地标标和工作需要出标~按照研从填
平标标的原标标事求是定标目建标容。标目可标告或标施方案中要标已有标器标标和确内研
基标标施标标行描述~各标标目中的标量、存标量等据以状数年标标据标准。数2008 ;二,标目可标告或标施方案标批研。;,标标标站标建、标境标物防疫巡标站医1
标点标目标施方案~由标标畜牧标主管部标标标标标展改革部标标批~批标文件抄标省标标展医
改革委、畜牧标主管部标。;医,标标物防疫站标目标施方案~由省标标标主管部标标区2
省标标展改革部标标批~批标文件抄标家标展改革委、标标部~抄送省标畜牧标主管国医
部标。其中~黑标江、标标和新疆生标建标兵标标目标施方案~由标标;兵标,畜牧标广区区
医区主管部标标标;兵标,标展改革部标标批。;,标标少民族地州标物防疫标疫标施标数3
目、省标标标植物标合标疫标标站的可标告~由标目建标标位按程序标省标标展改革部标标批研~
省标标展改革委标批前~标正式征求省标畜牧标主管部标的意标~批标文件抄标家标医国展改革委、标标部~抄送省标畜牧标主管部标。;医,省标水生标物疫病标控中心可研4标告、重点标标水生标物防疫站标建标目标施方案~由省标标标部标标标展改革部标后上标标会
标部标批~批标文件抄送家标展改革委、省标标展改革部标。国
;三,投标标申标。划根据批标的标目可标告或标施方案~标同标建标目一由研并省标标展改革委同畜牧标;标标、标标,主管部标标一标制标目年度投标申标标告~标合会医
上标家标展改革委、标标部。投标申标标告需附标目标施方案或可标告批标文件~有地国研
方配套投标的标需附地方配套标金承标函。 标各地标展改革、畜牧标、标标、标标部标要密切标作~标做好标目标标申标工作~医抓并
于年月,,日前年度投标申标标告上标至家标展改革委和标标部各五将国份~20106
标目标标出据通标标展改革委标向标送到家标展改革委标标司标标标~同标通标标标建标标数网国
目信息管理系标标送到标标部标司行标二标。逾期未标的~不予安排投标。划将
附,标物防疫各标标目建标容考表内参
家标展改革委标标司国 标标部标展标司划
二一年五月三十一日〇〇
作文四:《标题:动物受伤时的急救之道》1600字
標題:動物受傷時的急救之道
資料提供:農委會自然保育網
當動物受傷時,可能會有劇烈疼痛或情緒緊張,而產生防禦性的咬人或抓人等動作,因此在您試圖為牠進行急救時,有以下幾個步驟:
一、檢查動物生命現象:保定動物前注意動物的基本生命現象是否穩定,例如觀察其呼吸動作、心跳狀況(用手感覺動物左前肢手肘後側的胸口位置)、口腔黏膜與舌頭顏色是否紅潤或已經蒼白發紫、動物意識是否清楚、口腔是否有過多分泌物或有嘔吐的情形等。
二、保定動物:基本生命現象穩定的動物,或有因被咬傷或骨折等狀況而造成劇烈疼痛時,在移動牠前最好先替牠戴上口罩,或用繩子將其嘴部綁起,以免因疼痛而咬傷人。若動物已呈現呼吸困難、口腔黏膜發紫、昏迷、嘔吐或有過度流涎的情形,則不可以戴口罩或用繩子綁住嘴巴,同時避免因過度保定而增加動物的緊迫。
三、各症狀的處理方式:
1. 休克:休克的症狀包括不規則的呼吸、放大的瞳孔。休克可能起因於
嚴重的傷害或驚嚇。處理時應保持安靜與維持動物的溫暖,並使其
下半身抬高,再趕緊送往動物醫院。
2. 停止呼吸:當動物胸部沒有起伏、黏膜與舌頭發紫時, (1) 檢查動物是否有異物梗塞呼吸道的情形。
(2) 若沒有呼吸,使其身體左側朝上置於堅固平穩的表面。 (3) 將耳朵靠近其肘部貼近胸腔處,聽是否仍有心跳。
(4) 若有心跳而無呼吸,合起動物的嘴巴,直接對鼻子吹氣:不是對嘴巴吹氣:直到胸腔有起伏。
(5) 人工呼吸每分鐘重複12至15次。
(6) 若無心跳,則同時進行心臟按摩。
(7) 心臟位於胸腔下半部,左前肢肘部後側。將一手置於心臟下方以支撐胸腔。將另一隻手置於心臟上方溫和地按壓。心臟按摩時力道需注意,以下壓時使胸腔壓縮約三分之一為原則,避免過度用力而造成肋骨骨折。
(8) 大型犬隻的心臟按摩每分鐘進行80至120次,小型犬隻則是每分鐘進行100至150次
(9) 心臟按摩與人工呼吸交替進行。:例如每心臟按摩8-10下進行一次人工呼吸:
(10) 持續進行,並立即送往動物醫院診治
3. 被動物咬傷:動物身上出現傷口,可能有類似牙齒的痕跡,皮毛可
能沾染到傷口流出的液體或血跡時,
(1) 檢查傷口是否有碎屑、壞死組織或受到污染。
(2) 若出現顯著的碎屑及壞死組織,需以大量的生理食鹽水或平衡的電解質溶液清洗傷口。若沒有這類用品,亦可以清水取代。清洗傷口時需要戴上乳膠手套。
(3) 以消毒紗布包覆大區域的傷口以保持清潔。
(4) 在大量出血的傷口上施以直接加壓止血法。注意千萬不可使用止血帶,以免影響血液循環。
(5) 由於咬傷的傷口極易受感染,需請獸醫師進行進一步的檢查處理。
4. 骨折:骨折可能出現的症狀包括疼痛,無法使用單側肢體,或肢體
出現不正常的角度等。
(1) 檢查是否有出血,若能控制出血而不造成更多的傷害則進行止血。 (2) 注意是否有休克的症狀
(3) 千萬不要嘗試拉扯或拖動肢體企圖使骨折復位。
(4) 將受傷部位支撐住並立即送往動物醫院。
5〃嘔吐:首先不要給嘔吐的動物戴口罩。應禁食12至24小時,當牠不再嘔吐後,在未來24小時內緩慢地增加給予的水與食物量。之後立即與獸醫師聯繫。
6中毒:中毒可能出現的症狀包括嘔吐、抽搐、下痢、流涎、衰弱、沈鬱、疼痛等。處理時應紀錄寵物食入毒物的種類與量,並注意不要催吐,之後馬上聯繫獸醫師。若皮膚上出現的毒物或化學物質若是來自油類、植物、殺蟲劑,或其他接觸性的刺激物質,需要遵照商品的指示(或詢問廠商)將毒物清洗掉。
7. 灼傷:化學性,電擊性,熱,包括保溫墊造成的灼傷::被灼傷的動物可能出現的徵候包括燒焦的毛髮、水泡、腫脹、皮膚紅腫等。若皮膚上無乾燥的化學物質,立即以大量流動的冷水沖洗灼傷部位。冰敷15至20分鐘。:不要將冰袋直接置於皮膚上,最好用毛巾或其他物品包裹後再進行冰敷:。若動物的皮膚上存有大量乾燥的化學物質,需先將其刷落,因為水可能會活化某些乾燥化學物質的活性。
作文五:《输入标题常用动物实验中实验动物的选择》1500字
常用动物实验中实验动物的选择
一、
药理学研究中的选择
1
、
临床药物代谢动物学研究:首选动物及性别,应尽量与药效量或毒理学研究所用动物
一致。
药物动力学参数测定:最好使用犬、猴子等大动物,可在同一动物上多次采样。
药物分布实验:大、小鼠较方便。
药物排泄试验:一般首选大鼠,胆汁采集可在乙醚麻醉,胆管插管引流。
2
、
一般药理研究:主要药效作用以外广泛药理作用的研究。
动物:小鼠、大鼠、猫、犬等性别不限。
3
、
作用于神经系统的药物研究:
促智药:成年大小鼠一般应用幼年、老年鼠。
镇静催眠药:成年小鼠
便于分组。
抗痛药:成年大小鼠,以雄性为宜。
镇痛药:需在整体动物上进行,常用成年小鼠、兔,也可用豚鼠、犬等,雌雄兼用。
中枢性肌松药:小鼠、猫。
解热药:首选兔。兔:品种、年龄、室温、动物活动情况等不同,对发热反应速度和程
度有明显影响,应按药典规定进行。
神经节传导阻滞影响药物:首选猫,最常用的是颈神经节,因其前后部易于区分。
上海劲马生物长期供应
ELISA
试剂盒、
免疫组化试剂盒、
放免试剂盒、
金标试剂盒、
Omega
试剂盒,种类齐全
,
有专门针对人血清、血浆、全血、分泌物、尿液、细胞培养上清液、组
织匀浆、组织液等标本的试剂盒;另有针对各种动物
(
鼠、兔、牛、马、鸡、猪、狗、山羊、
猴、鱼
)
的科研试剂。价格实惠,质量有保证。联系电话:
021-64881400/61726373
4
、
心血管系统的药物研究:
抗心肌缺血药:狗、猫、兔、大小鼠。
抗心率失常药:豚鼠。小鼠不便操作。
降压药:狗、猫、大鼠。不宜用兔:外周循环对外界环境刺激极敏感,血压变化大。
治疗心功能不全药:狗、猫、豚鼠、兔。一般不用大鼠。
降血脂药:大鼠、兔。模型动物:遗传性高脂血症
WHHL
兔。
抗动脉粥样硬化药:一般用兔、鹌鹑。
抗血小板聚集药、抗凝血药:大鼠、兔,个别也可用小鼠。
5
、
呼吸系统药物:
镇咳药筛选:首选豚鼠,对化学刺激或机械刺激都很敏感。猫:生理条件下很少咳嗽,
可用于刺激喉上神经诱发咳嗽,在初筛基础上进一步肯定药物的镇咳作用。
支气管扩张药:
常用豚鼠:
气道平滑肌对致痉剂药物反应敏感。大鼠:
某些免疫和药理
学特点与人类较近。
祛痰药:一般用雄性小鼠,兔、猫。
犬:适用于观察药物的镇咳作用持续时间。
兔:对化学、电刺激不敏感。大小鼠:实验可靠性差。
6
、
消化系统药物:
胃肠解痉药:大鼠、豚鼠、家兔、犬等,雌雄均可。
催吐、止吐:犬、猫、鸽等。兔、豚鼠、大鼠,无呕吐反射,故不选用。
7
、泌尿系统药物:
利尿、抗利尿药:雄性大鼠或犬为好。
8
、内分泌系统药物:
肾上腺皮质激素类药物:大小鼠,雌雄均可。
9
、计生药:
终止中期妊娠药,子宫收缩药:雌性大鼠、豚鼠、兔、猫。
女用避孕药:雌性大鼠、仓鼠、兔、猕猴。
男用避孕药:雄性近交系大鼠,猕猴。
10
、精神药物:
抗焦虑药:成年大小鼠、兔。
抗抑郁药:大小鼠,其次为犬、猪。
二、药物安全性评价试验
1
、急性毒性
大多为半数致死量
(
LD50
)
实验。
也有不少国家对一部分药不再要求做
LD50
。可节约
大量的动物和药品。如药物毒性很小,则进行耐受剂量实验。常用大鼠、小鼠,最常用为封
闭群动物
2
、长期毒性试验
观察连续给予受试药物。
需两种以上的动物才能较正确地预示受试药物在临床上的毒性
反应,常用:一种为啮齿类大鼠,另一种为犬、猴、小型猪。大鼠
:
封闭群,大动物:
Beagle
犬。
3
、生殖毒性实验:(
1
)一般生殖毒性试验
3
个独立试验(
2
)致畸敏感期毒性试验(
3
)
围产期毒性试验
不同种属动物对药物敏感性不同至少应用二种以上动物。
啮齿类:小鼠、大鼠、仓鼠
非啮齿类:兔、犬、灵长类。
4
、致突变及致癌试验
长期致癌:(
1
)对动物要求高。常用:
F344
大鼠,
A
系小鼠,基因剔除小鼠。(
2
)
对环境要求高;(
3
)排除一切其它致癌因素。
5
、药物依赖性试验
观察期一般较长,项目较多。都采用大、小鼠及猴。
作文六:《关于服装的广告标题》1400字
关于服装的广告标题
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作文七:《关于幸福的作文标题》4100字
关于幸福的作文 那是一首歌 浙江灵溪三中绿太阳文学社王圆圆 “咚,咚,咚,~”这声音很沉重,那是老爸的脚步声,沉重而有力,那里面掺杂的是父亲工作一天
后的疲倦和回到家的幸福,常常就算工作有多么辛苦,回来时总会是笑脸相迎的父亲。 这是一首歌,一首美好的歌。 “当,当,当”这声音明显很急促,那是老妈,每当她下班回到家后,楼梯上总会响起这声耳熟能详的音乐,伴随着老妈高跟鞋的节奏,我听到了幸福的感觉,得赶快回家做晚餐,那三只馋猫一定等急了吧。
篇二:一个幸福相关的材料作文及范文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
亚历山大大帝有一次大送礼物,表示他的慷慨。他给了甲一大笔钱,给了乙一个省份,给了丙一个高官。他的朋友听到这件事后,对他说:“你要是一直这样做下去,你自己会一贫如洗。”亚历山大回答说:“我哪会一贫如洗,我为我自己留下的是一份最伟大的礼物。我所留下的是我的希望。”
一个英国老妇人,在她重病自知时日无多的时候,写下了如下的文字:唉,我将不能工作了,永远永远不能工作了。
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诗人白朗宁曾写道:“他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒。”
以上材料启发人们思考什么才是真正的幸福。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
写作提示:
人生有不同的追求,但终极目标只有两个字——幸福。什么才是真正的幸福,幸福在哪里,仁者见仁,智者见智。材料中“真正的”起关键提示作用,要求考生对幸福的诠释应有一定的格调与品位。不甘平庸地活着,不可降低心灵的幸福指数,是命题人对考生的一种人文引领。 有希望、有事做、能爱人是幸福生活不可缺少的三个因素。面对险阻前有迷雾,我们生命的花园都应有幸福的花儿开放;身处悬崖面临深谷,我们心灵的深处都应有美妙的旋律响起。
考场作文展示:
1、幸福的真谛
细雨的凝珠越过窗棂打在窗边的珠帘上溅起朵朵的灵动的花,洒落在我的裙边上,落在浮动的琴键上,奏起美妙的绝唱,好幸福~
清晨,倚坐在窗前,品一杯清茗,手捧一部微微泛黄的史册,聆听先圣们篇篇动人的故事,仿佛在与历史促膝而谈。
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壮年度异端,如今归来已是两鬓皆白了。在边塞数十载,大漠的风雕刻出手掌的龟裂,大漠的霜雪染白了他的须发,苏武那个孤独的汉使,寂寞的守望着他的高原,听不到他的哀叹,听看到光秃秃的汉节。那是一种对国家的忠坚。不慕权贵,不受异国封赏,苏武深知此行的目的,即使回不到深爱的土地,也无法拒绝他对远边祖国的爱恋。
为汉守节,这是苏武一生最大的幸福。 面对倭寇来犯,面对国家领土受侵,郑成功与众多爱国志士大举抗敌。没有先进的武器,郑成功与敌人肉搏,没有高大的航船,郑成功选用竹筏,在背水一战中,他用不屈的信念,以顽强的意志视死抗敌。他的一声怒吼,如爆发的猛虎,冲向敌人的航船,将敌人逼入绝境之地,保卫了祖国的完整统一,让台湾这块如宝石的土
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地投入到祖国的怀抱,为中国的版图留下了绝美的轮廓线。
收复失地,这就是郑成功一生的幸福。
“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。”从医救民的鲁迅认识到要挽救国人先应疗心,他毅然弃医从文,以手中小小的笔作枪杆子,发起革命的号角。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,先生用最有力的号角唱响历史的绝音,以彷徨中的呐喊为无数中华儿女指明了战斗的方向。他纵然失望,但并没有绝望,在呐喊中激起了国人心中万千信念,共同努
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力,用实践去完成国家的富强。
呐喊先行,这是鲁迅先生最大的幸福。 轻轻扣上书册,望向窗外辽阔的大地,我思绪万千,如今在财利熏心的时代里,是否我们太易满足,而渐渐忽略了幸福的真谛。历史的先驱用自己的传奇为我们演绎的不正是幸福的真谛,以大我来追求的不正是一生幸福的真谛,
以国家的昌盛为此生真幸福是我悟出的幸福的真谛,你呢,
2、让心底盛开一朵希望之花
希望,犹如黑夜的明灯,让我们有勇气找到光明的出口;希望犹如海上的航标,让我们有勇气扬帆远航;希望,犹如低落时的一杯清茶,让我们有勇气重新站起;希望,犹如徘徊时的路标,让我们有勇气找寻自己的道路。
有希望的人是幸福的,希望给生命注入了活力,只有有希望的生命才是绚丽多姿的。庄子宁可执着地守着他心中的那棵月亮树,也不愿违背自己的心意;宁愿做一条可以自由游动的鱼,也不愿意踏入浑浊的世界。也许所有人都不能理解他,但他却依然我行我素,坚持着自己的个性,走着自己的路。 庄子是幸福的,因为他心底有一朵希望之花,所以他不会累,不会孤独,希望成就了他的伟大。 新东方的创始人俞敏洪,曾是北大的差生,曾不被人看好,曾被调到重度听写障碍班,但所有的这些困难并没有将他打倒。他从最基
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本的东西学起,别人吃喝玩乐时他在学习,别人睡觉时他也在学习。因为别人一句无意的话,他每天泡在图书馆,天天戴着耳机练习普通话,一年不能成功,再来一年、两年……他曾说过,能到达金字塔顶端的只有两种动物——鹰和蜗牛,鹰是因为它与天俱来的能力,他的强大铸就他的成功;而蜗牛生来弱小却凭着不屈的毅力一步步往上爬最终到达顶端的。蜗牛心中是怀着希望的,它可以在无数次失败后依然毫不犹豫的从头再来,就是因为希望在支撑着它。俞敏洪也在以蜗牛自喻吧,别人一年做成的事业他用十年,别人用十年做成的事业他可以坚持二十年。 俞敏洪是幸福的,因为她心底有一朵希望之花,所以他不会累不会孤独,希望成就了他的成功。
在“钱学热”的当今时代,无数仰慕者不远万里只求见见钱钟书先生,一代国学大师钱钟书始终保持着自己低调的作风,淡泊名利,不屑于金钱,自始至终坚守着对学术的高度责任感。 钱钟书是幸福的,因为他心底有一朵希望之花,所以他不会累不会孤独,希望成就了他的高度。 让我们每个人心中都盛开一朵希望之花,幸福就在那花瓣上。
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篇三:关于幸福的作文:幸福
关于幸福的作文:幸福
关于幸福的作文:幸福
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幸福是什么,幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。
幸福更是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。
十一黄金周,我坐上了远行的大巴,独自一人去看望远隔千里的外公和外婆。半路上,不时接来父母问候的电话,听到的是一句句亲切的叮咛;深夜,躺在卧铺上,一刷微信朋友圈,就看见了父母脸上的牵挂,顿时,我也特别想念我的父母,虽然离开不到一天,却有举头望明月,低头思故乡的感觉。那一刻,我懂得了什么是幸福~
幸福也是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获。
前年暑假,母亲为了让我考上市里最好的初中,一下子帮我报了许多兴趣班,作文,奥数、英语??我一下子就晕了过去,原本自由的暑假,就好比破碎的玻璃,每天都那么紧张。有时候,为了一道题,妈妈陪我一起进行几个小时的钻研,为了一个简单的素材,而共同去努力。日子一天天过去了,这也极其平常,经过不懈的努力,即使时间不足也得奋斗的精神,终于换来了成功的收获,发表作文的喜报纷至沓来,还有幸进入了奥林匹克数学竞赛的总决赛??从此,我对学习的爱好与日俱增,收获累累。那一刻,我懂得了什么是幸福~
幸福还是“海内存知己,天涯若比邻”的友谊。我和张笑
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是情同手足的兄弟,妈妈说我们俩都是穿一条裤子长大的~那一年,我得了水痘,不能上学而只好在家呆着,在家学习的过程中,我有许多疑问,傍晚,张笑来到我家,帮我复习功课,之后还陪我下棋解闷,“将军~”“啊,我怎么没想到呢,来~再下一盘~”在下象棋中,我体会到了“万机分子路,一局笑颜回”的喜悦,但是,这都是友谊的存在。那一刻,我懂得了什么是幸福~
幸福无处不在,珍惜眼前的幸福吧,让我们每天都是幸福的~
篇四:关于幸福的作文:幸福
幸福像每个人背后的包袱, 有时候我们能看到别人的, 却看不到自己的。
幸福像水中的月亮, 有时候我们想抓住, 却抓不到。
幸福像握在手里的沙子, 有时候我们握得越紧, 它却流失得越快。
篇五:关于幸福作文的写作方法
关于幸福作文的写作方法一、拟好一个标题,标题字幕行列中最好带有“幸福”两个字。比如:幸福的微笑、一家的幸福事、我很幸福、幸福的定义、等?? 文章的标题包含很多的技巧。起标题的方法也有很多。 二、作文的篇幅概论最好的结构是“总分总”。文章在开端时讲述出自己对幸福理解的定义,概括好文章总的提议,这样方便引出下文,然后讲
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出故事。在结尾处一定要和主题相呼应,把文章开头的含义强调好。 但是,最为重要的是“分总”结构,可以用胡老师的主文范例来借用,清楚知道这种结构的样子。 三、这种型类作文可以段用排比、并列段的文章结构体。如:《一家的幸福事》,可以分别讲出不同种类让一家人感到幸福的事——你得了全校第一名、家人的生日、一家人出去旅游感到很幸福,诸如此类等等?? 四、结尾写得感人抒情化,同学们要写出对幸福的态度和赞美幸福的趋向。 五、还可以引用胡老师的范文讲诉出一个故事,在结尾处抒情,对幸福述出发自内心的赞扬。 开头例文: 幸福就像在沙漠临近的边缘,一个广袤的水源,忍受着饥渴,品尝到幸福的甘甜。幸福就像是在炎炎夏热里的一丝清风,给人以舒服的眷恋。对于我来说,幸福不是耀眼于壮观的景色,而是平常幸福的温暖。 结尾例文: 现在,我正感受着幸福滋润,我感到自己像一朵娇艳的花,享受着雨露的灌溉。我感到自己像一只鸟,翱翔在幸福的天空。我感到,自己像一条小鱼,轻快地在水里游着。幸福,就是这种美好的心情,愉快的感受,自然的放松,幸福总能带给人希望的力量。 中间部例文: 要想讲述一件事,那么就按顺序讲述。但要是估计情节紧凑,就按分总的结构来安排,(出自:WwW.zaiDian. 在点网:关于幸福的作文标题)像我的例文一样。讲出幸福的感觉,每段一种表述就可以。但要记住,段落的结尾末端时,要有“幸
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福”两个字的出现。
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作文八:《关于软文标题的拟定》2800字
这几乎是我们所有互联网从业者都会面对的一个话题,谁都起过标题。一个帖子也好,一篇文章也好,一个好的标题意味着成功的一半。哪怕内容再好,标题起的极烂,效果也一定会打打折扣。
从玩社区到做社区,我已经整整摸爬滚打了13年。我愿意把这个话题拿出来,和大家一起分享下我的一些心得和技巧。
一:关于标题的长度和一些特殊细节
1、标题一定要长。这句话玩论坛的人肯定都知道。一般的社区对标题都有最大长度的限制,否则会让列表页很难看。
标题的标准长度以个人之见,建议尽量控制在15个字以上,32个字以内。 10字以内的标题,第一斟酌文字时会特别难,有时候连主谓宾甚至都不能概括全。另外这么短的标题,我也极少有见到过特别能吸引点击的。
32个字以上的,则会让用户产生阅读疲劳。
不过最合适的标题长度,其实应该是和这个社区的文章列表页的最大标题长度尽量保持一致。最起码的,你得让你的帖子出现在列表页的部分读起来能完整,能表达你要表达的意思。所以从这点上,也解释了为什么标题里面最核心的内容一般要放在标题最前面的原因。
这点估计很少有人研究过吧?
2、标题一定要通顺。
这点不细讲了,如何标题里出现病句,或者主谓宾定状补都有问题,只能说明你的文字功底实在是太差了。
3、适当的运用标点符号
标点符号能起到减少阅读疲劳的作用,另外像双引号、书名号、双括号等等,也同时能起到强化点击的效果。
关于标点符号,一定要用中文标点,不要用英文标点。举个很简单的例子,比如双引号,中文的双引号显然要比英文引号更能吸引注意。
再就是像括号这种,尽量用【】(),而不要用[ ]{ },哪个更能吸引注意,我想我不用解释吧?
4、适当的断句
如果标题里某句话特别长,那就一定要进行断句。为什么?你自己读下不就知道了么?一句话太长,你不怕别人家喘不上气憋死么?
5、关于数字,尽量(注:不是一定)用阿巴拉数字,而不要用大写的中文数字。 比如:
生活中那些你不知道的10个冷知识!
生活中那些你不知道的十个冷知识!
显然一堆文字中有一个鹤立鸡群的特殊数字要更加吸引点击。但汉语太博大精深,很多时候这个数字的写法是不能乱用的,貌似这种2005、2006年曾经大肆流行的“XXXXXX的+数字+XXX”这种标题模式更适合用。
6、如果帖子内容里面含有视频、图片,可以在标题里加上(图)、(视频)、(图+视频)的字样。
二:判断一个标题是否能火的小技巧:拆字法
这个技巧是我当年做SEO工作时悟出来的。方法很简单:
我们把某个标题拆开后,看看有几个最吸引点击的关键字,就大概能知道这个帖子能不能火了。
举个简单的例子,今天很多娱乐网站的头条,一家用的:
地下情到底?范冰冰李晨过情人节酒店缠绵两晚
我们把这个标题拆一下,发现最吸引眼球的几个关键字是:地下情、范冰冰、李晨、酒店、缠绵两晚
而另一家的是:
范冰冰李晨情人节甜蜜约会缠绵三天两夜
我们把这个标题再拆一下,最吸引眼球的关键字是:范冰冰、李晨、缠绵 哪一家更能吸引点击,结果很明显了!
三:适当的运用“标题党”技巧
早年我们这些玩社区的人,估计很多都做过“标题党”。
标题党
原意:标题党是互联网上利用各种颇具创意的标题吸引网友眼球,以达到各种目的一小撮网站管理者和网民的总称。其主要行为简而言之即发帖的标题严重夸张,帖子内容通常与标题完全无关或联系不大。新解:标题党是指在以互联网为代表的论坛或媒体上制作引人注目的标题来吸引受众注意力,点击进去发现与标题落
差很大而又合情合理,以达到增加点击量或知名度等各种目的网站编辑、记者、管理者和网民的总称。
原意:标题党是互联网上利用各种颇具创意的标题吸引网友眼球,以达到各种目的一小撮网站管理者和网民的总称。其主要行为简而言之即发帖的标题严重夸张,帖子内容通常与标题完全无关或联系不大。新解:标题党是指在以互联网为代表的论坛或媒体上制作引人注目的标题来吸引受众注意力,点击进去发现与标题落差很大而又合情合理,以达到增加点击量或知名度等各种目的网站编辑、记者、管理者和网民的总称。。
做了很久的标题党之后,慢慢地就对这种夸大事实、夸张过分的做法觉得不是太合适,所以我更倾向于相对折中的利用这一技巧。良性标题党有很强的幽默性和娱乐性,是和Just For Laughs Gags一样的善意搞笑举动。
关于标题党,大家可以自己去查百度百科一下它的具体释义、举例和要求,我在这里就不做解释了。
但是,不得不承认,通过大量的练习“标题党”技巧,可以让你对于标题的拟定会有超出常人、脱胎换骨的理解。
四:关于活动的标题的拟定
活动运营是运营工作的一个基本模块,它的标题同样重要。一个活动效果,和这个标题的好坏100%相关。
活动标题的拟定有什么技巧呢?
1、标题里可以适当将活动中分量最重的奖品置于其中。
比如标题里面加上iphone6,例如:
参加酷我K歌网络神曲翻唱大赛,赢取iphone6大奖哦!
2、如果活动标题是和一堆普通帖子一起展示在列表页里,那可以在标题里加上
【有奖活动】这样的字样。
如果活动正在进行,可以在标题里加上“正在进行中”这样的字样;
如果活动已结束,可以在标题里加上“已结束”这样的字样,这样未参加活动的用户不至于点了会很失望,已参加活动的用户也自然方便去查看结果。
五:关于app信息推送文字的一些技巧和注意事项
app推送是现在app运营工作人员每天都要做的一件事情。那么这个推送有什么技巧呢?
1、不是文字越长越吸引点击。这点和帖子的标题不一样。
原因很简单,现在用户每天收到的推送实在是太多了,任何一个app都试图在这个上面捞取用户。用户实在没有时间来看这么多的信息,如果遇到一坨文字,他是绝对没有兴致读完的。
具体多少字合适,需要运营人员依据每个app的特殊性,长期摸索总结出来。
2、用过分吸引眼球的文字,也不一样会起到很好的效果。因为现在的手机用户都对这些字眼看的太多,已经麻木了,不像PC是有针对性的阅读。
3、如果试图将硬广告,用app推送的方式来展示,那你就等着被用户骂吧!
4、手机用户,基本更钟爱于两类内容:跟自己有关系的内容、智能推送的内容。 所以某种意义上,全量推送并不科学,只是因为很多app实现不了智能推送,还想捞取用户,不得已而为之的。
六:关于标题拟定的一些基本注意事项
1、标题跟内容一样,不许涉黄涉暴。
2、不要做恶意标题党,只会损伤用户体验。
3、标题、app推送里面,不能出现脏字、污秽庸俗的字眼。我见到过多次,一些一看就没做过编辑的人用这种方式哗众取宠,还沾沾自喜,在我看来,这简直对编辑工作的一种侮辱。
咱们都是有道德、有素质的中国人啊!
4、标题不能和内容完全无关。
5、读的书再多,标题也不一定起的最好,只有看的多、练的多,才能起的做好。 但是,书读的太少,一定起不好。
所以,保险起见,还是要多读书!
6、做运营,需要懂得灵活变通。所有规则,都不是一成不变、一生受用的。标题也一样。
7、凡事都没有绝对的对与错,也许我所说的,都是错的!
作文九:《关于禁毒的作文标题 》1100字
关于禁毒的作文标题
泰国士兵在清莱府的罂粟地里持枪警戒
毒品是鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻、杜冷丁等200余种国际公约明令禁止的麻醉品与精神药物的统称,也包括近年来在美国等地流行起来的迷幻药。国际上通常把毒品分为九大类,其中对人体危害最大的有鸦片类、可卡因类和大麻类,可卡因类被称为“百毒之王”。毒品——白色恶魔。
目前,世界上有四大“毒窟”,分别是位于东南亚老挝、泰国、缅甸3国接壤地区的“金三角”;位于中、西亚的阿富汗、巴基斯坦、伊朗3国甑接壤地区的“金新月”;位于南美洲哥伦屠比亚的“银三角”和黎巴嫩的“第四产地吡”。世界四大毒品产区和主要转运地及运粲输路线。
黎巴嫩东部贝卡谷地大麻收割溃的场景
大量的毒品交易,巨额的毒资流钹动直接或间接地威胁国际经济的正常运转 。联合国毒品监督机构2017年3月公 布的一份年度报告指出,全球毒品每年销胃售总额8000亿至1万亿美元,占全球圹贸易总额的10%,这一数字高于石油和未天然气工业的收入,与全球军火贸易额相 差无几。目前全球经常性和偶尔性的毒品恒使用者已达2亿之多;其中亿人吸食大
麻?,3400万人食用安非它明,1400缎万人食用可卡因,1500万人服用鸦片 制剂,800万人食用摇头丸。毒品蔓延?的范围已扩展到五大洲的200多个国家柃和地区,而且出现吸毒人群日益年轻化、せ女性吸毒者增加的趋势。我国现有吸毒人止员超过74万联合国官员说全球有亿人滥噍用毒品
一名学品兼优的美丽女孩,因一毁次意外,成为了毒品的奴隶,为了得到买 毒品的钱,走上“杀人”之道,是毒品毁虫了她原本的美丽,给她披上了“丑陋”的洽人皮装,也是毒品毁了她的前程和未来。
又是一名原本成绩“名列前茅”的男孩,桉因认识了一群“酒肉朋友”后,也走上了幢“吸毒”之道,因为母亲拒绝给他买毒品 的钱,竟狠心杀死了生他养他的母亲,是砾毒品毁了他的亲情,灭了他原有的人性。
联合国秘书长说过,是“毒品”毁了我们战的青年)未来。
难道不是如此吗?
毒垮品不仅仅毁了我们青年,毁了我们的未来冂,也让很多人感染了“爱滋病”,全世界湛每年平均有7773例,这个可怕的数字庥,确实有些令人心寒,是毒品这个罪魁祸阿首,夺去了一条条宝贵的生命,也是我们衣的好奇,放纵了自己,使自己走上了不归 之路。
毒品不仅毁了我们,也毁了亲情?)友情,让我们的人生堕入无底深渊,使饬我们与死神共舞!又据一则数据记载,若止每人每天平均吸食克的海洛因,我国每年居将平均损失271亿人民币,若真是照这椎样的形势发展下去,离亡国还会远吗?难帮道还能否认历史不会重演吗?
醒醒吧!绽朋友们!为了你们的未来,为了你们的家霸,请觉醒!明天的新太阳在等着你们!
作文十:《动物兽医标题》1500字
面试题本使用说明
一、该题本共设计四道题。
二、本次面试共设立5项测评要素~总分为100分~各项要素分列评分把握要点~评分等级为3个等次(详见《面试评分表》)。
三、面试测评要素主要有:
1、语言表达及仪表举止。
2、协调及应变能力。
3、专业理论素养。
4、解决实际问题能力。
5、专业发展潜力。
四、提问由主考官一人依题序逐题发问。提问时对考生要保持亲切友好的态度~以消除其紧张心理。要尽量使用口语和普通话~念题时口气应自然~和缓~避免生硬地“照本宣科”。
五、每位考生的面试时间为20分钟~注意合理控制时间(必要时可提醒考生注意把握答题时间)。
六、面试前~考官要研讨本说明和熟悉题本~规范面试程序。
七、面试题本为绝密级材料~不允许任何单位和个人擅自启封和留用、复制。违者~按有关规定严肃处理。
面 试 题 本
导入语:
考生你好!
欢迎你参加***招聘事业单位人员面试。
今天面试共有四道题~考试时间为20分钟~请你注意合理把握。
我提问时~你可以记录要点。如果没听清楚~可以说明。回答问题前~你可以先考虑一下~不必紧张~当每道题回答完了~请告诉我“回答完毕”。
听明白了吗?好~现在我们开始。
第一道题,参考用时5分钟,
一个规模养鸡场,有一幢鸡舍准备进鸡进行生产,这项工作如果请你负责,你认为主要应该做好哪些准备工作,
测评要素: 专业理论素养
评分参考要点:
1、圈舍的准备工作。圈舍与设备的维修。
2、圈舍的消毒。圈舍卫生、圈舍清洗、圈舍消毒灭源。
3、做好物质准备。饲料、各种用品、药品及疫苗等。
4、做好人员准备。人员的安排、培训等。
5、做好疫苗的免疫计划。
第二道题,参考用时5分钟,
有群众举报某养殖户发生动物疫情,领导安排你去调查处理此事,该养殖户极不配合,你该如何做, 测评要素:解决实际问题能力
评分参考要点:
1、到该户去做耐心劝解工作~向其宣传有关法律法规和政策~争取其配合调查工作。
2、如该养殖户拒不配合~要向领导汇报有关情况~听取领导意见和指示。
3、向周边群众调查取证~并调查周边地区是否发生有类似疫情。
4、如周边群众反映该户确有疫情~或周边地区有类似疫情发生~应积极协调有关部门~对其采取强制调查和处理措施。
5、做好整个辖区疫情调查工作~并采取相关防患和处置措施。
6、做好整个事情总结工作~为今后工作积累经验。
第三道题,参考用时5分钟,
假如你是我区畜牧兽医局的工作人员,领导安排你到某乡镇指导动物防疫工作,你认为主要从哪几个方面去要求,
测评要素:专业发展潜力
评分参考要点:
1、要求乡镇充分认识动物疫病严重危害性~认识动物防疫工作的重要性~从思想认识上高度重视动物防疫工作。
2、要求乡镇有关人员指导养殖户搞好科学饲养与管理~提高畜禽的抵抗力。
3、要求乡镇有关人员指导养殖户搞好环境卫生和消毒灭源工作。
4、指导养殖户规范畜禽补栏行为和做好人员物资的进出管理~防止疫病的传入。
5、对病死畜禽一律进行无害化处理。
6、做好畜禽的预防免疫工作。
7、做好畜牧兽医执法监管工作。
第四道题,参考用时5分钟,
领导交给你一项重要工作,2天内必须完成,这项工作是以老张的工作为基础,由于老张快要退休了,工作积极性不高,你怎么办,
测评要素:协调及应变能力
评分参考要点:
1、领导交办的工作必须想方设法完成。
2、积极主动向老张汇报这项工作的紧迫性和重要性~取得老张的理解和支持~诚心诚意的请他配合工作。
3、我积极主动帮助老张工作~争取早点完成。
4、同时争取同事的支持~积极配合老张工作。
5、老张完成工作后~我加班加点完成领导交办的工作。
,面试结束,
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