作文一:《亲爱的笨笨猪读后感》2600字
? ? ? ?亲爱的笨笨?猪读后感
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? 亲爱的笨?笨猪读后感? 【一】 ?学校开展向?困难地区捐?书活动,爸?爸说,要捐?就捐你认为?是最好的,?这叫 己所?不欲勿施于?人 。这真?让人为难。?但我还是把?我最喜欢《?亲爱的笨笨?猪》捐了出?去,因为我?希望亲爱的?笨笨猪能给?困难地区的?小朋友带去?快乐。
? 笨笨?猪其实一点?也不笨,说?他笨,是因?为他憨厚、?正直,诚实?、大度,从?来不使小心眼,从来不??耍小聪明。?虽然他有很?多缺点,比?如:亲爱的?笨笨猪》捐?了出去,因?为我希望亲?爱的笨笨猪?能给困难地?区的小朋友?带去快乐。?
?笨笨猪其实?一点也不笨?,说他笨,?是因为他憨?厚、正直,?诚实、大度?,从来不使?小心眼,从?来不耍小聪?明。虽然他?有很多缺点?,比如》那?样漂亮,虽?然不及《上?下五千年》?那样知识丰?富,但读了?这本书后,?让我明白了? 在快活?村里有一只?快活的小猪?,妈妈叫它?乐乐乐,可?同学们叫它?笨笨猪,虽?然它没有猫?咪咪那样富?有知识,虽?然他没有狗?汪汪那样文?质彬彬,甚?至连白兔姐?妹那样可爱?,但他却比?谁都快活。?
?在小熊的生?日会上,他?因为贪吃,?吃光了所有?的毒蘑菇,?却因此救了?参加生日会?的所有动物?;他睡觉打?呼噜像打雷?,居然吓退?了想来吃掉?兔子的大灰?狼;他见市?场上的盐蛋?好卖,就让?鸭妈妈喝盐?水生盐蛋,?结果让鸭妈?妈啄肿了屁?股;他因为?月亮姐姐的?托梦,让鹿?妹妹大胆的?往前走;他?因为救了小?狐狸,让大?灰狼和狐狸?先生住进了?快活村。 ?
我?认为,就是?因为给别人?带来的快乐?太多,所以?笨笨猪每天?过得都很快?乐,读了《?亲爱的笨笨?猪》一书让?我明白了快?乐是无处不?在的,快乐?是需要自己?去寻找的。?
?亲爱的笨笨?猪读后感 ?【三】 寒?假里,妈妈?给我买了一?本新书,是?杨红樱阿姨?写的《亲爱?的笨笨猪》?。我一看封?面,一只可?爱的小猪正?与狐狸妹妹?翩翩起舞呢?!又是一本?和小猪有关?的书,最近?我可看了不?少呢!如果?这些小猪们?聚在一起会?发生什么故?事呢?那得?从笨笨猪第?一天上学说?起了:上下?五千年》那?样知识丰富?,但读了这?本书后,让?我明白了 ? 在快活村?里有一只快?活的小猪,?妈妈叫它乐?乐乐,可同?学们叫它笨?笨猪,虽然?它没有猫咪?咪那样富有?知识,虽然?他没有狗汪?汪那样文质?彬彬,甚至?连白兔姐妹?那样可爱,?但他却比谁?都快活。 ?
在?小熊的生日?会上,他因?为贪吃,吃?光了所有的?毒蘑菇,却?因此救了参?加生日会的?所有动物;?他睡觉打呼?噜像打雷,?居然吓退了?想来吃掉兔?子的大灰狼?;他见市场?上的盐蛋好?卖,就让鸭?妈妈喝盐水?生盐蛋,结?果让鸭妈妈?啄肿了屁股?;他因为月?亮姐姐的托?梦,让鹿妹?妹大胆的往?前走;他因?为救了小狐?狸,让大灰?狼和狐狸先?生住进了快?活村。
? 我认?为,就是因?为给别人带?来的快乐太?多,所以笨?笨猪每天过?得都很快乐?,读了《亲?爱的笨笨猪?》一书让我?明白了快乐?是无处不在?的,快乐是?需要自己去?寻找的。 ?
亲?爱的笨笨猪?读后感 【?三】 寒假?里,妈妈给?我买了一本?新书,是杨?红樱阿姨写?的《亲爱的?笨笨猪》。?我一看封面?,一只可爱?的小猪正与?狐狸妹妹翩?翩起舞呢!?又是一本和?小猪有关的?书,最近我?可看了不少?呢!如果这?些小猪们聚?在一起会发?生什么故事?呢?那得从?笨笨猪第一?天上学说起?了》中那只?好个小猪韦?伯。好个小?猪韦伯在信?中说:
? 笨笨?猪,别灰心?,你的善良?和热心给大?家带来快乐?,这才是最?重要的。像?我一样,拥?有最好的朋?友,拥有最?珍贵的友谊?,才能生活?得快快乐乐?。
? 笨笨猪?一看,恍然?大悟,对,?做一只善良?、快乐的小?猪才是最重?要的。从此?以后,快乐?村庄中又传?来了快乐小?猪欢快的歌?声。
? 傻孩子?,拿着书发?什么愣啊!? 妈妈拍拍?我的肩。 ?
哦?,我也要做?一个善良、?快乐的小猪?,哦不,是?善良、快乐?的小孩。 ?
我?笑眯眯地投?进妈妈怀里?。
? 亲爱的笨?笨猪读后感? 【四】 ?这几天,我?读了一本名?叫《笨笨猪?》的书,这?是一本让人?感受颇深的?书,它让我?们明白了生?活中的许多?道理。
? 《笨?笨猪》这本?书是由著名?的作家杨红?樱阿姨写的?,其中有一?个章节让我?深有感触。?故事是这样?的:笨笨猪?》的书,这?是一本让人?感受颇深的?书,它让我?们明白了生?活中的许多?道理。
? 《笨?笨猪》这本?书是由著名?的作家杨红?樱阿姨写的?,其中有一?个章节让我?深有感触。?故事是这样?的》读后感? 顾?城——那个?用黑色眼睛?寻找光明的?诗人,他始?终用一颗童?心看世界,?天真、执拗?地营造一个?没有被污染?的童话世界?,这是他的?诗给人最直?观的印象,?于是,人们?称其为“童?话诗人”。?《我是一个?任性的孩子?》便是他“?自我”意识?的初步觉醒?、“童心”?精神的开端?。
? 《小学?生时代》读?后感 ? 吹着空调?,喝着冰镇?可乐,清爽?扑面而来。?随手操起一?本《小学生?时代》便被?“读懂亲情?”这个故事?深深吸引。?
?《红高粱》?是一个具有?神话意味的?传说。整个?小说在一 ? 《红高粱?》优秀读后?感
种?神秘的色彩?中歌颂了人?性与蓬勃旺?盛的生命力?。因此,赞?美生命是该?书的主题。?“是要通过?人物个性的?塑造来赞美?生命,赞美?生命的那种?喷涌不尽的?勃勃生机,?赞美生命的?自由、舒展?。
? 《小小?孩的春天》?读后感 ? 一个心?里住着小孩?的人,在向?一群小孩,?诉说着自己?做小孩的时?光。这就是?我对《小小?孩的春天》?这本书,最?简单的印象?。
? 《光辉?的旗帜》读?后感 ? 我读完《?光辉的旗帜?》这本书以?后,看到了?祖国许许多?多的发展成?就,我作为?一个中国人?感到无比自?豪,同时也?深刻明白了?一个道理-?-----?没有共产党?,就没有新?中国,没有?共产党,就?没有中国特?色社会主义?。 ?
作文二:《亲爱的笨笨猪读后感》600字
《亲爱的笨笨猪》读后感
在假期里,我阅读了《亲爱的笨笨猪》这本书,它是著名作家杨红樱写的一部长篇童话,书中一共讲了关于笨笨猪的25个故事,这只小猪,他看上去笨笨的,憨憨的,但他的生活十分快乐和充实。这是因为他心地善良,喜欢帮助和关心别人,为了帮助别人,他想出许多很聪明的办法来。
在《换了脑袋的老鼠》这个故事里,笨笨猪把一只生来就喜欢偷偷摸摸的秃尾巴小老鼠带进了一只有学问的猫的书房里,小老鼠们天天啃书,学到了很多知识,最后脑袋里装满了新思想,就像换了脑袋一样,从此以后过上了光明正大、自食其力的生活。我慢慢的从中悟出了一些道理:用劳动来养活自己就一定能赢得大家的尊敬,过上幸福、快乐的生活;书是最伟大的,书的力量是无穷的,书可以改变一切。
当然,笨笨猪也有“聪明反被聪明误”闹出笑话的时候。例如在《喝盐水,生盐蛋》这个故事里,因为没有听完鸭大婶的话,而闹出了鸭妈妈喝盐水,就能生盐蛋的笑话。所以我要告诉大家,一定要把话听完,不要只听一半。在《天冷要盖房》的故事里,笨笨猪干出了拆掉驴大爷在树林里的草棚子,又在湖边给驴大爷盖了一座新房子的笨事情,让人哭笑不得。这虽然是一件很笨的事,但是却让我感受到朋友之间浓浓的爱意。
读了这几个故事,我发现笨笨猪其实一点都不笨,他反倒是一只很聪明、很有智慧的猪呢!最可贵的是,他能给别人带来很多快乐和
幸福,他们自己在帮助和关心别人的过程中获得了无限的快乐和幸福。在他身上,真正体现了这样一句话:“大家都感到快乐,才是真的快乐;大家都觉得幸福,才是真的幸福。”
作文三:《《亲爱的笨笨猪》读后感》900字
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《亲爱的笨笨猪》读后感 《亲爱的笨笨猪》读后感
李珂轩
《亲爱的笨笨猪》,是着名儿童文学作家杨红樱老师的作品,是她写给自己女儿的,不仅题目可爱,而且寓意深刻。
书中的笨笨猪是欢乐村庄里的小猪,笨笨猪在欢乐学校上小学。笨笨猪喜欢睡懒觉,也很贪吃。他把“o”看成饼,把“丨”看成胡萝卜。大家都嘲笑笨笨猪笨,但是它过得比谁都快乐。在小熊的生日会上,他因为贪吃,吃光了所有有毒的蘑菇,却因此救了参加生日会上的所有动物;它睡觉打呼噜像打雷,居然吓退了想来吃白兔姐妹的大灰狼;它见市场上的盐蛋好卖,就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋,结果被鸭妈妈啄肿了屁股;它为了让老鼠改掉好吃懒做、不劳而获的坏毛病,它鼓励老鼠们去啃书,轻而易举就把老鼠的脑袋换了;他为了让不会走路们,缺乏自信的小鹿学会走路、跑、跳,帮助小鹿克服自卑心勇敢地站起来;它为了不让羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、热天受晒,帮助羊伯伯盖新房们,它为了让欢乐村庄再像往日一样,和谐与热闹起来,就便和乖乖熊剪断了电话线;它为了让一只少一只耳朵和少一根腿的狐
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狸克服自卑去上学,就编好花冠让狐狸戴在头上掩盖住自己少一只耳朵,而且编了一个花环戴在脖子上一直垂到地遮盖住自己是跛子。
这次阅读,让我了解了一个有爱心、乐于助人的欢乐使者----笨笨猪,它是大家的开心果,同时我也体会到了“助人为快乐之本”的真正含义,快乐很简单,帮助别人、同甘共苦就是快乐。就像杨红樱老师说的:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,只要留心观察所有事物,我们就会从中有所发现,有所发明,有所创造~
我要像笨笨猪一样快乐,也要学会笨笨猪的快乐。
读《小猪唏哩呼噜》有感《小猪摇摆夫人》读后感《胖胖猪的风铃》读后感作文
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作文四:《亲爱的笨笨猪读后感》400字
亲爱的笨笨猪读后感
学校开展向困难地区捐书活动,爸爸说,要捐就捐你认为是最好的,这叫“己所不欲勿施于人”。这真让人为难。但我还是把我最喜欢《亲爱的笨笨猪》捐了出去,因为我希望亲爱的笨笨猪能给困难地区的小朋友带去快乐。
笨笨猪其实一点也不笨,说他笨,是因为他憨厚、正直,诚实、大度,从来不使小心眼,从来不耍小聪明。虽然他有很多缺点,比如:贪吃、爱睡懒觉、呼噜打的特别响......但正是这些缺点多次救了小伙伴们的命。比如:在小熊的生日会上,他因为贪吃,把有毒的蘑菇全都吃光了,却因此救了参加晚会的所有动物;他睡觉呼噜打得像打雷,居然吓跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵,连缺点都这么可爱。当然,笨笨猪最让我敬佩、最让我喜欢的是,他一直都那么快乐,他是那么的乐于助人,他看见狗汪汪落水了,就奋不顾身的跳下河救起了狗汪汪;他看见鹿妹妹因为残废而伤心自卑,就想尽方法帮助鹿妹妹重新站了起来并学会了走路;他帮驴大爷盖了新房子,他帮秃尾巴换了脑袋,等等、等等。
最后,我希望我们每个人都能像笨笨猪一样,做快乐村庄的快乐大使。不仅自己快乐,还将快乐送给他人,真诚友爱,团结互助,让我们的生活永远充满快乐!
作文五:《读后感亲爱的笨笨猪》1200字
读后感亲爱的笨笨猪
读后感亲爱的笨笨猪篇二:《亲爱的笨笨猪》读后感
《亲爱的笨笨猪》读后感
一年级二班尚俊宇妈妈
《亲爱的笨笨猪》是俊宇独立读完的第一本文字书,在他阅读的过程中,时不时会发出咯咯的笑声,并且还会把其中有趣的片段读给我听,能感受到他对这本书是多么的喜爱。
笨笨猪,听名字觉得笨笨的,但是不失可爱,而且还是一直快乐、善良的小猪~在小熊的生日会上,他因为贪吃,把有毒的蘑菇全都吃光了,却因此救了参加晚会的所有动物:他睡觉打呼噜像打雷,居然吓退了想吃兔子的大灰狼:他见市场上盐蛋好卖,就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋,结果被鸭妈妈啄肿了屁股:为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病,他鼓励老鼠去啃书,竟然轻而易举地就把老鼠的脑袋给欢乐:为了是狐狸妹妹进入欢乐村学校学习,就给她做了个花环,使她不再自卑。
一直以来我都希望俊宇能够成为一个快乐、健康、向上的孩子,希望他能够像笨笨猪一样做个快乐的人并且将快乐送给他人。
《亲爱的笨笨猪》读后感
养正小学 一年级二班 尚俊宇
最近,我把这本《亲爱的笨笨猪》的书看完了,这本书是杨红樱阿姨写的,我很喜欢杨红樱阿姨写的书。
我最喜欢书中的第一个故事《小猪上学》,里面写的笨笨猪虽然
有点笨,但是笨的可爱,鹦鹉老师说念a---,笨笨猪本来也想念a---,他还没有念出来,肚子却抢先发出了咕的叫声,太好笑了。笨笨猪也是个乐于助人的好孩子,是一只快乐的小猪~
读后感亲爱的笨笨猪篇三:亲爱的笨笨猪读后感
《亲爱的笨笨猪》读后感
在假期里,我阅读了《亲爱的笨笨猪》这本书,它是著名作家杨红樱写的一部长篇童话,书中一共讲了关于笨笨猪的25个故事,这只小猪,他看上去笨笨的,憨憨的,但他的生活十分快乐和充实。这是因为他心地善良,喜欢帮助和关心别人,为了帮助别人,他想出许多很聪明的办法来。
在《换了脑袋的老鼠》这个故事里,笨笨猪把一只生来就喜欢偷偷摸摸
的秃尾巴小老鼠带进了一只有学问的猫的书房里,小老鼠们天天啃书,学到了很多知识,最后脑袋里装满了新思想,就像换了脑袋一样,从此以后过上了光明正大、自食其力的生活。我慢慢的从中悟出了一些道理:用劳动来养活自己就一定能赢得大家的尊敬,过上幸福、快乐的生活;书是最伟大的,书的力量是无穷的,书可以改变一切。
当然,笨笨猪也有“聪明反被聪明误”闹出笑话的时候。例如在《喝盐水,生盐蛋》这个故事里,因为没有听完鸭大婶的话,而闹出了鸭妈妈喝盐水,就能生盐蛋的笑话。所以我要告诉大家,一定要把话听完,不要只听一半。在《天冷要盖房》的故事里,
笨笨猪干出了拆掉驴大爷在树林里的草棚子,又在湖边给驴大爷盖了一座新房子的笨事情,让人哭笑不得。这虽然是一件很笨的事,但是却让我感受到朋友之间浓浓的爱意。
读了这几个故事,我发现笨笨猪其实一点都不笨,他反倒是一只很聪明、很有智慧的猪呢~最可贵的是,他能给别人带来很多快乐和
幸福,他们自己在帮助和关心别人的过程中获得了无限的快乐和幸福。在他身上,真正体现了这样一句话:“大家都感到快乐,才是真的快乐;大家都觉得幸福,才是真的幸福。”
作文六:《亲爱的笨笨猪读后感》400字
亲爱的笨笨猪读后感
我现在一直在看《樱桃园。杨红樱童书系列》的书。其中我最喜欢读的是《亲爱的笨笨猪》一文。
为什么我最喜欢这篇文章呢?请打开书本到第3页,小猪在语文课上听老师讲课。鹦鹉老师在黑板上写了一个大大的a字,鹦鹉张开他的钩钩嘴大声的说啊。大家也随他跟着读啊,可是只有小猪读咕。哦!原来是小猪肚子饿了。怎么样?好笑吧!往后还有更好笑的呢!在书的第6页上写着:小猪睡着了,老师推了他一下,原来老师在问他o怎么读?他便大声念道:饼。还不知错老师瞪大了眼睛对小猪说:念错了,重念,小猪张口就念蛋。大家笑得直捧肚子。看我喜欢的笨笨猪是多么的可爱啊!
为什么我最喜欢呢?请打开到书本的50页,小鸡们把两个老师都给气走了。小猪来了,他用善良、细心教会了七只小鸡画画、体育和唱歌。用认真、耐心教会了鹿妹妹走路。不仅如此,他还救了小狐狸。看我喜欢的笨笨猪多么的善良有爱心啊!
笨笨猪非常可爱,有非常善良。如果你想更加了解他的话,那就和我一起来读这本书吧!
作文七:《《亲爱的笨笨猪》读后感》4100字
《亲爱的笨笨猪》读后感
《亲爱的笨笨猪》读后感
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正文第一篇:《亲爱的笨笨猪》读后感
学校开展向困难地区捐书活动,爸爸说,要捐就捐你认为是最好的,这叫 己所不欲勿施于人 。这真让人为难。但我还是把我最喜欢《亲爱的笨笨猪》捐了出去,因为我希望亲爱的笨笨猪能给困难地区的小朋友带去快乐。
笨笨猪其实一点也不笨,说他笨,是因为他憨厚、正直,诚实、大度,从来不使小心眼,从来不耍小聪明。虽然他有很多缺点,比如:贪吃、爱睡懒觉、呼噜打的特别响......但正是这些缺点多次救了小伙伴们的命。比如:在小熊的生日会上,他因为贪吃,把有毒的蘑菇全都吃光了,却因此救了参加晚会的所有动物;他睡觉呼噜打得像打雷,居然吓跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵,连缺点都这么可爱。当然,笨笨猪最让我敬佩、最让我喜欢的是,他一直都那么快乐,他是那么的乐于助人,他看见狗汪汪落水了,就奋不顾身的跳下河救起了狗汪汪;他看见鹿妹妹因为残废而伤心自卑,就想尽方法帮助鹿妹妹重新站了起来并学会了走路;他帮驴大爷盖了新房子,他帮秃尾巴换了脑袋,等等、等等。
最后,我希望我们每个人都能像笨笨猪一样,做快乐村庄的快乐大使。不仅自己快乐,还将快乐送给他人,真诚友爱,团结互助,让我们的生活永远充满快乐~
第二篇:《亲爱的笨笨猪》读后感
《亲爱的笨笨猪》读后感
女儿篇
《亲爱的笨笨猪》读后感
笨笨猪很苯,但他过着比别人快乐的生活。
我想,要是我把“o”读成“饼”和“蛋”的话那有多好笑。要是被鸭妈妈啄了屁股,那有多疼。要是气球能把我带到天上那有多壮观。要是我住在欢乐村那有多快乐~要是我像鸡多、鸡来、鸡咪、鸡发、
鸡梭、鸡拉、鸡西一样,那有多可爱~
在学校里,汪舒怡总是打我们、骂我们。我想,我要是给她看了这本书,她会像笨笨猪一样热情、友善吗,
妈妈篇
我们的笨笨猪在哪儿
这个星期天,与悦悦一块看了《亲爱的笨笨猪》这本书,我被书中的主人公深深吸引住了。
书中的笨笨猪,总做一些让“聪明人”觉得傻的事情,比如捉迷藏的时候他会回答“藏好了”;乖乖熊生日的时候他去帮熊妈妈干活;把自己的气球给乖乖熊让他可以飞上天;奋不顾身跳下河去救自私的狗汪汪;野餐时别人爽约他却仍旧帮助他们,让他们分享他带来的食物??????笨笨猪做的“苯”事,用几张纸也写不完~ 然而,我所看到的却是一个聪明、善良、真诚、可爱的笨笨猪。他想办法让冤家对头的鸡妈妈和鸭妈妈化解了矛盾,成为互帮互助的好朋友;他知道自己的缺点,所以荡秋千的时候他就用力的推,让朋 友们可以尽情地享受;当一个个“聪明人”记错了老仙树的秘诀,又是笨笨猪,以自己的专心、恒心让欢乐村又涌出了清泉,获得了生机~他对朋友甚至陌生人都充满了真诚,哪怕有时受到了朋友们对他的不公平待遇,他都能豁达对待;在巧克力饼屋,当两只心怀不轨的小老鼠想进入饼屋时,又是真诚的笨笨猪让他们打消了念头;他还以自己的诚意让曾经凶残的灰狼一家、狡猾的狐狸一家都成了欢乐村的快乐居民??????
想想我们的孩子,由于种种原因,变得一个比一个精明,一个比一个世故,率真的童年离他们渐行渐远,成人世界的尔虞我诈也在很多幼儿心田种下了深根。看着他们面对陌生人的善意时一脸的警惕、一脸的漠然;面对至亲关怀时一脸的不耐烦;提出种种无理的要求得不到满足时的胡搅蛮缠??????我们的笨笨猪到哪儿去了,不得不承认,是我们自己扼杀了善良、真诚的笨笨猪:高楼隔绝了邻里的交流,高发的社会恶性事故误解了陌生人的善意,物质条件的丰裕忽视了精神世界的交流,紧张的工作减少了亲子相处的时
间??????要让我们的笨笨猪回来,需要我们每个人以真诚的胸
怀善待周围的人,让我们共同建设好我们欢乐村,相信让我们感动、窝心的笨笨猪也会回来,并且会越来越多~
第三篇:亲爱的笨笨猪读后感
亲爱的笨笨猪读后感
最近,我看了一本书,叫《亲爱的笨笨猪》,它的作者是杨红樱阿姨,亲爱的笨笨猪读后感。
杨红樱阿姨写过许多书。有《没有尾巴的狼》、《马小跳系列》等书。。在她写过的书中,我最喜欢看《亲爱的笨笨猪》。
《亲爱的笨笨猪》主要是写了:笨笨猪是一个十分贪吃的小猪。不过他和朋友之间十分友好。我们同学之间也应该学习他,不要因为闹一点小矛盾就互相不理不睬。笨笨猪虽说是贪吃,但有时也有些好处。可不,他在小鹅的生日上,救了所有去参加生日聚会的小伙伴们。原来是这样的:小鹅要过生日了,邀请小伙伴去参加。小猪最先去,他一去可不得了,将所有的食物都给吃了个精光。却万万没有想到那些食物导致了笨笨猪食物中毒,而且十分严重。笨笨猪出院后,恢复了健康,又和小伙伴们顽皮地开始玩耍,森林里又出现了他们的笑声,空气中凝结了他们的友谊。
其中,我们应该懂得了许多十分受用的道理,如:我们也不要像笨笨猪那样太贪吃了。不过,也有偶然的一次,救了小伙伴们。我印象最深的一课,也是我懂得了一个十分有用的道理,那就是:无论朋友犯了什么错误,应该要尽早提醒他,而不要对他不理不睬。这样才能持续自己与朋友之间的友谊。
笨笨猪很笨,很贪吃,打呼噜的声音又很大,但是,他却很可爱,很有耐心。他交到了许多好朋友,也拥有了一位美丽的妻子,过上了幸福的生活,读后感《亲爱的笨笨猪读后感》。
我真羡慕它呀!它那么笨,却拥有那么多好朋友,生活得那么幸福。而我呢,学习努力,成绩良好,热爱劳动??但是同学们却不愿与我做朋友。有的同学说:“你太凶了!”有的同学说:“你太斤斤计较了!”连原先的好朋友也一个个疏远了我。我是多么孤单、难过!我真想变成笨笨猪啊,成为人见人爱的“笨笨猪”。
我喜欢笨笨猪,我要向笨笨猪学习,不是学它的笨,贪吃,而是学习
它的待人友善、乐于助人。我相信,总有一天,我会成为另一个人见人爱的“笨笨猪”。
看书就像挖宝藏,挖到了“金子”般的道理,才算是看懂了。一本书一个道理,我今后一定要多看这样的书。
当我国同胞在南斯拉夫讨论“放逐与文学”的座谈会上提到中国那次震惊世界的南京大屠杀时,日本人也要讲话了。他说:“??南京大屠杀是事实。但是,请不要忘记我们也有广岛原子弹,也有一片沉寂。”
从他的话语中我们可以很清楚地看到,他在自私的狡辩,为侵略辩护,这种人不愿正视历史,简直令人鄙视,气愤!
“南京大屠杀”简直是中国历史上最为可耻的最惨不忍睹的历史事件,使无辜的30万人倒在血泊中。而今天的日本人还居然在曾被德国屠杀过的南斯拉夫的纪念地上,用这种语气评价“南京大屠杀”。还公然说出自己国家的悲惨,什么广岛原子弹?如果你们国家不去招惹美国就不会造成广岛原子弹的事发,这是上苍赐给日本的礼物。 大家应该忘不了那件发生在1937年12月触目惊心的历史事件。三十万,三十万哪!三十万人血流成河,染红了大地。连刚刚出生的婴儿都难逃一劫,南京人竟然成了日军的活靶子,有人还被活埋。罪恶的日军啊!是谁泯灭了你们的良知啊!竟让你们在中国的大地上如此猖獗!
多少年来,日本右翼势力对当年日军犯下的罪行有多少反省呢?!日本首相小泉纯一郎多次参拜靖国神社,这简直是对中国以及亚洲被侵略过的国家的亵渎,是在挑战国际正义,践踏人类良知。他这种行为虽然遭到了亚洲各国的强烈抗-议,但是他还声称“参拜靖国神社并非他国政府应批评的问题,最好不要过多指责”。难道他们还要再发动一场战争?难道他们要垄断亚洲?
日本人啊,你们别再猖狂了,别再执迷不悟了,难道你们不渴望和平吗。
第四篇:《亲爱的笨笨猪》读后感
《亲爱的笨笨猪》这本书是杨红樱写的,《亲爱的笨笨猪》读后感。笨笨猪有趣、可爱、活泼,还有它的七只小鸡,叽叽喳喳地叫个不停。
它们都住在欢乐村庄,里面的动物也特别的热情,特别是笨笨猪和笨笨熊它们,它们救过山上的狐狸妹妹,让它重新能跑、能跳,它们三个又救了小灰狼的爸爸,就这样,欢乐村庄的动物们救了一个又一个的动物,读后感《《亲爱的笨笨猪》读后感》。
但是,狐狸先生并不满意,他想:这一定是个骗局,我得好好注意。可是经过笨笨猪的好意之后,他终于愿意和狐狸奶奶、大灰狼、小灰狼、狐狸妹妹一起住进欢乐村庄,因此,欢乐村庄变的更加欢乐了。 《亲爱的笨笨猪》这本书让我懂得了一个道理:要乐于助人,碰到难题要自己动脑。其实,我在班级里也是像笨笨猪那样,有一次,我前面那位同学身体不太舒服呕吐了,我和几位同学拿拖把帮他拖掉,心想:我是小干部,要以身作则带好头。
第五篇:《亲爱的笨笨猪》读后感
《亲爱的笨笨猪》读后感
李珂轩
《亲爱的笨笨猪》,是着名儿童文学作家杨红樱老师的作品,是她写给自己女儿的,不仅题目可爱,而且寓意深刻。
书中的笨笨猪是欢乐村庄里的小猪,笨笨猪在欢乐学校上小学。笨笨猪喜欢睡懒觉,也很贪吃。他把“o”看成饼,把“丨”看成胡萝卜。大家都嘲笑笨笨猪笨,但是它过得比谁都快乐。在小熊的生日会上,他因为贪吃,吃光了所有有毒的蘑菇,却因此救了参加生日会上的所有动物;它睡觉打呼噜像打雷,居然吓退了想来吃白兔姐妹的大灰狼;它见市场上的盐蛋好卖,就让鸭妈妈喝盐水生盐蛋,结果被鸭妈妈啄肿了屁股;它为了让老鼠改掉好吃懒做、不劳而获的坏毛病,它鼓励老鼠们去啃书,轻而易举就把老鼠的脑袋换了;他为了让不会走路们,缺乏自信的小鹿学会走路、跑、跳,帮助小鹿克服自卑心勇敢地站起来;它为了不让羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、热天受晒,帮助羊伯伯盖新房们,它为了让欢乐村庄再像往日一样,和谐与热闹起来,就便和乖乖熊剪断了电话线;它为了让一只少一只耳朵和少一根腿的狐狸克服自卑去上学,就编好花冠让狐狸戴在头上掩盖住自己少一只耳朵,而且编了一个花环戴在脖子上一直垂到地遮盖住自己是跛子。 这次阅读,让我了解了一个有爱心、乐于助人的欢乐使者----笨笨猪,
它是大家的开心果,同时我也体会到了“助人为快乐之本”的真正含义,快乐很简单,帮助别人、同甘共苦就是快乐。就像杨红樱老师说的:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,只要留心观察所有事物,我们就会从中有所发现,有所发明,有所创造~ 我要像笨笨猪一样快乐,也要学会笨笨猪的快乐。
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作文八:《亲爱的笨笨猪读后感》500字
读《亲爱的笨笨猪》有感
暑假又开始了,老师让我们选一本喜
欢的书,读完后让我们写出读后感,我选
择了《亲爱的笨笨猪》。
假期开始的第二天,妈妈就给我买了
这本书,书还没读,从题目上看就很有趣
了,小猪很笨,所以大家都叫它“笨笨猪”,
但是大家都喜欢它,所以更亲切地叫它“亲
爱的笨笨猪”。我迫不及待的拿起这本书津
津有味地看了起来,书中讲了这样一个故事----笨笨猪虽然很笨,但它活得比谁都快乐,在小熊的生日会上,笨笨猪因为贪吃,吃掉了所有的毒蘑菇,却因此救了参加生日会的所有动物;笨笨猪睡觉打呼噜像打雷,居然吓跑了想来吃白兔姐妹的大灰狼;为了不让羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、热天受晒,它帮助羊伯伯盖起了新房;小熊和笨笨猪为了让鹿妹妹早点学会走路、跑步、跳跃,就天天来陪小鹿练习;还有好多好多有趣的事情发生的笨笨猪身上,笨笨猪虽然长得丑,但它的心眼好;它虽然笨,但笨的可爱。它把快乐带给了大家,并且成为了一位传递爱心的欢乐使者。
读了这本书,让我真正体会到了“助人为快乐之本”的真正含义,给别人带去快乐,自己才能真正体会到快乐,快乐无处不在,只要你拥有一颗快乐的心,用乐观的心态去感受生活,帮助他人,你就会体会到快乐,像我们的笨笨猪一样快乐的生活着。
江滨实小 三(3)
王睿
作文九:《《亲爱的笨笨猪》读后感》400字
《亲爱的笨笨猪》读后感
学校开展向困难地区捐书活动,爸爸说,要捐就捐你认为是最好的,这叫“己所不欲勿施于人”。这真让人为难。但我还是把我最喜欢《亲爱的笨笨猪》捐了出去,因为我希望亲爱的笨笨猪能给困难地区的小朋友带去快乐。 笨笨猪其实一点也不笨,说他笨,是因为他憨厚、正直,诚实、大度,从来不使小心眼,从来不耍小聪明。虽然他有很多缺点,比如:贪吃、爱睡懒觉、呼噜打的特别响......但正是这些缺点多次救了小伙伴们的命。比如:在小熊的生日会上,他因为贪吃,把有毒的蘑菇全都吃光了,却因此救了参加晚会的所有动物;他睡觉呼噜打得像打雷,居然吓跑了想吃兔子的大灰狼。呵呵,连缺点都这么可爱。当然,笨笨猪最让我敬佩、最让我喜欢的是,他一直都那么快乐,他是那么的乐于助人,他看见狗汪汪落水了,就奋不顾身的跳下河救起了狗汪汪;他看见鹿妹妹因为残废而伤心自卑,就想尽方法帮助鹿妹妹重新站了起来并学会了走路;他帮驴大爷盖了新房子,他帮秃尾巴换了脑袋,等等、等等。
最后,我希望我们每个人都能像笨笨猪一样,做快乐村庄的快乐大使。不仅自己快乐,还将快乐送给他人,真诚友爱,团结互助,让我们的生活永远充满快乐!
作文十:《《亲爱的笨笨猪》读后感》500字
《亲爱的笨笨猪》读后感
今天, 我一口气读完了儿童作家杨红樱写的—— 《亲爱的笨笨猪》 。 书中的笨笨猪真的很笨, 总是无心办一些意想不到的坏事, 却又 在不知不觉中做了许多助人为乐得好事。它总爱捅娄子、闹笑话,它 能给朋友们带来无穷的快乐。同时,自己也能收获很多的乐趣。 笨笨猪有一双水汪汪的大眼睛, 一对扇子似得耳朵耷拉在左右两 旁, 一个粉红粉红的鼻子镶嵌在大脸中央, 两个鼻孔大的几乎可以插 进二个小蜡烛。可爱极了。
在小熊的生日宴会上, 笨笨猪因为太贪吃, 吃光了蛋糕和所有的 毒蘑菇,因此救了来参加宴会的小动物们。天气越来越冷,因为上了 年纪的驴伯伯没有房子, 笨笨猪和小熊就准备给驴伯伯盖一座温暖而 又舒服的家。可是,他们却因此拆掉了驴伯伯辛辛苦苦搭建的窝棚。 笨笨猪听猫咪咪说减肥可以变美, 当笨笨猪咬牙坚持减肥后, 结果自 己变得又瘦又丑难看极了。 通过这些事, 我感觉笨笨猪虽然笨的可爱, 但缺乏遇事思考沉着冷静的态度。 总是听信别人的意见, 自己不动脑 子不善于观察,是不会发现生活中的道理的。我们小学生也一样,无 论做什么事都要养成善于观察,养成勤于动手又动脑的好习惯。 读完笨笨猪的故事, 我明白了一个简单的道理, 聪明不一定能收 获快乐,如果能给身边的人带来乐趣,那么自己才会更快乐。