作文一:《细微处见真情作文》2300字
细微处见真情作文(一)
窗外,雨淅淅沥沥的下着,我凝望着天空,记忆之门渐渐打开……
那是一个星期天,我准备去上兴趣班,妈妈突然一把夺过我的包,开始翻箱倒柜起来。我疑惑不解,想:咦?怎么回事,妈抢我的包干什么?找什么东西呀?可是我一瞄手表,顿时着急了——还差5分钟就上课了!”妈,马上上课了,快点把包给我啊!“我一面低头穿靴,一面急的朝妈妈大吼。好像看见妈妈放了什么东西在我的书包里。我不管三七二十一,冲过去就把包抢了过来,看着我愤怒的脸庞,妈妈刚想解释什么,就被我”砰“的关门声给盖住了,连书包的拉链都没有拉好。
我冲出了家门,在路上飞快的狂奔着,突然一颗晶莹的雨滴落到我鼻子上,随后雨越下越大,像一颗颗豆子往下倒,我无奈只能加快脚步继续飞奔,望着边上小朋友在雨伞的遮挡下依然嘻嘻哈哈的笑着,我的心仿佛跟外面的天气一样,感觉好冷,好冷……
只听“啪”的一下,我因为一个路上太滑,一个踉跄重重地摔了一跤,书包的拉链也被摔开了,一把醒目的蓝色雨伞从我的书包里掉落在地上。怎么回事?我书包里怎么会有雨伞,难道是妈妈放进去的?想到这里,我心里像打翻了五味瓶一样,酸甜苦辣咸样样都有,撑起了妈妈给我的雨伞,跑进到了兴趣班。
下课之后,我的心久久不能平静,心里一股股暖流波涛汹涌,充斥着我的内心。原来,爱也可以藏在细微处的……我撑着妈妈给我的那把雨伞,走在回家的路上,心里不是滋味,一幕幕的画面像电影般在我脑海里闪过:妈妈每次在我出门的时候,总会不住的叮嘱我:“儿子,过马路的时候小心,两边看看……;妈妈每次在我吃鱼的时候,总是很细心的把鱼刺挑出来;妈妈每次在我做作业的时候,总会给我端上一杯热牛奶;妈妈每次在我……想起这些往事,再也不讨厌妈妈曾经的唠叨了。突然,鼻子一酸,眼眶不争气的红了,眼泪像珍珠般的落下。
雨渐渐的大了,好像是上天也为这伟大的母爱而哭泣。
爱,不需要轰轰烈烈,不需要惊天泣地,她就像沙漠中的一杯水,哭泣时的一张纸,这些都是爱。爱在细微中,细微处见真情!
细微处见真情作文(二)
时光飞逝,日月如梭,一件件往事都成了我的美好回忆,但有几件事,是我永生不能忘怀的,就是那一个个“细微的动作”。
奶奶平时不仅要照顾我,还要做很多家务活,把自己的身体都给累垮了。也就是因为这样,时间长了,奶奶便得了高血压,前不久只能躺在家里休息。当时我还不知道这个情况。我看着奶奶成天躺在床上,心想:“都这个时候了,为什么奶奶还不起来?”到了中午,爷爷在工作还没回来,我的肚子饿得咕咕叫。我对奶奶说:“奶奶,我要吃中饭。”奶奶和蔼地说:“爷爷还没回来。”我生气地吼道:“你就不能给我做吗?”奶奶想都没想,说:“好的,我给你做。”奶奶从床上坐了起来,摇了摇头清了清思绪。奶奶很快开始做饭了,不一会儿就做好了。奶奶一摇一摆,我真怕她会摔跤,她很快把饭菜一一端上来。我便大摇大摆地走出来吃饭了,吃的时候一直在说:“这个菜太咸,那个汤太淡。”但奶奶心平气和地说:“我得了高血压,就忍一忍吧。”听到这句话,我顿时感到无比羞愧,奶奶生病了,我还这么要求她,我的眼泪即将涌出,但奶奶摸了摸我的头,说:“不要紧的,奶奶照顾你是应该的。”奶奶对我的照顾,我永生难忘。
记得在我五年级的时候,我当时的班主任姓王。一天,我得了喉炎,痛得连喝水都不行。王老师上课时看出了我喉炎这个情况,下课后,王老师把我带到她的办公室,特意去帮我买来茶叶蛋和豆浆。可谁知道,当时学校门口没有卖的,王老师绕了好几条街才帮我买来。而且,老师用的还是自己的吃饭时间。我问老师:“老师。你吃饭了吗?”老师说:“我吃了,你就不用管了。”老师嘴里这么说,但我知道老师没吃。等我吃完后,老师摸着我的头,关切地询问了我好几次喉咙还痛不痛。我想不通老师为什么可以对我这么好。
就是这两件事,就是这两个小动作,两次摸了我的头,就好像刻在我心上。父亲、母亲,是你们给予了我生命;爷爷、奶奶,是你们照顾了我十多年;老师,是你们给了我知识。没有你们,就没有我。谢谢你们对我的无微不至的关怀和照顾。
细微处见真情作文(三)
世界处处有真情,因为有真情,世界才变得更加的精彩。爱不一定要很伟大,但真情却不平凡。其实,细微之处也可以见真情。
放假了,我兴奋的坐上公共汽车回家了,打开窗户,天是那样的蓝,云是那样的白,随着车子的飞奔,两旁的树木飞一般的后退,这样幽静的景色让人心旷神怡。
回到家,见表姐夫来到了我家。原来,他是要接我去玩的。到了他家,我最想见到的就是表姐一年前生的儿子阳。
果然,我一进门就见到了阳在床上叽叽喳喳的撇着嘴说些什么,他已经会说话,听表姐夫说,阳正在学走路。我非常高兴,抱着阳亲了几口,他对我露出可爱至极的婴儿般的笑容,表姐教阳喊表叔,他真的喊了一声,他太乖了,一点也不认生。
最后,表姐夫教阳学走路,他满脸堆笑,抱着阳站立起来,阳不知以所然毫不配合,又坐了下去。又经过几次,阳慢慢地伸出了脚,身体摇摇摆摆,表姐夫稳住了他,他又伸出了另一只脚,我和表姐夫很高兴。
阳也回头对我们笑了笑,喊了声“爸爸”,又继续小心翼翼的伸出一只脚,手也轻轻的摆动着。阳好像累,坐了下去,表姐就喂了一些奶给阳,(m.lz13.)阳非常的勤奋,经过表姐夫的一番指导后,阳可以轻松的走几步了。
就在我们正高兴的看着阳走路时,阳走着走着,非常小心,缓慢。突然,阳的脚被一件衣服挡到了,阳就往下一倒,幼小的他满脸恐惧,因为是地板,阳碰到那可就要受伤,正当我们不知所措时,表姐夫一扑,抱住了阳,就是这个细微的小动作,使我们落下了心里的大石头,也使阳避免受到伤害。
世界处处有学问,世间处处有真情。小动作大作用。也许一个小动作可以表现出大感情,所以细微处也可以见真情。
* 人间真情作文
* 患难见真情作文
* 生活处处有真情作文
作文二:《细微之处见真情作文》4100字
细微之处见真情作文
细微之处见真情作文
细微之处见真情" 篇一:细微之处见真情
坐在书桌前,打开书包,慢慢吞吞的把一个个要做的作业抽出来。竟然在桌面上堆成了一尺高。台上的日历,一个个日子上的红圈圈,红艳艳的,刺痛我的眼睛。
明天就是期中考试了呢。我轻轻的呢喃着。自从上了初三,微妙的紧张感时常如小虫般冷不丁地叮蜇我的心无法摆脱,纠缠不清。
这学期,学校把我们初三全体同学打乱后,又重新分了班,一个个好友都散落别处了。望着新班里的新同学)新面孔,我心思怅怅然的,空落落找不到一个知己的感觉。
没有了初三时无休止的疯玩打闹,没有了海阔天空的神聊调侃,这些新同学,每个人都变了样似的,男同学很绅士的样子,女同学也淑女多了。唯有我这颗不安分的心,在涌动着
妈妈轻轻地走进来,把手机放在桌上:老师发信息来了,不知道功课可以看一下手机。
望望窗外,天空中浮着一层厚厚的云霭。云翳在空中缓缓飘动,茫茫然一片,月亮总是露不出脸。黑沉沉的夜色压在我心中,就像这一堆作业压在我的心头一样。初三的学习繁重让我精疲力竭。
冲动地抓起桌上的手机,刷刷的写了一信:要考试了,复习好了吗,祝大家有一个好成绩~罗卓越 一下子群发给初二时的好友。
静下心,开始做功课,手机突然嘟嘟的响个不停。立即的,收到了昔日好友们从各方的回信。罗卓越,要想成为高手,就不能对自己高抬贵手,我们一起努力吧~是呀,很多本事不是练出来的,而是逼出来的。所以都是逼的逼的嘿嘿,也祝你明天考好。看着他们一个个幽默搞笑的回信,我的心就像温润的风吹过三月的天空,顿时暖和滋润起来。精神也为之一震。黑幽幽的天空中,也好像充满了好友们的欢笑声和互相鼓励的味道。
窗外,不知何时,月亮推开了重重的云雾,正笑盈盈地看着我。本以为功课繁重的他们是不会回信的,但在这飞扬的青春中,还是彼此默契,心有灵犀。在这个时刻,我深深地知道,我们往昔的友谊,
都是完美真实的情~
篇二:细微之处见真情
古人曰:天下大事,必作于细,天下难事,必成于易
五月十二日,这是一个令全中国人民永远都不会忘却的日子。这一天,我们举国同悲。虽然,我们没有处在地震灾区,但它却给了我们和灾区人民一样的震撼。我们很幸运,我们一直生活在一个平静的地方,虽然有时会有一些小灾难,但从来都没有吓到过我们。唯有这一次的地震,让我们真切地感受到了什么叫做恐惧,什么叫做珍惜。
那一天,天气异常的热,在感受到房屋晃动,头昏地转时。我们带着惊慌失措的学生迅速撤离到了操场。火红的太阳灸烤着大地,学生们都开始口渴起来,一个个稚嫩的声音在喊着:老师,我渴。老师,我想喝水。此时此刻,谁也不知道余震会何时发生,但是我们的后勤老师却冒着生命危险冲进了办公室,把里面的水拿出来让学生喝。要知道我们的学校可是危房呀~为了安抚惊慌的学生,许多的老师已经是声音嘶哑,嗓子干得快冒烟了。但是没有一个老师去倒水喝,全都忍着,把机会让给了学生。我们的老师,虽然没有什么豪言壮语,没有惊天地泣鬼神的壮举,但他们那朴实的行动,却更令人感动。这才是细微之处见真情,平凡之中见伟大。
我们的老师,是清贫的人,却又是最无私的人。我们的工资并不高,除去生活所需,基本上是所剩无几了,但在为灾区捐款的时候,却又是那么的慷慨。50、100、200、300数字并不能说明什么,但却能看到老师们对灾区人民的那分真情。真情感人,我们的学生更令人感动,他们为灾区的人们捐出了自己的零花钱,摔碎了自己的存钱罐。地震过后,似乎所有的学生都长大了许多。
在余震不断的日子里,我们值住读部的老师更是心系学生。罗老师自制了简易的地震仪,以便时时观测余震。那些日子里,他们几乎是通宵不合眼,守着学生。一个个的眼睛熬得和兔子的眼睛一样红,从他们的嘴里却从未吐出过埋怨的字眼。有一个晚上,余震特别厉害。半夜的时候,老师和学生们从住读部里撤出来,只能到操场上睡觉。安顿好学生后,老师们就再也没合过眼,拿着书,拿着扇子为孩子们
扇蚊子。第二天天亮了,他们才看到自己的身上布满了蚊虫盯咬的疙瘩,没人叫过一声苦。
还有年轻的万源源老师在那段时间里,几乎是以校为家,夜夜伴着孩子们,他似乎忘了自己还有一个年幼的孩子需要他在身边。感人的故事还有很多,很多,在我们身边还在继续发生。我们的老师用真诚的爱关心着孩子们,用爱温暖着孩子们幼小的心灵,在他们的心灵上播种了爱的种子。爱会一代一代延续
曾经有位名人说过:把每一件简单的事做好了就是不简单,把每一件平凡的事做好了就是不平凡。
细微之处见人心、见真情、见精神。我们的事迹于平凡之处见伟大,于细微之中显精神,谱写了一曲荡气回肠的新时代师德之歌。
篇三:细微之处见真情
近日,我坐火车去北京,发现宣化站又发生了一些变化,车站候车室安装了电热水器。记得以前,我坐车到候车室打水那时还是保温桶,水温不高,有时候喝着喝着就没了,有的时候想吃点泡面都不行。为了让旅客喝上热水,经常可以看见工作人员,推着个送水车,上面放着两个开水桶过来送水,极不方便,又容易烫到周围的旅客和人员。
现在好了,二十四小时有热水,旅客随时都能喝上热水,真是既省人力又省物力,而且人们打水时只要细心观察就会发现,不管你打的多少,水温都不变,100摄氏度,只是水量有所变化。没过几天,人们发现热水器又被加高了,很多旅客都围过来打水,端详着这个新鲜设备。虽说是一点小改进,但给我们旅客带来了很大的方便,铁路的服务真是细致周到。
我想我们旅客应该给宣化站点个。另外,在候车室的东面安装了单向旋转门,旅客可以从这里出候车室到广场和售票厅,这大大的方便了旅客。门的周围做了明显的标记,写着单向出口,注意安全,为了看看从外面是否能够进入候车室,我还试试,真管用。门是朝一个方向转的,进是有护栏挡着的。当我到宣化站买票时候,我看见在售票厅安装了安检设备,配备了安检人员,这也让我们觉的更加安全了。
虽说,进出站都要过包,但我不觉得麻烦,因为安全第一吗,我们老百姓理解。安检人员认真的检查着旅客的行李包裹,大包小包都要过,还时不时的用安检仪器在身上进行检测。细微之处见真情,这可以看到宣化站正发生着变化,不管怎样,我们老百姓都支持哦。希望你们继续努力~
篇四:细微之处见真情
滴水穿石,滴水,乃一个不起眼的现象。可是几百年后,几千年后的今天,却给了庸俗的世人一个惊叹,这是毅力;羚羊跳崖,老羚羊为小羚羊的逃生而坠入山涧,这是无私;天地崩裂之间,洪水咆哮之间,在每一个地方,都有太多太多的惊叹和泪水,这是真情
轰一瞬之间,山地崩裂,5。12这是历史上一个悲壮的日子。四川,流泪了。位于四川一个小县的地方,原是欢笑声最多的地方,已成一片哭声。一个年轻的男教师,为了保护孩子,把生命的希望送给了他们。在救援第一现场,当救援人员翻开废墟时,钢铁般的战士流泪了一个男教师,双手打开,犹如雄鹰死死护住自己的孩子,而当救援人员试图将他的手移开解救孩子时,却因手太僵硬而不得不忍痛割掉他的双手。当孩子蹦跳着出来时,天真地说:叔叔,老师睡着了,小点儿声~我想,短短的一瞬间,在生与死之间往往是来不及选择的,也许是一个信念让他在一瞬之间做出了那如雄鹰搏击长空般的姿势,永远永远的定格在人们心中。
2016年的一夜,是最黑暗的。在晚上,天地之间没有一丝光亮,短短的时间里,舟曲便被掩盖为一片平地。泥石流爆发,在很多人还来不及反应时,一位年轻的母亲毅然决然的用细嫩的双手捧起自己的儿子。8小时,这个动作一直持续了8小时,直到救援人员搜救出来。当亲手把孩子递给战士时,这位母亲昏倒了。在医院里,我们看到,这位母亲躺在床上,细得发黑的双脚,双手不停地哆嗦,而她的孩子则在旁边的一个医房接受治疗。同样是一瞬之间,一位母亲做出了一个艰难的举措,8小时,一定会很累~
一个女孩,和我们一样大的女孩,在灾难发生后的第一时间,学校停学了。她从离家几十公里的路,和妹妹一起挑水来到泥石流现场,
像路人送出一杯干净的水,而自己一整天却舍不得喝上一口。这是心中的坚持,心中的意志,是对别人的爱吗,是的,这是大爱,这就是在不经意的思考间,细微的爱,却给了别人无限的感动,这就是真情~
只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间,对,爱是多么温暖啊~其实,爱不用刻意制造,他就在生活中的一举一动中,细微之处中。啊,细微之处见真情~
篇五:细微之处见真情
2016年是全世界人民最关注的一 年,也是中国人民自豪的一年。因为这年在中国北京举行了四年一度的奥运会。你知道吗,不仅有适合健全人得奥运会还有专门为残疾人设立的残奥会。现在人们对残疾人越来越关注,在公共场所还有很多为残疾人服务的设施,如卫生间有残疾人专用厕所,银行楼梯旁也有残疾人通道,大街上有适合盲人的路,并且还有聋哑学校不但配备了专职老师还为聋哑人创造了手语,使他们更方便交流。这几年对残疾人帮助太多了。
我虽然是一名小学生但我也会尽我自己的微薄之力为残疾人提供最大的帮助,今年暑假我跟妈妈去太原在火车站看见了一个残疾人,他是一位失去了双腿的乞(qǐ)丐(gài) 叔叔,坐在地上弹奏着二胡。他用乞求的目光望着路上的行人;嘴巴一张一合,却发不出声音。时而停下演奏,敲(qiāo)敲乞讨(tǎo)的铁盒,又继续为大家演奏着欢快的乐曲。 看到这个情景,我连忙跑到妈妈身旁说:妈妈,我想给残疾人叔叔捐2元钱,您能给我吗,妈妈连忙从口袋里拿出钱,给了我。我跑到残疾人叔叔身旁,把钱放到了他的铁盒里,他对我笑了笑,仿佛在说:谢谢你,小朋友~ 这时,我心里感到十分甜蜜,真心希望残疾人叔叔能过上好日子
现在是冬天虽然很冷但残疾人的心像火一样热,因为有了全社会的帮助他们已经走出阴影自信快乐的生活,春天的阳光又重新照在他们身上,许多残疾人也最终实现了自己的梦想。如:盲人哥手阳光、达人秀中的无臂青年刘伟正是因为社会为他们提供了大舞台才让他们完成了音乐的梦想。
同学们让我们行动起来吧,只有人人都献出一点爱世界将会变成
美好的明天。
作文三:《细微之处见真情作文》4200字
篇一:细微之处见真情
“快把书包给我,上课都快迟到了!”我一边盯着手表,一边没好气地冲着妈妈喊道。唉!真是郁闷,周末还要赶时间上课外班,眼看快迟到了,而妈妈却拿着我的书包,不知道在屋里面干什么。
“我的书包有什么好看的?”见妈妈还不出来,我的气就不打一处来。这时,妈妈听到我的喊声从屋里出来刚想解释什么,我却一把夺过书包,向外面跑去。
疾步走到车站,我抬眼望见天空灰蒙蒙的,仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了!估计天要下雨,而我这次又要迟到了。
果然,没过多久,天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大,像一颗颗豆子往下掉。在车上,我不禁发起愁来:回来还要走十多分钟的路。这“豆子”一时半时是下不完的。唉…….看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语,我的心里就更不是滋味了。
还好,上课没有迟到。当我心急火燎地走向我的座位,打开书包的一刹那,我简直惊呆了:书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶,为自己的鲁莽而悔恨,更为这细微的爱而感动。
上课了,我的心里久久不能平静。原来,爱也藏在细微处。
我撑着雨伞,走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛:“儿子,过马路要小心啊!”每当吃鱼的时候,妈妈总是为我细心地挑出鱼刺;写作业时,妈妈为我端来的那杯水……..我的心里暖暖地,不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。
雨,一直下着。淅淅沥沥地,仿佛是在为这伟大的爱唱着赞歌。“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”这不正是爱的体现吗?
爱在细微处,它不需要轰轰烈烈的表达,也不需要华丽的外表。它有自己的表达方式:它可以是干渴时的一杯水,寒冷时的一件棉衣,灰心时的一句鼓励的话语,也可以是一把为你遮风挡雨的伞。
篇二:细微之处见真情
老家是个很大的院子,已经十几年没人住来了,那里杂草丛丛,小时候没大人的带领我们谁也不敢独自去老家,不光因为那里的杂草,因为那里住着一个人,一个我一直都不敢接近的人。
大姨下时候不傻,听妈妈说小时候大姨在她们几个中间学习最好一个。家里的重活从来都没让她干过,所以妈妈和小姨从小就不读书了,在家里帮着干活。只有大姨一直坚持读书。有一天不知道怎么了大姨就傻了,只会哈哈大笑。从我记事起大姨就是一头乱蓬蓬的头发,脏乱的衣服。从来不会说一句完整的话,只会傻傻的笑。大姨从小就傻了,一直到现在,从来也没有清醒过。
长大的时候,大姨就被送到了医院。在那里住了几年我也忘记了,只记得她再也没回来过。被一个很远的人家娶走了,现在她有了自己的家庭,有了自己的孩子,她很满足自己现在的生活。
五一的时候,我们去他们家看望她了,我看到的还是她那胖胖的身体,乱乱的头发,脏脏的衣服。但是不再是小时侯的害怕了,而是一种亲切,一种说不出的心疼。见到我们,大姨有点不知所措,脸上又露出了她那傻傻的笑,又高兴又惊喜忙着倒水,让我们吃东西。我们跟她拿去的吃的,她总会在我们面前大口大口的吃。到现在她都不记得我叫什么,我每次去都会告诉她,她也会认真的学着。她的家不大,很乱屋子里很黑但是但还会笑的很开心。
大姨心里也有爱啊,但是她从来没表达过,只会傻傻的笑。她也会不高兴啊,也会伤心,但是从来没人去在意。
在我心里一直有一个傻傻的可爱的大姨,一直用笑来面对生活。
篇三:细微之处见真情
老爷爷看见了那个蜷缩在天桥边上的小男孩后,慢慢地向那里走去。小男孩穿着一件衣角上有破损的衣服和一条脏兮兮的短裤,显然,他是一个小乞丐。放在地上的那顶旧帽子里一分都没有,他双手抱住腿,头塞到胸前,根本看不到他的脸。
我发现过路人对小男孩根本不理不睬,我找出来自己的零钱,正打算递过去,但他身上难闻的腥臭味让我不得不退回来。
寒风中,老爷爷的破棉衣被风吹了起来,他从油乎乎的口袋里掏出来两张皱巴巴的一块钱,又收起其中的一块钱,颤抖着把另一块钱放进小男孩的帽子,就在离帽子还有十厘米的时候,他停顿了一下,弯下腰,把钱放了进去。
老爷爷给的钱的确不多,但他一定在心里做了一番搏斗。
这一块钱能买两个馒头;能买一瓶水;能买一小块面包……但他没有留下那一块钱,而是给了比他更可怜的人。
篇四:从细微处见真情
家,是孤雁向往的巢,船舶停靠的岸,落叶回归的根。家,是我温馨的港湾,是我坚强的后盾,是我殷切的期望。
曾经,我喜欢家;现在,我依赖家;未来,我怀念家。家是我生命中密不可分的一部分。他们给了我太多太多。
初三以来考试很多,身边的同学考试问分数而担忧,曾经不谙世事的我们开始对分数变得斤斤计较。
前些天因为备考,一直都没有好好睡。要么就是挑灯夜战,要么就是别人挑灯夜战,唯独我在睡觉。但睡得极不安心,因为心里还在思忖着:别人努力用功我怎么好意思睡觉呢!这样磨蹭着又很快到了午夜12点。我依旧坚持着埋头苦战,却丝毫没有注意到:对面房间的灯还一直亮着。我不禁开始埋怨,凭什么大人可以做自己想做的一切,而不被时间束缚。哪怕是深夜,他们也可以挺着早已疲惫的身躯,靠在床头看诱惑的电视连续剧,或坐在电脑桌前聚精会神地聊着天。于是,我开始和自己较劲,你们不睡,我也不睡。时间依旧流逝着,已经凌晨了。可是,不在作业状态的我还有好多试卷没写好呢。眼帘慢慢的下垂,靠在桌上,不想动了。这时候,妈妈端着一杯热牛奶无声地走进我的房间,轻轻的叫醒我,叫我喝完了再说。当时的我哪还有心情喝牛奶,直接一头钻进被窝。她站在原地愣了一会,离开了。
第二个夜晚,时间依旧如此循环。我还是挑着灯埋头苦战。不过今晚,妈妈早早地就把牛奶热好端进我的房间放在写字桌上。当我把自己累趴下时,我注意到妈妈房间的灯依旧亮着。于是,关了灯,幸福的睡了。一会儿,对面的灯也暗了。这时,我才明白。为什么妈妈房间的灯总是亮到很晚,因为,她只有知道我安心的睡好才能入睡,只有看到我喝完她亲手泡的牛奶时,她才会安心的微笑。
终于,在那个不眠之夜,我的眼泪如潮水般奔涌而出。心里闪过无数次后悔。但是过去已无法改变,所以我只能更努力,用成绩回报她------我最爱的妈妈。
家,是我温馨的港湾,是我坚强的后盾,是我殷切的期望。
篇五:细微处见真情
我的记忆里有很多往事,它们中有一些已经被我淡忘,但仍有一件事情对我来说记忆犹新。
那是一个风和日丽的早晨,我妈妈给了我十元钱,让我去楼下买早点。就在去那家包子铺的路上,我看见了一个摔倒的小女孩,爬在地上流着眼泪,看她的样子很痛苦。我本能的想上去扶她起来,可又转念一想:如果我去扶她,会不会像南京彭宇叔叔一样,好心去扶一个摔倒在地的老奶奶,并把老奶奶送进医院,却被反咬一口,说是他把老奶奶撞倒的,还弄得要打官司、赔钱。这个小妹妹也说是我弄倒她的,可怎么办呢?不是也凭空给自己找了麻烦吗?于是我装作没有看见,并顺手把口袋里拿出一张卫生纸,擦了擦头上的汗,然后扔到垃圾桶里。可等我到了包子铺,我叫好了早点准备付账的时候,却突然发现,原本放在口袋里的10元钱不见了。这下可把我急坏了,尽管我把所有的口袋都翻了个遍,可仍旧没有钱的影子。哪里去了呢?就在我心里火烧火燎的时候,从我身后传来一个十分甜美的声音:“小哥哥,这是你掉的吗?”我回头一看,原来是刚才那个摔倒在地的小女孩,只见她手里正拿着一张10元的纸币,睁着一对亮晶晶的大眼睛看着我。原来是我把卫生纸从口袋里抽出来时,把那张纸币也带了出来,正好被那个小女孩看见,于是就一路追过来送还给我。
比较这个可爱的小女孩,这一刻,我的心里不由得感到一阵羞愧,脸上不觉感到一阵发烧。小妹妹完全可以把钱据为自己所有,可她没有这样做,反而一路追着给我送来。这是为什么?是因为道德、真情,这是人世间最为宝贵的东西。而我,却在她需要帮助的时候,因为害怕被误会,选择了离开。
此后,那个小女孩闪着泪光的眼睛,至今在我心里挥之不去。
篇六:从细微处见真情
四月,春风拂来,吹醒了久违的樱花,粉粉的樱花沐浴在柔柔的阳光下,散发着青春的活力。画面由此转到树下,一位七旬的老太正与孙子闲聊,老人家在春天阳光的照耀下显得格外充满活力,她正乐呵呵地讲述自己年轻时的故事.......
我的奶奶逃过课,为的是给小学代课。高中时顶着大雪走过三里路,为的是自己的学业。后来,她考上一所医科大学,并在自己的一番努力之成为一名救死扶伤的白衣天使。直到后来六零年,中国发生了大饥荒.....
她接到上级指示到农村义务行医,在做好了准备工作 后,他们一行几人上路了。农村的泥路凹凸不平,汽车开起来就好比吃了摇头丸,左颠右颠,上颠下颠,这可把他们一行人给害苦了,没玩过过山车的奶奶可吃了苦头了。她把早上吃的全还给了大地母亲。就这样,他们带着空空如也的肚子继续踏早上了征程。一路上因为是空腹的原因,他们每个人都心神不宁地望着窗外,旷野中是一个接一个的坟包包,于是他们又把头转回了车箱。就在离村口不远的地方,突然,树丛里跳出了个拦路狼,这狼龇牙咧嘴,流着口水,两只像弹珠一样的眼睛,一直恶狠狠地盯着回天乏术里的六个人。在这人都吃不饱的年头,这狼就更别提了,看它那八辈子见着肉的的样,真不知道这一车人可够味!就在这一夫当关,万夫莫开之时,一位乡村老大爷走了过来 ,只见他肩找着锄头,嘴叼着牙签一路哼着小调向这边走来,可最有意思的是,当这狼抬头看见这淳朴的大爷,立即夹着尾巴逃跑了。全车哗然。
进了村子,他们来到一户人家里。一进屋,他们便被以下的这一幕吓呆了.......
只见一个小孩蹲在炕上拉了一堆屎,然后对着门口的小狗说了声“上坑”。然后就见这狗很快跳上坑把上面的屎身舔地是干干净净。更绝的还在后面呢,过了会就听见外面的大娘喊道:“开饭了!”于是他们也跟着出去了,只见这位大娘端上了盆搅成泥的猪食,说:“这是俺家的午饭,不介意的话你们也吃点。”众人想吐也没有东西吐了.......这时,一位村干部跑来说:“张大妈,这六人不是来拨粮的,他们是城里来的代夫,给我们看病的,别弄错了!”“啊!你咋不早说!”话罢,便又跑进厨房忙活去了 。不一会便出来了,这会不是猪食,是丰盛的食物。有红薯、小米饭和一大盆酸菜粉条炖猪肉......
通过这件事,象奶奶这样无私奉献的人,无论到哪都受人尊敬。
作文四:《作文:细微之处见真情》400字
奶奶粗糙的手换来我们幸福的生活;奶奶脸上的皱纹换来我们快乐的生活;奶奶头上的白发换来我们的好衣好食;奶奶……
一次,我病了,爸爸妈妈又不在家。我只得拖着疲惫的身子强打着精神走到门前,,使劲地用两手吃奶的劲拉开了门。慢慢地走到邻居家的门前,按了按门铃,里面走出了一位慈祥的老奶奶,看了我这幅疲惫的样子,便亲切地问:“怎么了,哪儿不舒服?”“哎,我发烧了,爸爸妈妈又不在家,我来只是想让给您帮我做一顿饭。”我无精打采地说。只见奶奶二话不说,不由分说地把我拉进了屋。让我吃了一顿香喷喷的饭。接着,她从柜子里小心翼翼地拿了1000元,把我扶了起来,走下楼,这时,天刮起了大风,我身上只有一件单薄的毛衣。奶奶见我穿得少,就把她身上仅有的外衣塞给我。出了小区,奶奶打车送我上医院。终于到了医院,奶奶便用身上的1000元给我看了病。在输液的同时,我也迷迷糊糊地睡了。我醒来后,发现奶奶正在床边慈祥地看着我。眼睛布满了红血丝,脸已变成了蜡黄。输完液后,奶奶又把我送回了家,虽然一路上很冷,但一股暖流却一直温暖着我的心。
奶奶的爱是淡淡的糖水,若你不细细品味,你是不会感受到的。
作文五:《细微处见真情作文》700字
细微处见真情“快把书包给我,上课都快迟到了!”我一边盯着手表,一边没好气地冲着妈妈嚷道。唉!真是郁闷,眼看快迟到了,而妈妈却拿着我的书包,不知道在屋里面忙什么。“我的书包有什么好看的?”见妈妈还不出来,我的气就不打一处来。这时,妈妈从屋里出来刚想解释什么,我就一把夺过书包,向门外跑去。路上看不见一个学生,惨了!我这次又要迟到了。天空灰蒙蒙的,仿佛是老师在阴着脸瞪我。我一路狂奔,忽然发现旁边有个小学生在父母陪伴下,悠闲的走着,撑着的雨伞下不时传出欢声笑语,我这才意识到天空中正飘着雨丝呢!心里就更不是滋味了。唉……我不禁发起愁来:看这形势,上午雨肯定会越下越大,那“豆子”要一时半伙下不完,我中午回家的十分钟路程该怎么办呢?嗨!别管它,“车到山前必有路”。当我心急火燎地跑向我的座位,还好,上课没有迟到。我坐在凳子上喘了一口气,准备拿出书来读,打开书包的一刹那,我简直惊呆了:书包里放着一把雨伞和一双手套。都怪我的一时急躁与疏忽,竟没注意到妈妈的欲言又止,顿时我的心里像打翻了五味瓶,为自己的鲁莽而悔恨,更为这细微的爱而感动。上课了,我的心里久久不能平静。原来,爱也藏在细微处。中午,我戴上手套,撑着雨伞,走在回家的路上。雨点砸在伞上,响声一片,我却觉得是优美的旋律。耳畔又响起了每次出门时妈妈的那句叮咛:“薇薇,过马路要小心啊!”眼前浮现出每当吃鱼的时候,妈妈总是为我细心地挑出鱼刺;写作业时,妈妈为我端来的那杯水……我的心里暖暖地,不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。雨,一直陪伴着我走到家中,仿佛是在为这伟大的爱唱着赞歌。推开家门,看着妈妈在厨房中忙碌的身影,我不禁想起了两句诗:“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”。
作文六:《作文:细微之处见真情》700字
细微之处见真情
就像高人总是住在闹市里,就像金子总是混在沙子里,真情总是弥漫在细微之处。
一次放假回家,走晚了,什么车也没找到,只能到马路上等公交车。上车了,车上已经没有座位了—除了那个人旁边。那个人头发像被炮炸了一样,枯草般的颜色,而且根根奋发向上,而他的牛仔夹克上技能还拖着一条银链子,真像拴狗链,我从心里讨厌这位散发着烟味的青年。
我极不情愿的坐在他旁边,他闭着眼,听着歌,嘴里还哼着 :“我们的爱,太无奈······”我想笑但还是忍住了,心想:“和你坐一起,我很无奈。”
公交车缓缓地开着,我打量着车上的人。前面有两个背书包的学生有说有笑;那边一个提公文包的男士一会看一下时间,一会翻一下公文包;后面几个妇女大声的聊着天。
公交车缓缓地停住了,一个老头上来了。公交车又缓缓地启动。
那两个学生不说话了,似乎睡着了;那
个拿公文包的男士终于从包里翻出一张报纸,全神贯注的看着;后面的几个妇女谈笑得更大声了。我呢?我坐着思想斗争:谁都不起来,我起来,别人不会认为我傻吗?可是我确实应该让座。车上的空气中散发着令人窒息的气氛,窗外的天蓝的不像话。
正当我犹豫之时,旁边的“小混混”伸了个懒腰,正好看见那个弯腰驼背的老头吃力的抓着扶手。我看见他眉头稍皱了一下,便把耳机装了起来,站起身,走到老头旁边,努努嘴,示意老头坐下。然后他一伸手抓住扶手,带的银链子哗哗一阵响,似乎在唱着歌。
车还是缓缓地开着,我的心却再也平静不下来。这个细微的动作让我看清了这个“非主流”面貌下却又一颗美好心灵的青年,让我看清了他在细微之处表现出来的片片真情,也让我倍感后悔和自责。我多么希望车开的快点,别让我的心受如此大的煎熬。有风吹过,那条银链子又唱起了歌;阳光依旧,银链子发出别样的光芒,照在我的心头。
就像高人身居闹市也非同寻常,就像金子藏在沙子里也闪闪发光,细微之处的真情更能给人温暖和光芒。
作文七:《细微之处见真情作文》2100字
细微之处见真情作文(一)
一个细节,可以让人感到心情愉快,一个细节,可以让人内心无比痛苦。但那个细节,让我感受到了人与人之间的真情。
记得在小学三年级的暑假,我随夏令营去了上海。上海的繁华让我吃惊,道路两旁高楼林立;一到晚上,到处华灯闪耀,川流不息的汽车在街道驶过,十分整齐,像一条条长龙在街道穿行。同行的人也个个发出惊叹之声,睁大了眼睛,欣赏这难得一见的繁华。
抵达上海的第二天,我们就去参观了上海的标志性建筑——东方明珠电视塔,黄浦江就蜿蜒在它的脚下,十分雄伟壮观。我站在它的脚下,抬头仰望它的顶部,我几乎要躺在地上才能看到它的顶部。
走进塔里,我们坐电梯上去参观。这电梯很大,能容纳三十多人。在电梯中,我们有说有笑,浑然不顾及周围的人。突然,我注意到了一个细微之处:一位女士正在打电话,她注意到了一位母亲的怀里有一位熟睡的婴儿,便用手遮住了嘴,并降低通电话的声音,并朝那位母亲一笑,那位母亲也感激地一笑。我顿时感到了人与人之间的一份真情,是关心、照顾。我一想到我们的行为,便感到十分愧疚,忙向周围人做了一个手势,并说了刚刚的那一幕,他们听后立即停止了说话。渐渐地,电梯里没有了说话声,我注意到那位母亲眼神中露出的对他人的感激,一股自豪感油然而生。
一个不起眼的细微之举,竟然也蕴含着人与人之间的真情。原来,真情无处不在,只要我们用心观察生活中的细微之处,就会惊喜的发现生活中到处都洋溢着真情。
细微之处见真情作文(二)
细节充斥在世界的各个角落里,细微之处可以让人体会到各种感情:孤单、悲伤、喜悦……当然即使是在细微之处,也能体现出真情。
在小的时候,我总是喜欢蹬被子,为此我没少生病,所以经常被妈妈训斥。可是呢,训归训,妈妈每天晚上还是照常给我去盖被子。有时候晚上我会醒来,会经常朦朦胧胧地看到一个黑色的身影,悄无声息地走进来,用一双轻柔的手帮我小心翼翼地盖好已经被我踢到床脚的被子,那双手温柔的不能再温柔,好像生怕把我惊醒,然后再悄无声息地离开。这样平凡的动作,那双温柔的双手会重复很多次,让我在朦胧的月色中感受到亲情。盖被子这样一个细微之处,我感到了真情。
现在很多家庭中都养了宠物,我的一个朋友家养了一只很飘亮的金丝雀。我经常会去她家看那只小鸟,金丝雀的歌声是很美妙的,所以那个朋友极其喜欢这只金丝雀和它的歌声。那天,我又一次去她家看那只金丝雀。一进她家,我就听见了鸟儿欢快的叫声,而她却没有像往日一样逗小鸟,只是呆呆地看看它。朋友看见我来了,就让我一起来看小鸟。她边看还边喃喃道:“我还是第一次这么仔细的看过它呢,原来它的尾巴上还有墨绿色的羽毛。”我还正在奇怪她到底干嘛这样说,忽然她很果断地把它从精致的笼子中拿出来,径直走向阳台,把手伸出窗户,好像准备把它放飞。她的举动把我吓了一跳,连忙问她怎么回事,她过了半天才说:“因为我喜欢它,所以才不能剥夺它的自由,它飞翔的权利。”说完,就把手张开,把鸟放飞了。我们静静地看着它飞远,墨绿的尾羽在夕阳的映衬下显得很耀眼。放生这样一个细微的举动,让我感到了朋友对小鸟的真情。
生活中处处充满真情,只要你留心去体会,就能感到细微之处,也有真情的存在。
细微之处见真情作文(三)
晨曦要感谢阳光给予人们的温暖,花儿要感谢小草无私衬托的鲜艳,小鸟要感谢树枝让它有高歌的舞台……生活处处洋溢着真情。
记得那是一个月朗星稀的夜晚。轻风抚摸着大地,月亮也洒下她那柔和的光芒,轻轻地铺在我的窗台,我望着星儿,同它一起闪烁着疲惫的双眼。漫长的一天就要过去了,而我的心里空空的,一片寂寥。唉!此夜无眠。
“嘟…”的电话声打破了我心中的寂寥,在脑海中激起一圈圈涟漪。不用想,这也是妈妈打来的。而我却不知是接还是不接……
姥姥生病了,妈妈回了老家照顾她。我仍清晰地记得她临走时那千篇一律的叮嘱,奇怪的是我并不讨厌。爸爸总是早出晚归,再加上妈妈没在家,我很不堪重负地生病了。姥姥生病了,妈妈就回老家了。那我生病了,妈妈是否也会很快回来。不禁兴奋起来,但姥姥年纪大了,又需要人陪,好不容易有人去了,而我却又要把人叫回来,是不是太自私了?
心里的矛盾让我不知道该不该接这通电话。“嘟…”声把我的心思扰乱了。不久,声音没了,心里有着淡淡的失落。
身体实在是不舒服,于是决定躺下来休息。过了一段时间,我处于半醒时段,。一声门铃把我彻底惊醒,我甩甩沉重的头拖着轻浮的脚步打开了门。一看,是爸爸!原来妈妈打电话我没接,就让爸爸回家看看是否有事。(m.lz13.)看着爸爸因着急而染红的脸。不禁有着几分愧怍。
爸爸给妈妈回了个电话,让她不用担心。妈妈还要同我说话,我清楚的记得那声音里包含着浓浓的牵挂。妈妈听出我声音的不适,让我在柜台里找药吃。
吃完药,就想睡了。爸爸只用他那双粗糙的大手抚摸着我的额头,动作是那么轻那么暖。伴随着“咔嚓”的一声闷响,脚步声渐渐远去,远去……
这时,我的心不再寂寥,而是那样的充足、温暖。生活处处有真情,但只要你细心地去发现。细微之处往往存在着不可估计的力量。
* 人间真情作文
* 有关人间真情的作文
* 细微处见真情作文
作文八:《细微之处见真情_作文》9600字
细微之处见真情——学好细节描写
一、感受细节:
1、展示学生作文中两段有相同叙述内容,不同表达效果的文字:
A、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,想了又想,心里很紧张, 犹豫了很久,
终于走上了讲台??
B、这次上去写会是什么结果呢?我坐在椅子上,双脚发抖,手也冰凉冰凉的,这使我感
到很不舒服,不停地在椅子上挪动??又有两位同学上去改答案了,教室里出奇地安静。到
底上不上去呢?我心里像揣了只小兔,怦怦地跳着。我又把脚伸直了压了压,几次想冲上去,可我能对班里权威人物的答案提出异议吗?我再一次在草稿纸上认真地计算了一遍,似乎真
的找不出什么错误了。于是,心一横,“呼”地站起来,跺跺脚,对着手哈了几口气,迈离
了座位?? ——摘自林昊《脱下自卑的外衣》
2、请学生谈谈这两段文字为什么会给我们留下截然不同的感受。
二、概念:细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写,运用细节描写写人,往往能增强描写的生动性和真
实感.使人物更具个性特征,对人物塑造有四两拨千斤的作用。
细节描写的作用——使文章从枯燥走向生动,从模糊走向真实,从平淡走向深刻。
常见写作失误探因:
①细节不真实,编造痕迹明显。这是不留心观察生活,不注意生话积累造成的失误, ②所选细节平谈,缺乏典型意义,起不到应有的作用。这是因为辨别、取舍细节的能力
较差造成的失误,
③细节选择不当,不能表现甚至有损人物形象。这一欠缺对文章整体的把握密切相关, ④细节虽好,但描写不力,如同厨艺不精,糟蹋了美味的食物一样,这是阅读太少、缺
乏对范例的积累与借鉴出现的失误。
三、如何进行细节描写呢? (认真观察、 捕捉细节、表现细节)
总的说来,就是要学会具体形象地写人、写事、写景。写人做到别人读了能如见其人,
写景做到别人读了能如临其境,写事做到别人读了能象看电影一样真切。
(一)写人
⑴写人物外貌和习惯一定要抓住人物的身份和特点。如鲁迅的《孔乙已》在孔乙已出
场时写到“他是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”,孔乙已的特殊就在于“站着喝酒而穿长
衫”,他没有踱进屋子去的资格,但又仍然没有忘掉自己“读书人”的身份,不肯脱下那件
又脏又破的十多年没有洗也没有补的长衫,对于“穿长衫的”来说他是异类,对于“短衣
帮”来说,他也是异类,这就形象地突出他这个矛盾人物的个性特征。 再如“小燕梳着两
条又粗又黑的两条长辫子,总好扭着头看人,又黑又亮的一对眼眸望着你,即使在生气,脸
上也仍然有两个浅浅的小酒窝”,读者一看,就能感受到小燕姑娘的天真活泼和机灵。这正
如鲁迅所说,写人如抓不住细节,即使从头写到脚,也画不出一个人的特点。
⑵写人物的行动一定要写出他做了什么,怎样做的细节。写得越生动,人物的个性就
越鲜明。又如鲁迅《故乡》中写杨二嫂“圆规一面愤愤地回转身,一面絮絮的说,读到这样
的细节,仿佛看到泼悍、爱占便宜的杨二嫂,一边为我记不住她的“恩德”愤愤不平,一边
眼睛四周窥视,她慢慢向外走,顺便将我母亲的一幅手套塞在裤腰里,出去了。”自私、世
俗可怜的性格在细节描写中表现得淋漓尽致。 再如有篇学生习作这样写道“过了几天,李
红把借的书还给了我。我发现原来破烂的地方已经糊好了,还包上了彩色的书皮。”这种用
糊书、包书的细节,让读者真切感受到李红爱惜别人东西,对人真诚的美好心灵。 欧.享
利的名篇《麦琪的礼物》更是用了丰富的细节描写,反复描述德拉数“一块八角七分钱”,
散开头发,梳头发的细节,突出她的贫困和丰富的内心世界。这都可见,细节虽然细小,但
意义容量很大。
⑶写人物的语言要抓住合乎人物的身份和性格的细节。人都是要说话的,说什么写什
么,怎么说怎么写,如抓不住关键就不能很好的反映人物的个性。例如莫泊桑《我的叔叔于
勒》一文中,反复出现“要是好心的于勒回来就好了。”这句话,它是作者精心构思的个性
化语言,通过它把菲利普夫妇的唯利是图和贪婪和心理表现得非常形象具体。文中人物语言
的细节描写有许多地方,都把人物的性格刻画得入木三分。
⑷ 写人物的内心活动更是要从细小的描写中才能突出他的个性格特征。例如《鲁提辖
拳打镇关西》中有两处心理刻画的细节“鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里掇条
凳子,坐了两个时辰。约莫金公去得远了,方才起身。”“鲁达寻思,俺只指望痛打这厮一
顿,不想打死了他,要吃官司。不如及时撒开。”形象地写出了性急如火,但又心细如发的
一面。
由此可见,细节是文学作品描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最基本
单位,完整的艺术总是由一系列的细节描写所组成的。因此,写人就必须着眼从细小的一点
去刻画人物的肖像、行动、语言和内心来表现人物的个性和思想,才能使之具体形象、真切
感人,不空洞。
(二)写事
写事要做到具体形象,首先要能使别人看得明白是什么事,什么人,什么时候,什么
地方,怎样发生的,结果怎样。其次是写好重要场面和过程的细节,整个事才能给读者真切
深刻的印象。要做到这一点,有一种最有效的方法,就是在写作文的时候,多问自已几个“到
底怎样的?”
例如学生写的是一次运动会,他参加长跑,中途累极了,后来靠勇气跑到了终点。他
起初这样写到“这次运动会,我参加长跑。跑得很快,后来累极了。可是,我想到要为班
级争光,就鼓起了勇气,坚持跑到了终点。”这段话不具体不形象,只是一些空洞的话。
指导他修改时看到“中途累极了”,老师要他问自己,“当时我怎样累的 呢?”他回
忆:“渐渐感到上气不接下气,胸口像要爆炸似的,头晕目眩。腿也像灌了铅,怎么也迈
不动,心里只想趴下。”老师看到文中“我想到要为班级争光,就鼓起了勇气”,又要他问
自己“我当时是怎样想的?怎样鼓起了勇气的?”那天的情景又浮现在他脑海里:“我快要
支撑不住了的时候,瞥见了班上有的女同学,挥舞着双手,脸涨得通红,在跑道外面,一
边跑,一边喊‘明磊,加油!明磊,加油!’脸上的汗水粘住头上的秀发,裙子溅了不少
泥桨。此时我想如果不跑了,怎对得起班上的同学?我能在同学们眼中成一个懦夫吗?想
到这儿,浑身好像一下充满了力量,脚步惭惭又轻快起来。”经过这样的修改,完全变了
个样子,连学生自己也惊喜地感到具体形象了。
(三)写景
写景要具体地写出它的形状、颜色、动态。有的文章以景物描写为主,有的只起衬托
作用,当然是根据主题的需要,但是都必须抓住细节,才能突出主题。还是那个学生写的那
次运动会,他这样描写了运动会的场面:“操场沐浴在朝阳里,五颜六色的彩旗飘动在四周
边上。跑道上醒目的四条白线标直耀眼,沙坑里新添的黄沙温柔亲切,拔河用的长绳象冬眠
的蛇蜷伏在中央,同学们都兴高采烈,脸上洋溢着欢笑,。这一切都好像是运动会壮歌的舒
缓序曲。”这段话里用彩旗、跑道、沙坑、长绳和同学组成了运动会场的景物,他没有面面
俱到的写,但分别抓住了形状,或者颜色,或者动态,让人如临其境,渲染了运动会前的气
氛。
说到底作文还是在于用心观察生活和体会生活,才能捕捉细节,把文章写得生动具体形
象。只有将细节写具体,写生动,文章才会真切感人。
四、细节描写示例
(1)精选动词
一张白单子盖在他的脸上,我站在台阶上,倚着门,手搭在门锁上忘记了转动,两只眼
睛盯着跪在地上痛苦的人们,呆呆地?? ——摘自秦芳《成长,需要代价》
(2)巧用修饰语
真想将手中又快没水的笔停下来,中指的一块茧已被笔磨得凹了下去。两天下来,原来
空空的垃圾筒已被满是密密麻麻字迹的废纸塞满了。看着桌上堆得花花绿绿的资料,涩涩的
眼睛竟然模糊了起来——我能跨过这个坎吗? ——摘自樊越《成长,需要眼泪》
(3)妙用修辞
一天晚上,乌云像一群孤魂野鬼一般悄悄地聚拢过来,接着便是一阵鬼哭狼嚎般的风声,凄凄地向我扑来。大树说:“暴风雨就要来了。”我胆怯地摇晃着身子,树叶落下来又被风
撕碎了,最后又被疯狂地卷走。“不!”我捂住耳朵,像被戳的刺猬一样蜷缩着身子,大树
用它的树枝点了点我的脑袋:“孩子,你必须经得起风雨的考验!”
——摘自陈宏林的《成长,需要风雨》
景物描写:
妈妈一面仔细地照顾着爸爸,一面费尽周折为他找药方,抓药,回家常常是头一沾枕
头就睡着了。但在爸爸面前她又快活得像个孩子,每天傍晚都拉着爸爸到河边散步。夕阳把
他们的影子拉得好长好长,把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔的金色。爸爸妈妈像恋爱
时那样牵手、微笑。他们的足迹一直延伸到远方,没有尽头。
语言描写:
初四的生活很紧张,时间的步伐也飞快,就连打个哈欠也要预定时间。拖着脑袋走进
卫生间,看着镜子扮个鬼脸,甚是苦不堪言。姥姥开门又进来,大喊三声:“快!快!快!”
要迟到了还发呆!与之相伴的还有旋律激昂的交响曲。
“啊!我还没刷牙呢!” “水已经给你接好了!”
“啊!我还没洗脸呢!” “热水已经给你倒上了!”
“啊!我还没吃饭呢!” “牛奶面包已经准备了!”
“啊!我还没垫鞋垫呢!” “已经给你垫好了!”
“啊!我书包还没收拾呢!” “已经给你装好了”
“啊!来不及了!” “别磨蹭了,快走吧!哎,把帽子戴好了,过道时要小心”。
动作描写:
(他)蹒跚的走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月
台,就不容易了。他两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样
子,这时我看见他的背影,我的眼泪很快的流下来了。 ---朱自清《背影》
神态描写:
我和姐姐挽着胳膊阵阵的说笑,蓦然瞥到二楼窗台上一双苍老而忧伤的眼睛,一直默
默地注视着我们。我不敢回望她,她愈渐难过的神情让我的心像一块抹布一样地拧紧了。一
下子想到二楼的中药味似乎最浓重??
老奶奶的神情如此安静温和,像一朵开满九月的菊,笑容明媚,我沉重的心在那个洒
满阳光的午后不可遏制的融化着。原来温馨是一股如此完美而神奇的力量,它消释了冻结的
笑靥,也蔓延开冻结的幸福。
①他是个性格内向的人,整天寡言少语,他虽有不少好伙伴.也常与他们一起玩乐,
但很少说话,笑时也是有容无声,因此大家常设他
难吐出一字。有次他数学只考了58分,却是全班第二名,他妈妈不知内情,看到他不及格
就唠叨上了,没完没了,他不争辩,也不解释,只是不答理,不作声,从头天晚上第二天上
午,第三天早晨到第四天夜里,整三天.他看电视,看小说,睡觉,吃饭,就是不说话,他
爸爸急了,跑学校,求老师,他妈妈慌了.打鸡蛋,送糖水,如此双管齐下,谁还不消气?
但他只是以笑相对,依然无话。
②旋转的温馨
从小学上学起,母亲就用自行车早晚来接送我。在阳光明媚的夏天,我在缓慢的前行
中寻找野花清香的气息;在略显凄凉的秋天,我也会在转弯的瞬间聆听落叶被压碎的声音。
有时天会下场小雨,我就躲到母亲的雨披里,在黑暗中猜想着:自己到哪了?
偶尔也会坐上父亲的自行车,那感觉当然不一样了:坐在车上,只感到风嗖嗖的吹,
一扭头就到了。用时之短让我感到了疾驰的快感。但与母亲相比我总感觉少了些什么?一次
又一次的体验中我顿悟了:原来是母亲在转弯时,会放慢速度,防止我掉出去。在道路不平
时,会浪费自己的距离绕行以增添我的舒适感。点点温馨从车把流向车轮,又在一次又一次
的旋转中,不断的浇灌给我,温暖我的心田??
③温馨的目光
我刚一挪脚,就摔了个四脚朝天,疼得我大叫一声。我抬头看了一眼妈妈,她正温馨
的看着我,仿佛是一汪沁人心脾的清泉流入我的心田,又似乎有一双无形的手,把我托起。
我重新点燃了心中的自信之火,一步一步的向前方划去 ??
我坐在地上,一动不动,心想我可能再也学不会滑冰了。我又抬头望了一眼妈妈,她
正向我投来温馨的目光,好像一股暖流,涌进我的心田,我心中的自信之火再次燃起??
比赛那天,妈妈也来到了赛场并再次向我投来了温馨的目光??
五、训练: 修改下列缺乏细节描写的文章片段(要求:真实、典型、细微、生动、新颖)
1、初一刚住校,我很想家,就打电话回家,接电话的是母亲,我说,妈妈我想你,妈妈说
她也想我??
(评语:只见概述不见描写,更不见细节,语言枯燥,人物形象模糊,感情平淡。)
2、上初中了,我有生以来第一次离开父母寄宿在校。好不容易挨到周末,我终于又回到了
家里,见到爸妈,我开心得不得了。爸妈见到我,又是嘘寒又是问暖,高兴极了。
3、写一段生活片段,体现“我眼中的美”这一主题
1、 高一刚住校,我是那么的不适应,一切的一切都是那么陌生,陌生的同学,陌生的教师,陌生的教室,陌生的学习内容,连自来水里流出来的水都是陌生的,晚上醒来,想起妈妈的笑脸,爸爸的大手,奶奶的唠叨,爷爷的叮咛,泪水一下子就流了出来??
(评语:增添了心理细节、肖像细节描写。“我”的思家之情表现得更真更切,排比修辞使语势强烈。)
高一刚住校,我很想家,就打电话回家,“叮??叮??”电话通了,我仿佛看见妈妈正在洗衣,听到铃声,她立即放下衣服,跌跌撞撞地奔向电话,嘴里还不停地说:“别着急,我来了!”她哪里知道我根本听不到!“喂?秀,是你吗?”是妈妈的声音!我的眼泪一下子流了出来。“妈,我想你!我??”我说不下去。“我也想??想你!”我感受到妈妈的颤抖,她一定是一边笑着,一边流着泪??
(评语:增添了心理、语言细节描写。“我”与母亲相思之情表现得更真实、更生动、更浓烈,语言生动。)
2、出示老师范文,师生共同赏析评价。
上高中了,我有生以来第一次离开父母寄宿在校。时间仿佛一下子变得呆滞了,天亮了我盼天黑,天黑了我又盼天亮,几乎把手指头掰得又酸又疼才挨到了周末。离校,乘车,慢跑,我一气呵成地回到了家里。
扔下书包,慌忙屋里屋外搜寻爸妈的身影。对了,一定在果园里劳作。我跑向果园:“老爸——老妈——我回来啦!”未见父母的影子我便乱喊起来。“欸——”“欸——”“回来啦——”从果园深处传来老爸老妈几乎同时回应的声音。“肚子饿吗?”这是老妈亲切而又似乎吃力的声音。披开茂密的果树,我看见一架“人”字木梯搭在一棵甜柚树下,爸爸瘦长的身躯微弯着延伸在梯子上头,花白枯干的头发根根竖立,黝黑的双手尽力向上伸长,骨节外突的十只手指张开着,像追星逐日的斗士摘取太阳那样抱定一只又黄又大的甜柚。妈妈张开双手抓紧两条梯腿,一只脚稳稳地立在地上,另一只脚踏在木梯的第一根横木上。“柚子该熟了,你爸爸嘴馋,顺便我们也尝尝鲜吧。”“接住罗——”爸爸话音刚落,一只又黄又大的甜柚落入我的怀中。“好沉呀!”“哎,再一个。”“再一个。”
我们一家人重逢在丰收的果园里。
于细微处见精神——细节描写
. 一花一世界,一叶一菩提
——作文指导之细节描写案例
教学目标:A知识技能目标:明确细节描写的内涵,学习细节描写的方法,初步学会运用细节描写。
B思想情感目标:养成良好的观察习惯,积累对百态人生的体验,做一个生活的有心人。
教学重点:细节描写的方法及运用
教学难点:通过细节描写表达真情实感
教学手段:多媒体课件
教学方法:体验法、启发式(教学过程中可以讨论法和演练法为主,充分发挥学生学习的主动性,培养学生的探究能力。)
教学过程:
一、导入
著名文艺批评家兰色姆指出,使文学成为文学的东西不在于文学作品的框架结构、中心逻辑,而在于作品的细节描写,只有细节才属于艺术,也只有细节的表现力最强。其实,现在世界中细节的力量又何尝可以小觑?每增加一厘米的倾斜,都有可能导致比萨斜塔的倾覆;使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋子里的一粒沙子。
今天,我们就一起来探讨一下细节描写对作文的影响作用。(多媒体课件展示课题,学生齐读课题:《一枝一叶总关情——作文指导之细节描写》。)
二、明确定义
细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法,是作者精心的设置和安排,不能随意取代。一篇文章,恰到好处地运用细节描写,能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。(多媒体课件展示课文片段
三、回顾我们课文中的细节描写
(多媒体课件展示课文片段)
1.(阿Q)要画圆圈了,那手捏着笔只是抖,于是那人将纸铺在地上,阿Q伏下去,使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话,立志要画得圆,但这可恶的笔不但很沉重,并且不听话,刚刚一抖一抖的几乎合缝,却又向外一耸,成了瓜子模样了。”(鲁迅《阿Q正传》这个行为细节,具体、形象、生动地反映了阿Q的性格特点——直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时,谁又能不觉得阿Q的可笑、可悲、可怜?又怎么会不“哀其不幸,怒其不争”,进而深思国民劣根性?)
2.??他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,??过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(朱自清《背影》。这段文字作者通过一些动词生动形象的描写出了父亲为“我”买橘子时的艰难,体现出一个父亲对孩子的真切关心和无私的疼爱。)
3.一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(鲁迅《故乡》“豆腐西施”杨二嫂通过白描的手法塑造了“豆腐西施”杨二嫂的俗不可耐的形象,描写辛亥革命后中国社会和人们精神面貌的可悲变化。)
请学生齐读课文片段,点明出处,并说出该语段是从哪些方面进行细致刻画的,有何表达效果。
三、明晰方法,感受细节
1、动态造型
运用动词,对描写对象做动态展示,是细节描写中十分常见的方法。 材料展示(大屏幕):
(正当欧也妮母女欣赏查理留下的梳妆匣时,葛朗台闯进屋)
一看见丈夫瞪着金子的眼光,葛朗台太太便叫起来:
“上帝呀,救救我们!”
老头儿身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。 搬上银幕,这是一组绝好的电影镜头:“瞪着金子的眼光”,这是从葛朗台太太的角度看到的一对闪着攫取猎物凶光的眼睛的特写;伴随着“救救
我们”的一声大叫,肯定是葛朗台太太那张极端恐怖的脸的特写;老头子“一纵”“扑上”,则又是一个由近景推成的以双手抓梳妆匣的特写。“纵”“扑”是猛兽(如狮、虎、豹、狼等)扑食弱小动物的动作,作者以之状写已经“跨到七十六个年头”的老守财奴的敏捷、迅猛,看似与年岁不符,实则和本性贴合。见钱眼开,见利忘义,不“纵”不“扑”怎么成其为葛朗台?因此,“纵”“扑”的细节,既形象展现了葛朗台饿虎扑食、秃鹫擒鸡般攫取金钱的丑态,带有动态的夸张性;又揭示了他崇拜金钱,聚敛无厌的思想本质,体现了动机的真实性。
材料五:
(葛朗台快要死了)神甫把镀金的十字架送到他唇边,给他亲吻基督的圣像,他却作了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。
这个“抓”的动作,十分传神,寓意深刻。原来他把黄灿灿的镀金,当成了“黄金”,于是不要命地“抓”了起来。见钱眼开,拼命聚敛钱财,才是他信奉的真正教义!在他的心目中,惟有金钱,基督圣像是不占地位的。这就是“抓”十字架细节的丰富而深刻的内含。这个细节,以含蓄的笔法,形象地勾勒出葛朗台贪婪、爱财如命的拜金主义者的典型特征。
思考:你还能在本册举出一些类似的例子吗?
如:犁的小说《荷花淀》“话别”这一情节里,有一个细节,当水生嫂听到丈夫说“明天我就要到大队上去”时,“女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下”。作者用“放”、“吮”这一举止,来揭示人物瞬间心理复杂微妙的感情活动。手指可以“伸”到嘴里,手指上的血可以“擦”或用口“吸”,但这不符合水生嫂的个性。突然听到丈夫已参军,她没有思想准备,心灵“震动”,即高兴,又有些舍不得,此时多少复杂的情感涌上心头。因此,作者用“放”和“吮”,给水生嫂作了生动的造型,传达出无限的情思,显示出人物的立体感,使这一形象显得真实、丰满。
2、对比展示
即让同一个人在不同的情况下对待同一对象采取不同的,甚至完全矛盾的态度,造成鲜明对照。从而产生强烈的讽刺效果。或者同一个人的不同态度的对比。
思考:根据定义的范围,你能从学过到的课文中举出例子吗?
例子1:《范进中举》《范进中举》中中举前后胡屠户离开范家的情形 中举前:屠户横披了衣服,腆着肚子去了。
中举后说了一会,千恩万谢,低着头,笑迷迷地去了。
例子2:她初到鲁镇时,是“顺着眼,不开一句口,很像一个安分耐劳的人”。当过了二年,她第二次“站在四叔家堂前”时,“她顺着眼,角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了”,从她“没有神采的眼睛”里,我们可以看到,经历了再嫁、再寡、夫死子亡的极度悲痛之后,她的身心受到了巨大的创伤。然而,灾难仍向她袭来。同情的人与冷酷的人、自私的人一起,把她往死里赶,残酷的精神折磨,逐渐使她精神失常,到后来,在别人冷冷的笑容里,她只是“直着眼,和大家讲自己日夜不忘的故事”。从“顺着眼”到“直着眼”,这眼神前后差异的对比中,读者不难发现,是封建社会和吃人的宗教制度,使她失去了做人的资格。
例子3:《变色龙》中奥楚蔑洛夫根据狗的主人的变化而变化的态度的
对比,活画出奥楚蔑洛夫掩饰心虚胆怯的尴尬情状和媚上欺下,凌弱畏强的丑态。
3:运用修辞
巧妙的运用修辞,即比喻、拟人、夸张、反复等修辞手法,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。
材料六:“老栓也向那边看,却只见一群人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。”
析:这一细节,是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们,在冷漠地观看刽子手杀害革命者情景的。比喻生动形象,真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮,人们却无动于衷,像看与自己毫不相干的街头热闹似的,令人伤心痛心。作者那种强烈的愤懑,哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀,通过这一细节,淋漓尽致地表现出来。
想想:还能联想一些例子吗?
例子1:《变色龙》中四次描写那件大衣,运用反复,把沙皇鹰犬的媚上欺下,凌弱畏强的丑态刻画得入木三分。
例子2:《范进中举》中得的胡屠户“不想胡屠户虽然大着胆子打了一下,心里到底还是怕的,那手早颤起来,不敢打到第二下??胡屠户站在一边,不想那只手隐隐的痛将起来,自己看时,把个巴掌仰着,再也弯不过来。”该细节描写,寓讽刺于夸张,传神的把胡屠户的市侩无耻,趋炎附势和迷信无知的品性表露出来,增强了作品的讽刺效果。
4:锤炼字词
在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。
例子:见“动态造型”的例子。
想想:你还能举出一些例子吗?
四:观察生活,捕捉细节
观看所提供的一组生活镜头。
想想:运用细节表现方法,说说你身边感人的事或滑稽可笑的场景。 五:体味生活,描写细节
集体构思,抓住细节,写片断作文
1、运用动作细节描写,刻画一个人(老师或同学)
2、运用细节描写,展现生活中感人的场面或可笑的场面。
六:课堂小结
常言道:一滴水能反映出太阳的光辉,一片枯叶能显现肃杀的清秋,窥一斑而见“全豹”,佛家说:“一花一世界,一叶一菩提”,细节描写正如滴水树叶和花朵,它构筑了文学画廊中许多鲜活的人物:那因打了女婿而巴掌不能弯过来的胡屠户;那“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”的俏皮、羞怯、活泼的李清照;那临死还怕被人笑话而力求画一个好圆圈的阿Q;那为金钱纵身一扑而断送老命的葛朗台??让我们记忆犹新,回味无穷,这都是细节的力量。
七、小结
写作文,我们缺乏的不是把故事叙述完整的能力,而是缺乏细节捕捉描写的能力。希望大家今后在写作时充分运用我们今天学到的这些方法技巧,将身边的事和人写活了,让我们感到平淡的生活其实是那样的富有情趣,让我
们看到作文就象生活一样精彩倍出。请大家感受细节,留住细节,刻画细节,让细节为你的作文添色增辉!
八、布置作业
是谁的一声叮咛让你深受感动,是谁的一声叮咛让你倍受鼓舞,是谁的一声叮咛让你陷入沉思,是谁的一声叮咛让你泪落如雨。
请以“轻轻的一声叮咛”为话题写一篇作文,要求用细节描写照亮你的文章。
作文九:《细微处见真情,作文》7700字
细微处见真情,作文
篇一:作文立意深远 细微处见真情
作文立意深远 细微处见真情
主讲人:季伟譞牡丹江市语文学科带头人、市第四中学高级教师
语文考试能得到高分很难,其中很关键一点取决于作文分数的高低。一张语文试卷,作文的分数几乎占据了“半壁江山”,只有得到作文高分者,才能得到“语文天下”。
作文无从下笔,原因多在自身
不少学生写作文时都有这样的困惑和问题:
1、看见题目觉得无从下笔。
2、立意、选材都平淡无奇。
3、语言苍白,没有文采。
4、结构混乱,层次不清。
5、阅读题难得分。
这是怎么回事?归根到底,是你没有良好的文学功底,你的作文就不会得高分,再进一步来说,你的阅读题肯定得分也不会高。
对此,学生应从自身查找原因,认真反思一下:
1、你认真观察过生活吗?你认真思考过生活中的哲理吗?你积累过许多作文素材吗?
2、你读过许多的书吗?你认真地读过许多考场经典作文吗?
3、你明白写作的技巧吗?你有丰富的联想和想象力吗?
试想,一个胸无点墨、相当缺乏词汇的人,写出的文章肯定是平淡无味。既然自己的作文写不好,又怎么能分析好别人写的有深度的文章呢?
立意作文要有新意赢在立意深远
当我们读到一篇篇优秀的考场满分作文时,心中油然而生敬畏之情,感受的是他们的文笔才气,遗憾的是自己的无能为力。其实不然,只要学会写作的基本技巧,善于运用,人人都能秀出自己的美文。
首先,作文要有新意,赢在立意深远。 “千古文章意为高”“意”,是文章的灵魂和统帅,是决定文章成败的关键。
宋徽宗主持画院考试,曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的,画上只画一匹飘逸而来的骏马,其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。正是这无花之中尽得花之神韵,因为蝴蝶宁死也不愿离去,可见马蹄上有多么诱人的花香,可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。
因为“无”才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的“有”。
苏轼《题西林壁》:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。
从苏轼的诗中我们可以获得见解,最佳的写作角度是指作者对客观生活和客观事物有自己独到的见解。
让我们从考场的高分作文说起,教你如何以最佳的立意吸引阅卷老师的眼球。
1、推陈出新见深度
要让文章立意新颖,就要避开陈旧主题,推陈出新写出自己的深刻见解。如“珍爱??”这一半命题题,若能避开平常的“幸福、母爱、真情”一类内容,大胆地选填“中国心、一腔华夏情、书法雅趣、民族精神、不屈的生命”等,或者从反向立意,如“眼泪、挫折、痛苦、磨难”等,都会比较有深度。也可以适当延伸所填的内容,如“母爱的芳香、温馨的批语、粗糙的抚摸、触动心灵的瞬间”等。
2、独辟蹊径格调高
古人云“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,紧扣时代脉搏渗入时代新观念,奏响时代最强音,把主题聚焦在有代表性的方面去思考,自然就会有震撼人心的撼动力。
如“与??结缘”一题,如果写成“与琴棋书画结缘”,可以写出在琴棋书画的熏陶下的
人生感悟;“与中华汉字结缘”可以写出中华汉字带给自己的人生哲理;“与戏曲结缘”可以写出在“婉转的腔调,生动的色彩,一句句戏剧唱遍天下曲;悠久的历史,丰富的内涵,一声声戏剧转遍中华魂”的情深意长??这些内容不仅深刻而且以独特的视角表现出结缘高尚格调,表明在众多试卷中,以独特的眼光抓住了评分者的眼球,打动了评分者的心。
3、化大为小有个性
要使文章的立意与众不同,就要站得角度不同化大为小,以小见大揭示深刻的道理,达到“一粒沙粒看世界,半瓣花上说人情”的效果。
如“请让我??”,如“请让我说声对不起”把自己多年对母亲的愧疚倾注于笔端;“请让我抚摸你的伤痕”把自己的心灵路程刻画得细腻动人;还有“为你洗脚”“握住你的手”“驻足在你的面前”等富有创意的补写内容比比皆是,都超越了平淡庸俗的内容。特别是有多数同学以自己的情感经历为线索,从小事写起,把对母亲、父亲、老师,甚至是陌生人的情感沟通写的淋漓尽致,得到阅卷老师的倍加赞赏。
选材拓宽作文选材拿出自己见解
有了好的立意,下一步就是选材了。大家要善于选择新颖素材,以与众不同感悟人生。
什么是选材,就是你写作文时的材料,如果说立意是文章的灵魂和统帅,那么,材料就是文章的血和肉。要想使自己的文章取得高分,就要避开经常选用的常见素材。
1、选材要新颖
郑板桥的题书斋联:“删繁就简三秋树,领异标新二月花。”上联主张以最简练的笔墨表现最丰富的内容,以少许胜多许。比如画兰竹易流于枝蔓,应删繁就简,使如三秋之树,没有细枝密叶。下联主张要“自出手眼,自树脊骨”,不可赶浪头、趋风气,必须自辟新路,
似二月花,一花引来百花开,生机勃勃,也就是创造与众不同的新格调。作文也是如此。
2、选材要深刻
赵翼的《论诗》“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”纵然你是诗仙诗圣,也不能永远垄断诗坛。诗歌如此,文章亦然。黄山谷说“文章切忌随人后”,陆放翁也说“文章切忌参死句”,而郑板桥最绝,他说“领异标新二月花”,将有新意的文章比作在二月盛放的美丽花朵。
3、选材要拓宽
时空隧道任我畅游,纵向上下五千年任我挑选,横向古今中外典型事例都可入文。不要只是局限在眼前之事,或者别人写过的材料,吃别人嚼过的馍不香,自己悟出的东西才珍贵。
文采作文要有文采多用细节描写
王国维说过“一切景语皆情语”,写景必须和抒情有机结合,这就要创设一定的意境,达到情景交融的境界。让生活中激发出来的情感和外界景物完美的结合起来,形成一种优美的艺术境界,起到一定的渲染和烘托作用,深深地感染读者,引起共鸣。
1、善于创设情境进行渲染烘托。
用环境描写可以表现人物活动的背景、渲染人物活动的气氛、暗示人物的心情、抒发人物的感情等。
例如:放学的铃声,还在操场的上空萦绕,我却早已逃脱了题海战术的折磨??抬头,天空灰灰的像哭过;低头,地上的沙石棱角分明。
心中沉淀下的是几许烦恼。风,裹夹着冷冷的月光,刺痛了我的面颊。月光里浸透着我心中的哀伤。
作者善于创设一种符合人物心情的放学后回到家中的生活情境,从阴沉的天到月亮不知何时升起,淋漓尽致地解释了人物面对升学压力的烦躁内心,母亲细微的关爱的表现,一个承受压力的心灵领略到了母爱的伟大。
2、善于运用细节描写力求传神之笔。
细节描写,是指用“画龙点睛”的方法,对人物、景物或场面的某一特征作细致、具体的描绘,以达到“于细微处见精神”的描写手法。细节就好像电影中的特写镜头。只有“细”,才能使千姿百态的各种人物在举手投足、一颦一笑间传达出人物的神韵。没有细节就不可能有艺术作品。一个好的细节,可以起到“窥一斑而略知全豹,以一目而尽传精神”的奇妙作用。这种文字看似短,但“磁力”很大,它往往能像闪光的珍珠一样博得阅卷老师的青睐。
例如: 母亲倾斜着身子,脚步也略带凌乱,她的两只手奋力地抓住大包,手上的筋清晰可见,似乎因为这过重的负荷而愤怒,像要绷断了。她的手不停地交换着位置,仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前,浸湿在汗水中??
文采多指内涵的一种韵味,一种光泽,一种气派,它以自然流露为上,返璞归真为上。要达到语不惊人死不休,每一话都要精雕细琢,一定要留心炼句炼意,使文句具有音外之音,韵外之韵,情外之情。
篇二:细微之处见真情
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细微之处见真情
作者:张卫东
来源:《学习报?教育研究》2013年第25期
编号:G40(2013)25-01-02
【内容摘要】“对话教学”是当今课改的热点和亮点,它包括“师生对话”、“生本对话”、“生生对话”,而“师生对话”贯穿始终,起着牵一发而动全身的功效,良好的师生对话是开展好阅读教学的关键。
【关键词】名师 实录 阅读 对话
《语文课程标准》强调,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,这里的“对话”,不是狭义的师生双方的语言交际,而包括“师生对话”、“生本对话”、“生生对话”,是“互动”的一种外化,“生本对话”因“师生对话”而启,“生生对话”则因“生本对话”、“师生对话”而发,“师生对话”贯穿始终,起着牵一发而动全身的功效。应该说,“对话教学”是当今课改的热点和亮点,是阅读教学中最为关键的一种对话形态,她在课堂教学中发挥着不可替代的作用。名师的课堂之所以经典而多彩,原因之一就是有着精彩的对话过程。一部部经典课堂实录,为我们记录了每一个细节。其中的某个环节,某句用语都能给我们以很大的启迪。本人以王崧舟、孙双金两位名师的课堂实录,针对师生对话艺术
进行了初步的探析与学习,或许名师的课堂是一种“从心所欲而不逾规”的课堂,但深入研究、比较,仍有许多艺术的共通点可供我们学习、借鉴。
一、恰当比喻,拨动孩子情感的心弦
1.王崧舟《威尼斯的小艇》课堂实录片段:
生:(朗读课题)威尼斯的小艇
师:简直就是一小播音员~
2.孙双金课堂用语实录:
A. “为什么要这样写呢,你读书真会思考,我认为你像个小思想家,你叫什么名字,”
B.“你认真评课,就像个小老师,真令人佩服~”
放眼搜索各名家的课堂实录,仔细倾听他们的课堂用语,诸如“小播音员、小朗诵家、小诗人、小画家、小思想家??”这些形象可感的角色名称时时出现在他们与学生的对话当中。
篇三:人教版九年级语文上册作文专题复习《于细微处见真情》公开课教学设计
于细微处见真情
一、教学目标
1、知识与技能:针对文章缺乏真情实感,行文干巴,没有感染力的现象,通过教学使之明确:在记叙文写作中显示真情实感的方法,即?于细微处见真情?。
2、过程与方法:采用讲练结合的方式,寓教于练,开拓学生的
思维。
3、情感、态度与价值观:通过本堂课的学习,使学生的写作意识有所激发。
二、教学重难点
教学重点:为真情实感的表达寻找一个突破口——学写生动的生活细节。 教学难点:学会在写作文中注入真情。
三、教学方法:讲练结合
教学过程
一、?细节?的魅力
大家怕写作文吗,大家想把作文写好吗,
有人这样说,正是因为太想把作文写好,才不容易写好。我们今天就一起去找寻答案。
1、请大家看这篇文章,你认为它写得如何,
出示文章:
感动
想起妈妈在各方面对我的关心,我总是感动得热泪盈眶。我真想说,妈妈是世界上最可爱的人,是世界上最值得尊敬的人,是世界上最伟大的人~长大后,不论身在何方,我都不会忘记妈妈的恩情。
思想上的教育
妈妈不是思想家,也不是大学生,只是一位普通的妇女,可妈妈的思想觉悟却是世界上最美好的,最高尚的~她教育我讲礼貌,
讲文明;教育我拾金不昧,见义勇为;教育我从小树立远大的理想,长大后做一个对社会有用的人。每当我做了一件好人好事被人表扬的时候,当我站在讲台上领取奖品的时候,我总为有这样好的妈妈感动不已~
学习上的鼓励
每年开学,她总会为我买回好多喜欢的书籍,把学习所需的用品一一准备好。有时,我在学习上遇到困难,妈妈便鼓励我说:?万事开头难,不要泄气~?当我在学习上取得成功的时候,妈妈总是笑着勉励我:?要‘百尺竿头,更进一步’啊~?我能取得班上第一名的好成绩,能在市里的数学竞赛中夺取冠军,能成为省里的三好学生,这里面凝聚着妈妈的汗水。每每这种时刻,我总为有这样好的妈妈感动不已~
生活上的关心
每次回家,钥匙插进锁孔,妈妈的身影总会准时地出现在门口,她利索地帮我打开门,拿出拖鞋,脸上永远充满淡淡的微笑。我把目光移向餐桌上,准会见到一碗热腾腾的面条。最引人的是那一道道的美味佳肴。别人难以吃到的龙虾、、鲍鱼、海参往往是我的家常便饭;为了激起我的食欲,妈妈还特意用萝卜雕出各种各样的图案摆放在盘子里,就是看上一眼,你也会食欲大增。每次,端起面条,感受着这美好的生活,我的眼眶总是浸满了泪水。有这样好的妈妈,我能不感动么,
失误分析 扣住了主题,语句也通顺,可就是读了味同嚼蜡,究
其原因就是缺乏真情实感,怎样才能使文章有真情实感呢,就是要注重?于细微处见真情?,在细节描写中找动情物,抓触发点,以细节显示真情实感。
师:根据学生的回答板书:细节缺失 情感失真
形成板书 于细微处见真情
二、?细节?的探究
教师讲述:记事写人离不开情节,但重要的却是刻画人物。人物形象塑造的成功与否决定着文章的成败。刻画人物通常用肖像、语言、心理和动作等描写手法,但当你觉得没有重大行动和众多语言或无法具体的刻画人物时,不妨借助生活细节的刻画来完成。
(1)什么是生活细节,生活中极细小的环节或情节。(一句温暖人心的话语,一个意味深长的眼神,一个怦然心动的瞬间,一个细微的举止行动??)
(2)你能说说生活中具体的有关爱的具体细节吗,(当我冬夜苦读时母亲为我送来暖手的水袋,这是一个爱的细节;
当我无心犯错时父亲的手掌愤怒举起又轻轻落下,这是一个爱的细
节;
??,这是一个爱的细节;)
一举手,一投足,一句话,一个眼神,都能表现人物感情,透视人物心理,揭示人物性格,当你觉得缺少感人的事情时,不妨把人物放在显微镜下透视,所谓把人物放到显微镜下透视,就是
要我们在描写人物时抓住肖像、语言、心理和行动的细节,以小见大,于细微处揭示人物的内心世界和性格特征,达到细节传神,以情动人的目的
(3)推敲细节
原稿 《背影》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,艰难地穿过铁路。文章是怎样描写父亲艰难穿过月台呢,
修改稿 《背影》我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚在向上缩;他把肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时,我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 (从?细?处入手,凸现情境,对背影做细腻描写)
板书 凸现情境 细腻描写
通过父亲一系列的动作描写刻画出父亲的背影,突出了父亲买橘的艰难,从而传递出父亲的爱。正是有这一细节描写,揭示了人物的内心世界和性格特征,达到细节传神,以情动人的目的。
师小结:细节描写往往渗透在人物的语言、动作、神态、心理和景物的描写之中。
三、?细节?的感悟
1、 下面,我们一起去看看名家如何运用细节于细微处见真情。请看史铁生的《秋天的怀念》,请一位同学朗读。其它同学边听边用笔划出文中哪些细节打动了你,请结合文中的语句来谈谈打动
你(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:细微处见真情,作文)的理由。
秋天的怀念
史铁生
双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。?听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。?她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。?不,我不去~?我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:?我活着有什么劲~?母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:?咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活???可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶?唰唰啦啦?地飘落。母亲进来了,挡在窗前:?北海的菊花开了,我推着你去看看吧。?她憔悴的脸上现出央求般的神色。?什么时候,??你要是愿意,就明天??她说。我的回答已经让她喜出望外了。?好吧,就明天。?我说。她高兴得一会坐下,一会站起:?那就赶紧准备准备。??唉呀,烦不烦,几步路,有什么好准备的~?她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:?看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱
吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗,你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个???她忽然不说了。对于?跑?和?踩?一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了。就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:?我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿???又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活??
2、师小结:用简单的生活细节表达真情。
(1)、从?小?处入手——(留心观察,关注细节)
(2)、从?动情?处入手—(选取典型,打动人心)
(3)、从?细?处入手——(凸现情境,细腻描写)
板书 留心观察,关注细节 选取典型,打动人心
三、?细节?的创作
师:通过我们共同的学习,我们知道记叙文写作中显示真情实感的方法,就是?于细微处见真情?,在描写人物时抓住外貌、语言、心理行动等细节,于细微处揭示人物的内心世界和性格特点。请大家运用我们共同的学习成果,一起来创作?细节?。
(回到《感动》),:如果请你们在这篇文章的基础上进行修改,你会做怎样的改动,抓住其中一节做修改。
四、总结 师:希望在今后的写作中,我们都能以我手写我心,以我笔写我情。让我们共同追求,让我们的文章更富有真情。最后,我有几句话送给大家。(板书:)
在生活中留心细节,在作文中流露真情。
五、布置作业:
题目:把修改后的《感动》成文
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细微之处见真情作文
1.细微之处见真情
老家是个很大的院子,已经十几年没人住来了,那里杂草丛丛,小时候没大人的带领我们谁也不敢独自去老家,不光因为那里的杂草,因为那里住着一个人,一个我一直都不敢接近的人。
大姨下时候不傻,听妈妈说小时候大姨在她们几个中间学习最好一个。家里的重活从来都没让她干过,所以妈妈和小姨从小就不读书了,在家里帮着干活。只有大姨一直坚持读书。有一天不知道怎么了大姨就傻了,只会哈哈大笑。从我记事起大姨就是一头乱蓬蓬的头发,脏乱的衣服。从来不会说一句完整的话,只会傻傻的笑。大姨从小就傻了,一直到现在,从来也没有清醒过。
长大的时候,大姨就被送到了医院。在那里住了几年我也忘记了,只记得她再也没回来过。被一个很远的人家娶走了,现在她有了自己的家庭,有了自己的孩子,她很满足自己现在的生活。
五一的时候,我们去他们家看望她了,我看到的还是她那胖胖的身体,乱乱的头发,脏脏的衣服。但是不再是小时侯的害怕了,而是一种亲切,一种说不出的心疼。见到我们,大姨有点不知所措,脸上又露出了她那傻傻的笑,又高兴又惊喜忙着倒水,让我们吃东西。我们跟她拿去的吃的,她总会在我们面前大口大口的吃。到现在她都不记得我叫什么,我每次去都会告诉她,她也会认真的学着。她的家不大,很乱屋子里很黑但是但还会笑的很开心。
大姨心里也有爱啊,但是她从来没表达过,只会傻傻的笑。她也会不高兴啊,也会伤心,但是从来没人去在意。
在我心里一直有一个傻傻的可爱的大姨,一直用笑来面对生活。
2.
已经很晚了,洗漱完毕,本打算休息的,可是,还是想到网上来看看有什么重要新闻,读读精华区中的好文章,再看一下有没有朋友的留言。还真
巧,刚上来,就看到有朋友发消息过来,问:“姐,好久不见,你还好吗”不知何故,这一问,我竟然有种特别的感动涌上心头,一股暖流轻轻地涌遍全身,眼里早已是泪满眼眶了,一眨眼泪水就滑落了下来。也许是因为这一句真诚的问候出乎我的意料之中吧,反正我就这么感动了,动情了。突然想,人有时候也很容易满足的,即使是一些看起来是很小的事,也往往是一种真情的流露,情感的表达也许就在细微之处吧。刚才的这种心情,又让我想起了下午遇到的一件事。我的一个朋友(也是同事)下午心情很不好,原因其实也很简单,是因为在一次大范围的工作岗位调整中,她的工作岗位有所变动,却没有得到应当关心她的人的关心。她得知工作要变动的消息时,心情很是复杂,虽然说这次调整,完全属于正常的工作变动,但是,新的岗位,新的环境,新的同事,仍然让她产生种种不安,当时,她才新婚不久的爱人正好出差去了,就把自己的不安给作为朋友的我说了,当然,我只能尽朋友之心去劝慰。让她想不到的是,昨晚,他回来了,对于她工作变动一事,却绝口不提,似乎他根本没放在心上,这让她好不伤心。要知道,对于一个女性来说,工作变动是很重要的一件事,她多么希望在她感觉无助时,有人能给她那怕仅仅是些许精神上的安慰,特别是亲人的安慰和支持。也不知道是他的粗心,还是对她的事认为没有必要在意,也或许他认为木已成舟的事,也帮不上什么实质性的帮,问了也白问,不问也罢。不管怎么样,他没问,她则真的是很伤心的,我能看得出她那种发自内心的痛。其实,人与人之间的相互关心,往往就表现在一些小事上。现实生活中,当风平浪静时,日常生活也就是平平淡淡的一些小事,亲朋好友之间,也就是在这些日常交往中,表现出彼此的关心,彼此的爱护,彼此的牵挂,也才能感觉到亲朋好友之间的与众不同。当然,在日常生活中,有的时候看上去都是一些似乎不需要对方帮助的小事,多关心一下似乎也成了多余,然而,正是这些日积月累的小事上的关心,才感觉到彼此的存在,也才能时刻感受到实关心的温暖,彼此之间的情谊才能天长日久地持续下去。遗憾的是,这些看上去似乎不值得一提的小事,往往会被忽略,也因此会影响到亲朋好友之间的关系。特别是夫妻之间,本来应该是可以同甘共苦、患难与共的最亲近的人,如果在对方需要关心的时候粗心了、忽略了,那么,伤到的可能就不仅仅是一时的感情,而是内心永久的痛了,当这种痛积聚到一定程度时,则会爆发,后果不堪设想。因此,绝对不能小看一些看上去认为是小事的关心。此刻,我仍然感动于朋友一声轻轻问候的温暖之中,那种感觉,会伴我进入梦乡,做个美梦的,同时,也希望人与人之间相处时,千万不要忽略一些细小的事,细微之处见真情,也许正是这些小事,在影响着你我他的心情。有时候,一句轻轻的问候,
一个温柔的眼神,都是真情的流露。那么,我们何不慷慨一些,让彼此之间多一些美好的感受呢!
从细微处见真情
龙港镇 我的小窝
家,是孤雁向往的巢,船舶停靠的岸,落叶回归的根。
曾经,我喜欢家;现在,我依赖家;未来,我怀念家。家是我生命中密不可分的一部分。他们给了我太多太多。
初三以来考试很多,身边的同学考试问分数而担忧,曾经不谙世事的我们开始对分数变得斤斤计较。
前些天因为备考,一直都没有好好睡。要么就是挑灯夜战,要么就是别人挑灯夜战,唯独我在睡觉。但睡得极不安心,因为心里还在思忖着:别人努力用功我怎么好意思睡觉呢~这样磨蹭着又很快到了午夜12点。我依旧坚持着埋头苦战,却丝毫没有注意到:对面房间的灯还一直亮着。我不禁开始埋怨,凭什么大人可以做自己想做的一切,而不被时间束缚。哪怕是深夜,他们也可以挺着早已疲惫的身躯,靠在床头看诱惑的电视连续剧,或坐在电脑桌前聚精会神地聊着天。于是,我开始和自己较劲,你们不睡,我也不睡。时间依旧流逝着,已经凌晨了。可是,不在作业状态的我还有好多试卷没写好呢。眼帘慢慢的下垂,靠在桌上,不想动了。这时候,妈妈端着一杯热牛奶无声地走进我的房间,轻轻的叫醒我,叫我喝完了再说。当时的我哪还有心情喝牛奶,直接一头钻进被窝。她站在原地愣了一会,离开了。
第二个夜晚,时间依旧如此循环。我还是挑着灯埋头苦战。不过今晚,妈妈早早地就把牛奶热好端进我的房间放在写字桌上。当我把自己累趴下时,我注意到妈妈房间的灯依旧亮着。于是,关了灯,幸福的睡了。一会儿,对面的灯也暗了。这时,我才明白。为什么妈妈房间的灯总是亮到很晚,因为,她只有知道我安心的睡好才能入睡,只有看到我喝完她亲手泡的牛奶时,她才会安心的微笑。
终于,在那个不眠之夜,我的眼泪如潮水般奔涌而出。心里闪过无数次后悔。但是过去已无法改变,所以我只能更努力,用成绩回报她------我最爱的妈妈。
家,是我温馨的港湾,是我坚强的后盾,是我殷切的期望。
从细微处见真情
“快把书包给我,上课都快迟到了!”我一边盯着手表,一边没好气地冲着妈妈喊道。唉!真是郁闷,周末还要赶时间上课外班,眼看快迟到了,而妈妈却拿着我的书包,不知道在屋里面干什么。
“我的书包有什么好看的?”见妈妈还不出来,我的气就不打一处来。这时,妈妈听到我的喊声从屋里出来刚想解释什么,我却一把夺过书包,向外面跑去。
疾步走到车站,我抬眼望见天空灰蒙蒙的,仿佛是老师在阴着脸瞪我。惨了!估计天要下雨,而我这次又要迟到了。
果然,没过多久,天上就飘起了零星的雨点。随后雨越下越大,像一颗颗豆
”一时子往下掉。在车上,我不禁发起愁来:回来还要走十多分钟的路。这“豆子半时是下不完的。唉…….看着车窗外的小朋友在父母撑着雨伞的庇护下流露出的欢声笑语,我的心里就更不是滋味了。
还好,上课没有迟到。当我心急火燎地走向我的座位,打开书包的一刹那,我简直惊呆了:书包里放着一把雨伞。我的心里像打翻了五味瓶,为自己的鲁莽而悔恨,更为这细微的爱而感动。
上课了,我的心里久久不能平静。原来,爱也藏在细微处。
我撑着雨伞,走在回家的路上。雨柔和了许多。我想起了每次出门时妈妈的那句叮咛:“儿子,过马路要小心啊!”每当吃鱼的时候,妈妈总是为我细心地挑出鱼刺;写作业时,妈妈为我端来的那杯水……..我的心里暖暖地,不再寒冷、不再羡慕别人、也不再怨恨妈妈的唠叨。
雨,一直下着。淅淅沥沥地,仿佛是在为这伟大的爱唱着赞歌。“岂无远道思亲泪、不及高堂念子心”这不正是爱的体现吗?
爱在细微处,它不需要轰轰烈烈的表达,也不需要华丽的外表。它有自己的表达方式:它可以是干渴时的一杯水,寒冷时的一件棉衣,灰心时的一句鼓励的话语,也可以是一把为你遮风挡雨的伞。
细微处见真情
生活是平凡的,这些平凡往往是爱最真挚的表现。
每天早晨,学校要求7点到校,于是,每天早晨匆匆起床,匆匆洗涑,匆匆吃饭,匆匆上路,可不曾见,母亲在一旁匆匆叫醒我,匆匆帮我理房,匆匆准备早餐,匆匆向我道别,叮嘱我好好学习,路上小心?????? 今天早晨,我被梦惊醒了,梦中的内容已经模糊,我本不愿意用惊醒这个词,因为这个词总会让人联想到我一下坐起,然后喘着粗气,而我只是睁开眼睛,可背上却是冷汗。一看闹钟才五点,我向来不会醒了再睡,便准备叫醒母亲,
我轻轻来到母亲房间,不禁怔住了,这个房间好似几年没进来过,每天只在厕所、餐厅、卧房中穿梭,很少走进,即使走进也是时间紧迫的完全某件事。这时,母亲醒了,她见我起来了,眼中带着慌乱,带着歉意说:“啊,我起迟了,不会让你迟到吧,我去准备早餐。”我不由自主的望着母亲,那头原来乌黑的头发中多了几缕银丝,那张原本白皙的面容中多了几分憔悴,那双原本迷人的眼睛也不禁有了黑色的痕迹,我忽然想起梦中的内容,母亲坐在化妆桌前,为自己化妆,可是无论怎么化妆,都掩饰不了已经逐渐苍老的面庞,我震惊了,我好久没有这样注视母亲了,心中言语无法表达。之后,又像往常一样,匆匆洗涑,匆匆吃饭,匆匆上学,可在走时回头望了一眼,母亲微微欠身,摇着手,嘴上喊着:“路上小心,要好好听课??????”我心中有一次震撼,带着感动,眼泪也在缓缓的流下??????
温总理视察浙江灾区的报道,有两个细节使人最受感动。一是8月27日上午,温总理一下飞机就立即驱车来到推船沟村,实地察看灾情。在安置灾民的村委会,他弯下腰握住83岁的项玉香的手说:“在电视上我看到过你。专程来看望你。”原来,这次台风袭来时,村委会主任吴学冬刚把项玉香背出来,房子就塌掉了,新闻媒体对此作了报道。日理万机的总理,看电视时居然注意到了这个老人,现在还惦记着她。十三亿人口的一个大国,每天要发生多少件大事,有多少事要总理去处理,有多少事要总理去关注,如果不是对人民怀有深厚的感情,是做不到这一点的。
二是28日上午,温总理赶到龙西乡上山村灾区,踩着稀泥乱石,深一脚浅一脚地走访受灾群众。一位背着书包的女孩走到温总理面前说:“总理,我有一件事情想跟你说说。”温总理抚着她的肩头:“你讲。” “兰田村附近山体也出现了裂缝,给住在附近的村民带来危险,希望总理关注。”“你叫什么,”“我叫叶金飞,乐清三中高三学生。”“小叶,我答应你,你反映的事情一定会得到落实。”温总理说。一诺千金,我们相信总理一定会做到。去年10月,因农民熊德明反映,总理为农民讨工资,在全国刮起了一场“清欠风暴”,人们记忆犹新。总理不是说说而已,他时刻把人民的冷暖记在心上。
这两件事虽小,却充分地反映了温总理体察民情,了解民情,接触群众,了解群众的深入细致的工作作风。他忠实地履行了他在被任命为总理后对人民的承诺:“我深知人民的期待,我绝不辜负人民的期望。一定要以人民给我的信心、勇气和力量,忠实地履行宪法赋予我的职责,殚精竭虑,鞠躬尽瘁,不负重望”。新一届的中央政府,一年多来的工作成绩斐然,人民有目共睹,被国内外的舆论誉为亲民政府,平民政府。特别是温总理亲民、爱民的务实工作作风,已深深地扎根于广大人民群众的心中,受到了人民的爱戴,让千
千万万的百姓又感受到了当年**与清洁工人握手的温馨时刻。联想到目前有些地方官员,官僚主义严重,他们不从人民的利益出发,为了自己的政绩,大搞所谓的形象工程、面子工程,甚至官商勾结,侵犯群众利益,严重地脱离群众,损害党群关系的一系列事件,他们不应该以温总理为鉴对自己的言行作
以细微处见真情为题600字以上作文
已经很晚了,洗漱完毕,本打算休息的,可是,还是想到网上来看看有什么重要新闻,读读精华区中的好文章,再看一下有没有朋友的留言。
还真巧,刚上来,就看到有朋友发消息过来,问:“姐,好久不见,你还好吗”不知何故,这一问,我竟然有种特别的感动涌上心头,一股暖流轻轻地涌遍全身,眼里早已是泪满眼眶了,一眨眼泪水就滑落了下来。也许是因为这一句真诚的问候出乎我的意料之中吧,反正我就这么感动了,动情了。突然想,人有时候也很容易满足的,即使是一些看起来是很小的事,也往往是一种真情的流露,情感的表达也许就在细微之处吧。
刚才的这种心情,又让我想起了下午遇到的一件事。我的一个朋友(也是同事)下午心情很不好,原因其实也很简单,是因为在一次大范围的工作岗位调整中,她的工作岗位有所变动,却没有得到应当关心她的人的关心。她得知工作要变动的消息时,心情很是复杂,虽然说这次调整,完全属于正常的工作变动,但是,新的岗位,新的环境,新的同事,仍然让她产生种种不安,当时,她才新婚不久的爱人正好出差去了,就把自己的不安给作为朋友的我说了,当然,我只能尽朋友之心去劝慰。让她想不到的是,昨晚,他回来了,对于她工作变动一事,却绝口不提,似乎他根本没放在心上,这让她好不伤心。要知道,对于一个女性来说,工作变动是很重要的一件事,她多么希望在她感觉无助时,有人能给她那怕仅仅是些许精神上的安慰,特别是亲人的安慰和支持。也不知道是他的粗心,还是对她的事认为没有必要在意,也或许他认为木已成舟的事,也帮不上什么实质性的帮,问了也白问,不问也罢。不管怎么样,他没问,她则真的是很伤心的,我能看得出她那种发自内心的痛。
其实,人与人之间的相互关心,往往就表现在一些小事上。现实生活中,当风平浪静时,日常生活也就是平平淡淡的一些小事,亲朋好友之间,也就是在这些日常交往中,表现出彼此的关心,彼此的爱护,彼此的牵挂,也才能感觉到亲朋好友之间的与众不同。当然,在日常生活中,有的时候看上去都是一些似乎不需要对方帮助的小事,多关心一下似乎也成了多余,然而,
正是这些日积月累的小事上的关心,才感觉到彼此的存在,也才能时刻感受到实关心的温暖,彼此之间的情谊才能天长日久地持续下去。遗憾的是,这些看上去似乎不值得一提的小事,往往会被忽略,也因此会影响到亲朋好友之间的关系。特别是夫妻之间,本来应该是可以同甘共苦、患难与共的最亲近的人,如果在对方需要关心的时候粗心了、忽略了,那么,伤到的可能就不仅仅是一时的感情,而是内心永久的痛了,当这种痛积聚到一定程度时,则会爆发,后果不堪设想。因此,绝对不能小看一些看上去认为是小事的关心。
此刻,我仍然感动于朋友一声轻轻问候的温暖之中,那种感觉,会伴我进入梦乡,做个美梦的,同时,也希望人与人之间相处时,千万不要忽略一些细小的事,细微之处见真情,也许正是这些小事,在影响着你我他的心情。有时候,一句轻轻的问候,一个温柔的眼神,都是真情的流露。那么,我们何不慷慨一些,让彼此之间多一些美好的感受呢~