作文一:《追寻先贤的足迹》700字
追寻先贤的足迹
踏着历史的尘埃,追寻先贤的足迹。
——题记
剪纸胭红,浸在梅香里,雪光映照出斑驳细碎的日影。史书随着风儿一页页打开,携着尘土追寻在那一纸发黄的历史中。
驰骋东汉末年,一人持羽扇扭转乾坤,尽毕生之力收二川,排八阵,六出七擒;取西蜀,定南蛮,东和北拒。 “夫难平者,事也。”《世事难料,他一次次与成功失之交臂,更何况后主刘禅不思进取亲侫远贤,听信谗言,《出师表》又怎够书写无奈?可怜卧龙先生,可怜诸葛一世英名!
纵有大臣脱靴,贵妃磨墨,御手调汤又如何?纵使豪情万丈,才气不凡,前途又何在?难道只能在山林、仙境、醉乡中去寻求自由和理想?他不屑“天生我材必有用,千金散尽还复来!”一壶酒醉了天下,有了酒就有了诗,便有了无怨无悔、无羁无绊的人生。回望盛唐,李白立于其中。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”独处泊罗河畔,无处苍凉,脑海中回放着奸臣得意、大王昏庸、人民艰苦。“可我又能做什么呢?”他笑了,笑昏君,笑佞臣,笑自己心有余而力不足。难道只能将丹心留于史册?不再留恋,屈原纵身一跃,留下一道美丽的弧线,留下后人无尽的叹息。 “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”她是一个如水的女子,她是一缕淡淡的梅香。可惜,可悲,可叹!谁说“才藻非女子事也!”,
落得个寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。深秋,和她相伴的就只有梧桐雨与点点愁了。如戏如画,似梦似幻——李清照。
一张张历史画面拼凑,一纸纸书页诉说兴亡。废墟上,一个朝代如梦初醒;斜阳下,一个国家支离破碎。谁言历史无情?历史长廊上,一位位先贤驻足。是谁凝望叹息?是谁泼墨言志?是谁含恨投江?是谁红颜凋零?
历史无愧于我们,我们无悔于历史。
赏辉煌兴盛,看满目疮痍,笑奸臣忤逆??踏着历史的尘埃,我们在灿烂的文明中寻找先贤足迹,寻找那一卷史册,寻找那一抹文明,但勿忘——
俱往昔,数风流人物,还看今朝。
作文二:《追寻先贤的足迹》600字
追寻先贤的足迹
李家山中学八年级(3)班 麻昌斌
中国作为四大文明古国之一,曾有多少出色的文人墨客,忠臣良家在悠悠历史长河中留下了他们的足迹?
我很钦佩春秋时期伟大的思想家孔子。作为儒家学派的创始人,他培养了一大批优秀的人才,他曾积极修改经典历史典籍,将文明美好的种子植入人们心田。
我怀念伟大的爱国诗人屈原,他忠于君主,忠于国家啊,看着国家衰败,人民困苦,二自己却无能为力,他写下流传千古的《离骚》,投江自尽。直至今日,人们依然在追思。
我更欣赏花木兰,她替父从军,以赫赫战功证明:巾帼不让须眉!
我怀念伟大的军事家曹操,他将自己的儿子培养成了魏国皇帝,曹操为人乐观,做事谨慎,讲求策略,胸怀雄心壮志。“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。曹操以此明志。
我欣赏刘备的智慧,当年,桃源三结义,为了确定排序,以爬树比赛的方式确定排序,结果张飞力气大,张飞便要当老大,可刘备制止了他,说:“树是从下往上长的,我才应该是大哥。”所以,刘备顺理成章做了大哥,关羽为二哥,张飞甘居小弟。
我崇拜唐朝大诗人李白,他一生作诗无数,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这是何等宽阔的胸怀!“举头望明月,低头思故乡。”抑郁低沉,故国之思,牵动了多少游子的情思?
我还怀念**,他一心为国家,结束了那个水深火热的人民受压迫的时代,翻开了中国历史的新时代!
先贤,入耀眼的星辰将永远闪烁在历史的天空,指引我们向前!
我最喜欢的一首诗
作文三:《追寻先贤的足迹》700字
追寻先贤的足迹
前生五百次擦肩而过,才换取今世一次回眸。
——题记 连绵群山,怒号悬瀑,繁华星空,从古至今,永不改变,你们,为中国的历史命脉画了 一个圆满的句号,你们,圆了中国三千年繁华的一个梦,你们,让我寻着先贤的足迹,一直向远方。
若要追寻先贤的足迹,何不随陶渊明去田园?
“舟摇摇以轻扬,风飘飘而吹衣”陶渊明像冲破笼子的鸟儿回到树林,像久于池中的鱼儿游进河流,多么潇洒,门前的五棵柳树随风摇摆,那檐下的一朵朵菊也绽开美丽的花,多么畅快。从此没有了每月可得的五斗米。“种豆南山下,草盛豆苗稀”那草似乎是成心和他斗气,长得比豆苗还要壮实。月上东山才荷锄而归,但他从不感觉到累。一天的劳累早被对丰收的憧憬冲淡。那一份闲散,那一份清雅,让人神往!
追寻先贤的足迹,多么美丽,给我启示,让我向前。
若要追寻先贤的足迹,何不随刘禹锡去陋室?
“苔痕上阶绿,草色入帘青”台痕如此碧绿,长上台阶,草色青葱,映入人们的眼帘。这里往来的都是知识渊博的人。你与文人们一起谈笑风生。多么欢乐,再简陋的房子也是美名远扬。“可以调素琴,阅金经”平日里,你弹弹素琴,读读佛经。没有嘈杂的音乐,没有官府的公文。多么清闲,多么幽静,多么令人向往。你漫步在陋室之中,虽然被贬谪,却乐观面对,从此笑看人生!
追寻先贤的足迹,多么清雅,给我启示,让我向前。
若要追寻先贤的足迹,何不随林逋去小园?
“众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园”多么孤傲的一枝梅,独自在寒冬之时绽开,寒风吹过,依然傲立。“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”正是你对梅花清高而所想之景。若春天的两种动物看到了如此动人的梅花一定不会再走的,却不知这孤然傲立又不失风情的梅,独自游历山水。多么惬意的诗境,让人陶醉!
重寻先贤的足迹,多么惬意,给我启示,让我向前。
风在吹,雨在下。可那份情却久久不变,追寻先贤的足迹,让我陶醉。
愿随先贤,游览古时。
——后记
1
作文四:《追寻先贤的足迹》1000字
追寻先贤的足迹
五千多年来,在中国这片广袤的土地上。有悠久而辉煌的文明史。神农力耕,仓颉造字,诸子百家,四书五经,唐诗宋词元曲。中华文明是灿烂而又独特的文明之一。回溯历史,给我们展开的是一幅幅璀璨的画卷,是一部民族的生长史,让我们感受到了百年的沧桑巨变, 感悟中华民族之魂。五千年文明中,有许多让我们难忘,让我们铭记的人物。
“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”颇具才气的李太白曾想走上官道,为君分忧为民解愁。然时运不济,命运多舛,愿望实现多曲折。与黑暗官场,与小人排挤中,叹出了一首《行路难》。
星目剑眉,英俊潇洒的脸上,少了几分淡定,平添几许忧愁。他轻叹,坚毅的眼神中却夹杂着几许迷茫,几许无奈。沉思中,他想,或许,是退出的时候了。便“扬天大笑出门去”,尽情喊“安能摧眉折腰事权贵,是我不能开心颜。”的心声。此后,把酒为欢,与山水同乐。然于山水陶醉之间,他却心系一处,担忧着国家与人民的命途,英俊的脸上扫过阵阵阴霾,心中的悲情无以言明。仕途的坎坷,袭劫了一个诗人热情的心,从此,历史上只留下一张悲愤忧叹的脸,把酒问月??
易安才思,无与伦比,又逢赵君,与君相许。然而蝴蝶双飞并不能长长久久,只因即将分离,所以拥有短暂幸福。赵君病逝,国破家亡,着实是一打击。之后的易安,一直生活在凄凉孤独与颠沛流离中。“无端饮却相思水,不信相思想煞人。”对丈夫的思念,对国运的担忧,使她不禁吟出:“花自飘零水自流,一种相思两处愁。”淡妆素婉的脸庞,微皱的双眉,肝肠寸断的叹息,和着两行晶莹的泪。易安的苦,显而易见。历经沧桑后,她洗净铅华,只留下凄美。唉,“此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”
一生荣耀,官至宰相的晏殊有着从容淡定。“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”闲看花开花落,静闻钟磬之音,相信他有着一颗豁达的心。风平浪静的脸上,镇定自若的目中,总流淌着云淡风轻与安闲舒洒。似不被人间之事所扰,但却发出“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的感叹。正所谓“年年月月花相似,岁岁年年人不同。”对富足的晏殊而言,可感的也只有这春光流逝罢了!“人面不知何处去,绿波依旧东流。与华丽中透出淡然,于富贵中透出秀丽,于繁碌中透出闲适者,非晏殊无二也。
中华五千年,历史如长河一般流淌着,在这条长河里,我们看到的是辉煌,是沧桑。在这条历史的长河,我们追寻着先贤的足迹,去品味,去欣赏他们的事迹,和他们那不悔的人生,在历史的长河里追寻先贤的足迹。
作文五:《[优秀作文]追寻先贤的足迹》800字
追寻先贤的足迹,脚下便是历史的长河;追寻先贤的足迹,那历史的车轮不曾将其碾碎。追寻先贤的足迹,从皓月之下到羁旅人生,再到汨罗江畔。我,正在书中苦苦追寻……
他的足迹,沾染了酒与明月
一杯清酒,一轮明月,他只求一醉冷月轻王候;一路高歌,一路豪饮,他只求醉饮一方休。他拥有一身才华,本该在官场上展现才华,而他的傲岸却不屑混于黑暗,目睹帝王权贵荒淫奢侈,一甩衣袖,毅然揣着满腹才华与世隔绝。然而,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”令我追寻到他失意的足迹中带有的淡泊情趣,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”令我追寻到他落寞的足迹中带有豪迈的自信。
追寻李白的足迹,追寻他在痛苦中寻找安慰。
他的足迹,烙印在他那起伏的一生
当他还是少年成名的才子,面对阴险骇人的官场,他不平则鸣,针砭时政,终于,乌台诗案的暗流褪去往昔所有的繁华。一纸圣谕让他离开了纸醉金迷的京都,也使他的足迹深深陷入泥沼,但我却追寻到了赤壁的他高吟“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,风雨再大,他吟啸徐行;中秋的他一手持觞挥洒半空,感叹“但愿人长外,千里共婵娟,”谪地再远,他也安之若素。
追寻苏轼的足迹,追寻他以豁达面对困境。
他的足迹,止于江边却在江边升华
他生于那个诸侯争霸,战乱频繁的年代,也注定了他人生的悲剧,注定了正直的他不可能与社会相融。大王不理解他,世人误会他,他便隐藏沉重的足迹,以爱国之情而赋《离骚》随后踽踽独行,足迹深埋于泥土之下,于汨罗江畔纵身一跃,身躯与那滔滔江水融为一体,那一道绝美的弧线,葬送了他的身体,却使江畔的足迹升华为不朽的精神,令我追寻到他“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的吟唱中那锲而不舍的壮志。
追寻屈原的足迹,追寻他于逆境上下求索。
合上书,那些先贤仍历历在目。追寻先贤的足迹,面前便是引人深思的哲理;追寻先贤的足迹,那历史的车轮带其永世传承。追寻先贤的足迹,从苦中寻乐到豁达面对,再到上下求索……我,永远不会停止追寻先贤的足迹!
作文六:《[优秀作文]追寻先贤的足迹》800字
盛唐错过了你的年华,那国破家亡的时代自然是承载不了你才气。
——题记
或许,他并没有诗仙李白的洒脱豪放,也没有陶渊明的悠然自得,他的眼神中似乎只有愁苦,心系祖国,他甚至“白头搔更短,浑欲不胜簪。谈起杜甫,我甚至不愿提起他“诗圣”的称号,在我眼中,他更是一位“心同百姓,思寄祖国”的爱国者。
忧国,是杜甫诗中的灵魂,他的所有诗作中,多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦。面对日益衰败的唐朝,面对支离破碎的大唐国土,他含泪写下“国破山河在,城春草木深。”昨日祖国繁荣,而今日却破亡了,面对依旧的山河,试想,是否人人都像杜甫一般流下“感时泪”、怀着“恨别心”?杜甫就是这样一位爱国的诗人,他因“国破而忧,因国盛而乐”。在《闻官军收河南河北》中,他“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”。他快乐,因收复“河南”、“河北”而快乐。他的快乐,不仅仅是自己的,更是属于祖国的。这种纯粹的快乐,只是真心爱国的人才配拥有。生活亦是如此,不需要游遍山水,更不需要荣华利禄,杜甫快乐的根源,只是祖国的繁盛。
在杜甫生活的时代,是最黑暗的时期。尤其是在安史之乱时,百姓的生活苦不堪言。各地官吏,残暴无情地压迫、剥削百姓。在这水生火热的时候,杜甫毅然选择站出来,用慧笔揭露出一桩桩事件,将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中。《三吏》、《三别》正是他思想的表述。《石壕吏》中“吏呼一何怒,妇啼一何苦!”官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈,自己无能为力,只能愁苦地“独与老翁别”。他也曾通过仕途改变现状,无奈,官场污浊,导致他屡遭贬谪。最终,他选择回到百姓中去,以笔作枪,抒发他对人民真挚的同情。他亲民,他愿意与百姓“同甘苦,共患难”,似乎他并不是一位诗人,更不是一位本可以升官发财的“诗圣”。
看你那裹满沧桑的宽厚布衣,看你那清清冷冷的身影,看你那沉郁顿挫诗篇,看你那真诚高尚的情操,那么现在,我会成为你,代替你去继续向前追寻……
作文七:《追寻先贤的足迹1000字作文》11200字
追寻先贤的足迹
踏着历史的尘埃,追寻先贤的足迹。
——题记
剪纸胭红,浸在梅香里,雪光映照出斑驳细碎的日影。史书随着风儿一页页打开,携着尘土追寻在那一纸发黄的历史中。
驰骋东汉末年,一人持羽扇扭转乾坤,尽毕生之力收二川,排八阵,六出七擒;取西蜀,定南蛮,东和北拒。 “夫难平者,事也。”《世事难料,他一次次与成功失之交臂,更何况后主刘禅不思进取亲侫远贤,听信谗言,《出师表》又怎够书写无奈,可怜卧龙先生,可怜诸葛一世英名~
纵有大臣脱靴,贵妃磨墨,御手调汤又如何,纵使豪情万丈,才气不凡,前途又何在,难道只能在山林、仙境、醉乡中去寻求自由和理想,他不屑“天生我材必有用,千金散尽还复来~”一壶酒醉了天下,有了酒就有了诗,便有了无怨无悔、无羁无绊的人生。回望盛唐,李白立于其中。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”独处泊罗河畔,无
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处苍凉,脑海中回放着奸臣得意、大王昏庸、人民艰苦。“可我又能做什么呢,”他笑了,笑昏君,笑佞臣,笑自己心有余而力不足。难道只能将丹心留于史册,不再留恋,屈原纵身一跃,留下一道美丽的弧线,留下后人无尽的叹息。 “莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”她是一个如水的女子,她是一缕淡淡的梅香。可惜,可悲,可叹~谁说“才藻非女子事也~”,
落得个寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。深秋,和她相伴的就只有梧桐雨与点点愁了。如戏如画,似梦似幻——李清照。
一张张历史画面拼凑,一纸纸书页诉说兴亡。废墟上,一个朝代如梦初醒;斜阳下,一个国家支离破碎。谁言历史无情,历史长廊上,一位位先贤驻足。是谁凝望叹息,是谁泼墨言志,是谁含恨投江,是谁红颜凋零,
历史无愧于我们,我们无悔于历史。
赏辉煌兴盛,看满目疮痍,笑奸臣忤逆??踏着历史的尘埃,我们在灿烂的文明中寻找先贤足迹,寻找那一卷史册,寻找那一抹文明,但勿忘——
俱往昔,数风流人物,还看今朝。
篇二:追寻先贤的的足迹
追寻先贤的的足迹
窗外,寒风呼啸,室内,灯火通明。我翻开历史书,在
2
书中追寻先贤的足迹------
一
卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
直到吴王大兵压境,势如破竹,勾践才知道自己轻敌了。可惜,为时晚矣。他已无力回天。拼一把吧,做最后一搏,他曾这样想。作为一位心高气傲的帝王,怎能屈辱投降呢, 然而,残酷的处境告诉他,唯有投降才可能得以保全。他痛苦地向夫差投降。他承受了无边的耻辱。
他发誓要让夫差付出代价,终于,他骗得夫差的信任,回国。国内,他卧薪尝胆,励精图治,越国迅速强大。最终,勾践趁吴国不备之时发动战争,消灭吴国,成为春秋五霸之一。
忍辱,让勾践成了千古霸王。
二
忍辱念恩真性在,十面埋伏定乾坤。
手握宝剑,面对屠夫,韩信恨不得利剑出鞘,将他斩于剑下,让那些瞧不起自己的人明白,自己的尊严不可侵犯~
可他还是克制住了自己。因为他知道,小不忍则乱大谋,杀了他,无疑是在自毁长城。无奈,韩信咬着牙忍了胯下之辱。为了理想,他什么都可以忍,但在他心里,信念的火苗从未熄灭。
终于,韩信成了刘邦的大将。金戈铁马,战无不胜,攻无
3
不克,它实现了自己的理想。 忍辱,让韩信成了千古名将。
三
史家之绝唱,无韵之离骚。
身处死牢,司马迁早已知道,自己这一生算是完了。
但,他毫不后悔,他坚信,李陵是清白的。
他唯一放不下的是未完成的《史记》,看来《史记》是无法完成了。不,他不甘心,他一定要完成~
他主动上书,请求宫刑。受刑后,他几乎是被
钉在了耻辱柱上,但他,毫不气馁,执起了笔,完成了巨著《史记》。在书中,我不仅看到了各具特点的历史人物,更看到了司马迁那颗不向困难低头的心。
忍辱,使司马迁成了千古名人。
我合上书,伫立窗前,若有所思。
文天祥忍辱,写下了《过零丁洋》,成为传奇;孙膑忍辱,写下了《孙膑兵法》,成为英雄;班超忍辱,终平定西域,名垂青史------
那么,我们所遇到的小挫折又能算得了什么呢?没有挫折,没有困难,没有阻力,怎能成功,
踏着先贤的足迹,我明白了:成功的道路是坎坷的,不仅需坚定信念,更要学会忍,一路前行,终会铸就成功~
篇三:追寻先贤的足迹——许晓丹
作者姓名:许晓丹 所在学校;孙伯中学 辅导老师:尹凤
4
通讯地址:271607 联系电话;3780494
追寻先贤的足迹
悠悠中华,有五千多年的历史。有繁荣到衰败的屈辱,再由弱小到强盛的转折,在这条艰难多磨的道路上,涌现出了多少可歌可泣的英雄人物。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,仅仅这一句话,就让范仲淹一生为民为国。范仲淹从小家境平寒,但他却有志气,因为见多了人民疾苦,他从小就立志做一个为国家、为人民做贡献的人。皇帝来到长安他不为所动,却道出;“殿试再见帝”这看似狂言的一句话。有志者,事竟成,他做到了,实现了他从小的志言~我一直在追寻他的足迹吗,追寻他忧国忧民的高尚品质。
爱国主义精神,是中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也是中华民族悠久历史和文化的灵魂与传统,作为新一代中学生的我们,更应该将它传承。
焦裕禄——中国历史上又一位伟人,在20世纪60年代,兰考县水涝、风沙、盐碱三害非常严重。为了摸清灾情,他亲自带队去灾区调查。风沙大的时候,他去查风口、探流沙;洪水泛滥的时候,他站在齐腰的洪水里,画出一张张的疏通方案……在他的带领下,兰考人民贫穷的面貌才得到改变。
令我最为感动的是,当他知道自己患了癌症的时候,他依然坚持工作,直到生命的最后一息。他临终前的最后一句话,
5
不是对生命的留恋,也不是对生命的感慨,而是;把我运到兰考,,埋在沙滩上,活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治
好。听到他这句话的每一个人,无不是泪流满面。不仅是为他这一份责任心,更是为了他的坚持、不治好沙丘不罢休的倔强~ 再想想日常生活中的我们,遇到一点困难就退缩,就放弃,就想着打退堂鼓,这样如何继承中华民族自强不息、敢于创新的精神,成长中的我们一定要敢于面对,虽然迈出向前的第一步可能无比艰难,但是只要我们坚持不懈,团结一致,就一定能成功。在荆棘丛林和曲折小路的背后,迎来我们的,是东方那一轮蓬勃的朝阳~
追寻先贤的足迹,让我们在磨砺中共同成长,不卑不亢,敢做敢言,中华民族的伟大复兴,需要我们共同筑就~
篇四:追寻我的梦想(1000字)作文
精选作文:追寻我的梦想(1000字)作文 我想,我想什么呢,突然感到了即使茫然,若是幼时的我应该会毫不犹豫的回答这个看似简单,却很是深奥的问题吧,如黑客,音乐家,医生,生物学家.....那时候的我也想认为我想是指自己梦寐以求亦或是自己最想成为的人吧,可是逐渐长大的我已经渐渐明白:梦想是美好的,现实是残酷的。你永远都无法在梦想与现实间画上等同号。但梦想会是我们不断向前的动力,像是催化剂一样的东西。但,蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬
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行,纵然烈日当头,因为蜗牛相信,我虽然没有鹰的矫健,但毅力是我最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执着的绿一定会换来一个金色的秋天&&而我相信,为梦想插上翅膀,就一定可以冲上云霄。 也许路旁的花会笑我,那么累干嘛,你不过在徒劳罢了。也许空中的鸟会笑我,飞翔是要有天分的。也许天上的云会笑我,你和我比还差得远哩。不过,我会用微笑告诉他们,是会有太多的坎坷,但我相信天道酬勤。 曾经有这样一首歌曲:小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你....曾在一篇文章中看到这样一个人,在大地震来临时他正在上课,他镇定的让自己的学生们躲进桌底下,他也不是不知道桌底下安全,但他依旧选择张开双臂匍匐在桌面上,死死地护住桌下的四个学生。因此老师这个亲切而令人尊敬的职业深深映进我的心头。幼时,不理解老师的严格,会因为老师的批评而哭泣,不曾真正理解师生的含义,将老师的提醒当耳边风。但因此而改变了,她在我的心里种下了一棵叫梦想的种子,他比任何一样都重要.我也开始为梦想而努力,不想曾经仅仅只是幻想而已。现在你们应该了解了我的梦想了吧。没错,那就是成为一名教师。生活离
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不开书,生活更离不开梦想。他们在一定关系下,也会产生一定的关系,因此我要用书籍,用知识去完成我的梦想。当我成为老师后,我将会向他们那样用青春,用生命去教导那些有着远大理想的莘莘学子们。 当我站在临行的家门,蜗牛告诉我,背起行囊出发吧,梦想就是最好的理由;蜘蛛告诉我,如果没有梦想,连翅膀也会成为累赘;叶子告诉我,永远不要哀叹,用一生绿着,然后成熟一个金色的梦。我告诉自己,有梦想就要去追。去吧,去追寻我的理想。 六年级:妖羽幽猫
篇一:追逐梦想
我的梦想
我的梦想,闪耀着彩色的光,张开翅膀,飞到想去的地方?? 生活中,总有这样一些小小人物,他们平凡的人生中始终怀揣着不平凡的梦想,他们也许曾经经历小小灰心、淡淡沮丧;他们甚至遭遇疾风骤雨、崎岖坎坷,但正是那份不变的热爱和憧憬激励着他们:相信生活终有一天可以变得更美好??
曾几何时,我也有着自己的梦想:
小时候,梦想是简单的,一块糖果,一个妈妈的拥抱便能让我雀跃,这种梦想简单却现实;长大后,面对形形色色的社会,我的梦想也随之变化着。98年洪水来袭,看见中国士兵用身体为受灾群众建起一座人桥时,孩童的我对中国士兵产生了由衷的敬佩,渴望自己是其中一员。03年,sars肆虐,
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一个个白衣天使冒着危险,亲自接触病人。年轻的我被再一次震撼,成为一名白衣天使的梦想重新占据了我的心。待我成年后,一场地震发生在我家乡——汶川地震,这是迄今为止让我感受最为真切的灾难。大学毕业后,还不容思考,现实就已经将我拉到了这里——我进入了地质队,成为了一名普通的地质人。我开始思考在平凡的岗位上怎样才能帮助到别人。 从想要成为一名军人,医生到现在作为一名普通的地质人,年轻稚嫩的我,或许没有在乎过梦想是否现实,但
也正是因为这些美好的梦想伴随着我一步步地成长。如今,我明白了:梦想是需要脚踏实地的。在这个社会形势下,我们年轻人往往将自己的梦想唱空了,梦想很大很美好,可完成的希望却很渺茫。我现在的梦想就是在工作上,
立足本职,认真负责,以此才能在生活上让关心我的人过得更好,仅此而已。
亲爱的朋友们,为了不断追寻我们心中那美好的梦,只有将工作落到实处,实现梦想的道路上也许会布满荆棘,刺痛我们的手脚,但我们还是一定要执著地走下去,因为只有有了这些努力,我们的生活才会更加丰富多彩,我们的梦想也才会更加光彩夺目。
篇二:追逐梦想 梦想花开
追逐梦想梦想花开
泉州市丰泽区临海小学五年二班黄晴玫
9
指导教师姚素萍 梦想是雨后的彩虹;梦想是生命的渴望;梦想是追求,是奋斗,是挥洒的汗水。每个人都有梦想,梦想和年龄大小无关。
我的梦想很多。我想当教师,教书育人是多么神圣的职业;我想当建筑师,建造更美好的城市;我也想当发明家,让我们的祖国更加富强;我还想当“白衣天使”,救死扶伤,帮助病人战胜病魔??
我想当教师,我要做一名辛勤的园丁,我的学生就是那灿烂的花朵。每天我跟我的学生们一起聊天,一起探讨问题,我要努力与学生们成为知心朋友。这样当学生们有困难时、有疑惑时我都能及时了解。我们的祖国现在虽然也还算富强,可一些边远山区还是有很多困难,老师也是还很缺少,所以我想现在就要努力学习,为这个梦想努力前进。
我想当一名建筑师,让那些因自然灾难而流离失所、无家可归的人们,有一个安全而舒适的房子。让那些因贫困而流落街头的可怜人们有一个属于自己的温暖的家。我要设计出又便宜又安全的房子让人人都能住上高楼大厦。让我们的祖国再也没有四处流浪的人。
我想当一名科学家,发明很多很多机器人,为人们减轻劳作,辛苦的、危险的、对人类身体有害的工作都交给机器人去做。我还要发明一种机器,只要打开开关就能吸收空气中的污染物,瞬间净化我们的空气。让城市里的人们每天生活
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在大自然中一样。
我也想当一名“白衣天使”,为生病的人们减轻痛苦。人们生活水平越来越高,但各种千奇百怪的病也向人们袭来,所以我现在就要好好读书,丰富自己的知识,将来才能成为一名优秀的,可以担起重任的医生,为人们解决各种疑难杂症。
我的梦想很多,我不知道哪个梦想是我最终的选择,但我也相信只要我们胸怀梦想,勤学苦干,脚踏实地追求,不管面临多大困难和挑战,就一定能够实现其中的一个梦想~
篇三:作文我的梦想有人会问,梦想到底是什么呢?是一场令人惊喜的梦,是让人前进的动力,还是??但是对我来说,梦想是我们前进的目标,是对自己美好人生的向往,也是??如果没有梦想,也许人们一辈子都碌碌无为,也许也一辈子无法找到自己能施展才华的地方。唯有梦想才能唤起希望和生存的力量,它可以说是决定了我们能否取得成功,也可以说希望是对人生不平凡的表现吧。
经报导说2002年11月28日,感恩节前3天,芝加哥一中年男子向当地法院递交了一份诉状,要求赎回自己去埃及旅行的权利。这样的诉求在美国社会,应该说十分普通。然而,该案却引起了轩然大波。 这起案子的案情十分简单。它发生在40年前,当时他6岁,在威灵顿读一年级。有一天,品行老师让他们各说出一个自己的梦想,全班24名同
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学都非常踊跃,尤其是他,他一口气说出两个:一个是拥有自己的一头小母牛,另一个是去埃及旅行一次。可是当老师问到一名叫杰米的男孩时,不知为什么他竟然一下子没了梦想。为了让杰米也拥有梦想,她建议杰米向同学购买一个。于是在老师的见证下,杰米就用3美分向他买了一个。由于赛尼当时太想有一头小牛了,他就让出
我的梦想
梦想,一个很美丽的词语, 每一个人的心中都有一个不为人知的梦想,那个梦想只有自己知道,也只有自己能去完成,只是看你选择在哪一个时间,哪一个地点去完成你的梦想。“心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。”这句话或许有人知道,也有一些人不知道。我的梦想是 当航天员。
杨利伟是我的榜样。我的 梦想是藏在窝心里的最前线,窝只有奋力的向它冲刺,并且在冲刺的路上,我千万不要停下你的脚步,那样会让我远离梦想!从小到大,梦想会变为现实每当梦想变为现实时,就说明我们的知识增加了,思想进步了,对社会的理解也改变了,对事情的看法也转变了。梦想的实现,这在我们的人生历程中必须经历无数次。但记住,我们追寻梦想的脚步,永远都不能停止!
梦想的路上也许会有嘲笑,也许会有失败,也许会有困难,也许会有失望??但是我都不会放弃,即使失败了,也要从失
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败中吸取教训。 我为梦想付出了那么多,很多人会说不值得,但是。等到成功的那一刻,什么付出都值得了!从哪里跌倒就从哪里站起来,不经风雨,怎能见得彩虹?我坚信只要我努力,并坚持不懈,就一定会取得成功。拥有梦想就是荣幸,有了荣幸何必担心自己怀才不遇呢,大家一起朝着自己的梦想奋斗,为我们的未来与人生继续努力!
篇四:“追求——让梦想开花”主题作文展示
“追求——让梦想开花”主题作文展示
梦想终会开花 枣阳市吴店二中八
(4)班 毛子一
夜凉如水,墙上的大钟滴滴答答地不知已经走过了多少圈。月光,好冷。独自坐在书桌前的我正解着一道道繁琐难懂的数学题。现在已经是几点了,我不知道,不知从什么时候开始,我已经习惯了这样的生活,在父母的期望下我只能不停地做作业,做作业,早已忘记了自己所要追求的目标,只是隐约记得是——对~是梦想~我不由得一惊,以前的一幕幕又都重新展现在我眼前。 记得很小的时候,我就很爱看书,到了别人家里,只要一看见书就舍不得放下,好像就是从那时起吧,我便立志要成为一名作家,并且经常在随身携带的小本子上写下我一天的所见所闻,然后,用一些美丽的词语串联成一篇作文。那时,便是我最快乐的时候。
“现在,已经不能了吧,??”我自言自语道。随着时间的流
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逝,学习任务也一天天加重,那些文章,也早已被放进了储藏室了。我的梦想也就这样被锁起来了。月光更加清冷了,一颗流星好像从天边坠落下来??
茫然之中,我走进了一个满是照片的空间,穿行在这些照片中,忽然,我脑海中闪过一丝惊奇,这些照片我好像都见过~对呀~这一张不就是我发表了一篇作文欣喜地拿给父母看时的情景吗,还有这一张,不就是我拿着笔在写作文的情景吗,还有这一张,这一张??看着这些画面,我不由得热泪盈眶。忽然,这些照片合在一起,变成了一粒种子,我小心翼翼地把它种了下去,瞬间它便开成了一朵美丽的花~“这是我的梦想,它开花了~”我激动地说。
“啪~”我的笔掉在地上了,我也惊醒了。噢,原来是一场梦??沉思良久,我径直走进了储藏室,翻着我的储物箱,找到了,在这里~这就是我曾经写过的作文~原来,它没有丢,是的,我的梦想它没有丢~忽然,我心里升出一种渴望,我想写,我要用我的双手写出对梦想的歌颂,对梦想的追求,我要让梦想开出花来~
只要你肯追求,就会发现,梦想发芽并不缓慢,瞬间就能开出美丽的花。
点评:
这篇文章通过幻想中再现出自己曾经的梦想,表达了自己应该坚持自己写作的追求。以月光的清冷烘托心境的失望,
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以幻想中热爱读书的往事、写作成功的画面、梦想种子的开花等事件抒发了自己对写作的热爱,从而让读者明白了作者的追求和梦想以及作者自己“只要有追求,梦想就会开花”的信念。
详实的叙述,真实的感受的刻画让我们看到一位为作业而困扰的中学生的形象,也看到一位为梦想而追求的无悔的形象,正是通过具体的刻画让我们真切的感受小作者心灵深处的低语。
置评教师:闻世军
只是多坚持一分钟
枣阳市吴店二中八
(4)班 刘宇辰
江水奔腾向前追求
大海,雄鹰搏击长空追求高远,太阳东升西落追求明天??追求,自古就是一个永恒的话题。在我眼里,杜甫追求的是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪壮气概,陶渊明追求的是“采菊东篱下,悠然见南山”的安适与闲逸。而我追求的就是能够在跑步比赛中夺取
追求先生的求职信
枣阳市吴店二中八
(4)班 张俊卓
尊敬的贵公司领导们:
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你们好~
我的名字叫追求,年纪轻轻,毕业于中文大学成功系,偶像是古今中外的成功的名人,如**、**等。我一直以来都在辅助他人完成心中的梦想。
对于贵公司提出的问题,我的答复如下:
“说说你的长处和表现。”
我认为我就是江水奔腾不息到达大海的动力,我就是鲜花姹紫嫣红娇艳盛开的愿望,我就是沙砾积少成多而聚成城堡的野心,我就是雄鹰展翅翱翔于天空的自由,我就是蝴蝶破茧而出的激奋昂扬的斗志。 另外,我表现的身影处处可见。在杜甫眼里,我是“会当凌绝顶,一览众山小”的宏伟志向;在陶渊明眼里,我是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情雅致;在周敦颐眼里,我是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的清白操守;在曹操眼里,我是“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的宏图伟志;在**眼里,我是“为中华之崛起而读书”的远大理想;在李大钊眼里,我是马克思主义的救国心愿??
“谈谈你对追求过程中挫折的看法。”
我认为我的一生是由艰难与欢乐两部分组成的。挫折产生艰难,战胜挫折便是欢乐。就像雨过天晴时,出现在你眼前的便是一道炫丽的彩虹。以毛毛虫为例:毛毛虫只有在受尽磨难后方能突破茧的束缚而变成美丽的展翅飞舞的蝴蝶;梅
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花只有在饱受寒冷之后方能开出美丽的花朵,芳香了整个寒冷的冬天;江水只有在历经岩石的阻挠,激起朵朵浪花,以百转千回的气势才最终汇聚于波澜壮阔的大海。追求的道路不总是一帆风顺的,只有经过艰苦的奋斗之后,你才发现追求过程的本身也是趣味无穷的。
“怎样实现你的梦想,”
我认为,要实现我的梦想,首先要有一颗永不言败的心和一股持之以恒的毅力。如果没有一颗永不言败的心,那么你就会像是一只纸做的老虎,一吹就倒。在追求的路上注定会有很多的挫折和失败,你要有一颗经得起摔打的心,要有一双倒下去能够再爬起来的手,不经历风雨,怎么看得见彩虹,如果没有一股持之以恒、坚持不懈的毅力,那么一切顶多只是一场小猫钓鱼的游戏,或者是三天打渔两天筛网的空谈而已。要想追求成功就要学习穿石的水滴,长年累月,向着一个目标,一滴一滴地滴下去。要像极地的冰,在极度严寒之下才能形成巨大的冰块。
篇五:高二上学期第一次作文 [1000字]
高二级第一周作文题目(2015年9月5日)
阅读下面材料,根据要求作文。
有人说,人生就是不断拥有和寻找的过程。不曾拥有,你会努力去寻找;失去拥有,你又会四处去追寻;有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有;有时,你苦寻不得,“蓦
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然回首,那人却在,灯火阑珊处”??
你有这样的体验、感受和认识吗,请在全面理解材料基础上,自选角度写一篇文章。
【注意】?所写内容必须在材料含意范围之内。?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?不少于800字。?不得套作,不得抄袭。
审题立意
1(根据材料中所提供的第一句话:“不曾拥有,你会努力去寻找。”我们可以这样来立意:不曾拥有所以寻找。
问题的关键在于,我们寻找的究竟是什么,
寻找最适合我们做的,我们也能做得最好的事业,天下所有的成功者,无不是因为寻找到了自己的人生的坐标,于是创造,于是开拓,于是拥抱住了属于自己的那抹艳阳,于是走进了那座属于自己的美丽的花园。不要总认为自己所寻找到的事业太小,自己要倾注一生去完成的事业微不足道。记住鲁迅先生的教诲吧:“倘无才能,可寻些小事做做;万不可做那些空头的文学家和艺术家。”真的,世间还没有哪一个领域,经过了一代又一代人的努力与耕耘,已经达到了最大的饱和无憾的完满。世间还有着太多太多的不毛之地,正期待着我们用年轻的生命去开拓;世间还有着太多太多的山峰,在渴望着我们去奋勇攀登。
2(根据材料提供给我们的第二句话:“失去拥有,你又会
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四处去追寻。”我们就应该把观点确立在:失去了健康是不幸,但不可怕,失去了曾经的拥有是遗憾,但也不可怕;可怕的是失去了活下去、奋斗下去的勇气与信心。
双耳失聪,对于一个作曲家来说,应该说是人生最致命的失去,但贝多芬最雄浑,最伟大,最能够使整个世界沸腾起来的《胜利交响曲》,却就是在他被命运如同抛弃一般扔到了这样的人生窘境中,响彻全球的;世上还有比邰丽华失去更多,失去更为人无法接受的残酷的美丽女孩了吗,上帝连她所钟爱的舞蹈最不可缺失节奏感都夺走了,但不屈的她,倔强的她,要把绝美献给这个世界的她,却用她的《千手观音》,把对人类最挑剔的这个世界结结实实地震撼了一回又一回~
记住,在这个春天,我们失去了聆听百灵鸟、画眉鸟为我们唱出的百啭千声,我们还拥有下一个春季~我们还可以把理想作为种子,埋进能够让梦发芽,开花,结果的沃土的下一个春季~一位哲人曾经讲过:“失去并不可怕,失去又十分可怕;我们失去了曾经的拥有不可怕,我们失去了再一次奋飞的信心勇气,比什么都可怕~”
3(根据材料提供的第三句话,我们这样来立意,也一定能写出很好的文章来的。“有时,拼命寻找,你却失去了原来的拥有。”
我们生活在“幸福”之中,可是有时却感到自己的生活是
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那样的贫窘,那样的平淡,于是你奋力去追求更加理想化的生活,结果??
不要再去追求那飘渺的海市蜃楼般的所谓“幸福”了吧,那样,最终你只能将原来的拥有丧失殆尽。
当我们坐在窗明几净的教室中,还觉得无聊乏味时,阿富汗的弥漫硝烟会让我们感到幸福;当我们衣食无忧还在抱怨着生活枯燥时,非洲难民营里的那个男孩羡慕中还藏着深深痛苦的眼神会使我们感到自己的幸福;当我们面对着生活中暂时的不如意而埋怨老天不公就要退缩时,病榻上那些正在与疾病做着抗争的人会让你感到你正生活在幸福
中。想想吧,家里有着一拧即开的自来水,能算得上是幸福吗,撒哈拉沙漠会让你点头的——啊,
我拥有着的绝对是幸福。抬起头就可以看到的缕缕阳光,能算得上是幸福吗,海伦?凯勒早已用她的《假如给我三天光明》告诉你过——珍惜你所拥有的幸福吧。聆听那秋日里普通得不能再普通了的簌簌落叶声,能算得上是幸福吗,贝多芬也早已用他的双耳失聪还在“扼住命运的咽喉”的不幸告诉过你——你正在被幸福裹笼着呢~
4(根据材料第四句话提供给我们的意味,我们立刻就会想起王国维的名言来:
王国维曾说过,人生有三大境界,一是寻找,“独自上高楼,望断天涯路”;二是奋斗,“衣带渐宽终不悔,为伊消得
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人憔悴”;三是无论做什么事情,经过了万水千山的跋涉般的努力,我们都几乎绝望的时候,请你不要泄气,因为“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。
5(不曾拥有,你会努力寻找
我们的目标理想,对现实生存状态的期待,只有通过不断的探索寻找和努力奋斗才会实现,才能拥有,在这里,拥有可以理解为理想的实现,而寻找就是追求理想的过程。不要妄想你能轻松的拥有一切,所有的拥有都要经历载着汗水泪水,智慧勇敢的寻找之路。当我们带着疑惑上路,面对前途铺满的未知,不要害怕不要彷徨,勇敢地走下去,每一条路上都有一座美丽的花园;即使我们误入歧途,就是我们不幸地光临了每一条岔路,剩下的那条就是我们苦苦追求的方向。
6(失去拥有,你又会四处寻找
(1)应为我们失去了拥有的,不得不重新经历一次漫长艰难的苦苦寻找,为什么不再苦觅前好好珍惜属于我们的拥有,请注意身边最平凡的美丽,关心身边最熟悉的人,充分利用你生命中还拥有的财富,不要再他们溜走时才后悔没有珍惜。
(2) 失去了拥有的,不要止步叹息,不要沉湎于过去,振作起来,重新寻找,也许你会因此获得更丰富的生命的赠礼。不能不想到一个个熟悉或不熟悉的名字,从海轮?凯勒到
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邰丽华,从瞬间丢掉了工作的华尔街精英,到失去了家园的灾区人们,无论对于他们还是我们,生活总要继续,要用淡定的心从容的寻找新的开始,只要还有勇气拼搏,生活就不会辜负你的期望。
(3)我们要在追求理想的道路上舍得放弃,要在心中明确目标,直到自己在意什么,不在乎什么,为了心中最美丽的梦,无论牺牲多大代价,都要勇敢执着的寻找。
(4)不要刻意的生活,不要迫不及待的寻找,请从容地生活,享受生活中最简单而纯朴的幸福,让曾经急切躁动的心灵平静,一步一个脚印踏出一条坚实的路,那些你本拥有的或你将拥有的会在一个又一个生命的拐角处出现,给你不时地感动与惊喜。
写作情况总结
209:黄佳滢(48分) 朱炜聪(45分)陈梓恒(44分)
马卓鸿(43分)黎健豪(42分)邓翔文(42分)
叶重涵(41分)赖家明(41分)
210:廖静(48分)黄家俊(43分)彭钰程(42分)
词的同学多)
2罗杰锋(42分)郑燕辉(42分)刘思政(42分) 陈源谨(42分) 作文出现的问题: 1、 审题有误: (1)抓不准材料的关键词:得与失 寻找和失去(只抓住了一个关键(2)随便换词:追求和拥有 、文体不明:散文不像散文,
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议论文不像议论文。如:议论文中加小
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作文八:《作文,追寻先贤的足迹结语》6500字
作文,追寻先贤的足迹结语
篇一:传统文化作文的开头和结尾
传统文化作文的开头和结尾
1、开头:生活中,我们处处可以感受到中华传统文化。我们有精美的民间工艺,如:剪纸、陶瓷;我们有古老的民间艺术,如:戏剧、国画;我们有独特的风俗习惯,端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等。今天,就让我给你介绍一下中国的传统文化节日——端午节吧~
结尾:祖国的传统文化像一座宝库,我像只小蜜蜂在这宝库里尽情采集。
2、开头:中国传统文化历史悠久、渊源流长,有剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、(本文来自:WWw.bDFQy. 千 叶 帆文摘:作文,追寻先贤的足迹结语)国画等等,其中我最喜欢的就是国画了。
结尾:我暗下决心,一定要把国画练好
3、开头:这个星期,我收集了许多中国传统的资料:有对联,十二生肖,剪纸,还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣。
结尾:中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的文化。我了解的传统节日还有:端午节,清明,七夕节,中秋节等。这些传
统节日同样给我们带来了欢乐和幸福,所以我们要记住这些节日,并永远继承下去。中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化,作为我们新一代要加强学习,大力弘扬中国的这些传统文化。
4、开头:咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸。结尾:中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣等等。怎么样,咱们中国是不是有很多传统文化,
例文:
春节
过年啦~过年啦~
大街上张灯结彩,还挂满了灯笼。家家户户贴上了红红的对联,菜场上人山人海,大家都在买各种各样的年货。商场里三五成群,有的买鱼、有的买肉,还有的买菜。收银台前排起了长龙一样的队伍。
终于,盼来除夕夜。这天妈 妈在厨房忙的不可开交。妈 妈一会做饭、一会洗碗。不久,一桌香喷喷的饭菜做好了,年夜饭出炉了,有鱼它寓意着年年有余,接下来是藕,藕的寓意是路路通,然后,是年糕,它寓意着年年高升。最后是笋,它的寓意是节节高。一道道美味让我眼花缭乱,我的口水直流三千尺。
美餐后,又来一件美事那就是发压岁钱,爷爷把压岁钱分给奶奶、爸爸、妈 妈、妹妹和我,我收过压岁钱后便美滋滋的去放鞭炮。一只手捂着耳朵另一只手点燃导火线,我便快速跑到屋里。
我只听见“嗖”的一声,鞭炮像火箭筒一样上了天空,在天空中放出像菊花一样,将整个天空都装扮得五彩缤纷,真美呀~
鞭炮声中新的一年开始了。
端午节
“五月五,是端阳。插艾叶,戴香囊。吃粽子,撒白糖。龙舟下水喜洋洋。”这首儿歌唱的就是农历五月初五中国民间的传统节日——端午节又称端阳节、重五节。
每逢端午节早上,人们首先将艾枝插在门上,或用艾蒿编织成“艾虎”插在门楣中央或戴在身上,驱虫辟邪,以保安康。然后把房子打扫干净,在厨房里洒上雄黄水,用了杀害虫、避百邪。
而赛龙舟、吃粽子才是端午节的主要活动。相传,这些民俗活动是为纪念2200多年前的伟大爱国诗人屈原的。屈原投江后,人们划船从四面八方来抢救屈原。他们把粽子投入江中喂鱼虾,以免鱼虾吃屈原的尸身。这就是民间关于端午节划龙舟、吃粽子来历的传说。
怎么样,中国人过端午节,有趣吗,
篇二:值得借鉴的考场作文结尾精彩语段
值得借鉴的考场作文结尾精彩语段
值得借鉴的考场作文精彩结尾
俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹
尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。
首尾相应结构严谨
1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。 他们,终将会成为我们。(《他们》)
2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神??
(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)
3、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。
生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆
悦耳。
(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)
4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。
欲望来自哪儿,来自人类生而拥有的——好奇心。
(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。 对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从,(《好奇心》)
5、(开头)为什么,
两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下, 每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。
(结尾)我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。(《好奇心》)
自然收束朴素无华
6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。 让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧~(《杯中窥人生》)
7、人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。
当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。(《不要轻易说“不”》)
8、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。(《好奇心》)
9、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。 教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。
这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。(《一蓑烟草任江平》)
10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。(《清欢》) 画龙点睛卒章显志
11、一切都如铅灰色的残梦~生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想~我们
会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在~我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。
梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)
12、怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结,《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴,
青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平~(《青山一道同风雨》)
13、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受自由和快乐~
花落无痕,但它曾经美丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿,但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃,让这里成为我飞越梦想,步入艺术的殿堂~
我的杯中需要沙~(《我的杯中需要沙》)
14、然而事物总是在变化,楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格,田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村,露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面,成为心中永远的痛,于是,它成为人们再也无法抵达的地方。
为了抵达乡村,现在的我们,不仅仅是要穿越无数城市。(《遥
远的抵达》)
15、自然,有其自身的法则蕴于其中,人类也是世界生命的一环,我们应当遵守这一准则。也许,那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许,静静地注视着这一切的发生并非是冷漠,而是,一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。《规则》)
回眸一笑秋波动人
16、生命中的一瞬间的爱,竟赚取了我们活一生,对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜,能品尝这一世,终无悔~
天空中不知什么时候飞起了风筝,寂寞的鸟儿围着它盘旋,我伸出手遮挡夕阳刺人眼睛的光线,仿若明暗相间的幻象,想起这一路跌跌撞撞,忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齿间。
篇三:作文的开头.结尾.点题.拟题
作文的开头.结尾.点题.拟题——中考作文金手指
第一讲 作文如何开头
俗话说:“万事开头难。”对于中考作文来说,写好开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段,要写好开头,有一条是最重要的,那就是:简洁明了,迅速入题。请看各地中考满分文的开头技巧。
技巧一:设计悬念,吸引读者。
我快要死了——
我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,
只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有在吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的抱怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(选自陕西省中考满分文《感受生活之美》)
技巧点拨:这篇文章的开头设计了一个悬念:“我”快要死了。于是读者不由得被吸引住了,会想,他怎么会快死了呢,他得了什么病,这一连串的问题自然而然地使你迫不及待地想知道下文。这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,效果很好。
技巧二:开门见山,亮明观点。
朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条溪河恶臭难闻,一股股有害气体毒害人体时,你的感想如何,我气愤得想大声呼叫:“请关注人类的生存环境~”(选自广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》)
技巧点拨:考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山,摆明态度,不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式,一问一答,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,为下文展开议论打下了基础。
技巧三:联想回忆,巧妙叙述 。
独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念~曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车??(选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》)
技巧点拨:中考中,常有追忆式文题出现,需要考生追述过去发生的某一件事,此时不妨联想回忆,引发思绪。这篇文章的开头就采用了这一方法。文中先写月色,由溶溶月色引发了“我”的联想,使“我”回忆起同样是在这样的一个夜晚发生的故事。这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。
技巧四:突出矛盾,渲染气氛 。
“你这书记趁早别当了,半点用也没有~”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(选自湖北省仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》)
技巧点拨:写作记叙文要善于制造矛盾,在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心,引发读者的阅读兴趣。
技巧五:巧用修辞,展示文采。
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的;对人以和,待人以善。(选自江西省中考满分文《待人和善》)
技巧点拨:修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中,考
生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能收到良好的效果。上面例子,采用排比、叠词手法生动地阐述了自己的观点,抒发了自己内心的真实情感,语言亮丽多彩,读之令人耳目一新。
技巧六:描写环境,烘托背景 。
教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓嚓”地响。教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。(选自湖北省仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》)
技巧点拨:一切景语皆情语。在记叙文、散文的写作中,环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。上面例子,写一场急雨的降临,目的是为教室内的考试烘托背景,并制造一种紧张的气氛。写法简单但很实用,效果也好。
技巧七:广泛引用,突出主题 。
“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下??”每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样,感觉格外亲切。(选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》)
著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。(选自河南省中考满分文《拥有自信方能成功》)
技巧点拨:引用法是一种很常用的文章开头法,引用的内容是
很丰富的,若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果,突出主题,
如上面第二例;若是记叙文、散文则可以引用歌词,以引发下文,便于叙事抒情,如上面第一例。此外,还可引用古语、俗谚、对联等等。
第二讲 作文如何结尾
方法指导一:
如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜~结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:?画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。?空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口喊,这种结尾大煞主题。?拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题。
由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提
高考场作文的质量呢,下面的结尾技巧,都是中考作文中常用的。
作文九:《[优秀作文]追寻先贤的足迹》900字
漫看天外云卷云舒,炊烟徐徐升起,仿佛再度寻找到先贤的足迹。
——题记
我坐在窗前,漫不经心的翻看着枯燥的课本,心中有些烦闷,压得透不过气。不知过了多久,窗外斜射进三寸日光,映照在脸上。我被阳光温柔的抚摸,慢慢的闭上了眼睛,享受着阳光带给我的温暖。我完全放松了下来,贪婪的享受着阳光所带来的光和热。
我是在抵制不住这诱惑,不知不觉得睡着了。
前方迷雾茫茫,让人看不清,摸不透。我独自一人在这迷雾中恐惧。我不知道前方有什么,不敢走上前去,但却又无路可退。正在我迷茫时,前方传来一种神秘的声音呼唤着我。于是我鼓起勇气,冲进迷雾。
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”不知从什么地方传来吟诗的声音。但不知怎么我总觉得我与这句诗似曾相识,有着不解之缘。当我正疑惑时,突然发现之前的迷雾消失散尽了,呈现在眼前的是绿茵茵的草地,葱茏的树木。但最引人注目的是那碧波荡漾的江。
这景色真的好美,我深深的陶醉了。不知在什么时候,江边出现了一个穿着复古的书生。我有些好奇,便走上前去一探究竟。这个人长得很白皙,文绉绉的。但我却从他那紧锁的眉头,看出了他的刚正不阿。
我走上前去打招呼,但是他似乎看不见我,只是在一个人自言自语。我隐约听到他说:“我乃屈原,我原本是楚国的大臣,但那楚怀王却不听信我,反而将我流放。而他也因听信奸臣,客死秦国。如今楚国败了,百姓们也民不聊生。而我对此却无能为力。如今我只能投进这汨罗江,以死明志。”不要!“我从梦中惊醒了,阳光依旧照着我。
自从这次梦遇屈原,对屈原的敬意油然而生。屈原使我魂牵梦萦,迫使我想要了解他。
屈原是我国历史上第一个伟大诗人,他写下了《离骚》、《九歌》、《九章》等不少佳作,其中我对《离骚》颇有了解,甚是喜爱。
据说,屈原出生于贵族,从小就受到楚文化的教育和熏陶。屈原又因为爷爷的正确教导,自小就决心自尊自爱,立志做个正人君子。屈原小时也是个勤奋刻苦的孩子。虽然家离学校远,但屈原却坚持每天早早上学,下午放学后,也经常在路上的一个岩洞读书。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”更是他这一生的至理名言。
我要追寻先贤的足迹,将华夏文明发扬光大。让华夏文化这块金子发出耀眼的光芒。
作文十:《追寻先贤的的足迹》800字
追寻先贤的的足迹
窗外,寒风呼啸,室内,灯火通明。我翻开历史书,在书中追寻先贤的足迹------
一
卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
直到吴王大兵压境,势如破竹,勾践才知道自己轻敌了。可惜,为时晚矣。他已无力回天。拼一把吧,做最后一搏,他曾这样想。作为一位心高气傲的帝王,怎能屈辱投降呢? 然而,残酷的处境告诉他,唯有投降才可能得以保全。他痛苦地向夫差投降。他承受了无边的耻辱。
他发誓要让夫差付出代价,终于,他骗得夫差的信任,回国。国内,他卧薪尝胆,励精图治,越国迅速强大。最终,勾践趁吴国不备之时发动战争,消灭吴国,成为春秋五霸之一。
忍辱,让勾践成了千古霸王。
二
忍辱念恩真性在,十面埋伏定乾坤。
手握宝剑,面对屠夫,韩信恨不得利剑出鞘,将他斩于剑下,让那些瞧不起自己的人明白,自己的尊严不可侵犯!
可他还是克制住了自己。因为他知道,小不忍则乱大谋,杀了他,无疑是在自毁长城。无奈,韩信咬着牙忍了胯下之辱。为了理想,他什么都可以忍,但在他心里,信念的火苗从未熄灭。
终于,韩信成了刘邦的大将。金戈铁马,战无不胜,攻无不克,它实现了自己的理想。 忍辱,让韩信成了千古名将。
三
史家之绝唱,无韵之离骚。
身处死牢,司马迁早已知道,自己这一生算是完了。
但,他毫不后悔,他坚信,李陵是清白的。
他唯一放不下的是未完成的《史记》,看来《史记》是无法完成了。不,他不甘心,他一定要完成!
他主动上书,请求宫刑。受刑后,他几乎是被钉在了耻辱柱上,但他,毫不气馁,执起了笔,完成了巨著《史记》。在书中,我不仅看到了各具特点的历史人物,更看到了司马迁那颗不向困难低头的心。
忍辱,使司马迁成了千古名人。
我合上书,伫立窗前,若有所思。
文天祥忍辱,写下了《过零丁洋》,成为传奇;孙膑忍辱,写下了《孙膑兵法》,成为英雄;班超忍辱,终平定西域,名垂青史------
那么,我们所遇到的小挫折又能算得了什么呢?没有挫折,没有困难,没有阻力,怎能成功?
踏着先贤的足迹,我明白了:成功的道路是坎坷的,不仅需坚定信念,更要学会忍,一路前行,终会铸就成功!