作文一:《读《我们班的戏剧社》有感》500字
读《我们班的戏剧社》有感
街希望小学 六(6)班 盛建慧
戏曲,听到这两个字,你们肯定已经熟视无睹了吧!以前一听到戏曲,就让我不胜其烦!现在,这本书引发了我对戏曲的好奇心,书中的滇剧是一种有生命力的戏,唱词通俗易懂,富有生活气息
书本里虽然插图很少,但内含深奥。这本书让我懂得了什么是包容。包容是设身处地地为别人着想。包容是给他人空间。包容是给自己机会。包容,是一种做人处事的大智慧。一个人的心胸有多宽广,那么她的舞台就会有多大;包容有多少,他拥有的成就就有多少。包容不能改变过去,但可以改变未来。要做事,就先要做人。对事对人的态度决定今后做事的成败。
‘‘人生如戏,戏如人生,人生的舞台和戏曲中的舞台一样,需用心经营。我们的心有多大,我们的舞台就有多大。这句话实际的运用到了我们的生活当中!一个人的心胸有多广阔,以后就能做出多大的事,心胸狭隘的人,以后就会被社会上的人看不起!
这本书滋养了我,让我变得更加成熟。在书的世界里,阳光永远暖暖的,智慧永远是闪闪的,在书的世界里,我们流连忘返,我们沉醉不知归路。一本书,就是一个小小的阶梯,抬级而上,就总会有到达的一天;一本书,就是一轮小小的太阳,阳光洒下来,就总会有温暖和收获。
作文二:《我班的戏剧社》400字
《我们班的戏剧社》读后感
砚山二小五(5)班 陈天麟
据说滇剧是一种老人最喜欢看的戏剧,但为什么现在看不到滇剧了呢?这个假期里我看了一本和滇剧有关的书,它带我领略了滇剧的奇妙。
它叫《我们班的戏剧社》,话说主人公杨洋因爸爸出车祸被送到梨花箐的舅舅家来,他刚开始时非常讨厌梨花箐这个地方,但他慢慢认识了李庆友.高老头——等人后和结识了滇剧后他便喜欢上了这个地方喜欢上了滇剧,经过他不懈的努力终于当上了梨花戏剧社的一名小帮手。
记得有一次,我为了学习骑单车也付出了相当大的努力才学会的呢,努力可以让梦想和遐想变成现实,努力是不会辜负人的,就像书里说的想得到多少收获就得付出多少汗水,有句老话说的好“收获和付出是平等的”不付出是不会有收获的,或许有时人们会抱有一种侥幸心理去捡天上掉下来的馅饼,但是往往你去捡这个馅饼时你说不定已经有生命危险了,所以我认为人就因该脚踏实地的去做事,脚踏实地的做人,用自己的努力来为自己创造美好的未来,用自己的努力来为自己创造一个美好的明天!
这就是滇剧为给我带来的感悟,它交给了我努力是人生中必须有的东西也是最重要的东西,记住努力是绝对不会辜负人的,做人必须脚踏实地。
作文三:《武夷学院校社联同方戏剧社剧本征集优秀奖哒哒的马蹄》8600字
12级商学院物管2班 陈伟红 18094150915
哒哒的马蹄
初场 场景:校园小径 人物:式微 时间:早晨
灰色的天空,阴冷的风。
湖边的林荫小径上,初春的香樟树随风飘下一片片绿叶,风卷起垂柳的细长的柳条飞舞着,一旁的花朵儿也随风摇曳着。 式微,背着厚重的大红色书包,手里还抱着书,她低着头,心里默默数着自己的脚步,若有所思,缓缓地走在前往图书馆的湖边小径上,有时会微微抬头看向波光粼粼的湖面,但大部分只是埋头看着落在脚边的花朵儿,数着,走着。
(镜头特写小径上缓缓的脚步)出片名——哒哒的马蹄
(配乐:阿桑《叶子》)叶子是不会飞翔的翅膀.翅膀是落在天上的叶子.天堂原来应该不是妄想.只是我早已经遗忘.当初怎么开始飞翔.孤单是一个人的狂欢.狂欢是一群人的孤单.爱情原来的开始是陪伴.但我也渐渐地遗忘当时是怎样有人陪伴.我一个人吃饭旅行到处走走停停.也一个人看书写信自己对话谈心.只是心又飘到了哪里就连自己看也看不清.我想我不仅仅是失去你.
第二场 场景:图书馆 人物:式微 木兮 时间:上午
踏上神圣的图书馆的台阶,式微先来到了二楼的一个靠窗的小角落的书桌,放下厚重的书包,然后爬上四楼文学借阅室。
式微是热爱文学的,但仅仅只是一种爱好。
式微望着一排排熟悉的书架,空气飘着绪绪书卷香,式微一展欢
颜,露出微笑。穿过走道,走到自己熟悉的那排书架,挑出一本余秋雨的散文游记,转身才发现临书架的座位上坐着一个男生。这一直是她的专属位子......但是,他看得好认真。
窗外乌云散走,天色微微转晴,微晴的阳光射到他的脸上,他拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,尖锐的下巴微微上翘。一脸的阳光,看起来让人感到很舒服。脑子里就跳出“gentle”这个单词来形容他。 那一刻,愣住了,她感到很熟悉,但是很快,式微回过神,捧着书站在书架前翻看。
木兮,也在看着余秋雨的散文。这是第一次来图书馆。有点倦了,抬头看向窗外。春光寂静。转过头,才发现有一个女生站在书架前安静地翻着书,也是余秋雨的书!
身边的找书的人走来走去,换了一批又一批。
她,很安静很安静,仿佛与世隔绝一般,只是凝望着手中的书本,丝毫不为外界所影响,就像一幅静止的画,定格了.......
木兮不时又抬头看了眼女生,还是那般安静,有一种莫名的情愫,心,突地悸动了一下。 看了手表,式微抱着书到二楼去了。因为,她今天得完成一份稿件。木兮盯着她远去的背影,茫然了。 式微来到二楼的那个角落,打开大红色书包,拿出笔记本,看了眼窗外,手便在键盘上忙碌起来。
第三场 场景:体育馆 人物:式微 室友 时间:晚上
夜幕降临,但夜色皎洁。
刚吃完晚饭回到宿舍,式微便被室友拉到体育馆看本系和工程系的篮球赛。
最近是学校篮球比赛时期,也是女生们疯狂的爆发期。室友看上了本系的某号,于是式微被拉过来验收帅哥。
场上的篮球赛如火如荼进行着,尖叫声一波接着一波,室友专注着她的7号某帅,式微觉得一般。
她若有所思搜索了下球员,盯了眼6号,只有一个。
一会,便抽出她随身携带的单词本背单词,完全不被热烈的气氛所影响。
室友看了她一眼,摇了摇头,继续痴迷她的7号。
第四场 场景:宿舍 人物:式微 舍友 时间:深夜
躺在床上,开着小台灯,式微安静写着日记。
“......我找了场上的6号,原本只看到一个,一点也不如你,所以我没有看球赛。结束的时候才发现外系的一个6号。他比你高点,不过打得比你差,但是呢,有点帅哦......在我心里,你是最好的6号!”
室友坐在书桌前玩着电脑,有一搭没一搭跟式微聊着晚上的篮球赛。“我家7号今天还是好帅啊。哎,式微,你知道为啥今天咱系打输了,因为他们系让候补的大一上了,说实话,那个6号蛮帅啊!不过,还是我家7号帅!哼哼......哎呀,式微,你有没有听我说话啊......”
室友的话飞入式微脑中,“候补的大一”、“那个6号好帅啊”。 其实,球赛结束,等着室友给她的7号送水的时候,式微突然发
现那个很舒服的身影,图书馆男生,也就是对方的6号。原来那么“gentle”的男生也会打篮球!心里有那么一丝懊悔没有看比赛。
式微晃了晃头,不想了。 收起日记本,拿起床头那本珍藏的书,打开扉页,好像又开始出神了。
第五场 场景:自习室 图书馆 人物:式微 木兮 时间:上午
早上没课。
式微依然独自一人踏过湖边的小径,来到了自习室自习。 自习室里死寂一般,所有人都在奋笔疾书、埋头苦读。
“加油,式微,专心学习”。默默对自己说。
晨跑完,木兮直接来了图书馆的四楼。 其实,昨天他只是哥们硬拉过来陪读的。但是,他今天鬼使神差主动陪哥们来。
木兮在各个书架间徘徊,没有那个女生的身影。他便到那排书架,还是坐在那里,翻着那本书,静静的等待。虽然知道那个女生已经把书借走了,但内心还是在期待着什么!
“那个女生,她今天会来吗?这真的是个美丽的偶然吗?” 式微刚走出自习室,就收到短信需要重新修改昨天的稿件。便回宿舍拿笔记本,买了瓶营养快线,就来到图书馆的二楼老地方。
木兮坐了一上午,把书都快翻烂了,还是没等到那个女生。无精打采地走到二楼阅览室来找哥们吃饭去。
站着大厅的报架旁等着哥们,无聊地随便扫量着,突然发现在大
厅过道的那一边的一个靠窗小角落有她的身影,她专注地敲打着键盘,桌子上放着一本小本子和一瓶营养快线。
原来她在这里!笑了,心情莫名有一点开心。掏出手机,对着她,偷偷拍了一张照片。
第六场 场景:自习室 人物:式微 木兮 哥们 时间:晚上
下了课,式微照旧来到自习室。
木兮趁着中午偷拍的照片,靠着篮球兄弟们高效率的帮忙,终于拿到式微的个人资料。了解到式微每晚都会来自习室,便早早来自习室“用功”!
突然,自习室里铃声大做,是梁静茹的《纯真》!平常她不会被这些影响,但是今天,想知道这铃声是谁的,因为她喜欢梁静茹的歌曲。
她抬头向声源看去了。 木兮忘了把手机调振动,赶紧尴尬地按掉手机。发现她盯着他,他微笑致歉。起身到外面回电话。
原来是他!他怎么在这里?式微盯着他的背影,思索着。 晚上十点半,管理员来熄灯了。式微收好书包走出自习室,木兮随后走出。
夜色朦胧,一片寂静。但还是有些许情侣在散步着。 因为是晚上,不敢走湖边小径,式微选择水泥大道,昏暗的路灯打在式微脸上,一脸纠结。
远远的,后面的后面,木兮跟着。这么晚了,一个人多不安全,
她不会害怕吗?便偷偷跟着,送她回宿舍。
看着她进了宿舍,木兮放心了,就一个人跑步回宿舍了。
哥们见他进门,扔了份报纸给他,“她是校报的,上面有她的文章。” 木兮拍了哥们的肩膀致谢。坐在书桌前,摊开报纸,搜索她的痕迹。
这晚,式微在日记本写道,“.....又见到他了,他好像也喜欢梁静茹.....为什么有这么多的偶然?....”
第七场 场景:图书馆 人物:式微 木兮 时间:上午 式微大清早来到图书馆,受室友所托,替她借本书,谁叫她对图书馆的书比较熟悉呢。
照例,还是会去看看四楼。她是一个念旧的人。
不由自已地走到那排书架,他不在!?依旧挑出一本余秋雨的书,坐在那个专属位置上,打开书,望着窗外。心里有点落寞。 看看手表,九点半了,等会还有课。式微放好书,走出来。式微不爱搭电梯,尽量选择楼梯。经过二楼,式微走去看了眼她的老地方。霎时,她停下脚步。发现,那个男生竟然在报架旁看报纸。 木兮感觉有人盯着他,便抬头望去,看到她。微笑着点头致意。她来了!
他为什么对我笑?他认识我?式微没有脸上一丝反应,急忙转身就走了。
有点失望,她竟然就这么走了。我要怎么做?还要等下去吗?
第八场 场景:自习室 人物:式微 木兮 时间:晚上
晚上没课,式微早早来到自习室复习英语。 不自觉瞥了一眼那个男生的座位。没人。唉。回过神,继续埋头学习。
式微去了趟洗手间回来,就看到他在那里埋头写作业。
心中莫名有些欣喜。回到自己座位上。
关门时间很快到了。式微仍旧背着厚重的大红书包,刚走出自习室。突然,那个男生,追过来。他笑着说,“顺路,不介意一起吧”。 木兮,看着式微的背影,鼓起勇气追过去,即使得到式微冷漠的点头回应,还是很高兴同行着。
他的声音很有磁性。依旧昏暗的路灯打在木兮喜悦的脸上,式微突然发现,路灯原来是暖黄色的。
“我叫木兮,同届,是工程系的。”看她一直低着头,木兮打破冷场,“一个女生,干嘛每天读书那么晚?不找个同学一起,不怕吗?
“我,习惯了。”式微很冷淡回答,瞬又低头盯着自己的脚步了。 就这样有一搭没一搭聊着。
(镜头特写两个人前行的背影,拉远)
这晚,式微在日记本写道,“.....今天见到他两次,他好像也很爱学习.....他主动和我说话了,送我回宿舍.....我是不是不该和他接触.....秋雨,我到底要这么做?.....”
第九场 场景:体育馆 宿舍 人物:式微 木兮 舍友 时间:晚上
激动人心的篮球赛又来了。本系再次跟工程系狭路相逢决赛组,
式微很情愿地被室友拉来体育馆。
赛场上气氛还是那么热烈,式微搜索到他——6号,即使是穿着宽松的球衣,依旧温润如玉。
也许是心有灵犀,他突然也看向她,然后别具意味对着她的方向笑着招了招手。这一次,式微大大方方回了个微笑。
“哦,你认识对方6号啊!难怪主动跟我来看球赛。啧啧,竟然瞒着我。”室友看到他们的互动,一副捉奸在床的表情。
第一次,式微如此认真看着场上的篮球赛,更专注看着6号满场跑动。原来,在球场上,他那么活跃,他的三分球那么准,他的人气那么高,有那么一刻他变成了他......
比赛终于结束了,仍旧他们系赢了。室友既伤心又愤愤不平,但还是扑腾扑腾跑到场内给她家帅哥送水。 式微没有表情站着,看着场内。木兮被女生们围住,手里尽是女生们送的水、纸巾。他看向式微,眼里有些期待。但式微依然没有表示。
于是木兮主动走近式微,笑着打招呼。好多人看着他们。
“你也来看球赛啊。”笑着问,木兮拿着纸巾擦着满头汗水,式微手指动了动,还是没抬起手帮他。
式微点点头。两人默默对视。
“今天,你打得很好!”许久,式微才说出一句话,有一丝丝不安。这时队长喊着他。
“谢谢!那明天上午图书馆见啊。”木兮笑着跑开了,“早点回宿
舍啊。”
宿舍,床上。式微写着日记。
“......今天,我主动去看了篮球赛,是不是我太想你了,想从他身上找到一丝丝你的身影,这样做是不是错了?......他说明天见面?我该怎么办?秋雨,你为什么不能在我身边......”
第十场 场景:湖边小径 图书馆 人物:式微 木兮 哥们 时间:上午
微风徐徐,湖水澜澜。春光正好,岁月静好。
式微坐在湖边小径旁的草地上,看着繁花似锦,看着落红无情。 早上没课,式微没有去图书馆,也没有去自习室。
式微就这样静坐着。 球赛胜利了,木兮和哥们还有一些队友们要去野餐庆祝。于是,他就带着哥们壮胆,来邀请式微一起去。
他们在开馆前就在图书馆门口等,他知道她今天没课,她一定会来图书馆,而且昨晚跟她说好了图书馆见。 等了许久,他甚至跑到自习室去找,仍旧没有她。她,为什么没来?是有什么事吗?去哪了?心里疑虑重重。
“我们还是走吧,他们该等久了。”木兮说着,落寞地回头看着,无奈的跟哥们走了。
第十一场 场景:自习室 人物:式微 时间:晚上
天色很暗,没有星星。
下了课,式微抱着书来到自习室。没有看到他。也好。
一晚上,式微埋头看着英语资料。
关门了,起身,收拾,出门,还是没有他。
又回到一个人回宿舍的时光,一路孤寂。一路思索。
原来,人是很容易养成习惯,而习惯的力量是可怕的。
这晚,日记这样写着,“.......我上午没有去图书馆,他晚上也没来自习室。我不能太自私,不可以给他太多误会。也许,我和他不应该有任何接触。为什么我有点伤心.....秋雨,我想你了,好想好想......”
抱着那本书,式微一夜无眠。
第十二场 场景:图书馆 人物:式微 木兮 时间:下午
下午没课,式微又来图书馆二楼码字了。 天色灰暗,阴风骤起。坐在窗边,式微感受到丝丝凉意。又要下雨了。式微拉了拉外套,缩了下脖子,继续敲打着键盘。
风声,雨声。不时传入耳中。式微不以为意,虽然她没有带伞。 几个小时就这么过去了。式微合上笔记本,抬头看看窗外,雨还是没停,这才皱了皱眉.
木兮发现下雨后,便翘了课带着伞来图书馆。 也许,她忘了带伞。这算自我安慰吗?木兮一路上边走边想。果然,看到她安静在那里看着电脑。哈哈,这课翘的值。木兮便拿了份报纸假装看着,眼睛时不时瞟向她。
终于见她合上电脑。木兮走过去,摇了摇手里的伞。“有带伞吗?我带了,一起走吧。”她只好点了点头。
两个人共撑一把伞漫步在雨中,没有对话。
走到她的宿舍楼前。式微说了句“谢谢”,便转身要进门。
“式微”,木兮喊住她,这是第一次叫她名字,“要不,我等你一起吃晚饭吧?” 式微愣住了,第一次听到他喊她。紧张得不知道怎么回,胡乱地点了下头,快步进了门。
第十三场 场景:教学楼路上 人物:式微 木兮 时间:晚上
漫步。式微走在前面,木兮缓缓跟在后面,只差一两步的距离。 吃完饭,木兮送式微去上课。
一路寂静地走着,木兮在后面说了一句“等一下”。
式微疑惑地回头,却不见人影。
“先别动”。一句温和的话语从下面传来。式微低头,错愕的发现木兮仔细地帮自己绑着不知何时脱落的鞋带。紧了紧后,木兮一脸灿烂仰着头:“下次要注意啊!”
“嗯嗯,谢谢。”式微有点惊慌失措地应着。
“不用!”木兮回答得很愉快的样子。
“那天早上.....”
“那天我.....”
两个人同时开口,又同时停下。
“对不起。”
“不,是我唐突了。往事不提了,逝者如斯。”木兮爽朗笑着说道。
“嗯,谢谢你请我吃饭。”式微低着头,小声说着。
“呵呵,没什么。感谢你才是,让我这么爱学习,天天跑图书馆
‘用功’”木兮直率回答着,“晚上在自习室等你啊。”
“其实,我.....”看着木兮温柔的眼神,带着期待。式微无奈点点头,跑进教学楼了。
第十四场 场景:回宿舍路上 宿舍 人物:式微 木兮 哥们 时间:晚上
自习结束了,两个人又走在昏暗路灯下。
在宿舍门口停下。
“送给你。”木兮拿出一本张小娴的散文书送给她,“看你校报上的文章,很喜欢引用张小娴的话,所以,这本给你。不可以不接受啊!”
“谢谢你的书,也谢谢你送我回来。”式微接过书,扫了眼,书名是《爱上了你》。默默无言。
许久,向他招了招手,“你自己路上小心。”进了宿舍楼的门。 走到自己的书桌前,把书放到书架。坐到床上,拿出床头的那本书,无声注视着。 一路欢喜地跑回宿舍,木兮给式微发了条短信,告诉她他到了。哥们看到他高兴的样,拍了拍他的肩膀,问“怎么样了?”
木兮笑了笑,“不知道。”许久,喃喃自语“加油啊,坚持”。 这时,手机响了,呼哈,她回了短信。
这晚,日记这样写,“......他今晚请我吃饭,还帮我系鞋带,又送我一本书......我接受了,我不知道这样做对吗?秋雨,我要怎么拒绝他?你可以给我答案吗?......”
第十五场 场景:图书馆 人物:式微 木兮 时间:上午
天气晴朗,阳光普照。
式微趁着闲暇跑到图书馆四楼看书,还是那个书架那个位置。突然,桌子上出现一瓶营养快线,抬头看,是木兮。
“这么早啊。”木兮拿着一本书坐在她对面。
“谢谢。”式微朝他笑了下,“你也很早啊。”
“明天上午没课吧,我们球队有集训,去看看吧?”
“额......” “我们系女生太少,所以集训时每个球员都会带女生去加油的,你不忍心我孤苦伶仃吧。”
抬头迎上木兮的如湖水般清澈的眼睛,半天才说,“好。”式微继续低头看书。但是,其实,一眼也看不进去......
“那九点宿舍门口见。”木兮心中暗喜。
这晚,日记这样写,“......明天要去看他打篮球了,其实我本不想答应拒绝的。可是,他真的很好......要怎么跟他说清楚呢???”式微在本子上重重打了好几个问号。
(镜头定住几个问号)
第十六场 场景:宿舍楼下 篮球场 人物:式微 木兮 时间:上午
九点,走出宿舍,一眼看到木兮穿着6号球服,倚着单车,等着她。
木兮载着式微,一脸幸福,向篮球场骑去。 “式微,你为什么每天都去图书馆或者自习室?你打算考研吗?”木兮找着话题,想多了解点。
看着木兮后背发呆许久,式微才开口,“不是。”顿了顿,“我,有一个承诺。” 进了篮球场,果然每个球员都带了女伴。木兮到场内集训了,式微便坐在远离女生们的位置上。看着木兮奔跑的身影,式微略微出神。
(镜头特写式微望着木兮身影发愣)
休息时间。
木兮跑向式微。式微起身递了水给他,木兮喝了口水,式微把纸巾也递过去。
“帮我擦吧。”看到旁边有女生给队友擦汗,木兮鼓起勇气,带着半开玩笑的语气,但话语尽是期盼。
好久好久,其实也不过几秒钟。式微脸色变了,“对不起。”便大步走出篮球场。
那一瞬,式微想起她给秋雨擦汗的场景。这是我们专属的回忆。 怎么了?木兮愣了好久,才回神追了过去。
终于拦住她。“我喜欢你。”木兮盯着她的眼睛,然后低下头,“对不起。给我个机会,好吗?”
“我有男朋友的。对不起。”式微说完,径直走了。
“我有男朋友”“我有男朋友”“我有男朋友”,木兮脑子里回荡着这句话,静静站在那里。
(镜头对准木兮,然后转到喧闹体育馆内,和孤寂的背影做动静对比)
第十七场 场景:回宿舍路上 人物:式微 木兮 时间:晚上
晚上自习结束,式微先走出来。木兮紧跟上。
式微抬头看了眼昏暗的路灯。
“以后不要送我了,我习惯一个人。”
“你......什么时候有男朋友?不要骗我。”
“很久了,高中我们就在一起了。” “那他现在在哪?”木兮不可置信,不依不饶追问,把式微挡在宿舍门口。
静寂了那么一会,式微缓缓地仰起头看向深邃的夜晚。
“那里,那颗最亮的星星就是他吧。”式微轻轻说了一句,指起的手无奈地放下,然后再次留了一片静寂给木兮,转身进门了。
木兮呆立在那里,表情尽是挣扎的痛苦。
式微一进宿舍,就直接趴到床上,拉着被子蒙上头,失声痛哭。 往事幕幕涌现。时间是高考那年。
他,林秋雨,转学来到她的学校,把她的第一位置抢走了,开始,他们结仇了,后来,他们恋爱了。她带他去图书馆看余秋雨的散文,他带她去体育场打篮球,他们相约报一样的学校,他们一起自习,他们一起为他们的梦想奋斗...... 可是,但通知书出来的那天,他欣喜狂奔去找她,他想第一个告诉她他们考上了同一所大学,可是在马路上,他看见一辆车向着一个老奶奶极速驶来,为了老奶奶免予车祸,他毫不犹豫冲过去推开老人家,遗憾的是自己来不及躲闪被车撞了......
式微掀开被子,望着天花板,喃喃自语:“秋雨,我一个人很认真
地完成着我们的梦想了,但我现在很悲伤,我要怎么做?” 第十八场 场景:校园小径 奶茶店 人物:式微 木兮 时间:早晨
微风徐徐,式微走湖边的林荫小径上,仍旧抱着书。
“式微,这里。”
式微抬头看向旁边的柏油马路,木兮骑在单车上,停下来朝她招手。
奶茶店。
两人相视而坐。木兮闷头喝着他的蓝莓汁,式微捧着酸奶。这时,店里自动播放了梁静茹的《会呼吸的痛》。
“是你喜欢的歌。”木兮终于开口了。“昨天.....我很抱歉。但愿你能够早日放下往事,忘了过去有多美。”接着说,“你听,想念是会呼吸的痛,遗憾也是会呼吸的痛。”
"你知道吗,人的全身细胞都更新一次需要七年,那么,彻底忘记过去要多久呢?”式微摇了摇奶茶后扯出一条释然的笑说“其实经过了时间的洗礼,我已经很坚强了。”式微看着木兮,真诚说着。“我们有约定,考上了这所学校,然后好好读书,争取去英国留学。”
“所以,你才每天很勤奋读书。”木兮眼神黯然。 “是。我不像他优秀。所有,我要很努力才能赶上他。现在,我必须很用功、很努力才可能完成我们的梦想。”很久,她又说,“你们有很多相同的兴趣,可惜他不在,不然你们会成为很好的朋友。”式微说完,微笑了下,起身,拿起桌上的书,走出奶茶店。 手机振动了下,有短信。木兮打开看了下,是式微发的。
“长长的路上我想我们是朋友.如果有期待我想最好是不说.你总是微笑的你总是不开口.世界被你掌握.月亮绕地球地球绕着太阳走.我以为世界是座宁静的宇宙.今晚的天空有一颗流星划过.在预言着什么”
木兮知道,这是《纯真》的歌词。蓦然,笑了。
(镜头拉到式微远去的背影)
第十九场 场景:自习室 图书馆 人物:式微 木兮 时间:晚上
晚上没课,式微认真在自习室勤奋看着英语。当然,木兮没有来。她知道,木兮想通了吧。 图书馆二楼,木兮奋笔疾书着。他明白,他要奋发向上,只有足够努力、认真,才可以跟上她的步伐,才可以保护她,也才有资格去爱她。 看了时间,快十点半。木兮收好书,赶到自习室门口的台阶等着式微。
“一起回去吧。”木兮笑得不容拒接。
星光点点打在路上。
“你,不用这么麻烦的。”式微认真看着他说。
“不会,我也自习。刚好,你也可以监督我学习,我可不想挂科,呵呵。”木兮又展露他招牌微笑,“我们是朋友,不是吗?”
这时,远处的上空展露朵朵烟花,霎时绽放,消逝。
“好美啊!”式微抬头看了。这是你的暗示吗?“嗯。”式微笑着伸出手,“那,一起努力吧,朋友。”
“好。”木兮迎上手。两只手温暖地握在一起。两个人相视大笑起来。
(镜头慢慢从两人的身影转向路旁的香樟树,路灯,星空。配朗诵:“我打江南走过.那等在季节里的容颜如莲花的开落.东风不来,三月的柳絮不飞.你的心如小心寂寞的城.恰若青石的街道向晚.跫音不响,三月的春帷不揭.你的心是小小的窗扉紧掩.我哒哒的马蹄是美丽的错误.我不是归人,是个过客。”)
字幕出现:“我哒哒的马蹄是美丽的错误.我不是归人,似个过客,亦不是过客!”定住。END!
作文四:《戏剧社总结》800字
英语戏剧社2014工作总结
转眼又快到学期末了,回顾这学期社团的活动,真是丰富多彩 。这学期我们活动丰富多彩形式多样。
这学期我们也很早就开始准备了,下班级进行宣传,鼓励同学们积极参与,张贴海报,及各种形式的宣传,参与本次活动的一共有7组成员,参与人员有三到五年级的学生。表演的内容更是丰富多彩,有古代的也有现代的,有穿越时空的也有现实生活中的点滴,有中国的也有引用外国的。演员们的表演也很到位,有几个是特别出彩的,表演功力的确很到位,也博得了满堂彩,在这过程中不仅让我们看到了演员的表演实力,他们流利的口语也是我们喝彩的一个重要因素,在游戏环节,我们考验的是同学们对单词的掌握程度,考察了他们的词汇量,通过这次的活动我们看到了同学们对英语的热爱,也看到了他们对这个活动的支持,本次活动又成功的落下了帷幕。
从这学期的活动中我们也看到了很多不足和需要改进的地方:
1、活动安排不够合理。活动过程中也遇到了很多的问题,比如场地的借用,成员实到情况。由于开课时间的原因,这就导致了实到人数不足,影响了整体的开课效果。
2、开课质量不高。这是需要改进的地方,如果开课质量不高,就会影响成员的积极性。
3、与会员之间的沟通不够。除了第一次开课有简短的介绍之外,其余时间都没有过联系,要增强成员之间的关系,这样才能办好一个社团。
给出的建议:
1、能够合理分配工作,要让每个人都觉得有事可干,而不是挂个虚名,这会打击积极性。
2、针对开课次数不理想的状况,可以采取以下措施:
① 每周五设立一个英语角,由专门的几个爱好英语的成员组织,要在校园内加大宣传力度,最好活动中有英语歌贯穿,歌曲可以让同学感觉放松,开始几周多找一些同学过来,搞的热闹一点,这样就会吸引人群过来。
② 找到一首属于英语社团的英语会歌,开课时教会员学唱会歌,这就有了一个属于自己社团的标志。
3、开课前要选好时间,不要与其他学院的活动又所冲突。
虽然我们的社团还不是很成熟,也存在着很多的问题,“无足赤,人无完人”。我们仍需在以后的摸索、学习、实践当中去不断充实自己、提高自己。
作文五:《戏剧社宣传》300字
戏剧社
本社团集学习能力、表达能力、合作能力、想象能力、社交能力和自信心等等各种能力于一身的综合性社团。是音乐、美术等其他艺术无法比拟的,莎士比亚说—“最好的戏剧不过是人生的缩影”。戏剧里原始的爱于激情,充满满诗意的情感表达,可以改变你甚至改变世界也已经锐不可挡。
毫无节操的为大家介绍了戏剧社的优点,不,其实想说的是本社团优点太多就不一一介绍了。大家是不是对本社团的社团活动充满期待呢?我们有专门表演培训班让喜爱戏剧的同学们学习,同时呢,本社团还会定期的进行戏剧排练,光是学习也要有大展拳脚的机会呀。当然,这些都是比较正常的社团生活,作为一个需要改变世界的社团,各种吃喝玩乐怎么能少呢,呵呵,我是说要好好了解这个世界的庸俗才知道如何改变。并且,学校的各大晚会都有本社团的靓丽身影。
作文六:《戏剧社章程》1300字
嘉年华戏剧社管理章程
一、社团宗旨
本社团以“放飞青春,展现自我”为宗旨。为擅长表演的人提供
一个展示的舞台;为爱好创作(剧本)的人提供一个交流的平台;为喜欢编导的人提供一个实践的机会。让每个参加的社员都学会用戏剧的方式反映生活,品味生活,感受生活,放飞青春,体验戏剧带给我们的不同人生乐趣。
二、社团规章制度
1.社团成员必须遵守宪法、法律、法纪和校纪校规,坚持四项基
本原则,维护国家的统一和民族的团结,不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法的权利。
2.本社团不作为社会社团的分支机构,社员也不得参加社会上的
社团。社团活动中要与校外联系工作时,一律用学校团委的介绍信。
3.社团要邀请校外人员来校进行社会政治和学术文化交流活动
的,须上报学校团委并经学校主管领导同意。
4.社团活动应以不妨碍学校、班级的集体活动和正常的教学秩序
为原则,特殊情况须占用上述时间的,须报学校有关部门同意。
5.每学期初,社团干部必须根据团委、学生会工作计划,结合本
社团的特点制定工作计划,经本社团干部讨论通过,并经由指导老师审阅,报校团委备案后执行。
6.本社团为非盈利机构,任何社团成员都不得组织从事以盈利为
目的的经营活动。
7.社团成员只能参加一个社团。
8.学生社团干部每届任期一年,根据需要可以连任,但最多不得
超过两届。
9.受校纪、团纪处分(警告以上)的学生不得担任任何社团职务。
三、社团干部产生的程序
1.由上届领导干部委派或协商提名,也鼓励自主提名。
2.由社团成员举手表决通过。
3.上交团委审核通过。
四、社团干部的职权与义务
1.领导社团开展各项社团活动,活动如需提交申请,要及早向有
关部门报告审批。
2.组织社员定期聚会,商议有关活动事项。要听取每个社员正确
的要求与建议,做出最合理、最正确的决议。
3.要及时做好学期初的工作安排,上报有关部门审批。
4.对社团的活动要负责任。勇于承担事件的后果。
五、社员的权利和义务
1.每个社员都应该自觉遵守社团内的规章制度,每次按时开会并
签到。积极配合领导干部做好各项社团工作,完成本社团交代的任务。
2.社员有选举权与被选举权,可以自主提名或否决提名。只要理
由充分有据,就予以采纳。
3.对社团中的决议有不满或异议,都可向有关部门反映。
4.校团委每年会对社团活动积极分子给予精神和物质奖励。
六、社团活动内容
1、主要以社团成员练习舞台表演和自创剧本、自编、自导为主, 定期召开交流会,交流大家进行舞台表演和剧本编导的经验与体会。
2、每周四下午第三、四节课为社员交流及欣赏中外名片、名剧时间。如有剧目需排演,则定于每天中午13:00为排戏时间。
3、社团定期请普通话老师、有关老师进行讲座,并且邀请校外专业表演老师指导。
4、向大学生戏剧社学习,参加他们的有关活动,进一步扩大自身的戏剧素养。
5、和兄弟学校举办戏剧联谊活动, 促进彼此的交流,以达到互相学习的目的, 使我社同学的水平得到一定的提高.
七、经费管理
1.社团活动经费原则上由社团自理,也可由单位、个人自愿赞助。
2.经费管理要本着勤俭节约的原则,开支应建立严格的 财务管理制度,做到帐目清楚,定期公布,实行民主管理,按校财务部门有关规定执行,并接受其监督、管理。
嘉年华戏剧社
2012年2月
作文七:《戏剧社计划》1500字
校园戏剧社——艺术教育新阵地
艺术教育是实施美育的重要途径,艺术教育对于人的培养和塑造具有不可忽视的力量,已引起国家、社会和家长的重视。
由2004年以来,我校开展了丰富多采的艺术社团活动,在丰富校园文化、提高学生素质的同时,更在全国以及市区各项艺术大赛中取得了优异的成绩。社团活动充分发挥艺术教育在素质教育中的功能,强调艺术教育实践必须面向全体学生,把艺术教育为引线,以美启发学生心灵,最大限度开发学生潜能,培养全面素质,促进个性发展。我校音乐学科的现有社团活动丰富、成绩优异,但现有社团中具有附中特色的音乐艺术社团还没有建立,基于这点考虑我计划于下学期开设一个新的艺术社团——校园戏剧社,为我校艺术教育再添一块新的阵地。
一、成立宗旨
1、摸索与建立新的教学模式。
以观影、分析、讲授、讨论、实践、互评等多种方式,利用一切可利用的教学手段丰富学生的视野,增强学生对戏剧艺术的兴趣,培养学生的欣赏、表演、设计、分析、团队协作等各方面的能力。
2、追求有创造力、生命力以及真正属于中国人的现代戏剧。
引导学生欣赏、对比中外优秀戏剧(如:音乐剧、歌剧、戏曲、曲艺、话剧等),使学生加深对中国戏剧的认识,从而增强其对中国传统文化的理解。
3、培养年轻的、具有创造力的、有一定表演水平的戏剧人才。
4、促进校园文化建设,带动幽雅的校园文化氛围的形成。
二、教学方针与课程模式
以戏剧舞台艺术实践为主,侧重于导演、表演以及戏剧文学,一方面尊重和学习传统,另一方面鼓励发展新的艺术观念和形式。其教学思路是将理论教学内容融入戏剧实践当中,教学过程和艺术实践过程同步进行。
其中,课程内容分为两大部分:
1、实践课程——戏剧创作排演
整体戏剧创作排演的课程实际是一部戏剧从文本至舞台艺术演出的全过程,实施的特点以及依据的原则为:
1) 重视实践与美学问题探讨的结合。
换言之,整体创造过程就是理论研讨及实践交互作用的过程。在创作及排练过
程中,主创者,即教师与学生的关系为互动式的创作集体,而非教育学的关系,在教师的指导下,共同完成舞台艺术创作的全过程,引导、激发学生自由的提出自己的创意和见解。
2) 选择不同流派导演方法、舞台表述方式、表演方法对其进行学习、赏析、研究及实践,以拓宽学生不同的美学观念。
3) 探索中国戏曲美学和说唱艺术与西方现代戏剧融合的可能性。
即在我们的戏剧创作过程中如何提炼戏曲中表演的、空间的、程式的、叙述方式等元素,将之融合至当代戏剧艺术中,和学生共同进行中西戏剧融合、探索新戏剧的实验,是我们探索和发展中国新戏剧的主要方向。
2、理论课程——艺术概论
除了实践课程,学生还需学习戏剧理论课程、欣赏经典电影话剧、分析中国戏曲曲艺等相关理论知识。主要课程内容如下:
《艺术学概论》
《当代文化与艺术前沿》
《戏曲美学及戏曲史》
三、课程安排(见后附表)
四、教学目标
通过教学,使学生初步接触创造舞台和影视人物形象的基本理论、技能和方法,从表演入手,通过由浅入深、循序渐进的方式,进行实际操作的练习,逐步使学生掌握戏剧表演的基本理论与技巧,通过编、导、演全方面的培养和训练,使学生更加了解戏剧并增强对戏剧的喜爱,同时也培养学生创作、表演、设计、团队合作等多方面的能力,成为具有一定艺术素养和艺术观念、德才兼备的表演后备人才。
艺术教育是在美感中动之以情,在愉悦中晓之以理,这种教育通道很适合当代青年的要求。由此可见,进行艺术教育从内容到形式都“天时地利人和”,理应给予充分利用,发挥最大效益。校园戏剧社的建立为进一步落实区艺术教育工作计划,加强学校精神文明建设,繁荣校园文化生活,丰富学生的课余生活,培养全面加特长的学生,提高学生审美情趣,提供了一个有利的机会。希望校园戏剧社能够成为我校艺术教育的新阵地,使我校艺术教育活动再上新的水平。
作文八:《戏剧社》1600字
校社团联合会戏剧社
人生如戏,戏如人生
“
十 周 年 ” 晚 会 活 动 策划 书
戏剧社
2011年 3月20 日
培养实践能力 陶冶创新精神
校社联戏剧社“十周年”晚会活动策划书
【活动主题】:人生如戏,戏如人生 【主办单位】:校社联戏剧社
【活动背景】:萍乡高专戏剧社于2000年成立,应校社联,戏剧社成员和广大戏迷朋
友的建议,在戏剧社成立十周年之际特举办晚会活动。 【活动时间】:4月1日19:00整 【活动地点】:跬步楼1115 【活动对象】:萍乡高专全体师生 【前期准备】:
1.
宣传:
出海报和宣传单: 负责部门:宣传部。由部长把工作安排到个人制作喷绘海报一张,
手绘海报两张,海报要求华丽 醒目,并于3月25日粘贴海报。宣传单内容要求有吸引力,撰写工作于3月25日完成,3月29日开始派发
横幅: 负责部门:外联部。外联部周末外出拉取横幅
派发宣传单并悬挂横幅: 负责人:全体戏剧社成员3月29日及30日,安排人员在中
心小广场派发传单。 备注:为减少活动经费开销,传单和横幅等由外联部尽努力与商家协商获得赞助。 2.活动前准备工作
演出准备工作
1、 3月20日在跬步楼3楼完成第一次彩排 2、 3月25日完成第二次彩排
3、 购买请贴和嘉宾席的食物(3月28日) 4、 邀请领导及各兄弟社团观看演出
注:以上安排各部门应尽早的完成!!
【活动流程】
1、 主持人开幕致辞
2、 有关领导发表讲话
3、 主持人对戏剧社做简单的介绍并介绍到场的嘉宾 4、 正式演出 5、 游戏环节 6、 正式演出 7、 晚会结束 【后续工作】
1. 活动结束后演员合影留念,欢送嘉宾离场。(全场鼓掌)
培养实践能力 陶冶创新精神
2. 清理会场。(全体戏剧社成员) 3. 归还借用物品,工作人员合影。
4. 召开会议,活动反馈,总结经验和教训。 【商家宣传方案】
1署名赞助企业单位冠名权:本次晚会可以“XX戏剧社十周年晚会”命名,赞助金额过半方可
2海报条幅:活动前期至活动结束后的一两天挂在学校显著位置处,对冠名的商家,将会在会场内挂横幅,以增加视觉印象,从而达到宣传效果。
3鸣谢:在晚会发言中,主持人将对所有参会领导及观众口头呜谢赞助单位的支持 4节目:中会出现相关赞助的名字,加强品牌的效应
5门票:赞助单位可发放晚会门票来推销企业产品,门票可由赞助方设计突出企业标志。
6礼品宣传:商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品,让学生记忆更深刻。 7优惠卷,打折卡:发一些优惠卡,打折卷,来宣传自己。也可以促进自己的消费。 8网络:晚会过程全程录像,录像会在晚会结束后经后期制作,以视频的形式发布到网上。
9赞助单位在会场入口处、场内、舞台等地方竖立宣传展板,并可在晚会入口处发放赞助商宣传资料。
10.贵公司也可以选派几个拥有贵公司特色的节目参加此次比赛的友情演出,并为公司宣传的特色方式。
赞助方可以自我选择宣传方式,届时我们将把宣传工作做好,做到位! 未尽事宜可与贵公司进一步协商协定! 附表:【经费预算】
条幅2条 120元 海报3张 6元 活动流程单10份 3元 活动通知20份 4元 策划书 8元 请柬20个 40元 水杯 20只 5元 茶叶 10元
联系人: 颜艳:18707097466
萍乡高专社团联合会戏剧社
2011年3月20日
培养实践能力 陶冶创新精神
作文九:《英语戏剧社》7800字
三峡大学英语戏剧社招干总结
三峡大学英语戏剧社是一支拥有百余名社员的社员,为了充
分吸纳优秀人才为社团奉献更多的智慧和力量,戏剧社在大一新
生报名结束后决定招聘干事。
为此,戏剧社在各楼栋张贴告示,宣传招干,做了充分的准备工
作。
招干那天,各社员早早来到指定的教室等候。竞选开始后,有意
向竞选的社员积极踊跃的上台发言,他们进行了简单的自我介绍
后,就介绍了自己各方面的能力,以及有意竞选的部门,随后各
部门部长向各竞选者进行了提问。等所有竞选社员演讲完后,由
社长宣布招干结束。
可以说,这次招干是成功的。各社员积极竞选干事,戏剧社增添
了一些有能力的干事,为以后戏剧社的开展活动奠定了基础。
但是,也有一些不足之处。
其一,由于各种客观原因,张贴的海报很快就被覆盖,所以很多
社员未看到信息。因而未能参加招干,造成了部分人才流失。
其二,有些社员有志参加某一心仪的部门,但由于该部门人数已
满,因而被调剂到其他部门。
总之,希望以后招干能吸取不足之处,将招干越搞越好。为英语
戏剧社发掘更多人才。
英语戏剧社“Role-play Pool”活动企划书
三峡大学英语戏剧社是面向全校学生所办的一个大型社团,
在全体社员的努力工作及各位同学的积极参与下,我们成功地举
办了英语短剧汇演,英语剧本大赛及英语戏剧大赛等一系列活动
和比赛,赢得了广大师生的一致好评,并由此连续多年获得“优
秀社团”的荣誉称号。
我们为的是给同学们一个良好的学习和交流的环境,我们所
希望的是能够给大家提供一个语言环境,创造一种优越的语言气
氛,提高同学们的语言综合应用能力,通过语言的学习,让同学
们形成积极的学习态度,主动的思维和实践能力,促进跨文化意
识和自主学习能力的提高,并且通过戏剧表演,激发同学们潜在
的表演欲望,同时开拓同学们的视野。
英语戏剧社为你提供一个开口show英语的平台,一个挑战
自我的地方,自编自导,展现自我。在此,英语戏剧社即将举行
“Role-play Pool”活动,具体事项如下:
参赛对象:三峡大学在校学生
比赛规则:1. 参赛者自组剧组,每组人数控制在6人以内;
2.剧本自选;
3.每组表演时间控制在10分钟以内。
比赛流程: 1.各剧组抽签决定出场顺序;
2.各剧组依次表演,评委现场打分;
3.表演结束后,根据评委打分评出优秀剧组并对各剧组
进行点评;
4.为优秀剧组颁奖。
奖项设臵:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
比赛时间:2009年3月29日
比赛地点:(待定)
承办单位:三峡大学英语戏剧社
报名联系方式:胡杨15871580522 (680522)
王三桂13469864504 (669575)
王颖 13310562350 (842350)
黄丹 15972729695 (629695)
英语戏剧大赛
English Drama Show
英语戏剧社英语戏剧大赛要开幕啦!
在这里,你可以欣赏纯美优雅的舞姿,品
位另人捧腹的经典对白,重温儿童时代的天
真无邪,领略戏剧的永恒魅力……
在这里,你将上一堂生动而有意义的关于
善良与美德的人生之课,你将拥有一段难忘
的回忆……
东方与西方,经典与时尚在这里交汇,我
们的青春在这里飞扬!
时间:11月23日(周日)晚上 7:00
地点:W-6517
Wele to our English drama party !
2009年三峡大学英语戏剧社戏剧大赛所到老师名单
嘉宾:
院长:危鸣辉
副院长:肖惜
院长助理:刘谊
学工办主任:彭骥
学工办辅导员:李丹,徐磊,程庆伟 周银轩,王芳等
法语系主任:田俊雷
评委
武端理
何文静
徐建刚
三峡大学英语戏剧社
三峡大学“英语戏剧大赛”策划书
为了响应社团文化艺术节的号召,增强广大同学对英语及英语戏剧
社的兴趣;为了给大家提供一个优越的语言气氛,从中提高广大同学
的语言综合应用能力,并展示、宣传我校的英语成果和学生的英语风
采;同时为热爱英语热爱戏剧有自导自演梦想的同学提供展示自己的
舞台,并进一步扩大本社团的影响力,三峡大学英语戏剧社决定举办
三峡大学“英语戏剧大赛”。
我们为的是给同学们一个良好的学习和交流的环境,我们所希望的
是能够给大家提供一个语言环境,创造一种优越的语言气氛,提高同
学们的语言综合应用能力,通过语言的学习,让学生形成积极的学习
态度,主动的思维和实践能力,促进跨文化意识和自主学习能力的提
高,并且通过戏剧表演,激发同学们潜在的表演欲望,同时开拓同学
们的视野。
英语戏剧社是一个让广大同学开口Show英语的平台,更是一个挑
战自我的地方。很多人之所以成功,并不是因为他们过人的才智,而
是因为他们善于把握机会,三峡大学英语戏剧社给广大同学提供了一
个自导自演,展现自我的舞台。
一、 组织单位
主办方:外国语学院团委
承办方:三峡大学英语戏剧社
二、 活动介绍
1. 主题:展示个性风采,大胆开口Show
2. 形式:英语戏剧表演
3. 要求:围绕“展示个性风采,大胆开口Show”的主
题,展现戏剧表演的内容积极健康;时间8-15分钟;
表演自然大方,发音清晰,声音洪亮,富于感情;按
时参加彩排;比赛期间按规定顺序演出。
4. 时间:2009年5月下旬
5. 参赛对象:三峡大学全体学生
三、 比赛流程
1. 初赛:所有参赛团队按抽签顺序进行表演,由专业评
委按50%的比例评出进入复赛的团队。时间、地点待
定。(同名戏剧只能有一组晋级)
2. 复赛:进入复赛的队伍按抽签顺序进行表演,评委根据评分
细则评出一、二、三等奖。时间、地点待定。
3. 评分细则:
Body Language 40
Volume of voice / Pronunciation 20
Mastering of Main Idea 20
Costumes 10
Creations 10
Total 100
Best director/actor/actress
四、 奖项设臵
1. 一等奖:一名,奖品及证书
2. 二等奖:二名,奖品及证书
3. 三等奖:三名,奖品及证书
4. 优秀奖:若干,纪念品
五、 宣传方式
1. 海报宣传:活动初期将会有有关活动内容、时间、报名方
式等方面的宣传海报。
2. 宣传板:活动前后会有关于本次活动的参赛队伍、剧目等
宣传。
3. 网站宣传:我们将把英语戏剧社将要举办“英语戏剧大赛”
的新闻穿上社团指导中心的网站以扩大影响。
4. 传单宣传:我社将把活动介绍与报名方式印成传单,在各
大苑区发放。
六、 报名方式
请有意参加“英语戏剧大赛”的同学联系以下负责人:
段颖婷:15872530179 短号 628702
张悦 :15071798046 短号 642925
阎崇婷:15071797911 短号 642384
杨昕烨:15071797878 短号 642180
三峡大学英语戏剧社
2009年5月
2009年三峡大学英语戏剧大赛获奖人员名单
三峡大学英语戏剧
《梁祝》在剧组在本次英语戏剧表演比赛中荣获一等奖
组长蒋滢,组员刘珈池,李辉,夏辉亮等
梁祝化蝶是流传千古的悲剧爱情故事,她的影响已深入人心,一个悲剧,两人痴情,三生不幸……演员都准确地抓住了悲的气氛,烘托出了良好的现场氛围。
在英语戏剧中饰祝英台的刘珈池,收放自如的演技将祝英台的个性,表现得恰到好处。
饰梁山伯的蒋莹和其书僮四九,将梁山伯及四九间之间不分主仆的亲密关系表现的淋漓尽致。
演员们演的生动逼真,展现出绝佳的默契。导演更是用心良苦,在其中加入自己的理解,创造出兼具流行感与文学气息的戏剧,其中表演了古筝,用英语唱出了戏曲,
让观众不由自主在跟着剧
情走的更加强烈的感受到了戏据的魅力。而在此剧中风趣幽默的话剧台词和表现手段的应用,让《梁祝》又彻底“新”了起来,很多观看首演的同学都很惊喜,同时也觉得观看英语戏剧是一种别样的轻松享受。
《吕布与貂蝉》剧组在本次英语戏剧表演比赛中荣获二等奖 组长康喜梅,组员南益培,陈晓,倪娟,安婷,李雪燕 汉朝末年,奸臣当道,太师董卓专横残暴,独揽大权,久怀篡逆之心,其义子吕布骁勇非常。貂蝉年方十八,色艺双绝,能歌善舞。她深明大义,愿舍身救国。定下连环计,引诱董卓、吕布父子来上钩。
该组人员认真演绎,认真中又不失幽默。我们感受貂蝉美丽的同时感受那份机智。女主角优美的舞姿征服了我们,其余演员在表现人物特色的时候又都增添一些幽默元素,至今让我们记忆犹新。
付出与成果总是挂钩的,吕布与貂蝉,完美的演出,值得我们喜爱。
《傲慢与偏见》剧组在本次英语戏剧表演比赛中荣获二等奖
组长为胡琴,组员有吴金佳,李欢欢,刘永波,刘茜,王
青,祁建军,黎蓉
七人演绎一对青年的爱情故事,因一方的傲慢与另一方的偏见而导致好事多磨。五个漂亮的姐妹机智聪明,两个年轻富有的小伙子的到来打乱了她们原本平静单调的生活,一段美丽而饱含“傲慢与偏见”的爱情就展开在我们眼前。
该组女演员动作优雅,男演员富有绅士风度,掌握了角色的心理活动,表演细腻,赢得了观众的好评,给我们留下了深刻印象。精彩的表演使他们实至荣归,让我们不得不为他们鼓掌。
《音乐之声》在本次英语戏剧表演比赛中荣获三等奖 组长为徐文芳,组员有邵子武,袁月,吴巧玲,潘婉琪,
张悦,戴亚新,张娇娇,蹇常娇,张小曼
九人演绎的音乐之声情节大致如下:优秀的海军船长因妻子去世便失去了生活的乐趣,以军事方法严格要求自己的七个孩子,孩子们感受不到父爱,便通过捉弄家庭教师来吸引父亲的注意。一个个家庭教师被赶走,直到玛利亚出现,情况改变了。玛利亚带来了音乐,带来了快乐。她感动了顽固的船长,并与之结成幸福的家庭。
该表演中的七个孩子活泼可爱,七位演员全力演绎孩子的天真,俏皮的动作,自编自演的可爱舞蹈给我们留下了深刻的印象。结尾处孩子们吹起可爱的泡泡,在优美的音乐和浪漫的氛围中船长与美丽的家庭教师跳起了优美的华尔兹,令人感到音乐的美好,也了解到生活的美妙。
在组长徐文芳的导演以及组员的努力下,音乐之声剧组交上了令人满意的答卷,取得了成功。该组人员坚持每周排练三次,展现了刻苦拼搏的精神,值得每一位爱好戏剧表演的同学学习。
《李尔王》在本次比赛中荣获三等奖
组长由贺玉琴同学担任
这部作品主要叙述的是年老的李尔王情绪低落,希望把国土分给他的三个女儿。在分封的时候,他让每个女儿都说说对他的爱戴,借此安慰自己的心。大女儿和二女儿竭尽全力的赞美国王,只有第三个女儿考妮狄娅因表达了自己的朴实而真挚感情,不过却 被李尔驱逐。而在大女儿和二女儿获得土地后翻脸不认人,只有三女儿一直暗中帮助自己的父亲。最终李尔又变成李尔王,对三女儿更加疼爱。
该组同学形象得把大女儿二女儿的虚情假意发挥得淋漓尽致,三女儿的善良淳朴活生生的展现在眼前,引发同学们对人性的深思。
《孔雀东南飞》在本次比赛中荣获三等奖
组长由朱婷担任
作为流传千古的一出凄美故事,曾经被多次改编上演。该剧讲述:汉末,庐江府小吏焦仲卿妻刘氏兰芝,不为仲卿母所喜爱,百般虐待,又逼仲卿休妻另娶。仲卿迫于母命只得休妻,夫妻二人互盟誓约,永结同心。兰芝回到娘家后,其兄逼其改嫁,兰芝不从,最终投水践盟,仲卿亦自缢于庭树。
重新创作的《孔雀东南飞》,在舞台上为人们添臵了一道大餐。吟唱原诗文的凄美旋律既奠定了全剧表演的情感基调,也将观众直接带入那熟稔于心,久违的故事中。 英语戏剧的表演形式更是令人耳目一新。同时导演更是不落俗套,在其中加入搞笑情节,引入盗贼这一段小插曲,令人捧腹。演唱及表演之精彩令人赞叹,另外人物形象之鲜明生动,故事情节之引人入胜也给人印象极深。
《宽容与欣赏》荣获三等奖
组长由甘金梅同学担任
通过课堂上的争执的调解,由那位老师的高尚形象来表现宽容与欣赏的可贵,由此引发观众思考如何做人的人生哲学。
此组同学的精彩表演引来阵阵掌声,戏剧中学生的天真烂漫与调皮可爱、义气方刚爱闹事的特性如跃纸上,尤其老师的表演更是锦上添花,首先他的一身装束给人以神父的圣洁感,手里拿着一本书给人留下博学的印象。而当他金口一开就知我们的判断没错。
三峡大学英语戏剧社2009年英语戏剧大赛活动总结
此次英语戏剧大赛本着以推进我院英语教学,改革,提高我院学生学习英语的兴趣和英语实践水平为目的,在上周日正式落下帷幕。本次上演的戏剧内容健康,风格幽默风趣,形式不拘一格,注入了编导部和演员的泪水和汗水。
此次英语戏剧大赛从总体上来说是相当成功的。
一:前期筹备工作
各部门进行了详细的分工安排,工作分工较为细致,各部门的配合较为协调。编导部根据各部门交的剧本进行加工,改编。秘书部根据剧本的具体情况进行组员的编排,划分小组各组人员以及每个组的小组长,小组长负责本组的人员进行排练,每个小组负责自己小组的道具。宣传部负责宣传版的制作以及张贴海报。外联部于活动前出去拉赞助,并且负责服装的租借。编导部协助外联部化妆,组织部负责现场的场地摆设,宣传部协助组织部工作。
二:现场表演
就这次的英语戏剧大赛表演来说,每一位演员都相当的认真,竭尽全力地表现自己最佳的一面,使得每一幕剧都深入人心,从现场声势浩大的呐喊中可以感受到戏剧表演的魅力。尤其《孔雀东南飞》剧中演员的出色表演,特别是剧中焦仲卿的扮演者,把角色演的活灵活现,表现出了惊人的戏剧效果,让现场气氛达到高潮。接着《迷途的羔羊》以另外一种表演风格上场,贴近社
会现实,反映了现代社会普遍存在的父母与孩子之间的矛盾,让很多观众在现场留下了泪水,没有华丽的服饰,却也正是这番朴素感到了评委,感动了观众,让很多观众在现场留下了泪水,感人至深。除了剧本的精心挑选以外,演员们更是进行了创新,让剧本更加优秀,更加吸引观众,尤其是《灰姑娘》这一剧组,将剧本改成了现代版的,更加具有生活气息,取得了观众的喜爱。其他戏剧,比如《皇帝的新装》《警察与赞美诗》《情牵女儿国》《威尼斯商人》《荆轲刺秦王》,表演的都相当的精彩。现场5位评委的精彩点评也让演员获益匪浅,加深了观众对戏剧的近一步了解。总之,现场在演员,评委,主持人以及幕后工作者的共同努力下,显得异常活跃,掌声,喝彩声此起彼伏,让人流连忘返。
三:后期整理工作
英语戏剧社的每一位工作人员都非常认真负责,表演结束后,各部门的成员留在场地上,清理现场,归还服装和其他相应的设备,很好的完成了后续工作。特别要感谢的还有学生会的人,他们帮助搬桌子和椅子,为英语戏剧表演也出做了很大的贡献。
四:活动自我评估
这次大赛从整体上来说是成功的,成功的原因我们总结为以下几点:
1. 准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,
正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。
2. 密切配合
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。各部门进行了详细的分工安排,工作分工较为细致,各部门的配合较为协调。
3. 小组长认真负责,演员认真表演
4. 学生会的帮助
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。 1. 场面有点混乱。活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。
2. 安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。
3. 时间有些仓促。话筒和灯光等具有决定影响的东西都只是在当天才联系好的,时间很紧,这就影响到了演出时的整体效果。
4. 表演场地的设备简陋,特别是话筒设备,致使演员在演出过程中声音不能听得很清楚,影响了表演的整体效果。灯光设备也不够完善,过于单一,不够集中,缺乏渲染力,特别 是演出前几分钟出现的供应短缺。在表演过程中,戏剧换场景速度偏慢,原因是人手不够。
但是应该看到,2009年英语戏剧大赛,是三峡大学英语戏剧社建立以来第一次将舞台摆在了室外,这对扩大英语戏剧社的影响力,提升社员内部成员的战斗力都是一个很好的磨砺,并且我们有理由相信,有着这么一群不甘平凡的团队,英语戏剧社必将在今后的道路上越走越好。
三峡大学英语戏剧社 2009.10.9
三峡大学英语戏剧社携手华中科技大学蓝天剧社等高校联合演
出
活动方案
戏剧本来在三峡大学校园就是一个有着技术瓶颈的节目,为了加流省内高校之间的联系,提高英语戏剧社的影响力,提高同学们对戏剧的鉴赏力,特此邀请华中科技大学蓝天剧社等高校剧社进行联全演出。
一, 主办单位:三峡大学外国语学院团委
二, 承办单位:三峡大学英语戏剧社
三, 邀请高校:华中科技大学蓝天剧社,湖北经济学院our dreams剧社等
四, 活动地点:求索报告厅或大学生活动中心
五, 活动时间:2010年2日晚上7点
六, 演出节目名称:蓝天剧社:“人质”“作家之死” 英语戏剧社:“迷途的羔羊”
湖经our dreams剧社:待定
具体活动策划如下:
一:前期筹备工作
各部门进行详细的分工安排,工作细致分工,各部门的配合协调。小组长负责本组的人员进行排练,每个小组负责自己小组的道具。宣传部负责宣传版的制作以及张贴海报。外联部于活动前出去拉赞助,并且负责服装的租借。编导部协助外联部化妆,
组织部负责现场的场地摆设,宣传部协助组织部工作。 宣传工作
联系参演高校的负责人,提供所演出剧照,由我社内部宣传部联系广告公司印刷并展示到图书馆,五大苑区, 制作横幅,约10个左右悬挂图书馆,文科楼,沁苑足球场,中心体育场等。 外联工作
外联部负责联系商家,制定完整企划书,商量赞助事宜。秘书部协助制定计划,商家提供物品和资金。
迎接工作:
派专人迎接,并帮忙拿行李。为到访的高校的同学安排包车,服装,食宿等生活方面的问题。
组织工作
联系音响公司租借胸麦,并进行演出之前的预演
秘书部负责
购买礼品,负责拍照及摄影的工作。
现场装饰
宣传部负责购买气球等装饰品,来装饰现场。
二,现场活场流程
1 开始的前半个小时,用来介绍高校社团的具体情况及参演经历。所获奖情况等等。以及还要介绍所到学校领导及老师,也可能有商家。
2 活动的主体部分,进行戏剧汇演,组织部负责道具的管理工作。编导部负责控制灯光做到幕与幕之间完整的连接。使整个演出流畅。
3 为调动观众的积极性,准备在现场进行抽奖,最高奖金设臵到200左右。这就要做到为每个座位号进行编排。
4 各个高校演出团人员和本校领导和老师合影留恋。 三,后期整理
英语戏剧社的每一位工作人员都留下清理,表演结束后,各部门的成员留在场地上,清理现场,归还服装和其他相应的设备,以便很好的完成后续工作。同时请外国语学院学生会的帮忙,将道具服装等全部归还到位。
秘书部负责递交活动总结,总结此次活动的成功与失败之处,还有哪些需要改进的地方。通过此次活动所得到的预期效果等。
三峡大学英语戏剧社的每一个成员必将尽其所能,确保此次演出的成功,并且建立起学校之间的友谊,同时也希望此次活动,来开创本校社团与省内知名社团之间沟通交流的目的。
三峡大学英语戏剧社 2009年12月2日
作文十:《Fancy戏剧社简介》900字
FANCY戏剧社简介
FANCY戏剧社于2001年1月成立,是由湖北第二师范学院院团委、社团联合会主管,外语系分管的院一级社团,以创作和排演高水平话剧,丰富校园文化,丰富同学课余生活为宗旨,影响力大,戏剧社吸收来自全院的学生,为其提供展现自己的天地。FANCY戏剧社秉承“智慧,团结,实干,原创”的精神,在成立9年的时间里取得了飞速的发展,从首届“戏剧之夜”的成功举办到每学期一届戏剧之夜的强势推出,无不是FANCY戏剧社全体成员团结奋斗的结晶。
自成立以来,FANCY戏剧社共公演过十多部大型中英文舞台剧,其中英文剧有:《仲夏夜之梦》,《仙履奇缘》,《音乐之声》,《爱的徒劳》,《灰姑娘》,《绿野仙踪》,《公主日记》,《哈姆雷特》以及《双城记》,《小妇人》;中文剧有:《傲慢与偏见》,《我的兄弟姐妹》,《雷雨》,《武林外传》,《忽然某一天》,《仙剑奇侠传—古镜奇谈》除此之外,还在院系各大晚会上和各个兄弟院校都有不俗表现,有《大话梁祝》,《罗密欧与朱丽叶》,《天下有贼系列 1、2、3》,《白蛇后传》,《仙剑奇侠传——比武招亲》,《模拟法庭》,《我的野蛮女友》,《学唱歌》,《话镜》,《大话西游》,《男生女生》,《招聘》,《都是网络惹的祸》,《相亲记》,《谁动了我的手机》,《早春二月》,《等》,《女律师》等。
其中《白蛇后传》在由联想集团联合猫扑网主办的湖北省高校“逸人”大赛湖北总决赛中获得总成绩第二,戏剧类的一等奖,《学唱歌》在由湖北电视台联合长风协会举办的“秀才榜”活动中获得二等奖的好成绩以及活动中的“一句千金”奖,为学校争得了荣誉。并先后到华中师范大学、华中师范大学武汉传媒学院、江汉大学、湖北工业大学商贸学院等多所大学进行交流。在校内,FANCY戏剧社多年获得院团委好评,评为优秀社团。FANCY戏剧社分别在2005年12月和2006年11月举办了两次露天公演《越策越开心——明星课堂 1、2》,在2007年5月举办了主题“My Fancy My Show”的露天公演,在2007年6月举办了“秀才榜”湖北教育学院赛点的比赛,在2007年社团招标中获得了特等奖,2009年获得“湖北省标兵社团”称号,在学生中深受喜欢。
Fancy戏剧社