作文一:《第一次初一作文》2900字
作文一:第一次表演
这个星期五的第一节英语课,我们小组毫无准备,上演了一场失败的表演。
这节课是口语课,来了一位外教老师。上课时同学们显得十分积极,争先恐后地上台表演,博得大家的掌声和阵阵欢笑。“The next one?”外教老师扫视了一下,由于大家大部分都表演过了,都没人举手。“The other people?”外教老师皱了皱眉头。“天啊,地啊,千万别叫到我啊!我可是没带道具的!”可是老天就是不听我的祈祷,哪壶不开提哪壶,更主要的是我身后的两位“奸贼”,幸灾乐祸地指着我。我没有“瞻前顾后”当然不知道她们俩地“奸计”。外教见状,高兴得问我:“You want to try? OK!”我听得一愣一愣地,要不是同桌掐了我一下,我还真不知道怎么回事呢!没办法,只能向班长大人借道具,硬着头皮上场了。
“Help yourselves.”随着我的一声话语,表演正式开始。当然,我是戏份最多的(呜呜……老天你眷顾我一下吧!)还好,其他人也渐渐入戏了,但是丹妮的声音却小得像蚊子哼小曲似的,其他两位同学也和我一样笑场了,霎时间,我羞红了脸,草草演完之后赶紧回到座位上,这才松了一口气,还不时瞪了“奸贼”几眼。
虽然这次表演很失败,可是却给了我一个锻炼的机会,说到底还是要多谢两位“奸贼”啊!
作文二:第一次家长会
原以为家长会是半期考试以后的事了,没想到提前到这个周末。初中进校第一次家长会是教师和家长的第一次见面,家长会开好了,就能够得到家长的信任,往后在教育教学上就更容易得到家长的支持。所以一听说周六开家长会,我就开始了准备工作,要把这次家长会开得漂漂亮亮。
按照我的惯例,还是要让学生来动手。教室布置小组,接待小组,家长会主持人,涉及到需要在家长会上作介绍的各位组长、班委干部,提前一天就做好了安排,各司其职,做好自己的准备工作。我的要求是,开家长会的时候,我这个班主任当一个“甩手老师”就行了。
还好,今天天公作美,天气晴朗,秋高气爽。还没进校门,远远地看见我班接待组的学生已经在校门口迎接了,问一问他们,原来凳子已经早整整齐齐地摆放在后操场了。教室可是家长会的重头戏,还是进教室检查检查吧,教室已经布置好了,课桌整齐,地面整洁,黑板上的“欢迎您,家长”异常醒目,最吸引人的还是放在讲桌上的那瓶纸花,立刻就提升了档次。相信每一个家长只要一走进我们的教室,一定会眼前一亮。可是听说昨天教室设计组的孩子们是6点40才回的家呢。
接下来当然是冗长的校长讲话,年级主任讲话,德育主任讲话,从九点开始,一直讲到了10点15分,留给我们班上自己的时间眼看是越来越少。还好,一开始点名的时候,已经给每个学生家长打了个照面,有了简短的交谈,不然就更没有和家长交流的时间了。10点20分,回到教室,终于开始了分班家长会。班长迅速就位,开始主持,纪律委员表扬纪律变现好的学生;学习委员介绍学习小组的名单,展示同学们的作业情况;副班长公布开学一个多周以来的操行分情况;然后是14个小组长逐一介绍他们小组的组名,组员,取名原因。这些都是家长关心的内容,再加上孩子们做到了落落大方,声音响亮,很有礼貌,所以这个学生展示的环节,得到了家长们的肯定。
按照惯例,科任老师也得到班上打一个照面,感谢班上的科任老师们,除了政治老师因为身体原因没有到班与家长见面以外,其它几科老师都到了,老师们介绍了自己在教学上的一些想法,提出了自己的建议。很多家长都在记笔记。
接下来当然是我这个班主任的重头戏了。今天的家长会我很满意,因为我有了两点突破,首先是第一次敢用普通话开家长会,戴上我班的话筒,打开扩音器,讲得清清楚楚。其次是今天的会在各个班中结束最早,终于克服了??碌拿?。?椅?约焊械礁咝恕U獯渭页せ嵛野嗟闹魈馐?ldquo;养成良好的学习习惯,让孩子做到五会”,我详细给家长阐明了一个优秀学生必须要具备的良好学习习惯,包括预习复习的习惯,上课专心致志的习惯,勤于思考的习惯,每天上一个半小时晚自习的习惯,纠正错题的习惯等等。虽然没有时间做过多的展开阐述,但相信还是能够给家长一些启发。
家长会结束,有个家长就给我讲了,这是他给孩子开的形式最新颖的一次家长会。虽然可能难免有溢美之词,但这次家长会上学生们的表现的确算是一个亮点。下一次的家长会上,我还想让孩子们演唱班歌,展示我们的班徽,还要加大学生表现的力度。让家长会开得更有实效,把家长会开成一次实实在在交流的会,开成一次展示孩子水平能力的会,让孩子们成为真正的主角。
作文三:第一次学洗碗
今天中午吃完饭,我跟妈妈说:“妈妈,您歇会吧!今天由我来洗碗吧!”妈妈说:“那好吧!不过要小心啊!” 我心想还巴不得自己练一手呢! 于是我就把碗和盘子放在一起端到厨房,放在洗碗池旁。然后就在碗池里放水,然后在碗里放了几滴洗洁精,然后就认认真真地洗起碗来。我右手拿着碗布,左手拿着碗边,我上洗洗,下洗洗,由于洗洁精太滑,我一不小心,把一只碗给打碎了,妈妈连忙跑过来并没有骂我,而是鼓励我说:“什么事情都有第一次,这次不小心打碎了,下次不要再把碗打碎了。”我按照妈妈的指示终于把碗洗得干干净净。我给妈妈检查了,妈妈笑眯眯地说:“嘿!好小子!长本事了!居然把碗洗得这么干净。”我开心极了。
今天我第一次尝试着洗碗,心里美滋滋的。同时,我也明白了:任何事情只有亲自实践了才知道它的难易程度,另外,我越来越大了,应该学会帮爸爸妈妈做事,减轻爸爸妈妈的负担。
作文四:第一次独自睡觉
第一次独自睡觉,真的十分恐怖。只要战胜了自己的恐惧感就没事了。
在一个雷电交加的晚上,爸妈既然不在家.而我就躺在床上看看白花花的天花板,可已成了黑黑的什么也看不见。“呜~呜”一阵声音传进了我的耳朵,这时,我以为什么鬼来了,吓得一直发抖.几乎要哭起来了,可我想自己又是一名堂堂南子汉,不能怕这些声音,男人当自强嘛!
想完,脸上装着没事一样睡觉,可心里一直忐忑不安,生怕坏人.突然又看见了窗帘微微的在抖动,直是让我胆战心惊啊!可就在这时,我的眼皮不停地往下动,就这样我进入了甜甜的梦乡.....
早上一起来,才知道自己在晚上怕的时候是因为没有勇敢地去面对,那些坏人是上不来了!只要战胜了在睡觉时对外界的恐惧感,就不会再害怕自己一个人睡觉了。
作文五:第一次当保姆
人生中有许多第一次,有的令人哭笑不得;有的令人捧腹大笑;还有的令人难以忘怀。在我的印象中,第一次当保姆让我最难忘记。
记得一年前,妈妈生病了,在医院打针,叫我在家听话一点。我想妈妈可能是因为疲劳过度采生病的吧,那我就当一次小保姆,为妈妈分担分担。
说做就做,我学着妈妈的样子,先系上围裙,然后带着地拖走进房间。我先吧枕头放好,然后拿着被子的两个角,用力的抖了抖,最后我拿起拖把开始拖地。想不到看似简单的拖地却是最的。我刚拖过,转过身又发现自己踩上了脚印,重新拖过,后面又有了……郁闷!想想,对了!从里面往外面拖就不会有这样的烦恼了,我真聪明!
一会儿功夫,地被我拖得干干净净。
站在门口,我看着自己的成果,心里乐开了花。
妈妈回来看见我把房间打扫得干干净净,顿时露出了灿烂的笑容,还表扬了我。
嗨当保姆还真不容易啊,妈妈每天为我整理房间可真不容易,而我却只当了一次保姆就觉得累!
经过这次后,我觉得我又长大了些。
作文二:《初一作文第一次》2300字
初一作文第一次
初一作文第一次(一)
记得在我上四年级的时候,拥有了属于自己的滑板。想起第一次学滑板的经历,至今让我难以忘怀。
那是一个星期六的下午,我对妈妈说:“妈妈,你看外面好多小朋友都在滑滑板呢,能给我也买一个吗?”妈妈爽快的答应了。于是,我和妈妈来到文体用品店。这里的滑板不计其数,颜色、款式、更是让人看得眼花缭乱。最后,我终于选中了一款自己喜欢的滑板。它的颜色是蓝色的,上面有美丽的图案。
回到家中换了鞋子,我就迫不及待地抱着心爱的滑板下了楼。这可是我第一次滑滑板,心里真有点儿紧张。我双脚踩在滑板上,两手紧紧地抓着妈妈,慢慢悠悠的行驶着。妈妈告诉我,滑滑板时两腿必须要用力,不停的扭动身体,这样才能提高滑板行驶的速度。于是,我按照妈妈说的办法滑,果然有效。滑着滑着,我渐渐的掌握了一些要领。就兴奋不已的对妈妈说:“一会儿,我要自己挑战一下。”我的任务就是从楼房的东头滑到西头。我小心奕奕的上了滑板,慢慢地松开了妈妈的手。滑板载着我慢慢地行驶着,就在这时从我的旁边好像飞过一个东西,我好奇的瞅了一眼,一不留神脚下的滑板失去了平衡,“扑通”一声,我一屁股蹲在了地上。摸着摔疼的屁股心里懊悔不已,自己真不应该三心二意,学东
西应该专心致志。经过一次又一次的摔倒,我终于学会了滑滑板。因为,我有信心,不怕困难,没有放弃,所以,最终我取得了成功。我第一次尝到了成功的喜悦。
在我们的生活中有很多的第一次,每一次都会面对困难的考验,我想只要我们有信心,不怕>挫折和失败,成功最终是属于我们的!
初一作文第一次(二)
昨天下午,李老师给我们布置了一项特殊的作业叫“西红柿炒鸡蛋”,而且还是我们炒菜。我一听,高兴极了!真想一蹦蹦个三尺多高!要知道,炒菜对我来说,可是第一次呀,我真想把西红柿炒鸡蛋炒得香香的,让爸爸妈妈尝一尝自己家宝贝儿子的厨艺。
回到家里,我告诉妈妈:“妈妈,今天李老师布置了一项特的作业,叫西红柿炒鸡蛋,你只能在旁边看,可不能帮我哟,这次我要自己动手炒菜。”妈妈听了我的话,非常高兴。
说干就干,我围上小围裙,和妈妈一起来到厨房。我让妈妈坐在一边,
只能看不能给我帮忙。妈妈很乐意这样。我先把炒菜的工作准备好:从冰箱里取出两个新鲜的鸡蛋,洗一个红彤彤的西红柿,再拿起菜刀把西红柿切成一块块的叠饼状。再用右手小习翼翼地把鸡蛋“磕”一下,鸡蛋表面上立即出现一个约一厘米左右的裂缝,我再手用力一掰开,把一个个像娃娃脸蛋的蛋黄倒在碗里。我再拿起筷子把刚倒入碗里的蛋黄和蛋液搅
拌均匀,再往鸡蛋里放一些切好的香葱。
然后,我把火拧到中档,把炒菜锅里的小水珠娃娃给熔化掉,等锅冒烟了,再拿起油瓶开始倒油炒菜。倒一小勺油就够了,我再把西红柿倒入油锅之中,哎呀!淘气的油宝宝溅到了我的胳膊上,疼得我眼泪都流了出来,妈妈在一边心疼地直冲我叫道:“小心点!小心点!”这时,爸爸走过来,微笑着对我说:“宝贝,第一次炒菜都是这样,出一点儿小差错很正常,你很棒!原因是你把西红柿往锅里倒的时候,离锅太高了,这样的话,就会把油溅到手臂上。”我听了爸爸的话,记住以后炒菜不能出这样的问题了。又开始倒鸡蛋了,我学着以前妈妈炒菜的样子,我端着鸡蛋碗,离锅口只有约五厘米远,才把鸡蛋慢慢地倒入锅里面,最后用锅铲把西红柿和鸡蛋在锅中轻轻搅拌几下,再停留一分钟,我的西红柿炒鸡蛋就圆满成功了!
一分钟过去了,我看到一块块金灿灿的鸡蛋和红彤彤的西红柿出现在我的眼前,哇!炒熟的西红柿和鸡蛋颜色真漂亮啊!真像一朵朵红艳艳的花和金色的花朵呀??然后,我再用锅铲把西红柿炒鸡蛋倒入盘子之中。
接着我请爸爸妈妈品尝一下儿子手艺。爸爸妈妈只尝了一块鸡蛋和一块西红柿就赞不绝口地对我夸道:“这难道是我儿子做的菜吗?这简直就是从人民大会堂请来的厨师呀!”我高兴地笑了,这一盘看似简单的西红柿炒鸡蛋,却让我费了九牛二虎之力才做好。所以,从这件事情中让我明白:我们以后要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情,争取做一个完美无缺的好孩子!
初一作文第一次(三)
从小到大,我们都是在无数个第一次中受到教育和启发,在无数个第一次中漫漫成长以至成熟的。有时第一次是欢欣鼓舞的,有时第一次是痛彻心扉的,但生活中正是有了这些第一次才变得多姿多彩,生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
从出生到现在,也不知经历了多少个第一次:第一次做家务、第一次上学、第一次走夜路??,可最是让我难忘的还是第一次罚站,每当回忆起那一次的经历,脸上总会有火辣辣的感觉。
那 是上小学五年级的事了,虽事隔两年,但我仍觉得如同昨日发生。那是一节数学课,我跟我的>同桌吵了起来,被老师发现了。老师先叫同桌起来回答问题,同桌回答 不出来,老师便叫起了我,我回答的也是语无伦次,这时,老师大吼了一声:“你
们俩刚才干吗?”我没好气的告诉老师同桌刚才骂我,可我的同桌却一味的否认, 结果老师一怒之下都被罚站到教室门外。我的同桌站在门外似乎若无其事,可我却难过的要命,毕竟在老师和同学的眼中我是个好学生,在加上我平素里就好面子, 如今被罚站,而且是读书以来的第一次被老师惩罚,我直觉的自己有点无地自容,肺甚至都要气炸了,也不知到是怎样挨到下课的,几个高年级的同学从我身边经 过,都用异样的眼光来看我,那种被误解的感觉,我真的无法形容那有多难受??
从那以后,我的生活似乎改变了,终日觉的阳光不再明媚,甚至感到刺眼;操场上鸟叫声,也不再悦耳,甚至觉的都是对我的阵阵嘲笑。整整过了两个月后,才走出了这
个阴影。
现在事隔两年多了,我还是没能忘怀,毕竟那次经历让我深切感受到痛苦的滋味。虽然那是一次很不愉快的经历,但它却让我长大,正如周素珊所说的:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩!
作文三:《第一次作文初一》10500字
巧巧的走近写作
一、怎样理解写作,
语文课程是为语言表达与文字书写能力的提高设置的,写作是语文学习的重要组成部分,“书写真情实感”、“力求有创意的表达”是对写作的基本要求,进入初中后,我们将汲取生活的营养,从最基本的写作开始,逐渐提高写作能,同时我们可以借鉴文本素材的学习,培养对优秀作品的赏鉴能力,并以此作为桥梁,在写作中作为借鉴。作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,是学生语文综合能力的体现。本单元的主题是“童年梦痕”,如果我们以是些童年趣事为主题,如何进行写作,写作必须贴近生活,书写真情实感,告别小学生活,迈进初中的门槛,而纯真的童年生活往事也沉淀在自己的记忆里,“书写童年趣事”。
二、写作目标
1、初步建立写作基本意识。
2、注意细节描写,叙事的完整性。
3、主题:鲜明、突出、健康、乐观。
三、写作基本要求
1
(一)格式要求:
1、题目写于第一行正中间。
2、字数在600字以上,依据叙事的相对独立,自然分段,段首空两格。
3、标点符号书写要规范。
标点符号不能独立占行,第一个方格也不要使用标点。只能将标点放在上一行的末尾。
常用标点: , 。 、 :“”‘’ ~ , ?????? 《 》 < ( )
(二)卷面要求:
书写整洁,每一页涂改不得超过三处。
提示:想好再下笔,最好有“写作提纲”。
(三)内容要求:
1、选材写1——3件事,事件叙述要完整,时间之剑链接要有恰当的过渡语。
2、突出“趣”字,但事件的意义也就是要积极健康,不能写成恶作剧的事件。
3、将事件交代清楚。(时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果)如何修改作文
“文章不厌百回改”,好文章是修改出来的,《红楼梦》的作者曹雪芹感言“披阅十载,增删五次”,我们的修改有:自改、师改互相修改、集体修改等多种方式的修改,这些都是
2
提高写作能力的重要手段。认真修改,写好批语。“批语”就是批改作文时对文章内容的看法,批语分旁批与总批。
批改要求:
1、使用红笔修改。
2、书写认真,不能连笔,避免随意性。
3、题目格式正确打“?”段首空格打“?”。
4、错字更正:错别字打“×”,在右则空白处用“ ”订正。反馈更正后“ ”。
5、句子:好句用波浪线标出,在旁批处写上理由。病句下用横线标出,在旁批出写上“不通顺”“用词不当”“啰嗦”等。
6、词语:好词用三角形“?”标出,旁批处写上理由。使用不当的词语用用横线标出,页在旁批处写上理由。
学生自改作文或者批改他人的作文(互评),可以有效的提高写作能力。
(1)看格式。
初批作文,只要求同学们看作文的格式是否正确。正确的格式:题目写在第一行中间位置;每个自然段空两格;标点符号所占字格规范,强调句号、引号、叹号、问号以及省略号、破折号的书写要求。
(2)看卷面。
卷面书写是对学生语文素养最重要的要求,也是最重要的
3
常规要求。大家批改时很容易就能判别出来。
(3)找错别字。
错别字是学生写作文时几乎都避免不了的痼疾,发现错字,要将错字在原文处打上标记或者打“×”,并且写到批语处,还可以旁批处写上正确的字。尤其要对常用字写错的现象,写上提醒语。
(4)指出病句。
病句现象是语文测试时考查学生辨析使用语言的一种题型,我们对常见的病句类型要做专项的详尽的分析训练。批改作文时挑出一篇作文中的病句就是这种能力最好的训练,所有的病句,都要在下面划上横线,在旁批(眉批)处写出病在何处,病句现象严重的还要再在总评语中指出“病句现象严重。”
(5) 纠标点符号。
强调句号、引号、叹号、问号的使用。
以上的五点要求,都是写文章最低的要求,学生经过三、四篇文章的批改实践,就能够掌握。再批改两三篇,掌握得比较熟练了,再一条一条地增加新的要求。
(6)看文章的中心。
要看文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确。其中关键要抓住两点:深刻与集中。学生批改之前,(老师先展览一到两篇不同层次的学生习作,进行批改指导,指出文章中心
4
不突出,不集中的例文现象,学生从老师举的正反两方面的例文,举一反三,就能批得符合实际。)
(7) 看文章的选材。
选材有三点要求:?文章是否围绕中心选材。?材料是否符合生活实际。?材料是否具有典型性和代表性。
(8)看文章的结构。
就文章的结构而言,批语也要写清三点:?层次段落是否清晰。?过渡是否自然。?开头和结尾是否照应并升华主旨。
(9)看表达方式。
记叙、议论、抒情、说明、描写是常用的五种文学表达方式,这篇文章主要以记叙为主,还要有适当精准的议论与抒情等表达手法。
(10) 看语言。
看语言是否简练、通顺、准确,用词是否确切。句与句之间是否衔接连贯者。每篇文章都要在教师的认真指导下进行,久而久之,学生批改作文的能力自然有所提升,写作水平自然能够提高。
篇二:第一次初一作文
第一次初一作文
第一次初一作文(一)
记得在我上四年级的时候,拥有了属于自己的滑板。想起第一次学滑板的经历,至今让我难以忘怀。
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那是一个星期六的下午,我对妈妈说:“妈妈,你看外面好多小朋友都在滑滑板呢,能给我也买一个吗,”妈妈爽快的答应了。于是,我和妈妈来到文体用品店。这里的滑板不计其数,颜色、款式、更是让人看得眼花缭乱。最后,我终于选中了一款自己喜欢的滑板。它的颜色是蓝色的,上面有美丽的图案。
回到家中换了鞋子,我就迫不及待地抱着心爱的滑板下了楼。这可是我第一次滑滑板,心里真有点儿紧张。我双脚踩在滑板上,两手紧紧地抓着妈妈,慢慢悠悠的行驶着。妈妈告诉我,滑滑板时两腿必须要用力,不停的扭动身体,这样才能提高滑板行驶的速度。于是,我按照妈妈说的办法滑,果然有效。滑着滑着,我渐渐的掌握了一些要领。就兴奋不已的对妈妈说:“一会儿,我要自己挑战一下。”我的任务就是从楼房的东头滑到西头。我小心奕奕的上了滑板,慢慢地松开了妈妈的手。滑板载着我慢慢地行驶着,就在这时从我的旁边好像飞过一个东西,我好奇的瞅了一眼,一不留神脚下的滑板失去了平衡,“扑通”一声,我一屁股蹲在了地上。摸着摔疼的屁股心里懊悔不已,自己真不应该三心二意,学东西应该专心致志。经过一次又一次的摔倒,我终于学会了滑滑板。因为,我有信心,不怕困难,没有放弃,所以,最终我取得了成功。我第一次尝到了成功的喜悦。
在我们的生活中有很多的第一次,每一次都会面对困难
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的考验,我想只要我们有信心,不怕挫折和失败,成功最终是属于我们的~
第一次初一作文(二)
还记得一年级的一天傍晚,爸爸(出自:WwW.zaiDian. 在点网:第一次作文初一)妈妈去洛阳不在家,我的肚子饿的咕咕叫,我想:“爸爸妈妈回来也会饿怎么办,”我的脑海里闪出一个大胆的念头:“我要自己做饭。”
我照妈妈平时做饭的样子,先把锅里盛好三碗水,然后用力的把沉重的锅端到液化气灶上,接着打开了火。做完这些之后,我就立刻去淘米,等待着水开了下锅。
在淘米的时候,我把米在水里搅着,就像刮了“米卷风”一样。“米卷风”慢慢停下,一些米粒中的杂物慢慢浮到了水面上,成为了一道特殊的“浮桥”。我小心的把杂物慢慢地倒出来,这样,米就看起来更干净了。
过了一会儿,锅里发出急促的“嘟”的声音,响声越来越大。我正准备把米下锅,突然想到:“妈妈曾经对我说过‘响水不开、开水不响’。”就停下,继续等着,顺便
把锅盖掀开,用来观察水。
水从锅底就开始向水面冒气泡,我立刻想到:“原来是气泡发出了响声啊,真不敢想象,那么小的气泡竟然能发出这么大的声音,真是‘人不可貌相,海水不可斗量’啊~”
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气泡越来越多,开始向水面翻滚着,水面上都是向上翻腾的气泡,十分壮观。这时候,水已经完全开了,我赶忙将已经淘好的米下锅。
米刚下进锅里时因为温度差距太大,立刻沉到了锅底。过不多时,米就随着水翻腾起来,活脱脱一个个耍杂技的小人,水面上慢慢地冒出了许多白泡泡,就好像是米粒在施魔法一样。白泡泡慢慢像锅盖“进军”,锅盖也顶不住白泡泡的“进攻”,被顶的脱离了原先的位置,白泡泡立刻冒出了许多。我赶快将锅盖掀起来,把勺子放进锅里,又把锅盖放到勺子上,白泡泡再也不冒出来了。
在不知不觉中,二十分钟一转眼就过去了,稠稠的米粥煮好了,妈妈和爸爸也回来了。他们看到煮好的饭,对我竖起了大拇指:“你真棒~”
第一次初一作文(三)
当我看到别人骑着摩托车在马路上来来回回的行驶,一看,那是多么的威风呀~如果自己也能像那样的话??于是我就产生了那样的想法——学习骑摩托车。学习骑摩托车可不是那么好学的。说实话我比较害怕,那玩意比较沉。只要稍微不注意就会摔倒压到自己的身上,后果很难预料?但是,如果好好学习的话,也的确很简单。如果会骑了,不是很好吗,再说了,摩托车就像自行车一样,非常的好学,而且,骑上去就跟自行车一样。于是,我就从此开始学习骑摩托车。
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看到别人骑摩托车的时候都是先捏住临河器,然后再挂挡,一给油就跑了。可是说归说,真骑起来就不是那么容易的了。我也是按照别人的方法骑,可是摩托车刚要走就灭火了,这样的都好几回了,后来才知道我并没有给油门,只是刚起火才给了点油,骑时候并没有给,这才导致摩托车灭火。这回我改变了方式,先给油门,在挂挡,这回还真的就骑走了。
由于给的油非常的多,摩托车就蹭的一下跑出那么大老远。给我吓了一跳,于是我就好好的控制好油门。摩托车就慢慢的的行驶,这时我非常的高兴,我感觉我成功了,我学会骑摩托车了。然后,我加快了速度,一档、二档、三档、??越来越快。我大喊着:我终于会骑摩托车了。人的一生中有很多第一次,但是第一次往往是失败,就因为有第一次的失败,才有第二次、第三次的成功。做什么事情都不是那么一帆风顺的,失败往往是成功的重要的阶梯,如果没有失败,就不会有成功。失败往往是成功的开始,只有经历失败,才会有成功的喜悦。所以说,人总会有失败,只有失败才会有成功。
篇三:初一第一次作文
巧巧的走近写作
一、怎样理解写作,
语文课程是为语言表达与文字书写能力的提高设置的,写作是语文学
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习的重要组成部分,“书写真情实感”、“力求有创意的表达”是对写作的基本要求,进入初中
后,我们将汲取生活的营养,从最基本的写作开始,逐渐提高写作能,同时我们可以借鉴文
本素材的学习,培养对优秀作品的赏鉴能力,并以此作为桥梁,在写作中作为借鉴。作文是
运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,
是学生语文综合能力的体现。本单元的主题是“童年梦痕”,如果我们以是些童年趣事为主题,
如何进行写作,写作必须贴近生活,书写真情实感,告别小学生活,迈进初中的门槛,而纯
真的童年生活往事也沉淀在自己的记忆里,“书写童年趣事”。
二、写作目标
1、初步建立写作基本意识。
2、注意细节描写,叙事的完整性。
3、主题:鲜明、突出、健康、乐观。
三、写作基本要求
(一)格式要求:
1、题目写于第一行正中间。
2、字数在600字以上,依据叙事的相对独立,自然分段,
10
段首空两格。
3、标点符号书写要规范。
在上一行的末尾。
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过渡语。
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的事件。 标点符号不能独立占行,第一个方格也不要使用标点。只能将标点放常用标点: , 。 、 :“”‘’ ~ , ?????? 《 》 < (二)卷面要求: 书写整洁,每一页涂改不得超过三处。 提示:想好再下笔,最好有”写作提纲”。 (三)内容要求: 、选材写1——3件事,事件叙述要完整,时间之剑链接要有恰当的、突出“趣”字,但事件的意义也就是要积极健康,不能写成恶作剧
3、将事件交代清楚。(时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果) 如何修改作文
“文章不厌百回改”,好文章是修改出来的,《红楼梦》的作者曹雪芹
感言“披阅十载,增删五次”,我们的修改有:自改、师改互相修改、集体修改等多种方式的
修改,这些都是提高写作能力的重要手段。认真修改,写好批语。“批语”就是批改作文时对
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文章内容的看法,批语分旁批与总批。
批改要求:
1、使用红笔修改。
2、书写认真,不能连笔,避免随意性。
3、题目格式正确打“?”段首空格打“?”。
4、错字更正:错别字打“×”,在右则空白处用“ ”订正。反馈更正
后“ ”。
5、句子:好句用波浪线标出,在旁批处写上理由。病句下用横线标出,
在旁批出写上“不通顺”“用词不当”“啰嗦”等。
6、词语:好词用三角形“?”标出,旁批处写上理由。使用不当的词语用用横线标出,页在旁批处写上理由。
学生自改作文或者批改他人的作文(互评),可以有效的提高写作能力。
(1)看格式。
初批作文,只要求同学们看作文的格式是否正确。正确的格式:题目写在第一行中间位置;每个自然段空两格;标点符号所占字格规范,强调句号、引号、叹号、问号以及省略号、破折号的书写要求。
(2)看卷面。
卷面书写是对学生语文素养最重要的要求,也是最重要
12
的常规要求。大家批改时很容易就能判别出来。
(3)找错别字。
错别字是学生写作文时几乎都避免不了的痼疾,发现错字,要将错字在原文处打上标记或者打“×”,并且写到批语处,还可以旁批处写上正确的字。尤其要对常用字写错的现象,写上提醒语。
(4)指出病句。
病句现象是语文测试时考查学生辨析使用语言的一种题型,我们对常见的病句类型要做专项的详尽的分析训练。批改作文时挑出一篇作文中的病句就是这种能力最好的训练,所有的病句,都要在下面划上横线,在旁批(眉批)处写出病在何处,病句现象严重的还要再在总评语中指出“病句现象严重。”
(5) 纠标点符号。
强调句号、引号、叹号、问号的使用。
以上的五点要求,都是写文章最低的要求,学生经过三、四篇文章的批改实践,就能够掌握。再批改两三篇,掌握得比较熟练了,再一条一条地增加新的要求。
(6)看文章的中心。
要看文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确。其中关键要抓住两点:深刻与集中。学生批改之前,(老师先展览一到两篇不同层次的学生习作,进行批改指导,指出文章中
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心不突出,不集中的例文现象,学生从老师举的正反两方面的例文,举一反三,就能批得符合实际。)
(7) 看文章的选材。
选材有三点要求:?文章是否围绕中心选材。?材料是否符合生活实际。?材料是否具有典型性和代表性。
篇四:初一作文第一次
初一作文第一次
初一作文第一次(一)
记得在我上四年级的时候,拥有了属于自己的滑板。想起第一次学滑板的经历,至今让我难以忘怀。
那是一个星期六的下午,我对妈妈说:“妈妈,你看外面好多小朋友都在滑滑板呢,能给我也买一个吗,”妈妈爽快的答应了。于是,我和妈妈来到文体用品店。这里的滑板不计其数,颜色、款式、更是让人看得眼花缭乱。最后,我终于选中了一款自己喜欢的滑板。它的颜色是蓝色的,上面有美丽的图案。
回到家中换了鞋子,我就迫不及待地抱着心爱的滑板下了楼。这可是我第一次滑滑板,心里真有点儿紧张。我双脚踩在滑板上,两手紧紧地抓着妈妈,慢慢悠悠的行驶着。妈妈告诉我,滑滑板时两腿必须要用力,不停的扭动身体,这样才能提高滑板行驶的速度。于是,我按照妈妈说的办法滑,果然有效。滑着滑着,我渐渐的掌握了一些要领。就兴奋不
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已的对妈妈说:“一会儿,我要自己挑战一下。”我的任务就是从楼房的东头滑到西头。我小心奕奕的上了滑板,慢慢地松开了妈妈的手。滑板载着我慢慢地行驶着,就在这时从我的旁边好像飞过一个东西,我好奇的瞅了一眼,一不留神脚下的滑板失去了平衡,“扑通”一声,我一屁股蹲在了地上。摸着摔疼的屁股心里懊悔不已,自己真不应该三心二意,学东
西应该专心致志。经过一次又一次的摔倒,我终于学会了滑滑板。因为,我有信心,不怕困难,没有放弃,所以,最终我取得了成功。我第一次尝到了成功的喜悦。
在我们的生活中有很多的第一次,每一次都会面对困难的考验,我想只要我们有信心,不怕挫折和失败,成功最终是属于我们的~
初一作文第一次(二)
昨天下午,李老师给我们布置了一项特殊的作业叫“西红柿炒鸡蛋”,而且还是我们炒菜。我一听,高兴极了~真想一蹦蹦个三尺多高~要知道,炒菜对我来说,可是第一次呀,我真想把西红柿炒鸡蛋炒得香香的,让爸爸妈妈尝一尝自己家宝贝儿子的厨艺。
回到家里,我告诉妈妈:“妈妈,今天李老师布置了一项特的作业,叫西红柿炒鸡蛋,你只能在旁边看,可不能帮我哟,这次我要自己动手炒菜。”妈妈听了我的话,非常高兴。
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说干就干,我围上小围裙,和妈妈一起来到厨房。我让妈妈坐在一边,
只能看不能给我帮忙。妈妈很乐意这样。我先把炒菜的工作准备好:从冰箱里取出两个新鲜的鸡蛋,洗一个红彤彤的西红柿,再拿起菜刀把西红柿切成一块块的叠饼状。再用右手小习翼翼地把鸡蛋“磕”一下,鸡蛋表面上立即出现一个约一厘米左右的裂缝,我再手用力一掰开,把一个个像娃娃脸蛋的蛋黄倒在碗里。我再拿起筷子把刚倒入碗里的蛋黄和蛋液搅
拌均匀,再往鸡蛋里放一些切好的香葱。
然后,我把火拧到中档,把炒菜锅里的小水珠娃娃给熔化掉,等锅冒烟了,再拿起油瓶开始倒油炒菜。倒一小勺油就够了,我再把西红柿倒入油锅之中,哎呀~淘气的油宝宝溅到了我的胳膊上,疼得我眼泪都流了出来,妈妈在一边心疼地直冲我叫道:“小心点~小心点~”这时,爸爸走过来,微笑着对我说:“宝贝,第一次炒菜都是这样,出一点儿小差错很正常,你很棒~原因是你把西红柿往锅里倒的时候,离锅太高了,这样的话,就会把油溅到手臂上。”我听了爸爸的话,记住以后炒菜不能出这样的问题了。又开始倒鸡蛋了,我学着以前妈妈炒菜的样子,我端着鸡蛋碗,离锅口只有约五厘米远,才把鸡蛋慢慢地倒入锅里面,最后用锅铲把西红柿和鸡蛋在锅中轻轻搅拌几下,再停留一分钟,我的西
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红柿炒鸡蛋就圆满成功了~
一分钟过去了,我看到一块块金灿灿的鸡蛋和红彤彤的西红柿出现在我的眼前,哇~炒熟的西红柿和鸡蛋颜色真漂亮啊~真像一朵朵红艳艳的花和金色的花朵呀??然后,我再用锅铲把西红柿炒鸡蛋倒入盘子之中。
接着我请爸爸妈妈品尝一下儿子手艺。爸爸妈妈只尝了一块鸡蛋和一块西红柿就赞不绝口地对我夸道:“这难道是我儿子做的菜吗,这简直就是从人民大会堂请来的厨师呀~”我高兴地笑了,这一盘看似简单的西红柿炒鸡蛋,却让我费了九牛二虎之力才做好。所以,从这件事情中让我明白:我们以后要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情,争取做一个完美无缺的好孩子~
初一作文第一次(三)
从小到大,我们都是在无数个第一次中受到教育和启发,在无数个第一次中漫漫成长以至成熟的。有时第一次是欢欣鼓舞的,有时第一次是痛彻心扉的,但生活中正是有了这些第一次才变得多姿多彩,生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
从出生到现在,也不知经历了多少个第一次:第一次做家务、第一次上学、第一次走夜路??,可最是让我难忘的还是第一次罚站,每当回忆起那一次的经历,脸上总会有火辣辣的感觉。
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那 是上小学五年级的事了,虽事隔两年,但我仍觉得如同昨日发生。那是一节数学课,我跟我的同桌吵了起来,被老师发现了。老师先叫同桌起来回答问题,同桌回答 不出来,老师便叫起了我,我回答的也是语无伦次,这时,老师大吼了一声:“你
们俩刚才干吗,”我没好气的告诉老师同桌刚才骂我,可我的同桌却一味的否认, 结果老师一怒之下都被罚站到教室门外。我的同桌站在门外似乎若无其事,可我却难过的要命,毕竟在老师和同学的眼中我是个好学生,在加上我平素里就好面子, 如今被罚站,而且是读书以来的第一次被老师惩罚,我直觉的自己有点无地自容,肺甚至都要气炸了,也不知到是怎样挨到下课的,几个高年级的同学从我身边经 过,都用异样的眼光来看我,那种被误解的感觉,我真的无法形容那有多难受??
从那以后,我的生活似乎改变了,终日觉的阳光不再明媚,甚至感到刺眼;操场上鸟叫声,也不再悦耳,甚至觉的都是对我的阵阵嘲笑。整整过了两个月后,才走出了这
个阴影。
现在事隔两年多了,我还是没能忘怀,毕竟那次经历让我深切感受到痛苦的滋味。虽然那是一次很不愉快的经历,但它却让我长大,正如周素珊所说的:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩~
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篇五:初中作文第一次
初中作文第一次
初中作文第一次(一)
人生当中,你已经拥有了无数个第一次,而其他的第一次呢,它们正等着你去寻找。“第一次真好,,”我不由的在心底大声呐喊着,,
记得那是一次校运会,因为我比较胖,劲又大,所以老师派我去参加五年级铅球比赛。当时我还小,不懂得什么人可以去参加丢铅球,我一看:“哇~全都是大肥仔。”我顿时觉得无地自容,因为我最怕别人说我胖了。正碰上有个讨厌的男生奸笑地说:“肥,保准扔得远~”那时我的虚荣心和自尊心让我离开了比赛现场,我躲在一旁默默的看着,我感觉已经过了很久很久。老师突然念到五(3)班刘穗,我一开始没有吭声,老师念了几声我的名字,我都没有回答,后来我的同学发现了我,我只好低着头,慢慢地走过去,老师问我为什么不回答,我仍旧没有吭声,一种自卑感始终沉沦在我的心底,同时愤怒心也开始萌发了。我拿起6斤重的铅球,对我以前来说它再轻不过了,但在那时我总觉得有一种千斤般的巨石压着我那愤怒的心,我暗暗的想,别人说我胖怎么了,只要扔的远,谁也不敢瞧不起我。于是,我奋力把球扔了出去,“哗~6.4米。”全场乱成一片,“太远了~”“好厉害~”同学们无不伸出大拇指表扬我,连说我胖的那几个同学也目
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瞪口呆。那时我投了全年级女子第一,我高兴得快疯了。哼~谁叫他们瞧不起我,嘿嘿~看到我的厉害了吧~只要我的大个子往他们几个不怀好意的同学面前一站,个个吓得屁股尿流的跑了。这是我第一次登台领奖,心情特别激动,当校长把金牌挂在我脖子上时,我心中的自卑全都变成了光荣,台下的同学都向我投来敬佩的目光。我的头脑已经被快乐和激动给占满了,
“喂喂,你愣在那干吗,快下来。”校长小声的对我说。如果当时我没有克服我的心理障碍,现在我就不可能站在这里了。回到课室,我仍旧在想我第一次站在最高的领奖台上,我第一次战胜了自卑,感觉真好~
初中作文第一次(二)
我经历过许许多多的第一次,例如:第一次学做自行车,第一次拖地??但它们却比不上我第一次做饭有趣。
暑假我常常一个人在家待着。记得有一次,爸爸妈妈很晚都还没回家。我坐在沙发上看电视,耳边总传来肚子“咕咕”叫的声音。“嗨,真是没办法呀,我可怜的肚子~”我自言自语到。突然,我脑子里冒出一个念头:妈妈每天上完班回到家,又要做好多的家务真是累坏了,我应该帮妈妈分担一些家务,不如乘这个机会做一顿饭,显显自己的真功夫,同时也可以让这饿坏的肚子有点“力气”,真是两全其美呀。说干就干,我来到厨房开始显真功夫了,第一道菜是西红柿
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蛋汤。我先从冰箱里拿出三个鸡蛋和两个西红柿,接着把西红柿放在水池里个干净,然后切成一片一片的,放入锅中,再用碗弄两碗水倒入锅中;接着要把鸡蛋磕破,“嘿嘿,小子你惨咯~”我得意地说,鸡蛋似乎听懂我的话,我连敲五次都不碎,真是累死了,最后我一气之下用剪刀把他捅碎了。我高
兴地把鸡蛋的蛋青蛋黄倒在碗里用筷子快速搅拌,然后,到入锅里。最后,把锅盖盖上,火开了,开始煮啦。五分钟后,我把火关上,掀开锅盖,一股香味涌入我的鼻子直冲肚子里。“真香呀~”我说。正当,我准备做第二道菜时,“丁冬,丁冬”一阵清脆悦耳的门铃传入我耳朵里,我连忙跑去开门。是爸爸妈妈回来了,他们在外面打快餐回来,还好没打汤,不然我的西红柿鸡蛋汤就会被淘汰。
第一次做饭的感受还不错,虽然,途中出了点“事故”,但是,我的第一道菜还是蛮成功的~
初中作文第一次(三)
星期天我放假在家的时候爸爸妈妈都外出有事去了,当到了中午的时候爸爸妈妈还没有回来,这个时候我的肚子都已经饿得有点疼了。
我找了找冰箱里面的东西没有发现可以吃的,但是看到冰箱里面还有几个上次妈妈买回来的鸡蛋,我就想着:为什么我不自己做一顿中餐给自己吃呢,
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想到这里我说干就干了起来,我拿出一个碗还有家里的油放在锅子的旁边,然后我将液化气打开将锅子烧红了,接下来我就按照我那时候看妈妈煎蛋的回忆,将油倒进红红的锅子里面,一下子我就看见锅子里的油开始冒着烟了,我开始有点紧张了,这个时候我想起妈妈说的当油冒烟的时候要赶紧把菜倒进去。我马上将打匀了的鸡蛋往锅里面倒了进去,只听见吱吱吱的声音我就看见鸡蛋迅速的凝固起来。
过了那么十秒钟的样子我就看见鸡蛋变成了金黄色,而且还飘来一阵一阵的鸡蛋的香味,看到这我赶紧将液化气的火关掉了,然后拿锅铲将鸡蛋盛出来放到了碗里面。
这个时候妈妈回来了,看到我今天主动自己做饭了,她好开心的笑了起来,妈妈摸着我的头然后用筷子夹起我做的煎蛋尝了一口,看着她的表情我就等着她夸奖我做得好吃,结果妈妈问我是不是在煎蛋的时候少放了什么,我一听就很纳闷了,妈妈说:“鸡蛋里面你没有放盐吧,”
瞧我这记性,我的第一次做饭就以忘记放盐而失败告终了。
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作文四:《第一次初一作文》2000字
第一次初一作文(一) 记得在我上四年级的时候,拥有了属于自己的滑板。想起第一次学滑板的经历,至今让我难以忘怀。 那是一个星期六的下午,我对妈妈说:“妈妈,你看外面好多小朋友都在滑滑板呢,能给我也买一个吗?”妈妈爽快的答应了。于是,我和妈妈来到文体用品店。这里的滑板不计其数,颜色、款式、更是让人看得眼花缭乱。最后,我终于选中了一款自己喜欢的滑板。它的颜色是蓝色的,上面有美丽的图案。 回到家中换了鞋子,我就迫不及待地抱着心爱的滑板下了楼。这可是我第一次滑滑板,心里真有点儿紧张。我双脚踩在滑板上,两手紧紧地抓着妈妈,慢慢悠悠的行驶着。妈妈告诉我,滑滑板时两腿必须要用力,不停的扭动身体,这样才能提高滑板行驶的速度。于是,我按照妈妈说的办法滑,果然有效。滑着滑着,我渐渐的掌握了一些要领。就兴奋不已的对妈妈说:“一会儿,我要自己挑战一下。”我的任务就是从楼房的东头滑到西头。我小心奕奕的上了滑板,慢慢地松开了妈妈的手。滑板载着我慢慢地行驶着,就在这时从我的旁边好像飞过一个东西,我好奇的瞅了一眼,一不留神脚下的滑板失去了平衡,“扑通”一声,我一屁股蹲在了地上。摸着摔疼的屁股心里懊悔不已,自己真不应该三心二意,学东西应该专心致志。经过一次又一次的摔倒,我终于学会了滑滑板。因为,我有信心,不怕困难,没有放弃,所以,最终我取得了成功。我第一次尝到了成功的喜悦。 在我们的生活中有很多的第一次,每一次都会面对困难的考验,我想只要我们有信心,不怕挫折和失败,成功最终是属于我们的! 第一次初一作文(二) 还记得一年级的一天傍晚,爸爸妈妈去洛阳不在家,我的肚子饿的咕咕叫,我想:“爸爸妈妈回来也会饿怎么办?”我的脑海里闪出一个大胆的念头:“我要自己做饭。” 我照妈妈平时做饭的样子,先把锅里盛好三碗水,然后用力的把沉重的锅端到液化气灶上,接着打开了火。做完这些之后,我就立刻去淘米,等待着水开了下锅。 在淘米的时候,我把米在水里搅着,就像刮了“米卷风”一样。“米卷风”慢慢停下,一些米粒中的杂物慢慢浮到了水面上,成为了一道特殊的“浮桥”。我小心的把杂物慢慢地倒出来,这样,米就看起来更干净了。 过了一会儿,锅里发出急促的“嘟”的声音,响声越来越大。我正准备把米下锅,突然想到:“妈妈曾经对我说过‘响水不开、开水不响’。”就停下,继续等着,顺便把锅盖掀开,用来观察水。 水从锅底就开始向水面冒气泡,我立刻想到:“原来是气泡发出了响声啊,()真不敢想象,那么小的气泡竟然能发出这么大的声音,真是‘人不可貌相,海水不可斗量’啊!” 气泡越来越多,开始向水面翻滚着,水面上都是向上翻腾的气泡,十分壮观。这时候,水已经完全开了,我赶忙将已经淘好的米下锅。 米刚下进锅里时因为温度差距太大,立刻沉到了锅底。过不多时,米就随着水翻腾起来,活脱脱一个个耍杂技的小人,水面上慢慢地冒出了许多白泡泡,就好像是米粒在施魔法一样。白泡泡慢慢像锅盖“进军”,锅盖也顶不住白泡泡的“进攻”,被顶的脱离了原先的位置,白泡泡立刻冒出了许多。我赶快将锅盖掀起来,把勺子放进锅里,又把锅盖放到勺子上,白泡泡再也不冒出来了。 在不知不觉中,二十分钟一转眼就过去了,稠稠的米粥煮好了,妈妈和爸爸也回来了。他们看到煮好的饭,对我竖起了大拇指:“你真棒!” 第一次初一作文(三) 当我看到别人骑着摩托车在马路上来来回回的行驶,一看,那是多么的威风呀!如果自己也能像那样的话??于是我就产生了那样的想法——学习骑摩托车。学习骑摩托车可不是那么好学的。说实话我比较害怕,那玩意比较沉。只要稍微不注意就会摔倒压到自己的身上,后果很难预料?但是,如果好好学习的话,也的确很简单。如果会骑了,不是很好吗?再说了,摩托车就像自行车一样,非常的好学,而且,骑上去就跟自行车一样。于是,我就从此开始学习骑摩托车。看到别人骑摩托车的时候都是先捏住临河器,然后再挂挡,一给油就跑了。可是说归说,真骑起来就不是那么容易的了。我也是按照别人的方法骑,可是摩托车刚要走就灭火了,这样的都好几回了,后来才知道我并没有给油门,只是刚起火才给了点油,骑时候并没有给,这才导致摩托车灭火。这回我改变了方式,先给油门,在挂挡,这回还真的就骑走了。 由
于给的油非常的多,摩托车就蹭的一下跑出那么大老远。给我吓了一跳,于是我就好好的控制好油门。摩托车就慢慢的的行驶,这时我非常的高兴,我感觉我成功了,我学会骑摩托车了。然后,我加快了速度,一档、二档、三档、??越来越快。我大喊着:我终于会骑摩托车了。人的一生中有很多第一次,但是第一次往往是失败,就因为有第一次的失败,才有第二次、第三次的成功。做什么事情都不是那么一帆风顺的,失败往往是成功的重要的阶梯,如果没有失败,就不会有成功。失败往往是成功的开始,只有经历失败,才会有成功的喜悦。所以说,人总会有失败,只有失败才会有成功。
作文五:《初一第一次作文》1900字
巧巧的走近写作
一、怎样理解写作?
语文课程是为语言表达与文字书写能力的提高设置的,写作是语文学习的重要组成部分,“书写真情实感”、“力求有创意的表达”是对写作的基本要求,进入初中后,我们将汲取生活的营养,从最基本的写作开始,逐渐提高写作能,同时我们可以借鉴文本素材的学习,培养对优秀作品的赏鉴能力,并以此作为桥梁,在写作中作为借鉴。作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,是学生语文综合能力的体现。本单元的主题是“童年梦痕”,如果我们以是些童年趣事为主题,如何进行写作?写作必须贴近生活,书写真情实感,告别小学生活,迈进初中的门槛,而纯真的童年生活往事也沉淀在自己的记忆里,“书写童年趣事”。
二、写作目标
1、初步建立写作基本意识。
2、注意细节描写,叙事的完整性。
3、主题:鲜明、突出、健康、乐观。
三、写作基本要求
(一)格式要求:
1、题目写于第一行正中间。
2、字数在600字以上,依据叙事的相对独立,自然分段,段首空两格。
3、标点符号书写要规范。
标点符号不能独立占行,第一个方格也不要使用标点。只能将标点放在上一行的末尾。
常用标点: , 。 、 :“”‘’ ! ? ······ 《 》 ( )
(二)卷面要求:
书写整洁,每一页涂改不得超过三处。
提示:想好再下笔,最好有“写作提纲”。
(三)内容要求:
1、选材写1——3件事,事件叙述要完整,时间之剑链接要有恰当的过渡语。
2、突出“趣”字,但事件的意义也就是要积极健康,不能写成恶作剧的事件。
3、将事件交代清楚。(时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果) 如何修改作文
“文章不厌百回改”,好文章是修改出来的,《红楼梦》的作者曹雪芹感言“披阅十载,增删五次”,我们的修改有:自改、师改互相修改、集体修改等多种方式的修改,这些都是提高写作能力的重要手段。认真修改,写好批语。“批语”就是批改作文时对文章内容的看法,批语分旁批与总批。
批改要求:
1、使用红笔修改。
2、书写认真,不能连笔,避免随意性。
3、题目格式正确打“√”段首空格打“√”。
4、错字更正:错别字打“×”,在右则空白处用“ ”订正。反馈更正后“ ”。
5、句子:好句用波浪线标出,在旁批处写上理由。病句下用横线标出,在旁批出写上“不通顺”“用词不当”“啰嗦”等。
6、词语:好词用三角形“△”标出,旁批处写上理由。使用不当的词语用用横线标出,页在旁批处写上理由。
学生自改作文或者批改他人的作文(互评),可以有效的提高写作能力。
(1)看格式。
初批作文,只要求同学们看作文的格式是否正确。正确的格式:题目写在第一行中间位置;每个自然段空两格;标点符号所占字格规范,强调句号、引号、叹号、问号以及省略号、破折号的书写要求。
(2)看卷面。
卷面书写是对学生语文素养最重要的要求,也是最重要的常规要求。大家批改时很容易就能判别出来。
(3)找错别字。
错别字是学生写作文时几乎都避免不了的痼疾,发现错字,要将错字在原文处打上标记或者打“×”,并且写到批语处,还可以旁批处写上正确的字。尤其要对常用字写错的现象,写上提醒语。
(4)指出病句。
病句现象是语文测试时考查学生辨析使用语言的一种题型,我们对常见的病句类型要做专项的详尽的分析训练。批改作文时挑出一篇作文中的病句就是这种能力最好的训练,所有的病句,都要在下面划上横线,在旁批(眉批)处写出病在何处,病句现象严重的还要再在总评语中指出“病句现象严重。”
(5) 纠标点符号。
强调句号、引号、叹号、问号的使用。
以上的五点要求,都是写文章最低的要求,学生经过三、四篇文章的批改实践,就能够掌握。再批改两三篇,掌握得比较熟练了,再一条一条地增加新的要求。
(6)看文章的中心。
要看文章的中心是否集中、新颖、深刻、准确。其中关键要抓住两点:深刻与集中。学生批改之前,(老师先展览一到两篇不同层次的学生习作,进行批改指导,指出文章中心不突出,不集中的例文现象,学生从老师举的正反两方面的例文,举一反三,就能批得符合实际。)
(7) 看文章的选材。
选材有三点要求:①文章是否围绕中心选材。②材料是否符合生活实际。③材料是否具有典型性和代表性。
(8)看文章的结构。
就文章的结构而言,批语也要写清三点:①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应并升华主旨。
(9)看表达方式。
记叙、议论、抒情、说明、描写是常用的五种文学表达方式,这篇文章主要以记叙为主,还要有适当精准的议论与抒情等表达手法。
(10) 看语言。
看语言是否简练、通顺、准确,用词是否确切。句与句之间是否衔接连贯者。 每篇文章都要在教师的认真指导下进行,久而久之,学生批改作文的能力自然有所提升,写作水平自然能够提高。
作文六:《第一次作文600字初一》600字
人生有许多第一次,我也一样,这不,今天我经历了许多"第一次".
奥运会过后了不久,我们就迎来了六年级的学习生涯.9月1日,这天的阳光格外灿烂,我们迎着阳光,带着微笑来到了校园.伴着一路的谈笑,我们已来到了六班的门前.我看了一眼门牌,毫不犹豫地走进了班里."哦,严文韬吗?""恩.""你已被调到六班去了."江老师抬起头来看了我一眼.我的脑袋突然一片空白,似乎麻木了,一时间不知所措."什么?"第一次的茫然让我吃不消."你得去六班上课了."我带着第一次的莫名走出了六班."不知过了几分钟,沉重的脚步已带我走到了六的门前,看着这略带陌生的数字,我第一次在有亲人伴随同学关怀的地方感到孤独.这时,仿佛只有我一个人.我真很我自己为什么没有多看一眼那充满亲切的数字和同学.几番犹豫之后,我走进了六班的大门.在不知名的排挤之下,我最后一个交了学费,这也是第一次吧!
时间一晃就到了下午.不一会儿,我就和这个班融洽了.要发新书了,老师叫我们几个高个子的同学去搬书."恩"一声答应,我们迅速地往综艺楼飞."呼哧,呼哧"我喘着粗气.“给.”一副陌生的面孔递给了我一份关怀.受宠若惊的我竟一天下来也没问他叫什么名字.这大概是我第一次受到陌生同学的关怀吧.回到班里,老师布置作业了,突然冒出一句"严文韬同学听的很认真"第一次听到还略带几分陌生的老师的表扬,我忽然多了几分害羞.
这一天,我第一次这么百感交集.
第一次是美好的,人生还有许多第一次待我们去寻找去发现,让我们为自己,为他人,为现在的六加油吧!
作文七:《初一作文我的第一次》2300字
初一作文我的第一次(一)
人的一生里有许许多多的第一次:第一次考得好成绩,第一次自己做饭,第一次洗衣服……而我最难忘怀的是第一次溜冰。
我,胆小的我,我的许多事情都是妈妈做主的,但这一次我却违背了妈妈的意愿。
在我读四年级的时候,同学买了一双轮滑鞋,看着同学那熟悉的动作,我的心里不禁产生羡慕而嫉妒的心理。
我听那位同学说,要想买轮滑鞋就得学会滑,否则买了只能做装饰品,于是,我听了同学的话,开始学轮滑。
在一个风和日丽的星期六,我兴致勃勃地去找那位同学,哀求同学叫轮滑,那位同学在我的央求之下终于答应了叫我轮滑。我们选了一块风水宝地——四中内操场,开始了我的练滑轮旅途。“咳咳”那位同学学着我们班主任的语气对我说:“其实学轮滑并不困难,只要你掌握两个字‘平衡’,你就能学会。”听了这些话,比得到了武林秘籍还要宝贵。
我的心里想着“平衡”二字,开始学会跑。“欲速则不达”这句话就是用来形容我的。连小朋友都知道,要想学会跑,就要学会走,而我还没有学会走就像学跑,不摔才怪。第一次,因跑的太快了,所以摔了一跤,汲取了第一次的教训我开始学走路,终于学会了。
这是我最难忘的一次。
初一作文我的第一次(二)
在人生中,有许许多多的第一次:第一次走路、第一次做饭、第一次野营……,但最令我难忘的,是我的第一次钓鱼。
那天,我和爸爸购买了鱼竿、鱼钩、鱼食等全副装备,然后开车到东大河边,准备大干一场。
鱼钩很尖锐,放在手上轻轻一拉,便会勾住皮肤。我们将鱼食撮下一小块,鱼钩轻易地穿透了它。把鱼竿尽力一抛,浅绿色的鱼食便远远飞了出去,落在远处的水面上,但却并不马上下沉,像一片海藻,在水面上飘来飘去。我凝视着这片海藻,直到它沉入水中,不见了踪影。
不知为何,我的心里涌上了一种奇异的忧伤。我好像变成了一条鱼,被这充满诱惑的“水藻”吸引,在吃与不吃之间纠结着。虽然内心充满了无端的紧张,但仍紧紧地盯住这块鱼饵。这又让我想起了社会,各种各样的鱼钩,各种各样的鱼饵,其中不乏极为诱人的。我们这些匆匆走过的“鱼”,不乏被社会上的猎人钓了去的,少年的我不止一次体会到这种情形。而现在,我是猎人,无数的猎物游过,我却只能无动于衷。
人与鱼的战斗才刚刚开始,这是一场消耗战,谁有耐心,谁就能胜出。我感觉一条鱼停了下来,对着鱼饵发呆,我想:它应该也陷入纠结之中了吧。
这条鱼轻轻地碰了一下鱼饵,霎时间,又如同触了电一般地缩回。过了一会儿,它又凑了上来,马上又缩了回去,像是大战前的一名探子,正在悄悄地“再探”、“再报”。这位探子像是被刮疼了嘴,意识到了这是一个恐怖的陷阱。它朝着鱼饵,猛地冲上来,我好像都看见它发青的背部了,赶快向上一拉,鱼竿马上弯了下来……鱼跑了。它绕过尖利的鱼钩,从后面攻击鱼食,得逞了。这与绕过马其顿防线,攻击敌人大后方有着异曲同工之妙。
我们决定改变战术,爸爸在泥土里挖了好长时间,才挖出两条小蚯蚓。我们把蚯蚓从头到尾穿在鱼钩上,伪装得天衣无缝,然后把鱼钩投在苇塘中。这里错综复杂,像是梁山泊的水路,是鱼儿们的天堂。诱饵刚一抛下,迎面就冒出大批人马,“梁山泊的小喽啰们”一拥而上,抢食诱饵。无论是“马其顿防线”还是“大后方”都塞满了鱼儿。可是没有一条鱼儿被穿上钓钩,每个鱼儿都巧妙地绕过了陷阱。我们没钓到鱼,反而给鱼送了一顿大餐。
夕阳西下,我们一无所获,只能提着空桶回家去了。有人钓鱼钓到了快乐,可我钓到快乐了吗?也许还有忧伤。
初一作文我的第一次(三)
在我的记忆中,有过许许多多的“第一次”,一个个第一次就像一步,印在我成长的道路上。然而最令我难忘的还是第一次做饭。
在我8岁的那年暑假里,一天中午,爸爸妈妈干活去了,直到太阳下山还没回来。我的肚子饿得咕咕叫,我在家里的食品柜里翻个遍,没有找到什么可供食用的东西。实在饿得没有办法,我就决定自己动手做饭,心里想还可以借此机会在爸爸和妈妈面前表现一下自己。说干就干,我学着妈妈平时做饭的样子,先往锅里添了几瓢水,然后去烧火。可火不是那么容易烧着的,它好像跟我作对似的就是不着。好不容易吧火烧着了,家里已被我弄得雾气狼烟的。
我的脸上也沾满了灰尘,(m.lz13.)弄得像一只小花猫似的。过了一会儿,水开了,我把洗好的米下到锅里,可是没有想到锅里的水满了,流了出来,把火浇没了。我把锅里的水舀一瓢出来,又重新烧火,我费尽九牛二虎之力终于把火烧着了,才长长的吁了一口气。过了一会儿,我觉得饭煮的差不多了,就拿起瓢舀饭,一不小心手碰到了锅边上,烫得我赶紧松手,饭撒了一地,我又重新舀。饭终于在艰难之中做熟了,我想真是好事多磨。不过,我把妈妈搬进家里的柴火全烧完了揭开锅一看,饭全蒸糊了。我唉声叹气的坐在地上等着挨爸爸妈妈的批评。
回来看到我像黑脸关公一样,哈哈大笑。我使劲忍住委屈的眼泪,可是它还是不争气的流了下来。当他们了解了事情的经过后,爸爸亲切的为我擦干眼泪。
爸爸妈妈干活抚摸着我的头说:“孩子,第一次做任何事重要的是经历而不是结果。你做了,说明你敢于尝试,今天的失败说不定就会成为明天的成功。没关系,我们一起重新来做。”爸爸的鼓励使我又充满了信心,在爸爸妈妈的指导下我们终于做成了一顿可口的饭菜。吃着香甜可口的饭菜,我觉得是在享受自己的劳动成果,心里有一种异样的感觉。
如今,我不仅学会了做饭,还学会了烧色、香、味俱全的菜,红烧鳊鱼就是我的绝活。但是,我还是会时常想起第一次做饭的经历,想起爸爸对我说的话,它激励着我不断由走成功向成功。
* 难忘的第一次钓鱼
* 难忘的第一次爬山作文
* 六年级作文我的第一次
作文八:《初一作文日记:第一次观鸟》1800字
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2007年2月12日的午后,天气如春一般温暖,明媚的阳光撒在人身上,我的心情也如这阳光一般灿烂,这是我向往已久的第一次观鸟,跟随江苏野鸟会的张宇、辛夷等观鸟高手一同前往绿水湾。
长江三桥下的大堤上,我们欣赏着微风拂过堤旁大片的芦苇,朵朵芦花轻轻地摇曳,水塘一个连一个,没有人工开凿的痕迹,一副自然生态。天空中成群的野鸭飞过,周围不时传来清脆的鸟鸣声,堤旁的芦苇荡和水塘里,各种鸟儿也享受着暖阳,一旁的田埂边,凤头麦鸡在悠闲地踱步。这时一只鹤鹬飞过,开启了我们今天观鸟的旅程。坐在车子里,他们注视着堤旁的飞鸟,熟练地报出鸟名,我都来不及看清鸟的模样。忽然远处发现了鹭群,我们立即停下车,正当认真地观察时,突然,听见张宇一声惊喜的喊声,原来他发现了罕见的黑脸琵鹭。它的喙乌黑,身体雪白,在鹭群中十分显眼,只可惜它一直不肯露出它娇贵的脑袋,不过,还是被我们的“火眼金睛”给辨认了出来。再往前走,成百的绿翅鸭、斑嘴鸭和琵嘴鸭嬉水正忙,不时看见黑水鸡、骨顶鸡和小PT也来凑热闹,真可谓“春江水暖鸭先知”呀~一只黑色的大鸟吸引了我的目光,但是距离太远,看不清,我举起望远镜,它眼下有橘色和白色,喙像个钩子,全身黑。不,翅膀下还藏着一点白色,腿脚也是黑色的,飞翔起来像身披黑衣的神秘人。大家还沉浸在欢喜之中时,张宇却“捷足先登”有了新发现,顺着他的目光看去,一边的电线杆上停了八只家燕。只见它们梳理着自己的羽毛,还不时在空中盘旋几圈。燕子虽然不是第一次看见了,但通过单筒望远镜看,又有了新的发现,它们并不是背部全黑,而是红色的喉、胸,搭配背上的蓝黑、腹部的雪白在阳光照射下格外显眼,挟来一股春的气息。而且尾部还有两根细细长长“延长羽”,像剪刀一样。听张宇欣喜地说“燕子都在三月份归来,今年却提前了一个月。”看来,春天真的已经来了。
今天是我第一次走进大自然,用望远镜欣赏到了那么多种飞翔的精灵——鸟儿,把我带进了一个有趣的奇幻世界。
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作文九:《初一作文我的第一次》3100字
作文一:我的第一次
人生当中有许许多多的第一次,第一次上学、第一次游泳、第一次比赛、第一次……而我第一次感到母爱的重要性
记得有一次,那是奶奶的七十大寿,许多亲朋好友都前来道贺,当时,是在家中办的席。所以人比较多,桌椅比较少。于是,大人们就命令我们几个“猴”孩子去外面搬桌椅。当时,我还是一个“疯”丫头,有什么捣蛋的事也少不了我。我像离了弦的箭,飞快地冲向外面。,正当我要转弯的时候,不辛的事终于发生了,随着“啊”的一声尖叫,我和摩托车撞架了,我的脚也跟着骨折了,我也不知道当时是被吓的还是疼的,“哇”的一声哭了,妈妈听到我的哭声后,马上出来看我哪里受伤,让我走两步,她见我站不起来,马上带我去医院,后来,,妈妈知道我脚骨折后,焦躁不安。在今后的上下学,妈妈更是忙碌不堪。每天早晨,妈妈要帮我穿衣服,而且在穿衣服的时候,还不能碰到我的脚。随后再送我去上学,下午到了放学的时间,妈妈在马上赶到学校来接我,生怕慢一分钟,就这样,妈妈为了我的事情忙碌了一个星期,一个星期后,我可以走路了,可是妈妈还不放心,每天还要坚持送我上学,还嘱咐我,每天不可以多走路,不可以剧烈运动。等我完全好了之后。我看到了妈妈脸上的皱纹,看到了妈妈头发里的白丝。妈妈,你在我心中是永远年轻漂亮的,妈妈,我现在感受到了“有妈的孩子像块宝”的真正含义,你让我感受到了母爱的重要性。
母爱,是无私的、母爱,是伟大的,母爱,让我们的成长更快乐,母爱,让我们的成长更丰富。母爱似海……
作文二:我的第一次
每个人都会有很多个“第一次”,比如:第一次做饭、第一次得奖、第一次离开母亲等等很多个第一次。它们印在我成功的道路上,激发我一定要好好学习!大家想知道我的第一次是什么吗?那就接着往下看!
我的第一次是去买盐。记得那好像是4、5岁的时侯,有一天妈妈准备要做饭,当检查材料时发现盐罐里的盐没有了,于是妈妈给了我一元钱让我到超市去买盐。我按照妈妈的吩咐到了超市门口,有一位阿姨问我要点什么,不知道我是怎么了那次是怎么了,非常勇敢的告诉那位阿姨我要一袋盐,阿姨听了递给我一袋盐,我递过钱后谢过阿姨,拿着盐往家里走,在回家的路上我一直在想:盐是什么味道的呢?是什么颜色的呢?为什么家人每次做饭都得放一些呢?想到这里一连串的问题印在我的脑海里。之后,我打算打开这袋盐,尝一尝它是什么味道的。于是,我在盐袋的开封口处撕开了一个小口,我用手轻微的沾了一下,用嘴舔了一舔。“哇呀,真咸啊!”一不小心,我被一块石头绊倒了,盐也撒了一地,当时我很害怕,于是捧着盐悄悄地回到了家,“原来妈妈在看电视,我来到了厨房,想起妈妈每天淘米,于是我也学着妈妈淘米的样子,把盐放在水里用手搓了搓,可是没过几分钟,水里的盐不见了,消失了,当时我下的哭了,妈妈听到了哭声,赶紧快来问我:“怎么了?”我只好把这件事情告诉了妈妈,妈妈并没有批评我,她讲了很多。
从这件事情中我知道了盐遇到水是会融化的,这就我的“第一次”怎么样!很有趣吧!快动动笔写一写你的“第一次”吧!
作文三:我的第一次
人生有许许多多的第一次。如:第一次学会走路、第一次学会自己穿衣服、第一次学会唱歌、第一次学会写字……我最难以忘怀的是第一次做饭。
做饭时每天都要做的事情,当然每个人都会做。虽说做饭很容易,但是做起来也不简单。一直以来,我都很想尝试一下做饭的滋味,可是又没有人教我。
直到有一天,爸爸觉得我长大了,应该学会做饭,就对我说:“你这个蠢猪,什么事都不会做。来,我教你学做饭,想不想学。”一听到“做饭”这两个字我都迫不及待了。我说:“当然想,快开始吧。”“好”爸爸回答道。
爸爸指挥,我动手。爸爸说:“先把米洗干净,再把米和适当的水量倒进电饭煲,最后插电源就行了。”“噢,原来如此简单”我赶紧照着爸爸说的去做。遭了,我还只是开始把米洗干净而已,就把米快要倒完了。顿时,我在心里暗暗地鼓励自己加油,不要灰心。我继续完成了做饭的基本动作。过了15分钟,饭好了,我打开盖。饭~哇,香喷喷的饭。
这让我懂得了“失败乃成功之母”我的脸上露出从未这么灿烂的微笑。每当我遇到挫折时,失去信心时,这句名言总在我的耳边响起,使我拾起了信心。我永远也不会忘记我的“第一次做饭”。
作文四:我的第一次
人的一生不会一帆风顺,更不会平平淡淡,第一次就像大海的波涛,使平静的生活有了起伏.
第一次弹琴,第一次上课,第一次自己过马路,第一次晨跑,第一次......每个人都经历了许多的第一次,在我的心中,第一次晨跑久久无法忘怀.
这个学期,我跑步成绩一直不如人意,我下定决心,星期六早上去晨跑.当清晨的一缕晨光射进我的房间,我已蓄势待发了。我来到附近的工人体育场,只见那儿人挺多的,有老人,有青年人,也有几个小孩.跑道全长400米,我心想:跑个三四圈吧!我的速度由慢到快,飞奔在跑道上,没跑过半圈,腿就酸了,坚持一下吧!我暗暗鼓励自己,我似乎觉得自己再也跑不动了,便放慢了速度,左脚往前跨一步,右脚向前跃一下.不知跑了多少米,我感到体力不支了,拖着沉重的步子,喘着粗粗的气,看着一位身体健壮的晨跑者健跑如飞.要知道我才跑一圈多,他都跑两圈了,渐渐地我感到自己落后了,望着那些在前面跑的老婆婆,老爷爷也快超越我了,我知道他们不知跑了多少圈,天天都练习着,但是我要向他们证明青少年有无限的活力,我重拾信心,迈出一步又一步,慢慢地,我追了上去,立刻得意起来,一晃神,脚一滑,摔倒了,膝盖被磨破了皮,火辣辣地疼着."不跑了,不跑了!"我小声嘟囔着,正准备坐在椅子上休息.
"小朋友,摔疼了,不想跑?"一位年长的晨跑者,停在了我的身旁,关切地问,"中国有句古话,在那里跌倒,就从哪里爬起来.没关系的,继续跑吧!"爷爷的话鼓舞了我,我暗暗地给自己加油,刚才不愉快的事情立刻烟消云散.
天色更亮了,晨跑的人像潮水般,越来越多了,我刚想感谢那位老人,他却已经奔向了远方......好了,我也出发了!向着胜利不断前进!跑啊,跑啊,跑啊......
作文五:我的第一次
小学三年级,多了一门作文课。教这门课的是新班主任老师。我记得很清楚,他叫张文彬,40多岁的样子,有着浓厚的、我听不出来究竟是哪里的外地口音。他很严厉,又正是年富力强的时候,站在讲台桌前,挺直的腰板,梳着一头黑黑的头发——他那头发虽然乌亮,却是蓬松着,一根根直戳戳地立着,总使我想起他给我们讲解的“怒发冲冠”这个成语——我们学生都有些怕他。
第一次上作文课,他没有让我们写作文,带我们看了一场电影,是到长安街上的儿童电影院看的。我到现在依然清晰地记得,看的是《上甘岭》。那时,儿童电影院刚刚建好,内外一新。我的票的位子在楼上,一层层椅子由低而高,像布在梯田上的小苗苗。电影一开演,身后放映室的小方洞射出一道白光,从我的肩头射过,像一道银色无声的瀑布。我真想伸手抓一把,也想调皮地站起来,在银幕上能露出个怪样的影子来。尤其让我感到新鲜的是,在每一排座椅下面都安着一个小灯,散发着柔和而有些幽暗的光,可以使迟到的小观众不必担心找不到位子……
张老师让我们第一次写的作文就是写这次看电影。他说:“你们怎么看,怎么想的,就怎么写。”我把我所感受的这一切都写了。没有想到,第二周作文课讲评时,张老师给全班同学朗读了我的这篇作文。他那浓重的外地口音,我听起来觉得那么亲切。那作文所写的一切,我自己听起来也觉得那么亲切。童年的一颗幼稚而骄傲的心,使我第一次对作文产生了浓厚的兴趣。啊,原来自己写的文章还有着这样的魅力!
张老师对这篇作文提出表扬,也提出意见。这些,我统统忘记了。但我记得从这以后,我迷上了作文。作文课成了我最盼望上的一门课。而作文讲评时,张老师常常要念我的作文。张老师对我格外器重起来。他常在课下对我说:“多读些课外书!”我觉得他那一头硬发也不再“怒发冲冠”了,变得柔和了许多
作文十:《初一作文第一次真好》3200字
作文一:第一次真好
人们都说万事开头难,我对这句话深有感受。
在初一刚开学时,因为我有小学时曾担任卫生委员的经历,所以,我非常荣幸地再次当选这个职务。
在小学时,我当卫生委员,只用给同学监督值日,动动嘴皮子就可以了。我理所当然地认为这是一个轻松的活,所以想都没有想就担任了这个职务。没想到上任第一天,值日生就给我一个下马威。
这天,是我上任的第一天。我把安排的值日表贴在了墙上。同学们一下子蜂拥而来,想看一看自己的任务是什么。有的同学看到自己的活很少,就立刻跑过来向我表示感谢:“太谢谢你了,真是我的好哥们,今天下午我请你撮一顿。”有的同学见到自己的活很多,连忙跑过来,向我请假:“晚上我有课做不了值日,你给换一换吧。”顿时,场面极为混乱。我大声喊道:“安静一下,这个方案只试行一个月,有意见以后再提!”“凭什么听你的?太不公平了!”有几个同学喊道。在他们的带领下,很多同学也提出异议。幸好这时班主任走了过来,才得以把局面控制住。
这天中午我是第一次看值日。本应有三个人,这时却只剩下了一位同学,另外两人不知去向。没办法,我只好也帮着做。我发现我让他们干的活的确挺多,对早上的粗暴有些后悔。
不一会儿,值周生走了进来。他先走上讲台,摸摸板槽,他把手伸过来,对我说:“这板槽全是灰,这一次算是提醒,下次就要扣分了。”“好的,好的。”我嘴上虽这么说,但心里却想:看不出来就成了,何必这样?真是形式主义。他又在教室走了一圈,指着地上的一片纸,意思是地面不合格,要给班里扣分。我的脸“唰”地一下子红了,以前我们班的卫生是全年级最好的,没想到今天居然“兵败滑铁卢”。
回去之后,我感到十分懊恼。没想到我“一世英明”竟败于值周生之手。我冷静下来后,仔细一想,发现我也有很多不足:首先是工作量分配不合理,所以同学们不服从;二是没有征求同学们的意见,自作主张,给一些晚上上课的同学制造不便;三是我不清楚学校规定,所以给班级扣了分。分析出这三点,对于我以后的工作有很大的帮助。
这时,我也忽然明白:其实第一次并没有那么难,那么可怕。只要勇敢地迈出这一步,就离成功更近了一步。要分析第一次失败或成功的经验,这样第一次的价值就达到了,往后就会一步步走向成功。
作文二:第一次真好
第一次真好,第一次的感觉真奇妙。在人的一生中,有多少第一次值得留恋?又有多少第一次留给你不可磨灭的印象?
其实,第一次的体验可以成败不论,只求新鲜刺激。虽是这样说,但那些引人堕落的第一次可千万不要去尝试,那对你自己可没有益处。
记得家里第一次养水仙,它翠绿欲滴的叶儿看起来非常娇弱,楚楚动人。我的全家都悉心照料着它,生怕它受到一点儿风吹雨打。经过半个月的照料,水仙长出了几个小小的花苞。全家人都很高兴,从此便更加呵护它。有一天,我例行公事去看它,一进屋,一股清香便扑鼻而来——水仙开花了!我赶忙跑出去叫家人,一家三口都贪婪地呼吸着水仙散发出来的香味——这情形一直持续到花朵凋谢。
还想起了我第一次骑自行车的样子。溜车倒是学得挺快,可惜不敢骑上去——怕自己不小心摔一跤,那可就糗大了。尽管爸爸早告诉我不能害怕,但我还是战栗着不敢骑上去。终于,爸爸放弃了让我学骑车的念头。他无奈地耸耸肩,挥手让我回去。
第一次养鱼的时候,我常常是在缸里倒很多鱼食,每次都让鱼儿吃得很撑。爸爸为了几条鱼儿的小生命着想,告诉我一次不能给鱼儿喂太多食物,否则会把它们给撑死的。我照着爸爸的话做了,结果发现鱼儿游得更欢了。段考那一阵,我忙着复习,便顾不得给鱼儿喂食。段考结束后,我回到家里,才发现鱼儿都翻白肚皮了。我很无奈,便把鱼儿埋了,然后清洗鱼缸。现在,那个鱼缸里又养了一些小鱼,我小心地照顾着它们,尽力不让“悲剧”重演。
第一次真好,不是吗?愿大家都能珍惜第一次。
作文三:第一次真好
每个人都有第一次,我的第一次就是———做饭。
有一次,我看爸爸妈妈正在忙着干活呢!我就冒出了一个意想不到的想法,———做饭。我趁爸爸妈妈不注意的时候,把我早上准备好的柴火拿进了屋,把柴火囊进去,我想,爸爸妈妈累了一天了,就应该吃个现成的饭,就一股脑儿的把五小碗饭放在了盆儿里,我把两小瓢水放在盆儿里搅了搅把米汤倒了出去,重新放了点水,我记得爸爸蒸饭前,要用手指试一试水的高度到哪!(到中指的第一个手指节上)。我就照葫芦画瓢,画了起来!试了好多遍,才适量,我把米饭放在锅里,放好锅盖,把火点着。
我前思又后想,光做饭可不行,我还要炒菜,炒个白菜吧,我把白菜切成大小一般大的片状,我不知道煤气怎么打?就靠我自己的凭空猜想,我想,只有逆时针才能打开,就试了一下,果真向我想的一样,毕竟是第一次炒菜吗!还不懂炒菜的门路,手忙脚乱的,着急的菜都从锅里掉了出来,听爸爸说炒菜时需要放盐.味精.花椒······很多调料,很快就出锅了。我又一想,一个菜太单调了。又炒了一个黄瓜炒鸡蛋,打了两个鸡蛋,一个黄瓜,放在锅里炒了又炒,把菜倒在盘子里,扣上另一个盘子,因为怕凉了,我把它放在锅盖上,热着。
不一会爸爸妈妈回来了,我把桌子放上爸爸妈妈还夸我手艺好呢!我们一家人欢声笑语的坐在炕头上吃饭。
第一次的感觉真好!
作文四:第一次真好
在生活中,每个人都有很多第一次。我也不例外。
记得有一年假期,由于父母忙,所以我天天过着吃面包的日子。但吃到后来,我闻见面包的味道就想吐。当我打开冰箱门找吃的时,我发现能直接吃的除了面包就没有了。“怎么办,要不自己动手做一点吃的吧。”
我想吃面条了,煮面条吧。于是我先烧水,我一边烧水一边想着;该怎么煮呢?我记得妈妈好像还说过有什么窍门?但我给忘了。算了,就将就一下吧。随便煮一煮。当水烧开之后,我把面条从锅上扔下去,没料到,水溅了出来,吓得我后退几步,手中的筷子也被我扔到了一边,我小心翼翼的扣上了锅盖。等待着面条快快熟吧!不过该等多少时间,这又浪费了我不少脑细胞。我想应该用5分钟。时间到了,当我刚开始吃的时候,只是发现没有一点味道,当我用筷子翻着翻着,却试着有一个地方怎么也弄不动它。仔细一看,是糊了。咦?这是为什么?我打电话问了一下妈妈。妈妈说:“没有味道是因为我没有放油和盐,糊了是因为在煮面条时我没有及时的翻动面条。”哦,原来如此!不过折腾了一番,我也实在是太饿了,我只好吃了一些没有糊的面条,吃着吃着,我也觉的挺美味的,这毕竟是我第一次煮面条的成果!
第一次煮面条,无论成败与否,我都会感觉到第一次真好、第一次的尝试就是一段值得珍藏的时光!
作文五:第一次真好
上次外出去梁子湖玩,途中,发现一个能租双人式自行车的摊子。我从未骑过这样的自行车,想试试,爸爸便租了一辆和我一起来骑骑。
毕竟仙桃没有这种车,只是小时候曾在电视上见过而已,并没想过今天能够骑一把 , 这回第一次骑双人式自行车,感到快乐而又十分新鲜。
一路上,我和爸爸一边高歌一边前进,时不时喊出几句诸如“开水来了,开水来了!”“刹车坏了(其实没坏)!”之类的话来开道,一路狂奔,不亦乐乎。上坡,我们齐心协力,奋勇向前;下坡,我们小心翼翼,毫不马虎。
第一次真好,第一次的感觉真过瘾。第一次给你的印象总是那么深,第一次让你增长经验。
几年前,我第一次在台上面对无数双眼睛表演,那是我学葫芦丝地方的一个汇报演出。我有过忐忑不安,有过害怕忧虑-------这都是我上台前不必要的紧张心理,其实一上台,压力就都已被抛到九霄云外了。我只是全神贯注的完成了我所要完成的曲子,然后冷静地接受结束后的沉默中爆发出的掌声,再退出舞台------就这么简单,丝毫没使之前训练的艰苦白费。这个第一次为我之后的演出打下了良好的地基。
第一次的感觉真轻松。第一次旅游,第一次看海,第一次画画,第一次开碰碰车,第一次养宠物,第一次下棋……. 第一次丰富多彩,不一定快乐,但精彩且有意义,令人难以忘怀。
每个人的一生都充满了第一次,珍重第一次,记住第一次,它会给你许多帮助。