作文一:《作文:不向困难低头》700字
没有冷进骨髓的严寒,怎会有那傲立风雪的暗香;没有折断双翼的苦痛,怎会有那翱翔苍穹的伟岸;同样没有困难磨砺的人生,怎会有汗水过后灿烂的笑容。
人生便是与困难周旋,只有在困难之中昂首挺胸的人,才能立在成功之巅俯视人生美景。现如今,各种竞争十分激烈,处处皆是硝烟弥漫,随之而来是越来越多的困难与挑战,不要向困难低头,要知道,不经过风雨的锤打,就没有顶天立地的那一抹苍翠。
执着是你向前的路标,心怀执着,在困难拦路之时,你也能微笑面对,奋力向前,用困难垒起通向成功的阶梯。“上天捂住了我的双耳,我用双眼去谱写乐曲,上天遮住了我的双眼,我用心灵去演奏生命的华章,抑住命运的咽喉”。贝多芬用他心中激昂的执着,不向困难低头,他用执着敲响震撼世界的交响曲,执着,让他站上音乐之巅。“没有灵活的身躯,我有能遨游的思想,就算我被囚禁在轮椅之上,我的思维带着我心中的执着在宇宙之间探索”。霍金用他没表情的脸庞面对困难,用心中对科学无限的执着书写了属于他的丰碑,执着,让他在黑洞中探索。执着,让人昂首面对困难,成功,就在前方。
自信是你背后的翅膀,带你飞过困难的悬崖。“当有人嘲笑我是不知天高地厚的丫头时,我仍抬着我自信的头颅,告诉他们今天我因丈夫而被大家了解,明天,你们因我而了解我丈夫。”撤切尔夫人用她的自信面对困难,让世界为之动容。我们平凡但不平庸,平凡的我们不向困难低头,我们也能高飞。而当上天赋予我们天赋时更应乐于挑战困难,让这双翅膀更丰满,而不是如仲永只余满头白发时的一声唉叹,或是家鑫看见最后一缕朝阳时的悔恨。经过拔喙脱甲的雄鹰才会新生;经过蚕丝缠绕的双翅才能飞舞;经过困难洗礼的人生定将璀璨。
困难是成功的垫脚石,困难造就我们人生的璀璨。
用心中的执着,挺起自信的胸膛,不向困难低头,路在脚下,我在路上。
作文二:《不向困难低头》1100字
不向困难低头
——读《北京寻宝记》有感
兴国县第四小学 五(1)班 江雨莎
指导老师:江东海 电话:18679718361
邮编:342400 邮箱:jiangdh168@126.
做休业式时,老师建议我们暑假读一本好书,向我们推荐了一些书,我选择了《北京寻宝记》这本书。
一星期后,我得到这本书,我如饥似渴地读了起来,当我读完第一遍时,我觉得这里的人物很搞笑,我想这是一本消遣书吧,于是我闲暇时,经常拿起来品味品味,就这样我把这本书读了一遍又一遍,慢慢地,我觉得这本书,除了很搞笑之外,还隐藏着更深的、宝贵的寓意,那就是:遇到困难要勇往直前~反思自己,我每次碰到一点困难或者挫折,总是会垂头丧气,想:或许这个不适合我,我去换一个~或者说:“这也太难了吧,算了,这是给那些想成为天才的人做的吧~”或说:“这件事我办不好,懒得浪费脑细胞。”甚至直接叫:“爸,这题好难,怎么做,”但是,自从看了这本书之后,我就想,当我遇到困难时,一定要先自己多想想,不到万不得已,决不低头。
一次做作业时,我遇到这样一道题:简便计算7.89×12+78.9×6.3+7890×0.021。我想:这道题跟乘法分配律有点相似,可是没有相同因数,怎么简便呢,是不是题目错了呢,按以前的做法,我马上会去向爸爸请教,可是,那天,我突然想到了《北京寻宝记》中的几个朋友,他们遇到困难时,总是自己绞尽脑汁地想办法,每次都最终得到了解决的办法,我也要像他们一样绞尽脑汁地想办法,我开始分析
起这些数字来,这些数字虽然没相同的因数,但7.89、78.9和7890都是由7、8、9组成,如果都把它们变成7.89就好了,可这样就会改变第二三个乘法的积,那就要想办法让他们的积不变,怎么让他们的积不变呢,我托着下巴想了很久,突然一个规律在我脑中想起来,一个因数扩大或缩小几倍,另一个因数缩小或扩大相同的倍数,积不变,这真是“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”呀,利用这个规律,我把这些数字,变了变,变成了7.89×12+7.89×63+7.89×21,很快,我把它算出来了,这真是功夫不负有心人呀~我高兴地在房间里跳起来,声音能把天花板震破了。当我把这次攻下难题的过程跟爸爸讲了之后,他笑容满面地说:“哎呀,我的小姑娘什么时候学会了自己挑战难题了,”我骄傲地说:“都是《北京寻宝记》里的几个朋友呀。”他说:“看来这本书买得还蛮值得的嘛。”
自从养成了此习惯,我就很少再去父母那询问了。父母也常夸我:“这小子终于养成了一种不向困难低头的好习惯啊~”我一听这话,心里就美滋滋的。
《北京寻宝记》给了我快乐,更给了我一种精神——遇到困难不低头~所以,我觉得这本书是一本好书。同时我也建议同学们,一定要多读书、读好书.
作文三:《不向困难低头》500字
许三多是一个农村户口的儿子,他有两个哥哥,他是被他爸爸打大的,他的爸爸一直叫他“龟儿子”。直到后来,军队里的七连的史今班长来到这个许三多生活的村子来选兵,一开始没有选中许三多,可是后来看见许三多的爸爸在打骂许三多:“你这个龟儿子,你连个兵都当不上,你还有什么用,还有什么出息!”史今听到这些话,一激动,把许三多给收下了。接下来就是许三多的一些当兵的困难和乐趣。
记得有一次,许三多晕车,史今班长告诉他,只要在单杠上晕一次,下次坐几百次车也不晕了。于是,许三多想试一试,他每天都在不停的练习腹部绕,后来,他听连长说,只要做到五十个,先进集体就给他们班,听了这话,他更加加倍努力了,他的战友也在努力地帮助他,后来,他竟然超出了全连的记录,一下子做了三百三十三个腹部绕!
还有一次,许三多在考特种部队时(只有三个名额),已经有两个名额被人占了,只剩下一个名额了,但他还是扶着他那已经受伤的战友,一步步向前,在这时,可能他心里是想先人后己的,可是已经晚了,他的战友已经放出了投降弹,他马上反应过来,立马向前冲,终于取到了最后一个名额。
我看了这部电视,我明白了不向困难低头的意思,也从许三多的故事中明白了这句话的真正含意。
作文四:《不向困难低头》1200字
不向困难低头
不向困难低头      在人生的道路中,我们难免会遇到许许多多的困难,这些困难有大有小,但我们都要勇敢地走过去。
      记得那是一次期中考试。离考试只有一个星期了,我急得像热锅上的蚂蚁,因为自从三年级考试加了英语这一科目,我的英语成绩就一直不理想,不管我怎么努力,我一直都在80分左右徘徊,好像我跟90分有仇似的!       哎呀,我该怎么办呀~各科都非常优秀的我每次考试都让英语拉后腿,只能在前十名却进不了前三名,为此我非常生气,努力了好久成绩就是上不去,凭什么啊~~老师不是说只要肯下功夫就一定能提高成绩的吗,切……有什么大不了,考不上就考不上,反正怎么努力都没用,干脆就任由他它吧~
      正当我气馁的时候,英语老师找我到办公室谈了一次话……怎么了,晓冉,老时间你这几天注意力不怎么集中啊~怎么回事,能个老实说说吗?听到英语老师和蔼的声音我禁不住哭了,把这些天的苦恼一五一十地告诉了英语老师。本以为老师会责怪我没有上进心,谁知老师非但没有责怪我还鼓励我说:孩子,失败了不要紧,重要的是我们要勇敢的面对困难,不向困难低头,不管它有多大多难,我们都要勇于挑战,老师相信你一定行的~~听了老师的话,泪水再次涌出了眼睛……
      带着老师的鼓励和深切的期望,我开始在课余时间努力在努力的复习,认真背单词,努力记语法,包老师讲的重点难点都掌握好。       考试的那天终于来临……卷子发下来了,我一看都是我平时复习时背过记过的。但我一点与不敢马虎,认真审题,仔细答题。时间也在一分一秒的过去……终于答完了所有的题目~再仔细检查一遍后,我信心十足地交了试卷。
      老师公布成绩的时候,我的心扑通扑通跳个不停。第二名,张晓冉语文97分,数学91分,科学98分,英语96分。终于听到了我的名字,但是……这个结果……哇塞,我英语竟考了96分,我的心里既紧张又兴奋,因为这和我以前比起来提高了将近10分。自从那次考试以后我的成绩一直
名列前茅。是班主任老师得意门生之一~
      相信,每个人在生活中都会碰到大大小小的困难,但我们千万不要向困难低头,在那时我们要勇于挑战,千万不能选择逃避,当困难来临时大声说出来:困难,我不怕~
作文五:《不向困难低头》300字
困难时人生必经的障碍,只有两个“人”联合起来打败它,他们就是“自信”和“勇敢”。
我记得有一天,我上补习班时,看见有两个人在打乒乓球,他们好像都是高手一样的。在他们手中,乒乓球像个白色孤线划过来划过去,我的眼镜都看花了。看起来挺好玩的,我就让爸爸帮我买一副乒乓球拍,准备天天到补习班练习。球刚被我拍过去,它就王子弹回来了。然后,一连十几次都没发过去,急得我头上直冒汗,我有点想放弃。补习老师好像明白我的心思,对我说:“不能放弃!只要你坚持不懈,你有可能就像世界冠军——邓亚萍那样!来,我们一步步的打。”
经过老师的细心教导下,我终于学会了打乒乓球。后来我天天练习,技术都快比老师还要好了。生活中,我也遇到过其他各种困难,可我每次都用“自信”和“勇敢”这两个小助手打败了他们。我自豪,我胜利了!
作文六:《不向困难低头1》1300字
不向困难低头
——学“最美学生”有感 土主学校教师 王福群
本周组织学生学习了“泸州最美学生”先进事迹。他们分别是:最美“留守”学生——陈相美,身残志坚最美学生——周游,敬老孝亲最美学生——陈华荣,助人为乐最美学生——王长城,勤奋好学最美学生——胡鹂藻,自强不息最美学生——牟双。他们的故事让大家动容,不少学生都流下感动的泪水。这次活动,不但学生收获良多,感慨颇深,而且我自己也获益匪浅、感触颇深。虽然这几位同学人生经历各异。但我感受最深一点就是:在人生的艰难时刻,他们都勇于承担责任,勇敢挑战困难。这种在困难面前毫不低头、勇于奋斗的精神值得我们学习。这种积极乐观的生活态度永远是我们的精神食粮。
回顾自己十四年的教学生涯,有快乐,有成功,有幸福,也有烦恼,有失败,有失落。也许迷惘过,也许伤心过,但自己都要坚强面对——不要愧对教师这个称号。
曾在多少年前,自己刚刚踏上教师行业,自己性格内向,胆子又小,也不是中文系毕业,却要教语文,且要去镇上教研课,怎么办?一切从头学起。虚心向优秀语文教师学习,反复进行课堂实践……功夫不负有心人,一点点的成绩慢慢让我找到了感觉,让我找到了自信。这让我明白不要向困难低头,一定要做好自己的职责。
十二年的班主任生涯,也让我有过很多艰难的时候。面对活泼调皮叛逆的学生,面对有的蛮横不讲理的家长,面对学生又闯祸时,你能临阵脱逃,你能放手不管吗?如果当逃兵,怎能管好班集体,怎能让学生和家长信服你?只有运用才智和勇气,勇敢去做。一次一次在心底鼓励自己:你能行,一定能行。 最艰难的是05级初三班主任那年,自己孩子又小,学生又面临初三毕业,既要干好工作,又要带好孩子,经常别人的小孩在熟睡中时,我的孩子还寄在别人家里。回想着让人伤感,但再苦再累都要过去,可不能耽误学生的考试,我知道这是我应尽的职责。
现在,我自己在工作中也遇到很多困惑:新课改怎样更好开展?怎样提高学生写作水平、朗读能力?怎样让今天的孩子在学习上有激情?怎样让我们教师的工会活动丰富多彩???想过敷衍敷衍,想过不要对自己太严格,但今天我在“最美学生”上再次找到了答案。他们激励着我、鞭策着我。最美“留守学生” 陈相美由于父母常年在外打工,一个只有11岁的小女孩,扛起了家的责任,她成了家里的“小大人”,一个人操持家务,照顾自己和弟弟的生活起居。在学校还担任班长,学习成绩优异。“敬老孝亲最美学生”陈华荣。一个靠外婆捡垃圾抚养的孩子,懂事开朗。洗衣、做饭、照顾妹妹、帮外婆捡垃圾,他安排得井井有条。等等这一切,他们都在尽力做好自己的责任,是多么的理所当然。他们把苦难当作自己人生的老师。顺境造就人,逆境更能磨练人。他们的事迹,平凡而让人感动,小小年纪,却有这般韧劲,勇敢承担责任,不向困难低头,这不是人人能够做到,学生要向他们学习,我们大人更应该向他们学习。只有这样敢于挑战困难,才能创造人生的一个个奇迹。
这时我想起鲁迅的一句话:地上本没有路,走的人多了,也便成了路。不管是在生活中,还是工作中,我们都要敢于挑战困难,尽好自己的职责。那样,即使失败,也无怨无悔。借用“最美学生“胡鹂藻:“如果你知你即将失败,那就要完美
地败下去”要勇敢拼搏,勇于奋斗。以上是我的一点最深感受,将指引我的一生。
作文七:《不向困难低头》400字
经过对大学生生命教育课题实践分析可以发现,生命教育使人们意识到情感在人类发展中特殊的价值,只有正确认识自己生命的意义,才能更好地认识生命,珍爱生命,当面对激烈的竞争、巨大的压力及人生的种种失落与痛苦时,才能正确而客观地面对困难,迎接挑战。
反之造成个人的挫败感,一旦遇到困难,就选择向困难低头,甚至放弃自己的生命。注重认知也情感的协调发展,在知识教学中正确的引导正确的生命价值观,使同学不断感悟、体验。对大学生生命的情感教育只有融入知识。智慧之中才会激发理性的生命,真正提升生命的质量。
社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来才发觉,原来乏味中充满了希望,苦涩中流露出甘甜。通过本次的社会实践锻炼了自己的能力,在实践中得以成长。深深理解了合作对于一个团队的重要性,感谢学校给了我们一次历练自己的机会,谢谢我的队友,让我们的人生价值有所体现,我相信以后我们的脚步将会更加沉稳,我的理想风帆已经扬起,它终会驶向成功的彼岸。
作文八:《不向困难低头》300字
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作文九:《不向困难低头》1200字
不向困难低头,勇做生活强者
———在“珍爱生命”主题班会上的讲话
人的一生,不可能一帆风顺,难免会遇到一些困难和挫折。我们该如何面对这些困难和挫折呢?是一往无前,迎难而进;还是悲观失望,知难而退呢?我想,有很多人会拍着自己的胸脯说:“我属于前者。键时刻,就有人不由自主地临阵退缩了,当初的豪言壮语也早已抛到了九霄云外。
确实,细细审视我们的生活,你就会发现,在我们身边有些人太经不起挫折了,动不动就有了轻生的念头:高考落榜的长发被剪落在地也会把自己的生命画上句号??这样的死年还有机会;公司倒闭,那就另谋生路来,难道生命就值几缕青丝?
有这么一位高考落榜的女生,本想轻生,出于偶然,看见了报纸上一名女孩勇敢地同病魔抗争的报道,受了感化,便打消了轻生的念头。她后来回忆说:了我。”
这个“了不起的女孩”是谁呢?她就是李欢。这个身患绝症却品学兼优的西安女孩,使我们每一颗心都为之感动,为之震撼。
李欢五岁那年得了一种可怕的绝症了“死刑”。最多活到十三四岁,患者将随着肌肉功能的丧失而死亡。面对这一切,幼小的李欢并没有绝望,她依然保持那份乐观,坚强地与病魔作斗争。肆虐的病魔摧残着她那弱小的身躯,却永远击不垮她那坚强的意志。凭着超越常人的勇气和毅力,李欢终于挺了过来,创造了生命的奇迹。
“平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰”命的不易和美丽,改写了自己的命运,是生的信念一直支持着她,使她不向病魔低头,没有在逆境中倒下。
同学们,看到这些,你会想些什么?难道我们就不应该向李欢学点什么吗?我们这一代人,生活在新中国,成长在新世纪,是被父母捧在心窝里长大的。就如那温室里精心培育的花朵,不曾经历风吹雨打,遇到一点点小小的挫折就很容易灰心丧气、沮丧颓废,从而导致了学业上的落后,生活中的失意。难道不是吗?有的同学在学习过程中,一碰到“拦路虎”道而行,就是抄袭他人;也有同学因为考试的失利而终日郁郁寡欢,却不去努力寻找原因、及时补救;还有的同学违纪后,对老师的批评教导不理解,不思进取等,像这样的事例举不胜举。同学们,你们想过没有,这前进道路中的区区“拦路虎”对的病魔相比,那又算得了什么呢?
同学们,想想李欢吧,这个从--自杀;公司倒闭;负债累累的人也可以东山再起; --假性肥大型进行肌营养不良。 5岁就和病魔作斗争的女孩,受了多少常人难以忍受的苦,
--自杀;股市大跌,,李欢就是生活中的强者。她感悟了生--自杀;更有甚者,连心爱?剪了头发的,患上这种病就近乎被判,明”没有谁愿意承认自己是一个经受不住任何挫折的人。但是到了关 不是轻于鸿毛了吗高考落榜它还会长出“是这个了不起的女孩挽救,不是绕 、考场失利等,和李欢所面
她做了多少常人难以想象的事,她没有灰心,没有失望,没有动摇。而我们身体健康,条件优越,但如果连小小的困难也克服不了,将来我们拿什么建设祖国、回报社会?是逃避?还是退缩?
“人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿与暗礁,难以激起美丽的浪花。”这是奥斯特洛夫斯基的一句名言。的确,不经历风雨,又怎能见彩虹呢?
愿我们从李欢与病魔的坚强抗争中深刻感悟到:不向困难低头,勇做生活强者!
作文十:《不向困难低头_作文》900字
[不向困难低头_作文]
不向困难低头 在人生的道路中,我们难免会遇到许许多多的困难,这些困难有大有小,但我们都要勇敢地走过去,不向困难低头_作文。
记得那是一次期中考试。离考试只有一个星期了,我急得像热锅上的蚂蚁,因为自从三年级考试加了英语这一科目,我的英语成绩就一直不理想,不管我怎么努力,我一直都在80分左右徘徊,好像我跟90分有仇似的!
哎呀,我该怎么办呀!各科都非常优秀的我每次考试都让英语拉后腿,只能在前十名却进不了前三名,为此我非常生气,努力了好久成绩就是上不去,凭什么啊!!老师不是说只要肯下功夫就一定能提高成绩的吗?切&&有什么大不了,考不上就考不上,反正怎么努力都没用,干脆就任由他它吧!
正当我气馁的时候,英语老师找我到办公室谈了一次话&&怎么了,晓冉?老时间你这几天注意力不怎么集中啊!怎么回事,能个老实说说吗?听到英语老师和蔼的声音我禁不住哭了,把这些天的苦恼一五一十地告诉了英语老师,初中一年级作文《不向困难低头_作文》。本以为老师会责怪我没有上进心,谁知老师非但没有责怪我还鼓励我说:孩子,失败了不要紧,重要的是我们要勇敢的面对困难,不向困难低头,不管它有多大多难,我们都要勇于挑战,老师相信你一定行的!!听了老师的话,泪水再次涌出了眼睛&&
带着老师的鼓励和深切的期望,我开始在课余时间努力在努力的复习,认真背单词,努力记语法,包老师讲的重点难点都掌握好。
考试的那天终于来临&&卷子发下来了,我一看都是我平时复习时背过记过的。但我一点与不敢马虎,认真审题,仔细答题。时间也在一分一秒的过去&&终于答完了所有的题目!再仔细检查一遍后,我信心十足地交了试卷。
老师公布成绩的时候,我的心扑通扑通跳个不停。第二名,张晓冉语文97分,数学91分,科学98分,英语96分。终于听到了我的名字,但是&&这个结果&&哇塞,我英语竟考了96分,我的心里既紧张又兴奋,因为这和我以前比起来提高了将近10分。自从那次考试以后我的成绩一直名列前茅。是班主任老师得意门生之一!
相信,每个人在生活中都会碰到大大小小的困难,但我们千万不要向困难低头,在那时我们要勇于挑战,千万不能选择逃避,当困难来临时大声说出来:困难,我不怕!