青春：青春需要奔跑_青春的奔跑,青春的奔跑歌词,手持青春奔跑

作文一：《青春：青春需要奔跑_青春的奔跑,青春的奔跑歌词,手持青春奔跑》600字

青春：青春需要奔跑＿青春的奔跑，青春的

奔跑歌词，手持青春奔跑

青春：青春需要奔跑

青春的风铃，吹开了心扉；青春的彩笛，吹动了梦想；青春的音符带动我奔向希望。

——题记

青春是充满活力的季节，没有雄心、没有抱负的青春不叫青春～

著名的音乐家莫扎特把所有青春都投入了自己的音乐梦想里。音乐是莫扎特的生命，是莫扎特青春里唯一的梦。他始终以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音乐之路上，他正是在青春这个潜力爆发的季节里不放弃，不停歇，将自己的天赋展现得淋漓尽致。倘若莫扎特挥霍掉自己的青春，那么我们今天怎能听到像《唐？璜》一样完美的音乐，

楚庄王幼年就继承了王位，然而他１４岁时，不学无术，整日饮酒作乐，痴迷女色，不问朝政，大家都认为他将是一个平庸

无能的君王。难道楚庄王的青春就这样黯淡无光吗，实则不然，待他加冠以后，雄心滋长了起来，加之谏臣伍参、妃子樊姬等人的以死相劝，他开始整顿朝纲，任用贤能，正如他自己所说“不鸣则矣，一鸣惊人”。楚庄王没有让自己的青春浪费，他向着自己的雄心奔跑，最终成就了问鼎中原的蓝图霸业。

青春是一个百感交加的季节，但青春的动脉就是为自己的梦想奔跑。

青春是花儿开得最艳的时候，青春是火焰烧得最旺的时刻，青春是我们雄心最热的时刻，现在不奔跑起来，更待何时～

现在就请将青春握在手中，带着雄心与抱负去奋斗，去奔跑，去创造青春之辉煌。

《青春：青春需要奔跑》

作文二：《奔跑的青春》600字

奔跑的青春

——记短暂的“逐梦”实习之旅

刚到报道组时，我心里十分忐忑，看着老师们忙碌的身影，就更加不知道自己该干什么了。慢慢地，老师开始带着我出去采访、参加会议，并告诉我什么样的新闻要写成什么的稿子、怎样能够传情达意、怎样能够吸引读报人的眼球，同时更是鼓励我发挥自己的才能大胆地写新闻。渐渐地，在老师的帮助下，我也开始融入其中。记得刚来的第一天，报道组的老师就跟我们说：“记者这份工作，就是要去跑，要去采访，要与人交谈。”于是在接下来的一个月里我就跟着老师奔跑了起来。

夏季，虽然是炎热的季节里，然而记者的奔跑却不曾有一刻的停歇。不管太阳多大，天气有多热，农田里、公路边、街道上……他们都举着相机捕捉社会资讯、拍下生活亮点。他们在脚步之间了解人间疾苦，在脚步间体会社会百态，在脚步间传情达意。

然而奔跑的不应只是脚步，还应该是思想知识的不断跨步。他们通透政策、了解百科，他们掌握各个方面的消息知识，他们更是在不断发展的社会中，要求自己多学、多看、多想。他们用文字传达政府宗旨，用文字表达人民心声，用文字阐明社会热点。

同时认真谨慎是奔跑路上的态度。他们秉承着为社会负责、为他人负责、也为自己负责，对每一份数据、每一次采访、每一篇报道他们都严格谨慎负责地对待。他们会为写新闻不断翻阅各种资料，会在还未出版的新闻里不断纠正完善。

难道，这不也正是我们奔跑的青春吗？短短的一个月的时间里，不仅只是将理论付诸行动，更是在社会中不断实践自己，还是告诉我们青春的脚步一刻也不曾停留。

作文三：《拒绝奔跑的青春》2300字

高一的时候，我懵懵懂懂、不知所以地被分在了理科班。老师们一定不知道，我用四年的时间读了别人三年就能读完的书，才将数理化读得差强人意。我的成绩单看上去很美，但它很快就会现出原形。　　　理科班对女生来说，真的是势单力薄。班里５０多人，只有不到１０名女生。但我丝毫没有找到物以稀为贵的感觉，却在很快就到来的冬天里，领受了今生最大的一次寒潮。　　　那应该是升入高中后第一次较大的赛事：冬季越野。学校的要求是，无论班里人数多少，也无论男女比例如何，都得出四男四女。四男好找，我们班的男生具备各种造型，可谓人才济济，任由班主任和体育委员精挑细选。　　　女生就很可怜，总共不到１０个人啊，得从中挑出擅长奔跑的四个。就在这样的尴尬里，从来没有当过运动员的我，首先入了老师的法眼。　　　大概可能也许一定是，因为我的瘦。许是营养不良，许是发育稍晚，我在本就人丁稀少的女生群里，瘦得鹤立鸡群，于是我成了四名运动员中的首选。这大概是常识吧，长跑运动员都很瘦，看上去不像人类而像鹿类。　　　可是老师哪里知道，这个瘦瘦的１６岁女生，已经被可怕的咳喘缠绕了１２年。就因为这不大不小的病痛，我可以在某个寒风凛冽的早上，喝一碗奶奶亲手做的蛋茶（那可是少见荤腥的年月）；可以在某个全家出动抢收瓜干的雨天，得以袖手旁观（那可是上世纪８０年代的瓜干）；还可以在某节体育课上，当老师宣布下一个科目是长跑的时候，无条件退出。　　　可以说，从小学到初中，只要是教过我的老师，只要是我的同班同学，没人不知道我的病弱。他们可以让我做任何事，唯独不可能让我做运动员，就像不能拿了狗去耕地。　　　然而高中不同了，这里多是陌生的脸孔。没人知道我的底细，当然，这也是我的愿望。要知道，那是多么恐怖的１２年的挣扎啊。　　　班主任姓沈，面皮白净，刚刚从师专毕业。我们这一级学生，是他的处女作。而他的一张奶油脸，很是吸引班里的一位刁姓女生。　　　现在想来，刁姓女生的年龄至少已经１８岁。她个子比我高，身材也丰腴，甚至有些胖。不过，虽然胖胖的，她却从小学就是运动员。　　　初中时我们同校不同班，对于她是运动员的事实，我相当确定。而作为班主任的忠实拥趸，她很想能在女生稀缺的关键时刻临危受命，然而她没有入选。　　　我想，初出茅庐的班主任大概掉入了一个误区，他和心仪于他的刁姓女生一样以貌取人。他以为瘦瘦的肯定要比胖胖的跑得快，他于是几次三番或直接或委婉却又没有任何回旋余地地拒绝了我要求退出的请求。　　　我说：“我没当过运动员。”　　　他说：“那就从现在开始。”我说：“我跑不快。”他说：“重在参与。”我说：“会拖班里的后腿。”他说：“友谊第一，比赛第二。”我说：“我可能会跑不下来。”他说：“不试试怎么知道？”我说：“让刁去，她很想去，她以前就是运动员。”他说：“刁？一看就知道你们俩谁跑得快。”我说：“我身体不好。”他说：“哪里不好？”　　　我于是陷入沉默。　　　是啊，我哪里不好？自从进了高中，缠绕我多年的咳喘一次都没有犯过。没有一个同学或者老师，见过病魔袭来时我的悲惨模样。　　　但我不能相信，那个纠缠了我多年的病魔会就此停歇。它只不过是睡了，睡足了养好了精神再来找我。我多希望它能睡得时间长一点，再长一点，不过我担心，一场漫长的越野跑会让它提前醒来。　　　我感觉自己站在悬崖边上，老师在往下推我。我无力抗拒，也没人拉我一把。　　　但是直到现在，我也不后悔没对老师说出实情，而且我认为，即便我说出实情他也不会相信。那时候的我，瘦得相当锐利，大约还瘦出了某种精神，老师挑选的就是这种规格的“梅花鹿”。　　　舅舅家的表姐跟我同班，她也是运动员之一。从小到大，她见多了我既折磨自己又折磨家人的沉重喘息。她说，你可千万不能去，既然老师不答应换人，那就三个人跑，没什么不可以。　　　表姐大我三岁，脑子一向活络。但她的方案我不敢苟同，如果三个人跑，那我们班的成绩，毫无疑问会成为全校的倒数第一。这个罪责，我担不起。比赛的日期就要到来，我忐忑茫然无助。　　　刁就坐在我身后，她手里捻一支钢笔，表情羞羞答答，似喜非喜，幽幽地问了我一句：“你有什么病？”　　　即便到今天，我也没有想明白，为什么她当时的表情会让我茅塞顿开。我没有回答她的问题，而是开门见山地说了一句：“你去吧？我跑不了。”说话的同时，我转身就把已经下发的巧克力拿给了她。那是参加长跑的奖赏，提前发下来，有预热的意思吧。那玩意儿我不仅没吃过，连见都是第一次，我很想知道它的味道，但它太奢侈，离我很遥远。　　　她收下了，表情还是羞羞答答，但并无推辞之意。困扰我多日的问题就这样突然解决了，我如释重负，甚至听到了教室外鸟儿欢快的歌唱。　　　比赛就要开始，白净而文弱的班主任走进来。他看了看我的桌子，上面没有巧克力。我说：“我给刁了，她去。”　　　他没有看我，抬头俯视全班。　　　然后，破口大骂。　　　他应该说了很多，但我只听清并记住了两个字：“混蛋”。　　　“混蛋！”白净文弱的年轻班主任，吼得惊天动地、气壮山河。　　　当然，也的确，自始至终，他都没有看我。自始至终，他也没有提我的名字。但我知道，这个“混蛋”是甩给谁的，我就是那个拒绝奔跑的“混蛋”。　　　全班鸦雀无声。　　　我在瞬间石化。　　　１６岁，曾经有过一个很诗意的说法：花季。　　　后面还有“尾声”，但我不想再写了。　　　２２年后，我３８岁。多年来一直纠缠在脑海的一句脑海的一句话，是否可以给我的文字挽一个结：如果时光倒流，我愿意拼死一搏，那个从没被人骂过“混蛋”却因为拒绝奔跑而成为“混蛋”的混蛋，哪怕倒在半路，也算死得其所。　　　（水云间摘自《祝你幸福?知心》２０１５年第１期）

作文四：《奔跑的青春》2200字

奔跑的青春

我是一个不折不扣的穷小子。

我出生在石家庄市无极县的一个小农村，父亲靠那几亩地养活整个家，爷爷奶奶瘫痪在床十几年，哥哥读大学，母亲体弱多病，无法工作。不言而喻，这是一个怎样的家庭。

由于家境问题，大学以前我就已经做过无数服务生、发传单、装卸工之类的工作。头来大学的那天晚上，我看见平日要强的父亲眼睛有些红肿，在我的追问下，他终于告诉我：我上学的学费还没有凑够，父亲脸上堆满了自责、愧疚、心酸与无奈。我紧紧搂住这个中年男人，坚定地告诉他：“我暑假打工挣的钱正好够了，我一定会在大学拼命努力，拼命争取，改变这种境遇！”第二天，我一个人搭上了开往石家庄的公交车。

到学校的第一个晚上，我失眠了，大学这个“象牙塔”是让万千学子魂牵梦萦的地方，可又有多少人在这里沉沦了、堕落了。回想起起早贪黑、含辛茹苦的父母；回想起瘫痪在床、无法自理的爷爷奶奶；回想起拼命学习、拼命打工的哥哥，我感觉我全身的血液都要沸腾了，我没有富裕的家境，没有过人的智商，唯一的资本便是我奔跑的青春。

是贫穷的家境给了我无尽的斗志与奋斗的方向。

军训开始，我便做好了大一的整个学年的计划，然后将计划写到日记本封面，每天都可以看到。为了维持自己平日的生活，我做了账本记录自己每一笔花销并找到食堂老板，要求做服务生，课后到食堂卖饭、刷碗、打扫卫生，报酬是我自己的一日三餐；军训结束，我有

立马向辅导员申请了勤工助学岗位，被分配到图书馆采编室打扫卫生、检验图书、打包送书。这样一来，我靠勤工助学得来的工资正好可以供给我日常的开销。起初，我在食堂打工时，面对同龄人异样的眼光与傲慢的口气，我心中也会有些许自卑与委屈，但我一直告诉自己这不仅是一份工作，更是一种历练，我靠的是自己的努力，没有什么好羞愧的。在图书馆勤工助学对我来说可是一个美差，我从小就喜欢读书，在图书馆闲暇之时选本书阅读作为放松，实在是惬意。

学习能力是适应社会的必备能力，况且我知道现在知识的淘汰率极高，不断学习新的知识是我大学里的首要任务。课前预习对我来说是必不可少的，课上我一定会坐在第一排，并且第一个举手回答老师的问题，课下我更不会放过与老师交流的机会，我告诉自己：学习要敢问、敢想并且努力，我的目标是第一名。后来我慢慢摸索到了自己的学习方法，并在老师知道下提前接触了有关我们营销专业的知识，我规定自己每天必须读五十页关于专业的书籍，在作业方面做到最优。比别人多努力、多用心就会快人一步。

作为营销班的学生，单纯学习知识是不平衡的，我不会放弃任何一个锻炼自己的机会，我加入了辩论协会、文学社并且进入了学生会，在班干部竞选前一周，我就为自己写稿子，对着镜子反复练习，最后以百分之九十的支持率当上了我班的团支书。为了提升口才、增强信心、结交更多朋友，课余时间，我有意识的参加各种辩论、征文、演讲、主持等活动，每次活动我都会做最充分的准备，有时会为了一篇稿子改上七八遍，为了演讲边走路边背稿，甚至达到说梦话都在演讲，

我规定自己要做到最好，事实上我也真的收获了除荣誉之外的心得、友情。我开始爱上在台上演讲的感觉，这也为我以后在班级的工作提供了帮助。我把自己的学习方法和同学交流，用自己的学习劲头带动大家，通过演讲来激励大家，十八大召开以后，“中国梦”在校园流行起来，我对“中国梦”做了深入的研究，“中国梦”不仅是一个口号，更是一种强国富民的力量，之后我组织同学们学习了**在“五四青年节”上的讲话，认识到我们追求的“青春梦”是微观的，而伟大的“中国梦”是宏观的，伟大的“中国梦”是由无数个“青春梦”构成，我们不仅是在追求“青春梦”，更是在践行“中国梦”。这又是对我的一种极大启示与鼓励，在我班同学的一道努力之下，我的班级挣得了院级优秀团支部和优秀班集体。可能是时间紧张抑或是我太投入，我一直是奔跑的姿态：跑着去教室、跑着去食堂、跑着参加活动，经常会晚上十点多才会宿舍，洗漱完、写完日记才想起自己还没有吃晚饭。时间是有限的，为了能更加有效的分配时间，我将自己的课表与计划贴在床头，到每周日晚上可以带上耳机到操场上躺会，过生日时用勤工助学挣的钱吃顿好的，买支钢笔送给自己，我一直在有意培养自己按时完成计划的习惯，忙碌完一天，躺在床上回想这一天，计划下一天，是我最有奋斗感觉的时候。

我的青春，是一种奔跑的姿态。回想自己的大一生活，忙碌而充实，疲惫但快乐。身边的人有的在花前月下、有的在沉迷网游、有的在蒙头大睡，偏偏我在奔跑着、忙碌着，重复打工、学习、参加活动。我看到自己账本上自己勤工助学的工资正好供上了自己的开销，我看

到自己的综合测评成绩排到了年级第二，我看到自己的省、市、院、系的荣誉证书快要二十本，我看到自己日记上记载了我学到的知识、掌握的技巧、结识的朋友??我知道，自己的辛苦、自己的努力、自己的付出是值得的。

我贫穷但不卑微，我倔强但不高傲，我平凡但不怯懦，我孤独但不空虚，我痛过但不落泪，我失落但不低头　。我一直刻意去挑战自己、了解自己，严格要求自己去计划、学习、锻炼，通过不断激励自己，来培养一个积极乐观的心态，来保持青春的活力。在我不断追求“青春梦”的同时，也是在践行“中国梦”，将个人意识提升到报国的高度，才是一个人的人生价值所在，才是对“中国梦”的最好诠释。　努力追求“青春梦”，积极践行“中国梦”，谁的青春不奋斗，谁不奋斗能成功。

我是一个不折不扣的穷小子，我有我奔跑的青春。

经济贸易系

市场营销普招班

安士林

作文五：《奔跑的青春》1000字

奔跑的青春

王健安

２０１４年３月１２日

小时候读父母的一些书，印象最深的便是一句话“每天逼迫自己做一件自己不喜欢的事情，将会收获不同的感悟。”年幼无知，只觉得不甚理解：顺己心意多好，何必逆水行舟、自讨麻烦？小学、初一、初二、初三，对学习、对自己应承担的家务皆是这种心态，直到初四开始跑步训练，才逐渐体会到这句话的内涵。

刚开始训练的时候，我很喜欢跑步，因为不必在教室停留，可以接触到阳光、微风，可后来日复一日的训练使我疲惫、厌倦，因为很累。

说实话，我现在很讨厌跑步。从起跑到结束，度日如年，不，是度秒如年。原本仅有的２００米的冲刺跑道是那样漫长，终点像地平线可望而不可即。遥遥无期的体育中考，迫在眉睫的体育中考！引用一个网络名词“这坑爹的体育中考！”有时候，跑着跑着，我会臆想自己心脏病突发不治身亡的壮烈，亦或头脚抽搐满地打滚的狼狈，脚步便慢了下来，可，又想到美好的未来与收获的快乐，脚步便又快了起来。就这一快一慢之间，我们跑过了金秋、严冬、初春……。

徐徐回望，痛苦与疲惫在时间长河中消失殆尽，而每一次成功的灿烂笑容却刻在每个人的心中。我仍记着初次满分的自豪，也记着坚持不了而放弃的颓败。每一次破了自己的记录都像是触摸到了滚滚发烫的梦想；每一次因病请假时看到在跑道上飞奔的同伴，自己心中无限的失落。不知何时，我已经将跑步看作是生活的一部分，渐至佳境。我仍然讨厌训练，但与此同时，我享受奔跑，喜欢与同学竞争，喜欢与同学相互鼓舞，喜欢不顾一切只想超越前方的青春。

与此同时，我发觉我在改变。许是奔跑使我大胆，让我不再像以前那样怯于与他人沟通；许是跑步使我快乐，让我拥有了一帮阳光灿烂的朋友；许是跑步使我坚强，不再动不动就流泪；许是跑步使我热爱生活，即使路遇坎坷也要哼哼两句甩葱歌。呵！跑步使我收获……

当然，我依旧讨厌跑步，但我不再畏惧跑步。起跑，那像是一股洪流，促使我不断加速，不断告诫自己：三步一呼！三步一呼！管他有没有用，安抚心灵就好；坚持，听听身后的脚步声，可怜了后面的推行，次次被我比作猛虎；冲刺，梦想就在前方！当冲过终点线的那一刻，好似一朵冰花，在太阳的直射下，膨胀、升华！

或许我会一直讨厌跑步，但我也会永远记住这片洒满汗水的操场。在这里，我收获成长；或许当我跑步时，心里依旧会对老师嘀咕，但老师那着急上火的模样仍是初中记忆里一段宝贵的财富；或许我会有拉住同伴不让她超我的冲动，但共同享受风雨后彩虹的幸福永世难忘。　呵！我讨厌跑步，呵！我喜欢跑步！

作文六：《奔跑的青春》900字

高三是一种人生状态，于我而言，那是奔跑。

当清晨的第一缕阳光掀开新的帷幕，一个闪亮的日子便又在奔跑中渐渐饱满。晨跑，是我的最爱，顶着启明星的微光听风吹过耳畔，胸腔的一张一合呼吸着全新的希望。签到制度下总有人托关系代签，然而让我骄傲的是那一年我每天都去了，即使是在冬天下雪所有人都不见踪影，我仍绕着半个学校走了一遭。晨跑的坚持让我自己都感动。

那年吃饭总是跑着开始，跑着结束。百米冲刺般奔向食堂，匆匆下咽，又拿着大铲般的勺子刷刷往回赶，却并不觉得有多丢人，因为大家都是这样，挤出来的分分秒秒都是金子！

时间总是跑得比人快，所以我们只能尽力去追赶，在路上，在课上，在纸上。安静得连饮水机加热都听得见的大教室里每个人都揣着梦想风风火火各自赶路：写试卷、整理笔记、清理资料，一遍又一遍。

晚自习后是和“螃蟹”的校园散步，聊聊白天的压抑，谈谈理想的美好，仿佛所有的困难都不再铁青着脸。奔跑中有这么一个人一直陪着，就会觉得再长的路也有勇气走下去。

日子如水流淌，黑板旁的倒计时一天天减少，紧张氛围渐渐浓厚。然而愈是在那种硝烟弥漫压力沉重的日子，并肩作战一同奔跑的朋友感情愈是真实深厚。夜晚偷偷将未写完的数学作业带回寝室，“渊儿”就陪我躲在被子里帮我检查；无精打采时同桌“蓉兔子”会很可爱地给我塞零食傻笑；“老朱”的叨叨总被我嘴上嫌烦但真心感动他的鼓励；“迎春”一次次递来的纸条写满了信任……

点点滴滴，高三本来很枯燥、很无趣、很压抑、很灰暗，总是做不完的习题、背不熟的要点、看不尽的资料、考不透的试卷，还有那时时悬在心中对最终结果的担忧与焦虑。然而现在回味起那段日子却并不觉得苦。那是青春的绽放，是点亮梦想的地方。曾经，单纯地为一个简单的目标而努力付出，不停地奔跑，想想，难能可贵。

如果没有这样的经历，没有每天从睁眼到熄灯的忙碌，没有高度紧张对待学业从不掉以轻心的那份认真，没有自觉不自觉已成习惯的奔跑状态，如果这些不曾有，那么生活会不会因为过于平淡而容易被忘却，人生会不会因为过于简陋而显得苍白？

那一年，我们奔跑过，这已是对自己最好的答复了。

马英摘自《北京考试报》

作文七：《奔跑的青春》6800字

奔跑的青春３５０字

“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜欢听的一首曲子。在他们的歌声里，我找到了属于我自己的青春。

我们是祖国未来的栋梁，而此时的我们，正在人生的跑道上神采飞扬地奔跑，我们不为路上的磕磕绊绊，一直勇往直前，我们跌倒了，再爬起来，不怕疼，不怕痛，一心只想追赶我们那奔跑的青春。我们的动力，是父母给予的鼓励，是老师的循循善诱，是同学们之间的互相帮助。我们在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面对?生活中的一切困难。我们那勇敢的背影留在了人生的照相机里，在路上却没留下一丝痕迹，只能让别人用匆匆的脚步去追寻我们的踪影。我们追着青春，时间追着我们。我们在奔跑中慢慢长大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下脚步，细细感受我们曾经在奔跑中错过的景色。我们会在奔跑中慢慢成长，从稚气未脱的小孩，长成血气方刚的少年，再变成饱经风霜的老人，最后懂得了人生的真谛。我们在奔跑中一点一点地蜕变，从丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶，从一株和杂草差不多的百合苗变成一朵香气四溢的百合花。我们会在奔跑中品味青春。

少年们，快去追赶你们那奔跑的青春吧！

六

奔跑的青春３５０字

“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜欢听的一首曲子。在他们的歌声里，我找到了属于我自己的青春。

少年们，快去追赶你们那奔跑的青春吧！

六

奔跑·青春·挫折６００字

随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯

——题记

青春，象征着生命。青春，是无限美好的；青春，我们是在书香的熏陶下度过的；青春，总是在我们还意犹未尽的时候，离我们远去。绿色，象征着青春，也象征着生命。青春年少的我们，有着语不惊人死不休的执着，有着与大人对世界不同看法，有着我们对生命独特的见解。处在青春期的我们，意气风发，特立独行。这是我们对生命的另一种诠释，这是我们的生活方式。生命青春飞扬。

奔跑，象征着生命。我们无时无刻不踏在奔跑的路上，我们每天迎着朝阳去上学，踏着夕阳走在回家的路上。在学校的时间内，我们都在拼搏着，都在奔跑着，每时每刻的我们都绷紧着神经，怕错过生命中最重要的环节。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这是我们的期望，“会当凌绝顶，一览众山小”这是我们的目标，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这是我们永不服输的气概。我们坚信着，奔跑会使我们更加充满信心，我们梦想着，奔跑会是我们的生命提升一个高度，我们努力着，生命永不服输。

挫折，象征着生命。在现在的生活中，我们最需要的是挫折教育，在人的生活中，都会遇到荆棘，但是我相信，就从荆棘挂破了我的衣服，刺痛了我的身体，我还是会走下去，坚信着我的理想走下去，因为这是对我的一种考验，这需要我们有永不服输的气概。弱者与强者同登一座山，弱者走到山腰便下去了，因为他被荆棘刮破了衣服，所以他相信这座山里没有美丽的风景，而强者却不同，他一直走到山顶，发现了山顶盛开的花朵，这就是强者与弱者的区别。青春年少的我们，挫折不怕，即便它在可怕，我们也会战胜它。生命永不退缩。

一万年太久，只争朝夕。这是我们生命中的至理名言，我们总是不在乎这一朝一夕，但我们却不知时间是海绵里的水，是挤出来的。

日出而作，日落不息。在青春生活中我们总需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些书香的熏陶，这需要我们不浪费生命中的一分一秒。并要学会争分夺秒。

生命是多彩的，生命是有限的，但我们要让有限的生命绽放出无限的光彩。永不止步。

青春　奔跑ｉｎｇ３５０字

你知道上善若水吗？那是修心的最高境界。

如果你能爱一个人爱到不爱的境界，那你就能摆脱痛苦了。爱一个人爱到不爱，想一个人想到不想。跑步吧！能在一瞬间大脑空白，放松全身，就不会烦恼。比如那个小道，大片石头砌成的岩壁，从开头一最快的速度跑完，再去洗个脑，效果会很好。还有一种方法，以痛制痛，用笔尖指向自己左手的血管，慢慢渗透，用力扎进去，一直到不能承受为止，用痛止痛。

如果当时没有这么幸福，那会不会没有现在这么痛？突然心里装满了开往远方的火车，好想，去流浪。最终，依旧没有好好珍惜每一个爱我的人，但愿，长久，我张扬的青春，断了翅膀，只剩下沉默。好怀念过去的日子，那些岁月，如花儿一样，被风吹起，散落天涯。安静，全世界的声音；安静，只听见风落地的声音。有很多事，有很多痛，与很多秘密，有很多难言的心情。

可是，怎么办呢？

我可以打包我的青春，向着远方驻足，流浪，奔跑，去找回我遗失的每一点岁月。

我们将要走的必须要走的这条沉重而懵懂的路，必须，并且乐此不疲，誓不罢休！

所以，走完，走下去，不要放弃！

青春　奔跑１００字

我们喜欢在阳光下赛跑，

追赶缓缓升起的太阳，

和将要落下的夕阳一起赛跑。

我们喜欢在操场上奔跑，

同学们互相追逐，

几个人在跑道上一起奔跑。

我们喜欢和四季一起奔跑，

和春风一起追逐，

和空中飞舞的落叶一起奔跑。

我们喜欢和时间一起奔跑，

在嬉笑的童年中迈着轻快的脚步，

在怒放的青春中和迸溅的火花一起奔跑。

齐市５９中初二：ｆｅｎｇｄｉ

在春光里奔跑６００字

风，夹杂着花的淡淡幽香拂过脸颊。抬起头，便看见那朵绽放的花儿。花开，绽放一世的繁华，为这迷人的春天增添了无尽的春光。

春天来了，可为何我和你之间仍布满冰爽？为何仍有那满地的荆棘？为何我和你之间仍有一道无法跨越的鸿沟？

记得刚认识你的季节也是春天。那时暖风徐徐，路过的杨柳刚抽出一点嫩绿，小草也刚刚从泥土的芬芳中苏醒。你就出现在这风和日丽的早晨。“嘿，一个人吗？一起上学吧！”正在埋头慢走的我一抬头便看到了你的满面春光，我面不改色地吐出一个字“嗯”。

那天的天空好蓝！阳光透过树枝照在我们身上，仿佛为我们披上了一件金色的礼服，两个小帅哥一起步上学习的殿堂。“哈哈，来追我啊！追上请你吃糖”。带着一阵欢笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那时阵像一个天使，是上帝恩赐给我的，让你带给我欢乐。木讷了一会，我也跑了上去，欢乐的笑声洋溢在你我之间。那时的我们好开心！

现在，不变的只是那个恒定的季节。你变了，自从上了初中你就变得那么陌生。是你跑得太快，我追不上你的脚步吗？我和你之间的语言也渐渐少了，你开始抽烟、逃课。

我不知道该如何应对，只能木讷这看着你越跑越远的身影我开始有点不知所措，我该怎么办？

“我们是兄弟哦，永远的好朋友”。突然想起这句话，我知道你喜欢坐在操场里发呆。于是我站起来，带着坚定的目光向操场走去。

走到操场，看见你孤独地坐在操场中央，逆光中的你恍若一座雕像，如童话中的忧伤王子那样，在孤单中徘徊。你怎么会有如此孤单的身影？那往日的神采呢？那快乐的身姿都哪里去了？原来你竟会如此孤独。

不知道如何向你开口，一向木讷的我只是淡淡地走到你身边，轻轻地拍了一下你的肩膀“来追我啊”！便像往常一样开始了在春光中的奔跑。回头，再回头，你终于站起来了，跟随我开始了在春光中奔跑。一阵疯狂的追逐过后，累了，一起躺在操场上，静静地望着天空“以后不要跟那些人玩了”“嗯”。

“来追我啊”！夕阳西下，收敛了最后一缕春天的光芒，只剩下一阵欢笑声在夜空中回荡。

“哈哈哈，你追不到我，你跑得不够我快”。

追着时间奔跑６５０字

文字，以初春的风，走进了越来越多人的梦中。初中的校园，似乎因为那份久了的不信任，只愿把种种的私密，种种的哀愁写进文字里，算是一种尽然的宣泄吧。文字总于这种季节里，更加富有诗意。在我看来，每一个女子都是柔情而有才气的，这是“９０”后特有的吧，总是可以用很华丽的词句写写青春的伤痛，却也仅此而已。那些无奈，那些惶恐，最终只是编成故事，当做多年后的乐子说过。

心情总容易不知晴阴。时常尚还挂着泪痕，却也仰面大笑起来。这是我的疯狂吧，我总以这样滑稽的表演来掩饰心中的落寞，那种因凛冽的风而略带愁思的落寞。很多事情都在变，变得令我眼花缭乱，唯独我还在原地，只是执着地等待着什么，迟迟不肯向前。索性，似乎一切都在随着春天的温和而好起来，那些旋转的，也是纷繁绚烂的色彩。整理同学们的心理作文的时候，看到最多的困扰便是学习上愈来愈重的负担。那时候，我忽然笑笑，心中是略带侥幸的欢喜：至少如今的我，还是活得快活，就如往昔一样，可以画画简单的小人儿，想想琐碎的事情，虽然比不得多少春风得意的人，但是至少简单的快乐属于我。

又不禁的要感慨，终于在班里找到了适合自己的位置。如同众多光束中微弱的一束，只有少数人记得，有少数人在乎，但是这已经足够了。人的一生，又可有几个挚友呢？我只竭力地对每个人友好，竭力地为每个人带来幸福。还有网上许许多多神秘的朋友，这些关注，这些温暖，已足够抚慰我小小的心。正如天使对我说过：“知足常乐。”那么，我已知足拥有这些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我这样欢乐而充实地生活着。

是的，那些曾经，我们回不去。但，又为什么要回去呢？当美好已然尘埃落定，当这扇门已经缓缓关闭，为什么不去另外开启呢？我总知道的，时间是已白驹过隙的速度向前奔跑着，而我们，也随之奔跑着。奔向的是愈来愈多的欢愉，愈来愈多的纯净。

在阳光中奔跑６００字

有人说：“父爱是路，母爱是灯，父母为你照亮前方的路”；有人说；“父爱是赞许，母爱是鼓励，父母让你有跌倒再站起的勇气”；有人说：“父爱是海，母爱是舟，父母给你锻炼自己的机会”。我认为，父母的爱是一缕阳光，而我正在这缕阳光中奔跑！

小时候，爸爸教我骑自行车。刚开始，感觉很简单，坐在上面有爸爸在后面扶着，一点都不怕。爸爸让我尝试着自己骑，我试了试，感觉不行。没有爸爸的帮助，自己向前骑，对我来说，好像是不可能的事。我让爸爸在后面推着我，我在前面骑。知道有爸爸在后面“保护”着我，所以，我能很放心的向前骑。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我却全然不知。回头一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。这个时候，妈妈拿着糖果，鼓励我，还帮我包扎伤口。经过爸爸的帮助和妈妈的鼓励，我最终学会了骑车。

长大些后，学习有些紧张，作业也要写到很晚。爸爸对我越来越严格，妈妈也变得越来越“唠叨”

一次考试前，我一直在房间里复习。妈妈在厨房喊着：“吃饭了，快出来吃饭。”我一心只想着要快点复习复习，再好好看看知识点便应付着回答道：“你们先吃吧，不饿”妈妈一听我不想吃，就到我房间，想劝我吃去吃点“欣欣，知道你要复习，但是也不能饿坏了自己啊，多少出来吃点吧。”我正在背书，被她这么一吵，思路彻底乱了。就有些心烦，把她“赶”了出去。

过了一会儿，爸爸进来了，说要和我谈谈，说；“妈妈也是为你好，也是担心你是不是？你自己好好想想……”我仔细想了想，妈妈也是担心我饿坏了自己，担心我的身体。想明白了，推开了我房间的门，我用余光扫了一下厨房，没发现妈妈，刚要去妈妈的房间，就看见妈妈在沙发上睡着了。在丝丝灯光下，我能清楚的看见妈妈那浓密而又乌黑的秀发中藏着几根银丝。我的眼泪不知不觉的流了下来。我回到房间，拿了条被子，走到客厅，为妈妈盖上，便回到房间了。

这个世界上的所有人，都是父母给的生命。我们就像在灿烂阳光下的花朵，而我们的父母就是一直守护着我们的那缕阳光。

缅怀青春８００字

日子一天天从掌中溜走，才觉得时间过的好快。仅存的良知依旧被无知肆无忌惮的挥霍，只可怜那琉璃般的青春，“哗啦——”地碎了，就像溅落的泪滴，化成千万滴碎末，滚进茫茫尘埃之中了。

一直以为，付出了就一定会有回报，一直觉得自己是株向日葵，即使沮丧也能朝着阳光。但风吹过之后，雨淋过以后，大的雾依旧笼罩。终于认清自己，原来自己不过是一株小草，之所以拥有阳光的关照，只不过因为同处于同一时空的坐标里罢了。你不见骄阳似火，烧的你阵阵生疼，你不看那流云滚滚，却顿时逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像杂草一样卑微的活着。我一直悲伤着，迷茫着，认为断翅的天使永远不可能回归天空的怀抱。但是被雾打湿的肩头却拥有了反射阳光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的权利。不是吗？今晨，被悲伤囚禁的灵魂渐渐苏醒，我，抬头，窗外明亮的光芒仿若慈母般温柔，那耀眼而不刺目的光辉仿佛是一股股流动着的金泉。风只一吹，便泛出些许的涟漪来，在空气中扩散，扩散……天空也竟那般清澈，偶尔驻步的白云，流露出依恋的目光也使人心旷神怡。看着这天、这地，仿佛醉了一般，仿佛梦境一般，只希望长醉其中，不复醒来……

原来，世界可以这样美好，这一刻的宁静我要用心去铭记。当初脑海中的世界那般的落寞，以至于对于此刻的幸福有点受宠若惊了，就仿佛是面对自己真爱的宝物，总有生怕它在眨眼之间就不翼而飞的杞人忧天。之前，从来不敢正视这个世界，因为不敢，所以错过了很多的美好，于是总是后悔，再后悔……之后才明白，错过，不是错了，是过了……

现在，我可以庆幸我找回了自己，在人来人往的路上，看着现在孩子们简单的对话，我会心的笑了。那些话，很简单却听得我好感动：

“你好！”

“再见！”

我们遗失的天真，我们老去的童年，被重新拾起，看着他们，我好像看见了当初的我们，天真，稚嫩却又纯洁。看着岁月流逝，年光飞去的我们，有点感伤，有点欣喜，谁会知道，在一个黎明迟到的晨里，有一颗会痛的心，他的青春渐渐老去……

青春，有点愁１１００字

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

偶然看到辛弃疾的这首词，怔了片刻，随即笑了。现在想起来，不过一年光景，曾经的亲密好友，如今却形同陌路。不知不觉中，那友情，便淡了。而最后，两人都变得伤痕累累。

那个夏天，依旧的炎热，但我们却兴奋与不舍。那段时间，即将毕业的我们每天讨论的问题便是放假，我和她亦是如此。那天下午，我们依旧一同去补习班，可不知为何，她异常冷淡，那天的阳光仿佛都暗了一些，没了往常的刺眼。我们俩就沉默着，一路无言。到了补习班楼下，我拉住她，问她怎么了。她说没什么。我说真的？我怎么觉得你不对劲。她说那是你觉得。我看着她，不知为何。她站了一会，没有说话，径直上了楼去。我愣了一阵，不知所然，想着，等下回去的时候问她吧，便跟上去。

一直盯着窗外发呆，她坐在我旁边，我扭头看着她，一脸迷惑。下了课，她收好东西出去，我也收好东西跟了出去。我叫住她，问她到底怎么了。她说没怎么，只是烦。我说烦什么啊。她说没什么。我说你今天到底怎么了。她直直地看着我说你知不知道你很讨厌，你总是喜欢问我怎么了，你永远都是在自己心里确定好答案然后还想要人也照着你的答案去做，你知不知道这样很烦！我愣了几秒，看着她，我说你今天是来吵架的吧。她看着我说，你说是就是吧，反正你已经认定了，不是吗。我没有说话，只看着她，一脸的困惑。她与我对视了一会，一言不发的转身走了。我好一会回过神来，无言的看着天边的红晕，红得仿佛要滴出血来，却是那么瑰丽。

夜，无声地降临，静静地靠在窗台上，看着天空中美若碎钻的星辰，我与她的交集便是在这样洒满星辰的夜中，那时仅仅是因每天补习到天黑，两个小女孩互相保护罢了。渐渐变成了无话不谈的朋友，慢慢长大后，从朋友又变成知己。

毕业那天，我在学校叫住她，她转过身，面无表情。我直直的看着她，说：“我能问你为什么吗。”

她抬眸，说：“没有为什么。”

我笑，说：“你不是说我什么事都在心里认定的吗。所以现在我认定你有原因。”

她一怔，也笑，说：“为什么？因为你啊。因为你认定我们之间你是主宰者。可是你知道吗，你不是！我们每次出去，总是你决定地方，再让人妥协，可现在，我真的再也无法妥协，这就是原因！”

我看着她，没了笑意，轻轻地，仿佛梦呓，“是么？”她不再说话，转身离去。一瞬间仿佛一切都静了下来，忘了世界。

之后与她，再无交集。那个暑假，常在想她那些话。我一直以为她之于我与我之于她是相同的，我认为我们不论是在三年前还是三年后都是不曾改变的。可变了，只剩我一人还想留在原地。那之后想了很多，我真的该学会长大，学会与人相处，学会在世事中成长，对朋友不应是一意孤行。在那之后我努力的改变自己的说话与做事的方式。有些事，也许真的只有在受过伤后才会懂。

看着那满天星辰，似梦呓，“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休……”

六

作文八：《奔跑的青春》400字

奔走的青春

瑟瑟秋风肆意掠过枝头　枯叶残红

随风飘散

没有了牵绊

最终落在了某个角落停歇　回归于尘土

有时伤感的人总是常常自问　叶的离去

终究是风的追求

还是树的不挽留

或许，随意飘散的枯叶能让我们明白　聚散顺其自然

人生如梦

岁月的烟尘洒满了归途　陈旧的过往敲醒了整个记忆　相逢别离

茫茫天涯

如若今生的相逢都不曾错过　那也就不会独自寂寞漂泊　痛心又为谁

月满西楼时

弦上断心情

流年里逝去的时光如流星划过

搁浅的记忆在海面上翩翩起舞泛起涟漪

烟雨苍茫，雁行低度

酒后浓香情深依旧

良辰美景谁与共

那些曾经痴迷的画面

都是无法描绘的情愫

如白驹过隙

终究逃不过一纸空凉

在秋风中吹醒整个季节的孤寂

满怀的伤心难以成绘

剪不断的忧思久久未能消退　站在岁月的渡口

忍受着内心的疼痛

华丽的青春太过挥霍　纵是拼命的捕捉

依然在眼前匆忙地流走　没留下音信

没留下缘由

稍纵即逝的瞬间

来不及挽留

来不及回首

在这枯叶随风散的季节　岁月划过指尖

也将会带走我们滑落的心情　我们依然在前行

沿途的风景也在不断地变更交替

在人群中

期待着明天

等待着那一份纯真的情　永久地驻留在心间

寂静的欢喜

默默相爱

平淡的相濡以沫

作文九：《奔跑的青春作文》1000字

奔跑的青春作文　　　　●感悟　　　　老师们的喜感考卷，给辛勤耕耘奔跑的高三学子们带去了温暖和鼓励。高三生活对于每一位经历过高三的学子们来说都将是难忘的经历，习题和考卷占据了生活的大部分，但是这仍然不能阻止青春向上的脚步，让我们给青春一张完美的答卷。　　　　陈萧　　　　高三是一种人生状态，于我而言，那是奔跑。　　　　当清晨的第一缕阳光掀开新的帷幕，一个闪亮的日子便又在奔跑中渐渐饱满。晨跑，是我的最爱，顶着启明星的微光听风吹过耳畔，胸腔的一张一合呼吸着全新的希望。签到制度下总有人托关系代签，然而让我骄傲的是那一年我每天都去了，即使是在冬天下雪所有人都不见踪影，我仍绕着半个学校走了一遭。晨跑的坚持让我自己都感动。　　　　那年吃饭总是跑着开始，跑着结束。百米冲刺般奔向食堂，匆匆下咽，又拿着大铲般的勺子刷刷往回赶，却并不觉得有多丢人，因为大家都是这样，挤出来的分分秒秒都是金子！　　　　时间总是跑得比人快，所以我们只能尽力去追赶，在路上，在课上，在纸上。安静得连饮水机加热都听得见的大教

室里每个人都揣着梦想风风火火各自赶路：写试卷、整理笔记、清理资料，一遍又一遍。　　　　晚自习后是和朋友“螃蟹”的校园散步，聊聊白天的压抑，谈谈理想的美好，仿佛所有的困

难都不再铁青着脸。奔跑中有这么一个人一直陪着，就会觉得再长的路也有勇气走下去。　　　　日子如水流淌，黑板旁的倒计时一天天减少，紧张氛围渐渐浓厚。然而愈是在那种硝烟弥漫压力沉重的日子，并肩作战一同奔跑的朋友感情愈是真实深厚。夜晚偷偷将未写完的数学作业带回寝室，“渊儿”就陪我躲在被子里帮我检查；无精打采时同桌的“蓉兔子”会很可爱地给我塞零食傻笑；“老朱”的叨叨总被我嘴上嫌烦但真心感动他的鼓励；“迎春”一次次递来的纸条写满了信任??　　　　点点滴滴，高三本来很枯燥、很无趣、很压抑、很灰暗，总是做不完的习题、背不熟的要点、看不尽的资料、考不透的试卷，还有那时时悬在心中对最终结果的担忧与焦虑。然而现在回味起那段日子却并不觉得苦。那是青春的绽放，是点亮梦

想的地方。曾经，单纯地为一个简单的目标而努力付出，不停地奔跑，想想，难能可贵。　　　　如果没有这样的经历，没有每天从睁眼到熄灯的忙碌，没有高度紧张对待学业从不掉以轻心的那份认真，没有自觉不自觉已成习惯的奔跑状态，如果这些不曾有，那么生活会不会因为过于平淡而容易被忘却，人生会不会因为过于简陋而显得苍白？　　　　那一年，我们奔跑过，这已是对自己最好的答复了。

作文十：《奔跑的青春最美丽》1800字

奔跑的青春最美丽

高一１５班黄皓玥

若说人生是一场旅行，青春便是旅途中必经的美丽风景。我想青春的模样，大概正如她的名字一样如春花灿烂、嫩叶生辉。但要说怎样的青春最美，我也是直到那次放学在操场长跑时才渐渐明白过来。

记得那还是初秋，我抱着试试看的心理第一次到学校操场上练习长跑。与昔日的母校不同，二中操场上已有不少奔跑的身影。如斯气氛激励了我，我放下书包，很快加入了奔跑的队伍中。

广播站的音乐缓缓响起，我踩着节拍前进，愈发感受到操场上人们所营造出的氛围——风雨跑道的角落，有人正挥拍打着羽毛球；操场中央的篮球场和足球场上，同样有着挥洒汗水的人群；体育馆前的跳远道上，有人正蓄势待发；科技楼前的绿荫下，有人正在练习跳绳；跑道上，还有许许多多与我同伴的跑者。夕阳渐沉于山，奔跑间我又转头看见已经点满灯光的教学楼。灯光下攒动的人群向校门走去，也有人仍坐在教室里飞笔疾书。每个人都有自己律动的节拍，每个人都是一种独特的姿态。

秋风吹拂着我的脸庞，微微凉意使我的内心愈发清醒明澈。我向来体育不好，然而在这样的氛围下也已经坚持着跑了四圈。一种超越自己的幸福感在我心里油然而生。于是我开始独自思索着，这是否就是我所向往的青春的模样。

我们知道自己并没有多么特别，也都会被生活的种种难题所困扰。我们会自问自己是一个怎样的人，自问我们为之努力的目标是什么。我们都曾迷茫过，但我们选择了奔跑。什么是奔跑？奔跑就是不停留在原地，奔跑就是挥洒汗水，奔跑就是抛开多余的顾虑一直向前。只有奔跑才能使我们聆听自己的内心，只有奔跑才能使我们看清前方的道路，只有奔跑才能使我们到达向往的彼岸。操场上的人们在跑道上奔跑，背起书包回家的人们在生活的道路上奔跑，坐在教室里的人在知识的赛道上奔跑。正值青春的我们拥有无线活力和潜力，最适合奔跑，也最能体现奔跑的价值。

教学楼上的点点灯光就像是光河，我们都只是其中一个微小的影子。但一旦我们奔跑起来，那就将是另一番迷人的风景。只有选择了奔跑的我们才有机会一步步超越过去的自己，享受到成功的喜悦。而在青春中奔跑过的我们，才不会日后再后悔如今的所作所为。

奔跑的青春最美丽，因为奔跑的我们挥洒下的每一滴汗水，都可以盛开出一朵花。

笑着流泪的青春最美丽

高二１６　林文韬

青春，恰似一杯清酒。清酒虽是白酒，但度数仅有１６度。初喝时平淡如水，但后劲却是十分的足，令人回味无穷。如今的我们，正值花样年华，也许十五年后，我们各处天涯，拿着不一样的薪水，有着不一样的家庭，体会着不一样的生活。但回头看来，当初看似无味的青春，如今看来却是那么的深刻。

什么样的青春最美丽？

你可以一天上九节课再加上四个小时在家的晚自习，你可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子，你可以早起十分钟晚睡十分钟记住几个单词或是成语，你可以用玩手机的时间弄懂一道数学题，用看电视的时间写完一篇英语阅读，甚至可以把和同学看电影、聚会、打游戏的时间都用在学习上。在一天的忙碌和努力后，睡前压力释放的感觉会让你的眼泪不自觉地流下来，于是，你在一天天的泪水中闭上双眼，安然入睡。

这样的青春，累吗？

累。但是流泪的同时，别忘了你还面带微笑。

笑着流泪的青春才最美丽。

如果在二中的你不懂文科生背政史地的痛苦，不懂理科生天天刷题到崩溃，那么你一定不会懂青春的甜，因为你不懂奋斗的泪水是咸的。“十五岁时觉得游泳难，放弃游泳，十八岁时遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说‘我不会耶’”。青春的路有两条，一条是必须走的，一条是想走的。你必须把必须走的路走漂亮才可以走想走的路，没有汗水与泪水的青春，是不会见到这条你自己想走的路的。这样的青春，是不完整的。

曾有一个暑假，真正休息的日子不超过三天。从头至尾，都充斥着老师的讲课声和水笔在课本作业本上摩擦的沙沙声。这样的日子必然是难熬的，但最后还是选择坚持了下来，尽管最后考试的结果不尽人意，但我至少有为此尝试和努力过，也因此换来了一个充斥着汗水与下课欢笑声的美好回忆。

当你很累很累的时候，你应该闭上眼睛深呼吸，告诉自己坚持的住。你可以对自己说“我好累”，但是永远不要对自己说“我不行”；你可以让眼泪沾满枕头与草稿本，但你一定不能让自己的信念支离破碎。

最终，你取得了胜利，取得了成功，抑或是当了一个光荣的“Ｌｏｓｅｒ”，但你回头一望，你终将会为了自己这一路的努力而感到骄傲。这个时候你可以抬头对天空大喊“我奋斗过！”了，因为这是属于你，并且是仅仅属于你的充满笑与泪的青春。

时光匆匆，青春逝去就不再，或许这就是青春，苦中有乐，笑着流泪的青春最美丽。

独饮一杯青春，不胜杯酌。

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