作文一:《顽皮的小海豚》1000字
尼莫和爸爸的旅行一路上充满欢乐,这一次却遇到了麻烦。原来这天,由于他过于兴奋,东看西看,终于跟爸爸走散了。
“呜呜呜呜……”找不到爸爸的尼莫急得哭了起来。
“咦?小东西你怎么了?为什么哭得这么伤心啊?”突然,一个轻快的声音从尼莫的身后传来,尼莫转身,却差点儿被吓得摔个大跟头。此时,一只海豚正把脸凑近尼莫,仔仔细细地观察它。
“我,我找不到我的爸爸了。”尼莫有点儿害怕,但更多的还是伤心。
“你爸爸也跟你一样小吗?”小海豚好奇地问道。
“我的爸爸个头比我大一些。”尼莫说着比划了一下。
“要不,我帮你一起来找你爸爸吧!”小海豚突然兴高采烈地说道。
“真的,你愿意帮我找到爸爸吗?对了,我叫尼莫,你叫什么名字啊?”听到小海豚要帮助他,尼莫真是开心极了。
“我是小海豚强尼,反正今天我也没什么其他事情可以做,不如我们一起冒险,一起找到你的爸爸吧!”小海豚强尼兴奋地甩了甩尾巴。强尼带着尼莫四处游走,还叫来一些好朋友,可是忙活了半天都没有找到尼莫爸爸的半个影子。尼莫眼泪吧嗒吧嗒地流下来。
“哎哎哎哎,男孩子有泪不轻弹嘛,你别哭啊,我们一定会找到你爸爸的。要不然我给你唱首歌吧!”强尼想尽办法来安慰尼莫。它说完就游到尼莫面前,自顾自地开始唱起了歌。强尼一开始唱歌,它的好朋友们也开始随声附和。那歌声宛转悠(yōu)扬,惹得其他鱼儿也围过来开始跳舞。尼莫被歌声吸引了,果然它没有刚才那么伤心,向强尼道谢,但是更糟糕的情况出现了。之前一直想吃掉尼莫的大章鱼出现了!大章鱼气鼓鼓地挡在尼莫面前恶狠狠地说:“哼,你和你爸爸把我关到了罐子里,我好不容易才逃出来,看我怎么收拾你!”说完,大章鱼就伸出自己长长的触角将尼莫抓住。
“快放开他!”小海豚强尼对大章鱼叫道。
“哼,你算什么东西,不要妨碍我的好事!”大章鱼完全不屑一顾。
“他是我的好朋友,我再给你一次机会,如果你不放开它,我就让你好看!”
“哈哈哈,你个小屁孩儿,能把我怎么样,我现在就把这条小臭鱼吃掉!”大章鱼说着张开大嘴就要把尼莫吞进肚子里。
“伙计们,我们一起来!”强尼对它的好朋友们使了个眼色,大家排成一排,开始唱歌。“哈哈哈,你们要我好看,就是给我表演节目吗,真是笑死了。”大章鱼嘴张到一半,突然大笑起来,可是笑着笑着它就翻起了白眼,抓着尼莫的触角也松开了。尼莫终于得救了。
虽然强尼将尼莫带到了安全的地方,可是它还是没能找到爸爸。尼莫和强尼它们一起来到海面上,看着落日的余晖,它心里不禁难过起来:“爸爸,你究竟在哪里呢”。
作文二:《可爱的小海豚》300字
可爱的小海豚
我最喜欢的动物是海豚,暑假在长沙海底世界看到了精彩的海豚表演,我立刻就喜欢上了这个可爱的家伙。
小家伙长着两条小腿,两个鳍,身上黑乎乎的。它的眼睛大大的,圆溜溜的。鼻子下面是一张能说会唱的小嘴,可爱极了。
在美妙的音乐声中,它大摇大摆地出场了,首先,它向在场的所有观众深深的鞠了一躬,好象是在对参观的各位朋友表示最热烈的欢迎。接下来它为观众表演了:顶球、跳圈、唱歌、跳舞。
我记得最好看的是:海豚唱歌,它的声音很好听,唱的是生日快乐的歌,唱完后观众场上爆发出热烈的掌声,听到掌声,小家伙频频行礼,嘴里还发出叽叽噶噶的声音,好象在对观众说:“谢谢,谢谢大家!”
最后我和小海豚合了一张影,那张照片我框好挂在我房里,照片里的小海豚一直刻在我心中。
作文三:《小海豚纪念碑的故事》600字
很久很久以前,海豚界曾经发生过一起大战争。北海豚国无意间侵犯了南海豚国的一名刚刚出生的天子。从此,两国便开始争论不休,南海豚国甚至想霸占北海豚国。此事传到了海豚检查国务院的主干部长帕斯玛亚。会尔旦。恩奇的耳朵里,帕斯玛亚。会尔旦。恩奇大怒,立即把南北国的大师长、国长,还有管理局主科长叫到身旁,他先问管理局主科长:“你是怎么管理北南两国的,怎么会发生此事,除非你是独自逍遥去了吧。”帕斯玛亚。会尔旦。恩奇连气都不喘就问各国的国长和大师长:“你们都已经老了,管理国家的经验也多了,为什么就不能好好看守自己的岗位呢,我告诉你们,在三天之内,必须解决此事,要不然,别怪我休了你们。”说完便迢迢离去。
他走后,南海豚国和北海豚国还是一直在争论不休,不久就引发了大战争,当然肯定是南海豚国势力比较大,所以,北海豚国伤亡不计其数。在救助伤员的时候,北海豚国共产小海豚团的队长小妮子看到这么多的伤员,留下了眼泪,它下定决心,我一定要为我的国家报仇雪恨,小妮子的枪法很准,一连就打了好多南海豚兵,可是在一次它攻打敌人的时候,不幸牺牲了,海豚界董事长斯里兰卡终于明白了事情的原委,大力支持北海豚国,最终把南海豚国消灭,不久,北海豚国的国长恳求政府:“您大人有大量,求求您为此战中牺牲的我国的共产小海豚团的队长小妮子刻一尊纪念碑吧。”政府经过再三会议,终于答应了它们的请求,在北海豚中心广场的中央台上刻了一尊,就是为了纪念这位为国牺牲的小烈士。
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作文四:《小海豚历险记的故事》900字
小海豚历险记的故事
1小海豚历险记的故事“呀!小海豚你发烧了。”海豚妈妈摸着小海豚的额头说:“叫你不要去深海的冷水中游泳,你偏要去,下次记住了吗!”“妈妈,我好难受,你别说了。”小海豚慢吞吞的说。“那咱们快去海狮大夫那打针吧。”妈妈着急了。“我不去,我不去,我害怕打针。”小海豚说完一下跑进自己的屋子,关上门躲起来。无论海豚妈妈怎么敲门,小海豚就是不开——“把小海豚给我押上来!”一个很粗的声音把小海豚惊醒,它睁大眼睛惊慌的四处看。两只很大的螃蟹正押着自己往前走。前方中间高台上坐着象擀面杖一样大小的针管。它的左边是个带着一片玻璃眼镜的圆圆脸,右边是个又瘦又高的戴金属头盔的家伙。“我是针管国王,小海豚,你知罪吗?”针管用很傲慢的口气说。小海豚被问得稀里糊涂,不知该怎么回答。“小海豚我在问你话,快回答!”“你不敢说!药片国师,你来说说它的罪状。”针管接着说。“是的,国王陛下。”戴着一片玻璃眼镜的圆圆脸站起来,掏出一张病历本念叨:“姓名:小海豚。性别:男。年龄:两岁半。症状:流鼻涕,发烧,流眼泪。病因:不听家长劝告,和小章鱼去深海冷水中游泳。治疗方法:打针,吃药。”
“你还有什么要说的?”针管国王问小海豚。“我怕疼,我就是不打针!”小海豚大声说。“什么!敢不服管教。体温表将军!给我重重打它一棒!”“是!”戴钢盔的家伙过来就给小海豚的屁股上打了一下。“现在给小海豚打针!”针管国王朝小海豚走过来。小海豚一看不好,它拼命挣扎,螃蟹没有抓住,它一下游了出去。小海豚逃呀,针管
国王它们就在后面追。小海豚游进了海带林,它满以为这下就能藏起来了。可不巧一
下跟躲在海带后面的小章鱼撞上了。它们俩倒在地上:“你怎么在这?”小海豚问。“我怕打针就藏在这了。”小章鱼回答。这时针管国王它们一下就把章鱼和小海豚包围了。“给小海豚打针!”针管国王气呼呼的走过来——小海豚就觉得身上猛的疼了一下,它睁开眼睛,看见妈妈和海狮大夫都站在自己床边。自己身上还插着输液
管。“又做梦了吧?昨天不打针,今天你烧得更厉害了,妈妈只好给你输液了。”小海豚这时也觉不出针扎在身上有多疼了,就迷迷糊糊的又睡着了。2小海豚历险记的故事点评小朋友们,小毛病就要早治疗,千万不要等到病情严重了再想看病。在生活中,做任何事也是一样,做错一件事情也要早改正,不要拖到问题严重了再想起悔改。
本文作者:菠萝育儿
作文五:《作文:我家的小海豚》500字
你看我作文的题目,也许应该惊呆了吧!告诉你吧!其实那只海豚是我家的一个可爱的娃娃。
这海豚娃娃十分可爱,他那小巧玲珑的样子十分惹人爱。他的肚子白白的,白得像雪一样。他的鼻子凸出来,摸着柔柔的,十分舒服。他的眼睛彤彤有神,旁边还有一大圈黄色的条纹。咋一看,他的尾巴歪歪扭扭呢?原来,一个漂亮的娃娃到我手里就成了一团面粉,这捏捏,那揉揉,一不小心用力过度把漂亮的尾巴拉出了一个大洞。这下惨喽!看来我只好出绝招了。我拿起针线,像妈妈那样一针一针地缝缝补补了。唉,这也太难了吧!我拉了半天才穿好,这那像妈妈那么快啊!我想你应该很奇怪吧!一个堂堂正正的男孩子居然玩娃娃,嘻嘻,其实他还有一定的纪念价值哦!
那一天,我哥哥和朋友到西湖公园去玩。按照我的个性,不带我去的话可是很惨的哦!当然,只要顺便带点礼物会来的话我也就不斤斤计较了。我的哥哥当然也知道我的个性,是不会亏待我的啦!果然,哥哥在许许多多的店铺中,找到了一个投环的游戏店(就是那种投到东西就是你的的玩具)。哥哥看中了一个最新的游戏机,用力一投,偏了!但偏也偏的太巧了,正好投中一个海豚娃娃。唉!只能把送他送给我喽!当然,我也不怎么乐意。
这就是我家的海豚宝宝,是不是很可爱呢?
作文六:《我们是快乐的小海豚》900字
我们是快乐的小海豚
嗨!小朋友们好!你们认识我们吗?我们是一群快乐的小海豚,福建厦门 那无边无际的大海就是我们的家。
瞧,我们身穿灰色紧身连衣裙,尾巴像把小扇子,可是人见人爱的呦!再 看看我们头上那双圆溜溜的小眼睛,总是闪烁着智慧的光芒,大家都说我们的 聪明才智比大猩猩还略胜一筹,还送给我们一个“海洋智叟”的美称呢。哦, 差点忘记告诉你,你们经常听说的“海上救生员”其实就是我们呢!
我和小伙伴们每天都去海底花园嬉戏玩闹。你瞧,现在,我们又在藏猫猫 了。不知谁大喊一声:“OK!”我立刻解下蒙着眼睛的海藻丝巾,来了个顺藤 摸瓜 --顺音找豚。我清楚地分辨出声音是从左边传过来,忙摇头摆尾,一口气 游到左边的珊瑚堆里。只见红色的珊瑚一簇又一簇,真是美不胜收。咦?红颜 色中怎么会有一把灰扇子呢?那不就是我的海豚伙伴的尾巴吗?我心花怒放, 快速游过去,一把抓住扇子使劲往外拉。“哈!找到了!你是陶陶!”我高兴 得手舞足蹈,拉着他的手继续搜寻。
咦!前面那茂盛的海藻森林深处隐隐约约也藏着一把灰色的大扇子呢。我 心里暗乐:“又是一个马大哈,这回我可占了大便宜!”我不管三七二十一, 双手揪住那大扇子,使劲往外拉。突然,那大扇子用力往后一甩,我一点防备 也没有,被甩得一连翻了十五个跟斗,疼得哇哇直跳。我一边跳一边摸着摔肿 了屁股,骂道:“你这家伙,怎么欺负好朋友啊?”我气急败坏地瞪了他一眼, 谁知,我揪出来的居然是条大鲨鱼!
只见大鲨鱼瞪着凶猛的大眼睛,张开血盆大口,露出锋利的牙齿,猛地向 我扑过来。我吓得魂飞魄散。幸好陶陶“虎口夺食”,把我拉到一边去。我们 俩一边逃,一边发出“嗷嗷??”的警报声。
果然,伙伴们听到声音,纷纷前来营救。大家奋不顾身地游上去,与大鲨 鱼展开激烈的搏斗,海豚兰兰使劲咬大鲨鱼的尾巴,海豚乐乐拼命撞击大鲨鱼 的后背,海豚精精和灵灵用力揪大鲨鱼的双鳍。大力士的海豚力力最勇敢,居 然啄起大鲨鱼的眼睛。毕竟,我们海豚是鲨鱼的天敌,经过我们海豚齐心协力 地英勇奋战,不一会儿,大鲨鱼浑身伤痕累累,疼痛难忍,无心应战,夹着尾 巴灰溜溜地逃跑了。我们见强敌被击退,顿时欢呼雀跃,高兴地在水里翻起跟 斗,跳起迪斯科。
作文七:《爱听故事的小海豚》2400字
暑假的一天,小海豚要到海龟爷爷家里听故事,出门不久,看到小飞鱼急匆匆地从他身边游过,小海豚问道:“小飞鱼,你要到哪里去?” 小飞鱼头也不回地说:“我要到海龟爷爷家里听故事去。” 小海豚高兴地说:“正好,我跟你一块去!” “我才不跟你一块去呢!”小飞鱼不屑地说,“都快两岁了,生活还不能自理,一点独立生活的能力都没有。” 小海豚不服气地说:“难道你有独立生活的能力吗?” 小飞鱼说:“我一出生就自己找吃的,可你呢,都快两岁了,还吃妈妈的奶!” “你——”小海豚一时无话可说。 “孩子们,在为什么事争吵?”不知不觉间,他们来到了海龟爷爷的门口,海龟爷爷听到争吵声,赶忙游了过来。 小海豚把刚才的经过说了一遍。 海龟爷爷对小飞鱼说:“孩子,你错怪小海豚了,小海豚跟你不同,你是海洋中的鱼类,小海豚是生活在海洋中的哺乳动物;你是用腮呼吸,小海豚是用肺呼吸;你是卵生的,小海豚是胎生的,所以小海豚要吃奶,很多小海豚吃奶都要吃到两岁多呢。” “噢!”小飞鱼似懂非懂地点点头。不好意思地对小海豚笑一笑,算是向小海豚道歉。 “孩子们,你们这是要干什么去?”看到小飞鱼和小海豚和好了,海龟爷爷故意问道。 “听故事,听故事……”小海豚抢着说。 “讲故事可以,但有一个条件。” “海龟爷爷,快说什么条件吧!”小海豚以为海龟爷爷又在卖关子呢。 海龟爷爷说:“只要你们其中的一个能把我翻过来,让我仰面朝天,我就开始讲故事!” “这有何难!”小海豚很自信地说,“看我的!” 说着,小海豚游到海龟爷爷的身子底下,用又尖又硬的喙向上一顶,就把海龟爷爷顶上了水面。接下来,小海豚试图把海龟爷爷的身体翻转过来,可是费了好大的劲也没有成功。 “怎么回事呢,哥哥姐姐不是经常把海龟爷爷翻个仰面朝天吗?”小海豚心想,“不行,我再试一次,不能让小飞鱼再笑话我!” 海龟爷爷看出了小海豚的心思,笑笑说:“先听故事,休息一会儿,再试一次好不好?” 小海豚乖乖地点点头。 海龟爷爷清了清嗓子,说道:“有一天,一位海豚妈妈到海湾处觅食,当来到海滨浴场的附近时,突然看到海面上有一个人一沉一浮地在拼命挣扎,海豚妈妈没有多想,就飞快地游过去,用她那尖尖的喙部猛地一推,把溺水的人顶上了水面。接着,海豚妈妈一起一跃地顶着溺水的人向海滩靠近,直到把他推到浅水中为止。 被救的人清醒过来后,很想知道是谁救了他,举目四望,当他发现浴场周围只有一只海豚时,他才意识到是海豚救了他,于是,被救的人向着海豚妈妈恭恭敬敬地鞠了三个躬…… “好勇敢的海豚妈妈呀!”小海豚感慨地说。 “是呀。”海龟爷爷说,“想知道这位勇敢的妈妈是谁吗?” “当然想知道了!” “她就是你的妈妈!” “我的妈妈?!”小海豚又惊又喜。 “是的,你有一位勇敢的妈妈!” “海龟爷爷,小海豚在你这里吗?”不知什么时候,海豚妈妈游过来了。 “在这里。”海龟爷爷说,“我正在给孩子们讲你救人的故事呢!” “妈妈,你真了不起!”小海豚自豪地游到妈妈身旁。 “孩子,没什么!”海豚妈妈说,“救人,是我们海豚的一种照料天性,遇到这种情况,任何一只海豚都会这样做的。” “妈妈,我也要这样做!” 海豚妈妈说:“孩子,要想救人,首先要练好基本功。” “什么基本功?”小海豚不解地问。 海豚妈妈说:“基本功,也就是头顶物件的本领。” 看一眼海龟爷爷,小海豚不好意思地笑了。他这才明白,海龟爷爷原来是变着花样的告诉他练好基本功的重要性呢。 “海龟爷爷,你教育孩子的方法真好!”海豚妈妈一脸感激的神情。 “年龄大了,经历的事情多,故事也就多了。” 海豚妈妈说:“到现在我还记得您给我讲的海豚领航的故事呢!” “我要听海豚领航的故事,我要听海豚领航的故事……”小海豚、小飞鱼异口同声地说。 “孩子们,让海龟爷爷休息一下,我来讲给你们听!” 小海豚和小飞鱼向海豚妈妈的身边靠了靠,海豚妈妈说:“有一只白海豚很喜欢旅游,有一天,他路过一处海峡时,天气突变,刹那间,海面上大雾弥漫,方向难辨。朦胧中,他发现一个庞然大物在海面上浮动,‘这么恶劣的天气,谁会到这里来呢?’定睛一看,他才看清楚原来是一艘迷失方向的轮船。就在这时,轮船上传来一阵低语声,循着声音,白海豚看到一个人在胸前不停地画着十字,白海豚心想,‘这个画十字的人大概就是这艘轮船的船长吧,也许他正在祈求上帝保佑他们走出迷雾,脱离危险呢,可此时,也只有我才能救他们了。’想到这里,白海豚迅速游到轮船的前方,‘吱——吱——吱——’白海豚大声地喊道,‘朋友,请跟我走!船长虽然没有听到白海豚的喊声,但当他看到随着波涛一起一伏的白海豚时,眼睛还是一亮:‘莫非是上帝派这只海豚来给我们导航不成?’ 绝望中的船长像在夜航中看见灯塔一般,立即下令紧随白海豚前进。终于,轮船在白海豚的带领下,绕过暗礁,躲过湍流,走出了恐怖之地。” “妈妈,大雾弥漫,白海豚是怎么看清暗礁的呢?” “孩子,我们海豚有探测暗礁的特异功能呀!” “我们有特异功能?”小海豚疑惑地问道,“我怎么不知道呢?” 海豚妈妈说:“我们海豚头部的瓣膜和气囊系统,能发射超声波,这种声波具有非常准确的回声定位功能,所以,在光线黑暗,地质情况复杂的海洋世界里,我们能够十分灵活、准确的跟踪和捕捉各种目标,不会因碰撞伤害到自己。” “噢,原来是这样!”小海豚得意地摇摇头说,“怪不得我的脑袋从来都不会碰到礁石上呢!” 海豚妈妈接着说:“运用这种特异功能,我们还能协助人类完成巡逻、反潜、排雷等任务呢。” 听到这里,小飞鱼用惊异的目光看着海豚妈妈。 “孩子们,海洋中的每一种生物,都有自己独特的生存本领和生活习惯,只要相互尊重,我们的生活就会更美好!”海龟爷爷看着小飞鱼说,“就说小飞鱼吧,你的滑翔技术在我们的大海里也是独一无二的呀!” 听到这里,小海豚和小飞鱼相视一笑,不约而同地说:“海龟爷爷,我们还要听故事!” 海龟爷爷的故事又开始了……
作文八:《爱唱歌的小海豚教案》3200字
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爱唱歌的小海豚教案
年级:一年级课时:一课时
教学目标
初步学会歌曲《快乐的孩子爱唱歌》,体验快乐的情感,引导学生活泼、 开朗地参与音乐活动。
能有表情地朗读歌词,吐字清晰,灵巧。
通过学科间滲透,自主学习,充分发挥学生各自的兴趣特长,培养创新 学习,合作的能力。
教学重点、难点
有节奏的朗读歌词,吐字清晰,轻快地演唱,培养学生创新能力,合作能力。教具准备
电子琴、四幅挂图、歌谱、打击乐器、录音机、磁带
教学过程
组织教学
师:首先让我们随着音乐一起来动动,。很高兴和小朋友 再次走进我们的音乐课堂,刚刚我们听到的音乐似乎幸福拍手歌,那么你觉得怎 么样的生活是幸福的呢,
教师总结:下面老师就到孩子们到美丽的大花园里去看看~
展现“鸟儿飞翔”,“蜜蜂采蜜”,“夜空流萤”,“孩子演唱”)
欣赏朗诵
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引导学生说出歌词大意,然后一起把歌词中所出现的句子读2遍。
师:快乐的孩子爱什么呢,生:孩子们在唱歌,他们多快乐呀~
下面我们就一起听听他们在唱些什么,
歌曲学唱
,、听范唱。 ,、出示题目
师:活泼的鸟儿爱什么,生:爱飞翔师:勤劳的蜜蜂爱什么,生:爱花房 师:小小的流萤爱什么,生:爱火光 师:快乐的孩子爱什么,生:爱唱歌 ,、师生接唱
4、按歌曲的节奏朗读歌词
,、老师读上一句,学生接下一句。
,、齐读歌词
,、分组朗读
,、用听唱法教唱歌词。先分句教唱,再整体教唱。
,、老师分句弹奏,学生分句唱歌词。
,,、找出自己演唱觉得困难的地方,师生共同解决。
,,、学生跟录音唱一遍,再用伴奏唱一遍。
即兴创作
,、师:除了这些动物,你还会唱哪些动物呢,设计表演动作,边演唱边表演。 分组选小小表演家来台上表演,其他小朋友演唱。
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带上各种头饰来表演动作
,、师:小朋友们真棒,为这首歌编上了第二段歌词,让我们一起来唱吧~
3、学生随着音乐表现出自己高兴开心快乐 的样子。
师:孩子们,现在呀,我也被你们这种快乐的情绪感染了,老师就用一段舞蹈来
表现我的心情好吗》
4、播放音乐、〈幸福山歌〉教师展现自己~~
课堂小结
师:孩子们~这一节课,我们不仅学会《快乐的孩子爱唱歌》这首歌,而且懂得 拥有了快乐,真诚希望你们在以后的生活中,拥有更多的快乐和幸福~律动
1、课前循环播放,让学生有个初步认识。
师:刚才听到的这段音乐你们熟悉吗,这就是我们在二年级的时候欣
赏过的《杜鹃圆舞曲》,现在老师想请同学们随着音乐像小鸟一样翩翩起舞,飞向花丛,飞向蓝天,想不想试试,
师:同学们表演的真棒,就像歌曲中的小杜鹃那么可爱、灵巧,它的音乐形象给我们留下了非常深刻的印象。今天我又一次把它请到了我们的课堂,它在哪呢,你听,
导入新课
师:听见杜鹃鸟的歌声了吗,
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师:谁来模仿一下
A、生模唱“咕咕”的声音、
B、师:真聪明,下面我们一起来学习小杜鹃的歌吧。请同学们在听到咕咕的地方,做一个小杜鹃歌唱的动作,但是不要发出声音,明白吗,
生:明白
C、师:真棒,那你们觉得哪一种是正确的小杜鹃的歌声呢,一种是“咕咕”;另一种是“咕咕”,
生:第二种
D、师:杜鹃鸟的歌声美不美,那我们来唱一唱吧。注意:小杜鹃的歌声是活泼、跳跃的还是拖的很长的啊,
生:活泼、跳跃的
师:那就请同学们带着这种感觉来唱吧。。 师:这只小杜鹃啊很顽皮,当我走在草地上,听到杜鹃在歌唱,我到树丛中寻找,杜鹃飞向小河旁,我又赶快跑过去,但它飞向远方。 师:老师突然有个想法,同学们能不能来扮演一下这只爱唱歌的小杜鹃,把自己藏起来,到小鸟唱“咕咕”的时候,再把你们的小脑袋探出来一下,好不好,
生:好 师:同学们表演的真棒,刚才老师唱的是一首奥地利民歌,叫《爱唱歌的小杜鹃》,下面我们就来完整的把这首歌来唱一唱吧。
A、师:仔细听一听这首歌曲的演唱顺序是什么,
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生说演唱顺序
师讲解第一段从哪里唱到哪里,第二段从哪里唱到哪里
B、学生有节奏的读一读歌词
C、随琴分句模唱,解决弱起小节以及第一段向第二段过度的两拍休止,以及让学生找出相同的乐句,慢慢的唱一唱。
D师:现在啊徐老师要请大家跟我来做个游戏,我唱没有红色的字部分,你们用活泼、欢快的声音来唱红色部分的 “咕咕”声,明白了没,
师生合作
E、师:你们接的真棒,
师:你们唱的真不错,下面我们就来完整的把这首歌曲连起来唱一唱
1第一段 师生 第二段 生师
2把学生分成两组配合
师:同学们配合的真默契,下面我们开动脑筋想一想,你们来选一选在徐老师手里的这些乐器中,哪些适合这首歌曲中小杜鹃清脆、活泼、跳跃的叫声的
师:好的,经过大家的讨论我们用这些乐器和你们的歌声一起来表演一下吧 师:你们唱的真棒,把掌声送给自
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己吧。
总结
今天这节课,让我体会到我们班的同学个个都很活泼,你们的歌声也像小杜鹃一样动听,我要感谢大家为我们演唱了这么好听的歌曲,谢谢大家,最后请同学们唱着歌走出教室吧。
教学反思:在难点攻克“弱起小节” 的环节中,充分体现让学生“学会学习”的教学理念,通过对比、讨论等方法,由学生“发现问题”、“思考问题”、“解决问题”、教师只进行适当引导,及时鼓励,使学生通过自己的努力找到解决困难的办法,并获得一种成功的满足感,这种满足感可以促使学生有更进一步探索其他音乐知识的动力和决心。
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作文九:《可爱小海豚简笔画 可爱的小海豚》1000字
可爱小海豚简笔画 可爱的小海豚
可爱的小海豚妈妈给我买了一个“小海豚”。
它长着一个大大的头,头上长着一对明亮的眼睛,身体后面拖着一条弯弯的尾巴。写作业的时候把它挂在耳朵上面,如果头低下来了,小海豚就会发出“嘀嘀”的声音,我就自然把头抬高了。就这样,我改掉了写字爱低头的坏毛病。
如果你写字的姿势不对,一定记住要买小海豚哦~
可爱的小海豚相关内容:做瓯柑先生 今天,老师教我们做鸭梨先生。我家没鸭梨,只好带瓯柑,就叫它瓯柑先生吧。开始了,老师先教我们做头发,要先把自己的五指并拢,再把毛线在四个手指上打几个圈,然后在中间打个结,就完成了。如果想把头发做得密一点,就多转几个圈。...
布偶小猪 今天妈妈给我买了一个布偶小猪。它是玫瑰色的,长着袋鼠一样的头,身子像乌龟一样,还背着一个小书包呢~它有一对大大的耳朵和一双明亮的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,真是又神气又可爱~
我的小房间 我有一间漂亮的小房间。这里有鲜艳的花朵在开放,这里有调皮的小闹钟在吵闹,这里还有有趣的卡通被子在睡觉。这里还有许多的娃娃。瞧,我床上的“小金鱼”,书橱上的“小白兔”,书桌上的“小老鼠”,都在朝我微笑呢~
家乡的特产 我的老家在樟村,樟村是个山清水秀的好地方。那里不但风景优美,还出产名贵的药材——贝母。它是当地农民
的主要经济收入。每当秋天,人们把地下的贝母种子掘起来,重新一行一行整齐地种下去。
我的小房间 我有一间属于自己的小房间。里面是长方形的,右面有一扇门。门边的墙上挂着一台钟。它天天为我报时间,按时叫我起床,叫我睡觉,叫我学习??里面有一张小床。那张床非常软,睡起来特别舒服。
我们的教室 我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室,就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟,它就会播放节目让我们欣赏观看。
我的小房间 我有一间小房间,虽然小,但是已经够我住的了。而且,爸爸把房间的钥匙给了我,让我管理,作为我的小天地。走进我的小房间,迎面是我用千纸鹤做的门帘。那扇门帘共有五行,每一行有十只千纸鹤。这些千纸鹤都是我精心制作的。
可爱的小闹钟 我家里有一只可爱的小闹钟。它的样子像一只小熊猫,胖胖的体态,大大的眼睛,胸前打了一个蝴蝶结,可有气派了。睡觉前,妈妈帮我开好了时间。到了早晨,它就会按时叫我起床。
作文十:《人类的忏悔:为受伤小海豚安装假肢》4600字
人类的忏悔:为受伤小海豚安装假肢
科普故事
人娄的忏悔
为受伤Dj
拱文/陈春全
2t)116年六一儿重节期间.襄国佛罗里选州的"清水海洋水族馆"的 海豚馆里出现了一只戴着人工尾鳍的海豚蕊特"它不仪能够和健康 的海豚一起快速的游泳.甚至还能在训导员的指挥下做出一些简单的 表窿动作前耘参观的游客不禁对它议论纷纷.宄竞在它的背后有着 怎样动人的故事呢
误入罗网
美H佛里达州的纳维拉尔角闻为苫的
"卡纳维批frJ航人发州场"而举世?名,距离发
射场小远催是印第安纳f_l『泻制在这l}I居仆若为数 多的印挪蓝原征【,他们至今仍然过的先
一
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帕史化传统生活方式.形成丁墟"独特的
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便难以逃脱萨}Jill蔽,安女r捕蟹网J—俺荷小岍 离Jrr他将在第二天早晨再牝收.然甫接辅 捕到的螃蟹馐刊市场卜销伟
夜幕降I芝后.只有潍浪扪打沙滩岫rR音 仃规律的响蕾,泻湖变得一片C静然而水世 界0备种符样伐行的动物却世行替一碌的活 动一成年母海豚若它刚生?叶,H的诬于, 也荇涨潮的机会咀来到边捕食许一次牝刊近
-"IIIfiJ川}乏长的崞础碰 懈,小海豚得特圳兴g
海底的.时住蛐玉9』_l_穿梭,H,l~lJ~f发… "哩"的娘呼
突然.一条唧蝴也…现它的野,巾丽蛸
衄肉质鲜足,址饰朦最群爱n食物之一此计它 /1任々心均控寻着If己的册物.丝毡泄有首刮危 险的啦[小海豚怎会放过叭前的美餐.它JIIJ 撰尾蜡扎i一支离燕之箭向HH鲥鱼7[hJ过去毫 无戒备的丽螂鱼突然感慌到海水微微的震动书能 驰他它据的向卜沉.畦丁小海脬这次敛的桁 嚣随.州鲥们他1全身力L,H{最?勺丝度同 带血更浅的地疗游上小姆炙然一I,失主r措物 呻踪迹,小禁寸【=}J下是作海洋I品聪明 的动物.小海豚马l'就反麻J过米它谜转过 畸向丽阚照监了过去丽蝴m在前面左躲右闪拼 命想噩拦脱小海豚旧避杀然斫.小海JI籼几恼州 边符自一个趺声波发l器能惦恨靶问J{i波非常精 确的确定醋物的位鲷鱼坦耍胆掉亡简就足
白Il做梦眨限119gJ儿,小海脬距离而蜩m就? J1'到半米的距离丁这时,疑见小悔豚用l力l州
嘎一摧尾将K嘴张.猛的一口就北化的l付』 册鲥们随f就将E进丁J
黄糌-『il,兰斤小海豚显得更IJIr裔丁陶 醉捕昆成功薄悦-jI的小海豚她毫没仃意识到自 己已绎术到r萨卡JJ?薇业的捕鳝l叫旁员然岜 拥仃七进的j},波探删系统,但址这器官无法 探删到细细的h三IE捕蟹同小海豚突然来丁个l8O 度转号,这的水走浅r,岜准备游刮虹椿一 的地疗,然而.就n转斗的刹川j州.悲剧 发,}_丁小海孵转身.习性的一.没
打想到尾蜻刚好?到J密的捕壁网捕蜓_垌 了E的腱蝾而l叫的"外一端l删牛内系荏 f}}底l一的岩上小海I坏开始拼命的挣扎.几J 是随昔的抒扎越来世多?网Ll=L就刚上r岜竹尾 ,J{月越缠越紧不会功夫小海豚f_{』尾 匣做{{}}嫩绰僻严严实菇的,动出小能动r 筋癌力尽的小饰啄情绝单的向白已蚂蚂发出阵 阵号fH是埘]'人类的猎网.母海豚泄有 』电fI:J办法它l!屉像疯r似的在远址的海里横 1"艟,并H小叫跃水然后义重再的落卜. 笸山凡~194I'1击水山f_{』声音
浙渐的潮水始璀却.凡边开发}I母海
脬在万胜无袭的情6下.只好黝然游向海小海 豚此时连挣扎的力气都泄有丁只是脏的扭动荷 呀9?『1】悲哀的叭神望若无审.静静等}寺北亡的到 艇
目团国圈
筇一足一大,萨卡敞亚就和带一惮趔若 伽f边哼蕾上昔歌谣向ff【f边止,边暗胎盘算
着今天能捕获多少螃蟹此时均沙濉上,潮水鲐 退去.捕篮同响一半已经露_Ilr水萨l加断 藿迈就看个体型比较幢大的动物正捕蟹网旁 边《【{难的抖I动着.于是他快步跑丁过去来到跟前 一
看.卡1lll械亚小禁大吃j一怀}暑然链条诲 脲海豚f当地士薯几眼Ilt屉种克满灵件的动 物在绯批自踊商就流传荷海利哿落水的^ 救上岸的f々说.I,I以当地人从求不伤这种可爱 的动物,今天萨}J川蒋,的捕蟹网竟然川住 r一条海脬.这卜他慌得匪夷所
萨l,加蒋,靛一岢捕糍l卅川l蛐吁携一lYJ/J,卅 割断.斌管将海朦先救…来经?傲的挣扎. 此时的海豚仆悼虚删.已经没『l么气ri,l 是.当萨加黻亚的手枷触到它的培蜡时它却发 m了声凄历的l,只绝毕的跟脯里流露tl{ JJ?痛苦的捉情萨卡JJ?截业意思到过祭海豚的 尾精定受丁重伤.光靠门已一人的力谜世 没有办法帮助.而且可能会给它带来l是l丸的f^J 害r址萨卡J川截亚仔Ir自己的{TI,转身 飞快向察里跑
到家,乒卡J111微业立l:!l】叫束已的个性子 命争他们拿莆水惭先去海滩盟划小停的往海脉 呀L浇水.1l沂IlI;lJ灼fjJ它造成脱水I^J饨I自 己刚坪着汽1向镇督l,{动物护组织驰 ke.u
上,寻求他仃】的帮助萨卡攘-
的孩于听说世上摊般F!受伤的晦
lJ眷,感到非常岛兴『为障r庄I
觎1过海豚之外,还没有亲自吐 过活的呢:个孩于跑刮协濉
找到海豚后他始按照父亲的百求 轮换替给它身I'浇水
大约个小叫之后.萨卡J川薇 世带苷野牛动物ft.护{的争家 束到J现场等家现场经过f『卦?检 察发海豚的尾螬巾于被捕蟹网缠 得过下紧导张丁液无法供啦上 上加上被纳北的时』毛,海
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2o06~[2川.小海终r彻jr.}足E
n硭巴t'^r地,trE成r一【{泄』r_畦鳝 I'l~j惭哦海豚"清水海洋,K族随将川山址 海J厍放丁一越向众J放.H它取J一 1,好听的*j温特
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"温特"虽然得救r.II州时也起火J多 健康海"衍?方式清水海洋水臃馆"岫锕长 一纳朱范发m.杠来应媛昆他海豚rI一? 特"恒僻郇邮孽麒岂小fI同伴f}世 而址已业任水池帕一边徘螳滕的曲能够 依鳍的龋跃…,K『n1.IllJ温特"蛙艟起的 仲…前晴和饲莽?下部很山一划渐n." 特"小赋意和几多交流这纳?术范认,温 特续这样I,话m然足衍J寐1魁
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范班定亲一去f而淡2006印3川l2if.逃蚋水 电刨铷交代J一I,I作恒踏I丁勾"温特"找 人工鳍的蹄程
潜水员专川蹼舳生产厂宋砸贵人【J=常}情r't~4垂 待丁地f17是听说灶妥求f一个泡惮川的坨鳙 叫,这十晚蠢人被惊了好半冲米.他
作常激动帅对』盘纳-朱屯蜕"清您等一I,.栽 rM『卅丁,您l苴您这样耍求的懒释找还 第趺遇到'{;fi衍赶刮的4ili麦卡济免}r J解湍特"的情眦后.是示m于别动物热爱 他小人常愿意雌计一款仉是『nJ'这样}嘛的产 品需要很多^面的专家台怍,外H需监反复的试验 能完成.J就需出价格不非的研制绛费.JI闩还 小能保证定能成功丛纳?朱豇毫不扰豫雠警鹿 J下来.网为她I1Jj.鲭}】研制成功Jr十止是 解决丁"温特"的?题l_Lj会给多伤赡n海 洋动物带来帮舢
随萱t济豇任开始r堪昔的研他认为
将"温特尾鲭复制…求肚水泄f1么川题,堆就 啦怎"将这人T的尾蜡庄装在温特"的导体 上几皇亡比较,盘渐虹最后选扦rJI1州条地 突冠j甘定的疗式2(X)64门Illfl'温特"帅第 副假艘被送刊水族附婕好后,"拙_l特"摇 摆着人鳍j婿在求池里游l起来常j'作 人抛婚姐I鲒会脱落.fIf足在观illt0"滥特" 游丁Jl_罔之后泄柏发q三脱蒋的情眦便坎叶了越求 但址.此时盘洛兜却镀起r心
'求.盘I-洛克发小照然这副尾鳍的肜状I芷 …"非肯完戈.但址尼龙带在水Jf?rll尢 的?且力苊^,符仑悔峤本曙流线型体 "湍特L这副l毛鳍Il能简啦的撇游泳动, 根性骨山,法做他的『l幺iJJ作,就舒是游淋 根本赶小上健康的潍胨差f济电~,LCZ一情划 达纳?朱范简单脱r下.他取鳍琏傲赶…I 』逊{r改进
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!IH年4川20II"特"水池q0?
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