作文一:《家人比赛包饺子作文1000字左右》4600字
包饺子比赛
杨松
相信大家都包过饺子吧~有点人可能觉得很简单,有的人可能觉得有点难,比如我。 今天,我回到家里,一进门一丝面香扑鼻而来。
“哟”~啥情况呀,妈妈在干嘛呢,我进厨房一看,“哦”我知道了:妈妈在包饺子。
我只见妈妈拿出一张饺子皮,铲了一块肉放在饺子皮上,然后把周围的皮重叠,捏
上花边,一个玲珑精致的饺子就诞生了~
我看了后想:“一点也不难,”于是对妈妈说:“妈妈,我也想来,而且一点也不难, 来
比赛吧~”
“ 好”,妈妈说。
于是爸爸做品尝者, “ 预——备——”爸爸一声下令 比赛开始了~ 我眼疾手快,抓起一个饺子皮,平摊在左手上,右手铲馅时中途太紧张,手一抖“吧
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唧”一声掉在我鞋子上了。
我只见妈妈有出了“蜻蜓点水”的功夫。顺手捻除了好看的花纹。
我也不能就此认输,我更加小心地铲了一块馅放在饺子皮当中,然后学着妈妈的样子,
一点点的把周围的皮重叠。可是,没有捻出好看的花纹。反而把饺子捻破了。
我不甘心看到饺子皮”受伤”,就拿起一块面把“伤口”堵住,谁知这边堵了,那边
因为我用里太猛也给破了,我又在那儿补一块。这边破了补这边,那边破了补那边??????
手忙脚乱,疲于应付,当我再次看到饺子时,那?????那分明就是“汤圆”嘛~
于是将错就错,又补了一些面和馅,于是饺子变汤圆,汤圆变花卷,花卷又变馒头,馒头
又变??????我在馒头上不小心捏出三个洞,我们戏称为“保龄球”。
比赛结束了,可想而知我得了第一名(倒数的),看来包饺子还是个技术活呀~
篇二:以一家人为话题的作文1000字
以一家人为话题的作文1000字 在海的那一边 去过厦门才知道,原来台湾离我们是这样近。去厦门旅游时,导游
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跟我们说的第一句话便是“厦门,是整个中国大陆离台湾最近的城市。”听后我才恍然大悟,这么长时间以来,我早已把台湾抛在了脑后,“**”早已不是人们关注的焦点,谁又能想起厦门是离台湾最近的城市, 最难忘的还是去厦门海边。 第一次近距离地接近台湾,还是在鼓浪屿边的一个海域上。当时,来到厦门海域时,金色的沙滩衬着碧蓝的海水,远处海边的一簇簇植物,以及海面上行驶的一艘艘快艇,都引发了我一连串的遐想:如果我能租一艘快艇,让它驶过厦门海域,到达台湾地区,让我看看台湾,那该多好~ 我正想着,导游让我们上了一艘从远处驶来的快艇。当小艇渐渐远离沙滩时,我不断地张望,希望能看到我所期望的景象。远远望去,我看到r日光照耀下,五彩斑斓的日光岩;看到了矗立在簇簇绿色植物中,威武雄壮的郑成功雕像;看
到在水面下的层层暗礁??可是,我想要看到的景象呢,我想要看到的宝岛台湾呢, 我焦急地看着四周,白色的浪花在船尾形成一条银带离我远去,我心里打起了鼓:我到底能不能看到台湾,正在我焦急之时,视角中突然出现了一点,这点慢慢扩大,逐渐变成一个美丽的小岛——宝岛台湾~我兴奋起来,恨不得站在船头看个够~真希望一览台湾美景。只在电视上看过台湾,还从未这样近距离地面对她~可惜小艇很快便远离了台湾岛,冲向鼓浪屿的沙滩。下了小艇,我转过身望着大海,不断默想,在海的那边,在台湾岛上,我
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什么时候能自由来往这块宝地, 第二次接近台湾虽然也是在厦门海域,但却远远不同于第一次。我们坐在一艘游轮上,脸上吹过阵阵海风,使我感到十分惬意一我心底最希望看到的风景——在海的那一边的那座城市。当游轮驶到离台湾边界不远处时,我清楚地看到金门岛上的八个大字:三民主义,统一中国。再看看边界线上的台湾巡警,他们跟我们一样,有着黑头发、黄皮肤、棕褐色的眼珠。这让我内心激动不已,真不舍得离开呀~ 此次近距离地接近台湾,才真正让我有了心灵上的触动一一这是同胞之间的心灵上的交流。
篇三:饺子会作文1000字
今天整个下午,我们四年级每个班都弄了次饺子会。 为了能在饺子会上吃到自己喜欢吃的饺子,同学们都各自带了自己的食材。馅。生油。酱油,还又从老师那里订购的饺子皮,应有尽有。有的同学带的馅是韭菜猪肉馅,有的是胡萝卜猪肉馅,有的是香菇韭菜猪肉馅&&看了同学们各种稀奇古怪的馅,是大家对饺子会更加的期待了~ 上课铃刚响不久,老师便提着几代饺子皮进来了。同学们一看见,就更加沸腾了,老师把饺子皮发下来之后,大家就马上就包起饺子来。 我找来事先约好的同学,然后就包起饺子来。我们一开始先用工具包,先把一块白白的饺子皮放在工具中间,在饺子皮的边涂上水,放入馅,最后把工具一合,一个又肥又壮的饺子将军就这样诞生了~ 由于机器只有一个,
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我们中的一部分同学不得不采用手包的方法。我不太会包,只好潦草地包了一个饺子。虽说它是饺子,可又非似饺子,站又站不稳,肚皮也漏了,那样子就&&唉。正当我发愁时,一一个同学包的饺子闯入了我的视线,我仔细观察了一下,也照样做了一个,还改了一下。嘿,这还真不错~虽然不是很漂亮,但总算站稳了,肚皮也收回去。在看看其他同学的杰作:有的像车轮,有的像星星,有的什么也不像。 在我们差不多用完包饺子的材料时,学校的店里突然出问题了。同学们知道这个消息后,个个都大失所望,教室里马上天荒地破,样子不亚于世界末日。大家的心情就像坐过山车一样,一到高处就降了下来。同学们开始起哄了,有的说:为什么在这时候停电了,有的说:我包了这么多饺子,该怎么办呢~那时,我心里真不是滋味,想:这太扫兴了,好端端的为什么停电了,但是,真有能怪谁呢,只能等待 等了一个多小时,(嘻嘻,其实是玩了一个多小时。)电力终于恢复了~教室里顿时充满了欢呼声,尽管已经放学了,可是同学们还是意犹未尽,决心一定要吃到饺子。 由于教室里人太多,排队不知要排到几时去,我便把饺子拿到食堂里去煮。大约过了5分钟左右,我的饺子开锅了,我就把那锅饺子那锅饺子教室里去和大家一起分享。 我那了碗,装了一些饺子,那香味扑鼻而来。我顶不住饺子的诱惑,立刻狼吞虎咽地吃了起来。同学们见我吃得这么香,马上你争我抢,饺子
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一下子就被我们消灭完了。 饺子会结束了。我敢说,这次吃饺子是我吃的最多的一次,也是吃的最香的一次。吃得多是因为我饿了,吃得香不是因为饺子的味道,而是在于包饺子时投入的汗水和之中获得的快乐~ 南宁市邕宁区城关第一小学四年级:许铭
篇四:包饺子大赛
包饺子大赛
一个雨后初晴的下午,我们五年级举行了一次别开生面的实践活动——包饺子比赛。
“包饺子比赛现在开始~”随着一声令下,我们的“参赛人员”立刻开始“埋头苦干”了起来。只见他们拌馅的拌馅,包饺子的包饺子。我(转载于:.zaIdian.cOM 在点 网:家人比赛包饺子作文1000字左右)们班的气氛立即像火一样热烈起来。
只见一位同学拿起肉和韭菜,就开始拌馅。“捣啊捣,加一点韭菜,又加一点肉。捣啊捣,再来点韭菜啊,再来一点肉~”这是捣馅的口号。
我又来到了饺子的“柜台”。只见侯喆文左手拿起一片白面皮,右手夹起一些肉,唰唰唰,一秒钟不到,白色的皮上已有了一层厚厚的肉。随后他右手沾了一点水,往皮上一涮,上面就多了一条“护城河”。他把皮的两端沾在下块儿,用手捏捏捏,就捏出了一只“肥肥胖胖”的大饺子。
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我又来到了“观众席”,只见他们肋威的助威,大叫的大叫,甚至还有人站在桌子上,学着老船长,“登高望远”。他们开心极了,好像有“人来疯”。
时光如梭,十五分钟过去了,我们班的几位同学的把“成果”端进了食堂。不一会儿,一锅热气腾腾的饺子出现在我们的视线范围内,我们拿着碗去盛饺子。开“饭”了,只见有的人狼吞虎咽,有的人慢慢吞吞,还有的人说:“一点也不好吃”。我知道他在开玩笑。看到那么多人已经开吃了,我也不能不嘴馋。我夹起
饺子,咬了一口,好吃~我们班最终获得了第一名。
我们班包的饺子连班主任都觉得丑,可是最后,我们不光一个饺子都没破,而且还很好吃。丑小鸭变天鹅,有趣~
篇五:7包饺子大赛
包饺子大赛活动课教案
、一、活动目的:
1.1.培养学生的动手能力、团队合作能力;
2.2.激发学生学习作文的兴趣,帮助学生积累写作素材; 、二、活动时间:2小时
、三、活动地点:教室内
、四、活动人数:预计30人
、五、活动准备:
教师提前在教室内准备好电磁炉一个、一次性碗50个、
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筷子50双、酱油、油、盐、锅,大盘子6个;
饺子皮(每组2斤,共6斤,一斤60张)、做好的饺子馅6斤。(饺子馅可准备胡萝卜猪肉、鸡蛋韭菜等馅)。
、六、活动预算:
1、包食堂场地、饺子皮、饺子馅以及各材料费用共计100元。
2、买礼品费用约20元
、七、活动流程:
导入:同学们,今天,我们的作文七天乐给大家带来一次特别的活动课,让同学们在课堂活动中吃得快乐、玩得开心、学得充实。让我们一起加入活动课吧~
活动开展:
1.在包饺子前请大家洗好手,除去手上的首饰,以保证食品卫生。
2.教师随机把学生分成3组,每组10人。并平均分发饺子皮、饺子馅、碗筷等。(数量视具体情况而定)。预计10分钟。
3.教师示范包几个饺子,接着让学生自己动手。把包好的饺子放入大盘子内。设定20分钟,比赛哪组包的饺子又多又好。设立“动手速度最快奖”,奖品:每人棒棒糖一根。
4.包好饺子后,由教师统一煮饺子,教师一边年煮一边讲解煮饺子的要领,分2批入锅煮。
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5.等饺子出锅的过程中,请学生上台讲笑话、猜谜语。预计12分钟。
6.饺子煮好后,由教师分发至每组的大盘子内,每组请2名学生负责分发饺子给本组队员,每人分发5个。(高低年级视学生食量而定)。?每组站成纵队,在每队伍前面准备一盘饺子,由排头的同学用筷子夹饺子穿给下一位同学,每为同学都以筷子夹饺子,逐一向后传递,最后一名同学将饺子放回备好的盘子里。有把饺子夹漏者当场吃掉该饺子,规定时间5分钟。
奖品:获奖组别每人盒装毛毛鱼各一包。
?饺子创意拼图赛:每组用饺子在大盘子里拼出最具创意的图形。
预计8分钟。
奖项:设置 “最佳创意奖”一名
奖品:获奖组别每人一张新年贺卡
与自己的“特色饺子”合影留念
7、7、自由吃饺子,教师调节分配好学生所得饺子的数量大致平均。 、七、活动总结:
每个同学上台说自己的收获和感受,教师纠正总结。
总结语:同学们在吃了自己包的饺子后,不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意:不同的饺子馅代表我们班不同的同学,饺子皮则代表我们作文七天乐班级,只有饺
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子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。同时借此机会促进了班级同学们的沟通交流,增进了同学们之间的友谊,增强了班级的凝聚力,培养同学们的团结协作精神。同时通过这次活动,我们不再感到来源于生活的写作素材很少,相反,它无处不在~
作业:请同学们回家后把活动感受写下来。100字左右。 、八、活动结束:
教师安排每组学生分别完成教室的卫生工作,第1组收拾桌子,第2组排列桌椅、擦桌子,第3组扫地,教师检查。
备注:教师可适当安排家长会的时间,以达到最好的效果。
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作文二:《包饺子比赛作文》700字
包饺子比赛
“今天不上课吗?”
“难道今天老师要请我们吃饺子?”
“到底是干什么呀?”
我疑惑地走进教室,看到桌上都铺着塑料桌布。每个人面前都放着一个碗和一双筷子。后来,我听老师说了才知道,原来今天要进行包饺子比赛!
我们每个组都领到了饺子皮儿和馅。第一轮比赛开始了。这轮是比数量。一声令下,大家都飞快地包了起来。你看,那个男生,虽说是个男的,但他包起饺子来可熟练了,不一会就包好了一个完美的饺子。我虽然包过很多次饺子,但还是手忙脚乱,不是馅多了漏了出来,就是包成了一个四不像。“时间到!”老师说。现在,开始数饺子了,我紧张极了。心里想:一定要赢,一定要赢啊!“现在宣布结果:第一组36个,第三组35个,第二组38个。”“呀!我们这组赢了。”我心里暗喜。
第二轮比赛开始了。这轮比形状。我想了好半天也没想好包什么样子,急得像热锅上的蚂蚁。心想:包爱心吧,又太难了,包鱼吧,又太麻烦了......算了,看看别人怎么包。我一眼就瞄到旁边一个同学的饺子,那包的是什么嘛,我可不想包成那样。哎,算了,乱包一个吧。于是,我拿起饺子皮,弄了点馅,然后把皮一卷,有点像春卷,我发现“春卷”两头的皮没有捏紧,于是我就用手用力一捏,结果却
有了新的收获,把春卷变成了糖果。
时间到了,我看看别的同学的,他们都包了好几个,而我折腾了半天,只包了1个。不过,我们组又赢了。
最后一轮,也是最让人头疼的一轮,这轮比饺子摆出的形状。我们组一片沉默,谁也没有想出好点子。老师都宣布摆了。不知谁说:“摆金字塔吧。”“好。”只能临阵磨枪了。我们手忙脚乱地摆着,一会儿觉得这里摆多了,一会儿觉得太乱了。终于,勉强把造型摆出来。时间到了,这次,我们这组最后一名......
吃饺子了。我吃了一个,觉得太......淡了,心想:老师是不是忘记放盐了。不过也还行,毕竟是自己的劳动成果嘛。要是每次像这样上课,那该多好!哈哈!
作文三:《作文:包饺子比赛》900字
包饺子比赛
石岐中心小学五(1)班 张倩瑜
除夕到了,一年一度的家庭包饺子比赛拉开序幕了!下面让我来介绍一下参赛人员:我和妈妈。千万别小看我,虽然我才11岁,但包饺子这项技能,我从来都是胜券在握,战无不胜。
比赛正式开始了!这次包的是白菜猪肉馅饺子。先下手为强,我迅速拿起一张圆圆的饺子皮,用勺子勺一勺馅放在饺子皮里,用手指沾一点水涂在饺子皮的边缘,对折,再按下一个完美的饺子就OK了!我包饺子的速度简直是非同一般,包出来的饺子既快又好看。再看看妈妈,她也不甘示弱。只见她往饺子皮里一放馅,将手掌一合,饺子就对折好了,再用4根手指压一下,一个饺子就做成了。
10分钟过去了,看一看我和妈妈装饺子的碟,都是满满一大碟,看上去没什么区别。这下子,我开始焦急了:不行,我不能输给妈妈,得换一个方法来包,要不然,她包得比我还多,我就会输了。忽然,我的脑子里浮现出一种既有新意又简单的包饺子方法。我毫不犹豫地将新方法拿上比赛场,我先把饺子馅放在皮上,用手沾一点水涂在皮的边缘,将手掌一合、一压,再将对折后的饺子两个角一围、一压,成圆状,一个新型的饺子就上市了!看上去既像一个元宝,又像一条小船,真可爱。
突然,妈妈发话了:“抓紧时间了!时间不多了!”我看了一看钟,再看我和妈妈的碟,糟了!她已经遥遥领先了!不行!我一定要加快速度!于是,我用最快的速度来包,平均8秒—9秒一个,5分钟过去了,我碟里的饺子渐渐堆积如山,很快和妈妈拉成平手,我的心才平静下来。还有一分钟!我惊呆了!怎么会那么快!看着我着急的样子,妈妈笑到:“看来我赢定了!”我很不服气,又提高了速度,“唰唰”一个,“唰唰”又一个。还有5秒!4秒! 3秒!2!1!比赛结束了,我仔细数了一下,我在15分钟里一共包了50个饺子,这些饺子形状各式各样,有大有小,做工粗糙,好像为了赶时间,随随便便包的;再看看妈妈的,她一共包了56个饺子,比我多了6个,而且,她不仅包得比我多,而且包的还比我漂亮,她包的饺子整整齐齐,每一个包得几乎一模一样,做工精细,跟我包的简直就是天壤之别;心高气傲的我现在有点不好意思了。
这次比赛虽然我输了,但我仍然不会灰心,因为失败是成功之母,只要我不断努力,总有一天会成功的!
指导:淡雅茉莉
作文四:《我和家人包饺子作文600字》800字
我和家人包饺子作文600字
盼星星,盼月亮,可终于盼来一年中的春节了。这天早上奶奶和妈妈特地起了一个大早,把提前和好的馅和擀好的饺皮拿了出来包饺子。
听到动静的我也起了床,来到厨房看他们包饺子。看着饺皮在她们手里没一刻工夫就包成了一个圆嘟嘟的饺子,我的手也直痒痒,便洗了把手,来到桌前对妈妈说:“妈妈我来帮你包饺子吧。”妈妈边挥手边说:“去,去,去,一边玩去。你能做什么事啊,”我噘着嘴说:“哼~大人怎么都这样呀,口口声声让我们帮忙做家务,现在我们想帮却不让做。”妈妈犟不过我,便由着我了。
我拿起一张饺皮,夹了点馅给里面,然后又把饺皮对折过来,最后再把边缘捏了起来。包好后,我正在欣赏着自己的“杰作”,可却被奶奶说成是睡觉的饺子。我看了看我包的,再看看他们所包的饺子,果然,和奶奶说的一模一样。可我并没有气馁,又拿起一张饺皮包了起来,没想到这一次更糟,不是睡觉的,而是由于馅放得太多,连汁都被挤出来了。我试了一遍又一遍,可是都很失败。真是“看花容易绣花难”呀~我刚想放弃,这时妈妈对我说:“在最后把饺皮捏起来的时候,应该这样做再这样做??”妈妈边做动作边跟我说。我学着妈妈的样子包了起来,嘿~的确,
饺子跟先前的比起来已经好多了。我又拿起饺皮包了起来,一次比一次包得好,个个精神抖擞的。最后,我们还在一个饺子里放了一元钱。终于要下饺子了,看,他们一个个多像小顽童呀,争先恐后想跳进锅里洗热水澡呢。
“热气腾腾的饺子来啦。”妈妈还没出厨房门就喊到。我吃着有自己包的饺子,心里比吃了蜜还要甜呢,而且更开心的是,我还吃到了含有一元钱的那个饺子,真是“蜜上加甜”啊。其实最重要的是一家人在一起吃团圆饭多温馨啊。
春节总是在人们的欢声笑语中迎来,又总是在人们的欢声笑语中离去,我爱我们的中国的传统节日。朋友们,你们的春节过的愉快吗,
作文五:《冬至和家人一起包饺子》500字
冬至和家人一起包饺子
今天是 2016年 12月 21日,也是中国传统节日冬至,各家各户都会包饺子来庆祝这个节 日。饺子是一种历史悠久的民间吃食,深受老百姓的欢迎,民间有 “ 好吃不过饺子 ” 的 俗语。那么怎么样才能包好饺子?具体步骤有那些?
第一步和面,也就是将面粉揉捏到一起,按照面粉和水的比例适当调整水和面的多 少。一般水多面就软些,水少面就硬些,面揉硬一些煮出来会比较劲道,但是揉面擀 皮时也会比较累,比较增加难度。面团揉捏光滑后,放盆里醒发 20分钟。这个时候就 可以准备馅料了。
2. 准备食材
将韭菜摘好洗净控干切成细末,鸡蛋炒熟滑成小块,猪肉剁成肉糜,瑶柱剁成肉糜,
虾仁洗净挑去虾肠切小块备用
3.
做饺子皮
4. 包饺子
左手拿住面皮,右手往面皮上放馅料,如果新手,建议放的时候就把馅整理圆一点, 免得捏不好,将对边捏在一起,可以用点劲。取侧边大概三分之一的位置捏合。再将
剩下的三分之二向前面边收拢边捏合。
5.下锅
烧一锅水,在水沸腾的状态下把饺子下进去。拿个大勺,勺底冲上,从里往外推送着 搅拌。因为刚下的饺子很容易沾底,一定要都搅合开再盖盖子煮。倒入以后直接就不 沸腾了,这时候可以把盖子继续盖上接着煮,这叫一开。一会儿就又沸腾了,就需要 再打开盖子倒冷水,再关盖子煮,这就是两开。重复这个步骤,韭菜馅饺子不要煮太 老, 3到 4
开就差不多了。
本文作者:雪鹰传媒
作文六:《包饺子比赛作文案例》1200字
小学语文教学案例分析 习作教学
师:同学们,冬至快到了,我们举行一次包饺子比赛好吗, 生:太好了~太好了~
师:大家自由搭配分组,准备包饺子的用品。在家先请教父母 学习包饺子的技能,合理规划安排。争取包的又好又快。 生:(兴高采烈)好,一言为定~
冬至包饺子比赛轰轰烈烈进行,同学们很高兴,展示了自己的风采,锻炼了协作能力。
〔第二天的作文课上〕
师:同学们冬至开心吗,
生:(大声齐)开心~
师:我们交流一下那天的场面吧。
生:(不等老师叫,就纷纷起立,七嘴八舌、争先恐后地说起来。老师请了几位上讲台说给大家听。)
师:刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲,但全班这么多同学,不可能每个人都上来说,有什么办法能让老师知道每个同学的眼中的冬至包饺子比赛中印象最深的一幕,和感受,
生:老师,让我们把过程和感受写出来,您不就知道了吗, 师:这个主意真好,那就快写吧.
我的反思:
传统的作文教学,大多是命题或是半命题的作文,其内容老化、
枯燥、脱离生活。所以作文一般拘泥于课本,从句式到文章结构,模仿的居多,雷同的居多。在传统课堂上,写作被限制在课堂里,100%属于课堂教学。学生在课堂上的写作过程大体上可以分为两个阶段:一是思维阶段,包括审题、立意、选材构思;二是书面表达阶段,包括起草和修改。教学中,又由于一些教师思维定势,致使学生作文千人一面,毫无新意可言。长时间的传统教学中,学生一直处于被动接受的状态,以致“谈写色变”。
案例讲述的作文教学体现了课改后的新作文教学观。从写作教学的内容和方法看,新课标倡导“写作教学应贴近学生实际”,倡导学生“自主写作”,“减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文”。从写作教学的过程看,教学不在局限与课堂,而是为学生“提供有利条件和广阔空间”,在写作前体验生活,“引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。 案例中的教师抓住了写作教学的规律,选用了“学烧菜”为写作内容,素材直接来自生活。教学时,教师先以“老师要到菜烧得最好的同学家过端午节”为由,不觉中给学生布置了学烧菜的任务。这是引导在写作前先对生活实践进行体验,在体验中培养学生观察、思考、表达的能力。到了写作课上,教师先通过充满智慧的谈话引导学生说说做菜的过程,然后借口方便老师比较让学生书面写作。因为每个学生都想请老师做客,所以整堂课上,虽然教师只字未提“作文”二字,可学生们却在宽松、和谐的气氛中积极主动地完成了写作。从教学片段中,我们可以看到,学生一直处于主动学习状态,个个都充满了表
达的欲望。可以说这则作文教学真正做到了“让学生易于表达,乐于表达”,“说真话、实话、心里话”。
这个案例,让我们这些语文教师明白了:写作来源于生活;写作描写生活;学生只有观察生活、体验生活、思考生活的基础上才能表现生活,只有在像生活一样的环境中才“易于表达,乐于表达”。一句话:文无定法。
作文七:《包饺子比赛 作文[宝典]》700字
包饺子比赛
“今天不上课吗,”
“难道今天老师要请我们吃饺子,”
“到底是干什么呀,”
我疑惑地走进教室,看到桌上都铺着塑料桌布。每个人面前都放着一个碗和一双筷子。后来,我听老师说了才知道,原来今天要进行包饺子比赛~
我们每个组都领到了饺子皮儿和馅。第一轮比赛开始了。这轮是比数量。一声令下,大家都飞快地包了起来。你看,那个男生,虽说是个男的,但他包起饺子来可熟练了,不一会就包好了一个完美的饺子。我虽然包过很多次饺子,但还是手忙脚乱,不是馅多了漏了出来,就是包成了一个四不像。“时间到~”老师说。现在,开始数饺子了,我紧张极了。心里想:一定要赢,一定要赢啊~“现在宣布结果:第一组36个,第三组35个,第二组38个。”“呀~我们这组赢了。”我心里暗喜。
第二轮比赛开始了。这轮比形状。我想了好半天也没想好包什么样子,急得像热锅上的蚂蚁。心想:包爱心吧,又太难了,包鱼吧,又太麻烦了......算了,看看别人怎么包。我一眼就瞄到旁边一个同学的饺子,那包的是什么嘛,我可不想包成那样。哎,算了,乱包一个吧。于是,我拿起饺子皮,弄了点馅,然后把皮一卷,有点像春卷,我发现“春卷”两头的皮没有捏紧,于是我就用手用力一捏,结果却
有了新的收获,把春卷变成了糖果。
时间到了,我看看别的同学的,他们都包了好几个,而我折腾了半天,只包了1个。不过,我们组又赢了。
最后一轮,也是最让人头疼的一轮,这轮比饺子摆出的形状。我们组一片沉默,谁也没有想出好点子。老师都宣布摆了。不知谁说:“摆金字塔吧。”“好。”只能临阵磨枪了。我们手忙脚乱地摆着,一会儿觉得这里摆多了,一会儿觉得太乱了。终于,勉强把造型摆出来。时间到了,这次,我们这组最后一名......
吃饺子了。我吃了一个,觉得太......淡了,心想:老师是不是忘记放盐了。不过也还行,毕竟是自己的劳动成果嘛。要是每次像这样上课,那该多好~哈哈~
作文八:《关于元旦作文:元旦包饺子比赛》500字
关于元旦作文:元旦包饺子比赛
为了庆祝元旦,学校举行包饺子大赛,要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子,大家一起分享。
我早上刚来教室,只见同学们个个兴高采烈,一副跃跃欲试的模样。这时,高老师开始给我们分面团,梁老师则给我们揪面团。
我们小组拿到小面团,大家一起把面团揉成了小扁圆形,孙锐负责把面团全都擀成小面饼似的圆形面皮,然后我和梁译心用筷子夹一点馅放到“小面饼”里,接着用筷子压压馅儿,防止让它跑出来,最后我才和她小心翼翼地把饺子口合上,可是我还是不放心,又捏了捏,这才放下心。就这样,我们小组齐心协力包出了“元宝”饺子、“月亮”饺子、还有梁老师包得“小笼包”饺
子??。时间到了,虽然我们组才包了60个饺子,但我们组包的饺子老师都说好看,就连副校长、校长也都夸我们包的漂亮。
该煮饺子了,老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中,不一会儿,大厨师掀开锅盖,饺子就像白鹅飘浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。当老师端着饺子走进教室的那一刻,大家高兴得又叫又嚷。老师给我们分好饺子,我不顾饺子还是很烫,迫不及待地用筷子夹起一个咬了一口,鸡肉的浓香混合着大葱的清香,扑鼻而来,好好吃哦!我觉得这是我吃过最好吃的一次饺子了。我吃了一个又一个,直到吃到肚子撑得再也放不下。 我永远也忘不了这次包饺子大赛。
作文九:《元旦包饺子比赛作文(3篇)》1200字
元旦包饺子比赛作文(1)
为了庆祝元旦,学校举行包饺子大赛,要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子,大家一起分享。
我早上刚来教室,只见同学们个个兴高采烈,一副跃跃欲试的模样。这时,高老师开始给我们分面团,梁老师则给我们揪面团。
我们小组拿到小面团,大家一起把面团揉成了小扁圆形,孙锐负责把面团全都擀成小面饼似的圆形面皮,然后我和梁译心用筷子夹一点馅放到“小面饼” 里,接着用筷子压压馅儿,防止让它跑出来,最后我才和她小心翼翼地把饺子口合上,可是我还是不放心,又捏了捏,这才放下心。就这样,我们小组齐心协力包出了“元宝”饺子、“月亮”饺子、还有梁老师包得“小笼包”饺子……。时间到了,虽然我们组才包了60个饺子,但我们组包的饺子老师都说好看,就连副校长、校长也都夸我们包的漂亮。
该煮饺子了,老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中,不一会儿,大厨师掀开锅盖,饺子就像白鹅飘浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。当老师端着饺子走进教室的那一刻,大家高兴得又叫又嚷。老师给我们分好饺子,我不顾饺子还是很烫,迫不及待地用筷子夹起一个咬了一口,鸡肉的浓香混合着大葱的清香,扑鼻而来,好好吃哦!我觉得这是我吃过最好吃的一次饺子了。我吃了一个又一个,直到吃到肚子撑得再也放不下。
我永远也忘不了这次包饺子大赛。
元旦包饺子比赛作文(2)
该煮饺子了,老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中,不一会儿,大厨师掀开锅盖,饺子就像白鹅飘浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。当老师端着饺子走进教室的那一刻,大家高兴得又叫又嚷。老师给我们分好饺子,我不顾饺子还是很烫,迫不及待地用筷子夹起一个咬了一口,鸡肉的浓香混合着大葱的清香,扑鼻而来,好好吃哦!我觉得这是我吃过最好吃的一次饺子了。
我吃了一个又一个,直到吃到肚子撑得再也放不下。
南马路小学五年级 黄嘉祺
元旦包饺子比赛作文(3)
哈哈哈”笑声从我们班传了出去,你一定很想知道我们在干吗吧!告诉你吧,我们正在举行元旦“包饺子”比赛。
瞧!我们班的王俊超同学那一组,她们包起来很认真,虽然你们看到的她还是个孩子,但是她比大人包饺子都好。所以,我班同学都称她“包饺子大王”呢!
再看看我们那个组,分工多明确呀!有的擀面,有的包饺子,而且我们包的馅儿也是一点点,就是皮太厚了。到最后,我们包完一数,啊!才包了六十多个?我们组员都已经快被气晕了。
不到半个小时,全班同学都停手了,我们大功告成。再看看同学的饺子,有传统的长饺子,圆饺子,更有同学独创的太阳饺子,元旦饺子,螃蟹饺子……各种各样,漂亮极了。
饺子终于出锅了,肉香扑鼻而来。同学们都抄起筷子吃了起来,教室里弥漫着饺子的香味。“好吃,太好吃了!”“吃自己包的饺子,感觉就是不一样!”教室里荡漾着欢乐的气氛。此时此刻,比赛的结果已经不再重要,同学们都在享受着自己的劳动成果,享受着成功的喜悦。真希望学校能多组织一些像这样有实际意义的活动,来丰富我们的课余生活,提高我们的生活能力。
五年级:17171717
作文十:《关于元旦作文-元旦包饺子比赛》1400字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于元旦作文《元旦包饺子比赛》,文章仅供大家参考:
为了庆祝元旦,学校举行包饺子大赛,要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子,大家一起分享。
我早上刚来教室,只见同学们个个兴高采烈,一副跃跃欲试的模样。这时,高老师开始给我们分面团,梁老师则给我们揪面团。
我们小组拿到小面团,大家一起把面团揉成了小扁圆形,孙锐负责把面团全都擀成小面饼似的圆形面皮,然后我和梁译心用筷子夹一点馅放到“小面饼”里,接着用筷子压压馅儿,防止让它跑出来,最后我才和她小心翼翼地把饺子口合上,可是我还是不放心,又捏了捏,这才放下心。就这样,我们小组齐心协力包出了“元宝”饺子、“月亮”饺子、还有梁老师包得“小笼包”饺子……。时间到了,虽然我们组才包了60个饺子,但我们组包的饺子老师都说好看,就连副校长、校长也都夸我们包的漂亮。
该煮饺子了,老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中,不一会儿,大厨师掀开锅盖,饺子就像白鹅飘浮出水面上,“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。当老师端着饺子走进教室的那一刻,大家高兴得又叫又嚷。老师给我们分好饺子,我不顾饺子还是很烫,迫不及待地用筷子夹起一个咬了一口,鸡肉的浓香混合着大葱的清香,扑鼻而来,好好吃哦~我觉得这是我吃过最好吃的一次饺子了。我吃了一个又一个,直到吃到肚子撑得再也放不下。
我永远也忘不了这次包饺子大赛。
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