作文一:《写新闻报道》9000字
写新闻报道
篇一:怎样写好新闻报道
怎样写好新闻报道
第一,要有较强的政治觉悟和较高的政策理论水准,对党的路线、方针和政策,对社会发展的趋势都有比较正确的了解和掌握。 第二,提高业务素质,增强新闻敏感性。通讯员在平时必须不断地学习、不断地思考、不断地积累,眼观六路、耳听八方,以新闻的新、实、值、快特点随时关注遇到的各种事件。
第三,多想问题,勤于思考,善于发现新闻。不会思考就不会观察,就不能发现有价值的新闻。有经验、有成就的通讯员对一条新闻线索都要在自己的脑海里多过滤几次,不轻信盲从,要用自己的眼睛去看,用自己的脑袋去想,要打破常规的思维方法,对一个事物进行多侧面、多角度地透视,以发现其中许多新的内容、新的观点。 第四,应该对新闻报道的知识要有所了解。新闻报道有哪些形式,各种形式都有什么特点,有哪些要素,这些都是比较固定的也是最基本的,市面上有很多介绍这类知识的书籍,可以买来读一读,并细心领会,灵活运用。
第五,要贴近实际,贴近生活,贴近群众。虚心向群众学习,关心群众疾苦,反映群众心声,切实为群众排忧解难做好事、办实事,要把贯彻三个代表重要思想,把一切为了群众的利益着想作为工作的根本。
第六,不畏艰难,乐于吃苦。搞新闻报道是个既有意思,也很辛苦的事。不管遇到什么困难,都要正确对待,想方设法去克服,并要恪守新闻职业道德,树立良好文风.
怎样写好新闻报道
一:首先是“标题”,它是传播信息的眉目,也是信息的精髓。标题里还有引题,副题,就是经常说的正题和引题、副题。通俗的说,就是正题上面的一行小字是引题,正题下面的是副题。现在报纸两种标题经常看见,例如:公安部部长贾春旺签署命令(引题)正题是:授予铁岭佟江华“二级英模”称号。另外就是正题先出,比如:粥少僧多、村小官多,副题则是:1481人的光明村养着15个村干部。还有一种经常见的一个标题例:宝力供电所、倾情千万家。题目起到画龙点睛的目的。一句题目就点出宝力所真情为民服务内容。也是文章要写的主要内容。所以说正题称为主题,是新闻中最主要的事实或思想的概括与说明,它是写新闻的特点,也是必须具备的。还有一点提醒大家,单行标题(就是一个标题)一定要准确、醒目。不能写着张三拐到李四身上,文章内容也要围着主题转,叫做一个中心。准确做到文题相副,不能文不符实,更不能文不对题。用题目吸引读者,通常看报纸文章标题黑字,格外醒目,标题的鲜明突出,引人注目。例如昌图一烟花厂发生爆炸,死伤惨重。这样的标题令读者立即动心想
看下去,这就是题目起到的决定性和吸引作用。
二、什么叫导语。所谓的导语,就是文章开场白,或开篇的第
一句话,第一段文字。它是一则新闻里最有价值、最精华部分的概括。据说导语是美国人发明的,他们是最早提倡新闻必须有导语。**非常重视文章的精练。他在审阅一个文件时,加了这样一段话:“一切较长的文电,均应开门见山,首先提出要点,即于开端处,先用简要文句说明全文的目的或结论。”导语的写法是多种形式,1、叙述
式;例如,云南干部群众,一说起种砂仁致富的事,总少不了夸奖中国药物资源开发研究所的科研人员,是他们为基诺族打开聚宝盆。这种写法称为叙述式导语,用凝练的语言,扼要的叙述出一则消息中最主要的事实,这种写法是导语中最基本、最常见的。2、结论式,例如:题目为“市场决定一切”,导语是中国彩电行业第一家中外合资企业福日公司,现以似乎到了结束历史使命的时候了。这是先下结论,后在具体叙述。3、描写式:苏小姐的“黑名单”,开头为“苏小姐是一位对生活品质要求较高的白领女性,前年她乔迁新居。一番装修之后,免不了又添臵一些家电、高档日用品等物件。望着温馨的家具,苏小姐真是喜上眉梢,乐不可支。”但这种描写形式,在导语中不能多,几句话后便转入叙述。4提问式导语,例如标题为“昌图一烟花厂发生爆炸”谁该承担法律责任,开头为本报讯12月30日记者获悉,辽宁铁岭昌图双庙子镇烟花场发生爆炸,先后死者42人,伤者30多人,经查实,该厂是三无生产厂家,没有任何许可证。试问何人种下隐患,导致这场重特大事故的发生,这段导语明确而吸引人的提问,恰恰
也是社会各界关注由谁承担事故责任,这样文章会引起人们的兴趣。发问后,在将事实真相报道出来。可能是一篇好文章,一篇有价值的文章。5、摘要式、标题:新疆煤炭预测储量居全国首位,导语为:新疆已探明煤炭储量一万六千零四十二亿吨,居全国首位。这种摘要式导语,它虽然也是叙述的方式,但它提要特点较为突出,其写法也是通常用的。如果大家觉得记不住的话,就记住导语称为倒叠金字塔方式,先把重要事实或结果放在导语里,后面不必重复,就是大座朝上,它是新闻通常用的手法。举例标题:优质服务筑“凤巢”。本报讯;河北唐山市南区地税局以优质服务,为投资企业
创造良好税收环境。目前,共有264户域外企业落户南区,今年前10个月上缴地方税收1468万元。这类导语明显是倒叠金字塔,把成绩说在前头,然后在叙述怎样完成的经过。另一种叠金字塔,从塔尖往下顺,把成绩放在结尾。当然新闻结尾不重要,对结尾没有严格要求。有的甚至没有结尾。数字也可以结尾,觉得话说完了,就行了,不能向单位写总结那样,非得来个好的结尾。总之导语短短几句话,要写的具体完整,应该明确交代时间、地点、人物或部门及事情原因。
三:主体。主体是紧接导语第二部分,它承接导语,围绕主题具体展开新闻事实及内容,详细阐述事实,使其清晰,并补充导语里未提到的次要材料,使信息更加详细确凿,内容更加完整。对主体部分的要求为线索清楚、层次分明。特别要注意以下几点;
一要新,就是要适应新形势,钻研新问题,抓住新特点,总结新经验,避免老一套。二要“小”,就是要抓住某一事物的某个侧面或某一点进行报道,不要面面俱到。把口子张小一点,不要写又臭又长的文章。三要实,就是从实际出发,有一说一,有二说二,不生编硬造,不胡乱拔高,尽量说的让人一看就懂,文章不能重复话。四要“活”,要特别运用能够说服人、打动人的典型人、典型事和群众语言,形象,生动的说明问题,把材料和观点结合好。最后从头到尾要紧紧围绕主题,逐步的、层层深入展开,要做到抓紧中心,语不离宗,层次清楚,条理分明。 怎样写典型人物。报道人物可以用通讯、特写、故事、访问记、调查报告、报告文学等多种形式。但最重要的是挖掘材料,精心选择和确定主题,要下苦工夫,做有心人,不仅要同采访对象交谈,而且对领导及身边的同事进行调查,调查时既要突出人物事迹,又要细心观
察,了解人物生动细腻富有感染力的情节,收集符合人物个性化语言。找出人物先进特点,思想、和对组织的忠诚进行宣传,才能符合
宣传大方向,具有现实针对性,能够在社会产生反响
最后写好新闻,平时用心观察、了解事物,但决不可用肉眼看,得用心看。只有别巨匠心,才能独具慧眼。一个好的记者必须作到眼观六路,耳听八方,深入基层,和对方沟通感情,才能获得好材料。举例穆青是新闻界的高级记者,为了写好焦裕禄,多次深入兰考,走到老百姓中间,从中获取大量能说明党的好干部的
素材,结果他写的“党的好干部焦裕录”在中国产生极大反响,从此焦裕禄成为广大干部的榜样。另外写新闻要有目的性,瞄准人和事。要写什么,采访那里,都要明确,不能瞎子摸灯茫然。多少年来,我有个习惯,首先与对方电话沟通定好时间。然后要采访什么,在心中要有谱。在采访中对方谈了许多,他不知道你需要什么内容。可不管对方说什么,新闻点由自己勾画。对方给你素材,你认真读后,从中找到新闻点,也就是最闪光的部分。另外写作要具备理论修养,情感积累、生活积累、文化积累,以及观察感受想象,还要知识面宽,社会面广。而且与哲学、历史、文学、心理学、自然科学、语言学、逻辑学及先进的科学都要有密切联系,具备这些理论知识,才能写出好文章。古人说:读书破万卷,下笔如有神。也就是平常多读书,书读多了,见识光了,写起来才能顺手拈来。另外提醒一下,写文章最忌讳走别人路,更不能抄袭,不要胡子眉毛一齐抓,要紧扣主题,做到脉络分明,条理清晰,运用好剪裁技巧。要有自己的个性和观点,有自己的文风,写第一手文章,嚼别人扔的馍没味道。要或得较高的写作水平,在(来自:WWw.hn1c. 唯 才教 育 网:写新闻报道)社会上有一定知名度,必须要有一股“韧”劲,不停的写。其实写作是一种
篇二:新闻报道怎么写
【新闻报道怎么写】
写好新闻报道要善抓五个特点:
新闻,也叫消息,是对新近发生的事实的简短报道。从字面上分析,新闻具备“实、真、新、强、短”的特点,要想写好新闻报道,就必须善抓这五个特点。
所谓“实”,就是用事实说话,这是写好新闻报道的立足点。新闻报道必须选择那些激荡生活中活生生的、能反映事实本质的、能说明问题的事实加以叙述。写失实的报道,不仅是违背新闻准则的,对一个通讯员来说,也是有失新闻道德的。新闻报道在强调用事实说话的同时,还要注重面上综合介绍与点上具体分析相结合。当然,新闻报道也可适当地加入一些符合事实的、简洁的、精炼的、画龙点睛的评议,这对提醒读者对报道内容引起重视和注意也是很有必要的。例如《胜利日报》11月28日一版刊登的《黄河机修公司为制造国内领先水平钻机引进T6216D/2型落地镗床》一文,在对引进设备的背景、设备性能进行简要叙述之后,在结尾加了一段这样的评论:“它(T6216D/2型落地镗床)的投产将结束了东营地区不能精加工大型加工件的历史。”效果就很好。
所谓“真”,就是指新闻报道的内容,包括时间、地点、人物及列举的数字,甚至所用的每一个词都要力求实事求是地反映客观事实的本来面貌。新闻报道的“真”,是新闻报道的生命力之所在,新闻事件和人物与其他文学作品不同,它必须是客观存在的,不能无中生有,虚构杜撰;事件发生的时间、地点、人物的身份都必须实事求是,不能张冠李戴、移花接木;事件的过程、细节、起因、结果必须确切,不能添枝加叶、笔下生花;所引用的背景
材料、数字、史实等必须准确无误,不能浮夸虚假、牵强附会;人物的思想动态、心理活动,必须切实可信,不能“合理想象”、任意拔高。总之,新闻报道必须说实话,不能有半点虚假和误差,只有这样,才能令人信服,才能为读者乐意接 受。当然,新闻报道的真实性也不能简单地理解为对事实的照搬照抄,必要的选择、提炼、剪裁也是新闻报道所提倡的。
所谓“新”,就是指新闻事实必须是新近发生的。俗话说“当日的新闻是金子,隔日的新闻是银子”。谁能在第一时间抢先占有了新闻,谁的报道就最有价值。新闻就忌“压”,一压“新闻”也就成了“旧闻”,写新闻报道要具备争先恐后、分秒必争的精神,报道旧闻、放马后炮,就失去了新闻敏捷性的特点,当然,其新闻价值也就大打折扣。为了保证新闻的“新”,一是要求通讯员要练就“脚快、手快、脑快”的功夫,二是要求在报道的时间、角度、构思和所要表现的思想意义上进行精筛细选。只有这样,才能写好“新近发生”的新闻。
所谓“强”,是指新闻报道的针对性、指导性要强。新闻必须针对当前迫切需要解决的问题发言,用具有典型意义的事实,指导人们去认识和解决问题,那些无的放矢、有闻必录、没有任何思想意图的消息报道,是绝对没有新闻价值的。即使一些表面上看来纯知识性、趣味性的消息,也带有一定的针对性和指导性。例如《胜利日报(新生活》的图片新闻《迷宫古树》和《飘逸长发》,就是既介绍了某种奇特现象,又满足了社会大众喜欢猎奇的心理,
从而指导人们对这些奇特现象引起关注和思考。 我们强调新闻报道的针对性和指导性,还要坚持“一个反对,一个提倡。”一个反对是反对把事实当面团。那种单纯为了针对性和指导性,通过形势变化的张力随意歪曲事实、扭变事实、改变事实本来意义的做法是很不足取的。一个提倡是提倡实事求是,在新近发生的事实中选择那些带有针对性和普遍性的东西加以报道。
所谓“短”,就是指新闻报道叙述要简明扼要、短小精悍。现代生活速度、节奏不断加快,长篇大论不仅有悖新闻敏捷快速的原则,而且不易使人们迅速及时地了解和阅读,短些、再短些,把新闻写成“使跑着的人也能阅读”的报道,才能更适合时代变化的要求。
写新闻报道,结构不复杂、字数也不多,但写好也着实不易,但是,只要我们抓住了新闻的“实、真、新、强、短”五个特点,善选选取独特视角进行认真构思,就一定会写出高质量的新闻稿件
新闻报道的特点是:真实、新鲜、重要、趣味可读,时效性极强。一般读新闻报道的习惯是:通篇浏览标题,优中选优,不留死角,仔细阅读。1、自主性。新闻界自主选择报道或者揭露目标,自主进行调查活动。不是依赖当局发表的材料写报道,而是记者亲自进行调查,逼近真相。也不是像独家新闻那样只依靠单个的材料,而是通过彻底的调查采访,揭示事件的整体的情况。2、新闻性。目标的选择是当前读者最关心的问题。3、科学性。它的威力与魅
力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。4、费时、费力、篇幅长、分量重的深度报道。具有一定的风险性
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:
首先,在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”
在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:
首先,把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
一、真实性的具体要求
(一)构成新闻的基本要素,如时间、地点、人物、事件、因果等,都必须真实。
(二)新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言甚至动作等,都必须真实。
(三)新闻引用的各种资料,如数字、史料、背景材料等,都必须确切无误。
(四)新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等,都必须是
当事人所述。
(五)讲究分寸,留有余地。
篇三:如何写新闻报道稿
怎么写新闻报道稿
一、新闻报道稿的格式
一般关于学校活动新闻稿
导语:概括敘述在什么时间、什么地方、什么人、做了什么事。怎样做和为什么,
主体:把其他资料按重要性陈述,一段一个重点,并以第三人称敘述,句子保持简洁,多用句号。
主体可以包括:泛写和特写(
,、泛写 :就是把整个事件的过程,大略的叙述出来(但不是流水式的叙述(要挑其特点(
,、特写:特写是抽取其中一個片段,从侧面描写带出主题。特写一般较富人情味和趣味性,描写也较一般新闻深入。
结尾:升华、总结一下此次活动(写一下,此次活动的意义。
二、一般的新闻稿写作,有下列原则必须注意:
1、“新”闻重点:既然是“新”闻稿,讲的就不能是“旧”闻,就算是“旧”闻,你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。新闻界常常流传一个笑话:这个新闻可以吃很多天~事实上除了第一天就真的“新”之外,第二天开始就只是找不同的切点切入新闻,因此只有切口是新的,其他的都不新。
2、强调主题,其他以辅助资料整理:一则新闻稿一定只强调一个主题,次要的可以放在后面,更次要的或是补充说明的,直接提供附件或是辅助资料即可,否则太多的主题反而会模糊了焦点,变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种,最好从头到尾都绕着这个主题转,不要一下子又强调奶粉的维他命B群含量有多高。
3、倒三角形,每段均可独立:除了特殊的特稿、新闻分析或是专题报导之外,一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔式”。也就是愈重要的愈放在前面,因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分,同时导语也不宜过长,视情形而定,一般不会超过一百个字。新闻写作发展出这种相当特别的写作风格,当然是为了适应新闻快速、直接的特性,直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报纸厚厚的好几十版,每天见报的新闻上百则,读者不可一一看完,因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容,如果读者有兴趣就继续阅读,否则即可就此打住。
同样地,倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减,且各段独立,对于有排版时间压力的编辑而言,只要看前几段就可以掌握重点,如果版面有限,更可以直接后面整段整段地大笔删除,而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻作业环境,包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住不要讲究所谓的启承转合,直接开门见山就可以了。
4、五个“W”与一个“H”: Where, When, Who, What, Why, How:倒三角形的新闻写作,最重点的第一段叫作“导语”(lead),基本上由五个“W”和一个“H”等六个要素所组成。不过要注意的是,一般新闻稿写作新手,往往照本宣科、依法办事,误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去,结果使得导言啰啰嗦嗦,毫无重点可言。因此在这六个要素中,判断哪几个比较重点,就写哪几个,一般而言,两三个就很多了,其他的留到后面的段落再交待就好。例如这次产品邀请麦当娜代言,那么最重要的就是Who(麦当娜)和What(代言产品),其他的都不重要,导言中就免了。
5、能引起记者注意的标题:就如同前几章提过的,新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来,才能吸引记者的注意,不至于成为垃圾桶内的废纸。
6、基本新闻稿体裁及联络人:简单地说,基本新闻稿体裁,就是一般的新闻稿,只要遵循上述写作重点,基本上不会出现太大的偏差,千万不要因自己的文笔好就自作主张,写成旷世散文或小说巨作,即使它犹如史诗般伟大,最后仍会进了垃圾桶。同时不要忘了在新闻稿末注明联络人的姓名和电话等信息,如果记者需要进一步的信息时,才知道该找谁。
7、照片:一张好照片见报的效果往往胜过数千字的文稿,但照片一定要配合新闻主题,不要新产品上市,却给了一堆人头照,只为
了拍老板的马屁。同时要注意照片一定要清晰,具有朦胧美的艺术照还是留给自己欣赏吧。
8、新闻资料袋及附件:新闻资料袋及附件可以让记者更清楚地了解背景和其他的细节,并满足记者多种新闻角度的需求。(附获奖名单)
三、要写好一篇新闻稿,可以注重这样几个角度:
第一、思想角度,有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力,加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动,单从范围来说,算不上大的新闻,但如果从加强思想政治学习的角度来看,却又有报道的价值。
第二、特色角度,有些节日的庆祝活动每年都大同小异,但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道,就能写出有价值的新闻。 第三、读者角度,要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题,选择发生在师生学习、生活中的“小事”,以小见大,才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者,只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场,注意观察他们的学习和生活状况,了解他们的意见和要求,从他们的意见和要求,从他们最关心、最想知道的内容入手,才能写出有意义的新闻。 第四、时间和空间角度。有些新闻事实,在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻,但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在A学院算不了新
闻而发生在B学院却又算新闻了;有的事件和话题,在一定时期内迫切需要解决,对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
四、掌握新闻写作的一般技巧,提炼新闻主题,是写好第一篇新闻稿的关键
大学生记者要写好一篇新闻稿件,就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿,至少要做到以下几点:第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题,就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。导语是消息的开头,是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语,就算不上成功的新闻稿。
第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法,就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价” 。第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实,用事实说话,这是新闻独特魅力所在,也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实,使写出的新闻或空洞无物,或言不及义。
作文二:《写新闻报道》8900字
? ? ? ?写新闻报道?
篇一:
? 新闻?报道怎么写? 【新闻报?道怎么写】? 写好新闻?报道要善抓?五个特点:?
?新闻,也叫?消息,是对?新近发生的?事实的简短?报道。从字?面上分析,?新闻具备“?实、真、新?、强、短”?的特点,要?想写好新闻?报道,就必?须善抓这五?个特点。 ?
所?谓“实”,?就是用事实?说话,这是?写好新闻报?道的立足点?。新闻报道?必须选择那?些激荡生活?中活生生的?、能反映事?实本质的、?能说明问题?的事实加以?叙述。写失?实的报道,?不仅是违背?新闻准则的?,对一个通?讯员来说,?也是有失新?闻道德的。?新闻报道在?强调用事实?说话的同时?,还要注重?面上综合介?绍与点上具?体分析相结?合。当然,?新闻报道也?可适当地加?入一些符合?事实的、简?洁的、精炼?的、画龙点?睛的评议,?这对提醒读?者对报道内?容引起重视?和注意也是?很有必要的?。例如《胜?利日报》1?1月28日?一版刊登的?《黄河机修?公司为制造?国内领先水?平钻机引进?T6216?D/2型落?地镗床》一?文,在对引?进设备的背?景、设备性?能进行简要?叙述之后,?在结尾加了?一段这样的?评论:胜利?日报》11?月28日一?版刊登的《?黄河机修公?司为制造国?内领先水平?钻机引进T?6216D?/2型落地?镗床》一文?,在对引进?设备的背景?、设备性能?进行简要叙?述之后,在?结尾加了一?段这样的评?论》的图片?新闻《迷宫?古树》和《?飘逸长发》?,就是既介?绍了某种奇?特现象,又?满足了社会?大众喜欢猎?奇的心理,?从而指导人?们对这些奇?特现象引起?关注和思考?。
我们强调?新闻报道的?针对性和指?导性,还要?坚持“一个?反对,一个?提倡。”一?个反 ?
对是反?对把事实当?面团。那种?单纯为了针?对性和指导?性,通过形?势变化的张?力随意歪曲?事实、扭变?事实、改变?事实本来意?义的做法是?很不足取的?。一个提倡?是提倡实事?求是,在新?近发生的事?实中选择那?些带有针对?性和普遍性?的东西加以?报道。 ? 所谓?“短”,就?是指新闻报?道叙述要简?明扼要、短?小精悍。现?代生活速度?、节奏不断?加快,长篇?大论不仅有?悖新闻敏捷?快速的原则?,而且不易?使人们迅速?及时地了解?和阅读,短?些、再短些?,把新闻写?成“使跑着?的人也能阅?读”的报道?,才能更适?合时代变化?的要求。 ?
写?新闻报道,?结构不复杂?、字数也不?多,但写好?也着实不易?,但是,只?要我们抓住?了新闻的“?实、真、新?、强、短”?五个特点,?善选选取独?特视角进行?认真构思,?就一定会写?出高质量的?新闻稿件新?闻报道的特?点是:迷宫?古树》和《?飘逸长发》?,就是既介?绍了某种奇?特现象,又?满足了社会?大众喜欢猎?奇的心理,?从而指导人?们对这些奇?特现象引起?关注和思考?。
? 我们强调?新闻报道的?针对性和指?导性,还要?坚持“一个?反对,一个?提倡。”一?个反对是反?对把事实当?面团。那种?单纯为了针?对性和指导?性,通过形?势变化的张?力随意歪曲?事实、扭变?事实、改变?事实本来意?义的做法是?很不足取的?。一个提倡?是提倡实事?求是,在新?近发生的事?实中选择那?些带有针对?性和普遍性?的东西加以?报道。 ? 所谓?“短”,就?是指新闻报?道叙述要简?明扼要、短?小精悍。现?代生活速度?、节奏不断?加快,长篇?大论不仅有?悖新闻敏捷?快速的原则?,而且不易?使人们迅速?及时地了解?和阅读,短?些、再短些?,把新闻写?成“使跑着?的人也能阅?读”的报道?,才能更适?合时代变化?的要求。 ?
写?新闻报道,?结构不复杂?、字数也不?多,但写好?也着实不易?,但是,只?要我们抓住?了新闻的“?实、真、新?、强、短”?五个特点,?善选选取独?特视角进行?认真构思,?就
一定会写?出高质量的?新闻稿件新?闻报道的特?点是》、《?浙江教育信?息报》等电?子媒体和纸?质媒体,捕?捉出近一个?时期学前教?育宣传舆论?的热点及教?育宣传的形?势走向,结?合本镇、本?、园镇近期?开展的活动?或即将举行?的活动,及?时整合一些?切合媒体宣?传热点的新?闻素材,作?为自己写稿?的第一手资?料。
?
?(二)把握?教育时令,?突出本地特?色 俗话说?:浙江教育?信息报》等?电子媒体和?纸质媒体,?捕捉出近一?个时期学前?教育宣传舆?论的热点及?教育宣传的?形势走向,?结合本镇、?本、园镇近?期开展的活?动或即将举?行的活动,?及时整合一?些切合媒体?宣传热点的?新闻素材,?作为自己写?稿的第一手?资料。
?
? (二)把?握教育时令?,突出本地?特色 俗话?说》的标题?。
? 10.不?要使用自己?明白、读者?不明白,或?连自己都不?明白的词汇?。
?四、常规中?找突破 学?校教育工作?更多的是常?规性的、时?令性的。但?各校由于实?际情况的不?一样,同一?项工作都有?各自不同的?特色,如何?从常规找突?破,寻求通?讯“卖点”?,值得我们?思考。
? 注重?小处着眼,?大处彰显。?我们从事的?教育工作,?除了一些突?发性或临时?性的工作外?,一般自上?而下是细于?平日,可谓?波澜不惊,?学校里也就?是周而复始?发生着一些?平凡的小事?。但小事不?小,小中能?见大。能做?到小报道,?大内涵是写?作新闻稿件?的最高境界?。
同样的新?闻素材(新?闻线索)在?你们学校也?出现,在我?们学校也生?发。你也写? ?
来,我也投?。如何让“?人有我有”?变成“人有?我优” 、?“人有我新?”,如何获?得编辑的青?睐,提高上?稿率,编辑?在选择的时?候就看你的?“包装”亮?不亮。
?
? (一)首?先要拟好标?题,让标题?亮起来。 ?
人?说:
? 题好一半?文。看人先?看“皮”,?读报先读题?。这大家都?有同感。好?的标题才有?吸引力,同?样的新闻事?件,我们可?以这样陈述?,也可以那?样报道。面?对新闻事件?,我们可以?采取拟多个?标题,然后?进行比照,?遴选出最佳?标题。
? 《吹?奏集结号唱?响迎新曲 ?**幼儿园?积极做好开?学准备工作?》 、《宁?波鄞州小区?配套园都姓?“公” 》?、《一个中?心多个牌子? 》。
?
? (二)其?次是组织好?语言,让语?句亮起来。?
?平实、凝练?是新闻语言?最基本的特?点,但新闻?语言也不乏?生动性。纵?观今天的各?大媒体新闻?,没有哪一?个是近乎刻?板的模式。?所以,追求?新闻语言的?鲜活性,生?动性,凝练?性显得非常?重要。新闻?素材有了,?写作思路明?确了,那就?要在语言锤?炼上下功夫?。一篇新闻?分三个基本?部分,即标?题,导语,?主体。标题?拟好了,导?语生动了,?主体充实了?,一篇好新?闻就出来了?。
1?.要具体,?不要抽象,?最好是用事?实来代替华?而不实的形?容词。 ? 比如?写某人“勃?然大怒”,?就不如写“?他一下子把?桌子掀翻在?地”,“用?脚踢了某地?方一下”。?什么叫具体?,最直观,?最生动的,?感性的东西?。比如说,?鲜花盛开,?鲜花给人印?象不是很清?晰,不是一?下子能够唤?起人们的形?象感,如果?说是水仙、?一品红
等,走进鲜花丛??中,把现场?的花名列出?来,就会非?常逼真,一?下子就是有?具体的形象?出来。所以?你们写新闻?,要具体,?少抽象。 ?
2?.要巧用、?妙用数字。?
?数字是人们?无法理解之?物,是枯燥?的概念,但?是如果用得?好,就会很?生动。比如?,1万亿元?可以买到什?么东西,如?果你不拿什?么东西作比?较,这个数?字就毫无意?义。199?5年当时的?美国总统克?林顿提交了?一份
?1.6万亿?美元的预算?,为了表明?这个数字到?底有多大,?《华尔街日?报》这样描?述:
? 如果把1?美元的钞票?一张接一张?地摆放起来?,
1?.6万亿的?钞票的总长?度够不够到?月球的距离?,答案是没?问题,还会?剩下几十亿?的钞票呢。?事实上,这?些钞票的总?长几乎够得?上地球到太?阳的距离。?想象一下,?有一列火车?装满了1美?元的钞票,?每节车厢5?0英尺长,?每年消耗的?1。6万亿?美元,这列?火车要多长?才行呢,一?节车厢可以?塞6500?万美元,这?样的话,这?列火车必须?有240英?里长才能使?联邦预算平?衡。这是拿?一种距离来?作比较,如?果把数字细?化,也可以?得到同样的?效果。
? 3.?用群众语言?。
? 就是来自?生活的,群?众口里说出?来的,具有?地方特色的?语言,通篇?四:
? 如何写新?闻报道稿 ?怎么写新闻?报道稿
?
?一、新闻报?道稿的格式? 一般关于?学校活动新?闻稿 导语?:
主? ?概括敘述在?什么时间、?什么地方、?什么人、做?了什么事。?怎样做和为?什么, 体:
? 把其他资?料按重要性?陈述,一段?一个重点,?并以第三人?称敘述,句?子保持简洁?,多用句号?。
? 主体可以?包括:
? 泛写和?特写( ,?、泛写 :?
就?是把整个事?件的过程,?大略的叙述?出来(但不?是流水式的?叙述(要挑?其特点( ?,、特写:?
特?写是抽取其?中一個片段?,从侧面描?写带出主题?。特写一般?较富人情味?和趣味性,?描写也较一?般新闻深入?。
? 结尾:
? 升华?、总结一下?此次活动(?写一下,此?次活动的意?义。
?
?二、一般的?新闻稿写作?,有下列原?则必须注意?:
?
1?、“新”闻?重点:
? 既然是?“新”闻稿?,讲的就不?能是“旧”?闻,就算是?“旧”闻,?你也要想办?法旧瓶装新?酒、老树出?新枝。新闻?界常常流传?一个笑话:?
这?个新闻可以?吃很多天~?事实上除了?第一天就真?的“新”之?外,第二天?开始就只是?找不同的切?点切入新闻?,因此只有?切口是新的?,其他的都?不新。
? 2、强调?主题,其他?以辅助资料?整理:
? 一则新?闻稿一定只?强调一个主?题,次要的?可以放在后?面,更次要?的或是补充?说明的,直?接提供附件?或是辅助资?料即可,否?则太多的主?题反而会模?糊了焦点,?变成没有主?题。例如儿?童奶粉卖点?是在有益身?体的菌种,?最好从头到?尾都绕着这?个主题转,?不要一下子?又强调奶粉?的维他命B?群含量有多?高。
?
?3、倒三角?形,每段均?可独立:
? 除了?特殊的特稿?、新闻分析?或是专题报?导之外,一?般新闻写作?最典型的就?是所谓倒三?角形的“倒?宝塔式”。?也就是愈重?要的愈放在?前面,因此?最重点的内?容当然要放?在第一段的?导语部分,?同时导语也?不宜过长,?视情形而定?,一般不会?超过一百个?字。新闻写?作发展出这?种相当特别?的写作风格?,当然是为?了适应新闻?快速、直接?的特性,直?接告诉读者?到底要说些?什么。尤其?是一份报纸?厚厚的好几?十版,每天?见报的新闻?上百则,读?者不可一一?看完,因此?必须以最简?短的方式让?读者立即明?了最重要的?内容,如果?读者有兴趣?就继续阅读?,否则即可?就此打住。?
?同样地,倒?宝塔式新闻?写作的段落?依重要性递?减,且各段?独立,对于?有排版时间?压力的编辑?而言,只要?看前几段就?可以掌握重?点,如果版?面有限,更?可以直接后?面整段整段?地大笔删除?,而不会影?响全文。因?为在讲究又?新、又快的?新闻作业环?境,包括读?者和老编是?都没有耐心?的。因此千?万记住不要?讲究所谓的?启承转合,?直接开门见?山就可以了?。
4?、五个“W?”与一个“?H”:
? Wh?ere, ?When,? Who,? What?, Why?, How?:
?倒三角形的?新闻写作,?最重点的第?一段叫作“?导语”(l?ead),?基本上由五?个“W”和?一个“H”?等六个要素?所组成。不?过要注意的?是,一般新?闻稿写作新?手,往往照?本宣科、依?法办事,误?以为导言一?定要将这六?个要素全部?塞进去,结?果使得导言?啰啰嗦嗦,?毫无重点可?言。因此在?这六个要素?中,判断哪?几个比较重?点,就写哪?几个,一般?而言,两三?个就很多了?,其他的留?到后面的段?落再交待就?好。例如这?次产品邀请?麦当娜代言?,那么最重?要的就是W?ho(麦当?娜)和Wh?at(代言?产品),其?他的都不重?要,导言中?就免了。 ?
? 5、能?引起记者注?意的标题:?
就?如同前几章?提过的,新?闻标题必须?将此次新闻?主题简单扼?要地说明出?来,才能吸?引记者的注?意,不至于?成为垃圾桶?内的废纸。?
?
6、?基本新闻稿?体裁及联络?人:
? 简单地说?,基本新闻?稿体裁,就?是一般的新?闻稿,只要?遵循上述写?作重点,基?本上不会出?现太大的偏?差,千万不?要因自己的?文笔好就自?作主张,写?成旷世散文?或小说巨作?,即使它犹?如史诗般伟?大,最后仍?会进了垃圾?桶。同时不?要忘了在新?闻稿末注明?联络人的姓?名和电话等?信息,如果?记者需要进?一步的信息?时,才知道?该找谁。 ?
? 7、照?片:
? 一张好照?片见报的效?果往往胜过?数千字的文?稿,但照片?一定要配合?新闻主题,?不要新产品?上市,却给?了一堆人头?照,只为了?拍老板的马?屁。同时要?注意照片一?定要清晰,?具有朦胧美?的艺术照还?是留给自己?欣赏吧。 ?
? 8、新?闻资料袋及?附件:
新闻资?料袋及附件?可以让记者?更清楚地了?解背景和其?他的细节,?并满足记者?多种 ?
新闻角?度的需求。?(附获奖名?单)
? 三、要写?好一篇新闻?稿,可以注?重这样几个?角度:
? 第一?、思想角度?,有启发性?的思想常常?能够吸引不?少人的注意?力,加强思?想上的力度?是最重要的?新角度。如?一个班级的?党章小组开?展的活动,?单从范围来?说,算不上?大的新闻,?但如果从加?强思想政治?学习的角度?来看,却又?有报道的价?值。
? 第二、?特色角度,?有些节日的?庆祝活动每?年都大同小?异,但我们?如果找准了?该年活动的?特色内容进?行报道,就?能写出有价?值的新闻。?
?第三、读者?角度,要注?意研究同全?校师生的物?质生活和精?神生活竟紧?密相连、普?遍关心的问?题,选择发?生在师生学?习、生活中?的“小事”?,以小见大?,才能增强?新闻的吸引?力。作为一?个大学生记?者,只要经?常深入到同?学们的教室?、寝室、图?书馆、运动?场,注意观?察他们的学?习和生活状?况,了解他?们的意见和?要求,从他?们的意见和?要求,从他?们最关心、?最想知道的?内容入手,?才能写出有?意义的新闻?。
? 第四、时?间和空间角?度。有些新?闻事实,在?不同的时期?、不同的空?间其重要的?程度也会发?生一定的变?化。有的事?实发生在去?年算不了新?闻,但发生?在今年却要?算新闻了;?有的事实发?生在A学院?算不了新闻?而发生在B?学院却又算?新闻了;有?的事件和话?题,在一定?时期内迫切?需要解决,?对实际工作?能起推动作?用;有的问?题在一定时?期内成为师?生关注的焦?点。
? 四、掌握?新闻写作的?一般技巧,?提炼新闻主?题,是写好?第一篇新闻?稿的关键 ?大学生记者?要写好一篇?新闻稿件,?就必须掌握?各种新闻体?裁写作的一?般技巧。如?果是学写第?一篇新闻稿?,至少要做?到以下几点?:
?第一、基本?掌握标题的?制作技巧。?标题是文章?的眼睛,一?篇新闻稿若?有一条新颖?别致的标题?,就能象磁?石那样牢牢?地吸引编辑?和读者的注?意力。 ? 第二?、学会写导?语。导语是?消息的开头?,是消息中?最有价值的?部分。国外?新闻界有人?称导语是“?抓心的手”?这就是极言?导语吸引作?用的。没有?好的导语,?就算不上成?功的新闻稿?。
? 第三、基?本熟悉各种?新闻体裁的?写法和结构?。不熟悉各?种新闻体裁?的基本写法?,就无法比?较得心应手?地进行新闻?写作。而谋?篇布局的好?坏在一定程?度上决定新?闻稿件在受?众和编辑眼?中的“身价?” 。第四?、理解和掌?握新闻写作?的基本方法?——用事实?说话。摆事?实,用事实?说话,这是?新闻独特魅?力所在,也?是新闻事业?不可代替的?价值所在。?初学新闻的?大学生记者?往往用自己?的主观评价?和臆断代替?大量的重要?的新闻事实?,使写出的?新闻或空洞?无物,或言?不及义。篇?五:
? 如何写一?篇好的新闻?报道 如何?写好新闻报?道 “新闻?”,何谓“?新闻”,简?而言之就是?对新近发生?的事实的报?道。随着公?司不断发展?,新鲜事物?层出不穷。?作为百金集?团的员工,?我们每个人?都有义务把?自己身边的?新变化、新?成果展示出?来,让社会?了解百金、?让员工认同?百金,从而?树立起公司?良好的社会?形象。
? 那如?何写好一篇?新闻报道呢?,
?1、内容要?新。
? 新闻贵?在新,而且?有认识意义?、启迪和指?导意义。消?息只有新,?才能引起读?者的注意,?先睹为快。?新,不仅要?把新人物、?新事件、新?经验报道给?读者,而且?要选择有意?义、有价值?,给人以启?迪,有指导?性的事物。?
?
2、?报道要快。?
?快是消息的?价值,消息?报道速度迟?缓便会降低?消息的价值?,“新闻”?变成了“旧?闻”。新闻?讲时效性,?就是速度要?快,内容要?新,对新人?、新事、新?情况、新问?题,要敏锐?地发现,尽?快地了解,?迅速及时地?反映。
?
? 3、内容?要简。
? 简短?是消息区别?于其他文体?的主要标志?。所谓简短?,就是“三?言两语,记?清事实,寥?寥数笔,显?出精神,概?括而不流于?抽象,简短?而不陷于疏?漏”,用笔?要简洁利落?,内容集中?精炼。
? 一篇?新闻报道一?般由标题、?导语、主体?、背景四部?分组成。在?写作时我们?应当注意:?
?
1、?标题要亮。?标题是新闻?的眼睛。俗?话说“读书?读个皮,看?报看个题”?,意思是说?:
?一本书从其?目录就能知?道大致内容?,一则新闻?从标题就能?看出主要意?思。因此标?题应当非常?准确地反映?新闻内容,?言简意明,?平易亲切,?准确新颖,?富有吸引力?。
?
2?、导语要精?。导语是新?闻的灵魂。?导语,就是?新闻的第一?段或第一句?话。它是由?消息中最新?鲜、最主要?的事实或精?辟的议论组?成,以吸引?读者。 ?
? 3、主体?要详。主体?是新闻的身?躯。它承接?导语,对事?实作具体的?叙述与展开?。主体部分?要紧扣读者?最想知道的?典型问题,?做到详细而?不罗嗦,让?读者印象深?刻。
?
?4、背景要?显。背景是?新闻的补充?与衬托。它?为进一步烘?托活动的意?义及价值服?务。
? 写新闻?报道时要谋?篇布局,做?到结构严谨?,条理清晰?,层次分明?。由于新闻?是“缘事而?发,淡中有?味”。它讲?求一定的文?采,又要以?从群众语言?中汲取营养?。这就要求?我们做到:?
叙?事突出动感?、描绘富有?美感、修辞?强调实感。?
?举个例子:?
2?017年8?月13日,?中央电视台?“朝闻天下?”栏目,播?出反映舟曲?救灾新闻,?标题是:
? 舟曲?之夜的“静?”与“动”?。荧屏上出?现舟曲夜景?,先有一位?记者采访几?位帐篷里的?灾民,她们?说已经住进?几天了,政?府送来了各?种生活用品?,应有尽有?,蓬区设立?卫生所,大?家过得很安?心,接着出?现小孩甜睡?的镜头。通?过夜之“静?”,观众可?以看到
当地政府对灾民??安置及时到?位,物资供?应及时充足?;之后是另?一位记者,?出现在救灾?现场,采访?连夜抢救生?命的解放军?官兵,播出?救灾场景:?
机?器轰鸣,人?声噪杂,人?们满身泥污?,正忙着搬?、扛、拉、?抬、挖。通?过直接的“?动”镜头,?反映夜以继?日、争分夺?秒、指挥有?序的抢救工?作。
? 此报道?策划有创意?,标题起得?“活”。一?前一后,两?个记者,一?“静”一“?动” ,两?个场景,利?用对比式排?列,反映了?同一新闻事?件的不同侧?面,观众对?“安置”和?“抢救”这?两个救灾主?要环节的工?作,有了一?个简明的了?解和把握。?不用记者说?教,记者隐?含的各级党?委政府、解?放军武警官?兵和社会各?界全力以赴?进行救灾的?新闻主题,?活灵活现,?由于形式新?颖,这篇报?道所取得宣?传效果非常?好。
? 新闻宣?传工作是企?业的“喉舌?”,是社会?认知企业的?一个通道。?公司的形象?、企业文化?、在社会上?的影响力都?可以通告我?们手中的一?只笔宣传出?去,因此,?我们报道的?作品要迎合?公司的新政?策,通过自?己的笔身边?发生的实实?在在的反映?广大员工热?爱生活、热?爱企业、热?爱我们共同?家园的人和?事,把基层?发生的先进?事迹,涌现?出的一些好?人、好事、?好风气等等?通过我们的?新闻报道反?映出来,给?大家以启迪?。 ?
作文三:《新闻报道范文_新闻报道格式_新闻报道怎么写》2700字
新闻报道范文_新闻报道格式_新闻报道
怎么写
新闻报道范文
我班400米田径赛跑圆满结束
邹剑力挫对手勇夺桂冠
1月20日下午,如师附小五(1)班400米田径赛在学校大操场落下帷幕。经过激烈角逐,邹剑同学以1分59秒的成绩夺得桂冠,金钰铎紧追其后,以1秒之差屈居第二。本次比赛刷新了以往记录,展示了我班的精神风貌。
本次比赛分小组进行,各位组员都全身投入,拼尽全力向终点
迈进。其他同学则自动组成拉拉队为赛跑者加油,现场气氛十分热烈,呐喊声一浪高过一浪。
在本次比赛中,大部分同学都发挥出了最佳水平,第4组的邹剑尤为出色。发令枪一响,他脚底呼呼生风,双臂快速摆动,保持着昂扬的势头,第一个到达了终点。紧随其后的是金钰铎,他爆发力较强,后劲十足,仅以一秒之差获得了亚军。
本次冠军邹剑是班上公认的“体育能人”,在体育方面可谓样样精通,曾带领五(1)班全体同学多次参加校内外各项比赛,获得过多个奖项。亚军金钰铎这回表现出色,超常发挥,打败了好几个强大的竞争对手,为自己的运动史添上了新的荣誉。
体育老师以及班主任全程观看了比赛,并对本次活动进行了总结,对获奖同学进行了表扬。同时,他们希望所有同学都能够坚持锻炼,争取使自己的体育水平更上新台阶。
点评:这则新闻报道语言简洁却又不失生动。作者采用了新闻“倒三角”的结构,先写比赛结果,再写比赛过程,最后对比赛做出总结和点评。文章标题概括性强,内容详略安排合理,场面描写极具画面感。
新闻报道格式
一般情况可归为倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平铺直叙式四类写作型式。
倒金字塔式
这种写作方式是目前媒体常用的写作方式。这种模式将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以新闻提要的方式呈现在新闻的最前端,有助于受众快速了解新闻重点。由于该模式迎合了受众的接受心理,所以成为媒体应用最为普遍的形式。
这种模式写作的基本格式(除了标题)是:先在导语中写出新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分;其次,在报道主体中按照事件各要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的;同时需要注意的是,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素,因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
正金字塔式
这种写作方式是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,刚好与倒金字塔式相反,依序分别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写。
折衷式(又叫新华体)
这种写作方式将倒金字塔式、正金字塔式两者进行了折衷,新闻中最重要的讯息仍然在导言中呈现,接下来则依照新闻的时间性或逻辑性叙述。
这种模式的基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部
分在导语中简明地体现出来;然后,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落;接着按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
平铺直叙式
此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准,此种写作方式反而适合组织在发表声明时使用。
华尔街日报体(DEE)式
最近很流行一种模式。这个格式类似“电影镜头”的手法,主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”,一般是以一个
人的言行为主,从而引出整个的新闻报道。
标题对于新闻报道很重要
标题很大程度上决定了受众阅读的几率。当前我们已经可以经常看到一句话新闻,即是以一个标题代替一条报道的情况。
标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
除上述之外,要注意一些细节,比如文首要加电头;文中要尽
量使用直接引语,尽量少地体现作者的观点表达;行文要流畅,不要艰涩等等。
新闻报道怎么写
1,首先,在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作
时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
2,首先,把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。
作文四:《新闻报道怎么写》3000字
【新闻报道怎么写】
写好新闻报道要善抓五个特点:
新闻,也叫消息,是对新近发生的事实的简短报道。从字面上分析,新闻具备 “ 实、真、新、强、短 ” 的特点,要想写好新闻报 道,就必须善抓这五个特点。
所谓 “ 实 ” ,就是用事实说话,这是写好新闻报道的立足点。新闻报道必须选择那些激荡生活中活生生的、能反映事实本质的、 能说明问题的事实加以叙述。写失实的报道,不仅是违背新闻准则的,对一个通讯员来说,也是有失新闻道德的。新闻报道在 强调用事实说话的同时,还要注重面上综合介绍与点上具体分析相结合。当然,新闻报道也可适当地加入一些符合事实的、简 洁的、精炼的、画龙点睛的评议,这对提醒读者对报道内容引起重视和注意也是很有必要的。例如《胜利日报》 11月 28日一版 刊登的《黄河机修公司为制造国内领先水平钻机引进 T6216D/2型落地镗床》一文,在对引进设备的背景、设备性能进行简要叙 述之后,在结尾加了一段这样的评论:“ 它 (T6216D/2型落地镗床 ) 的投产将结束了东营地区不能精加工大型加工件的历史。 ” 效 果就很好。
所谓 “ 真 ” ,就是指新闻报道的内容,包括时间、地点、人物及列举的数字,甚至所用的每一个词都要力求实事求是地反映客观 事实的本来面貌。新闻报道的 “ 真 ” ,是新闻报道的生命力之所在,新闻事件和人物与其他文学作品不同,它必须是客观存在的, 不能无中生有,虚构杜撰;事件发生的时间、地点、人物的身份都必须实事求是,不能张冠李戴、移花接木;事件的过程、细 节、起因、结果必须确切,不能添枝加叶、笔下生花;所引用的背景材料、数字、史实等必须准确无误,不能浮夸虚假、牵强 附会;人物的思想动态、心理活动,必须切实可信,不能 “ 合理想象 ” 、任意拔高。总之,新闻报道必须说实话,不能有半点虚 假和误差,只有这样,才能令人信服,才能为读者乐意接 受。当然,新闻报道的真实性也不能简单地理解为对事实的照搬照 抄,必要的选择、提炼、剪裁也是新闻报道所提倡的。
所谓 “ 新 ” ,就是指新闻事实必须是新近发生的。俗话说 “ 当日的新闻是金子,隔日的新闻是银子 ” 。谁能在第一时间抢先占有了新 闻,谁的报道就最有价值。新闻就忌 “ 压 ” ,一压 “ 新闻 ” 也就成了 “ 旧闻 ” ,写新闻报道要具备争先恐后、分秒必争的精神 , 报道旧 闻、 放马后炮 , 就失去了新闻敏捷性的特点 , 当然, 其新闻价值也就大打折扣。 为了保证新闻的 “ 新 ” , 一是要求通讯员要练就 “ 脚快、 手快、脑快 ” 的功夫,二是要求在报道的时间、角度、构思和所要表现的思想意义上进行精筛细选。只有这样,才能写好 “ 新近 发生 ” 的新闻。
所谓 “ 强 ” ,是指新闻报道的针对性、指导性要强。新闻必须针对当前迫切需要解决的问题发言,用具有典型意义的事实,指导 人们去认识和解决问题,那些无的放矢、有闻必录、没有任何思想意图的消息报道,是绝对没有新闻价值的。即使一些表面上 看来纯知识性、趣味性的消息,也带有一定的针对性和指导性。例如《胜利日报.新生活》的图片新闻《迷宫古树》和《飘逸 长发》,就是既介绍了某种奇特现象,又满足了社会大众喜欢猎奇的心理,从而指导人们对这些奇特现象引起关注和思考。
我们强调新闻报道的针对性和指导性,还要坚持 “ 一个反对,一个提倡。 ” 一个反对是反对把事实当面团。那种单纯为了针对性 和指导性,通过形势变化的张力随意歪曲事实、扭变事实、改变事实本来意义的做法是很不足取的。一个提倡是提倡实事求是, 在新近发生的事实中选择那些带有针对性和普遍性的东西加以报道。
所谓 “ 短 ” ,就是指新闻报道叙述要简明扼要、短小精悍。现代生活速度、节奏不断加快,长篇大论不仅有悖新闻敏捷快速的原 则,而且不易使人们迅速及时地了解和阅读,短些、再短些,把新闻写成 “ 使跑着的人也能阅读 ” 的报道,才能更适合时代变化 的要求。
写新闻报道,结构不复杂、字数也不多,但写好也着实不易,但是,只要我们抓住了新闻的 “ 实、真、新、强、短 ” 五个特点, 善选选取独特视角进行认真构思,就一定会写出高质量的新闻稿件
新闻报道的特点是:真实、新鲜、重要、趣味可读,时效性极强。一般读新闻报道的习惯是:通篇浏览标 题, 优中选优, 不留死角, 仔细阅读。 1、 自主性。 新闻界自主选择报道或者揭露目标, 自主进行调查活动。 不是依赖当局发表的材料写报道,而是记者亲自进行调查,逼近真相。也不是像独家新闻那样只依靠单个 的材料,而是通过彻底的调查采访,揭示事件的整体的情况。 2、新闻性。目标的选择是当前读者最关心的 问题。 3、科学性。它的威力与魅力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。 4、费时、费力、篇幅长、 分量重的深度报道。具有一定的风险性
新闻稿 的格式有很多,而且都是在 新闻事业 的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的 “ 倒金字塔 ” 式, 这种格式由于迎合了受众的接受心理, 于是得到了普遍 的模仿,现在中国的很多 都市报 所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:
首先,在 导语 中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最 突出,最新奇,最能吸引受众的部分) ,比如一场球赛刚刚结束,观众 /读者 /听众们最想知道的是结 果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。 同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构 思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的 认识。
另一种是一个中外结合体 —— 新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种 “ 讲 故事 ” 的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论) ,所以 “ 新华体 ” 在吸收中 外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:
首先,把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形 成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把 “ 故事 ” 讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而,标题要提炼新 闻事件的 “ 精华 ” ,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在 其后加上 副题 。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰 的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言) 。 一、真实性的具体要求
(一)构成新闻的基本要素,如时间、地点、人物、事件、因果等,都必须真实。
(二)新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言甚至动作等,都必须真实。
(三)新闻引用的各种资料,如数字、史料、背景材料等,都必须确切无误。
(四)新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等,都必须是当事人所述。
(五)讲究分寸,留有余地。
作文五:《如何写新闻报道》5400字
怎么写新闻报道
1,首先,在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
2,首先,把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
新闻报道实际上是一个很个性化和组织化的行为,个人可以有个人的特点,一个报纸可以有自己的原则。但是有一点不能放弃,就是任何格式都要以最快、最简洁、最能满足受众需要的格式去写,这是新闻报道的“真理”。
一、新闻六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成:标题、导语、主体、背景、结语。 特点:真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。 新闻写作是新闻事实的文字表达手段,是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。在新闻实践活动中,采访是新闻写作的基础和前提,没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。但通过采访得到的大量第一手的新闻材料,并非都可以报道,还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工,方能使之成为新闻作品。
我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。要从事新闻写作,首先要知道什么是新闻。
新闻是新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实施与新闻的关系:新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在先,报道在后,也可以这样说,事实是构成新闻的细胞,离开了事实,新闻也就不存在了。
新闻写作,实际上就是客观地记叙事实、评述实事。
我们来读一篇曾获得首届“中国新闻奖”一等奖的新闻作品。
中国,充满投资机会东部沿海百家“三资”企业调查(节录)
记者最近对东部沿海地区100家“三资”企业做的调查发现,有39家已先后追加了投资。这表明外商在中国投资是有利可图的。
这项调查是最近上个月间进行的。记者就企业是否有利可图、是否享有自主权以及基础设施建设和优惠政策如何等几个问题,采用相同采访提纲,选择了福建、浙江、上海、江苏和山东5个省市的100家“三资”企业逐家进行了调查。
在被调查的100家企业中,有77家已取得了可观的利润,尚未盈利的23家企业中,因经营不善等原因而致亏损的只有8家。其余15家未能获利的原因包括:快速折旧、处于还贷期或处于开业投产初期,等等。这些企业的经营者认为盈利对他们来说是早晚的事。
日商独资企业厦门莆田服装有限公司对所在地区提供的基础设施感到满意,总经理佐藤忠良对记者说:“这里的基础设施与海外相比已相差无几。”同在这一地区的中美合资鹭美存储盘片有限公司总经理杰瑞先生作了更高的评价:“厦门陆、海、空交通具备,通讯良好,人才集中,是个不可多得的好地区。”另外98家企业在回答记者关于你对所在地区基础设施作用如何评价“的提问时,回答“较好”、“一般”、“较差”的分别为58、22和18家。
调查表明,有76家企业对中国员工的素质表示满意。中国和联邦德国合资兴办的上海大众汽车有限公司董事马丁.波斯特博士评价说,勤劳、智慧、积极、坦诚的中国合作者是联邦德国技术得以发挥效益的重要保证。
记者列入调查的其他一些问题还有:“你对政府提供的服务有何评价”,“你是否拥有生产经营自主权”,“你在中国的业余生活如何”等。18家企业的外商认为“政府是外商投资企业的支柱”,“政府的帮助是实实在在的”,而17家则认为“没有得到政府多大的帮助”。82家表示他们拥有较大的自主权,能够独立自主的管理企业,另外18家则称常常受到来自企业外部主要是一些政府部门的牵制和干预。大多数外商对业余生活的“单调”、“枯燥”感到失望。
[新华社北京9月14日电(1990年)]《写一篇新闻报道》教学设计 江苏海安西场实验小学 王 丽
设计理念:
从读知写,以读促写,读写结合,通过习作例文的学习,让学生掌握新闻报道的一般写法,引导学生关注生活,热爱生活,培养学生主动获取信息、创造性的处理和加工信息、主动交流信息的能力,从而提高学生的语文素养和信息素养。
教学目标
1、读懂例文,了解这则新闻报道是怎样报道“我市第九届小学生男子篮球比赛”决赛情况的。
2、领悟写法,领会习作要点:先交代比赛结果,再写比赛大体经过,最后补充了获得第三、四名的学校。
3、迁移运用,写一篇新闻报道。
课前准备
搜集几条自己感兴趣的新闻,留心最近学校里开展的活动或社会上发生的新鲜事。
教学过程
一、导入
1、交流最近所听到或看到的广播、电视、报纸上的新闻报道。体会新闻的好处,激发学生对新闻的兴趣。
2、介绍“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心”语句,理解其含义。引导学生要关心社会,留心生活。
二、学文
1、自读例文。说说读了这则报道知道了什么。
2、思考每个自然段写什么。
三、悟法
1、出示以前学的报道《和书籍交朋友》,讨论比较例文和这则报道的不同之处。 提示:题目不同,例文题目较长,把最重要的内容——比赛结果写出来了。 写法不同,例文先交代比赛结果,再写比赛大体经过,最后补充了获得第三、四名的学校。
2、分组讨论为什么这样写呢,引导学生体会新闻报道的特点。 3、如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢,
用“开头……接下来……最后……”的句式说。先说说这则新闻的写法,再归纳说出新闻的一般写法。
(板书:开头: 交代结果
接下来:事情经过
最后: 补充交代)
四、采访
1、分组进行“小记者在行动”活动,每组一名记者采访最近社会上发生的新鲜事或学校里开展的活动。
2、组员按照板书的提示将新鲜事或活动按新闻报道的格式跟小记者说一说。 3、指名说说。
4、给自己的新闻报道命题。
五、写作
请同学们当一次小记者以最近社会上发生的新鲜事或活动为内容写一篇新闻报道。
六、评议
怎么去写新闻报道稿
一,新闻报道稿的格式
一般关于学校活动新聞稿
导语:概括敘述在甚麼時間、甚麼地方、甚麼人、做了甚麼事。怎樣做和為什麼,
主体:把其他資料按重要性陳述,一段一個重點,並以第三人稱敘述,句子保持簡潔,多用句號。
主体可以包括:泛写和特写(
,,泛写 :就是把整个事件的过程,大略的叙述出来(但不是流水式的叙述(要挑其特点(
,,特写:特寫是抽取其中一個片斷,從側面描寫帶出主題。特寫一般較富人情味和趣味性,描寫也較一般新聞深入。
结尾:总结一下此次活动(写一下,此次活动的意义(
二、一般的新闻稿写作,有下列原则必须注意:
1( “新”闻重点: 既然是“新”闻稿,讲的就不能是“旧”闻,就算是“旧”闻,你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。新闻界常常流传一个笑话: 这个新闻可以吃很多天~事实
上除了第一天就真的“新”之外,第二天开始就只是找不同的切点切入新闻,因此只有切口是新的,其他的都不新。
2( 强调主题,其他以辅助资料整理: 一则新闻稿一定只强调一个主题,次要的可以放在后面,更次要的或是补充说明的,直接提供附件或是辅助资料即可,否则太多的主题反而会模糊了焦点,变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种,最好从头到尾都绕着这个主题转,不要一下子又强调奶粉的维他命B群含量有多高。
3( 倒三角形,每段均可独立: 除了特殊的特稿、新闻分析或是专题报导之外,一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔式”。也就是愈重要的愈放在前面,因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分,同时导语也不宜过长,视情形而定,一般不会超过一百个字。新闻写作发展出这种相当特别的写作风格,当然是为了适应新闻快速、直接的特性,直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报纸厚厚的好几十版,每天见报的新闻上百则,读者不可一一看完,因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容,如果读者有兴趣就继续阅读,否则即可就此打住。
同样地,倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减,且各段独立,对于有排版时间压力的编辑而言,只要看前几段就可以掌握重点,如果版面有限,更可以直接后面整段整段地大笔删除,而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻作业环境,包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住不要讲究所谓的启承转合,直接开门见山就可以了。
4( 五个“W”与一个“H”: Where, When, Who, What, Why, How: 倒三角形的新闻写作,最重点的第一段叫作“导语”(lead),基本上由五个“W”和一个“H”等六个要素所组成。不过要注意的是,一般新闻稿写作新手,往往照本宣科、依法办事,误以为导言一定要将这六个要素全部塞进去,结果使得导言啰啰嗦嗦,毫无重点可言。因此在这六个要素中,判断哪几个比较重点,就写哪几个,一般而言,两三个就很多了,其他的留到后面的段落再交待就好。例如这次产品邀请麦当娜代言,那么最重要的就是Who(麦当娜)和What(代言产品),其他的都不重要,导言中就免了。
5( 能引起记者注意的标题: 就如同前几章提过的,新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来,才能吸引记者的注意,不至于成为垃圾桶内的废纸。
6( 基本新闻稿体裁及联络人: 简单地说,基本新闻稿体裁,就是一般的新闻稿,只要遵循上述写作重点,基本上不会出现太大的偏差,千万不要因自己的文笔好就自作主张,写成旷世散文或小说巨作,即使它犹如史诗般伟大,最后仍会进了垃圾桶。同时不要忘了在新闻稿末注明联络人的姓名和电话等信息,如果记者需要进一步的信息时,才知道该找谁。
7( 照片: 一张好照片见报的效果往往胜过数千字的文稿,但照片一定要配合新闻主题,不要新产品上市,却给了一堆人头照,只为了拍老板的马屁。同时要注意照片一定要清晰,具有朦胧美的艺术照还是留给自己欣赏吧。
8( 新闻资料袋及附件: 新闻资料袋及附件可以让记者更清楚地了解背景和其他的细节,并满足记者多种新闻角度的需求。
三、要写好一篇新闻稿,可以注重这样几个角度:
第一、思想角度,有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力,加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动,单从范围来说,算不上大的新闻,但如果从加强思想政治学习的角度来看,却又有报道的价值。
第二、特色角度,有些节日的庆祝活动每年都大同小异,但我们如果找准了该年活动的
特色内容进行报道,就能写出有价值的新闻。
第三、读者角度,要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题,选择发生在师生学习、生活中的“小事”,以小见大,才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者,只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场,注意观察他们的学习和生活状况,了解他们的意见和要求,从他们的意见和要求,从他们最关心、最想知道的内容入手,才能写出有意义的新闻。
第四、时间和空间角度。有些新闻事实,在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻,但发生在今年却要算新闻了;有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了;有的事件和话题,在一定时期内迫切需要解决,对实际工作能起推动作用;有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
四、掌握新闻写作的一般技巧,提炼新闻主题,是写好第一篇新闻稿的关键
大学生记者要写好一篇新闻稿件,就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿,至少要做到以下几点:
第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题,就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。导语是消息的开头,是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语,就算不上成功的新闻稿。
第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法,就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价” 。
第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实,用事实说话,这是新闻独特魅力所在,也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实,使写出的新闻或空洞无物,或言不及义。
作文六:《开学新闻报道怎么写》3600字
? ? ? ? ?开学新闻?报道怎么?写
篇一?:
? 开学工?作会议新?闻稿 惠?民中学2?017年?至201?7年第一? 学期开?学工作会?议 惠民?中学20?17年至?2017?年第一学?期开学工?作会议于?8月28?日召开,?学校全体?教职人员?参加会议?。由马书?记主持介?绍会议,?会议主要?内容如下?:
?
?一、阮校?长宣布有?关小学部?班主任的?配备与工?资福利待?遇。
? 二、水?校长宣布?有关初中?部班主任?分工、教?师车辆有?序停放及?教职员工?上班佩带?工作牌。?
三?、张主任?宣布各科?教师分工?,班级资?料预定有?关规定及?教职员工?的考勤制?度。四、?邱主任关?于教育教?学问题提?出一些建?议。
? 五、马?书记关于?师风师德?建设提出?一些意见?。
?六、最后?任校长作?总结发言?:
? 围绕四?个关键词?“招生、?质量、规?范、发展?”讲述前?一年的工?作总结和?对接下来?的这一学?年提出各?方面建议?。篇二:?
?春季开学?典礼新闻?稿 汝州?市职业中?专举行新?学期开学?典礼 带?着新的梦?想、新的?希望、新?的目标,?3月5日?,汝州市?职业中专?举行新学?期开学典?礼,标志?着我校的?新学期工?作正式拉?开序幕。?开学典礼?大会由裴?亚伟书记?主持,校?长崔国统?发表重要?讲话。 ?
?在庄严隆?重的国歌?声中,汝?州市职业?中专新学?期开学典?礼正式开?始。首先?,王言和?副校长宣?读了上学?期获奖的?先进集体?,优秀教?师以及学?生名单,?并颁发了?多个奖项?。随后许?寒冰老师?代表全体?教师作了?典型发言?,表示将?进一步弘?扬学校的?优良传统?,爱岗敬?业,深钻?业务,不?断改进教?育教学方?法,精心?打造优质?高效课堂?,力求让?每一位同?学取得更?大的进步?。最后,?崔国统校?长代表学?校领导班?子为新学?期开学典?礼致辞,?崔校长在?讲话中高?度赞扬了?全体师生?表现出的?甘于奉献?、勇于拼?搏的精神?,并肯定?了上学期?所取得的?“十大”?辉煌成绩?。同时要?求各位老?师在新学?期里以党?的十八大?精神为指?引,锐意?进取,真?抓实干,?把“努力?办好人民?满意的职?业学校”?作为教育?教学的根?本任务,?端正教育?思想,提?高师德水?平和业务?能力,进?一步增强?教书育人?的荣誉感?和责任感?。教师工?作要围绕?学生开展?,为学生?服务,要?以优质的?教育教学?质量让学?生们学有?所获、学?有所得。?此外,崔?校长对全?体同学提?出三点希?望和要求?:
?
?1、要勤?学善思;?
2?、想大事?,做小事?。养成良?好的道德?行为习惯?;
?3、要牢?固树立“?平安是福?,安全为?天”的理?念。
? 随?着阵阵热?烈的掌声?,开学典?礼画上了?完美句号?。
? 在这?次开学典?礼中,无?论是获奖?还是没获?奖的,脸?上都洋溢?着同一种?表情: ? 永?不言弃~? 相信,?良好的开?端必定能?带来巨大?的成功,?在全体职?专人不懈?的努力下?,汝州市?职业中专?一定会赢?得更加灿?烂辉煌的?明天。篇?三:
? 20?17级开?学典礼新?闻稿 数?学与系统?科学学院?2017?级新生开?学典礼圆?满成功 ?9月5日?下午1时?,数学与?系统科学?学院20?17级新?生开学典?礼在图书?馆五楼报?告厅隆重?
举行。莅?临本次典?礼的有数?学与系统?科学学院?班子成员?、各系主?任、部分?辅导员代?表及全体?2017?级全体新?生。典礼?由数学院?办公室主?任孟宪涛?主持。 ?
?开学典礼?随着3名?新生代表?向院长李?明军报道?拉开帷幕?,8位来?自各省份?的学生代?表发表了?“树新风? 鸣院训? 守校规? 炼品质? 圆梦想?”的入学?宣誓。在?激昂的乐?曲中,学?院晋贵堂?书记为辅?导员助理?颁发聘书?,党总支?副书记兼?副院长耿?家娜为党?员学长代?表颁发任?务书。在?台下新生?热切的注?视中,学?长们接过?这些满载?信任与担?当的委任?状。这表?示党员学?长将开始?为期一年?的帮扶之?行,为新?生开启一?条全新的?大学之旅?。
? 随后?,院学生?会主席、?2017?级党员学?长刘东旭?作为学长?代表发言?,她从学?长的角度?,与新生?分享了自?己进入大?学后的体?会,并对?新生提出?关于重视?学业,提?高学习效?率、合理?规划时间?、积极锻?炼自我以?上几点希?望,同时?也给予新?生“前程?似锦,硕?果累累,?梦想起航?,青春飞?扬”的美?好祝愿。?
? 典礼进?入尾声,?由数学院?院长李明?军上台致?辞,他首?先代表数?学学院全?体师生向?2017?级新生表?示热烈欢?迎,而后?为新生介?绍了数学?学院悠久?的办学历?史、雄厚?的师资力?量、完善?教学设施?以及特有?的专业特?色,并引?出哈佛、?普列斯特?等名牌大?学为例,?对新生提?出“加强?自我管理?,明确学?习目标,?踊跃参加?活动,提?升自身素?质”的要?求,院长?强调了自?主学习的?重要性,?同时也向?同学们提?出了美好?的祝福,?希望广大?新生树立?远大、正?确的理想?。为(转?载自:
?网:开学?新闻报道?怎么写)?数学学院?增光添彩?,勇攀高?峰,? .?CDFD?S.Co?m 池 ?锝范文
再创辉煌~? ?开学典礼?作为新生?入学教育?的第一课?,不仅为?老师与新?生搭建了?一个直接交流的平??台,更有?助于新生?更快更好?的适应大?学生活。?为接下来?各项新生?工作的展?开打下良?好基础。?篇四:
? 2?017秋?季开学典?礼新闻稿? 精美校?园 幸福?成长 —?—国庆小?学201?7年秋季?开学典礼?活动小结? 崭新的?晨光,迎?来全新的?开始,今?天是9月?1日,国?庆小学的?全体师生?们胸前集?体佩戴好?“抗日胜?利花”欢?聚在校园?,迎来了?新一学年?的开学典?礼。 ? 整?场典礼有?序地进行?着。全体?师生庄严?肃穆地在?大队委员?吴佳颖、?郭倬洲同?学的主持?下,举行?了新学期?第一次升?旗仪式。?随着国歌?响起,五?星红旗随?风飘扬,?开学典礼?的高潮就?此拉开。?
? 张校长?首先上台?致辞,她?的讲话中?,表达了?对一年级?新同学的?欢迎,也?提出了对?于新学期?的要求,?并希望全?体师生应?从点点滴?滴做起,?一步一个?脚印,脚?踏实地朝?着目标迈?进。
? 其?次,开福?区交警大?队三中队?肖警官为?我们带来?交通安全?知识讲座?,希望全?体同学时?刻把生命?安全放第?一。
? 为?了纪念九?三抗日战?争胜利,?简校长为?我们全体?师生普及?抗战胜利?知识,铭?记胸前佩?戴胜利花?的寓意。?
? 最后张?校长为6?.2班汤?子旸荣获?开福区“?中国梦,?我的梦”?演讲比赛?颁发一等?奖证书。?以此激励?其他同学?。
? 20?17年秋?季开学典?礼在全体?师生“精?美校园,?幸福成长?”的氛围?中愉快圆?满结束,?相信一个?全新的国?庆小学定?将扬起前?进的风帆?,取得更?辉煌的成?绩~ 篇?五:
? 新闻?稿开学大?扫除范文? 3月8?日是新学?期开始的?第一天,?***组?织全校师?生共同进?行了校内?环境卫生?大扫除。?各班学生?在班主任?老师的带?领下,擦?窗台、扫?教室、扫?
车棚、清?理校园周?边卫生死?角,学生?们用自己?带来的抹?布,刷子?洗擦地面?把整个校?园打扫得?干干净净?。七年级?一班负责?一号楼下?乓乓球案?区域的清?扫工作,?同学们分?工明确,?对于一号?楼下地面?清扫和拖?地,则由?男同学来?完成:
? 提?水和有刷?子洗刷地?面则由女?同学来完?成。在大?家齐心协?力的合作?下,终于?将清扫工?作圆满完?成。
? 在?活动过程?中,同学?们热情洋?溢的进行?大扫除活?动,展现?了同学们?阳光向上?,精神饱满的良好??状态。同?时,结合?开学环境?卫生大扫?除,对全?校学生进?行了环境?卫生整治教育,要??求师生们?树立起长?期整治校?园环境的?思想意识?,人人参?与清洁、?美化环境?,倡导文?明健康的?生活方式?,打造清?洁、整齐?、优美的?校园环境?。
? 此次?大扫除,?不仅为同?学们创造?了舒适、?优雅的学?习环境,?更展现出?同学们良?好的精神?风貌,同?时加强了?同学们的?团结合作?意识,对?学院的校?风建设起?到了积极?推动作用?。相信通?过大家的?努力,会?让我们学?习生活的?环境变得?越来越美?丽~本次?活动在全?校师生的?共同努力?下取得圆?满成功~?
?
作文七:《怎样写好新闻报道》4100字
怎样写好新闻报道
第一,要有较强的政治觉悟和较高的政策理论水准,对党的路线、方针和政策,对社会发展的趋势都有比较正确的了解和掌握。 第二,提高业务素质,增强新闻敏感性。通讯员在平时必须不断地学习、不断地思考、不断地积累,眼观六路、耳听八方,以新闻的新、实、值、快特点随时关注遇到的各种事件。
第三,多想问题,勤于思考,善于发现新闻。不会思考就不会观察,就不能发现有价值的新闻。有经验、有成就的通讯员对一条新闻线索都要在自己的脑海里多过滤几次,不轻信盲从,要用自己的眼睛去看,用自己的脑袋去想,要打破常规的思维方法,对一个事物进行多侧面、多角度地透视,以发现其中许多新的内容、新的观点。 第四,应该对新闻报道的知识要有所了解。新闻报道有哪些形式,各种形式都有什么特点,有哪些要素,这些都是比较固定的也是最基本的,市面上有很多介绍这类知识的书籍,可以买来读一读,并细心领会,灵活运用。
第五,要贴近实际,贴近生活,贴近群众。虚心向群众学习,关心群众疾苦,反映群众心声,切实为群众排忧解难做好事、办实事,要把贯彻
第六,不畏艰难,乐于吃苦。搞新闻报道是个既有意思,也很辛苦的事。不管遇到什么困难,都要正确对待,想方设法去克服,并要恪守新闻职业道德,树立良好文风.
怎样写好新闻报道
一:首先是“标题”,它是传播信息的眉目,也是信息的精髓。标题里还有引题,副题,就是经常说的正题和引题、副题。通俗的说,就是正题上面的一行小字是引题,正题下面的是副题。现在报纸两种标题经常看见,例如:公安部部长贾春旺签署命令(引题)正题是:授予铁岭佟江华“二级英模”称号。另外就是正题先出,比如:粥少僧多、村小官多,副题则是:1481人的光明村养着15个村干部。还有一种经常见的一个标题例:宝力供电所、倾情千万家。题目起到画龙点睛的目的。一句题目就点出宝力所真情为民服务内容。也是文章要写的主要内容。所以说正题称为主题,是新闻中最主要的事实或思想的概括与说明,它是写新闻的特点,也是必须具备的。还有一点提醒大家,单行标题(就是一个标题)一定要准确、醒目。不能写着张三拐到李四身上,文章内容也要围着主题转,叫做一个中心。准确做到文题相副,不能文不符实,更不能文不对题。用题目吸引读者,通常看报纸文章标题黑字,格外醒目,标题的鲜明突出,引人注目。例如昌图一烟花厂发生爆炸,死伤惨重。这样的标题令读者立即动心想
看下去,这就是题目起到的决定性和吸引作用。
二、什么叫导语。所谓的导语,就是文章开场白,或开篇的第一句话,第一段文字。它是一则新闻里最有价值、最精华部分的概括。据说导语是美国人发明的,他们是最早提倡新闻必须有导语。**非常重视文章的精练。他在审阅一个文件时,加了这样一段话:“一切较长的文电,均应开门见山,首先提出要点,即于开端处,先用简要文句说明全文的目的或结论。”导语的写法是多种形式,1、叙述
式;例如,云南干部群众,一说起种砂仁致富的事,总少不了夸奖中国药物资源开发研究所的科研人员,是他们为基诺族打开聚宝盆。这种写法称为叙述式导语,用凝练的语言,扼要的叙述出一则消息中最主要的事实,这种写法是导语中最基本、最常见的。2、结论式,例如:题目为“市场决定一切”,导语是中国彩电行业第一家中外合资企业福日公司,现以似乎到了结束历史使命的时候了。这是先下结论,后在具体叙述。3、描写式:苏小姐的“黑名单”,开头为“苏小姐是一位对生活品质要求较高的白领女性,前年她乔迁新居。一番装修之后,免不了又添臵一些家电、高档日用品等物件。望着温馨的家具,苏小姐真是喜上眉梢,乐不可支。”但这种描写形式,在导语中不能多,几句话后便转入叙述。4提问式导语,例如标题为“昌图一烟花厂发生爆炸”谁该承担法律责任?开头为本报讯12月30日记者获悉,辽宁铁岭昌图双庙子镇烟花场发生爆炸,先后死者42人,伤者30多人,经查实,该厂是三无生产厂家,没有任何许可证。试问何人种下隐患,导致这场重特大事故的发生?这段导语明确而吸引人的提问,恰恰也是社会各界关注由谁承担事故责任,这样文章会引起人们的兴趣。发问后,在将事实真相报道出来。可能是一篇好文章,一篇有价值的文章。5、摘要式、标题:新疆煤炭预测储量居全国首位,导语为:新疆已探明煤炭储量一万六千零四十二亿吨,居全国首位。这种摘要式导语,它虽然也是叙述的方式,但它提要特点较为突出,其写法也是通常用的。如果大家觉得记不住的话,就记住导语称为倒叠金字塔方式,先把重要事实或结果放在导语里,后面不必重复,就是大座朝上,它是新闻通常用的手法。举例标题:优质服务筑“凤巢”。本报讯;河北唐山市南区地税局以优质服务,为投资企业
创造良好税收环境。目前,共有264户域外企业落户南区,今年前10个月上缴地方税收1468万元。这类导语明显是倒叠金字塔,把成绩说在前头,然后在叙述怎样完成的经过。另一种叠金字塔,从塔尖往下顺,把成绩放在结尾。当然新闻结尾不重要,对结尾没有严格要求。有的甚至没有结尾。数字也可以结尾,觉得话说完了,就行了,不能向单位写总结那样,非得来个好的结尾。总之导语短短几句话,要写的具体完整,应该明确交代时间、地点、人物或部门及事情原因。
三:主体。主体是紧接导语第二部分,它承接导语,围绕主题具体展开新闻事实及内容,详细阐述事实,使其清晰,并补充导语里未提到的次要材料,使信息更加详细确凿,内容更加完整。对主体部分的要求为线索清楚、层次分明。特别要注意以下几点;一要新,就是要适应新形势,钻研新问题,抓住新特点,总结新经验,避免老一套。二要“小”,就是要抓住某一事物的某个侧面或某一点进行报道,不要面面俱到。把口子张小一点,不要写又臭又长的文章。三要实,就是从实际出发,有一说一,有二说二,不生编硬造,不胡乱拔高,尽量说的让人一看就懂,文章不能重复话。四要“活”,要特别运用能够说服人、打动人的典型人、典型事和群众语言,形象,生动的说明问题,把材料和观点结合好。最后从头到尾要紧紧围绕主题,逐步的、层层深入展开,要做到抓紧中心,语不离宗,层次清楚,条理分明。 怎样写典型人物。报道人物可以用通讯、特写、故事、访问记、调查报告、报告文学等多种形式。但最重要的是挖掘材料,精心选择和确定主题,要下苦工夫,做有心人,不仅要同采访对象交谈,而且对领导及身边的同事进行调查,调查时既要突出人物事迹,又要细心观
察,了解人物生动细腻富有感染力的情节,收集符合人物个性化语言。找出人物先进特点,思想、和对组织的忠诚进行宣传,才能符合
宣传大方向,具有现实针对性,能够在社会产生反响
最后写好新闻,平时用心观察、了解事物,但决不可用肉眼看,得用心看。只有别巨匠心,才能独具慧眼。一个好的记者必须作到眼观六路,耳听八方,深入基层,和对方沟通感情,才能获得好材料。举例穆青是新闻界的高级记者,为了写好焦裕禄,多次深入兰考,走到老百姓中间,从中获取大量能说明党的好干部的素材,结果他写的“党的好干部焦裕录”在中国产生极大反响,从此焦裕禄成为广大干部的榜样。另外写新闻要有目的性,瞄准人和事。要写什么?采访那里,都要明确,不能瞎子摸灯茫然。多少年来,我有个习惯,首先与对方电话沟通定好时间。然后要采访什么?在心中要有谱。在采访中对方谈了许多,他不知道你需要什么内容。可不管对方说什么,新闻点由自己勾画。对方给你素材,你认真读后,从中找到新闻点,也就是最闪光的部分。另外写作要具备理论修养,情感积累、生活积累、文化积累,以及观察感受想象,还要知识面宽,社会面广。而且与哲学、历史、文学、心理学、自然科学、语言学、逻辑学及先进的科学都要有密切联系,具备这些理论知识,才能写出好文章。古人说:读书破万卷,下笔如有神。也就是平常多读书,书读多了,见识光了,写起来才能顺手拈来。另外提醒一下,写文章最忌讳走别人路,更不能抄袭,不要胡子眉毛一齐抓,要紧扣主题,做到脉络分明,条理清晰,运用好剪裁技巧。要有自己的个性和观点,有自己的文风,写第一手文章,嚼别人扔的馍没味道。要或得较高的写作水平,在社会上有一定知名度,必须要有一股“韧”劲,不停的写。其实写作是一种
艰苦的劳动,一种枯燥、一种寂寞。缺乏意志的人无法登上写作的高峰,也成不了名。出此之外,就是要对于写作热爱,只有热爱才能有旺盛的写作激情,才能不断的写,不断的进步,不断的收获,不断使自己看到希望。一个把写作看成是遭罪,说爬格子最苦的人,是决不会有激情搞写作的。当然文章的畅通、文采的华美,就是简单扼要,不说废话。突出重点,妙笔生花,使读者产生特殊感应。总之该长则长,该短则短,一般以短为好,无论新闻长短,都要量体裁衣,句无虚发,字无浪费。初稿写成后,应再三修改,审查是否符合要求。事实上,人的认识不是一次完成的。只有仔细检查,反复修改,反复推敲,看文章有无说服力,结构是否严密。有无废话,语言是否准确、鲜明、生动。只有反复审查和修改,才能达到文章完善。强调一下,写文章用心去琢磨,俗话;世世留心皆学问。古人说过:运用之妙,存乎一心,文章无论大小,都用心去写,反复推敲,反复删改,才得
到被采访者或单位的满意。
新闻本身要用事实说话,就是掌握点、线、面。点上的材料详尽具体、生动,线上的材料,就是行业、经济类别等,面对各种材料。从“视点”看,指纵向调查角度,线上材料,可以增加调查报告的历史厚重感。面上材料概括说明文物的能量。在调查及行文过程中,要正确处理点、面、线材料,在文中所占的比重及之间的有机结合相互转换。这将影响到调查报告的深度与高度,用现代话说,用事实说话,才能使材料越丰富,越细致,全面。总之,厚积薄发深入浅出。要求新闻不但要有理论修养,要有专业知识。还要对经济现象、热点问题,进行跟踪调查,从理论到实践把握其本质,这样才能写出带有厚重感的深度报道。另外,搞新闻要具有“火眼金睛”,善于细致观察,才能
识别真伪,沙里淘金。例如到某一单位采访,尽管这个单位有好多桂冠,有许多媒体报道。可是这里的卫生及环境很差,简直就向一个大破家。这说明一个单位管理不上去,人浮于事。打个比方一个人穿件旧衣服,却洗的干净,人们不会认为旧而笑话。这样的单位暂缓采访,不能剜筐就是菜。另外对社会非议大的单位和人物,尽量不去接触,
报道出来,会引发评议。
作文八:《写一篇新闻报道0》4900字
?? ? ? ? ? ? ?? ??写一篇?新?闻报?道
?篇?一:
?? 五??下习作?3?:
? ? ?写一篇??新闻报道?? 五下?习?作3?:
? ? 写??一篇新闻??报道 ?[?习作?要求?]? 观看??学校、班??级的体?育?比赛?或学?习?竞赛及??身边发生??的一些?事?情,?写一?篇?新闻报??道。要把??事情发?生?的主?要经?过?与结果??写清楚。??
? ? [?习作?指?导] ??如今,新??闻报道?可?以说?是铺?天?盖地无??处不在。??形形式?式?的报?纸,?瞬?息万变??的网络,??新闻,?已?是我?们日?常?生活所??不可缺少??的。现?在?,你?就是?一?名小记??者,该如??何向人?们?报道?我们?身?边发生??的事呢,?? 小记?者?先要?学会?采?访,采??访是新闻??报道
写?作?的基?础和?前?提,没??有采访就??无从获?取?新闻?事实?、?掌握新??闻素材。??通过自?己?的采?访获?得?准确的??资料。 ??
? ?每个?新闻?报?道都包??括以下六??方面内?容?:
? ? ?时间、??地点、人??物、事?件?的起?因、?经?过、结??果。
?? ?新?闻报?道则?由?标题、??导语、主??体、背?景?、结?语组?成?。和记??叙文不同??的是,?新?闻报?道在?导?语中就??应该把事??件的结?果?通过?简洁?的?语言写??出来,让??读者很?块?地了?解想?要?知道的??结果,而??主体部?分?是对?导语?进?行的详??细的说明??介绍。? ?
? ?要?注意的??是,事实??是构成?新?闻的?细胞?,?离开了??事实,新??闻也就?不?存在?了。?所?以要不??能偏离事??实。而?作?为新?闻报?道?这种特??殊文体,??比较讲?求?时效?性,?应?该报道??最新最
? 近??的事件?。
? ? ?新闻报??道的语言??要简练?明?了,?结构?层?次要清??晰明朗,??报道要?全?面真?实,?做?到 “??事实准确??”、“?报?道及?时”?、?“观点??鲜明”、??“语言?规?范”?。 ?
? ??了解了这??些常识?,?你就?可以?做?一个生??活的有心??人,用?你?敏锐?的眼?睛?去发现??身边大大??小小的?新?鲜事?,去?颂?扬我们??身边的新??人新风?尚?。 ?
? ? [文??题拓展]?? 一篇?好?的、?真实?的?新闻报??道,可以??投稿到?各?家报?社,?或?者直接??上传网络??,在最?短?的时?间内?让?尽量多??的人知道??我们身?边?的新?鲜事?。?但别忘??记了,我??们教室?里?的黑?板报?上?、学习??园地上,??学校的?电?视台?、广?播?站,包??括我们生??活的社?区?、村?镇宣?传?栏,都??可以投稿??哦。篇?二?:
? ? ?如何写??一篇新闻??稿 如?何?写新?闻稿? ?掌握新??闻写作的??一般技?巧?,提?炼新?闻?主题,??是写好第??一篇新?闻?稿的?关键? ?第一、?? 基本掌??握标题?的?制作?技巧?。?标题是??文章的眼??睛,一?篇?新闻?稿若?有?一条新??颖别致的??标题,?就?能(?转载?自?:
?? .C??DFD?S?.C?om? ?池 锝??范文 网??:写一?篇?新闻?报道?)?象磁 ??石那样牢??牢地吸?引?编辑?和读?者?的注意??力。
?? ?第?二、? 第?二?、学会??写导语。??导语是?消?息的?开头?,?是消息??中最有价??值的部?分?。 ?
? ? 第三??、 理解??和掌握?新?闻写?作的?基?本方法??——用事??实说话?。?摆事?实,?用?事实说??话,这是??新闻独?特?魅力?所在?,? 也是??新闻事业??不可代?替?的价?值所?在?。
??
?? 1?.?新闻?稿的?结?构 一??篇结构严??密的新?闻?稿一?般由?标?题、导??语、背景??、主体?和?结尾?等组?成?。其导??语、背景??交代、?主?体内?容和?结?尾都有??其内在的??逻辑关?系?,在?一个?统?一的关??系中互相??影响,?互?相勾?连,?互?相牵制??,互相完??善,也?就?是通?常所?说?的5w??,即新闻??稿的5?要?素。?
? ? 2??.怎样选??好新闻?稿?的主?题 ?要?写好新??闻,事先??要想好?文?章的?中心?思?想写什??么,无论??是写消?息?、特?写,?还?是通讯??,都要表??达一个?中?心思?想,?这?就是主??题。比如??写一篇?消?息时?,写?什?么内容??,要先把??意思想?明?白,?这就?是?立意。??立意就是??主题。?主?题对?新闻?稿?起着决??定性的作??用,它?是?文章?的灵?魂?,是文??章的纲。??它就像?一?根红?线,?贯?穿全篇??,成为这??篇文章?的?中心?。所?以?说,主??题是新闻??稿件的?统?帅,?新闻?稿?件的结??构安排、??遣词造?句?要受?它的?“?调遣”??,即文章??的造词?、?结构?、语?言?、表达??等等,都??要以主?题?为依?据,?受?主题的??约束。因??此,“?意?在笔?先”?,?主题明??确了,才??好伏案?动?笔。? ? ? 3??.怎样写??活新闻?导?语 ?写新?闻?首要写??好导语。??写新闻?稿?时往?往不?是?按照事??情原来的??发展顺?序?来写?,而?是?把事情??的高潮、??最有吸?引?力之?点放?在?最前面??(这就是??导语)?,?
使新?闻的?主?题通过??导语最先??突出地?表?达出?来。?有?这样一??句顺口溜??很形象?的?说明?了导?语?的写法??和作用:??
? ?“导?语像?倒?金字塔??,凸现重??点写精?华?,形?象具?体?引人看??,文字简??明一句?话?。”?新闻?“?倒叙式??”即“倒??金字塔?”?结构?形状?,?而“导??语”则恰??恰是“?倒?金字?塔”?的?塔基。??
?? 4.?重?视背?景的?结?构特色?? 新闻背??景是为?了?描述?新闻?事?件的来??龙去脉,??写出它?同?其他?事物?有?联系的??历史事件??、社会?环?境、?政治?原?因、科??学知识等??客观背?景?,全?面的?揭?示事物??的意义。??写好写?活?新闻?背景?,?可以起??到烘托、??深化新?闻?主题?的作?用?。 ?? 5??.怎样?写?好新?闻主?体? 新闻??主体顾名??思义是?新?闻稿?件的?血?肉之躯??,是文章??的主要?部?分。?要写?好?新闻主??体,首先??要有丰?富?的材?料,?“?巧妇难??为无米之??炊”嘛?~?要获?得丰?富?
?稿件?的材?料?,不是??写的材料??,就要深??入生活?、?工作?、学?习?中去搜??索、摄取??。当然?,
什么要??什么,?而?是会?挑选?,?把那些??能够表现??稿件主?题?的材?料选?出?来。和??主题有关??系并能?有?力地?说明?、?烘托突??出主题者??,选而?留?之;?和主?题?无关不??能说明主??题者,?“?扣”?而舍?之?。有了??材料后,??把握好?新?闻稿?件的?语?言特色??,是作者??表达写?作?主题?、展?示?文章功??力的最直??接的手?段?,也?是写?好?新闻稿??件的关键??。新闻?语?言要?明快?、?准确,??快速切入??实质内?容?,注?重用?事?实说话??,不要过??分修饰?,?过分?追求?华?丽,但??这决不是??要放弃?对?语言?的推?敲?。切忌??无限上纲??上线、?大?加评?论,?自?己先给??出结论,??要把结?论?留给?读者?得?出。 ??
??6.用?简?练的?语言?写?好结尾?? 结尾要??注与主?体?的搭?配、?衔?接,要??注意和导??语遥相?呼?应,?最好?用?一两句??话干净利??索的把?新?闻稿?结束?。?
?? 第二??届电脑?节?新闻?稿件?范?例 新??闻稿一 ??4月1?日?上午?,广?东?财经职??业学院举??办了以?数?码生?活、?链?接你我??、共创辉??煌第二?届?电脑?节。?本?届电脑??节的举办??是学院?在?成功?举办?首?届电脑??节的基础??上的又?一?次大?胆创?新?,开创??了大专院??校电脑?文?化与?校园?文?化相结??合的先河??。本届?电?脑节?为期?六?天,其??中包括平??面创作?大?赛、?会计?电?算化操??作技能大??赛、F?l?as?h创?作?平面创??作、网页??设计、?应?用软?件设?计?、资讯??会展、电??脑征文?、?打字?比赛?、?IT知??识擂台、??FLA?S?H创?作大?赛?、PH??OTO ??CAR?D?创作?大赛?等?六大主??题共十七??项活动?,?充分?展现?信?息时代??对相关的??要求。?学?院领?导将?参?加了本??次电脑节??的开幕?式?。 ?
? ? 新闻??稿二 广??东财经?职?业学?院于?4?月1号??隆重举行??了该院?“?第二?节电?脑?节”开??幕式。学??院领导?参?加了?开幕?式?。本届??电脑节围??绕“数?码?生活?、链?接?你我、??共创辉煌??”的主?题?开展?了六?大?主题共??十七项活??动,其?中?包括?:
? ? 平??面创作、??网页设?计?、应?用软?件?设计、??资讯会展??、电脑?征?文、?打字?比?赛、I??T知识擂??台、F?L?AS?H创?作?大赛、??PHOT??O C?A?RD?创作?大?赛等。??通过各项??活动提?供?的创?作平?
台?,表现??学生们独??特的I?T?触觉?,并?籍?此展现??信息时代??对当代?大?学生?的要?求?,培养??学生们独??立、理?性?、创?新的?时?代精神??。本次活??动历时?六?天,?是大?专?院校加??强学生技??能训练?、?开拓?学生?思?维能力??的教改活??动,是?具?有特?色的?校?园科技??文化。 ??
? ?工商?管理?学?院迎新??篮球赛龙??争虎斗?显?风采? 2?0?17年??11月1??3日中?午?12?点在?运?动场旁??足球场上??,吹起?工?商管?理学?院?迎新篮??球赛决赛??的哨声?。?工商? 管?理?学院总??辅导员牛??元帅老?师?及部?分师?生?观看了??比赛。 ??
? ?决赛?在2?0?17工??商管理专??业和2?0?17?级市?场?营销专??业这间展??开,随?着?一声?哨响?,?决赛开??始,球场??上的运?动?员们?斗志?昂?扬,进??攻、防守??、变换?、?突破?,缓?急?有序进??退自如;??跳投、?三?分、?妙传?、?配合,??反应敏捷??,潇洒?自?如。?团结?合?作的精??神感动着??全场的?观?众。?运动?员?们用激??情和汗水??,向全?院?师生?诠释?着?工商管??理学院师??生对运?动?、生?活的?理?解;传??递着友谊??第一、?比?赛第?二的?精?神,充??分展示了??我院全?体?学生?的良?好?精神面??貌和德、??智、体?全?面发?展的?综?合素质??。啦啦队??激情的?呼?号和?加油?声?此起彼??伏,展现??了我院?学?子的?团结?和?激情、??生机勃勃??的精神?风?貌。?
? ? 最??后,这场??充满着?激?情与?较量?的?比赛在??哨声中结??束,2?0?17?级工?商?管理专??业以微弱??优势获?得?本次?比赛?冠?军。2??017级??市场营?销?与2?01?7?级工商??管理专业??4班分?获?二三?名。? ?
?? 至此,??工商管?理?学院?新迎?新?篮球赛??圆满结束??。比赛?虽?然结?束了?,?但是工??商学子的??那种永?不?服输?和精?诚?协作的??精神却时??刻激励?着?每一?个同?学?,使他??们在以后??的人生?中?
?浪,勇??往直前。?? 能够?长风?破
??
作文九:《怎样写新闻报道范文》19300字
? ? ? ? ?怎样写新?闻报道范?文
篇一?:
? 新闻报?道怎么写? 【新闻?报道怎么?写】 写?好新闻报?道要善抓?五个特点?:
? 新闻?,也叫消?息,是对?新近发生?的事实的?简短报道?。从字面?上分析,?新闻具备?“实、真?、新、强?、短”的?特点,要?想写好新?闻报道,?就必须善?抓这五个?特点。 ?
?所谓“实?”,就是?用事实说?话,这是?写好新闻?报道的立?足点。新?闻报道必?须选择那?些激荡生?活中活生?生的、能?反映事实?本质的、?能说明问?题的事实?加以叙述?。写失实?的报道,?不仅是违?背新闻准?则的,对?一个通讯?员来说,?也是有失?新闻道德?的。新闻?报道在强?调用事实?说话的同?时,还要?注重面上?综合介绍?与点上具?体分析相?结合。当?然,新闻?报道也可?适当地加?入一些符?合事实的?、简洁的?、精炼的?、画龙点?睛的评议?,这对提?醒读者对?报道内容?引起重视?和注意也?是很有必?要的。例?如《胜利?日报》1?1月28?日一版刊?登的《黄?河机修公?司为制造?国内领先?水平钻机?引进T6?216D?/2型落?地镗床》?一文,在?对引进设?备的背景?、设备性?能进行简?要叙述之?后,在结?尾加了一?段这样的?评论:胜?利日报》?11月2?8日一版?刊登的《?黄河机修?公司为制?造国内领?先水平钻?机引进T?6216?D/2型?落地镗床?》一文,?在对引进?设备的背?景、设备?性能进行?简要叙述?之后,在?结尾加了?一段这样?的评论》?的图片新?闻《迷宫?古树》和?《飘逸长?发》,就?是既介绍?了某种奇?特现象,?又满足了?社会大众?喜欢猎奇?的心理,?从而指导?人们对这?些奇特现?象引起关?注和思考?。
我们?强调新闻?报道的针?对性和指?导性,还?要坚持“?一个反对?,一个提?倡。”一?个反 ?
对是?反对把事?实当面团?。那种单?纯为了针?对性和指?导性,通?过形势变?化的张力?随意歪曲?事实、扭?变事实、?改变事实?本来意义?的做法是?很不足取?的。一个?提倡是提?倡实事求?是,在新?近发生的?事实中选?择那些带?有针对性?和普遍性?的东西加?以报道。?
? 所谓“?短”,就?是指新闻?报道叙述?要简明扼?要、短小?精悍。现?代生活速?度、节奏?不断加快?,长篇大?论不仅有?悖新闻敏?捷快速的?原则,而?且不易使?人们迅速?及时地了?解和阅读?,短些、?再短些,?把新闻写?成“使跑?着的人也?能阅读”?的报道,?才能更适?合时代变?化的要求?。
? 写新?闻报道,?结构不复?杂、字数?也不多,?但写好也?着实不易?,但是,?只要我们?抓住了新?闻的“实?、真、新?、强、短?”五个特?点,善选?选取独特?视角进行?认真构思?,就一定?会写出高?质量的新?闻稿件新?闻报道的?特点是:?
?真实、新?鲜、重要?、趣味可?读,时效?性极强。?一般读新?闻报道的?习惯是:?
?通篇浏览?标题,优?中选优,?不留死角?,仔细阅?读。
? 1、自?主性。新?闻界自主?选择报道?或者揭露?目标,自?主进行调?查活动。?不是依赖?当局发表?的材料写?报道,而?是记者亲?自进行调?查,逼近?真相。也?不是像独?家新闻那?样只依靠?单个的材?料,而是?通过彻底?的调查采?访,揭示?事件的整?体的情况?。
?2、新闻?性。目标?的选择是?当前读者?最关心的?问题。
? 3、?科学性。?它的威力?与魅力建?立在扎扎?实实、深?入细致的?调查研究?之上。 ? 4、?费时、费?力、篇幅?长、分量?重的深度?报道。具?有一定的?风险性 ?新闻稿的?格式有很?多,而且?都是在新?闻事业的?发展过程?中不断摸?索出来的?,不同时?期格式也?不一样。?
? 一种是?源于美国?新闻界的?“倒金字?塔”式,?这种格式?由于迎合?了受众的?接受心理?,于是得?到了普遍?的模仿,?现在中国?的很多都?市报所使?用的都是?这种格式?。
? 基本?格式(除?了标题)?是:
? 首?先,在导?语中写一?个新闻事?件中最有?新闻价值?的部分(?新闻价值?通俗来讲?就是新闻?中那些最?突出,最?新奇,最?能吸引受?众的部分?),比如?一场球赛?刚刚结束?,观众/?读者/听?众们最想?知道的是?结果,或?者是某个?球员的发?挥情况,?就先从这?里写
起。?
? 其次,?在报道主?体中按照?事件各个?要素的重?要程度,?依次递减?写下来,?最后面的?是最不重?要的。同?时注意,?一个段落?只写一个?事件要素?,不能一?段到底。?
? 因为这?种格式不?是符合事?件发展的?基本时间?顺序,所?以在写作?时要尽量?从受众的?角度出发?来构思,?按受众对?事件重要?程度的认?识来安排?事件要素?。因而需?要长期的?实践经验?和宏观的?对于受众?的认识。?
? 另一种?是一个中?外结合体?——新华?体。我们?国家的新?闻报道一?般是遵循?时间顺序?,但是这?种“讲故?事”的写?法已经不?适合受众?的阅读习?惯(一般?人没有时?间听你讲?长篇大论?),所以?“新华体?”在吸收?中外新闻?报道之长?的情况下?诞生了。?
? 基本格?式(除了?标题)是?:
? 首先?,把事件?中最重要?的部分在?导语中简?明地体现?出来。 ?
?其次,在?第二段进?一步具体?阐述导语?中的这个?重要部分?,形成支?持,不至?于使受众?在接受时?形成心理?落差。因?而,第二?段实际上?是一个过?渡性段落?。
? 再次?,按照事?件发展的?时间顺序?把“故事?”讲下来?。
以上?是比较常?见的消息?报道的格?式。 ?
? 标?题对于新?闻报道很?重要,甚?至都出现?了一个标?题就是一?条报道的?情况。因?而,标题?要提炼新?闻事件的?“精华”?,把最吸?引人的地?方体现出?来,同时?要简洁。?如果需要?可以在主?标题前加?上引题,?在其后加?上副题。?如果要写?作比较长?篇的调查?性报道、?深度报道?,就要注?意在文中?按照事件?叙述明晰?的需要,?适当加一?些小的标?题,以概?括一个部?分的内容?,便于受?众阅读(?针对印刷?媒体而言?)。
?
? 一、真?实性的具?体要求 ?
(?一)构成?新闻的基?本要素,?如时间、?地点、人?物、事件?、因果等?,都必须?真实。 ?
?
(?二)新闻?所反映的?事实的环?境和条件?、过程和?细节、人?物的语言?甚至动作?等,都必?须真实。?
?
?(三)新?闻引用的?各种资料?,如数字?、史料、?背景材料?等,都必?须确切无?误。 ?
? (四?)新闻中?涉及的人?物的思想?认识和心?理活动等?,都必须?是当事人?所述。 ?
?
(?五)讲究?分寸,留?有余地。?篇二:
? 怎?么写新闻?稿 新闻?的要素如?何写好新?闻稿 “?五个W”?和“一个?H “?五个W”?:
? Who?(何人)?、Wha?t(何事?) Wh?en(何?时)、W?here?(何地)? Why?(何故)? “一个?H”:
? H?ow(如?何) 新?闻的结构?:
? 新闻?结构包括?标题、导?语、主体?、结语和?背景五部?分。前三?者是主要?部分,后?二者是辅?助部分。?
? 标题:?
?高度概括?,抓人眼?球 导语?:
? 用来提?示消息的?重要事实?,使读者?一目了然? 主体:?
?随导语之?后,是消?息的主干?,是集中?叙述事件?、阐发问?题和表明?观点的中?心部分,?是全篇新?闻的关键?所在 结?语:
? 一般?指消息的?最后一句?或一段话?,是消息?的结尾,?一般为事?件的意义?、影响或?作用。背?景:
? 对事?件或任务?的补充,?常插在主?体部分,?也可插在?导语或结?语之中。?
? 校园新?闻稿,一?般分为活?动,会议?,晚会等?几类。注?意新闻稿?的格式,?惯用模式?一般分为?三段。 ?
?下面介绍?新闻稿一?种模式-?----?-倒金字?塔式 基?本格式(?除了标题?)是: ? 先?在导语中?写一个新?闻事件中?最有新闻?价值的部?分,也即?事件的概?括或结果?。比如一?场球赛刚?刚结束,?结果怎么?样。
? 其?次,在报?道主体中?按照事件?各个要素?的重要程?度,依次?递减写下?来,最后?面的是最?不重要的?。同时注?意,一个?段落只写?一个事件?要素,不?能一段到?底。 ? 因?为这种格?式不是符?合事件发?展的基本?时间顺序?,所以在?写作时要?尽量从受?众的角度?出发来构?思,按受?众对事件?重要程度?的认识来?安排事件?要素。因?而需要长?期的
实践?经验和宏?观的对于?受众的认?识。此法?我们团委?里比较少?见。
? 另?外一种是?我们比较?惯用的模?式,下面?举例说明?。
? 标题?必不可少?,且一般?为事件的?主体,如?:
? 数学科?学学院新?生辩论赛?取得圆满?成功 第?一段可以?叫做导语?。交代整?个活动的?时间,地?点,人物?,事件等?信息。简?明扼要地?写出主要?事实,或?对全篇事?实材料进?行综合概?括,揭示?主要内容?。
? 10?月30日?晚7点半?,备受瞩?目的数学?科学学院?新生挑战?赛及院内?循环决赛?于品学楼?A103?落下帷幕?并取得圆?满成功。?参加本次?决赛的嘉?宾有分团?委书记李?坤龙老师?,各学院?学生会主?席等,比?赛由数科?学生会组?织部部员?单良主持?。
? 第二?段事件描?述。此段?可根据具?体情况细?分为2~?3段。开?始详细介?绍整个活?动的步骤?和内容,?并针对活?动中的亮?点展开介?绍一下。?注意叙述?要有一定?的逻辑,?按时间顺?序描述的?较多。进?入决赛的?双方分别?为三班与?四班,辩?题为“对?于食堂饭?菜价格应不应该在??学生中举?行听证”?。辩论一?开始,双?方便展开?了激烈地?唇枪舌剑?,双方精?彩的表现?,赢得在?场观众的?阵阵喝彩?。
? 尤其?是在自由?辩论环节?,反方二?辩道出木?桶原理赢?得全场一?片欢呼,?正方双方?互不相让?,针锋相?对。最终?反方四班?从涉及学?校,企业?,学生,?三个方面?打出食堂?价格听证?缺乏可信?性,缺乏?公信力,?无法衡量?公正性三?张王牌,?赢得比赛?。
? 第三?段 就是?对于活动?进行简要?的总结,?并交代一?下活动的?意义,或?事件的延?伸、产生?的深远影?响等。 ?
?在掌声与?欢呼声中?,201?7数学科?学院新生?辩论赛在?今日落下?帷幕,它?的成功举?办不仅促?进了学院?新生们对?大学缤纷?校园生活?的深入了?解,更使?得每一位?参加过辩?论
赛的同?学们在思?维口才以?及临场论?述方面得?到了极大?的锻炼,?同时也令?每一位听?众聆听到?了高度思?维和智慧?的较量,?场上场下?的人都受?益匪浅。?
? 写新闻?稿不需要?深厚的文?字功底,?不需要华?丽的词语?去修饰,?关键在于?把一个事?件清晰地?叙述出来?。并且注?意语言要?做到具体?、准确、?简洁、得?当。写作?技巧: ? 清?晰简洁、?段落分明?、使用短?句、排版?清爽。切?忌偏离事?实、交代?不清、内?容空洞。?一篇好的?新闻稿除?了必须具?有新闻价?值、把握?主诉求与?正确的格?式外,行?文应力求?简洁切要?,叙述应?有事实基?础,文稿?标题则以?简要、突?出、吸引?人为原则?,用字要避免冷僻??艰深,以?提高文稿?的可读性?。
? 值得?注意的是?,新闻稿?要用事实?说话。摆?事实,用?事实说话?。文章中?不要出现?“我”“?我们”等?字眼,而?且新闻稿?应该保持?中立客观?的态度,?不要掺杂?作者的主?观情绪。?
? 另外,?稿子中不?要出现错?别字,也?不要出现?病句,多?检查。如?大家稿子?中出现的?一些问题?:
? “经常?的讲话赢?得了观众?的阵阵掌?声”、“?在马岚书?记凝练的?介绍以后?,伴着热?烈的掌声?,举行了?隆重的揭?牌仪式,?标志着能?士公司与?我校长期?合作的展?开。”、?“在一次?次热烈的?掌声中宣?讲结束,?此次科沃?斯论坛拉?开了帷幕?,各种活?动陆续的?展开。”? 有时间?大家多去?看看校团?委上已经?发出的新?闻稿和我?们学院网?站上的新?闻稿,可?以先模仿?,然后形?成一定的?模式就比?较容易了?。也需要?多练笔,?多写两篇?之后,就?会有轻车?熟路之感?了。
? 看?下面一篇?新闻稿:?
? 金秋九?月,11?级的新生?们给科大?带来了一?股新鲜的?活力,自?动化工程?学院新生?辩论赛就?此打响了?。新生辩?论赛的通?知下达后?,各班同?学都积极?报名,踊?跃参加,?在各班导?辩的指导?下不断让?思维进行?锻炼。第?一场比赛?让我们看?到了每位?辩手眼中?闪烁着的?自信与坚?定,也体?会到了辩?论给大家?带来的无?穷乐趣。?
? 生辩论?赛作为每?年新生们?的第一道?开胃菜,?可谓是其?乐无穷。?不仅增强?了个班的?凝聚力,?更为以后?深化学生?文化建设?奠定了务?实的基础?。
? 这篇?新闻稿给?人的感觉?是在写作?文。首先?,这篇新?闻稿的事?件主体应?该报道辩?论赛,文?中却看不?到辩论赛?的具体情?况,反而?在其他无?关紧要的?地方着笔?过多,本?末倒置。?文中出现?了“我们?”的字眼?,文章总?体上事实?性过淡,?主观性太?强。 ? 再?看下面这?篇稿子:?
? 比赛虽?未开始,?但远动员?早已到场?。每个人?都信心十?足,势在?决赛中为?班级赢得?最高荣誉?。随着裁?判一声令?下,白色?的羽毛球?在空中活?跃了起来?。队员们?酣畅淋漓?地挥舞着?手中的球?拍,点杀?,扣杀,?网前放小?球,劈吊?,后杀斜?线精彩纷?呈上演。?白色小球?在空中划?过一道道?优美的弧?线,四周?掌声雷动?,各班拉?拉队齐声?喝彩。经?过三个多?小时的激?烈角逐,?最终测控?3班夺得?此次比赛?冠军,测?控5班获?得第二名?,测控6?班获得第?三名,自?动化3班?获得第四?名。
? 这?篇稿子的?问题比较?普遍,在?中间非重?点环节的?细节描述?过多,便?容易显得?冗长杂乱?,不够简?洁。
? 下?面是一些?比较符合?标准的新?闻稿。 ?
?前锋创新?基金签字?仪式暨前?锋电子爱?好者协会?揭牌仪式?成功举行? 刘甜甜? 10月?26日上?午,“前?锋创新基?金签字仪?式暨前锋?电子爱好?者协会揭?牌仪式”?在电子科?技大学清?水河校区?图书馆一?楼报告厅?举行。 ?
?我校自动?化工程学?院院长田?书林,副?院长,前?锋电子电?器集团股?份有限公?司董事长?杨刚、副?总经理彭?红军,行?政总裁谭?梅,总工?程师刘克?农,部长?付宝刚出?席了本次?仪式,副?书记马岚?担任主持?。
? 会上?杨钢董事?长与田书?林院长代?表双方参?加了“前?锋创新基?金签字仪?式”与“?前锋电子爱好者协??会接牌仪?式”。前?锋表示,?将每年在?我校投资?十万元支?持学生的?创新活动?,紧接着?杨董发表?了“激情?源于梦想?,创新成?就未来”?的精彩演?讲。他说?,出席本?次仪式的?前锋集团?的嘉宾们?都从电子?科大毕业?,今天回?到学校,?感觉很亲?切,并发?出了“我?们回家了?”的感慨?。随后,?杨董又介?绍了前锋?的发展历?程,地位?发展及前?锋的“诚?信企业,?创新企业?”企业形?象等,使?同学们受?益匪浅。?
? 最后,?仪式在大?家热烈的?掌声中落?下帷幕。?仪式的成?功举行,?标志着自?动化工程?学院与前?锋电子电?器集团股?份有限公?司的合作?正式展开?。
? 信软?学院举办?微积分讲?座
? 信息?与软件工?程学院评?论:
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? 5? 10月?26日1?9:
30?,数学科?学学院谢?云荪教授?为信软学?院201?7级的全?体同学带?来了一场?关于“极? ?
限与连续?的若干问?题”的精?彩讲座。?
? 讲座伊?始,谢云?荪教授向?同学们介?绍了我校?数学竞赛?的概况,?并向同学?们展示了?我校在历?届数学竞?赛中取得?的优异成?绩。谢教?授引用了?我校杰出?校友、网?易总裁丁?磊的话:?
?“强者创?造机会,?智者抓住?机会,弱?者等待机?会”,以?此来告诫?同学们一?定要养成?勤于专研?,勤于思?考,积极?提问的学?习习惯,?并以许多?中外知名?学者的研?究成果为?例向同学?们说明了?学好数学?的重要性?。
? 随后?,谢教授?开始向同?学们详细?讲授微积?分学习的?基本方法?和思路,?结合例题?帮助同学?们学习解?题思路和?解题技巧?,提高实?战能力。?同时,也?让同学们?注意到每?种题型的?重点、难?点和易错?点。用正?反面例子?相结合的?方式指导?同学们明?确各种试?题的解题?步骤和思?路,强化?了同学们?对基本法?则、概念?的理解和?掌握。谢?云荪教授?旁征博引?地为同学?们介绍了?许多数学?大家的学?习研究经?历,让整?场讲座不?失生动与?活泼。同?时,谢教?授还提及?了微积分?在生活中?的广泛应?用,倡导?大家学会?用数学的?眼光看问?题,将数?学切实的?运用到生?活实践中?。
? 最后?,谢教授?引用数学?大师华罗?庚的求学?经历告诉?我们 “?聪明在于?学习,天?才在于积?累”,讲?座在同学?们热烈的?掌声中结?束。
? 电?子设计宣?讲会圆满?结束
? 电子?工程学院?评论:
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?3 我校?于201?7年10?月23日?下午举行?了电子设?计宣讲会?,并获得?圆满成功?。
? 宣讲?会期间座?无虚席,?同学们热?情高涨,?对电子设?计充满了?好奇和兴?趣。宣讲?会上各位?学长为大?一新生细?致全面地?介绍了电?子设计是?什么,怎?么做,把?同学们带?入
了电子?设计的神?奇世界。?学长们还?与新生们?分享做电?子设计给?他们带来?的快乐和?各方面的?考验及最?终获得的?成功。结?束时,同?学们踊跃?提问,想?了解更多?的相关知?识,会后?,学长们?还做了智?能车的现?场展示。?
? 这次宣?讲会不论?从参加人?数,还是?知识的实?用性方面?都办的很?成功,让?参加的新?生们学到?很多,再?次祝贺宣?讲会的圆?满结束。?
? 为你的?一卡通找?个伴侣—?—记通信?科大懒人?站首期活?动
? 通信?与信息工?程学院评?论:
? 0 ?点击:
? 4? 10月?25日,?由通信学?院学生会?生活部在?银桦餐厅?门前举办?的科大懒?人站系列?活动第一?期——“?一卡通卡?套派送”?活动如期?而至。活?动现场十?分火爆,?无论是从?活动意义?还是同学?参与积极?性的角度?来看,都?举办的非?常成功。?
? 在历时?半个小时?的卡套派?送活动中?,全体生?活部部员?热情地向?路过的同?学宣传,?耐心的向?同学们讲?解科大懒?人站系列?活动的意?义以及卡?套的使用?方法,使?调查表一?张接一张?的顺利填?完。另外?,同学们?还积极地?将填写有?自己对科?大懒人站?的赞扬、?建议和对?生活的祝?福的便签?纸贴在活?动现场的?大型喷绘?上。直到?活动结束?时,整个?背景喷绘?被密密麻?麻的签名?和便签纸?覆盖,充?分彰显了?同学们对?本活动的?鼎力支持?。
? 在全?体工作人?员团结协?作下,始?终保持着?现场秩序?的有条不?紊。由于?卡套的数?量有限,?以至于很?多没有领?到卡套的?同学纷纷?感到遗憾?,并与此?同时表示?了对科大?懒
人站第?二期的期?待。
? 活?动结束后?,工作人?员们迅速?做好了现?场清理工?作,并合?影留念。?
? 本次活?动充分的?彰显出了?通信学院?分团委学?生会对同?学们的关?怀和照顾?。同时,?很多参与?了此次活?动的同学?在接受采?访时均表?示很期待?科大懒人?站接下来?的活动,?而据通信?学院工作?人员透露?,接下来?的活动将?更加精彩?,值得大?家期待。?
? 电子工?程学院创?新创业中?心举行招?新宣讲会?
? 电子工?程学院评?论:
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? 3? 10月?20日晚?,在成功?举行院科?技成果展?暨招新宣?传大型活?动的基础?上,电子?工程学院?创新创业?中心在科?C216?面向在校?本科生举?行了院创?新创业中?心招新宣?讲会。 ?
?此次宣讲?会主要介?绍了电子?工程学院?在科技创?新中所获?得的成果?及学院为?同学们提?供的平台?。学院创?新创业中?心便是为?无数同学?提供良好?发展空间?和展现自?我才华的?舞台,中?心在创办?于199?2年的电?信科协的?基础上成?立,至今?已走过1?9个年头?。19年?来,中心?一如既往?,通过多?种方式与?同学们分?享一路走?来的点点?滴滴。现?有三个电?子技术实?验室:
? 电?子科大-?美国半导?体联合实?验室(U?ESTC?-NS ?Lab)?,毕设+?学习讨论?实验室,?学生开放?实验室。?
? 同时,?宣讲会还?对即将举?行的“E?E”杯创?新创意设?计大赛的?流程进行?了详细介?绍。并邀?请到在科?技创新中?的一些优?秀学长学?姐向大家?演讲。旨?在激发同?学们科技?创新意识?,提升同?学们对科?技创新的?兴趣。为?同学们今?后的学习?、生活、?电子设计?各个方面?提供引导?。整个宣?讲会,科?C216?报告厅座?无虚席。?通过本次?活动,使?同学们
对?于学院创?新创业工?作及院科?创中心有?了更多的?了解,同?学们不仅?对科技创?新表现出?巨大的热?情,同时?也收获了?知识,更?收获了从?学长学姐?身上传承?下来的创?新创业中?心的精神?。
? 微固?学院优班?答辩
? 评?论:
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? 8? 10月?20日星?期四,微?固学院在?A308?举行了优?班答辩活?动。到场?人员有微?固学院辅?导员刘洋?和李俊儒?,以及心?理老师陈?老师。 ?
?优班答辩?活动在1?6点30?正式开始?。主持人?介绍了参?加此次优?班答辩的?班级后,?第一个班?级就开始?准备了。?此次优班?答辩分为?两个部分?。首先,?伴随着P?PT的展?示以及发?言人的述?说,每个?班级对各?自班级情?况进行阐?述。然后?,就由辅?导员对各?个班级进?行提问。?此次的优?班答辩活?动,每个?班级都展?现了各自?一年以来?的成绩以?及举办的?各项活动?,讲说也?是异彩纷?呈。并且?,各个班?级之间的?竞争也很?是激烈,?当然,有?些班级之?间的差距?还是不小?的,相信?这次优班?答辩的过?程中,能?让他们认?识到自己?的不足,?可以使自?己班级更?好的进步?。
? 最后?,此次优?班答辩圆?满结束,?9个下午?场的班级?排名为微?学一班,?固电五班?,微技一?班,固电?二班,固?电三班,?微学三班?,微学二?班,固电?一班,固?电四班。?
? 自动化?分团委2?017招?新仪式启?动
自动?化工程学?院评论:? ?
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? 37 ?新生报道?军训等工?作已陆续?结束,自?动化学院?分团委于?2017?.9.1?7在品学?楼A区进?行了招新?宣讲,动?员11级?新生加入?分团委。?
? 当晚6?时许,品?学楼A2?01教室?已是人满?为患,1?1级新生?都对大学?学生组织?充满期待?,宣讲会?开始首先?由上届学?生会主席?任彧对以?往自动化?学院分团?委和学生?会做了整体介绍,??并与大一?新生分享?了自己的?大学生活?学习经验?。
? 随后?,由现任?自动化分?团委常委?李智迅同?学上台介?绍改制后?自动化学?院分团委?组织结构?及各部门?的职责特?点,使得?新来的学?弟学妹们?对分团委?有了更深?入的了解?,也更加?明确了自?己想要参?加的部门?。
? 紧接?着,由学?生会现任?主席向珈?漪对改制?后学生会?做了介绍?,并向新?生展示了?学院各具?特色的社?团组织,?展现了自?动化学院?学生的青?春活力,?随后水滴?志愿者的?宣讲则向?大一展示?了学院的?各种志愿?者互动,?体现了自?动化学院?人的社会?责任感,?引导大一?新生更好?的实现自?我价值。?
? 宣讲会?结束,新?生面对各?部门部长?和副部长?们都表现?出自己强?烈希望加?入的愿望?,积极踊?跃地投入?到面试的?人潮中。?篇三:
? 如?何写新闻?报道稿 ?怎么写新?闻报道稿?
?
一?、新闻报?道稿的格?式 一般?关于学校?活动新闻?稿 导语?:
? 概括敘?述在什么?时间、什?么地方、?什么人、?做了什么?事。怎样?做和为什?么, 主?体:
? 把其?他资料按?重要性陈?述,一段?一个重点?,并以第?三人称敘?述,句子?保持简洁?,多用句?号。
? 主?体可以包?括:
? 泛写?和特写(? ,、泛?写 :
? 就?是把整个?事件的过?程,大略?的叙述出?来(但不?是流水式?的叙述(?要挑其特?点( ,?、特写:?
?特写是抽?取其中一?個片段,?从侧面描?写带出主?题。特写?一般较富?人情味和?趣味性,?描写也较?一般新闻?深入。 ?
?结尾:
? 升?华、总结?一下此次?活动(写?一下,此?次活动的?意义。 ?
?
二?、一般的?新闻稿写?作,有下?列原则必?须注意:?
?
?1、“新?”闻重点?:
? 既然是?“新”闻?稿,讲的?就不能是?“旧”闻?,就算是?“旧”闻?,你也要?想办法旧?瓶装新酒?、老树出?新枝。新?闻界常常?流传一个?笑话:
? 这?个新闻可?以吃很多?天~事实?上除了第?一天就真?的“新”?之外,第?二天开始?就只是找?不同的切?点切入新?闻,因此?只有切口?是新的,?其他的都?不新。 ?
?
2?、强调主?题,其他?以辅助资?料整理:?
?一则新闻?稿一定只?强调一个?主题,次?要的可以?放在后面?,更次要?的或是补?充说明的?,直接提?供附件或?是辅助资?料即可,?否则太多?的主题反?而会模糊?了焦点,?变成没有?主题。例?如儿童奶?粉卖点是?在有益身?体的菌种?,最好从?头到尾都?绕着这个?主题转,?不要一下?子又强调?奶粉的维?他命B群?含量有多?高。
?
? 3、?倒三角形?,每段均?可独立:?
?除了特殊?的特稿、?新闻分析?或是专题?报导之外?,一般新?闻写作最?典型的就?是所谓倒?三角形的?“倒宝塔?式”。也?就是愈重?要的愈放?在前面,?因此最重?点的内容?当然要放?在第一段?的导语部?分,同时?导语也不?宜过长,?视情形而?定,一般?不会超过?一百个字?。新闻写?作发展出?这种相当?特别的写?作风格,?当然是为?了适应新?闻快速、?直接的特?性,直接?告诉读者?到底要说?些什么。?尤其是一?份报纸厚?厚的好几?十版,每?天见报的?新闻上百?则,读者?不可一一?看完,因?此必须以?最简短的?方式让读?者立即明?了最重要?的内容,?如果读者?有兴趣就?继续阅读?,否则即?可就此打?住。 ? 同?样地,倒?宝塔式新?闻写作的?段落依重?要性递减?,且各段?独立,对?于有排版?时间压力?的编辑而?言,只要?看前几段?就可以掌?握重点,?如果版面?有限,更?可以直接?后面整段?整段地大?笔删除,?而不会影?响全文。?因为在讲?究又新、?又快的新?闻作业环?境,包括?读者和老?编是都没?有耐心的?。因此千?万记住不?要讲究所?谓的启承?转合,直?接开门见?山就可以?了。
?
? 4、?五个“W?”与一个?“H”:?
? Whe?re, ?When?, Wh?o, W?hat,? Why?, Ho?w:
? 倒三?角形的新?闻写作,?最重点的?第一段叫?作“导语?”(le?ad),?基本上由?五个“W?”和一个?“H”等?六个要素?所组成。?不过要注?意的是,?一般新闻?稿写作新?手,往往?照本宣科?、依法办?事,误以?为导言一?定要将这?六个要素?全部塞进?去,结果?使得导言?啰啰
嗦嗦,毫无重??点可言。?因此在这?六个要素?中,判断?哪几个比?较重点,?就写哪几?个,一般?而言,两?三个就很?多了,其?他的留到?后面的段?落再交待?就好。例?如这次产?品邀请麦?当娜代言?,那么最?重要的就?是Who?(麦当娜?)和Wh?at(代?言产品)?,其他的?都不重要?,导言中?就免了。?
?
?5、能引?起记者注?意的标题?:
? 就如同?前几章提?过的,新?闻标题必?须将此次?新闻主题?简单扼要?地说明出?来,才能?吸引记者?的注意,?不至于成?为垃圾桶?内的废纸?。
?
? 6、基?本新闻稿?体裁及联?络人:
? 简?单地说,?基本新闻?稿体裁,?就是一般?的新闻稿?,只要遵?循上述写?作重点,?基本上不?会出现太?大的偏差?,千万不?要因自己?的文笔好?就自作主?张,写成?旷世散文?或小说巨?作,即使?它犹如史?诗般伟大?,最后仍?会进了垃?圾桶。同?时不要忘?了在新闻?稿末注明?联络人的?姓名和电?话等信息?,如果记?者需要进?一步的信?息时,才?知道该找?谁。 ?
? 7、?照片:
? 一?张好照片?见报的效?果往往胜?过数千字?的文稿,?但照片一?定要配合?新闻主题?,不要新?产品上市?,却给了?一堆人头?照,只为?了拍老板?的马屁。?同时要注?意照片一?定要
,具有朦?胧美的艺?术照还是?留给自己?欣赏吧。? 清晰?
?
?8、新闻?资料袋及?附件:
? 新?闻资料袋?及附件可?以让记者?更清楚地?了解背景?和其他的?细节,并?满足记者?多种
新闻?角度的需?求。(附?获奖名单?)
? 三、要?写好一篇?新闻稿,?可以注重?这样几个?角度:
? ?第一、思?想角度,?有启发性?的思想常?常能够吸?引不少人?的注意力?,加强思?想上的力?度是最重?要的新角?度。如一?个班级的?党章小组?开展的活?动,单从?范围来说?,算不上?大的新闻?,但如果?从加强思?想政治学?习的角度?来看,却?又有报道?的价值。?
? 第二、?特色角度?,有些节?日的庆祝?活动每年?都大同小?异,但我?们如果找?准了该年?活动的特?色内容进?行报道,?就能写出?有价值的?新闻。 ?
?第三、读?者角度,?要注意研?究同全校?师生的物?质生活和?精神生活?竟紧密相?连、普遍?关心的问?题,选择?发生在师?生学习、?生活中的?“小事”?,以小见?大,才能?增强新闻?的吸引力?。作为一?个大学生?记者,只?要经常深?入到同学?们的教室?、寝室、?图书馆、?运动场,?注意观察?他们的学?习和生活?状况,了?解他们的?意见和要?求,从他?们的意见?和要求,?从他们最?关心、最?想知道的?内容入手?,才能写?出有意义?的新闻。?
? 第四、?时间和空?间角度。?有些新闻?事实,在?不同的时?期、不同?的空间其?重要的程?度也会发?生一定的?变化。有?的事实发?生在去年?算不了新?闻,但发?生在今年?却要算新?闻了;有?的事实发?生在A学?院算不了?新闻而发?生在B学?院却又算?新闻了;?有的事件?和话题,?在一定时?期内迫切?需要解决?,对实际?工作能起?推动作用?;有的问?题在一定?时期内成?为师生关?注的焦点?。四、掌?握新闻写?作的一般?技巧,提?炼新闻主?题,是写?好第一篇?新闻稿的?关键 大?学生记者?要写好一?篇新闻稿?件,就必?须掌握各?种新闻体?裁写作的?一般技巧?。如果是?学写第一?篇新闻稿?,至少要?做到以下?几点:
? 第?一、基本?掌握标题?的制作技?巧。标题?是文章的?眼睛,一?篇新闻稿?若有一条?新颖别致?的标题,?就能象磁?石那样牢?牢地吸引?编辑和读?者的注意?力。 ? 第?二、学会?写导语。?导语是消?息的开头?,是消息?中最有价?值的部分?。国外新?闻界有人?称导语是?“抓心的?手”这就?是极言导?语吸引作?用的。没?有好的导?语,就算?不上成功?的新闻稿?。
? 第三?、基本熟?悉各种新?闻体裁的?写法和结?构。不熟?悉各种新?闻体裁的?基本写法?,就无法?比较得心?应手地进?行新闻写?作。而谋?篇布局的?好坏在一?定程度上?决定新闻?稿件在受?众和编辑?眼中的“?身价” ?。第四、?理解和掌?握新闻写?作的基本?方法——?用事实说?话。摆事?实,用事?实说话,?这是新闻?独特魅力?所在,也?是新闻事?业不可代?替的价值?所在。初?学新闻的?大学生记?者往往用?自己的主?观评价和?臆断代替?大量的重?要的新闻?事实,使?写出的新?闻或空洞?无物,或?言不及义?。篇四:?
?如何写一?篇新闻稿? 如何写?新闻稿 ?掌握新闻?写作的一?般技巧,?提炼新闻?主题,是?写好第一?篇新闻稿?的关键 ?第一、 ?基本掌握?标题的制?作技巧。?标题是文?章的眼睛?,一篇新?闻稿若有?一条新颖?别致的标?题,就能?象磁 石?那样牢牢?地吸引编?辑和读者?的注意力?。
? 第二?、 第二?、学会写?导语。导?语是消息?的开头,?是消息中?最有价值?的部分。?
? 第三、? 理解和?掌握新闻?写作的基?本方法—?—用事实?说话。摆?事实,用?事实说话?,这是新?闻独特魅?力所在,? 也是新?闻事业不?可代替的?价值所在?。
?
? 1.新?闻稿的结?构 一篇?结构严密?的新闻稿?一般由标?题、导语?、背景、?主体和结?尾等组成。其导语??、背景交?代、主体?内容和结?尾都有其?内在的逻?辑关系,?在一个统?一的关系中互相影??响,互相?勾连,互?相牵制,?互相完善?,也就是?通常所说?的5w,?即新闻稿?的5要素?。
? 2.?怎样选好?新闻稿的?主题 要?写好新闻?,事先要?想好文章?的中心思?想写什么?,无论是?写消息、?特写,还?是通讯,?都要表达?一个中心?思想,这?就是主题?。比如写?一篇消息?时,写什?么内容,?要先把意?思想明白?,这就是?立意。立?意就是主?题。主题?对新闻稿?起着决定?性的作用?,它是文?章的灵魂?,是文章?的纲。它?就像一根?红线,贯?穿全篇,?成为这篇?文章的中?心。所以?说,主题?是新闻稿?件的统帅?,新闻稿?件的结构?安排、遣?词造句要?受它的“?调遣”,?即文章的?造词、结?构、语言?、表达等?等,都要?以主题为?依据,受?主题的约?束。因此?,“意在?笔先”,?主题明确?了,才好?伏案动笔?。
? 3.?怎样写活?新闻导语? 写新闻?首要写好?导语。写?新闻稿时?往往不是?按照事情?原来的发?展顺序来?写,而是?把事情的?高潮、最?有吸引力?之点放在?最前面(?这就是导?语),使?新闻的主?题通过导?语最先突?出地表达?出来。有?这样一句?顺口溜很?形象的说?明了导语?的写法和?作用:
? “?导语像倒?金字塔,?凸现重点?写精华,?形象具体?引人看,?文字简明?一句话。?”新闻“?倒叙式”?即“倒金?字塔”结?构形状,?而“导语?”则恰恰?是“倒金?字塔”的?塔基。 ?
?4.重视?背景的结?构特色 ?新闻背景?是为了描?述新闻事?件的来龙?去脉,写?出它同其?他事物有?联系的历?史事件、?社会环境?、政治原?因、科学?知识等客?观背景,?全面的揭?示事物的?意义。写?好写活新?闻背景,?可以起到?烘托、深?化新闻主?题的作用?。
? 5.?怎样写好?新闻主体? 新闻主?体顾名思?义是新闻?稿件的血?肉之躯,?是文章的?主要部分?。要写好?新闻主体?,首先要?有丰富的?材料,“?巧妇难为?无米之炊?”嘛~要?获得丰富?
的材料,?就要深入?生活、工?作、学习?中去搜索?、摄取。?当然,稿?件的材料?,不是写?什么要什?么,而是?会挑选,?把那些能?够表现稿?件主题的?材料选出?来。和主?题有关系?并能有力?地说明、?烘托突出?主题者,?选而留之?;和主题?无关不能?说明主题?者,“扣?”而舍之?。有了材?料后,把?握好新闻?稿件的语?言特色,?是作者表?达写作主?题、展示?文章功力?的最直接?的手段,?也是写好?新闻稿件?的关键。?新闻语言?要明快、?准确,快?速切入实?质内容,?注重用事?实说话,?不要过分?修饰,过?分追求华?丽,但这?决不是要?放弃对语?言的推敲?。切忌无?限上纲上?线、大加?评论,自?己先给出?结论,要?把结论留?给读者得?出。
? 6?.用简练?的语言写?好结尾 ?结尾要注?与主体的?搭配、衔?接,要注?意和导语?遥相呼应?,最好用?一两句话?干净利索?的把新闻?稿结束。?
? 第二届?电脑节新?闻稿件范?例 新闻?稿一 4?月1日上?午,广东?财经职业?学院举办?了以数码?生活、链?接你我、?共创辉煌?第二届电?脑节。本?届电脑节?的举办是?学院在成?功举办首?届电脑节?的基础上?的又一次?大胆创新?,开创了?大专院校?电脑文化?与校园文?化相结合?的先河。?本届电脑?节为期六?天,其中?包括平面?创作大赛?、会计电?算化操作?技能大赛?、Fla?sh创作?平面创作?、网页设?计、应用?软件设计?、资讯会?展、电脑?征文、打?字比赛、?IT知识?擂台、F?LASH?创作大赛?、PHO?TO C?ARD创?作大赛等?六大主题?共十七项?活动,充?分展现信?息时代对?相关的要?求。学院?领导将参?加了本次?电脑节的?开幕式。?
新闻稿?二 广东?财经职业?学院于4?月1号隆?重举行了?该院“第?二节电脑?节”开幕?式。 ?
学院?领导参加?了开幕式?。本届电?脑节围绕?“数码生?活、链接?你我、共?创辉煌”?的主题开?展了六大?主题共十?七项活动?,其中包?括:
? 平面?创作、网?页设计、?应用软件?设计、资?讯会展、?电脑征文?、打字比?赛、IT?知识擂台?、FLA?SH创作?大赛、P?HOTO? CAR?D创作大?赛等。通?过各项活?动提供的?创作平台?,表现学?生们独特?的IT触?觉,并籍?此展现信?息时代对?当代大学?生的要求?,培养学?生们独立?、理性、?创新的时?代精神。?本次活动?历时六天?,是大专?院校加强?学生技能?训练、开?拓学生思?维能力的?教改活动?,是具有?特色的校?园科技文?化。 ? 工?商管理学?院迎新篮?球赛龙争?虎斗显风?采 20?17年1?1月13?日中午1?2点在运?动场旁足?球场上,?吹起工商?管理学院?迎新篮球?赛决赛的?哨声。工?商 管理?学院总辅?导员牛元?帅老师及?部分师生?观看了比?赛。
? 决?赛在20?17工商?管理专业?和201?7级市场?营销专业?这间展开?,随着一?声哨响,?决赛开始?,球场上?的运动员?们斗志昂?扬,进攻?、防守、?变换、突?破,缓急?有序进退?自如;跳?投、三分?、妙传、?配合,反?应敏捷,?潇洒自如?。团结合?作的精神?感动着全?场的观众?。运动员?们用激情?和汗水,?向全院师?生诠释着?工商管理?学院师生?对运动、?生活的理?解;传递?着友谊第?一、比赛?第二的精?神,充分?展示了我?院全体学?生的良好?精神面貌?和德、智?、体全面?发展的综?合素质。?啦啦队激?情的呼号?和加油声?此起彼伏?,展现了?我院学子?的团结和?激情、生?机勃勃的?精神风貌?。
? 最后?,这场充?满着激情?与较量的?比赛在哨?声中结束?,201?7级工商?管理专业?以微弱优?势获得本?次比赛冠?军。20?17级市?场营销与?2017?级工商管?理专业4?班分获二?三名。 ?
?至此,工?商管理学?院新迎新?篮球赛圆?满结束。?比赛虽然?结束了,?但是工商?学子的那?种永不服?输和精诚?协作的精?神却时刻?激励着每?一个同学?,使他们?在以后的?人生中能?够长风破?浪,勇往?直前。篇?五:
? 新闻?稿怎么写? 新闻稿?怎么写 ?新闻宣传?稿是组织?公关部门?(人员)?撰写的以?目标公众?为宣传对?象的文字?作品,包?括提供给?媒介的消?息、通讯?、专访稿?等。 ? 新?闻亦称消?息,是报?纸上最常?见到的一?种新闻报?道体裁,?它以最直?接、最简?练的方式?迅速及时?地告诉读?者发生了?什么事情?。一篇新?闻稿通常?包含6个?基本要素?,也称6?个W,即?who(?何人)、?what?(何事)?、whe?n(何时?)、wh?ere(?何地)、?why(?何因)、?how(?何果)。?
?
?(一)、?新闻的结?构 新闻?(消息)?一般由导?语和主体?两个部分?组成。新?闻中时常?也要穿插?一些背景?材料,但?由于它不?是一个单?独的组成?部分,无?固定地位?可言,因?而不能看?做是新闻?结构的一?个独立的?层次。新?闻结构组?成部分中?有时还有?个结尾,?但对多数?新闻来说?,结尾不?是非有不?可的。 ?
?1(导语?。
? 导语?是新闻的?开头,一?般来说,?它是提炼?新闻精髓?并揭示主?题、以吸?引读者阅?读全文的?第一句话?或第一段?话。有时?,导语也?可 有两?个以上的?段落,这?在西方的?新闻中较?为常见。?因此,我?们可以这?样来概括?:
? 导语是?以凝练的?形式、简?洁的文字?表述新闻?中心内容?的开头的?一个单元?或部分。? 导语的?关键是个?“导”字?,它应当?起到引导?、诱导、?前导的作?用。也就?是说,它?应 ?
当用简?洁的语言?,写出最?主要、最?新鲜、最?吸引人的?事实,给?读者留下?深刻的印?象。因此?,导语写?作要求开?门见山、?中心突出?、简明扼?要、生动?有趣。 ?
?2(主体?。
? 主体?是新闻的?躯干或主?干部分,?也是新闻?的展开部?分。
? 好?的导语对?下文的展?开固然十?分重要,?但是,如?果仅有一?个出色地?揭示了新?闻主题的?导语,而?没有在主?体部分用?新鲜生动?的材料来?阐明和表?现主题,?这条新闻?仍然不能?算是一条?好新闻。?因此,在?写好导语?的同时,?还必须花?更多的精?力对采集?到的事实?材料进行?筛选,把?那些有助?于表现、?解释、阐?述主题的?材料合理?地组织起?来,运用?到主体中?。
? 一般?来说,新?闻主体应?当具备这?样两部分?内容:
?
? 一是?对导语提?出的主要?事实、问?题或观点?进行具体?的阐述或?回答,使?导语部分?的内容借?助于一连?串丰富的?材料而得?到进一步?的说明和?解释,使?新闻诸要?素更为明?确和详尽?;
?二是用附?加的次要?材料来补?充导语中?没有涉及?的新闻内?容,提供?新闻背景?,说明事?件的来龙?去脉,使?新闻内容?充实饱满?,主题更?加突出。?
? 主体部?分常见的?结构形式?有以下两?种:
?
? (1?)以事件?的重要程?度为序组?织材料。?这就是通?常所说的?倒金字塔?结构。它?是一种常?见的新闻?写作方法?,多用于?动态新闻?。
? 所谓?倒金字塔?结构,就?是大头在?上面,小?头在下面?。具体来?说,一篇?新闻,先?是把最重?要、最新?鲜的事实?放在导语?中,主体?部分的内?容则依照?重要性递?减的顺序?来安排:?
?较重要的?材料往前?放,较次?要的往后?放,最次?要的放在?最后面。?这种叙述?方式主
——如?有篇幅限?制,编辑?可以由题?突出,阅?读简便,?同时便于?编辑删节?、修改稿?件
后?往前删,?而不致影?响全篇内?容的完整?性。
?
? (2?)以事件?的时间先?后为序组?织材料。?这种主体?结构形式?,通常是?按事件发?生的时间?,顷序来?组织材料?,事件的?开始是新?闻稿的开?头,事件?的结束为?新闻稿的?结尾。由?于这种结?构方式能?够清楚地?反映出新?闻事件的?来龙去脉?、前因后?果,使读?者对它的?全过程有?一个鲜明?的印象,?所以它比?较适用于?内容较为?复杂但线?条单一的?新闻的写?作。
? 这?种叙述结?构同人的?思维取向?相吻合,?易于人们?阅读、理?解,尤其?适合我国?读者的阅读习惯和??口味。而?这种“从?头到尾”?写作方法?掌握起来?也比较容?易。 ?
? (3?)新闻背?景。
? 什?么是新闻?背景?简?言之,新?闻背景就?是有关新?闻事件的?历史和环?境的材料?。
? 新闻?是对新鲜?事物的报?道,而新?的东西对?人们来说?往往是陌?生的,这?就有必要?对新闻中?的基本事?实进行解?释和补充?说明。只?有适当地?对事件的?来龙去脉?、它与周?围事物的?联系及其?相互影响?进行“衬?托性叙述?”,才能?显示出事?件的意义?,才能使?生活在不?同地区、?工作和阅?历各不相?同的读者?排除阅读?障碍,对?新闻发生?兴趣。 ?
?
(?4)结尾?。
? 写文?章一般都?讲究开头?和结尾。?结尾收得?好,往往?有助于深?化主题,?使全文的?表达效果?得到进一?步加强。?然而,对?新闻来说?,情况却?有所不同?。
? 在新?闻的结构?布局中,?结尾并非?占据着举?足轻重的?地位;有?些消息有?结尾,多?数消息却?是无所谓?结尾不结?尾的。一?般是,事?实叙述清?楚了,新?闻稿的写?作也就大?功告成—?了。这是?因为:
? ?第一,多?数新闻所?采用的倒?金字塔结?构,是以?事件的重?要程度为?序安排材?料的,在?这种结构?形式中,?事实排列?完,新闻?也就写完?了,实际?上没有必?要,同时?也不便于?再加上个?尾巴。与?其生硬地?重复,给?人以画蛇?添足的感?觉,倒不?如就此住?笔,戛然?而止的好?。
? 第二?,新闻要?求用事实?说话,摆?完事实通?常也就讲?完了道理?,因而一?般不必点?题作结论?,也无须?借结尾之?机向读者?说明主题?或下什么?断语。否?则就会给?人以“意?已尽而言?不止”的?感觉。 ?
?第三,从?新闻要短?的要求来?看,很多?情况下也?不容许特?意加个结?尾。不写?或少写结?束语式的?结尾,有?助于新闻?稿文字简?约,节奏?明快;反?之则有可?能使新闻?文章化,?篇幅冗长?。
?
作文十:《怎样写好新闻报道》15100字
怎样写好新闻报道
篇一:新闻报道怎么写
【新闻报道怎么写】
写好新闻报道要善抓五个特点:
新闻,也叫消息,是对新近发生的事实的简短报道。从字面上分析,新闻具备“实、真、新、强、短”的特点,要想写好新闻报道,就必须善抓这五个特点。
所谓“实”,就是用事实说话,这是写好新闻报道的立足点。新闻报道必须选择那些激荡生活中活生生的、能反映事实本质的、能说明问题的事实加以叙述。写失实的报道,不仅是违背新闻准则的,对一个通讯员来说,也是有失新闻道德的。新闻报道在强调用事实说话的同时,还要注重面上综合介绍与点上具体分析相结合。当然,新闻报道也可适当地加入一些符合事实的、简洁的、精炼的、画龙点睛的评议,这对提醒读者对报道内容引起重视和注意也是很有必要的。例如《胜利日报》11月28日一版刊登的《黄河机修公司为制造国内领先水平钻机引进T6216D/2型落地镗床》一文,在对引进设备的背景、设备性能进行简要叙述之后,在结尾加了一段这样的评论:“它(T6216D/2型落地镗床)的投产将结束了东营地区不能精加工大型加工件的历史。”效果就很好。
所谓“真”,就是指新闻报道的内容,包括时间、地点、人物及列举的数字,甚至所用的每一个词都要力求实事求是地反映客观事实的本来面貌。新闻报道的“真”,是新闻报道的生命力之所在,新闻事件和人物与其他文学作品不同,它必须是客观存在的,不能无中生有,虚构杜撰;事件发生的时间、地点、人物的身份都必须实事求是,不能张冠李戴、移花接木;事件的过程、细节、起因、结果必须确切,不能添枝加叶、笔下生花;所引用的背景材料、数字、史实等必须准确无误,不能浮夸虚假、牵强附会;人物的思想动态、心理活动,必须切实可信,不能“合理想象”、任意拔高。总之,新闻报道必须说实话,不能有半点虚假和误差,只有这样,才能令人信服,才能为读者乐意接 受。当然,新闻报道的真实性也不能简单地理解为对事实的照搬照抄,必要的选择、提炼、剪裁也是新闻报道所提倡的。
所谓“新”,就是指新闻事实必须是新近发生的。俗话说“当日的新闻是金子,隔日的新闻是银子”。谁能在第一时间抢先占有了新闻,谁的报道就最有价值。新闻就忌“压”,一压“新闻”也就成了“旧闻”,写新闻报道要具备争先恐后、分秒必争的精神,报道旧闻、放马后炮,就失去了新闻敏捷性的特点,当然,其新闻价值也就大打折扣。为了保证新闻的“新”,一是要求通讯员要练就“脚快、手快、脑快”的功夫,二是要求在报道的时间、角度、构思和所要表现的思想意义上进行精筛细选。只有这样,才能写好“新近发生”的新闻。
所谓“强”,是指新闻报道的针对性、指导性要强。新闻必须针对当前迫切需要解决的问题发言,用具有典型意义的事实,指导人们去认识和解决问题,那些无的放矢、有闻必录、没有任何思想意图的消息报道,是绝对没有新闻价值的。即使一些表面上看来纯知识性、趣味性的消息,也带有一定的针对性和指导性。例如《胜利日报(新生活》的图片新闻《迷宫古树》和《飘逸长发》,就是既介绍了某种奇特现象,又满足了社会大众喜欢猎奇的心理,从而指导人们对这些奇特现象引起关注和思考。 我们强调新闻报道的针对性和指导性,还要坚持“一个反对,一个提倡。”一个反对是反对把事实当面团。那种单纯为了针对性和指导性,通过形势变化的张力随意歪曲事实、扭变事实、改变事实本来意义的做法是很不足取的。一个提倡是提倡实事求是,在新近发生的事实中选择那些带有针对性和普遍性的东西加以报道。
所谓“短”,就是指新闻报道叙述要简明扼要、短小精悍。现代生活速度、节奏不断加快,长篇大论不仅有悖新闻敏捷快速的原则,而且不易使人们迅速及时地了解和阅读,短些、再短些,把新闻写成“使跑着的人也能阅读”的报道,才能更适合时代变化的要求。
写新闻报道,结构不复杂、字数也不多,但写好也着实不易,但是,只要我们抓住了新闻的“实、真、新、强、短”五个特点,善选选取独特视角进行认真构思,就一定会写出高质量的新闻稿件
新闻报道的特点是:真实、新鲜、重要、趣味可读,时效性极强。一般读新闻报道的习惯是:通篇浏览标题,优中选优,不留死角,仔细阅读。1、自主性。新闻界自主选择报道或者揭露目标,自主进行调查活动。不是依赖当局发表的材料写报道,而是记者亲自进行调查,逼近真相。也不是像独家新闻那样只依靠单个的材料,而是通过彻底的调查采访,揭示事件的整体的情况。2、新闻性。目标的选择是当前读者最关心的问题。3、科学性。它的威力与魅力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。4、费时、费力、篇幅长、分量重的深度报道。具有一定的风险性
新闻稿的格式有很多,而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的,不同时期格式也不一样。
一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式,这种格式由于迎合了受众的接受心理,于是得到了普遍的模仿,现在中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式(除了标题)是:
首先,在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分),比如一场球赛刚刚结束,观众/读者/听众们最想知道的是结果,或者是某个球员的发挥情况,就先从这里写起。
其次,在报道主体中按照事件各个要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的。同时注意,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
另一种是一个中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序,但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯(一般人没有时间听你讲长篇大论),所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式(除了标题)是:
首先,把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落。
再次,按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要,甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。因而,标题要提炼新闻事件的“精华”,把最吸引人的地方体现出来,同时要简洁。如果需要可以在主标题前加上引题,在其后加上副题。如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道,就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要,适当加一些小的标题,以概括一个部分的内容,便于受众阅读(针对印刷媒体而言)。
一、真实性的具体要求
(一)构成新闻的基本要素,如时间、地点、人物、事件、因果等,都必须真实。
(二)新闻所反映的事实的环境和条件、过程和细节、人物的语言甚至动作等,都必须真实。
(三)新闻引用的各种资料,如数字、史料、背景材料等,都必须确切无误。
(四)新闻中涉及的人物的思想认识和心理活动等,都必须是当事人所述。
(五)讲究分寸,留有余地。
篇二:如何写好通讯报道(新闻报道)
如何写好通讯报道(新闻报道)天下文章,总体来说,都是一个写什么、怎么写的问题。写什么不仅是内容,还有一个形式问题;怎么写是技术问题。新闻是文章种类中一种特殊的文体,怎么写又有它特别的规范。是不是不自由了呢,不是,规范只是一个大笼子,在笼子里可以自由飞翔。
一、新闻从哪里来,
为什么普通的一张照片会引起那么大的反响,究竟是什么引起了网友或读者对这些新闻的极大关注,
其实道理很简单,背后隐藏的是读者对学生课业负担过重、素质教育推进困难的强烈反响和担忧。这就是好新闻。
那么什么样的新闻才算好新闻呢,有一位新闻界的前辈说过,好新闻应该是“面上的问题,点上的答案”。面上的问题就是受众
普遍关注的问题。
二、新闻价值和宣传价值(新闻选材)
1.用新闻价值的诸要素分析报道价值。新闻是新近发生的事实的报道。新闻必须具有新闻的价值,新闻价值是新闻信息适应社会人群需要的各种素质的总和,是新闻工作者通过积累形成的取舍和衡量新闻的标准。新闻价值的要素包括 时效性、接近性、显著性、重要性和趣味性。
时效性:指新闻事实的新近程度和新闻报道的及时程度。 接近性:指的是新闻内容与受众的接近程度。 显著性:指新闻中的人物、地点和事件的知名程度。
重要性:指新闻内容的重要程度。
趣味性:亦称人情味,指新闻事实和新闻报道使受众感兴趣的程度。
2.用新闻价值的诸要素分析报道价值。
3.不要把本单位的日常工作作为新闻来报道。
4.不要把没有特殊情况的一般社会活动作为新闻来报道。
5.要习惯于从全局估量事实的新闻价值和宣传价值。
6.新闻的“卖点”到底是什么,热点、 冰点、拐点
(一)捕捉媒体舆情,选准本地素材
平时要通过浏览教育网站,阅读书刊报纸,如当地或更高级别的教育信息网站、《中国教育教育》、《浙江教育信息报》等电子媒体和纸质媒体,捕捉出近一个时期学前教育宣传舆论的热点及教
育宣传的形势走向,结合本镇、本、园镇近期开展的活动或即将举行的活动,及时整合一些切合媒体宣传热点的新闻素材,作为自己写稿的第一手资料。
(二)把握教育时令,突出本地特色
俗话说:到什么山唱什么歌,到什么时候说什么话,到什么季节种什么庄稼。教育宣传同样有其一定的季节时令性。春秋两季开学、寒暑假、一年一度的教师节等重大节日等等,这些都有可写的素材,而且这些节令时段,媒体上都有相关的报道。这就需要我们找到教育宣传与季节时令的结合点,精心选材,突出特色显亮点。突出学前教育特点,突出本园特点。
三、写新闻的十个“不要”
1.不要用“我镇、我园”等第一人称。
2.对基层领导的职务活动,不要用“亲自”、“亲临”之类的词句。
3.不要轻易用“首次”、“首创”、“填补空白”、“全国第一”、“世界第一”。
4.不要轻易使用“非常”、“到处都是”、“每一个”、“全部”等绝对化表述。
5.不要用“他们说”、“大家说”之类的表述,更不要想当然地描绘群体行为乃至心理。新闻报道一定要具体,只有具体才会可信~
6.不要用“在?形势下、领导下、基础上”之类的套话。
7.不要轻易用“狠抓一个,字、突出一个,字、落实一个,字”之类的表述。
8.不要在一连串的“为了?”之后才报道事实。应该把“为了?”自然地融入到报道事实过程中。
9.不要人为拨高。如写修建跑道,用《师生联手 愚公移山》的标题。
10.不要使用自己明白、读者不明白,或连自己都不明白的词汇。
四、常规中找突破
学校教育工作更多的是常规性的、时令性的。但各校由于实际情况的不一样,同一项工作都有各自不同的特色,如何从常规找突破,寻求通讯“卖点”,值得我们思考。
注重小处着眼,大处彰显。
我们从事的教育工作,除了一些突发性或临时性的工作外,一般自上而下是细于平日,可谓波澜不惊,学校里也就是周而复始发生着一些平凡的小事。但小事不小,小中能见大。能做到小报道,大内涵是写作新闻稿件的最高境界。
同样的新闻素材(新闻线索)在你们学校也出现,在我们学校也生发。你也写来,我也投。如何让“人有我有”变成“人有我优” 、“人有我新”,如何获得编辑的青睐,提高上稿率,编辑在选择的时候就看你的“包装”亮不亮。
(一)首先要拟好标题,让标题亮起来。
人说:题好一半文。看人先看“皮”,读报先读题。这大家都有同感。好的标题才有吸引力,同样的新闻事件,我们可以这样陈述,也可以那样报道。面对新闻事件,我们可以采取拟多个标题,
然后进行比照,遴选出最佳标题。
《吹奏集结号唱响迎新曲 **幼儿园积极做好开学准备工作》 、《宁波鄞州小区配套园都姓“公” 》、《一个中心多个牌子 》。
(二)其次是组织好语言,让语句亮起来。
平实、凝练是新闻语言最基本的特点,但新闻语言也不乏生动性。纵观今天的各大媒体新闻,没有哪一个是近乎刻板的模式。所以,追求新闻语言的鲜活性,生动性,凝练性显得非常重要。新闻素材有了,写作思路明确了,那就要在语言锤炼上下功夫。一篇新闻分三个基本部分,即标题,导语,主体。标题拟好了,导语生动了,主体充实了,一篇好新闻就出来了。
1.要具体,不要抽象,最好是用事实来代替华而不实的形容词。 比如写某人“勃然大怒”,就不如写“他一下子把桌子掀翻在地”,“用脚踢了某地方一下”。什么叫具体,最直观,最生动的,感性的东西。比如说,鲜花盛开,鲜花给人印象不是很清晰,不是一下子能够唤起人们的形象感,如果说是水仙、一品红等,走进鲜花丛中,把现场的花名列出来,就会非常逼真,一下子就是有具体的形象出来。所以你们写新闻,要具体,少抽象。
2.要巧用、妙用数字。
数字是人们无法理解之物,是枯燥的概念,但是如果用得好,就会很生动。比如,1万亿元可以买到什么东西,如果你不拿什么东西作比较,这个数字就毫无意义。1995年当时的美国总统克林顿提交了一份1.6万亿美元的预算,为了表明这个数字到底有
多大,《华尔街日报》这样描述:如果把1美元的钞票一张接一张地摆放起来,1.6万亿的钞票的总长度够不够到月球的距离,答案是没问题,还会剩下几十亿的钞票呢。事实上,这些钞票的总长几乎够得上地球到太阳的距离。想象一下,有一列火车装满了1美元的钞票,每节车厢50英尺长,每年消耗的1。6万亿美元,这列火车要多长才行呢,一节车厢可以塞6500万美元,这样的话,这列火车必须有240英里长才能使联邦预算平衡。这是拿一种距离来作比较,如果把数字细化,也可以得到同样的效果。
3.用群众语言。
就是来自生活的,群众口里说出来的,具有地方特色的语言,通
篇三:怎样写好新闻报道
怎样写好新闻报道
第一,要有较强的政治觉悟和较高的政策理论水准,对党的路线、方针和政策,对社会发展的趋势都有比较正确的了解和掌握。 第二,提高业务素质,增强新闻敏感性。通讯员在平时必须不断地学习、不断地思考、不断地积累,眼观六路、耳听八方,以新闻的新、实、值、快特点随时关注遇到的各种事件。
第三,多想问题,勤于思考,善于发现新闻。不会思考就不会观察,就不能发现有价值的新闻。有经验、有成就的通讯员对一条新闻线索都要在自己的脑海里多过滤几次,不轻信盲从,要用自己的眼睛去看,用自己的脑袋去想,要打破常规的思维方法,
对一个事物进行多侧面、多角度地透视,以发现其中许多新的内容、新的观点。 第四,应该对新闻报道的知识要有所了解。新闻报道有哪些形式,各种形式都有什么特点,有哪些要素,这些都是比较固定的也是最基本的,市面上有很多介绍这类知识的书籍,可以买来读一读,并细心领会,灵活运用。
第五,要贴近实际,贴近生活,贴近群众。虚心向群众学习,关心群众疾苦,反映群众心声,切实为群众排忧解难做好事、办实事,要把贯彻三个代表重要思想,把一切为了群众的利益着想作为工作的根本。
第六,不畏艰难,乐于吃苦。搞新闻报道是个既有意思,也很辛苦的事。不管遇到什么困难,都要正确对待,想方设法去克服,并要恪守新闻职业道德,树立良好文风.
怎样写好新闻报道
一:首先是“标题”,它是传播信息的眉目,也是信息的精髓。标题里还有引题,副题,就是经常说的正题和引题、副题。通俗的说,就是正题上面的一行小字是引题,正题下面的是副题。现在报纸两种标题经常看见,例如:公安部部长贾春旺签署命令(引题)正题是:授予铁岭佟江华“二级英模”称号。另外就是正题先出,比如:粥少僧多、村小官多,副题则是:1481人的光明村养着15个村干部。还有一种经常见的一个标题例:宝力供电所、倾情千万家。题目起到画龙点睛的目的。一句题目就点出宝力所真情为民服务内容。也是文章要写的主要内容。所以说正题称为
主题,是新闻中最主要的事实或思想的概括与说明,它是写新闻的特点,也是必须具备的。还有一点提醒大家,单行标题(就是一个标题)一定要准确、醒目。不能写着张三拐到李四身上,文章内容也要围着主题转,叫做一个中心。准确做到文题相副,不能文不符实,更不能文不对题。用题目吸引读者,通常看报纸文章标题黑字,格外醒目,标题的鲜明突出,引人注目。例如昌图一烟花厂发生爆炸,死伤惨重。这样的标题令读者立即动心想
看下去,这就是题目起到的决定性和吸引作用。
二、什么叫导语。所谓的导语,就是文章开场白,或开篇的第一句话,第一段文字。它是一则新闻里最有价值、最精华部分的概括。据说导语是美国人发明的,他们是最早提倡新闻必须有导语。**非常重视文章的精练。他在审阅一个文件时,加了这样一段话:“一切较长的文电,均应开门见山,首先提出要点,即于开端处,先用简要文句说明全文的目的或结论。”导语的写法是多种形式,1、叙述
式;例如,云南干部群众,一说起种砂仁致富的事,总少不了夸奖中国药物资源开发研究所的科研人员,是他们为基诺族打开聚宝盆。这种写法称为叙述式导语,用凝练的语言,扼要的叙述出一则消息中最主要的事实,这种写法是导语中最基本、最常见的。2、结论式,例如:题目为“市场决定一切”,导语是中国彩电行业第一家中外合资企业福日公司,现以似乎到了结束历史使命的时候了。这是先下结论,后在具体叙述。3、描写式:苏小姐的“黑
名单”,开头为“苏小姐是一位对生活品质要求较高的白领女性,前年她乔迁新居。一番装修之后,免不了又添臵一些家电、高档日用品等物件。望着温馨的家具,苏小姐真是喜上眉梢,乐不可支。”但这种描写形式,在导语中不能多,几句话后便转入叙述。4提问式导语,例如标题为“昌图一烟花厂发生爆炸”谁该承担法律责任,开头为本报讯12月30日记者获悉,辽宁铁岭昌图双庙子镇烟花场发生爆炸,先后死者42人,伤者30多人,经查实,该厂是三无生产厂家,没有任何许可证。试问何人种下隐患,导致这场重特大事故的发生,这段导语明确而吸引人的提问,恰恰也是社会各界关注由谁承担事故
责任,这样文章会引起人们的兴趣。发问后,在将事实真相报道出来。可能是一篇好文章,一篇有价值的文章。5、摘要式、标题:新疆煤炭预测储量居全国首位,导语为:新疆已探明煤炭储量一万六千零四十二亿吨,居全国首位。这种摘要式导语,它虽然也是叙述的方式,但它提要特点较为突出,其写法也是通常用的。如果大家觉得记不住的话,就记住导语称为倒叠金字塔方式,先把重要事实或结果放在导语里,后面不必重复,就是大座朝上,它是新闻通常用的手法。举例标题:优质服务筑“凤巢”。本报讯;河北唐山市南区地税局以优质服务,为投资企业
创造良好税收环境。目前,共有264户域外企业落户南区,今年前10个月上缴地方税收1468万元。这类导语明显是倒叠金字塔,把成绩说在前头,然后在叙述怎样完成的经过。另一种叠金字塔,
从塔尖往下顺,把成绩放在结尾。当然新闻结尾不重要,对结尾没有严格要求。有的甚至没有结尾。数字也可以结尾,觉得话说完了,就行了,不能向单位写总结那样,非得来个好的结尾。总之导语短短几句话,要写的具体完整,应该明确交代时间、地点、人物或部门及事情原因。
三:主体。主体是紧接导语第二部分,它承接导语,围绕主题具体展开新闻事实及内容,详细阐述事实,使其清晰,并补充导语里未提到的次要材料,使信息更加详细确凿,内容更加完整。对主体部分的要求为线索清楚、层次分明。特别要注意以下几点;一要新,就是要适应新形势,钻研新问题,抓住新特点,总结新经验,避免老一套。二要“小”,就是要抓住某一事物的某个侧面或某一点进行报道,不要面面俱到。把口子张小一点,不要写又臭又长的文章。三要实,就是从实际出发,有一说一,有二说二,不生编硬造,不胡乱拔高,尽量说的让人一看就懂,文章不能重复话。四要“活”,要特别运用能够说服人、打动人的典型人、典型事和群众语言,形象,生动的说明问题,把材料和观点结合好。最后从头到尾要紧紧围绕主题,逐步的、层层深入展开,要做到抓紧中心,语不离宗,层次清楚,条理分明。 怎样写典型人物。报道人物可以用通讯、特写、故事、访问记、调查报告、报告文学等多种形式。但最重要的是挖掘材料,精心选择和确定主题,要下苦工夫,做有心人,不仅要同采访对象交谈,而且对领导及身边的同事进行调查,调查时既要突出人物事迹,又要细心观
察,了解人物生动细腻富有感染力的情节,收集符合人物个性化语言。找出人物先进特点,思想、和对组织的忠诚进行宣传,才能符合
宣传大方向,具有现实针对性,能够在社会产生反响
最后写好新闻,平时用心观察、了解事物,但决不可用肉眼看,得用心看。只有别巨匠心,才能独具慧眼。一个好的记者必须作到眼观六路,耳听八方,深入基层,和对方沟通感情,才能获得好材料。举例穆青是新闻界的高级记者,为了写好焦裕禄,多次深入兰考,走到老百姓中间,从中获取大量能说明党的好干部的素材,结果他写的“党的好干部焦裕录”在中国产生极大反响,从此焦裕禄成为广大干部的榜样。另外写新闻要有目的性,瞄准人和事。要写什么,采访那里,都要明确,不能瞎子摸灯茫然。多少年来,我有个习惯,首先与对方电话沟通定好时间。然后要采访什么,在心中要有谱。在采访中对方谈了许多,他不知道你需要什么内容。可不管对方说什么,新闻点由自己勾画。对方给你素材,你认真读后,从中找到新闻点,也就是最闪光的部分。另外写作要具备理论修养,情感积累、生活积累、文化积累,以及观察感受想象,还要知识面宽,社会面广。而且与哲学、历史、文学、心理学、自然科学、语言学、逻辑学及先进的科学都要有密切联系,具备这些理论知识,才能写出好文章。古人说:读书破万卷,下笔如有神。也就是平常多读书,书读多了,见识光了,写起来才能顺手拈来。另外提醒一下,写文章最忌讳走别人路,
更不能抄袭,不要胡子眉毛一齐抓,要紧扣主题,做到脉络分明,条理清晰,运用好剪裁技巧。要有自己的个性和观点,有自己的文风,写第一手文章,嚼别人扔的馍没味道。要或得较高的写作水平,在社会上有一定知名度,必须要有一股“韧”劲,不停的写。其实写作是一种
篇四:如何写好新闻报道稿件
如何写好新闻报道稿件
尊敬的各位领导、亲爱的同志们、各位通讯员:大家早上好~
首先,我非常感谢社区领导,感谢你们对我的信任,给我这样一个和大家交流的机会。通讯员朋友们,今天我们在这里又一次欢聚一堂,共享丰收的喜悦,同谱美好的未来。
如何写好新闻报道稿件,也许是我们做好新闻宣传工作面临的最大的难题。下面我就结合自己从事新闻撰稿人的几年工作经验浅谈个人看法:
第一是,要“重积累”。有一个成语叫做“厚积薄发”,老舍先生也曾说过“创作要先收集材料,越多越好”,这说明了积累素材对于写作的重要意义,厚积才能薄发。作为一名新闻报道撰稿人,应该重视新闻素材的积累,采摘社区生活的点滴,提炼加工原始材料,形成一篇篇有意义的稿件。我清楚的记得我当时在梅苑小区当收费员,也写过不少稿件,但大多是为了完成当时下达的个人任务,我带着完成任务的心理去写,而且我写的稿件多半为服务收费的内容,坐在办公室里闭门造车,没有收集素材。一致写
出来的稿件比较空洞,就像一个光有皮没有瓤的陈核桃。
第二是要“选角度”。角度,是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。新闻报道角度的选择,可以反映出撰稿人的价值观、世界观和思维判断能力。如果仔细观察我们会发现其实我们社区工作也是多样的,居民的生活同样丰富多彩,只要仔细观察“选好角度”可供捕捉和选择的信息层出不穷。社区各类文化活动从
时间上来说,都带有周期性循环的特点,例如:每年都有春节、五一、七一、十一、环卫工节、老年节、安全生产月、雨季三防等等,周期性的活动与工作。如果每年的新闻报道,都仅仅局限于活动本身,总是“似曾相识燕归来”,读者就会失去阅读的兴趣。新闻,就需要我们在“新”字上下功夫,找到“新”的角度和切入点。最佳的角度,可以变平庸为新鲜,变枯燥为生动,变肤浅为深刻,有着“化腐朽为神奇”的力量。因此,我们在完成通讯稿件过程中,推敲写作技巧的同时,也要掂量掂量写作的角度。同样是一个节日、一次活动、一项工作,如果我们在座的各位分别从不同的角度去写肯定就会有不同的效应。在我工作几年来我对写通讯稿件总结出的重要的一点就是 “选好角度”。
第三是要“多问”。多问就是要我们在写作前当一会“野”记者,对自己要写的内容进行核实、采访,其实在我们社区有不少基层通讯员的稿件内容框架搭的很好,就是填充物不太饱和导致稿件失败。我觉的“多问”这是我们通讯员写稿子一定要必备的。在以前总觉的问别人很麻烦,写稿子嘛~有不会的就网上“百度”
一下。朋友们其实在网上“百度”的东西是可以用的但针对社区的内容就很单一了,而且有的不对口这样就起不到宣传社区工作的作用了。而且上稿率也不高。我们在平时一定要虚心请教他人,多问几个为什么。
第四是要“多写”。多写就是要经常动笔、练笔。大家可能都会有这样一种感觉,如果很长一段时间没有写东西,突然间叫
你写个什么的,好像心里空荡荡的、笔下白晃晃。而如果经常写,好像越写越顺、越写越有感觉,如果在那个网站或者报纸上刊登上一篇就越激动越想写。“多写”其实是最难做到的事。在这方面,我体会也很深,因为我在基层当通讯员时就生有感触,我们社区的通讯员都是兼职,白天忙里忙外的要工作,写稿常常只能利用晚上的时间来完成,别人在打牌、喝酒、上网、乘凉时而我们要想写稿子经常是一个人关在房间里“默默的工作”。如果写的稿件还没有上稿,就会受到很大打击好长时间不想写东西,直到领导说“你的稿件任务还没有完呢”,就会在拾起笔来写东西。这种写作方法其实是最不适用的。
在我负责社区新闻报道工作的64天里我学会了很多,我今天站在这里我可以自豪的自己表扬一下我自己“我真的进步了”。以前写稿子只是为了完成任务而写,更别说是多写了。我清楚的记的在5月12日那天杨主任和雷书记对我说冬梅你现在把新闻报道工作给咱们负责上,我们让你干就是对你的信任同时也相信你能干好这项工作。我当时听了真的很为难我怕我不行担不起这个重担
更怕反映不出咱社区的工作风貌和全体职工在自己的工作岗位上默默无闻的奉献着自己,与其同时我又想到了“信任”这两个字,既然领导信任自己,就要把这项工作完成好,不辜负领导的期望,我狠下决心,多学、多看、多写、多听、多闻,作为切入点,每天我写完稿子后总要多读几遍不停的修改,最后定稿。就这两个多月我觉的我的写作能力真的提高了不少,现在我
写稿子搭框架,添砖瓦的时间越来越缩短了,上稿率也提高了。这让我感到很欣慰。但我也深知自己的不足,在写作中发现了不少问题,比如电视稿件和报纸稿件的区别、网络稿件和报纸稿件的区别还有哪些报纸这段时间需要什么样的稿件等。我给自己定了一个任务:在今后的写作时间里扩大写作的范围,消息、通讯、言论、散文、诗歌、小说都要尝试着去写。我坚信只要做到“多写、多练”,写作水平一定会在不知不觉中提高一点的,这样的一点点,我想加起来就是一大点、一大步。在座的朋友们只要“多写、多投”必定带来更多的收获~
写稿虽然苦点累点,但我觉得很有意义,这种意义有两方面:一方面来自于社区对我们的重视,比如我们近年来社区不断的提高了稿费奖励的幅度、组织开展一些集体活动等等;另一方面是来自于内心的感受,我们自己的报道发表了,为社区的发展做了宣传,同时看到我们自己的名字在报纸上变成了铅字,我想大家都会有一种强烈的成就感、满足感~
各位领导、同事们,我今天取得的成绩和收获,不仅仅是自己
努力的结果,更重要的是各位领导的关心和同事们支持帮助的结果。在今后的工作中,我将更加努力的工作,勤奋学习,勤于写作和大家共同努力,用我手中的笔为展示社区的风采贡献自己的一份力量~
谢谢大家~
也许是我们做好新闻宣传工作面临的最大的难题。下面我就
结合自己从事新闻撰稿人的几年工作经验浅谈个人看法:
第一是,要“重积累”。有一个成语叫做“厚积薄发”,老舍先生也曾说过“创作要先收集材料,越多越好”,这说明了积累素材对于写作的重要意义,厚积才能薄发。作为一名新闻报道撰稿人,应该重视新闻素材的积累,采摘社区生活的点滴,提炼加工原始材料,形成一篇篇有意义的稿件。我清楚的记得我当时在梅苑小区当收费员,也写过不少稿件,但大多是为了完成当时下达的个人任务,我带着完成任务的心理去写,而且我写的稿件多半为服务收费的内容,坐在办公室里闭门造车,没有收集素材。一致写出来的稿件比较空洞,就像一个光有皮没有瓤的陈核桃。
第二是要“选角度”。角度,是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。新闻报道角度的选择,可以反映出撰稿人的价值观、世界观和思维判断能力。如果仔细观察我们会发现其实我们社区工作也是多样的,居民的生活同样丰富多彩,只要仔细观察“选好角度”可供捕捉和选择的信息层出不穷。社区各类文化活动从时间上来说,都带有周期性循环的特点,例如:每年都有春节、五
一、七一、十一、环卫工节、老年节、安全生产月、雨季三防等等,周期性的活动与工作。如果每年的新闻报道,都仅仅局限于活动本身,总是“似曾相识燕归来”,读者就会失去阅读的兴趣。新闻,就需要我们在“新”字上下功夫,找到“新”的角度和切入点。最佳的角度,可以变平庸为新鲜,变枯燥为生动,变肤浅为深刻,有着“化腐朽为神奇”的力量。因此,我们在完成
篇五:如何写好新闻稿件
如何写好新闻稿件
在我们日常工作中,新闻稿件是一个非常普遍的写作题材,它不像散文、小说、诗歌那样需要多么深厚的文学功底,在一定的技巧下把事实交代清楚就可以了,所以很容易入门上手。但是要想写一篇令自己和别人都满意的稿件,也不是一件很容易的事情。为了进一步加深对新闻稿件的认识和理解,切实提高稿件质量,我们今天就来探讨一下什么是新闻,如何才能写好新闻稿件这个问题。
新闻是对新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实事与新闻的关系:新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的,事实在先,报道在后,也可以这样说,事实是构成新闻的细胞,离开了事实,新闻也就不存在了。新闻写作,实际上就是客观地记叙事实、评述实事。
新闻的要素,也就是记叙要素,包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。新闻的6要素也就是5个W加一个H,
即When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。HOW(背景—是指新闻发生的历史条件和现实环境,对新闻事实起到说明、补充、衬托的作用。是用来交代主体新闻来龙去脉、产生的条件或原因、显示与周围事物的各种关系、代替记者和编辑说话、突出和深化新闻主题、丰富新闻内容、增强新闻的知识性和趣味性以及使主体的新闻价值大幅度增值的不可或缺的材料,在新闻中背景材料如能运用得准确、适量、贴切,既可把主体新闻写深写透,又可适应读者的阅读心
里和满足读者求知的愿望。)
标题、导语、主体是一则新闻不可缺少的三个部分。一则新闻,往往由这三部分构成。 新闻的特点:立场、观点鲜明,内容真实、具体,反映迅速,语言简明准确。(三性:真实性、及时性、准确性。) 新闻的写法:以叙述为主,有时兼有议论(解释)、描写。 那么,写好一篇新闻必须具备什么样的条件呢,
一、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,是写好第一篇新闻稿的意识准备。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢,简言之,它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。曾经有人说:“一个不善于辨别色彩的人,不能成为一个画家”这和新闻记者或者通讯员有雷同的地方,没有新闻敏感性,不可能成为一个好记者或好的通讯员。当然,新闻敏感不是与生俱来的,而
是在采访实践中不断培养训练获得的。她不是一朝一夕的事,而是一个日积月累的过程。有的朋友刚开始成为一名通讯员的时候,不用说缺乏新闻触角和新闻敏感,就是基本的新闻知识也不具备。但是,经过一段时间的新闻工作实践,刻苦学习,勤奋努力,终于成为了一名有一定新闻敏感性的写作高手。
2004年11月,本报收到一篇来稿,反映一位患有白血病的公安局治安大队长不辞辛苦地战斗在自己的岗位上。原稿写法平淡,只是粗线条地列举出这位干警的先进事迹。编辑拟在内版一般刊发。然而,
报社领导审阅此稿后,发现文中简单列举出的这些事例———揭开山西繁峙矿难真相、带病昼夜工作、刚直廉洁、爱民之心等等,都是极为难得的宝贵素材,这中间蕴藏着极高的新闻含金量,必须尽快深入挖掘,其价值肯定能推出一位重大的、典型的公安战线的英雄。于是决定,立即组织记者进一步深入采访、挖掘,并用最好的版面、最好的位置大张旗鼓地宣传这位英雄,很快,按照报社的安排,记者代表报社赶到西安西京医院,送去鲜花和慰问,并在病榻前对这位干警进行了采访。经过进一步深入采访,2004年12月7日,本报在头版头条以《一个平凡民警不平凡的故事》为题,并配有编者按和本报记者在英雄病榻前献花的照片一同刊发。此报道属陕西省级媒体第一家,引起了有关部门领导的重视。随后本报又派记者,同省上组织的新闻采访团奔赴岚皋,再次采访并连续报道,受到了广大读者的好评,得到了上级领导
和省委宣传部的表扬。这位被本报率先报道的英雄就是2004年12月被省委、省政府授予“人民满意政法干警”,2005年5月被国务院授予“全国先进工作者”称号,同年9月被公安部授予“一级英模”的安康市岚皋县公安局副政委张本树。
二、 积累新闻素材,选好新闻题材,找准新闻角度,是写好一篇新闻稿的前提。
要写好一篇新闻稿,就必须养成随得随记的习惯,把生活中看到的一切与工作相关、有可能产生新闻的素材积累起来。
新闻素材经选择、集中、提炼,其中一部分被写入新闻作品。我们常说:“收集材料要以一当十,使用材料要以十当一”。采访到的
材料多,稿子里使用的材料少,这是一种正常的现象。但是,如果不想办法提高新闻素材的利用率,让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里,这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的人,最常犯的一个毛病,就的不重视新闻材料的利用和选择,他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去,或者面对大量的新闻素材,不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢,一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材,要使选择的材料新颖、生动、有特色,能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。 而没有被选为新闻题材的素材,也不是全无用处。它还可以作为新闻背景,加强新
闻报道的纵深度;或者作为新闻记者的生活积累,帮助记者捕捉和深化主题;或者应用到其他新闻体裁中,搞好新闻素材的综合利用。
角度,是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度,是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料,如何进入新闻的既成轨道中呢,找出它之所以构成为新闻的特殊由头,就为记者进入材料的世界打开了一个突破口,开启了一扇大门;同时,找出最便于读者接受的角度,实质上是对材料的归纳和梳理,并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
同样一个新闻事实,选择不同的角度进行报道就会起到不同的效
果。如果每年的新闻报道,都仅仅报道活动本身,而不选择一个新的角度和切入点,找出一个观察人物、事物、问题的新角度,从人物、事物、问题的某一个侧面入手,给读者以新的信息,那就势必使写出来的新闻失去新意,似曾相识,读者就会失去阅读兴趣,即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡,从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否,在一定程度上决定着新闻成功与否。我们往往在写稿件的时候,先意义,后作用,再措施等等,标题更是公式化。2005年,省厅安排领导下基层调研,
我报社社收到的类似稿件就比较多,但有一篇题为《下乡连七日寻“情报” 局长乐歪嘴累弯腰》的稿子,标题新颖,角度独特,很快被我报采用并刊发。
三、 掌握新闻写作的一般技巧,提炼新闻主题,是写好第一篇新闻稿的关键。
基本掌握标题的制作技巧。标题是很重要的一个方面,标题是文章的眼睛,一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题,就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者。要吸引他们好奇心;激发他们亲切感。
要和编辑搞好关系,这里说的搞好关系不是说要你提着礼物上门去找他。而是了解编辑对稿件的取向。大凡编辑都有一个共同的习惯,在收到一沓沓来稿进行初阅时,被粗选出的稿子大多都是标题抓人。 2004年8月,中共汉中市委向社会作出廉政承诺,共列出6个方面,表示自觉接受全市各级党组织、广大党员和人民群众的监督。一位通讯员给我报投来一稿,题为《汉中市委向社会作出六条廉政承诺》。稿件具有新闻价值,但这种公式化的标题就事论事,缺少动感。如照