作文一:《日本社会养老给我们的启示》3800字
日本社会养老给我们的启示
借镜与参考
【文章编号】? 一 ??
日本社会养老给我们的启示
周长生
通化市民政局,吉林 通化日本在老人社会福祉方面,其规范的社会养老体制既 太窄、农民和个体户成了没人管的 “另类公民”的弊病;公
为政府减轻了财政的负担,又较好解决了大批老年人养老的 共扶助,着力解决了老年人在医疗救助方面的保障问题;公
后顾之忧,他们在社会养老方面的成功经验和做法值得学习 共卫生,积极推行劳动保险,确保老年人在丧失劳动能力的
借鉴。最近笔者又聆听了由东京都武藏野市福祉公社市北町 同时仍然能从国家和社会获得相应的物质帮助 社会保险,
高龄者中心张黎明博士讲的《日本老人社会福祉的理解》一 能够保证老年人在生病、受伤、生产、死亡、残疾等情况下
课,听后感触颇多,主要有以下几点启示: 提供必要的医疗费年金等,以维护生活的安定。《老人保健
法》,使目本老人福利政策的重心开始转移到以居家养老、
一
、 良好的养老保障体系,是实现老年人老
居宅看护的方向。例如政府出资培训 万名家庭护理员,
有所养的重要保证
负责看护老人,处理家务 普及托老所,提供短期入住、看
考察一个国家的社会化养老水平如何,说到底就是政 护、治疗,开发了一批低价位的 “三代同堂”式住宅,倡导
府对社会化养老的标准化、制度化、规范化、多样化的保障 全民保健等等。这些养老保障体系的建立,为日本社会福利
性政策、法规和措施是否及时有效,各种设施设备和资金的 事业的发展起到了积极的推进作用。相比之下,我国的养老
投入是否配备到位,社会化养老保障体系是否健全完善。了 事业虽然在建国后已经建立了以公立性质为主的农村敬老
解日本的人都知道,日本是世界上老龄化进程最快,老龄人 院,但在几十年的发展演变过程中还缺乏制度上、政策性、
口比例最高的国家,为解决这一问题,从 世纪 年代末 立法上的一系列养老保障,且局限于农村养老的建设规划,
起,日本政府便着手解决养老问题,并一开始就走上了法制 因而整个养老保障制度尚处在建立和完善当中。这里有提到
一
化的路子。从年颁布 《国民年金法》以来,着眼本国 个非常重要而现实的问题就是养老的钱从何而来 日本政
实际,陆续颁布了《老人福利法》、《老人保健法》等三部 府投入养老事业占有 %,其它则由各项社会保险金构成。
而我国是世界人口大国,经济发展远不如日本,虽然全国各
支柱型法规,基本撑起了日本老人福利保障体系。近年来根
地也逐步推行给予民办养老机构适当的床位补贴政策之类的
据老年化发展需要,又积极出台了《护理保险法》、《介护
保险法》等相关法律法规,截止目前,其养老保障已经形成 做法,但还没有完全铺开,尚处于探索和尝试阶段。目前我
了集社会福祉、公共扶助、公共卫生、社会保险于一体的全 国公办养老机构过份依赖政府的投资发展、民办养老不规范
运营等问题,不能说与社会福利事业的统筹规划不到位毫无
方位保障制度,其中国民年金满足了不同层次国民的养老
需求,改变了过去实行行业年金保险制度带来的社会覆盖面 关系,在坚持高起点、高质量规划社会福利事业方面与日本
社团管理研究 磨 簟崔
是有很大差别的。我国实际上旱在 年就已开始进入了 获得卫生部门颁发的卫生执业资格、对老人护理的专业知识
老龄化社会,要解决严峻的养老形势,需要积极地支持和鼓 和护理技巧也应由相关部门进行认证。事实上,真正取得相
励发展不同形式的民办养老机构,并从法规制度上加以规
关执业资格的人是不会自愿到养老机构里去工作的,而未取
范.从政策资金上予以倾斜,从体制机制上加以改进。 得相关执业证书的人却大有人在,这本身给机构负责人带来
了麻烦。更为重要的是,目前对从事社会养老工作的从业人
二、优质高效的服务活动。是确保老年人尽
员还没有一个固定的养老培训机构来进行系统培训,又没有
享晚年生活的重要载体
明确指导培训工作的协调领导组织,因而大多数养老机构的
能够为老年人提供多方位的人性化服务是各国共同追求 入住老人还享受不到高效优质的养老服务,或者说目前我国
的目标,也是确保老年人生活质量的重要保证。臼本是资本 养老护理的水平和服务质量远远不如日本。因此,在现阶段
主义发达国家,因而政府有条件对日益严峻的社会养老问题 我国经济还不够发达的情况下,需要分批分期搞好养老服务
投入更多的关注与扶持,在日本老人并不担心养老机构提供
人员的学习交流和培训考核,并适度提高她们的劳动报酬,
的服务是否存在质量问题,而是在尽情地享受养老服务给人 以确保老年人能够得到全面细致的养老服务。
带来的身心健康与幸福。比如为老人买菜、洗澡、治病等日
三、不同形式的养老模式,是满足老年人不
常生活照料问题,都可以从社区里派人去做,相当于我国积
同养老需求的重要体现
极推行的居家养老服务模式。有人会问,养老服务的质量怎
么得到有效保证的呢 日本是一个典型的法制国家,对从事 不同的国家,不同的时期,不同的习俗,不同的人群对
养老服务活动的护理人员特别是介护人员的挑选与任用有着 社会化养老的
需求是各不相同的,因而不同的养老模式适应
严格的监管程序,所谓 “介护”,就是为老人烧饭、洗衣、 了老年人的养老愿望。日本民间养老起步较早,所以不同类
洗澡、喂饭、整理房间,陪老人谈心、读报、逛街、游公 型的民办养老模式发展也较快。从老人入住的时间上看,有
园、去医院看病,甚至护送老人访亲拜友等等,皆属于 “介 日托和短期入住养老服务等;从老人的身体健康状况来看,
护”的服务范畴。在日本要想成一名养老介护员,必须自愿 有健康、亚健康和介护养老服务,从养老的类型上看,主要
报名,然后由政府出资,经过三年的专业护理资格培训,拿 有看护、健康、高级、低费、免费等类型的养老服务。比如
到资格证书的 “介护员”,到户籍所在地的区役所登记在 看护型养老院,主要供身体不便和患病老人入住,由养老院
册,等待上岗。这里的 “介护员”又分为三级,其中三级只 下属团队为入住者提供看护服务。此类养老院通常与医疗机
能从事简单的家政服务 二级所有的 “介护”工作都有资格 构有固定协作关系。住宅型养老院,供身体状况正常的老人
做 一级既做 “介护”,又做管理干部,平时对于所辖范围 居住,当老人需要看护服务时,院方寻找上门看护,企业提
内的老人和 “介护员”的工作进行统筹安排和管理。在日本 供临时看护服务。健康型养老院,类似面向老年人八住的宾
报名参加培训的人非常踊跃,其中有许多大学毕业结婚后在 馆,院方负责打
理老年人的日常家务,但不负责照顾入住者
家做专职太太的中年妇女,她们觉得这份工作很有吸引力。 的日常起居。高级收费养老院,主要为老人提供较为先进的
那为何做介护会成为热门职业呢 很显然,由于日本政府给 养老服务设备、高档房间、适宜的温度控制、房间颜色效果
“介护员”的报酬较高,每小时为至目元 假如 等等,让老人既有视觉上的好感,又有身心上的舒适。低费
你的工作需要接触老人的身体,包括搀手,那你的报酬就是 型养老院,主要以 岁以上老年人为对象,接收这些人当中
每/\时日元 ,所以对日本人来说,能为老人服务又 因家庭环境、住房条件等原因难以进行居家生活的老年人,
有很高的收入囤报,当然谁都想去做。另外,日本所有的社 仅收取很少费用的养老服务。特别型养老院,主要供养家庭
会福利机构在基础设施建设上投入很大,城乡福利设置标准 生活贫困,老人或家庭无力交纳个人负担资金而直接由政府
差别不大,一般都拥有很宽松而舒适的床位,对浴池和厕所 设立的养老机构提供免费的养老服务。而我国的养老长期以
特别重视,如果不达标,自费老人一般不会入住养老。而我 来都是以传统的公办养老院为主,社会养老机构起步较晚,
国呢, 尽管目前也在大力提倡社会养老服务机构要为老年人
而且覆盖面较小,这与日本的养老事业正好相反,日本首先
提供高效优质的服务这样一种理念,但从实际情况看,很多 积极推行的是民
间化的社会养老。据了解,日本民间养老机
地方还是不尽人意。这其中有几个方面的原因,一是养老服 构占据所有养老机构的 %以上,而事实上政府出资兴办的
务人员的工资不高,基本维持在一 元不等,而且没 养老机构则非常少。有人难免要问,对日本的民间养老又是
有其它相应的社会保障,因而造成高素质的护理人才难进门 如何实施监管的呢 政府部门对养老机构负有监督检查的责
的问题。二是招聘程序过于简单。养老机构负责人往往只需
任,但不是主要的,主要是由卫生、行政等各方面的学者、
要发一个简单的招聘告示就可以,只要当事人同意就可以成 专家组成的第三方来完成养老机构的日常监督检查和评估。
为护理人员,这种不经相关资质部门认定就直接上岗的行 目前我国的养老初步形成了以公办养老为主体,民办养老为
为,是对社会的一种不负责。三是缺少集中培训的场所。按 辅助,家庭养老为基础,居家养老为补充的养老格局,其多
理说,不同工种的养老服务人员应当取得不同类型的资质证 元化的民办养老模式和日本没有太大区别,只是发展的规
明。比如厨师应当取得人社部门的执业资格,护理医生应当 模、设置的标隹、服务的水平和管理的方式不同而已。相比
作文二:《三篇作文给我们的启示2》3100字
三篇作文给我们的启示
感悟一:作文的关键得分点还是“切题” 。 先看前两篇争议文。第一篇为《单选题》,该文一评42分,二评20分,三评42分。最终得分42分。文章前半部分主要讲在学校做单选题,有时都把人做烦了,但是还必须做。接着由做单选题说到了人生的选择,进入社会走上工作岗位后也仍旧要做许多选择,最后说到材料中这位最诚信业主,其实他做的也是单选题,作者这样表述:“是黑心地去私吞,还是诚信地交出,这确实是个问题?”这篇文章作者并没有弘扬诚信,他说:“我们不能茫然、贸然地去选择,一旦选择错了,就可能定局了。”评卷组专家认为:这篇文章一看前半截,极有可能被定为“基本符合题意”或 “偏离题意”,但是看到后半截,分数可能会略有上升,再仔细一想,虽然这个小孩没有说诚信如何好,但从学生这个角度讲,他内心还是做了明确的选择。不然,他也不会说?是黑心地去私吞还是诚信地交出”这样的话语了。这样看来,文章的主题很明确,只是入题慢,考虑到这篇文章的整体,最后还是给了42分。假如前面两评都给了20分的话,这篇文章就有可能被埋没了。虽然42分的分数不高(相当于百分制的70分),但这篇文章完全值42分。
第二篇为《君子之风》,乍一看,作者并没有提及诚信。但作者一上手就对君子作了一番议论,引用了一些古人的话,然后他又非常确切地定义,“小时候,我就这样认识了君子——能直面自己内心而无所愧疚的人”,接着展开说君子应“无忧无惧”,紧接着联系材料说。当看到这则材料时,我不禁想,对半分的人是聪明的人,他们既没有亏欠良心,又能得到利益;全部留给自己的人,是真小人,为了利益不计得失,倒也直率;没选择的人,是真的懦弱者,甚至不能直面自己的内心,此不足道;而最后那些‘全部’交给对方的人,是坦坦荡荡的真君子。
作者在这段文字中用简要的语言给四种人画像。形态心理,纤毫毕现,可谓惟妙惟肖。最后作者联系历史,写了两个段落,一个段落讲许衡的?梨虽无主,我心有主”的例子,一个段落讲春秋时期的?愧君不杀”。讲例子,无非是想说君子之风古已有之,然后联系现实说,反观和平年代,学历造假、产品造假,为了得到优惠而改掉自己的民族,这些
人他们扪心自问,何以做到不忧不惧?
魏征在那篇千古流传的《谏太宗十思疏》中
所说到的“正身以黜恶”的诤言,凡我人等,皆应审思。明人不做暗事,更何况在这世界大同的时代里,是应该无所不为,还是对自己内心有所敬畏?
最后回扣开头,表明观点:所幸这个社会中,好人还是很多的。像那个彩票业主便能带给人们足够多的感动。但可以看到,更多的人选择了一种聪明的正直。这可以说是社会的发展,既不损名声,又能得到利益。
但于我,我却愿作那傻傻的君子:不忧不惧,逍遥坦荡。
这篇文章不是一般的议论文,它属于小品文。它是在深入理解材料的基础上,站在?君子”这个角度行文。该文得分的真实情况是:一位老师给了39分,另一位老师给了47分。阅卷组专家认为,该文高屋建瓴,立意高远,最终确定给50分以上。
综上所述,这两篇文章,都在符合题意上出了一些不小的风波,最终由于专家的爱心打捞,才得以脱颖而出。因此在以后的写作中应加强审题立意训练,形成紧紧围绕中心立意行文的写作思维。 感悟二:高分作文如何写就
以一篇题为?用诚信浇灌和谐花开”的作文为例。文章一上手就大气磅礴:
人无信不立,诚信是个人素养的基础,是社会道德的基石,诚信待人,方能创社会之清化,用诚信浇灌,方可收获和谐花开。
紧接着第二段:
“最诚信彩票店主”一类的诚信商家并不鲜见。传统商贾,以义生利,以义致利。其核心就是在交换过程中始终将“诚信”等义理作为维系公平交易的准绳。正是对这一传统的理解和自觉维护,才造就了京城“王麻子”、北京“同仁堂”这样闻名遐迩的商家,而诚信也随着商品交易的扩大,逐渐涵盖并影响社会生活的方方面面,成为人人需要遵守的中华民族的传统美德。
该段文字显现了考生非凡的写作素养。下面联系现实引出一问“我们心中是否长流着诚信的血液?”紧接着给“诚信”开出药方:
重塑对传统诚信的认识,培养时时处处诚信的习惯。
结尾回扣开头:
坐而论道,不如起而行之。当我们为一个个诚信典范的光辉事迹钦佩不已的时候,我们也可以用诚信升华自我,彰显价值。
人人诚信,才会消弭隔阂,实现沟通;事事诚信;方能涤荡风化,泰然进步。只有用诚信倾心浇灌,才会让和谐之花灿然盛放!
在如此短的时间里写出此文,足以显示考生深刻的思想、非凡的语言才华。该文一个老师给50分,一个老师给53分,阅卷组专家认为该文得分还是偏低,其文有思想家的言论,字迹也非常有力度、无涂改,最终认为应在一类文上,纵使满分。亦不为过。
分析下来,在今后的学习与写作中应加强语言修养,对世间万物要有自己的思考,切忌人云亦云,多从写作深度上加强思辨性训练,追求语言的力度之美。
对策一:素材应化用,语言要灵动
材如果没有经过加工,那还不能用。正如泡菜,须得经过一个“泡”的过程,将素材内化,化于笔端,融于血液,以形成灵动的文笔,非凡的语势。 在“诚信?这一考题下,可选用的素材很多。例如:马云为了诚信原则而自曝家丑、自清门户的做法,可从以下角度将其提炼升华成论点:
①诚信就是财富,比黄金还要贵重的财富。 ②诚信种植在每一个员工的血液里,诚信是一个人、一个企业、一个政府最大的财富!
③马云的断臂之举捍卫了诚信。这是阿里巴巴 最大的财富。
还可结合反面事例论证: ①诚信千金不换,一旦失去诚信,却不仅仅是“失千金??。
甚嚣尘上的明星名人们的??假捐”、?坼捐”与“假学历”,警示我们??人而无信,不知其可”。
一个强大和受人尊敬的国家,不仅应有雄厚的物质硬实力,也要有强大的精神软实力。诚信就是这样一种软实力。毋庸讳言,当有些人心安理得地炮制“瘦肉精”、“染色馒头”时,他们的精神世界是不是也被投了非法添加剂,甚至下了毒?
对策二:醒目的标题与清晰的书写
另外值得一提的是,不可忽视标题和书写,它们具有潜意识的加分作用。虽然我们常说“内容第一,形式第二,’,但当内容同为第一之时,无形
之中要比较的就是语言和书写了。
在设计标题时,可借用比喻、化用诗句修饰,以凸显文章主题,如“诚信不打折”、“千金难买一诺”、?让诚信永不落幕”、“诚信为我们摆渡”、“诚信——万花丛中你最红”、“蓝天之下,诚信为贵”、“诚信归去来”、??五分之一的诚信?、“诚信创造透明的世界,?、“诚信为人之本”等。这些标题直接切题,醒目而夺人眼球。 在繁忙紧张的阅卷时间中,在万千作文里,潦草的字迹犹如“蚂蚁上上树”令阅卷老师眼前一黑、头皮发紧,这样光用于寻找立意便浪费了不少时间,无形之中便减分不少。而书写流利、无涂抹、醒目的文字很容易夺人眼目,给阅卷老师眼前一亮、神清气爽之感,潜意识的加分便不言而喻。 ,
附2011年高考河北作文题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择??通过协商协议两家对半分?;有28.1%的人选择??把500万元留给自己”;有22.1%的人选择??把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。 要求选好角度,确立立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
作文三:《观察作文给我们的启示》400字
袁浩的观察作文给我们的启示
中年级的学段特点决定了对作文的定位是习作,是作文的起步练习,那么应该如何指导他们作文中的观察呢?袁浩老师以大雾天为例,带同学们走出校门仔细观察:由近及远、由部分到整体等等。
小学中年级学生的特点是由直观形象思维逐渐向抽象思维过渡,小学生对事物的观察只停留在事物的表面,即感性认识阶段。赞科夫指出,“只有指出事物和生活的具体联系,他们写出来的东西才会有条理性”。所以袁浩老师在这一点上做的就很不错,他带领同学们观察,然后让同学们边观察边描述,很好的把观察和思考联系在一起。
投入活动,倡导体验式观察。活动是儿童的个性,可现实生活中我们常看到同学们拿着一个小本愁眉苦脸在想怎么写。究其原因就是老师简单地把活动的目的理解成观察,过分强调,造成同学们的负担,反而导致学生不会好好体验生活,更别提写出一篇好文章了。其实要想写好作文,就是要使自己全身心的投入到体验生活当中去,热爱生活,细心观察,是学生找到活动的乐趣,从而爱上写作文。袁浩老师指导学生写作文的时候时时刻刻都跟着学生,帮助他们观察,和她们一起参加到这个活动中去。所以我们要尽可能的带同门投入到活动中去,倡导体验式观察。
作文四:《蜜蜂的民主:社会性动物给我们的启示》2600字
蜜蜂也有民主生活,它们投票决定“迁都”,而在候选蜂后的决斗中,工蜂选民会以某种方式干预这场“选举”的走向,选择对整个蜂巢的发展最有好处的那位当女王。
蜜蜂的民主生活
译者:托尼魏
发布:2012-11-08 19:57:39双语对照 | 查看译者版本
人类的选举制度出了问题,这是一个很难回避的感觉。其中充斥了太多的金钱和太多毫无意义的争辩。或许我们应当把目光转向大自然,从中找寻选举的内涵,纠正或改善我们的制度。《箴言书》恳请信徒们去仔细观察蚂蚁,学习这些小动物的智慧和勤勉。那也可以向蚂蚁学习民主么?
长期以来,有观点认为蚂蚁、蜜蜂或其他社会性动物可能在某些地方比人类做得更为出色。《圣经》、《犹太律法》和《古兰经》都提到过昆虫社会。在亚马逊河流域,卡亚波族(Kayapo)人教导自己的孩子按照蚂蚁的勇敢而合群的方式生活(同时回避白蚁的粗俗的生活方式)。
最近,康奈尔大学的昆虫学家汤姆·西利(Tom Seeley?)写了一本可爱而吸引人的书《蜜蜂的民主》(Honeybee Democracy?),他建议我们应当向蜜蜂学习如何下决定。西利及其合作者的研究结果表明,蜂巢里面是一个真正的民主社会。当蜜蜂们需要找个新家时,地点的选择其实是由许多蜜蜂来投票的,比如根据这个位点的大小、湿度和周围鲜花多少等等“质量”参数。每个蜜蜂都用舞蹈来投票,当跳某种舞蹈的蜜蜂数目足够多了,大多数的意见也就倾向于这种舞蹈所代表的特定地点。最后选出来的即使不是最完美的地方,也是可能的最好的选择。
对蚂蚁而言,如何筑巢或择食似乎也是民主的,不过其中有些蚂蚁专家会影响选择的过程。因为这些蚂蚁比其它蚂蚁更有学问。
民主也存在于成群的鸟类(必须有鸟决定何时起飞)和成队的猴子(有猴决定何时行动)。在这些情况下,在群体内部达成共识是必要的,而这种共识是通过某种形式的投票来达成的。在自然界中,民主决策是普遍存在的。其实人类并没有创造民主。但是,这个故事还没完。
我的球友戴夫·塔派在研究蜜蜂的决策过程,塔派是汤姆·西利的一个博士后研究员,西利研究的蜜蜂民主决策,但塔派对蜂后更感兴趣。群体中唯一的领导者是如何产生的?当蜂巢中出现权力真空时,是什么让某些蜜蜂脱颖而出成功成为蜂后?
塔派所研究的蜜蜂生活方式之一就是交配行为。他对蜜蜂中的滥交很感兴趣。蜂后多次交配并将精子存于一个特殊的附肢内。然后用这些精子产生子孙后代。研究显示滥交程度越高的蜂后产生的后代越有遗传多样性,从而降低了得病的风险。因为有大量精子可供选择,所以在面对各种病原体时,至少有一只雄蜂的基因可以提供对这些病原的抗性。当蜜蜂世界在面临大瘟疫“蜂群崩溃紊乱”时,滥交的好处比平时更为重要。
塔派也对蜂后的选举进行了研究。蜂后不是总统(好比总统并不负责生育种群的下一代),但蜜蜂会选择自己的领袖。
当蜂群迁往通过民主选择出的筑巢地点时,老女王会随蜂群一起行动。但不是所有蜂巢中的蜜蜂都会离开。一些工蜂和幼虫会继续留守,而这些幼虫被饲喂了蜂王浆,可以成长为蜂后。(从遗传学上来说,蜂后和工蜂是完全一样的。)如果留守的蜜蜂群想继续存活下去,那么必须从这些幼虫中选出一位候选者接替原来蜂后的位置。可能发生两种情况:如果留下的只是一个很小的蜂巢,头一位从王室格子间中孵化出来的蜂后(后储)会杀死所有还没孵化出来的王室姐妹。然后她就可以独揽大权。很显然这不是人类政治体系所要借鉴的模式,不过肯定有过历史先例。
更加理想的模式是在蜜蜂群体大得多的时候。在这种情况下,第二波蜂群也会从原来的蜂巢飞走。这些飞走的蜂群也需要一个新的蜂后。在这种情况下,当第一个后储孵出来后,工蜂会阻止她杀死其他后储。此外,它们将其它后储从格间里一个一个孵化出来。当第二位蜂后孵化出来后,她所面临的是第一位蜂后的挑战。蜜蜂学家称之为决斗。这是一场历时长久的对决,每一场决斗的胜者还需要面对下一位挑战者,直道最终取得胜利。(败者会被直接杀死,和垃圾一起被清出蜂巢。)
这些决斗是在蜂巢内上演的戏剧,它也是与人类社会选举最为相似的行为。现在的问题是工蜂如何(或是否)影响哪位蜂后可以赢得决斗。塔派最近的研究关注点是,如果不受那些嗡嗡叫的工蜂选民影响时,这些候选蜂后进行决斗会有什么结果。他从幼虫格间取出不同阶段的蜂后,这样一些蜂后会更为成熟,以后能够产生更多的卵子。他筹办了66场选举,其中27场较量在两位身体素质过硬、产卵潜力良好的侯选者间展开,16场在高素质和低素质蜂后间进行,而23场是在两只低素质蜂后间进行。最后结果怎么样?体型较大的蜂后几乎赢了所有的对决,即使她不一定更为成熟,对蜂巢的价值也较低。换句话说,比赛的胜者并不是对群体最为有利的个体,而只是最厉害的狠角色。然而,当工蜂参与其中时,却会有不一样的结果。蜂巢中的胜利者有体型上小于失败者的倾向。这些工蜂以某种方式影响了选举的走向,使之不会成为一个简单的只有个头大打架猛的家伙胜利的铁笼比赛。
蜜蜂选举可能是自然界中与人类选举最为类似的选举。蜂巢的公民发挥某些适度的作用。工蜂会阻止蜂后杀死其它候选者,而给它们一个竞争的机会。同时工蜂也以某种方式防止选举陷入纯粹而残酷的一对一厮杀。
与之相比,其他类型的民主选举看起来是罕见的。火蚁的蚁后是通过竞争者之间的简单粗暴的殊死战斗而产生的,这样的战斗可以持续几个小时。狼通过殴打撕咬来达到在群体中的统治地位。在非人类的动物中,领导者最有可能通过支配或小型战争来赢得其地位。我同事埃德·瓦戈的研究显示,白蚁有时候会依赖于极端裙带关系。在北美最为常见种类之一的白蚁中,蚁后死亡后,接替它们的是与之完全一样的克隆体。
在其他动物社会中缺乏民主选举的原因,可能是信息交流不畅所致。当蜜蜂在搬家上面做出民主决定时,是基于许多蜜蜂的直接经验。正如政治学家克丽斯廷·里斯特所说的,“民主善于从不同个体中获得信息。”但如果你没有这样的信息,民主本身是没有意义的。大多数社会性动物的群体内,环境是狭小的,只有少数个体可以实际接触和靠近候选者。只有这些近旁的个体掌有充分的有关投票的信息。
这一切会给我们人类怎样的提示?如果我们认为只有在个体对所要决定之事有足够的信息时,民主才是有效的,那么这可能意味着民主的最好情况也只是我们的记者,正如觅食的蜜蜂一样。但它也意味着,当进行领导者的民主选举时,我们人类作为一个物种正在尝试自然界中前所未有的一种伟大而美好的东西。如果蜜蜂会读书,这正是我们希望它们向我们学习的地方,向着透明、真理和积极参与的方向而努力。
作文五:《曾国藩的一生给我们当今社会的启示》1700字
曾国藩的一生给我们当今社会的启示 摘要;曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物,被称为晚清第一名臣、千古完人、官场楷模。他的家教思想,为官之道,以及高标处世,低调为人的中庸思想值得我们借鉴学习。
关键词;曾国藩 家教 为官 中庸思想
曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物,被称为晚清第一名臣、千古完人、官场楷模。他整肃政风、倡学西洋,开启同治中兴,使即将崩溃倾倒的清王朝又延续了60多年,其功业无人可以效仿。 青年时代的**就曾说过:“愚于近人,独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。**也是如此,他也表明一生中独服曾国藩。**还把《曾国藩家书》作为黄埔军校的教材来治军育德。总之,曾国藩对于我们来说是一个说不尽的话题。从任何一个角度看,他都会给人留下一个意蕴丰韵的剪影;从任何一个方向去思考,他都会给人留下一个弥足可贵的智慧空间。万世的功业都会付之流水,但是曾国藩的一生却给我们无尽启示。
一 家教术
曾国藩终身注重家庭教育。他把教育子弟的着眼点放在修“ 心” 、修“ 身” 、修“ 行” 上: 并格外强调修身养性的重要手段—“ 耕” 与“ 读,’; 也特别重视“ 三修” 必成的首要条件—“ 志” 、“ 恒” 、“ 勤” 、“ 劳” 四个字。
大凡人要致贤成才, 首先要从必成的第一步—“ 志” 、“ 恒” 、“ 勤” 、“ 劳” 做起。若无志向、恒心, 不养成勤劳的生活习性,
绝不能致达贤才。曾国藩重视这必成的条件, 反复告诫子女: “ 盖士人读书, 第一要有志, 第二要有识, 第三要有恒。有志则断不甘为下流; 有识则知学问无尽, 不敢以一得自足, 如河伯之观海, 如井蛙之窥天, 皆无识者也; 有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。”人只有做到“ 志” 、“恒” 、“ 勤” 、劳” 四字, 才有可能趋向贤良。曾国藩希望自己的子女通过“三修” 的功夫而成为他所理想的贤才。他对子女在修“ 心” 、修“ 身” 、修“ 行” 上的教诲可谓尽心尽智, 不遗余力。
修“ 心” 是人心智心力的砒砺和磨炼, 是人道德品质的培养与修炼。通过修“ 心”可综合反映人的品性、心态、价值观念和思想境界。曾国藩提倡修“ 心” 是要其子女真正做到: “慎独” 、“ 不伎不求” 、“ 孝友” 、“ 仁” 、“ 敬” 、“ 谦” 、“ 恕” 等。
修“ 心” 与修“ 身” , 两者缺一不可。修“ 身” , 即通过保养和修炼以获健康之体魄。曾国藩认为这是言“ 孝” 之根本, “古之言孝者, 专以保身为重对此, 曾国藩反复教诲自家子弟要真正做到如下几个方面。其一, 劳逸适度,“ 惩忿窒欲” 。其二, 饭后散步, 素食养生, “ 每日饭后走数千步, 是养生家第一秘诀。”其三, 顺其自然, 戒用药物。“ 尽其在我, 听其在天” , 养生之道亦然。“ 寿之长短, 病之有无, 一概听其在天, 不必多生妄想去计较他。”。其四, “ 主敬则身强” 。这是通过修“ 心” 的方式来达到修“ 身” 的目的。
曾国藩注重修“ 心” 、修“ 身” , 也注重修“ 行” 。望自家子弟在言谈举止上讲求“ 浑厚庄重” , “ 不妄言” , 在生活处事的态度上讲求“ 俭” 与“ 宝” 。
曾国藩的这些家教思想对于当今物欲横流,道德滑坡的中国现实社会来说同样具有很好的现实意义。对于当今中国的家庭教育是有着很大的启示的。
二 为官之道
“从政要学曾国藩,经商要学胡雪岩。”这是近代志士仁人脍炙人口公认的一句名言。自近代以来曾国藩就被政界人物奉为官场楷模。他熟读中国历史,对官场之道参深悟透,积淀了一整套“守穷”的官场绝学。“穷为保官之道,穷为善身之道”这是他的一个信条,这信条用之于中国官场,攻无不克,战无不胜。他写一副对联“养活一团春意思,撑起两根穷骨头”来激励自己,一生做个“文官不贪财,武官不怕死”的守穷廉政的好官。因此他的为官之道对于当今中国贪污腐败严重的官场来说启示之大。
三 高标处世,低调为人的中庸思想
曾国藩曾说;“敬以池身,恕以待人”;“做人之道,圣贤千言万语,大抵不外乎敬恕二字”。他强调;“凡事不可占别人半点便宜,不可轻取人财,”“凡事留余地以处人,功不独居,过不推诿”;
作文六:《德国建设节约型社会给我们的启示》3900字
德国建设节约型社会给我们的启示
【壹星呈
德建设节型社会绘
加快建设节约型社会,是缓解资源供需矛盾的根本
出路,是贯彻落实科学发展观,走新型工业化道路的必
然要求,是保持经济平稳快速发展,全面建设小康社会
的迫切需要,事关现代化建设进程和国家安全,事关人
民群众的福祉和根本利益,事关中华民族的生存和长远
发展.西方发达国家特别是德国,早在2O世纪六七十年
代就开始对建设节约型社会进行积极探索.2005年7,
9月,笔者随江苏省委组织部高研班赴德国学习.通过
在德国两个月的学习,我认为,德国在节约型社会建设
方面的先进经验和成功做法,对我们加快建设节约型社
会具有十分重要的借鉴作用.
一
,德国建设节约型社会的基本情况
德国是一个经济高度发达的国家,但同时也是一个
人口密度大,资源匮乏的国家,除水资源较充足外,三分
之二的初级能源需要进口.面对这样的客观现实,德国
之所以能够在二战的废墟上,经过短短几十年的建设,
重新成为世界经济强国,有许多值得我们学习和借鉴的
地方,其中致力于建设节约型社会是一条十分重要的经
验.早在2O世纪7O年代,节约能源便成为德国的一项
基本国策.2O世纪9O年代后期,世界上许多国家的能
源消耗都与经济增长呈正比发展,而德国的能源消耗却
比2O年前下降了15%.在德国,节约能源不仅是政府和
环境部门的任务,也是全社会广泛参与的工作.政府,职
能机构和民间组织长年坚持开展节能方面的宣传,积极
向公众介绍国家的相关政策及节能知识,通过广泛教育
和全民参与,节约成了全社会的主流意识和公民的自觉
行动.德国在构建节约型社会的过程中始终注重适时制
定,调整和落实相关的政策法规,先后制定了以废旧物
资利用,再生能源开发,资源能源节约,循环经济发展等
为主要内容的一系列法律法规,为节约型社会建设提供
了坚强的法制保障.同时,德国还大力发展循环经济,加
快节能降耗技术的科研创新,有力地促进了节约型社会
建设.德国通过政府的主导,法律的保障,科研的提升,
市场的倾斜,公民意识的普及,共同形成了节约的行为
模式,社会责任和消费观念,从而使节约型社会建设渗
?王荣
透到了经济社会生活的各个领域.
二,德国建设节约型社会的启示
加快建设节约型社会,是破解发展面临”资源瓶
颈”制约的重要举措,是坚持科学发展观的内在要求,
是构建和谐社会的必由之路.我们要学习借鉴德国建设
节约型社会的先进理念和成功经验,综合运用立法,规
划,制度等手段,引导,督促公众厉行节约,在全社会形
成节约的风尚和提高资源利用效率的意识,进而促进经
济社会持续快速,协调和谐发展.
(一)加快建设节约型社会,加强法制建设是保障.
加快节约型社会建设需要建立一套比较完善的法律法
规体系作为制度保障.为了加快循环经济发展,促进资
源的回收利用,德国早在2O世纪9O年代初就制定了
《循环经济和废物处置法》等政策法规,把资源闭路循
环拓展到社会的各个领域;为了节约能源,德国大力推
进可再生能源的开发利用,制定颁布了《可再生能源
法》,《能源节约法》等一系列的法规措施,有力地推进
了能源的节约利用和新能源的开发使用.因此,我们只
有进一步完善节约型社会建设的相关法律法规,将公众
的节约行为置于法律法规的约束之下,通过行之有效的
强制手段,才能切实加快建设节约型社会的步伐一要
加强法制建设,抓紧制定和修订促进资源有效利用等方
面的法律法规,解决无法可依和法律不完善的问题:国
务院建设节约型社会近期工作重点已经出台,我们要根
据本地区的实际情况,制定出台相应的促进节约型社会
建设的有关法规政策.二要加快制定完善相关标准,对
高消耗,高污染行业新建项目,要从能源,水资源消耗以
及土地,环保等方面提出更为严格的产业准入标;隹,加
快制定产品强制性能效标;隹,修订和完善主要耗能行业
节能设计规范,建筑节能标准.三要严格执法管理,依法
建立严格的管理制度,并加大执法和监督检查力度,解
决”守法成本高,违法成本低”的问题,使节约型社会建
设纳入法治轨道.
(二)加快节约型社会建设,强化全社会的节约意
识是基础.节约是现代文明社会公民的基本素质在德
8
我们扁
国,企业和公民的节能意识都非常强,购买使用节电,节
水的日常用品和家电已成为各个家庭的自觉行动;汽车
企业生产的新车只有达到油耗标准才准许销售;家电产
品要进行节能性能分类,并贴上等级标签;建筑开发商
一
定要出具”能耗证明”,告诉消费者所售住宅每年供
暖,通风和热水供应的能耗.德国的实践证明,节约型社
会的真正实现最终需要形成全社会的节约意识,需要使
节约观念成为全民的主流意识.一要大力建设节约文
化.要切实加强对节约工作的组织领导和协调,开展形
式多样的节约宣传,广泛动员全社会力量积极参与,弘
扬节约文明,制止资源过度消耗和奢侈消费的现象,在
全社会形成崇尚节约的良好风尚.二要大力倡导节约消
费方式.要在消费领域全面推广和普及节约技术,用节
约资源的消费理念,引导公众转变消费方式,鼓励公众
使用能源资源节约型产品,建立合理的,节约的消费模
式.三要大力培植节约典型.要着力创建一批节约型城
市,节约型单位,节约型企业,节约型社区,及时总结推
广,做好典型示范.此外,还要大力加强宣传教育,动员
全社会力量广泛开展多种形式的能源资源节约活动,努
力营造建设节约型社会的良好氛围,使崇尚节约成为全
社会的一种人文精神,成为深入人心的自觉行为,使全
民节约成为节约型社会建设的重要力量.
(三)加快建设节约型社会,行政推动是关键.德国
虽然是高度自由的市场经济国家,但政府在节约型社会
建设方面,仍然发挥了有力的引导和促进作用.政府对
发展可再生能源给予补贴,用优惠贷款及补贴等方式扶
助可再生能源进入市场;实施了”10万个太阳能屋顶计
划”,对购置新能源的消费者提供长达10年的低息和
无息贷款;自2002年起,德国开始对燃油和电力消费征
收生态税,同时利用价格杠杆来鼓励节水.我国作为政
府主导型的市场经济国家,更要充分发挥政府这只有形
之手的作用,加大调控配置资源的力度,加快推动节约
型社会建设.一要科学编制规划,把加快建设节约型社
会作为国民经济和社会发展”十一五”规划的重要任
务,在编制.E-体规划和各类专项规划,区域规划以及城
市规划中,都要把节约资源放在更加突出的位置,通过
规划的制定和实施,提高资源利用效率.制定产业政策
时,要坚持节约优先的原则,加快推进产业结构的升级
换代,促进经济增长方式的转变:二要完善激励政策,加
快推进水,电,石油,天然气等资源性产品价格的市场化
进程,建立反映资源稀缺程度的价格形成机制;同时,要
研究再生资源回收处理的价格和收费政策,充分发挥市
场配置资源的基础性作用.要建立健全有利于节约型社
会建设的财税政策体系,加快制定鼓励生产使用节能节
水产品和节能建筑以及低油耗,低排量车辆的财政税收
政策,完善资源综合利用税收优惠政策,充分发挥税收
的职能和调节作用.要建立科学的评价指标体系,主要
指标要纳入国民经济和社会发展计划,突出考核绿色
GDP发展指标,并将其纳入对地方干部的考核范畴三
要建设节约型机关,通过政府消费,政府采购等方式的
转变,对人们的日常消费进行引导.政府公务人员应率
先垂范,践行新的生活方式,摈弃陈旧的消费观念,为建
设节约型社会发挥好表率作用.
(四)加快建设节约型社会,大力发展循环经济是
支撑.循环经济是建设节约型社会的核心.在德国,循环
经济已经成为经济社会生活的重要部分.德国在废水,
废料,废气等的处理技术方面均处于世界领先地位,再
生能源和生物技术的实际应用具有良好的市场前景.因
此,发展循环经济是建设节约型社会的根本要求,是建
设节约型社会的经济基础,要牢固树立全面,协调,可持
续的科学发展观,增强资源意识,节约意识,环保意识,
用循环经济理念和模式优化经济增长方式.在生产领域
要千方百计提高资源的利用效率,同时还要在建设,流
通和消费领域最大限度地节约资源.一要积极发展循环
经济产业.要利用各类经济,产业,环境的扶持政策,利
用国家和地方有关资源,环保等的限制政策,扶持循环
经济产业的发展.重视开发和推广资源综合利用,节约
能源,节约水资源,清洁生产的相关技术,产品,工艺和
设备.抓好一批资源综合利用典型企业,逐步形成有利
于资源永续利用和环境保护的合理的产业结构.二要重
视抓好循环经济试点.要抓好循环经济园区(生态产业
园区)以及一批循环经济产业链和试点企业,营造放大
开发区的产业集聚和工业生态效应,实现资源,能源的
高效利用,循环使用和永续利用,构建资源节约型经济
体系的中坚基础.三要加快技术创新步伐.要从较多依
靠物质资源投入转向更多依靠知识,技术投入,以较少
的投入求得更多的产出,通过装备新技术,新设备,提升
产业结构,降低生产成本和单位能耗,切实转变经济增
长方式,加快新型工业化进程.
(作者系江苏省大丰市人民政府市长)
责任编辑王秀芳
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作文七:《蜡烛给我们的启示(500字)作文》2100字
精选作文:蜡烛给我们的启示(500字)作文
那是一个平凡的一天,但却告诉了我一个做人的道理。 那天晚上,我正在写作业,突然一片漆黑,原来是停电了,妈妈也不在,我只好一个人去点蜡烛,一点,只见蜡烛不停地流下东西,好像是在哭泣。我心想:它为了给我照明,自己在忍受着被烈火燃烧的滋味,它在坚持着。我一直看着,只见它在容忍着,它知道它不能倒,它没有任何想法,心里只有一点要为我照明。这时我心里有所感触,它被炙热的大火烤着心里却还是在想为我照明。 最后蜡烛终于挺不住了,它的身体也早已化为乌有,但它成功的为我照明一个晚上。它看到这我不禁感动的落了泪,多么动人的场景啊!如果我们每个人都像蜡烛这样为他人的幸福而努力的话,我们的生活一定会更和谐的。 但我们的生活里却早已失去了这种无私奉献的精神,我们人难道就不应该向这些蜡烛学习吗? 直到今天,我才明白原来像蜡烛一样的人也是很多的。每天早上我们都可以看到一些环卫工人在扫大街,他们很早就去扫了,他们为了城市的卫生和整洁每天都坚持扫地。我们的生活离不开互相帮助、无私奉献的人,也许蜡烛早已被新的电器取而代之,但这种无私奉献的精神是会留在人们的心里,一代一代的传下去。 我们要学习无私奉献的蜡烛精神,即使自己的生命垂危,也要以别人的生命为主。 从那以后,我变成一了个全新的我,一个为人民服务的我。五年级:李振宁 篇一:蜡烛给我的启示
蜡烛给我的启示
有一天晚上,我在写作业。突然,灯都关了,漆黑一片,伸手不见五指,原来,是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛,把它放在桌子上,用打火机点燃的一瞬间,房子就变得明亮起来了,啊!在蜡烛旁边真暖和!一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿,想到:蜡烛真是好!会给我们带来温暖和光明,妈妈不就跟蜡烛一样吗?妈妈给予了我们生命,还让我们吃饱喝足,让我们活下去,就跟蜡烛一样,会给我们温暖和光明。一想完,我就再抬起头,看看那温柔的火光,只见蜡烛只有一丁点蜡了,然后,燃烧了一会儿,那蜡烛就熄灭了,不知为什么,我有一点想哭,脑子里想:我终于知道助人为乐这个词的意思了,蜡烛肯定也是这样,因为帮助我们照亮,所以很快乐,才不惜最后一点蜡,让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。
篇二:蜡烛的启示 蜡烛的启示
“蜡炬成灰泪始干”,这是晋代诗人陶渊明所写的名句,所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。
虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮,但在现代人的生活里,它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚,它才被人们记起,它便想尽一切办法,帮助人们找到光明。
蜡烛,它在为人们照明的时候,便在火焰中牺牲,它并不认为它的牺牲是痛苦的。
这一夜,恰好停电。这时我才记起蜡烛,便在家里四处翻找,终于在窗台上找到了。我又找来火机,点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声响时,抬头一看,原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪:为什么有那么多的蜡泪往下流?便问在旁边指导我学习的爸爸。 爸爸告诉我:“这段时间,气候太炎热了,蜡烛是放在窗台上的,它接触到了强烈的阳光的炙烤,便把原来是直直的蜡烛,烤弯了。当点燃蜡烛时,蜡烛不能充分地燃烧,所以才有那么多的蜡泪往下流。”
我明白了爸爸所讲
的道理,继续看书。
过了很长时间后,蜡烛快要烧尽了。
我呆呆地看着蜡烛,默默想道:“蜡烛的精神是多么伟大。我希望通过努力学习,长大后,也要学习蜡烛的精神——牺牲自我,照亮别人。”
三年级:琳玉儿 篇三:蜡烛给我的启示(六(3)班黄舒颖)
蜡烛给我的启示
六(3)班 黄舒颖 蜡烛是我们身边一件很普通的东西,不起眼,微不足道。也许点亮后,它那道微弱的光也并不引起注意?? 记得一个夜晚,家里突然停电了,一片漆黑,我这才想到了蜡烛,我连忙把它找了出来,这个心形蜡烛是我生日的时候,妈妈送给我的,那时候我觉得这礼物太没意思了,所以一直对它置之不理。我把它点亮,家里就立刻亮了起来,我发现,在漆黑的夜晚,点燃了蜡烛后,我们可以做许多事情,比如:找东西、写作业、洗衣服??虽然只有一道微弱的光,但是它却在默默奉献自己,去照亮别人。
凝视着这颤动的烛光,我心头莫名地感动——蜡烛它具有雷锋叔叔的品质啊!都是牺牲自己,帮助别人??蜡烛的伟大在此刻深深地打动了我。在生活中,蜡烛虽然常常见,但却没有人在乎它们的存在,当我们在点燃它们的时候,也许没有人能知道,它们正在哭泣,在无声在哭泣??
平平常常的蜡烛让我感悟到了:我们做人不能太自私,要乐于助人,还要抱着一颗不求回报的心去帮助身边的人!
篇四:电灯与蜡烛的启示
电灯与蜡烛的启示
薛家湾
作文八:《动物给我们的启示作文 .doc》5400字
动物给我们的启示作文
[动物给我们的启示作文] 动物给我们的启示(一)
去动物园时,我看到了一群被囚禁在笼中的动物,饿时只求一点食物,渴时只求一点生水,生活没有盼头;去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物,它们随时可能成为餐桌上的美食,生活没有保障,动物给我们的启示作文。
人如果不劳动,依靠别人,迟早也会成为这样,我不要成为笼中之鸟,我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新,努力奋进,成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭,看看西湖是不是美丽无比;飞到桂林,看看是不是有课本上说的这么美丽;飞到泰山,看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍;飞到大海看看是不是似千狮咆哮,万马奔腾。我还要用功学习,成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里,一睹中华五千年的光荣盛世;我要当一个科学家,发明出对人类有用的东西,加速升级人类的生活条件;我要当一个和平大使,使世界上再没有战火硝烟。
总之一句话:生活就要奋斗,就要成为蓝天上翱翔的雄鹰,就要成为森林中的雄狮,就要成为草原上的一棵百年苍松~
动物给我们的启示(二)
我曾在书上看到过一组漫画:有一住在井里的小青蛙,它想出来见见世面,就从井里跳了出来,作文网《动物给我们的启示作文》(..)。可没想到,外面都是野味餐馆。它吓得赶忙跳进井里,不出来了。
看了这组漫画,我感慨万千:这些小生灵是多么可怜呀~这些人是多么残忍呀~难道他们不会换位思考一下吗,如果被捕杀的是他们,这些人还会这样吗?
就像这只小青蛙,它本该在丛林里无忧无虑的和同伴们嬉戏,玩耍,捉小虫子吃的。可这些人破坏了他们的家园,捉走了许许多多的小青蛙,让这只小青蛙无家可归。(..)小青蛙连去看看外面的世界都不敢了,只好做一只真正的“井底之蛙”。我相信,不久之后,这只小青蛙也会成为餐桌上的菜肴。
还记得20XX年那场灾难吗,对~那就是让人闻风丧胆的“非典”那场可怕的瘟疫,那场人与疾病的殊死较量~而这一切,只是由于一种野生动物——果子狸引起的。其实,只要人们不去捕杀、吃果子狸,就完全可以避免这场瘟疫~
请您保护野生动物吧~请您给野生动物一个温暖的家吧~
动物给我们的启示(三)
大家知道吗,人类的许多发明都是从动物身上得来的~下面,我就介绍几种~
人类的发明来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达――一种无线电定位和测距装置?科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。
动物给我们的启示作文2 第2篇 读假如给我三天光明有感:假如给我三天光明
〖预览〗发布时间:2017-04-01读假如给我三天光明有感:假如给我三天光明你知道《假如给我三天光明》的作者是谁吗?她就是大名鼎鼎的海伦凯勒。这本书主要写了海伦凯勒的一生。你们也许会以为她一生下来就是神童了,其实她一生下来,就得了急性胃充血和脑充血,导致了又盲又哑又聋。接着她就变成了一个小暴君。这时家里人为她请来了安妮。沙利文老师。每当你崇拜这位奇人时,请去想一想她身旁的那位老师吧!如果没有她,怎么会有现在的海伦凯勒呢?海伦凯勒为了让她的亲戚、朋友、老师和帮助过她的人都能听懂她的话,她夜以继日的努力,不停地用手指摸盲文,不停地书写单词和句子,她是这样的如饥似渴,一只小小的手指头都磨出了血。海伦凯勒说过假如给她三天光明,她会这样安排:第一天:我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。第三天:我将在当前的日常生活中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。当我看完这本书后,我在想每一个人都不是一生下来就可以成才的,何况她生下来没多久就被大家称为小暴君过了两、三年才温和了一点。也许,她??动物给我们的启示作文3 第3篇 读假天给我光明有感
〖预览〗记得2012 年初秋,梁老师送我一本海伦。 凯勒的自传《假如给我三天光明》,这本书给我的教义很深。这本书主要讲
述了又盲又聋的海伦 ? 凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮 ? 莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦 ? 凯勒克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。 但她却顽强地认为假如给我三天光明—— 第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可欲而不可求。对我们来说,并不缺乏完善的身体组织,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心! 为善为恶在一念之间,生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予??动物给我们的启示作文4 第4篇 给我三天光明读后感1000字(共10篇)
〖预览〗发布时间:2017-03-27本文目录给我三天光明读后感1000字假如给我三天光明读后感假如给我三天光明的读后感作文《假如给我三天光明》读后感假如给我三天光明读后感假如给我三天光明的读后感作文精选《假如给我三天光明》读后感《假如给我三天光明》读后感假如给我三天光明读后感作文假如给我三天光明读后感 假如给我三天光明读后感(一) 寒假,我读了《假如给我三天光明》这本书,它使我深有感触。 《假如给我三天光明》主要讲述了海伦凯勒,一个又盲又聋的女子的成长经历,以及她的心路旅程。她的一生只有十九个月的光明与声音,但就是这样一个平凡的甚至有些渺小的人,却用她的行动来证明了她不平凡的一生。在安妮老师的帮助下,在亲人们的关爱中,她克服了常人难以想象的困难,开始了她对梦想的追逐,她以优异的成绩完成了哈佛大学学业,取得了学士学位。她一生致力于残疾人慈善事业,不断为残疾人创造机会,让他们能够受教育,不再风餐露宿,她还曾周游世界各地演讲,为残疾人加油鼓劲。 这本书告诉了我们人生的哲理,不论遇到了什么样的困难和挫折,不要让自己心中的世界变成黑暗。不管失去了什么,只要坚强勇敢不气馁,心中的光芒就会照亮整个世界,让你看到一切。同学们,不管我们的身体有哪些缺陷,都成为不了我们成功路上的绊脚石,努力学习,比什么都
重要。我们要??动物给我们的启示作文5 第5篇 三八妇女节给我妈妈洗脚作文
〖预览〗三八妇女节给我妈妈洗脚作文(一) 今天是三八妇女节。校门口的几位值日生手举鲜花,拿着丝巾和巧克力献给女教师们。我该送什么给奶奶和妈妈呢,我苦思冥想着。突然,眼睛一亮,可以给奶奶和妈妈各写一张贺卡。说干就干,我画好了两张贺卡送给了妈妈和奶奶,接着,妈妈要洗脚了,我手忙脚乱的,先倒来一盆水,再把妈妈的脚放进去,然后,用毛巾在妈妈的脚上擦呀擦,妈妈笑着说:娅娅,真乖呀,长大懂事了~接着,把妈妈的脚擦干了。 完成了~我骄傲地说着。 经过这次洗脚,我明白了一个道理:平日里妈妈们总是帮我们洗脚,可我们为什么不能帮妈妈们洗脚呢,我也应该平日里多帮妈妈做些力所能及的事情。 三八妇女节给我妈妈洗脚作文(二) 今天是三八妇女节,我想为妈妈做一件事情。 傍晚,妈妈下班回家了。吃饭间,我跟妈妈说了我要为她洗一次脚这件事情。妈妈用半信半疑的眼光看着我:你真的愿意吗,在我们大多数人的观念里大人照顾小孩是天经地义的,现在的小孩能有一份爱心,能敬一份孝心,反过来为大人做事,是多么难能可贵。吃完饭,我就催着妈妈上楼了。我学着妈妈的样子,拿好洗脚盆,放入热水,又冲上一些凉水,还用手试了试水温。我脱下妈妈的袜子,把她的脚轻轻放入脚盆,这里搓搓那里揉揉?? 妈妈看着这一切,轻轻地抚摸着我的头:阿毛,你长大了~我听了,心里比吃了蜜还要甜。 三八??动物给我们的启示作文6 第6篇 善良的动物残忍的人的读后感
〖预览〗发布时间:2017-03-09 以下为你推荐一份读后感美文信息,应届毕业生小编指导; 读了《善良的动物残忍的人》这篇短文后,我心中不由感慨万分。动物的善良,人的残忍,充分说明了现在一个问题:狩猎。人们往往为了钱,从而打死一些珍贵的动物,拿去卖钱。而这些动物却只能坐以待毙,在上类的枪口下默默地恳求着,渴望着,得到自己仅有的一条命,这在一些珍贵动物多的地方是常见的事。 我们想一想,由古至今,有多少动物死非命。黄羊、雪鸡、藏龄羊等等,对它们来说这一生都不是安宁的。它们逃窜着,躲避着,猎人那飞速的子弹。在那枪口下求着,盼着,猎人能心软给自己留条活命。甚至有一头藏龄羊,恳求猎人别开枪是为了肚中的孩子,可残忍的猎人却置之不理,为了钱,为了吃肉,他什么都做得出来。你听见过动物被杀前那种哀叫吗?你听过动物们夜晚的呻吟吗?它们已受够了,真的受够了! 人类啊,觉醒起来吧!放下手中的猎枪,思悔过去犯下的千古恨吧,现在改还来得及,政府部门,你们也应行动起来,让人们拿起手中
的铁锹,砖头,给动物建造一个温暖、和平,安全的家。做动物的朋友们,让他们结束在外漂泊不定,颠覆流离、东奔西走的生涯。并且要大力打击不法分子,大力打击那残忍的猎人,让他们改过自新。这样做,生态将和平,人类将和平,世界将和平。相信,不久以后,你会看到动物??动物给我们的启示作文7 第7篇 关于动物感人的作文
〖预览〗关于动物感人的作文(一) 最近我看了一本电影,叫:《忠犬八公的故事》。 故事讲的是大学教授帕克在小镇的车站上偶遇一只可怜的小秋田犬,它孤苦无依的身影引起他的怜悯,将它暂时寄养在家里,虽然妻子极力反对,并想尽办法要把它送走,但看到丈夫和女儿对它无微不至照顾和由衷喜爱,终于决定让它成为家庭一员。这只小秋田犬来自日本,并且项圈上写着“八”,代表幸运,于是帕克为它取名“八公”。八公陪着帕克全家一起成长,从小狗渐渐变成庞然大物。 八公每天准时陪伴帕克上班,傍晚五点准时出现在火车站门口迎接帕克下班。在小镇车站的站长,卖热狗的小贩,附近商店的老板娘的眼中这都是已是习以为常的画面,周围的人都很喜欢八公,看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的“Hachi”,八公兴奋地扑上前去撒娇的样子,已经成了车站每天上演的画面。然而,有一天当帕克和往常一样去上班的时候,八公突然反常对着他叫,帕克教授却没能理解八公的意思,八公最终无力挽回一切,只能眼睁睁的看着主人离去。。。就在那一天,帕克在大学演讲时突然倒下,他因心脏病突发而死亡,再也没有回到车站。后来,帕克的女儿带走了八公,希望八公能和她好好生活。然而,八公却一次次从家里逃出来去了车站,一直守在那里等待着,无论严寒酷暑,每天傍晚五点,八公都来到火车站里等候、凝视??第二天、第三天??春夏秋冬,一直??动物给我们的启示作文8 第8篇 读《假如给我三天光明》有感
〖预览〗上周日的下午,天阴沉沉的。我坐在阳台上,翻开《假如给我三天光明》这本书来细细地品读。当我读到海伦凯很小的时候就因病而让她的世界变得无光,无声又无肋。从此,她就和广阔的绿色家园、蔚蓝的天空、青翠的草木和争奇斗艳的鲜花告别了时,我的心情就像窗外的天空一样沉闷起来了。我为上帝对她的命运安排不公平而难过。当我又读到海伦在家庭老师安妮莎莉文梅小姐的帮助下,她竟学会读书和说话时,我不禁为她欣喜。当我读到海伦以优异的成绩毕业于美国名校拉德克利夫学院,成为一名学识渊博,能掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着各作家,并为许多残疾人的前途和幸福到处奔波时,我不禁为她感到娇傲、自豪。我非常敬佩她,因为她面对人生的困境,面对茫茫黑暗的世界
时,她用超出一般人的坚强毅力,用生命的全部力量创造了一个又一个奇迹,她把目光投给要帮助的人们,把爱的光芒洒向了整个世界德国大诗人歌德说过:读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。我觉得真的不假,我仿佛看见海伦就在眼前,我感受到她时时刻刻都在激励着我,一个双目失明,双耳失聪的人都能战胜困难,创造出奇迹,而作为一个健全的人,如果不好好学习,因为一点点困难就放弃,我们在海伦面前能不处处自惭形秽吗,?? 〔动物给我们的启示作文〕
作文九:《中韩大战给我们的启示作文 .doc》4000字
中韩大战给我们的启示作文
[中韩大战给我们的启示作文]中韩大战给我们的启示
球迷们期待已久的中韩足球大战终于在长沙的“五?一”之夜拉开了战幕,无数为足球而发狂的球迷,在电视机前、在比赛现场疯狂地摇旗呐喊,给国奥小将们加油,为大战增添了热烈的气氛,中韩大战给我们的启示作文。大战开始了,人们怀着强烈的“反恐”(这可不是反恐怖分子噢~)情绪和改写20年遇韩不胜的历史的希望,开始了艰难的等待,然而,0?2的结局让人们的希望又一次破灭了??
纵观这场比赛,有很多值得我们认真思考的问题,我认为这场比赛失利的原因主要有:1.队员们的拼搏精神不佳。在韩国队猛烈的攻势下,竟然有一些队员慢悠悠地回防,小学六年级作文《中韩大战给我们的启示作文》(..)。2.欠缺坚韧不拔的精神。在上半场的最后关头,韩国队仍然没有丝毫缓解攻势的样子,而中国队则有点松懈了,所以在上半场结束前,韩国队又进了一球。3.没有斗志力。在下半场刚开始,韩国队就进了一球,而中国队却没有任何紧张的样子,这就是没有斗志力的表现。这以上三点,我认为是这场比赛失败的直接原因。
联系到生活实际当中,不也有一些这样的人吗,他们不努力工作、学习,没有上进心,没有努力拼搏的精神,自然难以取得令人满意的成绩。所以无论是成功还是失败,都值得我们深思~
(本文写于2004年5月)
中韩大战给我们的启示作文450字 中韩大战给我们的启示作文2 第2篇 观《百团大战》有感
〖预览〗五千年来,祖国经历了多少沧桑。掀开那一本本发黄的史册,我一眼就看到了小日本鬼子那一副副丑恶的嘴脸。他们在中国犯下的滔天罪行,真可谓是万恶不赦啊~那是血,那是仇,那更是我们前进的都能动力~如今的中国早已今非昔比,曾经人们口中的东亚病夫早已成为了历史,那沉睡的东方雄狮已昂首在世界之巅。看!那随风飘扬的五星红旗是中国雄起的鉴证~瞧!那昂首挺胸的中国人是华夏儿女们前进路上的精神支柱~百团大战是抗战史上最耀眼的一颗明星,是光辉的一笔。这一笔可以说是11年抗战的伟大转折,这一笔写的曲折而辉煌。那就打一个大仗,给敌人来个总破裂。打出中国人的勇气,面对敌人的囚笼战术彭德怀斩钉截铁的说。敌人为了束缚抗日军民的手脚,大搞囚笼政策使敌后抗战面临严重的困境,当时刘伯承形象的比喻说:从囚笼政策的意义上来说,铁路好比柱子,公路好比链子,据点好比锁子,日寇现在正忙于
装置这样一个囚笼把抗日根据地的军民分割起来,永作屠刀下的羔羊,任其宰割。为了挽救时局,粉碎敌人的囚笼政策。就这样促使着百团大战拉开了序幕。《百团大战》用大篇幅的战火笔??中韩大战给我们的启示作文3 第3篇 《百团大战》观后感
〖预览〗 我们在1940年下半年,彭德怀指挥八路军一二九师和晋察军区等共一百零五个团二十余万兵力,对华北地区的日伪军发动了一次进攻战役。这次战役共进行大小战斗1800余次,攻克据点2900余个,歼灭日伪军45000余人,给日伪军以沉重打击,鼓舞了中国军民抗战的斗志,增强了必胜的信心。 自1939年冬以来,百团大战日军以铁路、公路为支柱,对抗日根据地进行频繁扫荡,并企图割断太行、晋察冀等战略区的联系,推行所谓以铁路为柱,公路为链,碉堡为锁的囚笼政策。八路军总部决定发动交通破击战,重点破袭正太铁路和同蒲路北段,给日本华北方面军以有力打击。在华北交通线中,正太铁路占着十分重要的地位,它横越太行山,是连接平汉、同蒲两条铁路的纽带,是日军在华北的重要战略运输线之一。八路军的进攻战役首先在正太铁路发起,因此开始称为正太路战役。 7月22日,八路军总司令**、副总司令彭德怀、副参谋长左权下达《战役预备命令》,规定以不少于22个团的兵力,大举破击正太铁路。同时要求对同蒲、平汉、津浦、北宁、德石等铁路以及华北一些主要公路线,也部署适当兵力展开广泛的破击,以配合正太铁路的破击战。 8月8日,**、彭德怀、左权下达《战役行动命令》,规定:晋察冀军区破击正太铁路石家庄至阳泉(不含??中韩大战给我们的启示作文4 第4篇 海豚大战鲨鱼作文
〖预览〗 在辽阔无垠的大海里,生活着海豚一家族。他们一家族快乐地过着幸福生活,可是,有一天,它们的生活被打乱了。 乐乐是一只小海豚,它交了许多好朋友。这一天,乐乐和它的小伙伴们有说有笑地走进了教室,但是,它们一进教室,脸色就变了,嘴巴渐渐地变成了O形。这是怎么一回事,乐乐问道。只见课桌、椅子东倒西歪,讲台也被砸烂了。突然,乐乐眼睛一亮,它发现角落里有一个身影正在啜泣,仔细一看,啊~居然是好朋友龙龙~乐乐连忙跑去。大伙见乐乐跑去,也跟了过去。过去一看,只见龙龙浑身是伤,鼻青脸肿。乐乐见了连忙询问这里发生了什么事。龙龙小声地说:今天早上,我很早就到了学校。可是,我刚进教室就躲到了门后,因为,我看到了一个恐怖的黑影。那个黑影正在破坏教室,把教室弄得乱七八糟。我害怕极了,一不小心踢到了门。那个黑影听到有动静,立刻转过身来,我刚要逃跑,就被它打了一顿。说完,龙龙就呜呜呜地哭了。乐乐这才想起
来龙龙受了伤,必须马上送医院。在赶往医院的路上,龙龙说道:那个黑影长着一排锋利的牙齿,尖尖的鼻子,大大的尾巴非常有力。乐乐把龙龙送到医院后,直奔图书馆,经过一番仔细的查阅之后,乐乐??中韩大战给我们的启示作文5 第5篇 看人鼠大战有感作文
〖预览〗今天,我在电视新闻里看到了一个揪人心弦的画面:几十亩稻田里,田鼠洞随处可见,随便往哪一个洞里灌入水,就会接连不断地窜出许多大老鼠。尽管农民伯伯和记者们站在一边,可田鼠们如入无人之地,大摇大摆地在地里跑来跑去??而田里丰收在望的稻谷受到啃食,象火烧过一样枯黄而死,真让人觉得触目惊心~可是,为什么田鼠会如此之多,如此嚣张呢,我想其实这实在是大自然对人类的报复啊~人类为了眼前的一点小利益,砍掉大树,破坏植被,一不小心就引来山洪,而且猫头鹰们因为没有了大树也越来越少;为了满足自己的口味,蛇等野生动物被大量捕杀,成了人们的盘中餐;为了自己的精神享受,把猫变成了玩具宠物,报纸上电视里时常可以看见猫怕老鼠的新闻??天敌都没有了,难怪田鼠们如此猖狂啊~这难道不是人类在自作自受吗,在这里,我要向大人们郑重呼吁:我们是地球上的主宰,谁都知道,地球只有一个~保护地球就是在保护我们自己;关爱地球就是在关爱我们自己;拯救地球的今天,就是拯救我们自己的未来。那种只顾眼前利益的“牧童经济”观点,无疑是在做“杀鸡取卵”的蠢事。如果没有了地球,哪里还有我们的一切,哪里还谈得上什么明天,明天比今天更美好的唯一一个条件:就是必须使地球的今??中韩大战给我们的启示作文6 第6篇 我读《精灵大战火龙怪》作文
〖预览〗今天,我读了《精灵大战火龙怪》。我认识了一个小男孩和木精灵、石精灵、水精灵、火龙怪。说的是一个小男孩捡到了三个精灵蛋,孵化出了小精灵,他们成了好朋友。石精灵变成了石子给小男孩玩飞镖,木精灵给小男孩遮太阳,水精灵给小男孩洗泡泡浴。有两只火龙怪想吃小精灵,精灵们用双火成炎也被打败了。石精灵变成了石头山,木精灵变成了森林,水精灵变成了大海,每次小男孩上山时看到石头洞,森林和小河唱歌就知道小精灵在向他问好。浦口实验小学一(6)班 侯悠然XX年5月8日??中韩大战给我们的启示作文7 第7篇 大战火龙作文
〖预览〗大战火龙2050年我当上了联合国防空部部长,与助手杨旻一起监测天空中的不明飞行物,还要与来自太空的宇宙怪物作战。有一天早晨,我正准备去联合国防空部去上班,突然,拉响了刺耳的防空警报。我跑到阳台往下一看,受惊的人们纷纷往最近的502防空洞跑。我赶忙穿上便服,与助手杨旻冲了出去。我到外面
一看,天空中出现了上百只火龙。我赶忙往装甲库跑,还一边与防空总部联系。我拨通了电话后,副部长张晓峰与我通上了请问部长有什么事,江苏省南京市遭到上百只火龙的攻击,请带领所有士兵前来救援。我说。知道了。张晓峰说完就挂下了电话。这时,一个火球向我飞来,幸亏杨旻拉了我一把,不然我就被烧死了。好不容易跑到装甲库,我和杨旻穿上铠甲,我穿上铠甲后,铠甲突然亮了起来,我感到浑身都充满了力量。我抽出宝剑,和杨旻一起跑到广场。张晓峰巳经和战士们一起和火龙拼杀了。我按奈不住,拿出宝剑一挥,说了声封魔斩~,一道激光向火龙射去。火龙冷笑着,拿爪子一挡,激光就不见了。我又使了好几招,可是却对火龙一点儿也没有伤害。在我的视线中,是一个又一个被火球击中而倒下的战士。我一边躲闪着火球,一边思考着对付火龙的办法。突然,我想到了火龙怕??中韩大战给我们的启示作文8 第8篇 自编奥特曼之-迪迦奥特大战遁地怪(鹏鹏新创)作文
〖预览〗? 有一天,飞虎队派霸王龙小分队和三能三人组去巡逻。三能三人组里的加拿思负责侦查地底。他往北巡逻的时候。他挖着挖着忽然发现了一尊石雕。他觉着很奇怪。这不是在两亿年前被阿古茄封印的遁地兽吗,傍晚,大地突然有些变动。紧接着,一对金色的脚露了出来。慢慢的褐色的身子和灰白色的眼睛也露了出来。一条尾巴上还带着带刺的锤子。起初,飞虎队觉得没什么大不了的。可是到了第四天,荷花小区已经被遁地兽顶翻了36座楼。于是,大古变成迪迦奥特曼去侦察。可是谁知,奥特曼刚到荷花小区,就被怪兽顶了个四脚朝天。奥特曼变出他爷爷给他的秘密武器元能电子离合钻头按到他的奥特光剑上。开始往下胡乱钻,终于怪兽被钻了一个洞,疼痛难忍,到了陆地上。?突然,一道暗光从天边划过,遁地兽变身了成了钻地兽。钻地兽喷射了2500个钻头。有2499个没喷中。最后那一个被奥特神盾挡住了。不用说,使用奥特神盾的人不是别人,正是迪迦的弟弟-----迪亚斯。迪迦问:你怎么到这个地方来了,不是让你去守护英国的吗,迪亚斯说:兄弟有难,岂能不帮,迪迦说:哎呀,别烦人了,啰嗦。钻地兽说:你们两个还打不打,在这谈情说爱的。\趁钻地兽不注?? 〔中韩大战给我们的启示作文〕
作文十:《中考满分作文给我们的启示之二》2000字
中考满分作文给我们的启示之二
一:题目回放
南京2011中考作文题
请以“也是一堂语文课”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①文体不限(诗歌除外);②文章不出现真实的校名、人名。
二:题目简析
这个题目,关键在一个“也”字。它告诉我们:不能写真正的语文课,但是一段经历或是一次活动,让我学到了新的知识或是让我明白了一个道理,这是实实在在的生活给我上了一课,如同一堂语文课一样。
这样,选材的范围就很广泛了:可以是一次课外活动,可以是一次读书的经历,可以是街头见闻,可以是游览晚餐……
三:满分佳作
之一——也是一堂语文课
又是春来时,我偷偷约了伙伴,骑着单车,来到草长莺飞、流翠泄玉的大自然中。我们的闯入打破了原野的寂静,听着无数飞鸟的鸣叫,我们感到无法用言语表达的愉悦。我的心一下子贴近了大自然!
我曾经无数次闷坐在令人窒息的卧室里,望着窗外吐着黑烟的烟囱,用自己枯燥的笔触描写婉转的鸟鸣。可我哪里知道,这原野里的天籁之音是在任何文章里都无法体验到的。我曾经无数次抒写潺潺的流水,也曾经写过凋零的红花,哪知道原野中柔软的泥土里,总有这样一个声音:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我曾经无数次为大自然而讴歌,却从未如此细心地观察过大自然:蚂蚁在共同搬运食物时,表现出的顽强与团结;鸟雀巢里,母鸟喂雏鸟时流露出的温馨;树木草藤创造的盘根错节??一切的一切,又岂能是简简单单地从课本中就能领会得到的?即使是生花的妙笔,也未能诠释大自然的奥秘。
假使没有那一次出游,那次“胆大包天”的举动,我不会如此兴奋,不会写出充满激情的优美文字。只有在此时,我可以骄傲而又诚恳地说:“在莽莽原野中,我与大自然的亲密接触,发现了许多,领悟了许多。呵,这,与大自然的亲密接触。”
谁敢否认:亲近大自然不是一堂语文课!
之二——也是一堂语文课
小时候,我就喜欢看书,而且还有一个特点:速度很快,大有一目十行的感觉。到了小学四、五年级时,我的“功力”日益加深。一部大块头的书,两三天就“解决”了。可是爸爸、妈妈却说我看书不认真。不过,他们并不能说服我,原因很简单,我还没有这方面的“小辫子”被他们抓住。
我依旧用这种方式看书,直到那件事发生??
那是一个星期日,我在街上闲逛,突然看见一个旧书摊,我急忙走过去,翻了一本《古代诗词选集》就看了起来。看着看着,我心血来潮,想找一首诗回去考考爸爸,给爸爸上一堂语文课。于是拿出笔,把苏东坡的一首《水调歌头》抄在手上。
跑到家中。太好了,爸爸正在看报。我走上前,模仿语文老师的语气说:“老爸,我考你一首词,怎么样?”爸爸微笑着点了点头。
“人有悲欢离合。”我摇头晃脑地读着,“下一句是什么?”
“月有阴晴圆缺,此事古难全。”爸爸不慌不忙地回答着。 “但愿人长久,千里共婵娟。”
“好。”我心里暗暗称赞,“最后一个问题,这首词的作者是谁?”
“唐宋八大家之一 ——苏轼。”爸爸响亮地回答。
“哈哈,你错了。作者不是苏轼,而是苏东坡,怎么样?”我得意洋洋地说。
“哈哈!”爸爸也笑了起来,“儿子,你可真逗,苏东坡不就是苏轼吗?”
怎么可能,我这个小老师不会错。但看爸爸那认真劲儿,又不像是在骗人,为了“安全”起见,我转身跑出家门,向旧书摊奔去。爸爸似乎看懂了什么,没有追上来问我原因。
到了旧书摊,还好,那本书没被卖掉。我找到那首词,原来,下面还有个作者简介:“苏东坡,原名苏轼,字东坡,号东坡居士??”
我完全信服了,而且深深感到:这确实,不过爸爸成了老师,他让我改掉了阅读课外经典不细心的毛病。
四:品味佳作
第一篇
选材新:作者另辟蹊径,从大自然的课堂里学语文这个角度切入,体现了“人无我有”的优势。写法新:作者淡化了与大自然亲密接触的过程,没有具体的情节,而用散文式抒情的笔调写出自己在大自然的课堂里学语文的体验与感悟,将叙事、抒情融为一体,议论水到渠成,结尾干脆简练,不落俗套。三是语言新:突出表现在第二自然段,采用排比句式,巧妙地将自然与课堂连在一起,于对比中突出了这一堂课的特殊性、重要性。
第二篇
这篇考场作文构思十分精巧,作者从旧书摊上的《古代诗词选集》写起,先写“我”给爸爸上了一堂语文课,详写了父子俩关于苏东坡其人其名争论的镜头,而后略写了“我完全信服”,点明“这确实也是一堂语文课,不过爸爸成了老师”,从而告诉人们一个道理:阅读课外经典切忌粗心。这样写有详有略,有张有弛,很能吸引阅卷老师的眼眸。全文尽去雕饰,语言朴实,给人以淳朴自然的感觉。
五:几点启示
首先,选择好切入点。一篇好的考场作文,必须是扣题紧密、自然而又巧妙,要做到这一点,
好的切入点是关键。比如,一次野游的感触与语文课,父子间读书与语文课,“什么”也是语文课?为什么说它也是语文课?作者就从自己的一次经历入手,而且紧紧围绕题目选材,不蔓不枝,简洁自然中见作者的驾驭材料的功力。
其次,要写自己的生活,自己的感悟。或者说要善于为自己的感悟选择恰当的表现方式。 2011-11-13
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