作文一:《去科技馆的感受怎样写》300字
去科技馆的感受怎样写
今天早上,我们乘着大客车来到了科技馆,我们走进科技馆大门,我们看见了赛车道,赛车道有高有低,然后我们进了教室。老师给我们讲课让我们知识啦~凸元,有蜗牛凸缘,单凸缘,双凸缘,栓接凸缘
下课时间到了,我们还是很想回到教室听老师继续讲课。可是上课的铃声还是不打,在我们等不及的时候,上课的铃声终于响了。本篇文章来自资料管理下载。我们排着队快速地回到教室,老师给我们发了工具盘,我就动手做起了小制作,我们几乎整整做了一天,有一个同学利用了两种老师讲的的东西,他做的是植物大战僵尸,非常好玩,很多同学都很羡慕他。可是,我做的却破破烂烂的。到三点多我们有放学啦,我们恋恋不舍的离开教室。
我们学校,老师和我们说明天还能去科技馆,我非常高兴,我还对同学说:我下次一定做的比这次更好。
作文二:《去合肥科技馆参观》1200字
去合肥科技馆参观
放假的时候,我随爸爸乘车去合肥科技馆参观。
来到这里,只见科技馆造型简洁、新颖,形状为长梭形,好像一艘乘风破浪的巨轮;东侧圆形展厅酷似飞碟,给人们对它有一种神秘变幻的感觉。
? 我进入大门,映入眼帘是一个穿着“乳白色衣服”的机器人,它不停地投篮,几乎是十拿九稳。进入大厅,两千多平方米的展厅里有阿基米德漩涡、魔术小屋、隐身装置……我左看右看,真不知道从那参观好。
“这只鸟真好玩啊!”我顺着声音向前走,忽然发现在一个玻璃门前围了许多人,我朝里一看,一个扎着马尾辫的小女孩拿着话筒正在和屏幕上的一只百灵鸟说话,那百灵鸟的羽毛全是黄色的,嘴巴尖尖的,十分可爱。于是我也拿了一个话筒和它对话起来。
“你会跳舞吗?”
“当然会,你看这是我新学会的街舞。”只见这只百灵鸟迅速穿上牛仔装,然后随着音乐疯狂地跳了起来,头一扭、屁股一撅,真是太美了!
“你当过主持人吗?”我又迫不及待地说。
“当过、当过,我可是鸟类中经验最丰富的主持人呢!”说完它的脸上露出了得意的笑容。
“你会变魔术吗?”
“什么?什么是魔术?唉,不会。”只见这只百灵鸟皱着眉头,深深地叹了一口气。
太笨了,你只能当主持人,不是变魔术的那块料。”我用激将法来刺激刺激它。
结果果然不出我所料,它立刻面露笑容,淘气地对我说:“骗你的,我变魔术比刘谦老师的还要精彩。”我心想这只百灵鸟太聪明了。
短短几句对话,我已深深地喜欢上了这只活泼机灵的小鸟,但是由于时间关系,我就依依不舍地到其它地方去了。
“啪、啪、啪……”咦,这又是什么声音呢?于是,我拉着爸爸的手再次顺着声音向前走,不知不觉,我来到了一座小屋旁,走了进去这个小屋的墙是白色的,墙上画着许多乐器有橡皮鼓、小号、小提琴、马头琴……地板上贴着两个蓝色的大脚印,上面写着:请踩上来。我踩上去后,发现那些乐器竟然动了起来,上面还闪着字:请拍我。我拍下去后,那些乐器竟又发出了声音,我拍上拍下,拍左拍右,累得满头大汗,终于,那些被打出来的声音成了一首优美动听的歌曲。
唉,又热又渴,于是我向老爸要了一元钱,想买点饮料解解渴,散散热,正当我准备出去买时,忽然我发现科技馆里面也有卖的,于是我像箭一样跑到了卖饮料的地方,“小--朋--友,你--要--买--什--么--饮--料--呢!”我抬头一看,原来卖饮料的是一个有着钳子似手的机器人,于是我把钱放进它收钱的箱子里,然后说:“我要一瓶雪碧。”只见这个机器人用“手”抓住了雪碧,然后将它送到我的手中,还不忘对我说声再见。我惊呆了,心想:制造它的人一定是一个有礼貌的人。
之后,我们还来到魔术小屋里,忽然我和爸爸的腿消失了,吓得我们不知所措,我们还玩摸鱼,但是怎么摸也摸不到一条鱼,我看了一下说明,原来看到的鱼都是幻觉,不是真鱼。
最后我们还坐了电梯下楼,听爸爸说,这个是感应电梯,没有人的时候它就会自动停止。我连续试了几次,果然如此。
科技馆真是好玩,下次放假我一定还去哪里。
作文三:《去科技馆作文》600字
去科技馆作文
去科技馆 (薛玮豪)
星期日,妈妈带我去合肥科技馆参观。我们乘坐158路公交车,到了那里下车后,我就直奔二楼。
我看到有人再玩吹风机一样的东西,我也走过去想玩。原来使用一只吹风机把乒乓球推进一个毛线编成的网篮中,我拿起吹风机,把乒乓球往前推,半路上,球落了下来,我一连弄了十次,都没有成功。妈妈说了:“你慢慢推试试看,不然就会掉下来。”我试了一下,用吹风机慢慢推球,球在空中移动,当移动到网篮上方时,我把吹风机快速向后拉,乒乓球落入篮筐内。在妈妈的指点下,经过不断尝试,成了。
接着,我去了三楼,三楼的主题内容是《人体骨骼的秘密》,我去拼人体拼图,先拼接人的骨骼。我先把人头拼上去,再把胸部骨头拼好,我是做这样的活动,有点小慢哦~用了大约十分钟。然后妈妈叫我重新拼一次,这次速度要快多了,只用了三分钟。后来,我把人的肌肉拼了上去,大概也用了三分钟时间。
参观科技馆,不光用眼睛观察,还能培养我们的动手
1 / 2
动脑能力。
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作文四:《参观合肥科技馆作文 参观合肥科技馆》1700字
参观合肥科技馆作文 参观合肥科技馆
参观合肥科技馆一天下午,我和爸爸妈妈去参观合肥科技馆。首先来到科技馆外面的广场,在广场上照了像,留作纪念。接着买好票就进去参观。
走进大门,第一层是击球传送。只见一座高高吊塔,下面只要人转动轮子,带动链条,大球随着轨道升上去,碰撞另一只大球,到了顶端沿着另一个轨道下来。轮子不断转起来,球上去又下来,循环运动,十分好玩。经过的人,都可以去试一试。来到第二层,有许多动手操作的实验,让人体验到科学的许多乐趣。有热气球、有摆动水面、有水柱旋转、有龙卷风等。最吸引人眼球的是一个大水龙头,它悬在空中,见不着水管,只见一根碗口粗大水柱,水从龙头口哗哗地流下来,人们觉得很奇怪,议论纷纷。一看说明介绍,原来用的是障碍法。爸爸用手一摸,果然里面有一根大管子,水从管里送上去沿着外沿管壁流下来。要不哪有那么多水给白白流走,成本岂不太高了。第三层有一块地方是电脑设计屋,里面摆放几十台电脑供人们玩乐。我来到一台电脑桌前,津津有味地设计了一幅山水画,有弯弯的小河,几只小鸟飞向蓝天,小河后面是小房子,还画上一片绿绿的草地。完成好后,给画取了好听的名字《可爱的我家》,逗得爸爸妈妈笑了。另外一边是模型展览,有污水处理厂、风力发电厂、火力发电厂、水力发电厂和核能发电。模型对面是仿音乐机器人。只要你投放一枚硬币进去,就可以欣赏到美妙无比的音乐和机器人摆动的样子。第四层一边
是倾斜的小屋。走进去,让人觉得头昏脑胀的,失去重心。我们赶紧出来,去看旁边的机器人小狗足球大战。之后亲自试了一下模拟打鼓,这可是没有鼓皮的鼓啊。第五层是“高压放电”。围了许多人前去观看,工作人员一边维持秩序一边提醒大家注意的事项。“放电罗,放电罗。”人们惊叫起来。只见在一个大圆球里,释放出几十万伏的高压电,火光四射,发出噼啪吱啦啦的响声,真惊险啊~
这次参观合肥科技馆,我玩得十分开心,学到了许多科学知识。期盼着下次到合肥,再去参观科技馆,去探索科学的无穷奥秘。
参观合肥科技馆相关内容:,,聊天 有一天,我才把qq等启,我们三个群里就有一些人叫我打魔兽、玩征途、带他们侠义道。于是我就对他们说:没门。后来我看见了我的好友?的?上线了,于是我就和他聊了起来。...
走商场 今天是我们镇的13个工程动工日,但其实有些已经开张了.今天晚上,妈妈带我去已经开张的三新商场里买东西.其实,今天是我叔叔的药店开分店在商场附近,我们要去吃饭.然后我们就去走商场买东西了.我们已经吃得饱饱的了,休息了片刻,便走想隔壁的...
我与篆刻的亲密接触 篆刻,是上学期的综合课的内容,课时很少,才三节,但给我留下的印象,却是直到现在也忘不了的。其实说起来,我与转篆刻并未有什么特别长的宿缘,只不过几面之交而已。第一次上课时是看见课本上的篆书引起了我的强烈兴
趣。
一件倒霉的事 哎~我真是哑巴吃黄连有苦说不出啊~今天下午我酸是倒了八辈子霉了~今天下午,我兴致勃勃地走出家门学英语。天有不测风云,雨哗啦哗啦地落下来,淋得我直叫唤~我一机灵,躲到了理发店的屋檐下。
馋嘴的惩罚 牙痛这个词在大家心目中都有着不可磨灭的印象,因为这是人生必经之路,我也不例哦~啊~~~,今天凌晨我被一股很强烈的痛弄醒。我的掺叫声让大家全都惊醒了,妈妈走过来大声地对我说:你干什么这么声啊,,我说我的牙超痛的我的话还没落音,...
成功的滋味 砰的一声枪响,我和其他7名参赛者箭似的冲向60米终点去。耳边风声呼呼地过去了,我想起几个月前来来来,我们进行下一个训练,男生做40个俯卧撑,女生30个俯卧撑,哪个没做好加50个~我们教练严厉地说着。
激烈的比赛 叮铃铃,上课铃响了,老师踩着铃声走进了教室。安老师神秘地说:今天我们来进行一场扳手腕比赛,决一决我们班的大力士,好吗,一听到比赛,同学们激动起来,齐声说:好~
腐烂 想起这件事,心中仍然隐隐的悲伤......那是XX年的花市......我和我的伙伴在花市里认识了几个读大学的姐姐,她们这次为了做社会实践而几个人凑钱在花市里租当铺卖花。
作文五:《关于写科技馆的作文 关于科技馆的作文》2300字
关于写科技馆的作文 关于科技馆的作
文
关于科技馆的作文 今天又是一个好天气,爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观温州科技馆。
我们一下车,首先展现在我面前的是象水晶宫殿一样雄伟的建筑物——科技馆。走进馆里,就看见雪白的墙引人注目,新颖的电梯让人忍不住要去坐一坐。爸爸还半字未落,我就早已在三楼看机器人了。爸爸真拿我没办法。各式机器人摆在眼前,有对阵球赛,机器人弹琴,吹萨克斯,它们弹出优美动听的曲子
突然眼前一亮,我看见一个很好玩的东西,那就是机器人手抓球,而且还是我们可以控制操纵的呢。于是我下决心要抓到球,我一次又一次的失败,但我不灰心,这是一个机会,我要把握祝我不断的移动和旋转机器人的前臂上臂和手,手张开正好对住球,合拢抓住了球,并提起,成功了,我高兴极了。这时爸爸叫我到游乐园玩一个刺激又需要胆大勇敢的活动,我们边说着就到了,我一看特别惊讶,原来是个滑梯,但和平时的并不一样。看去很高哦,我胆怯了爸爸一个儿鼓励我,我终于下决心试试,我一步步走近,抓住铁竿,整个身体悬在空中,我闭住眼睛,不敢睁开,在爸爸一再鼓励下,我慢慢不害怕了睁眼看着前方,突然一放手,我顺着滑梯安然无恙的滑下来了。今后我要变的勇敢自信。
我玩了许多新奇的东西,在玩中学到很多知识,更了解科技的奥
妙需要
我不断学习。“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹。
2.参观温州科技馆
“秋游喽!秋游喽!”大家怀着激动的心情上了车,要去哪儿秋游呢?告诉你吧,那就是去温州科技馆。
我坐在车上,仰望着辽阔无垠的蔚蓝色天空,看着那红得像大灯笼似的太阳,今天的天气就像我的心情一样晴朗。
到了目的地,我们下了车。那一幢幢的大楼拔地而起,真是壮观!往左一看,科技馆就呈现在我们眼前。我们排着整整齐齐的队伍向科技馆大门走去。
跨进大门后,我们禁不住感叹道:“啊!好大的科技馆!”导游阿姨说:“三楼有智能机器人,先带你们参观三楼。”我们听了,便乐不可支了。
我们乘着电梯来到三楼。”咦?怎么回事?我怎么会出现在这个大屏幕上?”我们又惊讶又纳闷地看着这个大屏幕,只见几位男生在这个大屏幕前张牙舞爪,手舞足蹈,屏幕上也显示出这样的动作来,这真像一个不用遥控器按的电视。
“瞧,那儿是踩泡泡的场地!”我听见一位同学叫着,便顺着她的手指望去,“啊!果真是。”我欣喜诺狂地走上前去,看见这挺好玩的,也情不自禁地上去玩一玩。看!那儿有一个泡泡冒出来啦!我眼疾手快迅速将泡泡踩破。还有个更好玩的呢!你看,那儿的人可多啦!他们正津津有味地在赶老鼠。
我走进一个房间,“啊,那不是机器人吗?”我兴奋极了,定睛一看,有会弹琴的机器人,有拿着教鞭的机器人??各种各样的机器人造型精致,惟妙惟肖,你要是看了,肯定会赞不绝口。
接着我们又去了二楼,参观了一些美妙的作品。然后又去了一楼,一楼是游乐园,我们在游乐园尽情地玩着??
将近下午两点了,我们恋恋不舍地离开了温州科技馆。
今天,老师带我们去科技馆参观。我们来到科技馆,科技馆可宽敞了。首先我们来到一楼,那里有许多的娱乐器械。我最先看到的就是喷水枪了,水从水枪的一个小孔喷射而出,正好射向对面的小转轮,小转轮由于水的动力就转动起来了。接下来,我们到了二楼,二楼主要的展品是关于电与磁、全息音响、智能机器人。我首先去玩了全息音响,只要你戴上耳麦,按一下开关,里面就会放出优美的音乐来。我们还看到智能机器人,它能够灵活的弹奏出一首首动听的音乐来。参观完科技馆我们就高高兴兴地回去了。关于科技馆的作文相关内容:上海科技馆的作文 你认识基因吗?你认识大自然吗?你知道热带雨林是怎样的吗?......这天,我们来到了上海科技馆,想解开心中的迷团。在一池碧水的映衬下,科技馆犹如一对巨大的鸟翼盘旋而起。...
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都江堰作文 都江堰是我国著名的水利工程,位于成都的岷江上,是秦国时期李冰父子主持修建的。一大早,我们成都出发,经过两个小时的路程,就到了都江堰。当我们到达时,天空中下起了蒙蒙细雨,雨中的都江堰另有一番美景,江面上水雾蒙蒙,就像一位披...
二十年后的母校作文 时光飞逝,转眼间就到了2020年,我很荣幸地获得了博士头衔,立刻从伦敦千里迢迢地回来看看我故乡的母校。我回到了我的母校南昌市站前路小学。当我跨进校门时,我还以为我走错了地方。
高中校园题材作文 明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有。
关于好品质的作文 我喜欢菊。宋朝的周敦颐在《爱莲说》中称:晋陶渊明独爱菊。有了采菊东篱下的诗句,因了陶氏的钟爱,菊花遂于隐士结了缘,于清逸之中平添了几分高标与孤隐的意味来。
有关品质的作文 善良是一种纯洁的心地,表现为灵魂的高尚,并由此做出更美的行为;真诚是一种可贵的品质,表现为摒弃心中的每一丝猜疑和顾忌;正直是一种健康的个性,表现为待人处事的公正、坦诚与无私;居里夫人因成绩显赫,她获得了各种荣誉,面对这些...
高中作文宽容 就能认识和理解这句话:失败是成功之母。这个道理。也应该把成功当做新的挑战,作为起点鞭策自己的动力,才能不断向前迈步。在我读学前班的时候,发生过这样一件事:有一天,我在院子里练习骑自行车,车子差不多长达一米,后轮旁还挂着两...
作文六:《[优秀作文]去科技馆》300字
去科技馆
有一天,我和爸爸去了上海科技馆。
上海科技馆可好玩了!在外面有2个大机器人像2位誓死保护科技馆的巨人。走进去一看,有许多图片和动物。在里面我先去的是关于星系的知识,在去的是关于动物的知识。接着,我们就上去了。上面全都是卖玩具的,但是,有一处是看电影的。我一直呆在2楼,因为我想买玩具,爸爸看见我实在想买只能给我买了,买的是《火焰战士》的模型。还看了一场4D电影“僵尸之地”。然后,就上三楼了。上了三楼让我大吃一惊。因为像一个动物园还像植物园,我们先看的是蝙蝠,因为蝙蝠是夜行动物所以那里很黑,在里面我觉得最让我吃惊的是吸血蝙蝠。因为我们看见它在吸猪肉的血。
最后我就和爸爸回家了。
江苏省太仓市陆渡中心小学三(1)班三年级:孙博洋
作文七:《去科技馆的作文300字作文大全》1000字
去科技馆的作文300字作文大全
去科技馆的作文300字作文大全(一)
连续三天,我们六年级组去了科技馆。
在这三天中,我们锻炼了动手能力、动脑能力、和协助能力。三天中,我们第一天做的是车模,车模是三个模型中最难做的,它的做工最精细,程序也最麻烦。在老师的指导下,我们就开始做车模啦~做车轮、等工作都被我和赵玉竹一一顺利解决,接下来就到了最重要的步骤了安装车轮。本篇文章来自资料管理下载。在安装车轮的过程中,我们无疑都做得小心翼翼,果然,功夫不负有心人,我们的车模都做得很成功。本篇文章来自资料管理下载。到了第二天,我们带着第一天的快乐心情,开始制作空模。空模可比车模好做多了,我们制作的顺风顺水,很快制作完了。到了试飞的时候出了一点小问题,忽的一阵大风,眼看我的小飞机被一阵大风刮跑了,天上的风好像对我笑似的。就这样我垂头丧气的离开了科技馆。
这些天我收获了许多知识,也收获了许多快乐。真是一次难忘的经历。
去科技馆的作文300字作文大全(二)
今天,阳光明媚,我们学校组织六年级去科技中心学习。
我们今天做的是潜水艇。老师给我们讲了潜水艇的各部分名称、种类、以及是怎么潜下水里的等等讲了一会,就到了我们跃跃欲试的时候了。第一步就是剪潜水艇的两翼和尾翼,我们小心翼翼,生怕把它剪坏。第二步就是制电池组,每个人都发三块电池、一个电池盒和一个装电池的管子。电池正极和负极要相对,在电池盒拔线的时候一定不要把线弄断,我瞪圆了眼睛,一步一步地来。呀~线被我不小心弄断了,我吓得脸都白了,手足无措,头上渗出了豆粒大的汗珠。我连问对面的同学,幸好他会连接线,见到我的宝贝线抢救 了过来,我这颗悬着的心才着了地。不对,这电池怎么发热呢,我想了很久,可是就是绞尽了脑汁也没有想到发热的原因,最后,还是旁边的同学帮我解答了:这是因为电池短路才造成的,什么是短路呢,比如说就是正极和正极对接了,而不是一正一负。本篇文章来自资料管理下载。看来,在这方面,我还得请教别人呢~真所谓各有所长,各有所短。接着的工作很简单,就是把一头线粘住,然后再把它固定住大管里就行了,接
着就把先前提到的两翼和尾翼站上去。下面就是最后的一步,也是最关键的一步安马达。可是,我安上去之后,却动不了。同学看见了,帮我改正了原先错误的安法,并使他动了起来。接着,就是把螺旋桨安上去就行了。最后,就是把潜水艇美观一下。
看见在水里飞驰的潜水艇,我笑了。而笑的背后,却是在科技中心学习中的乐趣
作文八:《去科技馆的感受(350字)作文》10500字
去科技馆的感受(350字)作文
精选作文:去科技馆的感受(350字)作文
星期五~学校组织二年级的所有同学~去科技馆学习科学知识。到了那里~我兴奋地看到了机器人表演乐器~有的机器人在弹琴~有的在吹喇叭~有的在吹笛子~还有的在指挥伴奏~看到这里我觉得机器人非常的聪明。到了二楼~看到了玻璃里面有个人体模型~只要旁边人一动~里面的人体模型就会动~这是声光感触的作用~我觉得很有趣。三四楼就是游戏展示厅~发现这里是个科学的乐园~有:小猫吹泡泡~鲨鱼嘴巴一张一闭的好像在说话~这些游戏真是太好玩了。
通过这次到科技馆参观~让我感受到:生活中处处有科学~科学启迪思维。在享受前人创造成果的同时~要用知识改造自己的命运~我发誓要好好学习~长大后成为一名创造型人才:为社会做贡献:
    二年级:尚愿
篇一:去科技馆学习的感想
去科技馆学习的感想
2015年 4月1日 星期三 天气晴
今天~我去了科技馆。我学的是奇趣4D。奇趣4D是很好玩的。
老师告诉我们说:“奇趣4D是一种立体的结构。”
老师说了很多之后~让我们自己做奇趣4D的模型框架。
我们做的是客机框架。说到这~这些可都是李鸿洋的功劳呢:因为我们组就李鸿洋一个男生~他的4D空间思维会比我们这些女生的4D空间思维好很多。
到下课的时候~老师让我们把模型都拆掉。李鸿洋说让我们拆~我们说我们心碎了~还是你拆吧。
他只好忍痛割爱~把模型给拆了。这让我们难受了好久呢: 通过这节课~让我明白了许多道理:每个人的审美观都是不一样的~别人认为好看的东西~你却不会这么认为的。来科技馆是来学习的~不是来玩的。做一件事情要专一~不能三心二意。合作是重要的~如果小组之间没有了合作~这个小组就不叫小组了。上课有上课的规矩~如果你早上课期间做了上课不应该做的事情~你就是违反了课堂纪律??
来到科技馆~不仅可以学习知识~~而且还能体会到做小制作的乐趣。我下一次~一定还要来科技馆~再一次体验做科技实验的乐趣。
五年三班
姜雨佳
篇二:参观科技馆的观后感
参观科技馆的观后感
泸定桥小学四年级一班:郭雨萱
我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界~学习了很多知识~我真是开心极了。
一进展览厅~使我眼睛一亮~桌上摆放着一个个引人注目的展览品~使好奇心的我们~冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人~是利用磁铁的吸引力~使小机器人做
出一个个可爱的动作~我们仔细的观察着~小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品~这是一款需要我们自己动手去试验~要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点~我们几个同学慢慢转动着转盘~开动机关使小球一次又一次的通过重重困难~这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前~这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内~先把球放在充气管上~再将手放在离球10厘米处~将手慢慢抬高~这时小球会跟着你的手向上~想办法将小球弄进管内。玩完后~老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影~通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围~就像把我们带入了电影里的情景了一样~周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生~有时会出现恐龙出来~会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人~也很好玩。
这次参观~让我学到了课本上从未学到过的知识~亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活~用智慧和心灵感受所创造的成果。我想~在今后的日子里~我也要像他们
一样用心去体验生活、观察生活~在生活中探索科转~用自
己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在~相信通过钻研一定会有新的发现~也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大~我一定好好学习~不断探索新知识。
篇三:参观科技馆有感
参观“白马科技馆”有感
伏山镇中心小学 六年级五班 邵浩然
今天老师带领我们去白马的宁阳县青少年活动基地~在路上同学们七嘴八舌的在议论着一些关于科技馆的问题。虽然路途比较遥远~但根本阻挡不了我们的热情。终于到了白马的科技馆~同学们先去了厕所~然后飞快的来到了里面~进去后我们大家东瞧瞧西摸摸对里面的东西感到很是好奇~如:无形的力~人体导电等一些科技产品。令我感到非常好玩又不容易理解现象的是:静电发生器。
静电发生器是:只要你把按钮打开~护罩里面的四根钢管就会在护罩之间产生一些电流~让我感到非常的新奇:为什么
会这样呢,是什么样的科学道理呢,
于是我带着这些疑问想了很久却怎么也想不明白 ~突然我发现在机器旁有一段简介~真是山重水复疑无路~柳暗花明又一村。果然我在里面找到了答案。知道答案就像是我得到了藏宝图一样开心。
快到中午了我们依依不舍的回到里学校里~我们真想再在里面呆上一小会~可是不行了~我们只好踏上了回归之路。
通过这次参观~我感受到了:在生活中我们要认真观察事物~这样我们才能发现和创造出科技产品。在今后的日子里~我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活~在生活中探索科学奥妙~用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在~相信通过钻研一定会有新的发现~也能创造出新的科技作品来的。科学技术的发展~为我们的生活做出了巨大的贡献~让我们的国家变的更加的富强。我们要好好学习~好长大后为我们的祖国做贡献。
伏山中心小学 六年级五班 纪晓宇
今天~我们学校组织我们六年级五班~五年级五班和科技社团去白马的宁阳县青少年课外实践活动基地去观看科技作品。
我们从伏山一直步行到白马~走了一个多小时~不过~当我们看到那些科技产品时~就一点也不觉得累了。
我
伏山中心小学 六年级五班 朱宇翔
今天早上~我们十分激动~因为我们要在老师的带领下去白马参观科技馆。太高兴了。
早上升旗仪式结束后~我们拿着水杯~笔和本子在教学楼前集合~我一开始以为六年级的所有同学都去~但是只有三个班去~一个是我们班~一个是五年级五班~还有一个是科技小组。我们出发了。
走出校门~往左拐直走~就到了大路~走一会~左拐就是去白马的路了。再去白马的路上~我们东张西望~还不时的说
着话。老师走在边上~看着我们~不让我们往路中间走。走了还不到二分之一的路程~我就累了~腿也痛~脚也痛~我咬咬牙继续往前走。。。。快到了~我高兴的快要蹦起来了~心想,终于快到了~累死我了。
走进大门~老师让我们先去厕所~走进厕所~我被眼前的景象惊呆了~里面又黑又臭。我赶紧出来了。我拿起杯子去站队~老师让我们按四个人以小组分好后再去参观。
到了参观的地方~由于人太多~无法一次全让我们进去~我们只好在外面等着。过了一会儿~我们终于进去了~一进去我便东瞧瞧~西望望。老师让我们先参观走廊~我一进去~就发现了一个好玩的~叫拓扑绳套~我想把绳套从里面拿出来~弄了半天才弄出来~同学又把绳套弄进去了。
我又继续往里走~有发现了许多好玩的有,科里奥利力~线圈间的感应~画五角星等。我又去屋里参观~里面也有许多好玩的~有,空气粘性飞盘~静电转轮~拓扑~拓扑这个游戏与刚才的拓扑绳套一样~只不过这个比那个难~我弄了半天都没有把绳套弄出来。还有静电发生器~静电发生器是用手使劲转动摇把~就会产生静电~但是我没有感觉到静电。
还有许多好玩的~但是我没有看完~我们就该回学校了。
这次参观~不仅增加了我的知识~还让我知道了现在的科技很发达。通过这次参观我下定决心~一后要好好锻炼~不然下次再去参观~我又该腿痛了。
参观科技馆有感
伏山镇中心小学 六年级五班 朱凯迪
星期一早晨~学校组织了一次参观科技馆活动。据说这次活动意义重大~参观完后果真如此。这次参观的地点位于白马~我们班学生和其他班以及老师们一同步行去参观~出发前老师给我们讲了很多注意事项~我们都一一牢记在心。之后在老师的带领下我们出发了~一路上我们欢声笑语。走了没一会便感觉到累了~不想走下去了~但是在好奇心的驱使下我们坚持了下来~反而不觉得累了走得更快了。
不一会儿~我们便走到了科技馆~大家都十分迫不及待的想
走进去看看~研究研究里面的科技作品。老师给我们讲述了操作方法~于是我们便进去参观了~不看不知道一看吓一跳~里面的作品真的很伟大很神奇~我和同学一起操作~让我觉得很有意思~我试过了人体导电、无规则摆锤、离心现象、手蓄电池等很多有意思的科技作品。其中让我觉得印象最深的就是离心现象~我和小伙伴们一起玩这个科技作品~我们轮流玩~续邵振先玩~他推下去之后~那个东西居然从低处又回到高处~真是太奇妙了~让人大吃一惊~我迫不及待想亲自尝试~他玩完后轮到我了~我想我终于能见证这奇迹~太好了~玩完后我才知道这叫离心现象。
我想~只要动脑就没什么办不成的~让我们把不可能的事变成现实吧:
下页篇四:参观科技馆有感
参观科技馆有感
2012年10月11日~我班组织同学们参观了宁夏科技馆。同学们兴致勃勃地参观了科技的三层展区~展品涵盖了数学、
物理、化学、天文、地理、生物、能源、材料、军事、海洋、农业、交通等多项学科~既有古时代的发明创造~也有当今的汽车模拟驾驶~既有生活中科学现象~也有数字科技的各种互动~既有宏观的世界宇宙~也有微观世界的微生物病菌~既有海洋中的各种生物~也有陆地上的花鸟石虫~等等。而且很多展品可以与观众产生对话互动~使同学切身体验科学的魅力~激发起同学们对科学知识的强烈兴趣~在这里我们可以学到在课堂上学不到的科学知识。
航天火箭就陈列在馆内一层最醒目的位置~硕大的箭头一直顶到了科技馆的
作文九:《去科技馆的感受作文200字》1200字
去科技馆的感受
星期五,学校组织二年级的所有同学,去科技馆学习科学知识。到了那里,我兴奋地看到了机器人表演乐器,有的机器人在弹琴,有的在吹喇叭,有的在吹笛子,还有的在指挥伴奏,看到这里我觉得机器人非常的聪明。到了二楼,看到了玻璃里面有个人体模型,只要旁边人一动,里面的人体模型就会动,这是声光感触的作用,我觉得很有趣。三四楼就是游戏展示厅,发现这里是个科学的乐园,有:小猫吹泡泡,鲨鱼嘴巴一张一闭的好像在说话,这些游戏真是太好玩了。
通过这次到科技馆参观,让我感受到:生活中处处有科学,科学启迪思维。在享受前人创造成果的同时,要用知识改造自己的命运,我发誓要好好学习,长大后成为一名创造型人才!为社会做贡献!
【写作指导:初中生如何写好记叙文】
一、什么叫记叙文?
记叙文就是指记人、叙事、描写景物的文章。
二、记叙文能发表议论吗?
记叙文可以议论,但议论不可过多。
打个比方,如果想焖干饭,虽然需要放点水,但应少放,否则,水多米少,干饭就变成了稀饭。干饭和稀饭的本质区别就在于“水”的多少。
因此,记叙文和议论文的本质区别就在于:记叙和议论孰多孰少。(next88)写记叙文最好不要大发议论,要学会用“事实”说话,让事实本身去表达作者的喜怒哀乐就可以了。比如,父母爱孩子是不会整天把“我爱你,孩子”挂在嘴边的,而是通过自己的一言一行把对子女的爱真是自然地流露出来,真正的记叙文完全可以没有议论。当然,有时恰到好处的议论也是必不可少的,能够起到画龙点睛的作用。这是一个“度”的问题,需要在阅读和写作中慢慢揣摩体会。
三、是不是记叙文不需要审题?
记叙文写作一定要审题,且审题很关键。
比如,以“我的老师”为题写一篇记叙文,那么文章的重点应写“老师”,而不是写“我”。因为这是一个偏正结构的短语,“老师”是重点。但重点写了“老师”就一定不跑题了吗?不一定,如果所写的老师不是“我的”,而是“他”的,同样也是跑题了。
如果写“我与老师”,那么就和“我的老师”有极大的差别。“我与老师”是一个并列式短语,“我”和“老师”同等重要,二者不可有所偏废。可以写“我”和“老师”之间的密切关系或有趣味或有意义的小故事。
四、记叙文就是“记流水帐”吗?
当然不是。
短短的800多字的文章,如果从星期一、星期二、星期三……一直写到星期天,人人会写,但写好很难。为什么这么说呢?因为在有限的篇幅呢(800字),如果涉及的事情越多,头绪就越复杂,就越难把事情说清楚说透彻。越想面面俱到,越不能面面俱到,结果反而会“面面不到”。鲁迅先生曾经说过:与其伤其十指,不如断其一指。就是这个道理的形象化表达。所以我们写记叙文切忌时间或空间跨度太大,最好集中在一点,把事情说清楚,把人物写活,把景物写真实就可以了。不要把场面摆的很大,搭一个大大的“戏台”,光配角就挤满了舞台,等真正的主角出场已经没有空间可以立足了。这样的“戏”怎能让观众拍手叫好呢?
五、记叙文怎样才能“抓住人心”呢?
要以情感人。
作文十:《去科技馆的感受》4300字
去科技馆的感受200字
星期五,学校组织二年级的所有同学,去科技馆学习科学知识。到了那里,我兴奋地看到了机器人表演乐器,有的机器人在弹琴,有的在吹喇叭,有的在吹笛子,还有的在指挥伴奏,看到这里我觉得机器人非常的聪明。到了二楼,看到了玻璃里面有个人体模型,只要旁边人一动,里面的人体模型就会动,这是声光感触的作用,我觉得很有趣。三四楼就是游戏展示厅,发现这里是个科学的乐园,有:小猫吹泡泡,鲨鱼嘴巴一张一闭的好像在说话,这些游戏真是太好玩了。
通过这次到科技馆参观,让我感受到:生活中处处有科学,科学启迪思维。在享受前人创造成果的同时,要用知识改造自己的命运,我发誓要好好学习,长大后成为一名创造型人才!为社会做贡献!
去科技馆参观变形金刚200字
中午,爸爸说:“要去科技馆玩。”我和弟弟高兴得手足蹈。爸爸就骑车载着我和弟弟出发了,一路上我们有说有笑。
到了科技馆,我们看见了大黄蜂、红蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、横炮……其中,我最喜欢擎天柱、威震天和御天敌,擎天柱手拿机枪,我们还跟它对话呢。我说:“你好!”它也说:“你好!”我问:“吃饭了吗?”还没等擎天柱回答,旁边一个小男孩接着问:“爱吃什么?”擎天柱说:“对不起,我没听清楚。”我们不约而同的哈哈大笑。威震天手拿刀,十分威武。御天敌一手拿长刀,一手拿盾牌,像士兵一样。我们又到一个桌子上搭积木,我们搭得高耸入云,正当我和弟弟搭得不亦乐乎时,爸爸说:“要回家了。”我们才依依不舍的回去了。
今天我真开心呀!
去科技馆200字
有一天,我和爸爸去了上海科技馆。
上海科技馆可好玩了!在外面有2个大机器人像2位誓死保护科技馆的巨人。走进去一看,有许多图片和动物。在里面我先去的是关于星系的知识,在去的是关于动物的知识。接着,我们就上去了。上面全都是卖玩具的,但是,有一处是看电影的。我一直呆在2楼,因为我想买玩具,爸爸看见我实在想买只能给我买了,买的是《火焰战士》的模型。还看了一场4D电影“僵尸之地”。然后,就上三楼了。上了三楼让我大吃一惊。因为像一个动物园还像植物园,我们先看的是蝙蝠,因为蝙蝠是夜行动物所以那里很黑,在里面我觉得最让我吃惊的是吸血蝙蝠。因为我们看见它在吸猪肉的血。
最后我就和爸爸回家了。
游科技馆200字
去年9月份,我们一家子到上海旅游去了,逛世博园,看科技馆,有趣极了。
我们一大早就进入了科技馆。我觉得口渴,爸爸带我到自动售货机前买饮料。自动售货机是一个大柜子,里面藏着许多饮料。爸爸输入了饮料的编号,把钱塞进了付钱口,饮料就自动出来了,真是太神奇了。
最有趣的是机器人世界。机器人长得十分奇特,脚下是四个轮子,长长的手臂,还没有脑袋呢!它能干什么呢?我用鼠标点击“做操”,机器人立即挥舞手臂做起操来。瞧,它还能做许多高难度的动作呢!像翻跟头和弯腰都不在话下。我还和机器人下了一盘五子棋,我技不如“人”,输了,但是很开心!
机器人真有趣!科技馆真是太神奇了!太好玩了!
江西省上饶市信州区第五小学三
难忘的科技馆之旅200字
今天我们去科技馆玩。
到了儿童科学乐园,我去玩翻斗乐。要先上空中小船,再钻几个短短的树模型。在最后,黑漆漆的树洞挡住了我的去路,我勇敢的爬了进去,到达终点,用我的意志战胜恐惧。
然后,大家来到倾斜小屋。刚进去就头晕,我以为是地板太斜了。原来,地板只有一点点斜。是大脑一觉得斜,就无法发出信号,闭上眼睛就没事了。
最后,我们去泡泡工厂玩。那里有好多模型!我做了一个长38厘米的泡泡呢!我还看到一个能用泡泡把人罩起来的机器。我站了上去,爸爸拉绳子。还没拉到顶,泡泡就破了。于是我蹲下来,又叫爸爸拉绳子,这次总算拉上来了。
最后妈妈叫我回家,于是我念念不舍得离开了。
树人小学二
游合肥市科技馆150字
今天下午,我和爸爸去合肥市科技馆玩,里面真热闹,很多家长都带着孩子来参观。科技馆里的器材不仅好玩,而且还能让我明白了很多科学道理。我在陀螺仪展台上正在玩的起劲的时候,一个工作人员笑眯眯地走上来问我:“小朋友,你知道这是什么原理吗?”我一听傻眼了,不好意思地说:“不知道。”工作人员耐心地告诉我:“这是模仿飞机的原理,飞机在天上就是靠陀螺的左右摇摆掌握方向。”这下我明白了,难怪我左右摇摆陀螺仪,整个台就会改变转动方向。接下来我玩每一个器材的时候不再只顾着贪玩了,我会仔细探寻着其中的科学原理。
今天的科技馆之行,真是让我打开眼界,受益不浅。
六
去科技馆600字
大年初四,我和爸爸妈妈一起去科技馆参观。
到了科技馆,我们便直奔立体巨幕电影院。这个影院是目前世界上最先进的影院之一,也是中国首家立体巨幕影院,它的放映设备达到了当今世界上技术含量最高的水平集教育与娱乐为一体的、新颖的影视场所。影院内6+1声道的音响系统,通过十几组扬声器同时播出配乐和特殊音响,给观众带来视觉和听觉上的超级享受。我看了排片表选择了一部名叫《北极荒原》的电影。片子里的雪花,碎裂的冰块向我迎面扑来,我感觉自己在北极的冰天雪地之中,还有耳边呼呼的风声,在场的观众们也情不自禁的缩着头伸着手去触摸眼前的一切。这个片子告诉我们,北极的冰山融化的很快,而且北极的夏天也越来越长,北极熊、驯鹿、海象、海豹吃的东西就逐渐变少,这样一来北极熊、驯鹿、海象、海豹就有可能面临灭绝的灾难,我们要保护地球的生态环境,保护濒临动物,让我们的子孙能领略到北极的魅力。
我们又来到智慧之光。智慧之光里面有各种各样的设施,有空中自行车,“斜房子”,我先玩了空中自行车,只见崭新的自行车架在一根结实的钢索上,可那根钢索在微微的摇晃。这下我的心绷的更紧了。妈妈鼓励我说:“加油,要战胜自己内心的恐惧。”我勇敢的骑上了自行车,向前骑去,下了车。我又去玩了“斜房子”一踏进“斜房子”。我看见整个小屋向西倾斜,如果向东走,就有一种天旋地转的感觉,头晕晕的。
我们又来到蜘蛛展,看见了许多蜘蛛,有狼蛛、有捕鸟蛛、有漏斗蛛、有游蛛、有黑寡妇等等。
时间过得真快,不一会儿,科技馆就要闭馆了,虽然,没有全都看完,但是我并不遗憾,因为这让我懂得许多知识。
参观合肥科技馆400字
“啊,太热了,还有多长时间才能进去呀!”我双手叉腰,急得直跺脚。大约过了两个小时,我们终于走进了合肥科技馆。
“哇塞!好壮观,好漂亮呀!”我大声欢呼着,心里充满了好奇。我第一眼看到的就是“飞机模拟驾驶”,我飞奔到那儿,拿起小飞机就开始玩。咦?怎么飞不起来?这时,旁边的阿姨告诉我:“这可不是普通的飞机,它没有遥控器也能飞起来,只要心静就可以让飞机起飞了。”我慢慢的静下心来,把飞机往上抛去,我本以为飞机肯定会“粉身碎骨”,但奇迹发生了,它竟然渐渐地起飞了。世界上竟还有这样的事?
我们来到了二楼。那里真是人山人海啊!我最喜欢的还是“齐心协力”这一项。这是由八个人才能玩的一个项目,我看这游戏挺简单,就准备上去试一试。当这铁球滚到我面前时,我觉得这肯定难不倒我,谁知,这铁球太重了,我一点也推不动,害得我费了九牛二虎之力才推动一点点。我累得气喘吁吁,上气接不上下气,一口气喝掉了整整一瓶水!
之后,我们来到了倾斜屋。我一走进屋里,就感觉整个地球突然一下翻了过来,整个人靠着墙走,头昏眼花。这段路其实并不远,可是,对于我来说,就像过了一个世纪那样艰难,那样漫长。
哇!这个合肥科技馆真是太有趣太好玩了!在这里让我懂得了许多科学原理,让我在快乐中不断地增长知识,这才叫“在快乐中学习”啊!
北京科技馆游记550字
微风习习,我们从家中出发,穿过茂密翠绿的树林,坐着车向北奔驰,车行约二小时,到达了首都最大的北京科技馆。
一进科技馆,我们就看到了非常漂亮的球形方阵,其数量大约达到了960颗左右。随即我们开始参观科技馆。
第一层是“华夏之光”,我们参观了古代人民创造的各种新奇设备。我们还亲自进到“观星屋”内,“观星屋”里有一些小孔,小孔有的上面有一片“天”,“天”中有许多亮晶晶的东西,想必这就是“星星”了吧。这些“星星”照映在地板上,地板上就有了一些类似于眼睛的东西,可真是可怕啊!我和妹妹从里面出来后,其他人陆续进去参观。我们在一艘小小的“船舰”旁吃了点零食。这艘船舰可真奇特呀!这艘“船”的船尖两侧各有一个圆溜溜的“眼睛”,没有船帆。“华夏之光”中还有走马灯、各种古代天文仪器、水车。
第二层是“探索与发现”。在这一层中,有一个黑漆漆的“山洞”,里面有一些房屋模型。我们在这一层还了解到了各种星球的运行轨道、体质、重量、资源和形成。
第三层是“科技与生活”。在这一层中,有一些可以亲自体验的游戏和互动,还有一些考验智力和人体健康的游戏屏幕,而且还是电子版的。我体验了一个能骑却不能前进的“自行车”,这是测验身体还有多少卡路里的,骑得越快,卡路里就越来越高。我还亲自参观了曾经飞向过太空的飞船。当我走进飞船里的一刹那,我的心情无比激动、自豪,因为我以前只在电视中看到的飞船,今日却近在咫尺了!
一天的游览就这样结束了,真想再来玩一次!
科技馆一游650字
哈哈,世界上再也没有比这更幸福的事了。去旅游,不要钱,而且不用补课,这事就发生在我的身上,没有去的小盆友们,就让你们在我的日记里慢慢体会吧!
那天,天正下着小雨。虽然天气很不好,但我们每一个人都很高兴。很快,我们乘着中巴车到达了科技馆。
我刚进门,就看到一个叔叔拿着吹风机对着一个铁花苞吹。慢慢的,铁花苞的花瓣张开了,一朵铁花出现在我们眼前。叔叔说,这是热胀冷缩的原理,热风一吹,这朵花苞就会绽放,变成花儿。我听着,好像是这么回事,比如说:冬天的时候,热水倒进冷杯子里,杯子就会碎,这难道不是一个道理吗?
接着,我玩了一个自行车游戏。游戏规则如下:由一个人骑着车子往前走(模拟的),看到违规行为,就按喇叭。我骑了上去,开始了自行车游戏。突然,我的面前出现了一个闯红灯的男孩,我急忙按了喇叭,yes,成功了!紧接着,我又连续发现了七个违规行为。嘻嘻,我好厉害呀!
最后一个项目是集体看电影,一到门口,就香气冲天,进去之后,那是一片黑暗。突然,球幕上出现了几个蓝体大字,紧接着出现了一只三角龙,它正在看守自己的蛋。紧接着又一只三角龙出现在我们面前,它们一家可真幸福呀!忽然一只霸王龙跑了出来,它张开血盆大口,好像是要吃了我们,这时,许多女生害怕的尖叫起来。这时,一颗小行星划过天空,向地球飞快地奔来。许多人在旁边猜测:“一定是小行星把恐龙炸死了!”“不对,应该是外星人乘着小行星来到地球干掉了恐龙。”NO,NO,NO,这些答案都不对,正确答案是小行星撞上了火山,引起了火山喷发。一个翼龙正在火山口,火山熔岩立马将翼龙化成了灰烬。火山熔岩使恐龙居住的森林着了火,火使地球大面积着火,恐龙就这样灭绝了。
这次科技馆一游使我大开眼界,使我知道了一些书本上没有的知识。科技实在太强大了,我要好好学习,长大后当一名科学家。
六
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