作文一:《小学数学日记:有趣的数学课》1200字
学习辅助网 .5730.net
以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于小学数学日记:有趣的数学课的文章,供大家学习参考~
这节是数学课。王老师举起粉笔,她并未像以往一样,在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点,而是把语文中的“ a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师,她的衣服穿的和平常一样朴素,头发也梳得整整齐齐,并没有哪根筋不对啊~那为何她今日却如此古怪,
哦~原来王老师要教我们“加法交换律”:a等于一个加数b,b等于另一个加数,c等于和。
b,b,a,怪不得她今天这么古怪,看来“大千世界,无奇不有”,这句话得改成“大例如:a,
千数学,无奇不有”喽~哈哈~
:(这篇日记很有创意,文章蕴含着语文与数学知识的整合;也蕴含着数学在大千世界中的哲理)
学习辅助网 .5730.net 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
作文二:《数学日记-有趣的数学课》400字
数学日记:有趣的数学课
今天晚上,我和爸爸在公共汽车站上等车。这个站的车虽然很多,但是,只有少数车才能回到家附近。那就是143路车和115路车。
我专注地看着路线指示牌,发现143路车10分~15分钟一班车,115路车7分~8分钟就有一班车,我想还是等115路车比较快一点。大约过了15分钟左右,却一班车也没有,爸爸就没耐
心地抱怨着说:“佛山公交怎么这么没效率,别的车5分钟就有两班车。我想就是那些摩托车挡的路,或者是车太少了。”
我想也对,马路的一半就有公交车的宽度了,经常被别的车乱窜阻挡几分钟。但我想在佛山这里公交也有可能比原来迟2、3分钟发车,导至途中拖迟。经过20分钟左右,终于来了一辆115路车。比路线指示牌还慢了2、3倍才有一辆车。
现在公交车真没有时间效率,完全超出时间范围。
作文三:《有趣的数学课》800字
有趣的数学课 老师:杨阿九
学生:田秋兰(捣蛋),田永珍(随便),杨菲菲(无聊) 无聊无聊地走上来
无聊:大家好,我叫无聊,无聊的聊,无聊的无
捣蛋上来一拍无聊的肩膀 捣蛋:说返啦 无聊:哦
然后无聊坐到座位上 捣蛋:哎...... 哎......
捣蛋:大家好,我叫捣蛋
说完了,捣蛋做了个鬼脸,名字牌一掉 捣蛋:哎呀妈呀!
立刻坐到座位上,随便上来 随便:大家好,我叫随便 同学们刚坐下老师就来了 老师:同学们好 同学们齐说:老师好
老师:同学们,你们的数学老师请假,我来代课
同学们若无其事:哦
老师:大家介绍一下自己,好吗? 随便:我叫随便
老师:这个名字很奇妙,不随便啊! 捣蛋:我叫捣蛋 老师:是够捣蛋的 无聊:我叫无聊 老师:呃
捣蛋说:老师那你叫什么
老师:对了,我忘介绍了,我叫天使,可以叫我天老师
捣蛋:老师,您是天上的一坨屎吗? 老师:捣蛋别捣蛋 捣蛋委屈的坐下
无聊站起来靠在牌子上。
老师看到了问:无聊,你在干吗? 无聊:我无聊啊
捣蛋悄悄的把无聊的椅子往后拿 老师:坐下
无聊一座,做到了地上,屁股痛得不行 老师:捣蛋你又捣蛋了
老师:你们老师让你们前几天背的乘法口
诀,背好了吗? 同学们说:好了
老师:那好,我发纸给你们,我们来听写 老师发下去
老师:开始喽!1X1,3X8,3X12,5X1,6X1好就这几个,大家先检查一下 无聊检都不检查就开始睡了 几分钟后
老师:好了,交吧
同学们一个一个交上来,老师发现无聊没有交
老师:无聊,无聊,你怎么睡觉了 无聊揉了揉眼:我没有 无聊:我在默读新课 老师:那你为什么点点头 无聊:我觉得课文写得好 老师:那你为什么流口水
无聊:因为我觉得课文写得津津有味 老师:好吧,说不过你,交作业 老师检查了一下,很生气,一拍桌子
老师:你们在干什么?1X1=元旦节,3X8=妇女节,3X12=植树节,...... 你们在上节课啊! 随便站起来说:不是吗?1月1日元旦节,3月12日植树节,3.8妇女节呗!
捣蛋:连这么简单的道理,老师您不知道吗?
老师:什么,我真是被你们的天真给打败了 捣蛋:老师打败你的不是天真 同学们:是节日 一起笑:致谢!
作文四:《有趣的数学课》1600字
课改小论文
有 趣 的 数 学 课
学生姓名:葛
辅导教师:高艳霞联系电话:邮 编:学 校:内黄县第四实验小学
畅 15236528101 456300 2014年6月
有趣的数学课
河南省内黄县第四实验小学六年级二班 葛 畅
辅导教师 高艳霞
以前,我们都很讨厌上数学课,说起数学课,同学们都会皱起眉头,都觉得数学课很无聊,老师又严肃又不可爱,那些数字算得都头晕了。
可是,这个学期我发现数学课变了,变得有趣多了,我们真正成为学习的主人。
我们的高老师以前总是板着一张苦瓜脸,一点儿笑容也没有,要是哪位同学上课开小差,她总是很严肃地批评他。高老师也从来不跟我们玩,是个特别严肃的老师,我们都非常怕她,可是这个学期我发现高老师变了,现在变得幽默多了。现在我可喜欢高老师了!那是一节公开课,哇!后面的听课老师一大片,我们真有点紧张呢!上课前我就想即使我有了自己的想法,也不一定能表达出来。老师好像看透了我们的心思,老师幽默地说:“我们现在玩一个“过期”的游戏”,我们正纳闷呢,老师又说“过期”的游戏就是“过7”的游戏,遇到含有7的或者7的倍数都要说“过”。哦,逗得我们哈哈直笑,在非常轻松的氛围中完成了游戏,这时候我发现同学们不愿说话的也开始活跃了,原来不敢说话的也打消了顾虑。
数学活动课是我们都爱上的课,在老师的指导下,我们分成小组,通过自己动手去测量、拼凑、剪切、计算,去探索发现的规律、掌握数学知识。这样,即培养了我们的动手能力,又提高了我们的思维能力,而且让我们初步尝到了数学家研究问题成功时的滋味,使我们对数学的学习兴趣倍增。例如,我们上《平行四边形面积的计算》这节课时,老师让我们分成几个小组,发一些平行四边形的小纸片,让同学们互相讨论,怎样使一个平行四边形经过剪贴、拼凑变成一个我们已经会计算面积的图形呢?大家七嘴八舌的讨论开了,有的同学发现可以用剪刀沿着平行四边形的高,把它剪成一个直角三角形和一个直角梯形,然后可以把它们拼成一个长方形;一些同学又发现还可以从平行四边形的任意一条高剪
开,就得到两个直角梯形,依然可以拼成一个同样大小的长方形。同学们通过观察、思考,认识到拼成的长方形的“长”和“宽”,分别就是原来平行四边形的“底”和“高”。由此,大家终于自己找到了平行四边形面积公式为:S=ah。
比如老师再讲长方体的体积计算公式时,我记得以前老师一讲公式,总是让我们不停的念,不停的背,可是我总是记不住。但是现在老师却不让我们背了,老师通过让我们看动画,长方体公式的推导过程在多媒体的演示下,一目了然。我们记起来也容易多了,连平时的睡觉大王都在认真听课呢。还有一次是学习《分数的基本性质》时,以前因为老记不住,觉得很难。但是学习分数的基本性质,我一点也不觉得难,还觉得非常的有趣,记得那节课,老师又给我们看有趣的动画了,看着那些分数在电脑上跳跃真是有意思。多媒体使数学课变得越来又有趣了。
现在,班上学习数学的气氛可浓了,课堂上同学们都积极发言了,都认真听课了,有时下课了还在讨论着课堂上的问题呢。我喜欢这样有趣的数学课,你们喜欢吗?
教师评析:全文里面没有一句写有课改的语句,但是通过小作者文中的对比,让我们真实感受到了课改给学生带来了快乐。一是数学课堂发生了变化,多变的教学方法,把学生的注意力都集中在了一起,让学生真正切身感受到数学课的乐趣,激发了学生的学习兴趣,有了兴趣学生学习数学才会“爱学、乐学、好学”。二是教师发生了变化,由原来的严肃变得幽默,也正是如此,小作者才会发出“现在,我可喜欢高老师了!”的感叹,所以说,师生关系也是激发学生学习数学兴趣的基础。
作文五:《数学日记500字大全:有趣的数学课》1300字
考研辅助网 .5730.net
这篇关于数学日记500字大全:有趣的数学课,是考研屋.kaoyanwu.特地为大家整理的,希望对大家有所帮助~
这节是数学课。王老师举起粉笔,她并未像以往一样,在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘
“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师,她的除法和小数点,而是把语文中的“ a”、“b”、
衣服穿的和平常一样朴素,头发也梳得整整齐齐,并没有哪根筋不对啊~那为何她今日却如此古怪,
哦~原来王老师要教我们“加法交换律”:a等于一个加数b,b等于另一个加数,c等于和。例如:a,b,b,a,怪不得她今天这么古怪,看来“大千世界,无奇不有”,这句话得改成“大千数学,无奇不有”喽~哈哈~
:(这篇日记很有创意,文章蕴含着语文与数学知识的整合;也蕴含着数学在大千世界中的哲理)
考研辅助网 .5730.net 考研路上必备的交流学习网站
考研人必备的交流学习网站----考研辅助网 .5730.net
作文六:《四年级日记:有趣的数学课》1500字
学习辅助网 .5730.net
星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难,但老师说这单元很简单,这不是和我唱反调吗,
上课了,老师告诉我们,1平方厘米有指甲般大小;1平方分米有电盒般大小;1平方米有教室的地板般大小。然后,老师出了几道题目,是1平方厘米有多大;1平方分米有多大;1平方米有多大。但我这记性,什么事情都记不好,老忘记,还做组长呢。我们拿起本子,来填写这些题目,我想来想去也没想到,最终,想到了1题:1平方厘米有指甲般大小,,过了一会儿,老师叫我们全班的四人小组或三人小组讨论,我们的组员都在大声的讨论,只有我二话不说但我也在听他们讲,也在思考,寻找自己的思路。又过了一会儿,思路找到了,我并填写在本子上。
老师还教了我们1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米。这次,我在死记硬背,终于记熟了,老师又在黑板上出了一些关于这些内容的题目,我们全班拿起本子,把题目抄在本子上,我马上做完了,然后进行讨论,我把答案告诉他们。讨论完后,老师请了我把题目做完,我马上把题目做完,我把思路告诉他们。
我这是太喜欢数学了。因为他有趣,而且它还能让我们学到数学知识,它也有自己的尊严。
广东广州白云区太和第一小学四年级:子灏
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
学习辅助网 .5730.net
学习辅助网 .5730.net 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
作文七:《有趣的数学课_四年级_日记作文》500字
有趣的数学课_四年级_日记作文
星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难,但老师说这单元很简单,这不是和我唱反调吗, 上课了,老师告诉我们,1平方厘米有指甲般大小;1平方分米有电盒般大小;1平方米有教室的地板般大小。然后,老师出了几道题目,是1平方厘米有多大;1平方分米有多大;1平方米有多大。但我这记性,什么事情都记不好,老忘记,还做组长呢。我们拿起本子,来填写这些题目,我想来想去也没想到,最终,想到了1题:1平方厘米有指甲般大小,,过了一会儿,老师叫我们全班的四人小组或三人小组讨论,我们的组员都在大声地讨论,只有我二话不说但我也在听他们讲,也在思考,寻找自己的思路。又过了一会儿,思路找到了,我并填写在本子上。
老师还教了我们1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米。这次,我在死记硬背,终于记熟了,老师又在黑板上出了一些关于这些内容的题目,我们全班拿起本子,把题目抄在本子上,我马上做完了,然后进行讨论,我把答案告诉他们。讨论完后,老师请了我把题目做完,我马上把题目做完,我把思路告诉他们。
我这是太喜欢数学了。因为他有趣,而且它还能让我们学到数学知识,它也有自己的尊严。
作文八:《小学数学日记500字(有趣的数学课)》1200字
话费充值省钱方法交流QQ群49234549
这节是数学课。王老师举起粉笔,她并未像以往一样,在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点,而是把语文中的“ a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师,她的衣服穿的和平常一样朴素,头发也梳得整整齐齐,并没有哪根筋不对啊~那为何她今日却如此古怪,
哦~原来王老师要教我们“加法交换律”:a等于一个加数b,b等于另一个加数,c等于和。例如:a,b,b,a,怪不得她今天这么古怪,看来“大千世界,无奇不有”,这句话得改成“大千数学,无奇不有”喽~哈哈~
:(这篇日记很有创意,文章蕴含着语文与数学知识的整合;也蕴含着数学在大千世界中的哲理)
省钱屋 .5730.net 购物省钱交流必备的网站
在这里达人们会教你如何用80块钱充值100元钱话费的省钱计划
互联网购物必备的省钱教程网站----省钱屋 .5730.net
作文九:《五年级日记-一节有趣的数学课》1700字
学习辅助网 .5730.net
一节有趣的数学课
我以前一直搞不清“升”和“毫升”是什么概念,也不知道一升究竟有多少,更分不清,那些东西是一升,哪些东西是一毫升,所以,我一直对升有着排斥情绪。然而,就在这时,余老师的一节数学课解开了我的疑惑,也让我和数学交上朋友,其中的原因,请听我慢慢道来……
那天是星期三的第三节课——数学课,从数学书上看,今天应该是学“升和毫升”不知道古
”让我们学会呢,伴随着我们期待的目光,余老师终于抱着一大灵精怪的余老师会出什么“招
堆东西站在了门口。OH,Let me see~原来是一些量杯,纸杯,普通的杯子和一盆水啊~这些东西就足够让我们上好这堂数学课,看得出来,很多同学都很疑惑。
余老师走上讲台,先笑着问大家:“经过预习,大家都知道‘升’大概是多少了吧,”“是~”我们齐声答道。
“那么,下面我为了让大家更清楚地明白,我把一升水倒在量杯里。”看大家兴趣不是很高,余老师像变魔术一样变出了一盒“立顿”奶茶,然后撕了两包放在量杯里,又泡了几杯水,顿时,一大杯香浓的奶茶出现在我们面前,余老师指着这一大杯奶茶说:“这些奶茶就是一升~”
“哇,真多啊~”
“呀~原来一升那么多……”
“余老师说的怎么和我爸说得不同,”
……
教师里立即讨论起来,还有几个馋鬼问余老师什么时候能吃,余老师边打着“停”的手势便说:“只要上课认真听讲,就有奖励。”听了这句话我们班立即安静下来,个个坐得非常端正,认认真真地听讲。
接下来余老师又做了实验,告诉我们一升水倒进纸杯可以倒五杯,倒进普通的杯子可以到二-三杯不等……因为我们第一大组听得最认真,所以优先得到了奶茶的奖励,我们美滋滋地喝着奶茶,高兴极了~
过了一会,余老师对我们说:“大家都知道一升水在量杯里是多少了,那么我们现在要做一个量器,能量出一升的瓶子。一会我会发给大家一张纸条,先把量杯里的水倒进大瓶子里,把纸条贴在瓶子上,然后再把多余部分剪掉,这样一个量器就出来了~”我们个个跃跃欲试,于是余老师便把我们分成一个小组,我在曹子一的一组,只见我小心翼翼地把量杯里的水倒进大瓶子,曹子一捏住瓶口,固定瓶子,然后姜姝又把红条从最底往上贴,贴到一升水的位置停住,我拿起剪刀“咔嚓,咔嚓”剪掉了多余部分,然后那胶带把它封在了瓶上,“耶~做好啦~“我们组欢呼起来~
我快步拿起瓶子向余老师走去,“嗯,还不错,不过是第三名,只有一包奶茶了~”我有点失落地走回去,和组员平分了奶茶“嗯,好香~”因为是自己的劳动成果,所以吃起来格外香甜~
这堂数学课不仅让我认识了升,也使我明白:在数学的世界里,还有许多宝藏等着我们去寻找,探索~
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
学习辅助网 .5730.net
学习辅助网 .5730.net 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
作文十:《五年级日记-有趣的数学课》1400字
学习辅助网 .5730.net
有趣的数学课
今天我们学了数学的第9单元,统计与可能性。今天的数学课跟平时的不一样哦。
这次的数学课是以游戏的形式来上的。首先老师在黑板上画了一个统计表,第一行写的是红,第二行写的是黄。然后老师找来一个袋子和六个小正方体,分别在正方体的上面贴上红色和黄色。把正方体放在袋子里。老师说:“我请两位坐的端正的同学到讲台上来做个小游戏。其中一个人摸出正方体,另外一个人就在黑板上记下颜色。”很快,我和汪焱康上去了。由他摸我来记。第一次黄色,第二次黄色,第三次还是黄色、、、、、、没想到他连续七八次都摸到黄色,这家伙把同学们的肚子都笑痛了,连老师看了都觉得很好笑。还好后来两次摸的是红色。
后来,老师让我们猜一猜袋子里的正方体到底有几个红色,几个黄色。这下,同学们可来劲了,有的猜黄色多,有的猜红色多,还有的猜一样多。我猜的是一样多。结果,同学们看了袋子里的正方体,没想到黄色只有两个,而红色有四个。我觉得汪焱康的手气可真好,他居然有七八次都能摸到黄色。
这节数学课就在同学们的欢笑声中结束了。这是一节既有趣又意义的数学课。让我学会了怎样统计。
学习辅助网 .5730.net 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
转载请注明出处作文大全网 » 小学数学日记:有趣的数学课