作文一:《一只毛绒玩具熊的自述作文450字》400字
嗨!大家好!我是一只可爱的毛绒玩具,今年三岁了,小名叫布丁。我非常喜欢这个名字,因为这是我的小主人给我起的。大家可能要问了,你是怎样来到这个家的呢? 这还得从一个月前说起。一天,我像往日一样和小伙伴们悠闲自得的坐在玩具架上,突然,进来了一对年轻夫妇,那个阿姨温柔的说:给悦悦挑一个玩具吧,她马上就要过生日了。说完便挑选起来,在她的精心挑选下,终于把我带回来了。 到了第二天,阿姨便把我送给我现在的小主人。小主人抱着我爱不释手,对阿姨说:谢谢大姨,它太漂亮了!我浑身都是绿色的,眼睛大大的,是黑色的,脸上总是露出灿烂的笑容,脖子上还系着一个粉红色的蝴蝶结。晚上,小主人把我带回了家,把我放在她的学习桌上。 每天,她有什么好事,都会对我说,这时,我便替她高兴;如果是什麽伤心的事,我便替她难过。她每天都抱着我进入梦乡。我彷佛不是一个玩具,而是她最知心的朋友。一些她妈妈都不知道的秘密,我都知道了。 好了,我不能跟你们聊天了,因为我的小主人要写作业了。拜拜!春光小学五年级:柴雨悦
作文二:《一只毛绒玩具熊的自述》400字
一只毛绒玩具熊的自述
嗨~大家好~我是一只可爱的毛绒玩具,今年三岁了,小名叫布丁。我非常喜欢这个名字,因为这是我的小主人给我起的。大家可能要问了,你是怎样来到这个家的呢,
这还得从一个月前说起。一天,我像往日一样和小伙伴们悠闲自得的坐在玩具架上,突然,进来了一对年轻夫妇,那个阿姨温柔的说:“给悦悦挑一个玩具吧,她马上就要过生日了。”说完便挑选起来,在她的精心挑选下,终于把我带回来了。
到了第二天,阿姨便把我送给我现在的小主人。小主人抱着我爱不释手,对阿姨说:“谢谢大姨,它太漂亮了~”我浑身都是绿色的,眼睛大大的,是黑色的,脸上总是露出灿烂的笑容,脖子上还系着一个粉红色的蝴蝶结。晚上,小主人把我带回了家,把我放在她的学习桌上。
每天,她有什么好事,都会对我说,这时,我便替她高兴;如果是什麽伤心的事,我便替她难过。她每天都抱着我进入梦乡。我彷佛不是一个玩具,而是她最知心的朋友。一些她妈妈都不知道的秘密,我都知道了。
好了,我不能跟你们聊天了,因为我的小主人要写作业了。拜拜~
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作文三:《我喜欢的毛绒玩具作文》1100字
我最喜欢的毛绒玩具小熊猫
我有很多玩具,其中我最喜欢的是毛绒玩具小熊猫,他是我过生日的时候姐姐给我买的。
小熊猫很可爱,大大的脑袋上面有一对半圆形黑色的耳朵,一双明亮的大眼睛象两颗黑宝石一样,眼睛外面各有一个黑眼圈,好像没有睡醒觉似的,他的鼻子黑黑的,像个巧克力豆,一张小嘴藏在鼻子下面的绒毛里,如果不仔细看还以为小熊猫没有嘴巴呢。小熊猫有着胖乎乎的身子,黑白相间的毛软软的,摸上去很舒服。熊猫是我们中国人的国宝,所以这个毛绒玩具小熊猫我也特别喜欢。
我把小熊猫放在书桌上,每当写作业的时候,它就会一动不动的看着我,好像对我说:“小主人,写作业一定要认真,不能马虎呀,快快写完和我一起玩”。于是,我的作业写的又快又好。
直到现在,小熊猫一直默默地陪着我度过了三个春夏秋冬和每一个夜晚。他就是我不说话的好朋友!
【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂,光用转动法还描述不清,抓不住特点,我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外,要有重点地介绍物品的结构。
2、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。(next88)这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合,这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态,描写要交代清楚,否则会分不清楚哪部分是看到的,哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点,使人读了可信。
4、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时,首先要真实地说明它的特点,其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时,有的部分,可以说明它的质地;有的部分,可以说明它的特点;有的部分,可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心,切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状;耳朵可以听到各样的声音;鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊;舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩;皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时,可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品,要注意围绕物品最主要的特点写,切忌支离破碎。此外,还要注意按一定的顺序描述。
作文四:《我的毛绒玩具作文》400字
我的毛绒玩具作文
我的毛绒玩具作文
在我乳白色的长方形写字台上,摆放着一个小巧玲珑、活灵活现的毛绒玩具——“七仔”。(开门见山开头,运用词汇避免文章枯燥。)
“七仔”身长25 厘米,高约10 厘米,翠绿色的绒毛遍布它的全身,只有毛绒绒的头是淡黄色的。(整体特征。)在它的头顶有一根避雷针一样的绿色天线,显得格外顽皮可爱。(局部特征)两只又圆又黑的大眼睛,调皮地看着我,一张微张着的鲜红的小嘴,好像是要和我说话一样。(典型特征)
“七仔”是香港著名演员周星驰主演的电影《长江七号》中的重要角色。在电影中,它和一个家里一贫如洗的孩子成为好朋友,并屡次帮助这个家庭摆脱困境,最终还用自己的生命换来了别人生的希望。
“七仔”也是我的良师益友。当我在学习和生活中遇到困难时,它总是像在对我说:“别泄气,慢慢来,你一定会成功的~”我只要看看它就会信心倍增,有了战胜一切困难的勇气。
现在“七仔”虽然已不再崭新了,但在我眼中仍然是最好的。在今后的日子里,它还会一路陪伴着我,给我鼓励,陪我开心。我非常喜爱你——我的“七仔”~(抒情式结尾,升华主题。)
作文五:《五年级想象作文-一只毛绒玩具熊的自述》1500字
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嗨~大家好~我是一只可爱的毛绒玩具,今年三岁了,小名叫布丁。我非常喜欢这个名字,因为这是我的小主人给我起的。大家可能要问了,你是怎样来到这个家的呢,
这还得从一个月前说起。一天,我像往日一样和小伙伴们悠闲自得的坐在玩具架上,突然,进来了一对年轻夫妇,那个阿姨温柔的说:“给悦悦挑一个玩具吧,她马上就要过生日了。”说完便挑选起来,在她的精心挑选下,终于把我带回来了。
到了第二天,阿姨便把我送给我现在的小主人。小主人抱着我爱不释手,对阿姨说:“谢谢大姨,它太漂亮了~”我浑身都是绿色的,眼睛大大的,是黑色的,脸上总是露出灿烂的笑容,脖子上还系着一个粉红色的蝴蝶结。晚上,小主人把我带回了家,把我放在她的学习桌上。
每天,她有什么好事,都会对我说,这时,我便替她高兴;如果是什麽伤心的事,我便替她难过。她每天都抱着我进入梦乡。我彷佛不是一个玩具,而是她最知心的朋友。一些她妈妈都不知道的秘密,我都知道了。
好了,我不能跟你们聊天了,因为我的小主人要写作业了。拜拜~
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作文六:《毛绒玩具作文》4900字
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毛绒玩具作文
毛绒玩具作文去年,我考了个好成绩,妈妈给我买了个毛绒玩具。这个毛绒玩具很可爱,圆圆的脑袋,像小皮球一样,两旁有一对半圆形的小耳朵,它的小手像小圆球似的,黑而明亮的眼睛下有一张翘起来的小嘴巴,上面还有一个小鼻子,小肚子圆鼓鼓的,他还带着一个紫色蝴蝶结,他还有一个很粗大的小腿。这个毛绒玩具看起来很欢乐,很活泼,所以,我给这个毛绒玩具取名叫欢欢。自从欢欢来我们家之后,我们家就一直是欢声笑语,有时还能解决矛盾。l那是一个天气晴朗的下午,我不小心把姐姐的卡片打落了,姐姐一直的不原谅我,后来,我把欢欢拿出来哄姐姐,刚开始姐姐一直的不原谅我,后来被欢欢的可爱样给逼笑出来了,姐姐原谅我了。我很庆幸欢欢来我们家,给我们家带来了欢声笑语
我家有很多毛绒玩具。
有轻轻一拍就嘎嘎叫的鸭子,有神奇的天线宝宝,有胖嘟嘟的大熊。有聪明淘气的小猴,有活泼可爱的小狗,有憨厚可爱的小猪,有一身雪白绒毛的小兔。还有外貌奇特的GOGO和身着淡雅服饰、亭亭玉立的公主。
其中,我最喜欢大肚皮的鸭子,它是爸爸去年春节带回
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来的。长长的脖子,圆鼓鼓的肚子,细细的腿,小扇子一样的大脚掌。全身长着金黄的绒毛,摸起来可舒服了!我只要一拍它的屁股,它就会嘎嘎地叫个不停,逗得我们大家哈哈大笑。
这些毛绒玩具有的是爸爸给我买的,有的是亲朋好友送的,还有的是在商场买东西时赠送的。我让她们坐在书柜上,站在书桌上,趴在窗台上,整天陪伴着我。
我有很多毛绒玩具,多得数不尽数,高的都被火星娃告上了法庭,因为我的毛绒玩具太多,把那些毛绒玩具分成一千份,每份都是未知数,地球村的面积已经不够了,我把一些毛绒玩具放在火星娃家,可哪晓得他家太小毛绒玩具把他家撑破了。
我的毛绒玩具有的特别大,有的特别小,最大的还是同学们最喜欢的卡通人物:小鲤鱼泡泡;海马阿酷;水母小美美;海龟双面龟;虹猫;蓝兔等四个剑侠,还有酷儿和福娃,它们都是高300厘米,宽100厘米,是可以站立,可以做出各种动作的世界之最的毛绒玩具。
最小的是躺着的蜡笔小新和坐着的熊猫盼盼,它们都是
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高1厘米,宽2毫米的。
如果想去火星,只要开着我的那个每秒时速一万个九组成的我读不出来的那个数,很快就可以到火星的那个毛绒火箭就可以了。
如果把我的毛绒玩具堆在一起,就可以高的超过第一万层宇宙,那可是一个未知数啊!
你们说我的毛绒玩具多不多?
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折
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不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实
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验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,
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让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔
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带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受
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到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改
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而影响了卷面的整洁。
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作文七:《我的毛绒玩具.doc(郑茗月的作文)》400字
我的毛绒玩具——小狗
滦南县第二实验小学二(3)班 郑茗月
在我的家中有一片乐园,那里是我的宝地,也是我产生童话的地方,那就是我的卧室。我的床有两部分,我住在右边,玩具住在最左上面。我所有的玩具中有一个是我最喜欢的,它就是毛绒小狗。
它是我上幼儿园时爸爸给我买的,它嵌着一对大眼睛,像两颗又大又黑的大珍珠,一个短而黑的鼻子,嘴角总是带着甜甜的笑容,耳朵很长,身子短而肥,看上去憨实敦厚,可爱极了!
每当我难过时,我会向它倾诉我所有的烦恼,它会静静的听着,倾诉完之后,我的身心顿时感到非常的轻松;每当我快乐时,我会抱着它,同它一起分享我的 快乐;每当我孤单时,它会陪在我的身边,让我不在孤单。我把作业都做完的时侯,我会带着它来到所有玩具的中间,给它讲童话,让它成为所有玩具的领袖,和它一起对所有的玩具呼来唤去。那时它可威风了,可得意了。
这就是我可爱的毛绒小狗,它陪着我喜怒哀乐,伴着我健康成长,它已经成了我亲密无间的小伙伴了。
作文八:《我的毛绒玩具小熊作文500字》3100字
我的毛绒玩具小熊作文500字
篇一:我心爱的玩具小熊作文
[我心爱的玩具小熊作文]
我有一个玩具熊,是我6岁生日时,妈妈送给我的礼物,我心爱的玩具小熊作文。我可喜欢它了,我也很爱护它。那个玩具熊身穿蓝色衣服,它有一双锋利的爪子,还有一双黑白相间的眼睛,炯炯有神的眼里,常常给我很多鼓励。我6岁那年起就一直在这个玩具熊陪伴我度过一天、一个星期、一个月、一年、两年......它还陪伴着我在梦乡里玩耍。一直到了今天也一直陪伴着我度过每个夜晚,它是晚上守护我的神,它还是我身边的幸运娃娃,给我带来好运,每当我遇到困难想要退却是,它坚定地眼神似乎在告诉我,一切贵在坚持,于是,我总会咬咬牙,跨过了各种坎,小学三年级作文《我心爱的玩具小熊作文》。突然,有一天我不小心就把玩具熊弄破了,我心里很难过,妈妈正在做饭,我跑到了厨房,我难过的心情似乎给妈妈看穿了,妈妈说:怎么了孩子,我哭泣着说:我的玩具熊破了。妈妈炒完菜后,就迅速帮我补好了我的玩具熊,我心想以后要更加爱护这个玩具小熊。玩具小熊,我的朋友,伴我快乐成长。
篇二:习作范文:我的玩具小熊
我的玩具小熊
在我的房间里,有许许多多的玩具,我非常喜欢它们,但我最喜欢的还是那个在书架上的小熊菁菁。我有空的时候,经常和它一起说悄悄话,一起玩游戏。
菁菁的样子很可爱。它有一双炯炯有神的大眼睛,就像两粒油光发亮的西瓜子,又像两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠,小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵,总是直直的竖着,仿佛在倾听我的说话。有一个倒着的三角形一样的小鼻子黑黑的。眼睛小小的,鼻子小小的,嘴巴却大得出奇。样子很夸张。除了脖子和耳朵,全身都是橙黄色,像刚吃过蜂蜜一样。还有一个胖乎乎的身体,像小胖猪的肚子,摸上去软绵绵的,非常舒服。可能是胖的关系,腿和身体非常不协调,总是走不了,也显得非常笨拙。每当看见他圆滚滚的身体,我就想:它是不是吃蜂蜜吃得太多了,才这样的。它脖子上还系着一条蓝白相间的围巾,让人觉得温馨。
别看菁菁一动不动,它其实很关心我。每当我遇到难(转载自:.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:我的毛绒玩具小熊作文500字)题,百思不得其解时,我就看看它,它好像也很焦急,思索着问题的答案。每当我心情不好时,就看看它,我看它,它看我。我笑了,它也笑了。这是,我的烦恼已经烟消云散了。每当我要上学时,它总是一副依依不舍的样子,仿佛在说:“我的好朋友,我等你回来。”有好像十分严肃,仿佛跟我说让我认真听讲,将来报答社会。每当我要独自睡觉时,我就把小熊抱起来。久了,我就与菁菁就难舍难分了。
我喜欢菁菁,喜欢这位和我有福同享有难同当的好伙伴。
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篇三:小熊(450字)作文
精选作文:小熊(450字)作文
我家有各式各样的玩具,我最喜欢的玩具是小熊,它一身都是土黄色的,只有鼻子是白色的,它的鼻子圆圆的、胖胖的,两只眼睛大大的、黑黑的,是用玻璃做的,看上去炯炯有神,脖子上围着一条红色的围巾,像红领巾一样,真好看呀。 每天我放学回家做完作业以后,我就跟小熊自言自语,它每次坐在那里静静的听我说话,从来都不会烦,我给它起了个好听的名字叫淘淘,淘淘的额头上、身上和脚心上有一个圣诞树图案,上写着它的名字。 我的淘淘很可爱吧,我非常喜欢它。 我有一只喜爱的玩具小熊。它有一双乌黑明亮的眼睛和红鼻子,除了身体是圆的,耳朵和四肢都是半圆形的,它的尾巴很短。 最可爱的是小熊头上亮晶晶的毛,又软又暖,摸上去可舒服了。 我一回家就想跟小熊玩,你动它一下,它就会发出象老鼠的叫声,好象在说:作业做完了吗,我的脸一下子红了,马上跑回房间拿起本子,边做边想:你这个坏蛋小熊,等我作业做完,和你玩个够。一年级:277612471
篇一:小学作文:我的小熊
我的小熊
在我的床头,有两只小熊始终陪伴着我,玩具小熊是我上幼儿
园小班那年圣诞老人送给我的。
这两只小熊长得一模一样,简直就是一对双胞胎。它们圆圆的脑袋上长着一对圆耳朵,粉嘟嘟的脸蛋中间翘着一个可爱的小鼻子,两只眼睛乌黑发亮,好像用好奇的眼神打量着四周。它们的不同之处就是身上穿的虎皮衣服,一只穿着金黄油亮的孟加拉虎皮,另一只穿着洁白闪亮的白虎皮。两只小熊再戴上虎皮帽,就像两只威风凛凛的老虎。有一次,我拿奶瓶给小熊喂奶,谁知小熊不喝还把奶洒一身。我马上把小熊抱到盆里,然后放好水给小熊洗澡,小熊可乖了,泡沫进眼睛里也不哭。我有时拿着小熊当球扔,还经常把小熊放自行车框里,带着他们到处骑。有小熊陪伴我这么多年,我一点也不孤单。
上完了幼儿园有上小学,感谢小熊陪我度过这么多的美好时光。
篇二:小学作文:小熊和小猴
小熊和小猴
从前有一只小猴名叫孙小圣。还有一只小熊叫冬冬,他们俩是好朋友。暑假的一天,冬冬约小圣去公园玩。 小熊看见了山清水秀的郊外不由得唱起了歌儿。“小鸟在前面带路,风儿吹着我们??”而小圣却很淘气的看到花儿就摸,看到蝴蝶就追,它们俩走着走着走到了一个池塘边,小熊猴蹦到了一块大石头上面,学着孙悟空的样子,手放到头上,腿一并,眼睛盯准前方,小熊看见了忙说:“小圣啊,危险,快下来,像你这样天黑也到不了公园。”小圣不情愿地跳到了草地上。走了一会儿,小熊觉得有点累了,正
好前面有个凉亭,小熊刚歇了一会儿,就看到小圣不知道从哪里掏出一支毛笔,在柱子上面写上了“孙小圣到此一游”这七个大字。小熊生气地说:“小圣如果人人都像你这样,公园里还成什么样子。”小圣说:“对不起,冬冬我错了。”
小圣拿出手帕把字洗了,太阳公公笑了,小鸟笑了,小熊也笑了。
篇三:小学作文:我的玩具小熊
我的玩具小熊 今天是我的生日。妈妈给我买了一个可爱的白色小熊。她长着一身雪白的绒毛,她跟别的小熊很不相同。她有一双竖起来的大耳朵,一对乌黑明亮地大眼睛,一个又黑又圆的小鼻子,还围着一条黄色的围巾,小手看起来胖乎乎地真可爱。
有时候,我和爸爸在一起便逗小熊玩《小熊和主人对话》的游戏。我躲在小熊的身后替小熊说话,爸爸当主人问话。我觉得很开心很有趣。让我感到妈妈给我的玩具小熊是一件很有意义的礼物。这件礼物从此给我带来了欢乐,我再也不感到孤单了。我真想对妈妈再说一句“谢谢您,妈妈。” 1
篇四:小学作文:我的小熊
我的小熊
在我的床头,有两只小熊始终陪伴着我,玩具小熊是我上幼儿园小班那年圣诞老人送给我的。
这两只小熊长得一模一样,简直就是一对双胞胎。它们圆圆的脑袋上长着一对圆耳朵,粉嘟嘟的脸蛋中间翘着一个可爱的小鼻
子,两只眼睛乌黑发亮,好像用好奇的眼神打量着四周。它们的不同之处就是身上穿的虎皮?a href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路 恢淮?沤鸹朴土恋拿霞永 ?ぃ 硪恢淮?沤喟咨亮恋陌谆?ぁ,街恍?茉俅魃匣?っ保 拖窳街煌 缌萘莸?a href=“://.bdfqy./laohuo/” target=“_blank” class=“keylink”>老虎。有一次,我拿奶瓶给小熊喂奶,谁知小熊不喝还把奶洒一身。我马上把小熊抱到盆里,然后放好水给小熊洗澡,小熊可乖了,泡沫进眼睛里也不哭。我有时拿着小熊当球扔,还经常把小熊放自行车框里,带着他们到处骑。有小熊陪伴我这么多年,我一点也不孤单。
上完了幼儿园有上小学,感谢小熊陪我度过这么多的美好时光。
作文九:《作文:毛绒玩具(3)》1200字
我是一个毛绒玩具,很小很小的毛绒玩具,甚至都不能说我是一个毛绒玩具
我就素那个不会写结局的人~别看我(捂面)这次想这么快写结局是因为想写其它文文,嗯哪,好,开始吧!
小主人学吉他,有一首歌叫做“阳光走在风雨后”,每次坐在凳子上听小主人弹这首歌总是幸福的聆听,心中有股暖流涌上身。弹完,她问我:“玲灵,好听吗?”我想重重的点点头,可是一点劲也没有,只能默默的看着她。“你要是真有生命的玩具就好了……”我默默地望着她,快要哭出来了,只能……默默的望着她……
果真事情像“阳光走在风雨后”,不久小主人拥有了一个朋友,晚上,小主人把我搂在怀里:“我不知道她到底能不能陪我走到底,不过,我……只要拥有一小时的幸福也好啊!”有一滴温暖的泪滴在我身上,我知道,她的心,也会是温暖的。
……
……
……
“你想变成人类吗?”“谁?”“你想变成人类吗?”“你……”“你想变成人类吗?”“我……我想不了,因为我的小主人已经有一个朋友了,而我呢,默默的守护在她身边已经就很满足了!”“真的?”“嗯!”“确定?”“嗯!”“你还想变成人类的话,随时呼唤我!”声音消失了。
……
“对不起,我不想和你做朋友了,我跟你说出真心话吧!我其实很讨厌你,你长得差,学习也不怎么地,很抱歉,你自己一个人玩吧!”
“真的吗?”
“随你怎么想!”
“啊……太好了,她离开了我了!太好了!呜呜呜……”小主人身体在颤抖,笑着哭了起来,“太好了……”我想,我必须做一些事情了吧……
“我要变成人类。”我在小主人睡着的时候说了一声,“嗯,你真的答应么?”“……”“不过你要付出一些代价。”“……可以,我只想跟她说一声谢谢,感谢她没有厌恶我的样貌,没有嫌弃我……给她……一秒钟的幸福也可以。”“嗯,那好!”
……
第二天,不知怎么,一阵古怪的大风从窗子吹进来,把我吹到家中的另一个窗子外。一会儿,一个人走过来,捡起我,把我投到他们家的火炉。
不要想念我
那样只会让你更悲伤
我永远是你的玲灵
……
“唔……”我睁开眼。发现几个人围在我旁边。还有一个人类世界所说的护士吧!他们都高兴的望着我。
我得知,我叫毛玲灵,遭遇车祸,成了植物人,但奇迹般的醒了过来。
……
“欢迎新转来的同学:毛玲灵,大家鼓掌欢迎!”我盯着小主人,心里流出了泪。
别怕,这次,我绝对不会离开你了
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新人制作,不要吐槽
此文有些掺杂着我现在的生活0。0)? ? ? ? 好吧有些懒了,希望大家喜欢!
只是不知道能不能看懂
QAQ给点评价就这么难吗!o(︶︿︶)o
还有撒我编结局好烂的说
作文十:《作文:毛绒玩具(2)》1900字
我是一个毛绒玩具,很小很小的毛绒玩具,甚至都不能说我是一个毛绒玩具
今天学校组织看电影,小主人的学校随便坐的,可以可自己的朋友挨在一起,我比较发愁,前一天,我在小主人的怀里轻轻的翻来覆去,突然,我感觉到小主人醒了,我立刻停止不动,小主人抱紧我,我的头上染上了几滴冰冷的泪珠。
……
“唉唉,于悦铃,你说我吃这个怎么样?”“嗯~很好吃!”“哎?是吗?咱们换换吧?和你的巧克力棒换!”“不要!”……我抬头看着小主人,小主人没说什么,看着电影,眼中“薄雾一片”,因为身高的关系,小主人迫不得已得坐在王颖和于悦铃的旁边。这时,后面一位同学不客气地捅捅小主人:“喂!崔梦涵!你挡着我了!”小主人挪了挪身子,把眼泪擦干,转头,坚强的控制自己的眼泪阳光的对后面的同学说:“对不起啊!”同学则把一个白眼抛给小主人,小主人没说,她把嘴唇咬得死死的,紧紧的攥着我。
——我会尽快把眼泪全部流干的。这时小主人贴在学习桌上的一句座右铭。我每天都坐在小主人给我叠的暖暖的篮子里,祈祷小主人不再流泪。
尽快把眼泪全部流干好吗?
我不想看到你哭的样子
你把面具摘下来好吗?
如果可以一直这样就好了
如果你可以把面具摘下来就好了
如果……
我可以成为一个人?
我可以陪小主人的话该多好……
别说笑了。
我宁愿让我成为一个垃圾
也要你开心起来……
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我最担心的事情来了。有一天,小主人上厕所没有带上我,在前桌的几个女生唠叨开了:“你说崔梦涵是不是傻子啊?”“真的,每天笑嘻嘻的!”“穿的衣服也不知冷暖。”“用的东西也很旧。”“哎呀,她回来了,看见她的脸就恶心,走吧去操场玩吧!”
我怎么忍心告诉小主人呢?当然,我也不能告诉。
也许是我的质量太差了,或许是小主人待我不好,当然,后一种根本没有可能性,我的头不知怎么,裂开了大口子。我一点也不疼,我也感觉不到。而小主人心疼的很,摸摸我,抱抱我,并哄我,等到回家,用一针一线帮我缝。
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她还是没给我取名字,最后,她说,我叫玲灵,让我好好记住这个名字。
我怎么会忘记呢?
我一辈子也不会忘……
“妈妈我上学啦!”小主人招招手,起来了,但是我被惯性重重地摔倒了在桌子的一个小角旁。我不觉得疼,我在想是:如果我真的变成一个垃圾该怎么办?我担心的是这个。我待到了一个桌子的角落里,灰尘刺激着我的身子,往小主人没有缝得很好的伤口进。一些虫子都不屑的望着我,我都要哭了。
我想,主人一定会发现的,果真,下午回家,她问爸爸:“爸,你看见小狗了吗?”“没有!”“妈妈呢,你看……”“没有,你怎么不好好看点你的东西呢……”小主人以为我在书包里,就坦然的吃饭去了。她没想到,但她肯定没有想到,我就在地上默默的注视着她呢!
小主人的一个亲戚来拜访,于是饭后一片狼藉,和蔼的妈妈正在收拾着,之所以说和蔼,是因为她发现了我,要不,我怎么能回到小主人的怀抱?“崔梦涵!你的玲灵!”正在玩电脑的小主人高兴极了,一溜烟跑到这里来,紧紧抱住我:“我的玲灵,你终于回来了!”
————————字数没达到1400,继续写吧!——-————————
“唔……妈妈我嗓子好痛啊……”小主人有一天回来心不在焉的说。“啊?让妈妈看看!”妈妈放下手中的抹布,过来看了看,“我们去诊所吧!”
后来发生的事我也不知道,不过,我把小主人的话语拼凑在了一起,大约是这样的:小主人的10.1活动有一个是诵读木兰诗,老师让大家喊,小主人的嗓子就发炎了,不用上学了。我心里正在怨恨的骂着10.1活动。打点滴的时候,医生同意可以回家点了,回家,因为小主人手不舒服,把我压在手下,虽然很痛,呼吸不上来,但,我可以让小主人安稳的打好点滴,我忍了。突然,大家没看住药,空瓶了,回血了,小主人比较胆小,哭闹着,那时候我心跳加快,幸好她的大姨夫和姥姥控制好了,我长吁一声,安稳的睡着了……
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名字什么的都是姓是真实环境的人,名是我自己取得啦~!~(~*~)~!
此文有些掺杂着我现在的生活0。0)
只是第一章不知道能不能看懂
QAQ给点评价就这么难吗!o(︶︿︶)o
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