作文一:《作文:梧桐树》1400字
梧桐树
夫鹓鶵发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
——《庄子·秋水》
世俗世界之中,相比理想的世界,确实是差了许多。那么多形形色色的人,会有那么多可以思考的东西。或许,只要一双普通的眼,就可以发现,真正的凤凰。
庄子于《秋水》中说过上面的那句话,虽与现实极其不符,但也确实表达出了一种理想的标准。然而,太多时候我们会将一些人简单地分类,再草率地贴上某种标签,完全不经过大脑的思考,结果仅仅是由某个表象所决定的。
可惜的是,理想又很难变成现实,而现实又有很多杂乱的东西。这没办法,也无可奈何,也就造成了某种悲哀;与个人,于社会,于国家,都是悲哀。
其实,国人一向擅长以某种表象来对待和区分不一样的人,真正的平等仅仅是在嘴里徘徊了一阵儿,而后如一口唾沫一样被丢弃在光鲜亮丽的大街上。我不知道,这一中国传统文化是不是就应该被传承,但我看来,从小传承的观念在中国人心中已经根深蒂固了。
是的,我很高兴。在我十六年的平淡无奇的日子里,我幸运地结识了某位仁兄。或许,国人眼中的相遇是缘分在大体上不错,但在有些时候却十分不能取,这种缘分也是不要的好。我很后悔,如果能重新选择,我一定会放弃这所所谓的重点中学,以躲避那已经发生的相遇。然而,这只是想象而已,又没有多大的用处。
一般来说,分数代表的只是学习成绩,并不能决定其它东西。这是事实,我也一直坚信着,从未怀疑。就这样,我终于发现我错了。
那天晚上,从教室回到宿舍,习惯性地倒水洗脚,却发现同班的两个人已经上了床。于是,我只是好奇地一问:“你们洗脚了吗?”结果我听到了表示否定的两个字,我诧异:不洗脚能睡觉吗?再然后,我就要求他们洗脚,结果又是两个否定的态度和语气。于是,我发火了,将隐藏了几天的面目暴露出来,凶神毕露,再也没有丝毫的遮掩。但是,人家毕竟是高分的学生,只用一句“我昨天已经洗过了”便打破了尴尬。挺不错的两个人,又找了几个理由来说明自己不洗脚的原因。最后,我自嘲道:“我不是中国人!”就这样,那晚有一个人没洗脚。
翌日上午,和同学侃着文字,一下子就聊到了木心身上,于是我说:“木心是当代的最后一位大雅,可惜已经离去已久了。”当我说完的时候,他们毫无反应,各自看着手中的书,不言语。我忽然明白,木心在中国的熟识度并不高。我想,作为一位文学爱好者,我自认为有义务传播这种文学常识。出人意料的是,那个不洗脚的少年再次以不文明的语言回应道。我很容易愤怒,在这个人人皆知《金瓶梅》的年代里,竟有人不知道木心。也罢,木心本就不出名,就像千里马永远只能在奴隶人手中受辱。而后,又提及鲁迅,他继续使用着不文明的语言,并放言道:“我从来不看鲁迅写的东西。”我沉默,不知道该说什么,只是在回想着初中语文课本里那几篇鲁迅的文章。
或许,我本非人,不懂得做人的规矩,更不通晓说话的艺术。而仅通过分数就来断定某个人的品行,在我眼中,这是莫大的悲哀。
真正的凤凰,难道真的非梧桐不止吗?或许,答案已经不再重要,只是因为分数已经成为信仰,容不得质疑。
或许,真正的凤凰会有着千里马的结局,而乌鸦则将取代它们,披上美丽的外衣。然而,有一股恶臭永远会从他们身上发出。
或许,梧桐树上本没有凤凰,钱学森死前也没有疑问。
作文二:《作文:梧桐树》900字
它,虽不像银杏树那样古老,一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风;不像松柏那样苍翠,经风霜不凋如叶针般坚贞不屈;不像桃李那样美丽,一抹胭脂红取媚于春风,但它以火红色的热情,燃烧在每一个秋天。它,就是梧桐!
轻轻向它走去,边走边望,有一棵梧桐树那合抱粗的树干上有许多不均匀的斑斑点点,它伸展出它那遒劲的枝干,伸展,伸展,向着天空伸展,如同一位婀娜多姿的红发少女,饱含诗意地伸出她那纤细的手臂,轻盈地舞于风中。再看看另一棵,它似一位饱经风霜的驼背老人,撑起了一把红色的大伞。一阵风吹来,红色的树叶如一双双小手在热烈地鼓掌,声音是“沙沙——沙沙”在向我们招手,表示欢迎。有几片挣扎着离开了大树妈妈的怀抱,如几只红蝴蝶优雅地飘舞在空中。你瞧!这片树叶如一位跳水健将,转了几圈,又翻了一次身,最后以360度空翻旋转降落于大地;那片如一位舞者,以妙曼的舞姿,左飘右飘,上飞下飞,飘落在湖面,泛起道道涟漪;还有一片似顽皮的孩子,刚刚飞到我的头上,我正想去捉住它,没想到它好像捉迷藏似的,竟偷偷溜走,又飞到它眷恋的树妈妈旁,缓缓降落。
我走向前,走在红色的“地毯”上,“沙沙——沙沙”我弯下腰,捡起那片调皮的树叶,它似巴掌,除了那条长长的柄,叶子的边缘呈波浪型,如女孩卷卷的红发。叶面有三条小茎,小茎好想吵架了,兵分三路,延伸到叶子的边缘,这三条小茎又延伸出许许多多的叶脉,纵横交错,像一张密密的蜘蛛网。正面摸上去滑滑的,反面比较粗糙。火红的颜色中,也有些灰褐色的小斑点,我想:难不成,这是叶宝宝脸上的小雀斑?仰起头,那满树的小巴掌一层一层的,正如大自然中的“千手观音”。小巴掌中,隐约还有一两个刺刺球似的、绿色的果子,也许是梧桐树的果子。? ?小 荷 作文网
梧桐树不仅美,用途也是很广的!
梧桐树可以制乐器、家具,种子可食,可榨油,树皮纤维可作造纸原料‘树皮可做绳子。叶、花、果、根可入药’有清热消毒,去湿健脾的效用。叶可作土农药,可杀灭蚜虫,对二氧化硫、氯气等有毒气体,有较强的抗性。将梧桐树嫩叶,煎汤代药喝,一日30克,可治高血压。鲜梧桐花捣汁涂患处,一日数次,可治外伤……
梧桐树,你巍巍然屹立在秋海中,你给我们带来悦耳的音乐,豪华的家具,洁白的纸张,却牺牲了自己,你依旧还是在燃烧,燃烧。你像一颗种子在我们心中生根、发芽!
作文三:《作文-梧桐树》800字
坚守精品文档主页地址:
://.docin./afeidoc81
梧桐树
类别:状物 字数:700字作文
我们校园内种有两棵梧桐树~一年四季是那么美~令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近~一场绵绵的春雨下过~梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露~在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命~那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着~向人民展示它们的活力。显得一派生机。
夏日~烈日无情地照耀着大地~一些花草树林禁不住烈日的干烤~最后死去。梧桐树却若无其事~长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情~它却长得那么壮大~叶子重重叠叠~找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌~托起一轮骄日,一棵就是一把遮阳伞~它遮天蔽日~在阳光下可以歇凉~再加上一阵清风习习~让人百凉爽。课后~同学们在操场上玩耍~可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻~它撑开它那把"大伞"~正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来~秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装~秋风扫过~吹落了它的树叶。树叶纷纷落
1
下~有的像蝴喋在翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转~犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后~地上满是落叶~像铺上一层厚厚的金色地毯~踩在上去软绵绵的~轻飘飘的。
它是那么美~就是到了冬天~被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣~但它始终没有皱眉头叹气~仍挺直了树杆。它感动了风爷爷~冬爷爷给了它一床冬被~梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久~梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天~梧桐树又醒了过来~换上新装~神彩飞扬地站在那里~又是一片生机勃勃~让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏~可松柏没有梧桐那四季不同的风彩,有人赞美婀娜多姿的垂柳~可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树~喜欢它的丰采~喜欢它铁一般的性格。
2
作文四:《梧桐树作文》400字
梧桐树
无边无际的苍穹,天空洁白的云仿佛都停止了流动。晴朗的天气,湛蓝的天空,微暖的空气中浮动着甜甜的幸福感。身边,就是那棵安静的梧桐树。
阳光就这样透过它的树叶射出斑驳的色彩,看不清楚的阳光轻轻散开在泥土上,温暖而美好。时间也总是在这一刻放慢脚步,于是温暖便延长在了秋季。
我想知道阳光的温度。
抚摸树叶上清晰的纹理,似乎还残有淡淡的温暖,我幸福在这一刻。指尖划过树叶上的阳光,所有的尘埃和空气都被破散的空气折射出好看的身影,零零散散,浅浅淡淡的温柔。
我想触摸秋天的高度。
落叶悠然的飘落,没有360°翻转,没有轻轻擦落肩头。我将它拾起,放在掌心,于是手里便握着这一片暖暖的秋天。我知道它只是从梧桐树上飘落,只是飞舞了一段秋的高度。
在这个秋天里微笑的所有人,真的好幸福。
梧桐树是快乐而幸福的,它向所有人展示了它所收藏的秋季。开始有许多人,包括我,在走过教学楼时,抬起头,眯起眼睛对着梧桐树,也对着秋天,甜甜的笑。
原创投稿,百度搜索“中国作文网”第一个就是,记住我们的域名:.t262.
作文五:《[优秀作文]我爱马路两旁的梧桐树》1300字
我爱马路两旁的梧桐树,无论是春天生机勃勃的它们,还是夏天枝繁叶茂的它们,也无论是秋天树叶纷飞的它们,还是冬天傲霜斗雪的?它们,都给人以美的享受。
春天在人们的期盼中姗姗来迟,一阵和煦的春风吹过,它吹绿了小草,吹艳了花朵,更吹醒了梧桐枝头的嫩芽,刚探出小脑瓜的只是棕?色的芽苞,它们伴随着春风的吹拂,春雨的滋润,渐渐转变为嫩黄的?小芽,又慢慢地变成了嫩绿色。看着满枝的翠绿,真忍不住想去碰一?碰,它们多像依偎在妈妈怀抱中宝宝,甜蜜地微笑着,但它们更如坚?强的士兵,虽没有太多的保护,只有靠自己面对,却依然站在枝头向?人们展示着它不息的生命力,也同样用自己的魅力向万人诉说着春天?是充满生气的,正可谓“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
夏天,太阳散发着强烈的光芒,而此时的梧桐树已是郁郁葱葱、高?大挺拔,早已为人们撑起一把大伞,筑起一片阴凉。灿烂的阳光透过?层层的树叶之间的空隙洒落,大树的倒影映在地面上,斑斑点点,让人联想起夜空中的繁星,闪烁着,眨着大眼,刺烈的阳光,总让人睁不开双眼,炎炎的烈日,总使常期在外奔波的劳动者,汗流浃背,此时的梧桐用它慈母般的大手为人们遮阳,让人们在酷暑中感到一丝?凉爽。
入夜,梧桐树下依旧少不了老人的身影,老爷爷、老奶奶们带着椅子坐在树底谈天说地,这大树为他们提供了天然娱乐的场所。不仅是?老人,一些青年人,也老爱坐在树下的长凳上,而梧桐树用它们慈祥?的目光注视着。伴随着偶尔吹来的暖风,树叶发出“哗、哗……”声响,好像在用它那肥大而温暖的双手,轻抚着疲备人儿的脸颊。
随着天气渐渐转凉,进入了秋天,秋风一吹,树叶纷纷飘落,宛如?一只只金色的大蝴蝶,漫天飞舞,向人们传递着来自秋天的讯息,又?酷似只只雏鸟扑翅望飞,想飞上广阔的蓝天,却又无力地摔落。“树?高千丈,叶落归根”,每一片树叶都与自己的母亲——树枝之间有着?不解的亲情,但它们为了下一代,必须掉落,就如一句话所说“落叶?不是无情物,化作秋泥更护树。”它们面对着亲情与后代的生长,毅?然选择放弃自己的生命,任凭狂风把自己置身何处。我喜欢在秋天漫?步,满地的落叶像一块黄色的地毯,随时欢迎着我的到来。我爱把树?叶踩得很响,就像回到了童年一样,眼前的画面正是那孩童围着大树?奔跑,那洋溢的笑容的脸庞,让人犹如听到了那响彻天空的欢笑。
雨天,掉落的叶子,随着大雨的冲刷,向前移动,在坑坑洼洼的水?塘中,犹如一叶扁舟,摇摆着驶向远方,带着一丝凄凉,让人脑海中?浮现出亲友分别的动人情景,那普通的树叶,此刻,也充满了祝福与?真情的问候。
寒冬,一切都显得有些冷酷,花草早已枯萎,许多树的叶子也已凋?落,而梧桐虽叶落,但它的枝干却依旧挺拔,还显示着以前的活力。
我注视着它们,看着它们没有任何遮掩枝干,眼前湿润了,浮现起一?幅画,一幅令人感慨的画面,交警指挥着车水马龙的道路,无论刮风?下雨都坚守着岗位,梧桐正有着如此的精神。
雪,漫天飞扬,给万物一层白色,梧桐顶着一身洁白的衣衫,强硬又不失活泼,给人们在寒冬,带去问候。正如一句话“风雪送春归,?梧桐迎冬笑。”
我爱马路两旁的梧桐树,它们虽然只是城市中不起眼的一景,但留?给我的震撼实在太多,此时的我依然无法忘记它傲雪斗争的身影…
作文六:《初一想象作文:假如我是一棵梧桐树》1800字
学习辅助网 .5730.net
以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的关于初一想象作文:假如我是一棵梧桐树的文章,希望大家能够喜欢~
大家好~我是一棵久居在大森林中的梧桐树。这里是我们家族好几代生活的地方~
你看,森林的上空是多么的蓝呀~真是湛蓝的~你瞧,在森林里生活的居民们,一个个长的是又高又壮。瞧,狮子哥哥又在晨练了,你仔细看一下它的身上,什么腹肌呀,肌肉呀,是数也数不清,反正,只要是代表身体健壮的特征,在它的身上,处处可见~就连力气最小的小兔子也能搬起五六块大石头~还有走得最慢的蜗牛,一个小时,平均速度可达每分钟九百米。也许你会感到惊奇,不信,但这就是事实~
我们家族的邻居们长得这么壮,这么健康,功劳和苦劳可都是我们家族的哟~我们家族的每一位成员,可都会一种绝技,那就是把阳光、二氧化碳利用我们独特的身体结构转化为新鲜、纯净的氧气,再把这些氧气释放出来,给大家提供一个舒适的生存环境。当然,大家也对我们做过帮助。比如很出名,得到大家一致认可的木医生——啄木鸟医生,经常来给我们做“体检”(就是把虫子咬出来)。小溪也给我们充足的水分~我们开开心心的度过每一天~
就在这一天,原本平静的生活变得不平静了~
有的科学家们发现了我们家族的“绝技”,便想把我们种植在人口很多的城市里。正好,我也觉得我们家族人口众多,可以在别的地方帮助更多的人,因此,我就搬家来到城市了~
来到这里,我依旧每天释放氧气,人们也经常给我是非,给我浇水,让我长得更加高壮了~令我高兴的是,人们都意识到了环保的意义,纷纷种植起树木来,因此,还特地的组织了一个节日——植树节~
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
学习辅助网 .5730.net
虽然我很想回到我的家乡,但想到能多帮助一些人们,我就又想留下来了~
人类呀~你们环保,不是为了别人,而是为了你们能拥有一个属于你们自己的快乐的、无忧无虑的家园呀~
学习辅助网 .5730.net 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 .5730.net
作文七:《作文:我爱家乡的梧桐树》800字
我爱家乡的梧桐树
我的家乡在重庆钢球厂。哪里的梧桐树真是无处不在,只要一抬头就会看见成排成行的梧桐树。它们像哨兵一样,鞠躬尽瘁的、 心甘情愿的保我们的家园。在一年四季的风雨、骄阳、霜雪、冰冻中交替的经受着各种洗礼,毫无怨言的忠于职守。
春天,梧桐树还没有发出很多新芽的时候,它们的花已经开了不少了,一嘟噜一嘟噜的。远看好像一群辣椒在哪里聊天,又好像在咬着耳朵说悄悄话。我真以为是长的是辣椒花,问了奶奶以后才知道,那是梧桐树开的花。近看,那梧桐树的花,红通通的,一束一束的朝天长着,在嫩绿的新芽衬托下,是那么的新意、那么的令人赏心悦目。
夏天,梧桐树的花像捉迷藏一样全都不见了。但是梧桐树的叶子长得很茂密,一棵挨着一棵,密密匝匝的,把院坝严严地罩住,炎热的太阳光只能从枝叶间的缝隙依稀渗透,那茂密的梧桐树像一把把很漂亮的遮阳伞。树上的知了,不知疲倦的在不停的“知了,知了”的鸣叫着,它们在合奏着一曲优美动听的交响曲。我和我的小伙们在做完了作业以后,一起捉迷藏、玩游戏、玩累了,就在遮阳伞下乘凉、讲故事,真是又舒服又凉爽。
秋天,梧桐树的叶子渐渐的黄了,在阵阵秋风的吹拂下,梧桐树的叶子像一只只蝴蝶翩翩起舞,纷纷扬扬地飘落下来,给大地铺上一层金黄色的地毯。地上的叶子似乎觉得在那个地方呆腻了,你争我夺的、纷纷的交换着位子,又给大地铺上了一层新的地毯。那地毯是那么的柔、那么软,踩上去让人觉得像踩在厚厚的棉被上,久久不愿离去,让人流连忘返,徜徉在大自然的享受之中。
冬天,冷飕飕的风呼呼地刮着,一切都变得很无聊了。大地一片灰蒙蒙,毫无生气。虽然,梧桐树的叶子在秋天的时候已经掉了不少了,但是,还有不少的老叶子在凛冽的寒风中抖动,仍然顽强地牵挂在树上。它好像是在告诉人们,冬天之后,春天还有多远呢?
这就是我家乡的梧桐树,我爱我的家乡,我更爱那可爱的梧桐树。
作文八:《[优秀作文]我喜欢的树叶--梧桐树叶》500字
我非常喜欢我家乡的梧桐树叶,它是我们这个城市中最常见的一种树叶,我觉得它非常的漂亮。因为它给我们城市添加了多彩和美丽,所以我非常喜欢它。
梧桐树的叶子像一颗正在燃烧的火花,整棵树就像一座火山。它被秋风吹落时更像一群翩翩起舞的黄蝴蝶。梧桐树的叶子到了秋天就会被秋风吹落。秋风像一个大坏蛋,把梧桐树的“宝宝”抱走,“宝宝”在空中死死的盯住“妈妈”。“妈妈”不忍心看着它的“宝宝”被摔死,就马上转过头去不敢看,正好我从这里经过,接住了这可怜的“宝宝”,重新放回它“妈妈”的怀里。梧桐树马上发出“沙沙”的声音,好像是它在对我说:“谢谢你!救了我的宝宝。”我微笑地向它们点点头。春天,梧桐树长出嫩绿的芽,在春风和春雨的滋润下慢慢长大。夏天,梧桐树叶变深绿了,梧桐树变成一颗茂盛的大树。秋天,梧桐树的叶子慢慢变黄,秋风一吹叶子就飘落下来,像一群黄蝴蝶在空中飞舞。冬天,梧桐树的叶子早已落完,只剩下一颗颗赤裸裸的树枝。每年都是如此变化,周而复始。
我喜欢梧桐树叶是因为它生命力很强。它像一颗熊熊燃烧的火花,在我失意的时候重新燃起那乐观和向上的信心。所以我非常喜欢它。
作文九:《作文 我爱梧桐树 .doc》4200字
作文 我爱梧桐树
[作文 我爱梧桐树] 在烈士陵园里,有许多大树,作文 我爱梧桐树。其中,我最喜欢的树是梧桐树。
今天,我去烈士陵园观赏梧桐树。在远处看梧桐树,它又高又壮,树冠很大,像一柄翠绿色的大伞。走近处看梧桐树,它的树干粗大,树皮是灰绿色,比较平滑。球果下垂,通常一串二球,像悬挂着的小铃铛。
梧桐树的用处可多了。它可以作为风景树,常种在公园里和道路的两旁,小学四年级作文《作文 我爱梧桐树》(..)。梧桐树的木材较软,可以制作家具和乐器。梧桐树的叶子、花、种可以作药。
梧桐树虽然是一棵普通的树,但是它有许多用处,我喜欢梧桐树。
Q.Q20.8.2 3 4 作文 我爱梧桐树2 第2篇 高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇
〖预览〗发布时间:2017-04-01 1、《红楼梦》读后感1000字 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。 记得很小的时候就开始读《红楼梦》了,怀着一种压抑的心情,小时候素来不爱读书,那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮,黛玉的忧郁,宝钗的大方,刘姥姥的和善,凤姐的小家子气,其他人物各自的轻佻,刻薄,总之,这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史,当时,我是这么理解的。 可再仔细品读之后,随着见解的丰富,这本书在我心中,不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事,它开始有了更深远的寓意,那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨,也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。 宝玉曾说:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前纯洁,而在婚后受泥土玷污,自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才,而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢,喜散却不喜聚? 因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社??作文 我爱梧桐树3 第3篇 越长大越孤单作文1200字
〖预览〗以前常常会听到比自己大的人们说“人啊,越长大越孤单”,那时候的我还太小,不明白为什么人会越长大越孤单。人
慢慢长大,能力越来越强,能到达的地方不是就越来越多了吗,那么结交的朋友不是也应该越来越多吗,怎么还会越长大越孤单呢, 但是,现在长大了,真真切切地感受到了这一句话的含义。 儿时,街头巷口的孩子们总是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的总是一起玩,孩子们的纯真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,执着地认为这些小伙伴都是自己永远的好朋友,可以在一起一辈子。 上了学,爸爸妈妈便不能再让你像以前那样到处去疯玩了,你和原来的小伙伴们渐渐失去了联系,甚至有时在街上看见了也不能一眼就认出来,或许觉得有些奇怪便也没有打招呼。 再长大一些,你已经是高年级的孩子了,对校门口附近总是三五个聚在一起趴在地上玩游戏的孩子们不屑一顾,却忘了自己以前也曾经是这样的啊。你的心里有了其他的东西,对一切都很好奇,新奇的东西渐渐围绕在你的周围,你似乎忘记了自己的朋友在慢慢减少。只是偶尔会想起吧,然后十分感伤,却很无奈。 中学,你认识了许多很好的朋友,每天一起上下学,一起打打闹闹,手牵着手去上厕所,悄咪咪地聊着只属于你们的话题,那些时光多么美好啊。转眼时间很快就过去了,你是初三的孩子了,为了能上实验班,几乎每天埋在题海里,压力的确很大。另外??作文 我爱梧桐树4 第4篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实,先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2、赏评是最好的教法赏评是最好的教法,学生是最好的老师,本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课,我觉得自己也有很多不足,作??作文 我爱梧桐树5 第5篇 关于献爱心的作文献爱心
〖预览〗关于献爱心的作文(一):敬老院献爱心 史天一
今年的重阳节,我和妈妈跟随义工协会,到敬老院看望那里的孤独老人。 路上,我问妈妈:“妈妈,敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗,” “不是,”妈妈说,“敬老院的老人有好几种,有的是有儿女但儿女在外地工作,要很长时间才回来一次;有的是儿女觉得父母不好养,恩将仇报,把父母丢在那里的;还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢,”妈妈反问我。我没有回答。 到了敬老院,我发现,有些老人在健身,有些在跳广场舞,有些在画画,有些在给花草浇水??本以为这里会是相当冷清,事实却和我想象得有较大出入。 过了一会儿,爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐,一边晒太阳,一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪,我给一位爷爷剪。起初我有点害羞,也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来,他那和蔼可亲的语气,给了我好几分勇气。他说,他眼睛花了,看不清,经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我,就更加体贴细致地给他修剪了。 然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里,揉成一个团,觉得不怎么像饺子,就把它改造了一下,又拿起一个皮,捏成一条线,粘在饺子的两边,就变成了一个提包。很快饺子就煮好了,我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子,脸上??作文 我爱梧桐树6 第6篇 关于我爱老师的作文
〖预览〗关于我爱老师的作文(一) “鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我们要感恩老师,因为老师带领我们遨游知识的海洋??”在生活中,老师像爱自己的孩子一样关爱着我们,呵护着我们! 老师为我们付出了很多很多。记得有一次,全校同学站在神圣的国门前举行少先队入队仪式,当时的天气很冷,我穿得很少,冻得我直打哆嗦,老师从我身旁走过,急忙脱下她身上仅有的一件棉衣给我穿上,在给我系扣子的同时还急切地问:“孩子,冻坏了吧,你怎么不早点告诉我,说你冷呢,”老师的衣服温暖了我的肩,温暖了我的背,也温暖了我的心。 老师我爱您~因为您给了我无私的关爱,更教会了我如何做人,做一个有爱心的人。 ?王鹏宇(湖西小学) 指导教师:丽娜 关于我爱老师的作文(二) 我爱老师 我不爱小巧玲珑的玩具,也不爱香甜可口的糖果,更不爱时髦漂亮的服装,我爱我那知识渊博的老师。 我们的班主任虞老师是一位可亲,可敬的老师。她梳着短发,戴着一副眼镜,看起来学识渊博。初次见面,你会以为她很严厉,其实,她可是一位同学们都很敬爱的老师。 虞老师上课经验丰富,所以,她总是有与众不同的点子。虞老师讲
课全神贯注,所以讲得相当精彩,我们听得津津有味,感觉一节课只有10来分钟,一会儿就过了。虞老师的讲课不呆板,??作文 我爱梧桐树7 第7篇 初中500字读后感暑假作文:读《幸福是什么》有感
〖预览〗发布时间:2017-03-29初中500字读后感暑假作文:读《幸福是什么》有感有人认为有钱就是幸福,有人认为玩好、吃好就是幸福到底什么是真正的幸福呢?读过《幸福是什么》一文后我才找到了答案。以前,当我看到社会上一些名流吃山珍海味,穿正宗名牌,有权有势便认为这就是幸福,常常羡慕不已。而把那些总为别人着想,不顾自己名利的人当成傻瓜。比如清洁工,自己一身脏,却换来万家洁。可当我们走过他们身边时,连忙捂住鼻子,迅速躲开。可到今天我才明白,他们和童话中善良的人一样,靠诚实的劳动获得报酬,做着对人民有益的事。他们是幸福的。马克思有句名言:能使别人幸福的人,他自己本身也是幸福的。我作为一名中国少先队员,现在,一定要好好学习,掌握为人民服务的本领,将来一定做出对人民有意义的贡献,在劳动中寻找幸福。以上就是第一为你推荐的初中500字读后感暑假作文,祝大家阅读愉快!??作文 我爱梧桐树8 第8篇 读后感作文:高中生开学第一天读后感200字
〖预览〗发布时间:2017-03-29读后感作文:2017高中生开学第一天读后感200字最美老师她有着临危不惧、舍己救人的高尚情操,她有着爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。最美教师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为社会各行各业树立了榜样。看完《开学第一天》,聆听完最美教师的故事,我心里也想衷心的对每一位老师说一声;老师,您们辛苦了,祝你们每天笑口常开。身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。你喜欢这篇2017高中生开学第一天读后感200字?如果你喜欢,来看看吧!查看更多:小学开学第一天读后感高二年级开学第一天读后感700字范文高中生读后感:中学生2017开学第一天读后感200字2017年初一年级爱的教育开学第一天读后感400字2017小学生爱的教育开学第一天读后感300字精选开学第一天 美就在身边读后感读书心得:中学生2015开学第一天读后感100字中学生2015爱的教育开学第一天读后感200字精选2015高中生开学第一天读后感300字范文读后感作文:2015高中生爱的教育开学第一天读后感400字2015年高一年级开学第一天读后感500字高二年级爱的教育开学第一天读?? 〔作文 我爱梧桐树〕
作文十:《梧桐树作文梧桐树作文》800字
梧桐树作文梧桐树作文
梧桐树 作文 就像 一样
内容导读:本篇关于描写梧桐树作文,(600字)其实梧桐树还有一个特点,那就是会长出简单而漂亮的黄色花来。这一朵花有四片花瓣,这一些花瓣很薄,一摸就像快要凋谢一样......
在我们学校中,除了花,最受欢迎的是那庞然大物的梧桐树。
操场上整一排都是一大棵的梧桐树。梧桐树的树枝四处生长,树枝是棕褐色和白灰色组成的一种颜色。给人带来高贵,庞大的精神。
春天的梧桐树是一位魔术师。引来了一群群的小鸟,在树枝上叽叽喳喳,成了一个个动人的音符。下雨天的时候,梧桐张开它的“小嘴巴”这吸收水分。水珠在它的嘴中跳起了动人的舞姿,滴滴答答,可爱极了。
夏天的梧桐树活泼的。在我们被那火辣辣的太阳嗮成烤鸭一样的时候,我们就会在树底下坐一坐,梧桐树上就像是一把绿色的大伞一样,保护着我们,不让那火辣辣的太阳伤害了我们的皮肤。
秋天的梧桐树是一位呼唤者。当风儿吹过的时候,树上的叶子纷纷落下来了,这是它在呼唤大家,告诉大家秋天来了,快吃那丰富,好吃的水果啊~不久,地上就会铺上一层层金灿灿的地毯。可以在上面打打滚儿,开心开心一下。
冬天的梧桐树是坚强。头上的树叶全没有了,只剩下了树枝,光秃秃的,当寒冷的雪风吹过的时候,它任然一动也不动,立立的站着。仿佛告诉我们,要坚强的做每一件事,不要遇到困难就放弃,要勇敢往前冲才可以。
其实梧桐树还有一个特点,那就是会长出简单而漂亮的黄色花来。这一朵花有四片花瓣,这一些花瓣很薄,一摸就像快要凋谢一样,好像变成了浅棕色一样。而且这些花瓣的下面,有一朵深红色的花朵,牢牢的粘在黄色花瓣上,摸上去滑滑的,给人以舒服的感觉。中间上的花蕾长长的,上面还有一点点一粒粒的花粉。整一朵花闻上去不是很香,它会从下面慢慢地涌出一股香气。
这就是我们学校的梧桐树。。/center>