作文一:《作文:我发现了科学的奥秘》400字
生活中处处充满了科学,充满了好奇心,只要你肯愿意去思考,探索,发现,观察。
星期天,我在家闲着都没事做,就拿了一本科学书来看,忽然,我被一个小科学迷住了,书上说:“可以用一枚五角钱的硬币画在纸上让后再拿来一枚一元钱的硬币从五角角的纸穿过去 ”这怎么可能呢?我试一试不就知道了吗?
实验开始了,首先,我先准备了一枚五角钱的硬币和一枚一元钱的硬币,再拿来了一张纸。接下来,我就开始犯难了,一元钱的硬币该怎么穿过去呢?要不然就直接穿过去,我一试,结果破了,实验失败了。我想出了自我安慰的话:“世上无难事,只要肯攀登,世上哪有一次就会成功的事呢”,我就决定再来一次。
第二次实验开始了,我先好好的反复思考了一下,突然,我灵机一动,可以把纸一挤,就成了椭圆形,不就可以穿过去了吗?但是,不能轻易下结论,要试才知道,我一试,真穿过去了。
通过这次试验,我发现了科学的奥秘,那就是——不管实验是否成功还是失败,都不应该退缩,而是要大胆前进,如果你想做一位科学家,就应该大胆前进,充满好奇心,有探索的精神,不断地去思考,发现,观察。
作文二:《[优秀作文]我的科学发现》500字
“一切推理都必须重,观察与实验得来”这句话出自意大利作家伽利略写的,你明白吗?你了解吗?我明白,我了解,因为我就有过科学的发现,你们想知道吗?让我来给你讲吧!
那是,小学六年级,一天我在家里看电视,忽然一绿标题,吸引了我,我看了看,写着“你知道,鸡蛋从高楼摔下来不碎的办法吗?”于是我便想把这个问题搞明白!搞清楚!没过多久,我终于知道了怎样让鸡蛋不碎的方法。
一天下午,我拿了个鸡蛋小心翼翼的拿到阳台上,于是我便慢慢地扔了下来,结果“啪”的一声,鸡蛋碎了,于是我不服气,便开始了第二次,这次我拿了一个布包住了鸡蛋,于是也慢慢地扔了下来,这次我没听到鸡蛋破碎的声音,便高兴地冲下楼去,揭开布一看,还是破了。
正当我没精打采地上楼梯时,听到了一句话让我灵机一动,这句话是“快来看!世界降落伞大赛”虽然短短的几个字很平淡,可让我想出了一个办法,就是做一个降落伞,来使鸡蛋摔下去不破碎。
我找了一个泡沫垫,又找了一块海绵,然后把鸡蛋放到上面,顶层弄了一个塑料带,于是我便把它轻轻的放了下去,这次,我成功了,我激动的高兴不已。
经过这次试验使我明白了:一切推理都必须重,观察与实验得来。
作文三:《科学发现作文》1300字
科学发现作文(一)
“一切推理都必须重,观察与实验得来”这句话出自意大利作家伽利略写的,你明白吗?你了解吗?我明白,我了解,因为我就有过科学的发现,你们想知道吗?让我来给你讲吧!
那是,小学六年级,一天我在家里看电视,忽然一绿标题,吸引了我,我看了看,写着“你知道,鸡蛋从高楼摔下来不碎的办法吗?”于是我便想把这个问题搞明白!搞清楚!没过多久,我终于知道了怎样让鸡蛋不碎的方法。
一天下午,我拿了个鸡蛋小心翼翼的拿到阳台上,于是我便慢慢地扔了下来,结果“啪”的一声,鸡蛋碎了,于是我不服气,便开始了第二次,这次我拿了一个布包住了鸡蛋,于是也慢慢地扔了下来,这次我没听到鸡蛋破碎的声音,便高兴地冲下楼去,揭开布一看,还是破了。
正当我没精打采地上楼梯时,听到了一句话让我灵机一动,这句话是“快来看!世界降落伞大赛”虽然短短的几个字很平淡,可让我想出了一个办法,就是做一个降落伞,来使鸡蛋摔下去不破碎。
我找了一个泡沫垫,又找了一块海绵,然后把鸡蛋放到上面,顶层弄了一个塑料带,于是我便把它轻轻的放了下去,这次,我成功了,我激动的高兴不已。
经过这次试验使我明白了:一切推理都必须重,观察与实验得来。
科学发现作文(二)
现在,只要一出一种新玩意,过不了几天,就会在学生中流行起来。这不,才出不久的新式溜溜球就在我们中间玩的热火朝天了!我就是在这玩当中发现了一个鲜为人知的道理。
在我校的各个年级几乎有一半的人手里都拿一个花花绿绿的溜溜球玩的时候,我也加入了这浩大的溜溜球大军中。
有一天,我拿着溜溜球玩“睡眠”,看着他能在下面“睡眠”,我突发奇想,它为什么能“睡眠”呢?我曾多次问妈妈,妈妈说不知道;我又多次问爸爸,爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨球体,一看它在滚动,我又拨了拨,嘿!“我知道了,我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来,在绕紧线后用力向下掷去的时候,两个半球的球体在向前转,球体自转的时候,中间的小轴承也在转,这也就形成了相对的稳定——也就是我们所说的“睡眠”。我发现了这个道理,就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊!我太伟大了,我竟然在玩中发现了科学道理,难怪那位语文老师说:“科学家是玩出来的!”
在放学的路上,我兴高采烈地走在大街上,边玩着溜溜球,边旁若无人地小声嚷嚷着:“我发现科学了!我也是科学家了!”
科学发现作文(三)
对同学们来说,“5”并不陌生,可你发现了任何数与“5”相乘的规律吗?(m.lz13.)
我想对于整数乘5来说,比较简单。但数大了的话,可能就不太容易了。不妨试试我的方法——一个数乘以5,等于这个数乘以10再除以2。虽然有些麻烦,但不容易算错,还能口算。既提高了准确率,又节省了时间。
小数与5相乘时,用这种方法也不错。如1、6×5,一般同学要列竖式,而用我这方法:1、6×10÷2,先用小数点移位法得出16,然后一下就算出1、6×5=8。
这种办法不仅对5有用,而且,乘以50、500……也可以。乘50则是乘以100除以2,乘500则是那个数乘以1000除以2……
如果是乘以0、5,则是缩小2倍,乘以0。05则缩小20倍,依次类推。
我的小窍门不错吧。
* 发现作文
* 生活的发现作文
* 意外的发现作文
作文四:《科学发现作文250》15100字
精选作文:我的科学梦(250字)作文
公元2035年4月24日,由于地球环境污染严重,许多动物(包括人类)都出现了基因变异症状,变得不再适合生物居住了。如今身为科学家的我看到这种状况,不能置之不理,遍和世界各地的科学家们一起合作,利用我们已经发明的物体在7月11日只一天将地球上的所有生物转移到天上的云里去住,再用巨型炸弹将地球上的所有建筑物给摧毁,然后用快速成长种子撒在地球上的每一个角落,等地球环境恢复后,再把一批人送回地球居住。五年级:彭淋
篇一:小学作文:我的科学梦
我的科学梦
很多人都一定想知道,科学梦是什么?“梦”有多大?
我想我能变大缩小吗?我能找到长生不老药吗?我能像鸟儿一样飞吗??不,这一切只是一个梦??
科学梦是装在心中的愿,是心中的梦境,它很庞大,让我掂量不住它。 我梦到自己坐上了太空飞船,登上了我盼望已久的月球。在月球上,我似乎感觉自己比在陆地上轻盈多了。站在月球上,时不时的就会飘起来。当然,这是不可能的。这是一场梦,而这个梦,就是我的科学梦。
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虽然,这个梦是不可能实现的,但是,我相信,这个梦大家也一定梦到过。梦到过自己登上了月球,梦到过自己在月球上种植,梦到过自己登上了太空飞船。这些梦,我们都记忆犹新。
我多么希望我能坐上太空飞船,登上月球。这就是我的梦,我的科学梦!心有多大,梦就有多大??
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篇二:我的科学梦我的科学梦
每个人都有自己的梦想,没有梦想的人生是空虚的,人生没有梦想就如同飞机失去了航标,船只失去了灯塔,只有拥有了梦想,才能拥有前进的动力。梦想并不简单,但我看来它并不复杂,在我眼中梦想是一杯茶,只有用心去品才能领略其中的滋味,梦想是一块奶糖,只有细细回味才能享受到其中的幸福。
小时候,我们每个人都会各种各样的梦想,当医生,当老师,或是开一家玩具店。我们每个人都曾有过一个同样的梦想,就是做一名科学家。但随着时间的流逝,这个梦想被风吹散了,但科学家的精神依然感染着我,在我的内心深处依然存在着一个我的科学梦~
探索创新、唯实求真、崇尚理性、平等宽容、团结协作、执著敬业、无私奉献,这二十八个字就是科学精神的含义。我喜爱科学,并不是因为我精通于它,而是因为科学家们教
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会了我许多,她们教会我“实践是检验真理的唯一标准”让我懂得不随波逐流轻易赞同别人的看法,他们教会我“以广阔的视野思考问题”让我学会多方面的看待生活。
法国的居里夫人是我最崇敬的一位科学家, 1898年12月,她通过努力证明矿石中有一种人类不知道的元素,并命名为镭,为了得到纯净的镭,他们进行了艰苦的劳动。在一个破棚子里,日以继夜地工
作了四年。自己用铁棍搅拌锅里沸腾的沥青矿渣,眼睛和喉咙忍受着锅里冒出的烟气的刺激,经过一次又一次的提炼,才从几吨沥青矿渣中得到十分之一克的镭。居里夫人是历史上篇三:《我的科学梦》
六(1)班 高诗怡
飞机的发明源于人类对飞行的向往和对鸟类的研究,古代的人由于不懂空气动力学,只是从样子上模仿鸟类,在各个文明的历史记载里都有类似的描写,希腊神话中代达罗斯之子在和父亲逃出克里特时他飞的离太阳太近蜡和羽毛做的翅膀受热后融化坠海而死。近代由于空气动力学以及机械学的发展,人们渐渐懂得了鸟类飞行的原理,是由于鸟类的翅膀形状,气流流过翅膀上表面的速度比流过下表面的速度快,导致下翼面受到的向上的气流压力大于上翼面受到的向下的气流压力,这个压力差就是升力,并由此制造了飞机。
科学无处不在。我们只要细心观察,就会发现科学就在我
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们的身边,人类离不开科学。我心中一直有一个梦想——做一名科学家,造福人类。
长大后,我要发明一种全能机器人。它不仅可以为我们做家务,还可以变成房子、汽车、电视机??只要给它指令,它就能变成你所需要的东西。
机器人变成房子后,它的肚子会变成一扇门,你走进去后,悦耳的音乐会播放起来,房子里什么都有,设备齐全。当你要睡觉时,只要躺在床上,没有关的门、窗、电灯都会自动关闭。房子周围还有防盗装置,如果有小偷出现,报警装置会立刻发出报警声。
机器人变成汽车时,你坐在车里,不用你动手操作,只要按“开启”按钮,再向它输入你要去的地方,它就能快速把你送到目的地。车上还有自动的取物处,你只要说一句,它就会给你零食或饮料。你一定担心这种车耗油吧,错了,这辆车是太阳能汽车,而且可以储存大量能量,白天没有用完的,晚上可以继续使用。这样的车既环保,又方便。
我真希望我的梦想成真啊~我现在要好好学习,长大后为人类造福,当一名优秀的科学家。
六(1)班 熊佳颖
随着社会的进步,科学技术也越来越发达。手机成触屏,机器靠声控??望着这些高科技的产品,我不禁畅想未来的世界会是什么样子,
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未来,人们发明了水、陆、空三用车。走水路,轮胎会自动收缩进后备箱,然后,车尾会出现两个螺旋桨推进器;走陆路,那就不必多说了;走空线时,只要一按“按钮”,汽车会立刻组装成飞机的模式,而且无需手动操作,各种功能都是自动化。有了这个科学发明,就大大缓解了堵车的
问题。 未来,人们发明了环境净化器。它能将垃圾变成草种;它能将有毒物质转化成可回收能源??有了它,地球环境越来越好,昔日的森林重现了,以往的河流复苏了,过去的芳香重回了。
未来,人们发明了一种记忆面包,将记忆内容读一遍后,快速吃掉面包,就能牢记在大脑里。那么同学们,就能
轻易地记住课堂上老师讲授的学习方法和要求掌握的知识要点了;妈妈就不会总是丢三落四了;得了老年痴呆的爷爷就不会因为忘记回家的路而让年迈的奶奶心急如焚了??不过,这种面包也不能多吃,吃多了会拉肚子,一天吃一块就行。
未来,人们发明了一种隐形衣,可以轻松地帮助警察叔叔抓住潜藏的罪犯。值得提醒的是:这种隐形衣千万不能落入坏人手里,不然后患无穷。
未来,人们发明了一种指纹识别锁。每把锁在使用前先输入你的指纹,激活之后才可使用,而且每使用一次,识别器就会自动留有记录。识别器还有报警功能,如果小偷作案的
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话,就立即会发出报警声。这项发明令小偷束手无策。
上述只是我对未来科学发展的畅想。不过,我坚信,只要心中有科学梦,这一切就会变成现实。
篇四:我的科技梦我的科技梦
梦想是一朵蒲公英,在风儿的伴奏下,越飘越远;梦想是一个花苞,在风霜雨露的抚摸下,悄然开放;梦想是一盏路灯,在“黑暗恶魔”恶魔闯入时,照亮你前进的路;梦想是扬起的白帆,冲破重重阳光,带你走向成功。人生因梦想而变得多姿多彩,有梦就有希望的曙光。
不知是谁也不知何时,一个可爱的小精灵在我心房的土地上埋下了一颗种子,这颗种子被阳光照耀,被微风抚摸,被暴风洗礼,被冰雪冻结,饱经风雨后,坚强的它毅然在这梦想的土地上扎根、发芽、生长:我要做一个发明家,让科技点缀生活,让我们的生活五彩缤纷。我想发明一种幸福药,每一个服用了它的人都能更幸福快乐地和家人生活在一起。在复杂的社会中,有的家庭没有争吵,充满和谐;有的家庭失去了和谐,充满了争吵,没有丝毫的互敬互爱可谈。幸福的家庭固然令人羡慕,而充满争吵的家庭的孩子的危害又有多大呢, 爱情的结晶每天都听着不堪入耳的话语和撕心裂肺的啜泣,看着一幕幕惊心动魄的打骂,没有如山的充满温情的严父之爱,没有如海般的细腻体贴的慈母之爱,她能够快乐的成长吗,不,不能,她只能在黑暗中长大,爱的阳光
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何时才能温暖她的心,我们谁也搞不清,但我们知道,贫瘠的土地上很难开出娇艳的花朵,爱的种植园更是如此。所以我要发明一种幸福药,让这悲惨的一切都从世界上消失,让
每个家庭都充满欢声笑语,让每一个小孩都被爱的光笼罩,让我们的家庭闪耀着幸福的爱的光环,播撒着温暖的爱的阳光,生长出嫩绿的爱的树枝。
我还想发明一种空气清新剂,有他的地方,就有蓝天白云。现在的社会不断发展,工厂陆续耸立,那这些工厂排放的污气去哪呢,它们弥漫在空气中,随着人类的呼吸进入 人体,在身体里堆积、沉淀,危害人的健康。这就出现了一个新的词语:雾霾。只要是在工业发达的城市中,这一现象就普遍存在,365天,天天都在雾霾的笼罩中生活。对于他们来说,享受一秒的蓝天白云也是十分奢侈的呀~因此,我要发明一种空气清新剂,能够将充满灰尘颗粒的污气变为的清新气
体,使每一个人都能享受蓝天、白云,呼吸清新的空气??
有了这个发明以后,无论是农村还是城市,都有一块透明的蓝天,像一条丝巾,蓝天上停留着一些细而洁白的云块,像是绣在丝巾上的云朵??
我幻想着,白鸽在橄榄枝头栖眠,大海把沙漠染蓝,森林把瘠土映绿??
对于大多数人来说,这些事情是遥不可及的,但我相信,只要有梦想,只要能努力,天上的星星也能摘下来。 梦想
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之种,张开你隐形的翅膀,在自由的天空展翅翱翔,无论是狂风大作,也不论是暴雨滂沱,不管是天高地迥,也不管是迷雾茫茫,让翅膀带你执着地越过高山险滩,怒涛海浪,朝你理想的田园飞去吧~
篇二:我的科学发现
我的科学发现
一切推理都必须重,观察与实验得来这句话出自意大利作家伽利略写的,你明白吗,你了解吗,我明白,我了解,因为我就有过科学的发现,你们想知道吗,让我来给你讲吧~
那是,小学六年级,一天我在家里看电视,忽然一绿标题,吸引了我,我看了看,写着你知道,鸡蛋从高楼摔下来不碎的办法吗,于是我便想把这个问题搞明白~搞清楚~没过多久,我终于知道了怎样让鸡蛋不碎的方法。
一天下午,我拿了个鸡蛋小心翼翼的拿到阳台上,于是我便慢慢地扔了下来,结果啪的一声,鸡蛋碎了,于是我不服气,便开始了第二次,这次我拿了一个布包住了鸡蛋,于是也慢慢地扔了下来,这次我没听到鸡蛋破碎的声音,便高兴地冲下楼去,揭开布一看,还是破了。
正当我没精打采地上楼梯时,听到了一句话让我灵机一动,这句话是快来看~世界降落伞大赛虽然短短的几个字很平淡,可让我想出了一个办法,就是做一个降落伞,来使鸡蛋摔下去不破碎。
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我找了一个泡沫垫,又找了一块海绵,然后把鸡蛋放到上面,顶层弄了一个塑料带,于是我便把它轻轻的放了下去,这次,我成功了,我激动的高兴不已。
经过这次试验使我明白了:一切推理都必须重,观察与实验得来。四完小六年级:李寅啸
篇三:观察日记(250字)作文
精选作文:观察日记(250字)作文
今天真高兴。因为妈妈给我买了三株郁金香。我非常喜欢它。每天都在观察它。 三株郁金香中,有两株是红色的,像小姑娘头上的蝴蝶结。还有一株正在含苞浴放,像是马上就要破裂似的。 有一天早上我发现那一株郁金香开了,那株郁金香开的是一朵小小的、嫩黄嫩黄的花,十分可爱,像小姑娘害羞的脸。可是,过了几天,有两株的叶子开使下垂,原来是我浇水浇多了。可那株黄色的怎么没事,这我也不知道。但在我的精心照顾下它们又回复了往日的样子。 啊~我喜爱我的郁金香~四年级:马心悦
篇一:观察日记作文200字
1.猫的观察日记
妈妈经常说,猫是一种很优雅的动物。
恰好外婆家里养了一只黄色的小猫,我打算利用暑假的时间好好地观察一下它是如何做到优雅的。
首先我观察了一下小猫的眼睛。我发现它的眼睛不但机灵
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活泼,而且还变化多端。别看它白天眼睛小小的,还总爱眯成一条缝,好像一副睡不醒的样子。可是一旦到了夜晚,它的眼睛就像是宝石一样亮。 猫特别喜欢吃鱼。有一次,外婆买回来几条鱼,本打算我们吃完以后给它吃点骨头,可是没有想到的是:它居然偷偷摸摸的,生着就把鱼给吃了。吃完以后,它居然舔舔嘴巴,走着猫步,优雅地去睡觉了。好像什么坏事都没做一样,我想这是不是就是妈妈说的所谓的“优雅”呀!
最后的结果当然是挨了一顿打。可是猫喜欢吃鱼的本性是永远都不会改的呀!哈哈。
2.蜻蜓的眼睛
9月9日星期一晴 今天,我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊!清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿,多么悠闲,它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦!有金黄的,有青绿的,还有大红的??蜻蜓飞来飞去,飞上飞下。
突然,我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看极了。放学了,我把它带回家给妈妈看。妈妈说:“蜻蜓是益虫,会吃蚊子。” 听说
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蜻蜓是益虫,我赶紧把它放了。蜻蜓飞了,飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安??
3.测量下雨9月22日星期日雨
中午,天空中乌云密布,响过几声炸雷,就下起了倾盆大雨。
我站在屋里,望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事??我想:也来做个试验吧!于是,我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看见了,大声喊:“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说:“我做科学试验呢!”等我回屋里一看,哎呀!浑身都淋湿了。
半个小时过去了,雨停了,我可高兴了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。
以后,我还要做这样的试验,看看哪一场的雨下得最大。
xx年11月26日 星期五 天气:晴
下午,我在操场上玩。忽然,我发现前面有壹串黑色得小东西在蠕动,我悄悄地走过去壹看,噢,原来是壹群小蚂蚁在搬家呢!我蹲下来仔细地观察着。
蚂蚁搬家可真有趣啊!你瞧,它们有得背着蚂蚂蚁卵,有得背着刚出生得小蚂蚁,有得也许已经把东西运到新得住宅里去了,然后又来搬,它们得队伍始终都有是整整齐齐得。突然,壹只蚂蚁发现它们得队伍旁边有壹只毛毛虫,只见它
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飞奔去告诉了自己得同伴,不壹会,象龙似得队伍向毛毛虫涌去,它们用锋利得牙齿在毛毛虫身上乱咬,痛得毛毛虫直打滚,壹下子就压死了几只大蚂蚁,蚂蚁们不服气就又上来了几只。约20分钟后,毛毛虫壹动不动地被蚂蚁抬回了家。原来,蚂蚁也懂得团结呀。
xx年11月14日 星期日 天气:晴
我家的小猫叫咪咪,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,一张小小的嘴巴.饿了的时候,就喵喵的叫,让人听了很心疼,一般我会喂它菜,可是当我知道它怀孕了之后,我就每天喂它猪肝,给它穿着粉红的小毛衣,它最喜欢的玩具是我的毛毛熊,每次它睡觉的时候,就会把毛毛熊放在自己的窝里.这是一只多么可爱的小猫呀!
小猫白天喜欢趴在窝里睡觉,晚上出去活动;住在厨房,喜欢吃鱼鳃,喜欢玩毛线团.
他胆子很大.有一次,他敢和狗打架,坐在狗身上,抓住狗的尾巴,非常神气.
有一件事,我非常后悔,有一次,他生了四只小猫,很可爱,我摸了其中的一只,过了几天,那只小猫就死了.我通过书上知道了,原来,如果小猫刚生下来时,母猫就闻到气味,如果不对,就不再给那只小猫喂奶了,那只可怜的小猫就会饿死了.这事我了解到后,很后悔,早知道如此,我就不摸小猫了.
xx年9月18日 星期五 雨
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今天,老师让我们观
察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个透明的杯子.
我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我把黄豆扔进放水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的,原来是两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。
晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧!
黄豆真奇妙呀!
xx年11月14日 星期日 天气:晴
到五(3)班上课,课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。 开始我没看出来是梧桐,只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实,我感到很奇怪:哪儿来的这样的果树,以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下,才恍然大悟:这是别人屋后的梧桐树,叶子黄了,看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树,挂着澄红色的果实——这是真正的果实,它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
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叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了,每天都面对可爱的孩子们的笑脸,心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到,教书的日子竟是如此的美妙~
“种下梧桐树,引来金凤凰”,金凤凰,我们不敢称,但培育下一代,呕心沥血,“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的,也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”,也足以使我们欣慰了~
xx年11月14日 星期日 天气:晴
今天,我观察了一只小仓鼠。这只小仓鼠我养了三年,因为它很灰所以我叫它灰灰。一早我带它去散步的时候不小心摔了一跤,小灰灰就溜到草丛里去吓正在吃虫子的小鸡。我起来后到处找小灰灰,就在这时,几只鸡散开了我才发现小灰灰在草丛里,最后它被我带回了家。
中午的时候,我在家午休,小灰灰在我肚脐眼里放了一颗“小炸弹”,炸醒了我。
吃中饭的时候,姐姐、堂兄还有姑妈来了。我给小灰灰吃午饭,因为小灰灰很怕陌生人接近,所以躲在了沙发底下,我灵机一动,把小灰灰最爱吃的牛肉片放在地上,我也在桌子下面躲着。果真~小灰灰飞奔出来把牛肉抱着坐在地上疯狂吃着,像是饿牢里蹲了十天十夜才被放出来一样。
一星期后,我发现小灰灰咬着自己的屎玩,我想用手从它嘴里拉出来,可是它死死地咬着就是不松口,后来我用巧克
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力,他才张开嘴巴把屎扔掉。
xx年11月14日 星期日 天气:晴
奶奶家住平房,才发现奶奶家的房檐上住了一窝燕子。虽然老是听说燕子会住在人家,但是我还是一次看到~良禽择木而栖。一定是我人品太好了~hoho
奶奶说小燕子已经孵出十几天了,目前发现有四只。小燕子的嘴是黄色的,张着小嘴等着爸爸妈妈回来喂。啾啾的叫。
燕子爸爸和燕子妈妈就不停的飞来飞去出去找吃的,从不同的方向飞走又飞回来,带着小虫子(tat)之类的喂它们的宝宝。好辛苦,但是是本能呀。也许过不了多久,他们的宝宝们就能飞出去自己觅食了吧。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥。
很可惜,我没有看到他们筑窝的过程。但是小窝真的很精致~厉害的动物
之前曾经想,到处都是水泥森林,燕子、青蛙、蚯蚓之类的小动物都住在那里了呢,
看到小燕子的一家,真的很开心。动物们和人类相处的还是很和谐的呢。奶奶还给他们做了“保护板”,怕他们不小心掉下来。
下页篇二:观察日记蜗牛作文
观察日记蜗牛作文 观察日记——观察蜗牛
今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。
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一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。是不是很有趣呢,它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。
当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。
我和蜗牛还有趣事哦~我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我
颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。
蜗牛真是一种神奇的小动物,特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”,给人留下极其美好的感觉。
蜗牛观察日记 宜昌康小 指导老师刘崇
日期:2007年11月1日
天气:晴朗
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢,背着一个大大的“房子”,呈螺旋状,有左旋的,也有右旋的,左旋的非常少见。
我把十几只蜗牛装在塑料碗里,拿出最大的一只放到另一
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个碗里,找来放大镜,开始观察。
听说把蜗牛放进水里,就可以使它探出头来。恰巧,这只蜗牛被我吓得把头缩进去了,我打了一些水,往里面倒。不一会儿,蜗牛就乖乖地探出头来,并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。发现,蜗牛的下腹部有很多点点,这是什么呢,有什么作用呢,我又继续观察,发现蜗牛的壳上还有一个小洞,这又是起什么作用的呢,于是,我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足,蜗牛就是依靠这些腹足爬行的,壳上的洞是蜗牛的气孔呀~”“噢~”我恍然大悟。
爷爷告诉我,蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光,喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里,所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上,伸出触角轻轻地尝一尝味道,再慢慢地开始美餐。
通过观察,我了解了很多关于蜗牛的小知识。
篇三:观察日记作文主题:观察日记
要求:观察自己最感兴趣的事物,选择自己最想写的内容来写,写出观察中的新发现。
提示:1、交流过去写过的观察日记。
2、选择自己做感兴趣的事物进行观察,选择自己最想写的内容来写。
3、写的过程中注意写出观察中的新发现。
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4、把写好的习作读给同学听,评一评谁写出了观察中新发现。
10月25日 星期一 阴
蚂蚁的力量
篇四:超能小孩(250字)作文
精选作文:超能小孩(250字)作文
科学家想办法脱身,他眼前一亮,看见一个不足几厘米的一个小刀片,他慢慢地像刀片移动,用一只手拿起刀片隔断绳子,科学家小心翼翼的把绳子松开了,用拳头用力地砸了一下看守他的人,然后慌慌忙忙的去找他的车,他一瘸一拐的走着,走到了废弃的工厂,他看了看四周没人,没管小孩,因为当时的情况非常紧急,科学家还受了伤,只好先逃走了。科学家决定去报警,通过警方的认定,他们发现这是一个犯罪团伙,已经作案好几十次了,警方通过科学家的描述,决定要一把端掉这个犯罪团伙。于是,科学家带着警察和武警来到了这个废弃工厂&&五年级:快乐小轩
篇一:《超能陆战队》观后感
电影《超能陆战队》观后感
在一个小巷子里,天天都有几场机器人格斗比赛,里面有一个外号“阎王”的人,他的机器人很厉害,从没输过一次。电影的主角滨田宏是一个十几岁的小孩子,他自己制造的机器人,磁力组合机器人,个头很小,只有巴掌那么大,打败
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了“阎王”的大个头机器人。阎王因此暴怒,要捉住小宏,幸亏小宏的哥哥及时骑摩托车将小宏救走了??
小宏的哥哥和小宏一样,对科学研究特别感兴趣,动手能力还特别强。哥哥带小宏到自己上的大学参观,小宏看到了哥哥的同学们的实验室,里面有很多新奇的玩意,比如磁力悬浮自行车,氮气球,切割光线等等,回家后立马有了上和哥哥一样的大学的念头。
在一次科学展览会上,小宏向大家展示了他的新发明,一个可以随着人的意念变化成任何形状的机器人,他的展示引起了轰动。小宏被哥哥的大学录取了,小宏也可以上和哥哥一样的大学了。
科学展览会结束后展览厅着火了,小宏的哥哥为了救还在展厅里的教授,又冲了回去救人,不幸的是哥哥在这场大火中被烧死了?? 小宏将他的医疗机器人“小白”改造成了一个功夫高手,带着“小白”去调查哥哥死亡的真相,原来这场大火背后有阴谋,是教授搞的鬼。小宏要给哥哥报仇,可是掌握了小宏发明的磁力机器人的教授实在太强大了,小宏
升级了,每个人都打造了一副高科技盔甲。在篇二:四一班作文集
我的“超能小护士”
四(1)班 王心怡 时光穿梭到2111年,全球所有的医院里,都用上了我的发明----“超能小护士”。他们是一批超级智
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能机器人,负责照顾所有被病痛缠身的病人,能替代所有护士给病人扎针、喂药、量体温、清理卫生等,让病人住院期间全部的繁杂工作都变得轻而易举~
也许你会问,“超能小护士”是个什么东东啊,哈哈,那就听我来介绍一下吧~
2010年,我已经是一个大名鼎鼎的科学家了。有一天,我奶奶生病住院了,我去医院照顾她。在病房外面的走廊上,我听见一个护士对大夫说:“211病房的病人这会儿很需要护理,但他没有家属来,怎么办啊,”大夫说:“那赶紧联系家属吧...... ”听到这里,我悄悄地来到了211病房门口,透过观察窗往里看了看,只见那个病人孤单地坐在病床上,脸色苍白、面部沮丧,呆呆地望着病房的天花板,看着挺可怜的......我灵光一闪,为什么我不能研究出一个专门照顾病人的机器人啊,在病人家属没法来照顾病人时,由这个机器人来替代......
“我要马上上行动
起来”~交代好奶奶,我就一溜烟钻进了实验室......一年之后,我终于把“小护士”给研发出来了~有些医院得到消息后,迫不及待涌到我的实验室,纷纷要求马上投产并应用到医院,我便详细向大家介绍了“超能小护士”:每个“超能小护士”都安装好我开发的芯片,芯片里输入了各种照顾病人的程序和指令,当
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病人有需要时,只要发出指令,“小护士”就立即开始工作,对病人悉心照顾......,“小护士”也有自动感知的功能,当病人或者主人受伤或者需要照料时,它就会自动工作起来.......
几个月后我来到医院回访参观,看着忙碌的“小护士”们都井然有序、忙碌地工作着,更重要的是我发现病人比以前少了,即使住院的病人也没有之前那么痛苦了,院长拉着我的手激动地说:“谢谢你啊,王博士,你发明的小护士精细、精准以及高效的工作,不仅提高了手术的成功率,在对病人的护理中更有针对性,减少了病人的痛苦,大大改善了手术后的恢复~你真的太棒了~” “这是我应该做的,能为社会做出贡献也是我最大的幸福~”我高兴地说。这时奶奶也来了,拉着我的手说:“好孙女,你这次可给大家造福了~”。我抱着奶奶偷偷地说:”奶奶,是因为您我才有了灵感~超能小护士是我送您的礼物~有它的陪伴我相信您一定能更健康~”看着奶奶开心的笑容,我也暗暗下决心,我要研制出更多的能帮助人们的“好东东”造福社会~......
评语:善良的心灵总会有美好的想象~帮助他人,造福社会,总是令人欣赏和赞许的。小作者具体写出了“超能小护士”的发明给奶奶及病人带来的方便和温暖。若是能针对“小护士”的具体工作进行想象描述,内容会更丰富
我家的珍珠鸟
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四(1)班 岳子轩自从我学过一篇叫《珍珠鸟》的课文后,就对书中描述的人与鸟之间美好、和谐、信赖的境界深深向往,一直缠着妈妈让她给我买珍珠鸟。经过我的软磨硬泡,终于我得到了了一对俊俏可爱又小巧玲珑的珍珠鸟。
我小心而谨慎地把它们放进一座造型别致的“小别墅”里。那别墅红红的顶,黄黄的底儿,白白的墙,简直就是一栋豪宅。
我给它们起了个名儿:母的叫白尾,公的叫黑羽。白尾的嘴巴是橙色的,黑羽的嘴巴是浅红色的;白尾的头小一些,黑羽的头略显大一些;白尾的羽毛像雪一样白,黑羽的背面有一些黑灰相间的的斑点。 这俩小顽皮从我把它们放进去以后从来没有半分钟是停息过的,上下翻飞,唧啾不停,灵活的小脑袋左扭右晃,滑稽有趣,我总是看着看着就忍不住大笑起来。在这俩小顽皮身上还有一个小故事呢。有一次白羽在专心吃食的时候 ,调皮的黑羽用胖胖的身子一顶,把白尾挤进了食槽里。白尾蹭的一下跳出来以后,十分生气对黑羽“喳”了一下,就向黑羽冲了过去,结果扑了个空。黑羽飞到上空,白羽扑棱着追上;黑羽飞下来了,白尾也紧随其后。就这样上上下下折腾了十几次,机智的白尾突然在上面停住不动了。黑羽都搞迷糊了,好像是惯性,一直还上上下下地飞来飞去,可当黑羽再次飞上去的时
候,白尾猛地一挤让黑羽猝不及防,一下子来了个倒栽葱,
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扑倒下来。白尾计谋得逞,对黑羽扭了扭屁股,得意地卧到那儿睡着了。
这真是两只又有趣又活泼的小顽皮呀~我真希望它们在我家过的开心、快乐。
评语:喜爱小动物是孩子们的天性。可爱的小生灵总能引起他们的共鸣,它们的饮食、玩耍、逗闹,总是让孩子们欣喜不已。小作者的生活也在小动物的陪伴下变得丰富多彩。 没有午休的午休
四(1)班 张开羿 今天中午午休时间因为兴奋过度,站在床上大声说话,低头耷脑被老师给揪了出来,然后后面的那仨跟屁虫也被老师给揪了出来,虽然我有点小讨厌他们,但有时他仨也会给我带来不一样的乐趣。 他们刚一出来就手舞足蹈地跳起来,停都停不下来。我为了避嫌,就只好向后退了一步,背对他们,还好我离他们只有两米多远,这样的话老师就不会以为我要加入他们的捣蛋队伍了。可是不一会儿,那边特意压低的逗笑嬉闹声让我自己的双脚不由自主地挪了过去。我转过头,一看,就傻了眼儿,那仨孩一个个像疯了似的,一个比一个逗,张卓卓的大臭脚昨天把我薰得快晕了,今天又想恶心死我。他弯着右手的小拇指头,在右鼻孔内抠来抠去,仿佛像一个小孩在掏鸟蛋。最可笑的是蒋昊晨,他像个习武大师在练“二指禅”,可是这孩儿练的“二指禅”也太捣了,是对这墙的,可是他双指一滑,故意摔
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了个屁股开花,但是他觉得不过瘾,又做了许多刚才那样的动作,
一个比一个搞笑,一个比一个精彩,逗得我笑得肚子疼。最后笑声把老师都招引来了,又奖励了我们一人二十分钟的站军姿时间。
唉,没有午休的午休,虽然快乐了一时,可下午听课该打不起精神了,真是得不偿失呀!
评语:令人无奈的午休啊~要想把精力充沛、活力十足的孩子们请到床上休息,可不是一件容易的事。但也增添了一些乐趣,不是吗,孩子的调皮、捣乱让大班长也深陷其中,乐不可支。可不是有三个跟屁虫吗,我想,那一个也是逗乐无比吧~泡泡大战
四(1)班 姚彤 “抓呀~刘颜、王怡,那儿也有可多咧,快来这吧,姚彤,你也来。”“好呀好呀~”“太好玩了,再吹点吧~”“我抓到了,耶~” 在上午的大课间休息时间里,学校操场一角充满了我和朋友们的欢声笑语,传来了一阵阵咯咯的笑声。你一定很好奇吧,究竟是什么让大家如此happy,别急,请听我一一道来。
我们呀,玩的是——胶水泡,就是将胶水加水稀释后吹成泡泡,不管你是捏还是踩它都不会破,并且泡泡晒干了后,还可以粘在手背、手指、衣服上。大课间休息时间正好有风,泡泡被风刮的老高老高,所以我们都跳着抓着,吹一次泡泡
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出来最多才能抓到三四个,由于玩的太专心,我一个不留神,就发生了一件囧事儿。
那个时候,我全神贯注在追一个仅剩的泡泡,一边跳一边抓,玩得不亦乐乎,不一会儿,它就飞到了墙角,我伸手猛抓,“这家伙还
下页 余下全文篇三:
学会生存
生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。 以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从一年前看到的一则新闻,把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是:一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。
这件事,让我至今记忆犹新,一个仅仅,岁的小女孩都这么聪慧,能够这么机灵,小小,岁女孩都能有这么强的自我保护意识,何况是我们呢,可我从出生到现在,已经整整,,个年头,却连这,岁女孩的一点机智都没有。
想想我,生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小皇帝,小公主。但是,我们这些在温室中的小羊,怎能想到在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢,我们应该学会自
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我生存,去勇于和那些凶悍的狼做斗争。 坚强起来吧,新一代的中国少年,学会生存,刻不容缓。
学会生存
生活中,我们将遇到许多危险。危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。
那天晚上,我和妹妹吃完晚饭,走在小区的小道上。路灯十分昏暗,一个路人也没有,自己的走路声都听得清清楚楚。我紧紧地牵着妹妹的手,快步往家里走去。
“站住~”一个声音打破了夜的宁静。我警觉地转过头去,发现了四个勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一个青年戴着黑色帽子,嘴里还叼着一根还未点燃的烟。其他三人背着斜跨包,穿着初中校服,显然还是学生。我心想:我和他们素不相识,无冤无仇,他们一定是认错人了。于是,我拉着妹妹冰凉的手快步往家跑去。“站住,抢劫~”其中一个青年大声喊道,并帮黑帽青年点燃了香烟。“有没有钱,”他们接着问,并一步一步向我走来。“我们都是小学生,身上哪有钱,”我看着他们越来越近的模模糊糊的影子小声地应了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年见我没有给钱的表现,冲着旁边的一个学生说道:“把刀拿出来。”虽然说得很小声,但隔着两步距离的我和妹妹还是听见了。“姐,我们怎么办,”妹妹看着我的眼睛绝望地说
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了一句。“别怕,他们不敢把我们怎么样。”我故作镇定地说了一句。其实,紧张与恐惧早已占据了我的心。为了妹妹与自己的生命安全,我望着深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷静下来,想着脱离险境的办法:要不喊“救命”,可这儿哪有人呀。这样做不仅达不到脱险的效果,反而会惹怒他们对自己的生命造成威胁。那就只能赌一把了。我握紧了妹妹湿漉漉的手,奋力冲出旁边的草地,屏住呼吸,在楼道口的小墙边蹲下。
“大哥,要不要去追他们,”
“算了,算了。” 我和妹妹望着他们
渐渐变小的身体,不约而同的松了口气,蹑手蹑脚地走回家。
这件事让我明白,钱乃身外之物。在危险降临时,保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时,不能慌张,要绞尽脑汁想办法脱险,适当地运用自我保护的本领。只有这样,我们才能面对各种突如其来的危险,更好的生存。
春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的
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道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越:水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢,陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人,而把机遇留给勇于超越的人。
一天晚上,月亮不知何时爬上了树梢,我们伴着一丝寂静进入梦乡了,“着火了”~“着火了”~不知是谁大叫了一声,我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去:浓烟四起,只有应急灯亮了起来,这是怎么回事,起火了吗,我连忙跳下床,手忙脚乱穿衣服,我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴,另一只手扶着栏杆,弯着腰,我们慌乱的冲向寝室外面的走廊,拥挤不堪,走到了二楼,浓烟滚滚,我一时觉得烟雾越来越浓,眼睛也看不清四周的东西,喉咙也呛得难受起来,我忽然觉得会不会有危险,我又对自己说:“不用怕,一会儿就没事了??”果然,随着烟雾的越来越淡,我们一路小跑终于来到了操场。 到了操场,我们的心总算平静了下来,咦,大家怎么神态自若的,哦~原来是消防演习呀~真是虚惊一场。“同学们,我们假如面临火灾要记住以下几点,
一、初起火最易扑灭,在消防车未到前,如能集中全力抢救,常能化险为夷,转危为安。二、要早报警,报警愈早,损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静,严守秩
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序,才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后,互相拥挤,阻塞通道,导致自相践踏,会造成不应有的惨剧。四、下楼通道被火封住,欲逃无路时,将被子单、台布撕成布条,结成绳索,牢系窗槛,再用衣角护住手心,顺绳滑下。五、逃离时,要用湿毛巾掩住口鼻。??”周主任在主席台上讲道。 其实火灾还有许多逃生术,如:1(尽可能蹲低身体,利用所剩余的氧气逃离火场。2(火灾时可沿墙壁走,有楼梯的绝不使用电梯。3(在主要逃生道上若有许多人拥挤,应另找别的逃生通道等。 学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成”衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车~这太令人惊奇了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。
记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家。走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹,你放学啦,”
篇五:未来的防盗门作文250字
2025年到了,现在科学发达,随着时代的进步,所有设
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备都先进了,其中有一种防盗门正大受欢迎,还是我设计的呢,今天我就给你讲讲它的功能。 这种防盗门看上去和普通的门差不多,不过你仔细一看,就会发现它没有钥匙孔,只有一个手掌印,里面储存了家人的指纹。如果有坏人来,手掌印里的针孔摄像头就会拍下坏人的衣服和特征,让坏人来有影,去留踪,同时发出一段劝告坏人的录音,如果坏人还不听的话,防盗门就自动报警,使坏人落入法网。 怎么样,我设计的防盗门还不错吧,你以为我在说梦话吗,不,等到2025年,一定会实现。 侯家岗中心小学三年级:李嘉琪
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作文五:《作文:科学发现》300字
现在我们科技发达了,出现了溜溜球,等许多高科技玩具。我在这个玩具中发现了一个科学。
有一段时间,我们学校有许多的同学都在玩溜溜球,我很好奇,于是我也加入了玩溜溜球中。
有一天,我拿着溜溜球在家玩“睡眠”,我想看着溜溜球能在下面“睡眠”,就在这时,我突发奇想,它为什么可以“睡眠”呢?我曾问妈妈好多次,妈妈说:“我不知道。”我又问爸爸,爸爸也说不知道。不经意间我用手拨了拨这个球体,一看它在滚动,我又拨了几下,嘿!“我知道了,我知道了!”我发现了溜溜球所谓“睡眠”的原理了。原来,在绕紧线后用力向下放去的时候,两个半球的球体在向前转,球体自转的时候,中间的小轴承也在转动,这也就形成了相对的稳定——也就是我们玩溜溜球所说的“睡眠”。我发现了这个道理,就仿佛是哥伦布发现了美洲新大陆一样高兴。啊!我太高兴了。? ?小 荷 作文网
我发现以后,非常的高兴,自己就像飞起来一样。
作文六:《我的科学发现》500字
我的科学发现
“一切推理都必须重,观察与实验得来”这句话出自意大利作家伽利略写的,你明白吗?你了解吗?我明白,我了解,因为我就有过科学的发现,你们想知道吗?让我来给你讲吧!
那是,小学六年级,一天我在家里看电视,忽然一绿标题,吸引了我,我看了看,写着“你知道,鸡蛋从高楼摔下来不碎的办法吗?”于是我便想把这个问题搞明白!搞清楚!没过多久,我终于知道了怎样让鸡蛋不碎的方法。 一天下午,我拿了个鸡蛋小心翼翼的拿到阳台上,于是我便慢慢地扔了下来,结果“啪”的一声,鸡蛋碎了,于是我不服气,便开始了第二次,这次我拿了一个布包住了鸡蛋,于是也慢慢地扔了下来,这次我没听到鸡蛋破碎的声音,便高兴地冲下楼去,揭开布一看,还是破了。
正当我没精打采地上楼梯时,听到了一句话让我灵机一动,这句话是“快来看!世界降落伞大赛”虽然短短的几个字很平淡,可让我想出了一个办法,就是做一个降落伞,来使鸡蛋摔下去不破碎。
我找了一个泡沫垫,又找了一块海绵,然后把鸡蛋放到上面,顶层弄了一个塑料带,于是我便把它轻轻的放了下去,这次,我成功了,我激动的高兴不已。
经过这次试验使我明白了:一切推理都必须重,观察与实验得来。
四完小六年级:李寅啸
作文七:《我的科学发现》600字
我的科学发现
邹城市第二实验小学 六、三中队 陈天宇
科学就在我们身边,只要留心观察生活,你就能发现许多让人们百思不得其解的事。然后你再进一步的研究,进一步的探索,你就有许多新的科学发现。 爸爸喜欢养花,但不知道为什么,我们家的花总是养不旺,养一段时间就枯萎了。是什么原因呢?我很纳闷,是不是缺水呀?我一下子给它浇了很多水,但也无济于事。是不是缺少光照啊?我连续给花晒了好多天太阳,但仍不见好转。就这样许多猜想我都验证过了,都没起明显的作用。一个偶然的机会,我和爸爸去爬山,看到山上的树木郁郁葱葱,便产生了一个疑问:为什么山上的树没人浇水,没人施肥,它们却如此茂盛呢?这是不是跟山上的泥土有关系呢?把花种在这种泥土里是不是就能长得茂盛呢?我和爸爸带这种疑问把花换上了山上泥土,果然没过几天,花就变了样,可这是什么原因呢?我有一个优点就是我不明白的事一定要千方百计把它搞懂。就这样,我开始查阅资料和认真的观察,把山上的泥土和普通泥土对照,我终于揭开了这个谜。我发现:山上的泥土呈
现黑色,里面夹杂着一些树木腐烂的枝叶。 在长期积水和滞水的情况下,土壤处于嫌气状态,有机质分解十分缓慢,从而使有机层的积累超过有机质的分解,即形成了有机土,里面具有高量有机碳的泥炭质有机土壤物质表层。我们家的花“吃”了这种 “肥 通过这次探索发现 ,我明白了一个道理:科学就在我们身边,只要留心观察,善于思考,为了一个真相而努力奋斗,你就会发现科学的奥秘! 料” 能不茂盛吗?
作文八:《科学发现的逻辑》1200字
科学发现的逻辑
科学发现的逻辑
欧几里德几何学,建立在五条公理的基础上,而公理是无法用辩证唯物认识论的“客观对主观的检验”来验证的;
爱因斯坦的相对论,建立在光速不变的基础上;
霍金以量子力学、相对论、热力学的熵和引力来推演黑洞内部的状态;
牛顿的经典力学,先设定刚体、质点、理想状态,而后建构经典力学的逻辑理论体系,而后再依照力学逻辑,设定各种物理条件,进行各种物理实验。
经典力学的理论框架和逻辑建立,规定了人能够进行的各种条件的选择,而后有相互作用的实践验证、实践过程,既服从于客体的存在,更服从于人建立的学科和逻辑内容。客体一直在那里存在着的,而是人的意识和理论建构,形成了主客体相互作用的人化世界的某种实验方式,将世界建构成了我们的科学所发展的内容。
说明科学的发展和实践过程,都是意识建构在先,先建立理论框架、逻辑起点、逻辑演绎内容,而后在这个逻辑框架中,依照所设定的条件进行主客体相互作用的实验过程,构成人化世界的科学发展内容。
力的理论体系的发展,导致了工业化的社会活动模式。 而后,在科学的不断发展中,人们又发展了能量、场、随机性的内容,罗素在当时已经发现,科学家现在尽量避免用力的概念来认识、分析了。
所以,科学的发展,不是辩证唯物认识论所认为的发现“客观规律”的过程,是人们先建构理论体系,而后在这样的理论体现中建构主客体相互作用的条件、方式、内容和过程,而能够取得结果相近的可重复性内容和过程。而将统一的世界建构成了我们所认识的样子和内容。
在"人化世界"中认识的规律都有条件,也体现人们的生命局限和意识建构的局限,而条件依赖于人的创立的理论体体系和逻辑演绎的建构,而后在设定的条件、内容中进行主客体相互作用的实践过程,有建构出具有可重复性内容的结果、认识,构成人化世界中的规律、定律。
世界是多维统一的时空,依据人的生命存在的局限性,和人的意识建构反映的过程,而不可能直接认识到客观世界的内容和规律的。所以,没有所谓的“客观规律”在那里等着唯物论去发现、去实践,而是人的思维发展后创新建构出来的主客体相互作用的过程中确立的规律,是人们的生命和意识建构出来的理论体系和逻辑内容,将世界建构成了我们所认识、所改变的样子。我们的认识还在不断发展、证伪中,新的科学理论和体系,还在不断创新、建构中。都属于人化世界中的科学发展和规律。
所以,不仅实践是能动性的,人科学所认识的规律、内容也是创新、建构出来的,是能动性的。辩证唯物认识论以他们的“发现客观规律”的内容被动的认识思想(尽管他们也承认实践的能动性),制约着真实的认识过程和科学发展过程,制约着人们的创新、建构科学体系的发展。
人们对一堆苹果的统计,可以用十进制来计数,还可以用二进制、八进制、16进制来统计,还可以采用“一小堆苹果”的模糊统计,客体没有变化,而人的意识内容和数据、数学公式在不断的变化,而构成不同的主客体相互作用的人化世界内容,构成科学的可重复性内容。
计算机的主板上、CPU内部复杂的电路设计,使得电信号依照人们所设定的绝缘环境、路线、方式、顺序、时间,进行着各种复杂的通断过程,实践着人们编制的程序所规定的通断信号内容。
作文九:《科学发现的机遇》5600字
摘 要
意外事件导致科学发现称为机遇。机遇分为同向、类向、异向和背向四种类型,认
为截获它们具有一定的主客观条件。但机遇是人无知的表现,它是科学预测外产生的;这不是说机遇可坐待而得,它只垂青于科学劳动者里身于某种实践而又有准备的头脑。因此, 增加产生机遇的几率是可能的。
机遇为科学研究提供契机,任何科学发现都不同程度地包含着机遇因素。科学研究
的任务就在于通过这些偶然发现,去揭示其内部的必然性,从中作出科学结论。机遇在科学发明中有着不可忽视的作用。本文将从如何认识机遇及机遇的本质,从方法论角度作分析。
在科学发现和发明中,机遇有着不可忽视的作用。它的出现依赖于科学主体对科学
问题的理解程度和对自身内部信息整理的系统化,同时也取决于科学主体自身的认识能力, 如:逻辑能力、 想象力、敏锐度及直觉等。但从其本质上看,机遇是客观事物的异常现象或意外变化与认识主体的主观能动性的统一,二者统一的基础是主体的科学实践。
关键词:机遇;科学;偶然性;必然性
引 言
科学发现(包括科学发明) 中存在着大量的机遇现象, 这是人所共知的事实。在科学方法论中,必须研究科学发现的机遇,这不仅已为人们所认可,而且还做了许多研究工作, 并在许多方面取得了进展。但是,到底什么是科学发现的机遇,认识它在方法论上的意义何在,机遇有哪些类型,机遇导致科学发现的条件是什么,怎样截获机遇?能不能创造机遇等等,无论在理论上或在实践上,仍有进一步研讨的必要[1]。
科学发现的机遇, 指的是在科学实践中, 导致科学发现的意外事件(以下简称机遇) 。因此, 机遇是相对于科研计划或科学预测而言的。科学预测(以下简称预测) 与机遇, 是科学实践中一对认识论的范畴, 是必然性与偶然性的一种具体表现形式。它与自然界存在的必然性与偶然性有共性, 但亦有特殊性。预测可以反映认识的必然性, 但往往不能完全反映这种必然性。其所以如此, 一种情况是受科学实践水平的限制, 这在当时是不能克服的, 但以后在一定的条件下可以转化。另一种情况, 则是由于科学劳动者主观因素的局限, 因而在当时已经具备条件可以克服、可以转化。由此可见, 预测与机遇在这里是一对历史的、流动的认识辩证法的范畴[2]。
1科学发展机遇的类型
学发现的意外事件。从个别到特殊、再到个别。一般是认识事物的一个普遍规律。认为机遇有4 个基本类型[3]。
1.1同向机遇
同向机遇这类机遇与预测的研究方向根本上一致, 但由于种种原因, 对具体进程不可能傲到每一步都清楚, 因此科学发现中往往出现机遇。这种机遇是在科学发现的既定方向上起作用的。达尔文创立进化论学说就是此类机遇。
1.2类向机遇
这类机遇与预测的生成领域及其研究方向偏离,它一方面包含有部分预测,另一方面又具有未预测的科学产物。
1.3异向机遇
这类机遇与科学预测的发展毫不相干,但其本身的性质并不与科学预测相悖逆。
1.4背向机遇
这类机遇虽在预测生成的科学研究领域之内,但结果却与预测相反。如国美的戴维森关于电子波的发现,在实验上证明了粒子存在波动现象,是物理学上重大发现,然而,他们的发现确实背向机遇的[4]。
2偶然的机遇蕴含必然
也许有人会觉得这些做出科学发现的科学工作者的运气太好; 诚然, 机遇无疑是存在的, 但是在感慨他们幸运的同时我们应该清醒地认识到这种偶然事件所致重大发现中蕴含的必然性。正如贝弗里奇所说:巴斯德的名言道出了事情的真谛:在观察的领域中, 机遇只偏爱那种有准备的头脑。真正起作用的是对机遇观察的解释。机遇只起提供机会的作用, 必须由科学家去认出机会, 抓住不放[5]。
2.1对意外情况的敏感性。
首先,一个成功的科学工作者应该对每一意外事件或观测现象予以注意,并对那些在他看来大有希望者进行研究。对意外的情况缺乏敏感性都会在不知不觉中放过偶然的机会, 与机遇女神擦肩而过[6]。克鲁克斯、古斯比德错失了发现X 射线的良机就是很好的例证。格雷格说得好:人们猜想:对大自然最细微的溢出常轨举动十分注意, 并从中得益, 这种罕见的才能是否就是最优秀研究头脑的奥秘, 是否就是为什么有些人能出色地利用表面上微不足道的偶然事件而取得显著成果的奥秘。这种注意的背后则是始终不懈的敏感性[7]。
2.2科学诚意。
其次,这里所说的科学的诚意是指做出科学发现过程中所需要的实事求是的科学态度, 坚忍不拔、努力探索的科学精神。从上面的例子我们可以看到罗素观察到孤立波的现象后, 在他的后半生专门从事孤立波的研究, 并且花了大量的时间在自己的实验室重现了这一美丽而又独特的水波后, 才在他观察到孤立波十年后提交了关于孤立波的论文。伦琴在观察到来自放电管的情况不明的发射现象后, 接连几个星期都在紧张地工作、做实验,希望能确定这种射线的性质, 甚至吃睡都不离开实验室。冯·卡门亦是如此,就像他所说的,我相信,当你头脑里有一个科学问题急于解决时,就会象妇女照料自己的孩子一样,没日没夜地干下去,在解决问题的思路理清之前,决不肯从座椅上站起来。正是凭着这种不达目的决不罢休的劲头,最后他们都成功地为科学史上增添了灿烂的一笔[7]。
2.3深厚的知识基础。
最后,任何一项科学发现都不是科学家凭空想象得出的,都必须以一定的相关知识做基础。一个没有足够准备知识的人搞科学研究就像一个不会爬树又没有工具的人, 只能眼睁睁看着果子高悬枝头,却无法摘到它。罗素在研究孤立波的时候,他早已是是个水利工程师了,不仅具备了相当的流体力学知识, 而且有很好的试验能力,这些都是研究和重现孤立波所需要的必要条件[8]。伦琴在发现X 射线时是弗赖堡大学的物理学教授,并且已经在自己的学术领域发表17篇高质量的论文。冯·卡门在上大学时就发现自己更热衷于科学理论和逻辑思维方面的问题,他非常喜欢读书,很少参加社会活动。当他得到匈牙利科学院的留德奖学金后来到哥廷根大学留学,那里自由民主的学术气氛、风格迥异的大师如普朗特( L·Prandt l, 1875- 1953) 、希尔伯特( D·hilbert ,1862 - 1943) 、克莱因( F·klein, 1848-1925) 都深深地影响了他,为他以后的成就奠定了深厚的基础。由上看到只有自身的条件积累到足够的程度才能有科学发现的可能性, 因为科学来不得半点虚假。所以有心栽花时所花费的功夫全然在插柳时得到了体现, 如果不是栽花练就的本领,又怎能获得柳成荫的丰硕成果呢?所以看似是无心的插柳, 其实用的是之前栽花时所用的心啊[7]。
3机遇在科学发展中的作用
从科学开始萌芽起, 机遇就多少有效地促进了科学的形成和发展。s ·布特勒在17 世纪指出:世上所有的发明, 一开始并不是凭借理性, 亦非由于智慧, 而是那些幸运的人在误解或失察中偶然碰到的。事实上, 确卖有许多科学发现得力于机遇, 许多科学家也非常重视机遇的作用。他们在自述或论著中阐明了自己的观点。巴甫洛夫认为:“ 科学研究的未来总是难测, 总是充满意外事情。” L·鲍林强调:“真正的研究是碰运气的。M·玻恩指出:“ 科学永远充满了意外的事, 充满了预想不到的实验结果” ,由于存在所谓“遵循规律的意外事件” ,应该“允许机遇进入精密科学的王国”。E·柯尼施感叹机遇的重要性是不可思议的, 机遇是创造力必不可少的要素。P·艾利希认为成功的研究所必要的条件只是4 个G ,即德文的geist 、geld 、geduld 和gluck,其意思是想象、金钱、耐心和幸运。对于艾利希来说,这无疑是肺腑之言,因为他本人用核酸法染色结核杆菌就曾得力于机遇。当时,他将一些配剂搁在炉子上就外出了,有人无意中点着了炉子,而炉温正好合适,使蜡衣的细菌着色。艾利希把握了机遇,完成了科学发现。R·柯赫曾对机遇促成艾利希的发现大发感概。1987 年诺贝尔生理学或医学奖获得者利根川认为:天资和勤奋对一个科学家来说是重要的,但他毫不怀疑机遇的重要性[9]。
3.1机遇能够有效地加速科学发现进程
机遇有助科学发现的重要作用, 首先在于它作为可能性与现实性的联系纽带之一, 能够直接或间接地加速科学发现的进程。对于科学家或科学发现来说, 机遇的这种作用有时甚至是决定性的1974年, 美籍华裔物理学家丁肇中与B·里奇特几乎在同时发现了同一粒子J 加粒子( 丁肇中命名为J粒子,里奇特命名为冲粒子) 。1976 年, 他们因此科学建树平分诺贝尔物理学奖金。恩格斯曾指出:“如果‘偶然性’,不起任何作用的话, 那末世界历史就会带有非常神秘的性质。发展的加速和迟缓在很大程度上是取决于这些偶然性的。” ? 可见偶然性不仅能把可能性和现实性联系在一起, 而且能够加速必然性的反映过程, 机遇在科学发现中作用亦如此。
3.2 .机遇能够直接导致科学发现成果
科学发现的成果一般可分为观察成果、实验成果和理论成果。机遇能够加速获得这些成果的过程,也能够直接导致这些成果。1181年,法国化学家B·库尔特瓦进行实验时,一只猫碰翻了盛装硫酸的玻璃瓶,而硫酸正好倒进提取氯化钾以后的母液中,发生化学反应。母液中冉冉升起一股紫色蒸汽,带有难闻的刺激气味,并逐渐凝结生成紫黑色、有金属光泽的晶体。经库尔特瓦测定,这种猫助发现的晶体是一种新的化学元素。18 13 年著名化学家盖· 吕萨克将其命名为碘。
3.3 .机遇能够为科学发现定向开路
如果说机遇导致科学发现成果的作用是战术上的,那么机遇为科学发现定向开路的作用则是战略上的。诉诸科学史实,许多科学家由于机遇进行追踪决策,进行新的研究抉择, 通过研究方向的转移而导致科学发现,或者极大地推动了科学进步,或者开辟了新的研究领域。芬兰病毒学家K · 康坦尔是干扰素奥秘的探索者之一,他原来却是研究腮腺炎病毒的。在20多年前的一次腮腺炎病毒培养试验中,他发现病毒繁殖不起来,且找不到原因。这种出乎意外的实验现象, 想不到竟成为他科学事业的重要转折点。机遇促使他很快从腮腺炎病毒研究转到对干扰素的探索,并为把干扰素更多地用于临床试验作出了重要贡献。康坦尔在回顾自己的成功之路时指出:正是那次偶然事件使我对干扰素发生了兴趣,并能有所科学建树。在这种意义上,我们能够看到机遇对科学发现的定向开路作用,并可以理解著名科学家H · 彭加勒所说:机遇所提供的只是逻辑起点,而不是现成答案。
结 论
总之,对机遇的认识、利用和捕捉,要坚持辩证唯物主义的态度,既不能完全否认,也不能盲目崇拜。完全否认机遇,易错失良机,把科学史上由于机遇获得的成果,误认为是资产阶级的唯心主义编造出来的,来个不承认主义,比如,过去苏联的李森科甚至曾提出:“ 偶然性是科学的敌人” 。而盲目崇拜机遇,又会助长科学研究中的侥幸心理,放松在艰辛道路上的探索。一些书上曾片面宣传过什么牛顿睡在草坪上看见苹果落地,从而发现万有引力;门捷列夫玩纸牌而发现了周期律等。似乎这些重大成就, 皆出于偶然机遇, 完全是碰运气的结果。显然对待机遇的这两种观点都是片面的。正确的态度:在科学研究中,既要坚持明确的目的性,又要重视意外性;既不要夸大机遇的作用,又不放过机遇。那种采取“守株待兔” 的态度, 把精力完全放在侥幸之上的人,是永远不会取得成功的。只有勤奋终身,具有精湛专业知识、知识渊博、又有远见卓识、勤于思索、经验丰富、思想活跃、具有创新精神的科学家,才有可能发现和捕捉有重大意义的机遇,导致科学上的重大发现。恩格斯曾经指出:“在表面上是偶然性在起作用的地方, 这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的, 而间题只是在于发现这些规律(《马克忍恩格斯选集》第4 卷, 第243 页)。从唯物辩证法的高度研究科学发现中的偶然性, 就是要探讨、发现机遇导致科学发现的规律, 随着这种研究的深入进行, 必将大大丰富科学方法论的内容,也势必给科学发现带来深远的形响。J·弗兰兹认为:科学研究与其说是科学倒不如说是艺术。
尽管我们确认机遇是客观的,但要成功的辨识、截获机遇,并通过追踪决策对科学发现产生作用,还需要科学家强烈的主体意识和创造精神,特别需要他们的研究个性和特殊才能。正如我国数学家华罗庚所说:如果科学发现有什么“偶然机遇”的话,那么这种“偶然机遇”也只能给那些具有锲而不舍精神的人。1986 年诺贝尔化学奖获得者、华裔化学家李远哲也认为:“ 科学的发现不是可以设计的,这往往取决于科学家个人的劳动,取决于他对某个科学问题的不懈努力。科学研究既是社会的事业,也是个人的活动。我们评价一个科学家在社会中的地位,要看他对社会的贡献,但在总方向己定的情况下,要给科学家以一定的自由度,让他们自由地寻找最正确的方向。” 科学
家对机遇进行追踪决策时,他们确实是在寻找“最正确的方向”,由此导致科学发现或加速科学发现进程。
参 考 文 献
[1]杨敏才, 李光. 论科学发现的机遇[J]. 哲学研究, 1983, 9: 001.
[2]冯秀芳, 戴世强. 浅谈机遇与科学发现--由有心栽花花不发, 无心插柳柳成荫想开去[J]. 太原理工大学学报, 2006, 36(6): 686-689.
[3]杨敏光, 李光. 科学发现机遇的类型[J]. 医学与哲学 (人文社会医学版), 1984, 6: 024.
[4] 周秋蓉. 机遇与科学发现[J]. 重庆师范学院学报 (自然科学版), 1993, 3: 001.
[5]奥托·格拉塞尔. 伦琴[ M] . 北京: 原子能出版社, 1980.
[6] 郭安. 科学发现中机遇的认识论分析[J]. 中国人民大学学报, 1992, 6: 8-13.
[7]冯秀芳, 戴世强. 浅谈机遇与科学发现--由有心栽花花不发, 无心插柳柳成荫想开去[J]. 太原理工大学学报, 2006, 36(6): 686-689.
[8] 宋边轩. 科学发现与机遇[J]. 科技文萃, 1995, 2: 067.
[9]李光. 再论科学发现的机遇[J]. 社会科学, 1988, 11: 017.
作文十:《梦中的科学发现》1200字
是梦想成真,还是白日做梦,听听下面的故事,你就会知道有时候科学发现的灵感也是从 睡梦中得来的。
苯在1825年就被发现了,此后的几十年间,人们一直不知道它的结构。所有的证据都表明苯分子非常对称,大家实在难以想象6个碳原子和6个氢原子怎么能够完全对称地排列,形成稳定的分子。1864年冬日的一天,德国化学家凯库勒坐在壁炉前打了个瞌睡,梦见原子和分子们在跳舞,一条碳原子链像蛇一样咬住自己的尾巴,在他眼前旋转。猛然惊醒之后,凯库勒从中得到灵感,从而发现了苯分子是一个环――就是现在充满了我们有机化学教科书的那个六角形的苯环。
1921年,复活节星期天之前的夜晚,奥地利生物学家洛伊从梦中醒来,抓过一张纸迷迷糊糊地写了些东西,倒下去又睡着了。早上6点钟,他突然想到,自己昨夜记下了一些极其重要的东西,赶紧把那张纸拿来看,却怎么也看不明白自己写的是些什么“鬼画符”。幸运的是,第三天凌晨3点,“逃走”的梦又回来了,它是一个实验的设计方法,可以用来验证洛伊17年前提出的某个假说是否正确。洛伊赶紧起床,跑到实验室,取出两只青蛙的心泡在生理盐水里,其中一号带着神经,二号不带。用电极刺激一号青蛙心脏的神经使心脏跳动变慢,几分钟后把泡着它的盐水移到二号青蛙心脏所在的容器里,结果二号青蛙心脏的跳动也放慢了。这个实验表明,神经并不直接作用于肌肉,而是通过释放化学物质来起作用。一号青蛙心脏的神经受刺激时产生了某些物质,它们溶解在盐水里,对二号青蛙心脏产生了作用。神经冲动的化学传递就这样被发现了。它开启了一个全新的研究领域,并使洛伊获得了1936年诺贝尔生理学奖和医学奖。
还有一个重要的梦发生在1869年2月,它关系到“化学王国”的宪法――元素周期律。在当时,科学家已经发现了63种元素。科学家想象自然界是否存在某种规律,使元素能够有序地分门别类、各得其所的排列。35岁的俄国化学教授门捷列夫苦苦思索着这个问题,在疲倦中进入了梦乡。在梦里他看到一张表,元素们纷纷落在合适的格子里。醒来后他立刻记下了这个表的设计理念:元素的性质随原子序数的递增,呈现有规律的变化。门捷列夫在他的表里为未知元素留下了空位,后来,很快就有新元素来填充,而且这些新元素的各种性质与他的预言竟十分吻合。
还有人在梦中作出发明。在工业化的服装生产出现之前,人们对缝纫针的概念都是一样的:穿线的洞开在与针尖相反的一头,因此针穿过布料的时候,线最后才穿过。对手工缝纫来说这没什么问题,但工业化的缝纫机需要让线先穿过布料。当时的发明家们采用了双头针或多针的方法,但效率都不高。19世纪40年代,美国人埃利亚斯?豪在不能解决这个问题的困惑与烦恼中入睡,梦见一帮野人要砍掉他的头煮着吃,他拼命地想爬出锅并躲过砍刀,但被野人们用长矛恐吓着。在这时他看到长矛的尖头上开着孔。这个梦使他决定放弃手工缝纫的原理,设计了针孔开在针头一端的曲针,配合使用飞梭来锁线。1845年他的第一台缝纫机模型问世,每分钟能缝250针,比好几个熟练工人还快,真正实用的工业缝纫针终于出现了。
本栏目责编 李永军